Vladimir Mayakovsky - Apa yang baik dan apa yang buruk: Ayat. Vladimir Mayakovsky - Apa yang baik dan apa yang buruk: Puisi Anak kecil untuk ayah dibacakan

Anakku
datang kepada ayahku
dan si kecil bertanya:
- Apa yang terjadi
Bagus
dan apa adanya
Dengan buruk?-
Saya punya
tidak ada rahasia, -
dengar, anak-anak, -
milik ayah ini
menjawab
saya tempatkan
di dalam buku.

- Jika ada angin
atapnya robek,
Jika
hujan es menderu, -
semua orang tahu -
ini dia
untuk jalan-jalan
Dengan buruk.
Hujan turun
dan berlalu.
Matahari
di seluruh dunia.
Ini -
Sangat bagus
dan besar
dan anak-anak.

Jika
putra
lebih hitam dari malam hari
kotorannya terletak
di wajah -
Sudah jelas,
Ini
sangat buruk
untuk kulit bayi.

Jika
anak laki-laki
menyukai sabun
dan bedak gigi,
anak laki-laki ini
sangat lucu,
baik-baik saja.

Jika itu mengenai
petarung sampah
anak lemah
Saya seperti itu
Tidak mau
bahkan
masukkan ke dalam buku.

Yang ini berteriak:
- Jangan sentuh
itu,
siapa yang lebih pendek! -
Anak laki-laki ini
sangat bagus
hanya pemandangan yang membuat sakit mata!
Jika kamu
memecahkan satu baris
buku kecil
dan sebuah bola
oktober mengatakan:
bocah badung.

Jika itu laki-laki
menyukai pekerjaan
menyodok
dalam sebuah buku
jari,
tentang yang satu ini
tulis di sini:
Dia
anak baik.

Dari burung gagak
balita
lari sambil mengerang.
Anak laki-laki ini
hanya seorang pengecut.
Ini
sangat buruk.

Ini,
meskipun dia hanya satu inci lebih tinggi,
berpendapat
dengan burung yang tangguh.
Anak pemberani
Bagus,
dalam hidup
akan berguna.
Ini
masuk ke dalam lumpur
dan saya senang.
bahwa baju itu kotor.
Tentang yang satu ini
Mereka mengatakan:
dia jahat
pemalas.
Ini
membersihkan sepatu botnya,
mencuci
saya sendiri
sepatu karet.
Dia
meskipun kecil,
tapi cukup bagus.

Ingat
Ini
setiap putra.
Tahu
setiap anak:
akan tumbuh
dari putra
babi,
jika anak laki-laki -
babi,
Anak laki-laki
pergi dengan gembira
dan si kecil memutuskan:
"Akan
Mengerjakan Bagus,
dan aku tidak akan -
Dengan buruk".

Analisis puisi “Apa yang baik dan apa yang buruk?” Mayakovsky

Warisan kreatif Mayakovsky tidak hanya mencakup karya-karya provokatif dan kompleks dalam gaya futuris. Penyair juga menyapa pembaca termuda dalam karyanya. Sebuah contoh yang mencolok, yang tidak kehilangan relevansinya di zaman kita, adalah puisi “Apa yang baik dan apa yang buruk,” yang ditulis oleh Mayakovsky pada tahun 1925.

Sastra anak-anak hanya sekilas tampak seperti perkara sederhana dan mudah, tidak layak mendapat perhatian penulis yang serius. Padahal, berbicara kepada anak dalam bahasa yang ia pahami memerlukan usaha yang besar. Apalagi jika penulis mengklaim karyanya benar-benar akan mengajarkan generasi muda sesuatu yang baik dan penting dalam hidup. Mayakovsky menganggap dirinya salah satu orang yang memutar “roda sejarah”. Ia melihat tanggung jawab langsungnya dalam membesarkan generasi baru yang ditakdirkan untuk masa depan yang lebih baik.

Puisi tersebut diawali dengan pertanyaan sederhana dari seorang anak kepada ayahnya. Dalam benak seorang anak, dunia jelas terbagi menjadi dua bagian: baik dan buruk. Bagi seorang anak, konsep abstrak dan perantara belum ada. Jawaban yang jelas atas pertanyaan semacam itu akan menjadi dasar munculnya konsep tentang baik dan jahat, kebenaran dan kebohongan, keadilan dan kesewenang-wenangan.

Jawaban bapak dimulai dengan contoh sederhana mengenai cuaca. Semua orang tahu bahwa hujan dan angin itu buruk, tapi sinar matahari yang cerah itu baik. Dari sini penulis beralih ke analogi langsung: kotoran itu buruk, kebersihan itu baik. Oleh karena itu, anak yang rapi dan menjaga kebersihan adalah orang yang baik.

Selanjutnya, ayah melanjutkan membuat daftar situasi-situasi yang dapat dimengerti oleh anak dan yang menjadi ciri sifat-sifat positif. Perlindungan terhadap yang lemah, kerja keras, keberanian, dan kerapian jelas dikontraskan dengan kekejaman, kemalasan, kepengecutan, dan kecerobohan. Anak laki-laki tersebut memahami bahwa segala tindakannya dapat dilihat melalui kategori baik dan buruk. Penilaian akhir anak oleh orang lain akan bergantung pada hal ini. Peringatan terakhir adalah pernyataan bahwa hanya “babi” yang dapat tumbuh dari “babi”. Ancaman main-main membawa dampak emosional yang besar. Anak tersebut menghilangkan keyakinan kuat dari percakapan bahwa seseorang harus selalu bertindak dengan baik.

Puisi itu memiliki arti khusus di zaman kita. Antusiasme yang berlebihan terhadap “hak-hak anak” melumpuhkan kepribadian yang sedang berkembang dan mempersulitnya untuk memasuki masyarakat. Menyadari betapa berharganya keinginan anak tentu saja perlu. Namun, pada gilirannya, hal ini menimbulkan kesombongan dan sikap permisif yang berlebihan. Anak-anak manja yang tidak diajari aturan dasar perilaku di masa kanak-kanak tidak akan dapat menemukan tempatnya di masyarakat. Hidup mereka menjadi sulit dan menyakitkan.

232 -

Anakku
datang kepada ayahku
dan si kecil bertanya:
Apa yang terjadi
dan apa adanya
Dengan buruk? -
tidak ada rahasia -
10 dengarkan, anak-anak, -
milik ayah ini
di dalam buku.
Jika angin
atapnya robek,
hujan es menderu, -
semua orang tahu -
20 ini
untuk jalan-jalan

233 -

Hujan turun
dan berlalu.
di seluruh dunia.
Sangat bagus
dan besar
30 dan anak-anak.
lebih hitam dari malam hari
kotorannya terletak
di wajah -
sangat buruk
untuk kulit bayi.
40 Jika
menyukai sabun
dan bedak gigi,
anak laki-laki ini
sangat lucu,
baik-baik saja.
Jika itu mengenai
petarung sampah
anak lemah
50 Saya seperti itu
masukkan ke dalam buku.
Yang ini berteriak:
Jangan sentuh

234 -

siapa yang lebih kecil? -
Anak laki-laki ini
sangat bagus
60 adalah pemandangan yang menyakitkan mata!
memecahkan satu baris
oktober mengatakan:
bocah badung.
Jika itu laki-laki
menyukai pekerjaan
70 per buku
tentang yang satu ini
tulis di sini:
anak baik.
Dari burung gagak
lari sambil mengerang.
Anak laki-laki ini
80 hanyalah seorang pengecut.
sangat buruk.
meskipun dia hanya satu inci lebih tinggi,
dengan burung yang tangguh.
Anak pemberani