방법(고대 그리스어 μέθοδος - 연구 또는 지식의 경로, μετά- + ὁδός "경로")은 특정 문제를 해결하거나 특정 목표를 달성하기 위해 취해야 하는 체계적인 단계, 조치 세트입니다.

언어학 발전의 주요 단계에는 언어에 대한 견해의 변화와 연구 방법의 변화, 자신만의 방법을 만들고자 하는 열망이 포함됩니다.

방법은 일반과학방법, 특수과학방법, 일반과학방법, 특정과학 방법으로 나누어진다.

일반적인 방법: 언어를 공부하기 위한 이론적 태도, 기술, 방법의 일반화된 집합입니다. 그들은 "방법-이론"의 통일성을 나타냅니다. 각각의 일반적인 방법은 비교역사적 방법과 같이 더 중요해 보이는 언어의 측면을 강조합니다.

비공개 메소드: 특정 이론적 원리, 기술적 수단 및 연구 도구를 기반으로 하는 일련의 기술, 작업입니다.

일반적인 과학적 방법:예를 들어 분석, 합성, 관찰, 실험 등이 있습니다.

일반적인 언어학적 방법:

1. 비교역사언어학: 일반적인 방법 - 비교역사적; 개인 방법 – 언어 재구성 방법.

2. 구조주의: 일반적인 방법 – 구조적; 개인 방법 - 분포 분석, 직접 구성 요소 방법, 반대 방법(Prague Linguistic Circle).

3. 생성언어학, 인지언어학, 전산언어학 등: 일반적인 방법 – 건설적인(모델링 방법)는 관찰된 사실을 기술할 뿐만 아니라 설명하고 그 발생 조건을 예측하는 언어 기능의 개념적 모델을 만드는 것을 목표로 합니다. 특정 방법: 변환 방법, 구성 요소 분석.

4. 주요 모델 유형(A.N. Baranov에 따름):

5. 1. 구성요소 모델 또는 구조 모델(X의 구성).

6. 2. 예측 모델(특정 상황에서 X의 동작을 예측).

7. 3. 모델 시뮬레이션(외적으로는 X처럼 동작).

8. 4. 통시적 모델(X가 시간에 따라 어떻게, 왜 변하는지).

현대 언어학의 기본 개인 방법:

1. 성분 분석 방법: 의미를 최소한의 의미 구성 요소로 분해하는 것을 목표로 언어의 중요한 단위의 내용 측면을 연구하는 방법입니다. K.a. m은 연구에 처음 사용되었습니다. 어휘 자료좁은 원을 묘사하는 기술로 어휘 단위(친족 용어) 다른 언어로 (20세기 50년대).

2. 변환 방법: 작은 변환 규칙 세트(변형)를 사용하여 단순한 구문 구조에서 복잡한 구문 구조를 파생하는 것을 기반으로 문장의 구문 구조를 표현하는 방법입니다.

3. 직접 구성 요소의 방법: 단어의 파생 구조와 구나 문장의 구문 구조를 중첩된 요소의 계층 구조로 표현하는 방법.

4. 분포 분석: 텍스트 내 개별 단위의 환경(분포, 분포) 연구를 기반으로 하는 언어 연구 방법입니다. 현대 언어학에서는 언어 단위의 결합 특성을 식별하기 위해 의미 연구에 사용됩니다.

5. 상황별 분석 방법– 언어 단위의 의미는 필요하고 충분한 텍스트 조각을 사용하여 결정됩니다.

6. 정량적 방법 : 언어와 말하기 연구에 계산과 측정을 사용합니다. 예를 들어, 언어 단위의 빈도 결정, 의미 속성 빈도의 상관 관계 식별 등.

7. 실험 방법: 언어학 및 심리언어학 실험. 언어 실험(이 개념은 L.V. Shcherba에 의해 도입되었고 O.N. Seliverstova에 의해 추가로 개발됨)은 이론적 모델을 기반으로 연구자가 구성한 언어 표현의 정확성/수용성을 테스트하는 것입니다. 심리언어학적 실험 - 원어민의 언어적 직관에 호소하고 결과의 주관성을 보상합니다. 많은 수과목.

현재 동향방법 개발에서 하나 또는 다른 일반적인 방법의 독점성을 거부하고 다양한 일반 과학, 일반 및 특정 언어 방법을 결합하고 결합하려는 욕구가 특징입니다.

언어학 방법론, 좁은 의미에서 연구 대상의 성격에 대한 그럴듯한 가정을 기반으로 하고 목표 달성을 보장하는 언어 과학의 발전 과정에서 형성된 일련의 표준 기술 및 연구 수단(방법 및 기술)입니다. . 넓은 의미에서는 어떤 방법론에도 과학적 규율여기에는 연구 기술과 수단뿐만 아니라 특정 과학에 관련된 사람들의 공동체가 공유하는 소위 메타과학적 신념과 가치도 포함됩니다.

언어 분석 방법:

1. 방법 언어적 관찰과 기술, 또는 기술적인 방법 – 특정 언어 현상과 그 구조 및/또는 기능 측면에서 일관된 설명을 식별하는 것으로 구성된 언어 연구의 주요 방법입니다. 예를 들어 모든 양식에 대한 설명 복수역사적 발전의 특정 기간 동안 특정 언어의 명사.

2. 방법 성분 분석 의미의 주요 구성요소를 식별함으로써 언어 단위의 의미를 분석하는 것을 포함합니다. 일곱. 예를 들어, "오다"라는 동사에서 일반적인 의미우리는 "행동"(또는 "활동"), "움직임", "독립"(또는 수행자 입장에서 "활동"), "방향", "반복" 등과 같은 구성 요소 또는 의미를 구별할 수 있습니다. 어휘적 의미를 연구할 때 자주 사용됩니다. 사전적 정의 분석 즉, 다양한 유형의 사전에 나와 있는 단어의 의미를 해석하는 것입니다. 이러한 해석에는 의미의 구성 요소 구성에 대해 필요한 모든 정보가 포함되어 있습니다. 이 단어의그리고 그 사용 가능성.

3. 언어 연구에도 중요합니다. 개념 분석 , 또는 사전에 있는 언어 개념 및 해석 분석.

4.상황별 분석 단어의 기능적 특성과 그 의미를 연구하는 데 사용되며, 주어진 단어가 사용되는 텍스트(텍스트의 일부, 문장) 분석과 단어 의미의 의존성에 대한 분석을 나타냅니다. 이 맥락에서.

5. 하나 더 중요한 방법~이다 원자가 및 호환성 분석 언어 단위의 구문적 특성을 연구하는 데 사용되는 단어입니다. 원자가 분석은 단어의 원자가, 즉 특정 구문 기능에서 특정 클래스의 단어와 함께 사용될 수 있는 잠재적인 능력(그 의미에 내재되어 있음)을 검사합니다. 예를 들어 동사가 특정 유형과 결합되는 능력 주어, 목적어(예언적 통합체) 및 상황. 호환성 분석에는 연구도 포함됩니다. 구문적 연결예를 들어, 동사와 명사의 호환성(유형학적 상태에 따른 여러 문법 범주에 대한 일치) 이 언어의). 때때로 단어의 의미에 기초한 잠재적인 호환성을 단어의 의미론적 원자가라고 하며 실제 구문 연결을 구문론적 원자가라고 합니다. 첫 번째와 두 번째는 종종 일치하지 않을 수 있습니다.

6. 언어 단위의 기능을 결정하고 숨겨진 구문 연결과 의미를 식별하는 데 사용됩니다. 변환 방법 (변형, 변형). 이는 언어 단위(보통 구나 문장)의 구조, 즉 구문 모델을 변경하는 것으로 구성됩니다. 예를 들어, 능동태의 구성을 수동태의 구성으로 변환합니다.

7.진단 모델 명시적인 형식적 표현(소위 숨겨진 의미)이 없는 언어 단위의 의미를 결정하는 데 사용됩니다. 이는 주어진 의미를 보다 분명하고 명시적인 형태로 표현하기 위해 수행됩니다. 예를 들어, 현대 언어학 모델에서는 수행자 또는 대행사의 행동 활동의 의미를 결정하기 위해 동사가 사용됩니다. 하다 (그 사람이 문을 부수었어요 – 그 사람은 뭐예요? 했다브레이크 도어였어; 하지만: 문이 깨졌어요 – 문이 뭐예요? 했다부서지다), 동사 모델은 프로세스 또는 상태 변화의 의미를 식별하는 데 사용됩니다. 일어나다 (무엇 일어난문이 고장났다는 거야).

8. 언어단위의 의미와 기능을 파악하기 위해 널리 사용된다. 실험 방법 , 예를 들어 하나 이상의 특별히 고안된 문장을 사용하여 가능성과 불가능성을 확인하고 그에 따라 특정 언어 단위 사용의 정확성 또는 부정확성을 확인하는 등 특정 언어 상황을 인위적으로 생성하는 것으로 구성됩니다.

9. 언어 시스템과 음성의 언어 단위를 연구하기 위한 주요 이론 및 실험 방법에는 다음이 포함됩니다. 언어 모델링 방법 여기에는 언어 단위(단어 형성 모델, 문장 모델 등) 또는 언어 전체(언어의 구조적 및 기능적 모델)의 모델, 즉 다이어그램 또는 샘플의 편집이 포함됩니다.

10. 언어학에서 널리 사용됨 통계적 방법 – 단어의 특정 음소 빈도, 특정 텍스트 또는 언어 전체에서 특정 언어 단위의 사용 빈도, 특정 언어 현상의 전형을 설정하는 데 도움이 되는 계산 방법 언어 발달 기간 또는 특정 언어 스타일. 이를 위해 종종 사용됩니다. 다양한 방법텍스트 100단어마다 분석된 형태(또는 단어)의 사용 횟수를 결정하는 인덱싱.

11. 연속 샘플링 방법이론적 위치의 분석 및 설명을 위해 예제 선택이 수행됩니다. 원본(적응되지 않은) 텍스트에서 발견된 분석된 유형의 모든 예제를 연속으로 추출합니다.

많은 사람들은 아직도 언어학자란 기껏해야 글을 쓰는 사람이라고 생각합니다. 학교 서적러시아어로 어떤 이유로 그들은 우리에게 "울림"이라고 말하도록 강요합니다. 그리고 sh", 최악의 경우 다국어 또는 번역가와 같은 사람입니다.

사실 이것은 전혀 사실이 아닙니다. 현대 언어학은 연구 대상이 어디에나 있기 때문에 관심의 경계를 점점 더 확장하고 다른 과학과 합병하여 우리 삶의 거의 모든 영역에 침투하고 있습니다.

그런데 이 이상한 언어학자들은 정확히 무엇을 연구하고 있는 걸까요?

1. 인지언어학

인지언어학은 언어학과 심리학의 교차점에 위치한 학문으로, 언어와 인간 의식의 연관성을 연구하는 학문이다. 인지 언어학자들은 우리 머리 속에 특정 개념, 개념, 범주를 생성하기 위해 언어와 말을 어떻게 사용하는지, 우리 주변 세계를 인지하는 과정에서 언어가 어떤 역할을 하는지, 그리고 우리가 어떻게 언어를 사용하는지 이해하려고 노력하고 있습니다. 인생 경험언어에 반영됩니다.

인지 과정에 대한 언어의 영향 문제는 오랫동안 과학계에서 제기되어 왔습니다. (많은 사람들이 언어의 구조가 사고를 결정한다고 가정하는 언어 상대성 이론의 Sapir-Whorf 가설에 익숙합니다.) 그러나 인지과학자들은 언어가 의식에 어느 정도 영향을 미치는지, 의식이 언어에 어느 정도 영향을 미치는지, 그리고 이러한 정도가 서로 어떻게 관련되는지에 대한 문제로 계속해서 고군분투하고 있습니다.

매우 흥미롭고 새로운 것은 분석 분야에서 인지 언어학의 성과를 활용하는 것입니다. 문학적 텍스트(소위 인지시학).

러시아 과학 아카데미 언어학 연구소의 연구원인 Andrey Kibrik이 인지 언어학에 대해 이야기합니다.

2. 코퍼스언어학

분명히 말뭉치 언어학은 말뭉치를 편집하고 연구하는 데 관심이 있습니다. 그런데 선체란 무엇입니까?

이것은 특별한 방법으로 표시되고 검색될 수 있는 특정 언어로 된 텍스트 모음에 부여되는 이름입니다. 말뭉치(말뭉치)는 언어학자들에게 충분히 많은 양의 언어 자료를 제공하기 위해 만들어졌으며, 이는 또한 실제적이고(“엄마가 틀을 씻었다”와 같이 인위적으로 구성된 일부 예가 아님) 필요한 언어 현상을 검색하는 데 편리합니다.

그거면 충분해 새로운 과학, 60 년대 미국 (유명한 브라운 군단 ​​창설 당시)과 80 년대 러시아에서 시작되었습니다. 지금 오고 있어 생산적인 일많은 하위 섹션을 포함하는 NCRL(National Corpus of the Russian Language)의 개발에 대해 설명합니다. 예를 들어 구문 코퍼스(SinTagRus), 코퍼스 시적 텍스트, 음성 언어 코퍼스, 멀티미디어 코퍼스 등.

말뭉치 언어학에 관한 언어학 박사 Vladimir Plungyan.

3. 전산언어학

컴퓨터 언어학(또는 수학적 또는 전산 언어학)은 언어학과 과학의 교차점에서 형성된 과학 분야입니다. 컴퓨터 기술실제로 프로그램 사용과 관련된 거의 모든 것을 포함합니다. 컴퓨터 기술언어학에서. 전산언어학은 자연어의 자동 분석을 다룬다. 이는 특정 조건, 상황 및 영역에서 언어 작업을 시뮬레이션하기 위해 수행됩니다.

이 과학에는 개선 작업도 포함됩니다. 기계 번역, 음성 입력 및 정보 검색, 언어 사용 및 분석에 의존하는 프로그램 및 애플리케이션 개발.

요컨대, "알았어, Google", VKontakte 뉴스 및 T9 사전 검색은 모두 뛰어난 컴퓨터 언어학의 성과입니다. 현재 이 분야는 언어학 분야에서 가장 발전하고 있으며, 갑자기 마음에 든다면 Yandex School of Data Analysis 또는 ABBYY에 오신 것을 환영합니다.

언어학자 Leonid Iomdin이 컴퓨터 언어학의 시작에 대해 설명합니다.

즉, 우리가 말하는 것은 의사소통 참여자의 몸짓, 표정, 말의 리듬, 감정 평가, 경험 및 세계관과 결합하여 의사소통 이벤트로 간주됩니다.

담론분석은 언어학자, 사회학자, 심리학자, 인공지능 전문가, 민족지학자, 문학학자, 스타일리스트, 철학자와 함께 참여하는 학제간 지식 분야입니다. 이 모든 것은 매우 멋지다. 특정 상황에서 우리의 말이 어떻게 작동하는지 이해하는 데 도움이 되기 때문이다. 생활 상황, 이 순간에 어떤 정신적 과정이 일어나고, 이 모든 것이 심리적, 사회문화적 요인과 어떻게 연결되는지.

사회언어학은 이제 적극적으로 계속해서 성장하고 발전하고 있습니다. 당신은 방언의 멸종과 같은 놀라운 문제에 대해 들어 보셨을 것입니다 (스포일러: 예, 방언이 죽어가고 있습니다. 예, 이것은 나쁘습니다. 언어학자들에게 자금을 할당하면 모든 것을 고칠 것입니다. 그러면 언어는 익사하지 않을 것입니다. 망각의 심연 속에서) 그리고 페미니스트들 (스포일러: 아직 아무도 이해하지 못했어요, 좋든 나쁘든).

인터넷 언어에 관한 언어학 박사 M.A. Krongauz.

방법은 종종 과학의 일반적인 방법론, 즉 인지 이론 전체의 기본 원리를 공식화하는 철학적 인지 방법을 의미합니다. 우리에게 이러한 일반적인 과학적, 철학적 방법은 변증법적 방법이며, 이에 따르면 물질은 일차적이고 의식은 이차적입니다. 물질과 의식은 하나의 통일체를 형성합니다. 움직임은 물질의 존재 방식이자 형태이므로 물질 세계를 연구하고 움직임을 인식해야합니다. 우리 주변 세계의 현상은 서로 연결되어 있습니다. 변증법적 방법의 이러한 원리와 기타 원리는 언어학을 포함하여 유물론적 변증법을 지향하는 모든 과학의 철학적 기초를 형성합니다. 반면, 방법이란 특정 결과를 얻는 방법을 의미합니다. 과학적 지식. 결과적으로, 언어학적 방법은 우리가 언어에 관한 정보를 얻고 언어를 배우는 수단이자 방식입니다. 이러한 방법의 조합은 특별한 방법의 시스템을 구성합니다. 가장 일반적인 정의방법: "...현실의 인식과 실제적 변형에 대한 일련의 기술과 작동." 특별한 언어 학습 방법을 사용하여 효과적인 결과를 얻으려면 이러한 방법을 올바르게 사용하고 능숙해야 합니다. 규칙, 언어적 방법을 사용하는 순서 및 그 구성 기술은 언어 분석의 방법론입니다.

언어분석의 방법과 기법은 과학연구의 측면과 개념과 밀접하게 연관되어 있다.

2. 일반 과학, 일반 및 특정 언어 방법

과학 연구에는 일반적인 방법(분석 및 종합, 비교 등)이 있으며, 일반적인 과학적 방법(관찰, 측정, 실험 등) 및 특정 방법(예: 언어학의 비교 역사적 방법). 우리는 특정 종류의 연구 문제를 해결하기 위한 특정 방법의 특정 버전을 "방법론"이라고 부를 것입니다.

강의 2. 언어지식의 과학적 패러다임

언어학을 포함한 모든 과학의 발전에는 과학적 패러다임의 점진적인 변화가 있습니다. "과학 지식의 패러다임"이라는 용어는 T. Kuhn의 저서 "과학 혁명의 구조"에서 소개되었습니다. 패러다임은"모두가 인정한 과학적 업적, 이는 일정 기간 동안 과학계에 문제 제기와 해결책을 위한 모델을 제공합니다.” 언어학 역사상 눈에 띄는 세 가지 과학적 패러다임 - 비교역사적, 체계적 구조적, 인간중심적 패러다임.
1. 비교 역사적 패러다임비교 우위와 관련 역사적 방법언어 연구에서. 과학은 언어의 기원, 원시어의 재구성, 관련 언어 간의 관계 설정 및 진화 설명, 비교 역사적 문법 및 사전의 생성을 다루었습니다.
2. 시스템 구조 패러다임언어의 구조와 조직에 대한 지식이 특징입니다. 결정적인 논제는 F. de Saussure의 논제였는데, 이에 따르면 언어학의 목적은 "그 자체로 그리고 그 자체를 위한" 언어여야 합니다. 패러다임은 계속해서 존재하며, 그 프레임워크 내에서 언어학 발전에 크게 기여하는 연구가 수행됩니다.

3. 인간중심적 패러다임인간의 제도인 언어는 그 창조자와 사용자와의 연결 없이는 이해되거나 설명될 수 없다는 인식의 결과로 발생합니다(Kravchenko 1996: 6). 패러다임의 기원은 W. von Humboldt와 E. Benveniste의 아이디어로 거슬러 올라갑니다. W. von Humboldt는 “사람은 언어를 통해서만 사람이 되며, 언어를 통해 사람의 창의적 일차적 힘과 그의 가장 깊은 능력이 작용합니다. 언어는 사람들의 단합된 영적 에너지이다”(Humboldt 1984: 314).

강의 3. 기본 언어 원리

언어학에서는 설명주의, 확장주의, 기능주의와 같은 현대 언어학의 발전을 결정하는 다음과 같은 언어학적 원리가 확인되었으며, 이는 공식화되고 정당화되었으며 이후 여러 연구자의 작업에서 추가 해석을 받았습니다(Vorkachev, Kravchenko Popov, 등.).

1. 설명- 언어의 사실을 기술하는 것뿐만 아니라 그에 대한 설명을 찾으려는 욕구.

2. 설명이전 언어 패러다임에도 존재했지만, 형식적 설명을 제쳐두고 새로운 패러다임에서만 전면에 등장합니다. 즉, "설명-설명" 쌍에서 강조점의 변화가 있습니다.
P. M. Frumkina는 "무엇-언어학"(구조 설명)에서 "어떻게 언어학"(프로세스 설명)으로의 전환을 예측한 후 언어학의 예측된 미래에 대한 격언적인 설명을 제공합니다. "왜 언어학"의. 이는 “단순한 기술이 아닌 설명의 가치를 강조한다(미래의 과제로 보이지만)”는 이전 시대의 언어학 상황에 해당한다. 그것은 “설명에 초점을 맞추는 인지언어학의 파토스”이다. 설명은 “언어적 대상의 구조와 의미를 이해하는 것”을 목표로 하고, 설명은 “그 기능을 명확히 하는 것”을 목표로 합니다. 그가 지적했듯이 언어를 포함하여 연구 대상의 특징을 설명하려면 “그 경계를 넘어야합니다. 그리고 이는 예외 없이 모든 설명과학에 적용되는 법칙입니다. 어떤 과학에서든 설명 단계에서 설명 단계로의 전환은 필연적으로 특정 관련 과학의 데이터가 해당 궤도에 포함되는 것과 관련이 있습니다.” 결과적으로 설명주의는 확장주의와 불가분의 관계를 맺고 있다.
3. 확장 발전론.언어 확장은 새로운 연구 대상의 출현, 새로운 입장에서 전통적인 문제의 수정으로 구성됩니다. 확장주의적 태도의 강화는 언어 연구 분야를 확장하려는 욕구, 출구의 출현에서 나타납니다.
다른 과학 및 다른 과학(문화 연구, 사회학, 인류학, 민족학, 심리학, 신경과학 등)의 정보를 적극적으로 사용합니다.

언어 연구에서 “연구 관심의 초점은 자연스럽게 연구 중심에서 문제가 있는 주변으로 이동하고 과학 지식 영역(민족 심리학, 심리 언어학, 인지 심리학, 사회 언어학, 인지 언어학, 민족 언어학)의 교차점에 고정됩니다. 학제간 융합과 공생의 과정은 계속된다…

4. 기능주의.기능주의의 주요 요구 사항은 기능을 수행하면서 실제로 언어를 연구하는 것입니다. 새로운 과학적 패러다임은 언어 체계의 내부 법칙에 대한 일차적 연구에서 언어의 기능을 고려하는 쪽으로 과학적 관심의 방향을 바꾸는 것이 특징입니다. 가장 중요한 수단의사소통. 언어 연구 과정에서 세계를 인식하는 사람과의 상호 작용에서 언어 기능의 모든 법칙과 메커니즘을 자세히 연구하고 완전히 공개해야 합니다.
따라서 언어적 확장주의는 “모든 언어 현상에 대한 합리적인 설명을 찾으려는 욕구로서의 설명주의와, 언어에서 인간 요소의 역할과 언어에 의한 특정 기능의 수행에 대해 유사한 설명을 추구하는 경향으로서의 인간중심주의 및 기능주의와 밀접하게 관련되어 있습니다. ”

5. 많은 과학자들에 따르면 현대 언어학의 고려된 원칙에 텍스트 중심주의와 의미 중심주의라는 두 가지가 더 추가될 수 있습니다.
의미중심주의. 언어의 지배적인 측면, 즉 표현의 평면과 내용의 평면에 대한 문제는 언어학 발전의 여러 단계에서 다르게 해결되었습니다. 시스템 중심 접근 방식이 지배하는 기간 동안 의미론은 큰 성공을 거두지 못했고 "새롭고 더 높은 기반에서 인간 중심주의에 대한 호소만이 연구의 진전을 가능하게 했습니다." 의미 중심 아이디어(언어의 내용 측면의 지배력에 대한 아이디어)는 모스크바 의미 학교의 대표인 E. Sapir, A. Vezhbitskaya의 작품에 반영됩니다. , 20세기 말 의미론 발달의 특징을 분석하면서 의미론적 대상의 확장을 지적하며 “... 언어적 의미, 즉 어휘소, 문법, 파생어, 구문 구조 등의 의미입니다.

텍스트 중심주의.인간중심적 언어학의 특징은 텍스트 연구에서 가장 분명하게 드러납니다. 왜냐하면 “모든 언어적 현실은 텍스트에서만 진정한 의미를 얻기 때문입니다. 특정 언어 단위나 범주가 특정 유형의 텍스트 생성에 어떻게 관여하는지 표시하지 않으면 언어 개념이 불완전할 것입니다.” 글의 작성자이자 수신자인 사람 없이는 텍스트를 연구하는 것이 불가능합니다. 텍스트는 세계의 이미지를 반영하고, 언어적 수단을 사용하여 사고의 역동성과 이를 표현하는 방식을 포착합니다.

따라서 새로운 언어 패러다임의 주요 원칙은 인간 중심주의, 확장주의, 기능주의, 설명주의, 의미 중심주의 및 텍스트 중심주의입니다. 명명된 패러다임의 틀 내에서 그리고 그 원칙에 따라 몇 가지과학적인 방향

, 그 중 가장 중요한 것은 인지언어학과 문화언어학이다.강의 4.

러시아 언어학에서 그는 E. Benveniste의 개념을 분석하면서 인간 중심주의를 현대 언어학의 기본 원칙으로 언급했습니다. “언어는 인간 표준에 따라 만들어지며 이 척도는 언어 조직 자체에 각인되어 있습니다. 그에 따라 언어를 공부해야합니다. 그러므로 언어학은 언제나 인간 속의 언어 과학, 인간 속의 언어 과학이 될 것입니다.”

언어학에서 인간 중심 패러다임의 출현은 미리 결정되었습니다. 왜냐하면 언어 자체는 본질적으로 인간 중심이기 때문입니다. “인간은 언어에 자신의 신체적 외모, 내면 상태, 감정, 지성, 객관적이고 비객관적인 세계에 대한 태도, 자연, 사람들 집단 및 다른 사람과의 관계." 연구자의 시선은 지식의 대상에서 주체로 이동하며, 언어 속의 인물, 인물 속의 언어를 분석한다.

언어 연구의 주요 원칙인 인간 중심주의의 본질은 “과학적 대상은 주로 사람의 역할, 삶의 목적, 인간 성격의 발달 및 개선을 위한 기능에 따라 연구됩니다. ... 사람은 특정 현상 분석의 출발점이 되어 분석에 참여하고 그 전망과 궁극적인 목표를 결정합니다.

강의 5. 비교역사 방법

1. 비교역사를 준비하는 조건 방법

비교역사적 방법은 수세기에 걸친 오랜 기간에 걸쳐 준비되고 성숙되었습니다. 이것은 중요하지만 잘 알려진 공식적 과학적, 순전히 기술적 절차를 대표하고 대표할 뿐만 아니라 오히려 특정 수준의 문화와 이 문화에 대한 인식 수준을 반영하고 대표하기 때문에 자연스러운 현상입니다. 우선, 이것은 광범위한 사실 기반을 기반으로 하는 상당히 엄격하면서도 동시에 유연한 개념입니다. 갑자기 그런 일은 있을 수 없지 혁명적인 방법. 다음을 포함하는 적절한 조건이 필요했습니다.

1. 르네상스와 함께 시작되어 중세의 협소함을 종식시킨 언어적 지평의 확장. 특히 다음과 같이 표현되었습니다. a) 그리스어(중세의 주요 언어인 라틴어와 함께), 동양 언어, 주로 셈어(히브리어, 아랍어, 시리아어)에 대한 관심의 증가; b) 생활의 철학적 (언어적) 관심 분야를 소개합니다. 유럽 ​​언어(이러한 언어의 경험적 문법 편집, 다중 언어를 포함한 사전 등) 이는 언어의 놀라운 다양성뿐만 아니라 유사한 특징을 찾기 위해 언어를 비교할 필요성도 드러낸 결과를 가져왔습니다. 언어를 분류하려는 첫 번째 시도가 이루어지고 있습니다.

2. 철학적, 합리적, 대체로 사변적, 일반 이론, 언어의 다양성에 대한 실제 그림과 이혼했습니다. 영원하고 움직일 수 없는 현상으로서의 언어에 대한 독단적인 생각을 극복합니다.

3. 언어와 문화 형태, 국가적 세계관, 성격 및 관습의 연관성을 인식하여 민족적, 역사적, 지리적 등으로 결정되는 이동 경계가 있는 광범위한 문화적 맥락에 언어를 포함시킵니다.

4. 역사주의 원리의 전반적인 확산 자연 과학그리고 사회과학을 다루죠. 법, 관습, 종교, 경제 등 모든 사회 제도가 사회 수업그리고 언어는 끊임없이 변화하고 있으며, 추상적 원리의 도움으로 한 시대 또는 다른 시대에 이러한 기관의 다양한 상태에 대한 설명은 더 이상 과학자들을 만족시키지 못합니다. 일부 이전 주에서 이러한 사회 제도의 발전에 대한 설명이 유사한 설명보다 선호되기 시작했습니다. 외부 조건그게 이런저런 변화를 일으켰다.

5. 유럽어와 유전적으로 관련된 산스크리트어의 발견. 1786년 영국 동양학자이자 변호사인 윌리엄 존스(William Jones)는 캘커타 아시아 학회(Asiatic Society)에서 읽은 보고서에서 산스크리트어가 동사의 어근과 문법적 측면 모두에서 고대 그리스어 및 라틴어와 유사점을 보인다는 결론에 도달했습니다. 우연으로는 설명할 수 없는 형태. 이러한 유사성은 너무나 눈에 띄기 때문에 이에 직면한 모든 언어학자는 필연적으로 이러한 언어가 더 이상 존재하지 않을 수 있는 공통 소스를 가지고 있다는 결론에 도달해야 합니다. 존스는 그러한 결론에 이르게 하는 개발된 방법론을 제안하지는 않았지만, 서로 다른 대륙에 분포되어 있고 엄청난 거리로 분리된 언어들 사이의 유전적 관계를 확인한다는 사실 자체가 매우 중요했습니다. 그는 필요에 따라 연구를 지시했습니다. 그에 의해 표시된 언어와 다른 언어를 모두 포함하는 더 자세한 비교 작업을 위해 공통 소스 검색은 아마도 더 이상 존재하지 않을 것입니다. 따라서 비교는 시간적 요소, 즉 역사적 요소를 고려하여 이루어져야 합니다.

따라서 18세기 말. 문학적 사고의 발전 과정은 언어 연구가 한편으로는 비교 의미 (그들 사이의 유사점을 식별하기 위해)로, 다른 한편으로는 역사적 의미로 수행되었다는 사실로 이어졌습니다. 대중적인 세계관에서 사회 제도의 변화와 관련된 언어 변화 문제를 해결합니다. 이는 낭만적 언어 학자들의 방법 론적 열망이자 관련 언어의 공통 소스가 무엇인지에 대한 답을 찾는 것입니다. 문헌학의 시대, 상태, 요구 자체가 장대한 과제를 제기했고, 그 해결책은 이 과제에 합당한 과학적 방법을 찾을 수 있는지 여부에 달려 있었습니다. 그리고 그것은 제안되었습니다. 이것은 언어학이 진정한 과학으로 변하는 발견과 구현을 갖춘 비교 역사적 방법입니다.

2. 비교역사의 개념 방법- 비교를 통해 역사적 현상의 일반성과 특수성을 드러내고 동일한 현상 또는 두 가지 서로 다른 공존 현상의 다양한 역사적 발전 단계에 대한 지식을 얻는 과학적 방법 일종의 역사적 방법이다. 비교역사 방법연구 대상 개체의 개발 수준, 발생한 변경 사항을 식별 및 비교하고 개발 추세를 결정할 수 있습니다.

격리 가능 다양한 모양 비교역사적 방법에이: 비교 방법,이질적인 사물의 성격을 드러내는 작품이다. 역사적-유형적 비교, 동일한 발생 및 발달 조건에 의해 기원과 관련이 없는 현상의 유사성을 설명합니다. 역사적-유전적 비교, 현상의 유사성은 기원의 관련성의 결과로 설명됩니다. 다양한 현상의 상호 영향을 기록하는 비교입니다.

비교역사적 방법은 특정 언어의 혈연관계를 증명하고 복원할 수 있는 일련의 기술입니다. 고대 사실그들의 이야기. 이 방법은 19세기에 창안되었으며, 창립자는 훌륭한 과학자 Rasmus Raek(덴마크), Franz Bopp(독일), Jacob Grimm(독일) 및 Alexander Vostokov(러시아)였습니다.

여러 언어의 단어는 한 언어가 다른 언어에서 빌려왔기 때문에 유사할 수 있습니다. 그러나 좀처럼 차용되지 않는 단어도 있습니다. 가장 단순한 숫자, 가장 일반적인 특성을 나타내는 형용사, 신체 부위의 이름, 밀접한 관계 정도 등이 있습니다. 활용형 및 굴절형 단어의 어미는 차용되지 않습니다. 그리고 그들은 언어면에서 매우 유사합니다. 한 가지 이유가 있을 수 있습니다. 그것은 하나의 조상 단어의 발전이고, 그러한 단어가 존재하는 언어는 하나의 원시 언어의 후손입니다. 모든 언어에서 소리는 혼란스럽지 않고 자연스럽게 발전하고 변화합니다. 예를 들어, 어떤 위치에서 소리 [d]가 (특정 시대에) 소리 [t]로 대체되면 해당 언어의 모든 단어에서 이러한 대체가 수행됩니다. 그 결과, 관련 언어는 변화하는 동안 원래(차용되지 않은) 단어의 소리 사이의 자연스러운 관계를 유지합니다. 한 언어는 [d]를 유지하고 다른 언어는 주어진 위치의 모든 단어에서 이를 [t]로 대체했습니다. 그러면 다음과 같은 대응이 있습니다. 단어 끝의 우크라이나어 [d]는 같은 위치의 러시아어 [t]에 해당합니다.

3. 비교역사적 방법의 기술

언어의 역사를 재구성하기 위해 연구자들은 다음과 같은 기본 연구 기법을 포함하는 비교 역사 방법을 사용합니다. 1 ) 외부 재구성(좁은 의미의 비교-역사적 방법) - 관련 언어에서 유전적으로 동일한 형태소와 단어를 발견하고 소스 언어(원어)의 정기적인 소리 변화 결과를 식별하고 그 구성 가상 모델과 이 모델로부터 자손 언어의 특정 형태소를 파생하는 규칙. 언어로 저장하면 충분합니다 큰 수관련 형태소와 후손 언어의 그다지 복잡하지 않은 음성 역사를 통해 규칙적인 소리 변화의 결과는 관련 언어 간의 직접적으로 관찰할 수 있는 규칙적인 소리 대응의 형태로 나타납니다. 그렇지 않으면 이러한 소리 변화는 개발의 중간 단계(예: 하위 그룹의 원시 언어 및 언어 계열 내의 그룹)를 재구성해야만 추적할 수 있습니다. 2) 내부 재건- 더 많은 언어 시스템의 특정 요소의 존재를 명확하게 나타내는 현상 및 관계의 별도 언어 시스템에서 감지 초기 단계그 역사 (예를 들어, 이형의 음소 교대 형태로 보존 된 이음의 이전 교대 흔적, 유물 패러다임의 이전 형태 학적 구조 흔적 보존 및 보충주의 형태 등) 3) 차용어 분석에서 정보 추출(재구성 대상인 언어로부터의 차용 및 차용) 4) 지명 데이터에서 정보를 추출합니다.결과적으로 재구성된 내용은 음운론, 형태론, 형태론, 어휘, 부분 구문 등 언어 시스템의 모든 측면을 포괄합니다. 그러나 이러한 재구성은 역사적으로 실제 조상 언어와 직접적으로 동일시될 수 없습니다. 그들은 단지 역사적 현실로서 그에 대한 이용 가능한 정보를 모델링할 뿐입니다. 이는 뿌리, 음소 반대 등을 재구성하는 것이 불가능하기 때문에 필연적으로 불완전합니다. 시간적 구분의 어려움으로 인해 모든 언어에서 사라졌습니다.

강의 6. 구조언어학의 방법

1. 일반 개념구조언어학에 대해서.

구조언어학- 언어를 주제로 하는 언어 학문으로, 형식적 구조와 전체 조직의 관점뿐만 아니라 이를 구성하는 구성 요소의 형식적 구조의 관점에서 연구됩니다. 표현력도 그렇고 내용도 그렇고. 언어학에서는 언어가 주로 기호 시스템 중 하나로 간주되기 시작하고 이에 대한 연구가 확장되는 구조적 방향이 나타나고 있습니다. 기호학적/기호학적각 요소를 분석할 때 고려해야 할 원칙 사인 시스템특정 시스템의 다른 모든 요소와 구별되고 모든 측면에서 자체 정체성을 유지하는 특성 개별 구현, 가능한 모든 옵션에서.

언어는 많은 상호 연결되고 상호 의존적인 개별 요소(그리고 특정 종류의 요소를 포함하는 전체 내에서 계층 구조를 형성하는 상호 연결된 여러 하위 시스템)를 포함하는 복잡한 다단계 시스템으로 나타납니다. 이러한 방향을 대표하는 사람들은 언어 요소의 본질보다는 관계 및 의존성의 구성원으로서 언어 구조에서 기능함으로써 받는 관계 특성에 많은 관심을 기울입니다. 언어는 어느 정도 구조, 즉 언어 요소 간의 관계 네트워크로 축소됩니다. 시스템 전체, 다른 요소 및 언어 전체와 관련된 위치에 대한 언어 요소의 의존성이 선언됩니다. 요소의 차별화된 내용(특징의 집합)은 패러다임 클래스 또는 통합 태그 순서에서 다른 요소에 대한 반대(반대 및 대조)를 확인함으로써 드러납니다.

텍스트 분석/ 원본 자료로서의 진술은 다음 목적으로 수행됩니다: a) 일반화된 불변 단위 식별특정 음성 세그먼트에 해당하는 (음소, 형태소, 문장 패턴) 비) 자기 정체성을 유지하는 경우 언어 단위의 변형 경계를 결정합니다.; c) 언어 체계(심층 표현에서)로의 전환을 위한 규칙 수립 음성 구현(표면 구조에). 정적 구조 언어학은 나중에 기계 번역 분야의 문제에 대한 초기 개발 및 해결, 새로운 영역 개발을 위해 동적 생성 언어학(주로 N. Chomsky의 생성 변환 문법) 형성의 기초가 되었습니다. 응용언어학, 언어의 구조적 유형론의 출현. 구조 언어학에서는 언어의 공시적 설명을 위해 고안된 수많은 엄격한 방법이 형성되었습니다. 언어학자들은 다시 논리주의의 원리,새로운 (관계형) 논리의 성과, 그리고 무엇보다도 다음과 같은 분야를 사용하기 시작했습니다. 논리적 구문,그런 다음 그리고 논리적 의미론. 구조주의 덕분에 언어학이 침투하기 시작했습니다. 수학적 방법연구 (수학 논리, 집합 이론, 위상수학, 알고리즘 이론, 그래프 이론, 확률 이론, 정보 이론, 수리 통계 등).

2. 성분분석방법

구성요소 분석 방법은 음소와 관련하여 개발되었으며 효율성과 보편성으로 인해 문법적 의미 연구와 어휘적 의미 연구로 확장되었습니다.

기술을 위한 특징은 동질적인 언어 단위의 비교를 통해 식별됩니다. 그래서 음소를 비교할 때<д>그리고<т>단 하나의 특성, 즉 유성음 - 청각 장애가 다릅니다. 다른 모든 기능은 공통적이고 통합되어 있습니다. 반대로 음소의 경우<д>그리고<б>목소리의 표시는 필수입니다. 예를 들어 음소를 일관되게 일치시킵니다.<д>, 다른 음소와 함께 -<н>, <д>, <з>, 우리는 비비음, 경도, 폭발성의 차별적 징후를 강조하며 이들의 조합이 음소를 결정합니다.<д>, 구조적 관점에서 보면 차등 기능의 묶음입니다.

다양한 수정 및 변형이 가능한 이 방법은 현대 연구 및 분석 실무에서 매우 널리 사용됩니다.

강의 9. 형태학적 수준의 언어 학습 방법

문법의 일부인 형태론은 서로 반대되는 문법 범주 전체에 대한 연구와 이를 표현하는 방법을 다루며 전통적으로 다음과 같은 여러 가지 방법을 사용합니다. 특별한 방법. 이러한 방법의 도움으로 특정 언어의 형태학적 구조의 다양한 현상을 식별하고 한정하는 데 큰 성공을 거두었습니다. 다음 사항에 대해서만 살펴 보겠습니다.

1. 전통적인 복합 방법

언어학의 어느 분야(어느 부분)가 먼저 발생했는지에 대한 질문을 제기한다면 이에 대해 명확하게 대답하기가 전혀 쉽지 않을 것입니다. 언어학의 가장 오래된 분야는 예를 들어 형태론, 구문론, 의미론이라고 할 수 있습니다. 동시에, 고도로 발전된 유럽 전통에서도 독립적인 언어 학문으로서의 구문론은 18세기 말까지 등장하지 않은 것으로 알려져 있습니다. 초기 XIX세기: 특정 자국어의 자료에 초점을 맞춘 최초의 상세한 구문 설명은 이 시기로 거슬러 올라갑니다. 그 이후인 19세기 중반쯤에 의미론이 정의되었습니다. 이것은 언어학의 기원, 수세기에 걸친 형성 및 발전 과정에서 구문론이나 의미학과 관련되지 않은 자율적이며 정확하게 형태학으로 지정된 형태학이 있었다는 것을 의미합니까? 물론 그렇지 않습니다. 현대적인 의미의 형태론은 주제, 작업 및 분석 방법에서 반대되는 구문론 및 의미론과 동시에 존재하기 시작합니다. 이러한 차별화 이전에는 구문론과 의미론이 없었던 것처럼 형태론도 없었습니다. 언어적 전통은 역사적 이유로 혼합적이었다. 언어적 사실에 대한 분석, 연구, 평가 측면이 아직 규명되지 않았다. 시간이 지남에 따라 해당 단어 클래스를 특징짓는 격, 어형, 활용, 시제, 양상, 굴절, 형태 등의 실제 형태론적 개념이 언어 순환에 들어오며, 이는 심화 및 세부화와 병행하여 진행됩니다. 품사 분류와 관련된 아이디어. 고대 전통에서 가장 완전한 품사 교리는 알렉산드리아 문법학파에서 공식화되었습니다. 그 후, 오늘날까지 이 가르침은 개선되고, 명확해지고, 확장되었으며, 거의 지속적인 비판을 받았지만 그럼에도 불구하고 계속해서 다양한 변형으로 존재하고 있습니다. 따라서 소위 "우연한", 즉 실제로 품사의 형태적, 굴절 매개변수는 품사의 개념 자체가 이미 다른 비형태학적 기반으로 발전했을 때 나중에 결정되었습니다. 균질하지 않았습니다.

말한 내용을 요약하면 다음과 같이 결론을 내릴 수 있습니다. 근본적으로 구체적이고 다양한 언어적 사실에 해당하고 이를 매우 엄격하게 체계화할 수 있는 기회를 제공하는 품사에 대한 문법적 교리는 확실히 언어의 점진적인 발전 경로를 따라 눈에 띄는 진전을 의미했습니다. 언어과학. 전체적인 가르침과 마찬가지로 결론은 언어적 사실 관찰의 매우 명확한 기술과 원칙을 사용하여 공식화되었습니다. 적용된 일관성은 무작위 수집이 아니라 내부 논리와 무결성이 결여된 방법임을 나타냅니다. 전통적으로는 전통적으로 복잡하다고 할 수 있습니다.

이 방법을 지지하는 사람들은 다음과 같은 여러 조항을 따릅니다.

1. 품사 개념을 언어 과학의 기본 개념 중 하나로 인식하면서 그들은 이 개념이 모호하지 않고 일차원적인 정의에 적합하지 않다고 올바르게 믿습니다.

2. 그러므로 그 정의는 다차원적, 다자적, 복합적이어야 한다. 품사의 하나 또는 다른 부분에 속하는 것을 결정하는 관점에서 단어 분석의 이러한 각 측면은 물론 어떤 경우에도 매우 구체적이고 설득력 있는 결과에 도달할 수 있다는 점에서 자율적입니다. 실제로 임의로 선택한 단어 그룹 table, letter, pen, draw, walk, sing, beautiful, high, today, Tomorrow를 살펴보면 그들이 나타내는 어휘적 의미의 모든 차이점과 함께 상대적으로 쉽게 결합됩니다. 직관에 의해 그룹으로: a) 테이블, 편지, 펜; b) 그리기, 걷기, 노래하기; c) 잘 생기고 키가 크다. d) 오늘, 내일.

그룹 내에서 해당 구성 요소는 공통 아이디어, 공통 의미로 서로 연결되어 있으므로 엄밀히 말하면 실제로 표현하는 어휘 의미를 표현할 수 있습니다. 같은 이유로 그룹 전체도 서로 반대합니다. 그룹의 단어를 통합하는 일반적인 의미 a) 객관성, 실체의 일반화 된 의미;

b) 행동의 일반화된 의미;

c) 속성의 일반화된 값

d) 일반화된 시간 가치.

상대적으로 말하자면, 이러한 의미는 대수적 표현이 산술적 표현과 관련된 것과 거의 같은 방식으로 어휘적 의미와 관련됩니다. 객관성의 일반화 된 의미가 기호 S로 표시되면 객관성을 나타내는 주어진 언어의 거의 무한한 일련의 단어의 특정 단위로 실현될 수 있습니다. 예를 들어 S - [거리, 집, 소,
하늘, 별, 개미, 물, 가위, 모스크바, 피터, 유물, 신장
등.]. 이러한 일반화된 의미를 범주형 또는 현대 용어로 "깊이"라고 합니다. 이것은 품사의 범주적이고 "깊은" 의미입니다. 상대, 품사를 구분하고 분류하는 데 필요한 기준으로 전통적으로 합리적으로 받아 들여지고 있습니다.

전통적인 복합 방법은 현대 언어학에서 가장 널리 사용됩니다. 다른 언어. 이 책은 시간의 시험뿐만 아니라 엄청나게 다양한 언어 자료의 시험도 견뎌냈습니다.

언어학 역사의 여러 시기에 일방적인 방향으로 의미론, 구문론, 형태론에 반대하려는 시도는 성공하지 못했을 뿐만 아니라 그 실행 가능성과 효율성을 다시 한 번 확인했습니다.

2. 이의신청 방법(모순).

반대 방법의 기초는 아주 오래 전에 고전(전통) 언어학의 깊이에서 시작되었습니다. 언어의 어떤 사실에 대한 평가는 그것을 유사한 다른 것들과 의무적으로 비교하는 것을 전제로 하기 때문에 그렇지 않을 수 없습니다. 예를 들어, 나는 러시아어의 "무한한 기분"(부정사)이 결합된 형태학적 지표(입자)에 따라 다섯 가지 다른 의미를 표현할 수 있다는 것을 발견했습니다: "알 수 없는 결과"(부정사 + 여부), "원하는 것에 대한 절망"( 부정사 + not), “initiative” (was + 부정사), “repentance for what does not done” (부사 + was), “compulsion” (to be + 부정사)163. 18세기 러시아 문학 언어에서 부정사 구조의 의미에 대한 자세한 설명입니다. 단일 패러다임 내에서 그들 각각의 반대를 고려하지 않고는 불가능할 것입니다.

그러나 현대 해석의 반대 방법은 프라하 언어 학교의 대표자들에 의해 처음에는 음운론과 관련하여, 그다음에는 형태론과 관련하여 개발되었습니다. 형태론적 대립 이론의 직접적인 기초는 음운론적 대립의 교리였습니다165.

프라하학파에 따르면, 형태론적 수준의 언어의 기본 단위는 형태소이며, 이는 기본 형태론적 반대(예: 수, 인칭, 양상, 격 등)의 묶음으로 간주됩니다. 다양한 반대 조건 하에서 기본 의미(semes)로 분해됩니다. 따라서 러시아어 동사형 begut에는 반대 begat에 표시된 숫자의 seme이 포함됩니다. bezhet, 사람의 semu, 반대 begut에 표시된 사람: we run, semu of time, 반대 beggut에 표시됨: ran(실행됩니다. ), 등.

공식화된 모델의 음운론적 반대와 같은 형태론적 반대는 중화될 수 있다고 믿어집니다(예를 들어, 러시아어의 무생물 명사는 주격과 대격의 경우에서 다르지 않습니다).

형태학적 반대는 연구되는 언어의 문법 구조에 관계없이 항상 이진 구조로 간주됩니다.

강의 10. 문장 수준의 언어 분석 방법.

1. 논리-구문적 방법

방법 및 기술 파싱언어는 오랜 기간에 걸쳐 발전했습니다. 다른 사람들보다 먼저 그들은 소위 논리적-문법적 방향의 틀 내에서 결정했습니다. 그리고 이것은 통사학 전체가 논리를 바탕으로 형성되었기 때문에 자연스러운 일입니다. 구문 분석의 첫 번째 실험은 논리 개념을 문법 및 구문으로 전환하려는 시도를 나타냅니다. 이것이 문장, 주제, 술어의 구문 개념이 판단, 주제, 술어의 논리적 개념과 평행하고 이를 지향하는 방식으로 나타나는 방식입니다. 이를 확신하려면 이러한 개념이 어떻게 정의되었는지 살펴보는 것으로 충분합니다. 1) "우리가 판단하는 대상을 주제라고 합니다..."; 2) “주어(주어)에 관해 우리가 생각하거나 판단하는 것을 술어라고 합니다...”; 3) “주어에 술어를 추가하는 것을 판단이라고 합니다”; 4) “말로 표현된 판단은 문장이다. 나중에 논리-통사론이라는 이름을 갖게 된 이 방법의 원리와 내용은 19세기 중반 러시아에서 명확하게 정립되었다. 러시아어 언어학의 논리-문법적 방법은 교수, 학자, 학자에 의해 만들어졌습니다. 서유럽 과학자들 중에서 가장 영향력 있는 사람은 언어 연구에서 논리-문법적 방향의 창시자로 여겨지는 K. Becker 교수였습니다.

실제 학교 적용에서 논리-구문적 방법의 의미와 내용은 다음과 같이 요약됩니다.

1) 제안은 개별 회원으로 구성된다고 가정합니다.

2) 문장의 구성원은 구성적 및 의미 론적 무게가 이질적입니다.

3) 미성년 회원 인정의 원칙은 사전에 있습니다.
해당 조항은 불분명하고 모호한 것으로 판명되었습니다.

4) 건설적인 가능성은 완전히 확인되지 않은 상태로 남아 있습니다.
문장의 주요 구성원과 보조 구성원의 가능성. 수요일,
예를 들어, 다음 문장에서 둘 다의 건설적인 역할은 다음과 같습니다.
조사 : 표트르 대제가 외국으로 파견한 젊은이들 중에서
국가가 변화하는 데 필요한 정보를 얻기 위한 가장자리
화장실에는 그의 대자, arap Ibrahim (arap)이있었습니다.
피터 대왕).

이러한 중대한 결점에도 불구하고 논리-통사론적 방법은 언어학의 역사에서 중요한 긍정적인 역할을 했으며 오늘날에도 계속해서 활발히 활동하고 있습니다.

2. 형식-문법적 방법

러시아어 언어학의 구문 현상(일반적으로 더 광범위하게 문법적) 분석에 대한 공식적인 접근 방식은 학자의 학파와 관련이 있습니다. 그러나 이를 토대로 매우 어학 학교그것은 자신만의 독창적인 구문 개념을 가진 상당히 다른 과학자들을 포함하기 때문에 순전히 형식적인 것으로 간주될 수 없습니다. 비록 그들 모두가 어떤 식으로든 공통 교사의 아이디어를 발전시켰음에도 불구하고 구문 개념이 거의 유사하지 않은 최소한 그러한 과학자의 이름을 지정하는 것으로 충분합니다.

형식적 구문론적 방법은 작품에서 가장 일관되게 구현됩니다.

구문의 주제가 구라는 가정이 이어집니다. 따라서 특정 언어의 구문 작업은 먼저 설명 구문의 주제인 모든 유형의 구문과 해당 기능에 대한 설명으로 귀결됩니다. 둘째, 언어사에서 "구의 유형과 구의 합성어의 기원을 결정하고 그 주요 기능을 결정"하는 것입니다.

러시아어의 설명 구문의 직접적인 내용은 1) 단어 조합(즉, 구)에 대한 설명과 2) 단어 조합에 대한 설명의 두 섹션으로 구성됩니다.

그러나 그가 구문을 단어 조합의 과학으로 정의했기 때문에 한 단어 문장의 위치는 정의되지 않은 상태로 남아 있다는 점에 유의해야 합니다.

3. 문장의 Syntagmatic 분석

문장의 구문 분석의 독립적인 유형인 음성에 대한 통합 태그 연구는 주로 20세기에 확립되었지만, 언어의 문체적 고려 방법으로는 고대의 전통으로 거슬러 올라갑니다.

통합적 분석의 기본 단위는 신타그마(syntagma)인데, 그리스어로 '함께 구성하다'는 뜻을 번역한 것입니다.

증거에 따르면 구문 용어로서의 신타그마는 러시아어와 서유럽 언어학에서 거의 동시에 나타나지만 de Courtenay와 F. de Saussure에서 각각 다른 의미로 나타납니다. Syntagma 개념에 대한 다양한 해석은 러시아와 서유럽 언어 전통의 Syntagmatic 분석이 완전히 다른 작업에 직면했음을 결정합니다. 그러므로 우리는 통합론적 분석의 두 가지 유형, 즉 1) de Courtenay의 사상으로 회귀하는 유형과 2) F. de Saussure의 사상으로 회귀하는 유형을 본질적으로 말해야 한다. 별도로 살펴 보겠습니다.

이미 언급한 바와 같이 러시아어 언어학에서 신타그마라는 용어는 어휘소와 대조적으로 신타그마를 정의한 de Courtenay에 의해 과학적 사용에 도입되었습니다. 내부적으로 연결하는 의미. 따라서 Klin Klin Vyshibay 문장에는 3개의 구문이 포함되지만 2개의 어휘소(쐐기형 및 녹아웃)가 포함됩니다. Trouble rides with Trouble, Trouble rides with Trouble이라는 문장은 6개의 신타그마와 3개의 어휘소로 구성되며, 신타그마를 형성하지 않는 기능어 na는 제외됩니다.

F. de Saussure의 syntagma에 대한 가르침, 러시아어와 관련된 그의 syntagmatic 분할 방법은 "러시아어 재검토"라는 작품에서 가장 일관되게 구현됩니다.

신타그마는 정의된 것과 정의하는 것의 조합이다. 정의된 단어와 정의하는 단어가 각각 T와 T로 표시되면 신타그마의 공식은 T "T 또는 TT입니다. 외부 신타그마에서 정의하는 단어는 정의된 관계와 연관되어 형식 문법 해석에서 종속에 가깝습니다. , 이는 1) 일치, 2 ) 제어 및 3) 인접성의 세 가지 유형이 있을 수 있습니다. 따라서 비예언적 통합체에는 세 가지 유형이 있습니다: a) 정의적 통합체 - 비예언적 일치 결정사: 빨간 공, 파이어버드, 증기선 "Volga"; b) 추가 신타그마 - 비술어 제어 결정사 사용: 편지 쓰기, 학생이 읽기 c) 부사 신타그마 - 비예언적 인접 결정사 사용: 잘 읽고 일할 것입니다.

이와 별도로, 일반적인 구문과 달리 "속하는 술어 구문"이 구별됩니다. 주요 역할언어에서는 이러한 통합체가 완전한 생각을 표현하고 언제든지 문구 역할을 할 준비가 되어 있기 때문입니다." 술어 통합체에서 결정자는 발화 내용에 대한 화자의 태도와 관련된 화자의 단호한 개입과 관련됩니다. 그리고 시간까지: 소년은 책을 읽고 있습니다.

서술형 한정자는 또한 정의된 일치, 제어 및 인접 관계와 연관되어 있으며, 이는 일반적인 것과 달리 서술형입니다. 예를 들면 다음과 같습니다. 소년이 책을 읽고 있습니다. 나는 읽고 있다(예측적 동의); 그는 의사였습니다. Pugachev는 평균 키였습니다. 그녀는 아픈 것으로 밝혀졌습니다. 그는 여기의 교사입니다(예측 제어). 소쉬르의 신타그마 이해를 바탕으로 제안된 신타그마적 분석은 좁고 대체로 기계적인 것으로 밝혀졌습니다. 문장에서 실제로 발생하는 전체 관계 집합을 포괄할 수 없으며 이것이 주요 단점입니다.

강의 11. 사회언어학 방법

1. 현장 조사 방법

2. 사회적으로 결정된 언어 변이를 모델링하는 방법

사회언어학 방법은 언어학적 절차와 사회학적 절차를 종합한 것입니다. 방식으로 나누어져 있습니다 언어 자료의 사회언어학적 분석 방법 및 현장 조사.현장 조사 방법에는 다음이 포함됩니다. 설문지, 인터뷰, 직접 관찰.서신 샘플링에 사용되는 설문지는 질문의 성격과 수, 정보 제공자의 발언에 대한 정보를 얻기 위한 작업에 따라 결정되는 설문조사 전략 측면에서 사회학적 설문지와 크게 다릅니다. 인터뷰 기술을 프로그래밍하고 개발하는 데 많은 관심을 기울입니다. 정보원의 발언에 대한 상황 매개변수의 영향에 대한 신뢰할 수 있는 데이터를 얻기 위해 언어 상황을 신중하게 제어하여 자연스럽고 편안한 발언이나 권위 있는 표준에 대한 의식적 지향을 자극합니다. 정보원의 언어 활동에 대한 관찰은 관찰자의 언어 행동에 대한 영향을 배제하거나 최소화하는 방식으로 구성됩니다. 때로는 소위 관찰자는 인터뷰어 역할을 하는 것이 아니라 의사소통 행위의 참여자 중 한 사람으로 행동하는 참여 관찰입니다.

현장 관찰 데이터를 처리하기 위해 다양한 상관 분석이 사용됩니다. 사회언어학에서는 특정 사회적 매개변수인 계층화 또는 상황이 독립 변수로 작용하고, 언어 현상이 종속 변수로 작용하는 상관 관계가 일반적입니다. 상관관계 사이에는 완전하고 불완전한 기능적 의존성이 모두 나타납니다. 종속성은 각 사회 섹션에 대해 별도로 설명되고 내용(사회언어학적) 측면에서 설명됩니다. 이를 위해 표 형식의 데이터, 종속성 그래프, 수학적 및 통계적 방법이 사용됩니다.

일부는 널리 퍼졌습니다. 사회적으로 결정된 언어 변이를 모델링하는 방법소위를 사용하여 생성 모델의 요소를 음성 활동의 통계적 분석의 기초가 되는 확률 모델과 결합하는 변형 규칙입니다. 언어 연속체 상황에서 사회적으로 결정된 가변성을 분석하기 위해 암시적 파동 모델을 사용하여 언어의 사회적 계층을 설정할 수 있습니다.

1. 비교 역사적 방법.

2. 역사적 비교 방법.

3. 비교 방법.

4. 기술방법.

5. 구조적 방법.

6. 언어적, 통계적 방법.

방법– 특정 관점에서 특정 현상에 대한 목표 연구를 촉진하는 연구 기술 및 절차 시스템입니다. 리셉션– 언어 자료의 특정 작업, 작업, 처리. 방법론연구 기술을 사용하는 기술, 절차입니다.

안에 현대 과학일반적으로 인정되는 방법 분류는 없습니다. 방법은 1) 추구하는 목표(언어 설명, 전 세계 언어 식별 등)에 따라 분류될 수 있습니다. 2) 특정 언어 방향에 대한 전형성에 따라. 방법의 구성과 이름도 다양합니다. 방법, 기술 및 방법론의 개념을 구분하는 데에도 명확성이 없습니다. 전통적으로 다음과 같은 방법이 구별됩니다.

1. 비교역사적 방법. 때로는 이를 언어발생학 연구 방법이라고도 합니다. 비교 연구에는 비교 역사적 방법이 사용됩니다. 그것은 19세기에 언어의 친족관계가 발견되면서 생겨났습니다.

라스무스 라스크(1787-1832)

언어 연구에 대한 역사적 접근을 통해서만 언어적 친족의 본질을 밝힐 수 있다는 것이 밝혀졌는데, 이는 언어를 비교하지 않고는 생각할 수 없는 일이다. 프랑스의 뛰어난 언어학자 앙투안 메이예(Antoine Meillet)는 비교가 언어학자가 언어의 역사를 구성하는 데 필요한 유일한 도구라고 주장했습니다. 변화 자체는 관찰할 수 없고 변화의 결과만 관찰할 수 있습니다. 결과적으로 언어의 발달은 결과를 비교해야만 모니터링할 수 있습니다.

비교 역사 언어학 분야의 첫 번째 작품은 Dane Rasmus Rask, 독일인 Franz Bopp, Jacob Grimm, 러시아 과학자 Alexander Khristoforovich Vostokov가 만들었습니다. 이 언어학자들은 '언어의 친족'이라는 개념을 입증하고 토대를 마련했습니다.

프란츠 밥(1791-1867)

그들의 비교 역사 연구. 다음 세대의 언어학자 다른 나라비교역사적 방법을 개선하기 위해 노력했다.

비교 역사 방법은 기본 언어에서 시작하여 해당 언어의 발전 패턴을 밝히기 위해 해당 언어의 역사적 과거 그림을 복원하기 위해 관련 언어 연구에 사용되는 연구 기술 시스템입니다.

비교역사언어학의 공리는 언어의 물질적 관련성이 공통 기원의 결과라는 인식입니다. 관련 언어는 전통적으로 원시 언어라고 불리는 동일한 언어 기반으로 돌아갑니다. 원시어, 즉 기본 언어의 전형적인 존재 형태는 일반적인 변화를 겪고 서로 및 관련되지 않은 이웃 언어와 상호 작용하는 일련의 부족 방언으로 인식됩니다.

제이콥 그림(1785-1863)

서로 다른 시기에 모국어와의 분리, 발달의 본질이 불균일함 - 이 모든 것이 관련 언어가 원래 언어 공동체 시대에서 물려받은 요소를 불평등하게 보존한다는 사실로 이어집니다. 독특한 관점이 생기고 현재와 과거를 비교할 수 있게 됩니다. 예를 들어, 러시아어는 과거형 동사의 복잡한 시스템을 잃어버리고 명사의 어형 변화 시스템을 크게 단순화했습니다. 불가리아어는 복잡한 과거형 체계(부정과거, 불완전완료, 완료, 플러스4완료)를 유지하고 있지만 거의 완전히 사라졌습니다. 고대 시스템기움.

비교 역사적 방법은 다음과 같은 기본 기술을 사용합니다.

a) 언어의 주요 단위 비교.

언어의 관계를 증명하려면 언어를 비교해야 합니다. 우선 관련 언어의 어휘적 유사성이 눈에 띈다. 예를 들어, 슬라브 민족의 언어적 친족 관계는 해당 언어 어휘의 상당 부분이 물질적으로 공통된다는 점에서 분명하게 드러납니다. 수요일:

마찬가지로 의심할 여지 없는 유사점은 슬라브어의 문법 구조, 인칭 어미와 대소문자 어미 체계에서 발견됩니다. 수요일 예를 들어:

이에 비해, 더 먼 관련이 있는 언어에서는 어휘 대응을 탐지하는 것이 가능합니다.

b) 유전적 정체성 확립.

비교되는 단어와 형태의 유전적 동일성을 증명하려면 이들 사이의 자연스러운 소리 대응을 확립하는 것이 필요합니다. 이러한 대응은 동일한 초기 소리가 다른 음성 법칙에 따라 관련 언어에서 다른 반사(반사)를 제공한다는 사실에 기인합니다. 이러한 대응 관계를 식별할 때 먼저 의미가 가까운 단어를 선택합니다. 즉, 내부 측면, 비교 단위의 의미론에서 외부 소리 모양으로 이동합니다. 수요일:

Old Church Slavonic [ѣ]은 자연스럽게 러시아어 [e], 우크라이나어 [i], 폴란드어 [a]가 단단한 치아와 부드러운 치아 앞, 또는 [e]가 다른 자음 앞에 해당한다는 것을 쉽게 알 수 있습니다.

c) 상대연대기의 수용- 비교된 요소 간의 대략적인 역사적 관계를 식별합니다.

관련 언어는 고르지 않게 발전하고 각각의 고대 요소와 새로운 형태가 독특한 방식으로 결합되므로 비교할 때 비교되는 언어 요소 간의 대략적인 역사적 관계를 설정하는 것이 중요합니다. 이러한 상대 연대기 방법은 관련 언어의 과거 그림을 재구성할 때 실수를 피하는 데 도움이 됩니다.

그래서 러시아어를 비교합니다. "5"이고 불이 들어옵니다. penki, 우리는 모음과 비음 자음의 조합 때문에 후자가 소리 모양이 더 구식이라는 점에 주목합니다. 닫힌 음절비강보다 오래되었고 순모음보다 더 오래되었습니다. 그리스와 비교해보면 카르디아, 위도. cordis (pad.cor의 이름을 따서 명명), 러시아어. "하트", 고딕 hairtd, 영어 심장, 독일인 Herz, 우리는 소리 d → t → z의 일관된 진화에 대해 결론을 내릴 수 있습니다.

d) 외부재건축 접수- 음소, 형태소 또는 형태 전체의 원래 형태를 복원합니다.

단위와 형태의 유전적 동일성은 그것을 복원하는 것을 가능하게 한다 가장 오래된 종. 가상으로 재구성된 단어의 원래 형태를 원형이라고 합니다. 일부 원형은 더 안정적이고 다른 원형은 덜 신뢰할 수 있습니다. 이는 비교되는 자료의 수량과 품질뿐만 아니라 재구성 기술 자체의 엄격함에 따라 달라집니다. 원형은 일반적으로 August Schleicher가 과학적 용도로 도입한 별표(*)라는 특수 아이콘으로 표시됩니다.

예를 들어, 러시아어 단어 형태인 "수염"의 일반적인 슬라브어 모양을 복원함으로써 밀접하게 관련된 언어에 대한 원형을 재구성하는 방법에 대한 아이디어를 얻을 수 있습니다.

러시아어 비교 "수염", Old-Sl., 불가리아어, 세르비아어 "brada", 체코어. 브라다; 광택 broda, 의미가 동일하고 형태소 구조가 동일하며 다음과 같은 건전한 관계에 있음을 쉽게 확인할 수 있습니다: rus. -오로-, Yuzhslav. 체코어 -ra-, 폴란드어 -ro- 같은 형태소 내의 자음 사이. 법에 대해 알기 열린 음절, 가장 오래된 슬라브 언어로 작동했던 우리는 러시아어 -oro-, Yuzhnoslav를 믿습니다. 체코어 - ra -, 폴란드어 - ro - 일반적인 슬라브어 조합 *tort(단모음 + 자음 사이의 부드러움)로 돌아갑니다. 따라서 "수염"이라는 단어의 원시 슬라브어 원형은 *borda입니다. 이 재구성의 정확성은 열린 음절의 법칙을 알지 못하는 다른 언어의 데이터를 통해 확인됩니다. 수요일: 프로이센 보두스, 불. 바르자, 독일인 음유 시인.

단어와 형태의 본래 모습을 복원하는 것은 관련 언어의 문자 이전 역사를 관통하는 수단이다. 하나 또는 다른 초기 형식을 재구성한 후 내부 법률에 따라 관련 언어로 후속 개발을 추적할 수 있습니다.

e) 내부 재건 접수- 한 언어의 사실을 비교하여 이전 형태를 복원합니다.

특정 언어의 어떤 단어 형태의 이전 형태를 복원하려면 동시적으로 공존하는 특정 언어의 사실을 비교합니다. 예를 들어, 러시아어 단어 형태 "put - put"과 "vest - vedu"를 비교함으로써 부정사 "put", "vedti"의 기존 형태를 복원하는 것이 가능합니다. [성]. 또한 이 기술을 사용하면 특정 언어 내에서 굴절 형태의 원래 의미를 식별할 수 있습니다(예: 굴절 언어 - 이전 사례 시스템 및 경사 유형 등).

비교역사적 방법은 검증되지 않은 사실에 침투하는 것을 가능하게 한다. 서면 기념물언어의 역사, 특정 한계 내에서 관련 언어의 특정 초기 통일성을 발견하고 복원하며, 후속 개발의 특정 내부 법칙을 식별합니다. 이 방법 덕분에 언어 과학은 이미 19세기에 인상적인 성공을 거두었습니다.

비교역사적 방법의 단점은 다음과 같습니다.

이 방법은 고립된 언어, 단일 언어(바스크어, 일본어)를 공부할 때에는 효과적이지 않습니다.

비교역사적 방법의 가능성은 특정 언어군 내에서 실질적으로 관련된 기능의 수에 따라 달라집니다. 따라서 Finno-Ugric 언어에서는 공통적인 특징인도 유럽어 및 인도 유럽어보다 적습니다. 셈어 또는 투르크어보다 적습니다. 최상의 결과이 방법을 통해 과학자들은 인도 유럽어 연구에 성공했습니다.

비교역사적 방법을 사용하면 관련 언어들 사이에 실제로 존재하는 차이점을 단일 출처로 추적하여 설명할 수 있지만, 과거에 존재했다가 나중에 없어진 차이점을 식별하는 것은 불가능합니다. 설치도 어렵네요 병렬 프로세스, 이는 서로 독립적으로 관련 언어에서 발생했습니다. 고대 언어의 접촉으로 인해 발생한 변화를 연구하는 데에는 무력한 것으로 밝혀졌습니다.

언어에 대한 비교 역사 연구에서는 연대순으로 매우 다양한 사실을 다루어야 합니다. 즉, 기원전 14~13세기의 히타이트 기념물, 10~4세기의 그리스어, 9~11세기의 고대 슬라브어, 2세기의 리투아니아어 등입니다. 하프 XVI수세기 등 이러한 이유로 원어의 완전한 체계를 복원하거나 이후의 방언 발전에 대한 조화롭고 엄격한 그림을 복원하는 것은 불가능합니다.

비교역사적 방법의 가장 중요한 성과는 음성학 및 형태론 연구와 관련이 있습니다. 이를 통해 우리는 그 시대의 원시 언어의 음소 및 형태소 목록을 복원할 수 있습니다. 어휘, 의미론, 구문에 대한 비교역사 연구 방법론은 아직까지 제대로 개발되지 않았으며 예상한 결과를 제공하지 못합니다.