Miért kell tudnod angolul? Miért tanulok angolul

Cél a tanulásban angol nyelv meghatározó szerepet játszik. Ő az, aki arra késztet bennünket, hogy megvalósítsuk szabadidő egyedül az oktatóanyaggal, és nem egy zajos baráti társaságban. Ha pedig a célnak is van időkerete, akkor csodákat művelhetünk és hatalmas mennyiségű információt sajátíthatunk el a lehető legrövidebb idő alatt.

Jelenleg több mint 1100 diák tanul az Inglex online iskolában. Mindezek az emberek nem tétlen kíváncsiságból jöttek hozzánk, hanem meghatározott céllal. Úgy döntöttünk, hogy diákjainktól megtudjuk, miért kell angolul tanulniuk. Ennek érdekében tanulmányt végeztünk, és kiderítettük, mi motiválja leggyakrabban az embereket, amikor angol nyelvű iskolába jelentkeznek. Azt is elmondjuk, hogy az egyes célok eléréséhez melyik tanulmányi kurzus a legalkalmasabb.

Hogyan értékeltük a tanulók céljait

Kezdjük egy történettel arról, hogy kik az ügyfeleink. Tanulóink ​​87%-a 18 és 70 év közötti felnőtt. A fennmaradó 13% iskolás és egyetemi hallgató, ez utóbbiak a legkisebb csoport. A legtöbb tanuló általános és átlagos szintek ismereteket, és általános társalgási tanfolyamon vesz részt. 77%-a oroszul beszélő tanárral tanul angolul, a maradék 23%-uk angol anyanyelvűvel.

Iskolánkban angol anyanyelvű tanárok oktatják a már középszintet (és azt meghaladó) elért tanulókat, akik folyamatosan fejlesztik tudásukat. Feltételeztük, hogy az alacsonyabb és magasabb szintű tanulók céljai eltérőek lesznek, ezért úgy döntöttünk, hogy külön vizsgáljuk az orosz anyanyelvű tanárok és az anyanyelvű tanárok hallgatóinak nyelvtanulási céljait. Megkértük minden tanárunkat, hogy minden tanuló számára tisztázzák a tanulási célokat, és elemeztük a kapott adatokat. Ennek eredményeként 8 olyan célcsoportot tudtunk azonosítani, amelyek megfelelnek az iskolánk által kínált képzéseknek.

Milyen célokat követnek diákjaink?

Diákjaink legnépszerűbb céljai az „angol nyelv a munkához”, az „angol nyelv az utazáshoz” és az „angol önmagadnak” voltak. Úgy döntöttünk, hogy a felmérés során nyert adatokat egy kényelmes szerzői diagramon jelenítjük meg.

1. Munkához angolul

Az angol munkavégzés céljából való tanulás volt a leggyakoribb cél a diákok körében. Az ettől a céltól vezérelt hallgatók két fő kategóriába sorolhatók: a már jó angoltudást igénylő munkakörben dolgozók, illetve azok, akik új pozíció megszerzésével vagy munkahelyváltással szeretnének javítani helyzetükön. Soroljuk fel az egyes csoportok legnépszerűbb céljait.

  1. Azok, akik jelenlegi munkájukhoz fejlesztik tudásukat, angolul tanulnak, azzal a céllal, hogy:
    • kommunikálni angolul beszélő partnerekkel;
    • üzleti utakon szabadon kommunikálni;
    • üzleti levelezést folytat partnerekkel vagy ügyfelekkel;
    • előadásokat tartani angol nyelven;
    • angol nyelvű szakirodalmat olvas;
    • részt vesz nemzetközi konferenciákon és képzéseken.
  2. Leggyakrabban ezek az emberek választanak, mivel programja teljes mértékben megfelel az összes felsorolt ​​célnak. Magasabb tudásszinten a nemzetközi cégeknél dolgozó hallgatók előnyben részesítik az anyanyelvű órákat, ami lehetővé teszi számukra, hogy valós munkakörülmények között gyorsan felkészüljenek a kommunikációra.

  3. Azok számára, akik előrelépésre számítanak, vagy egy másik cégnél szeretnének ígéretesebb pozíciót elhelyezni, fontos:
    • tudjon kísérőlevelet írni;
    • önéletrajzában meg tudja jelölni angol nyelvtudásának szintjét;
    • tanulj meg interjúkat készíteni angolul;
    • emel általános szinten tudás, mivel a vállalatoknak gyakran egy belső teszten kell letenniük, hogy jobban fizetett pozíciót szerezzenek.

Ha egy ebbe a csoportba tartozó hallgató célja nem sürgős, vagyis ebben a szakaszban elégedett a munkájával, de a jövőben szeretne egy érdekesebb pozícióra jelentkezni, szinte mindig választ. Ez egy átfogó kurzus, amely lehetővé teszi, hogy szintről szintre haladjon, fejleszti az összes beszédkészséget (beszéd, hallás értése, olvasás, írás), és bővíti is. szójegyzékés fejleszti a nyelvtani ismereteket.

Abban az esetben, ha egy hallgatónak sürgősen angol nyelvű interjúra vagy belső vállalati tesztre kell készülnie, biztosítjuk, beleértve a „Felkészülés interjúra” tanfolyamot is. Ebben az esetben a tanár közvetlenül a tanuló igényei szerint készíti el az anyagot, figyelembe véve erősségeit és gyengeségeit. Az interjú-felkészítő tanfolyamon a tanár megbeszéli a tanulóval a népszerű kérdezői kérdéseket, és segít nekik megfelelő válaszokat találni, valamint egy valós interjúszituációt játszanak el a tanulóval.

Általánosságban elmondható, hogy az angol a munkához a legerősebb motivátor, mivel ebben az esetben az ember jóléte és önmegvalósítása az angol nyelv tudásának szintjétől függ. A karrier növekedésének kilátása az, amiért meg kell tanulnod angolul.

2. Angol utazáshoz

Diákjaink másik népszerű célja az angol utazás. Minél magasabb a tudásszint, annál szélesebbé válik az angol külföldön való használatának lehetőségei. Így az orosz anyanyelvű tanárokkal tanuló diákok többsége több alacsony szint, és számukra az utazási angol nyelv inkább szervezési problémák megoldását jelenti az utazás során (, bevásárlóközpont, étterem). De azok, akik anyanyelvi beszélőkkel dolgoznak, nem csak látni akarnak egy másik országot, hanem többet is szeretnének megtudni arról a helyi lakosoktól. Ezek a diákok szeretnének beszélgetni és külföldi barátokat szerezni.

A külföldi utazáshoz szükséges angol nyelv a második legnépszerűbb cél az orosz anyanyelvű tanárok hallgatói körében, és a harmadik az anyanyelvi anyanyelvű hallgatók körében. Úgy gondoljuk, hogy ez annak köszönhető, hogy magasabb szinteken már nem jelent problémát a külföldi kommunikáció, és más, érdekesebb feladatok kerülnek előtérbe.

Az "Angol nyelv utazáshoz" tanfolyam keretein belül folyik. Közvetlenül az utazás előtt a tanár azokra a témákra koncentrál, amelyek segítenek abban, hogy magabiztosan érezze magát idegen nyelvi környezetben.

3. angol „magadért”

  • kommunikáció külföldön tanuló vagy élő rokonokkal (ezt a célt gyakran 40 év felettiek követik, akiknek gyermekei és unokái az Egyesült Királyságban és az Egyesült Államokban élnek);
  • kommunikáció külföldi barátokkal;
  • a megszerzett tudás gyakorlatba ültetésének vágya önálló tanulás nyelv;
  • filmek nézése és angol nyelvű könyvek olvasása;
  • memória képzés;
  • segítségnyújtás gyermekei vagy unokái angoltanulásában.

Emellett sok diák számára az angol tanulás kedvenc hobbija vagy szabadideje töltésének módja. Ez különösen igaz a szülési szabadságon lévő anyákra és az idősekre.

A felsorolt ​​célokkal rendelkező tanulók minden szinten részt vesznek.

A kutatást összefoglalva kellemes meglepetésként ért bennünket, hogy az „önmagunkért” cél népszerűbb az anyanyelvű hallgatók körében. A lényeg az, hogy többet elérve magas szintű tudás, a diákok nagy valószínűséggel már teljesítették azokat a célokat, amelyek érdekében elkezdték az angol nyelv tanulását. De annyira tetszett nekik a tanulási folyamat, hogy úgy döntöttek, tovább dolgoznak tudásukon. Hiszünk abban, hogy az angol „magáért” tanulás célja önmagában nem erős motiváció, de ha ehhez hozzáadódik az elért eredmények elvesztésének és tudásának további bővítésének vágya, akkor léte indokolttá válik.

4. Angol nyelv iskolai és egyetemi tanulmányokhoz

Az ebből a csoportból származó célok a negyedik helyen állnak népszerűségben mind az orosz anyanyelvű tanárok diákjai, mind az anyanyelvű hallgatók körében. A szülők gyakran óvakodnak attól, hogy gyermekeiket Skype-on keresztül angol nyelvtanfolyamra küldjék. Jelenleg azonban 198 iskolás és diák tanul nálunk. Három fő céljuk van:

  • az iskolai/egyetemi programon belüli ismeretek fejlesztése, a tanulmányi teljesítmény javítása;
  • jól teljesít a vizsgákon vagy a teszteken;
  • tudásszint növelése, a tananyagon túlmutató témák tanulmányozása.

Érdemes kiemelni a tanulókat nyelvi egyetemek akik nem tartják elég magasnak az egyetemük oktatási színvonalát, és hozzánk fordulnak egy intenzívebb, komplexebb képzésben.

A felsorolt ​​célokat a "" tanfolyamon való tanulás során érik el. Ha egy iskolásnak vagy diáknak sürgősen vizsgára kell készülnie, a tanár készen áll a fejlesztésre egyéni program, ebben az esetben az árfolyamot veszik figyelembe. Iskolások és hallgatók is gyakran kérnek segítséget a nyelvtanhoz, és ebben az esetben a „” tanfolyam megfelelő számukra.

5. Angol nyelv a külföldre költözéshez vagy élethez

Kiderült, hogy az angoltanulás olyan fontos célja, mint a külföldre költözés, nem túl népszerű diákjaink körében. Az orosz anyanyelvű tanárokkal rendelkező diákoknak mindössze 6%-a, az anyanyelvűeknek pedig 2%-a tanulja meg a nyelvet a kivándorlás miatt. Íme egy lista az ebben a csoportban kombinált konkrét célokról:

  • vágy, hogy magabiztosan érezze magát költözés után;
  • munkakeresés külföldön;
  • alkalmazkodás egy angol nyelvű ország viszonyaihoz, kultúrájának tanulmányozása.

Az ilyen célú hallgatók fele már külföldön él, de tovább fejleszti tudását tanárainknál. Inkább szisztematikusan szereznek ismereteket, semmint töredékesen a velük folytatott beszélgetésekből helyi lakosok. Ennek ellenére a megszerzett ismeretek nyelvi környezetben történő gyakorlati alkalmazásának lehetősége lehetővé teszi a tanulási folyamat felgyorsítását.

Érdekes módon az ezeket a célokat követő diákok gyakran inkább orosz anyanyelvű tanárokhoz fordulnak, mint anyanyelvűekhez. Ez arra utal, hogy amikor elköltöznek, a szintjük még nem elég magas, de ez nem akadályozza meg őket abban, hogy megpróbáljanak új helyen találni.

Gyakorlatunkban előfordult, hogy egy diák az Egyesült Államok egy adott államába költözését tervezte, és olyan anyanyelvi tanárt keresett, aki nem csak a „beszélgetésben” tudna segíteni, hanem fel is tudja készíteni az e helyen való élet kulturális sajátosságaira. . Örömmel kínáltunk neki egy ilyen tanárt.

Ebből a csoportból az összes célt a „” tanfolyam keretében valósítjuk meg. Szükség esetén a tanár kiegészíti a programot a "" és a "" kurzusok anyagaival.

6. Angol bizonyítvány megszerzéséhez

Hallgatóink körében népszerűség szempontjából a nemzetközi bizonyítványok a következő sorrendben vannak elrendezve: IELTS, CAE, TOEFL, FCE, CPE, KET, PET.

Maga a nemzetközi bizonyítvány megszerzése ritkán történik meg végső cél hallgatók. Leggyakrabban más, globálisabb ambíciók megvalósításához van szükség tanúsítványra. A nemzetközi vizsga eredményét az alábbi esetekben kell bemutatni:

  • a felvételkor külföldi egyetem;
  • nagy orosz vagy nemzetközi vállalatnál való foglalkoztatáshoz (külföldi fióktelepen és helyi irodában egyaránt);
  • angol nyelvű országokba való bevándorláskor, mint dokumentum, amely megerősíti, hogy egy személy kellően beszél angolul;
  • tudásszint megerősítésére - angoltanárok.

Vannak olyan diákjaink is, akik már régóta hobbiból tanulnak angolul, ezért szeretnének „magukért” vagy „a jövőért” nemzetközi bizonyítványt kapni. Minden vizsga sok stresszt jelent, ezért egy ilyen vágy tiszteletet érdemel.

A nemzetközi vizsgákra a diákok orosz anyanyelvű tanárokkal és anyanyelvűekkel egyaránt készülnek. A helyzet az, hogy a vizsgán elért sikere nagymértékben függ nemcsak a tényleges tudásszinttől, hanem a feladatok helyes megközelítésétől is. Ezért a diákok gyakran oroszul beszélő tanárok segítségét veszik igénybe a sikeres taktikák gyakorlása és a nyelvtan fejlesztése érdekében, valamint anyanyelvi beszélőkkel dolgozva fejlesztik beszédkészségüket és bővítik szókincsüket.

Azok a hallgatók, akik tanúsítványt szeretnének kapni, a "" tanfolyamon vesznek részt. Ez egy speciális kurzus, amely során a vizsga összes jellemzőjét tanulmányozzák. Ha a tanuló jelenlegi tudásszintje nem elegendő a minősítéshez magas pontszámot, a képzés a "" tanfolyammal kezdődik.

7. Angol a külföldi tanuláshoz

Ahhoz, hogy beiratkozzon egy külföldi egyetemre, először folyékonyan kell beszélnie angolul. Sajnos nagyon kevés diák követi ezt az ambiciózus célt, az angol nyelv tanulását (a diákok mindössze 3%-a orosz anyanyelvű tanárokkal és 2%-a anyanyelvi beszélőkkel). Ezek az emberek nem feltétlenül oroszul végzettek vagy hallgatók oktatási intézményekben. A felnőttek külföldi karokra, posztgraduális iskolákra vagy MBA-képzésre is készülnek.

Az erre a célra szolgáló kurzus kiválasztása a belépés időpontjától („” vagy intenzívebb „”) és a nemzetközi bizonyítvány bemutatásának szükségességétől függ (kurzus „”).

8. Ismeretek bővítése angoltanári munkához

Tanárként ezt a célt nem tudtuk nem külön kiemelni, pedig ez is része lehetett volna az English for Work célnak. A tanárok számára is nagyon fontos azonban tudásuk gyarapítása, és örülünk, hogy elgondolkodnak rajta. Fontos megjegyezni, hogy az angoltanárok az anyanyelvi anyanyelvű hallgatók 4%-át, az orosz anyanyelvű tanárok diákjainak pedig mindössze 1%-át teszik ki. Ezek az emberek a következőképpen látják céljaikat:

  • növelje tudásszintjét, hogy magasabb szintű nyelvtudáson dolgozhasson;
  • bővítse szókincsét, hogy komplexebb képzési programokban dolgozhasson a hallgatókkal;
  • önbizalmat szerez tudásában, hogy a gyerekekkel való foglalkozásról a felnőttek tanítására térjen át;
  • pass nemzetközi vizsgaés magasabb fizetésre jogosult a munkádért, vagy kaphatsz munkát egy rangos oktatási intézményben.

Erre a célra minden olyan tanfolyam alkalmas, amely megfelel az oktató konkrét igényeinek.

Milyen képességek miatt aggódnak leginkább a tanulók?

Mi a legfontosabb a tanulók számára a tanulási folyamatban, mire kérik a tanártól, hogy fordítson nagyobb figyelmet az órákon? A globális célon túlmenően minden diák szeretne jobban koncentrálni a nyelv egyik vagy másik aspektusára. A legnépszerűbb kérések közül kiemeltük a vágyat:

  • fordítson maximális figyelmet a szóbeli beszéd gyakorlására, dolgozzon a folyékonyságon, bővítse szókincsét;
  • tanulja meg fülből megérteni beszélgetőpartnere beszédét, megérteni a szavakat filmekben és dalokban;
  • megérteni angol nyelvtan, tanulj meg helyesen beszélni és írni;
  • a kiejtés javítása, az orosz akcentus eltávolítása;
  • megtanulni egy adott területen használt szavakat és kifejezéseket (üzleti, információs technológia, légi közlekedés, jog stb.)
  • üzleti és tudományos íráskészség fejlesztése.

Nyilvánvalóan a leggyakoribb cél a szóbeli beszéd fejlesztése. Végtére is, az a képesség, hogy ne csak gyorsan, hanem helyesen is megfogalmazzuk gondolatainkat, a fő eredmény, amiért nyelvet tanulunk.

Szokatlan célok az angol tanuláshoz

  1. Családi célok

    Sok szülő a kezdetektől felkészíti gyermekét a felnőttkorra. korai évekés néha hónapokig is. Tehát az egyik diák angolul tanul, hogy azonnal megtanítsa nemrég született lányát.

    A másik tanulónk 12 éves. Énekes szeretne lenni, és angolul szeretne dalokat előadni, ezért édesanyja megkért, hogy dolgozzunk a lány kiejtésén.

    De az idősebb diáknak van egy triviálisabb célja: az egész családja, még az 5 éves lánya is könnyedén beszél angolul. Annak érdekében, hogy lépést tudjon tartani a családjával, a férfi úgy döntött, hogy „maga számára” megtanul angolul.

  2. Kreatív célok

    Azok az emberek, akik külföldre utaznak, tudják a legjobban értékelni a Skype-on keresztüli órák kényelmét. Köztük számos kreatív szakma képviselője van.

    Például az egyik diákunk profi fotós. Bejárja a világot, és fotózási kurzusokat és workshopokat tart nemzetközi hallgatók számára. Világos, hogy miért érdekli az angol tanulás.

    Vannak diákjaink is, akik színészetet tanulnak. Céljuk, hogy külföldi tanfolyamokra, képzésekre járhassanak, szerencsés esetben akár külföldi filmben is szerepet kapjanak.

    Vannak olyan diákok is, akik arról álmodoznak, hogy angolul kezdenek regényeket és történeteket írni. Egyikük pedig azt tervezi, hogy könyvet ír a fiának, aki jelenleg Angliában él.

  3. Személyes célok

    Mindenki tudja, hogy tanul idegen nyelv segíti a mentális képességek fejlesztését és a memória fejlesztését. Azok az emberek, akik ilyen kívánsággal fordulnak hozzánk, gyakran elkezdenek egy második idegen nyelvet is tanulni iskolánkban.

    Egyes tanulók másik célja is indokolt - az önbecsülés növelése. Valóban, hirtelen jól jöhet az angol beszéd-, írás-, olvasási és -értési képesség, és az, ahogyan bemutatod magad, nemcsak lenyűgöz majd másokat, hanem az önbizalmadat is erősíti.

Összefoglalva azt szeretnénk mondani, hogy a világos cél garantálja az angoltanulás sikerét. Világosan meg kell értened, miért kell angolul tanulnod. Ha még csak most kezdi a tanulást, javasoljuk, hogy tűzz ki magad elé egy olyan célt, amely elég hosszú távú ahhoz, hogy erőfeszítéseid megtérüljenek, ugyanakkor teljesíthető, hogy félúton ne veszítsd el a motivációd. Szóval milyen célt tűzöl ki magad elé?

Képzelje el, hogy a következő feladatot kapta: írjon egy esszét „Az angol tanulás okai” témában. Kérdései merülhetnek fel azzal kapcsolatban, hogyan írjon egy ilyen esszét, milyen érveket használjon, milyen indoklással szolgáljon stb. Erről szeretnénk ma beszélni. Bizonyára sokan találkoztatok már ilyen feladattal, akár iskolában, akár egyetemen, állásra jelentkezéskor vagy máshol. élethelyzetek. Hogyan írjunk esszét az angoltanulás okairól? Elvileg egy ilyen témájú esszének egy iskolás/diák arzenáljában kell lennie ill hétköznapi ember

, és soha nem tudhatod, hogyan alakulnak a körülmények. Először is nézzük meg, mi az oka az idegen nyelv tanulásának, majd nézzük meg az esszéírás szabályait, majd közvetlenül az esszére térünk át.

Hadd azonosítsuk együtt, kedves olvasók, mi az oka annak, hogy az emberek miért tanulnak idegen nyelveket. Miért szükséges angolul beszélni? Valójában nagyon sok ilyen ok létezik, és minden személy konkrét indokokat adhat, miért döntött úgy, hogy angolul vagy más idegen nyelvet tanul.

Sok egyéni oka van: valaki azt mondja, hogy divat az angol tanulás, valakit a körülmények kényszerítenek, valaki külföldre megy, de az angol nemzetközi nyelv, és mindenhol hasznos lesz. Valaki, különösen a lányok, arról álmodik, hogy feleségül menjen egy külföldihez. Van, akit a szülei kényszerítenek (ha gyerekekről beszélünk). Vannak, akik csak többnyelvűek akarnak lenni, és megpróbálnak minél többet elsajátítani nagy számban

nyelvek. Általánosságban, amint láthatja, sok oka lehet az angol nyelvű beszédnek, és mindenkinek megvan a sajátja. De itt szeretnénk megállni gyakori okok , amelyek mindenki számára megfelelőek, és amelyekről esszénkben is írhat. Az idegen nyelvek ismerete nagyon hasznos, és gyakran az ilyen ismeretek segítik a különböző hétköznapi helyzetekben. Ma már azt mondhatjuk, hogy az angol helyettesíti a többi idegen nyelvet, mert az. Ha beszélsz angolul, akkor minden nyelven beszélsz!

Az angol nyelvtudás segít a munkában, az üzleti életben, a kommunikációban külföldi partnerek, a közösségi hálózatokban, a technológiában és a számítógépekben. Könnyedén nézhet filmeket fordítás nélkül, olvashat könyveket és hallgathat zenét eredetiben. Az angol nyelv ismerete megkönnyíti az utazást, mert könnyen elkerülheti a nyelvi akadályt.

Következtetésünk: sok oka van annak, hogy megtanuljunk angolul, valóban szükséges és hasznos tudni.

Emlékezzünk az esszéírás szabályaira

Most pedig, barátaim, beszéljünk az esszé felépítéséről. Az esszéírás szabályai egyszerűek és egyáltalán nem bonyolultak. Itt a lényeg az, hogy maximális fantáziát és képzelőerőt mutasson. Tehát a következőkre van szükségünk egy esszé írásához:

  • Tézis

Ez magának az esszének a témája, hogy ebben az írásbeli munkában mi javasolt feltárásra, elemzésre vagy véleményezésre. Ne mutassa be a dolgozatot száraznak és úgymond „meztelennek”. Adjon egy rövid bemutatkozást, egy olyan bevezetést, amely felgyorsítja az olvasókat.

  • Három érv

Ezekben az érvekben meg kell indokolnia, hogy egyetért-e a tézissel vagy sem, és miért. Minden érvének az „Először,...”, „Másodszor,...”, „Harmadszor,...” szavakkal kell kezdődnie. Öt vagy tíz érvet felhozhat – ez rajtad múlik. De három a szükséges argumentumok száma, azaz legalább három.

  • Következtetés

Itt minden világos, a következtetés az esszéd konklúziója.

Munkájában felhasználhat prominens személyiségektől származó idézeteket, közmondásokat és mondásokat, példákat könyvekből, filmekből és saját életéből. Ha ilyen anyagokkal egészíti ki esszéjét, élénkebbé, művészibbé és ezáltal érdekesebbé teszi azt!

Kövesse ezeket az egyszerű szabályokat, barátaim, és biztosan nagyszerű esszét fog készíteni!
Az esszé felépítése és szabályai

Egy angol nyelvű esszé kifejezései és hozzávetőleges szerkezete

Egy esszé (valójában egy adott témáról szóló esszé) eleje a probléma megfogalmazása. Az első bekezdésben (bevezetés) el kell mondania az olvasónak az esszé témáját, átfogalmazva, kulcsszavak szinonimáival (bizonyítva, hogy megértette). Ezután jelezze az olvasónak, hogy milyen álláspontot képvisel. Használjon személytelen vagy homályosan személyes mondatokat tárgyilagosságának hangsúlyozására.
Sokan azt hiszik... de mások nem értenek egyet. Sokan azt gondolják (hogy) ..., de mások nem értenek egyet.
Nézzük meg, melyek a… előnyei és hátrányai. Nézzük, mik az előnyei és a hátrányai...
Nézzünk meg néhány előnyét és hátrányát. Nézzünk néhány (ennek) előnyeit és hátrányait.
Kezdjük a tények mérlegelésével. Kezdjük azzal, hogy megvizsgáljuk a tényeket.
Kezdjük azzal, hogy mérlegeljük ennek előnyeit és hátrányait. Kezdjük azzal, hogy megvizsgáljuk (ennek) az előnyeit és hátrányait.
Ma általánosan elfogadott, hogy… Ma már általánosan elfogadott, hogy...
A következő kifejezések használhatók, ha mérlegelni szeretné az előnyöket és hátrányokat. Ne felejtsen el összekötő szavakat használni.
Kezdésként…. Kezdjük azzal, hogy...
Lehet…. Meg tudod (tudod)….
Először is, … / Másodszor, … / Végül … . Először is, ... / Másodszor, ... / Végül, ... .
Egy érv a… Az egyik érv, amely alátámasztja...
Az első dolog, amit el kell mondani, az…. Az első dolog, amit el kell mondani, hogy…. (Először is azt kell mondani, hogy ....)
Első és legfontosabb…. Először is….
Igaz, hogy ... / világos, hogy ... / észrevehető, hogy ... . Igaz, hogy ... / Nyilvánvaló, hogy ... / Figyelemre méltó, hogy ...
Itt kell megjegyezni, hogy…. Itt kell megjegyezni, hogy...
A másik jó dolog… az, hogy…. Egy másik pozitív dolog… az (az)….
A második ok…. A második ok….
Sokszor mondják, hogy…. Sokszor mondják, hogy...
Tagadhatatlan, hogy… Nem tagadható, hogy...
Köztudott tény, hogy…. Köztudott, hogy...
Az emberek nagy többségének…. Az emberek túlnyomó többsége számára...
Olyan világban élünk, amelyben… Olyan világban élünk, amelyben...
A nyilatkozatból számos kulcsfontosságú kérdés merül fel. Például,…. Ez a kijelentés számos kulcskérdést vet fel. Például….
Ennek a problémának az egyik legszembetűnőbb jellemzője…. Ennek a problémának az egyik legszembetűnőbb aspektusa...
Először is próbáljuk megérteni… Először is próbáljuk megérteni...
A közvélemény általában hajlamos azt hinni, hogy… A közvélemény egésze hajlamos azt hinni, hogy...
Mi több,…. Ráadásul….
Ráadásul… mert ez… . Ráadásul... mert...
Kétségtelen,…. Kétségtelenül...
Ezt nem lehet tagadni…. Nem tagadható, hogy...
Ezekből a megfigyelésekből (nagyon) egyértelmű, hogy … . Ezekből a megfigyelésekből (teljesen) egyértelmű, hogy... .
Másrészt megfigyelhetjük, hogy… Másrészt megfigyelhetjük, hogy...
Az érem másik oldala azonban az, hogy… Másrészt azonban...
A kérdés másik megközelítése az, hogy… Ahhoz, hogy a másik oldalról nézzük ezt a problémát, szükséges... .
Mindazonáltal a problémát egy másik oldalról kell megvizsgálni. Ezt a problémát azonban más szemszögből kell vizsgálnunk.
Nem szabad azonban elfelejteni, hogy… Nem szabad azonban elfelejtenünk, hogy...
Ha egyrészt elmondható, hogy … ugyanez nem igaz…-ra. És ha egyrészt azt mondhatjuk, hogy ..., akkor ugyanez nem mondható el a ...-ról.
Másrészt…. A másik oldalon….
Bár…. Bár….
Kívül... Ezen kívül….
Ráadásul,…. Ráadásul….
Továbbá nem szabad elfelejteni, hogy… Emellett nem szabad elfelejtenünk, hogy...
Ráadásul…. Kivéve (azt)….
Ezt azonban el kell fogadni… Azt azonban el kell ismerni, hogy...
Abban azonban egyetértünk…. Abban azonban egyetértünk, hogy...
Elképzelésedet alátámaszthatod (néhány absztrakt) szakértő véleményével.
Szakértők… Szakértők...
…hidd el…. ...hidd el...
... mondd, hogy ... . ...azt mondják...
... javasolja, hogy ... . ... feltételezzük, hogy ... .
… meg vannak győződve arról, hogy … . ... meg vannak győződve arról, hogy ... .
… rámutatott arra, hogy… ... vegye figyelembe, hogy ... .
… hangsúlyozd, hogy… ...hangsúlyozzák, hogy...
Egyes szakértők szerint... Egyes szakértők szerint...
Talán rá kell mutatnunk arra a tényre is, hogy…. Talán azt a tényt is meg kell jegyeznünk, hogy….
Igazságtalan lenne nem megemlíteni azt a tényt, hogy…. Igazságtalan lenne nem megemlíteni, hogy...
El kell ismerni, hogy…. El kell ismernünk, hogy...
Nem hagyhatjuk figyelmen kívül azt a tényt, hogy… Nem hagyhatjuk figyelmen kívül azt a tényt, hogy...
Nem lehet elfogadni azt a tényt, hogy… Nehéz beletörődni a ténnyel, hogy...
Ezekből a tényekből arra lehet következtetni, hogy… Ezekből a tényekből azt a következtetést vonhatjuk le, hogy...
Ami megerősíteni látszik azt az elképzelést, hogy…. Ez megerősíteni látszik azt az elképzelést, hogy...
Így … / Ezért… Így, ... / Ezért ... .
A leggyakoribb érv ez ellen az, hogy…. A leggyakoribb érv ez ellen az, hogy….
Az esszé végén levonod a következtetést.
Végezetül elmondhatom, hogy bár …, … . Befejezésül elmondhatom, hogy bár ..., ... .
A következtetés levonásához azt mondhatjuk, hogy…. Összefoglalva azt mondhatjuk, hogy...
Szóval mindenki maga dönti el, hogy… vagy sem. Tehát mindenkinek magának kell eldöntenie, hogy... vagy sem.
Az általunk bemutatott érvek … arra utalnak, hogy … / bizonyítják, hogy … / azt mutatják, hogy … . Az általunk bemutatott érvek ... feltételezik, hogy ... / bizonyítják, hogy ... / azt jelzik, hogy ... .
Ezekből az érvekből.../lehet/lehet/lehet... arra következtetni, hogy... . Ezen érvek alapján szükséges ... / lehetséges ... / lehet ... arra a következtetésre jutni, hogy ... .

Gyakori bevezető mondatok angolul

Bevezető mondatok Bevezető mondatok
Ráadásul… Ráadásul,...
Legfőképpen... Legfőképpen...
Fontos megjegyezni, hogy... Fontos megjegyezni, hogy…
Fontos megjegyezni, hogy... Fontos megjegyezni, hogy…
Az a fontos, hogy... Fontos szempont, hogy...
Jelen pillanatban,... Jelenleg,...
Befejezésül... Befejezésül...
A végén,… Végül is...
Egyébként… Mindenesetre … / Különben is, … / Akárhogy is, …
Tulajdonképpen... Tulajdonképpen...
Először is,… Először...
Összességében… Összesen...
Helyett... Helyett…
Először is... Először,…
Időről időre... Időről időre...
Ennek eredményeként... Ennek eredményeként…
Tényleg,… Valóban...
Annak érdekében, hogy… Annak érdekében, hogy...
be kell vallanom... be kell vallanom...
Más szóval... Más szóval...
Van értelme... Van értelme (hogy)…
Úgy tűnik (az)... Úgy tűnik, hogy...
Röviden, ... / Röviden, ... Röviden, … / Dióhéjban,…
Emellett… Kívül...
Szerencsére… Szerencsére ... / Szerencsére ...
Sajnos,… Sajnos...
Emellett… Ezen kívül,...
Apropó, ... / Apropó, ... Apropó...
kéne... kellene… / Jobban tenném…
Úgy tűnhet, hogy... Úgy tűnhet, hogy...
Végül,… Végül...
Valójában… Valójában… / Valójában…
Amennyire én tudom... Amennyire én tudom,…
Amennyire meg tudom mondani... amennyire meg tudom ítélni,…
Nem számít, mit... Nem számít, hogy...
Nem meglepő, hogy... Nem meglepő, hogy… / Nem meglepő, hogy…
De ezen kívül... De ezen kívül...
Azonban ... / Azonban ... Viszont...
Egyszóval... Egyszóval...
Kiderült, hogy... Kiderült, hogy...
Őszintén szólva ... / Őszintén szólva, ... Őszintén szólva… / Az igazat megvallva…
Véleményem szerint… Véleményem szerint,…
Igazság szerint... Az igazat megvallva…
Valójában,... Ami azt illeti,...
Először is... Először is… / Mindenekelőtt…
Magától értetődik, hogy... Magától értetődő, hogy...
Magától értetődik, hogy... Magától értetődik, hogy...
Meg kell jegyezni, hogy... Meg kell jegyezni, hogy...
Eleinte… Аt először, … / Először, …
azt tanácsolom... Azt tanácsolom (hogy)...
Egyrészt ..., másrészt ... Egyrészt…, másrészt…
Szintén… Is...
Pont mint... Valamint...
Addig is... Közben… / Közben…
Azonban ... / Mégis, ... / Azonban ... Azonban...
Köztudott, hogy... Köztudott, hogy…
Ami pedig... Ami… / Ami…
Ez azt jelentheti, hogy... Azt jelentheti, hogy...
én inkább... inkább...
szeretném… szeretném...
Azt hiszem ... / hiszem ... / hiszem ... Azt hiszem, … / hiszem, … / azt hiszem, …

Kezdjük az esszé megírását!

És most, amin keresztülmentünk rövid képzés az esszé felépítésével kapcsolatban térjünk rá magának az írásbeli munkának a megírására. Tehát a feladatunk az, hogy esszét írjunk arról, hogy miért kell angolul tanulni. A szabályokat szem előtt tartva a következőket teheti:

Mindannyian ismerjük Csekov híres mondatát: „Ahány nyelven beszélsz, annyiszor vagy férfi”. Ez igaz, mert ha sok nyelvet ismerünk, akkor intellektuálisan gazdagabbak vagyunk. A modern életkörülmények megkövetelik számunkra az angol nyelvtudás szükségességét. Ezért szeretnénk megvizsgálni az angol nyelvtanulás okait.

Először is, az angol egyetemes és üzleti szintű nyelv. Azoknak, akiknek külföldi partnerekkel üzletelnek, azoknak, akiknek közgazdasági ügyeik vannak, meg kell tanulniuk angolul. Azoknak, akik szeretnek utazni, angolul kell tanulniuk. Ha külföldön jössz ország és nem ismeri a nyelvét, az angol nyelvtudás segít. Ha tud angolul, könnyen átmegy a biztonsági ellenőrzésen, szobát foglal egy szállodában, sétál a városban stb. Az angol nyelvtudás segít az internetes kommunikációban, új barátok megtalálásában.

Másodszor, az angol a modern technológiák, a kommunikáció, a számítógépek és az internet nyelve. Az internet segít új barátokat találni különböző országokból, és kommunikációt jelent. Számítógépes programok, játékok, minden angolul van, tehát ezek az újítások megkövetelik az angol tudást.

Harmadszor, jó ismerete angol tud segít a munkájában. Jó lehetőség fordítások készítésére, dokumentumok elkészítésére, kirándulások szervezésére, tanításra. Az angol nyelv sok területen szükséges: közgazdaságtanban, programozásban, újságírók között.

És negyedszer, ez egy kiváló módja annak, hogy változatossá tegye az életét. Az angol nyelv ismerete lehetővé teszi az angol nyelvű országok kultúrájának, hagyományaik és szokásaik megismerését. Ez egy nagyszerű lehetőség új felfedezésre barátok és kiterjeszti a kommunikációt, mert lehetséges a különböző városok lakóival beszélni. Angolul tud filmeket nézni, irodalmat olvasni és angol nyelvű dalokat hallgatni.

Talán csak a kínaiak nem értenek egyet azzal a ténnyel, hogy ma az angol a legnépszerűbb és legkeresettebb nyelv. A világ többi részén (és Kínában is) ezt a nyelvet használják az oktatásban, az üzleti életben, a tudományban, az utazásokban, a filmekben és az interneten. Az angolul tudók szinte a világ minden tájáról tudnak kommunikálni az emberekkel, megosztani tapasztalataikat és új ismereteket szerezni.

Tíz érv van, amiért érdemes angolul tanulnod:

Ha jelentkezik új munkahely, nagy valószínűséggel az alkalmazásban egy oszlopot fog látni, amelyben lesz egy követelmény: angol nyelvtudás. Ha létezik, biztosan segít a probléma megoldásában. Képzeld csak el, mekkora számú embert alkalmaznak nemzetközi cégek!

Minél jobban edzi a memóriáját, annál jobban működik az agya. A jó memória mindig hasznos! És ebben a legjobb segítség egy új nyelv elsajátítása.

A műsorokat, koncerteket, filmeket eredetiben, fordítás nélkül nézheti majd, ami a jelentés felét rejti. Fordítás nélküli filmnézés nagyon érdekes lesz számodra, látni és HALLNI fogod a színészek jó intonációját és tiszta hangját.

Az angolt könnyű megtanulni. Ma már számos tanfolyam, módszer és nyelviskola létezik, amelyeknek köszönhetően a gyors angol tanulás nem unalmas meló lett (mint az iskolában volt), hanem kellemes hobbi. A modern oxfordi módszerek élénk, érdekes kommunikációt tanítanak, és nem elcsépelt kifejezéseket tankönyvből.

A jó angol nyelvtudás mindenképpen jól jön a külföldi nyaralása során. Mindig találhatsz embereket egy másik országból közös nyelv. Képes lesz mindent megérteni, amit az útmutató mond. Ha eltéved, az angol nyelvtudás biztosan segít abban, hogy visszatérjen szállodájába.

Az angol a technológia nyelve. Berendezések, weboldalak, számítógépes programok– mind azt használják főként. Ha ismeri ezt a nyelvet, nem jelent problémát Önnek, hogy a kívánt információkat az internetről szerte a világon megszerezze! Emellett az online vásárlás egész világa megnyílik előtted: e-bay, Amazon és más oldalak.

Manapság az interneten keresztül kommunikálhat különböző országokból származó emberekkel. Szerezzen új ismeretségeket, barátokat, sőt szeretteit is... Angoltudásának köszönhetően érdekessé, lendületessé teheti az életét.

A legtöbb ember számára egy idegen nyelv ismerete jó pénzkereseti lehetőség. Lefordíthat különféle szövegeket, leveleket, irodalmat, dokumentumokat és absztraktokat.

Az idegen nyelv ismerete soha az életben nem árt senkinek. Bármilyen tevékenységi területen képes bővíteni a lehetőségeket. Eljöhet egy nap az életedben, amikor egy másik nyelv ismerete nagy hasznodra válik.

A Runetben még a tizedét sem találja meg annak, ami az angol nyelvű forrásokban található. Összehasonlításképpen: a 2017-ben létező oldalak közül Tartalomnyelvek használata webhelyeken. oroszul csak 6,7%, angolul pedig 51,3%.

Miután megtanulta az angol nyelvet, többé nem függ a szövegírók véleményétől, akik eldöntik, hogy mit fordítsanak le és mit nem.

Nem korlátozódik a RuNet-re keresni az információkat, elolvasni a külföldi szakértők véleményét, tanulmányozni tudományos kutatás, nézd meg a külföldi híreket.

A YouTube-on található angol nyelvű videókból sok információ leszűrhető: a gyakorlatok elemzésétől a kulináris receptekés hangszeren játszik.

Ha úgy döntött, hogy online tanul angolul, és megfelelő forrást keres, próbálja ki a Puzzle English-t. Ez egy komoly eszköz, amely fejleszti az összes készséget - olvasást, írást, beszédet és hallást -, és fenntartja az érdeklődést az órák iránt. Jelenleg mintegy négymillió, különböző szintű tapasztalattal rendelkező felhasználó tanul angolul a segítségével.

Angol nyelvtudásának gyors fejlesztéséhez és új információk világának megnyitásához próbálja ki a Puzzle English „Személyes tervet”. Ez egy rugalmas, testreszabható tanulási terv, amely az Ön nyelvi szintjéhez, érdeklődési köréhez és igényeihez igazodik. Ezzel a tervvel az olvasásra, a hallás utáni szövegértésre vagy a szókincsre összpontosíthat, ami hasznos lesz az interneten található információk elsajátításához.

2. Nézz filmeket eredetiben

Végre megtudhatja, hogyan beszélnek igazán kedvenc színészei, és hallhatja egyedi intonációjukat. Valószínűleg sok film új módon fog megnyílni előtted, és minden kedvenc filmedet és tévésorozatodat újra meg szeretnéd nézni – most fordítás nélkül.

Előfordulhat, hogy először nehéz megérteni az angol nyelvet, mert gyors lesz, ékezetekkel, szlengszavakkal és rövidítésekkel.

A gyors megszokás érdekében a Puzzle English egyedülálló tanítási módszert kínál - „Video Puzzles”. Megnéz egy rövid videót angolul, majd tól egyes szavak alkoss mondatokat a videóból. Szórakoztató tanulási módszer, amely egyszerre bővíti szókincsét, és megtanítja az angol nyelv megértésére.

3. Hozzon ki többet az utazásból

Az angol a hivatalos nyelv 59 országban. Nagy-Britannián kívül az USA-ban és Kanadában, Ausztráliában, Indiában, Pakisztánban és számos afrikai országban beszélik. angol beszéd szinte egész Európában, valamint számos népszerű turisztikai országban értik.

Angolul gyorsabban elmagyarázhatja magát anélkül, hogy félne a félreértéstől, segítség nélkül rendelhet ételt egy étteremben, elmagyarázhatja a taxisofőrnek, hogy hova vigye, valamint megismerkedhet a különböző országokból érkező turistákkal, és mélyebben behatolhat az ország kultúrájába. országot, amelyet meglátogat.

Ha szeretne angolul tanulni utazáshoz, a Puzzle English egy Puzzle Academy nevű utazási tanfolyamot kínál – szórakoztató videoleckéket anyanyelvi beszélőkkel az utazás témájában. Egy ír tanár leckéiből mindent megtanul, amire szüksége van egy sikeres utazáshoz Angolul beszélő ország: közlekedésről, élelmiszerről, vásárlásról, lakhatásról, kultúráról és még sok másról.

4. Értsd meg, mit énekelnek kedvenc szerzeményeidben

Amikor megtanulod, hogy fülből megértsd az angol nyelvet, felfedik számodra kedvenc külföldi dalaid jelentése. Egy dolog elolvasni egy fordítást egy webhelyen, és egészen más dolog megérteni azt hallgatás közben.

A dalok szövege azonban még a filmeknél is jobban tele van allegóriákkal és szlengekkel, amelyek helyes fordításához és megértéséhez némi tapasztalatra van szükség. A Puzzle English „Songs” részben sok híres kompozíciót talál fordítással és karaoke-val, valamint videóelemzéssel, amelyekből sokat megtudhat stabil kifejezésekés allegóriák.

5. Keress többet

Szerint Hogyan írjunk munka önéletrajzot angolul: 5 fő szabály. Az oroszországi HeadHunterben az angol nyelvtudást igénylő munkakörökben a dolgozók fizetése 30-40%-kal magasabb, mint azokban az állásokban, ahol erre nincs szükség.

Rendszerint a programozóknak és tesztelőknek, a finanszírozóknak, a HR-szakembereknek és a felsővezetőknek idegen nyelvre van szükségük. Ha egy cég már dolgozik külföldi partnerekkel, vagy a jövőben is ezt kívánja végezni, akkor minden dolgozójának szüksége lehet angolra: a mérnöktől a menedzserig.

Angolul beszélni másokkal szakmai tulajdonságok lehet belépőjegy egy cég külföldi képviseletébe, vagy segíthet elhelyezkedni olyan külföldi óriáscégeknél, mint a Google.

Ha munkához vagy üzleti munkához szüksége van angolra, a Puzzle Academy üzleti angol tanfolyammal rendelkezik. A kurzus során a kanadai tanár elmondja, hogyan kell helyesen önéletrajzot írni, prezentációt készíteni, levezényelni telefonbeszélgetésés még sok más.

6. Bővítse társasági körét

Ha külföldiekkel kommunikál, sok mindent megtudhat az ország kultúrájáról és életmódjáról különböző országokban, és ha valaha utazásra készülsz, levelezőtársaid megmutatják az igazi országot - távol a turistautaktól.

Külföldiekkel találkozhat speciális weboldalakon vagy azon keresztül közösségi média, kommunikáljon levelezésben vagy hívások útján az interneten keresztül. A videohívásokon keresztüli beszélgetés hasznos a nyelv elsajátításához, és egyszerűen érdekes, de eleinte nehéz lehet megbirkózni a zavarral és a félelemmel.

Ma a kérdés az minek tanulni angolul, kicsit furcsán hangzik. Egyszerűen válaszolni egyenértékű azzal a kérdéssel, hogy miért tanuljunk matematikát vagy fizikát. Ez ugyanolyan fontos, mint az orosz nyelv helyes beszéd, olvasás és írás.

Nemzetközi kommunikációs eszköz lévén és államnyelv Sok országban az angol szilárdan belépett az életünkbe. Ennek ismerete lehetővé teszi külföldi írók eredeti műveinek olvasását, új filmek fordítás nélküli megtekintését, külföldi weboldalak használatát és természetesen a világ gyakorlatilag bármely országának lakosságával való szabad kommunikációt.

Miért kell az utazóknak és üzletembereknek angolul tanulniuk?

Szeretsz utazni? Akkor a szentpétervári angol nyelvtanfolyamaink - társalgási vagy angol nyelvű alapból - lehetővé teszik, hogy ne tapasztaljon nyelvi akadályokat a külföldi turistákkal való kommunikáció során, és ne kerüljön bajba külföldön. Hiszen Amerikában, Afrikában, Ázsiában és Ausztráliában beszélnek angolul.

Vállalkozása aktívan fejlődik és nemzetközi elismerésre törekszik? Akkor üzleti angolunk a választás az Ön számára. Mivel lehetőségük van online angolul tanulni, az üzletemberek nem vesztegetik az idejüket a hagyományos tanfolyamokon való részvétellel. Ráadásul soha egyik partnere és kollégája sem fogja tudni, hol és mikor tanulta meg ilyen jól a nyelvet – az Englishtownban vagy az iskolában.

Miért vettük az utazókat és üzletembereket példaként? Mert ez az emberek két kategóriája, akik aktívan utaznak a világban – egyesek saját örömükre utaznak, mások üzletük fejlesztése és bővítése céljából. Mindkettőnek egyformán sokat kell kommunikálnia. Ráadásul a világ különböző részein a saját akcentusukkal és dialektusukkal beszélnek angolul. Az EF módszerrel végzett képzés garantálja a beszélgetőpartner megértését a világ bármely pontján.

Miért kell a gyerekeknek angolul tanulniuk?

Kisgyermekek és iskolás korú- a tanulók speciális kategóriája. A szülők arra törekszenek, hogy megtanítsák a gyerekeket a nyelvre, ezért nem kell beszélni a belső motivációról - az embernek szüksége van arra, hogy beszéljen és értsen angolul. De tanárainkban őszinte érdeklődés ébred a nyelv iránt, és egy idő után a gyerekek önállóan próbálnak tanulni számukra új témákat, bővíteni szókincsüket.

A gyerekeknek szóló angol leckék célja nemcsak a tudás szilárd alapjainak lefektetése, amelyek kétségtelenül hasznosak lesznek a felnőtt életben, hanem „mellékhatásuk” is van - a kommunikációs akadályok megszüntetése, a látókörük szélesítése, a finom- és nagymotoros készségek fejlesztése a kézművesség során. valamint a nyelvtanulással kapcsolatos tevékenységekben való részvétel. Nos, nem kell beszélni az ilyen iskolai felkészülés értékéről.

Miért van szüksége a tinédzsereknek angolra?

IN serdülőkor Az angol nyelvtanulás mindenekelőtt az egyetemre való belépés, a szakmaválasztás és az önmegerősítés szakaszaként szükséges. És nem kell beszélni a kreatív lehetőségekről egy idegen nyelv ismeretében.

Saját angol nyelvű dalai vagy versei okot adhatnak társai irigységére. A külföldi internetes barátok pedig általában minden tinédzsernek különleges státuszt biztosítanak, nem is beszélve arról, hogy könnyen olvashat és hallgathat legfrissebb hírek külföldi zenei, mozi, animációs és játékipar. Végül is a legnépszerűbb játékokat és animéket csak az oroszországi premier előtt adják ki angolul és fordítják le oroszra.

Az EF-n való tanulással lehetőséget kap arra, hogy javítsa státuszát, és olyan egyedi tudásra tegyen szert, amely helyes használat esetén bőven kifizetődik.