BIOR-এ ব্যক্তিগত ডেটা প্রক্রিয়াকরণ সংক্রান্ত নীতি

1. মৌলিক পদ এবং সংজ্ঞা

ব্যক্তিগত ডেটা ব্লক করা- ব্যক্তিগত ডেটা প্রক্রিয়াকরণের সাময়িক বন্ধ (ব্যক্তিগত ডেটা স্পষ্ট করার জন্য প্রক্রিয়াকরণের প্রয়োজন ব্যতীত)।
ব্যক্তিগত তথ্য তথ্য সিস্টেম- ডেটাবেসে থাকা ব্যক্তিগত ডেটার সামগ্রিকতা এবং তাদের প্রক্রিয়াকরণ নিশ্চিত করা তথ্য প্রযুক্তিএবং প্রযুক্তিগত উপায়।
ব্যক্তিগত তথ্য প্রক্রিয়াকরণ- সংগ্রহ, রেকর্ডিং, পদ্ধতিগতকরণ, সঞ্চয়, সঞ্চয়, স্পষ্টীকরণ (আপডেট করা, পরিবর্তন), নিষ্কাশন, ব্যবহার সহ ব্যক্তিগত ডেটা সহ অটোমেশন সরঞ্জামগুলি ব্যবহার করে বা এই জাতীয় উপায়গুলি ব্যবহার না করে সম্পাদিত কোনও ক্রিয়া (অপারেশন) বা অ্যাকশনের সেট (অপারেশন) স্থানান্তর (বন্টন, বিধান, অ্যাক্সেস), ব্যক্তিগতকরণ, ব্লক করা, মুছে ফেলা, ব্যক্তিগত ডেটা ধ্বংস।
অপারেটর - সরকারী সংস্থা, পৌরসভা, একটি আইনি সত্তা বা ব্যক্তি যিনি স্বাধীনভাবে বা অন্য ব্যক্তির সাথে যৌথভাবে, সংগঠিত করে এবং (বা) ব্যক্তিগত ডেটা প্রক্রিয়াকরণের পাশাপাশি ব্যক্তিগত ডেটা প্রক্রিয়াকরণের উদ্দেশ্যগুলি নির্ধারণ করে, প্রক্রিয়াকরণ করা ব্যক্তিগত ডেটার সংমিশ্রণ, ক্রিয়াকলাপ ( অপারেশন) ব্যক্তিগত তথ্য দিয়ে সম্পাদিত।
ব্যক্তিগত তথ্য- একটি প্রত্যক্ষ বা পরোক্ষভাবে চিহ্নিত বা শনাক্তযোগ্য ব্যক্তি সম্পর্কিত কোনো তথ্য (ব্যক্তিগত তথ্যের বিষয়)।
ব্যক্তিগত তথ্য প্রদান- একটি নির্দিষ্ট ব্যক্তি বা ব্যক্তিদের একটি নির্দিষ্ট বৃত্তের কাছে ব্যক্তিগত তথ্য প্রকাশ করার লক্ষ্যে ক্রিয়াকলাপ।
ব্যক্তিগত তথ্য প্রচার- অনির্দিষ্ট সংখ্যক ব্যক্তির কাছে ব্যক্তিগত তথ্য প্রকাশের লক্ষ্যে ক্রিয়াকলাপ।
ব্যক্তিগত তথ্য ধ্বংস- ক্রিয়াকলাপ যার ফলস্বরূপ ব্যক্তিগত ডেটা তথ্য সিস্টেমে ব্যক্তিগত ডেটার সামগ্রী পুনরুদ্ধার করা অসম্ভব হয়ে পড়ে এবং (বা) যার ফলে ব্যক্তিগত ডেটার উপাদান মিডিয়া ধ্বংস হয়ে যায়।

2. সাধারণ বিধান

2.1 ব্যক্তিগত ডেটা প্রক্রিয়াকরণ সংক্রান্ত এই নীতি (এর পরে নীতি হিসাবে উল্লেখ করা হয়েছে) BIOR (এখন থেকে অপারেটর হিসাবে উল্লেখ করা হয়েছে) একটি অফিসিয়াল নথি যা সংজ্ঞায়িত করে সাধারণ নীতি, ব্যক্তিগত ডেটা প্রক্রিয়াকরণের উদ্দেশ্য এবং পদ্ধতি, সেইসাথে ব্যক্তিগত ডেটা সুরক্ষিত করার জন্য বাস্তবায়িত ব্যবস্থা সম্পর্কে তথ্য।

2.2 এই নীতিটি অপারেটরের সমস্ত কর্মচারীদের জন্য প্রযোজ্য, যার মধ্যে চুক্তির অধীনে কর্মরত কর্মচারীরা, সেইসাথে প্রাসঙ্গিক নিয়ন্ত্রক, আইনী এবং সাংগঠনিক নথির ভিত্তিতে অপারেটরের সাথে যোগাযোগকারী তৃতীয় পক্ষের সংস্থার কর্মচারীরা।

2.3 এই নীতিটি অনুমোদনের মুহূর্ত থেকে কার্যকর হয় এবং এটি একটি নতুন নীতি দ্বারা প্রতিস্থাপিত না হওয়া পর্যন্ত অনির্দিষ্টকালের জন্য বৈধ।

3. ব্যক্তিগত তথ্য প্রক্রিয়াকরণের জন্য আইনি ভিত্তি

3.1 অপারেটর নিম্নলিখিত প্রবিধান এবং আইনি আইন অনুযায়ী ব্যক্তিগত ডেটা প্রক্রিয়া করে:
- সংবিধান রাশিয়ান ফেডারেশন.
- রাশিয়ান ফেডারেশনের সিভিল কোড।
- ফেডারেল আইনতারিখ 27 জুলাই, 2006 নং 149-FZ "তথ্য, তথ্য প্রযুক্তি এবং তথ্য সুরক্ষার উপর।"
- ফেডারেল আইন 27 জুলাই, 2006 নং 152-FZ "ব্যক্তিগত ডেটাতে"।
- 29 ডিসেম্বর, 2012 এর ফেডারেল আইন নং 273-এফজেড "রাশিয়ান ফেডারেশনে শিক্ষার উপর"।
- BIOR সনদ।
- রাশিয়ান ফেডারেশনের অন্যান্য নিয়ন্ত্রক এবং আইনি আইন।

4. ব্যক্তিগত তথ্য প্রক্রিয়াকরণের নীতি

4.1 ব্যক্তিগত তথ্য প্রক্রিয়াকরণ একটি বৈধ এবং ন্যায্য ভিত্তিতে বাহিত করা আবশ্যক.

4.2 ব্যক্তিগত ডেটা প্রক্রিয়াকরণ অবশ্যই নির্দিষ্ট, পূর্ব-সংজ্ঞায়িত এবং বৈধ উদ্দেশ্য অর্জনের মধ্যে সীমাবদ্ধ থাকতে হবে। ব্যক্তিগত তথ্য সংগ্রহের উদ্দেশ্যগুলির সাথে বেমানান ব্যক্তিগত ডেটা প্রক্রিয়াকরণ অনুমোদিত নয়।

4.3 ব্যক্তিগত ডেটা ধারণকারী ডাটাবেসগুলিকে একত্রিত করার অনুমতি নেই, যার প্রক্রিয়াকরণ একে অপরের সাথে বেমানান উদ্দেশ্যে বাহিত হয়।

4.4 শুধুমাত্র ব্যক্তিগত তথ্য যা তাদের প্রক্রিয়াকরণের উদ্দেশ্য পূরণ করে প্রক্রিয়াকরণের বিষয়।

4.6 ব্যক্তিগত ডেটা প্রক্রিয়াকরণের সময়, ব্যক্তিগত ডেটার নির্ভুলতা, তাদের পর্যাপ্ততা এবং যেখানে প্রয়োজন, ব্যক্তিগত ডেটা প্রক্রিয়াকরণের উদ্দেশ্যগুলির সাথে প্রাসঙ্গিকতা নিশ্চিত করতে হবে।

4.7 এর উদ্দেশ্যে তথ্য সমর্থনকর্মীদের ব্যক্তিগত ডেটার সর্বজনীনভাবে উপলব্ধ উত্স তৈরি করা যেতে পারে (ডিরেক্টরি, ইলেকট্রনিক ডাটাবেস সহ)। কর্মচারীর লিখিত সম্মতি সহ ব্যক্তিগত তথ্যের সর্বজনীন উত্সগুলিতে তার শেষ নাম, প্রথম নাম, পৃষ্ঠপোষকতা, জন্মের বছর, তার পেশা সম্পর্কে তথ্য এবং কর্মচারী দ্বারা প্রদত্ত অন্যান্য ব্যক্তিগত ডেটা অন্তর্ভুক্ত থাকতে পারে।

4.8 ব্যক্তিগত ডেটার সঞ্চয়স্থান অবশ্যই এমন একটি ফর্মে করা উচিত যা ব্যক্তিগত ডেটার বিষয় নির্ধারণ করা সম্ভব করে, ব্যক্তিগত ডেটা প্রক্রিয়াকরণের উদ্দেশ্যে প্রয়োজনের চেয়ে আর বেশি নয়, যদি না ব্যক্তিগত ডেটা সংরক্ষণের সময়কাল ফেডারেল আইন দ্বারা প্রতিষ্ঠিত হয়, একটি চুক্তি যার ব্যক্তিগত তথ্যের বিষয় একটি পক্ষ, সুবিধাভোগী বা গ্যারান্টর ডেটা। প্রক্রিয়াজাত ব্যক্তিগত ডেটা প্রক্রিয়াকরণ লক্ষ্য অর্জনের পরে বা এই লক্ষ্যগুলি অর্জনের প্রয়োজনীয়তা হারানোর ক্ষেত্রে ধ্বংস বা ব্যক্তিগতকরণ সাপেক্ষে, যদি না অন্যথায় ফেডারেল আইন দ্বারা সরবরাহ করা হয়।

5. ব্যক্তিগত তথ্য প্রক্রিয়াকরণের উদ্দেশ্য

5.1 অপারেটর শুধুমাত্র নিম্নলিখিত উদ্দেশ্যে ব্যক্তিগত ডেটা প্রক্রিয়া করে:
- সঙ্গে চুক্তির অধীনে প্রয়োজনীয়তা পূরণ শিক্ষা প্রতিষ্ঠান;
- তথ্য এবং শিক্ষাগত সম্পদের একটি প্ল্যাটফর্ম প্রদান;
- ফেডারেল আইন এবং অন্যান্য নিয়ন্ত্রক আইনী কাজ সম্পাদন।

6. ব্যক্তিগত তথ্য প্রক্রিয়াকরণ বন্ধ করার শর্তাবলী এবং শর্তাবলী

6.1 অপারেটর নিম্নলিখিত ক্ষেত্রে ব্যক্তিগত ডেটা প্রক্রিয়াকরণ বন্ধ করে:
- ব্যক্তিগত ডেটা বা সর্বাধিক স্টোরেজ সময়কাল প্রক্রিয়াকরণের উদ্দেশ্যগুলি অর্জন করা - 30 দিনের মধ্যে;
- ব্যক্তিগত ডেটা প্রক্রিয়াকরণের উদ্দেশ্যগুলি অর্জনের প্রয়োজনীয়তার ক্ষতি - 30 দিনের মধ্যে;
- ব্যক্তিগত ডেটার বিষয় বা তথ্যের তার আইনী প্রতিনিধি দ্বারা নিশ্চিত করা যে ব্যক্তিগত ডেটা অবৈধভাবে প্রাপ্ত হয়েছে বা প্রক্রিয়াকরণের বিবৃত উদ্দেশ্যে প্রয়োজনীয় নয় - 7 দিনের মধ্যে;
- ব্যক্তিগত ডেটা প্রক্রিয়াকরণের বৈধতা নিশ্চিত করার অসম্ভবতা - 10 দিনের মধ্যে;
- ব্যক্তিগত ডেটা প্রক্রিয়াকরণের জন্য সম্মতির ব্যক্তিগত ডেটার বিষয় দ্বারা প্রত্যাহার, যদি ব্যক্তিগত ডেটা প্রক্রিয়াকরণের উদ্দেশ্যে ব্যক্তিগত ডেটা সংরক্ষণের আর প্রয়োজন না হয় - 30 দিনের মধ্যে;
- যে কাঠামোর মধ্যে ব্যক্তিগত ডেটা প্রক্রিয়াকরণ করা হয়েছে বা করা হয়েছিল তার মধ্যে আইনি সম্পর্কের জন্য সীমাবদ্ধতার বিধির মেয়াদ শেষ।

7. ব্যক্তিগত তথ্যের নিরাপত্তা নিশ্চিত করার ব্যবস্থা

7.1 ব্যক্তিগত ডেটা সুরক্ষার ক্ষেত্রে আইনি প্রয়োজনীয়তা নিশ্চিত করার জন্য প্রয়োজনীয় এবং পর্যাপ্ত আইনি, সাংগঠনিক, প্রযুক্তিগত এবং প্রোগ্রাম ব্যবস্থা বাস্তবায়নের মাধ্যমে অপারেটর দ্বারা প্রক্রিয়াকৃত ব্যক্তিগত ডেটার নিরাপত্তা নিশ্চিত করা হয়।

7.2 অপারেটর দুর্ঘটনাজনিত বা অননুমোদিত অ্যাক্সেস, ধ্বংস, পরিবর্তন, অ্যাক্সেস অবরুদ্ধ করা এবং অন্যান্য অননুমোদিত ক্রিয়াকলাপ থেকে ব্যক্তিগত ডেটার সুরক্ষা নিশ্চিত করতে প্রয়োজনীয় সাংগঠনিক এবং প্রযুক্তিগত ব্যবস্থা গ্রহণ করে।

7.3 অপারেটর নিম্নলিখিত সাংগঠনিক এবং প্রযুক্তিগত ব্যবস্থা গ্রহণ করে:
- ব্যক্তিগত তথ্যের প্রক্রিয়াকরণ এবং সুরক্ষা সংগঠিত করার জন্য দায়ী কর্মকর্তাদের নিয়োগ;
- ব্যক্তিগত ডেটাতে অ্যাক্সেস রয়েছে এমন কর্মচারীদের গঠনের সীমাবদ্ধতা এবং নিয়ন্ত্রণ;
- ব্যক্তিগত তথ্যের প্রক্রিয়াকরণ এবং সুরক্ষা সম্পর্কিত ফেডারেল আইন এবং স্থানীয় প্রবিধানের প্রয়োজনীয়তার সাথে কর্মীদের পরিচিতি;
- চুরি, প্রতিস্থাপন, অননুমোদিত অনুলিপি এবং ধ্বংস ব্যতীত উপাদান স্টোরেজ মিডিয়া এবং তাদের সঞ্চালনের অ্যাকাউন্টিং এবং স্টোরেজ নিশ্চিত করা;
- তাদের প্রক্রিয়াকরণের সময় ব্যক্তিগত তথ্যের নিরাপত্তার জন্য হুমকির সনাক্তকরণ, তাদের উপর ভিত্তি করে হুমকি মডেল গঠন;
- হুমকি মডেলের উপর ভিত্তি করে তথ্য সিস্টেমের সংশ্লিষ্ট শ্রেণীর জন্য একটি ব্যক্তিগত ডেটা সুরক্ষা ব্যবস্থার বিকাশ;
- তথ্য সুরক্ষা সরঞ্জাম ব্যবহারের প্রস্তুতি এবং কার্যকারিতা পরীক্ষা করা;
- তথ্য প্রক্রিয়াকরণ এবং সুরক্ষার জন্য তথ্য সংস্থান, সফ্টওয়্যার এবং হার্ডওয়্যারে ব্যবহারকারীর অ্যাক্সেসের জন্য একটি অনুমতি ব্যবস্থার বাস্তবায়ন;
- ব্যক্তিগত তথ্য তথ্য সিস্টেমের ব্যবহারকারীদের কর্মের নিবন্ধন এবং অ্যাকাউন্টিং;
- ব্যক্তিগত ডেটা তথ্য সিস্টেমে ব্যবহারকারীর অ্যাক্সেসের পাসওয়ার্ড সুরক্ষা;
- যেখানে প্রয়োজন, ক্রিপ্টোগ্রাফিক তথ্য সুরক্ষার প্রয়োগের অর্থ হল উন্মুক্ত যোগাযোগ চ্যানেলে প্রেরণ করা এবং অপসারণযোগ্য কম্পিউটার স্টোরেজ মিডিয়াতে সংরক্ষণ করা হলে ব্যক্তিগত ডেটার সুরক্ষা নিশ্চিত করা;
- অ্যান্টি-ভাইরাস নিয়ন্ত্রণ বাস্তবায়ন, কর্পোরেট নেটওয়ার্কে দূষিত প্রোগ্রাম (ভাইরাস প্রোগ্রাম) এবং সফ্টওয়্যার বুকমার্কের প্রবর্তন রোধ করা;
- প্রয়োজনে ফায়ারওয়াল টুলের প্রয়োগ;
- ব্যবহার, যেখানে প্রয়োজন, কর্পোরেট নেটওয়ার্কে অনুপ্রবেশ সনাক্তকরণের উপায় যা লঙ্ঘন করে বা ব্যক্তিগত ডেটার নিরাপত্তা নিশ্চিত করার জন্য প্রতিষ্ঠিত প্রয়োজনীয়তা লঙ্ঘনের জন্য পূর্বশর্ত তৈরি করে;
- তাদের সাথে কাজ করার নিয়ম সম্পর্কে ব্যক্তিগত ডেটা তথ্য সিস্টেমে ব্যবহৃত তথ্য সুরক্ষা সরঞ্জামগুলি ব্যবহার করে কর্মীদের প্রশিক্ষণ;
- তথ্য সুরক্ষার অ্যাকাউন্টিং মানে তাদের জন্য ব্যবহৃত, অপারেশনাল এবং প্রযুক্তিগত ডকুমেন্টেশন;
- যেখানে প্রয়োজন সেখানে তথ্য সুরক্ষা সরঞ্জাম ব্যবহার করুন যা প্রতিষ্ঠিত পদ্ধতি অনুসারে সামঞ্জস্য মূল্যায়ন পদ্ধতির মধ্য দিয়ে গেছে;
- ব্যবহারকারীর ক্রিয়াকলাপ পর্যবেক্ষণ করা, ব্যক্তিগত ডেটা সুরক্ষা প্রয়োজনীয়তা লঙ্ঘনের তদন্ত পরিচালনা করা;
- সংরক্ষিত এলাকার মধ্যে ব্যক্তিগত তথ্য প্রক্রিয়াকরণের জন্য প্রযুক্তিগত উপায় স্থাপন;
- ধ্রুবক প্রস্তুতির অবস্থায় প্রাঙ্গনের জন্য প্রযুক্তিগত নিরাপত্তা সরঞ্জাম এবং অ্যালার্ম সিস্টেম বজায় রাখা।

8. ব্যক্তিগত তথ্য বিষয়ের অধিকার

8.1 ব্যক্তিগত ডেটার বিষয়বস্তুর তার ব্যক্তিগত ডেটা প্রক্রিয়াকরণ সংক্রান্ত তথ্য পাওয়ার অধিকার রয়েছে, যার মধ্যে রয়েছে:
- অপারেটর দ্বারা ব্যক্তিগত তথ্য প্রক্রিয়াকরণের সত্যতা নিশ্চিতকরণ;
- ব্যক্তিগত তথ্য প্রক্রিয়াকরণের আইনি ভিত্তি এবং উদ্দেশ্য;
- অপারেটর দ্বারা ব্যবহৃত ব্যক্তিগত ডেটা প্রক্রিয়াকরণের উদ্দেশ্য এবং পদ্ধতি;
- অপারেটরের নাম এবং অবস্থান, ব্যক্তিদের সম্পর্কে তথ্য (অপারেটরের কর্মচারী ব্যতীত) যাদের ব্যক্তিগত ডেটা অ্যাক্সেস রয়েছে বা যাদের কাছে অপারেটরের সাথে চুক্তির ভিত্তিতে বা ফেডারেল আইনের ভিত্তিতে ব্যক্তিগত ডেটা প্রকাশ করা যেতে পারে;
- ব্যক্তিগত ডেটার প্রাসঙ্গিক বিষয়ের সাথে সম্পর্কিত ব্যক্তিগত ডেটা প্রক্রিয়াকৃত, তাদের প্রাপ্তির উত্স, যদি না এই ধরনের ডেটা উপস্থাপনের জন্য একটি ভিন্ন পদ্ধতি ফেডারেল আইন দ্বারা সরবরাহ করা হয়;
- ব্যক্তিগত ডেটা প্রক্রিয়াকরণের শর্তাবলী, তাদের সঞ্চয়ের সময়কাল সহ;
- ফেডারেল আইন "ব্যক্তিগত ডেটাতে" দ্বারা প্রদত্ত অধিকারের ব্যক্তিগত ডেটার বিষয় দ্বারা অনুশীলনের পদ্ধতি;
- সম্পূর্ণ বা উদ্দেশ্যযুক্ত আন্তঃসীমান্ত ডেটা স্থানান্তর সম্পর্কে তথ্য;
- অপারেটরের পক্ষ থেকে ব্যক্তিগত তথ্য প্রক্রিয়াকরণকারী ব্যক্তির নাম বা উপাধি, প্রথম নাম, পৃষ্ঠপোষকতা এবং ঠিকানা, যদি প্রক্রিয়াকরণটি এমন একজন ব্যক্তিকে দেওয়া হয় বা করা হয়;
- ফেডারেল আইন "অন পার্সোনাল ডেটা" বা অন্যান্য ফেডারেল আইন দ্বারা প্রদত্ত অন্যান্য তথ্য।

8.2 ব্যক্তিগত ডেটা বিষয়ের দাবি করার অধিকার রয়েছে যে অপারেটর তার ব্যক্তিগত ডেটা পরিষ্কার করে, ব্যক্তিগত ডেটা অসম্পূর্ণ, পুরানো, ভুল, অবৈধভাবে প্রাপ্ত বা প্রক্রিয়াকরণের উদ্দেশ্যে প্রয়োজনীয় না হলে এটি ব্লক বা ধ্বংস করে। তার অধিকার রক্ষার জন্য আইন দ্বারা প্রদত্ত ব্যবস্থা

8.3 যদি ব্যক্তিগত ডেটার বিষয় বিশ্বাস করে যে অপারেটর "ব্যক্তিগত ডেটাতে" ফেডারেল আইনের প্রয়োজনীয়তা লঙ্ঘন করে তার ব্যক্তিগত ডেটা প্রক্রিয়া করছে বা অন্যথায় তার অধিকার এবং স্বাধীনতা লঙ্ঘন করছে, ব্যক্তিগত ডেটার বিষয়ের ক্রিয়াকলাপের বিরুদ্ধে আপিল করার অধিকার রয়েছে বা অপারেটরের নিষ্ক্রিয় ব্যক্তি ব্যক্তিগত তথ্য বিষয়ের ডেটার অধিকারের সুরক্ষার জন্য একটি উচ্চতর সংস্থার (যোগাযোগ, তথ্য প্রযুক্তি এবং গণযোগাযোগের তত্ত্বাবধানের জন্য ফেডারেল পরিষেবা - Roskomnadzor) বা আদালতে।

8.4 ব্যক্তিগত ডেটার বিষয়বস্তুর অধিকার রয়েছে তার অধিকার এবং বৈধ স্বার্থ রক্ষা করার, যার মধ্যে ক্ষতির জন্য ক্ষতিপূরণ এবং (বা) আদালতে নৈতিক ক্ষতির জন্য ক্ষতিপূরণ।

9. চূড়ান্ত বিধান

9.1 এই নীতির প্রয়োজনীয়তাগুলির সাথে সম্মতির নিয়ন্ত্রণ ব্যক্তিগত ডেটা প্রক্রিয়াকরণ সংগঠিত করার জন্য দায়ী ব্যক্তি দ্বারা পরিচালিত হয়।

9.2 ব্যক্তিগত ডেটা অপারেটরের অন্যান্য অধিকার এবং বাধ্যবাধকতাগুলি ফেডারেল আইন "ব্যক্তিগত ডেটার উপর" এবং ব্যক্তিগত ডেটা সুরক্ষার ক্ষেত্রে অন্যান্য নিয়ন্ত্রক আইনী আইন দ্বারা নির্ধারিত হয়।

9.3 ব্যক্তিগত ডেটা প্রক্রিয়াকরণ এবং সুরক্ষা নিয়ন্ত্রণকারী নিয়ম লঙ্ঘনের জন্য দোষী কর্মকর্তারা ফেডারেল আইন দ্বারা নির্ধারিত পদ্ধতিতে উপাদান, শৃঙ্খলামূলক, প্রশাসনিক, দেওয়ানি বা ফৌজদারি দায় বহন করে।

১৯৯৮ সালে রাষ্ট্রপতির প্রস্তাবে ড রাশিয়ান একাডেমিশিক্ষাবিদ এন.ডি. নিকান্দ্রভ, স্মলনি বিশ্ববিদ্যালয় তৈরি করা হয়েছিল। স্মলনি বিশ্ববিদ্যালয়ের প্রতিষ্ঠাতা ছিলেন রাশিয়ান একাডেমি অফ এডুকেশন। 2004 সালে, স্মলনি ইউনিভার্সিটির কার্যক্রম সংগঠিত করার জন্য এর কৌশলগত অংশীদার হয়ে ওঠে হোল্ডিং কোম্পানি "ইলেক্ট্রোসিরামিকস" এবং ব্যবসায়িক কেন্দ্র "পলিউস্ট্রোভস্কি", ঠিকানা: 195197, সেন্ট পিটার্সবার্গ, পলিউস্ট্রোভস্কি এভ।, 59

2009 সালে, রাশিয়ান একাডেমি অফ এডুকেশনের প্রেসিডিয়াম এবং হোল্ডিং কোম্পানি "ইলেক্ট্রোসিরামিকস" এর পরিচালনা পর্ষদের সিদ্ধান্তের মাধ্যমে আধুনিক স্মলনি ইনস্টিটিউটের ভিত্তিতে উদ্ভাবনী বৈজ্ঞানিক ও শিক্ষাগত কমপ্লেক্স (আইএনওসি) "স্মলনি ইনস্টিটিউট" তৈরি করা হয়েছিল। . একদিকে, এই জাতীয় একটি কমপ্লেক্স তৈরির ফলে রাশিয়ান একাডেমি অফ এডুকেশনকে উদ্ভাবনী ক্রিয়াকলাপের জন্য আরেকটি পরীক্ষামূলক প্ল্যাটফর্ম থাকার অনুমতি দেওয়া হয়েছিল।

অন্যদিকে, রাশিয়ান একাডেমি অফ এডুকেশনের বৌদ্ধিক সংস্থানগুলির ব্যবহার এবং হোল্ডিংয়ের বৈজ্ঞানিক ও উত্পাদন কার্যক্রমে সবচেয়ে প্রতিভাবান যুবকদের সম্পৃক্ততা এর দক্ষতা বৃদ্ধি করবে এবং হোল্ডিংটিকে একটি উচ্চ বিশেষজ্ঞ থেকে রূপান্তরিত করার অনুমতি দেবে। একটি বহু-শৃঙ্খলা প্রযুক্তি পার্কে এন্টারপ্রাইজ। বৈজ্ঞানিক এবং শিক্ষাগত কমপ্লেক্স গবেষণা, শিক্ষামূলক, শিক্ষামূলক, শিক্ষামূলক এবং প্রকাশনা ফাংশন সঞ্চালনের জন্য তৈরি করা হয়।

বর্তমানে, স্মলনি ইনস্টিটিউট ছয়টি বিস্তৃত অঞ্চলে শিক্ষামূলক কার্যক্রম পরিচালনা করে:

• শিক্ষা এবং শিক্ষাবিদ্যা;
• সংস্কৃতি এবং শিল্প;
• অর্থনীতি এবং ব্যবস্থাপনা;
• তথ্য নিরাপত্তা;
• কম্পিউটার বিজ্ঞান এবং কম্পিউটার প্রযুক্তি;
• সেবা খাত;
• যানবাহন

ইনস্টিটিউট প্রত্যয়িত বিশেষজ্ঞদের প্রশিক্ষণ দেয়, প্রশিক্ষণের 10টি ক্ষেত্রে স্নাতক এবং তথ্য সিস্টেমের মাস্টার্স। ইনস্টিটিউটের প্রশিক্ষণ কর্মসূচী ফেডারেল, রাজ্য মেনে চলে শিক্ষাগত মানউচ্চতর বৃত্তিমূলক শিক্ষা, ক্রমাগত উন্নত করা হচ্ছে এবং এতে একাধিক মালিকানা কোর্স অন্তর্ভুক্ত করা হচ্ছে বিশেষ শৃঙ্খলা. সব ক্ষেত্রেই আধুনিকতার ব্যবহার কম্পিউটার প্রযুক্তিএবং বিদেশী ভাষা শেখা। প্রতিষ্ঠানটি 57 জন ডাক্তার এবং বিজ্ঞানের প্রার্থী নিয়োগ করে। অনুষদ, বিভাগ এবং অন্যান্য কার্যক্রম কাঠামোগত বিভাগইনস্টিটিউটটি একাডেমিক কাউন্সিল দ্বারা গৃহীত এবং রেক্টর দ্বারা অনুমোদিত প্রবিধান এবং সিদ্ধান্ত দ্বারা নির্ধারিত হয়।

বাস্তবায়নের জন্য শিক্ষামূলক প্রোগ্রামইনস্টিটিউটে ব্যবহারিকের জন্য ক্লাসরুম আছে, সেমিনারএবং বক্তৃতা, কম্পিউটার ক্লাস, ভাষা পরীক্ষাগার, শিক্ষাগত পরীক্ষাগার, গ্রন্থাগার, সমাবেশ এবং ক্রীড়া হল। ইনস্টিটিউটে একটি আধুনিক ছাত্র ক্যান্টিন, ক্যাফে, সম্মেলন কক্ষ এবং প্রদর্শনী গ্যালারি রয়েছে। সৃষ্টি ও উন্নয়নের জন্য উল্লেখযোগ্য তহবিল বরাদ্দ করা হয় উপাদান ভিত্তি, পাঠ্যক্রম বহির্ভূত কাজের জন্য, নতুন শিক্ষাগত পরীক্ষাগার, কর্মশালা, এবং একটি যুব থিয়েটার তৈরি করা হচ্ছে।
স্মলনি ইনস্টিটিউট একটি নমনীয় সাংগঠনিক শিক্ষা ব্যবস্থা সহ একটি বহু-বিভাগীয় বিশ্ববিদ্যালয় হিসাবে তৈরি করা হয়েছিল। ভবিষ্যতে, এটি একটি অবিচ্ছিন্ন শিক্ষা চক্রের বৈজ্ঞানিক এবং শিক্ষাগত ইউনিটগুলির একটি জটিল হবে যার লক্ষ্য ব্যক্তি, সমাজ এবং রাষ্ট্রের প্রয়োজনীয়তা অনুসারে শিক্ষামূলক প্রক্রিয়াগুলি নিশ্চিত করা।

রাশিয়ান একাডেমী অফ এডুকেশনের স্মোলনি ইনস্টিটিউট একটি উচ্চ শিক্ষা প্রতিষ্ঠান। এটি লেনিনগ্রাদ অঞ্চলে অবস্থিত। আগে প্রতিষ্ঠানটির মর্যাদা ছিল বিশ্ববিদ্যালয়ের। Smolny Institute (ঠিকানা: Polyustrovsky Ave., 59) বর্তমানে সবচেয়ে সম্মানজনক হিসাবে বিবেচিত হয় শিক্ষা প্রতিষ্ঠানদেশ

ঐতিহাসিক তথ্য

স্মলনি ইনস্টিটিউট 1998 সালে শিক্ষাবিদ এনডির পরামর্শে তৈরি করা হয়েছিল। নিকান্দ্রভ, যিনি RAO-এর সভাপতি। এই সংগঠনটি বর্ণিত শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের প্রতিষ্ঠাতা ছিলেন। হোল্ডিং কোম্পানি "ইলেক্ট্রোসিরামিকস" 2004 সালে বিশ্ববিদ্যালয়ের কার্যক্রম বাস্তবায়নে তার কৌশলগত অংশীদার হয়ে ওঠে।

কয়েক বছর পরে, বৈজ্ঞানিক এবং শিক্ষাগত কমপ্লেক্স "রাশিয়ান একাডেমি অফ এডুকেশনের স্মলনি ইনস্টিটিউট" উপস্থিত হয়েছিল। প্রেসিডিয়াম এ সিদ্ধান্ত নিয়েছে রাষ্ট্রীয় একাডেমি Electrokeramika কোম্পানির পরিচালনা পর্ষদের সঙ্গে একসঙ্গে শিক্ষা. ফলে প্রকল্পের সুবিধার একটি সংখ্যা আছে. এই ধরনের একটি কমপ্লেক্স তৈরির ফলে উদ্ভাবনী ধারণা বাস্তবায়নের জন্য আরেকটি পরীক্ষামূলক সাইট স্থাপন করা সম্ভব হয়েছে। একই সময়ে, কোম্পানিটিকে একটি উচ্চ বিশেষায়িত থেকে একটি বহু-শিল্পে রূপান্তর করার সুযোগ রয়েছে৷ একাডেমি ব্যবহার করে এবং সবচেয়ে মেধাবী তরুণদের আকৃষ্ট করার মাধ্যমে এটি অর্জন করা যেতে পারে। হোল্ডিংয়ের বর্ধিত দক্ষতা নিশ্চিত করা হবে নতুন লোকেদের দ্বারা যারা কোম্পানির উৎপাদন কার্যক্রমের সাথে জড়িত থাকবে।

বৈজ্ঞানিক এবং শিক্ষাগত জটিলতার উদ্দেশ্য

Smolny ইনস্টিটিউট অনেকগুলি বিভিন্ন ফাংশন সঞ্চালন করে:

1. বৈজ্ঞানিক।

2. গবেষণা।

3. শিক্ষামূলক।

4. শিক্ষামূলক।

5. প্রকাশনা।

6. শিক্ষামূলক।

কমপ্লেক্সে বিভিন্ন অনুষদ রয়েছে। তাদের মধ্যে নিম্নলিখিত ক্ষেত্রগুলি রয়েছে:

1. অর্থনৈতিক।

2. পরিষেবা।

3. মানবিক।

4. তথ্য প্রযুক্তি।

5. শিল্প ইতিহাস।

6. নিরাপত্তা।

7. সাইনোলজি।

অর্থনীতি অনুষদ সম্পর্কে সাধারণ তথ্য

এটি 20 শতকের শেষে প্রতিষ্ঠিত হয়েছিল। প্রতি বছর, অনুষদের বৈজ্ঞানিক ও শিক্ষামূলক কার্যক্রম বিকাশের জন্য, আমরা আমন্ত্রণ জানাই বিভিন্ন বিশেষজ্ঞ. তাদের মধ্যে গবেষণা সংস্থা, ব্যবসার বিভিন্ন ক্ষেত্র এবং কর্তৃপক্ষের নেতৃস্থানীয় দেশীয় অর্থনীতিবিদরা রয়েছেন জনপ্রশাসন. অনুষদের মধ্যে দুটি বিভাগ রয়েছে। একাডেমিক কাউন্সিল হল এর সর্বোচ্চ নিয়ন্ত্রক সংস্থা। এটি নিম্নলিখিত লিঙ্কগুলি অন্তর্ভুক্ত করে:

2. ডেপুটি।

3. বিভাগীয় প্রধান।

4. প্রতিনিধি হিসাবে নির্বাচিত শিক্ষক।

5. বিজ্ঞানী।

6. ছাত্র।

সেন্ট পিটার্সবার্গের স্মলনি ইনস্টিটিউটের নিজস্ব সনদ রয়েছে। এটি প্রতিষ্ঠানের কার্যক্রম চলাকালীন উদ্ভূত কৌশলগত সমস্যার সমাধান নিয়ন্ত্রণ করে। একাডেমিক কাউন্সিল প্রতিদিনের নেতৃত্বের জন্য নির্বাচিত হয়।

আধুনিকতা

বর্তমানে, স্মলনি ইনস্টিটিউট একটি নমনীয় সাংগঠনিক শিক্ষা ব্যবস্থা সহ একটি বহু-বিভাগীয় বিশ্ববিদ্যালয়। প্রতিষ্ঠানটি বর্তমানে বাস্তবায়ন করছে শিক্ষামূলক কার্যক্রমনির্দেশের বিভিন্ন গ্রুপে। তাদের মধ্যে নিম্নলিখিত:

1. সামাজিক।

2. মানবিক।

3. শিক্ষাগত।

4. শিক্ষামূলক।

5. অর্থনৈতিক।

6. ম্যানেজারিয়াল।

7. সাংস্কৃতিক।

8. শিল্প ইতিহাস।

9. তথ্য নিরাপত্তা।

10. কম্পিউটার প্রযুক্তি।

11. কম্পিউটার বিজ্ঞান।

12. পরিষেবা এলাকা।

13. যানবাহন।

প্রতিষ্ঠানটি শিক্ষাবিজ্ঞানের বিশটি ক্ষেত্রে স্নাতকদের প্রশিক্ষণ দেয়, চৌদ্দটি বিশেষত্বে প্রত্যয়িত স্নাতক এবং সেইসাথে ইনস্টিটিউটের পাঠ্যক্রম সম্পূর্ণরূপে সামঞ্জস্যপূর্ণ রাষ্ট্রীয় মানউচ্চ পেশাদার শিক্ষা। প্রতিষ্ঠানটি ক্রমাগত উন্নতি করছে এবং বিশেষ শাখায় বেশ কয়েকটি কোর্সের আয়োজন করছে। চৌদ্দ জন ডাক্তার এবং বিজ্ঞানের কয়েক ডজন প্রার্থী প্রতিষ্ঠানটিতে কাজ করেন। চালু পুরো সময়শিক্ষার্থীর সংখ্যা কয়েক হাজারে পৌঁছেছে।

প্রোফাইল

শিক্ষাগত কাঠামোতে নিম্নলিখিত ক্রিয়াকলাপগুলি অন্তর্ভুক্ত রয়েছে:

1. অর্থনৈতিক।

2. ম্যানেজারিয়াল।

3. মানবিক।

4. তথ্য নিরাপত্তা।

5. পরিষেবা।

6. তথ্য ও কম্পিউটার প্রযুক্তি।

7. শৈল্পিক।

বৈজ্ঞানিক কাঠামোতে নিম্নলিখিত ধরণের ক্রিয়াকলাপ অন্তর্ভুক্ত রয়েছে:

1. চিকিৎসা ও সামাজিক গবেষণা।

2. নূস্ফিয়ারিক সামাজিক বিজ্ঞান।

3. মানব বাস্তুশাস্ত্র।

4. টেলিযোগাযোগ এবং তথ্য প্রযুক্তি।

আন্তর্জাতিক কাঠামো নিম্নলিখিত কার্যক্রম অন্তর্ভুক্ত:

1. CIS দেশ এবং মধ্যপ্রাচ্যের জন্য কর্মী প্রশিক্ষণ।

2. আন্তর্জাতিক স্কেলে সিম্পোজিয়া এবং সম্মেলনের সংগঠন।

3. অধ্যয়নের জন্য কেন্দ্র স্থাপন সাংস্কৃতিক ঐতিহ্যসিআইএসের লোকেরা।

Smolny ইনস্টিটিউট নিজের জন্য যে প্রধান কাজগুলি সেট করে

1. ওয়ারেন্টি উচ্চ মানেরতথ্য প্রযুক্তির ক্ষেত্রে জনপ্রিয় বিশেষত্বে শিক্ষা।

2. শিক্ষাগত প্রক্রিয়ায় উদ্ভাবনের বিকাশ এবং বাস্তবায়ন, এর উপর নিয়ন্ত্রণ প্রয়োগ করা।

3. টেলিযোগাযোগ এবং কম্পিউটার বিজ্ঞান ক্ষেত্রে।

4. অবিচ্ছিন্ন এবং অভিন্ন গ্যারান্টি শিক্ষাগত প্রক্রিয়াশিক্ষার প্রতিটি পর্যায়ে - প্রাক বিদ্যালয় থেকে স্নাতক বিদ্যালয় পর্যন্ত এবং একটি প্রতিষ্ঠানের ব্যবস্থায়।

5. জাতীয় এবং রাশিয়ান স্কুলগুলির একীকরণ উন্নত করার জন্য প্রোগ্রামগুলিতে অংশগ্রহণ।

6. একটি ঐক্যবদ্ধ গঠনের প্রক্রিয়াগুলিতে অবদান রাখা শিক্ষা ব্যবস্থাসিআইএস দেশগুলিতে।

7. উচ্চ যোগ্য কর্মীদের প্রশিক্ষণ।

"ককেশাসে শিক্ষা এবং শান্তি" প্রকল্পের কার্যক্রম

প্রোগ্রামের উদ্দেশ্য হল ইন্টিগ্রেশন। কাজ হল যারা বসবাসকারী ছাত্রদের প্রশিক্ষণের ব্যবস্থা করার জন্য একটি সমিতি তৈরি করা মধ্য এশিয়াএবং উত্তর ককেশাসে। শিক্ষামূলক কার্যক্রমউচ্চ শিক্ষা কার্যক্রম অনুযায়ী বাহিত হবে পেশাদার প্রতিষ্ঠানরাশিয়ান ফেডারেশন। সংস্থাটি দাগেস্তান প্রজাতন্ত্রে তার কার্যক্রম বিকাশের পরিকল্পনা করেছে।

কাজের ভেক্টর

প্রকল্পের বেশ কয়েকটি প্রধান উদ্দেশ্য রয়েছে। তাদের মধ্যে নিম্নলিখিত:

1. স্থানীয় বিশেষজ্ঞদের প্রশিক্ষণ।

2. সৃষ্টি প্রয়োজনীয় শর্তাবলীউত্তর ককেশাসের বাসিন্দাদের জন্য সেন্ট পিটার্সবার্গে থাকার ব্যবস্থা। শহরের উচ্চ শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের ছাত্র যারা নাগরিকদের অগ্রাধিকার দেওয়া হয়.

3. সৃজনশীল, শিক্ষামূলক, খেলাধুলা, সাংস্কৃতিক ইত্যাদি ক্ষেত্রে যৌথ কার্যক্রমের জন্য প্রয়োজনীয় শর্ত তৈরি করা।

4. বিনিময় বাস্তবায়ন পাঠ্যক্রমউন্মুক্ত শিক্ষা ব্যবস্থা অনুযায়ী।

5. বিভিন্ন মঞ্চ এবং প্রদর্শনী ঘটনা বহন.

6. দাগেস্তান প্রজাতন্ত্রে একটি মহিলা শিক্ষা কলেজ খোলা।

Smolny Institute of Noble Maidens. ঐতিহাসিক পটভূমি

একটি পুরানো কিংবদন্তি আছে। তার মতে, সম্রাজ্ঞী তার জীবনের শেষ দিকে একটি শান্ত মঠে যাওয়ার পরিকল্পনা করেছিলেন। ফ্রান্সেসকো বার্তোলোমিও রাস্ট্রেলিকে প্রকল্প তৈরি এবং ভবন নির্মাণের জন্য দায়িত্ব দেওয়া হয়েছিল। 18 শতকের মাঝামাঝি সময়ে যেখানে দেশটির মঠটি অবস্থিত সেখানে একটি কনভেন্ট তৈরি করা পরিকল্পনার সারমর্ম ছিল। স্থপতি দ্বারা আঁকা পরিকল্পনা অনেক খরচ প্রয়োজন. সেই সময় শুরু হয় সাত বছরের যুদ্ধ, নির্মাণ সম্পূর্ণ করার জন্য পর্যাপ্ত তহবিল ছিল না। ফলস্বরূপ, মঠটি তার উদ্দেশ্যমূলক উদ্দেশ্যে ব্যবহার করা হয়নি। শুধুমাত্র 1764 সালে Smolny ইনস্টিটিউট খোলা হয়েছিল। স্থপতি ভি.পি. স্ট্যাসভ ক্যাথেড্রালে কাজ চালিয়ে যান।

সম্রাজ্ঞীর মৃত্যুর পর উন্নয়ন

পরবর্তী বছরগুলিতে, ভাগ্য দ্বিতীয় ক্যাথরিনের হাতে ছিল। তিনি তার নিজের উপায়ে এটি নিষ্পত্তি করার সিদ্ধান্ত নিয়েছে. সেই সময়ের মধ্যে রাশিয়ান সাম্রাজ্যএমন একটি প্রতিষ্ঠানও ছিল না যেখানে মেয়েরা পড়তে পারে। অভিজাত কন্যারা প্রাথমিকভাবে বাড়িতে শিক্ষিত হত। একই সময়ে, দরিদ্র পরিবারের মেয়েরা একেবারেই পড়াশোনা করেনি। এই কারণে, সম্রাজ্ঞী মঠে একটি শিক্ষামূলক সমিতি খোলার সিদ্ধান্ত নেন। এইভাবে স্মোলনি তার অস্তিত্ব শুরু করেছিল প্রতিষ্ঠানটি খোলার বিষয়ে একটি বিশেষ ডিক্রি জারি করা হয়েছিল। এতে বলা হয়েছে যে স্মলনি ইনস্টিটিউটের ভবনটি নারীদের শিক্ষা গ্রহণের সুযোগ নিশ্চিত করার জন্য ব্যবহার করা হবে। ভবিষ্যতে, তারা অনুকরণীয় মা, পরিবার এবং সমাজের দরকারী সদস্য হতে পারে।