عرض المشروع البحثي "عندما يقرع جرس المدرسة". تبدأ المدرسة بجرس وصوت رنين الجرس

ميزانية البلدية مؤسسة تعليمية

كادويسكي منطقة البلدية

"كادويسكايا مدرسة ثانوية»

مؤتمر "الخطوات الأولى في العلم"

عنوان العمل: "صوت جرس المدرسة"

ب. كادوي، 2017

جدول المحتويات:

مقدمة ……………………………………………………………….3

تأثير نغمة جرس المدرسة على الطلاب والمعلمين:

2.1 الغرض والأهداف والملاءمة والفرضيات ............................................................4

الخلاصة ……………………………………………………………………………………………………………………….9

قائمة المصادر…………………………………………………………………………………………………………………………….10

الملحق 1 (تقرير مصور عن الاستشارات مع المختصين)………………..11

الملحق 2 (تقرير مصور لاستطلاعات آراء الطلاب) ........................... 12

الملحق 3(نتائج استطلاعات رأي الطلاب في الصفوف 2-4)……………………..13

الملحق 4 (إجابات الطلاب)................................................................................14

الملحق 5 (إجابات المعلمين)……………………………………………………………….16

مقدمة.

ولأول مرة تفتح أبواب المدرسة بجرس المدرسة لكل طالب في الصف الأول. لكن العطلة انتهت، وتبدأ الحياة اليومية، وليس جرسًا بهيجًا يناديك إلى المدرسة، بل جرسًا عاليًا وحادًا، صوته يهيج أذنيك، صوته يجعلك ترتعش، تريد أن تغطي أذنيك أذنيك بيديك واهرب منها. لكنه يلحق بك مرارًا وتكرارًا، بعد كل درس، يومًا بعد يوم. ومن المعروف أن مستوى الضوضاء الآمن للإنسان هو 40 ديسيبل. صوت جرس المدرسة هو 100 ديسيبل. هذا هو ضعف المستوى الآمن. جرس المدرسة هو مجرد عنصر واحد من ضجيج المدرسة، الذي يضاف إليه الصراخ والركض أثناء فترات الراحة، والضوضاء من الشارع. يحتل التلوث الضوضائي المرتبة الثانية من حيث التأثيرات الضارة على جسم الإنسان بعده التلوث الكيميائي بيئة. يقول الأطباء أن الضوضاء تجعل الإنسان غاضبًا. الناس الشر دائما مزاج سيئوالتي لا تؤثر على أنفسهم فحسب، بل على من حولهم أيضًا. يمرضون من التهيج المستمر. وفي الطب الحديث ظهر تشخيص: "المرارة المزمنة".

تؤثر الضوضاء لفترات طويلة سلبًا على أعضاء السمع، مما يقلل من الحساسية للصوت. تسبب الضوضاء اضطرابات وظيفية في نظام القلب والأوعية الدموية. يكون لها تأثير ضار على أجهزة التحليل البصرية والدهليزية، وتقلل من النشاط المنعكس، والذي غالبًا ما يسبب الحوادث والإصابات. يؤدي إلى خلل في القلب والكبد والإرهاق والإرهاق الخلايا العصبية. تؤثر الأصوات العالية المفاجئة، مثل جرس المدرسة، على الجهاز العصبي اللاإرادي. الصوت القوي غير السار يسبب خفقان القلب وزيادة ضغط الدم ومستويات الأدرينالين في الدم. تحت تأثير الضوضاء "المدرسة"، يظهر الطلاب تغيرات في الحالة الوظيفية للمركزي الجهاز العصبي. يتراوح مستوى شدة الضوضاء في الفصل الدراسي بشكل أساسي من 50 إلى 80 ديسيبل، بتردد من 500 إلى 2000 هرتز. الضوضاء التي تصل إلى 40 ديسيبل لا تسبب تغيرات سلبية؛ فهي تصبح واضحة عند تعرضها لضوضاء تبلغ 50 و60 ديسيبل. تساهم مستويات الضوضاء التي تزيد عن 80-100 ديسيبل في زيادة عدد الأخطاء في العمل، مما يقلل من إنتاجية العمل بحوالي 10-15٪ وفي نفس الوقت يؤدي إلى تدهور جودتها بشكل كبير.

2. تأثير نغمة جرس المدرسة على الطلاب والمعلمين

2.1. الغرض والأهداف والأهمية والفرضية

لماذا اخترنا هذا الموضوع بالذات؟ هذا مثير للاهتمام بالنسبة لطبقتنا الاجتماعية وفئتنا العمرية. في بعض المدارس، بدلاً من الجرس الخشخشة والمزعج للأذن، هناك بالفعل ألحان ممتعة للأذن، تجعلك "تستيقظ"، أو تبتهج في الصباح، أو تبتسم بعد اختبار مكتوب بشكل سيء. نود تحسين الوقت الذي يقضيه تلاميذ المدارس وأولياء أمورهم ومعلميهم في المؤسسة، لإيقاظ المشاعر الممتعة من الاستماع إلى جرس المدرسة، والابتسام ببساطة عند سماع موسيقى مبهجة وحيوية وإيجابية وممتعة، لكن هذا سيتطلب وقتًا و حل بعض المشاكل الاخرى .

الآن هدف مشروعنا: تأثير جرس المدرسة على الطلاب والمعلمين.

لتحقيق هدفنا، قمنا بتحديد عدد من المهام:

التشاور مع الخبراء حول تأثير نغمة جرس المدرسة على الطلاب والمعلمين؛

العثور على معلومات حول موضوعنا في المنشورات المطبوعة وموارد الإنترنت ومعالجتها؛

إجراء مسح بين الطلاب في الصفوف 2-4؛

إجراء مسح بين معلمي المدارس.

استخلاص النتائج.

فرضية مشروعنا: لنفترض أن صوت جرس المدرسة يشكل إزعاجًا للطلاب والمعلمين. وسنحاول إثبات ذلك.

2.2 التشاور مع المتخصصين

لجأت مجموعتنا إلى نائبة مدير الشؤون الإدارية والاقتصادية غالينا أناتوليفنا بلينوفا (انظر الملحق 1) للحصول على المشورة بشأن جرس المدرسة وإعداد النظام.

لقد تشاورنا مع أخصائية الصحة المدرسية غالينا فالنتينوفنا تساريفا (انظر الملحق 1). قالت لنا ذلك"الضوضاء تثير غضب الإنسان. مثل هؤلاء الأشخاص لا يسممون حياة من حولهم فحسب، بل يسممون أنفسهم أيضًا. في الطب الحديث، ظهر التشخيص - "المرارة المزمنة". الأشخاص الذين يشعرون بالغضب باستمرار بسبب الضوضاء ينتجون الكثير من هرمونات التوتر في دمائهم، مثل الأدرينالين. وهذا يزيد من ضغط الدم ويزيد من معدل ضربات القلب."

قمنا بزيارة المعلمة النفسية في مدرستنا بوريسوفا غالينا جيناديفنا(انظر الملحق 1)وتم التشاور بشأن جرس المدرسة. "تعجبني حقًا فكرة دراسة تأثير رنين جرس المدرسة. وأنا على استعداد للمساعدة، إذا لزم الأمر، لتقديم المشورة بشأن هذه المشكلة. وهذا ما قالته لنا: "الكثير منا يجد نفسه أحيانًا في حقيقة أن معظم المشاكل البسيطة تسبب تهيجًا قويًا بشكل غير متناسب. وفي الوقت نفسه، يتدهور المزاج، وتسوء الحالة الصحية، ونتيجة لذلك، يصبح عدم الاستقرار العقلي تدريجياً سمة شخصية غير سارة.

لذا، من وجهة نظر نفسية،تأثير سلبي لديها الأصوات التالية:

تتم كتابة الموسيقى التجارية الحديثة - الهيب هوب والروك والهارد روك والإلكترونية والبوب - بترددات منخفضة، والتي، وفقًا للبحث، لها تأثير مشابه لوقع زلزال أو انهيار مبنى أو انهيار جليدي. يشعر الشخص دون وعي بالتهديد، وقد يشعر أيضًا بفقدان القوة والاكتئاب. ويسبب التعرض طويل الأمد للترددات المنخفضة تغيرات في عمل الغدد المسؤولة عن المستويات الهرمونية، ويتغير مستوى الأنسولين في الدم، كما تنخفض القدرة على ضبط النفس أو تختفي تمامًا.

الشتائم والكلام الفاحش، كلمات ذات رسالة سلبية لها تأثير قوي على الشخص. إن الشخص الذي يسمع باستمرار الشتائم والصراخ والكلام السلبي من حوله سوف يذبل ببساطة إذا لم يفكر في حماية نفسه.

الأصوات المفيدة تشمل: بادئ ذي بدء، هذه هي أصوات الطبيعة: نفخة الدفق، وغناء الطيور، وأصوات الأمواج والمطر، وأغاني الدلافين. تتيح لك هذه الأصوات الانفصال عن صخب المدينة وتوجيه نظرتك الداخلية إلى مصادرك الخاصة - الطبيعة الحية. النتيجة: تخفيف التوتر، وحالة من السلام والاسترخاء، وانخفاض ضغط الدم، وتحسين الصحة العامة، وتحسين المزاج.

الملحق 1

التشاور مع نائب مدير ACh Blinova غالينا أناتوليفنا

التشاور مع العاملة الطبية بالمدرسة، تساريفا غالينا فالنتينوفنا

التشاور مع عالم النفس في مدرسة المعلم بوريسوفا غالينا جيناديفنا

الملحق 2

مسح للطلاب في الصفوف 2-4 من مدرسة كادويسكايا الثانوية

2 فئة "أ".

2 فئة "ب".

3 فئة "أ".

3 فئة "ب".

4 فئة "أ".

4 فئة "ب".

الملحق 3

نتائج مسوحات الطلاب في الصفوف 2-4

معالجة الاستطلاع

أسئلة للطلاب :

هل يزعجك صوت جرس المدرسة؟

أيهما أفضل: صوت الجرس (ك) أم جرس المدرسة (ض) أم لحن (م)؟

ما نوع الموسيقى التي ترغب في سماعها كمكالمة؟ أ – حديث، ب – أصوات الطبيعة، ج – كلاسيكي، د – قياسي.

ما هو نوع الموسيقى الذي يجب أن أعزفه لجرس المدرسة؟ أ- موسيقى البوب، ب- موسيقى الروك، ج- التقليدية، د- الموسيقى الكلاسيكية.

الملحق 4

إجابات الطلاب في الصفوف 2-4

الملحق 4

إجابات الطلاب في الصفوف 2-4

الملحق 5

إجابات معلمي المدارس

المزاج الذي يذهبون به ولحن جرس المدرسة عندما يرن الجرس... التأخر. كيف يؤثر جرس المدرسة عليك؟ بماذا يجب أن نستبدل صوت الجرس؟ ماذا عن المعلمين؟ خاتمة. عندما يدق جرس المدرسة...

في أي مزاج تذهب إلى المدرسة؟ يمكن تفسير هذه الحالة المزاجية الصباحية لأطفال المدارس بسهولة؛ حيث يتعين علينا كل يوم من أيام الأسبوع أن نستيقظ مبكرًا في الصباح عندما نريد الحصول على مزيد من النوم.إذا تم تشغيل لحن أو أغنية مبهجة بدلاً من الجرس، فقد يساعد ذلك على الاستيقاظ والبهجة.

علاوة على ذلك، يرى معظم الأطفال أيضًا الحالة المزاجية لاتصال نغمة الرنين هل تؤثر نغمة جرس المدرسة على حالتك المزاجية؟ انتباه!  80% من الطلاب يذهبون إلى المدرسة وهم في مزاج بهيج

كيف يؤثر جرس المدرسة عليك؟ مزعج، "يؤلم" السمع أنا أجفل لا تأثير أنا سعيد الصداع أنا خائف أشعر بالقلق والتوتر أشعر بالقلق القلق 30% 30% 21% 11% 8% 5% 3% 2% 1% إنه الصوت العالي الحاد صوت جرس المدرسة يسبب شكاوى خاصة، ولهذا السبب يرغب معظم الطلاب في تغيير نغمة جرس المدرسة.

تم التعبير عن الرغبات في أن يكون النداء رخيمًا، وأن يبدأ بهدوء، ثم يرتفع صوته تدريجيًا.

يعتمد الإدراك العاطفي للجرس على ما إذا كان مخصصًا للاستراحة أم للدرس، وما هو الدرس الذي يدعو إليه الجرس.

الاستنتاجات  الجرس أداة مصممة لتبسيط العملية التعليمية، وهو ضروري للغاية في المدرسة، فهو ينظم بداية العمل ونهايته، ويسرع الأطفال والمعلمين إلى الفصول الدراسية ويعلمهم أن وقت الراحة قد حان.  في رأينا أن الإدراك العاطفي للجرس يعتمد على ما إذا كان للاستراحة أم للدرس، وما هو الدرس المحدد الذي يدعو إليه الجرس. كتب الرجال عن هذا في ملفاتهم الشخصية.  نصف الأطفال يذهبون إلى المدرسة بمزاج سيء أو حزين، لذلك يمكن أن يكون جرس المدرسة أحد العوامل التي من شأنها رفع معنوياتهم وجعلهم يبتسمون.  هذا الجرس الذي يدق الآن في كل مدرسة تقريبًا أصبح الآن قديمًا من الناحية الفنية، ويمكن أن يسبب ضررًا للطلاب الذين يدعوهم إلى الفصل.  الصوت العالي الحاد لجرس المدرسة يسبب شكاوى خاصة، ولهذا السبب يرغب معظم الطلاب في تغيير لحن جرس المدرسة. وكانت هناك أمنيات بأن تبدأ المكالمة بهدوء ثم يرتفع صوتها تدريجياً  وانقسمت الآراء حول نغمة الرنين، فمن الصعب اختيار نغمات رنين ترضي الجميع في وقت واحد. نعتقد أنك بحاجة إلى تجربة الألحان وتغييرها وإنشاء مكتبة موسيقية خاصة بك تضم الألحان الأكثر شهرة. الاستنتاجات

شكرا لمشاهدة العرض! نأمل أن تستمتع به! شكرا لمشاهدة العرض!

تقليديا، في روسيا في نهاية شهر مايو يحتفلون بأحد الأعياد الرئيسية لأطفال المدارس - المكالمة الأخيرة. وتقام الاحتفالات في وقت انتهت فيه الدراسة بالفعل ولم تبدأ الامتحانات النهائية بعد. وهكذا فإن الجرس الأخير يجلب نوعًا من النهاية للماراثون التعليمي الطويل بكل دروسه وتغيراته، والانتصارات في المسابقات الإقليمية والمكالمات للمخرج، والمشاجرات مع الأقران والحب الأول.

تاريخ العطلة

بدأ الاحتفال بالجرس الأخير في اتحاد الجمهوريات الاشتراكية السوفياتية في سبعينيات القرن العشرين. لا يمكن تحديد التاريخ الدقيق لأصل هذا التقليد. والحقيقة هي أن وزارة التربية والتعليم قررت في ذلك الوقت إضافة أهمية وصلابة للتعليم الثانوي. بعد كل شيء، كما تعلمون، تم الاحتفال بالتخرج فقط على نطاق واسع في المدارس السوفيتية. هكذا، المؤسسات التعليميةتم إرسال إشارة لتقديم عطلة جديدة - المكالمة الأخيرة. صحيح أن جميع مدارس الاتحاد بدأت في الاحتفال به ليس على الفور، ولكن تدريجيا. بمرور الوقت، أصبحت العطلة مليئة بالتقاليد وأصبحت محبوبة من قبل الطلاب والمعلمين. تحدد كل مؤسسة تعليمية تاريخ آخر مكالمة بشكل مستقل.

الجرس الأخير في مدرسة موسكو رقم 1259. الصورة: منظمة العفو الدولية

تقاليد الاحتفال

في معظم المدارس، عشية الجرس الأخير، يتم تزيين قاعة التجمع والفناء. يرسمون صحفًا جدارية تحكي عن الحياة المدرسية اليومية لكل فصل. تنتمي الملابس الخاصة ذات القطع السوفييتي أيضًا إلى السمات التقليدية. الزي المدرسيمع مآزر للفتيات (الأولاد، كقاعدة عامة، يرتدون بدلة رسمية).

في الآونة الأخيرة، يفضل الخريجون في بعض الأحيان حضور العطلة في ملابس أكثر حداثة. ومع ذلك، فإن الأقواس البيضاء المورقة في شعر الفتيات هي أيضًا سمة لا يتجزأ من الحدث المهيب، وكذلك الشرائط القرمزية العريضة التي تحمل نقش "خريج" التي يستخدمها تلاميذ المدارس، وكذلك الأجراس المرتبطة بالملابس ثم يتم الحفاظ عليها بعناية.

يتكون حفل الاحتفال بالجرس الأخير من جزأين - رسمي ومجاني. خلال الأول، يتم سماع التهاني لخريجي المستقبل والمعلمين ومديري المدارس والمدير. بالإضافة إلى ذلك، يوفر البرنامج الذي يقام في ساحة المدرسة "الجرس الأخير" الفعلي - في هذا الحفل، يتم اختيار أحد الخريجين الذكور وطالب صغير في الصف الأول - تحمل جرسًا كبيرًا على أكتاف الخريجين.

ثم يمكن لأطفال المدارس الاحتفال بإجازتهم بشكل غير رسمي. يتجول الطلاب الذين يرتدون ملابس تقليدية في وسط المدينة ويلتقطون الصور التذكارية ويتركون بالوناتفي السماء. كما يتم في بعض المدارس إرسال فصول كاملة إلى المصحات ودور الاستراحة حتى يدق الجرس الأخير.

أنظمة التقويم المختلفة العالم القديميوم واحد وصلنا إلى نظام موحد، المعروف بالتقويم اليولياني، والذي لم يدم طويلاً - منذ إصلاح مؤسسه (46 قبل الميلاد) إلى المجمع المسكوني الأول في نيقية، الذي عقده قسطنطين الكبير عام 325 م. في مثل هذا اليوم من عام 312 منح الإمبراطور قسطنطين الكبير المسيحيين حرية الدين. في المجمع، قرر الآباء القديسون الاحتفال برأس السنة الكنسية في الأول من سبتمبر (الفن القديم) بدلاً من الأول من مارس.

في يهودا القديمة، تم الاحتفال بيوم 1 سبتمبر باعتباره عطلة الحصاد، ونحن نعلم على وجه اليقين من الإنجيل أنه في هذا اليوم خاطب المخلص الناس لأول مرة بخطبة. في نفس اليوم من عام 312، هزم الإمبراطور قسطنطين، بعد أن تبنى المسيحية من والدته هيلين، عدوه موكسينتيوس، وألقى بظلاله على الجيش براية عليها صليب. بعد النصر كنيسة المسيحتوقفت عن الاضطهاد وبدأت مسيرتها المنتصرة عبر الإمبراطورية البيزنطية.

ولكن في روس هناك الكثير من الأشياء الغريبة. لذلك، على سبيل المثال، استمرت سنة 1699... 4 أشهر.

في سبتمبر، استقبله الأرثوذكس بغناء تروباريون للعام الجديد، وفي نهاية العام أصدر بيتر الأول مرسومًا بشأن الاحتفال بالعام الجديد اعتبارًا من 1 يناير وإدخال التسلسل الزمني على النمط الغربي - من ميلاد المسيح .

ماذا عن الأول من سبتمبر؟ بعد سنوات عديدة، أصبح هذا اليوم يوم المعرفة، بداية "حياة جديدة" للعديد من الأطفال - رمزية وفي نفس الوقت طبيعية. الاحتفال بالجرس الأول. هذا هو اليوم الأكثر انتظارًا لأولئك الذين يعبرون عتبة المدرسة لأول مرة. هذه عطلة لطلاب الصف الأول والمبتدئين. كلاهما يدخلان حياة جديدة تمامًا. لذلك، يعد هذا اليوم من أكثر الأيام إثارة ولا تنسى بالنسبة لهم.

يوم المعرفة هو يوم عطلة رسمية، يتم الاحتفال به على أساس مرسوم هيئة رئاسة مجلس السوفيات الأعلى لاتحاد الجمهوريات الاشتراكية السوفياتية بتاريخ 01.10.80 N 3018-X "في أيام العطل و أيام لا تنسى"، أد. مرسوم هيئة رئاسة مجلس السوفيات الأعلى لاتحاد الجمهوريات الاشتراكية السوفياتية بتاريخ 01.11.88 N 9724-XI "بشأن تعديلات تشريعات اتحاد الجمهوريات الاشتراكية السوفياتية بشأن العطلات والأيام التذكارية".

الأول من سبتمبر هو عطلة البداية الجديدة العام الدراسي، في المقام الأول للتلاميذ والتلاميذ والطلاب والمعلمين والمعلمين. تقليديا، في هذا اليوم، تعقد المدارس تجمعات احتفالية مخصصة لبداية العام الدراسي. يتم الترحيب بطلاب الصف الأول بوقار خاص في المدارس. في المؤسسات التعليمية الثانوية المتخصصة والعليا، كقاعدة عامة، يتم الاستغناء عن الحكام، لكن هذا لا يقلل من جدية اللحظة.

في الأول من سبتمبر، يقدم الطلاب وأولياء أمورهم الزهور للمعلمين ويهنئونهم ببدء العام الدراسي. تقليديا، يهنئ كبار المسؤولين في الدولة المعلمين والطلاب في يوم المعرفة. تتم زيارة المؤسسات التعليمية المختلفة من قبل إدارات المنطقة وقادة المدن والريف.

حدث الأول من سبتمبر في التاريخ أحداث مهمة، بطريقة أو بأخرى تتعلق بالتدريب:

في عام 1714في سانت بطرسبرغ، بأمر من بيتر الأول، تم إنشاء أول مكتبة حكومية في روسيا. الآن هي مكتبة الأكاديمية الروسيةالخيال العلمي.

في عام 1919تم افتتاح أول مدرسة سينمائية حكومية في العالم، والمعروفة الآن باسم مدرسة عموم روسيا للسينما معهد الدولةالتصوير السينمائي اسمه. إيه إس جيراسيموفا.

في عام 1953تم افتتاح مجمع جديد من مباني جامعة موسكو الحكومية على تلال لينين (سبارو).

في عام 1964لأول مرة على شاشة التلفزيون ظهر برنامج " طاب مساؤكيا أطفال!"، لتسلية الأطفال وتعليمهم، وإعدادهم للحياة المدرسية.

عبارات عن هذا اليوم :

الأول من سبتمبر هو اليوم الأول من التقويم

لأول مرة في الصف الأول

كل شيء يبدأ بجرس المدرسة

المعرفة هي القوة

https://accounts.google.com

معاينة:

لاستخدام المعاينة، قم بإنشاء حساب Google وقم بتسجيل الدخول إليه: https://accounts.google.com

معاينة:

دراسة المواد التشريعية

عملت مجموعة المبادرة مع الإطار التشريعي. درسنا قانون التعليم وميثاق المدرسة.
ينص قانون التعليم على أن مسؤولية جرس المدرسة تقع على عاتق سلطات المدرسة.

قانون التعليم:

المادة 7. السلطات الاتحاد الروسيفي مجال التعليم، منقولة للتنفيذ إلى الجهات قوة الدولةمواضيع الاتحاد الروسي

النقطة 5

البند الفرعي:

14) ممارسة الصلاحيات الأخرى في مجال التعليم المنصوص عليها في هذا القانون الاتحادي.

في ميثاق المدرسة:

13.1. تعتمد المنظمة التعليمية اللوائح المحلية بشأن القضايا الرئيسية للتنظيم والتنفيذ الأنشطة التعليمية، بما في ذلك تلك التي تنظم:

- قواعد قبول الطلاب؛

- وضع التدريب؛

- الأشكال والتكرار والنظام السيطرة الحاليةالأداء الأكاديمي و شهادة متوسطةطلاب؛

- إجراءات وأسباب نقل الطلاب وطردهم وإعادتهم إلى مناصبهم؛

– إجراءات تسجيل ظهور وتعليق وإنهاء العلاقات بين المنظمة التعليمية والطلاب و (أو) أولياء الأمور (الممثلين القانونيين) للطلاب القصر ؛

- التدريب الفردي مقرر، بما في ذلك. التعلم السريع;

– الأحكام المنظمة للأنشطة الانقسامات الهيكليةوالأعضاء منظمة تعليمية;

- اللوائح الداخلية؛

– إجراءات التقديم المساعدة الماليةالطلاب والموظفينمنظمة تعليمية;

- توفير الخدمات التعليمية المدفوعة؛

– متطلبات الملابس للطلاب البرامج التعليميةالتعليم الابتدائي العام والتعليم الأساسي العام والثانوي العام؛

دراسة المواد الإعلامية وتحليلها واستنتاجاتها

تحليل المعلومات من المصادر المطبوعة.

أثناء العمل في المشروع قمنا بتحليل المنشورات المطبوعة، وتبين خلالها أننا لسنا الوحيدين المعنيين بمسألة تأثير الضوضاء على النفس البشرية. على سبيل المثال، مرة أخرى في عام 2003. وفي مدرسة ماترسبورج في مقاطعة بورجنلاند الأسترالية، خلص مسؤولو المدرسة إلى أن الجرس الذي يشير إلى بداية الفصل الدراسي وانتهائه يهيج آذان الأطفال. يكون الأمر صعبًا بشكل خاص على طلاب المدارس الابتدائية الذين لم يعتادوا على الخوف. اعتاد على الناعمة البيئة المنزليةيعاني الأطفال من التوتر خلال السنة الأولى من المدرسة، وهذا يمكن أن يؤثر سلبا على مزيد من تشكيل النفس. إن صوت الجرس العالي وغير السار له تأثير سيء على التركيز والسمع. يعتقد المعلمون وإدارة مدرسة Mattersburg أن الأطفال لا ينبغي أن يتعرضوا لضغوط غير ضرورية، لذلك تقرر استبدال الجرس بشيء أكثر متعة. أصبحت هذه المدرسة أول مدرسة ابتدائية في العالم مؤسسة تعليميةحيث يتم استخدام ما يسمى بالموسيقى "الناعمة" بدلاً من الجرس. تم اختيار الألحان خصيصًا بحيث تخلق مزاجًا لطيفًا وتزيد من الأداء من وجهة نظر علماء النفس. الآن، قبل دقيقتين من نهاية الدرس، يبدأ لحن لطيف في الظهور بهدوء في الفصل الدراسي، يخبر الطلاب والمدرسين بإنهاء الدرس في الوقت الحالي. يرتفع صوته وعندما ينتهي اللحن، ينتهي الدرس. يتمتع الطلاب بالوقت للإجابة على أسئلة المعلمين، ويمكن للمدرسين أنفسهم، الذين غالبًا ما ينسون الوقت، إكمال الدرس بهدوء. لا أحد يقفز فجأة، ويأخذ الطلاب وقتهم في جمع أغراضهم. لا تستطيع مديرة المدرسة جوانا شوارتز الاكتفاء من الجرس الجديد: "في السابق، كان الأطفال يقفزون من مقاعدهم ويندفعون بسرعة إلى فترة الاستراحة، ويطرقون بعضهم البعض أثناء ذهابهم. لقد كان ذلك بمثابة صداع إضافي للمعلمين وضغط إضافي للطلاب، ولكن الآن تغير كل شيء نحو الأفضل.

وبعد تحليل المقالات من الصحف والمجلات، اقتنع فريق المبادرة بأن حل مشكلة تحديث جرس المدرسة كان صحيحا.

مسألة الأذواق الموسيقية للشباب وموقفهم من تحديث جرس المدرسة

لذا، مجموعة اجتماعيةأجرى العديد من الأسئلة بين تلاميذ المدارس من مختلف الفئات العمرية وأولياء أمورهم، وكذلك المعلمين. لقد طرحنا أسئلة تتعلق بالمشكلة الرئيسية: "هل هو جرس المدرسة العادي أم لحن على الجرس؟" وغيرها الكثير عن التفضيلات الموسيقية. ما هي الموسيقى التي يجب أن تختارها لجرس المدرسة؟

تم إجراء الاستطلاع بين جميع زوار المدرسة: الطلاب من الصفوف 1 إلى 11، أولياء الأمور، المعلمين:

دعونا نحدد الهدف التالي. ما اللحن الذي يجب أن أختاره للمكالمة؟

أجرينا استطلاعًا بين طلاب المدارس الابتدائية ومعلميهم:

أجرينا استطلاعًا بين الصفوف 5-11:

تم سؤال الأطفال أنفسهم عن أنواع الموسيقى الشائعة بين المراهقين. يدعم البالغون الأفكار والأذواق الموسيقية لـ "أبناء الجيل الجديد".

دعونا نبدأ لتنظيم التصويت على اختيار المسار للنغمات. في الشبكة الاجتماعيةنقوم بنشر استطلاع رأي على فكونتاكتي في مجموعة "New BSOSH" واختيار الموسيقى للتصويت.