BEVEZETÉS

1. ELŐADÁS

Általános biológia

Modern életfelfogás. Az élőlények kritériumai, integrációjuk. Az élőlények szerveződési szintjei. A BIOLÓGIA MÓDSZEREI: empirikus (megfigyelés, összehasonlítás /történelmi/, leírás, kísérlet), elméleti (rendszertani).

Ha tágabb értelemben vett tudományos módszerekről beszélünk, akkor nem konkrét technológiai technikákra (technikákra) gondolunk, hanem módszertani elvek , megközelítések

tárgyak, jelenségek, összefüggéseik tanulmányozása. A biológiai módszerek ugyanazok, mint másokban természettudományok: empirikus és elméleti. Az empirikus szakasz mindig a korábbi elméletek vagy hipotézisek alapján alakul ki, és az elméleti szakaszban az újak empirikus tesztelését végzik.

Empirikus módszerek:

Megfigyelés- élő természeti tárgyak tanulmányozása természeti viszonyok létezés. Ez az állatok és növények természetben való viselkedésének, megtelepedésének, szaporodásának közvetlen vizuális megfigyelése (szó szerint), vagy az élőlények, szerveik, sejtjeik jellemzőinek műszeres meghatározása, kémiai elemzésösszetétel és anyagcsere (... távcső, mélytengeri járművek éjjellátó kamerával, mikroszkópok - spektrális és elektronikus, biokémiai analizátorok, radioaktív címkék, ultracentrifugák, különféle mérőberendezések).

Kísérleti módszer(tapasztalat) magában foglalja az élő tárgyak kutatását szélsőséges környezeti tényezők körülményei között– megváltozott hőmérséklet, fény vagy páratartalom, megnövekedett terhelés, toxicitás vagy radioaktivitás, megváltozott fejlődési mód vagy hely (gének, sejtek, szervek eltávolítása vagy átültetése, állatok és növények behurcolása, űrrepülések stb.).

A kísérleti módszer lehetővé teszi, hogy azonosítsuk az élő rendszerek rejtett tulajdonságait, potenciálját, adaptív (adaptív) képességeinek határait, rugalmasságuk, megbízhatóságuk és változékonyságuk mértékét.

Összehasonlító (történelmi) módszerfeltárja a biológiai fajok és közösségeik evolúciós átalakulását. Hasonlítsa össze az anatómiai szerkezet, kémiai összetétel, génszerkezete és egyéb jellemzői különböző szervezetekben nehézségi szint. Ebben az esetben nemcsak az élő szervezeteket vizsgálják, hanem azt is kihalt, kövületként megőrződött.

Ezek a módszerek mennyiségi elszámolást és struktúrák és jelenségek matematikai leírását igénylik. A biológia egzakt tudománnyá válik, bár a benne feltárt minták valószínűségi jellegűek (sztochasztikus, ellentmondó), és variációs statisztika módszereivel írják le őket.

Az azonosított statisztikai minták alapján elvégezhető matematikai modellezés biológiai folyamatok és fejlődésük előrejelzése.

Például fel lehet építeni egy modellt egy víztest életállapotáról egy idő után, amikor egy, két vagy több paraméter megváltozik (hőmérséklet, sókoncentráció, ragadozók jelenléte stb.). Az ilyen technikák lehetővé váltak köszönhetően a biológiába való behatolásnak a kibernetika eszméinek és elveinek – a tudomány menedzsment.

Elméleti (rendszermódszer):

Ez a módszer a kibernetikai megközelítéshez hasonlóan az új kutatási módszerek kategóriájába tartozik. Az élő tárgyakat úgy tekintjük rendszerek, vagyis bizonyos összefüggésekkel rendelkező elemek gyűjteménye. Figyelembe véve az élő rendszerek hierarchiáját, minden objektum figyelembe vehető egyszerre mint rendszer és mint a rendszer eleme inkább magasrendű. azért a rendszerszervezés elvei minden szinten érvényesek – a makromolekuláktól a Föld bioszférájáig.

A szisztémás mozgalom széles körű fejlődése ben modern tudomány, a biológiában is, fokozatost jelent átmenet az elemzésből a szintézisbe. Elemzés - Ezt

diszkrét megközelítés, elmélyülés a rendszer egyes elemeinek szerkezetébe és funkcióiba - sejten belül, szervezeten belül, ökológiai közösségen belül. Szintézis integratív megközelítést jelent, egy rendszer – sejt, szervezet, biocenózis – holisztikus jellemzőinek tanulmányozását. A kutatás mindig először az általánostól a konkrétig - elemzés, majd az egyeditől az általános felé halad, de ennek az általánosnak az ismerete új szintjén - a szintézis.

Elemző A biológia megközelítés felfedezte az élő objektumok kémiai és mikroszerkezeti szerveződését, tisztázta az állatok, növények, mikroorganizmusok faji sokféleségét, feltárta az organizmusok populációkon belüli genetikai heterogenitását, stb. belső jellemzők rendszerek

Fokozatosan a felhalmozott analitikai adatok mennyisége elegendő lett a szintézisükhöz való továbblépéshez. Így alakult ki a szintetikus evolúcióelmélet, a neurohumorális fiziológia, a modern immunológia, a molekuláris sejtbiológia, az organizmusok új megaszisztematika, amely ezeken alapul. átfogó jellemzése– az ökológiától és anatómiától a molekuláris genetikáig.

Egy aktuális probléma megoldása folyamatban van modern természettudomány - holisztikus biológiai világkép kialakítása.

A szintézis iránti fokozott érdeklődés a tudományban azt jelzi az empirikus tudás elméleti szakaszába való átmenetről. Az átvételtől tények , rajtuk keresztül általánosítás kezdődik a jelölés új hipotézisek , akkor általában követi őket empirikus újrateszt (új megfigyelések, kísérletek, összehasonlítások, modellezés). Az empirikus tesztelés vagy egy hipotézis megcáfolásához, vagy változó valószínűséggel annak megerősítéséhez vezet. Nagyon megbízható hipotézisek válnak törvényeket , amelyből állnak elméletek .

Biológia- ez a tudomány. Mi különbözteti meg a tudományt más területektől emberi tevékenység? A jelenségek vizsgálatának megközelítése. Ez a megközelítés az tudományos módszer.

Tudományos módszer— alapvető módok összessége az új ismeretek megszerzésére és a problémamegoldási módszerekre bármely tudomány keretein belül.

A tudományos módszer bizonyos szisztematikus megközelítést foglal magában:

1. A tények megfigyelése és mérése, azaz a megfigyelés leírása - mennyiségi és/vagy minőségi.
   
2. A kapott eredmények elemzése- rendszerezés, a fő és másodlagos azonosítása.
3. Általánosítás – megfogalmazás hipotéziseketés akkor már - elméletek.

4. Előrejelzés: konzekvenciák megfogalmazása egy javasolt hipotézisből vagy elfogadott elméletből dedukciós, indukciós vagy más logikai módszerekkel.

5. Vizsgálat kísérlet segítségével megjósolt következményeket.

Ügyeljen az 5. pontra. Enélkül a megközelítés nem tekinthető tudományosnak!

Fontos megérteni a fogalmak közötti különbséget hipotézisÉs elmélet.

• Hipotézis- ez egy kijelentés, egy feltételezés, hogy nem bizonyított.

Ha egy hipotézis bebizonyosodik, azzá válik elmélet, tétel vagy tény. Megcáfolt hipotézis lesz hamis állítások. A még nem bizonyított, de nem cáfolt hipotézist ún nyitott probléma.

• Elmélet- ráépült tudásrendszer tudományosan bizonyított hipotézis.

Miért beszélünk citológia hogy szólna sejtelmélet - mert egy hatalmas előzte meg tudományos folyamat megfigyelések, statisztikák gyűjtése - minőségi és mennyiségi adatok; a kapott eredmények rendszerezése, hipotézisek és előrejelzések megfogalmazásra kerültek, melyek aztán kísérletileg tesztelték és megerősítették. Sőt, ezen elmélet alapján a következő feltevések születtek, amelyeket kísérletileg is megerősítettek.

Élő tárgyak tanulmányozásának módszerei

• Megfigyelés (empirikus megismerési módszer) - egy adott biológiai objektum vagy folyamat leírása;
• Összehasonlítás — szükséges a minták megtalálásához - mi a közös a különböző jelenségekben;
• Kísérlet - jönnek létre pontosan megfelelnek a megfigyelteknek, miközben a biológiai objektumok tulajdonságai tisztázódnak; minőségi és mennyiségi jellemzőket rögzítenek.
• Történelmi módszer — a múltban már megszerzett és bizonyított információk, információk, adatok felfedik és megmagyarázzák az élő természet jelenkori fejlődési törvényszerűségeit.

Ideálisnak tekinthető, ha ezeket a módszereket együtt alkalmazzák.

Biológiai kísérlet

1. Kvalitatív kísérlet t - a biológiai kísérlet legegyszerűbb fajtája - célja az megállapítani az elméletben feltételezett jelenség jelenlétét vagy hiányát.
2. Mérési kísérlet - azonosítva néhányat mennyiségi egy tárgyra vagy folyamatra jellemző.

Biológiai objektumok megfigyelése, leírása, mérése

Megfigyelés- ez a tárgyak közvetlen, céltudatos tanulmányozása, amely főként olyan emberi érzékszervi képességeken alapul, mint az érzékelés, az észlelés és a reprezentáció.

Empirikus leírás- ez a megfigyelés során adott tárgyakkal kapcsolatos információk természetes vagy mesterséges nyelven történő rögzítése.

Lényegében a látottak vagy hallottak „fordítása”. tudományos nyelv— fogalmak és meghatározások, jelek, diagramok, rajzok, grafikonok és számok (statisztikai adatok).

A kísérlettől eltérően az empirikus megismerési módszerrel Nem avatkozhat be a vizsgált folyamatba, nem befolyásolhatja, nem változtathatja meg annak előfordulásának feltételeit.

A megfigyeléshez különféle technikai és közvetett eszközöket is alkalmaznak.

A természettudományos megismerés folyamata jelentősen függ a tudomány által használt technikai eszközök fejlődésétől.

A biológiában betöltött szerepét nehéz túlbecsülni. Neki köszönhető, hogy az ember felfedezte a mikroorganizmusokat. Ma már léteznek olyan mikroszkópok, amelyek lehetővé teszik az élő szervezetek intracelluláris szinten történő tanulmányozását.

Statisztikai mérések— olyan mennyiségek mérése, amelyek időben nem változnak.

Dinamikus mérések— olyan mennyiségek mérése, amelyek idővel megváltoztatják értéküket (nyomás, hőmérséklet, népsűrűség stb.)

Meglehetősen sokrétű, de mind tudományos megismerési módszereken alapulnak, amelyek bizonyos megközelítésben különböznek egymástól.

Ezen információk ismerete segít elkülöníteni a ténylegeset tudományos kutatás különféle elterjedt áltudományos kísérletekből.

Biológiai tudományok

RENDSZER KATEGÓRIÁK SZERINT:

• virológia (királyságvírusok);
• mikrobiológia, bakteriológia (baktériumok birodalma);
• botanika (növényvilág);
• mikológia (a gombák királysága);
• állattan (állatvilág):

AZ ÉLŐANYAG SZERVEZETE SZINTJEI SZERINT:

• molekuláris biológia- molekuláris szinten;
• citológia, citogenetika - sejtszinten;
• morfológia és élettan – szervezeti szinten;
• ökológia, populációökológia - populáció-faji, biogeocenotikus és bioszféra szinten.

A VIZSGÁLT ELJÁRÁSOKTÓL FÜGGŐEN:

• genetika - az öröklődési és változékonysági folyamatok tudománya;
• embriológia – az embrionális fejlődés tudománya;
• evolúcióelmélet – az evolúciós tanítás tudománya;
• etológia- az állatok viselkedésének tudománya;
• Az általános biológia az élő természetben megszokott minták és folyamatok tudománya.

Agrobiológia	Alkalmazott tudomány, amely összefoglalja a biológia területéről a kultúrnövények termesztésével (növénytermesztés) és a háziállatok tenyésztésével (állattenyésztéssel) kapcsolatos ismereteket
Algológia	A botanika algákat tanulmányozó ága
Az emberi anatómia	Az emberi test, szerveinek és az azokat alkotó szövetek felépítésének és alakjának tudománya
Biogeocenológia	A növény- és állatközösségeket teljes egészében vizsgáló biológiai tudományág, i.e. biocenózisok, összetételük, fejlődésük, térben és időben való elterjedése, eredete
Biometrikus adatok	A statisztika olyan ága, amelynek módszereivel kísérleti adatokat, megfigyeléseket dolgoznak fel, valamint kvantitatív kísérletek tervezését a biológiai kutatásban.
Biotechnológia	A természet- és mérnöki tudományok integrációja, lehetővé téve az élő szervezetek vagy származékaik azon képességeinek teljes körű megvalósítását, hogy különféle célokat szolgáló termékeket vagy folyamatokat hozzanak létre és módosítsanak.
Biofizika	A fizika és a modern biológia ága, amely az élőlények fizikai vonatkozásait tanulmányozza minden szinten, a molekuláktól és sejtektől a bioszféra egészéig
Biokémia	Az élő sejtek kémiai összetételének tudománya. élőlények és élettevékenységük hátterében álló kémiai folyamatok
Növénytan	Tanulmányozó tudományok rendszere növényvilág, sokfélesége, szerkezete, élettevékenysége, növényi elterjedése, kapcsolata az élőhellyel, egyéni és történelmi fejlődési mintázatok
Mohokkal foglalkozó tudomány	A biológia mohákat tanulmányozó ága
Virológia	A biológia vírusokat vizsgáló ága
Genetika	A tudomány, amely egy élőlény öröklődésének és változékonyságának mintázatait vizsgálja
Hidrobiológia	Élettudomány és biológiai folyamatok a vízben
Szövettan	A biológia ága, amely az élő szervezetek szöveteinek szerkezetét vizsgálja
Dendrológia	A botanika fás szárú növényeket (fákat, cserjéket és cserjéket) vizsgáló ága
Állattan	Tanulmányozó tudományok rendszere fauna, sokfélesége, szerkezete, élettevékenysége, az állatok elterjedése, kapcsolata az élőhellyel, egyéni és történelmi fejlődési minták
Halak természetrajza	Az állattan halakat tanulmányozó ága
Mikológia	Gombatudomány
Mikrobiológia	A tudomány, amely a mikroorganizmusokat vizsgálja (nem látható szabad szemmel): baktériumok, mikroszkopikus gombák és algák
Molekuláris biológia	biológiai tudományok komplexuma, amely a genetikai információ tárolásának, átvitelének és megvalósításának mechanizmusait, a szabálytalan biopolimerek (fehérjék és NC-k) szerkezetét és funkcióit vizsgálja.
Morfológia	Az élő szervezet és alkotórészeinek külső (alakja, szerkezete, színe) és belső szerkezetét vizsgáló tudomány
Madártan	Az állattan madarakkal foglalkozó ága
Pszichofiziológia	Egy interdiszciplináris terület a pszichológia, a fiziológia és a matematika metszéspontjában, a fiziológiai funkciók objektíven rögzített változásait tanulmányozza, amelyek kísérik az észlelés, a memorizálás, a gondolkodás, az érzelmek mentális folyamatait
Szociobiológia	Interdiszciplináris tudomány, több találkozásánál alakult ki tudományos diszciplínák, amely az élőlények viselkedését az evolúció során kialakult bizonyos előnyök összességével magyarázza
Az emberi fiziológia	A sejtekben, szövetekben, szervekben, szervrendszerekben és az egész szervezetben zajló létfontosságú folyamatok (funkciók) és szabályozásuk mechanizmusainak tudománya
Citológia	Sejttudomány, amely a sejtek szerkezetét és működését, kémiáját, fejlődését és kapcsolatait vizsgálja többsejtű szervezetekben
Rovartan	A biológia rovarokkal foglalkozó ága
Etológia	Az állattan olyan területi tudományága, amely az állatok természetes környezetben való viselkedését vizsgálja.

A biológia az élő természet tudománya. Az élő természet sokfélesége olyan nagy, hogy a modern biológia olyan biológiai tudományok komplexuma, amelyek egymástól jelentősen eltérnek. Sőt, mindegyiknek megvan a maga tanulmányi tárgya, módszerei, céljai és célkitűzései.

A biológiai tudományok kutatási területekre oszthatók.

1. Az élő szervezetek szisztematikus csoportjait tanulmányozó tudományok: virológia - vírusok tudománya, mikrobiológia - mikroorganizmusok tudománya, mikológia - gombák tudománya, botanika (fitológia) - növények tudománya, zoológia - állatok tudománya, antropológia - az embertudomány.

2. Minden élőlény különböző szerveződési szintjeit vizsgáló tudományok: molekuláris biológia - az élet tulajdonságainak és megnyilvánulásának tudománya molekuláris szinten, citológia - a sejtek tudománya, szövettan - a szövetek tudománya.

3. Az egyes élőlények felépítését, tulajdonságait és életének megnyilvánulását vizsgáló tudományok: anatómia - a tudomány belső szerkezet, a morfológia a külső szerkezet tudománya, a fiziológia az egész szervezet és részei élettevékenységének tudománya, a genetika az élőlények öröklődésének és változékonyságának tudománya.

4. Az élőlények kollektív életének és közösségeinek szerkezetét, tulajdonságait és megnyilvánulását vizsgáló tudományok: az ökológia az élő szervezetek egymáshoz, ill. környezet, a biogeográfia az élő szervezetek földrajzi elterjedésének mintázatainak tudománya.

5. Tudományok az élő anyag fejlődéséről: biológia egyéni fejlődés– az élő szervezet fejlődésének tudománya annak születésétől a haláláig, evolúciós doktrína– a tudomány történelmi fejlődés vadvilág, őslénytan - az élet fejlődésének tudománya az elmúlt geológiai időkben.

6. Használó tudományok különféle módszerek kutatás: biokémia – az élő szervezetekben zajló élő anyagok és folyamatok tudománya; A biofizika az élő szervezetek fizikai és fizikai-kémiai jelenségeinek tudománya.

7. Alkalmazott tudományok: biotechnológia - az ember számára hasznos termékek és jelenségek élő szervezetek segítségével történő előállítási módszereinek összessége, bionika - műszaki eszközök fejlesztése élő rendszerek hasonlatosságára, növénytermesztés, állattenyésztés, állatgyógyászat stb. .

A biológia céljai: az élet megnyilvánulási mintáinak tanulmányozása az élőlények és közösségeik felépítésében és működésében, elterjedése, eredete és fejlődése, az egymással és az élettelen természettel való kapcsolatok vizsgálata); az élet lényegének feltárása; az élő szervezetek sokféleségének rendszerezése.

A biológiai kutatás módszerei. A modern biológia számos kutatási módszerrel rendelkezik. A fő módszerek a következők. A megfigyelés és leírás módszere a vizsgált objektumok hasonlóságainak és különbségeinek összegyűjtéséből és elemzéséből áll.

A történeti módszer a vizsgált objektum fejlődésének menetét vizsgálja. A kísérleti módszer lehetővé teszi a természeti jelenségek adott körülmények közötti vizsgálatát.

A modellezési módszer lehetővé teszi összetett természeti jelenségek leírását viszonylag egyszerű modellekkel.

Kapcsolat más tudományokkal. A biológia szorosan kapcsolódik az alaptudományokhoz (matematika, fizika, kémia), a természettudományokhoz (geológia, földrajz, talajtan), valamint a társadalomtudományokhoz (pszichológia).

Biológiai módszerek

• Biológia - az élettudomány, annak formái és fejlődési mintái.
• Módszer- ez a kutatás útja, amelyen egy tudós végigmegy.
• Tudományos módszer a tudományos ismeretek rendszerének felépítéséhez használt technikák és műveletek összessége.

A biológiai módszerek a következőkre oszthatók:

1. Empirikus- lehetővé teszi egy jelenség tapasztalat útján történő tanulmányozását.
   • leíró,
   • összehasonlító,
   • kísérleti,
   • történelmi.
2. Elméleti
   • statisztikai,
   • modellezés.

A biológia fő (univerzális) módszerei a következők:

1. Leíró módszer tárgyak vagy jelenségek megfigyelésével, leírásával, tulajdonságaik meghatározásával kapcsolatos.
2. Összehasonlító módszer. A különböző szisztematikus csoportok, élőlényközösségek, szerkezetük, funkcióik és összetevőik közötti hasonlóságokat és különbségeket tanulmányozzuk. összehasonlító módszer. Ezt a módszert a taxonómiában, morfológiában, anatómiában, paleontológiában, embriológiában és más tudományágakban alkalmazzák. Az összehasonlítás elvei képezték a szisztematika és a sejtelmélet alapját. Felfedezték a biogenetikai törvényt és a homológ sorozatok törvényét az örökletes variabilitásban.
3. Történelmi módszer tisztázza az élőlények megjelenésének és fejlődésének mintázatait, szerkezetük és funkcióik kialakulását közben geológiai története Föld. Segítségével a tan evolúciós fejlődés szerves világ.
4. Kísérleti módszer(tapasztalat, gyakorlat) abban áll, hogy a kutató megváltoztatja a tapasztalat tárgyának létfeltételeit, szerkezetét, és megfigyeli a változások eredményeit. A kísérletek lehetnek helyszíni vagy laboratóriumiak. Ez a módszer lehetővé teszi számunkra, hogy sokkal mélyebben tanulmányozzuk az organizmusok viselkedésének, szerkezetének és jellemzőinek lényegét.

Az egyes biológiai kutatási módszerek közé tartoznak a módszerek

1. Genealógiai módszer. Emberek törzskönyveinek összeállítására és bizonyos tulajdonságok öröklődésének meghatározására használják.
2. Történelmi módszer. Lehetővé teszi az élőlények származási és fejlődési mintáinak felfedezését.
3. Őslénytani módszer- lehetővé teszi, hogy megtudja a kapcsolatot az ősi élőlények között földkéreg, különböző geológiai rétegekben.
4. Centrifugálás- keverékek szétválasztása fő részekre centrifugális erő hatására.
5. Citológiai, citogenetikai, mikroszkópos- a sejt szerkezetének, szerkezeteinek tanulmányozása mikroszkóp segítségével.
6. Biokémiai módszer- tanulni kémiai folyamatok a szervezetben előforduló.

Elméleti módszerek:

• Statisztikai módszer más vizsgálatok (megfigyelések, kísérletek, modellezés) eredményeként gyűjtött kvantitatív anyagok statisztikai feldolgozására épül, amely lehetővé teszi bizonyos minták átfogó elemzését és megállapítását.
• Modellezés- lehetővé teszi olyan tárgyak, folyamatok tanulmányozását, amelyek kísérleti úton nehezen vagy egyáltalán nem reprodukálhatók, vagy közvetlenül megfigyelhetők.

, „Prezentáció a leckéhez” verseny

Előadás a leckéhez

Vissza Előre

Figyelem! A dia-előnézetek csak tájékoztató jellegűek, és nem feltétlenül képviselik a prezentáció összes jellemzőjét. Ha érdekli ez a munka, töltse le a teljes verziót.

Célok:

• Alkosson elképzeléseket a tudományról, mint az emberi tevékenység legfontosabb szférájáról.
• Megismertetni a tanulókkal az élőlények megismerésének sajátosságait és módszereit.
• Alapfogalmak: tudományos tény, tudományos módszer, a biológiai tudományok módszerei (leíró, összehasonlító, történeti, kísérleti).

Tanulási eszközök: prezentáció, különféle eszközök vagy diagramjaik.

A lecke lépései

I. Ismeretek és készségek tesztelése.

Frontális beszélgetés a kérdésekről.

1) Milyen irányokat tud kiemelni a biológia fejlődésében?

2) Az ókor mely nagy tudósai járultak hozzá jelentős mértékben a biológiai ismeretek fejlődéséhez?

3) Miért lehetett a középkorban csak feltételesen beszélni a biológiáról mint tudományról?

4) Miért tekintik a modern biológiát összetett tudománynak?

5) Mi a biológia szerepe a modern társadalomban?

II. Új anyagok tanulása.

1. Tanártörténet a tudományról, mint az emberi tevékenység egyik szférájáról, annak céljairól és módszereiről szóló beszélgetés elemeivel; a tudományos ismeretek jellemzőiről, tudományos tényekről.

A tudomány az emberi tevékenység egyik szférája, amelynek célja a környező világ tanulmányozása és megismerése. A tudományos ismeretek megkövetelik bizonyos kutatási tárgyak, problémák és tanulmányozási módszerek kiválasztását. Minden tudománynak megvannak a maga kutatási módszerei. Mindazonáltal, függetlenül attól, hogy milyen módszereket alkalmaznak, minden tudós számára a legfontosabb alapelv továbbra is a „Semmit sem szabad magától értetődőnek venni”. A tudomány fő feladata, hogy megerősíthető vagy cáfolható tényeken és általánosításokon alapuló megbízható tudásrendszert építsen fel. Tudományos ismeretek folyamatosan megkérdőjelezik és csak elegendő bizonyíték birtokában fogadják el. Tudományos tény csak egy reprodukálható és megerősíthető.

A tudományos módszer a tudományos ismeretek rendszerének felépítéséhez használt technikák és műveletek összessége.

A biológia fejlődésének egész története egyértelműen mutatja, hogy új kutatási módszerek kidolgozása és alkalmazása határozta meg.

2. A biológiai tudományokban alkalmazott főbb kutatási módszerek a következők:

• Megfigyelés
• Leírás
• Rendszerezés
• Összehasonlítás
• Kísérlet
• Analitikai módszer
• Történelmi módszer
• Modellezés

Beszélgetés ezekről a módszerekről a tanulók önálló munka elemeivel a tankönyv szövegének tanulmányozásához (2. rész, 10-11. o.) és prezentáció segítségével.

A biológia kutatási módszereinek jellemző vonásainak jegyzetfüzetbe rögzítése.

Záró beszélgetés a tudományos kutatás állomásairól. Az előre felkészült hallgató beszélhet ezekről a szakaszokról, tényeket gyűjt, hipotéziseket állít fel, kísérleteket végez, elméletet fogalmaz meg bizonyos szabályokkal és törvényekkel.

III. Összefoglalva a leckét egy általános beszélgetés során:

A tudomány feladatairól, céljairól

A módszerek fontosságáról a biológia tudomány fejlődése szempontjából

A kísérleti módszer legnagyobb eloszlásáról

A modellezési módszer alkalmazásáról stb.

IV. Házi feladat:

Tanulmányozza a 2. bekezdést. Válaszoljon a 11. oldalon található kérdésekre. Végezze el a 12. oldalon található feladatok egyikét!

További információk.

Egyes tudósok komoly kutatásokat végeznek még ismeretlen és a hivatalos tudomány által fel nem ismert élő szervezetek, például a nagylábú reliktum hominidák felkutatása érdekében. Ez a kutatás egy új iparág középpontjában áll biológiai tudomány– kriptozoológia.