Lauko pažinčių žaidimai

Žaidimas "Susipažinkime!"

Vaikai su mokytoju stovi ratu, o ką tik atvykęs vaikas, jei pageidauja, gali stovėti kartu su tėvais. Vadovas, tai mokytojas, atsistoja apskritimo centre, laiko minkštą žaislą, pasako savo vardą ir vardą asmens, kuriam perduoda žaislą. Vaikas, kuriam suteiktas vardas, ateina, paima žaislą ir lieka apskritimo centre. Mokytojas eina į savo vietą. Dabar yra naujas vedėjas. Jis taip pat pasako savo vardą ir kito žaidimo žaidėjo vardą.

Mokytojo dalyvavimas čia yra svarbus, nes jis vaidina pagrindinį vaidmenį pristatant naują vaiką.

Vaikai sėdi puslankiu, o naujai atvykęs vaikas gali būti su tėvu, jei nori, vadovas yra mokytojas, prieš visus nugara į žaidėjus. Vaikai paeiliui ką nors sako, geriau, jei tai yra paprasti ar šiam amžiui įmanomi eilėraščiai. Vedėjas, neatsisukdamas, turi įvardyti asmenį, kurio balsą išgirdo. Pirmiausia vaikai įprastu balsu šaukiasi mokytojo, laikui bėgant, kai visi gerai pažįsta vienas kitą, gali konkrečiai pakeisti savo balsą ir intonaciją, o laikui bėgant bet kuris iš vaikų gali būti lyderiu pagal savo valią.

Žaidimas „Karuselė“.

Šiam žaidimui vaikai stovi ratu ir tvirtai laikosi rankomis, kad „karuselė“ nenutrūktų. Su žodžiais:

Vos, vos, vos, Karuselė pradėjo suktis.

Karuselė lėtai juda ratu.

Ir tada, tada, tada, visi bėk, bėk, bėk!

Kalbos ir judesių tempas pamažu greitėja

Bėkim, bėgam, bėgam, bėgam! Tylėk, tylėk, neskubėk,

Sustabdykite karuselę!

Judesių tempas palaipsniui lėtėja.

Vienas-du, vienas-du! Pauzė.

Žaidimas baigėsi!Visi sustoja ir nusilenkia vieni kitiems.

Grupinių pažinčių žaidimai

Žaidimas „Pasakyk eilėraščius rankomis“.

Šį žaidimą galite žaisti be galo, nes yra labai daug eilėraščių, kuriuos galima „iliustruoti“. Žaidimas leidžia vaikams atsipalaiduoti, labiau pasitikėti savimi, padeda užmegzti pasitikėjimo kupinus santykius su mokytoju.

Žaidimo eiga . Pirmiausia mokytojas perskaito vaikams eilėraštį (galima pradėti nuo lengvų, trumpų eilėraščių). Tada mokytojas kartoja eilėraštį ir tuo pačiu atlieka iliustruojančius judesius.

Pavyzdys. Zuikis.

Bunny Bunny (vaikai šokinėja susikibę rankomis, imituodami mikčiojantįjį).

Mažasis zuikis (atsisėskite ant grindų, kad parodytumėte, koks mažas zuikis).

Ilgos ausys (ausis rodyti delnais).

Greitos kojos (bėgimas).

Zuikis zuikis,

Mažasis zuikis (judesiai kartojasi).

Tu bijai vaikų

Bailus zuikis (jie apsiveja rankomis, parodydami baimę).

"Kaip ten patekti?"

Žaidimo tikslas - išmokti orientuotis darželyje. Norėdami tai padaryti, pirmiausia jie veda ekskursiją po darželį.

Pranešėjas (mokytojas) - „Kiškiui skauda ausis! Ką jis turėtų daryti?

Vaikai - "Eik pas gydytoją!"

Pranešėjas – „Parodyk kelią“

Pirmiausia vaikai nusako kelią žodžiais: palieka grupę, nusileidžia į pirmą aukštą; pasukite priekinių durų link. Tada kelių vaikų prašoma nuvesti Bunny pas gydytoją. Gydytojas (iš anksto įspėtas) sutvarsto ausis, duoda vitaminų visiems vaikams.

"Kieno daiktai?"

Medžiagos : įvairių profesijų atributika: termometras - medus. darbininkas, kaušas - virėjas, akordeonas - muzikos darbuotojas.

Mokytoja pasakoja, kad kol grupėje nebuvo vaikų, kažkas atėjo pas juos, ir jų prašoma atspėti, kas. Be to, vaikai turi įvardyti ne tik savo profesiją, bet ir šios vaikų įstaigos darbuotojo vardą.

„Surask žaislą“

Pirmaujantis (iš pradžių mokytojas, paskui vaikai) paslepia mažą žaislą grupėje arba viename iš jos kambarių, o paskui kviečia kitus jį surasti.

„Žaislas guli ant palangės registratūroje (rūbinėje). Tada sunkiau - „Žaislas guli miegamajame ant Mašos lovos“.

Suradę žaislą, vaikai išsako savo versijas, ką jis veikė: ėjo pasivaikščioti, ėjo miegoti.

Užduotį galite padaryti dar sudėtingesnę: „Žaislas išplauna indus“ – tai reiškia, kad vaikai turi atspėti, kur jo ieškoti.

Viena iš tėvų ir mokytojų užduočių – išmokyti vaikus susipažinti, užmegzti ryšius su bendraamžiais, susidraugauti. Vaikas, nežinantis, kaip susirasti draugų, negalės greitai prisitaikyti prie naujų grupių, rizikuodamas tapti vienišu ar net atstumtuoju, išsiugdyti nepasitikėjimą savimi ir nepasitikėjimą savimi.

Pirmą kartą ateidama į darželio grupę, į nauja klasė, atvykęs vaikų stovykla, vaikui labai svarbu užmegzti ryšius, susirasti draugų. Nuo to, kaip sėkmingai jis įsilieja į naują kolektyvą, priklauso ne tik jo psichologinė savijauta, bet ir fizinio bei intelektualinio tobulėjimo tempai.

Specialūs vaikiški pasimatymų žaidimai skirti padėti vaikams nebijoti naujų pažinčių, įskiepyti norą susirasti naujų draugų.

Kas yra pažinčių žaidimai? Jų tikslai ir uždaviniai

Tai vaizdas žaidimų veikla, kuria siekiama sukurti palankią aplinką vieni kitų nepažįstančių vaikų grupėje.

Pasimatymų žaidimų tikslas – supažindinti vaikus vieni su kitais ir panaikinti bendravimo suvaržymus.

Šie žaidimai bus naudingi norint susipažinti:

• vasaros stovykloje;
• V mokyklos klasės ar neseniai susikūrusios darželio grupės;
• organizuotoje vaikų grupėje, kurioje vaikai dar nepažįsta vienas kito.

Jie būtini, jei vaikų grupė susiduria su ilgu bendradarbiavimą arba bendras apgyvendinimas.

Pasimatymų žaidimai gali padėti išspręsti šias problemas:

• sukurti vaikams palankią atmosferą bendrauti, sužinoti naujų dalykų vieni apie kitus ir suartėti;
• sukurti bendruomeniškumo jausmą, bendradarbiavimo ir palaikymo atmosferą (tai ypač svarbu tiems vaikams, kurie bijo išreikšti save; kai kurie net negali tiesiog pakelti rankos atsakydami į mokytoją);
• sumažinti stresą, įtampą ir sustingimą, kuris vienu ar kitu laipsniu lydi kiekvieną naujos komandos narį.

Kokie yra pažinčių žaidimai vaikams?

Žaidimai pirminei pažinčiai vyksta pirmąją vaikų susivienijimo dieną. Jų užduotis – suteikti vaikams idėją apie savo bendražygius, padėti užtikrinti, kad nepažįstami bendraamžiai vaikui netaptų svetimi. Tokie žaidimai moko atsiminti grupės narių vardus ir išvaizdą. Jie taip pat padeda atpažinti aktyvistus, kurie nuolat demonstruoja humorą ir bendravimą. Pranešėjas taip pat identifikuoja drovius vaikus, kad juos surastų individualus požiūris ir padėti pradėti bendrauti.

Žaidimai antrinei pažinčiai reikalingas giluminis tyrimas bendražygių asmenybės. Jie formuoja santykius tarp vaikų. Tokiuose pratimuose naudojami metodai, padedantys sužinoti apie vaikų pomėgius ir mėgstamą veiklą. Jos rengiamos dalyviams jau šiek tiek pripratus prie kolektyvo ir pripratus prie naujos aplinkos.

Pažinčių žaidimai ikimokyklinukams

Ikimokyklinukams suaugęs žmogus yra besąlygiškas autoritetas, o jei mokytojas yra draugiškas ir emocingas, vaikai dalyvaus visose jo siūlomose veiklose. Ikimokyklinio amžiaus vaikų pažinčių žaidimai turėtų būti trumpi, cikliški ir dinamiški. „Ikimokyklinio“ mąstymo tipas yra vizualus ir efektyvus. Todėl dirbant su tokio amžiaus vaikais reikia naudoti vaizdinė medžiaga– žaislai, paveikslėliai ir linksma muzika. Atsižvelgiant į šias sąlygas, pažinčių žaidimai darželyje gali būti naudojami bet kokio amžiaus vaikams, net jei jie dar nemoka kalbėti.

Dovanoju žaislą...

Tai puikus pažinčių žaidimas vaikams. Surinkite mažus žaislus į maišelį ir paprašykite vaikų sustoti ratu (galite susodinti vaikus ant kėdžių, išdėstytų ratu). Išimkite žaislus po vieną ir išdalinkite vaikams, nepamiršdami garsiai pasakyti: „Duodu meškiuką Katjai!“, „Piramidę atiduodu Seryozhai! ir tt 2-3 metų amžiaus vaikų dėmesį tikrai patrauks vardinis žaislas, o kartu su žaislų pavadinimais jie prisimins ir naujųjų bendražygių vardus. Kai vaikai šiek tiek prisimins vienas kito vardus, vienam iš jų galite pasiūlyti lyderio vaidmenį. Mokytojas turi pataisyti vaiką, jei jis neteisingai pasako draugo, kuriam dovanoja žaislą, vardą.

Variklis

Vaikas, kuris pasisiūlė būti „traukinio varikliu“, užsidedamas ant galvos su kepure su garvežio atvaizdu. Vaikas juda po kambarį sakydamas: „Per daug! Jis prieina prie bet kurio dalyvio ir pasivadina vardu. Vaikas, į kurį kreipiasi „traukinukas“, atsakydamas įvardija save. Dabar jis tampa „lokomotyvu“, o buvęs „lokomotyvas“ tampa „vežimu“. Kartu jie „važiuoja“ ratu, o „traukinukas“ išsirenka kitą vaiką, šaukdamas pirmojo traukinio vardą ir savo. Trečias vaikas pasivadina ir tampa „lokomotyvu“. Ciklas kartojamas keletą kartų, kol visi vaikai įtraukiami į traukinį.

Sveiki, būkime draugais

Šiam žaidimui jums reikės visų dalyvaujančių vaikų nuotraukų. Vaikai turi sėdėti ant kėdžių, išdėstytų ratu. Apskritimo centre turite pastatyti stalą ir ant jo pastatyti vaikų nuotraukas apverstais žemyn. Pirmas vaikas turėtų ateiti prie stalo ir nufotografuoti bet kurią iš jų. Nustačius, kuris iš aplink sėdinčių vaikų pavaizduotas šioje nuotraukoje, jis turi prieiti prie jo ir paspausti ranką su žodžiais: „Sveiki, aš Vladas. Vaikas, prie kurio kreipiamasi, turi paspausti ištiestą ranką ir atsakyti: „Sveiki, aš esu Sasha, mielai su tavimi draugauju“, o po to jis turi eiti pasirinkti kitą nuotrauką. Žaidimas tęsiasi tol, kol bus surūšiuotos visos nuotraukos.

Apskritimas

Šis įvadinis žaidimas prasideda vaikams laisvai judant po kambarį pagal muziką. Suaugęs žmogus skambina numeriu: „3“, o dalyviai susijungia į „ratus“ iš trijų žmonių, susikibę rankomis. Tas, kuris nerado geriausių trejetuko, atsako į vedėjos klausimą.

Klausimai, susiję su vaikų pomėgiais:

• Koks tavo megstamiausias animacinis filmas?
• Ką mėgsti veikti būdamas vienas?
• Ar tau patinka pasakos?
• Ar mokate važiuoti dviračiu?

Žaidimas kartojamas keletą kartų. Skaičiai vadinami skirtingai. Paskutinį kartą reikia pasakyti skaičių, lygų dalyvių skaičiui, kad visi vaikai išsirikiuotų į vieną didelį ratą.

Žaidimai, skirti susipažinti su pradinio mokyklinio amžiaus vaikais

Būdami 7-10 metų vaikai vis dar mėgsta visokius grupinius žaidimus ir žaidimo užduotys. U jaunesniųjų klasių moksleiviai, jų vaizduotė yra gerai išvystyta, todėl vaizdinės medžiagos jiems reikia mažiau nei vaikams, o kūrybiškiems ir žodiniams žaidimams reikia daugiau. Prisiminkite tai rengdami pažinčių žaidimus vaikams pradines klases.

Kėdės

Vaikinai stovi ant kėdžių, išdėstytų ratu. Vadovo komanda yra žaidimo pradžia. Žaidėjai turi pereiti nuo kėdės prie kėdės ir, neliesdami grindų kojomis, išsirikiuoti abėcėlės tvarka jų vardai.

Atspėk iš karto

Vaikams, sėdintiems ratu, įteikiamas kamuolys. Pirmasis žaidėjas turi mesti jį bet kuriam žaidėjui ir pasakyti pradinį jo vardo skiemenį. Žaidėjas, kuriam mestas kamuolys, bando atspėti antrąjį vardo skiemenį. Jei atsakymas teisingas, kamuoliuką metęs žaidėjas pasako savo vardą, jei atsakymas neteisingas, jis atsako „Ne“ ir laukia, kol vienas iš kitų dalyvių atspės jo vardą. Žaidimas baigiasi, kai įvardijami visų vaikinų vardai.

Raskite bendravardį

Žaidimo dalyviai turi susirasti savo bendravardžius, kad galėtų su jais susijungti į vieną grupę. Šeimininkas duoda ženklą pradėti žaidimą, o vaikinai pradeda šaukti savo vardus. Pergalė tenka aktyviausiems ir greičiausiausiems.

Žvaigždžių lietus

Kiekvienas iš vaikinų gauna popierinę žvaigždutę. Jie turi užrašyti savo vardą. Po to vedėjas visus apeina su dėžute rankose. Kiekvienas įmeta į dėžutę žvaigždutę ir garsiai ištaria savo vardą. Surinkus visas žvaigždes, vaikinai jas pakaitomis traukia iš dėžės. Išėmęs žvaigždutę, žaidėjas perskaito ant jos užrašytą vardą ir atiduoda savininkui.

Merginos-berniukai

Merginos sėdi vienoje eilėje, o berniukai – priešingoje eilėje. Merginos skambina pakaitomis vyriški vardai. Jei yra berniukas tokiu vardu, jis pakyla nuo kėdės ir trumpai pasakoja apie save. Kai atspėja visų berniukų vardus, jie prisimena moteriški vardai, bandydamas atspėti priešais sėdinčių merginų vardus.

Prisimink vardą

Varžyboms reikia kelių komandų. Žaidimas pradedamas nuo pirmosios komandos, kurios kiekvienas žaidėjas pasako savo vardą ir pavardę bei trumpai pasakoja apie save. Toliau 2-oji komanda gauna korteles, ant kurių užrašyti 1-os komandos dalyvių vardai. 2-osios komandos užduotis – surasti tarp varžovų vardų savininkus ir duoti jiems korteles, kiekvieną vadinant pavarde. Už kiekvieną teisingai atspėtą vardą ir pavardę jai skiriamas 1 balas. Tada pristatomi 2-osios komandos žaidėjai.

Dirigentas

Žaidimo dalyviai išsirikiuoja. Parenkamas dirigentas, kuris atsuka nugarą kitiems žaidėjams. Dirigentui paliepus „Pradėkime koncertą! Vaikinai paeiliui sako savo vardus. Kai iššaukiami visi vardai iš eilės, jie pradedami vadinti atvirkštine tvarka – nuo ​​paskutinio iki pirmo (ir taip kelis kartus). Tada dirigentas sako „Pertrauka“ ir atsisuka į žaidėjus. Jis turi atsiminti vaikinų vardus. 1 taškas – už kiekvieną teisingai įvardytą vardą. Tada parenkamas naujas dirigentas ir žaidimas tęsiamas.

Žurnalistas

Žaidimo trukmei (5 min.) visi dalyviai tampa „žurnalistais“. Gavus popierių ir rašiklį, pasigirdus signalui pradėti žaidimą, vaikinai pradeda klausinėti kitų vardų ir pavardžių, klausinėti apie jų pomėgius, ateities profesija ir tt Jie užrašo atsakymus. Laimi daugiausia informacijos surinkę „žurnalistai“.

paštas

Žaidėjai yra suskirstyti į dvi komandas. Gavus signalą, pirmieji kiekvienos komandos žaidėjai bėga į savo „bazę“, kur yra vokeliai su priešininkų komandos žaidėjų pavardėmis. „Paštininkas“ garsiai perskaito vardą ant voko, gavėjas iš kitos komandos turi atsakyti žodžiais „Tai aš! Tada „paštininkas“ greitai pribėga prie adresato ir įteikia laišką. Taip daro visi kiti. Laimi komanda, kuri greičiausiai pristato visas raides. Organizatoriai gali pažymėti vokus trumposios reikšmės vardus ir žaidimo pabaigoje įteikti dalyviams kaip suvenyrą.

Relė

Varžybose dalyvauja 2 komandos. Prieš prasidedant estafetei, kiekvienas vaikinas išeina į priekį ir pasako savo vardą ir pavardę.

Kiekviena komanda turi po vatmano popieriaus lapą. Žaidimas susideda iš dviejų etapų.

1 etapas.Žaidėjas pribėga prie lapo ir ant jo užrašo savo pavardę, grįždamas turi sušukti savo vardą. Kiekvienos komandos žaidėjai tai daro paeiliui.

2 etapas. Komandos keičiasi lapais. Dabar konkurso dalyvių užduotis yra parašyti jo vardą prieš varžovo pavardę. Pergalė atitenka tikslesnei komandai.

Slapti vardai

Vaikinai sėdi poromis: berniukas-mergina. Prieš prasidedant žaidimui, berniukai pasako savo vardus priešais sėdinčioms merginoms, sako jos pašnibždomis. Mergina iš 1-os poros kaimynei pašnibžda savo partnerio vardą. Kitos merginos neturėtų girdėti, ką ji sako. Tada mergina iš 2-osios poros duoda mergaitei iš kaimyninės poros vardus, kuriuos ji žino: berniukas iš 1-os poros ir jos partneris. Taip daro visos kitos merginos. Mergina iš paskutinės poros turi visus berniukus pavadinti vardais teisinga tvarka. Jei berniuką vadina teisingai, jis atsistoja. Tada merginos ir berniukai keičiasi vaidmenimis. Pergalė atitenka komandai, kuri teisingai įvardija daugiausiai vardų.

Vardo atstovavimas

Vaikinai tais pačiais vardais jungiasi į grupes (Dima su Dima, Olya su Olya). Kiekviena grupė turi originaliai pateikti savo pavadinimą.

Žaidimo užduočių pavyzdžiai:

• Kalbėkite apie savo vardo reikšmę;
• Nupieškite vardo emblemą;
• Atlikite dainą arba deklamuokite eilėraštį, kuriame figūruoja vardas;
• Prisiminkite išskirtines asmenybes tuo pačiu vardu;
• Sugalvokite gėlių puokštę, kurių vardai prasideda ta pačia raide kaip ir vardas.

Vardų dramatizavimas

Visi vaikai sudaro ratą, vienas vaikas stovi apskritimo viduryje. Pranešėjas siūlo variantą: „Miškas! Vaikinai, įsivaizduodami medžius, kelia šakas, triukšmauja ir kartoja ratu stovinčiojo vardą: „I-van! Aš-vanu!" Antrą vaiką žymi „jūra“, trečią – „kelias“, ketvirtąjį – „varpelius“, kol bus pateikti visi vardai.

Pasigirkime

Vaikai paeiliui „giriasi“, kuo jie skiriasi nuo kitų. Vedėja siūlo: „Pagalvokite, koks jūs žmogus? Ką tu gali padaryti? Ką tu gerai moki?" Patartina nesikartoti žaidime.

Pažinčių žaidimai paaugliams

Mokytojas, dirbdamas su paaugliais, turi prisiminti jų pažeidžiamumą ir būti kuo draugiškesnis. Taip pat būtina atsižvelgti į tai, kad šiame amžiuje svarbi lytėjimo sąveika ir lyčių bendravimas. Jei sutiksite vaikus žaidimo forma Atsižvelgiant į šiuos veiksnius, renginio sėkmė garantuota.

Kaleidoskopas

Vaikinai sudaro ratą. Pranešėjas paskelbia užduotį ir duoda ženklą. Žaidėjai turi išsirikiuoti lyderio nurodyta tvarka.

Tai gali būti:

• vardų arba pavardžių abėcėlės tvarka;
• pagal mėgstamas spalvas;
• pagal gimimo mėnesį;
• apie mėgstamus mokyklinius dalykus;
• pagal gyvenamąją vietą ir kt.

Stebuklų laukas

Žaidėjas duoda užuominų kitiems, kad jie galėtų atspėti jo vardą.

Pavyzdžiui:

• Mano vardą sudaro 4 raidės;
• Pirmoji mano vardo raidė yra „E“;
• Mano vardas turi 2 priebalsius (Egoras).

Žaidėjas, teisingai atspėjęs vardą, gauna 1 tašką.

Įsimylėjusi pora

Tarp norinčiųjų išrenkama viena mergina ir vienas berniukas. Gestais ir veido išraiškomis jie turi pavaizduoti meilės pareiškimo sceną, siužetą galima paimti iš filmo. Jums leidžiama ištarti tik vienas kito vardus. Pergalė atitenka porai, kurios pasirodymas bus įsimintiniausias.

Horoskopas

Žaidėjai skirstomi į grupes pagal horoskopą (Liūtas su Liūtu, Jautis su Jaučiu). Kiekviena grupė susideda įdomi istorija apie savo zodiako ženklą, tam vaikinai gali naudotis bet kokiais šaltiniais: knygomis, žurnalais, internetu. Visi grupės žaidėjai turi dalyvauti kiekviename pasirodyme.

Interviu

Žaidėjai gauna lapelį, ant kurio užrašoma kiekvieno žaidimo dalyvio pavardė ir interviu klausimai. Klausimus iš anksto paruošia žaidimo organizatoriai. Žaidimas prasideda nuo signalo. Žaidėjai turi surasti asmenį, kurio pavardė įrašyta lape, ir jį apklausti, tame pačiame lape užrašydami atsakymus. Laimi greičiausias žaidėjas.

Laisvalaikiu

Kiekvienas žaidėjas gauna sąrašą su 10 veiklų pavadinimais.

Pavyzdžiui:

• mėgsta žaisti futbolą;
• mėgsta piešti;
• mėgsta važinėti riedučiais ir kt.

Kiekvienas žaidėjas turi savo darbų sąrašą. Juos žaidimo organizatoriai sudaro remdamiesi išankstinės vaikų apklausos ar apklausos rezultatais.

Žaidimo dalyvių užduotis: prieš kiekvieną veiklą užrašykite draugo, kurio mėgstamiausia veikla, vardą. Norėdami tai padaryti, žaidėjai turės išsiaiškinti, kam kas patinka iš kitų žaidimo dalyvių. Žaidėjas, kuris pirmasis įvykdo užduotį, laimi.

Vernisažas

Kiekvienam žaidėjui duodamas popieriaus lapas ir pieštukas. Atgalinis skaičiavimas prasideda vadovo įsakymu. Kiekvienas turėtų sugalvoti sau emblemą ir šūkį ( frazė, citata iš garsus darbas literatūra ar filmas ir pan.). Ant popieriaus lapo reikia nupiešti emblemą ir pasirašyti šūkį. Pasibaigus skirtam laikui, darbai surenkami ir iš jų surengiama paroda, kurioje kiekvienas iš vaikų pasakoja apie savo darbus.

Keliautojas

Žaidėjai yra suskirstyti į „bendrakeleivių“ poras. Vaikinai duoda 3 minutes laiko pasiteirauti vienas kito apie savo charakterį, pomėgius, įpročius ir pan. Tada visi susėda į ratą ir visi praneša, ką sužinojo apie savo „bendrakeleivį“. Žaidime svarbiausia, kokia išsami ir įdomi bus ši istorija.

Fanta

Kiekvienas žaidėjas ištraukia po vieną kortelę. Kortelėje yra 2 užduotys.

Tai gali būti, pavyzdžiui:

• atlikti dainą;
• šokti šokį;
• papasakokite anekdotą ar juokingą nutikimą iš gyvenimo;
• kalbėti apie savo pomėgius, draugus ir pan.

Pasimatymai gatvėje

Žaidėjai yra suskirstyti į poras. Kiekviena pora turi atlikti gatvės pasimatymų sceną. Vienas iš partnerių vaidina žmogų, kuris bando susipažinti, jis turi tai daryti kuo atkakliau, parodydamas visą savo išradingumą. Jis turi žinoti savo partnerio vardą („nepažįstamasis“) ir mėgstamą veiklą. „Svetimo“ užduotis yra mandagiai pasitraukti ir išvengti atsakymo. Tarp norinčiųjų susitikti laimi ryžtingiausias, o tarp „svetimųjų“ laimi išradingiausias. Nugalėtojus nustato patys žaidėjai.

Asociacijos

Vadovas informuoja ratu sėdinčius žaidėjus, kad jiems reikia susipažinti, neįvardindamas vardų. Galite duoti tik užuominų, pagal kurias galite atspėti vardą. Tai gali būti bet kokie 2 žodžiai arba žinomos asmenybės, su kuriomis siejamas vardas.

Pavyzdžiui:

• Aš esu Makedonijos vado (Aleksandro) bendravardis;
• Taip pat buvo vadinamas Jurijaus Lermontovo (Michailo) sūnus;
• Mano vardas yra rusiška dainininko McCartney (Pavelo) vardo versija;
• Mano vardas atspindi tikėjimą kažkuo geresniu (Viltis);
• Yra mano vardu pavadinta gėlė (Lelija);
• Mano vardas turi bendrą šaknį su mėnesio pavadinimu (Marta) ir kt.

Šlovės minutė

Įsijungia muzika, vaikinai sustoja ratu ir pradeda šokti. Visi Dimai ir Olyos yra pašaukti į rato vidurį. Jie šoka, o likusieji vadina savo vardus chore pagal muziką. Tada į centrą iškviečiami kitų vardų savininkai. Šokiai tęsiasi tol, kol visi vaikai atsiduria rato viduryje.

Kamuoliai

Dalyviai gauna balionas, kurį reikia išpūsti ir užrašyti savo vardą. Paaugliai stovi pogrupiuose po 3-4 žmones ir laikosi už rankų. Dalyvių užduotis – išlaikyti kamuoliukus ore neatrišant rankų. Pavyzdžiui, galite juos mesti galva ir pūsti. Nukritus bet kuriam kamuoliukui, dalyviai turi skambinti lyderiui vienbalsiai, šaukdami vardą ant nukritusio kamuolio. Mokytojui leidus, galite atleisti rankas, pasiimti kamuolį ir tęsti žaidimą.

Vietų keitimas

Apskritimo centre stovintis mokytojas įvardija kokį nors įgūdį ir pakviečia galinčius pasikeisti vietomis. Pavyzdžiui, jis sako: „Šok“. Tuo pačiu metu, kai keičiasi vietomis, vedėjas užima vieną iš laisvų vietų. Tas, kuris liko be vietos, įvardija kitą įgūdį. Pasibaigus žaidimui visi prisimena, kas su jais apsikeitė vietomis, dalyvius vadina vardais.

Akimirka, kai vaikai atsiduria nepažįstamoje grupėje, jiems yra labai sunki. Siekdami padėti vaikams, mokytojai organizuoja pažinties žaidimus. Vaikams, kurie išgyvena prisitaikymo prie naujos komandos laikotarpį, tokie žaidimai padės užmegzti draugiškus santykius trumpalaikis. Čia surinkome daugiausiai įdomių žaidimų pažinčiai įvairaus amžiaus vaikams. Tikimės, kad jie padės jums pažintį su vaikais padaryti lengvu ir įdomiu procesu.

Neįprastas pažinčių žaidimas

Anastasija Medvedkova
Pažinčių žaidimai

Šis pasirinkimas leis mokytojui susitikti su studentais, supažindinti vaikus vieni su kitais.

Pažinčių žaidimai

Žaidėjai stovi ratu, nukreipti į vidų. Viena iš sėdimų vietų lieka laisva. Tas, kuris stovi dešinėje nuo laisvos vietos, garsiai sako: „Aš ateinu! ir eina prie jo. Kitas (tai yra tas, kuris dabar stovi dešinėje nuo tuščios sėdynės) garsiai sako "Aš taip pat!" ir pereina prie jo, kitas sako: „Ir aš kiškis! ir taip pat vyksta dešinėje. Kitas, eidamas pro šalį, sako „Ir aš su...“ ir įvardija ką nors iš stovinčiųjų rate. To, kuris buvo pavadintas, užduotis yra bėgti į tuščią vietą.

Šiame žaidime galite pridėti vairuotoją, kuris įsikiš į tuščią vietą, kai kas nors per ilgai galvoja.

Žaidėjai sudaro du apskritimus, vienas kito viduje, su vienodu žmonių skaičiumi. Apskritimai sukasi skirtingos pusės pagal žodžius:

Mano gauruotas pilkas šuo

Sėdi prie lango

Mano gauruotas pilkas šuo

žiūri į mane

B – I – N – G – O

Bingo paskambink jam.

O, koks susitikimas!

Žodis „B – I – N – G – O“ tariamas atskirai raide, o kiekvienai raidei yra išorinis ratas suploja rankomis stovintiems vidiniame rate. Už kiekvieną raidę – naujo žmogaus delnai. Paskutinė raidė ištariama traukiamai (nustebęs - džiaugsmingai) ir paskutinė frazė ( "O, koks susitikimas") sako pora kartu, apsikabinę ir prisistatydami vienas kitam vardu. Tai tęsiasi tol, kol viskas bus susipazinkim.

Trimis žodžiais

Papasakokite apie save trimis žodžiais.

Čia viskas aišku: Kiekvienas ratu sėdintis žmogus įvardija bet kokius 3 žodžius, kurie, kaip jam atrodo, labiausiai jį apibūdina.

Linksmos užduotys

„Klausyk, juokiesi, daryk,

Prisimink vardus"

Šiais žodžiais vadovas duoda užduotį vaikams.

Sasha paėmė Mariną už rankų ir šoko.

Lena dainavo dainą „Miške gimė eglutė“.

Lesha paėmė Tanya kaire ranka ir pašoko.

Šviesos skrieja link kūno ir pan.

Visi vaikai stovi ratu. Vadovas stovi apskritimo viduje. Vaikai šokinėja ant vienos kojos ratu viena kryptimi, o vadovas apskritimo viduje – kita kryptimi, ir tuo pačiu metu sakinius:

„Žvirblis šokinėja, šokinėja, muša, muša,

Surenka visus savo draugus, zey-zey,

Daug, daug skirtingų mes-mes-mes,

Jie išeis. (Helenochki) dabar pats laikas“.

Vardiniai vaikai įeina į ratą, paima vadovo ranką ir žaidimas kartojamas tol, kol bus pavadinti visų vaikų vardai.

Tikslas žaidimai- gauti kuo daugiau informacijos apie vaikinus.

Judėti žaidimai: nupieštas (turi būti nustatyta) ribą, patarėjas siūlo pereiti į vieną pusę tiems, kuriuos vienija koks nors bendras ženklas.

Konsultantas nustato paprastus susivienijimo kriterijus, pavyzdžiui, galite pereiti į kitą sienos pusę tie:

kas mėgsta ledus;

kuris turi namuose šunį (katė);

kas mėgsta žiūrėti animacinius filmus ir pan.

Tuo pačiu metu, per žaidimai, konsultantas gali išsiaiškinti:

kas mėgsta dainuoti;

kuris mėgsta šokti;

kam kiek metų;

kuris stovykloje pirmą kartą.

ir daugelis kitų naudingos informacijos, užduodamas šiuos klausimus sumaišius su paprastais aukščiau parašytais klausimais.

Merginos-berniukai

Viename suole sėdi berniukai, kitame – merginos. Berniukai vadina bet kokius mergaičių vardus. Jei šie vardai yra mergaičių, tada jie atsistoja ir šiek tiek pasakoja apie save. Tada mergaitės vadina bet kokius berniukų vardus. Tai tęsiasi tol, kol bus pavadinti visų vaikų vardai.

Laiškas rašomas stulpelyje ant popieriaus lapo "aš". Duodamas tam tikras laikas, ir kiekvienas dalyvis turi parašyti 10 jam būdingų savybių. Pavyzdžiui: Esu sąžiningas, esu stiprus ir pan. Po to visi vaikšto chaotiškai, susipažinti ir parodykite vienas kitam, ką parašė. Pabaigoje galite paklausti, kas ką prisiminė.

Trijų vaikų mama

Kiekvienas dalyvis surašo informaciją apie save ant mažų lapelių 3-5 frazėmis. Tada lapai surenkami ir paskirstomi atsitiktine tvarka. Užduotis – surasti autorių. Pavyzdžiui, ant popieriaus lapo gali būti užrašyta: „Trijų vaikų mama, smuikininkė, žaliaakė brunetė“.

Susipažink su manimi

Kiekvienas dalyvis piešia savo portretą. Tada visi portretai pakabinami arba išdėstomi kambario centre, o grupė turi išsiaiškinti, kas yra portretuose.

Publikacijos šia tema:

„Mobiliųjų programų pasirinkimas autistiškiems vaikams“ - padėti mokytojui-logopatologuiŠiuo metu dirbu logopede. Taigi vieną dieną susidūriau su mobiliosiomis programėlėmis, kurios supažindina vaikus su raidėmis. Pora.

Žiemos atostogos – tai šventinė nuotaika, smagūs žaidimai gryname ore. Laukdami poilsio vaikinai prisiminė ir kalbėjo apie įvykį.

Gerbiami kolegos, norėčiau atkreipti jūsų dėmesį švietėjiška veikla apie projektą, kurį šiemet vadovaujame vyresniųjų grupei.

Atmintinė mokytojams apie darbo su meniškai gabiais vaikais atpažinimą ir organizavimą.„Pasaulyje per daug žmonių, kurių niekas nepadėjo pažadinti“ A. Exupery Meniškai gabiųjų vizualinės veiklos bruožai.

Užsiėmimų rinkinys, skirtas ugdyti vaikų jutiminį suvokimą Lytėjimas – motorinis suvokimas. Tema: „Ieškau lobių“. Tikslas: 1. Išmokyti vaikus taisyklingai jausti daiktus, išryškinant būdingus.

Žiemos lauko žaidimų ir estafečių pasirinkimas jaunių, vidurinių ir vyresnių grupių vaikams. Žiemos pramogos žaidimų aikštelėje.Žiemos lauko žaidimų ir estafečių pasirinkimas jaunių, vidurinių ir vyresnių grupių vaikams. Žiemos pramogos žaidimų aikštelėje. Jaunimo grupės. "PSO.

Bet kurio mokytojo, kuriam tenka sukurti naują komandą, užduotis – greitai suvienyti vaikus. Atsidūrus nepažįstamoje vietoje, ar tai būtų nauja klasė, ar sveikatingumo stovykla, vaikui reikia suaugusiųjų paramos. Pasimatymų žaidimo pagalba suaugęs žmogus galės užmegzti kontaktą tarp vaikų ir padėti nedrąsiems vaikams greitai prisitaikyti prie naujos aplinkos. Tėvams taip pat bus naudingos žinios apie tokius žaidimus, kai jie rengs vaikų vakarėlius ir bendrus pasivaikščiojimus poilsio zonose.

Viskas, ką reikia žinoti apie pažinčių žaidimus

Mokytojai duoda puiki vertėšio tipo žaidimų veikla, nes ji skirta sukurti ramią, draugišką aplinką viduje vaikų grupė, kurios nariai vienas kito nepažįsta. Tokių žaidimų reikia griebtis, kai vaikams tenka praleisti ilgą laiką kartu. Susipažinimo žaidimai gali padėti, jei jūsų vaikas:

• perkeltas į kitą klasę;
• į darželio grupę pirmą kartą atėjo vyresniame amžiuje ikimokyklinio amžiaus;
• atvyko į sveikatos stovyklą;
• Užsirašiau į užsiėmimus vaikų sporto skyriuje, būrelyje.

Pagrindinės užduotys, kurias išsprendžia pažinčių žaidimas: vaikai - padėti rasti kontaktą vienas su kitu, įsiminti vienas kito vardus, išvaizdą, suaugusieji - atpažinti tiek lyderius, tiek prastai bendraujančius vaikinus. Be tiesioginės užduoties pažinti vienas kitą, jie prisideda prie:

• vaikų sanglauda;
• sumažinti stresą, vidinė įtampa, kurie nuolat lydi žmogų naujoje komandoje;
• sukurti palankią atmosferą bendravimui ir suartėjimui.

Įvairių tipų žaidimai

Pasimatymų žaidimai paprastai skirstomi į dvi grupes:

1. dalyvauja pirminėje pažintyje; naudojamas pirmąją komandos formavimo dieną. Į jas įtrauktos paprastos užduotys ir pagrindiniai klausimai padeda vaikui išmokti savo bendražygių vardus.
2. naudojamas pakartotinei pažinčiai; Padėkite vaikams išmokti vienas kito mėgstamos veiklos ir įpročių. Jų dėka vaikas išsiskiria iš bendraminčių, turinčių tuos pačius pomėgius kaip ir jis, grupės. Paprastai jie rengiami trečią ar ketvirtą dieną po kolektyvo susivienijimo, kai vaikai jau priprato prie naujos aplinkos.

Kaip supažindinti ikimokyklinukus per žaidimus

Lankančių vaikų akimis darželis, suaugęs žmogus turi nepajudinamą autoritetą. Pagrindinis kolektyvo santarvės ar, atvirkščiai, susiskaldymo kaltininkas yra pats mokytojas. Geras mokytojas turi tikrą pedagoginį išprusimą ir moka būti ne tik griežtas ir reiklus, bet ir vidutiniškai linksmas bei šmaikštus. Žaidimai vyresniems mokiniams, kurie nėra labai atkaklūs, turėtų būti trumpi ir ritmiški. Ikimokyklinio amžiaus vaikai naują informaciją suvokia remdamiesi vaizdine medžiaga. Darželio mokiniams labai patinka, kai jie pasirodo klasėje pasakų personažai. Maži išdykę vaikai susidomėję stebi ir skambant muzikai kartoja mokytojo judesius.

Mokytojas turi įsigyti ryškių demonstracinių paveikslėlių, linksmų logaritminių apšilimų ir bibabo lėlių. Jei yra geras dalomoji medžiagaŽaidimą vaikas priims su trenksmu. Siūlomus žaidimus gali žaisti ir tėvai, kurie savarankiškai organizuoja vaikų šventę.

Sniego gniūžtė

Žaidimas jau tapo klasika, jį lengvai ir natūraliai pažįsta įvairaus amžiaus vaikai. „Sniego gniūžtės“ taisyklės paprastos: vaikinai stovi dideliame rate. Vedėjas garsiai ištaria savo vardą. Kitas vaikas tai pakartoja, tada pavadina savąjį. Už jo stovintis dalyvis šaukia tris vardus: mokytojas, kaimynas, suteiktas vardas. Apskritimo pabaigoje esantis žaidėjas privalo sunki užduotis: Jis turi išvardyti visų Sniego gniūžtės dalyvių vardus.

Skanus skanėstas

Jums reikės spalvotų kortelių, kuriose pavaizduoti vaikų mėgstami maisto produktai, rinkinio. Kiekvienas garsiai ištaria savo vardą ir parodo mėgstamo skanėsto nuotrauką. Pastarosios vardą vaikai taria sutartinai. Pavyzdžiui: Sasha - braškės, Anya - ledai.

Pažinčių linija

Vaikai sudaro ratą. Vedėjas (iš pradžių tebūnie suaugęs) šnabžda bet kokį vardą į ausį šalia stovinčiam vaikui. Šį vardą vienas kitam tyliu balsu ištaria visi žaidimo dalyviai. Po to mokytojas garsiai šaukia: „Vienas, du, trys, bėk ratu! Vaikas, kurio vardą tarė visi vaikai, skambant linksmai muzikai, bėga į ratą. Kiti dalyviai bando jį sugauti. Įbėgęs į ratą vaikas pasakoja apie save (ką myli, ką veikia, kur gyvena, ar yra augintinių ir pan.), po to duoda užduotį žaidėjams, kurie negalėjo jo pagauti (ploja). jo rankas, atsisėsti, šokinėti, šokti).

Pažinčių žaidimai pradinei mokyklai

Mokyklos laikas vaikams yra pats svarbiausias laikas. Tačiau mažasis pirmokas, nepaisant aukšto lygio mokyklinuko statuso, išlieka toks pat neramus išdykėlis. Jam vis dar patinka žaisti grupinius žaidimus ir su džiaugsmu atlikti įdomias užduotis.

Skirtingai nei ikimokyklinio amžiaus vaikai, lankantys moksleiviai pradinė mokykla, vaizduotė veikia gerai. Jiems nereikia vaizdinės dalomosios medžiagos. Šiame amžiuje vaikai mėgsta žaisti žaidimus, kurie labiausiai įtraukia kūrybinį mąstymą.

Kieno tai širdis?

Tokie neįprastas žaidimas Puikiai tinka naujai sukurtai komandai. Žaidėjui duodama maža raudona širdies formos kortelė, kurioje jis užrašo savo vardą. Suaugęs žmogus, veikdamas kaip vadovas, vaikšto ratu, renka korteles į dėžutę.

Dalyvis, duodamas kortelę, garsiai ištaria vardą. Po to vadovas antrą kartą vaikšto aplink vaikus ratu. Studentas, prie kurio jis kreipiasi, išima širdį iš dėžutės, perskaito vardą ir bando prisiminti, kam ji priklauso.

Matematinis įvadas

Pasimatymų žaidimai vaikams tarnauja ne tik kaip bendravimo priemonė. Jų dėka mokiniai gali pakartoti pamokoje nagrinėjamą medžiagą. Šiame žaidime žaidėjai sėdi ant kėdžių ratu. Pranešėjas duoda užduotį skaičiuoti. Žaidimo dalyvis, turintis skaičių dalijamasi iš trijų, vietoj skaičiaus sako savo vardą. Žaidimas ne tik lavina bendravimo įgūdžius, bet ir yra puiki priemonė lavinti dėmesį ir atmintį.

Vaikiška lovelė

Prieš pat startą kiekvienas dalyvis iš vedėjo gauna kortelę, kurioje užrašomas jo vardas. Žaidėjai yra suskirstyti į dvi komandas. Komandos, kuri dalyvavo žaidime, nariai paeiliui vadina savo vardus ir pavardes ir pasako keletą įdomių faktų apie save. Tada pirmosios komandos žaidėjų kortelės perkeliamos į antrąją grupę. Kitos komandos dalyviai turi teisingai identifikuoti kortelės savininką ir prisiminti jo pavardę. Laimi geriausiai užduotį atlikusi komanda.

Interviu

Žaidimo dalyviams išduodami maži lapeliai, kuriuose jie užrašo savo vardus, pomėgius, gyvūnų buvimą, mėgstamą maistą ir t.t. Gavę šeimininko signalą, žaidėjai pradeda vienas kitą klausinėti. Per penkias minutes vaikinai sužino kiekvieno bendraklasio vardą, pavardę ir pomėgius. Laimi tas, kuris surenka daugiausia informacijos.

Neįprasti pažinčių žaidimai

Kiekvienas mokytojas nori, kad vaikas visą gyvenimą prisimintų pirmąją mokykloje praleistą dieną. Geras originalus žaidimas bus geriausias išsigelbėjimas.

„Originali įžanga“

Visi dalyviai sudaro didelį ratą. Kiekvienas komandos narys turi sugalvoti neįprastą pseudonimą. Po to mokiniai paeiliui žengia į priekį ir prisistato visiems kitiems. Pavyzdžiui: „Aš esu žmogus-voras“. Tuo pačiu metu dalyvis sugalvoja kokį nors gestą ir jį demonstruoja kitiems. Šis gestas gali būti plojimas rankomis arba trypimas kojomis. Antrasis komandos narys pakartoja ankstesnio žaidėjo vardą ir jo parodytą judesį. Tada jis pasako savo vardą ir parodo naują gestą. Trečiasis dalyvis pakartoja dviejų ankstesnių žaidėjų vardus ir gestus ir sugalvoja savo. Ir taip ratu iki pat pabaigos. Jei kas nors iš žaidėjų grandinės staiga suklysta, jis turi pakartoti priešais jį atlikusio mokinio vardą ir judesį. Tada žaidimas vėl pradeda suktis ratu. Sužaidus pirmąjį turą, vedėjas turi įvardyti ir apdovanoti dalyvį, kuris prisimena ilgiausiai vardų ir judesių skaičių.

"Žvirblis šokinėja ir šokinėja..."

Tai liaudies žaidimas . Vaikai stovi ratu su lyderiu centre. Vedėjas skaito rimuotą eilutę, prie kurios prideda vaikų vardus. Žaidėjai su vardu turi bėgti pas lyderį. Dėl įvairovės galite pakviesti vaikus kartu atlikti paprastas užduotis: šokti, atsisėsti, šokinėti, kad viskas vyktų sinchroniškai.

Žvirblis šokinėja ir šokinėja,
Skambina mažiems vaikams: (Sasha, Olya, Kirilas).

Kaip įtraukti vaikus į žaidimą?

Deja, ne visi vaikai gali vienodai lengvai bendrauti. Kai kuriems vaikinams labai sunku tiesiog įtraukti juos į bendrą, nors ir smagią veiklą. Kaip galite padėti savo vaikui rasti bendra kalba su bendraamžiais? Tiek mokytojai, tiek tėvai turėtų atkreipti dėmesį į šį faktą, kad ateityje jie mažas žmogelis nesusidarė didelis kompleksas.

1. Skirkite atskirtam mokiniui ypatingą dėmesį. Tokiu atveju puikiai tinka individualūs žaidimai, skatinantys psichologinį atsipalaidavimą. Vienas iš jų – „Aš galiu“, kuriame dalyvis, sėdėdamas ant kėdės, paeiliui įvardija veiksmus, kuriuos gali atlikti. Pavyzdžiui: „Aš galiu šokinėti ant vienos kojos!“, „Aš galiu šypsotis“. Pageidautina, kad mokinio ištartas žodis būtų paremtas būdingu gestu. Tokiais veiksmais vaikas tvirtina save jo akyse nepažįstami žmonės ir susiranda panašių pomėgių draugų.
2. Nepamirškite, kad droviam vaikui lengviau žaisti su vienu bendraamžiu nei su visa minia. Todėl neprimygtinai reikalaukite, jei vaikas atsisako.
3. Įtraukite į porų žaidimą su žmogumi, kuriam mokinys simpatizuoja. Norėdami tai padaryti, mokytojas pasirenka mokinį, kuris geriausiai atitinka vaiko dvasią, ir duoda jiems atlikti užduotį poromis. Pavyzdžiui, susieti kartu dešine ranka vienas, kito kairioji ranka ir pakvieskite likusius du nupiešti gėlę.
4. Naudokite pantomimą. Jei vaikas gėdijasi kalbėti grupės akivaizdoje, mokytojas kviečia jį suvaidinti tylią sceną. Pantomimos pagalba mokinys parodo savo mėgstamą pasaką ar istoriją.

Svarbu! Vaikui, atsidūrusiam nepažįstamoje, net vaikiškoje visuomenėje, reikalinga psichologinė pagalba. Susipažinimas gali būti puikus būdas susidoroti su pradiniu nerimu ir užmegzti reikiamą kontaktą su bendraamžiais.

Svetlana Khasanova
Pokalbis su vaikais „Aš esu tavo naujasis mokytojas“

Pokalbis su vaikais šia tema: „Aš esu tavo nauja mokytoja»

Tikslai: - susipažink vaikai;

Prisiminkite vardą ir antrąjį vardą mokytojas;

Peržiūrėkite elgesio grupėje taisykles;

Laikas: 10 min.

Vaikai sėdi ant kėdžių puslankiu, mokytojas sėdi priešais juos

Auklėtojas: - Sveiki vaikinai! Mano vardas Khasanova Svetlana Vladimirovna, aš tavo nauja mokytoja. Jūsų mokytojas(vardas ir patronimas)Šiuo metu ji atostogauja, ilsėsis ir grįš pas mus rugsėjį (vaikiški klausimai).

Vaikinai, pakartokime mano vardą ir patronimą, prašau pasakyti tai patys, Svetlana Vladimirovna (vaikai kartoja).

gerai! Ir dar kartą pasakykime viską vieningai, Svetlana Vladimirovna (vaikai kartoja).

Gerai padaryta.

Kai susipažinome, šiek tiek susipažinome, dabar susipažinkime geriau. Norėdami tai padaryti, pažaisime žaidimą su jumis "Pasakyk savo vardą".

Žaidimas "Pasakyk savo vardą"

Tikslas: - Susipažink vaikai;

Išmokti naują antrąjį vardą mokytojas.

Žaidimo taisyklės ir eiga:

Auklėtojas paima mažą kamuoliuką ir meta jį vienam iš vaikų, pagavęs kamuolį vaikas pasako savo vardą arba vardą ir pavardę (vaiko nuožiūra) ir grąžina kamuolį mokytojas. Auklėtojas, pagavęs kamuolį, pasako savo vardą ir patronimą, tada vėl meta kamuolį kitam vaikui ir taip toliau, kol visi vaikai pasakys savo vardus, gaudydami kamuolį, mokytojas kiekvieną kartą, kai jis pasako savo vardą ir patronimą (kad vaikai greitai įsimintų vardą ir patronimą mokytojas ir už tai, kad nepažeistumėte žaidimo taisyklių).

Auklėtojas: - Vaikinai, man labai malonu su jumis susipažinti, dabar aš žinau jūsų vardus, o jūs žinote mano vardus. Jūs ir aš tikrai tapsime draugais, nes dabar esame kartu mes padarysime: mokytis, mokytis, žaisti, linksmintis, vaikščioti, koncertuoti per vakarėlius ir kt. (vaikų priedas).

Ir tam, kad gyventume kartu darniai, kartosime su jumis

PAGRINDINĖS ELGESIO TAISYKLĖS IN GRUPĖ:

1. Paklusti mokytojai ir mokytojo padėjėjai;

2. KOVYTI, KANGTI, GIPŠTI, stumdyti, SPYDYTI, KIEKTI – NEĮMANOMA!

3. Nedaužyti žaislų ir kampų, nedraskyti knygų;

4. Sudėkite viską į savo vietas, pasidėkite žaislus paskui save;

5. Kilus klausimams kreipkitės mokytojas;

6. Gerbkite ir padėkite vieni kitiems.

Auklėtojas: - Visiems viskas aišku! (vaikų atsakymai)

Dabar pailsėkime, atsikelkime nuo kėdžių, klausykime poezijos ir atlikime įvairius judesius.

Kūno kultūros minutė:

Drugeliai skraido lauke,

Jie plazda virš gėlių.

(mojuojame rankomis)

Jie plasnoja sparnais

Jie sukasi ir šoka.

(sukasi vietoje)

Drugeliai skrenda greitai

Jie plazda virš gėlių.

(mojuojame rankomis)

Jie lengvai sukasi

Ir jie skrenda aukštai.

(pasisuk, rankas aukštyn)

Visur skraido drugeliai,

Jie plazda virš gėlių.

(mojuojame rankomis)

Skriskime, skrendame -

Jų sparnai pavargę.

(prieš mus spaudžia ranką)

Drugeliai skraidė lauke,

Jie sėdėjo ant gėlių.

(atsisėsti).

Auklėtojas: - Mūsų pokalbis atėjo į pabaigą. Sėkmės jums visiems! O dabar, norėdami įtvirtinti įgytas žinias, atsakykite man į šiuos klausimus klausimus: Koks mano vardas? Ko negalima padaryti grupėje? Ką galima ir reikia daryti grupėje? Vaikų atsakymai.

Visoje pokalbius, dirbote aktyviai ir labai atidžiai klausėtės manęs ir vienas kito.

Publikacijos šia tema:

MBDOU „Vaikų raidos centras – darželis Nr. 86 „Elektroninis“, Naberežnyje Čelny. Pokalbio tema santrauka: „Ką reikia padaryti.

Mūsų galaktika yra mažytė kibirkštėlė, besisukanti komiškoje bedugnėje. Tai yra vadinamosios vietinės maždaug 35 galaktikų grupės dalis.

Tikslai: toliau tobulėti dialoginė kalba, mokyti vaikus sugalvoti paprastas frazes ir vartoti mandagius žodžius; aiškiai ištarti.

Kodėl priešgaisrinės tarnybos telefono numeris yra 01? Pirma, skaičius yra labai paprastas, visi jį prisimins. Antra, jis trumpas. Kai kyla gaisras, kiekvieną minutę.

Vaikystės pasaulis mielas ir subtilus, tarsi plaukiojančios fleitos garsas. Kol vaikas iš manęs juokiasi, žinau, kad gyvenu ne veltui. Mano draugai sako: „Yra laukai.

Pagal išsilavinimą esu pradinių klasių mokytoja. Baigė 2009 m mokytojų rengimo kolegija, norėjau dirbti mokytoja, bet dirbu mokytoja.