স্বাধীন কাজকাজের বিষয়বস্তু (একটি নোটবুকে কাজ) সারি 1 1. পরার্থপরতা শব্দের উৎপত্তি। 2. পাঠ্য থেকে একটি সংজ্ঞা বের করুন - পরার্থপরতা হল... 3. পরার্থবাদীরা কী চায় 4. একটি উদাহরণ দিন: একটি পরোপকারী কাজ। সারি 2 1. স্বার্থপরতা কি? 2. অহংকারী নীতি লিখুন। 3. ব্যাখ্যা করুন আপনি কিভাবে বুঝতে পারেন: চরম স্বার্থপরতা। 4. একটি উদাহরণ দিন: একটি স্বার্থপর কাজ. সারি 3 1. আপনি যেমন বুঝেছেন ব্যাখ্যা করুন: যুক্তিসঙ্গত অহংবোধ। অতিরিক্ত প্রত্যেকের জন্য: আঁকুন, যদি সময় অনুমতি দেয়, একজন ভাল এবং একজন মন্দ নায়ক।

পরার্থপরতা (ল্যাটিন অল্টার থেকে ফরাসি পরার্থবাদ - অন্য) একটি নৈতিক নীতি যা অন্য লোকেদের প্রতি সমবেদনা এবং করুণা, তাদের প্রতি নিঃস্বার্থ সেবা এবং তাদের ভালোর জন্য আত্মত্যাগ করার ইচ্ছাকে নির্দেশ করে। একটি নৈতিক প্রয়োজন হিসাবে, অহংবোধের বিপরীতে পরোপকার প্রণয়ন করা হয়, যেমনটি প্রমাণিত সুবর্ণ নিয়মএবং ভালবাসার আদেশ: "আপনার ক্রিয়াকলাপে, অন্য ব্যক্তির স্বার্থ এবং অধিকার লঙ্ঘন করবেন না" এবং "এমনভাবে কাজ করুন যাতে অন্য ব্যক্তির স্বার্থ আপনার কাজের লক্ষ্য হয়ে ওঠে।" "বাঁচুন এবং অন্যদের বাঁচতে সহায়তা করুন" - যারা আত্মত্যাগের জন্য প্রস্তুত তাদের জন্য।

EGOISM (ল্যাটিন অহং থেকে - I) হল একজন ব্যক্তির দৃষ্টিকোণ, অবস্থান, আচরণ, সম্পূর্ণরূপে তার নিজের উপর দৃষ্টি নিবদ্ধ করে, তার ভালোর জন্য (আনন্দ, উপকার, সাফল্য, সুখ)। অহংবোধ অনুসারে, একজন ব্যক্তির আত্মস্বার্থের সন্তুষ্টিকে সর্বোচ্চ কল্যাণ হিসাবে বিবেচনা করা হয়। স্বার্থের দ্বন্দ্বের পরিস্থিতিতে অহংবোধ প্রকাশ পায়, যখন ব্যক্তিগত স্বার্থের সন্তুষ্টি অন্য ব্যক্তির স্বার্থের ক্ষতির জন্য ঘটে।

"পরার্থবাদ" শব্দের অর্থ খুঁজে বের করুন, নিজের স্বার্থ নির্বিশেষে নিঃস্বার্থভাবে কাজ করার ইচ্ছা (Ozhegov) S.I. অভিধানরাশিয়ান ভাষা।)

রয়্যাল হাউসের প্রতিনিধিরাও রহমতের বোনদের আন্দোলনে অংশ নেন। প্রথম বিশ্বযুদ্ধের সময়, সম্রাজ্ঞী আলেকজান্দ্রা ফিওডোরোভনা এবং চারজন গ্র্যান্ড ডাচেস নার্স হয়েছিলেন এবং শীতকালীন প্রাসাদটি একটি হাসপাতালে পরিণত হয়েছিল। তাদের উদাহরণ অনুসরণ করে, হাউস অফ রোমানভের অনেক প্রতিনিধি তাদের ব্যক্তিগত তহবিল দাতব্য সংস্থায় বিনিয়োগ করেছিলেন।

রাশিয়ান একাডেমি অফ মেডিক্যাল সায়েন্সেস-এর মস্কো রিসার্চ ইনস্টিটিউট অফ ইমার্জেন্সি পেডিয়াট্রিক সার্জারি অ্যান্ড ট্রমাটোলজির ডিরেক্টর, ইন্টারন্যাশনাল চ্যারিটেবল পাবলিক ফাউন্ডেশন ফর হেল্পিং চিলড্রেন ইন ডিজাস্টারস অ্যান্ড ওয়ার্সের প্রেসিডেন্ট, ইমার্জেন্সি সার্জারি এবং চাইল্ডহুড ট্রমা বিভাগের প্রধান গবেষণাপেডিয়াট্রিক্স ইনস্টিটিউট বিজ্ঞান কেন্দ্রশিশুদের স্বাস্থ্য RAMS. চিকিৎসা বিজ্ঞানের ডাক্তার, অধ্যাপক ড. পাবলিক চেম্বারের সদস্য, চেম্বারের স্বাস্থ্য কমিশনের চেয়ারম্যান ড. রোশাল লিওনিড মিখাইলোভিচ

স্বার্থপরতা হল স্বার্থপরতা, অন্যের স্বার্থের চেয়ে নিজের ব্যক্তিগত স্বার্থকে প্রাধান্য দেওয়া, সমাজ এবং অন্যদের স্বার্থকে উপেক্ষা করা। স্বার্থপরতা হল স্বার্থপরতা, অন্যের স্বার্থের চেয়ে নিজের ব্যক্তিগত স্বার্থকে প্রাধান্য দেওয়া, সমাজ এবং অন্যদের স্বার্থকে উপেক্ষা করা। (Ozhegov S.I. রাশিয়ান ভাষার ব্যাখ্যামূলক অভিধান।)

1. আপনার চারপাশের মানুষদের ভালোবাসুন: পরিবার, প্রিয়জন, বন্ধু। 2. জানুন কিভাবে মানুষের যোগ্যতা দেখতে হয় এবং তাদের প্রশংসা করতে হয়। 3. মানুষকে তাদের দুর্বলতার জন্য ক্ষমা করতে শিখুন; ক্ষমা চাইতে এবং অপমান ক্ষমা কিভাবে জানি. 4. যারা নিজেকে খুঁজে পায় তাদের জুতা পরতে শিখুন কঠিন পরিস্থিতি. 5. অন্যদের প্রতি আপনার সহানুভূতি এবং সহানুভূতি দেখাতে লজ্জাবোধ করবেন না। 6. সঠিক সময়ে উদ্ধারে আসার চেষ্টা করুন। 7. সবাইকে খুশি করার চেষ্টা করবেন না, আপনার প্রিয়জনকে দিয়ে শুরু করুন। 8. মানুষের সাথে ভাল করুন, মন্দ নয়, তাদের সাথে আনন্দ এবং কষ্ট ভাগ করুন, একে অপরকে ভালবাসুন এবং সম্মান করুন। 9. আরও দিন। 10. কম আশা.

পাঠ 13. পরার্থপরতা এবং অহংবোধ

মন্তব্য করুন

“প্রায়শই একজন ব্যক্তি অন্যকে সাহায্য করে কারণ সে এটা করতে পারে। সে শক্তি অনুভব করে যা সে ভালো কাজে ব্যয় করতে পারে।"

আমি আশ্চর্য হই যে যখন সাহায্য করা দরকার তখন কি পরার্থপরতা? (উদাহরণস্বরূপ, একজন ব্যক্তি পিছলে পড়েছে, পড়ে গেছে, গুরুতরভাবে আহত হয়েছে, আপনি ছাড়া আশেপাশে কেউ নেই...)

"বিরুদ্ধ হওয়া, পরার্থপরতা এবং অহংবোধ সফলভাবে একে অপরের পরিপূরক হতে পারে। আসল বিষয়টি হ'ল, এর সমস্ত নৈতিক আকর্ষণের জন্য, পরার্থপরতা তার ত্রুটিগুলি থেকে মুক্ত নয়। এইভাবে, "দূরের" সুবিধার লক্ষ্যে পরোপকারী ক্রিয়াকলাপ, এলোমেলো মানুষকে সাহায্য করা আরও মূল্যবান... যাইহোক, "দূরের" প্রতি অত্যধিক ভালবাসা "প্রতিবেশীদের" বিস্মৃতির দিকে নিয়ে যেতে পারে। এবং এই ক্ষেত্রে, একটি গুণ হিসাবে যুক্তিসঙ্গত অহংবোধের ধারণাটি উপযুক্ত।"

পরোপকারের মূল্য থাকলে কি তাই থাকবে? এটা কি হিসাব নয়? তাহলে কি এই স্বার্থপরতা? কারা "দূর" এবং "কাছের"? আমরা যে এপিথেট যোগ করি না কেন, অহংবোধ হল অহংবোধ। তাহলে কি তিনি পুণ্যবান?

পূর্বরূপ:

পাঠের বিষয়: পরার্থপরতা এবং স্বার্থপরতা।

পাঠের উদ্দেশ্য: পরার্থপরতা এবং অহংবোধ সম্পর্কে ছাত্রদের ধারণা বিকাশ করা।

কাজ:

• শিক্ষার্থীদের মৌলিক ধারণাগুলির সাথে পরিচয় করিয়ে দেওয়া: পরার্থপরতা এবং অহংবোধ, ইতিবাচক এবং সনাক্তকরণ নেতিবাচক দিকএই ধারণাগুলি
• শিক্ষার্থীদের দিগন্ত বিকাশ করুন এবং তাদের শব্দভান্ডার প্রসারিত করুন
• দল এবং দলে কাজ করার জন্য যোগাযোগ দক্ষতা বিকাশ করুন
• অন্য লোকেদের প্রতি সমবেদনা, মহৎ কাজ করার ইচ্ছা এবং নিজের আচরণ এবং অন্যের আচরণের যথাযথ মূল্যায়ন করুন।

ফলাফল: ব্যক্তিগত: এই পাঠশিক্ষার্থীদের তাদের আশেপাশের লোকেদের প্রতি তাদের মনোভাব এবং প্রথমত, তাদের প্রিয়জনের প্রতি তাদের মনোভাব সম্পর্কে চিন্তা করার অনুমতি দেবে; অন্যান্য লোকেদের সাথে তাদের ক্রিয়াকলাপ মূল্যায়ন এবং বিশ্লেষণ করুন, শিক্ষার্থীরা সৃজনশীল, বুদ্ধিবৃত্তিক অভিজ্ঞতা অর্জন করবে, বিশ্লেষণমূলক কার্যক্রম. পরিস্থিতির সাথে কাজ করার সময়, শিক্ষার্থীরা রূপকভাবে নায়কদের স্থান গ্রহণ করে, অর্জিত ধারণাগুলিকে বিবেচনায় নিয়ে ক্রিয়াগুলি মূল্যায়ন করতে এবং তাদের আচরণ বিশ্লেষণ করতে সক্ষম হবে।

মেটা-বিষয়: পাঠের সময়, নিয়ন্ত্রণ এবং মূল্যায়ন করার ক্ষমতা বিকাশ করা হবে শেখার কার্যক্রমটাস্ক অনুসারে, একটি কথোপকথন পরিচালনা করুন, কথোপকথনের কথা শুনুন, আপনার মতামত প্রকাশ করুন এবং আপনার দৃষ্টিভঙ্গি নিয়ে তর্ক করুন; একটি গ্রুপে কাজ করার সময় সহযোগিতার দক্ষতা বিকাশ করুন

বিষয়: গ্রুপ প্রক্রিয়ার মধ্যে এবং স্বতন্ত্র কাজশিক্ষার্থীরা নতুন নৈতিক ধারণা শিখবে: "পরার্থবাদ", "অহংবোধ", "পরার্থবাদী", "অহংকার"

সরঞ্জাম এবং শিক্ষাগত এবং পদ্ধতিগত সহায়তা: কম্পিউটার, প্রজেক্টর, দৃষ্টান্তমূলক উপাদান, রেফারেন্স শীট, পাঠের জন্য উপস্থাপনা, পাঠ্যপুস্তক "ধর্মনিরপেক্ষ নীতিশাস্ত্রের মৌলিক বিষয়গুলি।"

অংশগ্রহণকারীরা : ৪র্থ শ্রেণীর ছাত্র।

পাঠ বিন্যাস: মিলিত

পাঠের অগ্রগতি:

I. অপারেশনাল-কগনিটিভ পর্যায়: পুনরাবৃত্তি। (স্লাইড 1)

- শুভ বিকাল, বন্ধুরা. - বন্ধুরা, আসুন মনে রাখি আমাদের কোর্স কি বলা হয়?

(আমাদের কোর্সটিকে বলা হয় ফান্ডামেন্টালস অফ রিলিজিয়াস কালচার এবং সেকুলার এথিক্স, মডিউল ধর্মনিরপেক্ষ নৈতিকতা)

আমাদের কোর্সের পাঠে আমরা কোন ধারণা সম্পর্কে কথা বলি?

(আমাদের কোর্সের পাঠে আমরা সংস্কৃতি এবং নৈতিকতা সম্পর্কে, ভাল এবং মন্দ সম্পর্কে, গুণ এবং খারাপ সম্পর্কে, নৈতিক কর্তব্য সম্পর্কে, স্বাধীনতা এবং স্বাধীনতা সম্পর্কে কথা বলি। নৈতিক পছন্দমানুষ, স্বাধীনতা এবং দায়িত্ব সম্পর্কে, ন্যায়বিচার সম্পর্কে ...)

শেষ পাঠে আমরা কোন নৈতিক বিভাগের সাথে দেখা করেছি?

(শেষ পাঠে আমরা "ন্যায়বিচার" ধারণার সাথে পরিচিত হয়েছি)

বিচার কি?

(ন্যায়বিচার হল একটি নৈতিক নিয়ম যা সুবিধা, পুরষ্কার, শাস্তি এবং আয়ের বন্টন সংক্রান্ত মানুষের মধ্যে সম্পর্ক নিয়ন্ত্রণ করে.....

- বিচার কেন প্রয়োজন?

(ন্যায়বিচার স্বেচ্ছাচারিতার একটি সীমা নির্ধারণ করে, অন্য মানুষের অধিকারের প্রতি শ্রদ্ধার প্রয়োজন এবং একজন ব্যক্তির ব্যক্তিত্ব এবং মর্যাদার উপর আক্রমণের অনুমতি দেয় না। ন্যায়বিচার মূলত অন্য লোকেদের এবং নিজের প্রতি একজন ব্যক্তির দায়িত্ব পালনের লক্ষ্যে।)

বাসায় কি কাজ মনে করতে বললাম?(স্লাইড 2) (ক্লিক করুন)

- "মরোজকো", "সাত-ফুলের ফুল" ভি. কাতায়েভ।

আসুন মনে রাখবেন কীভাবে রূপকথার গল্প "মরোজকো" শেষ হয়েছিল?(ভাদিম আমাদের খুব সংক্ষিপ্তভাবে এটি মনে করিয়ে দেবে)

আপনি কি রূপকথার শেষের সাথে একমত?

এটা আপনার মতে ন্যায়সঙ্গত? কেন?

রূপকথার কথোপকথন "মরোজকো"।

("মরোজকো" - পুরানো রাশিয়ান লোককাহিনী. এটি অনেক পুরানো রাশিয়ান রূপকথার মতো শুরু হয়: "একবার, এটি ঘটেছিল ..."। এবং এখানেই অন্যান্য রূপকথার সাথে মিলের সমাপ্তি ঘটে।

একজন বৃদ্ধ তার মেয়ে মাশেঙ্কার সাথে থাকেন। বৃদ্ধ লোকটি বিধবা ছিলেন এবং দ্বিতীয়বার বিয়ে করেছিলেন। আর তার নতুন বউ আছে তার নিজের মেয়ে। সুতরাং দেখা যাচ্ছে যে মাশেঙ্কা তার সৎ মায়ের সাথে থাকেন। এটা ভাল মনে হবে যে মাশেঙ্কাকে তার মায়ের স্নেহ ছাড়া বাকি ছিল না, কিন্তু তা হয়নি। গল্পের শুরু এখান থেকেই। সৎমা তার সৎ কন্যাকে পছন্দ করতেন না। আমার নিজের মেয়ে যা করে সব ভালো, মাশেঙ্কা যা করে সব খারাপ। এবং শেষ পর্যন্ত, তিনি সম্পূর্ণরূপে তার সৎ কন্যাকে ধ্বংস করার সিদ্ধান্ত নিয়েছিলেন - তিনি তাকে মরতে বনে পাঠিয়েছিলেন। হয়তো এটিই রূপকথার শেষ হয়ে যেত, কিন্তু!.... মাশেঙ্কা বনে মরোজকোর সাথে দেখা করেছিলেন।ফেয়ার মোরোজকো বুঝতে পেরেছিলেন যে মাশেঙ্কা একজন দয়ালু, স্মার্ট, বিনয়ী মেয়ে, তার বড়দের সম্মান করে, প্রফুল্ল এবং কঠোর পরিশ্রমী। এবং এই সবের জন্য তিনি মাশেঙ্কাকে রাজকীয়ভাবে পুরস্কৃত করেছিলেন।

দুষ্ট সৎমা এই সব দেখেছিল এবং ঈর্ষায় গ্রাস করেছিল। সম্পদের জন্য নিজের মেয়েকে বনে পাঠায় সে! কিন্তু ব্যাপারটা এমন ছিল না!

এই রূপকথা আমাদের কি শেখায়?

যদি একজন ব্যক্তির সদয়, সহানুভূতিশীল হৃদয় থাকে, মোরোজকো অবশ্যই কষ্টে সাহায্য করবে এবং আনন্দে সমর্থন করবে। আর কোনো ব্যক্তি যদি মন্দ ও লোভী হয়, তাহলে সে যা প্রাপ্য তা পাবে। ন্যায়বিচার, দয়া এবং নিঃস্বার্থ সম্পর্কে একটি জ্ঞানী গল্প.)

রূপকথার কথোপকথন "সাত ফুলের ছোট্ট ফুল।"

(ক্লিক করুন) (স্লাইড 3)

- আসুন রূপকথার "সাত ফুলের ছোট্ট ফুল" থেকে একটি অংশ পড়ি।সমর্থন শীটে, টাস্ক নং 1(টেক্সটে 5 ক্লিক)

মেয়েটি কি সুষ্ঠু আচরণ করেছে?

তিনি কোন মানবিক গুণাবলী দেখিয়েছিলেন?

ভ্যালেন্টিন পেট্রোভিচ কাতায়েভ, মহান রাশিয়ান লেখক, থিমটি তৈরি করেছিলেনমানুষের কর্মের মূল্যবোধ. সাত-ফুলের ফুল সম্পর্কে রূপকথায় ঘটে যাওয়া সমস্ত অলৌকিক ঘটনার মধ্যে, খোঁড়া ছেলেটির নিরাময় তার মালিকের জন্য সবচেয়ে বড় আনন্দ নিয়ে এসেছিল।

আমরা কোন উপসংহার টানতে পারি?(অন্যদের সাহায্য করা কত বড়!)

এই রূপকথা আমাদের কি শেখায়?

- সতর্ক থাকুন, যদি কেউ আপনার সাহায্যের প্রয়োজন হয়! জিজ্ঞাসা করার জন্য অপেক্ষা করবেন না, তবে যাদের প্রয়োজন তাদের সাহায্য করুন!

২. পাঠের বিষয় এবং উদ্দেশ্য ঘোষণা করা।

আজ আমাদের আবার নৈতিক ধারণা সম্পর্কে কথা বলতে হবে।(ক্লিক করুন)

III. পরিচায়ক এবং প্রেরণামূলক পর্যায়।

দৃষ্টান্ত শুনুন। আপনার কাজ হল মনোযোগ সহকারে শোনা, ছেলেটির ক্রিয়াকলাপের প্রতি আপনার মনোভাব প্রকাশ করা এবং এটিকে মেয়েটির কাজের সাথে তুলনা করা।(ক্লিক করুন)

(স্লাইড 4)

এক লোক তীরে হাঁটছিল, হঠাৎ দেখল একটা ছেলে বালি থেকে কিছু একটা তুলে সমুদ্রে ফেলে দিচ্ছে।(ক্লিক করুন) লোকটা কাছে এসে দেখল ছেলেটা বালি থেকে তারামাছ তুলছে। তারা তাকে চারদিক থেকে ঘিরে ফেলে।(ক্লিক করুন) মনে হচ্ছিল বালিতে লক্ষ লক্ষ তারামাছ আছে;(ক্লিক করুন)

এই তারামাছগুলোকে পানিতে ফেলে দিচ্ছ কেন? - লোকটা কাছে এসে জিজ্ঞেস করল।

যদি তারা আগামীকাল সকাল পর্যন্ত তীরে থাকে, যখন জোয়ার বেরোতে শুরু করবে, তারা মারা যাবে,” ছেলেটি তার কাজ বন্ধ না করে উত্তর দিল।(ক্লিক করুন)

কিন্তু এই নিছক বোকামি! - লোকটি চিৎকার করে উঠল। - চারপাশে তাকান! এখানে লক্ষ লক্ষ তারামাছ রয়েছে, উপকূলটি কেবল তাদের দ্বারা আবর্জনাযুক্ত। আপনার প্রচেষ্টা কিছুই পরিবর্তন হবে না!

(ক্লিক করুন) ছেলেটি পরের স্টারফিশটি তুলে নিল, এক মুহুর্তের জন্য ভাবল, সমুদ্রে ফেলে দিল এবং বলল:

না, আমার প্রচেষ্টা অনেক বদলে যাবে... এই তারকার জন্য।(ক্লিক করুন)

তারপর লোকটিও একটি তারা তুলে নিয়ে সমুদ্রে ফেলে দিল। তারপর আরেকটা। সন্ধ্যা নাগাদ সৈকতে অনেক লোক ছিল, যাদের প্রত্যেকেই তুলে নিয়ে সমুদ্রে একটি তারা নিক্ষেপ করেছিল।(ক্লিক করুন) এবং যখন সূর্য উঠল, তখন সৈকতে একটিও অরক্ষিত আত্মা অবশিষ্ট ছিল না।(ক্লিক) (ক্লিক করুন)

লোকটা প্রথমে কেন বোকা ভেবেছিল ছেলেটা? (তিনি ভেবেছিলেন যে সবাইকে সাহায্য করা অসম্ভব, তাদের লক্ষ লক্ষ ছিল)

কেন তিনি তার মন পরিবর্তন করলেন? (ছেলেটির কথায় সে দৃঢ়প্রত্যয়ী হয়েছিল যে তাকে বাঁচানোর চেষ্টা করা উচিত এবং প্রত্যেক ব্যক্তি যদি অন্তত একটি তারকা বাঁচায়, তবে অনেক কিছু বদলে যাবে)

ছেলেটির ক্রিয়াকলাপে কোন চরিত্রের বৈশিষ্ট্যগুলি প্রকাশিত হয়? (দয়া, সমবেদনা, অন্য লোকেদের সাহায্য করার ইচ্ছা)

রূপকথার ছেলে এবং রূপকথার "ফুল - সাতটি ফুল" এর মেয়েটির ক্রিয়াকলাপের মধ্যে কী মিল রয়েছে?

(তারা নিজেদের জন্য নয়, অন্যের উপকারের জন্য কাজ করেছে)।

অন্যদের জন্য ভাল করা এবং তারা যা করেছে তার জন্য কৃতজ্ঞতা আশা না করা - মানুষের মধ্যে এমন গুণকে কী বলা যায় কে জানে?

IV নতুন উপাদান শেখা.

আজ ক্লাসে আমরা এই ধারণা এবং বিপরীত ধারণা - অহংবোধ সম্পর্কে কথা বলব।

এবং পাঠের বিষয়... পরার্থপরতা এবং স্বার্থপরতা (পড়)

আমরা কি লক্ষ্য নির্ধারণ করব?

পরোপকার কি? ওজেগোভের অভিধানে ব্যাখ্যা করা যাক।

পাঠ্যপুস্তক 30, অনুচ্ছেদ 2-এ আমাদের কী ধারণা দেওয়া হয়েছে

এটা কিভাবে নিজেকে প্রকাশ করে? পাঠ্যপুস্তক পড়া পৃ.30, অনুচ্ছেদ 3,4

পরোপকারীরা কি কাজ করে?

(অন্য ব্যক্তির উপকারের জন্য নিঃস্বার্থ কর্ম)

কেন মানুষ পরোপকারী কাজ করে? তারা কি বিনিময়ে কিছু আশা করে? (শুধু কারণ তারা সাহায্য করতে পারে)

জোড়ায় জোড়ায় কাজ করুন (টেবিলে কার্ড)। কথাগুলো কার্ডে লেখা আছে। তাদের থেকে পরার্থপরতা শব্দের সমার্থক শব্দ চয়ন করুন এবং টাস্কশীট কার্ড নং 2 এ লিখে রাখুন।

নিঃস্বার্থ, অহংকার, পরোপকারীতা, callousness, callousnessউৎসর্গ,দয়া, বিশ্বাসঘাতকতা, যত্ন, উদাসীনতা, রাগ, হিংসা, লোভ, প্রেম, নিষ্ঠুরতা, স্নেহ, নির্মমতা, স্বার্থপরতা, করুণা।

আপনি নিজেকে কি প্রতিশব্দ চয়ন করবেন? চেক করা যাক..(স্লাইডে)

শিশুদের কর্ম বলা যেতে পারেপরোপকারী

(ক্লিক করুন) - একটি অভিধানে খুঁজুন এবং পড়ুন বাপাঠ্যপুস্তকে "পরার্থবাদ" শব্দের অর্থ।

স্লাইড ক্যাপশন:

শুভ বিকাল

"পরার্থবাদ" শব্দের অর্থ খুঁজে বের করুন, নিজের স্বার্থ নির্বিশেষে নিঃস্বার্থভাবে কাজ করার ইচ্ছা (ওজেগোভ এসআই।

পরার্থপরতা সমবেদনা সহানুভূতি ভাল প্রকৃতি সহনশীলতা সহানুভূতি প্রতিক্রিয়াশীলতা করুণা আত্মত্যাগ বোঝা যত্ন যত্ন দয়া ভালবাসা মমতা কর্তব্য স্নেহ মানবতা

স্বার্থপরতা হল স্বার্থপরতা, অন্যের স্বার্থের চেয়ে নিজের ব্যক্তিগত স্বার্থকে প্রাধান্য দেওয়া, সমাজ এবং অন্যদের স্বার্থকে উপেক্ষা করা। (Ozhegov S.I. রাশিয়ান ভাষার ব্যাখ্যামূলক অভিধান।)

স্বার্থপরতা ঔদাসীন্য কৃপণতা কলহ ক্রোধ হিংসা অহংকার লোভ নিষ্ঠুরতা ক্রোধ নিন্দা

মেমো "জীবনের নিয়ম" জানুন কিভাবে মানুষের যোগ্যতা দেখতে হয় এবং তাদের প্রশংসা করতে হয়। মানুষকে তাদের দুর্বলতার জন্য ক্ষমা করতে শিখুন; ক্ষমা চাইতে এবং অপমান ক্ষমা কিভাবে জানি. একটি কঠিন পরিস্থিতিতে যারা জুতা জুতা নিজেকে রাখা শিখুন. অন্যদের প্রতি আপনার সহানুভূতি এবং সহানুভূতি প্রদর্শন করতে দ্বিধা করবেন না। সঠিক সময়ে উদ্ধারে আসার চেষ্টা করুন। সবাইকে খুশি করার চেষ্টা করবেন না, আপনার প্রিয়জনকে দিয়ে শুরু করুন। আপনার চারপাশের লোকদের ভালোবাসুন: পরিবার, প্রিয়জন, বন্ধু।