사람들의 역사 지식에 의문을 제기합니다. 역사적 연구 및 조사

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설문조사 방법

알아보려면 여론오늘날에는 질문을 하는 것이 일반적입니다. 표본 추출 방법과 통계적 일반화를 사용하지 않으면 대규모 인구 집단을 간단히 포착할 수 없습니다. 본질적으로 설문조사는 질문의 공식화와 응답자 선정이 과학적 근거에 기초한 경우 선택된 그룹의 사람들에게 특정 질문을 하는 것입니다.

아마도 매우 단순하고 기초적인 형태의 설문 조사가 아주 옛날부터 수행되었을 것입니다. 예를 들어 장로를 선출하거나 일부 사람이 부족을 채택하기 전과 같습니다. 중요한 문제. 회의에서 손을 들어 투표하는 과정도 여론조사로 간주됩니다. 이러한 모든 경우에 행사 주최자는 많은 사람들의 의견에 대한 집계된 정보를 받습니다. 이를 염두에 두고, 설문조사의 역사는 사람들의 사고방식에 대한 정보를 얻기 위해 처음으로 질문을 던진 때로 거슬러 올라갑니다. 정확히 언제 이런 일이 일어났는지는 알 수 없지만, 고대 역사우리는 인원수를 기준으로 한 첫 번째 여론조사에 대해 알고 있습니다. 현대에서는 영어설문조사라는 단어 자체가 (투표)"머리"를 의미하는 고대 영어 단어에서 파생됨 (폴, 폴)- 중세 영국에서는 총수에 의해 선거가 치러졌습니다. 대부분의 경우 이러한 유형의 설문 조사는 누가 어디에 살고 있는지, 전체 인구 규모에 대한 정보를 얻기 위해 수행되었습니다. 이러한 유형의 설문 조사를 인구 조사라고 합니다.

최초의 “전문 사회학자”는 고대 그리스의 위대한 철학자 소크라테스라고 할 수 있습니다. 어쨌든 그는 인터뷰 방법을 완벽하게 터득했다. 그는 5세기에 살았습니다. 고대 민주주의의 전성기였던 BC주에서는 철학자, 저명한 정치인, 정부 관료(집정관)가 거리에서 지나가는 사람들과 쉽게 대화를 나누며 가장 시급한 문제에 대해 논의했습니다. 사회 문제. 사실, 소크라테스는 조금 더 나아갔습니다. 다섯이 방법의 도움으로 심각한 철학적 문제를 해결하기 위해 인간 존재의 깊은 문제를 찾으려고 노력했습니다. 그는 바보인 척하면서 삶의 의미, 자연의 아름다움의 기원과 본질에 대해 단순해 보이는 질문을 던졌습니다. 모두 미리 생각하고* 일정한 논리에 따라 구축했기 때문에 인터뷰 대상자는 ~에서

종종 불운한 평신도로 노출되어 막다른 골목에 놓이곤 합니다. 불행히도 승리의 순간에는 피할 수 없는 패배의 씨앗이 담겨 있었습니다. 사람들의 의견과 견해의 모순을 제외하고 소크라테스는 아무것도 발견하지 못했습니다. 여론조사를 통해 순전히 과학적인 문제를 해결하는 것은 불가능한 것으로 판명되었습니다. 다행히도 소크라테스의 "연구" 결과는 사라지지 않았습니다. 그들에 대한 일종의 과학적 설명은 또 다른 위대한 그리스인 플라톤이 "대화"라는 작품에서 썼습니다. 그러나 여기에 표시된 것은 소크라테스가 인터뷰한 실제 사람들이 아니라 특정 이상형, 집단 이미지, 즉 사회를 지배하는 하나 또는 다른 관점, 위치, 세계관을 밝은 대표자입니다.

쌀. 1. 여론 조사를 위한 첫 번째 설문조사 시도

그러나, 인정받은 사람으로서 과학적 방법여론조사는 불과 300년 동안만 진행되었습니다. 17세기 중반. 프랑스 수학자 B. 파스칼과 이후 이탈리아 과학자 I. 베르누이의 노력을 통해 대량 조사의 표본 추출 이론의 기초가 되는 대수의 법칙과 확률 계산이 공식화되었습니다. 1660년에 두 영국인 J. Graunt와 W. Petty의 협력은 정치 산술이라고 불리는 새로운 연구 분야의 창출로 정점에 달했습니다. 같은 해에 독일 과학자 G. Konring은 오늘날 "정치학"이라고 불리는 대학의 "통계 강의" 과정을 읽었습니다.

Conring이 다양한 사회 현상을 비교할 때 숫자를 거의 사용하지 않았다면 1787년 D. Davis는 통계 장치를 널리 사용했으며 설문지를 체계적으로 사용한 최초의 사람 중 하나였습니다. 1797년 그의 저서 "영국 노동계급의 가족 예산에 관한 연구" 이후 역시 개인 데이터를 바탕으로 F.M. 에덴 동산. 설문 조사는 독일에서 널리 사용되었습니다.

XIX 세기; Theodor van der Goldd(1874-1875)의 한 연구에서만 15,000명의 토지 소유자를 대상으로 농업 노동자의 생활 조건을 조사했습니다 1 . 러시아에서는 1760년에 최초의 설문 조사가 실시되었습니다.

오늘날 설문조사는 매년 수백억 달러의 유통액을 발생시키는 대규모 산업이 되었습니다. 일반적인 수치는 없지만, 전문가 평가, 전 세계에서 매년 다양한 방향, 주제, 장르에 대한 최대 50만 건의 연구가 진행됩니다. 대부분은 시장 기업이나 정치 후보를 돕기 위해 맞춤 제작되었습니다. 많은 설문조사는 여론에 영향을 미치기 위해 특별히 구성되었습니다.

많은 수의 설문조사는 다양한 회사와 조직(주로 설문조사 산업의 거대 기업, 세계적으로 유명한 Gallup, Roper 및 Harris 서비스)에서 실시한다는 사실로 설명됩니다. 또한 설문 조사는 도구 자체에서 수행됩니다. 매스 미디어, 유명하고 존경받는 인쇄 및 전자 미디어 협회를 포함합니다. 투표소 고품질또한 덜 알려졌으나 평판이 좋은 지역 및 지역 여론조사 회사와 연구 기관에서도 실시합니다. 후자 중에서 가장 유명한 곳은 미시간대학교 사회연구소와 시카고대학교 국립여론연구소이다. 연방 정부와 그 명령에 따라 수많은 조사가 실시됩니다. 획득한 데이터 중 극히 일부만이 미디어에 유출되며, 대부분은 기업 아카이브에 영원히 남아 있습니다.

2014~2015년에 모스크바 인도주의 대학의 전문가들은 학생 청소년의 역사적 지식 수준을 결정하기 위해 고안된 여러 모스크바 대학에서 사회학 조사를 실시했습니다. 이번 조사는 “역사적 위조와 신화가 의식과 정신에 미치는 영향”이라는 프로젝트의 일환으로 실시되었습니다. 사회 몸가짐현대 러시아 청소년." 프로젝트를 실행할 때 2014년 1월 17일 N 11рп 날짜 러시아 연방 대통령의 명령에 따라 그리고 ISEPI가 개최하는 대회를 기반으로 국가 지원 자금이 보조금으로 할당되어 사용됩니다. 재단 응답자 중에는 다양한 전문 분야, 주로 사회 및 인도주의적 프로필을 공부하는 다양한 과정의 학생들이 8개 대학의 총 2051명의 학생을 대상으로 조사되었습니다.

일반적으로 무작위 상황, 인터넷 "그림"에 크게 의존하는 현대 청소년의 역사적 지식은 매우 낮고 심지어 비극적 인 어조로 평가됩니다. 실제로 대다수의 응답자는 인터넷(60.1%), 영화 및 TV 시리즈(45.4%) 등을 통해 역사 지식을 얻습니다. 그러나 확실한 리더는 여전히 교과서(78%)로 남아 있으며, 나중에 살펴보겠지만 이는 많은 설문 조사 결과를 미리 결정했습니다.

역사적 인식의 "상위" 계층을 드러내기 위해 고안된 공식적인 성격의 질문은 일반적으로 대다수, 약 절반 또는 적어도 상대적 다수의 응답자가 정확하게 대답했습니다. 따라서 75.5%는 '노르만 이론'의 개념을 잘 알고 있다. 장군들에게 그리고 해군 사령관 XVIII다섯. 주로 A.V. Suvorov(62%), 2위는 F.F. Ushakov(33%), 세 번째 - M.I. Kutuzov(12.5%)는 엄밀히 말하면 실수가 아닙니다. 대부분의 젊은이들은 1차 세계대전 직전 러시아의 동맹국이 영국과 프랑스였다는 사실(64.8%), 소련에 대한 히틀러의 전쟁 계획을 '바르바로사'라고 불렀다는 사실(72.6%)을 알고 있다. "인민들의 전투"라는 이름을 라이프치히와 정확하게 연관시키고(38%) 1916년 브루실로프 돌파(53.5%)를 회상한 응답자는 훨씬 적었지만 이러한 답변도 1위를 차지했습니다. 연대기에 대한 지식은 다소 나빴지만 전체적으로 적절한 수준인 것으로 나타났습니다. 여기서 테스트 경험은 확실히 "유익했습니다". 표현 자체에 특정 역사적 용어를 도입하여 더 깊은 수준의 지식을 가정하는 질문에도 대부분 정답이 제공되었습니다. 따라서 대다수는 왕국에서 False Dmitry I의 후계자가 Vasily Shuisky였으며 그 이후 북부 전쟁뉘슈타트 조약이 체결되었습니다. 유일한 예외는 Novgorod 학교의 가장 유명한 성화 화가에 대한 질문이었습니다. 여기서 가장 유명한 Rus의 성화 화가 Andrei Rublev(49.2%)가 그리스인 Theophanes(26.6%)를 제치고 자신감 있는 우승을 차지했습니다.

따라서 설문조사 자료를 분석해 보면 러시아 역사상 대학에서 공부하는 젊은이들의 지식은 교과서와 참고서에서 얻은 정보에 더 중점을 두고 있다는 결론에 도달할 수 있습니다. 이는 민속과 문학적 기원의 역사적 신화가 응답자에게 미치는 영향을 정확하게 식별하기 위해 고안된 일련의 질문에서 분명합니다. 유명한 예역사왜곡.

몇 가지 일반적인 역사적 신화의 인기에도 불구하고(알래스카, 캐서린 2세 시대에 판매된 것으로 추정됨 - 응답자의 23.9%, 전쟁 중 최고 사령관이었던 G.K. Zhukov - 24.3%), 그들은 여전히 신자들보다 열등합니다. 역사적 사상. 사실, 반례도 있습니다. 제1차 세계 대전(42.2%)의 승전국에 러시아가 포함된 것은 2014년의 슬픈 기념일과 관련하여 후자 역사의 신화화 물결에 분명히 반응합니다. 가장 인기 있는 신화 중 하나 소련 시대-N.S. 통치 기간 동안 주요 농작물이었던 옥수수에 대해. 흐루시초프는 살아있을 뿐만 아니라 여전히 대중의식을 지배하고 있습니다(67.4%). 최근의 "학술적" 및 의사 학문적 신화와 최근 역사적 과거의 위조에 관해서는 "민속"과 달리 조사 대상자에게 알려지지 않았거나 일반적으로 인식되지 않는 것 같습니다. 따라서 응답자들은 러시아 과학 주류에 완전히 부합하여 접는 것과 초기 역사 늙은 러시아 국가-물론 아는 사람과 그다지 관련이 없어야합니다. 과학 작품, 학교와 대학에서 가르치는 정보를 얼마나 확신하는지. 근대의 역사에 관해서도 결과로 판단하면 대다수는 확립 된 아이디어에 대해 논의 할 이유가 없다고 생각합니다 (초기 소련의 경우와 같이 완전히 정확하지는 않더라도 "주권 공화국 연합"). ” - 응답자의 70%가 지지하는 옵션) .

글쎄, 우리는 학생들이 역사적 지식에 대해 더 크거나 상대적으로 더 큰 몫을 가지고 있다고 결론을 내릴 수 있습니까? 그러나 응답자의 자존감은 심각하게 의심됩니다. 역사에 대한 태도를 묻는 질문에 41.7%는 학교 시절부터 역사에 무관심했다고 솔직하게 인정했습니다. 좋아하는 과목은 아니지만 사랑받지 못하는 과목도 아닙니다. 역사 지식에 대한 또 다른 질문에는 47.9%가 역사를 공부하고 있지만 아직 충분히 모른다고 합리적으로 인정한 반면, 역사를 전혀 모른다고 인정하지 않는다는 응답도 27%로 나타났다. 후자를 믿을 수 있습니다. 결국 위의 "공식"시험 문제에 대한 답변에서 정답 수준이 2/3까지 올라가는 경우는 거의 없습니다.

결과가 만들어낼 수 있는 낙관적 환상의 관은 여는 것이 아주 간단합니다. 그것은 약특히 학생 청소년에 대해 - in 현재 순간교과서를 다루며 시험을 보는 학생. 이런 방식으로 얻은 지식은 보존되지만, 성공적인 교육 수신과 관련하여 실용적인 필요성이 있는 경우에만 유지되는 경우가 많습니다. 기대와는 달리 역사적 신화와 널리 출판된 소설의 젊은이들에 대한 영향력이 부족하다는 것은 그들에 대한 무감각이 아니라 오히려 현재 주제에 대한 관심이 부족함을 나타냅니다. 형식적이고 궁극적으로 피상적인 지식만 있는 경우 "관심"이 발생하거나 정치적 조작자에 의해 유발되면 이는 치명적일 수 있습니다.

선택하고 이해하기 위해서는 유용한 정보인터넷과 언론의 불일치 속에서 당신은 알아야합니다 실화- 조국과 바람직하게는 세계. 그러나 우리 청소년들은 여러 가지 이유로 이러한 지식을 자랑할 수 없으며, 그 이유 중 대부분은 객관적입니다. 오랫동안 '모두 자기 자신'이라는 원칙이 거의 공개적으로 선포되었던 사회에서는 즐거움 추구가 주요 가치가되었습니다. 소비자는 방대한 정보 분야에서 '재미있는' 것을 검색합니다. 그리고 그는 때로는 의도적으로 위조된 다양한 종류의 역사 이야기를 발견합니다. 분명히 전체 정보 흐름에서 밝고 단순하며 쉽게 알아볼 수 있는 "그림"이 가장 잘 흡수됩니다. 또한 젊은이들의 역사 지식 결함이 권위에 대한 공격성과 불신으로 이어지는 경우가 많다는 것도 잘 알려져 있습니다. 국가 권력, 시위적인 반대, 그리고 극단적인 경우에는 다양한 극단주의 운동에 젊은이들의 참여를 반대합니다. 역사의 왜곡은 역사의식의 왜곡과 러시아 국민의 정체성 파괴로 이어진다. 이 문제국가안보에 위협이 된다고 볼 수 있다.

동일한 프로젝트의 일환으로 2014년 가을에 전문가(청소년 문제 전문가, 청소년과 협력하는 전문가, 역사가-교사, 젊은 역사학자)에 대한 설문조사가 실시되었습니다. 거의 모든 전문가들은 시민과 애국자 교육의 일환으로 젊은이들의 역사 교육을 강화해야 할 필요성에 동의했습니다. 우리 의견으로는 이 문제가 시급히 의제에 올라 있습니다.

그러나 이를 해결하는 과정에는 여러 가지 다른 문제가 있으며, 이는 5월 13일에 열린 "역사적 위조와 신화가 현대 러시아 청소년의 의식과 사회적 행동에 미치는 영향" 원탁의 자료에 반영되었습니다. , 2015년 모스크바에서 인도주의 대학. 특히 행사 참가자에 따르면 역사 및 교육 활동, 특히 역사 위조와의 싸움에 참여하는 전문 역사가 협회에 대한 국가 및 광범위한 대중의 지원이 필요합니다. 현재 이런 종류의 구조는 일반적으로 개별 프로젝트에 대한 지원을 받을 수 있지만 일상적인 존재와 본격적인 활동은 임의의 상황에 따라 달라집니다.

역사 분야의 대중과학 서적 출판에는 여러 가지 문제가 연관되어 있습니다. 과학자의 자격을 평가하기 위해 적극적으로 장려되는 "과학계측" 접근 방식은 대중 과학 논문과 같이 최근에 존경받는 장르를 위한 여지를 거의 남기지 않습니다. 학문적 "동료 검토" 논문 및 훨씬 더 중요한 현재 기사(다시 말하지만, 인기가 아닌 "동료 검토" 저널에 있음)와 비교할 때, 대중 과학 도서에 대한 작업은 쓸모가 없을 뿐만 아니라 쓸모가 없는 것으로 판명되었습니다. , 그러나 과학 및 교육 경력에 대한 더 시급한 작업을 방해하기 때문에 과학자의 자기 실현에는 "해롭습니다". 자신의 작품을 다양한 독자들에게 알리고 싶은 역사가는 매우 어려운 선택에 직면합니다. 한편, 대중과학 도서출판이 가장 발전하고 전문가들의 관심과 참여가 가장 필요한 분야는 역사분야이다. 러시아 역사를 위조로부터 보호하기 위한 과제는 이에 참여할 준비가 되어 있는 역사가들의 전문적인 자기 실현의 지원 없이는 해결될 수 없습니다.

러시아의 역사는 항상 시민들 사이에서 큰 관심을 불러일으켰습니다. 역사 연구는 젊은 세대에게 역사 의식, 애국심, 조국 역사에 대한 참여, 사회 문화적 정체성을 형성합니다. 우리의 조사에 따르면 역사에 대한 지식 수준은 밝혀졌지만 역사 의식은 그렇지 않았습니다. 한편 후자에는 역사에 대한 지식, 역사적 경험에 대한 이해 및 그로부터 발생하는 교훈, 사회적 예측, 자신의 활동에 대한 역사적 책임에 대한 인식 등 상호 관련된 요소 전체가 포함됩니다. 역사의식으로서의 개인, 그리고 사람들의 그룹은 식별하기가 매우 어렵습니다. 그러나 오늘날 우리 젊은이들, 그리고 사회 전체는 역사에 대한 지식이 어느 정도 있는 것과는 달리 확실히 이러한 의식을 갖고 있지 않습니다.

우리나라의 믿음직한 역사적 과거에 맞게 역사의식과 역사적 기억을 재구성하는 문제에 대한 해결책은 역사교육역사 및 애국 교육. 그리고 이 문제는 과학자들만으로는 해결할 수 없습니다. 진정한 역사의식은 새로운 시대가 오면 형성될 것이다. 러시아 사회개발되면 완전히 형성될 것입니다. 통합 시스템애국적 가치. 이미 이 방향으로 결정적인 조치를 취할 때가 온 것 같습니다.

관찰 및 현장 연구와 실험을 수행할 때 연구자와 피험자 사이에 일종의 상호 작용을 포함하는 관찰 방법이 사용됩니다. 대조적으로, 역사 연구와 조사에서는 연구자가 주제를 결코 만나지 못할 수도 있습니다. ~에 역사 연구관찰 데이터는 다른 사람들이 편집한 문서에서 추출됩니다. 예를 들어, 산업 조직 심리학자는 이러한 문서를 사용하여 회사 직원의 성별과 결근 수준 간의 관계 특성을 조사할 수 있습니다. 회사 문서를 검토하여 필요한 정보를 얻을 수 있으므로 직원을 만날 필요가 없습니다.

지휘할 때 조사설문지는 관찰 데이터를 얻는 데 사용됩니다. 피험자는 그룹 구성원(1장에서 보고된 미국 심리학회 고용 연구에서와 같이) 또는 특정 특성(예: 특정 회사에서 최소 5년 동안 근무)을 기준으로 선택할 수 있습니다. 설문조사 데이터는 피험자의 자기 보고로 구성됩니다. 대부분의 경우 피험자는 연구자를 만나지 않고 설문지를 작성합니다. (인터뷰를 통해 자료를 얻는 경우도 있지만, 이 방법은 현장조사라고 하는 것이 더 정확합니다.)

역사연구와 조사 모두 다른 방법에 비해 주체나 조직의 정상적인 활동에 지장을 주지 않고 짧은 시간에 많은 양의 자료를 수집할 수 있다는 장점이 있습니다. 그러나 단점도 있습니다. 역사 연구를 수행하는 연구자는 문서의 정확성과 완전성에 의존하게 되며, 이는 좌절감을 유발할 수 있습니다. 예를 들어, 직원 중 한 명이 결근 및 지각 횟수 또는 가장 중요한 기간 동안 생산된 제품 수를 기록하는 것을 잊어버렸습니다. 오랫동안 퇴직한 행정보좌관은 발로 닭처럼 글을 썼다. 연구 기간 중반부터 3년간의 데이터 파일이 컴퓨터에 데이터를 입력하던 신입사원에 의해 실수로 삭제되었습니다.

설문조사를 수행할 때도 비슷한 문제가 발생합니다. 일부 질문은 전혀 답변되지 않은 상태로 남아 있고 다른 질문에는 두 가지 답변이 제공되며 또한 어떤 이유로 든 진실성이 의심되는 답변도 있습니다. 한 응답자는 손글씨를 전혀 읽을 수 없을 수도 있고, 다른 응답자는 설문지에 커피를 흘려 얼룩으로 인해 여러 답변을 읽을 수 없을 수도 있습니다. 많은 설문지는 단순히 사라지고, 연구자는 피험자가 설문지를 돌려주기를 바랐지만 헛수고였습니다.

이러한 문제 때문에 일부 산업-조직 심리학자들은 설문조사 연구를 완전히 포기했습니다(예: Campbell, 1982). 다른 사람들은 자기 보고 데이터의 약점이 어디에 있는지 알아내려고 노력하고 있습니다. (자기 보고 데이터), s해석상 심각한 문제를 나타낼 가능성이 가장 높으며(예: Crampton & Wagner, 1994) 이러한 단점의 영향을 최소화하기 위한 기술이 개발되었습니다(예: Arnold, Feldman, & Purbhoo, 1985). 또 다른 사람들은 모든 조사 문제의 전반적인 발생률을 줄이기 위한 방법을 연구하고 있습니다. 일련의 5개 연구에서 Brennan(1992)은 설문지 반환에 대해 피험자에게 50센트 현금 보상을 제공함으로써 반환된 설문지 수와 반환율을 동시에 높이는 효과적이고 비용 효과적인 방법을 발견했습니다.

설문지 반송 문제보다 더 심각한 문제는 자진보고 자료의 타당성 문제이다. 연구를 수행할 때 일부 피험자가 질문에 답할 때 연구자의 목표와 일치하지 않는 자신의 목표를 추구하는 데에는 항상 이유가 있습니다. 가장 일반적인 이유 중 하나는 자신을 호의적으로 표현하려는 욕구입니다. 자신의 직업에 완전히 만족하지 못하는 피험자는 신고를 선호할 수 있습니다. 높은 수준불만족을 인정하는 사람은 '부정적'으로 생각하고 있다는 인식이 있기 때문이다. 차례로 부정적인 생각미국 문화의 여러 분야에서 바람직하지 않은 것으로 간주됩니다.

사회적으로 바람직하지 않다고 인식되는 개인적 특성과 감정을 경시하는 경향(예: 부정적인 태도), 그리고 사회적으로 바람직하다고 인식되는 특성(예: 자신의 직업을 좋아함)의 수준을 과도하게 부풀리는 것을 사회적 바람직성 편향이라고 합니다. (사회적 바람직성 편향)(크라운 & 말로, 1964). 몇몇 연구자들은 산업-조직 이론에 설명된 종속성에 대한 이러한 편견의 영향을 연구했습니다. 심리학 연구. 그들은 다음과 같은 합의에 도달했습니다. 자기 보고 데이터가 연구에 중요한 역할을 한다면 주요 역할그렇다면 사회적 바람직성 편향 수준에 대한 측정도 포함되어야 합니다(Ganster, Hennessey, & Luthans, 1983). 시간이 지남에 따라 그러한 연구 결과가 축적됨에 따라 연구자들은 편견의 한 형태인 이러한 편견에 의해 특히 영향을 받을 수 있는 조건과 변수에 대해 더욱 경계하게 될 것입니다. 아마도 그러면 이를 제어하거나 그 영향을 다른 변수의 영향으로부터 분리하는 방법이 개발될 것입니다.

파업과 같이 자연적으로 발생하는 사건은 산업 조직 심리학자에게 유용한 현장 및 관찰 연구를 수행할 수 있는 기회를 제공합니다.

사람들이 설문지에 정확하게 답변하려고 열심히 노력하더라도 일부 질문을 이해하거나 답변하는 데 필요한 정보를 기억하는 데 어려움을 겪을 수 있습니다. 그들의 응답은 설문조사가 수행되는 맥락과 관련된 특정 요인의 영향을 받을 수도 있습니다. 흥미로운 예는 연구자들이 설문지 세션 동안 피험자에게 쿠키를 제공함으로써 직업 만족도 설문지를 작성하는 피험자의 반응에 긍정적인 영향을 미칠 수 있다는 것을 발견한 연구입니다(Brief, Butcher, & Roberson, 1995).

위에서 언급한 것과 같은 연구 결과는 심리학자가 설문 조사를 데이터 수집 도구로 사용해서는 안 되며 오히려 인간 행동에 대한 고유한 정보의 소스로 자기 보고 데이터를 연구해야 한다는 Jones(1994)의 제안의 지혜를 뒷받침합니다. 이 제안은 그 자체로 대안 전략으로 인식되지 않고 따를 만큼 충분히 흥미로워 보입니다. 설명된 문제에도 불구하고 역사적 연구와 설문 조사는 많은 장점을 가지고 있기 때문에 여전히 인기가 있습니다. 심리학자들이 연구 방법으로서의 사용을 포기할 것 같지는 않습니다.

주제 1. 고대 러시아(9~13세기)

1) 늙은 러시아 국가는 어느 영토에 만들어졌습니까?

현대 우크라이나 영토에 있습니다.

2) 늙은 러시아 국가를 만든 사람은 누구입니까?

9세기 후반에 탄생한 동유럽의 늙은 러시아 국가. 두 주요 센터의 Rurik 왕조 왕자의 통치하에 통일의 결과 동부 슬라브- 노브고로드와 키예프, 그리고 "바랑기안에서 그리스인까지" 경로를 따라 위치한 땅.

3) 늙은 러시아 국가의 수도가 된 도시는 어디입니까?

882년 올렉 왕자는 키예프를 점령하여 국가의 수도로 삼았습니다.

4) 루스는 언제 기독교를 받아들였는가?

Vladimir I Svyatoslavovich 아래에서 교회 역사상 Vladimir the Holy, Vladimir the Great라고도 알려진 Vladimir the Baptist.

6) 기독교의 종교적 상징은 무엇입니까?

7) 어느 것이 유명합니까? 정교회내장되었다 고대 러시아'?

3개의 돔으로 이루어진 십일조 교회 성 소피아 성당, 성 아이린 교회와 위대한 순교자 조지, 체르니고프의 Spaso-Preobrazhensky 대성당.

8) 13세기에 루이(Rus)는 어느 국가에 종속되었습니까?

13세기에 루스는 골든 호드(Golden Horde)에 종속되었습니다.

알렉산더 네프스키(Alexander Nevsky) – 노브고로드의 왕자(1236–1240, 1241–1252 및 1257–1259) 대공키예프 (1249-1263), 블라디미르 대공 (1252-1263), 유명한 러시아 사령관, 거룩한 러시아 정교회와 땅의 수호자. 그는 1240년 네바 강에서 스웨덴과의 전투에서 노브고로드 군대를 이끌었고, 1242년 튜턴 기사단과 함께 얼음 전투에서 싸웠습니다. 단 한 번도 패하지 않은 성귀한 왕자님.

주제 2. 모스크바 주(XIV - XVII 세기)

1) 언제 그런 일이 일어났나요?

2) 쿨리코보 전투에서 누가 승리했습니까?

Dmitry Donskoy가 이끄는 Rus'는 Kulikovo 전투에서 승리했습니다.

3) 러시아 통일의 중심지가 된 도시는 어디입니까?

모스크바는 러시아 땅 통일의 중심지가되었습니다.

4) 러시아 땅은 언제 모스크바 주변에 통합되었습니까?

15세기 중반에는 모스크바 주변의 러시아 땅이 통일되기 시작했습니다.

5) 호드 멍에(의존)로부터 루스가 해방된 해는 몇 년입니까?

1480년.

6) Tsar Ivan IV는 역사상 어떤 이름을 받았습니까?

V. M. Vasnetsov. 끔찍한 차르 이반, 1897년.

7) 시베리아 정복자?

Ermak T. - "출생은 알려지지 않았지만 영혼은 유명합니다."

8) 유명한 삼위일체 성상을 그린 15세기 화가는 누구입니까?

안드레이 루블레프.

안드레이 루블료프(Andrei Rublev)는 15세기 모스크바 아이콘 회화, 서적, 기념비적 회화 학교의 가장 유명하고 존경받는 대가입니다. 러시아 정교회에서 존경받는 성인으로 시성되었습니다.

9) 통일된 모스크바 국가 형성의 상징으로 건설된 모스크바의 건축 기념물 요새의 이름은 무엇입니까?

17세기 말의 올 세인트 브리지(All Saints Bridge)와 크렘린(Kremlin). A. M. Vasnetsov의 그림

10) 러시아의 고난의 시기는 몇 세기였습니까?

XVI-XVII 세기의 전환기.

11) 모스크바가 폴란드군으로부터 해방되었을 때 인민군 Minin과 Pozharsky가 이끄는가?

1612년 10월 모스크바가 해방되었다.

12) 1613년에 어느 왕조가 러시아를 통치하기 시작했습니까?

로마노프 왕조.

섹션 II. 러시아 제국 (XVIII - XX세기 초)

주제 3. 18세기 러시아

1) 러시아에서 누가 개혁을 수행했는지 XVIII 초기세기?

피터 1세의 사후 낭만적인 초상화.
예술가 폴 들라로슈(1838).

2) 표트르 1세 시대에 러시아의 수도가 된 도시의 이름은 무엇입니까?

상트페테르부르크.

3) 18세기 러시아 최초의 대학이 설립된 도시는 어디입니까?

모스크바에서.

4) 러시아 최초의 대학 설립에 중요한 역할을 한 러시아 과학자는 누구입니까?

로모노소프 미하일 바실리예비치.

5) 언제, 무엇에? 러시아 황후크림반도는 러시아의 일부가 되었나요?

1783년 4월 8일 예카테리나 2세는 "크림 반도, 타만 섬 및 쿠반 전체를 러시아 제국에 합병"한다는 선언문에 서명했습니다.

Catherine II Alekseevna - 모든 러시아의 황후이자 독재자. 그녀는 계몽 절대주의 정책을 추구했습니다.

6) A.V.는 누구였습니까? 수보로프?

Alexander Vasilyevich Suvorov - 위대한 러시아 사령관, 군사 이론가, 전략가, 국가적 영웅러시아 제국.

7) 상트페테르부르크 시를 상징하는 기념물은 무엇입니까?

8) 러시아에서 가장 큰 박물관인 에르미타주(Hermitage)는 어느 도시에 있습니까?

상트페테르부르크.

주제 4. 19세기 러시아

1) 애국전쟁은 언제였나요?

1812년에 애국전쟁이 일어났다.

2) 가장 큰 전투의 이름은 무엇입니까? 애국전쟁?

보로디노 전투.

3) 애국전쟁에서 누가 승리했는가?

러시아가 승리했습니다. 나폴레옹의 군대는 거의 완전히 파괴되었습니다.

4) 전쟁 당시 러시아 군대의 총사령관은 누구였습니까?

Mikhail Illarionovich Golenishchev-Kutuzov - 러시아 사령관이자 외교관, Golenishchev-Kutuzov 가문의 야전 사령관, 1812년 애국 전쟁 당시 러시아 군대 총사령관. 첫 번째 완전한 신사세인트 조지 훈장.

M.I의 초상 Kutuzov는 R.M을 브러쉬합니다. 볼코바

5) Decembrists는 누구입니까?

1825년 12월 독재와 농노제에 맞서 반란을 일으킨 러시아 혁명가들.

6) 러시아에서는 언제 취소되었나요? 농노제?

1861년 농노제가 폐지되었다.

7) 러시아 황제는 어느 시대에 농노제가 폐지되었습니까?

알렉산더 2세 아래.

- 모든 러시아의 황제. 대규모 개혁을 실시했습니다. 농노제 폐지(1861년 2월 19일 선언문). 그 밑에서 승리를 거두었다 러시아-터키 전쟁(1877-1878). 비밀조직의 테러로 사망했다" 사람들의 의지».

8) 중앙아시아가 러시아에 합병된 것은 언제였습니까?

1880년.

9) A.S.는 누구였습니까? 푸쉬킨?

Alexander Sergeevich Pushkin - 위대한 러시아 시인, 극작가 및 산문 작가 문학평론가, 번역가, 홍보 담당자, 역사가.

10) 19세기 후반 러시아 과학자가 발견한 것 주기율 화학 원소?

드미트리 이바노비치 멘델레예프 - 러시아인백과사전 과학자: 화학자, 물리화학자, 물리학자, 계측학자, 경제학자, 기술자, 지질학자, 기상학자, 석유 작업자, 교사, 비행사, 장비 제작자. 상트페테르부르크 대학교 교수. 가장 유명한 발견 중에는 모든 자연 과학에 필수적인 우주의 기본 법칙 중 하나인 화학 원소의 주기 법칙이 있습니다.

11) L.N은 누구였습니까? 톨스토이?

Lev Nikolaevich Tolstoy - 백작, 위대한 러시아 작가, 사상가, 전 세계적으로 알려진 교육자, 홍보가, 종교 사상가. 세바스토폴 방어에 참여했습니다.

12) P.I는 누구였습니까? 차이코프스키?

표트르 일리치 차이콥스키 - 위대한 러시아 작곡가, 지휘자, 교사, 뮤지컬 공인, 음악 저널리스트.

13) F.M은 누구였습니까? 도스토옙스키?

Fyodor Mikhailovich Dostoevsky는 위대한 러시아 작가, 사상가, 철학자 및 홍보 담당자입니다. 도스토옙스키는 러시아 문학의 고전이자 세계적으로 중요한 최고의 소설가 중 한 명입니다.

주제 5. 20세기 초 러시아 제국

1) 20세기 초 러시아에는 어떤 주요 종교가 대표되었습니까?

러시아의 주요 종교는 기독교(정통교가 우세)와 이슬람교, 불교입니다.

2) 종교가 인구의 대다수를 차지하는 대표자 러시아 제국?

인구의 대다수는 정교회 신자입니다.

3) 제1차 러시아 혁명은 언제 일어났나요?

1905년.

4) 1차 대회의 주요 결과는 무엇이었나요? 러시아 혁명?

새로운 정부 기관이 등장했습니다. 이는 의회주의 발전의 시작이었습니다. 독재정치의 일부 제한; 민주적 자유가 도입되었고, 검열이 폐지되었으며, 노동조합이 허용되었고, 합법화되었습니다. 정당; 부르주아지는 국가의 정치 생활에 참여할 기회를 얻었습니다. 근로자의 상황이 개선되고 임금이 인상되었으며 근무일은 9~10시간으로 단축되었습니다. 농민에 대한 상환금이 취소되고 이동의 자유가 확대되었습니다. zemstvo 추장의 권한은 제한되어 있습니다.

5) 볼셰비키당의 지도자는 누구였습니까?

블라디미르 일리치 레닌 - 러시아 혁명가, 소련 정치가, 정치가, 러시아 사회민주주의 창시자 노동자당(볼셰비키), 주요 조직자이자 지도자 중 한 명 10월 혁명 1917년 러시아에서 이사회 의장 인민위원(정부) 세계 역사상 최초의 사회주의 국가를 창시한 RSFSR.

6) 처음은 언제였나요? 세계 대전?

7) A.P.는 누구였습니까? 체호프?

Anton Pavlovich Chekhov는 유명한 러시아 작가, 극작가, 세계 문학의 고전입니다.

8) 러시아 과학자이자 라디오 발명가의 이름은 무엇이었습니까?

알렉산더 스테파노비치 포포프.

9) 오페라와 발레 공연으로 전 세계적으로 유명한 모스크바 극장의 이름은 무엇입니까?

섹션 III. 소련의 역사

주제 6. 위대한 애국 전쟁 이전 소련의 역사

1) 1917년 러시아에서는 어떤 혁명이 일어났습니까?

10월 사회주의 대혁명.

2) 마지막 이름은 무엇입니까? 러시아 황제?

니콜라스 2세 - 모든 러시아의 황제, 대령. 니콜라스 2세의 통치가 시작되었습니다. 경제 발전러시아와 동시에 사회 정치적 모순이 성장하고 있습니다. 혁명적 운동그 결과 1905~1907년 혁명과 1917년 2월 혁명이 일어났다. 일본과의 전쟁, 러시아의 유럽 세력 군사 블록 참여 및 제 1 차 세계 대전.

니콜라스 2세가 왕위를 포기한 시기 2월 혁명 1917년에 그의 가족과 함께 Tsarskoe Selo Palace에서 가택 연금을 받았습니다. 1917년 여름, 임시정부의 결정에 따라 그와 그의 가족은 토볼스크로 추방되었고, 1918년 봄에 볼셰비키는 그를 예카테린부르크로 옮겼으며, 그곳에서 1918년 7월에 그는 가족과 함께 총살당했습니다. 동료. (그의 아내와 자녀들과 함께) 러시아 정교회에 의해 시성되었습니다.

3) 1917년 가을 러시아에서는 어느 정당이 정권을 잡았습니까?

V.I. 레닌.

4) 1922년 구 러시아 제국 영토에 설립된 국가의 이름은 무엇이었습니까?

소련(소비에트 사회주의 공화국 연방).

5) 러시아의 어느 지도자 밑에서 교회는 국가로부터, 학교는 교회로부터 분리되었습니까?

블라디미르 일리치 레닌 밑에서.

6) 소련의 대규모 산업 창출 정책의 이름은 무엇입니까?

산업화.

7) 소련 시골에 집단농장을 조성하는 정책의 이름은 무엇이었나요?

집단화.

8) 어땠나요? 주요 성과 20세기 전반 교육 분야의 소련은요?

문맹 퇴치.

주제 7. 위대한 애국 전쟁(1941 - 1945) 당시 소련

1) 위대한 애국 전쟁은 언제였습니까?

2) 나치 독일과의 싸움에서 소련의 동맹국은 어느 나라였습니까?

소련의 동맹국은 미국, 영국, 몽골 인민 공화국, 투반 인민 공화국이었습니다. 반히틀러 연합).

3) 대조국전쟁에서 가장 중요한(전환점) 전투의 이름은 무엇이었습니까?

스탈린그라드 전투.

4) G.K는 누구였습니까? 주코프와 K.K. 로코솝스키?

Georgy Konstantinovich Zhukov - 4회 영웅 소련, 두 개의 승리 명령, 기타 많은 소련 및 외국 명령 및 메달 보유자입니다. 대조국전쟁 당시 그는 총참모장, 전선사령관, 최고사령부 본부 위원, 부총사령관을 역임했다. 전후 기간에는 총사령관을 역임했습니다. 지상군, 오데사와 우랄 군사 지구를 지휘했습니다. I.V. 스탈린이 사망한 후 그는 소련 최초의 국방부 차관이 되었습니다.

콘스탄틴 콘스탄티노비치 로코솝스키(Konstantin Konstantinovich Rokossovsky) - 소련 및 폴란드 군사 지도자, 소련의 두 번 영웅(1944, 1945). 소련 원수(1944), 폴란드 원수(1949). 소련 역사상 두 나라의 유일한 원수. 그는 1945년 6월 24일 모스크바 붉은 광장에서 승리 퍼레이드를 지휘했습니다. 제2차 세계 대전의 가장 위대한 사령관 중 한 명.

5) 대조국전쟁에서는 누가 승리하였는가?

6) 어느 도시에서 소련 군인 M. Egorov와 M. Kantaria는 1945년 5월에 승리의 깃발을 올렸습니까?

독일 베를린에서.

7) 위대한 애국 전쟁 중에 얼마나 많은 소련인이 사망했습니까?

2,700만 명.

승리의 날.

주제 8. 전후 소련(1945~1991)

1) 몇 년도에 어느 소련 지도자가 크리미아를 RSFSR에서 우크라이나 SSR로 이전했습니까?

2) 최초의 소련의 수석 디자이너는 누구였습니까? 우주선소련?

Sergei Pavlovich Korolev - 소련의 과학자, 디자이너, 로켓 및 우주 기술과 미사일 무기 생산의 주요 조직자이자 실용적인 우주 비행의 창시자입니다. 우주 로켓과 조선 분야에서 20세기의 가장 큰 인물 중 한 명입니다. 그의 주도하에 그의 지도력 하에 최초의 인공위성지구이자 행성 유리 가가린의 최초의 우주 비행사.

3) 세계 최초의 우주비행사의 이름은 무엇이었나요?

Gagarin Yuri Alekseevich - 소련 조종사 우주 비행사, 소련의 영웅, 여러 국가의 최고 휘장 보유자, 많은 러시아 및 외국 도시의 명예 시민. 1961년 4월 12일, 유리 가가린은 세계 역사상 최초로 비행기를 타고 비행기를 탔습니다. 대기권 밖.

4) Yu.A. 가가린이 세계 최초로 우주 비행을 했다고요?

5) 세계 최초의 여성 우주비행사의 이름은 무엇입니까?

발렌티나 블라디미로프나 테레시코바 - 소련 우주비행사, 세계 최초의 여성 우주비행사, 소장(1995). 기술 과학 후보자, 교수. 우주에서 혼자 비행한 세계 유일의 여성. 소장 직급을 가진 러시아 최초의 여성.

6) 1980년 모스크바에서 어떤 중요한 국제 스포츠 행사가 열렸습니까?

올림픽.

7) M.S의 개혁정책의 명칭은 무엇이었나요? 고르바초프?

페레스트로이카.

8) 소련의 대통령은 누구였나요?

고르바초프 미하일 Sergeevich는 소련 및 러시아 정치가, 정치 및 공인입니다. CPSU 중앙위원회의 마지막 사무총장. 소련 최고 소비에트 상임위원회의 마지막 의장이자 당시 소련 최고 소비에트의 첫 번째 의장. 소련의 유일한 대통령. 다수의 수상 경력과 명예 타이틀, 가장 유명한 것은 1990년 노벨 평화상입니다. 역사상 가장 많이 연구된 인물 100인 목록에 포함되었습니다.

9) 1960~1980년대에 몇 개의 소련 공화국이 소련에 속해 있었습니까?

15개 공화국.

10) 소련 붕괴는 언제 일어났습니까?

11) 소련 붕괴 이후 전직 인물에 의해 어떤 조직이 만들어졌습니까? 소련 공화국?

CIS(독립국가연합).

12) A.I는 누구였습니까? 솔제니친?

Solzhenitsyn Alexander Isaevich - 러시아 작가, 극작가, 홍보인, 시인, 대중 및 정치가. 수상자 노벨상문학에서 (1970). 수십 년(1960~1980년대) 동안 공산주의 사상에 적극적으로 반대했던 반체제 인사. 정치 체제소련과 그 당국의 정책.