রাশিয়ান লোক কাহিনী"একটি কুড়াল থেকে পোরিজ"

গোল। "প্রতিদিনের রূপকথার গল্প" ধারণার সাথে পরিচিত হওয়ার জন্য শর্ত তৈরি করুন; বক্তৃতা, পড়ার দক্ষতা, পাঠ্য বিশ্লেষণ এবং এটি পুনরায় বলার ক্ষমতা বিকাশের প্রচার করুন।

পরিকল্পিত শিক্ষাগত ফলাফল. বিষয় (উন্নয়নের সুযোগ এবং যোগ্যতার স্তর):শিখবে: পড়ুন, কাজের মেজাজ প্রকাশ করুন; একটি রূপকথার নায়কদের বৈশিষ্ট্য; তাদের ক্রিয়াকলাপের সাথে রূপকথার নায়কদের গুণাবলীকে সংযুক্ত করুন; রাশিয়ান লোককাহিনী এবং তাদের নায়কদের নাম;শেখার সুযোগ থাকবে: একটি দৃষ্টান্ত অনুযায়ী একটি রূপকথা বলুন, একটি পরিকল্পনা অনুযায়ী; প্রবাদ এবং রূপকথার পাঠ্য, অঙ্কন এবং রূপকথার চক্রান্তের সাথে সম্পর্কযুক্ত; আপনার নিজের রূপকথার সাথে আসা; স্বাধীনভাবে আপনার অর্জন মূল্যায়ন.

মেটাসবজেক্ট: শিক্ষামূলক: প্রয়োজনীয়, অতিরিক্ত তথ্য খুঁজতে রেফারেন্স উত্স ব্যবহার করুন;নিয়ন্ত্রক: পরিকল্পনা, নিয়ন্ত্রণ এবং মূল্যায়ন শেখার কার্যক্রমটাস্ক এবং এর বাস্তবায়নের শর্তাবলী অনুসারে; সর্বাধিক নির্ধারণ করুন কার্যকর উপায়ফলাফল অর্জন;যোগাযোগমূলক: যুক্তি দিয়ে তাদের অবস্থান প্রকাশ করুন; সচেতনভাবে এবং স্বেচ্ছায় মৌখিক আকারে বার্তা তৈরি করা, সহ সৃজনশীল প্রকৃতি, দলবদ্ধভাবে কাজ করতে শিখুন।

ব্যক্তিগত: নায়কদের কর্মের তুলনা করুন সাহিত্যকর্মতাদের নিজস্ব কর্ম দিয়ে, নায়কদের কর্ম উপলব্ধি

মি পদ্ধতি এবং প্রশিক্ষণের ফর্ম। আকার: সম্মুখ, ব্যক্তি, গোষ্ঠী।পদ্ধতি: মৌখিক, চাক্ষুষ, ব্যবহারিক।

যন্ত্রপাতি। ইন্টারেক্টিভ হোয়াইটবোর্ড, কম্পিউটার, প্রজেক্টর; ঘর "কাজের ধরন", টাস্ক সহ কার্ড; রাশিয়ান লোককাহিনী, ঢালাই লোহা, চামচ সহ বইয়ের প্রদর্শনী।

পাঠের অগ্রগতি

I. পাঠের শুরুর সংগঠন।

আসুন একে অপরের দিকে মনোযোগ দিয়ে দেখি এবং হাসি। আপনার হাসি থেকে এটি কত হালকা এবং মনোরম হয়ে উঠেছে।

২. জ্ঞান আপডেট করা।

– আমরা ক্লাসে অধ্যয়নরত কি বিষয়? সাহিত্য পাঠ? ("মৌখিক লোকশিল্প")। (স্লাইড 2)

– মৌখিক লোকশিল্পের অন্তর্গত কোন ধারা?(প্রবাদ, গান, রূপকথা, প্রবাদ, ধাঁধা...) (স্লাইড 2)

দলে দলে কাজ করুন।

– প্রথম পাঠ্যটি পড়ুন এবং এর ধরণ নির্ধারণ করুন।(এগুলি ধাঁধা)। তাদের সমাধান করুন।

ধাঁধাঁ। ( নীল কার্ডে)

1. ছোট হলুদ টুকরা,

এবং এতে প্রচুর জমি রয়েছে:

তারা জলে রান্না করবে,

ছেলেরা খাবে।(ভূমি – সুবিধা) (দোয়া)(স্লাইড 3)

– পোরিজ কি থেকে তৈরি হয়?(শস্য থেকে: বাকউইট, সুজি, বাজরা, ওটমিল ...)

2. মুহুর্তের গরমে দুপুরের খাবারের আগে

কাঁধ থেকে কাজ করবে

এবং শেষ পর্যন্ত সুস্থ থাকুন

এত কাঠ ভেঙ্গে ফেলবে(কুঠার)

– এটি একটি কুঠার।

– জন্য একটি কুঠার কি?? (কাঠ কাটা)

আপনি কি জানেন যে কুঠারটি অনেক আগে উপস্থিত হয়েছিল।(স্লাইড নং 4,5) একটি কুড়াল একটি হাতিয়ার, সাধারণত একটি ধাতব ব্লেড সহ, একটি হ্যান্ডেলের সাথে কঠোরভাবে সংযুক্ত থাকে, সাধারণত কাঠের। কাঠ কাটতে বা আকৃতি দিতে এবং গাছ কাটার জন্য সাধারণত ছুতার কাজে একটি কুড়াল ব্যবহার করা হয়। কুঠারটি আজ অবধি প্রায় অপরিবর্তিত তার ক্লাসিক আকারে সংরক্ষণ করা হয়েছে।

- আপনি কি অনুমান করেছেন যে আমরা এই পাঠে কী সম্পর্কে কথা বলব? (কুড়াল সম্পর্কে, পোরিজ সম্পর্কে)।

III. ক্লাসে অধ্যয়ন করা কাজের বিষয় এবং ধরণ সম্পর্কে ভবিষ্যদ্বাণী করা।

বোর্ডে লিখুন: প্রতারণা হল...

– বোর্ডে বিবৃতি পড়ুন। আপনি কিভাবে এর অর্থ বুঝবেন?

– পৃষ্ঠা 44-এ "সাহিত্য পাঠ" বইটিতে কাজের শিরোনাম পড়ুন।বোর্ডের সাথে একটি চিহ্ন সংযুক্ত করা হয়েছে: "কুড়াল থেকে পোরিজ") পাঠ্যের চিত্রটি দেখুন, এই কাজটি কোন ঘরানার অন্তর্গত তা নির্ধারণ করুন। (বোর্ডের সাথে একটি সাইন সংযুক্ত করা হয়েছে: রূপকথা)। (স্লাইড 6)

– এটা কি ধরনের রূপকথা হবে বলে মনে করেন?? (জাদুকর, প্রাণী বা দৈনন্দিন জীবন সম্পর্কে)। (বোর্ডে বাড়ির সাথে একটি চিহ্ন সংযুক্ত করা হয়েছে: পরিবার)

– দৃষ্টান্তের কোন বস্তুগুলি প্রমাণ করে যে এটি একটি দৈনন্দিন রূপকথা?

– এই রূপকথার ঘটনা কোন ঘরে ঘটবে?(কুঁড়েঘরে।)

(প্রত্যহিক রূপকথায়, প্রধান চরিত্রগুলি হল মানুষ, ক্রিয়াগুলি সাধারণ বাড়িতে সঞ্চালিত হয়। দৈনন্দিন রূপকথার গল্পে, লোভ, কৃপণতা, মূর্খতাকে উপহাস করা হয়, দয়া, বুদ্ধিমত্তা এবং চতুরতাকে মহিমান্বিত করা হয়)।

– রূপকথার শিরোনাম নিয়ে কী অবাক হলেন?

IV কাজের প্রাথমিক উপলব্ধি।

প্রাক পড়ার কাজ:

– আপনি কি বিস্মিত?

– আপনি কি ভাবছিলেন?

একজন ছাত্র একটি রূপকথার গল্প পড়ছে।

– আপনি কি রূপকথা পছন্দ করেছেন? আপনি কি পছন্দ করেছেন?

– সৈনিক কুঁড়েঘরে ধাক্কা দিল কেন?

– ওখানে কারা থাকতেন?

– সৈনিক বুড়িকে কি জিজ্ঞেস করল? (খুঁজুন এবং পড়ুন)

– বুড়ি কেমন উত্তর দিল?(পড়ুন)

– সৈনিক কি নিয়ে এসেছিল? তিনি বুড়িকে প্রথমে কী জিজ্ঞেস করলেন?(কুঠার)

– এবং তারপর?(লবণ, সিরিয়াল, তেল)

– সৈন্য একটি কুড়াল থেকে রান্না করতে পরিচালিত কি?(দোয়া)

শব্দভান্ডারের কাজ। (স্লাইড 7.8)

– ব্যাখ্যা প্রয়োজন যে শব্দ খুঁজুন.

– আপনি শব্দের অর্থ কিভাবে বুঝবেন:(যদি ছাত্রদের উত্তর দিতে অসুবিধা হয়, শিক্ষক সাহায্য করেন।)

থাক - অল্প সময়ের জন্য বাড়িতে আসছে(পাঠ্যপুস্তকে পৃ. 213)

ক্লান্ত-শ্রান্ত

চাকর - সৈনিক, সামরিক লোক

যথেষ্ট - যথেষ্ট, অনেক

কৃপণ - কিছু দেওয়ার (দেওয়া) জন্য অনুশোচনা করা, লোভী হওয়া

ভান করা - ভান করা

জল গরম করার জন্য এবং খাবার রান্না করার জন্য একটি বড় ধাতব গোল পাত্র।

ব্রু - গরম তরল খাবার, স্টু

যদি (যদি শুধুমাত্র) - যদি শুধুমাত্র

পায়খানা - একটি বাড়ির একটি ঘর যা স্টোরেজ রুম হিসাবে কাজ করে (পাঠ্যপুস্তক পৃষ্ঠা 213)

স্বাদ - স্বাদের জন্য খাবারে কিছু যোগ করুন (পাঠ্যপুস্তক পৃষ্ঠা 213)

এই মত - এই মত

বুদ্ধিমান - বুদ্ধিমান

ফিজমিনুটকা

আমরা পড়ে ক্লান্ত হয়ে পড়লাম

আমরা সবাই মিলে চুপচাপ উঠে দাঁড়ালাম

আমরা আমাদের পা স্তব্ধ করব

আমরা হাততালি দেব

আমরা মাথা নাড়লাম।

একসাথে আমরা আমাদের হাত বাড়াই,

এখন তাদের কম করা যাক.

আমরা একটু বিশ্রাম নেব

V. কাজের সমস্যা বিশ্লেষণ।

শিক্ষার্থীরা গুঞ্জন পাঠের সাথে গল্পটি পড়ে।

দলে দলে আলোচনা। (প্রশ্নগুলো ক্রিম রঙের কার্ডে লেখা)।

– আপনি কি মনে করেন বুড়ি একজন লোভী ব্যক্তি নাকি মিতব্যয়ী গৃহিণী?

– সৈনিক একটি ইতিবাচক বা নেতিবাচক নায়ক?

– বুড়িকে ফাঁকি দিয়ে সে কি ঠিক কাজ করেছে?

VI. শৈল্পিক চিত্র বিশ্লেষণ।

1. দলে কাজ করুন।

– রূপকথার গল্প পর্যালোচনা করুন এবং তারা একে আলাদাভাবে কী বলে তা খুঁজে বের করুন:(কার্ডে ধূসর)

– বুড়ি (গৃহিণী, এতিম, গৃহিণী)।

– সৈনিক (রাস্তার ব্যক্তি, চাকুরীজীবী, সদয় ব্যক্তি).

– একটি রূপকথার "বৃদ্ধা মহিলা" শব্দটি কতবার পুনরাবৃত্তি হয়েছে?9) ? লেখক কেন এমন করেন?

2. প্রধান চরিত্রের বৈশিষ্ট্য। (হলুদ কার্ডে)

– প্রধান অক্ষর বর্ণনা করুন:

1.3 গ্রুপ - একজন সৈনিকের কাছে;

2.4 গ্রুপ - বুড়ির কাছে।

– পি-তে কাজ 2 এবং 4 ব্যবহার করুন। পাঠ্যপুস্তকের 47, আপনি আপনার নিজস্ব সংস্করণ যোগ করতে পারেন।

VII. সৃজনশীল কাজ। (হালকা সবুজ কার্ডে)

1 দল

– একটি রূপকথার নাটক করার জন্য প্রস্তুত হন

2,3,4 গ্রুপ

– পাঠ্যের ঘটনাগুলির ক্রম পুনরুদ্ধার করুন।(বাক্যগুলো হালকা সবুজ কার্ডে লেখা)

সৈনিক চলে যাওয়ার পথে।

আমি ক্লান্ত ছিলাম এবং খেতে চেয়েছিলাম।

এক গ্রামে শেষ কুঁড়েঘরের দরজায় টোকা দিলাম।

সেখানে এক বৃদ্ধা মহিলা থাকতেন।

সৈনিক তার কাছে কিছু খেতে চাইল।

বৃদ্ধ মহিলা কৃপণ এবং ভৃত্য প্রত্যাখ্যান.

এবং সৈনিক ছিল বুদ্ধিমান.

তিনি বেঞ্চের নীচে একটি কুড়াল লক্ষ্য করলেন এবং এটি থেকে পোরিজ রান্না করার প্রস্তাব দিলেন।

বুড়ি অবাক হলেও রাজি হয়ে গেল।

সৈনিক তার পুরোহিতকে বৃদ্ধ মহিলার কাছ থেকে লবণ, খাদ্যশস্য এবং মাখন প্রলুব্ধ করার জন্য ব্যবহার করেছিল।

তাই তিনি পোরিজ রান্না করলেন।

এটি একটি সুন্দর porridge হতে পরিণত.

অষ্টম। পাঠের চূড়ান্ত বিশ্লেষণ। শিক্ষা কার্যক্রমের প্রতিফলন।

– এই রূপকথা কি শেখায়?

– সৈনিক কি তার লক্ষ্য অর্জন করেছে? কি তাকে সাহায্য করেছে? (চতুরতা, দক্ষতা)

– আপনার কী হওয়া উচিত, কী হওয়া উচিত নয়?

– "এবং সৈনিক খায় এবং হাসে" শব্দের সাথে রূপকথার শেষ হয় কেন সে কার দিকে হাসছে?(স্লাইড 9)

– এই রূপকথা কি ধরনের রূপকথার গল্প? (গৃহস্থালী)

প্রতিদিনের রূপকথায় এটি উপহাস করা হয়লোভ, কৃপণতা, বোকামি ধনী মানুষ এবংদয়া, বুদ্ধিমত্তা, দরিদ্রের চাতুর্য . গল্পের প্রধান চরিত্ররা হলেনমানুষ, এবং কর্মগুলি সাধারণভাবে সঞ্চালিত হয়বাড়ি, গ্রাম। প্রতিটি রূপকথা অগত্যা কিছু শেখায়, খারাপ কাজ বা ব্যক্তির নেতিবাচক গুণাবলীকে উপহাস করে।

হিতোপদেশ। (স্লাইড 10)

– হিতোপদেশ পড়ুন।

– এই প্রবাদগুলির মধ্যে কোনটি আমাদের রূপকথার গল্প সবচেয়ে উপযুক্ত?

– অনুমান এবং চতুরতা কারণের চেয়ে খারাপ নয়।

– মূর্খ মানুষ টক হয়ে যায়, কিন্তু জ্ঞানী লোক সবকিছু দেখে।

– অনুমান সবচেয়ে ব্যয়বহুল।

– আমরা পাঠের শুরুতে যে কাজটির চেষ্টা করেছি তার উত্তর দিন। প্রতারণা কি?

উত্তরের বিকল্প: (স্লাইড 11)

1. প্রতারণা ধূর্ত।

2. আপনি যা চান তা পাওয়ার জন্য প্রতারণা করা হয়।

3. প্রতারণা হচ্ছে প্রতারণা।

4. প্রতারণা হল চতুরতা, কল্পনা।

প্রতারণা - 1. ভুল উপস্থাপনা, কারো প্রতি খারাপ বিশ্বাসে কাজ করা। 2. কিছু সম্পর্কে একটি মিথ্যা ধারণা, বিভ্রম।

রূপকথা একটি মিথ্যা, কিন্তু এটি আমাদের শিশুদের জন্য একটি ইঙ্গিত রয়েছে - একটি পাঠ।(স্লাইড 12)

প্রতিফলন .

– বেছে নিন এবং চালিয়ে যানযেকোনো অফার(সাদা কার্ডে)

আজকের পাঠে আমি শিখেছি...

এই পাঠে আমি নিজের প্রশংসা করব......

পাঠের পর আমি চেয়েছিলাম......

আজ ম্যানেজ করলাম......

IX. বাড়ির কাজ।

ভূমিকা দ্বারা একটি রূপকথা পড়া.

শিক্ষার্থীদের জন্য "আমার প্রিয় রূপকথার গল্প" উত্তর সহ ক্রসওয়ার্ড ধাঁধা প্রাথমিক বিদ্যালয়

রিয়াবিচেঙ্কো নাদেজ্দা ভ্লাদিমিরোভনা, শিক্ষক প্রাথমিক ক্লাস MKOU "মিখাইলভস্কায়া OOSH" কিকভিডজেনস্কি জেলা, ভলগোগ্রাদ অঞ্চল
উপাদানের বর্ণনা:এই উপাদান প্রাথমিক স্কুল ছাত্রদের জন্য উদ্দেশ্যে করা হয়. শিক্ষক দ্বারা ব্যবহার করা যেতে পারে পাঠ্যক্রম বহির্ভূত কার্যক্রম, প্রাথমিক বিদ্যালয়ে সাহিত্য পাঠের সময়।
লক্ষ্য:রূপকথা সম্পর্কে জ্ঞান একত্রিত করা
কাজ:
- চিন্তাভাবনা, কল্পনা, স্মৃতিশক্তি, জ্ঞানীয় এবং বিকাশ করুন বুদ্ধিবৃত্তিক ক্ষমতাছাত্র;
- পড়ার আগ্রহ তৈরি করুন।

অনুভূমিক:
1. যে উপাদান থেকে Buratino পরিকল্পনা করা হয়েছিল।
2. সি. পেরাল্টের রূপকথার "পুস ইন বুটস" থেকে মধ্যম ভাই কী পেয়েছেন?

3. সিপোলিনো নামের ছেলেটি কে ছিল?

4. এটা জীবন রূপকথার চরিত্রসূঁচের মধ্যে, সুচ ডিমে, ডিম হাঁসের মধ্যে, হাঁস খরগোশের মধ্যে।

5. এই সবজির সাহায্যে রাজকুমারী সত্যিকারের রাজকন্যা কিনা তা জানতে পেরেছিল রাজপ্রাসাদ।
6. রূপকথার ডাকাতদের মাথা "ব্রেমেনের টাউন মিউজিশিয়ানস।"

উল্লম্ব:
1. একটি সবজি যা সিন্ডারেলার জন্য একটি চমৎকার গাড়ি তৈরি করেছে।

2. এই এক রূপকথার নায়কগোপন দরজা কোথায় তা জানতেন।

3. সেখানে অলৌকিক ঘটনা আছে, একটি গবলিন সেখানে ঘুরে বেড়ায়, একটি মারমেইড ডালে বসে। এই মায়াবী দেশের নাম বলুন।

4. রাশিয়ান লোককাহিনীর কোন নায়ক কোন ড্যাশিং জানতেন না এবং একদিন তাকে খুঁজতে গিয়েছিলেন?
5. জলাভূমির বাসিন্দা যিনি হাঁসের সাথে ভ্রমণ করেছিলেন।

6. একটি গভীর নোংরা পুকুরের বাসিন্দা যিনি পিনোচিওকে একটি সোনার চাবি দিয়েছিলেন।
7. লাল রঙের ফুলটি তারই ছিল।

8. এই আইটেমটি রূপকথার নায়কদের তাদের পথ খুঁজে পেতে সাহায্য করেছে।

9. কে একটি কুড়াল থেকে porridge রান্না করতে পরিচালিত?

অনুভূমিক উত্তর:
1. লগ
2. গাধা
3. বাল্ব
4. কোশেই
5. মটর
6. অতমাংশ
উল্লম্ব উত্তর:
1. কুমড়া
2. কারাবাস
3. লুকোমোরি
4. কামার
5. ব্যাঙ
6. টর্টিলা
7. দানব
8. বল
9. সৈনিক

লোককাহিনীপ্রজ্ঞা ছিল এবং দৈনন্দিন অভিজ্ঞতাবহু শতাব্দী ধরে মানবতার দ্বারা সঞ্চিত। " রূপকথাএকটি মিথ্যা, কিন্তু এটির মধ্যে একটি ইঙ্গিত রয়েছে ..." একটি শিশুর বিকাশের জন্য রূপকথার গুরুত্বকে অত্যধিক মূল্যায়ন করা কঠিন: রূপকথাসাহস, সততা, উদারতা শেখায় এবং সৌন্দর্যের অনুভূতি বিকাশ করে। আপনার সন্তানকে একটি রূপকথার গল্প বলুন, সে অবশ্যই এটি থেকে দরকারী কিছু শিখবে। এই ইস্যুতে রাশিয়ান লোক রূপকথা একটি কুড়াল থেকে porridge.

একটি কুড়াল থেকে porridge.

বৃদ্ধ সৈনিক ছুটিতে ছিল। আমি যাত্রায় ক্লান্ত এবং খেতে চাই। গ্রামে পৌঁছে শেষ কুঁড়েঘরে ধাক্কা দিলাম:

প্রিয় মানুষটিকে বিশ্রাম দিন! দরজা খুললেন এক বুড়ি।

ভিতরে আয়, চাকর।

আপনার, পরিচারিকা, জলখাবার কিছু আছে? বৃদ্ধ মহিলার প্রচুর পরিমাণে সবকিছু ছিল, কিন্তু সে সৈনিককে খাওয়ানোর ব্যাপারে কৃপণ ছিল এবং এতিম হওয়ার ভান করেছিল।

ওহ, ভাল মানুষ, আমি নিজে আজ কিছু খাইনি: কিছুই না।

আচ্ছা, না, না, সৈনিক বলে। তখন তিনি বেঞ্চের নিচে একটি কুড়াল লক্ষ্য করেন।

যদি অন্য কিছু না থাকে তবে আপনি কুঠার দিয়ে পোরিজ রান্না করতে পারেন।

হোস্টেস তার হাত চেপে ধরল:

কিভাবে আপনি একটি কুড়াল থেকে porridge রান্না করতে পারেন?

এখানে কিভাবে, আমাকে বয়লার দিন.

বুড়ি একটা কলসি নিয়ে এল, সৈন্য কুঠারটা ধুয়ে দিল, কড়াইতে নামিয়ে দিল, জল ঢেলে আগুনে রাখল।

বুড়ি সৈনিকের দিকে তাকায়, চোখ সরিয়ে নেয় না।

সৈনিক একটা চামচ বের করে চোলাই নাড়ল। আমি এটা চেষ্টা করেছিলাম.

আচ্ছা, কিভাবে? - বুড়ি জিজ্ঞাসা.

"এটি শীঘ্রই প্রস্তুত হবে," সৈনিক উত্তর দেয়, "এটি কেবল দুঃখের বিষয় যে লবণ যোগ করার মতো কিছুই নেই।"

আমি লবণ আছে, এটা লবণ.

সৈনিক লবণ যোগ করে আবার চেষ্টা করল।

ভালো! এখানে যদি এক মুঠো সিরিয়াল পেতাম! বুড়ি বকাঝকা করতে লাগল এবং কোথাও থেকে এক ব্যাগ শস্য নিয়ে এল।

এটা নিন, প্রয়োজন মত এটি পূরণ করুন। সিরিয়াল দিয়ে চোলাই পাকা. আমি রান্না করেছি, রান্না করেছি, নাড়া দিয়েছি, চেষ্টা করেছি। বৃদ্ধ মহিলা তার সমস্ত চোখ দিয়ে সৈনিকের দিকে তাকায়, এবং তাকাতে পারে না।

ওহ, এবং porridge ভাল! - সৈনিক তার ঠোঁট চাটল, "যদি একটু মাখন এখানে আসে, এটি সম্পূর্ণ সুস্বাদু।"

বুড়িও তেল পেল।

পোরিজটি স্বাদযুক্ত ছিল।

আচ্ছা, বৃদ্ধ মহিলা, এখন আমাকে কিছু রুটি দিন এবং চামচ দিয়ে কাজ শুরু করুন: আসুন দোল খাওয়া শুরু করি!

"আমি ভাবিনি যে আপনি কুড়াল থেকে এত ভাল দোল রান্না করতে পারেন," বুড়ি অবাক।

আমরা দু'জনে দোল খেয়েছি। বৃদ্ধা জিজ্ঞেস করে:

সেবক ! আমরা কবে কুড়াল খাব?

"হ্যাঁ, আপনি দেখেছেন, এটা রান্না করা হয়নি," সৈনিক উত্তর দিল, "আমি রাস্তার কোথাও রান্না শেষ করে নাস্তা করব!"

তিনি অবিলম্বে তার ব্যাকপ্যাকে কুড়ালটি লুকিয়ে রেখেছিলেন, পরিচারিকাকে বিদায় জানিয়ে অন্য গ্রামে চলে গেলেন।

এভাবেই সৈন্যের দোল খেয়ে কুড়াল কেড়ে নিল!

যাক লোক কাহিনীআপনার শিশুর কাছে গল্প বলা একটি ভালো ঐতিহ্য হয়ে উঠবে এবং আপনাকে এবং আপনার শিশুকে আরও কাছাকাছি নিয়ে আসবে।

প্রাথমিক বিদ্যালয়ের শিক্ষার্থীদের জন্য ক্রসওয়ার্ড পাজল "রাশিয়ান লোককাহিনীর নায়ক"

মেশেরিয়াকোভা এলেনা ভ্লাদিমিরোভনা, প্রাথমিক বিদ্যালয়ের শিক্ষক, বেলারুশ প্রজাতন্ত্রের উফা শহরের সোভেটস্কি জেলার এমবিইউ মাধ্যমিক বিদ্যালয় নং 108
লক্ষ্য:সাধারণীকরণ এবং ছাত্রদের জ্ঞান একত্রিত করা, বৌদ্ধিক ক্ষমতা, স্মৃতিশক্তি, কল্পনা বিকাশ; পুনরায় পূরণ করা শব্দভান্ডার, পুনরায় বলতে শিখুন; কাজের মানসিক পাঠ বিকাশ করুন।
শ্রোতা:ক্রসওয়ার্ড ধাঁধাটি শিশুদের সাথে কাজ করার জন্য শিক্ষক এবং পিতামাতাদের দ্বারা ব্যবহারের উদ্দেশ্যে।
ক্লাসে "শক্তিশালী" এবং "দুর্বল", "সক্রিয় এবং খুব সক্রিয় নয়" শিশু রয়েছে। প্রায়শই, "দুর্বল" শিশুরা ক্লাসে বসে থাকে। আমি আপনার নজরে রাশিয়ান লোককাহিনীর উপর ভিত্তি করে একটি ক্রসওয়ার্ড ধাঁধা উপস্থাপন করছি, যেখানে সমস্ত শিক্ষার্থী নিজেদের প্রকাশ করতে পারে। আমরা কেবল উত্তর লিখি না, নায়কের অনুমান বা কাজগুলি মনে রাখি, তবে বিভিন্ন স্তরে কাজগুলিও সম্পাদন করি: উদাহরণস্বরূপ, একটি রূপকথা পড়ুন, বর্ণনা করুন, পুনরায় বলুন, দেখান ইত্যাদি।
প্রয়োজনীয় উপকরণ: ক্রসওয়ার্ড ধাঁধা (শিশুদের স্বাধীনভাবে সম্পূর্ণ করার জন্য প্রতিটি ডেস্কের জন্য), রূপকথার পাঠ্য "দ্য ফক্স অ্যান্ড দ্য ক্রেন" (3 কপি), রূপকথার গল্প "খাভ্রোশেচকা" এর চিত্র, রূপকথার পাঠ্য "দ্য ফক্স অ্যান্ড দ্য ব্ল্যাক" গ্রাউস" (প্রতিটি ডেস্কের জন্য), রূপকথার পাঠ্য "বাবল, স্ট্র" এবং বাস্ট জুতা" (1 কপি), A4 শীট এবং পেন্সিল (প্রতিটি ডেস্কের জন্য)।

ক্রসওয়ার্ড:

অনুসন্ধান:

1. প্রাসাদ ধ্বংসকারী পশু (ভাল্লুক)
শারীরিক শিক্ষা মিনিট। সব বাচ্চারা কাজ করে।
-টাওয়ারে কে থাকত? (মাউস - ব্যাঙ - খরগোশ - মুখ - নেকড়ে)
আসুন দেখাই কিভাবে মাউস হাঁটে এবং চিৎকার করে। কিভাবে একটি ব্যাঙ লাফ দেয় এবং ক্রোক করে। আসুন দেখাই কিভাবে একটি খরগোশ এবং একটি শিয়াল লাফ দেয়। কিভাবে একটি নেকড়ে হাঁটে এবং চিৎকার করে।

2. সবচেয়ে বিখ্যাত মুরগি (রিয়াবা)
- আমাদের এই গল্প বলুন.
"দুর্বল" শিশুরা কাজ করে।

3. গাভীটি তার সমস্ত কাজ করত যখন এক চোখ, দুই চোখ এবং তিন চোখ ঘুমাচ্ছিল। (খাভ্রোশেচকা)
- ছবিতে কোন মুহূর্ত দেখানো হয়েছে? এটি বর্ণনা করুন।

শক্তিশালী শিশুরা কাজ করে।
4. শিয়াল এই পাখিটিকে পৃথিবীতে আসতে বলল (গ্লাস)
সব বাচ্চারা কাজ করে।
- টেবিলে আপনার রূপকথার পাঠ্য রয়েছে "দ্য ফক্স এবং ব্ল্যাক গ্রাউস।" এটি নিজের কাছে পড়ুন।

শিয়াল এবং কালো কুঁচকি.
কৃষ্ণচূড়া একটা গাছে বসে ছিল। শিয়াল তার কাছে এসে বলল:
- হ্যালো, ব্ল্যাক গ্রাস, আমার বন্ধু, তোমার কন্ঠস্বর শোনার সাথে সাথে আমি তোমার সাথে দেখা করতে এসেছি।
"আপনার সদয় কথার জন্য ধন্যবাদ," কালো গ্রাউস বলল।
শেয়াল না শোনার ভান করে বলল:
-কি বলছ? আমি শুনি না। তুমি, আমার বন্ধু, ছোট্ট কালো কুত্তা, হাঁটার জন্য ঘাসে নেমে আমার সাথে কথা বলতে হবে, অন্যথায় আমি গাছ থেকে শুনতে পাব না।
তেতেরেভ বলেছেন:
-আমি ঘাসে যেতে ভয় পাচ্ছি। পাখিদের মাটিতে হাঁটা আমাদের জন্য বিপজ্জনক।
-তুমি নাকি আমাকে ভয় পাও? - শিয়াল বলল।
"এটা আপনি নন, আমি অন্য প্রাণীদের ভয় পাই," কালো গ্রাউস বলল। - সব ধরনের প্রাণী আছে।
-না, ব্ল্যাক গ্রাস, আমার বন্ধু, আজ একটি আদেশ ঘোষণা করা হয়েছে যাতে সমগ্র পৃথিবীতে শান্তি থাকবে। আজকাল পশুরা একে অপরকে স্পর্শ করে না।
"এটা ভাল," কালো কুঁচকে বলল, "অন্যথায় কুকুরগুলো দৌড়াচ্ছে; যদি এটি পুরানো উপায় হত তবে আপনাকে চলে যেতে হবে, তবে এখন আপনার ভয় পাওয়ার কিছু নেই।
শেয়াল কুকুরের কথা শুনে তার কান ছিঁড়ে ছুটতে চাইল।
-কোথায় যাচ্ছো? - কালো কুঁচকে বলল. - সব পরে, এখন একটি আদেশ আছে যে কুকুর স্পর্শ করা হবে না.
-কে জানে! - শিয়াল বলল। - হয়তো তারা ডিক্রি শুনেনি।
আর সে পালিয়ে গেল।

5. মারধর করা অপরাজিত একজনের জন্য ভাগ্যবান (নেকড়ে)
- এই বাক্যাংশটি কোন রূপকথার গল্প থেকে এসেছে? (ফক্স - বোন এবং নেকড়ে). রাশিয়ান লোককাহিনী থেকে নেকড়ে বর্ণনা করুন।
তারা "দুর্বল শিশুদের" চিহ্নিত করতে শুরু করে, তারপর "শক্তিশালী" যোগ করুন

6. একটি ভেদন বস্তু থেকে porridge রান্না (সৈনিক)
- রূপকথার "একটি কুড়াল থেকে পোরিজ" এর নৈতিকতা কী?
শক্তিশালী ছাত্ররা কাজ করে

7. চুলায় রাজার কাছে গেল। (ইমেলিয়া)
- "...পাইকের ইশারায়, আমার ইচ্ছায়..." ইমেলিয়া আর কি চেয়েছিল? (বালতিগুলি নিজেরাই বাড়ি চলে গেল, স্লেই নিজেই চালাল, জ্বালানী কাঠ কেটে স্লেইতে ফেলল)
"দুর্বল" উত্তর দিতে শুরু করে, "শক্তিশালী" পরিপূরক

8. প্রথম প্রাণী যে কোলোবোক খাওয়ার চেষ্টা করেছিল (খরগোশ)
সব শিক্ষার্থী কাজ করছে।
- চল সবাই মিলে কোলোবোকের গান গাই।

আমি কোলোবোক, কোলোবোক,
আমি বাক্স স্ক্র্যাপ করছি
দিনের শেষে তা ভেসে যায়,
টক ক্রিম উপর Mechon
হ্যাঁ, মাখনে সুতা আছে,
জানালায় ঠাণ্ডা লাগছে।
দাদাকে ছেড়ে দিলাম
আমি আমার ঠাকুমা ছেড়ে
আমি খরগোশ ছেড়ে দিলাম
আমি নেকড়ে ছেড়ে দিলাম
ভালুক ছেড়ে দিল
তোমার কাছ থেকে দূরে যাওয়া বুদ্ধিমানের কাজ নয়, শিয়াল!

9. তাকে তার গোড়ালি দিয়ে শালগম টানতে বলা হয়েছিল (মাউস)
- কে কার পরে শালগম টানলো? (দাদা - দাদী - নাতনি - বাগ - বিড়াল - ইঁদুর)
"দুর্বল" শিশুরা কাজ করে।

10. আমি একটি ক্লাবফুট সহ একটি বাক্সে বসেছিলাম (মাশা)
সব বাচ্চারা কাজ করে।
- মনে রাখবেন ভাল্লুকটি তার পিছনে বাক্সটি বহন করার সময় কী বলেছিল। (আমি একটি গাছের ডালে বসে একটি পাই খাব). আসুন কল্পনা করা যাক যে সমস্ত ছেলেরা হঠাৎ একটি রূপকথা থেকে ভালুকে পরিণত হয়েছে। তার শব্দগুচ্ছ বলুন যেন আপনি একটি থিয়েটার মঞ্চে অভিনেতা।
- মাশা কোন বাক্যাংশের উত্তর দিয়েছেন? (আমি দেখছি, আমি দেখছি! গাছের ডালে বসবেন না, পাই খাবেন না! ঠাকুরমার কাছে নিয়ে আসুন, দাদার কাছে নিয়ে আসুন!)সব মেয়েই মাশা চরিত্রে অভিনয় করছেন অভিনেত্রী। এই ভূমিকা পালন করুন.

11. একটি জগ থেকে okroshka থেকে শিয়াল চিকিত্সা (সারস)
রূপকথার রোল-প্লে পড়া "দ্য ফক্স অ্যান্ড দ্য ক্রেন।" লেখকের ভূমিকা "শক্তিশালী" ছাত্র দ্বারা পড়া হয়, শিয়াল এবং ক্রেন "দুর্বল" ছাত্র দ্বারা পড়া হয়.

শিয়াল এবং সারস
শেয়াল আর সারস বন্ধু হয়ে গেল। এমনকি সে তার গডফাদার হয়ে ওঠে যখন সে-ভাল্লুক একটি শাবকের জন্ম দেয়। তাই একদিন শিয়াল ক্রেনের চিকিৎসা করার সিদ্ধান্ত নিয়েছিল এবং তাকে তার সাথে দেখা করতে আমন্ত্রণ জানাতে গিয়েছিল:
শিয়াল:- এসো, কুমানেক, এসো, প্রিয়! আমি আপনার সাথে কিভাবে আচরণ করতে পারি!
সারস একটি ভোজনে যাচ্ছে, এবং শিয়াল সুজি তৈরি করে প্লেটে ছড়িয়ে দিল। পরিবেশিত এবং চিকিত্সা:
শিয়াল:- খাও, আমার প্রিয় কুমানেক! আমি নিজে রান্না করেছি।
ক্রেনটি তার নাকে ধাক্কা দেয়, ধাক্কা দেয় এবং ধাক্কা দেয়, কিন্তু কিছুই আঘাত করেনি। আর এই সময় শেয়াল নিজের জন্য পোরিজ চাটছে এবং নিজে নিজেই সব চাটছে। পোরিজ খাওয়া হয়; শিয়াল বলেছেন:
শিয়াল:- আমাকে দোষ দিও না, প্রিয় গডফাদার! চিকিৎসার আর কিছু নেই!
ক্রেন:- ধন্যবাদ, গডফাদার, এবং এটাই! আসুন এবং এখন আমার সাথে দেখা করুন।

পরের দিন শিয়াল আসে, এবং ক্রেন ওক্রোশকা প্রস্তুত করে, এটি একটি ছোট ঘাড় দিয়ে একটি জগে রাখে, টেবিলে রাখে এবং বলে:
ক্রেন:- খাও, গসিপ! সত্য, চিকিত্সার আর কিছুই নেই।
শেয়াল জগটির চারপাশে ঘুরতে লাগলো, এবং এভাবে ওদিকে আসবে, এবং এটি চাটবে এবং গন্ধ পাবে; কিছুই যথেষ্ট নয়! আমার মাথা জগে ফিট হবে না। ওদিকে সারস ঠেসে ঠেসে ঠেসে সব খেয়ে ফেলেছে।
ক্রেন:- আমাকে দোষ দিও না, গডফাদার! চিকিৎসার আর কিছু নেই।
শেয়াল বিরক্ত হয়েছিল: সে ভেবেছিল যে তার পুরো এক সপ্তাহের জন্য যথেষ্ট খাবার আছে, কিন্তু সে এমনভাবে বাড়ি চলে গেল যেন সে লবণবিহীন খাবার খাচ্ছে। এটি যেমন ফিরে এসেছিল, তাই এটি সাড়া দিয়েছে। সেই থেকে, শিয়াল এবং সারস তাদের বন্ধুত্বে আলাদা ছিল।

12. যে পাখি তাদের ভাই চুরি করেছে (হাঁস)
"শক্তিশালী শিশু" কাজ
- কে আমার বোন এবং ভাইকে বাবা ইয়াগা থেকে পালাতে সাহায্য করেছিল? (মাউস)বাড়ি ফেরার পথে কী বা কারা তাদের সাহায্য করেছিল? (নদী, আপেল গাছ, চুলা)তাদের সাহায্যের বিনিময়ে তারা কী চেয়েছিল? (নদী: ...আমার সাধারণ জেলি খাও...; আপেল গাছ: ...আমার বনের আপেল খাও...; চুলা: ...আমার রাই পাই খাও...)

13. সে রাজপুত্র, সেও গরুর ছেলে, সেও বোকা (ইভান)
- রূপকথার নাম দিন যেখানে তিন ছেলে আছে। (দ্য ফ্রগ প্রিন্সেস, পুস ইন বুটস, লিটল হাম্পব্যাকড হর্স)

14. তিনি সোলোমেনকাকে ভেঙ্গেছিলেন (বাস্ট জুতা)
- যখন আমি আপনাকে একটি রূপকথা পড়ছি, তখন একটি চরিত্র আঁকুন: একটি বুদবুদ, একটি খড় বা একটি বাস্ট জুতা।

বুদবুদ, খড় এবং বাস্ট জুতা
এক সময় একটি বুদবুদ, একটি খড় এবং একটি বাস্ট জুতা ছিল।
তারা কাঠ কাটতে বনে গেল। তারা নদীর কাছে পৌঁছেছে এবং কীভাবে নদী পার হবে তা জানে না।
লাপোটা বুদবুদকে বলে:
-বুদবুদ, তোমার সাথে সাঁতার কাটবো!
-না, বাস্ট জুতা! খড়কে ব্যাঙ্ক থেকে ব্যাঙ্কে প্রসারিত করতে দেওয়া ভাল, এবং আমরা এটি অতিক্রম করব।
খড় থেকে পাড়ে টানা হয়। ঝাঁকড়া জুতা খড়ের উপর দিয়ে গেল এবং তা ভেঙ্গে গেল। বাস্ট জুতা পানিতে পড়ে গেল।
আর বুদবুদ হেসে হেসে ফেটে পড়ল।

পাঠের শেষে, বাচ্চাদের কাগজের টুকরোগুলিতে তাদের মেজাজ আঁকতে আমন্ত্রণ জানান।
আপনার মনোযোগের জন্য আপনাকে ধন্যবাদ!

কুড়াল থেকে খাবার (গল্প)

বিকল্প বর্ণনা

. "ওটমিল... গর্ব করে যে এটি গরুর মাখন দিয়ে জন্মেছিল"

শহর বা skittles খেলা

পানি বা দুধে সিদ্ধ করা সিরিয়াল থেকে তৈরি একটি থালা

বাঁধাকপির স্যুপের সাথে, সবচেয়ে রাশিয়ান খাবার

ওটমিল, সুজি, সারাংশে মুক্তা বার্লি

এটা কারো মাথায় যার চিন্তা গুলিয়ে যায়

কি রোগা লোক যথেষ্ট খায়নি?

বার্চ গাছ

আমার মাথায় গোলমাল

ছেঁড়া বুট জন্য খাদ্য

রান্না করা সিরিয়াল ডিশ

একটি প্লেটে মালাশা

এটি একটি খারাপ ঘোষণাকারীর মুখের পথ পায়

থালা "বাবার জন্য, মায়ের জন্য"

ওটমিল, কিন্তু পোল্ট্রি নয়

প্রতিবেশীদের সাথে শান্তি চুক্তি করার সময় আমাদের পূর্বপুরুষরা কোন পবিত্র খাবার রান্না করেছিলেন?

বড় খাবার

আমাদের খাদ্য বিয়োগ বাঁধাকপি স্যুপ

শিশু, সৈন্য এবং অসুস্থদের প্রধান খাদ্য

ক্ষেত্র রান্নাঘর থেকে সুস্বাদু

ম্যাগপাই-কাকের সিগনেচার ডিশ

. "বাঁধাকপির স্যুপ হ্যাঁ... আমাদের খাবার" (প্রবাদ)

আপনি ধীরগতির কারও সাথে এটি রান্না করতে পারবেন না

দুর্বলরা তা সামান্যই খেয়েছিল

গুরিয়েভস্কায়া...

পরীক্ষার আগে মাথাব্যথা

এমন কিছু যা আপনি একজন বোকা ব্যক্তির সাথে রান্না করতে পারবেন না

ছেড়া জুতা জন্য অনুরোধ

সিরিয়াল স্লব

সে মাখনকে ভয় পায় না

গোঙানির মুখে

কুড়াল থেকে খাবার

হোমিনি

একটি থালা যা তেল দিয়ে নষ্ট করা যায় না

ওটমিল

ছেঁড়া বুটের খাবার যা চাইবে

বকওয়াট...

কাল কৃষক

মুক্তা বার্লি

আপনি তেল দিয়ে এটি নষ্ট করতে পারবেন না

ওটমিল...

শস্য খাদ্য

রান্না করা সিরিয়াল

আসল রাশিয়ান খাবার

বাঁধাকপির স্যুপ হ্যাঁ... - আমাদের খাবার

রান্না করা থালা

সুজি... প্রাতঃরাশের জন্য

বিনোদনকারী দ্বারা brewed

ছেঁড়া জুতা জন্য অনুরোধ

বকউইট চোলাই

কৃষকের সকালের নাস্তা

সুজি স্লারির পুষ্টির অবস্থা

. "শস্য" খাদ্য

একটি পুরানো বুট দ্বারা অনুরোধ করা থালা

. একটি ঝাপসা স্পিকারের মুখে "খাদ্য"

আপনি তেল দিয়ে এটি নষ্ট করতে পারবেন না

সুজি, চাল, মুক্তা বার্লি

কি, আপনি তেল দিয়ে এটা লুণ্ঠন করতে পারবেন না?

কুড়াল থেকে খাবার (গল্প)

সাদা-পার্শ্বযুক্ত ম্যাগপাই কি রান্না করেছে

আপনি এটি তেল দিয়ে নষ্ট করতে পারবেন না (ver.)

চমত্কার আনাড়ি খাবার

খাদ্যশস্য থেকে খাদ্য

এটা আপনার মুখে একটি বিড়বিড় থাকার মত

বুট থালা

সিরিয়াল ডিশ

শস্য খাদ্য

সবচেয়ে "খাওয়া" খাবার

. "আনাড়ী" সৈনিক খাবার

Kutya মূলত

রান্না করা শস্য খাদ্য

ওটমিল খাবার

দুর্বলরা কি সামান্যই খেয়েছে

যে খাবারগুলো তেল দিয়ে খুশি

বিচ্ছিন্ন করার জন্য চা পাতা

রুটির মা

বকওয়াট খাবার

রুটির মা

. "আনড়ি" খাবার

সকালের থালা

শস্য খাদ্য

. "জুতার অনুরোধ"

প্লেটে বা মাথায়

কুঠার খাবার

এমন একটি পণ্য যা তেল দ্বারা নষ্ট করা যায় না

সিদ্ধ বা বাষ্পযুক্ত সিরিয়াল থেকে তৈরি একটি থালা

আসল রাশিয়ান খাবার

বিশৃঙ্খল কিছু, বিভ্রান্তি

. "সবুজ" খাবার

. ঝাপসা বক্তার মুখে "খাদ্য"

. "জুতার অনুরোধ"

. "আনাড়ী" সৈনিক খাবার

. "আনড়ি" খাবার

. "ওটমিল... গর্ব করে যে এটি গরুর মাখন দিয়ে জন্মেছিল"

. "বাঁধাকপির স্যুপ হ্যাঁ... আমাদের খাবার" (প্রবাদ)

থালা "বাবার জন্য, মায়ের জন্য"

G. ঘন খাবার, পানি বা দুধে সিদ্ধ করা সিরিয়াল। খাড়া porridge, buckwheat, বাজরা, বানান, ডিম, ওটমিল, রাই বা সবুজ, ইত্যাদি, এটি একটি পাত্রে এবং চুলায় প্রস্তুত করা হয়, উপরে বেক করা হয়; liquid, gruel; একটি জগাখিচুড়ি, পুরুত্বে, খাড়া এবং মাশের মধ্যে, সিরিয়াল সহ একটি স্টু। ডনস্ক। আর্টেল সে আর আমি একই মেসে আছি। ক্রিস্টেনিং, যেখানে দাদি বরিজ দিয়ে অতিথিদের চারপাশে যান, বাবার সাথে এক চামচ বরিজ লবণ এবং মরিচ দিয়ে চিকিত্সা করেন; পুরাতন নবদম্পতির সাথে বিয়ের পর দুপুরের খাবার, নতুন খামারে। পোরিজ, সেভ. ফসল কাটাতে সাহায্য, বিশেষ করে ফসল কাটছে, দাড়ি কাঁপছে: তারা ভোজন করছে, কোশনিতদের ভিড় গান গাইছে। বিভ্রান্তি, অশান্তি, অশান্তি, বিশৃঙ্খলা, ভুল বোঝাবুঝি। চোলাই দোল, অশান্তির কারণ, ঝামেলাপূর্ণ কাজ। এটি (একজন) যিনি পোরিজ তৈরি করেছিলেন, এটি (একজন) এটিকে সাজানোর উপর নির্ভর করে, আপনি যেমন জানেন উত্তর দিন। এই জগাখিচুড়ি কোনো সময় শীঘ্রই সাজানো হবে না. একজন প্রতিবেশী আপনাকে পোরিজ, ক্রিস্টেনিংয়ের জন্য বা নবদম্পতির সাথে মধ্যাহ্নভোজের জন্য আমন্ত্রণ জানায়। একটি তাতার পূর্ণ হয় যদি সে দোল খায় না। আমাদের মা, বাকউইট পোরিজ: গোলমরিচের জন্য কোনও মিল নেই, এটি আপনার পেটে ফাটবে না! এটা অবিশ্বাস্য যে আপনি porridge খেতে পারেন! আমার পেট ভালোবাসে যে আমার চোখ porridge দেখতে. পুরু porridge একটি পরিবার ছড়িয়ে দেবে না। পোরিজ ছাড়া দুপুরের খাবার হয় না বাঁধাকপির স্যুপ এবং দই আমাদের রুটিওয়ালা। পোরিজ আমাদের ছত্রভঙ্গ করার জন্য। যেখানে দোল, সেখানে আমাদের। যেখানেই বাঁধাকপির স্যুপ এবং পোরিজ আছে, সেখানেই আমাদের জায়গা। অতিথিরা চুলার দিকে তাকিয়ে আছে, দৃশ্যত তারা porridge চান। লোকটি অনেকক্ষণ বরিজ দিয়ে বাঁধাকপির স্যুপ খেয়েছিল: সে চামচটি নামিয়ে রেখেছিল, তার বেল্টটি আলগা করে, একটি শ্বাস নিল এবং আবার শুরু করল! কৌতুক অল্প বয়স্ক, হাড় কুঁচকানো; পুরানো, porridge খাওয়া. সে ছোট ছিল, সে পোরিজ খেয়েছিল, কিন্তু সে বড় হয়েছে, এবং তারা তাকে পটকা গণনা করতে দেয় না। ওভেনের খালি মাশ ফুটন্ত পানিতে ফেটে যায়। বাঁধাকপির স্যুপ নেই, তাই আরও মাশ আছে। অন্য কারও পোরিজের উপর নির্ভর করুন, তবে আপনার নিজের চুলায় থাকবে। আপনি পোরিজ ছাড়া রাশিয়ান কৃষককে খাওয়াতে পারবেন না। পোরিজ ছাড়া কিছু ঠান্ডা হবে। আমাদের পোরিজ, পপভের বাঁধাকপির স্যুপ (ডায়াকোনভের নুডলস)। বাদাম আমাদের খাবার নয়, বাদাম আমাদের খাবার। পোরিজ, থামুন, যাতে আমরা এটিতে পৌঁছাতে পারি। আপনি দোলকে অতিরিক্ত তেল দিতে পারবেন না। আমি পোরিজ তৈরি করেছি, তাই তেলে বাদ যাবেন না। ওটমিল গর্ব করে যে এটি গরুর মাখন দিয়ে জন্মেছিল। যখন কাঠ জ্বলছে, তখন দোল রান্না করা হয়। শুধু মাখন থাকলেই বোকা পোরিজ খাবে। গ্রুয়েল চর্বিহীন, এমনকি সিরিয়াল ছাড়াই। আগে আমরা বরিজ খেতাম, কিন্তু এখন আমরা জেলখানাও গণনা করি। গ্রুমান্টে (ল্যাপল্যান্ড) পোরিজ মিষ্টি এবং সমুদ্রে মাস্তুল সোজা। তোমার পোরিজ খাও এবং আমাদের ইচ্ছার কথা বলো। তোমার জন্মভূমিতে আমি দোল খেয়েছি। চামচ জন্য porridge, কিন্তু ভাল পায়ের জন্য সম্পন্ন! যে কেউ পোরিজ খেতে চায় তাকে একটি চামচ কিনতে হবে, যেমনটি ক্রিস্টেনিংয়ের রীতি। দাদি নামকরণের জন্য পোরিজ ডেকেছেন। পোরিজের জন্য একটি পয়সা দিন, বাচ্চা বাঁচবে। বাবি পোরিজ, ডিসেম্বর। আপনার চোখ বন্ধ করবেন না, এবং আপনার জিহ্বাকে অগোছালো হতে দেবেন না, যাতে আপনি দেখতে বা কথা বলতে না পারেন। যে ব্যক্তি দোল খায় না, তার পিতা-মাতা মারা যাবে; এবং যে crumples একটি blowjob পাবেন না! কমিক পোরিজ এ একজন মারা যাবে। একা একা পোরিজ খাওয়া ঠিক আছে। বেলেন্ট্রিস দুপুরের খাবারে পোরিজের সাথে ভাল। কাফতান (বুট বা বাস্ট জুতা) দোল, ছেঁড়া চাইছে। গ্রুয়েল চুলায় বাদামী হয়ে যায়, গ্রীষ্মে এর অর্থ বৃষ্টি, শীতকালে এর অর্থ তুষার, শক্ত। পাত্র থেকে porridge সবচেয়ে খারাপ সময়ে চুলা থেকে বেরিয়ে আসবে; ভাল জন্য চুলা মধ্যে. porridge খাওয়া, নিম্ন যান; আমি পোরিজ, বিনুনি খাইনি, এটিকে আরও উঁচুতে নিয়ে যান, তারা বলে। শ্রমিকদের ক্ষেতে প্রচুর পরিমাণে দই (উদ্ভিদ) আছে, খড় হতে হবে। আপনি বার্চ porridge এর স্বাদ চিনতে হবে! গোল্ডেন porridge, পর্বত, সুবর্ণ পলল, যখন সুবর্ণ রূপালী শক্তিশালী ভদকা মধ্যে দ্রবীভূত হয়। পোরিজ কমে যাবে। সাধারণভাবে, সবকিছু আধা-তরল, আধা-পুরু; একটি চামচ দিয়ে নেওয়া একটি পুরু ওষুধ। গাছপালা যেগুলির একটি গুচ্ছে ছোট ফুল রয়েছে: ইয়ারো, ভেড়ার ঘাস, অ্যাশিলে মিলিফোলিয়াম। উদ্ভিদ। trefoil, কাঠঠোকরা, Trifolium বিভিন্ন. প্রজাতি উদ্ভিদ। ক্যামেলিনা স্যাটিভা; স্পিরিয়া ফিলিপেন্ডুলা, মিষ্টি ক্লোভার; astrakh দ্রাক্ষাক্ষেত্রে ফুল একটি টাইপোগ্রাফিক হেডপিস, একটি অলঙ্করণ যা একটি অধ্যায় বা বইয়ের শেষে এমবস করা হয়, একটি ছোট প্যাটার্ন। সুগারিং: ছাঁচ থেকে চিনি সরিয়ে, জল দিয়ে মিশ্রিত করুন এবং প্রথম ফাঁকের জন্য ছাঁচে আবার রাখুন। পোরিজ, বুড়ো মানুষ। সীল, ফুল দেখুন. কাশকরা blackmane গুল্ম, Rhodendron chrysantum. porridge, porridge সম্পর্কিত. কাশ্নিক মি. একটি শিশু যে এখনও খায় এবং কাজ করে না। প্রতিটি পরিবারের মানুষ একটি সাধারণ টেবিলে বসে। অতিথিরা নবদম্পতি, নববধূর আত্মীয়দের সাথে পোরিজ করতে আমন্ত্রিত। খাড়া দইয়ের জন্য একটি মাঝারি আকারের পাত্র (ছোট: পেকুশ, মাখোটকা, ইত্যাদি)। উদ্ভিদ। Verteroa incana, বন porridge, hiccup. কাশান মি. পাত্র, পাত্র Kashnitsa w. পোরিজ শিকারী; টেবিল একটি অতিথি porridge জন্য আমন্ত্রিত. কাশ্নিৎসা, দেপ্রোভস্ক। মহিলা একটি স্টার্জন, এবং পুরুষ একটি spich. কাশি, দোল খাওয়া, যুবক-যুবতীদের সাথে বা নামকরণে। কাশি বুধ. porridge, porridge উপর feasting. কাশকর মি. পরজীবী কুক m -cooking w. রান্না করা, আর্টেলের জন্য রান্না করা, শ্রমিকদের জন্য; নদীর জাহাজে, এটি একজন পাইলটের ছেলে, একজন জলমানব বা জড়দের একজন। রাজকুমারের জন্য রাঁধুনি বেঁচে থাকে। আপনি অতিরিক্ত ঘুমিয়েছেন, আপনি হাঁটা এড়িয়ে গেছেন, তাই রাঁধুনিকে জিজ্ঞাসা করবেন না। কাশেভারভ, -ভারকিন, তার, তার। রান্নাবান্না, তাদের বৈশিষ্ট্য। কুক, এই ব্যবসার সাথে সম্পর্কিত। রান্না বুধ. occupation, duty of a cook, be a cook; রান্না, একই, এবং রুটি উপর মানুষ সমর্থন করে জীবিকা নির্বাহ. কাশেখলেব, কিরিলোভাইটদের ডাকনাম, নভগোরোড প্রদেশ। পোরিজ ভোজনকারী মি. খিলান kashnik, kashnik, pot

প্রতিবেশীদের সাথে শান্তি চুক্তি করার সময় আমাদের পূর্বপুরুষরা কোন পবিত্র খাবার রান্না করেছিলেন?

আপনি এটি তেল দিয়ে নষ্ট করতে পারবেন না (ver.)

সবচেয়ে খারাপ খাবার

রোগা লোকটা কি সামান্য খেয়েছে?

কি, আপনি তেল দিয়ে এটি নষ্ট করতে পারবেন না

বাঁধাকপির স্যুপ হ্যাঁ... - আমাদের খাবার

শস্য খাদ্য

প্রাতঃরাশের জন্য ওটমিল

এটি তেল দ্বারা নষ্ট করা যাবে না (প্রবচন)

এটি তেল দ্বারা নষ্ট করা যাবে না (ver.)

আপনি এটি তেল দিয়ে নষ্ট করতে পারবেন না (ver.)