Всяка майка със затаен дъх се чуди каква ще е първата дума на детето й. Няма причина за безпокойство, стига бебето да казва само „аха“. Впоследствие, когато съзряващият човек започне да разбира речевите умения, често се появяват различни дефекти, тъй като развитието на всяко дете е строго индивидуално. Точно в този момент малкият изследовател трябва да бъде подпомогнат да преодолее забавянето и други неприятности чрез навременна корекция. През последните десет години специалистите успешно прилагат т. нар. логопедичен масаж на езика – методът ефективно се справя с артикулационните и говорните нарушения при децата. Как да развиете проблемните области на езика и да подобрите артикулацията сами, ще говорим в статията.

Науката за лечение на човек чрез месене на специални точки от тялото му има повече от хиляда години. Дори древните лечители са осъзнали, че с помощта на масажа могат да бъдат преодолени много сериозни заболявания. Логопедичният масаж за деца се основава на същите емпирични знания. Лекарят по определен начин засяга такива важни центрове на човешкото тяло като езика, устните, ушите, бузите и ръцете.

Такъв масаж е показан за деца, за които е установено, че имат различни вродени и придобити нарушения на говора:

• частична загуба или леко увреждане на гласа;
• различни патологии на речта;
• състояние на прекомерно напрежение, покриващо мускулите на лицето;
• неволно отделяне на слюнка;
• дизартрия;
• церебрална парализа;
• нарушения в развитието на мускулите, отговорни за артикулацията;
• всички видове заекване;
• патологично напрежение на лицевите мускули, което причинява затруднения в произношението.

Дефектите на говора при дете изискват задължителна и навременна корекция. Премахването на този проблем е дълга и упорита работа, но не можете да се откажете. В бъдеще лошото произношение ще бъде неразрушима пречка за различни видоведейности, които детето може да иска да научи. Масажът е най-ефективният начин за коригиране на куц артикулацията.

Какви нарушения се елиминират чрез логопедичен артикулационен масаж

Масажът за деца с говорни проблеми е представен от различни методи и техники: сонда масаж на Новикова, масаж по Дякова, Кроаз, Приходко. Всички автори на методите са постигнали положителни резултати с дългогодишна практика. С помощта на логопедичния артикулационен масаж се постигат следните важни цели:

1. Нормализиране на тона и подвижността на говорообразуващия апарат.
2. Увеличаване на продължителността и силата на издишване.
3. Развитие и подобряване на фините двигателни умения на ръцете.
4. Трениране на ритъма на движенията на ръцете и дишането.
5. Развитие на диференцирани движения на зрителния апарат.
6. Стимулиране на кинетичните движения.
7. Подобрена емоционална реакция.
8. Стимулиране на развитието на манипулации на ръцете с предмети.
9. Намаляване на тежестта на заекването.
10. Намалена проява на дизартрия.

Ефективни видове логопедичен масаж за деца

Нека да разгледаме някои от популярните логопедични техникиизползвани за лечение на говорни нарушения при деца.

Логопедичен масаж по Новикова

Масажът се утвърди като надежден начин за премахване на различни говорни нарушения. Техниката има благоприятен ефект върху детето като цяло, а също така засяга областите на нервната и мускулната система, без активното участие на които процесът на формиране на речта е невъзможен. Създавайки своя метод, логопедът Е. В. Новикова се фокусира върху масажа на езика, устните, бузите, скулите и мекото небце с помощта на специални сонди.

Въпреки плашещия външен вид на инструментите, масажът с логопедична сонда е доста прост и показва отлични резултати. В работния комплект има 8 оригинални сонди, всяка от които се използва за определена цел, като масажира мускулите на определени части от говорния апарат. Техниката коригира недостатъците в произношението при възрастни и деца. На бебета е показан такъв масаж от 6 месеца.

Техниката за извършване на логопедичен масаж със сонди има някои особености. Преди всичко специалистът изследва артикулационния апарат: мимически, дъвчащи мускули, мускули на устните, бузите, езика и мекото небце. Това дава възможност да се установи местоположението и степента на дефекта. Продължителността на работата се определя от тежестта на нарушението, възрастта на пациента и неговите индивидуални характеристики.

Масажът със сонда се извършва на курсове, средно от 12 до 20 дни. Оптималната продължителност на лечението е 15 сесии, курсовете се повтарят с интервал от 1,5 месеца.

За успешното лечение е важен не само опитът и уменията на логопеда, но и елементарната дисциплина на родителите на детето, защото часовете трябва да са навременни и редовни. Добре изпълненият масаж със сонда ще даде плод: говорните двигателни умения се нормализират, активността на всички засегнати зони се активира и възстановява.

Логопедичен масаж с лъжици

Изобретателят на тази масажна техника е д-р Рене Кох. Като спомагателен инструмент в класната стая се използва обикновена лъжица, топла или студена. За масаж на лицето са подходящи чаени лъжички, а за работа с устната кухина и езика е удобно да използвате кафеена лъжица.

Такъв масаж се отличава със следните предимства:

• качествено подобрява артикулационните движения на детето;
• допринася за формирането на правилната структура на органите на артикулационния апарат;
• нормализира тонуса на лицевите и артикулационните мускули;
• развива фината моторика;
• подобрява пространствената ориентация.

Според експертите логопедичният масаж с лъжици има много предимства:

1. Лъжици има във всяко семейство и ако няма лъжица с подходящ размер, не е трудно да се купи.
2. Лъжицата не обърква и не плаши детето. Напротив, приборите за хранене предизвикват приятни асоциации с храната.
3. По-голямата част от младите пациенти вече знаят как да боравят с лъжица, така че няма да им е трудно да изпълнят задачите на логопед. Освен това този инструмент е безопасен.
4. Не е необходимо да стерилизирате лъжиците, достатъчно е да ги измиете.
5. Урок с лъжици премахва негативната реакция на детето към масаж с ръцете на логопед.
6. Когато извършват самостоятелно масаж с лъжици, децата лесно запомнят имената на части от лицето и научават предлози и предлозни думи.
7. Чрез промяна на температурата на лъжиците е лесно да се постигне релаксиращ или стимулиращ ефект по време на масажа.
8. Дори и най-малката лъжица - кафето - засяга много по-голяма площ от пръста.
9. С помощта на лъжица не е трудно да се правят такива масажиращи движения, които е невъзможно да се възпроизведат с пръсти.
10. Масажът с лъжици е доста лек и се усвоява добре от децата.
11. Изпълнението на задачите от масажната програма с лъжици стимулира развитието на фината моторика.
12. При извършване на самомасаж с лъжица детето никога няма да се нарани.
13. Масажът с лъжици може да се изучава от родителите и успешно да се справя с дете у дома.

Логопедичен масаж по Дякова

Дякова Елена Александровна е практикуващ логопед, кандидат на науките, доцент по логопедия, президент на Международния институт по логопедична патология и автор на повече от 60 научни и научно-практически трудове по логопедична патология като цяло и логопедичен масаж в частност . Специалистът провежда редовни майсторски класове за логопеди, дефектолози, масажисти от отдели за реч, студенти от дефектологични факултети и грижовни родители. Полезни знания могат да бъдат получени от библиографията на автора или на лична среща (с предварително записване за майсторски клас).

Видеото демонстрира как се извършва логопедичен масаж според Дякова:

Противопоказания за логопедичен масаж

Масажът не се прави, ако пациентът е диагностициран със следните заболявания:

• студ;
• херпес на устните или лицето;
• възпаление на лигавицата на очите (например конюнктивит);
• възпалителна реакция в устната кухина;
• ТОРС, остри респираторни инфекции;
• нараняване на езика;
• увеличени лимфни възли;
• повишен ICP;
• гъбична инфекция на кожата;
• активна туберкулоза;
• онкологично заболяване;
• епилептични припадъци;
• заболявания, свързани с капилярите;
• хематоми в областите на лицето и тялото, които трябва да се масажират.

Логопедичният масаж, като всеки друг вид, може да се прави 10 дни след възстановяването на детето, ако е болно.

Логопедичен масаж за деца у дома

Дизартрията е неврологично говорно нарушение, което се наблюдава най-често при деца. Развива се в отговор на патологии на вътреутробното развитие на плода или заболявания, прехвърлени от детето, които засягат формирането на централната нервна система. Болестта се отразява негативно на фонетиката, темпото, мелодията и яснотата на произношението на детето.

Лечението на дизартрия се основава на прилагането на различни логопедични, дихателни, физически и терапевтични упражнения. Разбира се, най-голям ефект от занятията може да се очаква, когато логопедичният масаж се извършва от квалифициран логопед. В същото време има много причини, поради които не винаги е възможно или удобно да се посещават систематични занятия със специалист, така че майката или други членове на семейството на детето могат сами да използват определени методи на логопедичен масаж.

В борбата за здравето на детето родителите трябва да бъдат едновременно с лекарите. Извършването на логопедичен масаж за дизартрия у дома значително увеличава шансовете на малък пациент да се възстанови.

Предлагаме ви да се запознаете с описанието на основните упражнения, които всяка майка може да овладее.

Прост масаж на ръцете

Лекарите обявиха тясното преплитане на фината моторика на ръцете и говорните умения още през 14-ти век. Движенията на пръстите са пряко свързани с работата на мозъка. Освен това всеки пръст е отговорен за определен орган:

• палецът е отговорен за мозъка;
• индексът е свързан с дейността на стомаха;
• средният пръст засяга работата на червата и гръбначния стълб;
• безименният работи за черния дроб;
• малкият пръст помага на сърцето.

Да започнем с логопедична гимнастика и масаж на пръстите, които се запомнят и усвояват от първия път. Вие, като майка, не трябва да се притеснявате: подобни действия са напълно безвредни за детето. Логопедичен масаж се практикува дори при деца на няколко дни. Преди занятията обърнете внимание на ръцете си - в името на здравето на детето ще трябва да пожертвате дълъг маникюр. Непосредствено преди масажа ръцете се измиват със сапун и се третират с дезинфектант Sterillium, след което няколко капки бебешко олио се втриват в дланите. Започваме да месим четките на детето:

1. Масажирайте малкия пръст от нокътя до самата основа. Работете добре върху всяка фаланга. Можете едновременно да масажирате малките пръсти на двете ръце.
2. Приложете лек натиск върху възглавничката на всеки пръст 3 до 10 пъти. Всеки път увеличавайте малко налягането.
3. Погладете дланта си с показалеца по посока на часовниковата стрелка. Упражнението е подобно на играта „четиридесет и бели страни“.
4. Продължете да правите кръгови движения, но движете пръста си по спирала – от ръба на дланта до центъра му.
5. Вземете пръстен масажор и го сложете на всички пръсти един по един. Започнете с малкия пръст.
6. За това упражнение ще ви трябва малка топка с "пъпки". Задръжте го срещу дланта си и го завъртете от китката до върха на пръстите си.

Как се прави логопедичен масаж на езика

Редовното извършване на акупресура и кръгов масаж на езика стимулира развитието на артикулационния апарат. Дали детето има нужда от такъв масаж, трябва да разберете от логопед. Освен това само специалист ще може да даде на родителите майсторски клас, за да могат компетентно да изпълняват тези упражнения у дома. Логопедичният масаж на езика у дома се извършва удобно с помощта на електрическа четка за зъби. За същата цел е идеален комплект детски четки за зъби Canpol babies.

Масажът на езика се основава на редуване на кръгови и точкови движения, всяко упражнение се повтаря от 3 до 10 пъти. А ето и самите упражнения:

1. Направете точково загряване на езика: „разходете“ с четка по левия ръб, слезте надолу до върха, отидете нагоре по десния ръб. Образно казано, напишете английското "U".
2. Повторете упражнението с четката с кръгови движения.
3. Извъртете зигзаг на четката за зъби от основата на езика до самия връх, като редувате точкови и кръгови движения.
4. Почистете точково левия край на езика, след което преминете към кръгови движения. Масажирайте десния ръб по същия начин.
5. Разходете влакната на четката по цялата повърхност на езика, извършвайки потупващи движения. Направете същото упражнение с гърба на четката.
6. Плъзнете четката по центъра на езика, от основата до върха, като движите инструмента по спирала.

Как се прави логопедичен масаж на устните

За да направите устните на детето по-еластични и подвижни, изпълнете следните упражнения:

1. Притиснете възглавничките на показалеца си към крилцата на носа на вашето бебе. Движете пръстите си надолу по назолабиалните гънки, сякаш енергично ги галите. Повторете до 10 пъти.
2. Поставете върховете на показалеца си върху вдлъбнатината на горната си устна и след това с разтриващо движение спуснете пръстите си в ъглите на устните си няколко пъти.
3. Правете същото упражнение за Долна устна. Повторете и двете упражнения до 8-10 пъти.
4. Леко щипете горната и долната си устна последователно с палец и показалец. Преместете пръстите си от един ъгъл в друг 8 - 10 пъти.
5. Докоснете върха на показалеца си върху областта над горната и след това под долната устна, като правите кръг по посока на часовниковата стрелка. Упражнението изисква активност и постоянно увеличаване на силата на движенията.
6. С пръсти направете "акордеон" първо от горната, а след това от долната устна. Направете 8-10 пъти.

Най-добре е родителите да „шпионират“ техниката на изпълнение на всички упражнения от професионален логопед. Липсата на такива умения може да повлияе неблагоприятно на състоянието на деликатния артикулационен апарат.

Логопедичен масаж на лице с лъжици

Масажът се извършва с две лъжици и още няколко лъжици се поставят наблизо за всеки случай - изведнъж работното копие пада на пода.

За класове вземете уреди от неръждаема стомана. Обърнете внимание на дръжката на лъжицата – тя не трябва да бъде претоварена с стърчащи декорации, а върхът да е заоблен и гладък.

Всяко упражнение се повтаря 6 до 8 пъти:

1. Масажирайте уискито на детето си с извитите части на лъжиците. Преместете лъжичките по посока на часовниковата стрелка.
2. Леко, без натиск, погладете изпъкналостите на очната кухина: прокарайте лъжицата по надцилиарната дъга до външния ъгъл на окото, а след това под окото.
3. Разтрийте бузите на бебето с изпъкналите части на лъжиците, като се движите в кръг.
4. Масажирайте издутините в слепоочията, като използвате лъжицата със спираловидни движения.
5. С изпъкнали части разтрийте зоната между веждите по спирала.
6. Погладете страните на лъжиците по бузите по линията от брадичката до очните кухини.
7. Масажирайте назолабиалната област с върха на лъжичката.
8. Разтрийте горната си устна с върха на лъжица, като натискате леко.
9. Направете същото за долната си устна.
10. Погладете брадичката и скулите с изпъкналите части на черпака, като правите кръгови движения.

Завършването на всички манипулации с лицето и езика на детето е масаж на ушните миди. Задръжте лопатката на всяко ухо между палеца и показалеца и, като извършвате кръгови движения 50 пъти, омесете тези области първо вляво и след това в дясната посока. След масажа не забравяйте да похвалите детето за послушанието и търпението. Логопедичният масаж у дома трябва да носи само положителни емоции на бебето.

Така че едно дете, което има определени дефекти развитие на речта, научили се да говорят правилно, родителите ще трябва да работят усилено. Успехът на лечението зависи не само от опита и уменията на специалистите, но до голяма степен се определя от редовността на домашните и решителността на майките и бащите.

Логопедичният масаж на езика помага за развитието на речта при децата. За дете с ясно разстройство на речта, за да се научи как да произнася звуци правилно, една гимнастика на артикулация и дишане не е достатъчна. Масажирайки езика, стимулирате говорния апарат, нервните окончания на лицето и кръвоносните съдове.При точно спазване на техниката на масажа се повишава тонусът на лицевите мускули и детето по-лесно се научава да говори правилно. Предимството на тази процедура е възможността да се извършва у дома.

Ако децата имат придобити или вродени говорни дефекти, им се предписва логомасаж. Най-честите видове нарушения в развитието на речта са:

• Гласовото предаване е нарушено или частичната му загуба;
• Различни говорни дефекти;
• Нарушаване на инервацията на речевия апарат ();
• Нарушаване на тонуса на лицевите мускули;
• Трудности в развитието на мускулите, които осигуряват артикулация;
• Всеки от видовете.

Масажът на езика се предписва за 100% от случаите.В края на краищата това заболяване причинява нарушения на речта при децата, а извършените процедури могат да повлияят положително на възстановяването на нарушените функции. Това трябва да се прави на децата в комплексното лечение на церебрална парализа, като се започне от самото ранна възраст. Не бъдете мързеливи да гледате видеоклипове, които засягат тази тема.

Какво е полезно?

Когато децата достигнат възрастта, когато започнат да говорят, е необходима ясна артикулация. Тя отговаря за това как ще се формира произношението, тъй като мускулите на лицето участват в артикулацията.

Логопедичният масаж ще помогне за намаляване на мускулното напрежение при формирането на произношението на звуци и реч при децата. Той активира мускулите с отслабена способност за свиване.

Масажната техника помага на мускулните влакна да се активизират и им придава еластичност, като дава шанс на детето да преодолее съществуващите нарушения. Основните задачи, пред които е изправена масажната процедура, са:

• Коригирайте произношението на букви и звуци;
• Подобряване на гласа и връзките;
• Премахване на проблеми с дишането при говорене;
• Нормализира подвижността на артикулационните мускули;
• Увеличете продължителността и силата на вдъхновението.

Такъв масаж подобрява мускулите и говорния апарат, което се отразява на качеството на речта при децата. След завършване на курса става ясно как са се засилили рефлексите на гърлото. Набор от упражнения помага за правилното формиране на ясна линия за движение на артикулационните органи.

Упражненията за деца дават шанс до известна степен за коригиране на отклоненията в развитието на говорния апарат. Тази масажна техника се използва за отклонения, които дори не са посочени в основния списък с индикации.

Техника на изпълнение

Езикът, предназначен за деца от различни възрастови категории, е упражнения, проектирани „до най-малкия детайл“. С известно отклонение трябва да се приложи един, точен набор от упражнения, които ще помогнат на детето да премахне открития дефект. Освен това родителите могат да изпълняват такива упражнения напълно свободно сами у дома; много е удобно, ако детето е още съвсем малко. По-големите деца могат да извършват самомасаж без помощта на родителите си.

Подготовка за процедурата

Както показва практиката, такива процедури могат да се извършват внимателно, когато бебето навърши два месеца. Ако бебето има лоша реч, упражненията могат да се предписват от 2-годишна възраст.

Извършвайте предписаните манипулации всеки ден. Една сесия не надвишава 3 минути.

Масажната техника предвижда следните условия:

• Околната среда трябва да бъде напълно хигиенична и удобна;
• Не можете да извършвате процедурата за деца, ако имат противопоказания;
• Всички движения трябва да се извършват от мама или татко, които внимателно са проучили техниката на професионалния масаж.

деца по-млада възрастжелателно е масаж на езика да се извършва в общуване с детето. Пейте детски песнички, разказвайте истории и най-важното: усмихвайте се.Включете красива тиха мелодия за сесията.

Основни трикове

Техника на изпълнение логопедични упражненияпредоставя:

• Общ масаж на лицето, преминаващ към устните;
• Постепенно масажирането преминава към устната кухина.

Когато извършвате тези манипулации, трябва да се съсредоточите върху, защото не всяко дете ще възприеме положително действията, които се извършват в устата му. Трябва да правите упражненията така, че децата да се заредят с положителни емоции и усещания по време на процедурата. В противен случай подобни манипулации могат да доведат до повишаване на тонуса и повишена чувствителност на устните зони. Освен действия, извършени противно на желанието на детето, те могат да тласнат рефлексната сфера към активност. Друго дете може автоматично да ви ухапе или да започне да повръща. Техниките съчетават поглаждащи движения с лека вибрация. Помага за отпускане на мускулите, които са във възбудено състояние.

1. Поглаждането трябва да се извършва едва забележимо, с нежни движения по лицето, без да се събира кожата в гънки. Трябва да започнете с движение на ръцете си в назолабиалната област. Освен това манипулациите трябва да бъдат леко засилени, въздействайки върху дебелите слоеве на кожата.
2. Правете дълбоко поглаждане с длани или пръсти, събрани като щипки, или като огънете пръстите си в ставите на 90 градуса и погладете със задната страна.
3. Непрекъсната вибрация се извършва от фаланги: облечете се кожно покритиеи започнете да го "разклащате". Представете си, че пресявате нещо със сито.
   Правете серии два до четири пъти. Не забравяйте да смените изпълнението на вибрация с поглаждане.

Когато правите манипулации у дома за деца от по-старата възрастова група, правете ги до 20-25 минути. Но първоначално процедурата продължава не повече от 7, като постепенно се увеличава във времето. За кърмачета периодът не надвишава 2-3 минути.

Масаж с четка за зъби

Когато правите масаж, използвайте предмети, които присъстват в дома ви. Опитайте да използвате мека четка за зъби. Когато ги прилагате, поставете салфетка под езика и я сменяйте възможно най-често. Извършвайте движения в кръгове или по спирала, без да прилагате сила при натискане. С помощта на четка за зъби нанесете вибрация.

Не забравяйте да правите горните манипулации на топло, с чисти и топли ръце.

Качеството на корекцията на речта и крайният резултат от процедурата зависи от това как извършвате масажа. Неспазвайки правилата и пренебрегвайки противопоказанията, масажът може да предизвика негативна реакция за здравето на децата и да има непредвидими последици.

Вера Василева
Масажът на пръстите като средство за развитие на речта на децата

Има много различни начини, методи и техники развитие на речта и мисленето. Между тях, не е широко известен, масаж на пръстите, допринасящи за активирането на говорните центрове на мозъка.

Масаж на пръстите и самомасаж- една от най-рядко използваните в практиката дейности, тъй като не е задължителна в програмата на предучилищните и училищно образование. В тази връзка няма разгърнат насокиза провеждане самомасаж с деца.

Игра самомасаж на пръститее нетрадиционен, високоефективен, достъпен и безопасен метод за лечение, развитие на речта, когнитивна дейност, груби и фини двигателни умения деца. Това е уникална тактилна гимнастика, благодарение на която мощен поток от импулси от рецептори, разположени в кожата, навлиза в мозъка. В същото време информацията навлиза в мозъчната кора, която не само има тонизиращо действие върху централната нервна система, но също така допринася за повишаване на резервния капацитет на функционирането на мозъка. Той е ефективен означаваподобряване на такива психични функциивнимание, памет, координация ръка-око и развитиеречеви и творчески сфери.

Най-значимият ефект може да се получи, ако се придружава масажупражнения речеви материал. Използване на играта самомасаж на пръститепридружени от лесни за запомняне стихове и в съчетание с игрови моменти-изненади, те позволяват да се организират заниманията като забавни, емоционални, спокойни моменти на почивка, почивка за релаксация и в същото време повишават ефективността на коригиращата работа в класната стая. Правейки себе си масаж на пръстите, деца развиват речта, мислене, фини и общи двигателни умения и същевременно допринасят за укрепване на тяхното здраве.

Самомасажможе да се осъществи успешно индивидуално и с група децапо същото време в детските градини, в начално училищеи в семейни условия.

Разработеният развлекателен комплекс игрови упражнениянасърчава пробуждането на интерес към часовете, способността за разбиране на устни инструкции, развитие на темпо-ритмични, интонация и сричков строеж речи, внимание, памет, постоянство, обогатяване на актив речник, образуването на свързан речи, помага да се направи речта ярка и емоционална, съдържа елементи на релаксация и емоционално разтоварване, подобрява настроението деца.

Набор от занимателни игрови упражнения масаж на пръститеза деца в предучилищна възраст с увреждания речи

1. Масаж(самомасаж) подложки пръсти

Палецът се поставя върху нокътя масажиран пръст, и останалото пръстиПритискам възглавницата отдолу, като я омесвам. За всеки ред от стиха – месене по едно пръст на ръката.

Децата обичат всички животни: (палец)

Птици, гущери и змии (показалец)

Пеликани, жерави, (среден пръст)

хипопотами, саболи, (безименен пръст)

Гълъби и глухар (Малък пръст)

Смени ръката

И кръстоглави, и снегорини (палец)

обичам планинската коза (показалец)

Маймуна и магаре (среден пръст)

Дикобраз и таралеж (безименен пръст)

Костенурка и змия (Малък пръст)

2. Масаж(самомасаж) фаланги пръсти

Посока масаждвижения - от нокътните фаланги към основите пръсти. За всяка сричка - месене на една фаланга.

Папагал (Малък пръст)врабче (безименен)пеликан (средно аритметично) славей (сочи)птици (голям)

Ананас (Малък пръст)кайсия (безименен)оранжево (средно аритметично) мандарина (сочи)плодове (голям)

3. Масаж(самомасаж) натискане

Ръката на едната ръка лежи на масата с дланта надолу, раздалечени пръсти. Друга сочеща ръка пръст на ръкатанатиска всеки нокът на свой ред, движи пръста, "търкаляне"него на възглавницата отляво и отдясно. На всеки ред - натиснете върху един пръст.

Дясна ръка

Мечката отиде в леговището си (Малък пръст)

Да, спъна се по пътя (безименен)

„Можете да видите много малко мощност (средно аритметично)

Спестих за зимата (сочи)

Така си помислих и тръгнах (голям)

Лява ръка

Той търси диви пчели (голям)

Всички мечки имат сладко (сочи)

Обичат да ядат мед без да бързат (средно аритметично)

И като яде, без притеснение (безименен)

До пролетта смъркат в леговище (Малък пръст)

4. Отпиване на върховете пръсти

Издърпване пръсти на нокътните фаланги

Дръпни - дръпни (Малък пръст)

баба с дядо (безименен)

От земята (средно аритметично)

Голяма ряпа. (сочи)

Това щеше да дойде (голям)

Нашата внучка (голям)

би помогнало (сочи)

кучешка бъг (средно аритметично)

Къде е котката? (безименен)

Малка мишка? (Малък пръст)

Въпреки че се държах здраво (със същото име пръстисвържете подложките една с друга)

Издърпана ряпа!

5. "кликвания"

Дланта е притисната към масата раздалечени пръсти. Друга ръка се вдига пръсти един по един. След това пръстът се освобождава и той пада със сила.

Опция 1

За всяко щракване посочете артикули от всяка категория, например маса - стол - диван - гардероб - фотьойл (това са мебели)

Вариант 2

всичко пръстиредуват се отблъскващи от големия, имитиращи щракания.

В двора на брат ми

Котенцата тичаха.

Страх от щракване -

Който избяга!

6. Самомасажтопки за Су-Джок терапия

Превъртане на топката между дланите, търкаляне върху всяка пръст на ръката

Навивам кифличка

Той има румена страна

Кръгла страна, румена страна,

Това е такова чудо - кок!

7. Масаж(самомасаж) пръстени за Су-Джок терапия

Навиване на ринг на всеки пръст на ръкатаот върха до основата 4-6 пъти, като го натискате.

Това най-силният пръст, най-дебелият и най-голям.

Това палец за товада го покажа.

Това пръст на ръкатанай-дългият и стои в средата.

Това безименен пръст, той най-много разглези.

А малкият пръст, макар и малък, е много сръчен и дързък.

8. Самомасаж с мъниста

Навиване на мъниста между големи и други пръсти. По един за всеки ред пръст на ръката, а смяната на ръцете - след четиристишието.

Кръгло лице, не наклонено 1-во - 2-ро

За всеки пръст ще нарисувам 1-ви - 3-ти

пръсти, като палави момчета 1-во - 4-то

Четирима забавни братя 1-5-и

Смяна на ръката

Петият брат е с глава по-ниско, 1-ви -2-ри

Само ум и той не се обижда. 1-во - 3-то

Дори това понякога се случва: 1-во - 4-то

Малкият помага и на четирите! 1-во - 5-то

9. Самомасажшестограмни моливи

Разточване на молив между длани, прокарване на молив между две, три пръсти.

Ще търкаля малко молив в ръцете си,

Бъдете умни бързо пръсти, длани.

10. Масаж на длани с топки"мрамори" (може да се замени с ядки)

Вземете две стъклени топки, поставете ги в едната ръка и без помощта на другата ръка завъртете едната топка около другата. балони (ядки)трябва да отговарят на размера на ръката на детето.

Видяхте ли циркача? Топките обикалят топката!

Кръжи с въздуха на ценител, като пчела около цвете.

11. "грах"

Изсипете граха върху чинийка. Дете голямо и сочещо пръстивзема граховете един по един и ги държи в ръката си, като вдига цяла шепа. След куплета смяна на ръцете. Всяко грахово зърно се приема на ударена сричка.

Вземам грах от чинийка, като птица с клюн от трохи.

И дланите ми са пълни - ръцете ми държат целия грах.

12. Самомасаж с щипки за пране

Взимаме щипки за дрехи и прищипваме фалангите на ноктите пръсти(освен голямата)за всяка ударена сричка.

1-ви вариант

Ето, той се събуди, гъселото стана,

Той щипе пръстите си буден.

Дай ми храна, домакине,

По-рано от семейството ми.

2-ри вариант

Котето хапе болезнено - бебе.

Той си мисли: не е пръст, а мишка.

Но аз си играя с теб, глупако

И вие хапете, - ще кажа аз Вие: — Млъкна!

13. Масаж с броеница

Детето произнася линията - слага мънистото. Работа 1, 2, 3 пръсти, а 4 и 5 държат броеницата.

Подреждаме броеницата,

Ние броим всичко на света.

Вдига се само веднъж на ден

AT синьо небеоко слънце.

И главата е горда:

Тя има две очи!

Пускаме мехурчета:

Един балон, и два, и три.

Преброяваме дупките в сиренето:

Едно и две, три и четири.

Едно две три четири пет.

AT модерно обществоИма малко скептично отношение към логопедичния масаж на езика. Всъщност скептицизмът крие фундаментално погрешно разбиране за същността на процедурата, предписана от лекаря. Логопедичният масаж на езика има редица положителни ефекти върху децата, за които ще научите от тази статия.

Показания

Логопедичен масаж на езика се предписва на дете, ако има придобити или вродени аномалии. Списъкът на тези отклонения включва следните нарушения в развитието, които се срещат при децата:

• нарушение на гласа или наличието на частична загуба;
• различни дефекти на речта;
• дизартрия;
• хипертонус на мускулите на лицето;
• неволно отделяне на слюнка;
• различни видове проблеми, свързани с развитието на артикулационните мускули;
• всякакви видове заекване;
• патологии на произношението, свързани с наличието на силно напрежение на лицевите мускули при деца по време на разговор.

За всички тези ситуации се прилага логопедичен масаж на езика и лицето, който се извършва в комбинация с частни уроципри логопед, произвежда подходящия положителен ефект.

Този списък с показания е в основата на назначаването на масаж на езика при деца в различни възрастови групи. В същото време този масаж трябва да бъде предписан от лекар, след задълбочен преглед и необходимите диагностични изследвания.

Отделно, заслужава да се отбележи, че такъв логопедичен масаж, извършван за езика, задължително се предписва за церебрална парализа. При деца с церебрална парализа се наблюдава травматично увреждане на ЦНС. Тази ситуация възниква при наличие на травма при раждане, както и след инфекциозно заболяване. Детската церебрална парализа води до нарушени двигателни функции при децата. При церебрална парализа се появяват тонични рефлекси. Също така, церебралната парализа води до някои нарушения на речта на детето. Нарушенията на ICP имат положителна тенденция към възстановяване на увредените функции. Ето защо е просто необходимо да се направи този вид масаж на езика за деца с церебрална парализа. В такава ситуация логопедичният масаж се предписва от ранна възраст.

Цели на логопедичния масаж

При деца, които са достигнали възрастта, когато е необходимо да започнат да говорят (1,6-3 години), е важно правилното развитие на артикулацията, която е отговорна за формирането на речта. Някои лицеви мускули играят роля в артикулацията. Именно те са по-склонни към хипертоничност. Такава хипертоничност може да се появи при определени състояния или заболявания, както и вродени или придобити патологии, открити при деца.

Детският масаж на езика помага за значително намаляване на хипертонуса и нормализиране на артикулацията. Освен това помага за намаляване на слюноотделянето и активира мускулите, които имат слаба контрактилност.

Логопедичният масаж позволява на мускулните влакна да станат по-подвижни и съответно еластични. В резултат на това бебе, на което е даден такъв курс, ще може да се справи с всички горепосочени нарушения и проблеми.

Освен това логопедичният масаж на езика се извършва и с намален тонус. Но в тази ситуация трябва да го направите малко по-различно.

Списъкът с основните задачи, които се поставят при извършване на детски масаж на езика, включва:

• корекция на звука. След извършване на логопедичен масаж децата започват да произнасят звуци по-правилно;
• значително подобрение на гласа и състоянието на гласните струни;
• има нормализиране на дишането, което преди това е било трудно при говорене;
• нормализиране на двигателните умения, както и тонуса на артикулационния апарат;
• нормално развитие на движенията на ръцете;
• увеличаване на продължителността и силата на издишване;
• развитие на ритмични движения на крайниците и дишане;
• развитие на диференцирани зрителни движения;
• осигуряване на стимулация за кинестетични усещания и движения;
• стимулиране на развитието на докосване на пръстите;
• пълно или частично премахване на моралния и психически стрес при децата. Такива явления се срещат при бебета, които се дразнят в детски градини или училища поради неправилно произнесена реч;
• значително намаляване на заекването, както и дизартрия при Ежедневиетодете.

Видео „Логопедичен урок. Масаж на езика»

Освен това логопедичният масаж на езика подобрява състоянието на мускулите и говорния апарат, които са отговорни за звукопроизводството. След завършен курс на процедурите се наблюдава засилване на фарингеалните рефлекси. Упражненията формират правилно траекторията на движенията на артикулационните органи.

Както можете да видите, логопедичният набор от упражнения, предназначени за езика и лицето, позволява до известна степен да се премахне дефектът на говора при децата. Също така си струва да се отбележи, че такъв масаж се използва за голямо разнообразие от нарушения, които не са включени в основния списък с показания, даден в предходната алинея.

Техника

Логопедичният масаж, който се предписва на деца от различни възрастови групи за езика и лицето, включва подробен набор от упражнения. Във всяка конкретна ситуация трябва да правите само определен набор от упражнения, насочени към премахване на дефекта, който се появява при детето.

В същото време това може да бъде направено от майката у дома, особено ако детето е само на няколко години. По-големите деца могат да правят упражненията сами.

Показано е, че селективно този вид масаж може да се започне, когато детето е вече на 2-3 месеца. Но в тази ситуация трябва да се консултирате с лекар. Ако бебето не говори добре, набор от упражнения може да се предпише от двегодишна възраст.

Техниката за логопедичен масаж включва следните манипулации:

• общ масаж на лицето, който отива към устните;
• след това манипулациите преминават в устната кухина. Тук трябва да бъдете особено внимателни, тъй като не всяко бебе ще реагира положително на действията, извършвани в устата му.

Много е важно детето да получава само положителни емоции и усещания от извършваните манипулации. В противен случай подобни действия ще доведат до повишаване на тонуса, както и до свръхчувствителност в устната област. Освен това манипулациите срещу желанието на бебето в устата му могат да провокират активирането на рефлексната сфера. Така че бебето може да хапе или ще развие гърлен рефлекс.

Комплекс от упражнения, както у дома, така и на рецепцията на специалист, трябва да се извършва ежедневно. Продължителността на една сесия е около три минути.

Техниката за извършване на масажни манипулации има съответните изисквания. Те включват следните разпоредби:

• необходимо е да има хигиенична и комфортна среда по време на сесията;
• забранено е извършването на набор от упражнения за деца, които имат противопоказания за това;
• всички манипулации трябва да се извършват от специалист или майка, която внимателно следи действията на масажиста.

За малки деца трябва да се извършва набор от упражнения в активна контактна комуникация. Можете да пеете забавни песни, да разказвате стихотворения или приказки и не забравяйте да се усмихнете. По време на масажа се допуска спокойна класическа музика.

Масажните техники, които често са включени в комплекса от упражнения, включват поглаждане и леки вибрации. Вибрацията помага за отпускане на мускулите, които са в хипертонус.

Поглаждането се извършва с леки плъзгащи се движения по кожата на лицето, които не я притискат в гънки. Поглаждането започва като леко прокарване на ръката по лицето в областта на устните. След това движенията се засилват малко, засягайки по-дълбоките слоеве на кожата.

Дълбокото поглаждане се извършва или с длани или пръсти, сгънати като форцепс, както и със сгънати задната повърхност на пръстите в метакарпофалангеалните стави под ъгъл от 90 градуса.

Непрекъснатата вибрация се осъществява от крайните фаланги на пръстите. Поставят се върху кожата и сякаш се разклащат. Движението наподобява пресяване на брашно през сито.

Движенията се извършват 4 пъти за всеки прием. Необходимо е да се редуват поглаждане с вибрации. У дома и за по-големи деца може да се направи комплекс от упражнения за около 15-20 минути. Но трябва да започнете с 5-7 минути, като постепенно увеличавате времето. При бебетата този период е само няколко минути.

Също така при извършване на масаж на езика е позволено да се използват различни инструменти, в ролята на които могат да действат ежедневни предмети. Може да е лъжица или четка за зъби, но винаги с мека четина. Когато ги използвате, трябва да поставите няколко салфетки под езика. Те трябва да се сменят на всеки 2 минути. Правим кръгови и спираловидни движения с инструмента. Не забравяйте, че не е необходимо да натискате силно. Когато използвате четка за зъби, можете да правите вибрационни движения.

Горните движения трябва да се извършват при стайна температура, както и с топли и измити ръце.

При деца с церебрална парализа техниката на логопедичния масаж зависи много от избора на стойка. За деца с церебрална парализа позите могат да бъдат както следва:

• позиция на плода;
• легнал по гръб. В това положение детето трябва да постави валяк под главата. Краката трябва да са в огънато положение в коленните стави;
• легнете по гръб с главата, фиксирана с валяк;
• на стомаха. Тук, под гърдите на бебето, трябва да поставите валяк.

При детска церебрална парализа техниката на масаж е насочена към отпускане на мускулите на езика. В допълнение, ударът се извършва върху точка, която се намира в подчелюстната ямка. Трябва да работите и върху други точки:

• назолабиална гънка;
• зигоматични мускули;
• подчелюстни мускули.

Много често логопедичният вид масаж се извършва във връзка със специална гимнастика. Той е насочен към увеличаване на силата и обема на дихателната мускулатура, както и на ритъма и дълбочината на дишането.

Противопоказания

Има редица противопоказания за провеждане на логопедичен масаж, при наличието на които е забранено да се извършват горните упражнения. Основните противопоказания за този вид масаж включват:

• наличието на остри респираторни заболявания;
• пиков студ;
• конюнктивит или гингивит;
• стоматит;
• повишен лимфен поток или лимфни възли;
• херпес, който порази устната кухина.

Не забравяйте, че всяка конкретна ситуация изисква индивидуален подходи внимание. Ето защо, преди да се запишете за курс на лечение, трябва да посетите лекар.

От това колко отговорно се отнасяте към здравето на детето си в тази ситуация зависи не само ефективността на упражненията, но и крайният резултат от лечението. Ако не се спазват правилата за изпълнение на упражненията, както и при наличие на противопоказания, масажът може да повлияе неблагоприятно на здравето на бебето и да доведе до непредвидими последици.

Както можете да видите, въпреки скептицизма към подобни процедури, логопедичният масаж на езика има неоспорими предимства. Изпълнението му ще спаси вашето дете от различни нарушения на говорния апарат, за да може то да расте и да се развива нормално с други деца.

Видео "Какво е артикулационна гимнастика"

Във видеото грижовните родители ще могат да разберат какво представлява масажът на езика, за какво е и какви основни техники са ефективни.

Проблемите с говора при дете могат да бъдат патология или вариант на нормата. Ако нарушенията са изразени или продължават в зряла възраст (от 3 години), е необходимо да се прибегне до терапия. Основата на лечението са занимания с логопед и масажни процедури. Логопедичният масаж за деца у дома се комбинира с други методи на терапия.

[ Крия ]

В какви случаи се прилага

Масажът се използва за профилактика и пълно лечение.

Показания за използване на физиотерапия:

• дефекти на говора, възникнали като самостоятелно заболяване или симптом на друга патология;
• дизартрия;
• заекване, свързано с мускулен хипертонус;
• слюноотделяне от устата в зряла възраст;
• намален мускулен тонус.

Класовете с професионалист се показват на всички без изключение. Препоръчително е да се работи върху развитието на говорния апарат в продължение на няколко месеца.

Условия за логопедичен масаж

Ако детето е на 3 или повече години, то трябва да бъде заето с активни игри. В стаята, която трябва да създадете благоприятни условия, трябва да е чиста и вентилирана. Ръцете на масажора трябва да са топли и чисти. Процедурата се извършва 2 часа след хранене. Първата сесия продължава не повече от 5 минути, след което продължителността на масажа се увеличава.

Можете да масажирате езика с ръце само с ръкавици. Масажът на ръцете е за предпочитане, ако се извършва от професионалист. Специалистът използва повече елементи и правилно въздейства върху мускулите.

Логопедичният масаж за деца у дома трябва да се извършва след консултация със специалист. Освен това ще трябва редовно да посещавате лекар, за да наблюдавате и коригирате лечението.

По време на терапията се използват различни методи и техники, за да се намери най-подходящият. Сериозните патологии изискват комплексни действия. Използването на физиотерапия заедно с други методи на логопедична терапия ви позволява да постигнете добри резултатипри лечение. При физиотерапията трябва да се спазва мярка, тъй като твърде честият масаж може да навреди. Родители, които по някаква причина не могат да извършат процедурите, трябва да посетят специалист. След отстраняване на основните дефекти е желателно да се продължат занятията с логопед за профилактика и постигане на страхотни резултати.

Техники

Разликите между различните методи са в начина на извършване на масажните действия, тяхната интензивност, продължителност и други нюанси. Поради това ефективността на различните методи за различни патологии варира.

Има методи:

• Новикова;
• Дякова;
• Краузе;
• Приходко.

Целта на всеки метод е една и съща – да се въздейства върху езика, както и върху други важни елементи на речта.

а именно:

• бузи;
• обятия;
• устни;
• ушни миди.

По време на масажа се използват различни масажни елементи:

• налягане;
• триене;
• вибрации;
• поглаждане.

С хипотония

Ако родителите искат да лекуват хипотония у дома, тогава трябва да се спазват следните принципи:

• всички действия трябва да са насочени към активиране на мускулните влакна;
• необходимо е да масажирате не само езика, но и мускулите на раменния пояс.

Подходяща е техниката на логопедичния масаж на Дякова Е.А., според която се препоръчва да се извършват действия в определена последователност:

1. Първо, трябва да масажирате лицевите мускули.
2. След това отидете на устните, езика, шията.
3. Необходимо е да завършите с мускулите на раменния пояс. По време на процедурата се използват поглаждане и точков натиск. Този ефект ще помогне да се отървете от хипотонията.

С хипертония

При хипертоничността задачата е да се отпуснат всички мускули. Използват се леки и плъзгащи се движения. Точковото налягане е изключено. Процедурата е релаксираща и се извършва в удобна поза.

Обектите на процедурата са:

• език;
• лицеви мускули;
• устни.

Препоръчително е да се масажират всички части на тялото, които страдат от хипертонус. За деца с церебрална парализа е необходим комплексен масаж. Детската церебрална парализа изисква постоянна терапия и наблюдение от специалисти. Това състояние често е придружено от повишен мускулен тонус. Редовната физическа терапия може значително да намали симптомите на заболяването.

Масажни методи

Лъжици

Масажът може да се извършва с обикновени лъжици. С тяхна помощ едно възрастно дете ще може да извършва някои действия самостоятелно. Ако бебето вече е на една година, родителите могат да започнат да използват лек масаж с лъжици.

Лъжиците засягат почти всички части на лицето.

а именно:

• лицеви мускули;
• устни;
• език;
• бузите.

Някои упражнения ще изискват 2 лъжици.

Масажът с тяхна помощ помага в борбата както с хипотонуса, така и с хипертонуса. Използват се пресоване и триене. Прилагайки 2 лъжици наведнъж, е възможно да се въздейства върху симетричната зона от другата страна на лицето.

За експониране се използват вътрешната, страничната и външната страна на лъжицата. С подходящи умения те успяват да масажират точките, свързани с говорния апарат. Преди употреба трябва да се измие обилно.

Как да използвате правилно лъжиците, можете да гледате видеоклипа от kvitoksh2.

Четка за зъби

Масажните действия с четка за зъби са лесни и лесни за изпълнение, чудесни за масаж на езика. С негова помощ трябва да направите лек натиск или триене.

За деца с говорни проблеми в развитието, миенето на зъби е предпочитаният вариант за лечение. Всички елементи на масажа са ясни и могат да се извършват у дома.

Процедурата е както следва:

1. Подготвя се бебешка четка за зъби с меки косми. За кърмачета трябва да изберете специализирана четка.
2. Препоръчително е да поставите под езика марля. При децата по време на масаж се отделя много слюнка.
3. Процедурата трябва да бъде без усилие. Необходимо е да се правят кръгови движения без силен натиск.
4. По време на масажните действия се уверете, че детето е отпуснато. Не трябва да се напряга и да движи езика и устните си.

Логопедичен масаж на ръцете и лицето

Най-голямо внимание ще трябва да се съсредоточи върху пръстите, бузите и устните.

Можете да направите следното:

• натискане на върховете на пръстите 4-10 пъти;
• масажиране на дланите;
• масажиране на горната част на устната;
• редуващо се прищипване на горната и долната устна;
• гали и щипе бузи от носа до ушите.

Освен това ще трябва редовно да се занимавате с умствено развитие.