দ্বিতীয় উচ্চ শিক্ষা আইটি ক্ষেত্রে। দ্বিতীয় উচ্চ শিক্ষা

আপনি যদি আইটি, অর্থনীতি, ফিনান্স, ম্যানেজমেন্টে একটি নতুন বিশেষত্ব, মৌলিক (শুরু থেকে) জ্ঞান এবং প্রয়োগযোগ্য দক্ষতা অর্জন করতে চান এবং দীর্ঘমেয়াদী (প্রায় 3 বছর) প্রশিক্ষণের জন্য প্রস্তুত হন, তাহলে দ্বিতীয় উচ্চ শিক্ষার প্রোগ্রামটি আরও উপযুক্ত। আপনার জন্য (ব্যবসায়িক তথ্যবিজ্ঞানে স্নাতক ডিগ্রির প্রস্তুতি)।

কে প্রোগ্রামে অধ্যয়ন করতে পারেন?

দ্বিতীয় উচ্চ শিক্ষা কার্যক্রম - "বিজনেস ইনফরমেটিক্স" এর ক্ষেত্রে স্বল্প সময়ের মধ্যে স্নাতকদের প্রশিক্ষণ - বিশেষজ্ঞ এবং পরিচালকদের গ্রহণ করে যাদের বিভিন্ন বিশেষত্ব এবং ক্ষেত্রে উচ্চ শিক্ষার একটি রাষ্ট্রীয় ডিপ্লোমা (স্নাতক, বিশেষজ্ঞ, মাস্টার) রয়েছে।

এই ক্ষেত্রে, প্রথম উচ্চ শিক্ষার দিক, প্রাথমিক জ্ঞান এবং বাস্তব অভিজ্ঞতার উপস্থিতি কোন ব্যাপার না।

প্রবেশিকা পরীক্ষার ফলাফলের ভিত্তিতে ভর্তি করা হয়, যার ফর্ম এবং তালিকা বিশ্ববিদ্যালয় স্বাধীনভাবে নির্ধারণ করে এবং একটি ইন্টারভিউ। .

কেন এটা অর্থনীতির উচ্চ বিদ্যালয়ে অধ্যয়ন মূল্য?

একটি প্রাসঙ্গিক এবং চাহিদামতো বিশেষত্বে দ্বিতীয় উচ্চতর আইটি শিক্ষা একটি উপযুক্ত চাকরি খোঁজার সম্ভাবনাকে উল্লেখযোগ্যভাবে বৃদ্ধি করে, সেইসাথে আপনার সমস্ত সময় আপনার কাছে সবচেয়ে আকর্ষণীয় হবে এমন কার্যকলাপের জন্য ব্যয় করে৷

ন্যাশনাল রিসার্চ ইউনিভার্সিটি হায়ার স্কুল অফ ইকোনমিক্স-এর হায়ার স্কুল অফ বিজনেস ইনফরমেটিক্স-এ প্রাপ্ত দ্বিতীয় উচ্চতর আইটি শিক্ষা আপনাকে অনুপস্থিত জ্ঞান অর্জন করতে বা বিদ্যমান জ্ঞানগুলিকে প্রসারিত করতে, ক্যারিয়ারের সিঁড়িতে এগিয়ে যেতে, একটি ভাল বেতনের চাকরি পেতে অনুমতি দেবে। , আপনার ক্ষেত্র পরিবর্তন করুন পেশাগত কার্যক্রম. এই মস্কো, যেখানে বিশেষ করে সত্য উচ্চ স্তরউচ্চ বেতনের পদের জন্য প্রতিযোগিতা।

গ্র্যাজুয়েট স্কুল অফ বিজনেস ইনফরম্যাটিক্স-এ বিজনেস ইনফরম্যাটিক্সে স্নাতক প্রোগ্রাম বেছে নেওয়ার মাধ্যমে আপনি অনেকগুলি সুবিধা পাবেন:

1. প্রাসঙ্গিকতা। GSBI প্রোগ্রামগুলি বাজারের প্রয়োজনীয়তার উপর ভিত্তি করে তৈরি করা হয়, বিবেচনায় নিয়ে আধুনিক মানএবং সর্বোত্তম অনুশীলন (ISO, IEEE, CMM/CMMI, SPICE, COBIT, ITIL, WABOC), এবং নেতৃস্থানীয় অংশীদার সংস্থাগুলি দ্বারা পর্যালোচনা করা হয়েছে৷

2. গুণমান। GSBI-তে শিক্ষার মান বিশ্ববিদ্যালয়ের পদ্ধতিগত ভিত্তি এবং অংশীদার কোম্পানিগুলির বিশেষজ্ঞ অভিজ্ঞতার সমন্বয়ের মাধ্যমে অর্জন করা হয়। প্রোগ্রামগুলি বিকাশ এবং বাস্তবায়ন করার সময়, HSBI ব্যবসায়িক তথ্যবিজ্ঞানের ক্ষেত্রে উচ্চতর স্কুল অফ ইকোনমিক্সের রাশিয়ার পদ্ধতিগত ভিত্তি ব্যবহার করে এবং মৌলিক বিভাগনেতৃস্থানীয় কোম্পানি (http://bi.hse.ru/chairs.html)।

3. ব্যবসায়িক অনুশীলন এবং নেতৃস্থানীয় বিশেষজ্ঞরা। VSBI প্রোগ্রামগুলি এমন লোকেদের দ্বারা শেখানো হয় যারা প্রতিদিন ব্যবসায়িক অনুশীলন করে যে তারা ক্লাসরুমে যা কথা বলে, সেইসাথে আইটি মার্কেটের সবচেয়ে প্রামাণিক বিশেষজ্ঞরা। আমাদের শিক্ষকরা

4. ব্যবহারিক দক্ষতা। মূল নীতিভিএসবিআই-এ প্রশিক্ষণ – কর্মের মাধ্যমে শেখা, প্রাপ্ত আবেদন তাত্ত্বিক জ্ঞানপ্রশিক্ষণার্থীদের বাস্তব অনুশীলনে। সব শিক্ষাগত কার্যাবলীএবং প্রোগ্রাম প্রকল্প একটি প্রয়োগ, ব্যবহারিক প্রকৃতির হয়. ব্যবহারিক অ্যাসাইনমেন্ট এবং চূড়ান্ত কাগজপত্রের বিষয়গুলি ছাত্ররা তাদের লক্ষ্য এবং আগ্রহের উপর ভিত্তি করে নিজেরাই নির্ধারণ করে।

5. চাহিদা।জাতীয় গবেষণা বিশ্ববিদ্যালয় ডিপ্লোমা স্নাতক স্কুলঅর্থনীতি" নিয়োগকর্তাদের মধ্যে উচ্চ মর্যাদা উপভোগ করে। এইচএসই ইউনিভার্সিটি বিগত 5 বছর ধরে কোম্পানির নির্বাহীদের রেটিং এবং জরিপে শীর্ষস্থানীয়।

এছাড়াও, এইচএসই কয়েকটির মধ্যে একটি রাশিয়ান বিশ্ববিদ্যালয়, যার ডিপ্লোমা অন্যান্য দেশে মূল্যবান।

6. অনন্যতা।প্রায় সমস্ত GSBI প্রোগ্রামের অতিরিক্ত এবং ব্যবসায়িক শিক্ষার রাশিয়ান বাজারে ফোকাস এবং বিষয়বস্তুর ক্ষেত্রে কোনও অ্যানালগ নেই।

GSBI প্রোগ্রামগুলি শুধুমাত্র সময়কাল, খরচ, ইস্যুকৃত ডিপ্লোমা নয়, বিষয়বস্তু এবং ফোকাসের ক্ষেত্রেও আলাদা।

দ্বিতীয় উচ্চ শিক্ষা কার্যক্রমে (ব্যবসায়িক তথ্যবিজ্ঞানে স্নাতক ডিগ্রি), শূন্য স্তর থেকে বিশেষজ্ঞ স্তর পর্যন্ত সমস্ত শাখায় প্রশিক্ষণ দেওয়া হয়। প্রোগ্রামটিতে অর্থনীতি, অর্থ, ব্যবস্থাপনা, আইটি-তে মৌলিক এবং প্রয়োগ শৃঙ্খলার উপর দীর্ঘ ব্লক রয়েছে। শৃঙ্খলার তালিকা শিক্ষাগত মান দ্বারা নির্ধারিত হয়। সমস্ত HSBI প্রোগ্রামের মধ্যে, দ্বিতীয় উচ্চ শিক্ষা সবচেয়ে বেশি মৌলিক শিক্ষা. এই পূর্ণ উচ্চ শিক্ষাআইটি ব্যবস্থাপনার ক্ষেত্রে। এই প্রোগ্রামের স্নাতকরা আইটি ব্যবহারের সাথে সম্পর্কিত অর্থনীতি এবং জনপ্রশাসনের যে কোনও ক্ষেত্রে কাজ করতে প্রস্তুত।

বিজনেস ইনফরমেটিক্সে স্নাতক ডিগ্রী সম্পন্ন করার পর আপনি কাজ করতে পারবেন

  • CIO, তথ্য সেবা পরিচালক;
  • কোম্পানি বিজনেস ডেভেলপমেন্ট ডিরেক্টর (সিইও);
  • স্থপতি তথ্য সিস্টেম, আইটি ব্যবসায় স্থপতি;
  • আইটি ব্যবসা পরামর্শক;
  • ব্যবসা বিশ্লেষক;
  • আর্থিক বিশ্লেষক;
  • আইটি কৌশল পরামর্শক;
  • বিশ্লেষণাত্মক সেবা পরিচালক;
  • ব্যবসায়িক স্থপতি;
  • ব্যবসায়িক প্রক্রিয়াগুলির মডেলিং এবং অপ্টিমাইজেশানে বিশেষজ্ঞ;
  • আইটি ম্যানেজার, আইটি বিশেষজ্ঞ;
  • ইন্টারনেট প্রকল্প সহ প্রকল্প পরিচালক;
  • আইটি ব্যবস্থাপনা পরামর্শদাতা;
  • ইন্টারনেট প্রজেক্ট ম্যানেজার;
  • উদ্যোক্তা, কোম্পানির ম্যানেজার।

প্রোগ্রাম মেনে চলে শিক্ষাগত মান"ব্যবসায়িক তথ্যবিজ্ঞান" এর দিক থেকে এবং পেশাদার মানতথ্য প্রযুক্তি ব্যবস্থাপক (রাশিয়ার শ্রম মন্ত্রকের আদেশ নং 716n তারিখের 13 অক্টোবর, 2014 দ্বারা অনুমোদিত)

জারি করা নথিটি জাতীয় উচ্চ শিক্ষার একটি রাষ্ট্রীয় ডিপ্লোমা গবেষণা বিশ্ববিদ্যালয়"বিজনেস ইনফরমেটিক্স" এর ক্ষেত্রে "হায়ার স্কুল অফ ইকোনমিক্স", ব্যাচেলর ডিগ্রী

যে শিক্ষার্থীরা সফলভাবে এই প্রোগ্রামটি সম্পন্ন করে তারা 1 বছরের অধ্যয়নের সময়ের জন্য ন্যাশনাল রিসার্চ ইউনিভার্সিটি হায়ার স্কুল অফ ইকোনমিক্সের এমবিএ-আইটি প্রোগ্রামে গৃহীত হয়!!!

ক্লাসের সময়সূচী

খরচ এবং পেমেন্ট পদ্ধতি

আপনার যদি এখনও কোনও প্রশিক্ষণ প্রোগ্রাম বেছে নেওয়ার বিষয়ে সন্দেহ থাকে, তবে আপনি পাঠ্যক্রম এবং শাখাগুলির টীকাগুলির সাথে পরিচিত হতে পারেন, প্রশিক্ষণের বৈশিষ্ট্যগুলি, শংসাপত্র, চূড়ান্ত কাজের প্রস্তুতি সম্পর্কে আরও বিশদ তথ্য জানতে পারেন এবং অন্যান্য প্রশ্নের উত্তর পেতে পারেন।

আরও তথ্যের জন্য এবং একটি সাক্ষাত্কারের সময়সূচী করার জন্য:

1. আমি (ক্লায়েন্ট) এতদ্বারা প্রশিক্ষণে ভর্তির সময় আমার কাছ থেকে প্রাপ্ত আমার ব্যক্তিগত ডেটা প্রক্রিয়াকরণে আমার সম্মতি প্রকাশ করছি শিক্ষামূলক প্রোগ্রামউচ্চ শিক্ষার শিক্ষামূলক স্বায়ত্তশাসিত অলাভজনক সংস্থা "মস্কো ওপেন ইনস্টিটিউট", আইনি ঠিকানা: 105318, মস্কো, সেন্ট। Izmailovsky Val, 2 (এর পরে ইনস্টিটিউট হিসাবে উল্লেখ করা হয়েছে)।

2. আমি নিশ্চিত করছি যে আমার নির্দেশিত মোবাইল ফোন নম্বরটি সেলুলার অপারেটর দ্বারা আমাকে বরাদ্দ করা আমার ব্যক্তিগত ফোন নম্বর, এবং আমি অন্য ব্যক্তির একটি মোবাইল ফোন নম্বর নির্দেশ করার কারণে সৃষ্ট নেতিবাচক পরিণতির জন্য দায়ভার বহন করতে প্রস্তুত৷

3. এই চুক্তির উদ্দেশ্যে, "ব্যক্তিগত ডেটা" মানে: ব্যক্তিগত ডেটা যা ক্লায়েন্ট সচেতনভাবে এবং স্বাধীনভাবে ইনস্টিটিউটের ওয়েবসাইট http://moi.edu.ru/-এ প্রশিক্ষণের জন্য একটি আবেদন পূরণ করার সময় প্রদান করে। ওয়েবসাইট পৃষ্ঠা http://moi.edu.ru/order (যথা: শেষ নাম, প্রথম নাম, পৃষ্ঠপোষকতা (যদি থাকে), জন্মের বছর, ক্লায়েন্টের শিক্ষার স্তর, নির্বাচিত প্রশিক্ষণ প্রোগ্রাম, বসবাসের শহর, মোবাইল ফোন নম্বর, ঠিকানা ইমেইল).

4. ক্লায়েন্ট - একজন ব্যক্তি (একজন ব্যক্তি যিনি 18 বছরের কম বয়সী একজন ব্যক্তির আইনী প্রতিনিধি, রাশিয়ান ফেডারেশনের আইন অনুসারে), যিনি ইনস্টিটিউটের ওয়েবসাইটে প্রশিক্ষণের জন্য একটি আবেদন পূরণ করেছেন, এইভাবে তার অভিপ্রায় প্রকাশ করেছেন ইনস্টিটিউটের শিক্ষাগত পরিষেবাগুলি ব্যবহার করতে।

5. ইনস্টিটিউট সাধারণত ক্লায়েন্ট দ্বারা প্রদত্ত ব্যক্তিগত ডেটার যথার্থতা যাচাই করে না এবং তার আইনি ক্ষমতার উপর নিয়ন্ত্রণ প্রয়োগ করে না। যাইহোক, ইনস্টিটিউট অনুমান করে যে ক্লায়েন্ট নির্ভরযোগ্য এবং পর্যাপ্ত সরবরাহ করে ব্যক্তিগত তথ্যনিবন্ধন ফর্ম (আবেদন ফর্ম) প্রস্তাবিত সমস্যাগুলির উপর, এবং এই তথ্য আপ টু ডেট রাখে।

6. ইনস্টিটিউট শুধুমাত্র সেইসব ব্যক্তিগত তথ্য সংগ্রহ ও সঞ্চয় করে যা ইনস্টিটিউটে অধ্যয়নের জন্য ভর্তির জন্য প্রয়োজনীয় এবং শিক্ষামূলক পরিষেবার বিধান সংগঠিত করে (ক্লায়েন্টের সাথে চুক্তি এবং চুক্তি সম্পাদন)।

7. সংগৃহীত তথ্য আপনাকে ইমেল এবং এসএমএস বার্তা আকারে যোগাযোগের চ্যানেলের মাধ্যমে (এসএমএস মেইলিং) ইমেল ঠিকানা এবং মোবাইল ফোন নম্বরে তথ্য পাঠাতে দেয় যা প্রতিষ্ঠানে ভর্তির উদ্দেশ্যে গ্রাহকের দ্বারা নির্দিষ্ট করা হয় শিক্ষাগত প্রক্রিয়া, ইনস্টিটিউটের শর্তাবলী, শর্তাবলী এবং নীতিতে পরিবর্তনের মতো গুরুত্বপূর্ণ নোটিশ পাঠানো। এছাড়াও, এই ধরনের তথ্য অবিলম্বে ক্লায়েন্টকে ইনস্টিটিউটে শিক্ষাগত এবং ভর্তি প্রক্রিয়ার শর্ত এবং সংগঠনের সমস্ত পরিবর্তন সম্পর্কে অবহিত করার জন্য প্রয়োজনীয়, ক্লায়েন্টকে মেইলিং এবং তথ্য পাঠিয়ে ইনস্টিটিউটের আসন্ন প্রচার, আসন্ন ইভেন্ট এবং অন্যান্য ইভেন্ট সম্পর্কে অবহিত করতে। বার্তাগুলি, সেইসাথে ইনস্টিটিউটের সাথে চুক্তি এবং চুক্তির মধ্যে পক্ষকে চিহ্নিত করার উদ্দেশ্যে, ক্লায়েন্টের সাথে যোগাযোগ, পরিষেবার বিধান সংক্রান্ত বিজ্ঞপ্তি, অনুরোধ এবং তথ্য পাঠানো সহ, সেইসাথে ক্লায়েন্টের কাছ থেকে অনুরোধ এবং আবেদন প্রক্রিয়াকরণ।

8. ক্লায়েন্টের ব্যক্তিগত ডেটা নিয়ে কাজ করার সময়, ইনস্টিটিউট দ্বারা পরিচালিত হয় ফেডারেল আইনআরএফ নং 152-এফজেড তারিখ 27 জুলাই, 2006 "ব্যক্তিগত তথ্য সম্পর্কে।"

9. আমাকে জানানো হয়েছে যে আমি যেকোন সময় ইমেলের মাধ্যমে তথ্য প্রাপ্তি থেকে সদস্যতা ত্যাগ করতে পারি একটি ইমেল পাঠিয়ে: [ইমেল সুরক্ষিত]. আপনি চিঠির নীচে "আনসাবস্ক্রাইব" লিঙ্কে ক্লিক করে যে কোনও সময় ইমেলের মাধ্যমে তথ্য পাওয়ার থেকে সদস্যতা ত্যাগ করতে পারেন।

10. আমাকে জানানো হচ্ছে যে যেকোন সময় আমি নিম্নলিখিত ঠিকানায় একটি ইমেল পাঠিয়ে আমার নির্দিষ্ট মোবাইল ফোন নম্বরে SMS বার্তাগুলি গ্রহণ করতে অস্বীকার করতে পারি: [ইমেল সুরক্ষিত]

11. ইনস্টিটিউট গ্রাহকের ব্যক্তিগত ডেটাকে অননুমোদিত বা দুর্ঘটনাজনিত অ্যাক্সেস, ধ্বংস, পরিবর্তন, ব্লক করা, অনুলিপি করা, বিতরণ এবং সেইসাথে তৃতীয় পক্ষের অন্যান্য বেআইনি পদক্ষেপ থেকে রক্ষা করার জন্য প্রয়োজনীয় এবং পর্যাপ্ত সাংগঠনিক এবং প্রযুক্তিগত ব্যবস্থা গ্রহণ করে।

12. এই চুক্তি এবং চুক্তির আবেদনের সাথে সম্পর্কিত ক্লায়েন্ট এবং ইনস্টিটিউটের মধ্যে সম্পর্ক রাশিয়ান ফেডারেশনের আইনের অধীন।

13. এই চুক্তির মাধ্যমে আমি নিশ্চিত করি যে আমি 18 বছরের বেশি বয়সী এবং এই চুক্তির পাঠ্যে নির্দেশিত শর্তগুলি স্বীকার করি এবং আমার ব্যক্তিগত ডেটা প্রক্রিয়াকরণের জন্য আমার সম্পূর্ণ স্বেচ্ছাসেবী সম্মতি প্রদান করি৷

14. ক্লায়েন্ট এবং ইনস্টিটিউটের মধ্যে সম্পর্ক নিয়ন্ত্রণকারী এই চুক্তিটি পরিষেবার বিধান এবং ইনস্টিটিউটের ওয়েবসাইটের ব্যক্তিগতকৃত পরিষেবাগুলিতে গ্রাহকের অ্যাক্সেসের পুরো সময়কাল জুড়ে বৈধ।

উচ্চ শিক্ষার শিক্ষামূলক স্বায়ত্তশাসিত অলাভজনক সংস্থা
"মস্কো ওপেন ইনস্টিটিউট"
আইনি ঠিকানা: রাশিয়ান ফেডারেশন, 105318, মস্কো, সেন্ট। ইজমাইলভস্কি ভ্যাল, 2

স্কুলছাত্ররা, মনে হচ্ছে, ইতিমধ্যেই ইউনিফাইড স্টেট পরীক্ষায় উত্তীর্ণ হয়েছে এবং তারা বিশ্ববিদ্যালয়ে আবেদন করতে যাচ্ছে। প্রোগ্রামিং এবং আইটি প্রযুক্তির স্থিতিশীল চাহিদা রয়েছে, যেমনটি 10 ​​বছর আগে আইনী এবং অর্থনৈতিক বিশেষত্ব ছিল।

এই নিবন্ধে আমি আপনাকে বলব কিভাবে IT-এর জন্য উচ্চ শিক্ষা কাজ করে এবং কীভাবে সঠিক আইটি বিশেষত্ব বেছে নিতে হয়।
নিবন্ধটি শুধুমাত্র 2015 এর আবেদনকারীদের জন্যই নয়, উচ্চ বিদ্যালয়ের শিক্ষার্থীদের জন্যও কার্যকর হবে যারা ইতিমধ্যে তাদের জীবনকে আইটি-এর সাথে সংযুক্ত করার সিদ্ধান্ত নিয়েছে।

প্রোগ্রামার হওয়ার জন্য আপনার কি বিশ্ববিদ্যালয়ে যেতে হবে?

এই বিষয়ে অনেক দৃষ্টিভঙ্গি রয়েছে এবং আমি নিশ্চিত যে এটি মন্তব্যে একাধিকবার উত্থাপিত হবে। আমার বিনীত মতে, উচ্চ শিক্ষা একজন আইটি বিশেষজ্ঞ হওয়ার পূর্বশর্ত নয়, বা এটি এর গ্যারান্টিও নয়। তবে এটি পেশাদার বৃদ্ধির জন্য একটি শক্ত ভিত্তি হয়ে উঠতে পারে।

আপনি বই পড়তে পারেন, ওপেনসোর্স সম্প্রদায়ে অংশগ্রহণ করতে পারেন, oDesk-এ খণ্ডকালীন কাজ করতে পারেন এবং কয়েক বছরের মধ্যে আপনি একজন অভিজ্ঞ বিকাশকারী হবেন, উচ্চ শিক্ষা ছাড়াই। সত্য, বিশ্ববিদ্যালয়ে পড়ার সময় আপনার নিজের অলসতা ছাড়া আর কিছুই আপনাকে এই সব করতে বাধা দেয় না।
আপনি নথিভুক্ত করতে পারেন, পরীক্ষা এবং পরীক্ষা দিতে পারেন, একটি ডিপ্লোমা পেতে পারেন এবং শেষ পর্যন্ত পেশাদার প্রোগ্রামার হয়ে উঠতে পারবেন না - এরকম লক্ষ লক্ষ গল্প রয়েছে।

একটি ভাল বিশ্ববিদ্যালয় প্রথমত, জ্ঞান, অভিজ্ঞতা, সংযোগ এবং একজন ব্যক্তি হিসাবে বৃদ্ধি পাওয়ার জন্য চমৎকার শর্ত প্রদান করে। এবং আপনি কীভাবে সেগুলি ব্যবহার করবেন তা আপনার উপর নির্ভর করে (এবং আপনি সেগুলি আদৌ ব্যবহার করবেন কিনা)।
ধরে নিই যে আপনি ইতিমধ্যেই আইটি ক্ষেত্রে উচ্চ শিক্ষা নেওয়ার সিদ্ধান্ত নিয়েছেন এবং চলুন এগিয়ে যাই।

স্নাতক, বিশেষজ্ঞ এবং মাস্টার


শিক্ষা মন্ত্রনালয় রাশিয়াকে বোলোগনা উচ্চ শিক্ষা ব্যবস্থায় একীভূত করার সিদ্ধান্ত নেওয়ার পর বছর পেরিয়ে গেছে এবং অনেক কিছু পরিবর্তিত হয়েছে। পূর্বে, সমস্ত আইটি কর্মীরা শুধুমাত্র একটি বিশেষজ্ঞ ডিপ্লোমা পেতে পারে। এই বছর শেষ প্রত্যয়িত বিশেষজ্ঞরা স্নাতক হয়েছেন (বিশেষত্ব ব্যতীত যেখানে প্রশিক্ষণের সময়কাল 5 বছরের বেশি)।
এখন আপনি একজন স্নাতক হতে পারেন, তারপরে একজন মাস্টার, এবং তারপরে পিএইচডি-এর রাশিয়ান সমতুল্য পেতে গ্র্যাজুয়েট স্কুলে প্রবেশ করতে পারেন।

সত্যিই কি পরিবর্তন হয়েছে?
"বিশেষজ্ঞদের" জন্য পুরানো পাঠ্যক্রমে ঘন্টার সংখ্যা এক বছর কমানো হয়েছিল, যখন সবচেয়ে কঠিন শৃঙ্খলাগুলি হয় সরিয়ে দেওয়া হয়েছিল বা ছোট করা হয়েছিল। বীজগণিত, সম্ভাব্যতা তত্ত্ব এবং পদার্থবিদ্যার ক্ষেত্র থেকে অনেক একাডেমিক বিষয় স্নাতক ডিগ্রির জন্য শিক্ষকের দ্বারা উন্মোচিত থাকবে। বেশ কিছু বিশেষত্বে যেখানে প্রোগ্রামিং একটি সহায়ক দক্ষতা (উদাহরণস্বরূপ, তথ্য সুরক্ষা), বিভিন্ন প্রোগ্রামিং প্রযুক্তি ছুরির আওতায় এসেছে - ওয়েব বিকাশ থেকে সমান্তরাল প্রোগ্রামিং পর্যন্ত।

অন্যথায়, তাত্ত্বিক উপাদান বা শিক্ষার পদ্ধতি পরিবর্তন হয়নি। উপাদানের পরিমাণ হ্রাস করা হয়েছে। যদি কিছু বিশ্ববিদ্যালয় প্যাসকেলের জন্য ল্যাবরেটরি পরীক্ষা দিত, তারা এখনও করে।
একই সময়ে, মাস্টার্সের পাঠ্যক্রম নতুনত্ব নিয়ে গর্ব করতে পারে। চাহিদা থাকলে এ বিষয়ে আলাদা করে লিখতে পারেন।

এটি অবশ্যই বিবেচনায় নেওয়া উচিত যে স্নাতক ডিগ্রি কোনও প্রস্তুত কর্মচারী নয় যিনি সম্মান সহ ডিপ্লোমা নিয়ে নিয়োগকর্তার কাছে আসতে পারেন এবং হাসপাতালে গড় বেতন চাইতে পারেন। একজন স্নাতক কিছু জানেন, প্রযুক্তি সম্পর্কে কিছু জানেন, তবে একটি নিয়ম হিসাবে কীভাবে একটি দল, একটি বড় গোষ্ঠীতে কাজ করতে হয় এবং সম্পূর্ণ স্বাধীনভাবে নির্দিষ্ট সমস্যার সমাধান করতে হয় তা জানেন না। ব্যবহারিক সমস্যা. বিকাশকারী পরিভাষায়, এটি একটি জুনিয়র, 2-4 বছরের মধ্যে একজন মধ্য বিকাশকারী হওয়ার প্রতিশ্রুতি দেয়৷ অনেক কোম্পানিতে, অভিজ্ঞতা ছাড়াই এই ধরনের স্নাতকদের 6-12 মাসের জন্য একজন পরামর্শদাতার সাথে ইন্টার্নশিপ প্রোগ্রাম দেওয়া হয়।

ফলিত এবং একাডেমিক ব্যাচেলর ডিগ্রী

অবশ্যই, বিশেষত্বটি কেবল 20% হ্রাস করা শিক্ষা মন্ত্রণালয়কে খুশি করতে পারেনি। খুব কম লোকই একজন "আন্ডার-স্পেশালিস্ট" এর সাথে সন্তুষ্ট হতে পারে যারা এখন আরও কম জানে। অতএব, 2015 থেকে শুরু করে, অসম্পূর্ণ একাডেমিক শিক্ষার বিকল্প হিসাবে সর্বত্র প্রয়োগকৃত ব্যাচেলর ডিগ্রি চালু করা হবে।

সংক্ষেপে, প্রয়োগ করা পাঠ্যক্রমটি নতুন পাঠ্যক্রমের একাডেমিক পাঠ্যক্রম থেকে পৃথক, যেখানে সমস্ত শৃঙ্খলা এমন একজন কর্মী তৈরির উপর দৃষ্টি নিবদ্ধ করে যে বাস্তব কাজের কাজের জন্য যতটা সম্ভব প্রস্তুত। নিয়োগকর্তার জন্য কোন ইন্টার্নশিপ বা অন্যান্য মাথাব্যথা নেই। উদাহরণস্বরূপ, থেকে একাডেমিক স্নাতক ডিগ্রীএকজন "গণিতবিদ-প্রোগ্রামার" হিসাবে এবং একটি প্রয়োগকৃত থেকে ". নেট ডেভেলপার", "রিলেশনাল ডেটাবেস ডেভেলপার" বা "সি++ প্রোগ্রামার" হিসাবে বেরিয়ে আসতে পারে। পরেরটি বিশ্ববিদ্যালয় থেকে স্নাতক হওয়ার পরপরই শ্রমবাজারের জন্য আরও আকর্ষণীয়, যখন প্রাক্তন, স্নাতক ডিগ্রি থেকে স্নাতক হওয়ার পরে, অবশ্যই স্নাতকোত্তর প্রোগ্রামে প্রবেশ করতে হবে এবং স্নাতকের পরে উচ্চ পদের জন্য যোগ্যতা অর্জনের জন্য তাদের দক্ষতা আরও বিকাশ করতে হবে। অন্যান্য দরকারী জিনিস- অংশগ্রহণ পাঠ্যক্রমনিয়োগকর্তাদের স্নাতক ডিগ্রী (অভ্যাসের ভিত্তি হিসাবে) এবং আইটি বিক্রেতাদের প্রয়োগ করা হয়েছে।

আমার মতে, ধারণাটি সঠিক এবং 44টি পাইলট বিশ্ববিদ্যালয়ে 5 বছর আগে এর বাস্তবায়ন শুরু হওয়া সত্ত্বেও, আমি এখনও গুণগতভাবে নতুন কোনটি পূরণ করতে পারিনি। শিক্ষা উপকরণ, বা জন্য প্রস্তুত স্বাধীন কাজস্নাতক আমি অনুমান করি যে পরবর্তী 2-3 বছরে কিছুই পরিবর্তন হবে না এবং একাডেমিক এবং প্রয়োগকৃত স্নাতক ডিগ্রির প্রস্তুতিতে কোনও উল্লেখযোগ্য পার্থক্য থাকবে না। যাইহোক, আপনি যদি ইতিমধ্যেই স্নাতকোত্তর ডিগ্রি নেওয়ার সিদ্ধান্ত নিয়ে থাকেন, তাহলে একাডেমিক বিভাগে যান; যদি 4 বছর অধ্যয়নের পরে আপনি কাজ করতে এবং "কোনদিন" মাস্টার্স প্রোগ্রামে ফিরে যাওয়ার পরিকল্পনা করেন, তাহলে প্রয়োগকৃতের জন্য আবেদন করুন।

বিশ্ববিদ্যালয়ে শিক্ষকতা করছেন


যদি তারা স্কুলে পড়ে, তবে তারা একটি বিশ্ববিদ্যালয়ে পড়ে। এবং এখানে পার্থক্য বিশাল। কেউ তোমাকে পড়াশুনা করতে বাধ্য করবে না। আপনি যদি ডিপ্লোমা পেতে চান, বসুন, এটি বের করুন, আপনার সহপাঠীদের জিজ্ঞাসা করুন। একজন শিক্ষক কেবল জ্ঞানের বাহক যিনি জানেন কিভাবে এই জ্ঞান ব্যাখ্যা করতে হয়। তার লক্ষ্য বলা, আপনার বোঝা. আপনি কিছু বুঝতে না পারলে, শিক্ষক এখনও তার লক্ষ্য পূরণ করেছেন। কোনো কোনো ক্ষেত্রে এমনটা না হলেও এই দৃষ্টান্তে ভাবা ভালো, হতাশা কম হবে।

শিক্ষক কতটা ভালোভাবে আপনার কাছে জ্ঞান পৌছে দেন এবং আপনি তা থেকে কতটা ব্যবহারিক দক্ষতা অর্জন করেন তার উপরই শিক্ষণের গুণমান নিহিত। উদাহরণস্বরূপ, আপনি ডেলফি প্রোগ্রামিং ভাষায় OOP-এর নীতি জানাতে পারেন, অথবা আপনি C# বা Java ব্যবহার করতে পারেন। আপনি চেষ্টা করলে যেভাবেই হোক OOP বুঝতে পারবেন, তবে প্রস্তুতির সময় C# বা Java এর সাথে পরিচিতি ভবিষ্যতে আপনার জন্য দরকারী হবে কোর্সওয়ার্ক, খণ্ডকালীন কাজ বা আরও কর্মসংস্থানের সময়।

শিক্ষকতা একটি জড় জিনিস। একজন শিক্ষক উদাহরণ হিসাবে একই প্রযুক্তি ব্যবহার করে একই কোর্সটি যত বেশি শেখান, ততই তিনি শিক্ষার্থীদের কাছে জ্ঞান পৌঁছে দিতে সক্ষম হন। কিন্তু আইটি প্রযুক্তি খুব দ্রুত পরিবর্তিত হয়, তাই দুটি চরম সম্ভব:

  1. শিক্ষক আপনাকে এমন কিছু পড়েন যা নৈতিকভাবে পুরানো, কিন্তু আপনি সবকিছু পুরোপুরি বোঝেন
  2. শিক্ষক সর্বাধুনিক প্রযুক্তি সম্পর্কে কথা বলেন, কিন্তু কোনো কিছু সম্পর্কে আপনার বোঝার ক্ষেত্রে আপনার বড় ফাঁক রয়েছে (যদি আপনি সেগুলি নিজে থেকে বইতে, স্ট্যাকওভারফ্লো বা MSDN-এ পূরণ না করেন, তাহলে সেটাই থাকবে)।
এমন চমৎকার শিক্ষক আছেন যারা প্রতি বছর তাদের শিক্ষাগত উপাদানের 30% আপডেট করেন, কিন্তু সবাই এই ধরনের প্রচেষ্টার জন্য প্রস্তুত নয়।

স্নাতক ডিগ্রিগুলিকে একাডেমিক এবং প্রয়োগকৃত ডিগ্রিগুলিতে বিভক্ত করার পাশাপাশি, শিক্ষার মানগুলিও দ্বিতীয় প্রজন্ম থেকে 3 এবং 3+ এ আপডেট করা হচ্ছে৷ পাঠদানে এত পরিবর্তনের ফলে, পরবর্তী 2-3 সেট শিক্ষার্থীরা পরবর্তী তুলনায় কম প্রস্তুত হওয়ার ঝুঁকি রয়েছে। এর মানে আপনাকে আরও ব্যক্তিগত প্রচেষ্টা করতে হবে।

একটি বিশ্ববিদ্যালয় এবং বিশেষত্ব নির্বাচন করার সময়, কে এবং আপনাকে কী বলবে তা জানার পরামর্শ দেওয়া হয়। আপনার চূড়ান্ত পছন্দ করার আগে, বর্তমান ছাত্রদের সাথে পরীক্ষা করুন, ভিকে ছাত্র গোষ্ঠী পড়ুন।

একটি বিশেষত্ব নির্বাচন

সুতরাং, আপনি একটি উচ্চ শিক্ষা পেতে এবং একটি প্রোগ্রামার হওয়ার সিদ্ধান্ত নিয়েছে। এবং শুধুমাত্র একজন প্রোগ্রামার নয়, উদাহরণস্বরূপ, একজন ওয়েব ডেভেলপার ফ্রন্টএন্ডে বিশেষজ্ঞ। এটি দুর্দান্ত যে 18 বছর বয়সে আপনার জীবনে ইতিমধ্যে একটি লক্ষ্য রয়েছে, তবে আমি আপনাকে হতাশ করার জন্য তাড়াহুড়ো করছি। আমাদের রাজ্যে উচ্চ শিক্ষার মান হিসাবে এমন একটি জিনিস রয়েছে এবং সেগুলি আপনার পছন্দের চেয়ে অনেক বেশি বিমূর্ত।

উচ্চ শিক্ষার মানগুলির সম্পূর্ণ তালিকা এখানে পাওয়া যাবে। তাদের সকলের এখনও জেনারেশন 3+ স্ট্যান্ডার্ড নেই, তবে তারা বছরের শেষের দিকে হবে। আমি এই বিরক্তিকর নথিগুলি পড়ার পরামর্শ দিই।

গাণিতিক সহায়তা এবং তথ্য সিস্টেমের প্রশাসন (MOAIS)।

একটি বিশেষত্ব যা বিকাশকারীর দক্ষতা বিকাশের জন্য সর্বোত্তম শর্ত সরবরাহ করে।

আপনি শিখবেন: প্রোগ্রামিং প্রযুক্তি বিভিন্ন ভাষা(সাধারণত 4 বছরের মধ্যে আপনি কমপক্ষে তিনটি প্রোগ্রামিং ভাষার সাথে পরিচিত হবেন - উদাহরণস্বরূপ: C++, C#, Lisp, বা C++, Java, Python), রিলেশনাল এবং অবজেক্ট-ওরিয়েন্টেড ডেটাবেসগুলির বিকাশ এবং মৌলিক প্রশাসন, নেটওয়ার্ক প্রযুক্তি, ক্লায়েন্ট-সার্ভার অ্যাপ্লিকেশনগুলির বিকাশ, "ক্লায়েন্ট - অ্যাপ্লিকেশন সার্ভার - ডাটাবেস সার্ভার", সমান্তরাল প্রোগ্রামিং।

প্রশিক্ষণ নীতিগতভাবে প্রোগ্রামিং সম্পর্কে একটি বোঝা দেয়; কোন প্রোগ্রাম কিভাবে কাজ করে এবং কিভাবে অধিকাংশ কম্পিউটিং সমস্যা সমাধান করতে হয় তা বোঝা। আপনার ডিপ্লোমা প্রাপ্তির পরে, আপনি একজন শক্তিশালী জুনিয়র, কিন্তু যত তাড়াতাড়ি আপনি একটি নির্দিষ্ট কোম্পানির নির্দিষ্ট কাজ এবং সরঞ্জামগুলি বুঝতে পারবেন, আপনার জ্ঞানের ভিত্তিটি মিডলের জন্য যোগ্যতা অর্জনের জন্য যথেষ্ট হবে।

কাজের অভিজ্ঞতা এবং এই বিশেষত্বে একটি ভাল স্নাতকোত্তর ডিগ্রির পরে, আপনি শুধুমাত্র প্রোগ্রাম এবং তথ্য সিস্টেম তৈরি করতে সক্ষম হবেন না, তবে হাই-লোড সিস্টেম, টিম ম্যানেজমেন্ট, ডেভেলপমেন্ট প্ল্যানিং বিকাশের নীতিগুলির সাথে পরিচিত হবেন এবং সক্ষম হবেন। সিনিয়র এবং টিম লিডের জন্য আবেদন করুন।

মৌলিক কম্পিউটার বিজ্ঞান ও তথ্য প্রযুক্তি (FIIT)।

বিশেষত্বটি MOAIS-এর কাছাকাছি, কিন্তু গণনামূলক পরীক্ষা-নিরীক্ষা এবং গবেষণা সমস্যার উপর দৃষ্টি নিবদ্ধ করে।
অন্য কথায়, আপনি একজন প্রোগ্রামার হিসাবে শীর্ষ আকৃতিতে থাকবেন, কিন্তু ব্যবহারিক ব্যবসায়িক সমস্যা সমাধানের জন্য আপনি প্রায় অকেজো হয়ে যাবেন। কিন্তু আপনি R&D বিভাগ, বৈজ্ঞানিক পরীক্ষাগার এবং গবেষণা দলের জন্য মূল্যবান কর্মী। এই বিশেষত্ব মধ্যে প্রশিক্ষণ ভাল বিশ্ববিদ্যালয়আপনাকে বিশ্বজুড়ে কাজের জায়গা বেছে নেওয়ার সুযোগ দেয়, সুপরিচিত কোম্পানিতে কাজ করে। এটি ইতিমধ্যে প্রাথমিকভাবে অনুমান করা হয়েছে যে একটি স্নাতক ডিগ্রি আপনার শিক্ষার প্রথম ধাপ হবে।

বেশ সত্য গল্প: মস্কো স্টেট ইউনিভার্সিটিতে স্নাতক ডিগ্রী পাওয়ার পর, ক্যালটেক মাস্টার্স প্রোগ্রামে প্রবেশ করুন৷ অবশ্যই, পদার্থবিদ্যা, বীজগণিত এবং ক্যালকুলাস আপনার আবেগ হওয়া উচিত।

তথ্য ও কম্পিউটার প্রযুক্তি (আইসিটি)

বিশেষত্বটি প্রশিক্ষণ সিস্টেম প্রোগ্রামারদের উপর দৃষ্টি নিবদ্ধ করে যারা হার্ডওয়্যারের সাথে কাজ করে। আপনার প্রোগ্রামিং রোবট, রিয়েল-টাইম সিস্টেম এবং ব্লোটর্চের সাথে কাজ করার দক্ষতা থাকবে। এই ধরনের শিক্ষার মাধ্যমে, আপনি বিরক্তিকর অ্যাকাউন্টিং সিস্টেম এবং ওয়েব অ্যাপ্লিকেশন বিকাশ করতে চাইবেন না, তবে আপনার ভবিষ্যত কর্মজীবন একটি ছোট প্রাইভেট সিকিউরিটি কোম্পানিতে ভিডিও নজরদারি প্রকৌশলী হিসাবে বা একটি বড় ব্র্যান্ডের একটি রোবোটিক্স পরীক্ষাগারে শুরু হতে পারে (অবশ্যই, একটি মাস্টার্স প্রোগ্রাম শেষ করার পরে)।

আমার মতে, এটি সম্পূর্ণরূপে প্রোগ্রামিং বিশেষত্বের সাথে। নীচে বিশেষত্বের একটি তালিকা রয়েছে যা প্রোগ্রামিং শেখায়। কিন্তু যদি শীর্ষস্থানীয় বিশেষত্বগুলির একটি পাঠ্যক্রম ডিজাইন করা থাকে যাতে তারা একজন প্রোগ্রামার হিসাবে স্নাতক হন, তাহলে নীচের বিশেষত্বগুলি প্রোগ্রামিং দক্ষতা সহ কোনও বিষয়ে একজন বিশেষজ্ঞ তৈরি করে।

শুধু একজন প্রোগ্রামার নয়

সফটওয়্যার ইঞ্জিনিয়ারিং

আপেক্ষিকভাবে নতুন বিশেষত্ব, মূলত সফ্টওয়্যার পণ্য পরিচালকদের প্রশিক্ষণ। এই বিশেষজ্ঞ ডেভেলপমেন্ট টাস্কের বাইরে দেখেন, প্রয়োজনীয়তা, কার্যকারিতা, সংস্করণ এবং ডেভেলপমেন্ট টিম পরিচালনা করেন। প্রথম কোর্সে আপনি প্রোগ্রামিং প্রযুক্তি এবং, সম্ভবত, কয়েকটি ভাষা শিখবেন, তবে আরও পাঠ্যক্রমসফটওয়্যার ডেভেলপমেন্ট ম্যানেজমেন্ট সম্পর্কে আরও বেশি কিছু থাকবে। আপনি একজন জুনিয়র ডেভেলপার হিসেবে আপনার কর্মজীবন শুরু করতে পারেন, কিন্তু মিডলে আরও আপগ্রেড করার পরিবর্তে আপনি একজন প্রজেক্ট ম্যানেজার হয়ে উঠবেন।

ফলিত কম্পিউটার বিজ্ঞান

আইটি এবং ব্যবসায় বিস্তৃত দৃষ্টিভঙ্গি সহ সিস্টেম বিশ্লেষক তৈরি করে। তারা কীভাবে প্রোগ্রাম করতে হয় তাও জানে, তবে তারা প্রযুক্তিগত বৈশিষ্ট্যগুলি লিখতে, ব্যবসায়িক প্রক্রিয়াগুলিকে আনুষ্ঠানিক করতে এবং উচ্চ বিমূর্ততায় থাকা বিকাশকারীদের সাথে কার্যকরভাবে যোগাযোগ করতে সত্যিই ভাল। আপনার যদি এমন উচ্চাকাঙ্ক্ষা থাকে তবে আপনি একজন প্রজেক্ট ম্যানেজার বা এমনকি আপনার কোম্পানির একজন পরিচালক হতে পারেন।

ব্যবসায়িক তথ্যবিদ্যা

এটি প্রয়োগকৃত কম্পিউটার বিজ্ঞানের খুব কাছাকাছি, তবে স্নাতকের ব্যবস্থাপনাগত দক্ষতা অনেক বেশি শক্তিশালী। আপনি আইটি ব্যবহারের পরামর্শদাতা হতে পারেন বা একটি ছোট হোল্ডিংয়ের আইটি নীতি পরিচালনা করতে পারেন। আপনার ডিপ্লোমা পাওয়ার পরে, আপনি এমনকি সমর্থনে কাজ শুরু করতে পারেন, তবে ক্যারিয়ারের লক্ষ্য "আইটি ডিরেক্টর" কয়েক বছরের মধ্যে অর্জন করা যেতে পারে।

তথ্য সিস্টেম এবং প্রযুক্তি

প্রশাসনে মনোযোগ দিন তথ্য প্রযুক্তিএবং কর্পোরেট স্থানীয় নেটওয়ার্কের কাজের জন্য সফ্টওয়্যার এবং হার্ডওয়্যারের সঠিক পছন্দ। প্রোগ্রামিং হবে, কিন্তু একটি পদ্ধতিগত স্তরে, স্ক্রিপ্ট এবং কনফিগারেশন ফাইলের কাছাকাছি।

গণিত এবং কম্পিউটার বিজ্ঞান

মৌলিক জ্ঞানের একটি বড় অংশ আপনাকে স্কুলে কম্পিউটার বিজ্ঞানের শিক্ষক এবং একটি বড় কোম্পানিতে বিশ্লেষক হিসাবে উভয়ই কাজ করার অনুমতি দেবে। একটি ভাল বিশ্ববিদ্যালয়ে এই বিশেষত্ব থাকে বৈজ্ঞানিক গবেষণাএবং যারা পদার্থবিদ্যার থেকে গাণিতিক বিজ্ঞান পছন্দ করেন তাদের জন্য R&D-এ একটি শুরু হতে পারে।

তথ্য নিরাপত্তা

প্রথম কোর্সটি প্রায়শই MOAIS-এর মতো বিশেষত্বের অনুরূপ, যেখানে প্রচুর প্রোগ্রামিং এবং বিভিন্ন ভাষা, কিন্তু তারপর থেমে যায়। আপনাকে কোড লিখতে হবে না, আপনাকে বুঝতে হবে যে কোন কোড কিভাবে আক্রমণ করা যায়। নেটওয়ার্ক এবং অপারেটিং সিস্টেমঅন্য কারোর মতোই পরিচিত হবেন, আপনি নিজেকে হ্যাকার বলতে পারেন, তবে আপনাকে নিরাপত্তার ক্ষেত্রে কাজ করতে হবে, নিয়ন্ত্রক নথির সাথে, এবং শুধু ফায়ারওয়াল এবং স্নিফার নয়।

এটা বোঝা গুরুত্বপূর্ণ যে সবকিছু নির্দিষ্ট উপর নির্ভর করে শিক্ষা প্রতিষ্ঠান. এটি একটি প্রাদেশিক বিউটি সেলুনের ওয়েবসাইটে HTML স্ট্যান্ডার্ড এবং এর বাস্তবায়নের মতো। এমন বিশ্ববিদ্যালয় রয়েছে যেখানে সমস্ত বিশেষত্বের শিক্ষার্থীরা একই বক্তৃতায় অংশ নেয়। এমন বিশ্ববিদ্যালয় রয়েছে যেখানে MOAIS ভিজ্যুয়াল বেসিক এবং প্যাসকেল অধ্যয়ন করে, এক্সেলে ম্যাক্রো লিখে এবং উদাহরণ হিসাবে অ্যাক্সেস ব্যবহার করে ডেটাবেস অধ্যয়ন করে। যদি আপনার মধ্যে হোমটাউনযেমন একটি বিশ্ববিদ্যালয়, তাহলে ট্রেনের টিকিট কেনার সময়।

ভর্তির সময় বিশেষত্বের পছন্দ অত্যন্ত গুরুত্বপূর্ণ, কারণ এটি আপনার ভবিষ্যত ক্যারিয়ার এবং সম্ভবত আপনার সমগ্র জীবন নির্ধারণ করে। এটি মূলত জীবনের প্রথম স্বাধীন পছন্দ এবং ভুলটি কয়েক বছরে পরিমাপ করা হবে। অতএব, ইউনিফাইড স্টেট পরীক্ষার পরে "নিঃশ্বাস ত্যাগ" করা খুব তাড়াতাড়ি; নিকটতম বিশ্ববিদ্যালয়, এর ছাত্র এবং শিক্ষকদের সম্পর্কে যতটা সম্ভব খুঁজে বের করার সময়। শুভকামনা।

মস্কো স্টেট টেকনিক্যাল ইউনিভার্সিটির নামকরণ করা হয়েছে। N.E. বাউম্যান (এন.ই. বাউম্যানের নামে MSTU নামকরণ করা হয়েছে) মস্কো স্টেট ইউনিভার্সিটির নামে নামকরণ করা হয়েছে। এম.ভি. Lomonosov (Lomonosov মস্কো স্টেট ইউনিভার্সিটি) স্টেট ইউনিভার্সিটি অফ ম্যানেজমেন্ট (SUM) জি ভি প্লেখানভ (আরইইউ) এর নামানুসারে রাশিয়ান অর্থনৈতিক বিশ্ববিদ্যালয় মস্কো স্টেট ইউনিভার্সিটি অফ ইকোনমিক্স, স্ট্যাটিস্টিকস অ্যান্ড ইনফরমেটিক্স (MESI) রাশিয়ান ফেডারেশন সরকারের অধীনে আর্থিক বিশ্ববিদ্যালয়

তথ্য প্রযুক্তি (আইটি)

সমাজের বৈশ্বিক কম্পিউটারাইজেশনের যুগে, একটি একক সংস্থা বা ফার্ম সফলভাবে কাজ করতে পারে না যদি তার উপর ভিত্তি করে একটি ভালভাবে কার্যকরী তথ্য ব্যবস্থা না থাকে। উন্নত প্রযুক্তি. জীবনকে সহজ এবং আরও সুবিধাজনক করার জন্য তথ্য সংগ্রহ এবং প্রক্রিয়াকরণের জন্য প্রযুক্তি ব্যবহার করতে পারে এমন বিশেষজ্ঞদের প্রয়োজন, উদাহরণস্বরূপ, উত্পাদন প্রক্রিয়াগুলিকে উন্নত বা স্বয়ংক্রিয় করতে, প্রতিদিন বাড়ছে। এখন আপনার সর্বোচ্চ হিসাবে নির্বাচন করার সঠিক সময় বৃত্তিমূলক শিক্ষাবিশ্ববিদ্যালয়ে তথ্য ব্যবস্থা এবং প্রযুক্তির ক্ষেত্রে উদ্ভাবনী বিশেষত্ব রয়েছে।

তথ্য প্রযুক্তির ক্ষেত্রে বিশ্ববিদ্যালয়ের স্নাতকদের পেশাগত ক্রিয়াকলাপের পরিসর বিস্তৃত: প্রোগ্রামিংয়ের ক্ষেত্রে ফলিত গণিত থেকে উচ্চ প্রযুক্তি নিয়ে আসা পর্যন্ত সফ্টওয়্যার পণ্যনির্দিষ্ট ভোক্তাদের কাছে। তথ্য সিস্টেম এবং প্রযুক্তির একজন বিশেষজ্ঞের পেশাদার কার্যকলাপের উদ্দেশ্য হল তাদের গাণিতিক, তথ্য এবং সফ্টওয়্যার, পদ্ধতি এবং ডিজাইনের পদ্ধতি, ডিবাগিং, উত্পাদন এবং জীবনের সমস্ত ক্ষেত্রে তথ্য সিস্টেমে সফ্টওয়্যার পরিচালনা। বিশেষজ্ঞের কাজ হল সফ্টওয়্যার এবং হার্ডওয়্যারের একটি জটিল তৈরি করা যা নিয়োগকারী সংস্থাকে বাজারে একটি প্রতিযোগিতামূলক সুবিধা অর্জন করতে দেয়।

তথ্য প্রযুক্তি (আইটি) ক্ষেত্রে বিশেষত্ব এবং বিশেষীকরণ

মস্কো বিশ্ববিদ্যালয়গুলিতে এই অঞ্চলে প্রশিক্ষণ প্রোগ্রামের পছন্দটি বেশ বড়: টেবিলটি প্রশিক্ষণ এবং বিশেষত্বের সর্বাধিক সাধারণ ক্ষেত্রগুলি দেখায়।

OKSO ক্লাসিফায়ার অনুযায়ী সংখ্যা

দিক/বিশেষত্বের নাম

অধ্যয়নের সময়কাল (বছর)

যোগ্যতা

অঞ্চল পেশাদার কার্যক্রম

"ফলিত গণিত এবং কম্পিউটার বিজ্ঞান"

ফলিত গণিত এবং কম্পিউটার বিজ্ঞানের স্নাতক

বিজ্ঞান, প্রযুক্তি এবং তথ্য প্রযুক্তির উচ্চ-প্রযুক্তি ক্ষেত্রের জন্য গাণিতিক এবং সফ্টওয়্যার কার্যকর প্রোগ্রামিংয়ের উপর জোর দিয়ে; অপ্টিমাইজেশান সমস্যা সমাধানের জন্য অ্যালগরিদম নির্মাণ

ফলিত গণিত এবং তথ্যবিদ্যার মাস্টার

গণিতবিদ, সিস্টেম প্রোগ্রামার

"ব্যবসায়িক তথ্য"

ব্যাচেলর অফ বিজনেস ইনফরমেটিক্স

তথ্য ব্যবস্থাপনাআধুনিক ব্যবসার ক্ষেত্রে; কর্পোরেট তথ্য সিস্টেমের বাস্তবায়ন, বিশ্লেষণ এবং সমর্থন

বিজনেস ইনফরমেটিক্সে মাস্টার

« ফলিত কম্পিউটার বিজ্ঞান» (অঞ্চল অনুসারে)

ফলিত তথ্যবিজ্ঞানে স্নাতক

পেশাগতভাবে ভিত্তিক তথ্য ব্যবস্থা তৈরি, বাস্তবায়ন এবং রক্ষণাবেক্ষণ; কর্মক্ষমতা মূল্যায়ন সফ্টওয়্যারএবং একটি নির্দিষ্ট এলাকায় ডাটাবেস; তথ্য প্রাপ্তি এবং প্রক্রিয়াকরণের জন্য উন্নত তথ্য প্রযুক্তির ব্যবহার

ফলিত তথ্যবিজ্ঞানের মাস্টার

"অ্যাপ্লাইড ইনফরমেটিক্স" (ক্ষেত্র অনুসারে: অর্থনীতি, ব্যবস্থাপনা, ব্যবস্থাপনা)

কম্পিউটার বিজ্ঞানী-অর্থনীতিবিদ, ব্যবস্থাপক, ব্যবস্থাপক

"তথ্যবিদ্যা এবং কম্পিউটার প্রযুক্তি»

প্রকৌশল ও প্রযুক্তি ব্যাচেলর

কম্পিউটার, সিস্টেম এবং নেটওয়ার্ক তৈরি এবং ব্যবহার করার লক্ষ্যে উপায়, পদ্ধতি এবং পদ্ধতির একটি সেট, স্বয়ংক্রিয় সিস্টেমতথ্য প্রক্রিয়াকরণ এবং ব্যবস্থাপনা; সমস্ত কম্পিউটার সরঞ্জামের কার্যকারিতা নিশ্চিত করা

প্রকৌশল ও প্রযুক্তির মাস্টার

« কম্পিউটার, কমপ্লেক্স, সিস্টেম এবং নেটওয়ার্ক"

"কম্পিউটার সফ্টওয়্যার এবং স্বয়ংক্রিয় সিস্টেম"

"তথ্য সিস্টেম"

তথ্য সিস্টেম ব্যাচেলর

উৎপাদন, বাণিজ্য, বিজ্ঞান ও শিক্ষার সকল ক্ষেত্রে আধুনিক তথ্য ব্যবস্থার সৃষ্টি ও সহায়তা; কম্পিউটার গ্রাফিক্স পদ্ধতি, নেটওয়ার্ক তথ্য এবং মাল্টিমিডিয়া প্রযুক্তি ব্যবহার করে তথ্য প্রক্রিয়াকরণ এবং নিয়ন্ত্রণ ব্যবস্থার জন্য সফ্টওয়্যার বিকাশে বিস্তৃত সমস্যার সমাধান করা

ইনফরমেশন সিস্টেমের মাস্টার

"তথ্য সিস্টেম এবং প্রযুক্তি"

"নকশায় তথ্য প্রযুক্তি"

"মিডিয়া শিল্পে তথ্য প্রযুক্তি"

"আন্তর্জাতিক ব্যবসায় তথ্য প্রযুক্তি"

* স্নাতক ডিগ্রির 4 বছর পর স্নাতকোত্তর ডিগ্রি।

তথ্য প্রযুক্তির ক্ষেত্রে মস্কো বিশ্ববিদ্যালয়গুলির একটি জনপ্রিয় বিশেষত্ব হল "তথ্য ব্যবস্থা এবং প্রযুক্তি", যেহেতু বিশ্ববিদ্যালয়ে এই শিক্ষা গ্রহণকারী শিক্ষার্থীরা প্রোগ্রামিং, কম্পিউটার ডিজাইন এবং ডেটা ম্যানেজমেন্টের সাথে পরিচিত হয় এবং নির্দিষ্ট ক্ষেত্রে জ্ঞান অর্জন করে। ভবিষ্যতের পেশাদার কার্যকলাপের। এছাড়াও, এই বিশেষত্বটির মস্কো বিশ্ববিদ্যালয়গুলিতে বেশ কয়েকটি আকর্ষণীয় বিশেষীকরণ রয়েছে:

  • "ইন্টারনেট পরিবেশে কম্পিউটার গ্রাফিক্স এবং আধুনিক প্রোগ্রামিং পদ্ধতি"
  • "সম্পত্তি ব্যবস্থাপনা এবং আন্তর্জাতিক ব্যবসায় তথ্য প্রযুক্তি"
  • "টেলিকমিউনিকেশন প্রযুক্তি, নেটওয়ার্ক, কমপ্লেক্স"
  • "তথ্য নেটওয়ার্কের নিরাপত্তা এবং তথ্য সুরক্ষা"
  • "ইলেকট্রনিক কমার্সের তথ্য নেটওয়ার্ক"
  • "কর্পোরেট তথ্য নেটওয়ার্ক"
  • "ব্যাংকিং তথ্য নেটওয়ার্ক"
  • "তথ্য সিস্টেম পরিচালনা"
  • "নির্দিষ্ট এলাকায় তথ্য নেটওয়ার্ক জাতীয় অর্থনীতি: যন্ত্র তৈরি, পরিবহন"

তারা কি পড়াশুনা করছে?

তথ্য প্রযুক্তি এবং সিস্টেমের ভবিষ্যত বিশেষজ্ঞরা বিশ্ববিদ্যালয়ে মৌলিক গাণিতিক প্রশিক্ষণ গ্রহণ করেন বিশেষ করে সফল পেশাগত কার্যক্রমের জন্য গুরুত্বপূর্ণ। সিস্টেম বিশ্লেষণ, গতিশীল বস্তুর ব্যবস্থাপনা, বুদ্ধিমান ডাটাবেসের নকশা। একই সাথে শিক্ষার্থীরা জ্ঞান ও দক্ষতা অর্জন করে আধুনিক পদ্ধতিইন্টারনেট পরিবেশে প্রোগ্রামিং, গ্লোবাল কন্ট্রোল সিস্টেমের ক্ষেত্রে, সফ্টওয়্যার তথ্য নিরাপত্তাইত্যাদি

যেহেতু আইটি ডিজাইন করা এবং ব্যবহার করা হয়েছে, একটি নিয়ম হিসাবে, প্রয়োগের একটি নির্দিষ্ট ক্ষেত্রের উপর দৃষ্টি নিবদ্ধ করা হয়েছে, একজন বিশেষজ্ঞের জাতীয় অর্থনীতির এই নির্দিষ্ট ক্ষেত্রে জ্ঞানের প্রয়োজন হবে, উদাহরণস্বরূপ, যান্ত্রিক প্রকৌশল, রেল পরিবহন, ই-কমার্সে , বিজ্ঞাপন। তথ্য প্রযুক্তির ক্ষেত্রে একজন বিশ্ববিদ্যালয়ের স্নাতকের নির্দিষ্ট ধরণের পেশাদার কার্যকলাপের জন্য অর্থনীতি, অর্থ, আইন, ব্যবস্থাপনা, বিপণন এবং প্রকল্প পরিচালনার ক্ষেত্রে জ্ঞানের প্রয়োজন হবে।

সব কম্পিউটার প্রোগ্রামইংরেজিতে লেখা হয়, তাই ভবিষ্যতের বিশেষজ্ঞআইটি বিশেষজ্ঞকে অবশ্যই উচ্চ স্তরে প্রযুক্তিগত ইংরেজি বলতে হবে।

আপনি একটি বিশ্ববিদ্যালয়ে টেবিলে তালিকাভুক্ত বিশেষত্বগুলির একটি পেয়েও একজন আইটি বিশেষজ্ঞ হতে পারেন; এটি গুরুত্বপূর্ণ যে আপনি নিজেই সিদ্ধান্ত নিন আপনি কী হতে চান: "মস্তিষ্ক", "হার্ডওয়্যার" বা "টিউনিং" সমাপ্ত পণ্য এবং মডেলের বিশেষজ্ঞ। উপরে বর্ণিত বিশেষত্বের অনুরূপ কার্যকলাপের একটি প্রোফাইল "অ্যাপ্লাইড ইনফরম্যাটিক্স" এর বিশেষত্ব সহ বিশ্ববিদ্যালয়ের স্নাতকদের প্রদান করা হয়, যাদেরকে জাতীয় অর্থনীতির নির্দিষ্ট ক্ষেত্রে উন্নত তথ্য প্রযুক্তি ব্যবহার করার জন্যও আহ্বান জানানো হয়। মস্কো বিশ্ববিদ্যালয়গুলিতে আপনি অর্থনীতি, ব্যবস্থাপনা, ব্যবস্থাপনা, পর্যটন, চিকিৎসা ইত্যাদির বিশেষত্ব "অ্যাপ্লাইড ইনফরমেটিক্স"-এ আকর্ষণীয় প্রশিক্ষণ প্রোগ্রাম পেতে পারেন। আপনি যদি আগে থেকে জানেন যে আপনি ভবিষ্যতে কোন ক্ষেত্রে বিশেষীকরণ করতে চান, তাহলে উপযুক্ত একটি বিশ্ববিদ্যালয় বেছে নিন। প্রোফাইল যা সঠিক ভলিউমে শিক্ষা প্রদান করতে পারে একটি জটিল সম্পর্কিত শৃঙ্খলা।

আইটি বিশেষজ্ঞরা কোথায় কাজ করেন এবং তারা কত উপার্জন করেন?

তথ্য প্রযুক্তির ক্ষেত্রে বিশ্ববিদ্যালয়ের স্নাতকদের জন্য বিভিন্ন পেশার বিকল্প রয়েছে: প্রশাসনিক, নকশা এবং ব্যবস্থাপনা।

প্রশাসনিক দিকনির্দেশ সিস্টেম প্রশাসক, নেটওয়ার্ক প্রশাসক এবং ডাটাবেস প্রশাসকের অবস্থান দ্বারা প্রতিনিধিত্ব করা হয়। এই সমস্ত প্রশাসকদের নেটওয়ার্কে কম্পিউটার এবং তাদের কমপ্লেক্সগুলির নিরবচ্ছিন্ন এবং নিরাপদ অপারেশন নিশ্চিত করার জন্য প্রয়োজন৷ প্রারম্ভিক প্রশাসকরা 25,000 রুবেল পান, কাজের প্রতি বছর বেতনে 15% যোগ করে, অতিরিক্ত জ্ঞান, উদাহরণস্বরূপ, বিদেশী ভাষা, আরও 10% যোগ করুন। পেশাদার সার্টিফিকেট, বিশেষ করে আন্তর্জাতিক শংসাপত্র, আপনার বেতন আরও 30% বৃদ্ধি করে। সুতরাং, একজন প্রশাসকের জন্য $5,000 এর বেতন সীমা নয়, এবং এককালীন অর্ডার সম্পূর্ণ করার জন্য অতিরিক্ত উপার্জন সম্ভব।

ডিজাইন এবং ইঞ্জিনিয়ারিং দিক নির্দেশনাটি প্রোগ্রামার, লিড প্রোগ্রামার, নেটওয়ার্ক অ্যাপ্লিকেশন ডেভেলপার, ওয়েব প্রোগ্রামার ইত্যাদির অবস্থান দ্বারা প্রতিনিধিত্ব করা হয়। একজন প্রোগ্রামারের গড় বেতন $1,500-2,000, এটি প্রোগ্রামিং ভাষা এবং জ্ঞানের স্তরের উপর নির্ভর করে। ইংরেজি ভাষা(প্লাস 20%), কাজের অভিজ্ঞতা। প্রায়শই প্রোগ্রামাররা, বিশেষ করে ইন্টারনেট পরিবেশে, আউটসোর্সিংয়ে নিযুক্ত থাকে, অর্থাৎ তারা নিজেদের জন্য কাজ করে; তাদের আয় সাধারণত ফুল-টাইম কর্মচারীদের তুলনায় বেশি হয়।

আইএস পেশাদারদের জন্য নেতৃত্বের চাকরির মধ্যে প্রকল্প ব্যবস্থাপক, প্রকল্প পরিচালক এবং জেনারেল ম্যানেজারের পদ অন্তর্ভুক্ত। আপনি বিশেষত্ব "সংস্থা ব্যবস্থাপনা" এর বিবরণে এই এলাকায় অবস্থানের জন্য বেতন গঠন সম্পর্কে জানতে পারেন।

বিশ্ববিদ্যালয়ের স্নাতক এবং আইপি বিশেষজ্ঞরা জীবনের সমস্ত ক্ষেত্রে কাজ খুঁজে পেতে পারেন যেখানে কম্পিউটার প্রযুক্তি ব্যবহার করা হয়:

  • - একাডেমিক, বৈজ্ঞানিক, শিক্ষা প্রতিষ্ঠানে;
  • - কম্পিউটার কেন্দ্রে, উন্নয়ন ব্যুরোতে;
  • - তথ্য কেন্দ্রে, আর্কাইভ, তহবিল এবং গ্রন্থাগার, কর্তৃপক্ষ রাষ্ট্রীয় পরিসংখ্যান;
  • - রাষ্ট্র এবং সরকারী প্রতিষ্ঠানে, সরকার এবং পৌর সরকার, কর কর্তৃপক্ষ, আইন প্রয়োগকারী এবং সামাজিক সুরক্ষা, কাস্টমস;
  • - এন্টারপ্রাইজ এবং সংস্থাগুলিতে ব্যবস্থাপনা সংস্থাগুলিতে বিভিন্ন আকারসম্পত্তি;