في أساس أي علم هناك بعض التجارب اليومية والتجريبية للناس، لأن كل شخص لديه مخزونه الخاص من المعرفة النفسية الحيوية. هناك أيضًا علماء نفس يوميون بارزون - كتاب كبار ورجال دين، ويمكن أن يشملوا أيضًا أطباء ومعلمين، أي. ممثلو تلك المهن الذين يتواصلون باستمرار مع الناس. يتمتع الأشخاص العاديون أيضًا ببعض المعرفة النفسية، انطلاقًا من حقيقة أن كل شخص قادر إلى حد ما على فهم الآخر والتأثير على سلوكه ومراعاة الخصائص الفردية وتقديم المساعدة.

علم النفس اليومي أو ما قبل العلمي

إذا تحدثنا عن علم النفس كشكل من أشكال المعرفة اليومية، فقد ظهر جنبا إلى جنب مع المجتمع البشري. نشأت النظرة العالمية في علم النفس اليومي أو ما قبل العلمي من الممارسة اليومية والخبرة الحياتية للإنسان البدائي. من خلال التفاعل مع بعضهم البعض، تعلم الناس التمييز بين الصفات العقلية المخفية في السلوك. وراء الإجراءات المنجزة، تم تخمين دوافع وشخصيات الناس.

نشأت المعرفة النفسية في عملية فهم مواقف محددة. وكان محتوى هذه المعرفة يقتصر على الاستنتاجات التي يمكن استخلاصها من خلال تحليل الأحداث البسيطة، وكان من السهل تتبع الأسباب الكامنة وراءها. وقد سجل الناس جميع الاستنتاجات الواردة في الأمثال والأقوال، على سبيل المثال: "التكرار أم التعلم"، "قس سبع مرات، واقطع مرة واحدة"، "إذا كنت لا تعرف المخاضة فلا تدخل في الماء،" " إلخ.

الأمر المؤكد هو أن علم النفس ما قبل العلمي لم يكن قادرًا على الارتقاء إلى مستوى التقييم الشامل للوجود وكان يقتصر فقط على تفسير رمزي لأجزاءه الفردية. تتوافق المعرفة النفسية للأشخاص البدائيين مع نظرة عالمية غير منهجية ومجزأة نشأت وكانت موجودة في ظروف التخلف في الأساليب العقلانية لإتقان الواقع. ويسمى سطحي لأنه كان المحتوى يقتصر على معرفة المكان الذي تعيش فيه العشيرة أو القبيلة فقط. ومع ذلك، تغطي هذه المعرفة جميع مجالات حياة الإنسان البدائي، ويمكن أن تكون واسعة النطاق.

يعتقد علماء النفس المعاصرون أن ظهور هذه المعرفة كان بسبب المظاهر الواضحة للنفسية البشرية مثل:

• أحلام؛
• الحالات النفسية مثل الفرح والخوف والحزن وغيرها؛
• الصفات العقلية - الخير والعداء والماكرة، كلها تتجلى في التواصل بين الناس.

أدت الظواهر التي لاحظها القدماء ومحاولات تفسيرها إلى استنتاج مفاده أن الروح يمكن أن تترك جسد الإنسان. وفي لحظة الموت يخرج من الجسد إلى الأبد. هكذا ظهر في الهند أقدم وأوسع عقيدة انتقال الروح من جسد إلى آخر.

هذا لا يعني على الإطلاق أن الأشكال العادية للمعرفة النفسية، على الرغم من بساطتها، تبين أنها خاطئة. وقد احتفظت بعض هذه الأفكار بأهميتها حتى يومنا هذا ودخلت خزانة علم النفس الحديث:

• كل شيء نفسي موجود داخل الإنسان؛
• فالروح تبقى حية إلى الأبد ولا تموت مع الإنسان.

ويظهر خلود الروح اليوم بشكل مختلف مقارنة بالمصريين القدماء، الذين كانوا يعتقدون أن روح الشخص المتوفى تتحول إلى طائر ويعيش على قبره.

الخلود، خلود الروح، في أفكار الإنسان الحديث، يرتبط بالأعمال الصالحة التي قام بها خلال حياته. حتى سيرافيم ساروف (1754-1833) جادل بأنه إذا أنقذت نفسك، فيمكن إنقاذ الآلاف من حولك.

إن الفكرة التي ظهرت للإنسان البدائي حول أبدية الروح، لا تزال تعيش في الوعي العام اليوم، وإن كان بشكل مختلف قليلاً.

كان على علم النفس أن يبدأ بفكرة الروح، كما يعتقد عالم النفس المنزلي ل.س. فيجوتسكي. أصبحت هذه الفكرة أول فرضية علمية للإنسان القديم وإنجازًا فكريًا ضخمًا.

الاختلافات بين علم النفس اليومي وعلم النفس العلمي

يثير وجود علم النفس اليومي مسألة علاقته بعلم النفس العلمي. بالإضافة إلى الاهتمام الأكاديمي، فإن هذا السؤال له أيضًا معنى عملي. تتخلل حياة الإنسان روابط وعلاقات نفسية، فإذا كان علم النفس اليومي موجودًا في بعض الأشكال المحددة، فإن الناس هم حاملوه. وإذا كان الأمر كذلك، فمن الممكن أن نفترض أنه من خلال تعلم الدروس النفسية للحياة اليومية، يصبح الناس أو لا يصبحون علماء نفس.

يمكن للمرء تسمية عدد من الاختلافات بين المعرفة النفسية اليومية وعلم النفس العلمي:

• معرفة علم النفس اليومي محددة ومخصصة لموقف معين وأشخاص محددين. على سبيل المثال، يعرف الطفل في الأسرة، الذي يحل مشاكل عملية محددة، بالضبط كيفية التصرف مع أحد الوالدين أو الآخر من أجل تحقيق الهدف المنشود.
• يسعى علم النفس العلمي إلى التعميمات، مثل أي علم. ولتحقيق النتائج يتم استخدام المفاهيم العلمية، ويعتبر تطويرها من أهم وظائف العلم. المفاهيم النفسية العلمية لها سمة واحدة وهي تزامنها المتكرر مع المفاهيم اليومية، أي: يتم التعبير عنها بنفس الكلمات، ولكن المحتوى الداخلي لا يزال مختلفا؛
• المعرفة النفسية اليومية بديهية بطبيعتها، وتعتمد على طريقة الحصول عليها. يتم تحقيق النتيجة بشكل رئيسي من خلال التجارب العملية. يتمتع الأطفال بحدس نفسي متطور، يكتسبونه من خلال الاختبارات التي يخضعون لها البالغين كل يوم وكل ساعة. ونتيجة لذلك، اتضح أن الأطفال يعرفون جيدا من الذي يمكنهم "تحريف الحبال". ويمكن للمعلمين والمدربين اتباع مسار مماثل، وإيجاد طرق فعالة للتعليم والتدريب؛
• وتتميز المعرفة النفسية العلمية بالعقلانية والوعي. يتكون المسار العلمي من طرح الفرضيات المصاغة لفظياً واختبار النتائج المترتبة عليها؛
• طرق وفرص نقل المعرفة. هذا الاحتمال محدود في مجال علم النفس العملي، الذي ينبع من الطبيعة المحددة والبديهية للتجربة النفسية اليومية. إن تجربة حياة الجيل الأكبر سنا تنتقل إلى الجيل الأصغر بدرجة قليلة وبصعوبة كبيرة، وبالتالي فإن مشكلة "الآباء والأبناء" ستكون أبدية. وكل جيل جديد، لكي يكتسب هذه التجربة، يضطر إلى "تحمل ثقله" بمفرده؛
• تتراكم المعرفة العلمية النفسية وتنتقل بكفاءة عالية، لأنها تتبلور في المفاهيم والقوانين وتسجل في المؤلفات العلمية. يتم انتقالها من خلال الوسائل اللفظية - الكلام واللغة؛
• تعتمد طريقة اكتساب المعرفة في علم النفس اليومي على الملاحظة والتفكير؛
• وتضاف التجربة إلى الأساليب العلمية في علم النفس، ولم يعد الباحث ينتظر مصادفة الظروف، بل يتسبب في هذه الظاهرة بنفسه، ويهيئ الظروف المناسبة لها. سمح إدخال المنهج التجريبي لعلم النفس بالتشكل كعلم مستقل؛
• تتمثل ميزة علم النفس العلمي في أنه يحتوي على مواد واقعية متنوعة وواسعة وفريدة من نوعها في بعض الأحيان، والتي لا يمكن قولها عن وسيلة علم النفس اليومي.

خاتمة

وبالتالي، فإن تطوير فروع خاصة من علم النفس هو وسيلة لعلم النفس العام؛ لا يوجد لدى علم النفس اليومي مثل هذه الطريقة، ولكن مع ذلك، فإن علم النفس العلمي واليومي ليسا متضادين، ويتعاونان، بل يكملان بعضهما البعض.

يظهر التحليل المقارن لعلم النفس اليومي والعلمي في نسخة مختصرة في الجدول أدناه.

علم النفس اليومي

المعرفة النفسية وأنواعها

يصف الفصل الأول مجال المعرفة النفسية ككل، موضحًا خصوصيتها في علم النفس اليومي والعلمي والعملي، وكذلك سمات المعرفة النفسية الواردة في الأعمال الفنية وفي أنواع مختلفة من علم النفس غير العقلاني.

عالم المعرفة النفسية

علم النفس هو معرفة النفس باعتبارها العالم الداخلي للناس، حول الأسباب النفسية التي تفسر سلوكهم. تُفهم الظواهر العقلية على أنها حقائق للتجربة الذاتية الداخلية. وتشمل هذه الحقائق مظاهر مختلفة للحياة العقلية (العقلية) للإنسان:

• العمليات العقلية المعرفية (الأحاسيس، الإدراك، التمثيل، الخيال، التفكير، الكلام، الحفظ، الحفظ، الاستنساخ)؛
• الظواهر العاطفية (الغضب، الازدراء، الاشمئزاز، الخوف، الفرح، الحزن، المفاجأة، القلق، التوتر، التعاطف، الكراهية، الحب، الصداقة، الكراهية)؛
• الجوانب المختلفة لتنظيم النشاط (الاحتياجات والدوافع والاهتمام)؛
• الحالات العقلية (الإلهام، الإجهاد، التعب، التكيف)؛
• الخصائص العقلية للشخص (المزاج والشخصية والقدرات والوعي الذاتي وأفكار الشخص عن نفسه واحترامه لذاته واحترامه لذاته ومستوى التطلعات وعدد من الخصائص الشخصية الأخرى) ؛
• الظواهر العقلية التي تميز العلاقات بين الأشخاص (الإدراك الشخصي، التعاطف، الكراهية، التوافق، الصراعات، الصداقة، الحب، الإيحاء، القيادة، المناخ النفسي).

الظواهر العقلية يمكن أن تكون واعية أو غير واعية. المعرفة النفسية كمعرفة حول العالم العقلي البشري يمكن أن يكون لها مصادر مختلفة. وتختلف الأنواع الخمسة الأساسية للمعرفة النفسية في طرق الحصول عليها، وسمات البناء، وطرق التعبير والتبرير، وكذلك معايير الحقيقة:

1. علم النفس اليومي,
2. علم النفس العلمي,
3. علم النفس العملي,
4. فن،
5. علم النفس غير العقلاني.

علم النفس اليومي

المعرفة النفسية التي يتراكمها ويستخدمها الشخص في الحياة اليومية تسمى "علم النفس اليومي". Οʜᴎ عادة ما تكون محددة وتتشكل في الشخص خلال حياته نتيجة للملاحظات والاستبطان والتفكير.

يتم اختبار موثوقية علم النفس اليومي من خلال التجربة الشخصية وتجربة الأشخاص الذين يكون الشخص على اتصال مباشر معهم. يتم نقل هذه المعرفة من الفم إلى الفم، وتدوينها، مما يعكس قرونًا من الخبرة اليومية. لقد تراكمت تجربة نفسية غنية في القصص الخيالية. يتم جمع العديد من الملاحظات اليومية من قبل الكتاب وتنعكس في الأعمال الفنية أو في نوع الأمثال الأخلاقية. الملاحظات اليومية للأشخاص المتميزين، بسبب حكمتهم وقدرتهم على التعميم، لها أيضًا قيمة كبيرة.

المعيار الرئيسي لحقيقة معرفة علم النفس اليومي هو معقوليته وفائدته الواضحة في مواقف الحياة اليومية.

ميزات هذه المعرفة هي الخصوصية والتطبيق العملي. تتميز المعرفة النفسية اليومية بالتجزئة. هذه المعرفة بديهية.

Οʜᴎ تتميز بسهولة العرض والوضوح. ومعرفة هذا النوع تكشف عدم دقة المفاهيم المستخدمة. تتميز معرفة علم النفس اليومي بالاعتماد على تجربة الحياة والحس السليم.

علم النفس اليومي - المفهوم والأنواع. تصنيف وميزات فئة "علم النفس اليومي" 2017، 2018.

ظهر علم النفس كعلم مستقل في منتصف القرن التاسع عشر. قبل ظهور المبررات العلمية للتوتر والانهيارات العصبية وانفجار العواطف، كان لدى الناس تفسير مسبق لهذه الظواهر. لقد أصبحوا الأساس لبدء بحث جاد. علم النفس اليومي وعلم النفس العلمي فرعان مترابطان لعلم واحد.

الحكمة أو الفهم الذاتي للعالم

خصوصيات علم النفس اليومي هي أن الملاحظات تعتمد على التجارب الشخصية والحوادث التي تحدث حول الفرد. يفهم الشخص بشكل شخصي سمات العالم والأنماط النفسية. اسم آخر لعلم النفس اليومي هو الحكمة.

هناك ثلاثة مصادر لتطور هذا الفرع من علم النفس:

1. أنشطة مشتركة مع أشخاص آخرين.
2. التواصل مع الآخرين.
3. معارف جديدة والعلاقات.

تشمل المظاهر الرئيسية للحكمة الحكايات الخيالية والمعتقدات والأساطير والخرافات والأمثال والأقوال والتقاليد والطقوس. غالبًا ما يشاركها الأشخاص الذين لديهم الكثير من تجارب الحياة على الشبكات الاجتماعية.

لإظهار حياته من خلال الحكمة، يمكن للموضوع استخدام أدوات مختلفة:

• موسيقى؛
• كتب؛
• لوحات.

إنهم يساعدون الآخرين على الشعور بالعالم الداخلي للمؤلف. أبرز الأمثلة على علماء النفس ذوي الخبرة هم الأفراد الذين يتضمن عملهم التواصل المستمر.

فهم العالم من خلال التجارب والتجارب

يشمل هذا الفرع من علم النفس المواد التي تم الحصول عليها نتيجة للبحث والتجارب. مصادر الإحالة:

• تجارب عملية؛
• المنشورات العلمية؛
• الأفراد الذين يمكنهم نقل الخبرة النظرية (المعلمين).

الأساس لبدء بحث جديد هو علم النفس اليومي. عندما يلاحظ العلماء شيئًا غير مألوف في الممارسة العملية، يبدأون في البحث عن مبرر منطقي، أو تفسير.

الاختلافات الرئيسية بين الفروع النفسية

يجب على أي عالم نفس طموح أن يعرف الاختلافات الرئيسية بين هذه الصناعات. يسلط العديد من الباحثين ذوي الخبرة الضوء على قائمة الاختلافات الخاصة بهم. وبعد تحليل آرائهم، يمكن تحديد عدة نقاط مختلفة:

1. طرق الحصول على بيانات جديدة. لشرح الحقائق علميًا، يستخدم الخبراء أدوات مختلفة. لا يتم اكتساب الخبرة اليومية إلا من خلال ملاحظة الفرد.
2. موضوع الدراسة. يدرس الاتجاه العلمي العمليات النفسية بشكل عام، اليومية - حصريا لفرد واحد.
3. خيارات لنقل المعلومات. لنقل الحكمة المكتسبة من التجربة الشخصية، يتم استخدام أسلوب المحادثة أو من خلال النهج الإبداعي. للحصول على البيانات العلمية، من الضروري دراسة الوثائق والكتب المدرسية والمقالات ذات الصلة.
4. ميزات اللغة. يتم نقل الحكمة من خلال التعبيرات والكلمات البسيطة. عند وصف المواد الرسمية والمعلومات الموثقة، يتم استخدام مصطلحات ومفاهيم معينة.
5. خيارات لشرح الأحداث. يشير الاتجاه اليومي إلى عدم وجود تفسيرات تفصيلية فيما يتعلق بالمواقف الفردية. يصف المنهج العلمي الحواس التي تشارك في العمليات المختلفة، وما هي الهرمونات التي تلعب دورًا، وما هي الخصائص العقلية التي تشارك فيها.
6. يقوم علم النفس العلمي بتعميم البيانات وتطبيقها على الأفراد أو مجموعات من الناس. الحكمة هي تجربة شخص واحد.

هل هناك أوجه تشابه بين الاتجاهات النفسية ومما تتكون؟

التشابه الرئيسي بين الاتجاهات هو القدرة على مساعدة الناس على التفاعل مع بعضهم البعض. وبعد الجمع يتم الحصول على الجزء العملي من علم النفس. يتجلى في عدة طرق:

• دراسة التفاعلات بين شخصين أو مجموعتين؛
• تحديد السمات الشخصية الفريدة وخيارات السلوك للفرد؛
• دراسة تأثير الفرد على المجتمع والعكس.

وهذان الاتجاهان يكملان بعضهما البعض.

ملاحظات ذاتية وموضوعية

هذان المفهومان يميزان بشكل مثالي اتجاهين نفسيين. على سبيل المثال، تتعلق المعلومات اليومية بشخص واحد فقط، بمواقف من حياته. إذا كان لديه خبرة كبيرة في التواصل مع مجموعة معينة من الأفراد (العائلة، الأصدقاء)، فعندما يترك هذه الدائرة، قد تصبح المعرفة عديمة الفائدة.

يلخص الاتجاه العلمي البيانات التي تم الحصول عليها، ويحدد الأسباب الفردية، ويخلق مخططًا واضحًا لشرحه للمجتمع.

مشاعر بديهية وحقائق مثبتة

يعتمد تطور الحكمة على الأحداث واللحظات التي تم تجربتها ومراقبة المعارف. إذا رأى الفرد كيف يتصرف شخص آخر في موقف معين، فيمكنه استخلاص الاستنتاجات المناسبة والتصرف بشكل أكبر على مستوى اللاوعي. ومع ذلك، من الصعب جدًا أن أشرح للآخرين كيف يتصرف في مثل هذه المواقف.

يتم وصف المعلومات العلمية ببساطة، بشكل جاف، بدون ماء. البيانات واضحة لأي شخص، وهناك شرح حرفي للمصطلحات المعقدة. تغطي المعلومات فقط الموضوع الذي يحتاج إلى إجابة.

حقائق بعيدة المنال ومدروسة

غالبًا ما تكون الحكمة البشرية خالية من الأدلة. ولذلك فإن الجانب الثقافي للمعرفة العلمية أعلى.

طرق الحصول على المعلومات

هناك أحكام تبدو مقنعة، لكن المشككين يشككون فيها. ينجذب من حولك إلى السطوع والإقناع وحداثة التعبيرات. إنهم لا يهتمون بالأدلة غير المؤكدة التي يقدمها الباحثون ذوو الخبرة.

هناك معلومات مثبتة بين المفاهيم العلمية أكثر من المعرفة اليومية. التكهنات الشائعة:

1. يتم إزالة اللعنة المفروضة على الأسرة عن طريق طلب المغفرة من الموتى.
2. بعد فقدان أحد أفراد أسرته، من المؤكد أن أحد الأقارب سيعاني من صدمة نفسية شديدة.
3. يمكن أن تتداخل الصدمات النفسية في مرحلة الطفولة مع الأنشطة الطبيعية والنمو.
4. بدون حب الأم، لن يتم تشكيل شخصية كاملة.

عدم المسؤولية والمسؤولية في الاتجاهات

غالبًا ما يتجلى علم النفس اليومي في عدم المسؤولية والعدوانية. ومن أبرز مظاهر هذه المعتقدات الأقوال التالية:

1. تنشأ الأمراض من الأعصاب.
2. الجميع يفكر في نفسه فقط.
3. لا فائدة من حضور الدورات التدريبية - فهي عديمة الفائدة.
4. يوم الاثنين هو يوم صعب.
5. الطريقة التي تحتفل بها بالعام الجديد هي الطريقة التي ستقضي بها العام.
6. لا يوجد صباح الخير أبداً.

علماء النفس الذين يدرسون مواقف الحياة لا يستبعدون صحة مثل هذه الأحكام. إنهم يأخذون لحظات من الحياة ويحاولون منح الناس المزيد من المعرفة لتحسين مستواهم الثقافي.

علم النفس اليومي والعلمي اتجاهان يكمل كل منهما الآخر. يكتسب الإنسان الخبرة الحياتية من الأحداث ويعززها من خلال قراءة الكتب والمقالات والمطبوعات والوثائق. يقوم الباحثون باستمرار بجمع معلومات جديدة لتلخيصها وتنظيمها ونقلها إلى الجماهير.

فيديو مفيد

يغطي الفيديو بالتفصيل موضوع علم النفس الجسدي العلمي واليومي للنساء الحوامل.

نشأ علم النفس كشكل معين من أشكال المعرفة اليومية منذ وقت طويل جدًا، تقريبًا مع ظهور المجتمع البشري. أصبح تراكم الخبرة اليومية فيما بعد بمثابة الأساس لعلم النفس الموجه نحو التفكير العلمي. يتميز علم النفس اليومي والعلمي بنهجه المتنوع والمستوى الثقافي ودرجة التنظيم.

المعرفة اليومية وكل الخبرات المتراكمة هي نتائج الملاحظات التلقائية، في حين أن المعرفة العلمية مبنية على استنتاجات المتخصصين التي تم التوصل إليها خلال التجارب المنظمة.

العلاقة الحقيقية بين علم النفس اليومي وعلم النفس العلمي

يتضمن مفهوم "علم النفس اليومي" اكتساب المعرفة النفسية من خلال الاستبطان، أو مشاهدة مواقف الحياة المختلفة، أو أثناء التفاعل مع الأشخاص المحيطين أو البيئة. في علم النفس ما قبل العلمي، كان تصور الشخص للعالم يتحدد من خلال أنشطته اليومية وتراكم الخبرات. يمكن للمرء أن يخمن الخصائص والشخصيات العقلية للأشخاص الآخرين من خلال سلوكهم وأفعالهم.

يوضح التناقض بين علم النفس اليومي وعلم النفس العلمي في الحصول على المعرفة النفسية بشكل علني الاختلافات الرئيسية بين التخصصات. في علم النفس اليومي، كان هذا مرتبطًا بالتفكير في أحداث محددة. يمكن استخلاص الاستنتاجات بكل بساطة، لأن العثور على سبب ما حدث لا يبدو صعبا للغاية. وتنعكس في الأمثال الشعبية. على سبيل المثال: "إذا كنت لا تعرف المخاض، فلا تدخل الماء"، أو "روح شخص آخر في الظلام"، أو "الشخص الذكي لا يقول كل ما يعرفه، والشخص الغبي لا يقول كل ما يعرفه". "لا أعرف كل ما يقوله."

كان علم النفس اليومي يقتصر على تفسيرات الأجزاء الفردية من الوجود، وبالتالي لم يكن هناك منهج في المعرفة النفسية للناس. لقد تأثرت نظرتهم للعالم بشكل كبير بعدم وجود طرق مناسبة لدراسة الواقع المحيط. ولكن حتى على الرغم من المحتوى المركزي للمعرفة المرتبط بالمكان الذي يعيش فيه المجتمع البشري - عشيرة أو قبيلة، فقد تكون ذات صلة وهامة للغاية.

أصلهم، وفقا لعلماء النفس الحديث، كان بسبب المظاهر النفسية التالية:

• الحالات العاطفية - التأثير والخوف والإحباط.
• أحلام؛
• سمات الشخصية - العمل الجاد والاستقلال والصدق أو الجشع والأنانية.

إن فكرة الروح، التي نشأت بين الناس البدائيين، لا تزال ذات صلة وحية في الوعي العام. هذه هي الفرضية العلمية الأولى وإنجاز فكري ضخم.

على عكس علم النفس العلمي اليومي، يركز علم النفس العلمي بشكل أكبر على دراسة وفهم القوانين العامة للحياة، ويأخذ في الاعتبار الحقائق التي تم الحصول عليها تجريبيًا، ويطور طرقًا للملاحظات المنهجية والنمذجة وتحليل المستندات. لدى علم النفس العلمي طرق لقياس الظواهر العقلية يمكن التحقق من نتائجها.

علم النفس اليومي والعلمي: مقارنة الخصائص

تتكون حياة الإنسان من ترابطات وعلاقات مختلفة، وتشكل العلاقات العقلية الأغلبية الواضحة. يمكن الافتراض أن الناس هم حاملو علم النفس اليومي. يكتسبون خبرة مستمرة من المواقف المختلفة، ويعرفون كيفية استخدامها أم لا. تعتبر العلاقة بين علم النفس اليومي وعلم النفس العلمي ذات أهمية حقيقية للعديد من الأشخاص المعاصرين المهتمين بخصائص السلوك الفردي في المجتمعات المختلفة. علم النفس اليومي لديه عدد من الاختلافات عن علم النفس العلمي.

ومن بينها على سبيل المثال ما يلي:

في علم النفس اليومي، يتم الانتقال من الملاحظة وتفسير أفعال محددة إلى الفهم العام للسلوك البشري والأفكار. يتميز علم النفس العلمي بالنهج العقلاني، واستخدام الفئات العلمية المجردة، والفكرية العالية.

لا يمكن أن يتعارض علم النفس اليومي وعلم النفس العلمي مع بعضهما البعض.

يستمد علماء النفس الحديثون أفكارهم من علم النفس اليومي، المعترف به كمرحلة أولية لدراسة الظواهر والعمليات النفسية، وكذلك المعرفة العقلانية للعالم.

محاضرة فيديو عن علم النفس اليومي والعلمي