Legutóbbi cikkünkben a 2018-as egységes államvizsga kémia általános kodifikátorairól beszéltünk, és arról, hogyan kell megfelelően elkezdeni a 2018-as egységes államvizsgára való felkészülést. Most részletesebben meg kell vizsgálnunk a vizsgára való felkészülést. Ebben a cikkben az egy és két pontot érő egyszerű feladatokat (korábban A és B résznek nevezték) tekintjük át.

A 2018-as egységes kémia államvizsga-kódolóban Basicnak nevezett egyszerű feladatok teszik ki a vizsga legnagyobb részét (20 feladat) a maximális alappontszám - 22 - tekintetében. elsődleges pontszámok(a 9. és 17. feladat most 2 pontot ér).

Ezért a 2018-as Egységes Államvizsgán kiemelt figyelmet kell fordítanunk az egyszerű kémia feladatokra való felkészülésre, tekintettel arra, hogy ezek közül sok megfelelő felkészüléssel 10-30 másodperc alatt helyesen elvégezhető, nem pedig 2-30 másodperc alatt. A szervezők által javasolt 3 perc, amely időt takarít meg a tanuló számára nehezebb feladatok elvégzésére.

A 2018-as kémia egységes államvizsga alapfeladatai: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 12, 13, 14,15, 16, 17, 20, 21, 27, 28, 29.

Szeretnénk felhívni a figyelmet, hogy a Hodograph TC-ben szakképzett oktatókat talál, akik felkészítik az OGE-re kémiából hallgatóknak, ill. Egyéni és csoportos órákat kínálunk 3-4 fő részére, valamint kedvezményt biztosítunk az edzésekre. Tanulóink ​​átlagosan 30 ponttal többet szereznek!

A 2018-as egységes államvizsga kémia 1., 2., 3. és 4. feladatainak témakörei

Célja az atomok és molekulák szerkezetével kapcsolatos ismeretek tesztelése, az atomok tulajdonságai (elektronegativitás, fémtulajdonságok és atomsugár), az atomok egymás közötti kölcsönhatása során létrejövő kötések típusai (kovalens apoláris és poláris kötések, ionos kötések, hidrogénkötések stb.) az atom oxidációs állapotának és vegyértékének meghatározására való képesség. A 2018-as egységes államvizsga kémia ezen feladatok sikeres teljesítéséhez szüksége lesz:

• Navigáljon be Periodikus rendszer Dmitrij Ivanovics Mengyelejev;
• Klasszikus atomelmélet tanulmányozása;
• Ismerje az atom elektronkonfigurációjának megalkotásának szabályait (Hund-szabály, Pauli-elv), és tudja olvasni a különböző jelölésformájú elektronikus konfigurációkat;
• Ismerje meg a különböző típusú kötések kialakulásának különbségeit (nem poláris kovalens csak azonos atomok között, poláris kovalens különböző atomok között képződik kémiai elemek);
• Legyen képes meghatározni bármely molekulában az egyes atomok oxidációs számát (az oxigén oxidációs száma mindig mínusz kettő (-2), a hidrogéné plusz egy (+1))

5. feladat a 2018-as kémia egységes államvizsgán

Megköveteli a tanulótól, hogy ismerje a szervetlen nómenklatúrát kémiai vegyületek(a kémiai vegyületek nevének kialakításának szabályai), mind a klasszikus (nómenklatúra), mind a triviális (történelmi).

Egységes kémia államvizsga 6., 7., 8. és 9. feladatfelépítése

Célja a szervetlen vegyületekkel és kémiai tulajdonságaikkal kapcsolatos ismeretek tesztelése. A 2018-as kémia egységes államvizsgán ezeknek a feladatoknak a sikeres teljesítéséhez szüksége lesz:

• Nem lehet tudni mindenki besorolását szerves vegyületek(nem sóképző és sóképző oxidok (bázisos, amfoter és savas) stb.);

Egységes államvizsga 12., 13., 14., 15. 16. és 17. feladatok

Szerves vegyületek és kémiai tulajdonságaik tesztismerete. A 2018-as egységes államvizsga kémia ezen feladatok sikeres teljesítéséhez szüksége lesz:

• Ismerje a szerves vegyületek összes osztályát (alkánok, alkének, alkinok, arének stb.);
• Legyen képes az összetétel megnevezésére triviális és nemzetközi nómenklatúra segítségével;
• Tanulmányozza a szerves vegyületek különböző osztályai közötti kapcsolatokat, kémiai tulajdonságaikat és a laboratóriumi előkészítés módszereit.

A 2018-as egységes államvizsga 20. és 21. feladatai

Megköveteli a tanulótól, hogy ismerje a kémiai reakciókat, a kémiai reakciók típusait és a kémiai reakciók szabályozásának módját.

27., 28. és 29. feladatok kémiából

Ez számítási problémák. protozoonokat tartalmaznak kémiai folyamatok, amelyek csak arra irányulnak, hogy a tanuló jobban megértse a feladatban történteket. A feladat többi része szigorúan matematikai jellegű. Ezért ezeknek a feladatoknak a megoldásához a 2018-as kémia egységes államvizsgán három alapvető képletet kell megtanulnia ( tömeghányad, móltört tömeg és térfogat) és tudjon számológépet használni.

A 2018-as egységes kémia államvizsga kódolóban Haladónak nevezett közepes feladatok (lásd a kódoló 4. táblázatát - A feladatok nehézségi szint szerinti megoszlása) adják a vizsga legalacsonyabb pontozású részét (9 feladat) a maximális alappontszám tekintetében - 18 elsődleges pont vagy 30 %. Annak ellenére, hogy ez a vizsga legkisebb része, a feladatok megoldására 5-7 percet terveznek, magasan képzett 2-3 perc alatt megoldhatók, ezzel időt takaríthatunk meg a tanuló számára nehezen megoldható feladatokon.

Az emelt szintű feladatok közé tartoznak a 10., 11., 18., 19., 22., 23., 24., 25., 26. számú feladatok.

Kémia feladat 10 2018

Ezek redox reakciók. Ahhoz, hogy sikeresen teljesítse ezt a feladatot a 2018-as kémia egységes államvizsgán, tudnia kell:

• Mi az oxidálószer és a redukálószer, és miben különböznek egymástól?
• Hogyan lehet helyesen meghatározni az atomok oxidációs állapotát a molekulákban, és nyomon követni, hogy mely atomok változtatták meg az oxidációs állapotot a reakció eredményeként.

11. feladat Egységes államvizsga kémiából 2018

A szervetlen anyagok tulajdonságai. Az egyik legnehezebben megoldható feladat a tanuló számára, a lehetséges válaszkombinációk nagy száma miatt. A tanulók gyakran elkezdik leírni az ÖSSZES reakciót, és minden feladatban elméletileg negyven (40) és hatvan (60) között van, ami sok időt vesz igénybe. A feladat sikeres elvégzéséhez a 2018-as kémia egységes államvizsgán a következőkre van szüksége:

• Félreérthetetlenül határozza meg, hogy melyik vegyület áll Ön előtt (oxid, sav, bázis, só);
• Ismerje az osztályok közötti kölcsönhatás alapelveit (egy sav nem lép reakcióba savas oxiddal stb.);

Mivel ez az egyik legproblémásabb feladat, nézzük meg a 11. számú feladat megoldását től az Egységes Államvizsga bemutató változatai kémiából 2018:

Tizenegyedik feladat: Állítson fel egyezést egy anyag képlete és azon reagensek között, amelyek mindegyikével ez az anyag kölcsönhatásba léphet: minden betűvel jelölt pozícióhoz válassza ki a megfelelő számmal jelölt pozíciót.

A kiválasztott számokat írja le a táblázatba a megfelelő betűk alá.

11. feladat megoldása a 2018-as egységes államvizsga kémián

Mindenekelőtt meg kell határoznunk, hogy mit kínálnak nekünk reagensként: A anyag - tiszta kénanyag, B - kén-oxid VI - savas oxid, C - cink-hidroxid - amfoter hidroszilárd, D - cink-bromid - átlagos só. Kiderült, hogy ebben a feladatban 60 hipotetikus reakció van. A feladat megoldásához nagyon fontos a lehetséges válaszlehetőségek csökkentése, ennek fő eszköze a hallgató tudása a szervetlen anyagok főbb osztályairól és azok egymás közötti kölcsönhatásáról, javaslom a következő táblázat felépítését és a lehetséges válaszlehetőségek áthúzását. ahogy logikusan értékeli a feladatot:

És most az anyagok természetére és kölcsönhatásaikra vonatkozó ismeretek felhasználásával eltávolítjuk azokat a válaszlehetőségeket, amelyek biztosan nem helyesek, például válasz B- savas oxid, ami azt jelenti, hogy nem lép reakcióba savakkal és savas oxidok, ami azt jelenti, hogy a 4.5-ös válaszlehetőségek számunkra nem megfelelőek, mivel a kén-oxid VI magasabb oxid, ami azt jelenti, hogy nem lép reakcióba oxidálószerekkel, tiszta oxigénés klór - válaszok eltávolítása 3,4. Már csak a 2. válasz marad, ami teljesen megfelel nekünk.

Válasz B- itt az ellenkező technikát kell alkalmazni, kire reagálnak amfoter hidroxidok- bázisokkal és savakkal is, és csak ezekből a vegyületekből álló válaszlehetőséget látjuk - 4. válasz.

Válasz D- az átlagos só bróm aniont tartalmaz, ami azt jelenti, hogy értelmetlen a hasonló anion hozzáadása - eltávolítjuk a 4. válaszlehetőséget, amely hidrogén-bromidot tartalmaz. Az 5. válaszlehetőséget is eltávolítjuk - mivel a bróm-kloriddal való reakció értelmetlen, kettő oldható sók(cink-klorid és bárium-bromid), ami azt jelenti, hogy a reakció teljesen reverzibilis. A 2. válaszlehetőség sem megfelelő, mivel már van sóoldatunk, ami azt jelenti, hogy a víz hozzáadása nem vezet semmire, és a 3. válaszlehetőség sem megfelelő a hidrogén jelenléte miatt, amely nem képes redukálni a cinket, ami azt jelenti, hogy a válaszlehetőség marad 1. Marad egy lehetőség

válasz A- ami a legnagyobb nehézséget okozhatja, ezért hagytuk utoljára, amit a tanulónak is meg kell tennie, ha nehézségek adódnának, hiszen egy emelt szintű feladatra két pontot adunk, és egy hibát engedünk meg (jelen esetben a tanuló egy pontot kap a gyakorlatért). Mert a helyes döntés A feladat ezen eleme megköveteli a kén kémiai tulajdonságainak alapos megértését és egyszerű anyagok ennek megfelelően, hogy ne írjuk le a megoldás teljes menetét, a válasz 3 lesz (ahol minden válasz egyszerű szubsztancia is).

Reakciók:

A)S + H 2 à H 2 S

S + Cl 2 à SCl 2

S + O 2 à ÍGY 2

B)ÍGY 3 + BaO à BaSO 4

ÍGY 3 + H 2 O à H 2 ÍGY 4

ÍGY 3 + KOH à KHSO 4 // ÍGY 3 + 2 KOH à K2SO4 + H2O

IN) Zn(OH)2 + 2HBrà ZnBr 2 + 2H 2 O

Zn(OH)2 + 2LiOHà Li 2 ZnO 2 + 2H 2 O // Zn(OH) 2 + 2LiOHà Li 2

Zn(OH)2 + 2CH3COOHà (CH 3 COO) 2 Zn + 2H 2 O

G) ZnBr 2 + 2AgNO 3à 2AgBr↓ + Zn(NO 3) 2

3ZnBr 2 + 2Na 3 PO 4à Zn 3 (PO 4) 2 ↓ + 6NaBr

ZnBr 2 + Cl 2à ZnCl 2 + Br 2

Egységes államvizsga kémiából 18. és 19. feladat

Bonyolultabb formátum, amely tartalmazza az alapfeladatok megoldásához szükséges összes tudást №12-17 . Külön kiemelhetjük a tudás szükségességét Markovnikov szabályai.

22. feladat az egységes államvizsgán kémiából

Olvadékok és oldatok elektrolízise. Ahhoz, hogy sikeresen teljesítse ezt a feladatot a 2018-as kémia egységes államvizsgán, tudnia kell:

• Az oldatok és az olvadékok közötti különbség;
• Az elektromos áram fizikai alapjai;
• Az olvadékelektrolízis és az oldatelektrolízis közötti különbségek;
• Az oldat elektrolízise során nyert termékek alapelvei;
• Az ecetsav és sói (acetátok) oldatának elektrolízisének jellemzői.

23. kémia feladat

Sók hidrolízise. Ahhoz, hogy sikeresen teljesítse ezt a feladatot a 2018-as kémia egységes államvizsgán, tudnia kell:

• A sók oldódása során fellépő kémiai folyamatok;
• Mitől képződik az oldat környezet (savas, semleges, lúgos);
• Ismerje a főbb indikátorok színét (metilnarancs, lakmusz és fenolftalein);
• Ismerje meg az erősségeket és gyenge savakés indokok.

24. feladat az egységes államvizsgán kémiából

Visszafordítható és visszafordíthatatlan kémiai reakciók. Ahhoz, hogy sikeresen teljesítse ezt a feladatot a 2018-as kémia egységes államvizsgán, tudnia kell:

• Legyen képes meghatározni a reakcióban lévő anyag mennyiségét;
• Ismerje a reakciót befolyásoló fő tényezőket (nyomás, hőmérséklet, anyagok koncentrációja)

Kémia feladat 2018. 25

Kvalitatív reakciók a szervetlen anyagokés ionok.

Ahhoz, hogy sikeresen teljesítse ezt a feladatot a 2018-as kémia egységes államvizsgán, meg kell tanulnia ezeket a reakciókat.

26. kémia feladat

Kémiai laboratórium. A kohászat fogalma. Termelés. Kémiai szennyezés környezet. Polimerek. A 2018-as egységes államvizsgán a kémiából ennek a feladatnak a sikeres teljesítéséhez ismernie kell a feladat összes elemét a különféle anyagokkal kapcsolatban (a legjobb, ha együtt tanul kémiai tulajdonságai stb.)

Még egyszer szeretném megjegyezni, hogy ez szükséges a sikerhez letette az egységes államvizsgát 2018-ban a kémiában az elméleti alapok gyakorlatilag változatlanok maradtak, ami azt jelenti, hogy mindazok az ismeretek, amelyeket gyermeke az iskolában kapott, segíti őt a kémia 2018-as sikeres letételében.

A miénkben a gyermeked megkapja Minden a felkészüléshez szükséges elméleti anyagokat, és a tanórán megszilárdítja a megszerzett ismereteket a sikeres megvalósításhoz mindenki vizsgafeladatokat. A legjobb tanárok dolgoznak vele, akik nagyon nagy versenyen és nehéz feladatokon estek át. felvételi vizsgák. A foglalkozások kiscsoportokban zajlanak, ami lehetővé teszi a tanár számára, hogy minden gyermekre időt tudjon fordítani, és kialakítsa egyéni megvalósítási stratégiáját vizsgadolgozat.

Az új formátumban nem okoz gondot a tesztek hiánya, a 2018-as egységes államvizsga kódoló, specifikáló és demó verziója alapján tanáraink maguk írják azokat.

Hívjon még ma, és holnap megköszöni gyermeke!

A következő cikkben a megoldás jellemzőiről fogunk beszélni nehéz feladatok Egységes államvizsga kémiából és gyártási módszerekből maximális mennyiség pontokat a 2018-as egységes államvizsga letételekor.

A munka két részből áll:
- 1. rész - feladatok rövid válaszokkal (26 - alapszint, 9 haladó),
- 2. rész - feladatok részletes válaszokkal (5 feladat magas szintű).
Az elsődleges pontok maximális száma változatlan marad: 64.
Néhány változtatás azonban megtörténik:

1. Alapfokú nehézségi szintű feladatokban (korábbi része A) benne lesz:
a) 3 feladat (6,11,18) feleletválasztós (6-ból 3, 5-ből 2)
b) 3 nyitott válaszú feladat (számítási feladatok), a helyes válasz itt a számítások eredménye lesz, meghatározott fokú pontossággal rögzítik;
Más alapszintű feladatokhoz hasonlóan ezek a feladatok is 1 kezdőpontot érnek.

2. Az emelt szintű feladatok (korábban B rész) egy típusúak lesznek: megfelelési feladatokat. 2 pontot kapnak (egy hiba esetén 1 pont);

3. Egy kérdés a „Reverzibilis és irreverzibilis kémiai reakciók” témában az alapszintű feladatokból a haladó szintű feladatok közé került. Kémiai egyensúly. Az egyensúly eltolódása különböző tényezők hatására."
A nitrogéntartalmú vegyületek kérdését azonban alapszinten ellenőrizni fogják.

4. Idő egységes vizsga kémiában 3 óráról 3,5 órára emelik(180-210 perc).

Nézzük meg a vizsgadolgozatban szereplő feladatokat az oldalra lapozva demo verzió Egységes államvizsga kémiából 2019

Blokk „Az atom szerkezete. Periodikus törvény és a kémiai elemek periódusos rendszere D.I. Mengyelejev. A kémiai elemek tulajdonságainak változásának mintázatai időszakonként és csoportonként. „Az anyag szerkezete. kémiai kötés"

Ez a blokk csak alapvető bonyolultságú feladatokat tartalmaz, amelyek a kémiai elemek atomjainak szerkezetét és az anyagok szerkezetét jellemző fogalmak asszimilációjának tesztelésére, valamint a Periodikus Törvény alkalmazási képességének tesztelésére irányultak a tulajdonságok összehasonlítására. elemekről és vegyületeikről.

Nézzük ezeket a feladatokat.

Az 1-3. feladatokat egyetlen kontextus egyesíti:

1. feladat

Határozza meg, hogy a sorozatban feltüntetett elemek alapállapotú atomjai közül melyiknek van négy elektronja a külső energiaszinten!

Írja be a válaszmezőbe a kiválasztott elemek számát!

Előadni feladatok 1 alkalmazni kell az első négy periódus kémiai elemek atomjainak elektronhéjának szerkezetére vonatkozó ismereteket, s-, p-És d- elemek, kb elektronikus az atomok konfigurációi, az atomok alap- és gerjesztett állapotai. A bemutatott elemek a fő alcsoportokba tartoznak, ezért atomjaik külső elektronjainak száma megegyezik annak a csoportnak a számával, amelyben az elem található. A szilícium- és szénatomoknak négy külső elektronja van.

2018-ban a vizsgázók 61,0%-a teljesítette sikeresen az 1. feladatot.

A kézikönyv oktatási feladatokat tartalmaz az alapvető és megnövekedett szintek nehézségek téma és típus szerint csoportosítva. A feladatok a vizsgán javasolt sorrendben vannak elrendezve változata az egységes államvizsga. Minden feladattípus elején vannak tesztelendő tartalmi elemek – olyan témák, amelyeket érdemes tanulmányozni, mielőtt elkezdené. A kézikönyv hasznos lesz a kémiatanárok számára, mivel lehetővé teszi a hatékony szervezést oktatási folyamat osztályban, vezénylés áramszabályozás ismeretek, valamint a tanulók felkészítése az egységes államvizsgára.

2-3 hónap alatt lehetetlen megtanulni (ismételni, javítani) egy olyan összetett tudományágat, mint a kémia.

A kémia 2020-as KIM egységes államvizsgája nem változott.

Ne halassza későbbre a felkészülést.

1. A feladatok elemzésének megkezdésekor először tanuljon elmélet. Az oldalon található elmélet az egyes feladatokhoz ajánlások formájában kerül bemutatásra, hogy mit kell tudni a feladat elvégzésekor. végigvezeti Önt az alapvető témák tanulmányozásában, és meghatározza, hogy milyen ismeretekre és készségekre lesz szüksége a kémia egységes államvizsga-feladatainak teljesítéséhez. Mert sikeres befejezése Egységes államvizsga kémiából - az elmélet a legfontosabb.
2. Az elméletet alá kell támasztani gyakorlat, folyamatosan megoldja a problémákat. Mivel a legtöbb hiba abból adódik, hogy rosszul olvastam a gyakorlatot, és nem értettem, mit kell a feladatban. Minél gyakrabban dönt tantárgyi tesztek, annál gyorsabban fogja megérteni a vizsga felépítését. alapján kidolgozott képzési feladatok demóverziók a FIPI-től adjon lehetőséget a döntésre és a válaszok megtalálására. De ne rohanj lesni. Először döntsd el magad, és nézd meg, hány pontot kapsz.

Minden kémiai feladatért pont jár

• 1 pont - az 1-6, 11-15, 19-21, 26-28 feladatokért.
• 2 pont - 7-10, 16-18, 22-25, 30, 31.
• 3 pont - 35.
• 4 pont - 32, 34.
• 5 pont - 33.

Összesen: 60 pont.

A vizsgadolgozat felépítése két blokkból áll:

1. Rövid választ igénylő kérdések (szám vagy szó formájában) - feladatok 1-29.
2. Feladatok részletes válaszokkal – feladatok 30-35.

A kémia vizsgadolgozat elkészítésére 3,5 óra (210 perc) áll rendelkezésre.

A vizsgán három csalólap lesz. És meg kell értened őket

Ez azoknak az információknak a 70%-a, amelyek segítenek a kémia sikeres letételében. A fennmaradó 30% a mellékelt csalólapok használatának lehetősége.

• Ha 90 pontnál többet akarsz szerezni, akkor sok időt kell szánnod a kémiára.
• A kémia egységes államvizsga sikeres letételéhez sok mindent meg kell oldani: képzési feladatokat, még akkor is, ha könnyűnek és azonos típusúnak tűnnek.
• Ossza el helyesen erejét, és ne feledkezzen meg a pihenésről.

Merj, próbálkozz és sikerülni fog!