Анализ на spp. Примерен анализ на сложно изречение

Синтактичен анализ на изреченията (обобщение).

В задачата за единен държавен изпит по руски език като правило се предлага за анализ сложно изречение, което, разбира се, не изключва възможността за анализ на просто сложно изречение. Да визуализираме кратка информацияза разликите между простите и видовете сложни изречения, чието познаване ще ви е необходимо за успешното изпълнение на задачата.

правило.

оферта	*количествограматически* основи**	Конструктивни характеристики	Основни характеристики (средства за комуникация, ако има такива)
1. Просто изречение	единграматическа основа	Може да е сложно или неусложнено, но все пак ще бъде разгледано просто, Например: Подлог + еднородни предикати; Аз или Ще избухна в сълзи, или ще крещя, или ще припадна. Еднородни субекти + сказуемо в множествено число; Градините цъфтяха ябълкови, крушови, черешови и сливови дървета. Граматическа основа + причастно словосъчетание/наречно словосъчетание; път, калдъръм, се качи на шахтата. След като изпратих другарите си , Аня стоя мълчаливо дълго време. Уводни думи, фрази и конструкции; вмъкнати конструкции (случайни указания, забележки, които се открояват от синтактичната структура). Може и да имат граматическа основа, Но не е включен (!)включени в предложението. *Както казват старите хора* , зимата ще е снежна. не разбрах ( сега разбирам), какво направих с близките ми същества.	-
2. Сложна композиция.	минимум двеоснови на граматиката	Основите са свързани помежду си чрез интонационни и координационни връзки. Основите са равни (т.е. от една и съща основа забранено е комплектвъпрос за друг). [Вятърдухна от земята], И[близо до брега водата беше спокойна].	Съюзи: и, но, и, или, обаче, или, не само... но и
3. Сложна субординация.	минимум двеоснови на граматиката	Основите са свързани помежду си чрез интонация и подчинителни съюзи. Основите са неравни (от една основа може комплектвъпрос за друг). (Когавятърът духаше от сушата) [ близо до брега водата беше спокойна]. Кога водата беше спокойна? Когато вятърът духаше от сушата.	Съюзи и съюзни думи: когато, като, като че ли (сякаш), че, така че, защото, тъй като, ако; който, който, чий, кой и т.н.
4. Несиндикално предложение (БСП)	минимум двеоснови на граматиката	Основите са свързани помежду си само чрез интонация. Графично изречение без връзка може да бъде разпознато с помощта на препинателни знаци между основите (, : – ;) ВятърДухаше от сушата, водата беше спокойна близо до брега.	-
5. Сложно изречение със съгласувателно и подчинено. комуникация	минимум триоснови на граматиката	Трябва да има знаци на точки 2, 3, 4

Алгоритъм на действията.

1. Опитайте се да действате, като елиминирате неправилните опции! Най-често две версия на единния държавен изпиточевидно неправилно, а останалите са много подобни.

2. Определете граматичните основи и определете техния брой. Едно основание е просто изречение, ако две или повече са сложни.

3. Обърнете внимание на начините за свързване на граматичните основи и препинателните знаци между тях.

Запомнете!Съгласувателните съюзи свързват не само граматическите основи, но и еднородните части на изречението, докато подчинителните свързват само граматическите основи!

4. Ако изречението е сложно, определете главните и подчинените изречения (задайте въпрос от една основа към друга).

Анализ на задачата.

Очевидно не мислим достатъчно насаме, че все още не знаем това.

1) комплекс с координиращи и подчинителна връзка

1) комплекс

2) сложни с безсъчинителни и подчинителни връзки

3) съединение (CC)

Подчертаваме граматически основи и съюзи:

Явно не мислим много насаме, КаквоНие все още не знаем това.

По този начин в изречението има 2 граматически основи ( видимие уводна дума, следователно само усложнява първата основа). Варианти 1 и 3ще бъдат изключени, тъй като предполагат наличието на поне триоснови Тъй като изречението съдържа подчинителен съюз Какво, тогава това е предложение комплекс (вариант 2).

1. Коя характеристика съответства на изречението:

Вярно е, че когато известният разказвач Ханс Кристиан Андерсен се настани в хотела, в тенекиената мастилница все още имаше малко мастило, което можеше да се разреди с вода.

1. комплекс със съгласувателни и подчинителни връзки

2. сложни с безсъчинителни и подчинителни връзки

3. сложен

4. сложни с несъюзни и съчинителни (съгласителни и подчинителни) връзки

Определяме броя на граматичните основи и връзката между тях:

вярно ли е Когаизвестен разказвач Ханс Кристиан Андерсенсе настаних в хотел, все още имаше малко мастило в тенекиената мастилница, който можеше да бъде разреденс вода.

Три основи ( истината -уводна дума) са свързани само чрез подчинителна връзка (съюз Когаи синдикална дума който).

Вариант за отговор – 3.

2. Коя характеристика съответства на изречението:

Интересно е, че година преди експерименталното откриване на позитрона, съществуването му е теоретично предсказано от английския физик Пол Дирак (съществуването на точно такава частица следва от изведеното от него уравнение).

Препинателни знаци в NGN с множество клаузи

1. Между частите на IPP обикновено се поставя запетая.

Запетаята се поставя:

1. Между еднородни подчинени изречения:

а) без съгласувателни съюзи:

аз разбрани , Какво лъжав леглото, Какво болен.

2. Между подчинени изречения със последователно подаванепри съчетаване на два подчинителни съюза какво ако, какво кога:

Задържах се тяс такова достойнство какво, кога подаденачаша наля за мен, азфилц трябва да стана.

Няма запетая:

1. Между еднородни подчинени изречения с единични съгласувателни съюзи и , да, или, едно от двете:

тойявно това е направих просто защото Какво Оленин неловкоКакво от това? той е самотенсред казаците.

През небето обеленидебел облаци, и въпреки че ходешесамо трети часден, но бешевече тъмно.

, И (въпреки че (), но).

Тиресе поставя, ако подчиненото изречение (разяснително, условно, отстъпчиво, временно) е пред основна част: Ако срещали ли сте сетози човек - кажи. как Работещ – азсебе си не знам.

Запетая и тиреИПП се поставя между частите, ако пред главната част има няколко еднородни подчинени изречения:

Къдекакъвто и да съм, как Колкото и да се опитвах да се забавлявам, всичките ми мисли бяха заети с образа на Олеся.

1. Вид на изречението според целта на изказването и емоционалната окраска.

2. Маркирайте граматическите основи.

3. Изберете главните и подчинените части. Определете вида на подчиненото изречение.

4. Изграждаме графична схема на предложението.

Альоша се чувства, Какво Всичкипри него гледатИ любовнеговият.

1) Разказ, невъзклицателен

2) Альоша се чувства- първата граматична основа.

Предмет Альошаизразено със съществително име, н чувстваизразена гл. настояще вр., ще изразя. н., 3-ти л., единици. ч.

Всеки гледа и обича- втората граматична основа. Предмет Всичкище определи изрично. местоимение, Им. н. Еднороден прост глаголни предикати поглед и любовизразена гл. настояще вр., ще изразя. н., 3-ти л., мн. ч.

3) Първата част е основната, тъй като от нея можете да зададете въпроса Альоша чувства (какво?). Части сложно изречениеобединени от съюз Какво. Подчинено изречениесе отнася до сказуемото в първата част и отговаря на падежния въпрос. Следователно това е обяснителна клауза.

План за анализ:

Комплекс.
Броят на частите в сложен комплекс, техните граници (маркирайте граматичните основи в прости изречения).
Средства за комуникация между частите (посочете връзки и определете значението сложно изречение).
Схема на предложението.

Примерен анализ:

беше зимата, но това е всичко последните дни стоеше размразяване. (И. Бунин).

(Разказ, невъзклицателен, сложен, съюз, съставен, състои се от две части, противопоставянето е изразено между първата и втората част, частите са свързани с противопоставителен съюз но.)

Описание на офертата:

1 но 2.

Редът на синтактичен разбор на сложно изречение

План за анализ:

Вид на изречението според целта на изказването (разказ, въпросителен или подбудителен).

Вид на изречението според емоционалната окраска (възклицателно или невъзклицателно).

Комплекс.
Основни и подчинени части.
Какво разпространява подчиненото изречение?
Към какво е прикрепено подчиненото изречение?
Местоположение на подчинената част.
Вид на подчинената част.
Схема на сложно изречение.

Примерен анализ:

Кога тя играедолу на пианото 1, аз станаИ слушаше 2 . (А. П. Чехов)

(Изявителна, невъзклицателна, сложна, съюзна, сложна, състои се от две части. 2-ра част е главна, 1-ва е подчинена част, подчинената част разширява главната част и я съединява със съюз Кога, подчинената част се намира пред главната, видът на подчинената част е подчиненото изречение).

Описание на офертата:

(съюз, когато...) 1, [...] 2.

подчинено изречение

Съществително.. глагол. съюз на местата Глагол.

прил. съществително име Пътешественицивидях , Какво Те са на малъкклиринг

[ ____ . (Разказ, негласен, сложен, SPP с пояснително прилагателно, 1) неразпределителен, двусъставен, пълен. 2) разпределение, двуделно, пълно).

], (Какво…).

План за анализ:

Вид на изречението според целта на изказването (разказ, въпросителен или подбудителен).

Вид на изречението според емоционалната окраска (възклицателно или невъзклицателно).

Редът на синтактичен разбор на безсъюзно сложно изречение
Несъюзни.
Схема на предложението.

Примерен анализ:

Брой части (подчертайте граматически основи в прости изречения).

Песента свърши 1 - чуха се обичайните аплодисменти 2. (И.С. Тургенев)

Описание на офертата:

(Разказ, невъзклицателен, сложен, несъюзен, се състои от две части, първата част показва времето на действие на казаното във втората част, между частите се поставя тире.)
Характеризирайте изречението според целта на изявлението: разказ, въпросителен или мотивационен.
По емоционално оцветяване: възклицателни или невъзклицателни.
Въз основа на наличието на граматически основи: прости или сложни.

След това, в зависимост от това дали изречението е просто или сложно::

Ако е просто 5. Характеризирайте предложението чрез наличието на основните членове на предложението: двустранно или едностранно, посочете коиглавен член

изречения, ако са едносъставни (подлог или сказуемо).

6. Характеризирайте се с наличието на второстепенни членове на изречението: общи или неразпространени. 7. Посочете дали предложението е сложно по някакъв начин (от хомогенни членове, обжалване,уводни думи

) или не е сложно.

8. Подчертайте всички части на изречението, посочете части на речта.

9. Съставете схема на изречение, като посочите граматическата основа и усложнението, ако има такова.:

Ако е сложно

6. Посочете какво е средството за комуникация в изречението: интонация, съгласувателни съюзи или подчинителни съюзи.

7. Направете заключение за какъв вид изречение става дума: несъюзно (БСП), сложно (ССП), сложно (СПП).

8. Разберете всяка част от сложното изречение като просто, като започнете от точка № 5 от съседната колона.

9. Подчертайте всички части на изречението, посочете части на речта.

10. Съставете схема на изречение, като посочите граматическата основа и усложнението, ако има такова.

Пример за разбор на просто изречение

Устен анализ:

Изказвателно изречение, невъзклицателно, просто, двусъставно, граматична основа: обучаващи се ученици и студентки, общ, сложен еднородни предмети.

писане:

Изявителна, невъзклицателна, проста, двусъставна, граматична основа обучаващи се ученици и студентки, общи, усложнени от еднородни предмети.

Пример за разбор на сложно изречение

Устен анализ:

Съобщетелно изречение, невъзклицателно, сложно, съюз, съобщително средство, подчинителен съюз защото, сложно изречение. Първото просто изречение: едносъставно, с главен член - сказуемото не попитахобщ, не е сложно. Второ просто изречение: двусъставно, граматична основа аз и моя клас отидохмечесто срещано, не е сложно.

писане:

Изявителен, невъзклицателен, сложен, съюз, средство за комуникация, подчинителен съюз защото, SPP.

1-во ПП: едносъставно, с главен член – сказуемо не попитахобщ, не е сложно.

2-ри PP: двусъставна, граматична основа - аз и моя клас отидохмешироко разпространено, не е сложно.

Пример за диаграма (изречение, последвано от диаграма)

Друга опция за анализ

Разбор. Ред при анализиране.

Във фрази:

Извличаме от предложението правилната фраза.
Разглеждаме структурата - подчертаваме главната дума и зависимата дума. Посочваме коя част от речта е основната и зависима дума. След това посочваме по какъв синтактичен начин е свързана тази фраза.
И накрая, ние посочваме какво е неговото граматическо значение.

В просто изречение:

Определяме какво е изречението по целта на изказването – разказно, побудително или въпросително.
Намираме основата на изречението, установяваме, че изречението е просто.
След това трябва да говорите за това как е съставено това предложение.
- Дали е от две части или от една част. Ако е едносъставен, тогава определете вида: личен, неличен, нарицателен или неопределено личен.
- Често или нечесто
- Непълен или пълен. Ако изречението е непълно, тогава е необходимо да се посочи кой член на изречението липсва.
Ако това изречение е сложно по някакъв начин, било то хомогенни членове или отделни членове на предложението, това трябва да се отбележи.
След това трябва да анализирате изречението по членове, като посочите кои части на речта са. Важно е да следвате реда на анализиране. Първо се определят предикатът и субектът, след това вторичните, които се включват първо в субекта, след това в предиката.
Обясняваме защо препинателните знаци са поставени в изречението по един или друг начин.

Предикат

Отбелязваме дали сказуемото е прост глагол или съставен (именен или глаголен).
Посочете как се изразява сказуемото:
- прости - каква форма на глагола;
- съставен глагол – от какво се състои;
- съставно име - каква връзка се използва, как се изразява именителната част.

В изречение, което има еднородни членове.

Ако имаме просто изречение пред нас, тогава, когато го анализираме, трябва да отбележим какви еднородни членове на изречението са те и как са свързани помежду си. Или чрез интонация, или чрез интонация със съюзи.

В изречения с изолирани членове:

Ако имаме просто изречение пред себе си, тогава когато го анализираме, трябва да отбележим какъв ще бъде оборотът. След това анализираме думите, които са включени в тази циркулация според членовете на изречението.

В изречения с изолирани части на речта:

Първо, отбелязваме, че в това изречение има пряка реч. Посочваме пряката реч и текста на автора. Анализираме и обясняваме защо препинателните знаци са поставени в изречението по този начин, а не по друг начин. Начертаваме схема на предложение.

В сложно изречение:

Първо, посочваме кое изречение според целта на изявлението е въпросително, декларативно или мотивиращо. Откриваме прости изречения в изречението и открояваме граматическата основа в тях.

Откриваме съюзи, които свързват прости изречения в сложни. Отбелязваме какъв вид съюзи са те - противоположни, съединителни или разделителни. Ние определяме значението на цялото това сложно изречение - противопоставяне, редуване или изброяване. Обясняваме защо препинателните знаци са поставени по този начин в изречението. Тогава всяко просто изречение, което съставлява сложно изречение, трябва да бъде анализирано по същия начин, както се анализира простото изречение.

В сложно изречение с подчинено изречение (едно)

Първо, посочваме какво е изречението според целта на изявлението. Ние подчертаваме граматическата основа на всички прости изречения, от които се състои комплексът. Нека ги прочетем.

Назоваваме кое изречение е главно и кое подчинено. Обясняваме какъв вид е сложното изречение, обръщаме внимание на това как е построено, как е свързано подчиненото изречение с главното изречение и за какво се отнася.

Обясняваме защо препинателните знаци са поставени по този начин в това изречение. След това подчинените и главните изречения трябва да бъдат анализирани по същия начин, както се анализират простите изречения.

В сложно изречение с подчинени изречения (няколко)

Наричаме какво е изречение според целта на изявлението. Ние подчертаваме граматическата основа на всички прости изречения, които съставляват сложно изречение и ги четем. Посочваме кое изречение е главно и кое подчинено. Необходимо е да се посочи какво е подчинението в изречението - дали е успоредно подчинение, или последователно, или еднородно. Ако има комбинация от няколко вида подчинение, това трябва да се отбележи. Обясняваме защо препинателните знаци са поставени по този начин в изречението. И накрая анализираме подчинените и главните изречения като прости изречения.

В сложно несъюзно изречение:

Наричаме какво е изречение според целта на изявлението. Ние намираме граматическата основа на всички прости изречения, които съставят това сложно изречение. Изчитаме ги и назоваваме броя на простите изречения, които съставляват едно сложно изречение. Определяме значението на връзките между простите изречения. Може да бъде последователност, причина и следствие, противопоставяне, едновременност, обяснение или допълнение.

Отбелязваме какви са структурните характеристики на това изречение, какъв вид сложно изречение е то. Как са свързани простите числа в това изречение и за какво се отнасят.

Обясняваме защо препинателните знаци са поставени по този начин в изречението.

В сложно изречение, в което има различни видове връзки.

Ние наричаме каква е целта на изречението по отношение на целта на изявлението. Намираме и подчертаваме граматическата основа на всички прости изречения, съставляващи сложно изречение, и ги четем. Установяваме, че това предложение ще бъде предложение, в което има различни видовекомуникации. защо Определяме какви връзки има в това изречение – съюзни съгласувателни, подчинителни или всякакви други.

По смисъл установяваме как се образуват простите в сложното изречение. Обясняваме защо препинателните знаци са поставени в изречението по този начин. Ние анализираме всички прости изречения, от които е съставено сложно изречение, по същия начин като простото изречение.

Всичко за изучаване » Руски език » Разбор на изречения

За да маркирате страница, натиснете Ctrl+D.

Линк: https://site/russkij-yazyk/sintaksicheskij-razbor

v разбор сложно изречение(SSP)

План за анализ:

2. Намерете границите на прости изречения като част от сложни, съставете BSC диаграма.

по вид на сложното изречение - съставно изречение (ССС);
посочете какъв координационен съюз свързва прости изречения като част от сложно;

1 [Закъсняхте много години], но 2 [Все още се радвам да ви видя] (А. Ахматова)

Схема на офертата:

Изречението е разказно, невъзклицателно, сложно, съставно, състои се от две прости изречения, свързани със съгласувателния съюз НО със значение на противопоставяне; Пред съюза но се поставя запетая.

v синтактичен анализ на сложни изречения (CSS)

План за анализ:

1. Подчертайте главните членове на изречението (подлог и сказуемо) и посочете как са изразени (коя част на речта).

2. Намерете границите на прости изречения като част от сложно, съставете IPS диаграма.

3. Опишете предложението:

според целта на изказването - повествователни, подбудителни, въпросителни;
по интонация – възклицателни, невъзклицателни;
по отношение на броя на основите - сложни;
по вид на сложните изречения - сложни изречения (СС);
посочете броя на простите изречения в сложно изречение;
посочете какъв вид съюз или съюзна дума свързва прости изречения като част от сложно;
изглед подчинено изречение– обяснителни, атрибутивни, адвербиални (с подвидове);
обяснява препинателните знаци.

Пример за изпълнение разборпросто изречение:

1[Момчетата се погрижиха за камиона], 2(докато не потегли от кръстовището).

Схема на офертата:

Изречението е разказно, невъзклицателно, сложно, сложно, състои се от две прости изречения, като първото просто е главно; простите изречения като част от сложното изречение се свързват със съединителната дума BYE, това са SPP с наречна наречна мярка и степен. Между първото и второто просто изречение има запетая.

v анализиращ комплекс предложение без съюз(БСП)

План за анализ:

2. Намерете границите на прости изречения в рамките на сложно, съставете BSP диаграма.

3. Опишете предложението:

според целта на изказването - повествователни, подбудителни, въпросителни;
по интонация – възклицателни, невъзклицателни;
по отношение на броя на основите - сложни;
по вид на сложните изречения – несъюзни (БСП);
посочете броя на простите изречения в сложно изречение;
посочете средство за свързване на прости изречения като част от сложно - семантична или интонационна връзка;
обяснява препинателните знаци.

Пример за разбор на просто изречение:

Разговорът ни започна с клевета: започнах да преглеждам присъстващите и отсъстващите ни познати.

Схема на офертата:

Изречението е разказно, невъзклицателно, сложно, безсъюзно, състои се от две прости изречения, свързани по смисъл; в изречението се поставя двоеточие, тъй като втората част на БСП посочва причината за казаното в първата част.