Malam sebelum hari kerja Anda:
Jawaban yang mungkin:
- Saya sudah melakukan semuanya, saya bisa istirahat sekarang)
- Joging sore. kefir sebelum tidur) dan apa lagi yang Anda butuhkan?
- Saya sedang menyiapkan catatan! Saya membaca literatur pendidikan!
- Saya memilih apa yang akan saya kenakan besok!
- Saya sedang duduk dan menonton serial TV/film!
Pilih gaya rambut:
Jawaban yang mungkin:
Ada anak laki-laki yang sangat jahat di kelasmu yang selalu melontarkan lelucon buruk tentangmu, apa yang akan kamu lakukan?
Jawaban yang mungkin:
- Saya akan mencoba berbicara dengannya) Bagaimana jika ini hanya reaksi defensif?
- Aku akan mencoba membuat hidup bajingan itu tak tertahankan!
- Bajingan ini akan menyesal telah mempermainkanku! Dalam pelajaranku, hanya aku yang bisa bercanda!
- Saya akan tetap tenang dan mengabaikan kejenakaannya. Bagaimanapun, ini adalah anak-anak.
- Saya akan menelepon orang tuanya ke sekolah atau membawanya ke kepala sekolah, biarkan mereka menanganinya!
Pilih riasan yang akan Anda kenakan ke kelas:
Jawaban yang mungkin:
Tugas apa yang akan lebih sering Anda berikan kepada siswa Anda?
Jawaban yang mungkin:
- Tugas kreatif, proyek!
- Saya tidak akan terlalu membebani mereka, biarkan ada waktu untuk hal lain)
- Semuanya benar-benar sesuai kurikulum! Kalau tidak, mengapa saya menulisnya?
- Jika saya bertanya, maka saya perlu memeriksanya nanti, agar tugas sesedikit mungkin!
Pilih tas untuk pergi ke sekolah:
Jawaban yang mungkin:
Salah satu siswa Anda tersinggung oleh teman sekelas, tindakan Anda:
Jawaban yang mungkin:
- Dia punya orang tua, biarkan mereka menyelesaikannya
- Apakah kamu gila? Baiklah, ayo pergi, ayam jago! Masing-masing 100 squat!
- Apa kekacauan di kelasku ini? Orang tua ke sekolah! Saya tidak akan mengizinkan stan dalam pelajaran saya!
- Saya akan mengundang direktur dan membiarkan dia menyelesaikannya.
- Saya akan mencoba berbicara dengan anak-anak dan mencari tahu apa masalahnya. Mungkin saya akan membicarakan masalah ini dengan orang tua mereka.
- Saya akan meminta anak-anak untuk tenang agar tidak mengganggu pelajaran saya. Pada akhirnya itu bukan urusanku
Pilih apa yang akan Anda camilan saat istirahat:
Jawaban yang mungkin:
Siswa Anda tidak menyelesaikannya pekerjaan rumah, tindakan Anda:
Jawaban yang mungkin:
- Pada siapa hal itu tidak terjadi? Aku akan memaafkan dan melupakannya
- 50 push-up! Jika Anda tidak bekerja dengan kepala Anda, maka bekerjalah dengan tangan Anda!
- Aku akan menelepon orang tuanya! Apa yang dia lakukan sehingga dia tidak punya waktu untuk mempersiapkan pelajarannya?
- Aku diam-diam akan memberinya nilai 2 di majalah.
- Saya akan bertanya ada apa dan jika alasan tersebut tampaknya sah bagi saya, dia tidak akan menghukumnya dengan cara apa pun.
Pilih audiens ideal Anda:
Ada begitu banyak anak di sekolah dan setiap orang baik dengan caranya masing-masing. Tapi apa sekolah bagimu: kegembiraan setiap hari atau ujian yang sulit? Dan bagaimana guru melihat Anda? Ikuti tesnya dan Anda akan mengetahui siswa seperti apa Anda.
Saat bangun pagi, apakah kamu selalu senang bersiap-siap ke sekolah atau sering ingin berdiam diri di rumah?
- Hal ini terjadi dengan cara yang berbeda.
- Saya selalu pergi ke sekolah dalam suasana hati yang baik.
- Setiap ada kesempatan, saya berusaha mencari alasan mengapa saya tidak harus pergi ke sekolah.
Apakah kamu punya banyak teman di sekolah?
- Ada beberapa dari kelas kami.
- Ya. Saya punya cukup banyak teman. Saya berteman tidak hanya dengan teman sekelas saya, tetapi juga dengan anak-anak lain di sekolah.
- Aku tidak punya teman di sekolah. Semuanya berbeda. Aku lebih suka sendirian.
Apakah Anda ingin hanya ada waktu istirahat di sekolah?
- Entahlah, di satu sisi ini bagus, tapi ada juga beberapa topik menarik yang sayang untuk dilewatkan.
- TIDAK. Saya pikir segala sesuatu harus ada waktunya.
- Ya. Itu bagus sekali! Anda bisa bermain lebih lama dan makan roti di ruang makan.
Bagaimana guru memperlakukan Anda?
- Terkadang mereka memuji saya, terkadang mereka memarahi saya. Situasi yang berbeda terjadi.
- Saya punya sangat hubungan yang baik dengan guru. Saya sering dipilih sebagai siswa terbaik.
- Saya merasa guru tidak memperlakukan saya dengan adil. Anda tidak akan mendapatkan nilai bagus dari mereka.
Bagaimana Anda mengerjakan pekerjaan rumah Anda?
- Biasanya orang tua saya memaksa saya untuk mengerjakan tugas tersebut.
- Saya mencoba untuk tidak menunda pekerjaan rumah saya sampai nanti dan mengerjakannya segera setelah sekolah.
- Saya jarang mengerjakan pekerjaan rumah, saya tidak tertarik sama sekali. Lebih sering saya menyalin dari orang lain atau berharap mereka tidak bertanya kepada saya.
Apakah kamu memberi tahu orang tuamu tentang apa yang terjadi di sekolah hari ini?
- Jika sesuatu yang menarik terjadi, aku pasti akan memberitahumu.
- Setiap hari saya menjelaskan secara rinci apa yang terjadi hari ini.
- Hampir tidak ada. Hanya jika mereka bertanya tentang sesuatu.
Hitung jawaban mana yang Anda miliki lebih banyak dan cari tahu hasil tesnya.
Jika SEBUAH: Sekolah bukanlah hal terpenting dalam hidup Anda. Pertama-tama, kamu pergi ke sana bukan untuk mencari ilmu, tapi demi berkomunikasi dengan cowok lain. Namun, ada beberapa topik yang benar-benar menarik minat Anda. Nilaimu adalah 4 dan 5. Dan ini mungkin karena kebaikan orang tuamu, atau kamu hanya beruntung! Yang penting jangan santai, Anda punya kecenderungan malas.
Jika B: Anda mencoba menjawab di setiap pelajaran dan tidak takut untuk mengungkapkan sudut pandang Anda. Secara umum, Anda dengan keras kepala menggerogoti granit sains. Untuk ini, para guru menyayangi Anda dan memberi Anda nilai A yang pantas. Dan orang tuamu bersukacita atas setiap kemenangan kecilmu. Bagus sekali! Lanjutkan kerja baikmu!
Jika B: Setiap perjalanan ke sekolah seperti siksaan bagimu. Anda mungkin duduk di meja terakhir dan memikirkan segala hal di dunia, tetapi tidak tentang belajar. Peringkat 4 adalah kesuksesan yang langka bagi Anda. Jangan salahkan guru dalam hal ini. Anda benar-benar harus belajar lebih keras. Jika tidak, segalanya akan menjadi sangat sulit di sekolah menengah.
1. Apakah Anda mengerjakan pekerjaan rumah jika gurunya tidak tegas?
a) ya, saya selalu mengerjakan pekerjaan rumah saya, meskipun gurunya tidak terlalu menuntut, saya melakukannya bukan untuk guru, tetapi untuk perkembangan saya sendiri -1 poin;
b) Saya kadang-kadang mengerjakan pekerjaan rumah saya, meskipun gurunya tidak terlalu ketat, jika saya memiliki waktu tersisa setelah menyelesaikan tugas guru lain yang lebih menuntut - 5 poin;
c) tidak, jika gurunya tidak ketat, saya tidak pernah mengerjakan pekerjaan rumah, tapi mengapa, tidak ada yang perlu ditakutkan - 11 poin;
2. Anda tidak punya waktu untuk mempersiapkan kelas karena Anda menghabiskan waktu bersama teman-teman. Ini sudah larut dan kamu hanya lelah. Tindakan Anda:
a) Saya tidak akan masuk kelas besok, lebih baik biarkan guru mengira saya sakit - 9 poin;
b) tergantung pada situasinya - setiap kasus bersifat individual, mungkin saya akan pergi dan keluar dari situ, atau mungkin saya tidak akan pergi, saya akan membuat keputusan besok pagi - 5 poin;
c) Saya akan tetap masuk kelas besok, sejujurnya saya akan mengakui kepada guru bahwa saya tidak punya waktu untuk mempersiapkan - 0 poin;
3. Gagasan kiasan Anda tentang guru dan perannya dalam proses pendidikan:
a) ketika saya memikirkan tentang seorang guru, saya membayangkan mesin pencari, misalnya Google, yang dapat memberikan jawaban atas hampir semua pertanyaan, karena guru harus memberikan semua pengetahuan yang dibutuhkan siswa - 12 poin;
b) ketika saya memikirkan tentang seorang guru, saya membayangkan sebuah permainan pencarian di mana saya berjalan melalui sudut dan celah, mencari berbagai benda misterius yang akan membantu saya menemukan kunci pintu ajaib, karena guru harus mengajari siswa cara belajar - 3 poin;
c) ketika saya memikirkan tentang seorang guru, saya membayangkan sebuah film yang menarik, karena seorang guru harus membuat kelasnya menarik bagi siswa - 6 poin;
4. Guru memposting informasi tentang kemajuan dan kehadiran Anda di situs web, yang dapat diakses oleh teman sekelas Anda menggunakan kata sandi. Sekarang semua izin Anda dan nilai buruk terlihat oleh teman sekelasmu. Pendapat Anda tentang ini:
a) Saya pikir tidak etis jika guru memposting data saya untuk dilihat teman sekelas saya, informasi ini harus dirahasiakan, saya tidak ingin teman sekelas saya melihat nilai buruk atau ketidakhadiran saya - 10 poin;
b) ada pro dan kontra di sini - terkadang hal ini dapat menjadi insentif untuk belajar, Anda ingin meningkatkan peringkat Anda, terkadang, sebaliknya, hal ini dapat "mengecilkan semangat" Anda - 4 poin;
c) ini ide yang bagus, jika Anda berusaha belajar dengan baik, tidak akan ada fobia atau rasa takut “mempermalukan diri sendiri” - 2 poin.
Hasil Anda
41-25 poin: “Loafer” Maaf, tapi Anda hanya meminjam uang seseorang dengan sia-sia tempat anggaran atau orang tuamu melakukan dua pekerjaan dengan sia-sia untuk membiayai studimu. Sikap Anda terhadap penguasaan profesi pilihan Anda sama sekali acuh tak acuh. Anda tidak suka dan tidak mau belajar. Cobalah untuk mengubah sikap Anda terhadap belajar dan kehidupan secara umum - cintai hidup dan belajar, karena Anda, seperti orang lain, layak dihormati, dan mereka yang memiliki pengetahuan profesional dihormati.
24-19 poin: "Beruntung" Anda agak ceroboh dalam studi Anda, tetapi Anda sering lolos dengan ketidakhadiran atau pekerjaan rumah yang belum selesai, karena, dari sudut pandang Anda, Anda memiliki daya tarik yang cukup sehingga sikap agak ceroboh terhadap studi tidak memilikinya. dampak yang signifikan terhadap peringkat Anda. Anda harus memikirkan masa depan Anda - tidak ada jaminan bahwa tanpa membebani diri Anda dengan studi sekarang, Anda juga akan dengan mudah “terbang dari bunga ke bunga” di masa dewasa, pengetahuan masih dibutuhkan dalam profesi ini;
18-6 poin: “Siswa ideal.” Sikap Anda terhadap belajar sudah optimal. Di satu sisi, Anda memahami bahwa seseorang dapat membangun hidupnya hanya dengan tangannya sendiri, dan hanya pendidikan mandiri yang dapat membantu Anda menjadi terpelajar, orang yang cerdas. Anda memandang guru sebagai mentor yang mengajari Anda cara memperoleh pengetahuan secara mandiri. daripada "memasukkannya" ke dalam kepala Anda. Ini adalah pendekatan dari orang yang serius dan bijaksana yang pasti akan mencapai banyak hal dalam hidup.
