মধ্যে GCD সারাংশ সিনিয়র গ্রুপ"এই বিজয় দিবস" বিষয়ে

ক্ষতিপূরণ গোষ্ঠীর শিক্ষক দ্বারা বিকাশিত S.N. নেত্রেবকো। ক্রাসনোদর অঞ্চল, সেন্ট। স্টারোশেরবিনোভস্কায়া।

টার্গেট : শিশুদের মধ্যে দেশপ্রেমিক অনুভূতি জাগানো, জাতীয় বীরদের প্রতি শ্রদ্ধা, সেইসাথে মহান ঘটনাগুলি দেশপ্রেমিক যুদ্ধ.

কাজ:

শিক্ষাগত: - দ্বিতীয় বিশ্বযুদ্ধের সময় অতীতের ঘটনাগুলির জন্য শিশুদের মধ্যে সহানুভূতির মেজাজ তৈরি করুন, মানসিক ক্ষেত্র বিকাশ করুন,জাতীয় উদযাপনে অংশগ্রহণের অনুভূতি।.

প্রসারিত করুন জ্ঞানীয় কার্যকলাপশিশু এবং সামাজিক সম্পর্কে ধারণা সমৃদ্ধ উল্লেখযোগ্য ঘটনা WWII, বিজয় দিবস, WWII প্রবীণদের তাদের কৃতিত্বকে সম্মান করতে উত্সাহিত করতে।

আপনার জন্মভূমির বীরত্বপূর্ণ অতীতে আগ্রহ তৈরি করুন।

দেশাত্মবোধক উপাদানে বক্তৃতা, বাদ্যযন্ত্র এবং উত্পাদনশীল ক্রিয়াকলাপের দক্ষতা জোরদার করুন, শিক্ষকের সাথে কথোপকথনে সক্রিয়ভাবে অংশ নিন।

উন্নয়নমূলক: কৌতূহল বিকাশ করুন, শিশুদের দিগন্ত বিস্তৃত করুন, তাদের জন্মভূমির ইতিহাস সম্পর্কে আরও নতুন, দরকারী, আকর্ষণীয় জিনিস শেখার ইচ্ছা; বক্তৃতা কার্যকলাপ, সংলাপমূলক বক্তৃতা(প্রশ্নের উত্তর, সংলাপের মাধ্যমে); হাতের সূক্ষ্ম মোটর দক্ষতা, কার্য সম্পাদন করার সময় নির্ভুলতা।

শিক্ষামূলক: - দেশপ্রেমের বোধ গড়ে তোলা, নিজের মাতৃভূমির প্রতি ভালবাসা, দ্বিতীয় বিশ্বযুদ্ধের প্রবীণদের প্রতি শ্রদ্ধা।

ফেডারেল স্টেট এডুকেশনাল স্ট্যান্ডার্ড ফর এডুকেশন অনুযায়ী শিক্ষামূলক এলাকায় শিশুদের বিকাশ নিশ্চিত করা:

« বক্তৃতা বিকাশ", "শৈল্পিকভাবে - নান্দনিক উন্নয়ন», « জ্ঞানীয় বিকাশ", "সামাজিক ও যোগাযোগমূলক উন্নয়ন", "শারীরিক উন্নয়ন"।

আধুনিক শিক্ষাগত প্রযুক্তির ব্যবহারঃ ব্যক্তিত্ব-ভিত্তিক, গেমিং, স্বাস্থ্য-সংরক্ষণ, তথ্য এবং যোগাযোগ প্রযুক্তি।

পদ্ধতি এবং কৌশল: কথোপকথন, চিত্রের দিকে তাকানো, গান এবং কবিতা শোনা।

ব্যবহৃত উপাদান:

মহান দেশপ্রেমিক যুদ্ধ সম্পর্কে চিত্র, স্মৃতিস্তম্ভ সম্পর্কে পতিত সৈন্য, ভেটেরান্স

যুদ্ধ সম্পর্কে গানের অডিও রেকর্ডিং;

আইসিটি – প্রযুক্তি;

গাঢ় নীল বা নীল কাগজের একটি শীট, রঙিন পেন্সিল, রঙ, মোম crayons;

প্রতিটি শিশুর জন্য সেন্ট জর্জ ফিতা।

প্রাথমিক কাজ:

মহান দেশপ্রেমিক যুদ্ধ সম্পর্কে শিশুদের সাথে কথোপকথন।

প্রবীণদের জন্য উপহার হিসাবে সামরিক থিমগুলিতে কারুশিল্প তৈরি করা।

পড়া কল্পকাহিনীমহান দেশপ্রেমিক যুদ্ধ সম্পর্কে।

অভিভাবকদের সাথে যৌথ প্রদর্শনীর আয়োজন শিশুদের অঙ্কন

সামরিক-দেশপ্রেমিক থিম সহ গান শোনা;

যুদ্ধ এবং বিজয় সম্পর্কে প্রবাদ, গান, কবিতা শেখা।

স্মৃতিস্তম্ভগুলি দেখা (ছবি) পতিত নায়কদের কাছে

মহান দেশপ্রেমিক যুদ্ধ সম্পর্কে চিত্রের পরীক্ষা।

বুক কর্নারের জন্য মহান দেশপ্রেমিক যুদ্ধ সম্পর্কে বই নির্বাচন।

GCD সরানো:

শিক্ষাবিদ: - প্রতি বছর ৯ মে আমাদের জনগণ বিজয় দিবস উদযাপন করে। মহান দেশপ্রেমিক যুদ্ধ পুরো চার বছর স্থায়ী হয়েছিল এবং আমাদের জনগণের সম্পূর্ণ বিজয়ের মাধ্যমে শেষ হয়েছিল। দয়া করে "বিজয় দিবস" গানটি শুনুন।

শিক্ষাবিদ:- গান কি ছুটির দিন সম্পর্কে?

শিশু: - বিজয় দিবস।

শিক্ষাবিদ: - এটা ঠিক, মহান বিজয় দিবসের কথা। এ কেমন ছুটি, কে বোঝাবে আমাকে?

শিশু: - 9 মে ফ্যাসিবাদী হানাদারদের বিরুদ্ধে আমাদের জনগণের বিজয় দিবস।

শিক্ষাবিদ: - এই দিনে, আনন্দ এবং দুঃখ উভয়ই কাছাকাছি থাকে। শোক এবং বিষণ্ণতা আসে যারা যুদ্ধে মারা গিয়েছিল তাদের স্মৃতি থেকে, নাৎসিদের উপর বিজয়ের আনন্দ থেকে।

শিক্ষাবিদ:- দ্বিতীয় বিশ্বযুদ্ধ- মানব ইতিহাসের সবচেয়ে বড় যুদ্ধ। এটি শুরু হয়েছিল 22 জুন, 1941 তারিখে ভোর চারটায়, জার্মানির একটি অপ্রত্যাশিত আক্রমণের মাধ্যমে। এবং এটি দীর্ঘ চার বছর স্থায়ী হয়েছিল। শত্রুর বিরুদ্ধে যুদ্ধে জেগে উঠেছে আমাদের সমগ্র দেশ! আমাদের জনগণ নাৎসিদের হাত থেকে তাদের জন্মভূমি রক্ষা করার সময় বীরত্ব ও সাহসের অলৌকিকতা দেখিয়েছিল। নারী-পুরুষ, বয়স্ক মানুষ, এমনকি শিশুরাও অংশ নেয় এই যুদ্ধে। জয়ের পথ সহজ ছিল না। যুদ্ধগুলি হয়েছিল মাটিতে, আকাশে এবং সমুদ্রে। 9 মে, 1945-এ নাৎসিরা তাদের সম্পূর্ণ পরাজয় স্বীকার করে। সেই থেকে, এই দিনটি আমাদের মহান ছুটিতে পরিণত হয়েছে - বিজয় দিবস।

শিক্ষাবিদ:- রাশিয়ায় এমন কোনো পরিবার নেই যা যুদ্ধ থেকে রেহাই পায়নি। এই দিনে প্রতিটি পরিবার যুদ্ধে নিহতদের স্মরণ করে। 9 মে, মহান দেশপ্রেমিক যুদ্ধের প্রবীণদের অভিনন্দন জানানো হয়।

শিক্ষাবিদ:- বন্ধুরা, তোমাদের মধ্যে কতজন প্রপিতামহ আছেন যারা মহান দেশপ্রেমিক যুদ্ধে লড়াই করেছিলেন?

(শিশুরা তাদের প্রপিতামহ এবং তাদের শোষণ সম্পর্কে কথা বলে।)

শিক্ষাবিদ: - আমাদের সৈন্যরা তাদের জীবন দিয়েছে যাতে আর কোন যুদ্ধ না হয়, যাতে শিশুরা শান্তিতে থাকতে পারে এবং পড়াশোনা করতে পারে।

শিক্ষাবিদ: - নাস্তেঙ্কা এখন আমাদের কাছে একটি কবিতা পড়বে

এস মিখালকোভা"কোন যুদ্ধ নেই":

একদিন শিশুরা বিছানায় গেল -

জানালাগুলো সব অন্ধকার।

এবং আমরা ভোরবেলা জেগে উঠলাম -

জানালায় আলো আছে - এবং কোন যুদ্ধ নেই!

তোমাকে আর বিদায় জানাতে হবে না

এবং তাকে সামনের দিকে সঙ্গী করবেন না -

ওরা ফিরবে সামনে থেকে,

আমরা নায়কদের জন্য অপেক্ষা করব।

পরিখাগুলো ঘাসে ভরপুর হবে

অতীত যুদ্ধের সাইটে.

প্রতি বছর ভালো হচ্ছে

শত শত শহর থমকে দাঁড়াবে।

এবং ভাল মুহুর্তে

তুমি মনে রাখবে আমিও মনে রাখবো,

হিংস্র শত্রু সৈন্যদের থেকে

আমরা প্রান্তগুলি পরিষ্কার করেছি।

আসুন সবকিছু মনে রাখি: আমরা কীভাবে বন্ধু ছিলাম,

কিভাবে আমরা আগুন নিভিয়েছি

আমাদের বারান্দার মতো

তারা তাজা দুধ পান করেছে

ধুলোয় ধূসর,

একজন ক্লান্ত যোদ্ধা।

আসুন আমরা সেই বীরদের ভুলে যাই না

স্যাঁতসেঁতে মাটিতে কি আছে,

যুদ্ধের ময়দানে জীবন দিয়েছি

মানুষের জন্য, তোমার এবং আমার জন্য...

আমাদের জেনারেলদের গৌরব,

আমাদের অ্যাডমিরালদের গৌরব

এবং সাধারণ সৈন্যদের কাছে -

পায়ে হেঁটে, সাঁতার কাটা, ঘোড়ার পিঠে,

ক্লান্ত, পাকা!

পতিত এবং জীবিতদের গৌরব -

আমার হৃদয়ের নীচ থেকে তাদের ধন্যবাদ!

শিক্ষাবিদ: - যুদ্ধের সময় বিশ্রামের ছোট মুহূর্তও ছিল। যুদ্ধের মধ্যে, বিশ্রামে, সৈন্যরা গান গেয়েছিল। "কাত্যুষা" গানটি বিশ্বজুড়ে বিখ্যাত হয়ে উঠেছে।

(শিশুরা রেকর্ডিংয়ে "কাত্যুশা" গানটি শোনে।)

শিক্ষাবিদ: - বিশ্রামের মুহুর্তগুলিতে, সৈন্যরা তাদের পরিবার এবং বন্ধুদের কাছে চিঠি লিখেছিল। অনেক পরিবার এখনও সামনে থেকে চিঠিপত্র রাখে।

শিক্ষাবিদ: - আসুন শুনি ই. ট্রুটনেভার কবিতা "ফ্রন্ট ট্রায়াঙ্গেল"।

আমার প্রিয় পরিবার!

রাত্রি। মোমবাতির শিখা জ্বলছে।

এই প্রথম মনে পড়ে না

গরম চুলায় কিভাবে ঘুমাবেন।

আমাদের ছোট্ট পুরনো কুঁড়েঘরে

যে হারিয়ে গেছে গভীর অরণ্যে।

মনে পড়ে একটা মাঠ, একটা নদী,

বারবার তোমার কথা মনে পড়ে।

আমার প্রিয় ভাই ও বোনেরা!

আগামীকাল আবার যুদ্ধে নামব

আপনার পিতৃভূমির জন্য, রাশিয়ার জন্য,

যে আমি কঠিন সমস্যায় আছি

আমি আমার সাহস, শক্তি সংগ্রহ করব,

আমি আমাদের শত্রুদের ধ্বংস করতে শুরু করব,

যাতে কিছুই আপনাকে হুমকি না দেয়,

যাতে আপনি পড়াশোনা করতে পারেন এবং বাঁচতে পারেন!

শারীরিক ব্যায়াম "আসুন বিশ্রাম নিই।"

আমি একজন সাহসী অধিনায়ক, আমার বেল্টে হাত

তিনি অনেক দেশ জয় করেন। জায়গায় জায়গায় মিছিল করছে শিশুরা

আমি দূরবীন দিয়ে সামনে তাকাই, তারা তাদের হাত ভাঁজ করে "দূরবীন"

আর আমার জাহাজ চলছে।

তরঙ্গগুলি কেবল সামান্য স্প্ল্যাশ করে, পাশের দিকে হাত দেয়, তাদের দোল খায়

পিচিং আপাতত শান্ত। পা ছড়িয়ে এবং দোলাচ্ছে

হঠাৎ তরঙ্গ শক্তিশালী হয়ে ওঠে, আন্দোলনের প্রশস্ততা বৃদ্ধি করে

আর নাবিকরা সবাই পড়ে গেল। মেঝেতে ফেলে দিন

কিন্তু আমি পিচ করতে ভয় পাই না - সোজা হয়ে দাঁড়ান, মাথা উঁচু করে

আমি দড়ি শক্ত করে ধরে আছি। হাত এগিয়ে, মুষ্টি ক্লেচড

জাহাজের স্টিয়ারিং "হেলম ঘুরিয়ে দিন"

আর বাইনোকুলার দিয়ে দেখি একটা বাড়ি! তাদের মাথার উপরে তাদের হাত দোলাচ্ছে

শিক্ষাবিদ: - তবে যুদ্ধের সময় কেবল পুরুষরাই বীরত্ব প্রদর্শন করেনি। অনেক মহিলা ও মেয়েও সামনে গিয়েছিল। তারা আহত সৈন্যদের সহায়তা প্রদান করেছিল, যুদ্ধ বিমান উড়িয়েছিল এবং রেডিও অপারেটর ছিল (দৃষ্টান্ত দেখান)।

শিক্ষাবিদ: - এবং এখন আরিনা আমাদের ই. ট্রুটনেভা "ফ্রন্টলাইন সিস্টার" এর একটি কবিতা পড়বেন।

বন্দুকের গর্জন, গুলির বাঁশি।

ছুরির আঘাতে একজন সৈন্য আহত হয়েছে।

আমার বোন ফিসফিস করে বলছে, "আমাকে তোমাকে সমর্থন করতে দাও,

আমি তোমার ক্ষত ব্যান্ডেজ করব!

আমি সব ভুলে গেছি, বিপদ, ভয়,

তিনি তাকে তার বাহুতে লড়াই থেকে বের করে আনলেন।

তার মধ্যে এত ভালবাসা এবং উষ্ণতা ছিল!

অনেককে মৃত্যুর হাত থেকে বাঁচালেন আমার বোন!

শিক্ষাবিদ: - আসুন আপনার সাথে "একজন যোদ্ধার কেমন হওয়া উচিত?" (শিশুরা একটি বৃত্তে দাঁড়িয়ে থাকে এবং তারকাকে অতিক্রম করে, একজন যোদ্ধা-রক্ষকের গুণাবলীর নাম দেয়: সাহসী, স্মার্ট, সদয়, সাহসী, সাহসী ইত্যাদি)

শিক্ষাবিদ: - লোকেরা "সামনের জন্য সবকিছু - বিজয়ের জন্য সবকিছু" এই নীতি নিয়ে কাজ করেছিল। কেবল সামনেই নয়, পিছনের দিকেও, লোকেরা বিজয়ের জাল করেছিল - তারা সামনে ট্যাঙ্ক, গোলাবারুদ, শেল এবং যুদ্ধের যানবাহন সরবরাহ করেছিল।

শিক্ষাবিদ:- বিজয় আমাদের জনগণের জন্য সহজ ছিল না।

চিরন্তন স্মৃতিবীরদের কাছে যারা আমাদের মাতৃভূমিকে রক্ষা করেছিল। এক মিনিট নীরবতা রেখে মারা যাওয়া সকলের স্মৃতির প্রতি শ্রদ্ধা জানানোর রেওয়াজ রয়েছে। আসুন আমরা মাতৃভূমির জন্য শহীদ সৈনিকদের স্মৃতিকেও শ্রদ্ধা করি। (শিশুরা উঠে দাঁড়ায় এবং এক মিনিট নীরবতার সাথে স্মৃতিকে সম্মান করে।)

শিক্ষাবিদ:- শিশুরা ধাঁধাটি শোনে:

আচমকা ঘন অন্ধকারের বাইরে

আকাশে ঝোপঝাড় বেড়েছে।

এবং তারা নীল,

ক্রিমসন, সোনা

ফুল ফুটেছে

অভূতপূর্ব সৌন্দর্য।

এবং তাদের নীচের সমস্ত রাস্তা

তারা নীল, লাল, স্বর্ণ, বহু রঙের হয়ে ওঠে।

এটা কি?

শিশু:- আতশবাজি।

শিক্ষাবিদ:- ভারভারা একটি কবিতা পাঠ করবেন"জয়কে স্যালুট":

বার্ষিকীতে অভিনন্দন ও গৌরব

চিরকাল স্মরণীয় দিন!

বার্লিনে বিজয়ের জন্য স্যালুট

অগ্নি শক্তিকে মাড়িয়ে গেছে আগুন!

তার ছোট বড় স্যালুট

একই পথে হেঁটে যাওয়া নির্মাতাদের কাছে,

তার সৈন্য এবং জেনারেলদের কাছে,

পতিত এবং জীবিত নায়কদের কাছে,

আতশবাজি !

শিক্ষাবিদ: - প্রতি বছর, 9 মে, বিজয়ী সৈন্যদের সম্মানে আতশবাজি থেকে স্ফুলিঙ্গ আকাশে উড়ে। এবং আজ আমরা বিজয় দিবসের সম্মানে আতশবাজি আঁকব। আমাদের দেশে সর্বদা শান্তি থাকুক।

আমি সম্মিলিত রচনার ভিত্তি তৈরি করি - গাঢ় নীল বা গাঢ় নীল কাগজের একটি শীট। (শিশুরা পেন্সিল এবং আতশবাজি পেইন্ট দিয়ে আঁকে।)

শিক্ষাবিদ: - আমি আপনাকে সেই কবিতাটি শোনার জন্য আমন্ত্রণ জানাই যা ভ্লাদিক এস পিভোভারভ আমাদের পড়বেন "ভেটেরান্স টেল».

বন্ধুরা, আমি যুদ্ধে আছি

আমি যুদ্ধে গিয়েছিলাম এবং আগুনে পুড়েছিলাম।

মস্কোর কাছে পরিখায় মরজ,

কিন্তু, আপনি দেখতে পাচ্ছেন, তিনি বেঁচে আছেন।

বন্ধুরা, আমার কোন অধিকার ছিল না

আমি বরফে জমে যাব

ক্রসিং এ ডুব

আপনার বাড়ি শত্রুকে দিন।

আমার মায়ের কাছে আসা উচিত ছিল,

রুটি বাড়ান, ঘাস কাটা।

বিজয় দিবসে আপনাদের সাথে

নীল আকাশ দেখি।

তিক্ত সময়ে যারা আছে তাদের মনে রাখবেন

তিনি নিজে মারা গেলেন, কিন্তু পৃথিবীকে বাঁচিয়েছেন...

আমি আজ বক্তৃতা দিচ্ছি

এখানে এটা কি সম্পর্কে, বলছি:

আমাদের মাতৃভূমিকে রক্ষা করতে হবে

সৈনিক হিসেবে পবিত্র!

শিক্ষাবিদ: - বোগদান এ. শামারিনের একটি কবিতা পড়বেন"কেউ ভুলে যায় না।"

"কেউ ভুলে যায় না এবং কিছুই ভোলে না" -

গ্রানাইটের একটি ব্লকে জ্বলন্ত শিলালিপি।

বিবর্ণ পাতার সাথে বাতাস খেলা করে

আর পুষ্পস্তবকগুলো ঠান্ডা তুষারে ঢাকা।

কিন্তু, আগুনের মতো, পাদদেশে একটি কার্নেশন রয়েছে।

কেউ ভুলে যায় না এবং কিছুই ভুলে যায় না।

শিক্ষাবিদ: - বন্ধুরা, আজ আমরা কোন ইভেন্টের কথা বলছিলাম? আপনি নতুন কি শিখেছি? (শিশুদের উত্তর)।

শিক্ষাবিদ: - প্রতি বছর ৯ মে আমাদের দেশে বিজয় দিবস উদযাপন করা হয়। রাস্তায় আপনি অর্ডার এবং মেডেল সহ বয়স্ক লোকদের সাথে দেখা করবেন। তাদের দিকে হাসুন, তাদের ছুটিতে অভিনন্দন জানান, তাদের সুস্বাস্থ্য কামনা করুন।আপনি সব মহান বলছি, আপনি সব একটি মহান কাজ করেছেন!

শিশুদের কাজের প্রদর্শনী।

ব্যাক ফরওয়ার্ড

মনোযোগ! স্লাইড প্রিভিউ শুধুমাত্র তথ্যগত উদ্দেশ্যে এবং উপস্থাপনার সমস্ত বৈশিষ্ট্য উপস্থাপন নাও করতে পারে। আপনি যদি এই কাজটিতে আগ্রহী হন তবে দয়া করে সম্পূর্ণ সংস্করণটি ডাউনলোড করুন।

লক্ষ্য: একজন ব্যক্তির আধ্যাত্মিকতা, নাগরিকত্ব এবং সামাজিক ক্রিয়াকলাপ গঠন এবং বিকাশ, যিনি পিতৃভূমির সাথে তার অবিচ্ছেদ্যতা এবং অবিচ্ছেদ্যতা সম্পর্কে সচেতন।

কাজ: মাতৃভূমির ঐতিহাসিক অতীতের প্রতি, নিজের দেশের ভাগ্যের প্রতি, একজনের মানুষের প্রতি শ্রদ্ধাশীল মনোভাবের গঠন; দেশপ্রেমের অনুভূতি, একজনের কথা, কাজের জন্য দায়িত্ব, একজনের মাতৃভূমির বর্তমান এবং ভবিষ্যতের জন্য দায়িত্ব; ঐতিহাসিক স্মৃতি লালন করা, 1941-1945 সালের মহান দেশপ্রেমিক যুদ্ধে সোভিয়েত জনগণের বিজয়ের সাথে জড়িত থাকার অনুভূতি।

(1 স্লাইড - শিরোনাম)

"ক্যাডেট মার্চ" (স্লাইড 2-27) এর সংগীতে, শিশুরা হলের মধ্যে প্রবেশ করে এবং চেয়ারে বসে।

নেতৃস্থানীয়: 45 তম তার শেষ সালভো সহ মারা গেছে, কিন্তু হারানোর বেদনা এখনও বেঁচে আছে।

সবাই, চেয়ারে বসে গানের সাথে উপস্থাপনা দেখে। "শুভ মে" (28-37 স্লাইড)

নেতৃস্থানীয়:আমরা সেই প্রজন্মের দিকে ফিরে যাই যারা মহান দেশপ্রেমিক যুদ্ধ থেকে বেঁচে গিয়েছিল।

শিশুটি বেরিয়ে আসে এবং বার্তাটি পড়ে:

আমরা, একবিংশ শতাব্দীর প্রজন্ম, আপনাদের কাছে আবেদন করছি, যারা মহান দেশপ্রেমিক যুদ্ধের মধ্য দিয়ে গেছেন।

এই যুদ্ধ কীভাবে শেষ হবে তা আপনি জানতেন না, তবে আপনি বিজয়ের আশায় বেঁচে ছিলেন।

আপনি দীর্ঘ 4 বছর ধরে প্রতিদিন, প্রতি ঘন্টা, প্রতি মিনিটে, আপনার জীবনের ঝুঁকি নিয়ে, যুদ্ধক্ষেত্রে বীরত্ব দেখিয়েছেন!

আমরা আপনার অমর কীর্তি সামনে আমাদের মাথা নত!

আমরা আমাদের ভবিষ্যতের জন্য, আমাদের মাতৃভূমির বর্তমানের জন্য আপনার কাছে কৃতজ্ঞ! (39 স্লাইড)

শিশুরা কবিতা পড়ে (সংগীত নাটক - বিয়োগ "দেশের উপর শেল বজ্রপাত")।

গ্রহ জুড়ে বিস্ফোরণ বজ্রপাত,
তখন একচল্লিশ।
গ্রীষ্ম তার নিজের মধ্যে এসেছে,
কিন্তু আমাদের দেশে যুদ্ধ এসেছিল।
এবং এটা ছিল ভোর
যখন সব মানুষ তখনও ঘুমিয়ে ছিল।
এবং স্কুলে গান বাজানো হত,
এটা শেষ স্নাতক পার্টি ছিল.
পিতা-পুত্ররা এগিয়ে গেল সামনে,
মাতৃভূমি সাহায্যের জন্য ডাকল।
তারা ভয়ানক যুদ্ধ করেছে,
বিশ্রাম এবং ঘুম না জেনে।
এবং তারা বুলেটের নীচে পরিখায় চলে গেল
স্ত্রী, সন্তান এবং মায়েদের জন্য,
নিজের দেশে
বরং তার নখর থেকে টেনে বের কর।

আর এখন বিজয় এসেছে!
খুশিতে কেঁদে উঠল গোটা মানুষ।
সৈন্যরা দেশে ফিরেছে,
এটি ছিল পঁয়তাল্লিশ - একটি শান্তিপূর্ণ বছর।
আতশবাজি আনন্দে গর্জে ওঠে,
আর বাতাসে বসন্তের গন্ধ।
ধন্যবাদ প্রিয়, প্রিয়জন,
আপনি আপনার জন্মভূমি রক্ষা!

ছুটির দিন

এটি অবশেষে এসেছে
এটি একটি দীর্ঘ প্রতীক্ষিত দিন।
এমন ছুটির খাতিরে
বাগানে লিলাক ফুল ফুটেছে।
ব্রাস ব্যান্ড বাজছে
সকালে মিছিলগুলি জোরালো হয়।
লোকজ উৎসবে
পার্কে যাওয়ার পালা।
দাদু তার জ্যাকেট পরে.
আর তাতে মেডেল তো আছেই!
এটি একটি গৌরবময় বিজয় দিবস
উৎসবে মেতেছে গোটা দেশ!

বিজয় দিবস

আজ সকালেও সূর্য
এটি আনন্দে এবং উজ্জ্বলভাবে জ্বলজ্বল করে।
আমি আমার দাদীর কাছে যাচ্ছি
এবং আমি আমার উপহার নিয়ে এসেছি।
আমি যত তাড়াতাড়ি সম্ভব আপনাকে অভিনন্দন জানাতে চাই
তাদের জন্য মহান বিজয় দিবসের শুভেচ্ছা।
কিভাবে তারা শত্রুর সাথে যুদ্ধ করেছে
দাদার কাছে গল্প শুনেছি।
এবং কিভাবে আমরা সামনে দেখা.
দুজনেই তরুণ ছিলেন।
আর এখন মুখে বলিরেখা
এবং সম্পূর্ণরূপে, সম্পূর্ণ ধূসর।
এই গৌরবময় বিজয় দিবস
আমরা সারা দেশের সাথে উদযাপন করি।
আমাদের গৌরবময় ভেটেরান্স
আমরা বীরের মতো দেখা করি।

শিশুরা গানের জন্য চেয়ারে বসে - "দেশে শেল বজ্রপাত"

নেতৃস্থানীয়: (44 স্লাইড)যারা আর আমাদের সাথে নেই তাদের জন্য আমরা গভীরভাবে শোকাহত। আমরা তাদের কাছে অসীম ঋণী যারা 9 মে আমাদের শহরের রাস্তায় অর্ডার এবং মেডেল বুকে নিয়ে নেমেছেন।

সমস্ত শিশু বেরিয়ে আসে (সঙ্গীতের শব্দ - "গ্রেট-দাদা") এবং একটি অর্ধবৃত্তে দাঁড়ায়।

"গ্রেট-দাদা" গানের পারফরম্যান্স

যে মেয়েরা গান গায়, বাকি থাকে চেয়ারে বসুন

(সঙ্গীতের শব্দ - "পৃথিবীতে আমাদের মধ্যে অনেকেই আছেন")।

একটা কবিতা পড়া।

বিদ্যুতের ঝলকানি চকচক করে,
গলি দীর্ঘস্থায়ী বজ্রপাতের প্রতিফলন প্রতিফলিত করে।
স্কুলের কাছে একটি গলিতে লাগানো হয়েছিল
পাতলা সাদা বার্চ।
ছেলেরা কঠোর পরিশ্রম করেছে
স্মৃতিস্তম্ভটিকে জীবন্ত করে তুলতে
যারা তখন, 1945 সালে,
যুদ্ধ থেকে তিনি আর বাড়ি ফেরেননি।
যুদ্ধের ঝড় থেমে গেছে,
অর্ধ শতাব্দী আগে চলে গেছে
শুধু চুপচাপ বার্চ গাছ।
স্কুলে পাতা ঝরাচ্ছে...
(আরডি সারিচেভা)

"সৈন্যরা রাশিয়াকে রক্ষা করেছে" গানের পারফরম্যান্স

মেয়েরা চেয়ারে বসে

ছেলেরা বেরিয়ে আসে (এটি "মার্চ" এর মতো শোনায়) এবং কবিতা পড়ে।

১ম ছেলেঃ (46 স্লাইড)

প্রাক্তন যুদ্ধে একজন সৈনিক ছিল,
ঝলসে যাওয়া গ্রহের রাস্তায়।
প্রথমে তিনি কেবল স্বপ্নে দেখেছিলেন
বিজয় দিবস।

২য় ছেলেঃ

তিনি পিছু হটলেন এবং আক্রমণে গেলেন,
সমস্ত ক্ষত এবং ঝামেলা কাটিয়ে উঠেছে।
তিনি একজনের জন্য তার জীবন দিতে প্রস্তুত ছিলেন
বিজয় দিবস!

৩য় ছেলে:

এবং একবার নয় - আমার চোখ থেকে অশ্রু নয়।
তিনি কোন ক্লান্তি বা ভয় জানতেন না।
এবং তিনি কেবল একবার কেঁদেছিলেন -
বিজয় দিবসে!

বিজয় দিবস কি

বিজয় দিবস কি?
এটি হল সকালের প্যারেড:
ট্যাঙ্ক এবং মিসাইল আসছে,
সৈন্যদের একটি লাইন মিছিল করছে।

বিজয় দিবস কি?
এটি একটি উত্সব আতশবাজি প্রদর্শন:
আতশবাজি আকাশে উড়ে
এখানে-সেখানে ছড়িয়ে পড়ছে।

বিজয় দিবস কি?
এগুলি টেবিলের গান,
এগুলো বক্তৃতা এবং কথোপকথন,
এটা আমার দাদার অ্যালবাম।

এগুলি ফল এবং মিষ্টি,
এগুলো বসন্তের গন্ধ...
বিজয় দিবস কি-
মানে যুদ্ধ নেই।

ছেলেরা চেয়ারে বসে ("মার্চ" এর মতো শোনাচ্ছে)

সঙ্গীতের পটভূমিতে (ব্যাকিং ট্র্যাক "রাশিয়া আমি এবং আপনি"), উপস্থাপক শিশুদের - নায়কদের সম্পর্কে কথা বলেন।

নেতৃস্থানীয়: (48 স্লাইড)আজ, আমরা সেই যুদ্ধের কথা স্মরণ করি, যাকে মহান বলা যায় না। কত দুঃখ নিয়ে এসেছে, কত মানুষের প্রাণ নিয়েছে। এটি শিশুদের সবচেয়ে কঠিন সময় ছিল. (49 স্লাইড)যুদ্ধ আর শিশু! পাশাপাশি রাখা এই দুটি শব্দের চেয়ে ভয়ানক আর কিছু নেই, কারণ শিশুরা জীবনের জন্য জন্মগ্রহণ করে এবং যুদ্ধ এই জীবন কেড়ে নেয়।

(৫০ স্লাইড)দেশপ্রেমিক যুদ্ধের সময় শিশুরা অনেক কীর্তি সম্পাদন করেছিল। তাদের প্রতিটি কীর্তি তার নিজস্ব উপায়ে মহিমান্বিত এবং অনন্য।

(51 স্লাইড)যুদ্ধের পরে, সেই অগ্রগামী বীরদের নাম যারা শত্রুতায় অংশ নিয়েছিল তাদের নাম সম্মানের বইয়ে প্রবেশ করানো হয়েছিল। সর্বমোট, প্রায় পাঁচ হাজার তরুণ অগ্রগামী-নায়কদের নাম সম্মানের বইয়ে অন্তর্ভুক্ত করা হয়েছে।

(52 স্লাইড) আসুন অগ্রণী-নায়কদের নাম মনে করি:

• জিনা পোর্টনোভা 14 বছর বয়সী
• Tolya Shumov 13 বছর বয়সী
• পাভলিক মোরোজভ 11 বছর বয়সী
• Vitya Korobkov 12 বছর বয়সী
• লেনিয়া গোলিকভ 14 বছর বয়সী

যুদ্ধের আগে, এরাই ছিল অতি সাধারণ ছেলে-মেয়ে। আমরা অধ্যয়ন করেছি, আমাদের প্রবীণদের সাহায্য করেছি, খেলেছি, দৌড়েছি এবং লাফিয়েছি, আমাদের নাক এবং হাঁটু ভেঙ্গেছি। শুধুমাত্র তাদের আত্মীয়স্বজন, সহপাঠী এবং বন্ধুরা তাদের নাম জানত।

সময় এসেছে - তারা দেখিয়েছে যে ছোট কিছু কত বড় হতে পারে শিশুর হৃদয়যখন স্বদেশের প্রতি পবিত্র ভালবাসা এবং শত্রুদের প্রতি ঘৃণা তার মধ্যে জ্বলে ওঠে।

ছোট নায়করা মহান যুদ্ধ. (53 স্লাইড)তারা তাদের গুরুজন-বাবা, ভাইদের পাশাপাশি যুদ্ধ করেছে। তারা কারখানায় কাজ করেছিল, প্রাপ্তবয়স্কদের প্রতিস্থাপন করেছিল যারা সামনে গিয়েছিল এবং প্রতিরক্ষায় অংশ নিয়েছিল।

(54 স্লাইড)এবং মাতৃভূমি প্রাপ্তবয়স্কদের সাথে তাদের কীর্তি উল্লেখ করেছে - অর্ডার এবং পদক, (55 স্লাইড)পাশাপাশি সর্বোচ্চ খেতাব "সোভিয়েত ইউনিয়নের হিরো"।

উপস্থাপক: যুদ্ধটি 3 বছর, 10 মাস এবং 18 দিন ধরে চলেছিল - অর্থাৎ 1418 দিন এবং রাত! ৩৪ হাজার ঘণ্টায় ২৬ লাখ মানুষ মারা গেছে! ...

দেশের ২৬ কোটি মানুষের প্রত্যেকের জন্য যদি এক মিনিট নীরবতা ঘোষণা করা হয়, দেশ নীরব থাকবে ৩২ বছর!

মেয়েটি একটি কবিতা পড়ছে

শান্ত ছেলেরা, নীরবতার এক মুহূর্ত
আসুন বীরদের স্মৃতির প্রতি শ্রদ্ধা জানাই,
এবং তাদের কণ্ঠস্বর একসময় বেজে ওঠে
সকালে তারা সূর্যকে অভিবাদন জানায়,
প্রায় আমাদের সমবয়সীদের.
আমাদের মধ্যে কেউ নেই
যে সামনে গিয়ে আর ফিরে আসেনি।
আসুন শতাব্দীতে, বছরের পর বছর ধরে মনে রাখি,
যারা আর আসবে না তাদের সম্পর্কে।
আসুন মনে রাখি!

উপস্থাপক: মহান দেশপ্রেমিক যুদ্ধে যারা মারা গেছেন তাদের স্মরণে এক মিনিট নীরবতা ঘোষণা করা হয়েছে, আমি সবাইকে দাঁড়াতে বলি (57-59 স্লাইড).

এক মিনিট নীরবতা।

উপস্থাপক: আমাদের মাতৃভূমির স্বাধীনতা ও স্বাধীনতার জন্য বীরদের চিরন্তন গৌরব।

এক মিনিট নীরবতার পর সবাই বসে পড়ে (60 স্লাইড)।

মেয়েরা বেরিয়ে আসে এবং কবিতা পড়ে (ইগর ক্রুটয়ের সঙ্গীত "ম্যাজিক মিউজিক" শব্দ)

পুরানো সময়ের নায়কদের কাছ থেকে
মাঝে মাঝে কোন নাম নেই।
যারা মরণপণ যুদ্ধ নিয়েছিল
তারা শুধু ময়লা আর ঘাস হয়ে গেল।
শুধু তাদের অদম্য বীরত্ব
জীবিতদের হৃদয়ে স্থির।
এই চিরন্তন শিখা,
আমাদের একা উইল করেছেন,
আমরা এটি আমাদের বুকে রাখি।

(বিজয় দিবসের সঙ্গীত নাটক)

উল্লাসিত মে নবম দিনে,
নীরবতা মাটিতে পড়লে,
খবরটি প্রান্ত থেকে প্রান্তে ছুটে যায়:
বিশ্ব জিতেছে! যুদ্ধ শেষ!
আমাদের শান্তি দরকার

সবার শান্তি এবং বন্ধুত্ব দরকার,
বিশ্বের যে কোনো কিছুর চেয়ে শান্তি গুরুত্বপূর্ণ,
যে দেশে যুদ্ধ নেই,
রাতে শিশুরা শান্তিতে ঘুমায়।
যেখানে বন্দুকের গর্জন হয় না,
আকাশে সূর্য উজ্জ্বলভাবে জ্বলছে।
আমরা সব ছেলেদের জন্য শান্তি প্রয়োজন.
আমরা সমগ্র গ্রহে শান্তি প্রয়োজন!

মেয়েরা চেয়ারে বসে।

নেতৃস্থানীয়: ("বিজয় দিবস" সঙ্গীতের পটভূমিতে),(64 স্লাইড)মে 1, 1945 বার্লিনের রাইখস্ট্যাগ বিল্ডিংয়ের উপরে সোভিয়েত সৈন্যরা- মিখাইল এগোরভ এবং মিলিটন কান্তারিয়া পতাকা উত্তোলন করেছেন - বিজয়ের ব্যানার! (65 স্লাইড)জার্মানি 8 মে, 1945 তারিখে নিঃশর্ত আত্মসমর্পণের আইনে স্বাক্ষর করে। শান্তির প্রথম দিন এসে গেছে!

নেতৃস্থানীয়: (66 স্লাইড)বসন্ত এবং বিজয় একসাথে এসেছিল, পৃথিবী এবং মানুষ উভয়ের জন্য উষ্ণতা এবং আলো ফিরিয়ে দিয়েছে। 9 মে মহান দেশপ্রেমিক যুদ্ধে সোভিয়েত জনগণের বসন্ত বিজয় দিবস...

হোস্ট: যাতে একই জিনিস পৃথিবীতে আর কখনও না ঘটে। নৃশংস যুদ্ধ, মাতৃভূমি তার ব্যানার তরুণ ডিফেন্ডারদের কল, যারা যোগ্যভাবে তাদের পিতামহ এবং পিতার কাজ চালিয়ে যেতে সক্ষম হবে. আমাদের ছেলেরা, যখন তারা বড় হবে, অবশ্যই মাতৃভূমির প্রকৃত রক্ষক হয়ে উঠবে। এবং মেয়েরা তাদের নির্ভরযোগ্য সমর্থন এবং ভাল সাহায্যকারী হবে।

উপস্থাপক: এখন আমরা প্রতিযোগিতা করব।

যে কোন যুদ্ধে সৈন্যরা আহত হয়। আপনাকে প্রাথমিক চিকিৎসা দিতে সক্ষম হতে হবে।

(67 স্লাইড) প্রতিযোগিতা "আহতদের সাহায্য করুন"(মাইনাস "কাত্যুশা")

ছেলেরা 4 জন আহত সৈনিক, মেয়েরা তাদের সাহায্য করে: তারা তাদের হাত বা মাথা ব্যান্ডেজ করে।

(68 স্লাইড) প্রতিযোগিতা "ডাগআউট"(মাইনাস "ওল্ড মার্চ")

হলের কেন্দ্রে একটি তাঁবু আছে;

শিশুরা বাইরে এসে কবিতা পড়ে।

আকাশে আছে উৎসবের শিহরণ,
এখানে-সেখানে গর্জন শোনা যায়।
এই দেখুন, বলছি.
আতশবাজি শুরু!
উজ্জ্বল তোড়ার মতো -
লাল, হলুদ, নীল -
বিজয় দিবসের আকাশে
আপনার এবং আমার জন্য প্রস্ফুটিত!

শিশুরা ফুল দেয়।

মেঝে অভিজ্ঞদের দেওয়া হয়.

নেতৃস্থানীয়: (৭৩ স্লাইড)

যাতে আবার পার্থিব গ্রহে
সেই যুদ্ধ আর হয়নি
আমাদের সন্তানদের এটা মনে রাখা দরকার
আমাদের মত!
আমার চিন্তার কোন কারণ নেই
যাতে সেই যুদ্ধ ভুলে না যায়:
সর্বোপরি, এই স্মৃতি আমাদের বিবেক
আমাদের শক্তি হিসাবে তাকে প্রয়োজন ...
(ইউ. ভোরন্টসভ)

নেতৃস্থানীয়:

মনে রাখবেন!
শতাব্দীর পর শতাব্দী ধরে,
এক বছরে, -

মনে রাখবেন!
যারা সম্পর্কে
যারা আর আসবে না
কখনই না,-

মনে রাখবেন!
কেঁদো না!
গলায়
আপনার হাহাকার বন্ধ রাখুন
তিক্ত হাহাকার

স্মৃতিতে
পতিত
হতে
যোগ্য!
চিরকাল
যোগ্য!

নেতৃস্থানীয়: (75-78 স্লাইড)প্রিয় পিতামাতা! আমরা আপনাকে এবং আপনার সন্তানদের মহান দেশপ্রেমিক যুদ্ধের প্রবীণ সৈনিকদের অভিনন্দন জানাতে বলি, যারা 9 মে গোর্কি পার্কে, বলশোই থিয়েটারের কাছে এবং পোকলোনায়া পাহাড়ে মিলিত হচ্ছেন।

এই আমাদের ছুটির সমাপ্তি. আমরা সবাই তাদের মাথার উপরে একটি শান্তিপূর্ণ আকাশ কামনা করি!

"শিশুদের অবশ্যই হাসতে হবে" সঙ্গীতের জন্য শিশুরা হল ছেড়ে চলে যায়।

বিষয় সম্পর্কিত শব্দের অর্থ ব্যাখ্যা করুন, গুরুত্বপূর্ণ তারিখগুলি মনে রাখার জন্য কাজ করুন;

পুরানো প্রজন্ম এবং প্রবীণদের প্রতি সম্মান বৃদ্ধি করুন;

বক্তৃতা বিকাশ করুন, শব্দভান্ডার সমৃদ্ধ করার কাজ চালিয়ে যান;

মাতৃভূমির প্রতি ভালবাসা এবং রাশিয়ার ইতিহাসের প্রতি শ্রদ্ধা গড়ে তোলা;

বিকাশ করুন সৃজনশীলতাছাত্র;

সক্রিয় করুন জ্ঞানীয় কার্যকলাপছাত্র, স্বাধীন কাজের দক্ষতা বিকাশ;

একটি দলে কাজ করার ক্ষমতা বিকাশ করুন;

আপনার চিন্তাভাবনা প্রকাশ করতে এবং আপনার দৃষ্টিভঙ্গির যুক্তি দিতে সক্ষম হন।

পরিকল্পিত ফলাফল:

. শিক্ষার্থীদের অবশ্যই ছুটির উত্সের ইতিহাস শিখতে হবে, স্মরণীয় তারিখগুলি মনে রাখতে হবে;

প্রবীণ এবং অভিজ্ঞদের প্রতি শ্রদ্ধাশীল মনোভাব গড়ে তুলুন।

সরঞ্জাম: পিসি, প্রজেক্টর, অভিধান, ছবি হোমটাউন, নায়ক শহরগুলির তালিকা, বিষয়ের উপর উপস্থাপনা, গুরুত্বপূর্ণ তারিখের টেবিল ( সেমি), যুদ্ধের বছর থেকে গানের রেকর্ডিং, ফিল্ম "স্ট্যালিনগ্রাদ", একটি মোমবাতি।

আন্তঃবিভাগীয় সংযোগ : সাহিত্য, ইতিহাস, সঙ্গীত।

পাঠের অগ্রগতি

I. সংগঠন মুহূর্ত

২. আপডেট

সূচনা কথা:

শিক্ষক:

বছরের কোন সময় এটা বাইরে? (বসন্ত)

"ক্যালেন্ডারের লাল দিন" অভিব্যক্তিটির অর্থ কী? (ছুটির দিন)

ছুটির দিনগুলি আলাদা: রাজ্য এবং পরিবার, ধর্মীয় এবং শহর৷ উদাহরণস্বরূপ, 8 মার্চ একটি জাতীয় ছুটির দিন, আমরা এটি সারা দেশে উদযাপন করি। ইস্টার একটি ধর্মীয় ছুটির দিন কারণ এটি গির্জার ক্যালেন্ডারের সাথে যুক্ত।

কিন্তু আমরা একটি ছুটি আছে যে রাষ্ট্র এবং পরিবার উভয়. এই ছুটির দিনটিকে "আমাদের চোখে অশ্রু সহ একটি ছুটি" বলা হয়। এই বিজয় দিবস।

আপনি এই ছুটি সম্পর্কে কি জানেন? "9 মে" তারিখ মানে কি? (এটি বিজয় দিবস। 9 মে, 1945 তারিখে, আমাদের সৈন্যরা নাৎসিদের বিরুদ্ধে যুদ্ধে জয়ী হয়েছিল।)

III. বিষয় বোঝার জন্য প্রস্তুতি নিচ্ছি

শিক্ষক:আমাদের দেশ সবচেয়ে বড় ট্র্যাজেডির সম্মুখীন হয়েছে - যুদ্ধ। "যুদ্ধ" মানে কি? আপনি এই শব্দ কিভাবে বুঝবেন? (ভয়, মৃত্যু, ভয়, ক্ষতি, ক্ষুধা, কান্না, শোক)

আমাদের মহান লেখক এল. টলস্টয় যুদ্ধ সম্পর্কে বলেছেন: "যুদ্ধ হল সবচেয়ে বড় দুর্ভাগ্য যা একজন ব্যক্তি আবিষ্কার করতে পারে।"

IV পাঠের লক্ষ্য এবং উদ্দেশ্য নির্ধারণ করা

শিক্ষক:আপনি এবং আমি একটি বিস্ময়কর দেশে বাস করি, একটি চমৎকার সময়ে। আমাদের দেশের আকাশ শান্ত। আর এটাই সুখ, কারণ পৃথিবীতে যুদ্ধের চেয়ে খারাপ আর কিছু নেই! এবং আপনি এবং আমি বেঁচে আছি কারণ সেই দূরবর্তী চল্লিশের দশকে, আমাদের দাদা এবং প্রপিতামহ, দাদী এবং প্রপিতামহ আত্মাহুতি দিয়েছেন।

এখন এটা মনে রাখা আমাদের কর্তব্য, সেই ভয়ঙ্কর বছরগুলোকে ভুলে যাওয়া নয়, যখন আমাদের দেশের লাখ লাখ বাসিন্দা অবিশ্বাস্য দৃঢ়তা, সাহস ও সাহসিকতা, সাহস ও মরিয়া বীরত্ব প্রদর্শন করেছিল। যখন লাখ লাখ মানুষ তাদের মৃত্যুতে গিয়েছিল যাতে আপনি এবং আমি বাঁচতে পারি।

V. বিষয়ের ব্যাখ্যা

শিক্ষক: আজ আমি আপনাকে অতীতে হাঁটার জন্য আমন্ত্রণ জানাচ্ছি। এটি একটি সহজ হাঁটা হবে না. কিন্তু আমাদের এটা দরকার যাতে আমরা নিজেরাই দেখতে পারি যে যুদ্ধ কী এবং বিজয় আমাদের কী মূল্য দিতে পারে।

VI. আবেদন

অ্যাপ্লিকেশনের সাথে কাজ করা:

• উপাদান:উপস্থাপনা ডাউনলোড করুন
• টেবিল:আবেদন দেখুন
• উপস্থাপনায় সঙ্গীত:চোপিন - ই মাইনর প্রিল্যুড

ওয়াল্টজের সুর "স্কুল গ্র্যাজুয়েশন" শোনাচ্ছে

শিক্ষক: এটা ছিল 1941 সালের গ্রীষ্মকাল। 21 জুন, উচ্চ বিদ্যালয়ের শিক্ষার্থীরা সারাদেশের সমস্ত স্কুলে স্নাতক উদযাপন করেছে। হাসি এবং সুখ, একটি দুর্দান্ত ভবিষ্যতের স্বপ্ন, সকাল পর্যন্ত নাচ, মজা। এবং হঠাৎ! ভোরবেলা একটা অশুভ শব্দ শোনা গেল...

উড়ন্ত বিমান এবং বিস্ফোরণের শব্দ রেকর্ড করা।

জুন 22, 1941 ফ্যাসিবাদী আক্রমণকারীরাআমাদের মাতৃভূমি আক্রমণ করেছে। যুদ্ধ শুরু হয়েছে। হাজার হাজার ছেলে মেয়ে তাদের প্রম থেকে সরাসরি যুদ্ধে গিয়েছিল।

টেবিল ভর্তি শুরু হয় ( সেমি)

টেবিলটি ইন্টারেক্টিভ হোয়াইটবোর্ডে সম্পন্ন করা যেতে পারে।

"পবিত্র যুদ্ধ" গানের একটি অংশ বাজানো হয়।

সীমান্তের শহর ব্রেস্টের ডিফেন্ডাররা প্রথম ধাক্কা খেয়েছিল।

একটি পৃথক শীটে শহরগুলির নাম লিখুন। কথোপকথন অগ্রসর হওয়ার সাথে সাথে তালিকা আপডেট করা হয়। তালিকার নাম "বীর শহর"

ব্রেস্ট ফোর্টেসে দায়িত্ব পালনকারী সৈন্যদের কীর্তি নিয়ে অনেক কবিতা লেখা হয়েছে এবং এখনও চলচ্চিত্র তৈরি হচ্ছে। মাতৃভূমির প্রতিরক্ষার জন্য যারা প্রথম দাঁড়িয়েছিলেন তাদের স্মরণে, কবি এস শিপাচেভ লিখেছেন।

1) একটি অভিধান নিয়ে কাজ করা :

বোর্ডে শব্দগুলি রয়েছে: নাৎসি আক্রমণকারীরা, মহান দেশপ্রেমিক যুদ্ধ, দেশ, মাতৃভূমি, পিতৃভূমি।

প্রশ্ন:

. যুদ্ধকে দেশপ্রেমিক বলা হয় কেন? (মানুষ পিতৃভূমিকে রক্ষা করেছে)

. পিতৃভূমি বলতে কী বোঝায়? (মাতৃভূমি, পিতৃভূমি)

. নাৎসি আক্রমণকারী কারা? তারা কি চেয়েছিল? (এরা ফ্যাসিস্ট যারা আমাদের জনগণকে দাস করতে চেয়েছিল, তাদের নিজেদের জন্য কাজ করতে বাধ্য করেছিল। তারা তাদের জাতি ছাড়া কাউকে চিনতে পারেনি)।

. "হিরো সিটি" অভিব্যক্তিটি কীভাবে বুঝবেন? (এর জন্য বিখ্যাত একটি শহর বীরত্বপূর্ণ প্রতিরক্ষামহান দেশপ্রেমিক যুদ্ধে)।

কথোপকথনের ধারাবাহিকতা:

শিক্ষক:আমাদের সৈন্যরা মৃত্যু পর্যন্ত লড়েছে। কিন্তু নাৎসিরা যুদ্ধের জন্য প্রস্তুত ছিল, তাদের আরও অস্ত্র ছিল, আরও সৈন্য ছিল। মরিয়া প্রতিরোধ সত্ত্বেও আমাদের সৈন্যরা আরও পিছু হটতে থাকে।

নাৎসিরা দ্রুত বিজয়ের আশা করেছিল। তারা একবারে তিনটি দিকে আক্রমণ করতে শুরু করে: কিয়েভের দিকে, মস্কো এবং লেনিনগ্রাদের দিকে, কৃষ্ণ সাগরের কাছাকাছি শহরগুলির দিকে।

2) কথোপকথন:

. আপনি কেন মনে করেন নাৎসিরা অবিলম্বে মস্কো দখল করতে চেয়েছিল? (এই প্রধান শহরআমাদের দেশ, রাজ্যের রাজধানী)

. লেনিনগ্রাদ শহরের নাম এখন কি? (সেন্ট পিটার্সবার্গ)

. কেন নাৎসিরা কৃষ্ণ সাগরের পথ বন্ধ করতে চেয়েছিল? (তারা নৌবহর ধ্বংস করতে চেয়েছিল)

কথোপকথনের ধারাবাহিকতা:

কিন্তু আমরা ফ্যাসিবাদীদের রাজধানীর রাস্তায় হাঁটতে দিতে পারিনি। এবং সবাই, যুবক এবং বৃদ্ধ, মস্কোকে রক্ষা করার জন্য দাঁড়িয়েছে। 1941 সালের সেপ্টেম্বরে, যখন আক্রমণকারীরা ইতিমধ্যেই মস্কোর কাছাকাছি ছিল, তখন কমান্ডার ভি. ক্লোচকভের কথা সারা দেশে ছড়িয়ে পড়ে: "রাশিয়া মহান, কিন্তু মস্কো আমাদের পিছনে নেই!" তারা তা রক্ষা করেছে।

"মস্কোর ডিফেন্ডারদের মার্চ" গানের একটি অংশ বাজানো হয়।

নাৎসিরাও লেনিনগ্রাদকে হারাতে পারেনি। এবং দীর্ঘ 871 দিন ধরে তারা শহরটিকে অবরুদ্ধ করে রাখে।

3) টেবিল এবং অভিধানের সাথে কাজ করা:

একটি অবরোধ হল একটি শহরকে বিশ্ব থেকে বিচ্ছিন্ন করার জন্য বিচ্ছিন্ন করা।

কথোপকথনের ধারাবাহিকতা:

এবং কালো সাগরের তীরে রক্তক্ষয়ী যুদ্ধ শুরু হয়েছিল প্রতিটি জমির জন্য, প্রতিটি জাহাজের জন্য। এই সিরিজে এমন অনেক শহর রয়েছে যা ভবিষ্যতের বিজয়ে গুরুত্বপূর্ণ অবদান রেখেছিল: কের্চ এবং সেভাস্টোপল, ওডেসা এবং নভোরোসিয়েস্ক।

1943 সালে একটি টার্নিং পয়েন্ট এসেছিল। এবং এটি সব স্ট্যালিনগ্রাদের যুদ্ধ দিয়ে শুরু হয়েছিল। প্রথমবার সোভিয়েত সৈন্যরাযেমন একটি উল্লেখযোগ্য জয় জিততে পরিচালিত.

"বীর শহর" তালিকা এবং গুরুত্বপূর্ণ তারিখের সারণী পূরণ করা

স্ট্যালিনগ্রাদের যুদ্ধ মানব ইতিহাসের সবচেয়ে বড় স্থল যুদ্ধ। এই যুদ্ধে প্রায় 2 মিলিয়ন মানুষ মারা যায়। কিন্তু এটা আমাদের জয় ছিল। আর তখন থেকেই ২১শে ফেব্রুয়ারি দিবস হিসেবে পালিত হয় সামরিক গৌরবরাশিয়া।

"স্টালিনগ্রাড" ফিল্ম থেকে একটি অংশের স্ক্রীনিং

. স্ট্যালিনগ্রাদ শহরের নাম এখন কি? (ভলগোগ্রাদ)

. আপনি কোন যুদ্ধের চলচ্চিত্র দেখেছেন?

কথোপকথনের ধারাবাহিকতা:

এখন থেকে সব ফ্রন্টে আমাদের সৈন্যদের বিজয়ী আক্রমণ শুরু হয়। ফ্যাসিস্টরা সীমান্তে পিছু হটতে শুরু করে, এবং তারপরে আমাদের সৈন্যরা এই বিজয়ীদেরকে ইউরোপের শহরগুলির মধ্য দিয়ে তাড়িয়ে দেয়, তাদের ফ্যাসিস্টদের হাত থেকে মুক্ত করে।

"রোড টু বার্লিন" গানের একটি অংশ বাজানো হয়।

এবং তারপরে 1945 সালের বসন্ত এসেছিল। আমাদের সৈন্যরা বার্লিন পর্যন্ত নাৎসিদের তাড়িয়ে দিয়েছে। আমাদের ব্যানার ফ্যাসিস্টদের মূল ভবনের উপরে - রাইখস্ট্যাগের উপরে। ১৯৪৫ সালের ৯ মে বিজয় ঘোষণা করা হয়!

শান্তির প্রথম দিনটিকে মানুষ উল্লাসের সঙ্গে বরণ করে নিল। সবাই রাস্তায় নেমে আসে। অচেনাএকে অপরকে জড়িয়ে ধরে অভিনন্দন জানান। তারা খুশিতে কেঁদে উঠল।

এবং মধ্যরাতে মস্কোতে আতশবাজি চলে গেল। 1000 বন্দুক থেকে 30 টি সালভো বিশ্বকে ঘোষণা করেছিল যে বিশ্বের সবচেয়ে রক্তক্ষয়ী এবং সবচেয়ে নৃশংস যুদ্ধ শেষ হয়েছে। এবং এটি আমাদের বিজয়ের সাথে শেষ হয়েছিল!

"মে ওয়াল্টজ" গানের একটি অংশ বাজানো হয়।

শিক্ষক একটি মোমবাতি জ্বালান। (যদি নিরাপত্তা সতর্কতার প্রয়োজন হয়, আপনি চিরন্তন শিখা সহ একটি স্লাইড ব্যবহার করতে পারেন)

শিক্ষক:এই মোমবাতি দেখুন. আগুন দেখতে কেমন? এটা কিসের প্রতীক?

একটি আগুন আছে যা স্মৃতির প্রতীক। ফটোটি দেখুন "মস্কোতে অজানা সৈনিকের সমাধি।" এই কবরের কাছে সবসময় আগুন জ্বলতে থাকে। আর প্রতিদিনই গার্ড অব অনার তৈরি হয়। আর পদটিকে বলা হয় ‘পোস্ট নং 1’। তিনি সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণ এবং সবচেয়ে সম্মানিত।

. নামটি কোথা থেকে এসেছে: অজানা সৈনিকের সমাধি?

. কেন সবসময় এই ধরনের কবরের কাছে আগুন জ্বলে?

. কেন এই কবরের কাছে সবসময় তাজা ফুল থাকে?

. আমাদের শহরে কি অজানা সৈনিকের কবর আছে?

. আমাদের শহরে কী স্মৃতিস্তম্ভ স্থাপন করা হয়েছিল তার সম্মানে মহান বিজয়?

. "আপনার কীর্তি চিরন্তন" শিলালিপির অর্থ কী?

দুই কোটিরও বেশি সোভিয়েত মানুষযুদ্ধের সময় মারা যান। এই ভয়ঙ্কর দিনে যারা আমাদের মাতৃভূমিকে রক্ষা করেছেন আমরা তাদের কখনই ভুলব না। যারা মারা গেছে তাদের স্মরণে, আমি আপনাকে দাঁড়াতে বলছি। এক মিনিট নীরবতা পালন করে তাদের স্মৃতির প্রতি শ্রদ্ধা জানাই।

মেট্রোনোম শব্দ হচ্ছে

শিক্ষক:তারপর থেকে 69 বছর কেটে গেছে। কিছু লোক বাকি আছে যারা লড়াই করেছে, যারা পিছনে বাস করেছে এবং কাজ করেছে। এরা আমাদের ভেটেরান্স। তারা হিরো। এত সুন্দর দেশে আমরা শান্তিতে ও সুখে বসবাস করার জন্য তাদের কাছে ঋণী। তারা আমাদের স্বাধীনতা জিতেছে।

বাজছে ‘বিজয় দিবস’ গানটি

VII. বিষয়টি সুরক্ষিত করা। ব্লিটজ জরিপ

প্রশ্ন:

1) নাম গুরুত্বপূর্ণ তারিখমহান দেশপ্রেমিক যুদ্ধ

2) কেন "হিরো সিটি" উপাধি দেওয়া হয়?

3) এই শহরগুলির তালিকা করুন।

4) বিজয়ের সম্মানে আমাদের শহরের কোন রাস্তার নামকরণ করা হয়েছে? কোন স্মৃতিস্তম্ভ স্থাপন করা হয়েছে?

"আসুন সেই মহান বছরগুলিতে প্রণাম করি" গানটির একটি অংশ বাজানো হয়।

অষ্টম। প্রতিফলন

. আপনি আজ ক্লাসে নতুন কি শিখলেন?

. আপনি কিভাবে আমাদের প্রবীণদের অভিনন্দন জানাবেন?

IX. বাড়ির কাজ

1) হিরো শহরের তালিকায় যোগ করুন।

2) যুদ্ধ সম্পর্কে একটি কবিতা শিখুন।

3) সৃজনশীল কাজ: একটি অজানা সৈনিক একটি চিঠি লিখুন.

এলভিরা গাব্বাসোভা
বিষয়ের পাঠের সারাংশ: "বিজয় দিবস"

বিষয়ের পাঠের সারাংশ: "বিজয় দিবস"

লক্ষ্য:

শিশুদের মধ্যে দেশপ্রেম, তাদের জনগণের প্রতি গর্ববোধ এবং মহান দেশপ্রেমিক যুদ্ধের প্রবীণদের প্রতি শ্রদ্ধা জাগিয়ে তোলার জন্য।

কাজ:

শিক্ষাগত:

মহান দেশপ্রেমিক যুদ্ধ, বিজয় দিবস, মহান দেশপ্রেমিক যুদ্ধের সময় আমাদের জনগণ কীভাবে তাদের মাতৃভূমিকে রক্ষা করেছিল সে সম্পর্কে শিশুদের জ্ঞানকে একীভূত করতে;

বর্ডার গার্ড, ড্রাইভার, পাইলট এবং ফিল্ড মেল সম্পর্কে জ্ঞানকে পদ্ধতিগত করা।

শিক্ষাগত:

কৌতূহল, মানসিক এবং সৃজনশীল কার্যকলাপের বিকাশকে উদ্দীপিত করুন।

শিক্ষাবিদ:

মাতৃভূমির রক্ষকদের প্রতি শ্রদ্ধা ও কৃতজ্ঞতা গড়ে তোলা,

বন্ধুত্ব এবং পারস্পরিক সহায়তার অনুভূতি, বন্ধুত্ব।

সংশোধনমূলক:

বৌদ্ধিক ফাংশন বিকাশ করুন (চিন্তা, মনোযোগ, কল্পনা, স্মৃতি, বক্তৃতা);

পরিকল্পিত ফলাফল:

1. যুদ্ধ সম্পর্কে জ্ঞানের পদ্ধতিগতকরণ;

2. আমাদের জনগণের জন্য গর্ববোধ গড়ে তোলা, যারা আমাদের মাতৃভূমিকে রক্ষা করেছে তাদের প্রতি শ্রদ্ধা;

3. শিশুদের মধ্যে বন্ধুত্ব, বন্ধুত্ব এবং পারস্পরিক সহায়তা গঠন।

প্রাথমিক কাজ:

1. দ্বিতীয় বিশ্বযুদ্ধ সম্পর্কে শিশুদের জন্য একটি উপস্থাপনা তৈরি করা;

2. বার্ষিকী ব্যাজ ক্রয়;

3. গানের অডিও রেকর্ডিং।

শব্দভান্ডারের কাজ:

কথাগুলো জানা হলো- সীমান্তরক্ষী, পাইলট, ফিল্ড পোস্ট, ভেটেরান্স, স্মৃতিকে সম্মান জানাই।

বাচ্চাদের বক্তৃতায় শব্দগুলি সক্রিয় করুন: বন্ধুত্ব, সম্মান, পারস্পরিক সহায়তা, শান্তি।

উপকরণ এবং সরঞ্জাম:

ফ্ল্যাশ কার্ড, ইন্টারেক্টিভ হোয়াইটবোর্ড, হোয়াটম্যান পেপার, স্টার খালি, বল, আইকন, বাদ্যযন্ত্র সহচর।

অনুষ্ঠানের অগ্রগতি

I. সাংগঠনিক মুহূর্ত:

হ্যালো, সোনালী সূর্য, হ্যালো, নীল আকাশ,

হ্যালো, মুক্ত বাতাস, হ্যালো, প্রিয় বন্ধু...

বন্ধুরা, এখন বলো বছরের কোন সময়?

কোন মাস?

আপনি কি জানেন মে মাসে কি কি ছুটি পালিত হয়?

২. অনুষ্ঠানের প্রধান অংশ:

বহুকাল আগে, আমাদের দেশের সমস্ত বাসিন্দা, বৃদ্ধ এবং তরুণ উভয়ই আমাদের মাতৃভূমিকে রক্ষা করতে দাঁড়িয়েছিল। আমাদের পিতামহ এবং প্রপিতামহরা একটি ভয়ঙ্কর যুদ্ধ করেছিলেন, তারা গ্রীষ্মের তাপ এবং শীতের ঠান্ডায়, আকাশে, জমিতে এবং জলে লড়াই করেছিলেন এবং এতে বিজয় অর্জন করেছিলেন।

বিভিন্ন সামরিক পেশার অনেক মানুষ মহান দেশপ্রেমিক যুদ্ধে অংশ নিয়েছিল।

বন্ধুরা, আপনি কোন সামরিক পেশা জানেন?

ট্যাঙ্ক ক্রু, সীমান্তরক্ষী, চালক, পাইলট, অর্ডলি এবং আরও অনেকে ছাড়া যুদ্ধের সময় আমরা কীভাবে পরিচালনা করতাম? ইত্যাদি...

1. বর্ডার গার্ড- সীমান্তে পরিবেশন করে, তারা আমাদের রাশিয়াকে স্থলে এবং জলে রক্ষা করে এবং রক্ষা করে। তাদের অনেক বাধা অতিক্রম করতে হবে।

2. সামরিক ড্রাইভার- যুদ্ধের সময়, বোমা বিস্ফোরণ এবং মাইন সত্ত্বেও, ট্রাক চালকরা আহতদের, গোলাবারুদ এবং খাবার পরিবহন করেছিল।

3. আমি আপনাকে আগেই বলেছি, যুদ্ধগুলি কেবল স্থল এবং জলে নয়, বায়ুতেও হয়েছিল। এবং যুদ্ধের সময় তারা পাইলট ছাড়া করতে পারে না।

পাইলটউপরে থেকে, আকাশ থেকে আমাদের মাতৃভূমিকে রক্ষা করেছি। তারা পণ্যসম্ভার, খাদ্য এবং সামরিক সরবরাহ করেছিল।

পাইলটদের অবশ্যই সাহসী, নিপুণ এবং সঠিক হতে হবে যাতে তাদের বিমানটি উড়তে পারে যাতে বিপর্যস্ত না হয়।

4. ছেলেরা, আত্মীয়স্বজন এবং বন্ধুরা বাড়িতে সৈন্যদের জন্য অপেক্ষা করছিল, তারা তাদের খুব মিস করেছিল, তারা চিঠি লিখেছিল। চিঠিগুলি মানুষকে তাদের আত্মীয়দের সাথে যোগাযোগ করতে এবং সামনের খবর খুঁজে পেতে সহায়তা করেছিল, কারণ আগে কোনও টেলিফোন ছিল না। এবং আমি তাদের চিঠি পৌঁছে দিতাম ক্ষেত্র মেইল.

শারীরিক শিক্ষা পাঠ: "সৈন্যের মতো"

ছেলেরা সোজা হয়ে দাঁড়াল, সৈন্যদের মতো হাঁটল,

বাম, ডানদিকে বাঁকুন, আপনার পায়ের আঙ্গুলের উপর প্রসারিত করুন।

এক - ঝাঁকুনি, দুই - ঝাঁকুনি, তুমি কি বিশ্রাম নিয়েছ বন্ধু?

যুদ্ধে অনেক মানুষ আছে বিভিন্ন জাতীয়তাবন্ধুত্বপূর্ণভাবে, তারা একসাথে আমাদের মাতৃভূমিকে রক্ষা করেছিল এবং এটি তাদের জয়লাভ করতে এবং বিজয় অর্জনে সহায়তা করেছিল।

বন্ধুরা, বলুন কি তাদের এই যুদ্ধে জয়ী হতে সাহায্য করেছে?

হ্যাঁ, বন্ধুত্ব। এবং আপনাকে অবশ্যই বন্ধুত্বপূর্ণ হতে হবে, একে অপরকে সাহায্য করতে হবে, একে অপরকে রক্ষা করতে হবে। এবং তারপর আপনি কিছু অর্জন করতে পারেন.

স্মৃতিতে পতিত সৈন্য, স্মৃতিস্তম্ভ এবং ওবেলিস্ক সব শহরে নির্মিত হয়, এবং প্রতি বছর 9 মে, উত্সব আতশবাজি বজ্রপাত.

আমি হোয়াটম্যান কাগজে আপনার জন্য একটি ওবেলিস্ক প্রস্তুত করেছি এবং আপনি এবং আমি একটি উত্সব আতশবাজি প্রদর্শনও করব। এটি করার জন্য, আপনাকে রেডিমেড তারা নিতে হবে, তাদের এই সুন্দর ফিতাগুলির সাথে সংযুক্ত করুন এবং আপনার ইচ্ছাগুলি বলুন।

বন্ধুরা, আপনি আমাদের টাস্কের সাথে একটি দুর্দান্ত কাজ করেছেন।

যারা আমাদের শান্তি দিয়েছেন তাদের সবসময় আমাদের মনে রাখতে হবে।

এক মিনিট নীরবতা পালন করে তাদের স্মৃতির প্রতি শ্রদ্ধা জানাই।

এই সময়ে, আমাদের অবশ্যই চুপচাপ দাঁড়িয়ে থাকতে হবে, মনোযোগ দিতে হবে এবং আমাদের হৃদয়ের স্পন্দন শুনতে হবে।

বন্ধুরা, পৃথিবীতে সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণ জিনিস হল শান্তি, উজ্জ্বল রোদ, আনন্দ, আপনার এবং আপনার প্রিয়জনের হাসি।

III. পাঠের সারাংশ

বন্ধুরা, আমরা আজ কোন ছুটির কথা বলছিলাম?

আপনি কি আমাদের আজকের পাঠ পছন্দ করেছেন?

বন্ধুরা যারা আমাদের কার্যকলাপ পছন্দ করেছে, আসুন হাততালি দিই।

আমি সত্যিই আপনাকে খুব পছন্দ করেছি, আপনি সবাই সক্রিয় অংশ নিয়েছেন।

আপনার অংশগ্রহণ এবং সমর্থনের জন্য আপনাকে ধন্যবাদ.

IV উপসংহার

এবং এখন, আমি পরামর্শ দিচ্ছি যে সবাই একসাথে বাইরে যান এবং আকাশে আতশবাজি চালান বেলুন, আমাদের মহান বিজয়ের সম্মানে।

যাতে আপনি এই ছুটির কথা ভুলে না যান, আমি আপনাকে ব্যাজগুলিও দিতে চাই যা আমাদের বিজয়ের প্রতীক চিত্রিত করে।

এটি আমাদের পাঠ শেষ করে।

"এই বিজয় দিবস" সিনিয়র গ্রুপে GCD

"এই বিজয় দিবস।"

লক্ষ্য: প্রাক বিদ্যালয়ের শিশুদের মধ্যে দেশপ্রেমিক অনুভূতির শিক্ষা।

সংশোধনমূলক এবং শিক্ষামূলক:

মহান দেশপ্রেমিক যুদ্ধ এবং বিজয় দিবস সম্পর্কে শিশুদের ধারণা এবং জ্ঞান প্রসারিত করুন। সমৃদ্ধ করুন আধ্যাত্মিক জগতআমাদের দেশের বীরত্বপূর্ণ অতীতের প্রতি আবেদনের মাধ্যমে শিশু।

সংশোধনমূলক এবং উন্নয়নমূলক:

সুসংগত বক্তৃতা উন্নয়নে কাজ চালিয়ে যান, সংলাপমূলক বক্তৃতা উন্নত করুন এবং প্রশ্নের উত্তর দেওয়ার ক্ষমতা জোরদার করুন।

ডাউনলোড করুন:

পূর্বরূপ:

"এই বিজয় দিবস" সিনিয়র গ্রুপে GCD

"এই বিজয় দিবস।"

লক্ষ্য: প্রাক বিদ্যালয়ের শিশুদের মধ্যে দেশপ্রেমিক অনুভূতির শিক্ষা।

কাজ:

সংশোধনমূলক এবং শিক্ষামূলক:

মহান দেশপ্রেমিক যুদ্ধ এবং বিজয় দিবস সম্পর্কে শিশুদের ধারণা এবং জ্ঞান প্রসারিত করুন। আমাদের দেশের বীরত্বপূর্ণ অতীতের উল্লেখের মাধ্যমে শিশুর আধ্যাত্মিক জগতকে সমৃদ্ধ করুন।

সংশোধনমূলক এবং উন্নয়নমূলক:

সুসংগত বক্তৃতা উন্নয়নে কাজ চালিয়ে যান, সংলাপমূলক বক্তৃতা উন্নত করুন এবং প্রশ্নের উত্তর দেওয়ার ক্ষমতা জোরদার করুন।

শিক্ষাগত:

মহান দেশপ্রেমিক যুদ্ধের প্রবীণদের প্রতি শ্রদ্ধা, সহানুভূতি এবং তাদের যত্ন নেওয়ার আকাঙ্ক্ষা গড়ে তোলা।

অগ্রাধিকার শিক্ষার ক্ষেত্র: বক্তৃতা উন্নয়ন।

শিক্ষাগত ক্ষেত্রগুলির একীকরণ

জ্ঞানীয় বিকাশ

শৈল্পিক এবং নান্দনিক বিকাশ

শারীরিক বিকাশ

শিশুদের ক্রিয়াকলাপের ধরন: যোগাযোগমূলক, উত্পাদনশীল, মোটর।

প্রাথমিক কাজ: মহান দেশপ্রেমিক যুদ্ধের ঘটনাগুলি সম্পর্কে বই পড়া, যুদ্ধ সম্পর্কে চিত্র, প্রবাদ, গানগুলি দেখা।

সরঞ্জাম: যুদ্ধ বছরের পোস্টার, "পবিত্র যুদ্ধ" গানের অডিও রেকর্ডিং (এ. আলেকজান্দ্রভের সঙ্গীত, ভি. লেবেদেভ-কুমাচের গান) "বিজয় দিবস",

আতশবাজি, অ্যালবামের শীট, রঙ, টুথব্রাশের ছবি।

পাঠের অগ্রগতি:

বাচ্চারা, আসুন আমরা একে অপরের হাত ধরি এবং হাসুন যাতে আপনি এবং আমি ভাল মেজাজে থাকতে পারি।

পাঠটি কোন বিষয়ে উত্সর্গীকৃত হবে তা শুনুন।

শিক্ষাবিদ: - যারা তাদের স্বদেশের জন্য যুদ্ধে নেমেছিল,

বেঁচে গেছে এবং জিতেছে...

যারা চিরকালের জন্য, নামহীন, ফ্যাসিবাদী বন্দীদশায় নিমজ্জিত।

আমাদের পাঠ নিবেদিত তাদের সকলকে যারা অমরত্বে গিয়েছিলেন এবং জিতেছিলেন।

এ কেমন ছুটি, কে জানে?

শিক্ষাবিদ: আমাদের রাশিয়ার দীর্ঘ ইতিহাসে অনেক ঘটনা ঘটেছে। আমাদের মাতৃভূমি একাধিকবার শত্রুদের দ্বারা আক্রান্ত হয়েছে। 1941 সালের 22শে জুন আমাদের দেশ শত্রু দ্বারা আক্রান্ত হয়েছিল ফ্যাসিবাদী জার্মানি. মহান দেশপ্রেমিক যুদ্ধ শুরু হয়।

বন্ধুরা, যুদ্ধ কি?

(এটি দুঃখ এবং ভয়, মৃত্যু এবং ধ্বংস)।

শিক্ষক: -হঠাৎ করে, বিশাল বাহিনী আমাদের মাতৃভূমির দিকে চলে গেল: ট্যাঙ্ক, পদাতিক, বিমান। শহর, হাসপাতাল, স্কুলে বোমা হামলা হয়।

সেই ভয়ঙ্কর দিনগুলিতে, "পবিত্র যুদ্ধ" গানটি সর্বত্র শোনা গিয়েছিল (একটি রেকর্ডিং শোনা)।

পুরুষরা যুদ্ধ করতে গিয়েছিল, তাদের ভূমি রক্ষা করতে, শত্রুকে তাড়াতে। এবং মহিলা এবং এমনকি শিশুরা দিনরাত কাজ করেছিল যাতে সৈন্যদের পোশাক, খাবার এবং অস্ত্র ছিল।

বন্ধুরা, নাৎসিরা আমাদের দেশে কী করতে চেয়েছিল?

(তারা মানুষকে ধ্বংস করে দাস করতে চেয়েছিল)।

নাৎসিরা কিছু শহর এবং গ্রাম সম্পূর্ণরূপে পুড়িয়ে দেয়, একটি বাড়ি বা ব্যক্তি অবশিষ্ট থাকেনি। বহু সেনা, মহিলা ও শিশু মারা যায়।

বিজয় আমাদের জনগণের জন্য একটি উচ্চ মূল্যে এসেছে। এক মিনিট নীরবতা রেখে মারা যাওয়া সকলের স্মৃতির প্রতি শ্রদ্ধা জানানোর রেওয়াজ রয়েছে।

আসুন আমরা মাতৃভূমির জন্য শহীদ সৈনিকদের স্মৃতিকেও শ্রদ্ধা করি।

(শিশুরা উঠে দাঁড়ায়, মিনিট নীরবতা)।

সেই থেকে প্রতি বছর এই দিনে মানুষ বিজয় দিবস পালন করে।

9 মে, সমস্ত লোক এবং যুদ্ধের প্রবীণ যারা বেঁচে ছিল তারা তাদের আদেশ এবং পদক পরে বিজয় প্যারেডে যায়। ("বিজয় দিবস" অডিও রেকর্ডিং শুনছি।

এবং বিজয় দিবস উৎসবের আতশবাজি (ছবি দেখানো) দিয়ে শেষ হয়।

আজ আমরা উত্সব আতশবাজি আঁকা হবে.

ফিজ। মিনিট: "সৈন্যদের মত।"

সোজা হয়ে দাঁড়ান, বন্ধুরা।

আমরা সৈন্যদের মতো হেঁটেছি

তারা ডানে বামে ঝুঁকে পড়ল।

তারা তাদের পায়ের আঙ্গুলের উপর প্রসারিত,

ধাক্কাধাক্কি,

দুই ঝাঁকুনি

আপনি কি বিশ্রাম করেছেন, আমাদের বন্ধু?

আপনার ব্রাশ একসাথে নাড়ুন,

এখন আমাদের আঁকা দরকার।

"বিজয় দিবসের সম্মানে আতশবাজি" স্প্রে কৌশল ব্যবহার করে অঙ্কন।

প্রতিফলন:

আমরা কি ধরনের ফলাফল পেয়েছি? সুন্দর অঙ্কন! আমরা 9 ​​মে বেঁচে থাকা প্রবীণদের উপহার হিসাবে তাদের দেব। এবং সাধারণভাবে, যদি আপনি এই দিনে আদেশ এবং পদক সহ একজন ব্যক্তিকে দেখেন তবে তাকে বলুন "আপনাকে ধন্যবাদ" শত্রুদের হাত থেকে আমাদের মাতৃভূমিকে রক্ষা করার জন্য এবং আমাদের সুখী শৈশব নিশ্চিত করার জন্য।

আমি আমাদের প্রবীণদের সম্মানে একটি কবিতাও লিখেছি এবং এটি আপনাকে পাঠ করব:

সমস্ত মানুষ স্মার্ট, তাদের মুখ উজ্জ্বল।

সবাই ফুল নিয়ে যোদ্ধাদের প্রণাম করতে যায়,

যে জীবন যুদ্ধে শত্রুদের সাথে রেখে গেছে,

তারা তাদের জন্মভূমি রক্ষা করেছে,

তারা শত্রুর বুলেটের কাছে নিজেদের উন্মুক্ত করেছিল,

বাচ্চাদের হাসাতে

যাতে সূর্য জ্বলে

এবং শান্তি ছিল

সর্বত্র এবং সর্বদা!