Gdz 러시아어 2학년 독일 여자아이입니다. 실제로 GDZ 테스트 작업을 사용하는 방법

1학년이 끝나면 다음 단계로 넘어갈 시간입니다. 2학년 학생들은 러시아어 학습에 더욱 집중적으로 몰입하기 시작합니다. 프로그램이 확대되고 있습니다. 이제 학생들은 단어의 구성, 올바르게 쓰는 방법을 공부할 것입니다. 케이스 엔딩, 콘솔 등. 소녀와 소년은 이미 서너 문장으로 된 작은 텍스트를 정확하게 작성할 수 있어야 합니다.

학생이 운동을 완료하도록 돕습니다. 2학년을 위한 러시아어 GDZ 교과서 및 학습장저자 V.P. 카나키나, V.G. 고레츠키(1부, 2부). 숙제는 지식의 땅으로의 여행이 될 것입니다. 부모님들은 기회를 놓치지 마시고 러시아어 학습 투어에 참여해 보세요. 규칙을 잊어버린 경우 솔루션 북이 모든 질문에 대한 답을 제공합니다. 도움을 받으면 엄마, 아빠, 조부모님이 숙제의 정확성을 확인할 수 있습니다. 러시아어는 예쁘다 어려운 주제, 그래서 당신은 그것을 연구하는 다양한 흥미로운 형태를 생각해 내야 합니다. 이 책은 아이들이 훈육을 공부할 수 있도록 구성되었다는 사실에도 불구하고 게임 형태, 지식을 얻으려면 여전히 작은 노력이 필요하지 않습니다.

부모가 먼저 주제를 스스로 연구한 다음 과제 번호에 대한 답을 살펴보면 수업을 완료하는 것이 더 쉬워질 것입니다. 왜냐하면 갑자기 발생하는 어려움에 자녀가 대처하도록 확실히 도울 수 있기 때문입니다. GDZ는 단순히 과제 번호를 찾아 바로 답을 찾을 수 있는 솔루션북이 아니라, 무엇보다도 매우 상세하고 올바른 솔루션에 대한 설명을 제공하는 매뉴얼입니다.

2학년 Kanakina V.P.를 위한 러시아어 학습서용 GDZ. 다운로드할 수 있습니다.

2등급 Kurlygina O.E.를 위한 러시아어 테스트 및 측정 자료용 GDZ. 다운로드할 수 있습니다.

2학년 Kanakina V.P.를 위한 러시아어 테스트 작업을 위한 GDZ. 다운로드 가능

발행자:계몽 2016.

많은 러시아어 학교널리 사용되는 작업 프로그램이 사용됩니다. 2학년용 러시아어, T.G. Ramzaeva.이 교과서는 연방정부 교육표준(Federal State Educational Standard)에 따라 개발되었으므로 학생들은 미래에 성공적으로 공부하고 대학에 진학하기 위해 이 과정을 잘 숙지해야 합니다. 가장 큰 어려움은 일하는 부모가 항상 자녀의 숙제를 확인할 시간과 충분한 능력이 없다는 것입니다. 이 경우 그들은 도움이 될 것입니다 모든 연습 문제에 정답이 있는 GDZ입니다.

서비스를 이용하려면 학생이 원하는 페이지를 보기만 하면 됩니다. 완료된 작업 솔루션그리고 기성 답변. 이렇게 하면 수업 시간이 크게 절약되고, 교사를 고용할 필요가 없어지며, 해당 과목의 현재 및 최종 성적이 향상되는 데 도움이 됩니다. 교사 교육 기관, 인도주의적 학원 및 체육관 심층 연구러시아어 학습 과정에서 이 방법을 사용하는 학생들을 반대하는 것은 아닙니다. 시험 준비.

온라인 솔버를 사용하는 방법

  • 노트에서 완성한 숫자를 확인하고 오류가 있으면 수정하세요.
  • 동작 알고리즘에 대한 자세한 설명과 함께 주어진 예를 사용하여 최종 작업을 준비하십시오.
  • 가능한 옵션과 구현 방법을 분석합니다.
  • 질병 기간 및 기타 사유로 인한 결석 기간 동안 손실된 시간을 보충합니다.

원조의 최대 효과는 타고난 시각 기억 덕분에 달성됩니다(심각도 및 유병률에 관계없이). 아이들은 기본적인 단어의 철자와 기본 규칙을 자동으로 기억합니다. 숙제 복사(그래서 초등학교이 방법이 자주 사용됩니다).

포털 솔버 T.G. 람자예바뒤쳐진 어린이, 충격적이고 우수한 학생, 부모, 교육 대학의 학생을 대상으로합니다. 교육 실습, 지식을 통합하고 심화하며 테스트를 수행하기 위해 추가 연습을 준비하는 데 참여하는 교사.

2학년 Kanakina V.P.를 위한 러시아어 학습서용 GDZ. 다운로드할 수 있습니다.

2등급 Kurlygina O.E.를 위한 러시아어 테스트 및 측정 자료용 GDZ. 다운로드 가능

어린이의 머리는 '사각형' 또는 더 복잡한 모양으로만 상상할 수 있습니다. 이제 그들은 우리를 공격할 것입니다. 무슨 말을 하는 겁니까? 어떻게 이런 일이 일어날 수 있겠습니까!? 그러나 우리는 물리적인 것으로서의 머리 모양에 대해 말하는 것이 아니라 그 안에서 일어나는 일에 대해 이야기하고 있습니다. 결국, 2학년 아이는 이제 막 자신의 생각을 자신 있게 표현하는 법을 배웠고, 아마도 아직 그 방법을 배우고 있는 중일 수도 있습니다. 또한 매일 새로운 단어, 규칙 등이 그에게 쏟아집니다. 등등.. 그리고 이 학교는 숙제와 성적이 있습니다. 그리고 이것은 매일의 근무일입니다. 해라 또 해라 숙제그래요, 모든 것이 새롭습니다. 모든 것이 새롭습니다. 여기 사각머리 없는 사람이 어디있나요!? 그러나 "학교 기계"의 이러한 영향을 어떻게든 부분적으로 없애고 원치 않는 성적에 대해 최소한 약간의 경고를 하기 위해 우리는 2학년을 위한 "러시아어"로 미리 만들어진 숙제로 바로 이 페이지를 만들었습니다. , 저자 Kanakina와 Goretsky.
관심 있는 페이지를 찾아 해당 번호를 클릭하기만 하면 됩니다. 결과적으로 러시아 러시아어 학교 2학년과 2부에 대한 기성 답변이 포함된 페이지가 표시됩니다. 2부가 사실상 2분기라고 바로 말씀드리고 싶습니다. 필요한 것과 우리가 가지고 있는 것을 찾을 때 어떤 것도 혼동하지 마십시오!
글쎄, 우리는 우리의 자료가 당신에게 도움이 되기를 바라고 동시에 당신이 그것을 쓰기 위해 그것을 의지하지 않기를 바랄 뿐이고 그게 전부입니다. 그리고 자신이 이미 한 일, 즉 완성된 일을 확인하기 위해 숙제. 그게 전부입니다. 필요한 경우 보고, 확인하고, 비교하고, 의견을 제시합니다.

GDZ 러시아어 2학년 교과서 파트 2 페이지의 답변입니다. 과제에 대한 답변. 레셰브니크

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교과서에서 가장 복잡하고 특이한 작업 분석

4페이지 연습 2번 페이지(러시아어 2학년 2부) a) 낚싯대, 제비, 성냥, 스토브. b) 샌드박스, 꽃 파는 아가씨, 밀키. c) 꿈, 우체국, 돛대. d) 도우미, 포식자, 강력한.
6페이지 연습 번호 7, 페이지(러시아어 2학년, 2부)암탉이 알을 하나 낳았습니다. 그것은 평범한 알이 아니라 황금알이었습니다. 노인의 딸은 비약적으로 성장하기 시작했습니다. 그녀 자신은 눈처럼 하얗고 허리까지 갈색 머리를 땋았습니다.
여우는 길을 따라 걷다가 밀방망이를 발견했어요. 10페이지 연습 13번 페이지(러시아어 2학년 2부)
Y, 그리고 - [s], a, i - [a], y, yu - [y]. 기억하세요: chu/schu, cha/sha, zhi/shi. 12페이지 연습 번호 16, 페이지(러시아어 2학년, 2부)
멍 - 멍, 웅덩이 - 웅덩이, 죽 - 갈대, 배 - 배, 스키 - 스키. 친구가 되려면 - 쓰기, 쓰기 - 쓰기, 서두르기 - 서두르기, 말하기 - 말하기. 12 페이지 연습 번호 18, 페이지 (러시아어 2학년, 2부)
Tsar Saltan은 기적에 놀랐습니다.
"내가 살아만 있다면,
멋진 섬을 방문하겠습니다.
나는 Guidon과 함께있을 것입니다.”
A. 푸쉬킨
차르 살탄 이야기. 문자 조합 zhi-shi는 문자 i로 작성되고, chu-shu는 문자 y로 작성됩니다. 13페이지 연습 번호 20, 페이지(러시아어 2학년, 2부)
들판의 잔디가 좋고,
그리고 강에는 갈대가 있습니다.
들판 근처, 호밀 지나서
가시투성이 고슴도치가 지나갔습니다.
물에 손을 넣어볼게요
그리고 물로 헹구겠습니다.
아니면 촛불을 켤게요
아니면 전구를 켤게요. 14 페이지 연습 번호 22, 페이지 (러시아어 2학년, 2부)
첫눈

회색 구름이 하늘 전체를 덮었습니다. 푹신한 눈덩이가 땅으로 날아갔습니다. 멋진 눈송이는 흰 나방 떼처럼 보였습니다. 그들은 천천히 공중에서 원을 그리며 돌았습니다. 대지는 하얀 겨울의 솜털을 기쁘게 맞이했습니다.

7판. - M .: 2017. - 1 부 - 144 p., 2 부 - 144 p. 교과서 "러시아어"는 "러시아 학교" 교과서 시스템의 일부이기도 합니다. 이 과정의 주요 아이디어는 학생들에게 러시아어를 시스템으로 소개하고 읽고 쓰는 능력을 개발하며 말하기 발달에 특별한 관심을 기울이는 것입니다.중학생 . 일련의 연습 및 작업을 통해 기본 학습에서 개인, 주제 및 메타 주제 결과를 얻을 수 있습니다.교육 프로그램 주요한일반 교육

. 이 교과서는 초등 일반 교육에 대한 연방 주 교육 표준의 요구 사항에 따라 개정되었습니다.

1부.체재:PDF 2017. (중.:

- 1부 - 144페이지, 2부 - 144페이지)크기:

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1부.체재:

- 1부 - 144페이지, 2부 - 144페이지) 2부.

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. 이 교과서는 초등 일반 교육에 대한 연방 주 교육 표준의 요구 사항에 따라 개정되었습니다.

1부.체재:PDF 2014. (중.:

- 1부 - 144페이지, 2부 - 144페이지).2019, "Enlightenment" 출판사의 요청으로 링크가 제거되었습니다(참고 참조).

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1부.체재:

- 1부 - 144페이지, 2부 - 144페이지) 20.5MB

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. 이 교과서는 초등 일반 교육에 대한 연방 주 교육 표준의 요구 사항에 따라 개정되었습니다.

1부.체재:21.2MB 2013. (중.:

- 1부 - 144페이지, 2부 - 144페이지)(중.:

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1부.체재:

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다운로드:
우리의 연설 5
연설의 유형 6
대화와 독백 10
텍스트 15
텍스트 16
텍스트 20의 일부
발의안 제23호
발의안 제24호
제안 29의 구성원
말, 말, 말 41
단어와 그 의미 42
동의어와 반의어 52
동족어 58
음절. 중요성. 줄 바꿈 65
소리와 글자 77
소리와 글자 78
러시아어 알파벳 또는 ABC 81
모음 소리 89
자음 112
우리의 프로젝트. 농담으로도 진지하게도 119
소프트 사인(b) 124
우리의 프로젝트. 편지 쓰기 129
참고 자료 130
메모 130
사전 134

2부.
소리와 글자 3
쉿하는 소리가 나는 철자 조합 4
우리의 프로젝트. 라임 8
유성자음과 무성자음 16
나누기 소프트 사인(나) 31
품사 39
품사 40
명사 44
동사 68
형용사 86
대명사 100
전치사 108
우리의 프로젝트. 사전에서 - 품사에 대해! 114
반복 116
텍스트 116
발의안 제117호
단어 120
품사 122
소리와 글자 126
철자 규칙 127
참고 자료 130
메모 1. 수행방법 소리 글자 분석단어 130
메모 2. 받아쓰기 준비 방법 131
메모 3. 메모리에서 쓰기를 준비하는 방법 132
메모 4. 단어의 어근을 찾는 방법 132
철자사전 133
철자사전 134
설명사전 136
동족 사전 139
동의어사전(의미가 비슷한 단어) 140
반의어 사전(반의어 의미가 있는 단어) 141

인터넷 포털 GDZ는 온라인 리소스입니다, 학생, 학부모, 교사, 교사를 대상으로 함 중등 학교, 그리고 학교에서 공부하는 학생들도 교육 대학국가. 웹사이트에서 연습문제의 정답이 게시되어 있습니다.~에서 학교 교과서, 연방 주 교육 표준에 해당합니다. 이 섹션에서는 인기 있는 항목을 찾을 수 있습니다. 작업 프로그램 2학년 작가 그룹을 위한 러시아어 - V.P. 카나키나, V.G. 고레츠키.

검색은 페이지와 지정된 번호별로 수행됩니다. 원하는 섹션을 열면 다음을 볼 수 있습니다. 문제 해결에 기록된 것과 비교할 수 있다. 학교 노트또는 필요한 경우 다시 작성하십시오. 이를 위해서는 스마트폰, 컴퓨터, 태블릿, 노트북, 인터넷 접속 등 모든 전자 장치가 있으면 충분합니다. 서비스 인터페이스는 간단하므로 어른들의 도움 없이 아이들이 독립적으로 사용할 수 있습니다.

실제로 GDZ 테스트 작업을 사용하는 방법

우선, 교사는 학생들이 전자 제품을 여는 것을 금지하지 않습니다. 정답이 있는 통합 문서 2학년 숙제를 빠르게 확인하기 위해. 이를 통해 학업 성적이 크게 향상되고, 아이들이 성공할 수 있도록 준비하며, 습득한 지식을 통합하고, 약점을 식별하고, 기존 격차를 신속하게 없앨 수 있습니다.

포털을 사용하는 방법:

  • 분석을 통해 복사;
  • 버그 수정;
  • 수업 준비, 중급 또는 최종 테스트, 제어 작업;
  • 질병으로 인해 잃어버린 시간을 보충합니다.
  • 녹음 및 쓰기 알고리즘에 익숙해집니다.

실험 결과에 따르면 자동 부정행위 과정에서도 시각적, 촉각적 기억을 통해 지식을 획득하는 것으로 나타났습니다. 기성 솔루션은 시간을 절약할 뿐만 아니라 교사의 개입 없이 아이들이 자존감을 높이고, 급우 및 동료들 사이에서 자신을 주장하고, 나쁜 점수를 수정하고 학업 성적을 향상시키는 데 도움이 됩니다.