গত কয়েক বছর রাশিয়ান অর্থনীতির জন্য একটি গুরুতর পরীক্ষা হয়ে উঠেছে। ফলাফল বেকারত্ব বৃদ্ধি, বাসস্থান ক্রয়ের জন্য অসাধ্য ঋণ। আজ অনেক রাশিয়ানদের জন্য, তাদের নিজস্ব বাড়ির মালিকানা একটি স্বপ্ন সত্য। যাইহোক, দেশের মানচিত্রে এখনও এমন মরুদ্যান রয়েছে যা এই সমস্ত সমস্যাকে বাইপাস করেছে। এগুলি এমন ইকো-ভিলেজ যার বাসিন্দারা তাদের প্রয়োজনীয় সমস্ত কিছু সরবরাহ করে - বাসস্থান, কাজ, খাবার। কীভাবে সংকট রাশিয়া এবং প্রতিবেশী দেশগুলিতে ইকো-ভিলেজের বিকাশকে প্রভাবিত করেছে?

2009 সালে, রাশিয়ায় প্রায় 70 টি ইকোভিলেজ ছিল। 2010 এর শুরুতে, আমাদের দেশে ইতিমধ্যে প্রায় 80 টি এই ধরনের সম্প্রদায় ছিল1। বেলারুশ, মোল্দোভা, লাটভিয়া এবং কাজাখস্তানে, আন্দোলনটি এতটা উন্নত নয়; তালিকাভুক্ত প্রতিটি দেশে পাঁচটির বেশি বসতি নেই।

“গত দুই বছরে ইকো-ভিলেজের সংখ্যা বেড়েছে। যাইহোক, তাদের পূর্ণতা কম, ইকো-সমাজবিজ্ঞানী এবং FSC পরামর্শদাতা ইভান কুলিয়াসভ বলেছেন। - আমি ইউরোপীয় ইউনিয়ন এবং মার্কিন যুক্তরাষ্ট্রে একই চিত্র লক্ষ্য করেছি - সেখানে বেশিরভাগ ইকো-ভিলেজগুলি কেবল অতিথি দিবসে বা সেমিনার, সম্মেলন এবং উত্সবগুলিতে ভরা হয়।

বছরের বেশির ভাগ সময় ধরে, অঞ্চল এবং অবকাঠামো বন্দোবস্তের প্রতিষ্ঠাতাদের একটি ছোট "অধিদপ্তর" এবং সেখানে অস্থায়ীভাবে বসবাসকারী বেশ কিছু স্বেচ্ছাসেবক দ্বারা পরিচালিত হয়। ইকো-সেটেলারদের মতে, রাশিয়ায় কোনও "মুক্ত" জমি অবশিষ্ট নেই। অতএব, আমি অনুমান করি যে রাশিয়ান ইকোভিলেজের দ্বিতীয় তরঙ্গের জন্য "বৃদ্ধির সীমা" এগিয়ে আসছে। জন্য আন্দোলন পারিবারিক সম্পত্তিইকো-ভিলেজ তৈরির আন্দোলনের অংশ হিসাবে ব্যাপক আকার ধারণ করেনি, গ্রামীণ এলাকাগুলি খালি হয়ে যাচ্ছে।"

স্মোগিলেভকা ইকোভিলেজ (বেলারুশ) এর প্রতিষ্ঠাতা এবং বাসিন্দা, আন্দ্রে পারতসেভ এই সিদ্ধান্তগুলির সাথে একমত। আন্দ্রে যখন স্মোগিলেভকা প্রতিষ্ঠা করেছিলেন, তখন তিনি বিশ্বাস করেছিলেন যে সেখানে অনেক লোক থাকবে যারা সেখানে থাকতে চায়। কিন্তু সারা বছরএটা, হায়, তিনি একা থাকেন. "আনাস্তাসিভস্কি" 2 জনবসতি সম্পর্কে কী? তারপর সাধারণ প্রবণতা হল শহরবাসী এবং নিজেদের বসতি স্থাপনকারীদের ম্লান আগ্রহ, তাদের থেকে বাসিন্দাদের বহিঃপ্রবাহ। ইকো-ভিলেজে বসবাস করতে ইচ্ছুক কোনো মানুষ নেই, এবং সমস্ত পরিত্যক্ত জমি চাষ করে আলু দিয়ে বপন করা হয়েছে,” বলেছেন স্মোগিলেভকার প্রতিষ্ঠাতা।

ইকো-গ্রামের জন্য জমির প্লট পাওয়ার অসম্ভবতা সম্পর্কে যুক্তি "কোভচেগ" (কালুগা অঞ্চল) বন্দোবস্তের বাসিন্দাদের দ্বারা নিশ্চিত করা হয়েছে। “জমি খালি এবং জঙ্গলে পরিপূর্ণ, বিশাল, অকল্পনীয় অঞ্চলের উপরে। মধ্য রাশিয়ার মধ্য দিয়ে ভ্রমণ করেছেন এমন প্রত্যেকে এটি দেখতে পারেন। যাইহোক, তিনগুণ উপযোগী এবং দেশ ও সরকারের জন্য অগ্রাধিকার হলেও যেকোনো ব্যবসার জন্য এটি পাওয়া অসম্ভব।

এবং একই সময়ে, জমির এই বিস্তীর্ণ অঞ্চলের ছোট ছোট টুকরোগুলি একেবারে জ্যোতির্বিদ্যাগত দামে বিক্রি করা হয়, "ফোদর লাজুটিন (কোভচেগ বসতি) বন্দোবস্তের অফিসিয়াল ওয়েবসাইটে তার একটি প্রকাশনায় নোট করেছেন।

"নেভো-ইকোভিল" (নভগোরড অঞ্চল) এর বসতিকারীরা ছোট বসতিগুলির সমস্যা সম্পর্কে কথা বলেন: "এতে মনস্তাত্ত্বিকভাবেযে বিষয়টি মানুষকে বিরক্ত করে তা হল যে একটি সুন্দর ধারণা একটি উল্লেখযোগ্য সংখ্যক "পার্টি-গয়ার্স" বা এমন লোকদের আকর্ষণ করে যারা বস্তুনিষ্ঠ বাস্তবতার সাথে এই ধরনের বসতিতে জীবন সম্পর্কে তাদের শক্তি এবং ধারণাগুলির মধ্যে ভারসাম্য বজায় রাখে না।

"গ্রিশিনো" (লেনিনগ্রাদ অঞ্চল) নামের একটি বৃহৎ ইকো-ভিলেজের বাসিন্দা ভ্যালেরি কাপুস্টিন উল্লেখ করেছেন যে এই ধরনের বসতিগুলির বিকাশের প্রক্রিয়া চলছে, তবে তাদের নির্মাতারা যত দ্রুত চান না: "ইকো-ভিলেজগুলি নেই ব্যাপক জনপ্রিয়তা অর্জন করেছে, এটি এখনও একটি ছোট আন্দোলন।"

ইকো-ভিলেজ তৈরির প্রক্রিয়ার একটু বেশি আশাবাদী মূল্যায়ন যারা এখনও তাদের খুঁজে পাওয়ার পরিকল্পনা করছেন বা যারা সংশ্লিষ্ট ক্ষেত্রে কাজ করছেন, উদাহরণস্বরূপ, সবুজ উন্নয়নের ধারণাগুলি বিকাশ করা - পরিবেশ বান্ধব থেকে শক্তি-দক্ষ ভবন নির্মাণ। উপকরণ তারা বিশ্বাস করে যে প্রতিটি মেঘের একটি রূপালী আস্তরণ রয়েছে: অর্থনৈতিক সংকটএই ধরনের বসতি সংখ্যা বৃদ্ধির জন্য অনুপ্রেরণা দিয়েছে।

“আমি বিশ্বাস করি যে সঙ্কট কিছু লোককে পরিবেশগত জনবসতিতে বসবাস করতে এবং সবুজ নির্মাণে জড়িত হতে বাধ্য করেছে। স্থপতি সের্গেই এরোফিভ ("সেরগেই এরোফিভ আর্কিটেকচারাল স্টুডিও") বলেছেন আবাসনের খরচ প্রতি বছর বাড়ছে, এবং অনেকেই বোঝেন যে বাড়ি পাওয়ার একমাত্র উপায় হল এটি নিজে তৈরি করা বা অর্ডার করা, তবে সস্তা উপকরণ থেকে৷ সেন্ট পিটার্সবার্গ ক্লাব "হোয়াইট লোটাস" এর প্রতিষ্ঠাতা, ডিজাইনার স্বেতলানা লাল, ইকো-সেটেলারদের নতুন উদীয়মান তরঙ্গ সম্পর্কেও কথা বলেছেন।

"রাশিয়া সবসময় তার নিজস্ব, বিশেষ পথ অনুসরণ করে। এটি ইকো-ভিলেজের উন্নয়নের ক্ষেত্রেও প্রযোজ্য। আমি 1990 এর দশকের শুরুতে পরিবেশ আন্দোলনের সাথে জড়িত হয়েছিলাম। এখন, সমমনা ব্যক্তিদের সাথে একত্রে, আমি আমার নিজস্ব মীমাংসা খুঁজে পেতে একটি উদ্যোগী গ্রুপ তৈরি করার পর্যায়ে আছি। প্রথম তরঙ্গটি ছিল গত শতাব্দীর 90 এর দশকে, পোস্ট-পেরেস্ট্রোইকা যুগে। সেই সময় আমার পুরোপুরি রাশিয়া ছেড়ে যাওয়ার ইচ্ছা ছিল,” বলেছেন স্বেতলানা। - একটু পরে, পরিবেশ আন্দোলনে আরেকটি তরঙ্গ উঠতে শুরু করে, যখন লোকেরা বুঝতে শুরু করে যে শহর এবং মেগাসিটিগুলি তাদের উন্নয়নের সুযোগ দেয় না।

অনেক লোক গ্রামে বসবাস করতে চলে গেছে। তারা তাদের বিশ্বদর্শনে কিছু পরিবর্তন করার চেষ্টা করে শহুরে পরিবেশ ছেড়েছে। অনেক যুবক বিশ্বাস করে যে শহরে বিশুদ্ধ বাতাস, প্রাকৃতিক পণ্য বা পানীয় জল নেই। তারা কেবল ভবিষ্যত প্রজন্মের জন্য ভয় পায়; তাই ভবিষ্যত ইকো-সেটেলারদের নতুন তরঙ্গের বেশিরভাগই তরুণ পরিবার।"

ইকোসোসিওলজিস্ট ইভান কুল্যাসভ বিভিন্ন ধরণের ইকো-সেটেলার সম্পর্কে যা বলেছেন তা এখানে: “প্রথম গ্রুপটি ইকো-সেটেলারদের বসতি স্থাপন করে। তাদের বাড়ি এবং খামার রয়েছে, তারা শীতকাল কাটায়, জনবসতিতে জীবনের নিয়ম সম্পর্কে এবং নতুন বাসিন্দাদের গ্রহণ করার বিষয়ে সিদ্ধান্ত নেয় এবং পরিবেশ-বসতির অঞ্চল এবং এর চারপাশের প্রাকৃতিক জমিগুলি পরিচালনা করে। এই লোকেরা টেকসই সমন্বিত বহুমুখী বন ব্যবস্থাপনা সহ টেকসই পরিবেশ ব্যবস্থাপনায় আগ্রহী। পরিষ্কার-কাটার প্রতি তাদের নেতিবাচক মনোভাব রয়েছে কারণ এটি তাদের এবং তাদের সন্তানদের বন থেকে বঞ্চিত করে। ইকোভিলেজে জনবসতিহীন এলাকা তাদের বংশধরদের জন্য একটি সম্পদ হতে পারে। তারা সবকিছুতে পুঙ্খানুপুঙ্খ এবং সফল। প্রতিটি ইকো-ভিলেজ ইতিমধ্যেই এই ধরনের লোকদের একটি কেন্দ্র তৈরি করেছে।”

বসতি স্থাপনকারীদের আরেকটি শ্রেণি হল তথাকথিত মোবাইল; তারা তাদের জমির মালিকের মর্যাদা পছন্দ করে না, তবে যোগাযোগ এবং দলগত কাজ। “এই ধরনের লোকদের তাদের প্লটে আবাসন পুনর্নির্মাণ করতে অসুবিধা হয় এবং এটি খুব কমই ব্যবহার করে। তাদের সমমনা ব্যক্তিদের সাথে সনাক্তকরণ এবং তাদের সাথে যোগাযোগ করার জন্য একটি ইকোভিলেজ প্রয়োজন, বিশেষজ্ঞ যোগ করেছেন। - তারা সর্বদা অস্থির ইকো-সেটেলারদের সাহায্য করার জন্য প্রস্তুত।

ইকোভিলেজ তাদের সন্তানদের জন্য আরও প্রয়োজনীয় হবে এই আশায় তারা তরুণ প্রজন্মকে গড়ে তুলতে, ইকোভিলেজের জমিতে কাজ করার জন্য এবং সেখানে যে ছুটির দিনগুলো হয় তাতে অংশ নেওয়ার কাজে নিয়োজিত রয়েছে।” ইকো-সেটেলারদের তৃতীয় শ্রেণীর হল যারা অস্থায়ীভাবে অতিথি (স্বেচ্ছাসেবক/স্বেচ্ছাসেবক) বা সেমিনারিয়ান/ইকোট্যুরিস্ট (ফির বিনিময়ে ইকো-সেটেলারদের কাছ থেকে পরিষেবা গ্রহণ করে) হিসেবে বসবাস করছেন। "তাদের মধ্যে আরও বেশি সংখ্যক বিদেশী রয়েছে, পরিবেশবাদীদের বৈশ্বিক নেটওয়ার্কে অংশগ্রহণকারী, বিশ্ববিরোধী, নৈরাজ্যবাদী এবং বিভিন্ন মতাদর্শগত ও ধর্মীয় আন্দোলনে অংশগ্রহণকারী," মিঃ কুল্যাসভ উল্লেখ করেছেন।

স্বেতলানা লাল বলেন, "ইকো-ভিলেজের টেকসই না হওয়ার সমস্যাগুলি মূলত এই কারণেই উদ্ভূত হয় যে মানুষ কীভাবে জমিতে বাস করতে হয় সে সম্পর্কে খুব কম জ্ঞান রাখে।" - আসলে, কীভাবে আবাসন তৈরি করা যায় এবং সঠিকভাবে এবং সবচেয়ে দক্ষতার সাথে জমি চাষ করা যায় সে সম্পর্কে জ্ঞানের একটি বড় স্তর রয়েছে। আজ উচ্চ শক্তি খরচ ছাড়াই কৃষিকাজ করা সম্ভব, এর একটি উদাহরণ সেপ হোলজারের বিশ্ববিখ্যাত পারমাকালচার।"

সুতরাং, কথোপকথনকারীরা যেমন নোট করেছেন, ইকো-সেটেলারদের আন্দোলনের অন্যতম প্রধান সমস্যা হল পরিবেশগত বসতিগুলির অস্থিরতা। একটি নিয়ম হিসাবে, চালু প্রাথমিক পর্যায়সমস্ত সমমনা লোক সেখানে বাস করতে চায়; কেবলমাত্র কয়েকজন একটি বাড়ি তৈরি করতে যায়, এবং কেবল কয়েকজনই শীত কাটাতে এবং বসতিতে স্থায়ীভাবে বসবাস করতে থাকে।

টেকসই সমস্যা

বিভিন্ন কারণে অস্থিরতা দেখা দেয়- কারণে সংঘর্ষের পরিস্থিতিপ্রতিবেশীদের সাথে মতবিরোধের কারণে মীমাংসার মধ্যে, আইনি সমস্যাযখন বছরের পর বছর ধরে এক শ্রেণি থেকে অন্য শ্রেণিতে জমি হস্তান্তর করা সম্ভব হয় না। এবং পরিবেশগত সমস্যার কারণে - অবৈধ গাছ কাটা, বনের আগুন, যা কখনও কখনও ইকো-ভিলেজের কাছাকাছি এসে তাদের অস্তিত্বকে হুমকির মুখে ফেলে।

বন সত্যিই প্রধান ফ্যাক্টর টেকসই উন্নয়নযে কোন ইকোভিলেজ। আজ, বন একটি অস্থাবর সম্পত্তি হয়ে উঠেছে এবং এটি আর একক বাস্তুতন্ত্র হিসাবে বিবেচিত হয় না। জরুরী পরিস্থিতি মন্ত্রনালয় বা বিভিন্ন বিশেষ কমিটি এবং বিভাগ বহু বছর ধরে বনের আগুনের বিরুদ্ধে কার্যকর লড়াই এবং প্রতিরোধের সমস্যা সমাধান করতে সক্ষম হয়নি।

উদ্যোগী ইকো-সেটেলাররা স্থানীয়ভাবে এই সমস্যার সমাধান নিজেদের হাতে নিচ্ছেন। বড় আকারের বনের আগুন নিভানোর সময়, আগুনের সাথে লড়াই করার উপায় এবং সেইসাথে আগুনের ঘটনায় ইকো-সেটেলারদের সঠিকভাবে কাজ করার ক্ষমতা থাকা প্রাথমিকভাবে গুরুত্বপূর্ণ। এমন সফল প্রতিষ্ঠানের উদাহরণও রয়েছে। "কোভচেগ" বসতিতে প্রাথমিকভাবে একটি ফায়ার ব্রিগেড তৈরি করা হয়েছিল, যার সদস্যরা বনের আগুন নিভানোর জন্য বহু দিনের WWF প্রশিক্ষণ নিয়েছিল। এবং 2008 সালে, তারা তাদের বসতির কাছাকাছি অবৈধ গাছ কাটা বন্ধ করতে সক্ষম হয়েছিল। তারা তাদের নিজস্ব অভিজ্ঞতা থেকে শিখেছে যে একটি দুর্ভাগ্য অন্য দুর্ভাগ্যের দিকে নিয়ে যায়।

"আর্ক" এর বাসিন্দারা 2010 সালের গ্রীষ্মে কালুগা অঞ্চলে একটি বড় বনের আগুন কীভাবে নিভিয়ে দিতে হয়েছিল সে সম্পর্কে কথা বলেন। একটি বড় বন আগুনের (10-12 হেক্টর), যা ইকো-ভিলেজের কাছাকাছি বন এবং তরুণ বৃদ্ধির ক্ষতি করেছিল, 2004 সালে কাঠ কাটার সময় লঙ্ঘন হয়েছিল।

"দুর্বল বিন্দু ছিল কাটা," "সিন্দুক" বাসিন্দারা নিশ্চিত. - প্রথমত, কাটা জায়গায় প্রচুর ডালপালা ফেলে রাখা হয়েছিল (অর্থাৎ, এলাকার স্বাভাবিক পরিষ্কার করা হয়নি)। দ্বিতীয়ত, ক্লিয়ারিংয়ের প্রান্তে বেশ কয়েকটি গাছ কাটা বা শুকিয়ে গেছে। আসল বিষয়টি হ'ল কেটে ফেলার ফলে বনের বাকি অংশের সাথে সীমান্তে বনের আর্দ্রতার শাসন পরিবর্তন হয়। এছাড়াও, বনের ঘন ঘন অনেক গাছ বৃদ্ধির সময় উপরের দিকে প্রসারিত হয়, তাই তাদের এত শক্তিশালী হয় না। রুট সিস্টেম, প্রান্তে দাঁড়িয়ে থাকা গাছের মতো। ফলস্বরূপ, ক্লিয়ারিংয়ের সীমানায় 20-মিটার স্ট্রিপে পরিষ্কারভাবে কাটার পরে 4-5 বছরের মধ্যে, গাছগুলি হয় এক সাথে শুকিয়ে যায় বা বাতাস থেকে পড়ে যায় এবং শুকিয়ে যায়। ঠিক এই বনাঞ্চলে শুকনো গাছে আগুন লেগেছিল। এবং ইতিমধ্যে কাটা থেকে আগুন জঙ্গলে চলে গেছে।"

ইকো-সেটেলার এবং আশেপাশের গ্রামের বাসিন্দারা নিজেরাই বনটিকে বড় আকারের অগ্নিকাণ্ড থেকে রক্ষা করলেও, তারা বন বিভাগের কাছ থেকে কোনও সাহায্য বা সহায়তা পাননি। কারণটি সহজ - সর্বোপরি, বনবিদদের আগুনের বিরুদ্ধে লড়াই করার জন্য একটি পরিকল্পনা করা দরকার, তারা যে কাজটি স্বাধীনভাবে করেছে সে সম্পর্কে কর্তৃপক্ষকে রিপোর্ট করতে হবে এবং স্থানীয় জনসংখ্যার কার্যকলাপ সমস্ত পরিসংখ্যানকে নষ্ট করে দেয়।

এটা কোন গোপন বিষয় নয় যে প্রায় কোন ইকো-ভিলেজ, এক ডিগ্রী বা অন্যভাবে, মাটির ক্ষয় এবং ক্ষয়, পরিষ্কার এবং অবৈধ গাছ কাটা এবং বনের আগুনের সমস্যার সম্মুখীন হয়। এবং এখনও, বিদ্যমান অসুবিধা সত্ত্বেও, ইকোভিলেজগুলি বিকাশ করছে। বিশেষজ্ঞরা তাদের ভবিষ্যত দেখতে বড় নেটওয়ার্ক গঠন এবং পাবলিক সংস্থা- এই ধরনের সম্প্রদায়গুলিতে তাদের অধিকার রক্ষা করা, বন ব্যবস্থাপনার বিষয়ে সিদ্ধান্ত নেওয়া, অঞ্চলগুলিকে আগুন থেকে রক্ষা করা এবং বসতিগুলিকে আইনি মর্যাদা দেওয়া সহজ।

ইকোট্যুরিজম কি ভবিষ্যত?

তার গবেষণায়, ইকোসোসিওলজিস্ট ইভান কুলিয়াসভ রাশিয়ান ইকোভিলেজ আন্দোলনের দুটি নতুন দিক সম্পর্কে কথা বলেছেন। বিশেষজ্ঞ নোট করেছেন যে গার্হস্থ্য ইকোভিলেজগুলি পাবলিক এবং নেটওয়ার্ক সংস্থা গঠন করছে, ইকোভিলেজের আন্তর্জাতিক নেটওয়ার্কগুলিতে যোগদান করছে যা অবশেষে জাতিসংঘের স্বীকৃতি পেয়েছে। আরেকটি উপায় আছে - রাশিয়ায় ইকোট্যুরিজমের বিকাশ। "পল্লী অঞ্চলের টেকসই উন্নয়নের জন্য ইকোভিলেজ (2010-2012)" আন্তর্জাতিক প্রকল্পের বাস্তবায়ন শুরু হয়েছে, যা EU বাল্টিক আঞ্চলিক প্রোগ্রাম "বাল্টিক অঞ্চলে উদ্ভাবনের প্রচার" এবং সুইডিশ আন্তর্জাতিক সহযোগিতা ও উন্নয়ন সংস্থা (SIDA) দ্বারা সমর্থিত হয়েছে। .

ইভান কুলিয়াসভ বলেছেন, প্রকল্পের অংশগ্রহণকারীরা হল বৈজ্ঞানিক প্রতিষ্ঠান এবং লিথুয়ানিয়া, লাটভিয়া, ফিনল্যান্ড, সুইডেন, জার্মানি, পোল্যান্ড এবং রাশিয়ার ইকো-ভিলেজের নেটওয়ার্ক। "প্রকল্পের লক্ষ্য হল ইকো-টেকনোলজি (সবুজ নির্মাণ, কৃষি, পুনর্ব্যবহার, বিকল্প শক্তি), সম্প্রদায়ের সৃষ্টি এবং কার্যকারিতার ক্ষেত্রে ইকো-ভিলেজের সর্বোত্তম অনুশীলনগুলি চিহ্নিত করা এবং সংক্ষিপ্ত করা।" ইকোসোসিওলজিস্ট আরও উল্লেখ করেছেন যে প্রকল্পের মূল উদ্দেশ্যগুলির মধ্যে রয়েছে সমস্ত অংশগ্রহণকারী দেশের জন্য একীভূত পদ্ধতি ব্যবহার করে চিহ্নিত অনুশীলনের বর্ণনা এবং পরিবেশের সর্বোত্তম অনুশীলনের উপর একটি আন্তর্জাতিক রেফারেন্স বই তৈরি করা।

সাধারণ মানুষের দৃষ্টি আকর্ষণ এবং রাজনীতিবিদসবুজায়ন লাইফস্টাইলে ইকোভিলেজের আন্দোলন এবং অর্জনের প্রতি; গ্রামীণ এলাকার টেকসই উন্নয়নের মডেলগুলির মধ্যে একটি হিসাবে পরিবেশিত পরিবেশ। ফলস্বরূপ, একটি ডিরেক্টরি তৈরি করার পাশাপাশি, বাল্টিক অঞ্চলের ইকো-ভিলেজ এবং ইকো-বস্তুর মাধ্যমে একটি পর্যটন রুট তৈরি করা উচিত।

নিজের মধ্যে অপরিচিত

নেভো-ইকোভিলের বাসিন্দারা নোট করেছেন যে তাদের ইতিমধ্যে প্রতিষ্ঠিতদের বিরুদ্ধে লড়াই করতে হবে জনমতইকো-ভিলেজ সম্পর্কে - ব্যাখ্যা করুন যে "আমাদের বসতি একটি সম্প্রদায় নয়, একটি "মেয়ে-টুগেদার" বা একটি যৌথ খামার নয়।"

"একটি ইকোভিলেজ একটি মহানগরীতে জীবনের একটি বিকল্প, এবং সেইজন্য যেকোন বিকল্পের মতোই ধ্বংসপ্রাপ্ত, আপাতত বিদ্যমান শৃঙ্খলার বিরুদ্ধে বিদ্রোহের সন্দেহ করা হবে," ইকোসোসিওলজিস্ট ইভান কুল্যাসভ যোগ করেন। এমনকি ইউরোপীয় দেশগুলোও সবুজায়নের ধারণা বুঝতে প্রায় ৫০ বছর সময় নিয়েছে। যাইহোক, ইউরোপে, পরিবেশের যত্ন নেওয়ার ধারণাগুলি ইকোভিলেজের রূপ নেয়নি - সবুজ পৌরসভাগুলি ব্যতিক্রম রয়েছে। এই ধারণাগুলি পরিষেবা, পণ্য এবং পণ্যগুলির জন্য তথাকথিত "সবুজ বাজারের" রূপ নিয়েছে৷

প্রকৃতপক্ষে, পশ্চিমা দেশগুলিতে, একটি সবুজ অর্থনীতি তৈরির ধারণা - শিল্প যা পৃথিবীর প্রাকৃতিক মূলধন তৈরি করে এবং বৃদ্ধি করে বা পরিবেশগত হুমকি এবং ঝুঁকি হ্রাস করে - এখন নিবিড় মনোযোগের অধীনে রয়েছে।

এবং বিশ্বজুড়ে পরিবেশগত বসতিগুলি কেবল শহুরে জীবনের একটি বিকল্প এবং স্বার্থের একটি ক্লাব, তবে একটি সবুজ অর্থনীতির বিকাশের ভিত্তি নয়।

রাশিয়ায়, পরিবেশগত বন্দোবস্ত আন্দোলন পুনরুদ্ধারকে প্রভাবিত করার জন্য খুব ছোট কৃষি, পরিত্যক্ত গ্রাম পুনরুজ্জীবন. এবং তরুণদের ব্যাপকভাবে ইকো-ভিলেজে স্থানান্তর, যা আজ যারা বসতি স্থাপনের পরিকল্পনা করছেন তারা আশা করছেন, সম্ভবত ঘটবে না।

ওকসানা কুরোচকিনা

রাশিয়া এবং বিশ্বের জনগণের সংস্কৃতিতে প্রকৃতি সংরক্ষণ

লিখুন (ঐচ্ছিক) প্রবাদ, কিংবদন্তি, আপনার অঞ্চলের মানুষের রূপকথা, যা বলে যে প্রকৃতিকে ভালবাসতে এবং যত্ন নেওয়া প্রয়োজন।

হিতোপদেশ:

• আগুন রাজা, জল রাণী, পৃথিবী মা, আকাশ পিতা, বায়ু প্রভু, বৃষ্টি রোজগার, সূর্য রাজকুমার, চাঁদ রাজকন্যা।
• সবকিছু খারাপ আবহাওয়া নয়, লাল সূর্যের মধ্য দিয়ে জ্বলবে।
• পৃথিবী একটি প্লেট: আপনি যা রাখেন তা আপনি বের করেন।
• বনের কাছাকাছি থাকা মানে আপনি ক্ষুধার্ত হবেন না।
• যে গাছ লাগায়নি সে যেন ছায়ায় শোয় না।
• স্টেপ্পে জায়গা আছে, বনে জমি আছে।
• যদি তুষার থাকে, রুটি আসবে;
• জল ছিটকে পড়বে এবং খড় হবে।
• সেখানে একটি বন থাকবে, এবং নাইটিঙ্গেলগুলি উড়বে।
• পানি না থাকলে জমি মরুভূমি।
• বসন্তের দিন সারা বছর আপনাকে খাওয়ায়।
• বসন্ত ফুলে লাল, আর শরৎ শেফ দিয়ে। সাদা আলোয় লাল সূর্যকালো পৃথিবী
• উষ্ণ
• রাস্তার স্পাইক ছোট হলেও।
• বন একটি স্কুল নয়, এটি সবাইকে শেখায়।
• বন পৃথিবীর সম্পদ ও সৌন্দর্য।
• মাসটি রূপালী, এবং লাল সূর্য সোনার।
• অতিরিক্ত বৃদ্ধির যত্ন নেবেন না এবং আপনি একটি গাছও দেখতে পাবেন না।
• বেড়ে ওঠা সবই কাঁটা হয় না।
• যদিও মৌমাছি দংশন করে, তবুও মধু দেয়।
• গ্রোভ এবং বন সমগ্র বিশ্বের জন্য সৌন্দর্য.

মানুষের সুখের জন্য প্রকৃতিকে বদলে দিই।

একটি রূপকথার গল্প যা প্রকৃতিকে ভালবাসা এবং রক্ষা করার প্রয়োজনীয়তার কথা বলে।
রূপকথার গল্প "দাদা এবং পেঁচা"
বৃদ্ধ বসে আছেন, চা পান করছেন। সে খালি পান করে না - সে দুধ দিয়ে সাদা করে।
একটি পেঁচা উড়ছে। "দারুণ," সে বলে, "বন্ধু!"
এবং বৃদ্ধ লোকটি তাকে বলল: "তুমি, পেঁচা, একটি মরিয়া মাথা, খাড়া কান, আঁকানো নাক।"
তুমি সূর্য থেকে লুকিয়ে থাক, মানুষকে এড়িয়ে যাও- আমি তোমার কেমন বন্ধু?
পেঁচা রেগে গেল। "ঠিক আছে," সে বলে, "পুরানো!" আমি ইঁদুর ধরতে রাতে আপনার তৃণভূমিতে উড়ে যাব না - এটি নিজেই ধরুন।
রাত হয়ে এসেছে। পুরানো তৃণভূমিতে, তাদের গর্তে ইঁদুরগুলি শিস দেয় এবং একে অপরকে ডাকে: - দেখুন, গডফাদার, পেঁচা কি উড়ছে না - একটি মরিয়া মাথা, কান খাড়া, নাক ঝুলছে? উত্তরে মাউস মাউস: - পেঁচা দেখতে পারে না, পেঁচা শুনতে পারে না।
আজ তৃণভূমিতে আমাদের স্বাধীনতা, এখন তৃণভূমিতে আমাদের স্বাধীনতা। ইঁদুরগুলি তাদের গর্ত থেকে লাফিয়ে বেরিয়ে এল, ইঁদুরগুলি তৃণভূমি জুড়ে দৌড়ে গেল।
এবং ফাঁপা থেকে পেঁচা: - হো-হো-হো, বুড়ো মানুষ! দেখুন, ঘটনা যতই খারাপ হোক না কেন: ইঁদুর, তারা বলে, শিকারে গেছে।
"ওদের যেতে দাও," বুড়ো বলে। - চা, ইঁদুর নেকড়ে নয়, ছানা মারবে না।
ইঁদুর তৃণভূমিতে ঝাড়ফুঁক করে, বাম্বলবিদের বাসা খুঁজে বেড়ায়, মাটি খুঁড়ে এবং বাম্বলবি ধরে।
এবং ফাঁপা থেকে পেঁচা: - হো-হো-হো, বুড়ো মানুষ! দেখুন, এটি যতই খারাপ হোক না কেন: আপনার সমস্ত ভ্রমর উড়ে গেছে।
"ওদের উড়তে দাও," ওল্ড ম্যান বলে। - তাদের ব্যবহার কি: কোন মধু, কোন মোম - শুধু ফোস্কা. তৃণভূমিতে একটি ফরেজিং ক্লোভার রয়েছে, মাটিতে মাথা রেখে ঝুলে আছে, এবং ভুমড়ি গুঞ্জন করছে, তৃণভূমি থেকে উড়ে যাচ্ছে, ক্লোভারের দিকে তাকাচ্ছে না এবং ফুল থেকে ফুলে পরাগ বহন করছে না।
এবং ফাঁপা থেকে পেঁচা: - হো-হো-হো, বুড়ো মানুষ! দেখুন, এটি আরও খারাপ হতে পারে না: আপনাকে ফুল থেকে ফুলে পরাগ স্থানান্তর করতে হবে না।
"এবং বাতাস এটিকে উড়িয়ে দেবে," বুড়ো লোকটি বলে, এবং সে তার মাথার পিছনে আঁচড় দেয়। তৃণভূমি দিয়ে বাতাস বইছে, পরাগ মাটিতে পড়ছে। যদি পরাগ ফুল থেকে ফুলে না পড়ে, তবে তৃণভূমিতে ক্লোভারের জন্ম হবে না; বৃদ্ধ মানুষ এটা পছন্দ করে না.
এবং ফাঁপা থেকে পেঁচা: - হো-হো-হো, বুড়ো মানুষ! আপনার গরু মুস করে এবং ক্লোভারের জন্য জিজ্ঞাসা করে - ঘাস, শোনো, ক্লোভার ছাড়া, এটি মাখন ছাড়া পোরিজের মতো।
বুড়ো চুপ করে আছে, কিছু বলছে না। ক্লোভার গাভীটি সুস্থ ছিল, গাভীটি পাতলা হতে শুরু করে এবং দুধ কমাতে শুরু করে: সে সুইলটি চাটতে শুরু করে, এবং দুধ আরও পাতলা এবং পাতলা হয়ে ওঠে।
এবং ফাঁপা থেকে পেঁচা: - হো-হো-হো, বুড়ো মানুষ! আমি তোমাকে বললামঃ তুমি আমার কাছে প্রণাম করতে আসবে।
বৃদ্ধ লোকটি বকাঝকা করে, কিন্তু সবকিছু ঠিকঠাক হয় না। পেঁচা ওক গাছে বসে ইঁদুর ধরে না। ইঁদুররা তৃণভূমিতে ঘুরে বেড়াচ্ছে, বাম্বলির বাসা খুঁজছে। বাম্বলবিস অন্য লোকের তৃণভূমিতে হাঁটে, কিন্তু এমনকি পুরানো লোকদের তৃণভূমির দিকেও তাকায় না। তৃণভূমিতে ক্লোভারের জন্ম হবে না। ক্লোভার ছাড়া একটি গরু পাতলা হয়। গাভীর দুধ কম। তাই বৃদ্ধের কাছে তার চা সাদা করার মতো কিছুই ছিল না।
বৃদ্ধের কাছে চা সাদা করার মতো কিছুই নেই, - বৃদ্ধ লোকটি পেঁচাকে প্রণাম করতে গেল: - তুমি, আউল-বিধবা, আমাকে সমস্যা থেকে মুক্তি দাও: আমার, বৃদ্ধের কাছে চা সাদা করার মতো কিছুই নেই।
বৃদ্ধ লোকটি দুধ দিয়ে চা সাদা করতে শুরু করে, চা সাদা করে - আউলের প্রশংসা করুন, তাকে তার সাথে দেখা করতে আমন্ত্রণ জানান, তাকে সম্মান করুন।

নিজেকে একটি পরিবেশবান্ধব বসতির প্রধান হিসাবে কল্পনা করুন। একটি ফ্রেমে আপনার কাল্পনিক পরিবারের একটি চিত্র আঁকুন, যেখানে গরম করার জন্য, আলো, বিভিন্ন ধরনেরক্রিয়াকলাপ, জলের শক্তি, বাতাস, সূর্যের তাপ, বর্জ্য এবং আবর্জনা পুনর্ব্যবহার করা হয়, কাটার উদ্দেশ্যে করা জায়গাগুলি গাছ দিয়ে প্রতিস্থাপন করা হয়। আপনার অঞ্চলের জনগণের অভিজ্ঞতা ব্যবহার করুন, যা গ্রামীণ এবং দাচা বসতিতে সংরক্ষিত হয়েছে, রাশিয়া এবং বিশ্বের জনগণের প্রাচীন এবং আধুনিক সংস্কৃতি সম্পর্কে বইগুলিতে।

ইকোভিলেজ সংগঠিত করার নীতি

বিভিন্ন পরিবেশগত বন্দোবস্তগুলিতে, পণ্যের উত্পাদন এবং সঞ্চালন, নির্দিষ্ট উপকরণ বা প্রযুক্তির ব্যবহার এবং জীবনধারার উপর বিভিন্ন পরিবেশগত (পরিবেশগত) বিধিনিষেধ এবং স্ব-নিষেধাজ্ঞা রয়েছে। সবচেয়ে সাধারণ উদাহরণ অন্তর্ভুক্ত:

• টেকসই কৃষি হল টেকসই জমি চাষ প্রযুক্তির ব্যবহার (উদাহরণস্বরূপ, পারমাকালচারের নীতি)। একটি নিয়ম হিসাবে, একটি ইকোভিলেজের অঞ্চলে বিষাক্ত রাসায়নিক এবং কীটনাশক ব্যবহারও নিষিদ্ধ।
• টেকসই বন ব্যবস্থাপনা এবং বহুসাংস্কৃতিক পুনর্বনায়ন - বনের যত্নশীল ব্যবহার এবং বনে টেকসই বাস্তুতন্ত্র গঠনের জন্য বিভিন্ন গাছের প্রজাতির রোপণ, একক চাষের (রোগ এবং কীটপতঙ্গের প্রবণ) বিপরীতে, বন শিল্প সংস্থাগুলি সক্রিয়ভাবে অনুশীলন করে।
• শক্তি খরচ কমানো একটি মোটামুটি সাধারণ অভ্যাস, যা শক্তি-দক্ষ আবাসন নির্মাণে (শক্তি-দক্ষ বাড়ি দেখুন), ব্যবহার এবং গৃহস্থালির শক্তি খরচ কমানোর ক্ষেত্রে প্রকাশ পায়।
• ধূমপান, অ্যালকোহল পান এবং অশ্লীল ভাষা প্রায়ই ইকো-ভিলেজের অঞ্চলে তাদের সম্পূর্ণ নিষেধাজ্ঞা পর্যন্ত নিরুৎসাহিত করা হয়।
• ইকোভিলেজের বাসিন্দাদের মধ্যে, স্বাভাবিক অভ্যাস হল এক বা অন্য প্রাকৃতিক পুষ্টি ব্যবস্থা, উদাহরণস্বরূপ, নিরামিষভোজী, কাঁচা খাদ্য খাদ্য, নিরামিষভোজী ইত্যাদি। কিছু ক্ষেত্রে, মাংস খাওয়া বা মাংসের জন্য গবাদি পশু পালন ইকোভিলেজের অঞ্চলে নিষিদ্ধ।
• ইকো-গ্রামের বেশিরভাগ বাসিন্দা সাধারণত একটি স্বাস্থ্যকর জীবনধারা মেনে চলে, যার মধ্যে রয়েছে শক্ত হওয়া, বাথহাউসে যাওয়া, সক্রিয় শারীরিক কার্যকলাপ এবং জীবনের প্রতি একটি ইতিবাচক মনোভাব।

প্রায়শই একটি নির্দিষ্ট স্বয়ংসম্পূর্ণতার জন্য বাহ্যিক সরবরাহ থেকে স্বায়ত্তশাসন এবং স্বাধীনতার আকাঙ্ক্ষা থাকে। বেশিরভাগ গ্রামীণ এবং শহরতলির ইকো-গ্রামে, তাদের বাসিন্দারা জৈব কৃষি প্রযুক্তি ব্যবহার করে তাদের নিজস্ব জৈব খাদ্য বৃদ্ধি করার চেষ্টা করে। কিছু (সাধারণত বৃহত্তর) ইকো-গ্রামে, ইকো-গ্রামের বাসিন্দাদের জন্য প্রয়োজনীয় পোশাক, জুতা, থালা-বাসন এবং অন্যান্য জিনিসের নিজস্ব উত্পাদন এবং (বা) সাথে পণ্য বিনিময় করা সম্ভব। বাইরের দুনিয়া. সাধারণভাবে, পণ্যগুলিকে অবশ্যই স্থানীয় পুনর্নবীকরণযোগ্য প্রাকৃতিক উপকরণ বা বর্জ্য/পুনর্ব্যবহারযোগ্য থেকে তৈরি করতে হবে, পরিবেশ বান্ধব প্রযুক্তি ব্যবহার করে, এবং পরিবেশগতভাবে ভালোভাবে ব্যবহার ও নিষ্পত্তি করতে হবে। (অভ্যাসগতভাবে, সেট করা সমস্ত লক্ষ্য অর্জন করা সবসময় সম্ভব নয়।)

বেশ কিছু ইকো-ভিলেজ স্বায়ত্তশাসিত ছোট আকারের বিকল্প শক্তি ব্যবহার করে।

ইকো-বসতিতে লোকের সংখ্যা 50-150 জন বাসিন্দার মধ্যে পরিবর্তিত হতে পারে, যেহেতু এই ক্ষেত্রে, সমাজবিজ্ঞান এবং নৃবিজ্ঞান অনুসারে, এই জাতীয় বসতির জন্য প্রয়োজনীয় সমস্ত অবকাঠামো সরবরাহ করা হবে। যাইহোক, বড় ইকো-ভিলেজ (2000 জন বাসিন্দা পর্যন্ত)ও থাকতে পারে।

ইকোভিলেজের ইতিহাস

পশ্চিমে, ইকোভিলেজ আন্দোলন 1960 এর দশকের গোড়ার দিকে শুরু হয়েছিল। রাশিয়ায়, প্রথম ইকোভিলেজগুলি 1990 এর দশকের গোড়ার দিকে আবির্ভূত হয়েছিল, যখন অনেকের উপর উপকরণ পরিবেশগত সমস্যা. রাশিয়ান নেটওয়ার্কইকোভিলেজগুলি 2005 সালে তৈরি করা হয়েছিল।

ইকোভিলেজের সংগঠন

একটি ইকোভিলেজের বাসিন্দারা সাধারণত সাধারণ পরিবেশগত বা আধ্যাত্মিক স্বার্থ দ্বারা একত্রিত হয়। তাদের মধ্যে অনেকেই টেকনোজেনিক জীবনযাত্রাকে অগ্রহণযোগ্য হিসেবে দেখে, যা প্রকৃতিকে ধ্বংস করে এবং বিশ্বব্যাপী বিপর্যয়ের দিকে নিয়ে যায়। প্রযুক্তিগত সভ্যতার বিকল্প হিসাবে, তারা প্রকৃতির উপর ন্যূনতম প্রভাব সহ ছোট বসতিতে জীবন সরবরাহ করে। পরিবেশগত জনবসতি প্রায়ই একে অপরের সাথে সহযোগিতা করে, বিশেষ করে তাদের মধ্যে অনেকেই সেটেলমেন্ট নেটওয়ার্কে একত্রিত হয় (উদাহরণস্বরূপ, গ্লোবাল ইকোভিলেজ নেটওয়ার্ক)।

কিছু পরিমাণে, ইকোভিলেজের নীতিগুলি বিদ্যমান গ্রাম এবং গ্রামে প্রয়োগ করা যেতে পারে। এই ধরনের বসতিগুলির জন্য একটি পূর্বশর্ত হল প্রকৃতির সাথে সুরেলা মিথস্ক্রিয়া এবং ন্যূনতম নেতিবাচক প্রভাবতার এ

ইকোভিলেজগুলির একটি সমাজতাত্ত্বিক অধ্যয়ন আর. গিলম্যান দ্বারা পরিচালিত হয়েছিল এবং তার বই "ইকোভিলেজ এবং ইকোভিলেজ" এ উপস্থাপিত হয়েছিল।

নোট

এছাড়াও দেখুন

লিঙ্ক

উইকিমিডিয়া ফাউন্ডেশন।

2010।

একটি পরিবেশগত বসতি (ইকোভিলেজ) হল একটি বন্দোবস্ত যা একটি গোষ্ঠীর মানুষের জীবনের জন্য একটি পরিবেশগতভাবে পরিষ্কার স্থান সংগঠিত করার জন্য তৈরি করা হয়, সাধারণত টেকসই উন্নয়ন ধারণার উপর ভিত্তি করে এবং জৈব কৃষি থেকে খাদ্য সংগঠিত করা হয়... ... উইকিপিডিয়া

- (2000 সাল পর্যন্ত, ইউনাইটেড ফেইথ সম্প্রদায়) একটি নতুন ধর্মীয় আন্দোলন (সম্প্রদায়), যা 1991 সালে "ইউনাইটেড ফেইথের সম্প্রদায়" নামে সের্গেই তোরোপ (যিনি নিজেকে ভিসারিয়ন বলে) দ্বারা প্রতিষ্ঠিত হয়েছিল। সরকারীভাবে বিচার মন্ত্রনালয়ের সাথে নিবন্ধিত... ... উইকিপিডিয়া - (ইংরেজি ইচ্ছাকৃত সম্প্রদায়) একটি উদ্দেশ্যমূলকভাবে তৈরি করা স্থানীয় সম্প্রদায়, আরও কিছুর জন্য ধারণা করা হয়েছে ঘনিষ্ঠ সহযোগিতাঅন্যান্য সম্প্রদায়ের তুলনায়। একটি আদর্শিক সম্প্রদায়ের সদস্যরা সাধারণত কিছু সামাজিক, রাজনৈতিক, ধর্মীয়... ... উইকিপিডিয়া শেয়ার করে

- (ইংরেজি দ্য ফেলোশিপ ফর ইনটেনশনাল কমিউনিটি, সংক্ষেপে ইংরেজি FIC, রাশিয়ান DZIO) আন্তর্জাতিক সামাজিক আন্দোলন, আদর্শিক সম্প্রদায়, পরিবেশ-গ্রাম, সহবাস এবং অনুরূপ গোষ্ঠীগুলির মধ্যে সংযোগ এবং সহযোগিতা সমর্থন করে;... ... উইকিপিডিয়া

সবুজ ছাদ একটি শব্দ যা আংশিক বা সম্পূর্ণভাবে জীবন্ত গাছপালা দিয়ে রোপিত ভবনের ছাদকে বোঝায়। এর অর্থ হল গাছপালা সরাসরি মাটিতে লাগানো; এর জন্য সবুজ স্তর এবং ছাদের মধ্যে একটি জলরোধী ঝিল্লি স্থাপন করা হয়... ... উইকিপিডিয়া

স্বায়ত্তশাসিত বিল্ডিংগুলি পরিকাঠামো, ইউটিলিটি, যেমন বৈদ্যুতিক নেটওয়ার্ক, গ্যাস নেটওয়ার্ক, পৌরসভার জল সরবরাহ ব্যবস্থা, পরিশোধন ব্যবস্থা থেকে স্বাধীনভাবে পরিচালনা করার জন্য ডিজাইন এবং নির্মিত হয় বর্জ্য জল, স্টর্ম ড্রেন, সার্ভিস... ... উইকিপিডিয়া

ইকোভিলেজ- পরিবেশগত বসতি... সংক্ষিপ্ত রূপ এবং সংক্ষেপণের অভিধান

একটি পরিবেশগত বন্দোবস্ত কি?

আমি অবিলম্বে ধারণাগুলি সংজ্ঞায়িত করতে চাই।

ইকোভিলেজসমমনা মানুষ বসবাসকারী একটি গ্রুপ জমি প্লটআকারে 1 হেক্টরের কম নয়। লক্ষ্য হল আপনার চারপাশে, আপনার পরিবার এবং প্রিয়জনদের চারপাশে একটি সুরেলা স্থান তৈরি করা।

প্রথম ইকো-ভিলেজের ইতিহাস... ওহ, এটা অনেক দিন আগের কথা। কিছু বিজ্ঞানী পরামর্শ দেন যে আমরা মূলত এইভাবে বাস করতাম, সম্প্রতি শহরগুলি আমরা এখন যে আকারে দেখি সেই আকারে উপস্থিত হতে শুরু করেছে।

একটি শহর কি? সংক্ষেপে, আমরা এটি বলতে পারি: শহর- এটি এমন একটি জায়গা যেখানে লোকেরা বাস করে যারা আয়ের উত্স (কাজ) এর কাছাকাছি হতে চায়। ঐক্যবদ্ধ ধারণা হল নিজের, একজনের পরিবার এবং প্রিয়জনদের স্বাভাবিক (গ্রহণযোগ্য) মঙ্গল।

বাহ্যিকভাবে অনেক মিল রয়েছে। কিন্তু সারমর্মে, এগুলি খুব আলাদা সংস্থা।

একটি ইকোভিলেজে জীবনের গড় ওভারভিউ।

একটি ইকোভিলেজে, প্রতিটি পরিবারের এক বা একাধিক হেক্টর জমি থাকে।

তাদের এলাকার মানুষের ক্রিয়াকলাপগুলি নিজেদের চারপাশে একটি পরিবেশ তৈরি করার ইচ্ছা দ্বারা পরিচালিত হয় যা নান্দনিকভাবে আকর্ষণীয় এবং ব্যবহারিকভাবে উপকারী। উদাহরণস্বরূপ, একটি আপেল গাছ লাগানোর ইচ্ছা এবং পরে এটি থেকে ফসল তোলা। এই ফসল অবিলম্বে খাওয়া যেতে পারে, শীতকালীন প্রস্তুতিতে রূপান্তরিত করা যেতে পারে বা কাউকে উপহার হিসাবে দেওয়া যেতে পারে। প্রতিবেশীদের অর্থের বিনিময়ে ফল দেওয়া হারাম নয়। কিন্তু! প্রতিটি মানব পরিবার তাদের নিজস্ব গতিতে তাদের প্লট পরিচর্যা করে ভোজ্য পণ্যগুলি অর্জন করে। আপনি কিছুই করতে পারবেন না, নিজেকে প্রকাশ করার ইচ্ছা প্রকাশ না হওয়া পর্যন্ত বিশ্রাম নিন। শহর থেকে সাইটে এসে, প্রথমে অনেক লোক "কিছুই না" করার প্রয়োজন অনুভব করে। এবং এটা ঠিক। শরীর মানিয়ে যায় পরিবেশ, আরও স্পষ্টভাবে, এটি প্রকৃতির সাথে সামঞ্জস্যপূর্ণ হয়।

শহরের জীবনের গড় ওভারভিউ।

এবার শহরে ফিরে যাওয়া যাক। একজন ব্যক্তি সকালে একটি অ্যাপার্টমেন্টে জেগে ওঠে, খাবার তৈরি করে, প্রস্তুত হয়, কাজে যায়, কাজ করে, বাড়িতে আসে, খায়, বিশ্রাম নেয়, নিজের জন্য আনন্দদায়ক কিছু করে এবং বিছানায় যায়। এবং এই মোডে প্রায় 5 দিন কেটে যায়। তারপর আপনি 2 দিনের জন্য যা খুশি করতে পারেন। আমরা এই দিনগুলিতে প্রায়শই কী করতে পছন্দ করি? যারা একটি dacha আছে তারা শয্যা আগাছা যেতে প্রয়োজন একটি কাঁপা সঙ্গে মনে রাখতে পারে. যারা খুশি নন যে তাদের বিছানায় আগাছা দিতে হবে না এবং আরও মনোরম ক্রিয়াকলাপ বেছে নিন - কেনাকাটা, বন্ধুদের সাথে দেখা, ভ্রমণ এবং তাদের মানিব্যাগ অনুমতি দেয় এমন অন্য কিছু। আর এখন উইকএন্ড শেষ। আবার কাজ। এই ধরনের পরিবর্তনের ছয় মাস বা এক বছর পরে, একজন ব্যক্তি ক্লান্ত বোধ করেন এবং ছুটি নেন। ছুটির দিনের সংখ্যা কাজের উপর নির্ভর করে। প্রায়শই 2-3 সপ্তাহ। শিক্ষাকর্মীদের গ্রীষ্মকালে গড়ে 1.5 মাস। খুব বেশি নয়, এই বিবেচনায় যে একজন ব্যক্তির ক্রমাগত সুখ এবং স্বাস্থ্যের জন্য যা প্রয়োজনীয় তার অভাব থাকে।

ক মানবইকো-ভিলেজে, যদিও বাগানের বিছানা উড়ছে, সে একটি পুকুর খনন করছে, সাইটে অন্য কিছু করছে, সে ইতিমধ্যেই খুশি!

নিজেকে জিজ্ঞাসা করুন:

কোথায় শিথিল করা ভাল: বাইরে বা বোলিং?

কোন বেরি খেতে বেশি আনন্দদায়ক: গুল্ম থেকে তাজা বা সুপারমার্কেট থেকে হিমায়িত?

আরও কঠিন কি: একটি ডগহাউস পেইন্ট করা, তারপরে কয়েকটি বিছানা খনন করা এবং ফুল লাগানো, বা অফিসে 8 ঘন্টা বসে একঘেয়ে কাজ করা?

শহরের কাঠামো

থেকে আমরা শহর সম্পর্কে জানি জীবনের অভিজ্ঞতা. এটিকে এইরকম কিছু বর্ণনা করা যেতে পারে: বহুতল বিল্ডিংগুলি রাস্তা এবং বিনোদনের সুবিধাগুলি (পার্ক, গলি, লন) দ্বারা ছেদ করে।

একজন ব্যক্তি যে এলাকায় বাস করেন তা নির্ভর করে তার আয় এবং পারিবারিক সামর্থ্যের উপর।

লোকেরা প্রায়শই কাজ করতে এবং বাড়িতে ফিরে যাওয়ার জন্য দিনে কয়েক ঘন্টা যাতায়াত করে।

শহরের বাস্তুসংস্থান মানুষের প্রতি আক্রমণাত্মক। এই কারণে, রোগগুলি বিকাশ করে যা দীর্ঘস্থায়ী হয়। উল্লেখ্য, নগরীতে প্রচুর সংখ্যক ফার্মেসি ও হাসপাতাল রয়েছে। কিন্তু সুস্থ মানুষজনসংখ্যার মধ্যে খুব বেশি দেখা যায় না।

শহরের মানুষের মানসিক অবস্থা ব্যাপকভাবে পরিবর্তিত হয়: প্রফুল্ল (প্রায়শই অল্পবয়সী) থেকে উদাসীন-আক্রমনাত্মক মানুষ পর্যন্ত। এটি নির্ধারণ করার জন্য পথচারীদের চোখের দিকে তাকাতে আকর্ষণীয়: এই মুহুর্তে একজন ব্যক্তি কি খুশি?

ইকো-ভিলেজ ব্যবস্থা

একটি ইকোভিলেজে, গ্রামটি বিভিন্ন আকারের প্লটে বিভক্ত।

তাদের মধ্যে 3 মিটার চওড়া পথ রয়েছে। প্লটের মালিকরা তাদের জমির ঘের বরাবর একটি বেড়ার পরিবর্তে একটি সবুজ হেজ রোপণ করে। একটি সবুজ হেজ হল গাছ, গুল্ম এবং অন্যান্য গাছপালা যা একটি সাইটে প্রবেশের জন্য একটি প্রাকৃতিক বাধা। সময়ের সাথে সাথে, রোপণের সমস্ত বৈচিত্র্য একটি দুর্ভেদ্য প্রাচীর মধ্যে intertwines।

ইকোভিলেজে একটি সুবিধাজনক স্থানে সাধারণ জমায়েত এবং সমষ্টিগত কার্যক্রমের জন্য জায়গা রয়েছে। এক বা একাধিক ইকো-ভিলেজের বাসিন্দাদের মধ্যে অভিজ্ঞতা বিনিময়ের জন্য এখানে সেমিনার এবং মাস্টার ক্লাস অনুষ্ঠিত হয়। অবশ্যই, সমস্ত ঘটনা ভাল প্রতিবেশীতা এবং মানবতাবাদের নীতিগুলিকে বিবেচনা করে।

প্লট এলাকা বাস্তবায়নের জন্য প্রকল্প প্রত্যেকের জন্য আলাদা। কোন আদর্শ পরিকল্পনা নেই। কিন্তু অনেকেরই পুকুর, ফল-ফলাদি গাছের চারা ও বিছানা রয়েছে। প্রথম বছরগুলিতে, একটি পরিপক্ক বাগান এবং কয়েক বছরের মধ্যে সাইটের একটি আকর্ষণীয় চেহারা পেতে গাছ লাগানোর জন্য বিশেষ মনোযোগ দেওয়া হয়।

অনুশীলন দেখিয়েছে যে একটি ঘর "চিরকাল স্থায়ী" প্রথম স্থানে নির্মিত হয় না। অনেক লোক জমির প্লট কিনে, এর বৈশিষ্ট্যগুলি ঘনিষ্ঠভাবে দেখেন, প্লটে বস্তুর অবস্থানের জন্য একটি প্রকল্প আঁকেন এবং অস্থায়ী আবাসনে বাস করেন। ছয় মাস থেকে এক বছর পর, পরিবার একটি স্থায়ী বাড়ি তৈরি করতে শুরু করে। এখানে ইতিমধ্যে অনেক বৈচিত্র্য আছে! ফ্যান্টাসি সমস্যাটির আর্থিক দিক ব্যতীত অন্য কিছু দ্বারা সীমাবদ্ধ নয়। এবং প্রায়শই বাগানের প্লটের তুলনায়, লোকেরা "অ-মানক" নির্মাণ প্রযুক্তি ব্যবহার করে নিজেদের প্রকাশ করে। অগ্রাধিকার প্রাকৃতিক উপকরণ দেওয়া হয় - কাঠ। খড় দিয়ে ঘর বানানোর প্রযুক্তিও এখন ব্যাপক হয়ে উঠেছে।

(রজাভেটস গ্রামে খড় দিয়ে তৈরি ভবিষ্যত বাড়ি)

একটি বসতি বাস্তুবিদ্যা এলাকার উপর নির্ভর করে. সাইটে পরিবারের সময়কাল বাড়ার সাথে সাথে এটি আরও বেশি অনুকূল হয়ে ওঠে। তবে একজন ব্যক্তির সত্তা, যেমন আমরা বলি, "প্রকৃতিতে" সর্বদা তার উপর ইতিবাচক প্রভাব ফেলে। যদি আপনার জীবনে একটি লক্ষ্য থাকে, ছোট ছোট সমস্যাগুলি পটভূমিতে বিবর্ণ হয়ে যায় এবং অসুবিধাগুলি কাটিয়ে উঠা সহজ হয়ে যায়। এর একটি সূচক হল ইকো-ভিলেজের পরিবারগুলিতে একাধিক সন্তান রয়েছে, যদিও শহরগুলিতে সন্তান জন্মদানের বয়সের মেয়েদের মধ্যে কোনও সম্ভাবনা না দেখে সন্তান নিতে অস্বীকার করার প্রবণতা রয়েছে।

আপনি অবিরামভাবে একটি ইকো-গ্রামের বাসিন্দার চোখের দিকে তাকাতে পারেন! একজন মানুষের মধ্যে কত দিক প্রকাশ পায়!

এবং মস্কো অঞ্চলের বর্তমান ইকো-ভিলেজ "আর্ক")

(ইকোভিলেজ "গ্রেস"। ছুটির দিন)

ইকোভিলেজে টাকা

অবশ্যই, আমরা অর্থের বিষয়টি উপেক্ষা করতে পারি না। ঘটনা: বাসিন্দা রাশিয়ান গ্রামতারা মোটামুটি কম মজুরি পায়। এবং এটি সাধারণত গ্রামে কাজের প্রাপ্যতা সাপেক্ষে। লোকেরা তাদের নিজস্ব খামারে বাস করে: মাংস, দুধ, মৌমাছি পালন, বাগানের পণ্য এবং আরও অনেক কিছু। একটি ইকোভিলেজে, এই সব মহান সাফল্যের সাথে বাস্তবায়ন করা যেতে পারে। পর্যাপ্ত জায়গা! আপনি কিছু চয়ন করতে পারেন অগ্রাধিকার দিককার্যকলাপ - আপনি আরো কি করতে চান.

গ্রামীণ পর্যটন সংগঠিত করার জন্য একটি বিকল্প আছে. চমৎকার এলাকা? তাই তারা এটা নিয়ে গর্ব করতে পারে! যারা শিথিল করতে চান তাদের আমন্ত্রণ জানান। বাসস্থানের জন্য অর্থ প্রদান করা যেতে পারে অর্থ বা বিনিময় - পরিষেবার মাধ্যমে, যদি ইচ্ছা হয়। বহিরাগত দেশগুলি শীঘ্রই প্রতিদ্বন্দ্বিতা করতে সক্ষম হবে না, কারণ বিদেশী দেশে যাওয়া বা এস্টেটে আত্মীয়দের সাথে দেখা করার মধ্যে পছন্দটি ক্রমবর্ধমানভাবে পরবর্তীদের পক্ষে করা হবে। লোভনীয় ছবি ইকো-ভিলেজের সৌন্দর্যের আগে ফিকে হয়ে যাবে। প্রসঙ্গত, দেশ থেকে পুঁজির বহিঃপ্রবাহ কমবে! এটি রাশিয়ার বাজেট খাতে ইতিবাচক প্রভাব ফেলবে।

ভাল ফসল? এর মানে ক্যানিং খালি তৈরি করার কিছু আছে। এগুলি দোকানে কেনার চেয়ে গুণমানের দিক থেকে অনেক ভালো: পরিবেশ বান্ধব কাঁচামাল, হস্তনির্মিত, ব্যক্তিগত রেসিপি. আপনি কখন কখন শসা চান, ঠাকুরমার মতো!

মৌমাছি পালন আয় এবং পারিবারিক স্বাস্থ্যের জন্য দুর্দান্ত সুযোগ দেয়। মধুর দাম সবসময়। এর উপকারী বৈশিষ্ট্য সকলেরই জানা।

বাথহাউস, শিকার, মাছ ধরা, কেভাস, বোর্শট - এটি রাশিয়ান ব্যবসার একটি এখনও অনাবিষ্কৃত কুলুঙ্গি।

ecovillages এর analogues

হ্যাঁ, অন্যান্য দেশে ইকো-ভিলেজ ছিল এবং আছে।

যারা নিজেদের পরিচিত করতে চান তাদের জন্য বিদেশী অভিজ্ঞতা, এটি অরোভিলের বন্দোবস্ত সম্পর্কে পড়ার পরামর্শ দেওয়া হচ্ছে। কিন্তু, দুর্ভাগ্যবশত, অর্থের লোভ বাসিন্দাদের মধ্যে বিরাজ করতে শুরু করে। কিন্তু এটি শুধুমাত্র একটি ফলাফল যে জমি একটি নির্দিষ্ট পরিবারের অন্তর্গত নয়, কিন্তু সবকিছু সাধারণ। অতএব, একটি নির্দিষ্ট সময়ে কারও উপকারের জন্য কাজ করা বিরক্তিকর হয়ে যায়।

রাশিয়ায় ইকোভিলেজ আন্দোলনের উত্থান 10 বছরেরও বেশি আগে শুরু হয়েছিল। এবং, অদ্ভুতভাবে, আমাদের অভিজ্ঞতা এখন অন্যান্য দেশে ইকো-ভিলেজ তৈরির ভিত্তি হিসাবে ব্যবহার করা হচ্ছে।

শহর থেকে ক্লান্ত একজন ব্যক্তি একটি ইকো-ভিলেজে বিশ্রাম নিতে আনন্দ নিয়ে আসে। একটি ইকোভিলেজ শহরের একটি চমৎকার বিকল্প। আর এ জীবন সাজানোর নতুন রূপ!

পরিবর্তনগুলি লক্ষ্য করুন এবং মানবিক জীবনধারায় যোগ দিন! আপনার ভবিষ্যত গড়ে তুলুন এবং বাড়ান!

ওয়ার্কবুকের দ্বিতীয় অংশের জন্য GDZ আমাদের চারপাশের বিশ্ব, গ্রেড 3 >>

কাজের উত্তর কাজের বইগ্রেড 3 এর জন্য আমাদের চারপাশের বিশ্ব, ওয়ার্কবুকের অংশ 1, লেখক প্লেশাকভ এবং নোভিটস্কায়া, দৃষ্টিকোণ প্রোগ্রামের বিষয়ে। ওয়ার্কবুক আপনাকে আপনার বাড়ির কাজে সাহায্য করবে। ওয়ার্কবুকটি আগের 1ম এবং 2য় গ্রেডের মতো একই স্টাইলে সংগঠিত হয়েছে (আমাদের কাছে আমাদের ওয়েবসাইটে সেগুলির উত্তরও রয়েছে), তবে কাজগুলি, যৌক্তিকভাবে, আরও জটিল, এবং তাদের উত্তর খুঁজে পাওয়া ক্রমশ কঠিন হয়ে উঠছে। . আমাদের তৈরি হোমওয়ার্ক অ্যাসাইনমেন্টগুলি আপনাকে আপনার চারপাশের বিশ্বে নেভিগেট করতে এবং তৈরি করতে সহায়তা করবে বাড়ির কাজসহজ এবং 5 প্লাস!

আপনি যদি ইতিমধ্যে ওয়ার্কবুকের প্রথম অংশটি সম্পূর্ণ করে থাকেন, তাহলে দ্বিতীয়টিতে যান: GDZ ওয়ার্কবুকের দ্বিতীয় অংশে আমাদের চারপাশের বিশ্ব, গ্রেড 3 >>

পার্শ্ববর্তী বিশ্বের কাজের উত্তর, গ্রেড 3, অংশ 1

তাদের উত্তর দেখতে পৃষ্ঠাগুলি স্ক্রোল করুন।

The Joy of Knowledge বিষয়ে GDZ

পৃষ্ঠা 3-5। জ্ঞানের আলো

1. যুক্তি, জ্ঞান এবং দক্ষ হাতের শক্তি সম্পর্কে আপনার অঞ্চলের লোকদের থেকে প্রবাদ বাছাই করুন। সেগুলো লিখে রাখুন।

যেমন মন, তেমনি বক্তৃতা।
আপনার মতো লম্বা, কিন্তু আপনার শরীরের মতো স্মার্ট।
শিক্ষা হল আলো, আর অজ্ঞতা হল অন্ধকার।
পুনরাবৃত্তি শেখার জননী।
এটা না জানা লজ্জার নয়, শিখতে না পারাটা লজ্জার।
দক্ষ হাত একঘেয়েমি জানে না।
মুখে প্রার্থনা, হাতে কাজ।
আপনি কষ্ট ছাড়াই পুকুর থেকে একটি মাছও তুলতে পারবেন না।
একটি খারাপ মাথা আপনার পায়ের জন্য কোন বিশ্রাম নেই.
জ্ঞান আপনার মাথার মুকুট।

2. ...স্কুলে ক্লাসে আপনি কী শিখতে চান সে সম্পর্কে প্রশ্ন তৈরি করুন এবং লিখুন।

বাতাস কেন বইছে?
কেন একটি ভালুক শীতকালে হাইবারনেট করে?
সৌরজগত কিভাবে কাজ করে?

মেনজিসের সিউডো-সুগা

3. উপরের ছবিতে প্রকৃতির কোণে দেখুন। আপনি ইতিমধ্যে এই উদ্ভিদ সম্পর্কে কি জানেন আমাদের বলুন.

এটি মেনজিসের সিউডোটসুগা। উদ্ভিদের দ্বিতীয় নাম ডগলাস ফার। এটি একটি চিরসবুজ শঙ্কুযুক্ত গাছ। এটি উপকূল জুড়ে বৃদ্ধি পায় প্রশান্ত মহাসাগরথেকে ব্রিটিশ কলম্বিয়াক্যালিফোর্নিয়া, মন্টানা, কলোরাডো, টেক্সাস এবং নিউ মেক্সিকোতে।

আপনি তার সম্পর্কে আর কী জানতে চান সে সম্পর্কে প্রশ্ন তৈরি করুন এবং লিখুন। আপনার প্রশ্নের উত্তর খোঁজার চেষ্টা করুন.

ডালে সেই লাল ফুলগুলো কি? লাল ফুল কচি কুঁড়ি।
এই গাছটি কত লম্বা হতে পারে? উচ্চতা 50 মিটার উপরে বাড়তে পারে।

4. পি-তে ছবি থেকে আমাকে বলুন। 5, মস্কোর রেড স্কোয়ার সম্পর্কে আপনি ইতিমধ্যে কী জানেন।

রেড স্কোয়ার মস্কোর একেবারে কেন্দ্রে অবস্থিত। এটিতে অবস্থিত: সেন্ট বেসিল ক্যাথেড্রাল, মিনিন এবং পোজারস্কির একটি স্মৃতিস্তম্ভ, লেনিনের সমাধি, মস্কো ক্রেমলিন।

ফটোগ্রাফে চিত্রিত সাংস্কৃতিক স্মৃতিস্তম্ভ সম্পর্কে আপনি আর কী জানতে চান সে সম্পর্কে প্রশ্ন তৈরি করুন এবং লিখুন। আপনার প্রশ্নের উত্তর খোঁজার চেষ্টা করুন.

স্পাস্কায়া টাওয়ারের উচ্চতা কত? 71 মি.
এটি কত সালে নির্মিত হয়েছিল? সেন্ট বেসিল ক্যাথেড্রাল? ক্যাথেড্রালটি 1555-1561 সালে কাজান দখল এবং কাজান খানাতের উপর বিজয়ের স্মরণে ইভান দ্য টেরিবলের আদেশে নির্মিত হয়েছিল, যা 1552 সালের অক্টোবরের শুরুতে - সবচেয়ে পবিত্র থিওটোকোসের মধ্যস্থতার দিনে অবিকল ঘটেছিল।

পৃষ্ঠা 6-11। পাঠের উত্তর কিভাবে আমাদের চারপাশের বিশ্ব অধ্যয়ন করতে হয়

1. এই ছাত্ররা তাদের চারপাশের বিশ্ব অধ্যয়ন করার জন্য কোন উপায়গুলি ব্যবহার করে?

বাম থেকে ডানে: প্রাকৃতিক বস্তুর সনাক্তকরণ, পর্যবেক্ষণ, অভিজ্ঞতা, মডেলিং, পরিমাপ।

2. ব্যবহারিক কাজ"পর্যবেক্ষণ"

খাওয়ানোর সময় অ্যাকোয়ারিয়াম মাছের (বা অন্যান্য প্রাণী) আচরণ পর্যবেক্ষণ করুন। কাজের ধাপগুলি চিন্তা করুন এবং নোট নিন।

1. পর্যবেক্ষণের উদ্দেশ্য: মাছ কোন খাবার বেশি পছন্দ করে, শুকনো নাকি বাঁচে তা খুঁজে বের করা।
2. পর্যবেক্ষণ পরিকল্পনা: শুকনো এবং জীবন্ত খাবার একই সময়ে অ্যাকোয়ারিয়ামে ফেলে দিন, মাছ দেখুন, তারা কোন খাবার প্রথমে খায়।
3. পর্যবেক্ষণের ফলাফল: আমরা দেখেছি যে মাছ প্রথমে জীবন্ত খাবার খেয়েছিল। তারা তার প্রতি দারুণ আগ্রহ দেখিয়েছিল।
4 উপসংহার: মাছ শুকনো খাবারের চেয়ে জীবন্ত খাবার বেশি পছন্দ করে।

3. ব্যবহারিক কাজ "অভিজ্ঞতা"

একটি চুম্বক সঙ্গে একটি পরীক্ষা চালান. কাজের ধাপগুলি চিন্তা করুন এবং নোট নিন।

1. পরীক্ষার উদ্দেশ্য: রান্নাঘরের কোন জিনিসগুলি লোহা দিয়ে তৈরি তা খুঁজে বের করা।
2. পরীক্ষার জন্য পরিকল্পনা করুন: বস্তুর সাথে একটি চুম্বক সংযুক্ত করুন, দেখুন এটি তাদের সাথে লেগে আছে কিনা।
3. পরীক্ষার ফলাফল: চুম্বকটি বেশ কয়েকটি বস্তুর সাথে আটকে গেছে।
4. উপসংহার: চুম্বক ব্যবহার করে, আমরা শিখেছি যে রান্নাঘরে লোহার জিনিস রয়েছে: একটি রেফ্রিজারেটর, একটি চামচ ব্যাটারি, ছুরি, কাঁটাচামচ, একটি সিঙ্ক।

5. ব্যবহারিক কাজ "ভর পরিমাপ"।

এটা যোগ করুন.

স্কেল হল ভর পরিমাপের একটি যন্ত্র।

6. ব্যবহারিক কাজ "দৈর্ঘ্য পরিমাপ"।

এটা যোগ করুন.

শাসক এবং টেপ পরিমাপ দৈর্ঘ্য পরিমাপের জন্য সরঞ্জাম।

পৃষ্ঠা 12-13। জিডিজেড থেকে ৭টি গুরুর পাঠ বইটি জ্ঞানের উৎস

1. একটি জনপ্রিয় বিজ্ঞান বই সম্পর্কে তথ্য লিখুন যা আপনি বিশেষভাবে পছন্দ করেছেন:

শিরোনাম: বরফ সম্পর্কে গরম তথ্য

3. বই এবং এর অর্থ সম্পর্কে বিবৃতি পড়ুন স্থানীয় ভাষাএকজন ব্যক্তির জীবনে।

মার্কাস টুলিয়াস সিসেরো একজন প্রাচীন রোমান রাজনীতিবিদ এবং দার্শনিক, একজন উজ্জ্বল বক্তা। তথ্য ইন্টারনেট, উইকিপিডিয়া থেকে নেওয়া।

কনস্ট্যান্টিন গ্রিগোরিভিচ পাউস্তভস্কি একজন রাশিয়ান সোভিয়েত লেখক যিনি রোমান্টিকতা ধারায় লিখেছেন, ছোটগল্প এবং শিশুদের জন্য গল্পের লেখক হিসাবে সর্বাধিক পরিচিত। তথ্য ইন্টারনেট, উইকিপিডিয়া থেকে নেওয়া।

4. বই এবং পড়ার সুবিধা সম্পর্কে আপনার নিজস্ব বক্তব্য নিয়ে আসুন। এটা লিখে রাখুন।

বই পড়ার মাধ্যমে, আমরা অনেক নতুন এবং শিক্ষামূলক জিনিস শিখি এবং আমাদের বক্তৃতাও বিকাশ করি।

5. প্রাচীন গ্রীক শহর ট্রয় কিসের জন্য বিখ্যাত তা আপনি কোন রেফারেন্স বইয়ে খুঁজে পেতে পারেন? এটা লিখে রাখুন।

বিশ্বকোষ, অভিধান, গাইডবুক, এটলাসে।

পৃষ্ঠা 14-17। বিষয়ের উপর উত্তর সাইট চলুন একটি ভ্রমণে যাওয়া যাক

2. 1-2টি উদাহরণ দিন।

আর্ট মিউজিয়াম: ট্রেটিয়াকভ গ্যালারি, হার্মিটেজ।

মিউজিয়াম-অ্যাপার্টমেন্ট, হাউস-মিউজিয়াম, মিউজিয়াম-এস্টেট: চুকোভস্কি হাউস-মিউজিয়াম, এল.এন. টলস্টয়।

রিজার্ভ, জাতীয় উদ্যান: ককেশীয় বায়োস্ফিয়ার রিজার্ভ, সোচি জাতীয় উদ্যান, লোসিনি দ্বীপ (মস্কোতে)।

4. আপনার নিজের বা সাহায্যে অতিরিক্ত সাহিত্য, ইন্টারনেটে, পরিশিষ্টের ফটোগ্রাফগুলিতে কোন জাদুঘরগুলিকে চিত্রিত করা হয়েছে তা নির্ধারণ করুন৷ সেগুলি কেটে নিন এবং উপযুক্ত বাক্সে পেস্ট করুন।

পৃষ্ঠা 18-21। GDZ পরিকল্পনা কি আপনাকে জানাবে

একটি ভূখণ্ড পরিকল্পনা হল এলাকার একটি সঠিক অঙ্কন, যা প্রচলিত চিহ্ন ব্যবহার করে তৈরি করা হয়।

2. নিজে বা একটি পাঠ্যপুস্তকের সাহায্যে স্বাক্ষর করুন প্রচলিত লক্ষণপরিকল্পনা

শহর বাগান তৃণভূমি এবং পথ; ময়লা রাস্তা

3. পরিশিষ্ট থেকে পরিকল্পনার চিহ্নগুলি কেটে নিন এবং উপযুক্ত উইন্ডোতে পেস্ট করুন।

5. পাঠ চলাকালীন, শিক্ষক জিজ্ঞাসা করলেন: "পাঠ্যপুস্তকে দেখানো পরিকল্পনার স্কেলটির অর্থ কী?" ... কে সঠিক উত্তর দিয়েছেন? বক্স চেক করুন.

উত্তর: ইরা ঠিক বলেছেন।

6. ব্যবহারিক কাজ "পর্যটন পরিকল্পনা"

1. পাঠ্যপুস্তকে চিড়িয়াখানার পরিকল্পনা দেখুন। দিগন্তের দিকে ফোকাস করুন এবং চিড়িয়াখানার কোন অংশে তারা বাস করে তা নির্ধারণ করুন:

ক) বাঘ - উত্তর অংশে

খ) সিংহ - দক্ষিণ অংশে

গ) বুলফিঞ্চ এবং অন্যান্য পাখি - পশ্চিম অংশে

ঘ) উট - পূর্ব অংশে।

2. পাঠ্যপুস্তকে মস্কো পরিকল্পনার একটি অংশ বিবেচনা করুন। কি ল্যান্ডমার্ক এটা চিত্রিত করা হয়?

উত্তর: মস্কো স্টেট ইউনিভার্সিটি, ভোরোবিওভি গোরি, ইউনিভার্সিটি, লুঝনিকি স্টেডিয়াম, বোটানিক্যাল গার্ডেন, অলিম্পিক গ্রাম।

3. সেন্ট পিটার্সবার্গের কেন্দ্রীয় অংশের পরিকল্পনাটি বিবেচনা করুন। মস্কোভস্কি স্টেশন থেকে শীতকালীন প্রাসাদে কীভাবে যাবেন তা নির্ধারণ করুন। এই রুটে আপনি যা দেখতে পাচ্ছেন তা লিখুন।

উত্তর: আপনাকে Nevsky Prospekt বরাবর যেতে হবে প্রাসাদ স্কোয়ার. পথ বরাবর আপনি দেখতে পারেন: Anichkov ব্রিজ, কাজান ক্যাথিড্রাল, আলেকজান্ডার কলাম।

পৃষ্ঠা 22-23। কাগজের টুকরোতে প্ল্যানেট বিষয়ের উত্তর

1. পাঠ্যপুস্তক ব্যবহার করে, সংজ্ঞাটি সম্পূর্ণ করুন।

একটি মানচিত্র হল প্রতীক ব্যবহার করে একটি সমতলে পৃথিবীর পৃষ্ঠের একটি হ্রাস করা চিত্র।

3. মানচিত্রে নির্দেশিত রঙ:

জল - নীল, জমি: সমভূমি - সবুজ এবং হলুদ, পর্বত - বাদামী।

4. পাঠ্যপুস্তক ব্যবহার করে, সংজ্ঞাগুলি সম্পূর্ণ করুন।

একটি মহাদেশ হল জল দ্বারা বেষ্টিত ভূমির একটি বিশাল এলাকা।

পৃথিবীর একটি অংশ হল একটি মহাদেশ বা মহাদেশের একটি অংশ যার কাছাকাছি দ্বীপ রয়েছে।

5. সারণীতে পৃথিবীর সমস্ত মহাদেশ ও অংশের নাম লিখ।

মহাদেশ: ইউরেশিয়া, আফ্রিকা, উত্তর আমেরিকা, দক্ষিণ আমেরিকা, অস্ট্রেলিয়া, অ্যান্টার্কটিকা।

বিশ্বের অংশ: ইউরোপ, এশিয়া, আফ্রিকা, আমেরিকা, অস্ট্রেলিয়া, অ্যান্টার্কটিকা।

6. পাঠ্যপুস্তকের মানচিত্র ব্যবহার করে উদাহরণ দিন।

সমুদ্র: কালো, হলুদ, ওখোটস্ক, ল্যাপ্টেভ, বারেন্টস, লাল।

নদী: ওব, লেনা, ইয়েনিসেই, ভলগা, মিসিসিপি, আমাজন, গঙ্গা।

দ্বীপপুঞ্জ: মাদাগাস্কার, শ্রীলঙ্কা, ক্রিট, তাসমানিয়া, রেঞ্জেল।

পৃষ্ঠা 24-25। বিশ্বের রাজনৈতিক মানচিত্রে দেশ এবং জনগণ বিষয়ের উপর জিডিজেড

1. রোম ইতালির রাজধানী। প্রতিবেশী (প্রতিবেশী রাষ্ট্র) - সুইজারল্যান্ড, ফ্রান্স, অস্ট্রিয়া, স্লোভেনিয়া।

3. প্রতিনিধি বিবেচনা করুন বিভিন্ন জাতিঐতিহ্যবাহী পোশাকে। তাদের দেশ ও রাজধানীর নাম লেখ।

বেলারুশীয়রা। দেশ - বেলারুশ (বেলারুশ), রাজধানী - মিনস্ক।

মেক্সিকানরা। দেশ - মেক্সিকো, রাজধানী - মেক্সিকো সিটি।

তুর্কি। দেশ - তুর্কিয়ে, রাজধানী - আঙ্কারা।

চাইনিজ দেশ - চীন, রাজধানী - বেইজিং।

পৃষ্ঠা 26-27। ভ্রমণের মাধ্যমে, আমরা বিশ্বের অন্বেষণ

আপনার শহরে একটি ট্রিপ প্রস্তুত করার জন্য একটি পরিকল্পনা করুন.

আপনি যদি মস্কোতে থাকেন তবে সেন্ট পিটার্সবার্গে স্থানীয় ইতিহাস জাদুঘর "হাউস অন দ্য বাঁধা" সম্পর্কে লিখুন - রাজ্য স্থানীয় ইতিহাস জাদুঘর "নেভস্কায়া জাস্তাভা" সম্পর্কে। প্রতিটি শহরে একটি স্থানীয় ইতিহাস জাদুঘর আছে।

ভ্রমণের উদ্দেশ্য: আমাদের জন্মভূমির ইতিহাস সম্পর্কে আরও জানুন।
ভ্রমণের গন্তব্য: স্থানীয় বিদ্যার আঞ্চলিক যাদুঘর।
ভ্রমণের স্থান সম্পর্কে তথ্যের উত্স: ইন্টারনেট।
রেফারেন্স সাহিত্য: জাদুঘরের অফিসিয়াল ওয়েবসাইট।
মানচিত্র, ডায়াগ্রাম, পরিকল্পনা, গাইড: যাদুঘরে যাওয়ার জন্য একটি শহরের মানচিত্র।
সরঞ্জাম: কলম এবং নোটপ্যাড।
আবহাওয়ার পূর্বাভাস: কোন ব্যাপার না।
ড্রেস কোড: ব্যবসায়িক স্যুট।
আমার সঙ্গী(গুলি): পিতামাতা।

জাদুঘরটিতে অনেক আকর্ষণীয় প্রাচীন জিনিস রয়েছে; গাইড আমাদের শহর এবং অঞ্চলের ইতিহাস সম্পর্কে বিস্তারিত বলেছেন।

3. বেলগোরোড অঞ্চলের "প্রান্তে" খামারে আমরা মৌমাছি পালনকারীর দক্ষতা শিখব। পরিশিষ্ট থেকে অঙ্কন কাটা. কাজের মৌমাছির কাজ এবং মৌমাছি পালনকারীদের উদ্বেগের মধ্যে ক্রম পর্যবেক্ষণ করে তাদের সাথে ছবির গল্পটি পরিপূরক করুন।

পৃষ্ঠা 28-31। বিষয়ের উত্তর পরিবহন

1. আপনার অঞ্চলের মানুষের মধ্যে পরিবহনের একটি প্রাচীন মাধ্যম আঁকুন বা একটি ছবি আটকান৷

3. প্রকল্প "কিউরিয়াস প্যাসেঞ্জার"

প্রকল্পের নাম: বাস - অ্যাকোয়ারিয়াম.

পরিবহনের উপায়ের নাম: বাস।

অভ্যন্তরে সজ্জার জন্য অঙ্কন, ফটোগ্রাফ এবং পাঠ্য:

পাঠ্য: মাছের নাম এবং তাদের সংক্ষিপ্ত বিবরণ(সে কোথায় থাকে, কি খায়)

পৃষ্ঠা 32-33। মিডিয়া এবং যোগাযোগ

1. তথ্য জানাতে প্রতীক নিয়ে আসুন। পতাকা উপর তাদের আঁকা.

আপনি বর্ণমালার প্রতিটি অক্ষরে একটি কাল্পনিক প্রতীক বরাদ্দ করতে পারেন এবং এই চিহ্নগুলি ব্যবহার করে শব্দ লিখতে পারেন।

2. বন্ধুর কাছে চিঠি..

আপনার বিবরণ লিখুন! নকশা উদাহরণ:

কার কাছ থেকে ইভানোভা ইভানা
যেখানে মস্কো, নেক্রাসোভা রাস্তা 67-98

প্রস্থান সূচক 105120

স্মিরনভ সাশার কাছে
কোথায় মস্কো, নেক্রাসোভা সেন্ট 67-99

গন্তব্য সূচক 105120

3. একটি স্থানীয় সংবাদপত্র বা ম্যাগাজিনের প্রাকৃতিক ঘটনা বা সাংস্কৃতিক ঘটনা যা আপনার আগ্রহের বিষয়, আপনার অঞ্চলের লোকদের সম্পর্কে তথ্য একটি ফ্রেমে রাখুন।

আপনার যদি কোনো সংবাদপত্র বা ম্যাগাজিন না থাকে, তাহলে আপনার শহরের সংবাদ ওয়েবসাইটে কিছু আকর্ষণীয় খবর খুঁজুন এবং এটি প্রিন্ট করুন।

4. মেমরি থেকে মিডিয়া এবং যোগাযোগের নাম লিখুন।

উত্তরঃ টেলিভিশন, রেডিও, সংবাদপত্র, ম্যাগাজিন। ইন্টারনেট মিডিয়া।

টেলিফোন, টেলিগ্রাফ, মেইল ​​- যোগাযোগের মাধ্যম।

ওয়ার্কবুকের বিভাগের জন্য জিডিজেড পৃথিবী একটি বাড়ির মতো

পৃষ্ঠা 34-35। লোকশিল্পে প্রাকৃতিক জগত

1. শব্দ "ekos" (oikos) থেকে অনুবাদ করা হয়েছে গ্রীক ভাষামানে "বাড়ি", "বাস"।

গ্রীক থেকে অনুবাদ করা "লোগোস" শব্দের অর্থ "জ্ঞান", "শব্দ"।

প্রাচীন গ্রীকরা মানুষের বসতি এবং বিকশিত ভূমিকে বর্ণনা করতে "ইকুমিন" শব্দটি ব্যবহার করেছিল।

2. একটি প্রাচীন চরকার খণ্ড। এটিতে মহাবিশ্বের কতগুলি স্তর চিত্রিত করা হয়েছে তা নির্ধারণ করুন।

একটি এন্টিক স্পিনিং হুইলের এই খণ্ডটি দুটি স্তর দেখায়। উপরেরটি হল আলো এবং সূর্যের রাজ্য, সেইসাথে মধ্যম স্তর - স্তর যেখানে প্রাণী এবং মানুষ বাস করে।

পৃথিবীর অনেক মানুষের প্রাচীন কিংবদন্তিতে, একটি একক বিশ্ব তিনটি স্তর নিয়ে গঠিত। এখানে কিংবদন্তি এক.
নীচের স্তরটি সাপের আবাস, পাতাল এবং জলের শাসক। রূপকথার সাপ সন্ধ্যায় সূর্যকে গ্রাস করে, যখন এটি পশ্চিমে যায়, এবং সকালে এটিকে ছেড়ে দেয় - পূর্বে।
উপরের স্তরটি হল আকাশ, আলোর রাজ্য, সূর্য, স্বর্গীয় জীবনদাতা জল। এখান থেকে পরাক্রমশালী লুমিনারি মহাবিশ্বের ক্রম নিয়ন্ত্রণ করে।
প্রাণী এবং মানুষ মধ্যম স্তরে বাস করে। এই স্তরটি হল বিশাল মহাবিশ্বের সাথে মানুষের মিলনস্থল, চারপাশের সমস্ত প্রকৃতির সাথে। মানুষ ভিতরে, বিশ্বের কেন্দ্রে. মানুষ একটি বৃহৎ সমগ্র মধ্যম অংশ.

3. "তুমি কোথায় যাচ্ছ, টমাস?" গানটির উপর ভিত্তি করে প্রশ্ন ও উত্তরের একটি চেইন তৈরি করুন।

- "কোথায় যাচ্ছ, মাশা?" - "দোকানে।" - "দোকানে যাবি কেন?" - "মুদির জন্য।" - "খাবার দরকার কেন?" - "দুপুরের খাবার তৈরি করো।" - "তোমার দুপুরের খাবার দরকার কেন?" - "পরিবারকে খাওয়ান।" - "আপনাদের একটি পরিবার প্রয়োজন কেন?" - "আপেল সংগ্রহ করুন।" - "কেন আপেল লাগবে?" - "পাই বেক করুন।" - "কেন পাই লাগবে?" - "টেবিল সেট করুন, একটি ভোজ নিক্ষেপ করুন!"

পৃষ্ঠা 36-39। সবকিছু কি নিয়ে গঠিত?

1. প্রতিটি সারিতে অতিরিক্ত ফটো খুঁজুন। আপনার পছন্দ ব্যাখ্যা করুন।

উত্তর: উপরের সারিতে একটি মগ রয়েছে, যেহেতু এটি একটি মানব পণ্য এবং বাকি সবকিছু প্রাকৃতিক বস্তু। নীচের সারিতে একটি টিটমাউস রয়েছে, যেহেতু এটি একটি প্রাকৃতিক বস্তু, এবং বাকি সবকিছুই মানুষের দ্বারা সৃষ্ট বস্তু।

2. প্রাকৃতিক বস্তুর উদাহরণ দাও:

জড় প্রকৃতির বস্তু: পাথর, বালি, জল, বায়ু, মেঘ।

বন্যপ্রাণী বস্তু: পাখি, মাছ, বিড়াল, মাকড়সা, ক্যাকটাস, জেলিফিশ।

3. পাঠ্যপুস্তক থেকে পাঠ্য এবং চিত্রগুলি ব্যবহার করে, টেবিলটি পূরণ করুন।

কঠিন, তরল এবং গ্যাস।

কঠিন পদার্থ: পাথর, পেন্সিল, বিছানা, ঘড়ি, কাচ।

তরল: জল, দুধ, সূর্যমুখী তেল, রস, কেরোসিন।

গ্যাস: অক্সিজেন, হাইড্রোজেন, কার্বন ডাই অক্সাইড।

4. বর্ণনা থেকে পদার্থগুলি খুঁজে বের করুন এবং বাক্সগুলিতে তাদের নাম লিখুন।

এই পদার্থ যে কোনো জীবন্ত প্রাণীর অংশ। মানবদেহের 2/3 অংশ এই পদার্থ নিয়ে গঠিত। - জল

এই পদার্থটি ভূগর্ভস্থ পাথরের আকারে পাওয়া যায় এবং এটি সমুদ্র এবং মহাসাগরের জলেও দ্রবীভূত হয়। এটি প্রতিটি বাড়িতে রান্নাঘরে পাওয়া যাবে। লবণ.

এই পদার্থ অনেক পণ্য যোগ করা হয় - মিষ্টি, পেস্ট্রি, কেক। প্রকৃতিতে, এটি উদ্ভিদের মধ্যে পাওয়া যায়। চিনি.

এই পদার্থটি রান্নাঘরে আমাদের সহকারী কারণ এটি ভালভাবে পুড়ে যায়। কিন্তু একটি ফুটো ঘটনা, এটি পুরো অ্যাপার্টমেন্ট জুড়ে ছড়িয়ে যেতে পারে, এবং এটি খুব বিপজ্জনক। প্রাকৃতিক গ্যাস.

এই পদার্থগুলি কৃত্রিমভাবে তৈরি করা হয়। এগুলি গৃহস্থালীর জিনিসপত্র, জানালার ফ্রেম, খেলনা এবং অন্যান্য অনেক পণ্য তৈরি করতে ব্যবহৃত হয়। প্লাস্টিক.

5. একটি নীল পেন্সিল দিয়ে নামগুলি আন্ডারলাইন করুন কঠিন পদার্থ, এবং সবুজ রঙে - পদার্থের নাম।

কঠিন পদার্থ (নীল পেন্সিলে): পেরেক, ঘোড়ার নাল, তার, পেট্রল ক্যান, বরফ, বরফ ফ্লো, মিছরি, লবণ শেকার.

পদার্থ (সবুজ পেন্সিলে): লবণ, লোহা, অ্যালুমিনিয়াম, তামা, প্লাস্টিক, পেট্রল, জল, চিনি.

পৃষ্ঠা 40-41। 7 গুরুর পাঠের উত্তর দ্য ওয়ার্ল্ড অফ সেলেস্টিয়াল বডিস

1. পাঠ্যপুস্তক থেকে তথ্য ব্যবহার করে, পাঠ্যে সংখ্যাসূচক তথ্য লিখুন।

মধ্যে সূর্যের ব্যাস 109 পৃথিবীর ব্যাসের গুণ। সূর্যের ভর ইন 330 হাজারআমাদের গ্রহের ভরের গুণ। পৃথিবী থেকে সূর্যের দূরত্ব হল 150 মিলিয়ন কিলোমিটার. সূর্যের পৃষ্ঠের তাপমাত্রা পৌঁছে যায় 6 হাজার ডিগ্রি সেলসিয়াস, এবং সূর্যের কেন্দ্রে - 15 মিলিয়ন ডিগ্রি সেলসিয়াস.

2. টেবিলটি পূরণ করুন।

রঙ দ্বারা তারার মধ্যে পার্থক্য।

সাদা: রেগুলাস, দেনেব।

নীল: সিরিয়াস, ভেগা।

হলুদ: সূর্য, ক্যাপেলা।

লাল: অ্যালডেবারান, সেফিয়াস।

3. সৌরজগতের একটি মডেল তৈরি করুন...

কালো বা নীল কার্ডবোর্ডের একটি শীট নিন এবং সৌরজগতের চিত্র অনুসারে এটিতে রঙিন প্লাস্টিকিন বৃত্তগুলি আটকে দিন:

4. ক্রসওয়ার্ড ধাঁধা সমাধান করুন।

2. টেলিস্কোপে স্পষ্টভাবে রিং সহ একটি গ্রহ শনি।

5. আমরা যে গ্রহে বাস করি তা হল পৃথিবী।

6. গ্রহটি পৃথিবীর একটি প্রতিবেশী, পৃথিবীর চেয়ে সূর্যের কাছাকাছি অবস্থিত - শুক্র।

7. গ্রহটি পৃথিবীর একটি প্রতিবেশী, পৃথিবীর চেয়ে সূর্য থেকে আরও দূরে অবস্থিত - মার্স।

8. শনি এবং নেপচুনের মাঝখানে অবস্থিত গ্রহটি হল ইউরেনাস।

5. তথ্যের বিভিন্ন উত্স ব্যবহার করে, একটি নক্ষত্র, নক্ষত্র বা গ্রহ সম্পর্কে বার্তা প্রস্তুত করুন যে সম্পর্কে আপনি আরও জানতে চান।

মঙ্গল সূর্য থেকে চতুর্থ গ্রহ। লাল বর্ণের কারণে একে "লাল গ্রহ" বলা হয়। মঙ্গল গ্রহের দুটি উপগ্রহ রয়েছে - ফোবস এবং ডেইমোস। বিজ্ঞানীরা দীর্ঘদিন ধরে মঙ্গল গ্রহ নিয়ে গবেষণা করছেন। বর্তমানে, রোভারগুলি গ্রহের পৃষ্ঠে কাজ করছে। সূত্র- উইকিপিডিয়া, ইন্টারনেট।

পৃষ্ঠা 42-43। সাইট থেকে GDZ অদৃশ্য ট্রেজার

1. পাঠ্যপুস্তকের পাঠে, বাতাসের উত্স ব্যাখ্যা করে এমন অনুচ্ছেদটি সন্ধান করুন। দয়া করে এটি মনোযোগ সহকারে পড়ুন। কিভাবে বায়ু সংঘটিত হয় তার একটি চিত্র আঁকুন।

2. বায়ু তৈরি করে এমন গ্যাসগুলির নাম দিয়ে চিত্রটি লেবেল করুন। পাঠ্যপুস্তক ব্যবহার করে নিজেকে পরীক্ষা করুন।

3. বাতাসের বৈশিষ্ট্যগুলি অধ্যয়ন করুন এবং আপনার সিদ্ধান্তগুলি লিখুন।

1. বায়ু স্বচ্ছ নাকি অস্বচ্ছ? - স্বচ্ছ।

2. বাতাসের কি রঙ আছে? না

3. বাতাসে কি গন্ধ আছে? নং 4 বাতাসকে উত্তপ্ত ও ঠাণ্ডা করলে কী ঘটে?

এই পরীক্ষাটি দেখায় যে বায়ু উত্তপ্ত হলে প্রসারিত হয়।
এই পরীক্ষাটি দেখায় যে যখন বাতাস ঠান্ডা হয়, তখন এটি সংকুচিত হয়।

5. বায়ু কীভাবে তাপ পরিচালনা করে? উত্তর: বায়ু তাপের দুর্বল পরিবাহী।

4. এই পরীক্ষায় ব্যবহৃত যন্ত্রপাতির নাম কি?

পৃষ্ঠা 44-45। সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণ পদার্থ

ব্যবহারিক কাজ "জলের বৈশিষ্ট্যের তদন্ত।"

অভিজ্ঞতা 1. এক গ্লাস জলে কাচের রড ডুবিয়ে রাখুন। সে কি দৃশ্যমান? এটি পানির কোন বৈশিষ্ট্য নির্দেশ করে?

লাঠিটা দেখা যাচ্ছে। এটি নির্দেশ করে যে জল পরিষ্কার।

অভিজ্ঞতা 2. এই পৃষ্ঠায় দেখানো ফিতেগুলির রঙের সাথে জলের রঙের তুলনা করুন। কি দেখছেন? এর মানে কি?

পানির কোনো রঙ নেই, বর্ণহীন।

অভিজ্ঞতা 3. পরিষ্কার জলের গন্ধ। পানির কী বৈশিষ্ট্য এভাবে নির্ণয় করা যায়?

বিশুদ্ধ পানির গন্ধ নেই, যার মানে এর কোনো গন্ধ নেই।

অভিজ্ঞতা 4.

গরম জলে রঙিন জলে ভরা একটি টিউব সহ একটি ফ্লাস্ক রাখুন। আপনি কি পর্যবেক্ষণ করছেন? এটা কি নির্দেশ করে?

উপসংহার: জল নল উপরে উঠতে শুরু করে. এটি পরামর্শ দেয় যে গরম হলে জল প্রসারিত হয়।

অভিজ্ঞতা 5. একই ফ্লাস্ক বরফ দিয়ে একটি প্লেটে রাখুন। আপনি কি পর্যবেক্ষণ করছেন? এটা কি নির্দেশ করে?

উপসংহার: পানির স্তর নেমে যায়, যার মানে পানি ঠান্ডা হওয়ার সাথে সাথে সংকুচিত হয়।

সাধারণ উপসংহার: জল স্বচ্ছ, বর্ণহীন, গন্ধহীন, উত্তপ্ত হলে প্রসারিত হয় এবং ঠান্ডা হলে সংকুচিত হয়।

পৃষ্ঠা 46-47। ওয়ার্কবুক বিষয়ের উত্তর লোকশিল্পে প্রাকৃতিক উপাদান

1. অ্যাপ্লিকেশন থেকে ফটো কাটা. প্রাকৃতিক উপাদানের নামে তাদের লেবেল করুন। টেবিলের নীচে, আগুন, জল এবং বায়ুর চিত্রগুলি আঁকুন, এর বৈশিষ্ট্য চারুকলাআপনার অঞ্চলের মানুষ।

আপনার অঞ্চলের মানুষদের শিল্পে আগুন, জল এবং বাতাসের ছবি।

2. আপনার অঞ্চলের মানুষের সৃজনশীলতা দ্বারা তৈরি আগুন, জল এবং বায়ু সম্পর্কে ধাঁধাগুলি লিখুন।

রাশিয়ান মানুষের কাজে আগুন, জল এবং বায়ু সম্পর্কে ধাঁধা:

যদি তুমি তাকে খাওয়াও, তবে সে বেঁচে থাকবে; (আগুন)

লাল গরু সব খড় খেয়ে ফেলেছে। (আগুন)

জিভ দিয়ে, কিন্তু বাকল না, দাঁত ছাড়া, কিন্তু কামড় দেয়। (আগুন)

এটি ফোঁটায় নীচে উড়ে যায়, উপরে - অদৃশ্য। (জল)

হাত নেই, পা নেই, কিন্তু পাহাড় ধ্বংস করে। (জল)

আপনি কি একটি পর্বত গড়িয়ে, একটি চালনি বহন, বা আপনার হাতে ধরে রাখতে পারবেন না? (জল)

এটি প্রবাহিত হয়, এটি প্রবাহিত হয় - এটি ফুটো হবে না, এটি চলে, এটি চলে - এটি শেষ হবে না। (নদী)

মটরগুলি একশো রাস্তার ধারে ছড়িয়ে ছিটিয়ে আছে, কেউ সেগুলি সংগ্রহ করবে না: না রাজা, না রাণী, না ফর্সা কুমারী, না সাদা মাছ। (বায়ু)

সত্তর রাস্তা জুড়ে মটর বিক্ষিপ্ত; কেউ এটি সংগ্রহ করতে পারে না - পুরোহিতরা নয়, কেরানিরা নয়, আমরা বোকা নয়। (বায়ু)

3. লোক সূচিকর্মের নিদর্শন দেখুন। আগুন, জল এবং বায়ুর চিত্রগুলি সনাক্ত করুন।

জলের প্রতিচ্ছবি নীচের তরঙ্গ, বাতাসের প্রতিচ্ছবি একটি পাখি। আগুনের চিত্রটিকে সাধারণত চাকা বা সূর্য হিসাবে চিত্রিত করা হয়। ছবির মাঝখানে একটি সূর্য আছে - এটি আগুনের একটি চিত্র।

পৃষ্ঠা 48-49। জিডিজেড স্টোররুম জমি

1. নিজে বা পাঠ্যপুস্তকের সাহায্যে সংজ্ঞাগুলি সম্পূর্ণ করুন।

খনিজগুলি প্রাকৃতিক পদার্থ।

শিলা খনিজ পদার্থের প্রাকৃতিক যৌগ।

2. ব্যবহারিক কাজ "গ্রানাইটের রচনা"

গবেষণা ফলাফলের উপর ভিত্তি করে, চিত্রটি পূরণ করুন।

গ্রানাইট এর রচনা। গ্রানাইট: ফেল্ডস্পার, মাইকা, কোয়ার্টজ।

3. আপনি কি জানেন পৃথিবীর ভাণ্ডারে কী সংরক্ষণ করা হয়? অ্যাপ্লিকেশন থেকে ফটোগুলি কেটে নিন এবং উপযুক্ত উইন্ডোতে পেস্ট করুন।

4. আপনার অঞ্চলের খনিজগুলির নাম লিখুন: তেল, মার্ল, বালি, কাদামাটি, চক, শেল (ক্রাসনোদর অঞ্চল)।

পৃষ্ঠা 50-51। পাঠের জন্য GDZ আমাদের চারপাশের বিশ্ব আমাদের পায়ের নীচে অলৌকিক ঘটনা

ব্যবহারিক কাজ "মাটির গঠন অধ্যয়ন"

অভিজ্ঞতা 1. জলের মধ্যে শুকনো মাটির একটি পিণ্ড ফেলে দিন। আপনি কি পর্যবেক্ষণ করছেন? এর মানে কি?

উপসংহার: মাটি নীচে স্থির হয়, কিন্তু এটি সব নয়। মাটিতে বাতাস আছে।

অভিজ্ঞতা 2. আগুনের উপরে কিছু তাজা মাটি গরম করুন। ঠাণ্ডা গ্লাসটা মাটির উপরে ধরুন। আপনি কি পর্যবেক্ষণ করছেন? এর মানে কি?

উপসংহার: গ্লাসটি কুয়াশাচ্ছন্ন। এটি নির্দেশ করে যে মাটিতে জল রয়েছে।

অভিজ্ঞতা 3. মাটি গরম করা চালিয়ে যান। ধোঁয়া এবং একটি অপ্রীতিকর গন্ধ প্রদর্শিত হওয়ার জন্য অপেক্ষা করুন।

উপসংহার: মাটিতে হিউমাস থাকে।

অভিজ্ঞতা 4. যে মাটিতে হিউমাস পুড়ে গেছে তা এক গ্লাস জলে ঢেলে দিন এবং নাড়ুন। প্রথমে নীচের দিকে কী স্থির হয় এবং কিছুক্ষণ পরে কী হয় তা লক্ষ্য করুন। এই অভিজ্ঞতা কি বলে?

উপসংহার: প্রথমে, বালি নীচে স্থির হয়, তারপর কাদামাটি। এর মানে হল মাটিতে বালি এবং কাদামাটি রয়েছে।

অভিজ্ঞতা 5. যে গ্লাসে অনেকক্ষণ ধরে মাটি বসে আছে তার ওপর কয়েক ফোঁটা জল রাখুন। আগুনের উপর গ্লাস ধরে রাখুন। পানির কি হয়েছে? গ্লাসের কি হয়েছে? এগুলো খনিজ লবণ। এই অভিজ্ঞতা কি বলে?

উপসংহার: জল বাষ্পীভূত হয়েছে, গ্লাসের উপর একটি অবশিষ্টাংশ রেখে। এটি নির্দেশ করে যে মাটিতে খনিজ লবণ রয়েছে।

সাধারণ উপসংহার: মাটির সংমিশ্রণে বায়ু, জল, হিউমাস, বালি, কাদামাটি এবং খনিজ লবণ রয়েছে।

পৃষ্ঠা 52-55। গাছপালা পৃথিবী

1. বর্ণনার মাধ্যমে উদ্ভিদের গোষ্ঠী খুঁজে বের করুন। বাক্সে দলগুলোর নাম লিখ।

এই উদ্ভিদের শিকড়, কান্ড, পাতা, ফুল এবং ফল রয়েছে যার মধ্যে বীজ পাকে। FLORAL

এসব গাছের শিকড়, কান্ড, পাতা, ফুল বা ফল নেই। এদের দেহকে থ্যালাস বলা হয়। SEAWEED.

এই গোষ্ঠীর গাছগুলিতে ডালপালা এবং পাতা রয়েছে তবে বীজ সহ কোনও শিকড়, ফুল বা ফল নেই। এমএইচআই.

এই উদ্ভিদের ফুল এবং ফল ছাড়া সব অংশ আছে। তাদের বীজ শঙ্কুতে পাকা হয়। কনিফেরস.

এই গোষ্ঠীর উদ্ভিদের শিকড়, কান্ড এবং পাতা রয়েছে যা দেখতে বড় পালকের মতো। কিন্তু তাদের ফুল, ফল বা বীজ নেই। ফার্নস.

2. পাঠের সময়, শিক্ষক ফুল গাছের উদাহরণ চেয়েছিলেন। বাচ্চারা এভাবে উত্তর দিল... ছেলেদের মধ্যে কোনটি সঠিক উত্তর দিয়েছে? কে ভুল করেছে?

নাদিয়ার সঠিক উত্তর রয়েছে, সেরিওজার একটি ভুল রয়েছে (ভুল উত্তর - পাইন), ইরার দুটি ভুল রয়েছে (সমুদ্র শৈবাল, স্প্রুস), ভিটির তিনটি ভুল রয়েছে (থুজা, লার্চ, ফার্ন)।

3. এই উদ্ভিদ সনাক্ত করুন. উদ্ভিদের নাম এবং তারা যে গোষ্ঠীর অন্তর্গত তা লিখ।

উত্তর: বাম থেকে ডানে উপরের সারিতে: ফুচিয়া (ফুল), সালভিয়া (ফুল), টোডফ্ল্যাক্স (ফুল), চিকোরি (ফুল)। নীচের সারিতে বাম থেকে ডানে: ব্র্যাকেন (ফার্ন), ফানারিয়া (মসেস), ফার (কনিফার), সিডার পাইন (কনিফার)।

4. "গ্রিন পেজ" বইটি ব্যবহার করে যেকোন গোষ্ঠীর উদ্ভিদ প্রজাতির একটি সম্পর্কে একটি বার্তা প্রস্তুত করুন। প্রজাতি, গোষ্ঠীর নাম লিখ সংক্ষিপ্ত তথ্যআপনার বার্তার জন্য।

সিডার পাইন একটি শঙ্কুযুক্ত উদ্ভিদ (গাছ) যা সাইবেরিয়া এবং রাশিয়ার ইউরোপীয় অংশের উত্তর-পূর্বে জন্মে। লোকেরা প্রায়শই এটিকে সাইবেরিয়ান সিডার বলে। এই গাছের সূঁচ 5 টুকরা গুচ্ছ করে সংগ্রহ করা হয়। বড় শঙ্কু সুস্বাদু বীজ পাকা - পাইন বাদাম।

পৃষ্ঠা 56-57। GDZ লোকশিল্পে উর্বর জমি এবং গাছপালা

1. আমরা চাই প্যাটার্ন রঙ. দ্বিতীয় তোয়ালে:

2. আপনার অঞ্চলের লোকেদের একটি রূপকথার জন্য একটি দৃষ্টান্ত আঁকুন, যেখানে উদ্ভিদটি কর্মের বিকাশে একটি গুরুত্বপূর্ণ ভূমিকা পালন করে।

রূপকথার গল্প যেখানে গাছপালা জড়িত: রূপকথার গল্প "সোনার চিরুনি ককরেল এবং অলৌকিক চক" (একটি শিম বা অ্যাকর্নের একটি দানা ঘরে অঙ্কুরিত হয় এবং আকাশে বেড়ে ওঠে), "শালগম", "পুনরুজ্জীবিত আপেল", "বন্য রাজহাঁস" (মেয়েটি নেটল থেকে শার্ট বোনা)।

রূপকথার চিত্র "শালগম"

3. খাওয়ানোর জমি এবং গাছপালা সম্পর্কে আপনার অঞ্চলের জনগণের ধাঁধা এবং প্রবাদগুলি নির্বাচন করুন এবং লিখুন।

হিতোপদেশ: সামান্য জমি কালো, কিন্তু এটি সাদা রুটি উত্পাদন করে। পৃথিবী একটি প্লেট: আপনি যা রাখেন তা আপনি বের করেন।

পৃথিবী সম্পর্কে ধাঁধা: বৃষ্টি হয় - সে সবকিছু পান করে, বাকি সবকিছু সবুজ হয়ে ওঠে এবং বেড়ে ওঠে। সবাই তাকে মা বলে ডাকে, সবাই তার পিছনে দৌড়ায়।

পৃষ্ঠা 58-61। অ্যানিমেল ওয়ার্ল্ড পাঠের উত্তর

1. তালিকাভুক্ত প্রাণীদের গ্রুপের নাম লিখ।

ব্যাঙ, টোড, নিউট - এটি উভচর.
কেঁচো, জোঁক হয় কৃমি.
শামুক, স্লাগ, অক্টোপাস, স্কুইড হয় শেলফিশ.
ক্রেফিশ, কাঁকড়া, চিংড়ি হয় ক্রাস্টেসিয়ান.
স্টারফিশ, সামুদ্রিক অর্চিন, সী লিলি ইকিনোডার্ম.
মাকড়সা, বিচ্ছু, খড়কুটো - এই আরাকনিডস.
টিকটিকি, সাপ, কুমির, কচ্ছপ আছে সরীসৃপ.

2. প্রাণী শনাক্ত করুন। প্রাণীদের নাম লিখুন এবং তারা কোন দলভুক্ত।

বাম থেকে ডানে 58 পৃষ্ঠায়: অ্যাম্বার শামুক (মোলাস্ক), গোল্ডফিঞ্চ (পাখি), খড় মাকড়সা (আরাকনিডস)।
পৃষ্ঠা 59-এ বাম থেকে ডানে উপরের সারিতে: ওটার (প্রাণী), রাজা কাঁকড়া (ক্রস্টেসিয়ানস), গন্ডার বিটল (পোকামাকড়)।
নীচের সারিতে বাম থেকে ডানে 59 পৃষ্ঠায়: বারবট (মাছ), গাছের ব্যাঙ (উভচর), ঘাসের সাপ (সরীসৃপ)।

3. ব্যাঙ এবং টডের সাথে তুলনা করুন চেহারা. বলুন (মৌখিকভাবে) তাদের মিল কি এবং তাদের পার্থক্য কি।

প্রথমত, পার্থক্য সম্পর্কে। টোডগুলি সাধারণত ব্যাঙের চেয়ে আকারে বড় হয়। Toads একটি পুরু, চওড়া শরীর এবং ছোট পা আছে। ব্যাঙের বৃহৎ প্যারোটিড গ্রন্থি থাকে না, যা মাথার পিছনে টোডে অবস্থিত। ব্যাঙের চামড়া কোমল এবং আর্দ্র, যখন টোডদের চামড়া শুকনো এবং টিউবারকেল দ্বারা আবৃত। ব্যাঙের ডিমগুলো গোলাকার, আর টোডের ডিমগুলো দেখতে লম্বা দড়ির মতো।
সাদৃশ্য: টোড এবং ব্যাঙ উভয়ই উভচর। তাদের চোখ ফুলে আছে। পিছনের পাসামনের তুলনায় দীর্ঘ। তারা লাফিয়ে চলাফেরা করে। তারা প্রায়শই জলের কাছাকাছি বাস করে। তারা পোকামাকড় খাওয়ায়।

4. অ্যাপ্লিকেশন থেকে বিশদ বিবরণ কেটে দিন এবং উন্নয়ন মডেল তৈরি করুন।

মাছ, ব্যাঙ, পাখির উন্নয়নের মডেল।

5. "প্রাণী জগতে" কুইজের জন্য 2-3টি প্রশ্ন নিয়ে আসুন এবং লিখুন।

মুরগির ডিম থেকে বাচ্চা বের হতে কত দিন লাগবে?
কিভাবে একটি ব্যাঙ একটি toad থেকে ভিন্ন?
একটি খরগোশ কি তার বাচ্চাদের দুধ খাওয়ায়?

6. "গ্রিন পেজ" বইটি ব্যবহার করে যেকোন গোষ্ঠীর একটি প্রাণীর প্রজাতি সম্পর্কে একটি বার্তা প্রস্তুত করুন।

গোলাপী স্যামন। গোলাপী স্যামন মাছ যা সাধারণত সমুদ্রে বাস করে, কিন্তু নদীতে ডিম পাড়ে। গোলাপী স্যামনের দৈর্ঘ্য 50 সেন্টিমিটারে পৌঁছায়। প্রজননের সময়, গোলাপী স্যামন রঙ পরিবর্তন করে এবং পুরুষরা তাদের পিঠে একটি বড় কুঁজ তৈরি করে। তাই মাছের নাম। গোলাপী স্যামন একটি মূল্যবান মাছ যার সুরক্ষা এবং সংরক্ষণ প্রয়োজন।

পৃষ্ঠা 62-63। জিডিজেড বিষয়ের উপর প্রাণী জগতে আমাদের যাত্রা

পৃষ্ঠা 64-65। লোকশিল্পে প্রাণীদের ছবি

1. খোদাই নকশা সম্পূর্ণ করুন...

আপনি সূচিকর্ম করা মোরগ সহ তোয়ালেগুলির ফটো, টার্কির আকারে একটি ডিমকোভো খেলনা সহ ফটো, একটি ঘোড়া, বাগানের জন্য কাঠের সজ্জা এবং প্রাণীর আকারে বাড়ির ছবি আঠালো করতে পারেন।

3. সংক্ষেপে আপনার অঞ্চলের মানুষের কাছ থেকে একটি রূপকথার প্লট লিখুন, যেখানে জাদুকরী প্রাণীরা মানুষকে সাহায্য করে।

আসুন রূপকথার গল্পগুলি মনে রাখবেন: "ইভান সারেভিচ এবং গ্রে উলফের গল্প", "লিটল লিটল খাভ্রোশেচকা", "টার্নিপ", "ম্যাজিক রিং", "বুল - টার ব্যারেল"।

ইভান জারেভিচ এবং ধূসর নেকড়ে.

রাজার তিন পুত্র ছিল। তার বাগানে সোনালি আপেল সহ একটি আপেল গাছ ছিল এবং প্রতি রাতে আপেলগুলি অদৃশ্য হতে শুরু করে। রাজা তার ছেলেদের পাঠালেন কে আপেল চুরি করছে দেখতে। দুই ছেলে ঘুমিয়ে পড়ে, কিন্তু ইভান ঘুমায়নি; রাজা তার ছেলেদেরকে আগুনের পাখি আনার নির্দেশ দিলেন। তারা তাদের আলাদা পথে চলে গেল। ইভান একটি কাঁটাচামচের কাছে পৌঁছেছিল যেখানে একটি শিলালিপি সহ একটি পোস্ট ছিল। যে সোজা যাবে সে সারা পথ ঠাণ্ডা ও ক্ষুধার্ত থাকবে। যে বাম দিকে যাবে সে মরবে, কিন্তু তার ঘোড়া বাঁচবে। আর যে ডানদিকে যাবে সে বেঁচে থাকবে, কিন্তু ঘোড়াটা মারা যাবে। ইভান ডানদিকে চলে গেল। গ্রে নেকড়ে বন থেকে দৌড়ে গেল, ঘোড়াটি খেয়ে ফেলল এবং তারপরে বিশ্বস্তভাবে ইভানের সেবা করতে শুরু করল। সেই নেকড়ে ইভানকে ফায়ারবার্ড, তার কনে পেতে এবং বেঁচে থাকতে সাহায্য করেছিল।

লিটল হাম্পব্যাকড হর্স

কৃষকের তিন পুত্র ছিল। তাদের বাবা তাদের গম পাহারা দিতে পাঠিয়েছিলেন। দুই ছেলে ঘুমালো, আর ইভান ঘোড়াটা ধরলো। ঘোড়াটি তাকে লিটল হাম্পব্যাকড হর্স দিয়েছে। দ্য লিটল হাম্পব্যাকড হর্স তার বন্ধুকে রাজার জন্য ফায়ারবার্ড, একটি আংটি এবং একটি সৌন্দর্য খুঁজে পেতে সাহায্য করেছিল। রাজা বিয়ে করতে চেয়েছিলেন, কিন্তু তাকে ফুটন্ত জলে স্নান করতে হয়েছিল। জার প্রথমে ইভানকে সাঁতার কাটতে ডেকেছিল। ঘোড়াটি ইভানকে সাহায্য করেছিল এবং সে সুদর্শন হয়ে ওঠে। আর রাজা সিদ্ধ হলেন। ইভান এবং জার মেইডেন বিয়ে করেছিলেন। (ম্যাক্সিম এগোরভ লিখেছেন)

পৃষ্ঠা 66-67। জিডিজেড থেকে 7 গুরুর পাঠ থেকে জীবন্ত প্রকৃতির অদৃশ্য থ্রেড

1. পাঠ্যটি মনোযোগ সহকারে পড়ুন। বিভিন্ন রঙের বিভিন্ন গোষ্ঠীর প্রাণীদের নাম আন্ডারলাইন করুন: সবুজ - তৃণভোজী, নীল - শিকারী, লাল - কীটপতঙ্গ, বাদামী - সর্বভুক।

গ্রীষ্মকাল বিভিন্ন ধরণের প্রাণীর জন্য বছরের একটি প্রচুর সময়। আমরা প্রায়শই আকাশে গিলতে দেখি। তারা বাতাসে অসংখ্য উড়ন্ত পোকা ধরে। পানির কাছে ব্যাঙ মশা শিকার করে। বনে তারা তাদের শিকার খুঁজে পায় - ছোট ইঁদুর - একটি শিয়াল এবং একটি পেঁচা। খরগোশের জন্য এখানে একটি সমৃদ্ধ টেবিল রাখা হয়েছে moose- এগুলি বিভিন্ন ডালপালা, পাতা, বাকল। এবং কাক এবং বন্য শুয়োরের জন্য, যে কোনও খাবারই করবে - উদ্ভিদ এবং প্রাণী উভয়ই।