বিশ্ববিদ্যালয়ের কাজ এবং শিক্ষার মানের চমৎকার পর্যালোচনা রয়েছে। বিশ্ববিদ্যালয়টি বেশ তরুণ (1995 সালে প্রতিষ্ঠিত, প্রতিষ্ঠাতা রাজধানীর শিক্ষা বিভাগ), এর কার্যক্রম রাশিয়ান ফেডারেশন এবং বিশেষ করে মস্কো শহরের আইন, আইনী এবং নিয়ন্ত্রক আইন অনুসারে পরিচালিত হয়।

মস্কো শিক্ষা

বিশ্ববিদ্যালয়ের নেতৃত্বে আছেন গণশিক্ষার সম্মানিত কর্মী I.M. রেমোরেঙ্কো, এবং রাষ্ট্রপতি হলেন রাশিয়ান একাডেমি অফ ন্যাচারাল সায়েন্সেসের অধ্যাপক, শিক্ষাবিদ ভি.ভি. রিয়াবভ। তার অস্তিত্বের দুই দশক ধরে, MSPU খুব ইতিবাচক পর্যালোচনা পেয়েছে, যেহেতু এটি একটি শক্তিশালী বৈজ্ঞানিক এবং শিক্ষাগত কমপ্লেক্স হিসাবে গঠিত হয়েছে, যা মস্কোর শিক্ষা, সংস্কৃতি এবং সামাজিক বাস্তবতার ক্ষেত্রে দৃঢ়ভাবে মানানসই, যা এটিকে শীর্ষ তিনটিতে প্রবেশ করতে দেয়। শিক্ষাগত বিশ্ববিদ্যালয়রাশিয়া।

এমজিপিইউ (মস্কো সিটি শিক্ষাগত বিশ্ববিদ্যালয়) শুধুমাত্র ভবিষ্যতের শিক্ষকদেরই নয়, অন্যান্য পেশার বিশেষজ্ঞদেরও প্রশিক্ষণ দেয়: সরকারী কর্মচারী, আইনজীবী, ডিজাইনার, ম্যানেজার, সমাজবিজ্ঞানী, মনোবিজ্ঞানী এবং আরও অনেক কিছু। এইভাবে, এটি মস্কোর প্রয়োজনীয় কর্মীদের প্রশিক্ষণের উপর মনোযোগ কেন্দ্রীভূত করে রাজধানীর শিক্ষা ব্যবস্থায় জৈবভাবে একত্রিত হয়েছে - প্রধানত সামাজিক ক্ষেত্রে, যেখানে মস্কো স্টেট পেডাগোজিকাল ইউনিভার্সিটির স্নাতকরা কর্মসংস্থান খুঁজে পায়। তাদের কাজের পর্যালোচনাগুলি খুব ইতিবাচক, কারণ মস্কো শিক্ষার মান নিজেই কথা বলে।

গঠন

এমএসপিইউ বিক্রি করে তিন শতাধিক শিক্ষামূলক প্রোগ্রাম, সাধারণ, মাধ্যমিক এবং উচ্চতর পেশাদারের সমস্ত স্তর এবং স্তরগুলি কভার করে, পাশাপাশি৷ অতিরিক্ত শিক্ষা. বিশ্ববিদ্যালয়টিতে স্নাতকোত্তর, স্নাতকোত্তর এবং স্নাতক ডিগ্রি রয়েছে। বিশ্ববিদ্যালয়ের কাঠামোর মধ্যে একটি অনুষদ রয়েছে - শিক্ষাবিদ্যা, বারোটি ইনস্টিটিউট, একটি ব্যাপক বিশ্ববিদ্যালয় স্কুল, তেরোটি কলেজ এবং সামারায় একটি শাখা। এক সময়ে, আঠারো হাজার ছাত্র এবং তিনশো স্কুলছাত্রী MSPU-তে অধ্যয়ন করছে, যার পর্যালোচনা প্রায় সবসময়ই গঠনমূলক হয়। তাদের অধিকাংশই Muscovites।

বিশ্ববিদ্যালয়ের একটি উন্নয়ন ধারণা রয়েছে, যা MSPU ওয়েবসাইটে বিস্তারিতভাবে পাওয়া যাবে। আসন্ন শিক্ষাবর্ষের জন্য আপনি সেখানে খুঁজে পেতে পারেন। ন্যূনতম স্কোর, উদাহরণস্বরূপ, ইনস্টিটিউট অফ ফরেন ল্যাঙ্গুয়েজে স্নাতক ডিগ্রির জন্য, যা একটি বিশ্ববিদ্যালয়ের অংশ, থেকে খুব আলাদা সর্বনিম্ন স্কোরইনস্টিটিউট অফ সাইকোলজি অ্যান্ড পেডাগজিতে সামাজিক অধ্যয়নে, এবং গণনার মধ্যেও অনেক সূক্ষ্মতা রয়েছে। 2016 সালে মস্কো স্টেট পেডাগোজিকাল ইউনিভার্সিটিতে মাস্টার্স প্রোগ্রামের পাসিং স্কোর হল পঞ্চাশ ইউনিট।

শিক্ষকরা

মস্কো স্টেট পেডাগোজিকাল ইউনিভার্সিটির বৈজ্ঞানিক ও শিক্ষাগত সম্ভাবনা খুবই চিত্তাকর্ষক: চুরাশি শতাংশ শিক্ষকতা কর্মীরাএকাডেমিক ডিগ্রি আছে, এই সংখ্যার ছাব্বিশ শতাংশ বিজ্ঞানের ডাক্তার। শিক্ষকদের মধ্যে উপস্থিত রয়েছেন বিজ্ঞানের একাডেমিগুলির পূর্ণ সদস্য এবং সংশ্লিষ্ট সদস্যরা, রাশিয়ান ফেডারেশনের অনেক সম্মানিত শিক্ষক, রাষ্ট্রীয় পুরস্কারের বিজয়ী, সেইসাথে রাশিয়ান ফেডারেশনের রাষ্ট্রপতি এবং সরকারের পুরষ্কার।

বিশ্ববিদ্যালয়টি রাশিয়ান ফেডারেশনের শিক্ষা ও বিজ্ঞান মন্ত্রণালয় দ্বারা প্রত্যয়িত স্কুল, কলেজ এবং বিশ্ববিদ্যালয়ের পাঠ্যপুস্তকের লেখকদের নিয়োগ করে। MSPU সক্রিয়ভাবে কাজ করার জন্য বিদেশী সহকর্মীদের আকৃষ্ট করার কারণে শিক্ষার মানও উন্নত হয়েছে - ইতালি, চীন, জাপান এবং প্রতিবেশী দেশগুলির অধ্যাপকদের দ্বারা বক্তৃতা দেওয়া হয়।

উপাদান ভিত্তি

মস্কো স্টেট পেডাগোজিকাল ইউনিভার্সিটি বেসের উপাদান এবং প্রযুক্তিগত সরঞ্জাম, যার পর্যালোচনাগুলি শিক্ষার্থীদের কাছ থেকে খুব বাকপটু, এছাড়াও আমাদের শিক্ষার মান বজায় রাখার অনুমতি দেয় উচ্চ স্তর. উভয় শাখা, স্কুল, কলেজ এবং বিশ্ববিদ্যালয়ের সকল ইনস্টিটিউটে আধুনিক যন্ত্রপাতি রয়েছে - কম্পিউটার এবং মাল্টিমিডিয়া ক্লাস, ভাষা পরীক্ষাগার, স্বয়ংক্রিয় ওয়ার্কস্টেশন।

লাইব্রেরিটি এক মিলিয়নেরও বেশি বই সঞ্চয় করে, এর বৈদ্যুতিন ক্যাটালগে তিন লক্ষেরও বেশি বিবরণ, বৈদ্যুতিন সংস্থান, নিবন্ধ এবং সাময়িকী রয়েছে, এটি মাল্টিমিডিয়া এবং কম্পিউটার সরঞ্জাম. MSPU-তে ইন্টারনেট অ্যাক্সেস সীমিত নয়; আপনি বিশ্বের যেকোনো লাইব্রেরি ব্যবহার করতে পারেন।

স্নাতক

বিশ্ববিদ্যালয়ের গর্ব - মস্কো প্রতিযোগিতা "বছরের শিক্ষক" এবং "বছরের শিক্ষক", মস্কো স্টেট পেডাগোজিকাল ইউনিভার্সিটির স্নাতকদের চূড়ান্ত বিজয়ী এবং চূড়ান্ত বিজয়ী। এই ধরনের বিশেষজ্ঞদের প্রশিক্ষণ দেওয়া অনুষদগুলি খুব আলাদা। বিজয়ীরাও আছে অল-রাশিয়ান প্রতিযোগিতা. বিশ্ববিদ্যালয়ে ছাত্রদের গবেষণা সক্রিয়ভাবে বিকাশ করছে;

এখানে মহান মানমস্কো স্টেট এডুকেশনাল ইনস্টিটিউশনের কার্যক্রমে বাস্তবায়িত গবেষণা প্রয়োগ করেছে এবং প্রধান শহর এবং বিশ্ববিদ্যালয় উদ্ভাবন সাইটগুলি মূলত মস্কো স্টেট পেডাগোজিকাল ইউনিভার্সিটির ভিত্তিতে তৈরি করা হয়েছে। প্রায় সমস্ত অনুষদ আধুনিক উদ্ভাবনের সাথে জড়িত, এবং ফলস্বরূপ, বিশ্ববিদ্যালয়টি প্রোগ্রামগুলিতে উদ্ভাবন পরীক্ষা এবং প্রবর্তনের জন্য মস্কো সরকারী পুরস্কারের বিজয়ী হয়ে ওঠে। সাধারণভাবে শিক্ষা প্রতিষ্ঠান. এবং শুধুমাত্র এই পুরষ্কারটি মস্কো সিটি পেডাগোজিকাল ইউনিভার্সিটি দ্বারা প্রাপ্যভাবে প্রাপ্ত হয়নি।

ডরমেটরি

বিল্ডিং, যেখানে প্রাথমিকভাবে রুশ নাগরিকদের জন্য কক্ষ সরবরাহ করা হয় এবং মস্কো স্টেট পেডাগোজিকাল ইউনিভার্সিটির ছাত্রদের মধ্যে থেকে সুবিধা প্রাপকদের দেওয়া হয়, মস্কো সরকার দ্বারা প্রদান করা হয়েছিল। খুব বেশি জায়গা নেই, চেক ইন করার জন্য সর্বদা একটি সারি থাকে। তবে বিশ্ববিদ্যালয়ের হোটেল আছে। অধ্যয়নের ফর্ম (চুক্তি বা বাজেট) এবং কক্ষের আকার (ত্রিপল এবং ডাবল রুম আছে) যাই হোক না কেন, শিক্ষার্থীদের আবাসনের জন্য প্রতি মাসে সাত হাজার টাকা দিতে হবে। মস্কো স্টেট পেডাগোজিকাল ইউনিভার্সিটিতে অধ্যয়নের সুযোগ দেওয়ায় এটি খুব বেশি নয়।

টিউশন ফি

চুক্তিভিত্তিক ভর্তি হওয়া ব্যক্তিদের অর্জিত জ্ঞানের জন্য বার্ষিক অর্থ প্রদান করতে হবে। টিউশন ফি ব্যাপকভাবে পরিবর্তিত হয় এবং নির্বাচিত বিশেষীকরণের উপর নির্ভর করে। শুধুমাত্র মস্কো স্টেট পেডাগোজিকাল ইউনিভার্সিটির কলেজগুলিতে পেমেন্ট স্থির করা হয়েছে এবং 2016 সাল থেকে এটি এক লক্ষ বিশ হাজার রুবেল হয়েছে।

রাশিয়া, মস্কো
মস্কো সিটি সাইকোলজিক্যাল অ্যান্ড পেডাগোজিকাল ইউনিভার্সিটি

প্রোগ্রামের ধরন: স্নাতকোত্তর
শিরোনাম: প্রিস্কুলার, ক্লিনিকাল সাইকোলজি, জুনিয়র স্কুলছাত্র, শিক্ষাগত মনোবিজ্ঞান, কৈশোর, শৈশব, প্রারম্ভিক বয়স, বিশেষ মনোবিজ্ঞান

বর্ণনা:

MSUPE স্নাতক ছাত্রদের অত্যন্ত যোগ্যতাসম্পন্ন বিশেষজ্ঞদের নির্দেশনায় গবেষণামূলক গবেষণা পরিচালনা করার একটি অনন্য সুযোগ দেওয়া হয়। শিক্ষণ কর্মীদের মধ্যে শিক্ষাবিদ এবং সংশ্লিষ্ট সদস্যরা অন্তর্ভুক্ত রাশিয়ান একাডেমিশিক্ষা, ডাক্তার এবং বিজ্ঞানের প্রার্থীরা।

MSUPE-এর গ্র্যাজুয়েট স্কুল আপনাকে নিম্নলিখিত বৈজ্ঞানিক বিশেষত্বের অনুষদে উচ্চ-মানের স্নাতকোত্তর শিক্ষা গ্রহণের জন্য আমন্ত্রণ জানায়:

• সাধারণ মনোবিজ্ঞান, ব্যক্তিত্ব মনোবিজ্ঞান, মনোবিজ্ঞানের ইতিহাস(19.00.01) সাইকোলজিক্যাল কনসাল্টিং অনুষদে

বিশেষত্বের বিষয়বস্তু হল মৌলিক অধ্যয়ন মনস্তাত্ত্বিক প্রক্রিয়াএবং উত্সের নিদর্শন, মানব এবং প্রাণীর মানসিকতার বিকাশ এবং কার্যকারিতা, মানুষের চেতনা, আত্ম-সচেতনতা এবং কার্যকলাপের প্রক্রিয়াগুলিতে ব্যক্তিত্ব, জ্ঞান এবং যোগাযোগ, সমাধানের জন্য এই নিদর্শনগুলির প্রয়োগ ব্যবহারিক সমস্যাডায়াগনস্টিকস, পরামর্শ, পরীক্ষা, মনস্তাত্ত্বিক সমস্যা এবং অসঙ্গতি প্রতিরোধ এবং ব্যক্তিগত বিকাশের সমর্থন, মনস্তাত্ত্বিক তত্ত্বের ঐতিহাসিক, তাত্ত্বিক এবং পদ্ধতিগত বিশ্লেষণ, ধারণা এবং দৃষ্টিভঙ্গি, গবেষণা এবং প্রয়োগ পদ্ধতির বিকাশ এবং পদ্ধতি তৈরি মনস্তাত্ত্বিক গবেষণাএবং ব্যবহারিক কাজ।

• সামাজিক মনোবিজ্ঞান(19.00.05) সামাজিক মনোবিজ্ঞান অনুষদে

বিশেষত্বের বিষয়বস্তু হ'ল সামাজিক গোষ্ঠীতে লোকেদের অন্তর্ভুক্তির সত্যতা দ্বারা নির্ধারিত মানুষের আচরণ এবং কার্যকলাপের নিদর্শনগুলির অধ্যয়ন; অধ্যয়নরত মনস্তাত্ত্বিক বৈশিষ্ট্য সামাজিক গ্রুপএবং সামাজিক আন্দোলন; গবেষণা এবং প্রভাবের সামাজিক-মনস্তাত্ত্বিক পদ্ধতির বিশ্লেষণ (সামাজিক-মনস্তাত্ত্বিক প্রশিক্ষণের পদ্ধতিগত এবং পদ্ধতিগত কৌশলগুলির প্রমাণ, ভূমিকা খেলা এবং ব্যবসায়িক গেমস, ইত্যাদি); জনজীবনের বিভিন্ন ক্ষেত্রে সামাজিক-মনস্তাত্ত্বিক সমস্যার বিশ্লেষণ (উৎপাদন, ব্যবস্থাপনা, শিক্ষা, কিউএমএস, রাজনীতি, ইত্যাদি)।

• শিক্ষাগত মনোবিজ্ঞান(19.00.07) শিক্ষাগত মনোবিজ্ঞান অনুষদে

বিশেষত্বের বিষয়বস্তু হল মনস্তাত্ত্বিক তথ্য, প্রক্রিয়া, নিদর্শনগুলির অধ্যয়ন শিক্ষামূলক কার্যক্রমএবং এর স্বতন্ত্র বা সমষ্টিগত বিষয়ের ক্রিয়াকলাপ (ছাত্র, গোষ্ঠী, শ্রেণি, শ্রোতা), শিক্ষাগত কার্যকলাপএবং তার বিষয়ের কর্ম, শিক্ষক, শিক্ষাগত প্রক্রিয়ায় শিক্ষাগত এবং শিক্ষামূলক ক্রিয়াকলাপের বিষয়গুলির বহু-স্তরের মিথস্ক্রিয়া; প্রভাব অধ্যয়ন শিক্ষাগত প্রক্রিয়া, শিক্ষার্থীদের মানসিক বিকাশের উপর শিক্ষাগত পরিবেশের প্রকৃতি, তাদের ব্যক্তিগত বিকাশের উপর বিভিন্ন স্তরেশিক্ষা উন্নয়ন গবেষণা শিক্ষাগত মনোবিজ্ঞানঐতিহাসিক পশ্চাদপসরণ এবং বর্তমান অবস্থায়।

• সংশোধনমূলক মনোবিজ্ঞান(19.00.10) "ক্লিনিকাল এবং বিশেষ মনোবিজ্ঞান" অনুষদে

• উন্নয়নমূলক মনোবিজ্ঞান, অ্যামিওলজি(19.00.13) "শিক্ষাগত মনোবিজ্ঞান", "মনস্তাত্ত্বিক পরামর্শ" এবং "ক্লিনিকাল এবং বিশেষ মনোবিজ্ঞান" অনুষদে

মনস্তাত্ত্বিক ক্ষেত্রে বিশেষত্বের বিষয়বস্তু, শিক্ষাগত বিজ্ঞানতাদের জীবনচক্রের বিভিন্ন পর্যায়ে মানব মানসিকতার বিকাশ এবং গঠনের প্রক্রিয়াগুলির অধ্যয়ন (প্রসবপূর্ব সময়কাল, নবজাতক বয়স থেকে পরিপক্কতা, বার্ধক্য এবং বার্ধক্য)। এই বিকাশ কিছু বাহ্যিক এবং অভ্যন্তরীণ অবস্থার অধীনে ঘটে (পরিবেশগত অবস্থা, বংশগতি, সঞ্চিত অভিজ্ঞতা, লক্ষ্যযুক্ত বা এলোমেলো প্রভাব, ইত্যাদি)। যেহেতু বিশেষভাবে মানুষের মানসিক বিকাশ এবং কার্যকারিতা যোগাযোগের প্রক্রিয়ার বাইরে এবং নির্দিষ্ট কিছুর বাইরে ঘটে না সাংগঠনিক কাঠামো(শিশু-পিতা-মাতার সম্পর্ক থেকে শুরু করে অস্ত্রোপচার দলে বা এর মধ্যে ব্যবসায়িক মিথস্ক্রিয়া জনসেবা), এই ধরনের সামাজিক ঘটনা স্বাভাবিকভাবেই গবেষকদের নজরে আসে। এই বিশেষীকরণের একটি দিক হল সাংস্কৃতিক অধ্যয়ন ঐতিহাসিক উন্নয়নসাইকি, বিভিন্ন সংস্কৃতিতে মানসিকতার বিকাশের তুলনামূলক অধ্যয়ন, নৃতাত্ত্বিকতায় মানসিকতার বিকাশ এবং মানসিকতার জৈবিক ও ঐতিহাসিক বিকাশের তুলনামূলক অধ্যয়ন। মানসিক বিকাশশৈশবে, যদিও স্পষ্ট নয়, এটি একটি প্রাপ্তবয়স্কের বিকাশে খুব গুরুত্বপূর্ণ (কখনও কখনও অপূরণীয়) অবদান রাখে। এবং প্রাপ্তবয়স্কতার সময়কাল সমাজের অস্তিত্বের জন্য স্পষ্টভাবে তাৎপর্যপূর্ণ। এই বিষয়ে, প্রাপ্তবয়স্কদের ব্যাপক অধ্যয়নের উপর শক্তির ঘনত্ব (প্রাথমিকভাবে কার্যকলাপে তাদের সর্বোচ্চ কৃতিত্বের অবস্থার বিশ্লেষণ থেকে) অ্যামিওলজিতে সঞ্চালিত হয় (গ্রীক "acme" - "প্রস্ফুটিত শক্তি", "শিখর")। যদি একটি গবেষণা পদ্ধতি একটি স্টেটিং পদ্ধতির দ্বারা প্রভাবিত হয় (তথ্য, নিদর্শন স্থাপন), এটি একটি মনস্তাত্ত্বিক বিজ্ঞান হিসাবে শ্রেণীবদ্ধ করা যেতে পারে; যদি একটি আদর্শ-মূল্য, নকশা, গঠনমূলক দৃষ্টিভঙ্গি প্রকাশ করা হয় তবে কাজটিকে একটি শিক্ষাগত বিজ্ঞান হিসাবে শ্রেণীবদ্ধ করা যেতে পারে। এই পার্থক্যটি কঠোর নয় এবং গবেষণামূলক কমিটির বিবেচনার উপর ছেড়ে দেওয়া হয়। যাই হোক না কেন, গবেষণা এবং গঠনের বস্তুটি বিশেষভাবে মানুষের বৈশিষ্ট্য মানসিক নিয়ন্ত্রণসংশ্লিষ্ট বিকাশের নির্দিষ্ট পর্যায়ে বিভিন্ন কারণের প্রাকৃতিক প্রভাবের উপর নির্ভর করে ব্যক্তি এবং গোষ্ঠী বিষয়ের কার্যকলাপ।

• প্রশিক্ষণ এবং শিক্ষার তত্ত্ব এবং পদ্ধতি(সামাজিক শিক্ষা, স্তর বৃত্তিমূলক শিক্ষা) (13.00.02) সোশ্যাল পেডাগজি অনুষদে

• সিস্টেম বিশ্লেষণ, ব্যবস্থাপনা এবং তথ্য প্রক্রিয়াকরণ(05.13.01) তথ্য প্রযুক্তি অনুষদে

পদ্ধতির বিকাশ এবং প্রয়োগের সাথে সম্পর্কিত একটি বিশেষত্ব সিস্টেম বিশ্লেষণজটিল ফলিত গবেষণা বস্তু, তথ্য প্রক্রিয়াকরণ, গবেষণা বস্তুর উপর লক্ষ্যবস্তু মানুষের প্রভাব, যার মধ্যে বিশ্লেষণ, মডেলিং, অপ্টিমাইজেশান, ব্যবস্থাপনার উন্নতি এবং সিদ্ধান্ত গ্রহণের বিষয়গুলি সহ গবেষণা বস্তুর কার্যকারিতা বৃদ্ধির জন্য। বিশেষত্বটি এই সত্য দ্বারা আলাদা করা হয়েছে যে এর প্রধান বিষয়বস্তু হল পদ্ধতিগত সংযোগ এবং কার্যকারিতা এবং বস্তু এবং প্রক্রিয়াগুলির বিকাশের ধরণগুলির তাত্ত্বিক এবং প্রয়োগিত গবেষণা, শিল্প বৈশিষ্ট্যগুলিকে বিবেচনায় নিয়ে, যার লক্ষ্য তাদের পরিচালনার দক্ষতা বৃদ্ধি করা। আধুনিক পদ্ধতিতথ্য প্রক্রিয়াকরণ। এই বিশেষত্বের বৈজ্ঞানিক ও প্রযুক্তিগত সমস্যা সমাধানের গুরুত্ব জাতীয় অর্থনীতিতথ্য প্রক্রিয়াকরণ এবং ব্যবস্থাপনা বিশ্লেষণের জন্য নতুন বিকাশ এবং বিদ্যমান পদ্ধতি এবং সরঞ্জামগুলিকে উন্নত করা নিয়ে গঠিত জটিল সিস্টেম, প্রযুক্তিগত, অর্থনৈতিক, জৈবিক, চিকিৎসা এবং সামাজিক ব্যবস্থার নির্ভরযোগ্যতা এবং গুণমানের দক্ষতা বৃদ্ধি করা।

প্রশিক্ষণের সময়কাল: 3 বছর - পূর্ণকালীন, 4 বছর - খণ্ডকালীন।

আমরা শিক্ষা প্রতিষ্ঠান এবং মনস্তাত্ত্বিক, চিকিৎসা ও সামাজিক কেন্দ্রের কর্মচারীদের পাশাপাশি উচ্চশিক্ষা সম্পন্ন সকল ব্যক্তিদের আমন্ত্রণ জানাই।

মস্কো শহরের উচ্চ পেশাদার শিক্ষার রাষ্ট্রীয় বাজেট শিক্ষা প্রতিষ্ঠান "মস্কো সিটি পেডাগোজিকাল ইউনিভার্সিটি" (GBOU HPE MGPU) 1995 সালে মস্কো সরকার দ্বারা তৈরি করা হয়েছিল। বিশ্ববিদ্যালয় তার কার্যক্রমে আইন, আইনী এবং নিয়ন্ত্রক আইন দ্বারা পরিচালিত হয় রাশিয়ান ফেডারেশনএবং মস্কো শহর। বিশ্ববিদ্যালয়ের প্রতিষ্ঠাতার কার্যাবলি মস্কো শিক্ষা বিভাগে অর্পণ করা হয়।

উচ্চতর পেশাগত শিক্ষার রাজ্য বাজেট শিক্ষামূলক প্রতিষ্ঠানের রেক্টর, মস্কো স্টেট পেডাগোজিকাল ইউনিভার্সিটি - শিক্ষাগত বিজ্ঞানের প্রার্থী, সহযোগী অধ্যাপক, জন শিক্ষার সম্মানিত কর্মী ইগর মিখাইলোভিচ রেমোরেঙ্কো।

মস্কো স্টেট পেডাগোজিকাল ইউনিভার্সিটির সভাপতি - ডাক্তার ঐতিহাসিক বিজ্ঞান, অধ্যাপক, রাশিয়ান একাডেমী অফ এডুকেশনের সংশ্লিষ্ট সদস্য, রাশিয়ান একাডেমির শিক্ষাবিদ প্রাকৃতিক বিজ্ঞান, পেট্রোভস্কি একাডেমি অফ সায়েন্সেস অ্যান্ড আর্টস, একাডেমি অফ হিউম্যানিটারিয়ান স্টাডিজ, সেইসাথে ইন্টারন্যাশনাল একাডেমি অফ সায়েন্সেস, এডুকেশন, ইন্ডাস্ট্রি অ্যান্ড আর্টস (ইউএসএ), এবং অন্যান্য পাবলিক অ্যাকাডেমি রিয়াবভ ভিক্টর ভ্যাসিলিভিচ। তিনি ইউরো সুইস ইউনিভার্সিটির অনারারি ডাক্তার।

এর বিকাশের আঠারো বছরে, মস্কো স্টেট পেডাগোজিকাল ইউনিভার্সিটি মস্কোতে বিজ্ঞান, শিক্ষা এবং সংস্কৃতির কেন্দ্র হিসাবে আবির্ভূত হয়েছে এবং রাশিয়ার তিনটি নেতৃস্থানীয় শিক্ষাগত বিশ্ববিদ্যালয়গুলির মধ্যে একটি হয়ে উঠেছে। বিশ্ববিদ্যালয়ের সুবিধাগুলির মধ্যে একটি হল মস্কো শিক্ষা ব্যবস্থায় এর জৈব একীকরণ এবং কর্মীদের প্রশিক্ষণের উপর ফোকাস সামাজিক ক্ষেত্রশহরগুলি আজ, এখানে শুধুমাত্র ভবিষ্যতের শিক্ষকরাই প্রশিক্ষিত নয়, অশিক্ষক পেশার বিশেষজ্ঞরাও: আইনজীবী, ব্যবস্থাপক, সরকারি কর্মচারী, ডিজাইনার, মনোবিজ্ঞানী, সমাজবিজ্ঞানী, জনসংযোগের ক্ষেত্রে বিশেষজ্ঞ ইত্যাদি। বিশ্ববিদ্যালয়টি সাধারণ, মাধ্যমিক, উচ্চতর (স্নাতক, বিশেষজ্ঞ, স্নাতকোত্তর, স্নাতকোত্তর) এবং অতিরিক্ত পেশাদার শিক্ষার সকল স্তরে 300 টিরও বেশি শিক্ষামূলক প্রোগ্রাম বাস্তবায়ন করে।

মস্কো স্টেট পেডাগোজিকাল ইউনিভার্সিটির কাঠামোর মধ্যে রয়েছে 12টি ইনস্টিটিউট এবং 4টি অনুষদ, মানবিক ও আইনি কলেজ এবং শিক্ষাগত কলেজ, মাধ্যমিক মাধ্যমিক বিদ্যালয়, সামারায় শাখা, যেখানে প্রায় 16 হাজার ছাত্র এবং 200 স্কুলছাত্রী পড়াশোনা করে। ছাত্র সংগঠনের মূল হল মস্কোর স্কুল ও কলেজের স্নাতক।

শিক্ষার মান নিশ্চিত করা MSPU এর প্রধান কাজ, যা একাডেমিক কাউন্সিল কর্তৃক গৃহীত বিশ্ববিদ্যালয়ের উন্নয়নের ধারণায় সংজ্ঞায়িত করা হয়েছে। এই সমস্যার সমাধান মূলত শিক্ষক নির্বাচনের উপর নির্ভর করে।

MSPU এর একটি শক্তিশালী বৈজ্ঞানিক এবং শিক্ষাগত সম্ভাবনা রয়েছে, যার শিক্ষণ কর্মীদের প্রার্থীর একাডেমিক ডিগ্রি রয়েছে এবং প্রতি পঞ্চম জনের একজন বিজ্ঞানের ডাক্তার রয়েছে। শিক্ষকদের মধ্যে পূর্ণ সদস্য এবং রাশিয়ান এর সংশ্লিষ্ট সদস্য এবং আন্তর্জাতিক একাডেমিবিজ্ঞান, রাশিয়ান ফেডারেশনের সম্মানিত শিক্ষক, রাষ্ট্রীয় পুরস্কারের বিজয়ী, শিক্ষার ক্ষেত্রে রাশিয়ান ফেডারেশনের রাষ্ট্রপতি এবং সরকারের পুরস্কার। বিশ্ববিদ্যালয়ের শিক্ষক এবং গবেষকরা স্কুলের পাঠ্যপুস্তকের লেখক, শিক্ষক প্রশিক্ষণ কলেজএবং বিশ্ববিদ্যালয়। এগুলি হল গণিত এবং কম্পিউটার বিজ্ঞান, বিদেশী ভাষা, জীববিজ্ঞান, রসায়ন, ভূগোল, শিক্ষাবিদ্যা, বিশেষ শিক্ষাবিদ্যা এবং মনোবিজ্ঞান, ইতিহাস এবং অর্থনীতির পাঠ্যপুস্তক। অনেক পাঠ্যপুস্তক ফেডারেল সিরিজের শিক্ষাগত এবং পদ্ধতিগত সেটে অন্তর্ভুক্ত করা হয়েছে এবং বিভিন্ন পুরস্কারে ভূষিত হয়েছে। ইউনিভার্সিটি "বুলেটিন অফ MSPU" জার্নালের 8টি সিরিজ প্রকাশ করে, যা "নেতৃস্থানীয় সমকক্ষ-পর্যালোচিতদের তালিকায় অন্তর্ভুক্ত বৈজ্ঞানিক জার্নালএবং প্রকাশনা..." রাশিয়ান ফেডারেশনের শিক্ষা ও বিজ্ঞান মন্ত্রণালয়ের উচ্চতর প্রত্যয়ন কমিশন; অন্যান্য বৈজ্ঞানিক, শিক্ষামূলক এবং শিক্ষামূলক সাহিত্য প্রকাশিত হয়।

MSPU এর উপাদান এবং প্রযুক্তিগত ভিত্তি আমাদের শিক্ষার মান নিশ্চিত করতে দেয়: ইনস্টিটিউট এবং অনুষদগুলি আধুনিক মাল্টিমিডিয়া এবং কম্পিউটার ক্লাস, ভাষা পরীক্ষাগার এবং স্বয়ংক্রিয় ওয়ার্কস্টেশন দিয়ে সজ্জিত। মস্কো স্টেট পেডাগোজিকাল ইউনিভার্সিটির মৌলিক গ্রন্থাগারে প্রায় 1 মিলিয়ন আইটেম রয়েছে, সংস্করণ এবং প্রকাশনার বৈদ্যুতিন ক্যাটালগে বই, বৈদ্যুতিন সংস্থান, সাময়িকী এবং নিবন্ধগুলির 200 হাজারেরও বেশি বিবরণ রয়েছে। লাইব্রেরিটি কম্পিউটার এবং মাল্টিমিডিয়া সরঞ্জাম দিয়ে সজ্জিত, এবং ইন্টারনেটে বিশ্ববিদ্যালয়ের সীমাহীন অ্যাক্সেস ছাত্র, স্নাতক ছাত্র, শিক্ষক এবং গবেষকদের ব্যবহার করার অনুমতি দেয় ইলেকট্রনিক সম্পদবিশ্বের যে কোনো লাইব্রেরি।

বিশ্ববিদ্যালয়ের আরও উন্নয়ন এবং শিক্ষার মান উন্নয়নের বিষয়গুলি মস্কো স্টেট পেডাগজিকাল ইউনিভার্সিটির একাডেমিক কাউন্সিল, ইনস্টিটিউট এবং অনুষদের একাডেমিক কাউন্সিলগুলির জন্য অগ্রাধিকার।

বিশ্ববিদ্যালয় তার স্নাতকদের জন্য গর্বিত। 2011 সালে, মস্কো প্রতিযোগিতার বিজয়ী "মস্কো-2011-এর বর্ষসেরা শিক্ষক" ছিলেন ইতিহাস অনুষদের স্নাতক আন্তন মোলেভ এবং 2013 সালে, রসায়ন ও জীববিজ্ঞান অনুষদের স্নাতক ইয়ানা ইভান্তসোভা নিরঙ্কুশ বিজয়ী হন। প্রতিযোগিতার "মস্কো-2013-এ বছরের সেরা শিক্ষক"।

রাশিয়ান ব্যবস্থায় নেতৃত্ব বজায় রাখুন শিক্ষক শিক্ষাএবং রাজধানীর শিক্ষার পরিবেশে একটি যোগ্য অবস্থান বজায় রাখা বিশ্ববিদ্যালয়ের বিজ্ঞানীদের বৈজ্ঞানিক গবেষণার ফলাফলকে অনুমতি দেয়।

বৈজ্ঞানিক গবেষণার উন্নয়নে একটি বিশেষ ভূমিকা বিশ্ববিদ্যালয়ের কাঠামোর মধ্যে তৈরি রিসার্চ ইনস্টিটিউট অফ ক্যাপিটাল এডুকেশন (NIISE) কে অর্পণ করা হয়েছে। বিশ্ববিদ্যালয়ের শিক্ষকদের প্রচেষ্টার একীকরণ মৌলিক কাজ করে বৈজ্ঞানিক গবেষণা, এবং NIISO-এর বৈজ্ঞানিক কর্মীরা প্রয়োগকৃত বৈজ্ঞানিক সমস্যা সমাধানের অনুমতি দেয় অগ্রাধিকার ক্ষেত্ররাজধানীর শিক্ষা ব্যবস্থার উন্নয়ন। পুঁজি শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের ক্রিয়াকলাপে ফলিত গবেষণার ফলাফল পরীক্ষা এবং বাস্তবায়নের জন্য, মস্কো স্টেট পেডাগোজিকাল ইউনিভার্সিটির ভিত্তিতে শহর এবং বিশ্ববিদ্যালয় উদ্ভাবন প্ল্যাটফর্ম তৈরি করা হয়েছে। বিশ্ববিদ্যালয়টি "শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের সাথে মিথস্ক্রিয়া উচ্চ দক্ষতার জন্য" মস্কো সরকারী পুরস্কারের বিজয়ী।

বিশ্ববিদ্যালয়টি ছাত্র বিজ্ঞানের বিকাশের জন্য একটি প্রোগ্রাম বাস্তবায়ন করে;

মস্কো স্টেট পেডাগোজিকাল ইউনিভার্সিটিতে 1000 জন লোক স্নাতকোত্তর এবং ডক্টরেট অধ্যয়নরত 36টি বৈজ্ঞানিক বিশেষত্বে বিজ্ঞানের 13টি শাখার অন্তর্ভুক্ত। স্নাতক ছাত্র এবং আবেদনকারীদের বেশিরভাগই স্কুল, বিশ্ববিদ্যালয়, কলেজের শিক্ষক, প্রিস্কুল শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের কর্মী, তাদের মধ্যে 90% এরও বেশি শিক্ষাগত এবং বৈজ্ঞানিক প্রতিষ্ঠানে কাজের সাথে অধ্যয়ন এবং গবেষণামূলক গবেষণার সমন্বয় করে। প্রার্থী এবং বিজ্ঞানের ডাক্তারের একাডেমিক ডিগ্রির জন্য গবেষণামূলক ডিগ্রী রক্ষা করার জন্য, বিশ্ববিদ্যালয়ে 11টি গবেষণামূলক কাউন্সিল তৈরি করা হয়েছে।

নেতৃস্থানীয় দেশী এবং বিদেশী বিশ্ববিদ্যালয়গুলিতে বৈজ্ঞানিক ইন্টার্নশিপগুলি মস্কো স্টেট পেডাগোজিকাল ইউনিভার্সিটির স্নাতক ছাত্রদের শেখানোর অনুশীলনে চালু করা হয়েছে। স্নাতকোত্তর শিক্ষার্থীরা "পুঁজি শিক্ষা", "যুবদের দেশপ্রেমিক শিক্ষা", "বহুজাতিক মস্কো", পুঁজি শিক্ষা, সমাজতাত্ত্বিক জরিপ পর্যবেক্ষণে, প্রতিযোগিতায় তাদের কাজের ফলাফল উপস্থাপন করে, বৈজ্ঞানিক সম্মেলন, সাময়িকী, বৈজ্ঞানিক প্রকাশনা।

বিশ্ববিদ্যালয়ের অনেক বিভাগের সহকর্মীদের সাথে বিদেশী বৈজ্ঞানিক এবং স্থিতিশীল সংযোগ রয়েছে শিক্ষা কেন্দ্র. 2008 সাল থেকে বিশ্ববিদ্যালয়টি পূর্ণ সদস্য আন্তর্জাতিক সমিতিইউনেস্কো (ইন্টারন্যাশনাল অ্যাসোসিয়েশন অফ ইউনিভার্সিটিজ) এর অধীনে বিশ্ববিদ্যালয়গুলি, এবং 2011 সাল থেকে - ইউরোপের শিক্ষাগত বিশ্ববিদ্যালয়গুলির অ্যাসোসিয়েশন অফ রেক্টরস (ইউরোপীয় বিশ্ববিদ্যালয়গুলির অ্যাসোসিয়েশন) সদস্য।

বিশ্ববিদ্যালয়ের একটি স্পোর্টস ক্লাব রয়েছে যার প্রধান কাজ হল যুব ক্রীড়াগুলির বিকাশ এবং সমর্থন। প্রতি বছর বিভাগ এবং জাতীয় দলের সংখ্যা বৃদ্ধি পায়, মস্কো, রাশিয়ান এবং বিশ্ব প্রতিযোগিতায় পারফরম্যান্সের ফলাফল বৃদ্ধি পায়। IN বিভিন্ন বছরবিশ্ববিদ্যালয়ের ছাত্ররা অলিম্পিক গেমস (2008, 2012), শীতকালীন এবং গ্রীষ্মকালীন ইউনিভার্সিড (2009, 2011, 2013) এর পুরস্কার বিজয়ী হয়েছে।

MSPU হল 12টির মধ্যে একটি সেরা বিশ্ববিদ্যালয়শহরগুলি মস্কো ছাত্র বিশ্ববিদ্যালয়ে অংশ নিচ্ছে। অ্যাথলেটিক্স, ভলিবল এবং বাস্কেটবল দলকে ইউনিভার্সিড মেডেল প্রদান করা হয়। বার্ষিক মস্কো স্টুডেন্ট গেমে, MSPU প্রায় সত্তরটি দল দ্বারা প্রতিনিধিত্ব করে বিভিন্ন ধরনেরখেলাধুলা গড়ে, প্রতি সপ্তম বিশ্ববিদ্যালয়ের শিক্ষার্থী রাজধানী, সর্ব-রাশিয়ান এবং আন্তর্জাতিক পর্যায়ে বিভিন্ন আন্তঃ-বিশ্ববিদ্যালয় প্রতিযোগিতা এবং প্রতিযোগিতায় অংশ নেয়।

প্রতি বছর, এমএসপিইউ শিক্ষার্থীদের মধ্য রাশিয়ার হলিডে হোমে টুয়াপসে, আনাপা, নভোরোসিয়স্ক, সোচির কৃষ্ণ সাগর উপকূলে বোর্ডিং হাউস এবং ছাত্র শিবিরে বিনামূল্যে বিশ্রাম নেওয়ার সুযোগ রয়েছে, ভ্রমণ ট্যুরের আয়োজন করা হয় যা পরিচিত হওয়ার সুযোগ দেয়। যাদুঘর, মস্কো এবং রাশিয়ার সাংস্কৃতিক এবং ঐতিহাসিক স্মৃতিস্তম্ভ সহ।

বিশ্ববিদ্যালয় ছাত্রদের অধ্যয়ন এবং সামাজিক সহায়তার প্রতি বিশেষ মনোযোগ দেয় অক্ষমতাস্বাস্থ্য এবং নিম্ন আয়ের পরিবার থেকে, এতিম। তাদের জন্য, ভর্তুকি প্রদান এবং প্রদানের জন্য একটি ব্যবস্থা প্রতিষ্ঠিত হয়েছে আর্থিক সহায়তা, sanatoriums এবং ছুটির বাড়িতে বিনামূল্যে ভ্রমণ প্রদান, সেইসাথে বিশেষ বৃত্তি প্রদান.

বিশেষজ্ঞদের প্রশিক্ষণে সাফল্যের জন্য, বিশ্ববিদ্যালয়ের কর্মীদের রাশিয়ান ফেডারেশনের শিক্ষা ও বিজ্ঞান মন্ত্রণালয় এবং মস্কো সরকারের কাছ থেকে বারবার ডিপ্লোমা প্রদান করা হয়েছে। MSPU-এর একটি শংসাপত্র রয়েছে যা প্রত্যয়িত করে যে প্রশিক্ষণের স্তর এবং গুণমান, পুনঃপ্রশিক্ষণ এবং বিশেষজ্ঞদের উন্নত প্রশিক্ষণ রাশিয়ান ফেডারেশনের চেম্বার অফ কমার্স অ্যান্ড ইন্ডাস্ট্রির রেজিস্টারে বিশ্ববিদ্যালয়ের অন্তর্ভুক্তির প্রয়োজনীয়তা পূরণ করে এবং স্বর্ণপদক " শিক্ষা ও বিজ্ঞান বিষয়ক কমিটির পাবলিক কাউন্সিল দ্বারা ইউরোপীয় গুণমান রাজ্য ডুমা, ফেডারেশন কাউন্সিল এবং রাশিয়ার রেক্টরস ইউনিয়ন।

বিশ্ববিদ্যালয়ের প্রতিনিধিত্ব করা হয় রাশিয়ান ইউনিয়ন অফ রেক্টরস, কাউন্সিল অফ রেক্টরস অফ হায়ারে শিক্ষা প্রতিষ্ঠানমস্কো এবং মস্কো অঞ্চল, রাশিয়ান শিক্ষকদের সহায়তার জন্য ফাউন্ডেশন, শিক্ষার ক্ষেত্রে রাশিয়ান ফেডারেশন সরকারের পুরস্কার প্রদানের জন্য আন্তঃবিভাগীয় কাউন্সিল, প্রতিযোগিতার গ্র্যান্ড জুরি "রাশিয়ার বছরের শিক্ষক", আয়োজনকারী প্রতিযোগিতার কমিটি "মস্কো শহরের শিক্ষক"।

বাজেট অ্যাকাউন্ট" href="/text/category/byudzhetnij_schet/" rel="bookmark">বাজেট অ্যাকাউন্ট;

সব ধরনের অধ্যয়নের স্নাতকোত্তর ছাত্র:

· 

বৈবাহিক অবস্থা, ঠিকানা, টেলিফোন নম্বর এবং পাসপোর্ট তথ্যের পরিবর্তন সম্পর্কে স্নাতক স্কুল বিভাগকে অবশ্যই জানাতে হবে;

বৈজ্ঞানিক কাজের প্রকাশনা, পুরস্কার, পুরস্কার এবং অন্যান্য প্রণোদনা সম্পর্কে স্নাতক স্কুল বিভাগে রিপোর্ট করতে হবে বৈজ্ঞানিক কাজ, বৈজ্ঞানিক সম্মেলনে বক্তৃতা, ইত্যাদি;

· অনুদানের জন্য প্রতিযোগিতায় অংশগ্রহণ করতে পারে;

· সরঞ্জাম, পরীক্ষাগার, শিক্ষাদান এবং পদ্ধতিগত কক্ষ বিনামূল্যে ব্যবহার করুন, পড়ার ঘর;

· বিজ্ঞানের প্রার্থীর বৈজ্ঞানিক ডিগ্রির জন্য গবেষণামূলক গবেষণা সম্পূর্ণ করতে, উদ্যোগের কর্মচারী, প্রতিষ্ঠান এবং সংস্থার কর্মস্থলে তাদের তিন মাসের গড় বেতন সহ ছুটি মঞ্জুর করা হয়।

· স্নাতকোত্তর অধ্যয়নের সম্প্রসারণ 1 মাসেরও বেশি অসুস্থতার সময়, প্রসবপূর্ব এবং প্রসবোত্তর ছুটির সময়কালের জন্য, 1.5 বছরের কম বয়সী শিশুর যত্ন নেওয়া হয় (শংসাপত্রের প্রাপ্যতা সাপেক্ষে);

· স্নাতক স্কুলের সমাপ্তির পরে, তাদের অবশ্যই গ্র্যাজুয়েট স্কুল অফিসে একটি স্বতন্ত্র পরিকল্পনা এবং অনুষদ একাডেমিক কাউন্সিলের মিটিং থেকে গবেষণার প্রতিরক্ষা/সংশোধন, বৈজ্ঞানিক কাজের তালিকা, একটি বিমূর্ত ইঙ্গিত সহ একটি নির্যাস জমা দিতে হবে। সময়কাল এবং প্রতিরক্ষা স্থান। গবেষণাপত্রটি রক্ষা করার পরে, গ্র্যাজুয়েট স্কুল অফিসে বৈদ্যুতিন আকারে গবেষণাপত্রটি জমা দিন।

· স্নাতকোত্তর বিভাগ থেকে প্রার্থী পরীক্ষায় উত্তীর্ণ হওয়ার শংসাপত্রের অনুরোধ করুন।

প্রার্থীর গবেষণামূলক বিষয়ের অনুমোদন

মস্কো স্টেট ইউনিভার্সিটি অফ পেডাগোজিকাল ইউনিভার্সিটির স্নাতকোত্তর ছাত্রদের মাস্টার্সের থিসিসের বিষয়গুলি অনুষদের একাডেমিক কাউন্সিলের প্রস্তাবে রেক্টরের আদেশ দ্বারা অনুমোদিত হয় যার সাথে স্নাতকোত্তর ছাত্র সংযুক্ত। একজন স্নাতক ছাত্রের জন্য, অনুষদে গবেষণামূলক বিষয়ের ন্যায্যতা এবং অনুমোদন প্রস্তুত করার সময়সীমা হল তালিকাভুক্তির তারিখ থেকে 3 মাস (নভেম্বর-জানুয়ারি)।

স্নাতক ছাত্রকে অনুষদের একাডেমিক কাউন্সিলের একটি সভায় তত্ত্বাবধায়কের সাথে গবেষণামূলক বিষয়ের যুক্তির পাঠ্যের উপর একমত হওয়ার পরে শোনা যায়।

ন্যায্যতা পাঠ্য গবেষণামূলক গবেষণার বিষয় (5 থেকে 10 পর্যন্ত ভলিউম মুদ্রিত শীট) কোনো কাঠামো থাকতে পারে, কিন্তু বলতে হবে :

হাইপোথিসিস, লক্ষ্য, অধ্যয়নের উদ্দেশ্য;

প্রাসঙ্গিকতা, বৈজ্ঞানিক অভিনবত্ব, তাত্ত্বিক এবং ব্যবহারিক তাৎপর্য;

সংক্ষিপ্ত বিবরণ (লেখকের নাম, বছর, প্রধান ধারণা) বর্তমান অবস্থাসমস্যা, প্রস্তাবিত গবেষণা পদ্ধতি, বিষয়ের জনসংখ্যার বিবরণ (এই নমুনাটি অধ্যয়নের লক্ষ্য এবং উদ্দেশ্যগুলিকে কতটা পূরণ করবে);

তথ্যসূত্র।

একটি নমুনা গবেষণামূলক বিষয়ের যুক্তির শিরোনাম পৃষ্ঠার জন্য, গ্র্যাজুয়েট স্টাডিজ বিভাগের নোটিশ বোর্ড দেখুন।

স্নাতক ছাত্রদের সার্টিফিকেশন জন্য পদ্ধতি.

স্নাতকোত্তর অধ্যয়ন ভিত্তিতে পরিচালিত হয় স্বতন্ত্র পরিকল্পনাএকজন স্নাতক ছাত্রের কাজ, যা স্নাতক ছাত্র এবং তার তত্ত্বাবধায়ক দ্বারা প্রতি বছরের অধ্যয়নের জন্য সংকলিত হয়। প্রতি বছর (অক্টোবর), কোর্স শেষ হওয়ার এক মাস আগে, অনুষদের একাডেমিক কাউন্সিল স্নাতক শিক্ষার্থীদের সার্টিফিকেশন পরিচালনা করে। স্নাতক ছাত্র তার ব্যক্তিগত পরিকল্পনা বাস্তবায়নের তথ্য সম্বলিত একটি লিখিত প্রতিবেদন জমা দেয়।

সার্টিফিকেশন পাস করার পর স্নাতক ছাত্র পাসগ্র্যাজুয়েট স্টাডিজ অফিসে নিম্নলিখিত নথি:

1. সুপারভাইজার থেকে রেফারেন্স;

2. আপনার লিখিত রিপোর্ট;

3 . স্বতন্ত্র পরিকল্পনা, যা বিগত বছরের ফলাফল এবং অধ্যয়নের পরবর্তী বছরের জন্য কাজের পরিকল্পনা ধারণ করে।

একজন স্নাতক শিক্ষার্থীর একটি পৃথক পরিকল্পনা পূরণে ব্যর্থতার ঘটনাটি স্নাতক শিক্ষার্থীর বৈশিষ্ট্য এবং অনুষদ একাডেমিক কাউন্সিলের সিদ্ধান্তে লিপিবদ্ধ করা হয়, যা স্নাতক শিক্ষার্থীকে বহিষ্কারের জন্য রেক্টরের আদেশের ভিত্তি হিসাবে কাজ করে।

এপ্রিল মাসেবিভাগ এবং অনুষদে বাহিত আধা-বার্ষিক (অন্তবর্তীকালীন) সার্টিফিকেশনস্নাতক ছাত্র.

স্নাতক ছাত্রদের সার্টিফিকেশন জন্য মানদণ্ড

একজন 1ম বছরের পূর্ণ-সময়ের স্নাতক ছাত্রকে প্রত্যয়িত করা হয় যদি:

১ম বর্ষের স্নাতক ছাত্র চিঠিপত্র বিভাগপ্রত্যয়িত যদি:

বক্তৃতা এবং সেমিনার একটি কোর্স শুনেছেন বিশেষ শৃঙ্খলা, “বিজ্ঞানের ইতিহাস ও দর্শন”, ব্যবহারিক ক্লাসে অংশ নেন বিদেশী ভাষা, অনুমোদিত পাঠ্যক্রমঅনুষদ;

গবেষণামূলক গবেষণার বিষয় অনুমোদিত হয়েছে;

একজন ন্যূনতম প্রার্থী পরীক্ষায় উত্তীর্ণ;

গবেষণামূলক গবেষণার বিষয়ে একটি তাত্ত্বিক পর্যালোচনা করা হয়েছিল।

চিঠিপত্র বিভাগে অধ্যয়নের ২য় বর্ষের একজন স্নাতকোত্তর ছাত্র যদি প্রত্যয়িত হয় :

বিশেষ শাখায় বক্তৃতা এবং সেমিনারগুলির একটি কোর্স শুনেছেন, "বিজ্ঞানের ইতিহাস এবং দর্শন", অনুষদ পাঠ্যক্রম দ্বারা অনুমোদিত একটি বিদেশী ভাষায় ব্যবহারিক ক্লাসে অংশ নিয়েছেন;

ন্যূনতম দুটি পরীক্ষায় উত্তীর্ণ;

গবেষণামূলক গবেষণার মোট ভলিউমের 30% সম্পন্ন হয়েছে।

পূর্ণ-সময়ের অধ্যয়নের ২য় বর্ষের এবং খণ্ডকালীন অধ্যয়নের ৩য় বর্ষের একজন স্নাতকোত্তর ছাত্র যদি প্রত্যয়িত হয় যদি:

অনুষদের পাঠ্যক্রম দ্বারা অনুমোদিত বক্তৃতা এবং সেমিনারগুলির একটি কোর্স শুনেছেন;

সমস্ত প্রার্থী পরীক্ষায় উত্তীর্ণ;

100 ঘন্টা শিক্ষাদান অনুশীলন সম্পন্ন;

গবেষণামূলক গবেষণার মোট ভলিউমের 70% সম্পন্ন হয়েছে;

গবেষণামূলক গবেষণার জন্য একটি পরিকল্পনা-প্রসপেক্টাস বিভাগ দ্বারা লিখিত এবং অনুমোদিত হয়েছিল।

পূর্ণ-সময়ের অধ্যয়নের 3 য় বর্ষের একজন স্নাতকোত্তর ছাত্র এবং খণ্ডকালীন অধ্যয়নের 4 র্থ বছরের প্রত্যয়িত হয় যদি:

সকল প্রার্থীর ন্যূনতম পরীক্ষায় উত্তীর্ণ;

একটি বৈজ্ঞানিক সম্মেলনে একটি উপস্থাপনা করেছেন;

গবেষণামূলক গবেষণার উপর পরীক্ষামূলক কাজ সম্পন্ন হয়েছে;

গবেষণামূলক গবেষণার পাঠ্যটি বিভাগের একটি সভায় আলোচনা করা হয়েছিল যেখানে স্নাতক শিক্ষার্থী সংযুক্ত রয়েছে।

প্রার্থীর পরীক্ষা

নিম্নলিখিত শাখায় প্রার্থীদের পরীক্ষা গ্রহণ করা হয়:

বিজ্ঞানের ইতিহাস, দর্শন ও পদ্ধতি;

বিদেশী ভাষা;

বিশেষত্ব (অনুষদের বিশেষীকরণ অনুসারে)।

প্রতি এক মাস স্থায়ী সেশনে প্রার্থীদের পরীক্ষা বছরে দুবার নেওয়া হয় ( জুন, অক্টোবর).

পরীক্ষা দেওয়ার অনুমতি দেওয়ার জন্য, স্নাতক শিক্ষার্থী জমা দেয় বিমূর্ত -নির্বাচিত বিষয়ে বৈজ্ঞানিক সাহিত্যের পর্যালোচনা। বিশেষীকরণে পরীক্ষার জন্য, স্নাতক শিক্ষার্থী এমন একটি বিষয় বেছে নেয় যা তার গবেষণামূলক গবেষণার বিষয়ের সাথে মিলে না, তবে সংশ্লিষ্ট বৈজ্ঞানিক বিশেষত্বে। সুপারভাইজার থেকে মুদ্রিত পর্যালোচনা সহ স্নাতকোত্তর বিভাগে বিশেষত্বের একটি বিমূর্ত জমা দেওয়া হয়।

পরীক্ষার সেশন শুরু হওয়ার 1 মাসের আগে (মে 10 বা 10 সেপ্টেম্বরের আগে) বিমূর্তটি অবশ্যই স্নাতক বিভাগে জমা দিতে হবে।

"বিজ্ঞানের ইতিহাস ও দর্শন" শাখায় ন্যূনতম প্রার্থী পরীক্ষার জন্য প্রস্তুতির তথ্য

ডিসিপ্লিন "বিজ্ঞানের ইতিহাস এবং দর্শন" তিনটি বিভাগ নিয়ে গঠিত: "বিজ্ঞানের দর্শন", "প্রাসঙ্গিক বিজ্ঞানের ইতিহাস" এবং "বিজ্ঞানের দার্শনিক (পদ্ধতিগত) সমস্যা"।

"বিজ্ঞানের ইতিহাস ও দর্শন"-এ প্রার্থী পরীক্ষায় ভর্তি হতে হবে "বিজ্ঞানের ইতিহাস" বিভাগে একটি প্রবন্ধ প্রস্তুত করুন (গবেষণামূলক গবেষণা বিষয় ঐতিহাসিক দিক) বিমূর্ত বিষয়ের উপর তত্ত্বাবধায়কের সাথে স্নাতক ছাত্র দ্বারা সম্মত হয় (এর জন্য ভিসা শিরোনাম পৃষ্ঠাবিমূর্ত) এবং একজন শিক্ষক যিনি মার্চ মাসে "বিজ্ঞানের ইতিহাস" বিভাগটি পড়ান।

বিমূর্ত বিষয়অনুমোদনের পরে, স্নাতক ছাত্র স্নাতক বিভাগে রিপোর্ট করে 1 এপ্রিলের পরে নয়. বিমূর্ত বিষয়গুলি রেক্টরের আদেশ দ্বারা অনুমোদিত হয়। বিমূর্ত লেখার সময় মার্চ-এপ্রিল।

বিমূর্ত প্রাথমিক পরীক্ষা বৈজ্ঞানিক সুপারভাইজার দ্বারা বাহিত হয়. তিনি শিরোনাম পৃষ্ঠায় তার ভিসা এবং তারিখ রাখেন। বিমূর্তটি, তত্ত্বাবধায়কের দ্বারা চেক করা এবং অনুমোদন করা, 10 মে এর পরে স্নাতক স্কুল বিভাগে জমা দেওয়া হয় "মনোবিজ্ঞানের ইতিহাস"-এর একজন শিক্ষক দ্বারা যাচাইয়ের জন্য, যিনি একটি পর্যালোচনা লেখেন এবং "পাস-ফেল" অনুসারে একটি গ্রেড নির্ধারণ করেন "ব্যবস্থা। গ্রেড "পাস" হলে, স্নাতক ছাত্রকে পরীক্ষা দেওয়ার অনুমতি দেওয়া হয়। প্রার্থী পরীক্ষাশৃঙ্খলায় "বিজ্ঞানের ইতিহাস এবং দর্শন"।

প্রাপ্তি অতিরিক্ত যোগ্যতা

"শিক্ষক উচ্চ বিদ্যালয়»

একজন স্নাতকোত্তর শিক্ষার্থীর অনুরোধে, অধ্যয়নের সময়কালে তিনি "উচ্চ বিদ্যালয়ের শিক্ষক" হিসাবে একটি অতিরিক্ত যোগ্যতা অর্জন করতে পারেন, তবে শর্ত থাকে যে তিনি ঐচ্ছিক শৃঙ্খলার জন্য বরাদ্দকৃত ঘন্টার জন্য শিক্ষাদানের অনুশীলন সম্পূর্ণ করেন।

বিলম্বিত অর্থ প্রদানের ক্ষেত্রে ( পেমেন্ট 20 দিনের বেশি সময়ের মধ্যে ওভারডিউ) অফিস অফ গ্র্যাজুয়েট স্টাডিজ স্নাতক ছাত্রের বরখাস্তের জন্য আবেদন করবে।

স্নাতক ছাত্র অনুমতি দেওয়া হয় প্রশিক্ষণ সেশননতুন অর্ধ-বর্ষের, যদি তিনি এই শিক্ষাগত পরিষেবাগুলির জন্য অর্থ প্রদান করেন এবং সফলভাবে পূর্ববর্তী অর্ধ-বছরের জন্য সার্টিফিকেশন পাস করেন। বহিষ্কারের ক্ষেত্রে স্নাতক ছাত্র একটি পৃথক পরিকল্পনা পূরণ করতে ব্যর্থতার জন্য সময় কাজ শিক্ষাবর্ষ, স্থানান্তরিত অর্থপ্রদানের পরিমাণ ফেরতযোগ্য নয় এবং চুক্তি সমাপ্ত বলে মনে করা হয়।

(পক্ষের অর্থপ্রদানের শর্তাবলী, অধিকার এবং দায়িত্ব সম্পর্কে সম্পূর্ণ তথ্যের জন্য, চুক্তিটি দেখুন - একটি অনুলিপি স্নাতক ছাত্রকে জারি করা হয়)।

স্নাতক ছাত্রদের বহিষ্কার এবং পুনর্বহাল করার পদ্ধতি।

যদি কোনো কোর্সের একজন স্নাতক ছাত্রকে একটি পৃথক পরিকল্পনা সম্পূর্ণ করতে ব্যর্থতার জন্য বহিষ্কার করা হয়, তাহলে পরবর্তীতে পুনর্বহাল করা অসম্ভব।

স্নাতক শিক্ষার্থীদের একাডেমিক ছুটি দেওয়া হয় না।

প্রয়োজন হলে, দ্বারা শেখার প্রক্রিয়া ব্যাহত ভাল কারণ(দীর্ঘমেয়াদী অসুস্থতা, ব্যবসায়িক ভ্রমণ, সন্তানের জন্ম, পারিবারিক পরিস্থিতি ইত্যাদি) স্নাতক ছাত্রকে তার নিজের অনুরোধে বহিষ্কার করা হয়। রেক্টরকে সম্বোধন করা একটি আবেদন, স্নাতক ছাত্রের তত্ত্বাবধায়ক এবং অনুষদের ডিন দ্বারা অনুমোদিত, স্নাতক অধ্যয়ন বিভাগে জমা দেওয়া হয়।

ভবিষ্যতে, স্নাতক শিক্ষার্থী তার পড়াশোনা চালিয়ে যাওয়ার জন্য পুনরুদ্ধারের সুযোগ রয়েছে। পুনঃস্থাপনের ভিত্তি হল স্নাতক ছাত্রের আবেদন, স্নাতক ছাত্রের তত্ত্বাবধায়ক এবং অনুষদের ডিন দ্বারা অনুমোদিত। পুনরুদ্ধারের জন্য, গবেষণামূলক গবেষণা বিষয়ের প্রাসঙ্গিকতা বজায় রাখা অত্যন্ত গুরুত্বপূর্ণ। পুনঃস্থাপনের তারিখ অবশ্যই গ্র্যাজুয়েট স্টাডিজ অফিসের সাথে সম্মত হতে হবে।

সময়সূচী

1ম বছরের সময়সূচী এবং পরীক্ষার সময়সূচী স্নাতকোত্তর স্কুল তথ্য স্ট্যান্ড এবং MSUPE ওয়েবসাইটে (স্নাতক ছাত্র, সময়সূচী) পোস্ট করা হয়েছে। 2য় এবং 3য় কোর্সের জন্য ক্লাসের সময়সূচী অনুষদে আঁকা হয় (অনুষদ পদ্ধতিবিদ থেকে নিন)।

স্নাতকোত্তর ছাত্রদের কাজের সময়সূচী

সেপ্টেম্বর			1ম বছর - বিজ্ঞানের ইতিহাস এবং দর্শনের একটি প্রবন্ধের জন্য একটি বিষয় নির্বাচন করা। 1,2,3টি কোর্স - ক্লাস
	বার্ষিক শংসাপত্র, পরীক্ষার সেশন, 1টি কোর্স-পাঠ, 2(o), 3 (z/o) – গবেষণামূলক পরিকল্পনা-প্রসপেক্টাস পরবর্তীতে অনুবাদ ভাল		বিভাগগুলিতে আধা-বার্ষিক শংসাপত্র, 1,2,3টি কোর্স - ক্লাস
	স্কুল বছরের শুরু 1ম বছর - গবেষণামূলক বিষয়ের ন্যায্যতা, ব্যক্তি পূরণ করা। পরিকল্পনা, 2.3 কোর্স - ক্লাস (বিশেষ)		কোর্স 1,2,3 – ক্লাস।
	1ম বছর - গবেষণামূলক বিষয়ের ন্যায্যতা, ব্যক্তি পূরণ করা। পরিকল্পনা, 2.3 কোর্স - ক্লাস (বিশেষ)		পরীক্ষার সেশন (প্রার্থীর ন্যূনতম পরীক্ষা)
	1ম বছর - গবেষণামূলক বিষয়ের অনুমোদন, 1,2,3টি কোর্স - ক্লাস		ছুটির দিন
	কোর্স 1,2,3 – ক্লাস।		ছুটির দিন