주제 "나에 대해"- "나에 대해"

제 이름은 이반입니다. 저는 8살입니다. 저는 학생이고 학교에 갑니다. 저는 노보시비르스크에 살고 있습니다. 나에게는 큰 가족이 있습니다: 아버지, 어머니, 할아버지, 그리고 누이. 우리는 매우 친절하고 함께 행복합니다.

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제 이름은 이반입니다. 나는 8입니다. 저는 학생이고 학교에 갑니다. 저는 노보시비르스크에 살고 있습니다. 나는 큰 가족이 있습니다: 아버지, 어머니, 할아버지와 자매. 우리는 매우 친절하고 함께 행복합니다.

주제 "우리 가족" - "우리 가족"

우리 가족은 그리 크지 않습니다. 나에게는 아버지, 어머니, 그리고 남동생이 있습니다. 어머니의 이름은 마리나이고 점원입니다. 그녀는 날씬하고 착하고 친절합니다. 아버지의 이름은 빅터입니다. 그는 운전사입니다. 그는 재미있고 용감합니다. 제 동생은 4살이고 학교에 가지 않습니다. 나는 그와 노는 것을 좋아합니다. 난 내 가족을 정말 사랑해.

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우리 가족은 그리 크지 않습니다. 아빠, 엄마, 남동생이 있습니다. 엄마 이름은 마리나이고 세일즈맨입니다. 그녀는 날씬하고 아름답고 친절합니다. 아빠 이름은 빅터. 그는 운전사입니다. 그는 재미있고 용감합니다. 내 동생은 4살이고 학교에 가지 않습니다. 나는 그와 노는 것을 좋아합니다. 난 내 가족을 정말 사랑해.

주제 "내 친구"- "내 친구"

내 친구의 이름은 Vika입니다. 그녀는 제 동급생이고 9살입니다. 우리는 항상 함께 학교에 갑니다. 그녀가 가장 좋아하는 과목은 영어입니다. 내 친구는 피아노를 치며 노래를 부를 수 있어요. 우리는 함께 노는 것과 산책하는 것을 좋아합니다.

Vika는 친절하고 영리한 소녀입니다. 그녀는 아주 예쁘다. 그녀는 키가 크고 날씬하다. 그녀의 머리카락은 길고 어둡고 눈은 파란색입니다.

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내 친구의 이름은 Vika입니다. 그녀는 제 동급생이고 9살입니다. 우리는 항상 함께 학교에 갑니다. 그녀가 가장 좋아하는 학교 과목은 영어입니다. 내 친구는 피아노를 치며 노래를 부를 수 있어요. 우리는 함께 노는 것과 걷는 것을 좋아합니다.

Vika는 친절하고 똑똑한 소녀입니다. 그녀는 매우 아름답습니다. 그녀는 키가 크고 날씬하다. 그녀는 길고 검은 머리를 가지고 있고 그녀의 눈은 파란색입니다.

주제 "내 취미" - "내 취미"

나는 자유 시간이 있을 때 많은 일을 하는 것을 좋아합니다. 나는 자전거 타기, 축구, 독서를 좋아합니다. 나는 축구를 아주 잘 할 수 있다. 제가 가장 좋아하는 취미입니다. 나는 보통 우리 학교 운동장에서 친구들과 놀아요. 나는 또한 봄과 여름에 자전거를 탄다.

번역

내가 가지게되면 자유 시간나는 많은 일을 하는 것을 좋아합니다. 나는 자전거 타기, 축구, 독서를 좋아합니다. 나는 축구를 잘 할 수 있다. 이것은 내가 가장 좋아하는 취미입니다. 나는 보통 학교 운동장에서 친구들과 놀아요. 나는 또한 봄과 여름에 자전거를 탑니다.

주제 "내 아파트" - "내 아파트"

나는 가족과 함께 아파트에 살고 있습니다. 크고 아름답습니다. 그 안에는 거실과 침실의 두 개의 방이 있습니다. 우리는 또한 부엌과 욕실이 있습니다. 내가 가장 좋아하는 방은 거실입니다. 큰 소파, 안락의자, TV와 책꽂이가 있습니다. 바닥에 갈색 카펫이 있습니다. 나는 우리 아파트를 아주 좋아합니다.

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나는 아파트에서 가족과 함께 살고 있습니다. 그녀는 크고 아름답습니다. 그것은 두 개의 방이 있습니다: 거실과 침실. 주방과 욕실도 있습니다. 내가 가장 좋아하는 방은 거실입니다. 대형 소파, 안락의자, TV 및 여러 책장을 갖추고 있습니다. 바닥에 갈색 카펫이 있습니다. 나는 우리 아파트를 정말 좋아합니다.

주제 "나의 하루" - "나의 하루"

저는 보통 7시에 일어납니다. 나는 몸을 씻고 옷을 입고 부엌으로 간다. 아침으로 죽, 샌드위치, 차 한 잔이 있습니다. 나는 7시 40분에 학교에 가고 보통 5-6개의 수업이 있습니다. 나는 항상 학교에서 점심을 먹습니다. 2~3시에 집에 와서 쉬어요. 그런 다음 나는 숙제를 합니다. 우리는 6시에 저녁을 먹습니다. 어머니는 보통 고기나 생선, 감자를 요리하십니다. 나는 책을 읽고 TV를 보고 10시에 잠자리에 든다.

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저는 보통 7시에 일어납니다. 나는 씻고, 옷을 입고, 부엌에 간다. 아침으로 나는 죽과 샌드위치를 ​​먹고 차를 마신다. 저는 7시 40분에 학교에 가는데 보통 5-6개의 수업이 있습니다. 나는 항상 학교에서 점심을 먹습니다. 2-3시에 집에 와서 쉬어요. 그런 다음 나는 숙제를 합니다. 우리는 6시에 저녁을 먹습니다. 어머니는 보통 고기나 피쉬앤칩스를 요리하십니다. 나는 책을 읽고 TV를 보고 10시에 잠자리에 든다.

주제 "내 애완 동물" - "내 애완 동물"

나는 고양이, 개, 새, 말과 같은 동물을 매우 사랑합니다. 집에 애완동물이 있습니다. 햄스터이고 이름은 빌리입니다. Billy는 매우 작고 재미있습니다. 나는 그와 노는 것을 좋아합니다. 그는 새장에 삽니다. 우리 햄스터는 옥수수와 사과를 먹고 물을 마십니다. 빌리는 내가 가장 좋아하는 애완 동물입니다.

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나는 고양이, 개, 새, 말과 같은 동물을 매우 사랑합니다. 나는 애완 동물을 키우고있다. 이것은 햄스터입니다. 그의 이름은 Billy입니다. Billy는 매우 작고 재미있습니다. 나는 그와 노는 것을 좋아합니다. 그는 새장에 삽니다. 우리 햄스터는 옥수수와 사과를 먹고 물을 마십니다. 빌리는 내가 가장 좋아하는 애완 동물입니다.

주제 "내가 가장 좋아하는 교과목" - "내가 가장 좋아하는 교과목"

제 이름은 마샤이고 여학생입니다. 우리는 학교에서 많은 과목을 공부합니다. 나는 영어, 수학, 읽기, 러시아어를 좋아합니다. 가장 좋아하는 과목은 독서입니다. 우리는 월요일, 화요일, 금요일에 독서를 합니다. 우리 선생님은 매우 훌륭하고 친절합니다. 우리는 흥미로운 이야기와 동화를 읽고 시를 배우고 그것에 대해 이야기합니다. 나는 모든 러시아 책을 읽고 싶다.

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제 이름은 마샤이고 여학생입니다. 우리는 학교에서 많은 과목을 공부합니다. 나는 영어, 수학, 읽기, 러시아어를 좋아합니다. 가장 좋아하는 과목은 독서입니다. 월요일, 화요일, 금요일에 읽기 수업이 있습니다. 우리 선생님은 매우 훌륭하고 친절합니다. 우리는 흥미로운 이야기와 동화를 읽고 시를 배우고 그것에 대해 이야기합니다. 나는 모든 러시아 책을 읽고 싶다.

1-4학년 어린이를 위한 미니 토픽- 80표 기준 5점 만점에 4.5점

다음은 주제 및 에세이 모음입니다. 영어(짧은 주제 이야기). 모든 주제는 해당 주제에 따라 그룹화됩니다.

주제, 주제에 대한 에세이:

• 내 인생 (91)

  개인 에세이, 자신, 가족, 오락, 휴가, 취미, 가장 친한 친구에 대한 이야기. 이 섹션의 모든 주제는 어떤 식으로든 화자의 성격과 직접 관련이 있습니다.

• 책 (29)

  이 섹션에는 읽은 책의 주제, 문학의 일반적인 의미 및 인간 생활에서의 독서에 대한 이야기가 포함되어 있습니다. "내가 가장 좋아하는 책", "내 인생의 책" 등과 같은 주제에 대한 에세이가 있습니다.

• 지리: 세계의 도시와 국가(220)

  이 섹션은 지리적 개체, 도시, 국가, 대륙에 대한 설명에 완전히 전념합니다. 그것은 그들의 정치 구조, 발전 역사, 경제 및 문화의 특징에 대한 정보를 포함합니다.

• 교육 (28)

  영어 학습, 특정 국가의 교육 특징, 학교 및 대학에서의 강의 주제에 관한 주제. 이 섹션의 모든 에세이는 교육 주제에 전념합니다.

• 환경 문제, 기후 오염, 인간 활동의 영향 환경- 이러한 주제 및 기타 유사한 주제에 대한 주제가 이 섹션에 수집됩니다.

• 전기 (92)

  다음은 위대한 사람들의 전기에 대한 영어로 수집된 이야기입니다. 과학적 발견그들의 창의성이 인류의 미래에 어떤 영향을 미쳤는지에 대한 발명품.

• 예술: 회화, 음악, 시 (44)

  문화, 예술, 회화, 음악 및 영화에 관한 영어 에세이 및 주제. 또한 국내외 유명 박물관과 전시갤러리에 대한 이야기를 담고 있습니다.

• 휴일과 전통 (44)

  휴일이 무엇이며 세계 여러 나라에서 어떻게 축하하는지에 대한 이야기. 국가 전통과 문화의 특징.

• 직업 및 경력 (18)

  직업과 직업 선택에 관한 영어 에세이. 다음과 같은 주제에 대한 수집된 주제가 있습니다. 미래 직업"," 고용 " 등

• 미디어 (32)

  이 섹션에는 수단에 대한 텍스트가 포함되어 있습니다. 매스 미디어: 텔레비전, 신문, 라디오, 인터넷. 검열 문제, 직업 윤리, 미디어의 장단점에 대해 논의합니다.

학교(5-6학년)에서 영어를 공부하는 사람들을 위한 주제별 텍스트(주제). 이 영어 텍스트는 다루는 주제, 쓰기 및 말하기 언어의 개발을 반복하도록 설계되었습니다. 텍스트에 대한 질문은 대화의 기초로 사용할 수 있습니다. 텍스트의 단어와 표현은 이 수업에서 다루는 어휘와 일치합니다. 웹사이트에는 사전이 있습니다. 생소한 단어의 번역을 찾으려면 2번 클릭해야 합니다. 텍스트에는 아래 주제에 대한 반복 단어 목록과 "개인 편지" 주제에 대한 과제가 함께 제공됩니다.

텍스트(주제):

영어로 된 텍스트(주제)(5-6학년)

텍스트 1. 나에 대해

내 이름은 ... . 나는 ... ​​살입니다.

나는 ... th 형태입니다. 우리는 다른 과목을 배우지만 내가 가장 좋아하는 과목은 …

나는 …에 산다. 나에게는 어머니, 아버지, 여동생, 남동생이 있습니다. 우리 가족은 친절하고 사랑스럽습니다.

나는 키가 크다(짧다). 내 머리는 곧고 길다. 나는 큰 갈색 눈을 가지고 있습니다.

나는 많은 친구가 있습니다. 내 가장 친한 친구는 … 우리는 종종 함께 시간을 보냅니다. 우리는 ~하기 좋아해….

가사 2. 나의 가족과 나

나의 가족은 크다. 우리는 6명입니다. 아버지, 어머니, 누나, 남동생 두 명, 저입니다. 우리 가족은 친절하고 사랑스럽습니다.

아버지의 이름은 .... 그는 영리하고 친절합니다. 그는 직업이 의사입니다.

우리 엄마 이름은 .... 그녀는 바쁘고 사랑스럽습니다. 그녀는 작동하지 않습니다. 그녀는 주부입니다.

언니의 이름은 ... 그녀는 매우 아름다운 소녀입니다. 그녀의 취미는 노래입니다.
제 남동생의 이름은 ... 그는 매우 활동적입니다. 그는 스포츠를 좋아합니다.

제 취미는 그림 그리기입니다. 나는 자유 시간에 그림을 그리는 것을 좋아합니다. 또한 책 읽는 것을 좋아합니다. 내가 가장 좋아하는 작가는 …

주말에는 온 가족이 함께 시간을 보낸다. 우리는 산책을 하고, 박물관을 방문하고, 영화관이나 극장에 갑니다.

난 내 가족을 정말 사랑해.

가사 3. 마이 프렌즈

친한 친구가 있습니다. 그의 이름은... 내 친구는 나와 같은 형태입니다. 그는 공부를 잘한다. 그는 좋은 학생이자 좋은 친구입니다. 그는 종종 내가 숙제를 하도록 도와줍니다.

나는 친구와 시간을 보내는 것을 좋아합니다. 우리는 산책을 하고, 음악에 대해 이야기하고, 함께 영화관에 갑니다.

친구가 하나 더 생겼어.... (그의 이름). 그녀는 좋은 여자입니다. 그녀가 가장 좋아하는 과목은 영어입니다. 그녀는 그것에 많은 시간을 할애하고 그것을 아주 잘 알고 있습니다. 또한 그녀는 음악을 좋아합니다. 그녀는 피아노를 아주 잘 칠 수 있습니다.

나는 내 친구를 아주 좋아하고 우리가 진정한 친구라고 생각합니다.

가사 4. 마이 플레이스

• ...도 아니고 ...도 아니고 ...
• 불쌍해! - 불쌍해!

나는 아파트에 살아요. 그것은이다 어느 것도 아니다큰 ...도 아니다작은. 5층에 있습니다. 우리 아파트에는 방 2개, 주방, 욕실 및 홀이 있습니다.

우리 거실은 큽니다. 창이 커서 가벼움. 창 왼쪽에는 피아노가 있습니다. 창 오른쪽에는 오래된 옷장이 있습니다. 방 한가운데에는 커다란 원형 테이블이 있습니다. 우리는 종종 이 테이블에 모여 테이블 게임을 합니다. 벽에는 현대 예술가들의 아름다운 그림이 있습니다.

내 방이 있습니다. 작습니다. 가구가 많지는 않지만 아늑합니다. 유감이다내 방에 발코니가 없다는 것.

우리 주방은 넓고 편안합니다. 우리는 큰 냉장고와 전자 레인지가 있습니다. 우리는 보통 부엌에서 아침과 저녁을 먹습니다.

가사 5. 나의 학교

나는 러시아에 삽니다. 우리 나라에서는 학기가 9월에 시작됩니다. 4~3개의 용어가 있습니다.

나는 학교 № 2009에 간다. 올해 나는 5학년이다. 하루에 5~6개의 수업을 듣습니다. 수업은 8시 반에 시작됩니다. 내가 가장 좋아하는 수업은 미술입니다. 나는 그림 그리는 것을 좋아하고 우리 선생님은 매우 친절합니다. 그녀는 항상 우리에게 좋은 점수를 줍니다. 제 시간표에도 다른 과목들이 많이 있습니다.

10시 반에 점심을 먹습니다. 저녁도 학교에서 먹습니다. 나는 저녁 식사 후에 집에 가지 않습니다. 나는 학교에 남아 친구들과 즐거운 시간을 보낸다. 나도 가끔 학교에서 숙제를 한다.

나는 학교를 좋아하지만 수업은 좋아하지 않는다. 학년도는 5월에 끝납니다. 6월, 7월, 8월에는 여름 방학이 있습니다. 나는 여름을 사랑한다!

가사 6. 내 생일

(월)의 ...에 내 생일이 있습니다. 나는 선물을 많이 받기 때문에 내 생일을 좋아한다.

작년에 저는 ... 올해는 부모님이 저에게 ... 생일 선물로 주셨으면 합니다.

나는 보통 집에서 생일 파티를 하고 우리는 배부르게 식사를 한다. 우리 가족은 모두 큰 테이블에 모여 있습니다. 초가 달린 생일 케이크가 있습니다. 내 친척들은 모두 나에게 "생일 축하해"라고 말합니다.

다음 날 나는 친구들을 초대하고 게임과 퀴즈를 준비하고 노래를 부르고 농담을 합니다. 우리는 보통 재미있습니다.

나는 내 생일 파티를 매우 즐긴다.

가사 7. 나의 하루

나는 보통 월요일, 화요일, 수요일, 목요일, 금요일에 7시에 일어납니다. 주말에는 학교(일)에 갈 필요가 없어서 늦게 일어납니다.
그 후에 나는 화장실에 가서 세수를 한다. 다음으로 나는 내 침대와 드레스를 만듭니다.
나는 7시 반에 아침을 먹는다. 나는 보통 주스 한 잔과 샌드위치를 ​​먹는다.
나는 8시에 집을 나선다. 학교가 집에서 가깝고 5분 정도 걸립니다. 나는 보통 학교에서 6개의 수업을 듣습니다. 예를 들어, 오늘 나는 영어, 러시아어, 과학, 수학, 역사 및 예술을 가지고 있습니다.
2시에 집에 와서 저녁을 먹습니다. 그런 다음 나는 조금 쉬고 숙제를 시작합니다.
저녁에는 저녁을 먹고 TV를 보거나 컴퓨터 게임을 합니다.
나는 10시에 잠자리에 든다.

가사 8

• 교대로- 돌아가다
• 신경쓰지마- 이의를 제기하지 않는다
  

나는 부모님과 함께 살고 있고 집에 대해 도와야 합니다. 매주 일요일에는 방을 청소합니다. 나는 가구에 먼지를 털고 카펫을 청소합니다. 나는 일주일에 한 번 꽃에 물을줍니다.
나는 어머니가 식탁을 놓는 것을 돕습니다. 나는 저녁 식사 후에 설거지를 한다. 우리 교대로내 동생과 함께.
때때로 나는 어머니가 케이크와 파이를 만드는 것을 돕습니다. 나는 어머니가 나에게 물을 때만 쇼핑을 거의 가지 않는다. 나는 빵과 과일을 산다.
부모님이 열심히 일하시기 때문에 내가 도와야 한다는 것을 이해합니다. 그리고 나 신경쓰지마하고 있다.

가사 9. My Hobby

취미는 여가 시간에 사람들이 좋아하는 것입니다. 우리는 취향에 따라 취미를 선택합니다. 취미는 우리의 삶을 흥미롭게 만듭니다. 때로는 미래의 직업을 선택하는 데 도움이 됩니다.
취미도 생겼다. 내 취미는 … 여유가 있을 때마다 나는 항상 … (취미 설명)
또한 나는 자유 시간에 장난감을 만드는 것을 좋아합니다. 책 읽는 것도 좋아해요. 내가 가장 좋아하는 작가는 …
취미가 요리라면 케이크와 파이 만드는 법을 말할 수 있습니다.

가사 10. My Pet

표현을 기억하십시오: 나는 햄스터를 애완동물로 키웁니다. - 애완동물인 햄스터가 있습니다.

나는 햄스터를 애완 동물로 키운다. - 집에서 햄스터를 키웁니다.

안녕하십니까! 내 애완 동물에 대해 이야기하고 싶습니다. 그것은 햄스터이고 그녀의 이름은 수입니다.

수는 약 1살입니다. 그녀는 매우 재미있다. 그녀는 부드러운 피부와 밝은 검은 눈을 가지고 있습니다. 수는 매우 활기차고 좋아합니다. 뛰어 다니다그녀의 새장에 바퀴.

나 그녀의 새장을 유지그녀가 밤에 소음을 내기 때문에 복도에서. 그러나 낮에는 그녀가 아파트를 뛰어 다니고 놀게했습니다.

수는 야채를 먹고 나는 먹이다그녀는 매일. 나 깨끗한그녀의 새장 매주. 나는 좋아한다 을 돌보다내 애완 동물.

언젠가 부모님이 애완동물을 한 마리 더 사주실 날이 오기를 바랍니다. 내 생일에 토끼를 받고 싶습니다.

이러한 텍스트는 보완되어야 하고 말할 수 있어야 합니다. 텍스트를 암기하지 마십시오. 아래에서 찾을 수 있습니다 텍스트에 대한 질문 목록대답할 수 있어야 한다는 것입니다.

영어로 된 텍스트에 대한 과제 및 질문(5-6학년)

텍스트 1. 나에 대해

1. 텍스트를 완성하세요.

내 이름은 _______. 저는 __________살입니다. 나는 _____에 살고 있습니다.

나는 _____ 가족이 있습니다. _____에는 6명이 있습니다: 부모님, 조부모님, 누나, 저.

내 모습에 관해서는, 당신은 당신 자신을 볼 수 있습니다. 그래요 _______. 나는 ______ 머리카락과 ______ 눈을 가지고 있습니다.

나는 __________을(를) 좋아하고 여가 시간에는 항상 _______에 갑니다.

1. 자신을 소개합니다.
2. 너 뭐야?
3. 당신은 몇 살입니까?
4. 머리가 길거나 짧습니까?
5. 눈은 어떤가요?
6. 자신을 설명할 수 있습니까?
7. 어디 살아요?
8. 친구가 있습니까?

텍스트 2. 나의 가족과 나.

1. 텍스트 1을 완성합니다.

...........우리 가족이 있습니다. 우리는 가까운 가족입니다. 우리는 사회적이고 …

우리 어머니는 .................................. 어머니는 사랑하고 ...........

내 아버지는 .................................................. 우리 아버지는 강하고 ...........

나에 관해서는 나는 ...........................

내가 없어……. 형은 활동적이고 .....
내 여동생은 예쁘지만...........

나는 내 가족을 사랑한다. . . . .

2. 텍스트에 대한 질문에 답하십시오.

• 주요 특징 주요 특징캐릭터

1. 가족을 어떻게 설명하시겠습니까?
2. 부모님은 뭘 하시니?
3. 부모님의 주된 특징은 무엇입니까?
4. 당신의 주요 특징은 무엇입니까?
5. 형제 자매가 있습니까?
6. 그들을 몇 살 이니?
7. 그들은 어떻습니까?
8. 함께 하는 것은 무엇을 좋아합니까?

2. 다음 단어로 텍스트 2를 완성하십시오. 가까움, 사교적, 타다, 취미, 카드, 전형적인, 지적인, 장난꾸러기, 유머.

“우리 가족”이라는 주제에 대한 샘플 편지

친애하는 앤,
당신의 편지에 감사드립니다. 당신은 나에게 내 가족에 대해 써달라고 요청했습니다.

글쎄, 우리 가족은 _____ 러시아 가족입니다: 아버지, 어머니, 두 자녀(내 여동생과 나), 그리고 고양이. 우리는 _____ 가족이고 서로 잘 _____입니다.

저희 엄마는 학교 선생님이세요. 그녀는 _____. 그녀의 _____은(는) 그림을 그리고 있습니다. 아버지는 컴퓨터 ____________입니다. 그는 _________. 그는 __________에 대한 좋은 감각을 가지고 있습니다. 내 여동생 앤은 재미있고 가끔은 _______________.

곧 소식을 들을 수 있기를 바랍니다.

최고의 소원,
폴리나

텍스트 3. 내 친구.

1. 텍스트를 완성하세요.

_____ 친구가 있습니다. 그녀의 이름은….. . 그녀는 소녀이다 . 그녀는 가지고있다 ______ 갈색 머리와 ______ 파란 눈. 그녀는 날씬하고 _____. 그녀는 인형 수집에 미쳤습니다. 그녀는 자신의 큰 ____________을(를) 매우 자랑스럽게 생각합니다.

우리는 같은 형태이기 때문에 매일 만납니다. 우리는 _____ 시간 동안 그리고 종종 방과 후에 함께 _____ 시간에 이야기합니다.

그녀는 좋은 학생이고 때때로 나의 __________을(를) 도와줍니다.

2. 텍스트에 대한 질문에 답하십시오.

1. 친구가 많습니까?
2. 가장 친한 친구는 누구입니까?
3. 언제 친구가 되었나요?
4. 당신의 친구는 어떻게 생겼나요?
5. 왜 그(그녀)를 좋아합니까?
6. 당신의 공통점은 무엇입니까?
7. 당신은 아이디어를 공유합니까?
8. 얼마나 자주 서로 전화합니까?
9. 함께 시간을 보내는 것은 어떻습니까?
10. 친구는 무엇을 하는 것을 좋아합니까?

텍스트 4. 마이 플레이스.

1. 텍스트를 완성하세요.

우리 가족은 큰 집의 _______ 층에 살고 있습니다. 우리 아파트는 ______입니다. 침실 2개, _______, _________, _______ 및 화장실이 있습니다.

우리 아파트에서 가장 큰 방은 _______입니다. 중앙에 큰 테이블이 있는 _____ 방입니다. _____에는 아늑한 소파가 있습니다. 맞은편 벽에는 대형 평면 스크린이 있습니다.

집에 있을 때 우리는 종종 방에서 _____하고 게임을 하거나 TV를 시청하며 시간을 보냅니다.

2. 텍스트에 대한 질문에 답하십시오.

1. 당신은 아파트에 살고 있습니까 아니면 집에 살고 있습니까?
2. 큰가요 작은가요?
3. 몇 개의 방이 있습니까?
4. 거실에 무엇이 있습니까?
5. 부엌에 무엇이 있습니까?
6. 자신의 방이 있습니까?

텍스트 5. 우리 학교.

1. 텍스트를 완성하세요.

제 이름은 ____입니다. 저는 ____입니다. 저는 _____ 학교 번호 _____에 있습니다.

나는 올해 많은 과목을 _____. 저는 수학, 역사, 러시아어, 영어, 과학, __________을(를) 공부합니다. 좋아요 _______. 나는 _________을(를) 좋아하지 않는다.

나는 쉬는 시간에 친구들을 __________하는 것을 좋아하기 때문에 학교를 좋아합니다.

하지만 나는 _____마크를 받는 것을 좋아하지 않는다.

3. 텍스트에 대한 질문에 답하십시오.

1. 어떤 학교에서 공부합니까?
2. 당신은 어떤 형태입니까?
3. 어떤 수업/과목을 좋아합니까?
4. 어떤 수업/과목을 좋아하지 않습니까?
5. 당신은 몇 과목을 가지고 있습니까? 그들은 무엇인가?
6. 시간표(월요일)에는 어떤 과목이 있습니까?
7. 영어 수업에서 무엇을 합니까?
8. 어떤 과목을 공부하고 싶습니까?
9. 휴식을 좋아하세요?
10. 어떤 학생은 학교를 좋아하지 않습니다. 왜 그런지 생각해?

텍스트 6. 내 생일.

1. 텍스트를 완성하세요.

내 마지막 생일 파티

작년에 언니들이 저를 위해 생일 파티를 마련해 주었습니다.

내가 외출했을 때 그들은 파티를 위해 _________을(를) 받았습니다. 그들은 집과 __________ 피자를 __________. 그들은 풍선으로 내 방을 장식합니다. 그들은 가장 좋은 옷을 입고 _______했고 외모는 _______했습니다.

초인종에 순위를 매겼을 때 음악이 재생되기 시작했습니다. 나는 방에 들어와 탁자 위에 커다란 ____________를 보았다. _______ 그것에 13개의 양초.

내 자매는 나에게 노래를 불렀습니다. 생일 축하합니다. 생일 축하해. 생일 축하해,……생일 축하해. »

나는 매우……

학교 파티를 준비하는 방법

저는 다음 주에 학교 파티를 하기 위해 _______________입니다.

가장 먼저,날짜와 시간을 정하고 _______________(초대장)을 작성하겠습니다.

그 다음에누가 내가 파티를 조직하는 데 도움을 줄 수 있을지 생각해 볼 것입니다. 내 친구 일리야에게 CD를 가져오라고 요청할 것 같아요. 그는 ____________을(를) 책임질 것입니다. 저는 제 친구 Slava에게 기타를 __________달라고 부탁하기 위해 __________입니다. 그는 기타를 매우 __________ 칠 수 있습니다. 나는 Anya에게 _______음식을 먹도록 요청할 것입니다.

그리고나는 Sveta에게 ____________을(를) 만들도록 요청할 것입니다. 그래서소녀들은 식사를 위해 _________________일 것입니다.

또한나는 파티에서 퀴즈와 콘테스트가 있기 때문에 친구들을 위해 작은 선물을 사려고 ______입니다.

나는 파티가 _______________ 되기를 바랍니다.

2. 텍스트에 대한 질문에 답하십시오.

1. 이제 몇 살이신가요?
2. 당신의 생일은 언제입니까?
3. 당신은 생일 파티를 좋아합니까?
4. 생일을 어떻게 축하합니까?
5. 생일 파티에 누구를 초대합니까?
6. 당신은 선물을 받는 것을 좋아하지 않습니까?
7. 여러분은 어떤 선물을 가장 좋아하시나요?

Text 7. My Day (My Working Day / My Day Out)

1. 텍스트를 완성하세요.

나의 학교 하루는 일찍 시작된다.

나는 7시에 일어나 얼굴과 옷을 __________. 그런 다음 나는 침대를 ______하고 아침을 먹기 위해 __________에 갑니다.

나는 8시에 학교로 집을 나선다. 학교에 가는 길에 나는 종종 내 친구들을 __________ 그리고 우리는 학교에 ______ 갑니다.

나는 _____ 집에 3시에 __________.

나는 저녁을 먹고 그 후에는 __________ 왜냐하면 나는 자주 _____하기 때문입니다. 숙제가 적으면 _______나 _______에 갈 수 있습니다.

저녁에 나는 보통 ______ 또는______.

나는 밤 10시에 잠자리에 든다.

2.1. "My working Day"라는 텍스트에 대한 질문에 답하십시오.

1. 근무일에 언제 일어나세요?
2. 당신은 일찍 일어나는 것이 어렵습니다, 그렇지 않습니까?
3. 당신은 보통 당신의 침대를 정리합니까?
4. 아침 식사로 보통 무엇을 드십니까?
5. 학교에 언제 집을 떠나나요?
6. 학교는 어디입니까?
7. 학교까지 걸어서 얼마나 걸립니까?
8. 집에 언제 오나요?
9. 그 후에 무엇을 합니까?
10. 저녁에 무엇을 하는 것을 좋아합니까?
11. 당신은 언제 잠자리에 드나요?

2.2. "My Day Out"텍스트에 대한 질문에 답하십시오.

1. 주말을 좋아하세요? 왜요?
2. 몇 시에 일어나세요?
3. 아침에/ 오후에/ 저녁에 무엇을 합니까?
4. 당신은 TV를 보는 것을 좋아합니까?
5. 공원에 가니?
6. 수영하러 가니?
7. 친구들을 만나요?
8. 가족 중 누가 쇼핑을 하나요?
9. 당신은 쇼핑하는 것을 좋아하나요?

2.3 아래 계획에 따라 이야기를 만들어 보세요. 꼭 이용하세요 일련의 행동을 전달하는 단어(순). 그들은 텍스트에서 굵게 강조 표시됩니다.

나의 평소의 하루

나는 보통 약 ...

그 다음에나...

다음 나는 …

언제나는 학교에서 집에 돌아와, 나는 ...

우리는 보통 저녁을 약 ...

나는 어머니의 저녁 식사를 돕습니다. 나….

후에나는 숙제를 하고, 좋아하는…

나는 항상한다…. ~ 전에나는 자러 간다.

텍스트 8. 집에 대해 내가 어떻게 도와.

1. 텍스트를 완성하세요.

내 이름은 _____________. 저는 부모님과 함께 살고 있습니다.

나는 가족을 사랑하고 부모님이 집을 _________돕습니다.

나는 항상 _______를 진공청소기로 청소합니다. 때때로 나는 어머니가 식탁을 __________하는 것을 돕습니다. 그리고 나는 보통 식사 후에 __________ 일어납니다. 나는 종종 내 방을 __________하고 꽃을 __________합니다.

그러나 나는 결코 __________하지 않습니다. 나는 그것을 좋아하지 않는다.

2. 텍스트에 대한 질문에 답하십시오.

1. 친구는 부모를 돕습니까?
2. 집에 대해 부모님을 돕습니까?
3. 방을 청소할 수 있습니까?
4. 꽃에 물을 주나요?
5. 당신은 접시를 씻습니까?
6. 당신은 테이블을 놓는 것을 돕습니까?
7. 카펫을 진공 청소기로 청소합니까?
8. 상점에 가서 음식을 사십니까?
9. 하기 싫은 것은 무엇입니까?

텍스트 9. 내 취미.

1. 텍스트를 완성하세요.

우리의 취미

다른 사람들은 _______________ 물건을 좋아합니다. 그것이 우리가 ____________ 취미를 갖는 이유입니다.

나는 _____________을(를) 좋아합니다(자신에 대한 3개의 문장).

내 친구 Nastya는 __________을(를) 좋아합니다. 그녀는 ____________에 미쳤습니다(남자친구/여자친구에 대한 3개의 문장)

나는 취미가 우리의 삶을 _________________ 만든다고 생각합니다.

2. 텍스트에 대한 질문에 답하십시오.

1. 어떤 취미를 알고 있습니까?
2. 악기를 연주합니까?
3. 당신의 취미는 무엇입니까?
4. 당신의 취미가 미래에 당신에게 도움이 될 것이라고 생각합니까?
5. 너는 무엇이되고 싶니?

텍스트 10. 내 애완 동물.

1. 텍스트를 완성하세요.

우리가 집에서 기르는 동물은 우리의 _____입니다. 그들은 개가 될 수 있습니다. __________, __________,
_______ 또는 _______.

사람들은 애완 동물을 좋아합니다. 그들은 그들을보고 가족의 진정한 구성원으로 대하는 것을 좋아합니다. 개와 고양이는 우리의 _________ 애완동물입니다.

나는 _____애완동물을 키웠다. 우리 집에는 ____________고양이 세 마리, 개 한 마리, 햄스터 두 마리, 앵무새 한 마리가 있습니다. 나는 그들 모두를 사랑하고 그들과 놀 때 나는 매우 ____________. 나도 __________ 그들을 돌본다. 우리 엄마는 내가 그들을 __________하도록 도와줍니다. 나는 커서 수의사를 __________하고 싶고 동물을 __________ 데리고 가고 싶습니다.

2. 텍스트에 대한 질문에 답하십시오.

1. 애완 동물이 있습니까?
2. 무슨 애완동물이야?
3. 당신의 애완 동물은 어떤가요?
4. 애완동물을 어떻게 돌보고 있나요?
5. 애완동물을 한 마리 더 키우고 싶으신가요?

기사 작성을 위해 T.Yu의 매뉴얼뿐만 아니라 다양한 교과서의 개발을 사용했습니다. 주린 영어. 5-11학년 학생을 위한 영어 구술 주제 55개 "(일부 수정 및 보완)

영어로 된 주제특정 주제에 대한 작은 텍스트입니다. 여기에서 다양한 주제에 대한 독창적인 영어 주제를 찾을 수 있습니다.

왜 영어 주제가 필요한가요? 주제 작업은 대부분의 경우 주제가 항상 특정 주제에 맞게 조정되기 때문에 매우 유용한 활동입니다. 작성하고 나중에 사용할 수 있도록 배울 수 있는 관련 어휘로 가득 차 있습니다. 교육자는 학생들이 주제로 작업하도록 하고 종종 주제 텍스트를 작성하도록 권장합니다.

이 페이지에서는 영어로 된 주제 출판이 열려 있으며 그 컬렉션은 정기적으로 업데이트됩니다. 여기에서 기성품 주제를 찾거나 마음으로 배우거나 자신의 진술을 컴파일하는 기초로 사용할 수 있습니다.

나 자신에 대한 주제

자신, 성격 특성, 관심사 및 일반적인 삶에 대해 이야기하는 방법을 배워야 하는 사람들을 위한 주제입니다.

주제 내 가족

이 주제는 가족 구성원에 대해 이야기하는 방법을 배우는 데 도움이 됩니다. 가족 구성원의 나이, 취미, 성격 특성을 설명합니다.

주제 홈

집에 대해 이야기하는 법을 배우십시오: 집에 대한 설명, 인테리어에 대한 설명, 집 주변의 행동 - 이 주제에 대한 자세한 내용.

주제 내 근무일

개인 근무일에 대한 주제입니다. 근무일이 시작되는 시간, 진행 방법, 근무일 동안 해야 할 일 - 필요한 모든 측면이 이 주제에 공개되어 있습니다.

주제 내 휴일

쉬는 날은 여가 시간을 보내는 방법(집에서 지내기, 친구 만나기, 극장 방문하기 등)에 대해 이야기하는 주제입니다. 주말을 어떻게 보내는지에 대해 이야기하는 방법을 배워야 한다면 이 주제가 큰 도움이 될 것입니다.

주제 내 집안일

이 스레드는 집안일을 하는 것에 관한 것입니다. 이 주제에서는 바닥 청소, 옷 세탁 및 다림질, 방 청소 등 일상적인 가사 활동을 영어로 설명하는 방법을 배우게 됩니다.

주제 내 학교

영어로 학교에 대한 보고서를 작성해야 하는 사람들을 위한 주제입니다. 설명하는 구문을 배우게 됩니다. 모습건물과 그 내부 장식. 학교 과목과 시간표, 학교에서 자주 수행되는 활동에 대해 이야기하는 방법을 배우게 됩니다.

주제 학교에서 내가 가장 좋아하는 과목

좋아하는 주제에 대해 이야기하고 좋아하는 이유를 설명해야 합니까? 괜찮아요! 이 주제에서는 학교 과목에 대한 자세한 설명과 이에 대한 주장을 찾을 수 있습니다.

주제 직업 및 경력

직업과 미래 직업을 선택하는 것은 어려운 선택입니다. 이 주제에 대해 영어로 말하는 방법을 배우고 싶다면 이 주제를 사용하세요. 이 스레드는 특정 직업을 설명하는 데 사용할 수 있는 일반적인 문구와 어휘로 가득 차 있습니다.

주제 친구와 우정

사람들, 특히 당신의 남자친구나 여자친구를 묘사하는 법을 배우십시오. 외모, 성격 특성, 습관 및 취미 -이 모든 것이이 주제에 있습니다.

주제 여행 여행

여행과 여행에 관한 주제. 여행의 즐거움, 여행하는 방법, 혜택에 대해 이야기하는 법을 배웁니다. 다양한 종류운송 및 기타 것들.

토픽 숍과 쇼핑

우리는 매일 무언가를 사야 할 필요성에 직면하기 때문에 쇼핑 주제에 대해 의사 소통할 수 있다는 것은 매우 중요합니다. 우리 스레드에서 찾을 수 있습니다 유용한 어휘쇼핑과 쇼핑에 대해.

주제 올해의 계절과 날씨

우리는 날씨에 대해 이야기하는 법을 배웁니다. 기상 현상을 설명하고, 기후를 특성화하고, 날씨에 대한 개인적인 태도를 표현합니다. 주제는 날씨 주제 어휘로 가득 차 있으며 영어를 배우는 모든 사람에게 유용합니다.

토픽 홀리데이

휴일이 아니라면 우리의 삶은 훨씬 지루하고 재미없을 것입니다. 전 세계 사람들이 축하하는 가장 인기있는 휴일을 설명하는 주제에 대해 알아보십시오.

탑 스포츠

스포츠에 대해 이야기하는 법을 배웁니다. 이 주제에서는 스포츠의 이점, 다양한 스포츠의 이점, 스포츠 경기 등을 다룹니다.

주제 내가 좋아하는 작가

이 주제는 찰스 디킨스(Charles Dickens), 어니스트 헤밍웨이(어니스트 헤밍웨이), 표도르 도스토옙스키(Fyodor Dostoevsky)와 같은 좋아하는 영어권(영어와 미국)과 러시아 작가들에게 헌정되었습니다.

그레이트 브리튼 탑

이 주제에는 영국에 대한 간략한 일반 지리 및 사회 문화 정보가 포함되어 있습니다.

영어회화 동아리

회화 동아리는 영어 코스와 근본적으로 다릅니다. 구어 영어 동아리의 주요 특징은 다음과 같습니다.

영어회화 동아리의 목적은 먼저 말하기 능력을 키우고 덜 듣는 것입니다. 영어회화동아리 회의에서 읽기와 쓰기 능력은 완전히 무시되고 영어의 음성, 문법, 어휘 규칙에 대한 설명도 무시됩니다.

영어회화 동아리 모임은 주제와 관련이 없으므로 참가자는 코스 전체 프로그램에 영향을 주지 않고 건너뛸 수 있습니다.

1. 영어를 사용하는 클럽의 장소가 모든 참가자에게 편안해야 하는 이유는 설명할 필요가 없습니다. 우리는 영어를 사용하는 클럽에서 쾌적한 의사 소통에 도움이 되는 분위기를 조성하는 것이 은은한 조명에 의해 촉진될 수 있다는 점에 주목합니다. 영어회화 동아리 참가자들의 관심을 대화 상대의 인테리어와 외모의 디테일로 부터 산만하게 하여 토론에 직접 집중할 수 있도록 도와줍니다.

2. 회화 동아리는 영어 원어민이 주도해야 하나요? 한편으로 사람들은 영어를 구사하는 호스트와 대화하는 클럽을 선호합니다. 반면에 사고방식의 차이는 흥미롭고 관련성 있는 토론을 만드는 것을 훨씬 더 어렵게 만들 수 있습니다. 또한 러시아의 대도시에서도 앵글로색슨 출신의 공인 언어 교사 중 대화 동아리를 이끌고 싶어하는 사람을 찾기가 매우 어렵습니다. 일반적으로 이들은 비핵심 전문 분야의 학생 또는 국외 거주자입니다. 다른 나라언어 수준과 교육적 기술이 부족한 세상입니다. 전문가 의견으로는 가장 좋은 방법은 영어 원어민을 대화 클럽 회의에 게스트로 초대하는 것입니다. 이 경우 그는 영어회화 동아리의 다른 참가자들과 동등하게 호스트의 질문에 대답합니다. 물론 영어 동아리의 다른 회원들과 마찬가지로 스스로 질문을 하거나 답변을 할 수 있지만 회의를 주도적으로 진행하는 것은 러시아어를 하는 참가자에게 있습니다.

3. 영어회화동아리 참가자 수는 '골든 룰'을 따라야 한다. 9명 이상 모이면 전체 토론은 불가피하게 여러 그룹으로 나뉜다. 따라서 호스트를 고려하지 않고 회화 클럽 회의에는 한 번에 8 명 이상, 영어를 사용하는 게스트를 고려하지 않고 7 명 이하로 참석해야합니다.

4. 대부분의 영어권 클럽은 참가자들에게 다가오는 회의 주제에 대해 사전에 알리기 위해 연습하지만, 그렇게 하는 것을 강력히 권장하지 않습니다! 첫째, 회화동아리의 모임은 영어를 하는 대화 상대와 즉흥적으로 토론하는 실제 상황을 최대한 연출해야 한다. 둘째, 완전한 준비가 되어 있지 않으면 두뇌가 더 빠르게 작동하여 잠재의식을 포함하여 지식의 "깊은 층을 표면으로 끌어올립니다". 셋째, 우리의 경험에서 알 수 있듯이 영어회화 동아리의 정회원은 준비가 되지 않았다는 이유로 회의에 빠지거나, 왔지만 불안해할 수 있습니다.

5. 영어회화동아리의 첫 만남은 동아리 레벨에 상관없이 "이름"이라는 주제로 시작하는 것을 추천합니다. 첫째, 그것은 당신과 영어 회화 클럽의 회원들이 그들의 이름을 더 빨리 기억하는 데 도움이 될 것입니다. 둘째, 이것은 우리가 제공하는 대화 주제 중 가장 쉬운 주제이므로 이에 대한 토론은 참가자들에게 자신감을 불러일으키고 영어 클럽에 대한 추가 방문을 긍정적으로 설정할 것입니다.

6. 우리 생각에 영어회화동아리 리더들이 저지르는 가장 큰 실수는 그룹 전체에 질문을 하고 누군가가 대답해주기를 기다린다는 것입니다. 이런 연습의 결과, 외향적인 사람은 모임에서 보통 말을 하고, 내성적인 사람은 영어회화 동아리를 한마디도 하지 않고 나간다! 물론 이것은 완전히 받아 들일 수 없습니다! 이 엄청난 실수를 피하기 위해 영어권 클럽의 리더는 각 참가자에게 동일한 질문을 개인적으로 해야 하며 모두가 의견을 표명할 때까지 다음 질문으로 넘어가지 마십시오.

7. 대화 동아리 회원들이 다음과 같은 소개 표현으로 판단을 시작하도록 격려하십시오. "나는 생각한다", "내 생각에는", "내 관점에서"영어권 세계의 관습입니다.

8. 영어 동아리의 한 모임에서 선택한 대화 주제의 18개 문제를 모두 풀 필요는 전혀 없습니다. 저희가 제공하는 영어회화 동아리 주제는 결코 학업 프로그램이 아닙니다. 오히려 영어로 토론을 시작하는 일종의 '푸셔' 역할을 한다. 게다가, 처음 몇 가지 질문 후에 논쟁이 다른 방향으로 흘러갔다면 영어회화 동아리 모임은 성공적이었습니다! 영어회화 클럽의 성공적인 모임을 위한 가장 중요한 기준은 모든 참가자가 관심을 가져야 한다는 것을 항상 기억하십시오. 그들이 당신이 제안한 것보다 영어로 다른 주제에 대해 토론하기를 원한다면, 그것은 정말 좋습니다!

9. 영어회화 동아리 회원이 회의 중 메모를 하지 않도록 합니다. 첫째, 동아리 분위기는 영어를 하는 상대와 대화하는 상황을 최대한 모방해야 한다는 점을 반복한다. 둘째, 필기는 영어 토론에 큰 지장을 줍니다. 사실 이 회화 동아리는 영어 코스와 다릅니다.

10. 음성, 문법 및 어휘 오류영어회화 동아리 참가자들이 작성한 것이므로 토론 중에 직접 수정해서는 안 됩니다. 그녀와 같은 실수가 같은 참가자에게 2 번 이상 발생하는 경우에만 영어 회화 클럽 회의가 끝날 때 그를 섬세하게 지적해야합니다. 필요한 경우이 주제에 대해 무언가를 듣거나 읽거나 연습하도록 조언 할 수 있습니다.

11. 또한, 스피킹 클럽의 각 회의가 끝날 때 참가자들에게 수업 사이에 영어로 책을 읽고 영화를보고 다양한 연습을 수행한다는 것을 상기시키는 것이 좋습니다. 필요한 경우 가장 많이 추천할 수 있습니다. 유용한 리소스영어를 배우기 위해.