1. Vidurinis profesinis ugdymas yra skirtas intelektualinėms, kultūrinėms ir problemoms spręsti profesinį tobulėjimą asmuo ir turi tikslą rengti visų pagrindinių socialiai naudingos veiklos sričių kvalifikuotus darbuotojus arba darbuotojus ir vidutinio lygio specialistus, atitinkančius visuomenės ir valstybės poreikius, taip pat tenkinti asmens poreikius gilinant ir plečiant išsilavinimą.

2. Įsisavinti vidurinio profesinio mokymo programas leidžiama asmenims, turintiems ne žemesnį kaip pagrindinio bendrojo arba vidurinio išsilavinimo išsilavinimą. bendrojo išsilavinimo, jei šiame federaliniame įstatyme nenumatyta kitaip.

3. Vidurinis profesinis išsilavinimas pagrindinio bendrojo išsilavinimo pagrindu įgyjamas tuo pačiu metu įgyjant vidurinį bendrąjį išsilavinimą pagal atitinkamą vidurinio profesinio mokymo programą. Šiuo atveju vidurinio profesinio mokymo programa, vykdoma pagrindinio bendrojo išsilavinimo pagrindu, rengiama pagal atitinkamų federalinių žemių vidurinio bendrojo ir vidurinio profesinio mokymo standartų reikalavimus, atsižvelgiant į profesiją arba įgyjama vidurinio profesinio išsilavinimo specialybė.

4. Priėmimas į vidurinio profesinio mokymo švietimo programas iš federalinio biudžeto ir steigiamųjų subjektų biudžetų. Rusijos Federacija ir vietos biudžetai yra viešai prieinami, jeigu šioje dalyje nenumatyta kitaip. Pateikiant prašymą priimti į profesijų ir specialybių vidurinio profesinio mokymo programas, kurios reikalauja tam tikrų kūrybiškumas, fizinės ir (ar) psichologinės savybės, atliekamos stojamieji egzaminaišio federalinio įstatymo nustatyta tvarka. Jei pretendentų skaičius viršija vietų skaičių, kurių finansinė parama teikiama iš biudžeto asignavimų iš federalinio biudžeto, Rusijos Federaciją sudarančių subjektų biudžetų ir vietos biudžetų, švietimo organizacija pagal šio federalinio įstatymo 55 straipsnio 8 dalį nustatyta priėmimo tvarka atsižvelgia į pretendentų į pagrindinio bendrojo arba vidurinio bendrojo lavinimo ugdymo programos įvaldymo rezultatus, nurodytus švietimo dokumentuose ir ( arba) pretendentų pateikti dokumentai apie išsilavinimą ir kvalifikaciją, rezultatai individualūs pasiekimai, informacija, apie kurią pareiškėjas turi teisę pateikti priėmimo metu, taip pat susitarimo dėl tikslingas mokymas su šio federalinio įstatymo 71.1 straipsnio 1 dalyje nurodytomis organizacijomis.

5. Asmenims, turintiems vidurinį diplomą, pirmą kartą įgyti vidurinį profesinį išsilavinimą pagal vidutinės pakopos specialistų rengimo programas. profesinį išsilavinimą kvalifikuoto darbuotojo ar darbuotojo kvalifikacijos suteikimas nereiškia pakartotinio antrojo ar vėlesnio vidurinio profesinio išsilavinimo įgijimo.

6. Mokiniai pagal vidurinio profesinio mokymo programas, neturintys vidurinio bendrojo išsilavinimo, turi teisę gauti valstybinę baigiamąją atestaciją, kuri užbaigia vidurinio bendrojo lavinimo ugdymo programų rengimą ir kurią sėkmingai baigusiems išduodamas vidurinio išsilavinimo atestatas. bendrojo išsilavinimo. Šie studentai valstybinį baigiamąjį atestavimą gauna nemokamai.

Komentaras prie str. Rusijos Federacijos švietimo įstatymo 68 str.

Plėtojant mokymo rūšis vidurinio profesinio mokymo sistemoje, suformuluota mokinio intelektualinio, kultūrinio ir profesinio tobulėjimo uždavinys, kuris anksčiau nebuvo nustatytas šiame lygyje Įstatyme N 3266-1.

Toks požiūris turėtų pakeisti vidurinio profesinio mokymo ugdymo programų turinio sampratą ir jas tam tikru mastu orientuoti į mokslinį komponentą, kuris anksčiau buvo aukštojo profesinio mokymo prerogatyva.

Individo poreikių tenkinimas intelektualiniuose, kultūriniuose ir moralinis vystymasis jau buvo nustatytas kaip vidurinio profesinio mokymo uždavinys senuosiuose Vidurinio profesinio mokymo įstaigos (vidurinio specializuoto mokymo įstaigos) pavyzdiniuose nuostatuose, nepaisant to, kad to nėra pačiame Įstatyme N 3266-1.

Dėl to, kad įstatymo N 3266-1 lygmeniu tokios užduoties nebuvo, bet ji buvo pavyzdiniuose nuostatuose, Rusijos Federaciją sudarančių subjektų praktika yra prieštaringa. Tokią užduotį numato kai kurių Rusijos Federaciją sudarančių subjektų, pavyzdžiui, Maskvos srities, Baškirijos Respublikos, Chakasijos Respublikos, Smolensko srities, Tambovo srities, Uljanovsko srities, švietimo įstatymai. IN Čeliabinsko sritis siekti šio tikslo numato Vidurinio profesinio mokymo plėtros regione programa.

Susiklosčiusi situacija pareikalaus koreguoti vidurinio profesinio mokymo įstaigų ir ugdymo programų nuostatus, kuriuose bus formuojamos atitinkamos profesines kompetencijas turi būti pateikta su turiniu.

Įstatymas numato, kad profesinis mokymas pagal profesinio mokymo programas, skirtas aukštųjų mokyklų profesijoms ir pareigoms, galimas baigus pagrindinio bendrojo lavinimo programas, tačiau tuo pačiu metu įgijus vidurinį bendrąjį išsilavinimą.

Tačiau menų srityje vykdomos vidurinio profesinio mokymo ugdymo programos, integruotos su pagrindinio bendrojo ir vidurinio bendrojo ugdymo ugdymo programomis, todėl į tokią švietimo organizaciją galima patekti turint pradinio bendrojo ugdymo lygį. Profesionaliose švietimo organizacijose vykdomos meno srities integruotos edukacinės programos visu etatu mokymas pagal federalinius federalinius meno srities vidurinio profesinio išsilavinimo standartus, užtikrinant pirmojo pagrindinio bendrojo išsilavinimo, po to vidurinio bendrojo lavinimo ir vidurinio profesinio išsilavinimo įgijimą, taip pat mokinių ugdymosi poreikių ir pageidavimų tenkinimas. ugdyti savo kūrybinius gebėjimus.

Menų krypties integruoto ugdymo programų mokiniams iki pagrindinio bendrojo ugdymo įgijimo taikomos pagrindinio bendrojo ugdymo ugdymo programų mokinių teisės ir pareigos vidurinio bendrojo ugdymo įgijimo laikotarpiu. Vidurinio profesinio išsilavinimo įgijimo laikotarpiu - mokinių teisės ir pareigos pagal vidurinio profesinio mokymo ugdymo programas.

Vidurinis profesinis išsilavinimas pagrindinio bendrojo išsilavinimo pagrindu įgyjamas kartu įgyjant vidurinį bendrąjį išsilavinimą pagal atitinkamą vidurinio profesinio mokymo programą. Šiuo atveju vidurinio profesinio mokymo programa, vykdoma pagrindinio bendrojo išsilavinimo pagrindu, rengiama pagal atitinkamų federalinių žemių vidurinio bendrojo ir vidurinio profesinio mokymo standartų reikalavimus, atsižvelgiant į profesiją arba įgyjama vidurinio profesinio išsilavinimo specialybė.

Todėl organizacijos, vykdančios švietėjiška veikla ir turintys metodinį pagrindą vidurinio profesinio mokymo ugdymo programoms vykdyti ir profesinis mokymas, turi turėti licenciją vykdyti ugdymo programas ir vidurinio bendrojo lavinimo.

Bendrojo lavinimo dalykus studentai mokosi pirmame kurse. Vidurinio bendrojo išsilavinimo įgijimas val kitus kursus gali būti vykdoma kaip studento studijų dalis mokomieji dalykai, humanitarinės ir socialinės-ekonominės orientacijos (profilio) kursai, disciplinos (moduliai).

Priėmimas į vidurinio profesinio mokymo programas iš federalinio biudžeto, Rusijos Federaciją sudarančių subjektų biudžetų ir vietos biudžetų yra viešai prieinamas. Konkurso mechanizmas galimas tik tuo atveju, jei mokomasi pagal vidurinio profesinio ugdymo mokymo programas pagal specialybes, reikalaujančias tam tikrų kūrybinių gebėjimų, fizinių ir (ar) psichologinių savybių, taip pat tuo atveju, kai pretendentų skaičius viršija turimą skaičių. vietų, kurių finansinė parama vykdoma iš atitinkamų Rusijos Federacijos biudžeto sistemos biudžetų lėšų. Šiuo atveju atsižvelgiama į stojančiųjų pagrindinio bendrojo arba vidurinio bendrojo ugdymo ugdymo programos įvaldymo rezultatus, nurodytus stojančiųjų pateiktuose išsilavinimo dokumentuose.

Vidurinio profesinio išsilavinimo lygmenyje dabar tam tikroms piliečių kategorijoms lengvatos neteikiamos. Vadinasi, priėmimas be stojamųjų egzaminų, be konkurso, sėkmingai išlaikius stojamuosius egzaminus, pirmumo teisė stojimo į mokymo įstaigą priėmimo taisyklėse nebeturi būti naudojama.

Tos asmenų kategorijos, kurios tradiciškai turėjo specialias teises stoti į profesines švietimo organizacijas, dabar priimamos į vidurinio profesinio mokymo įstaigas nesant konkursinio priėmimo – viešai prieinamu pagrindu. O kadangi stojantiems į vidurinio profesinio mokymo įstaigas lengvatų sistemos nėra, tai reiškia, kad konkursinių testų atveju šie asmenys turi juos išlaikyti.

Būtina atsižvelgti, įtraukiant ir priėmimo taisyklėse, kad vidurinį profesinį išsilavinimą į vidutinės pakopos specialistų rengimo programas pirmą kartą įgyja asmenys, turintys vidurinio profesinio išsilavinimo diplomą su kvalifikuoto darbuotojo kvalifikacija. arba darbuotojas vėl neįgyja antrojo ar vėlesnio vidurinio profesinio išsilavinimo. Tai reiškia, kad tuo atveju, kai vidurinio lygio specialisto programą įvaldo asmuo, kuris jau yra įvaldęs šią programą, arba kvalifikuoto darbuotojo mokymo programą įvaldo asmuo, jau įvaldęs vidutinio lygio specialisto programą. , tokio išsilavinimo gavimas pripažįstamas pakartotiniu. Tokiu atveju tokiam studentui neturėtų būti taikoma bendrojo prieinamumo taisyklė.

Galimybė atrodo gana įdomi galutinis sertifikatas pagal vidurinio bendrojo ugdymo programą organizuojant vidurinį profesinį mokymą. Mokiniai pagal vidurinio profesinio mokymo programas, neturintys vidurinio bendrojo išsilavinimo, turi teisę gauti nemokamą valstybinį baigiamąjį atestavimą, kuriuo užbaigiamos vidurinio bendrojo lavinimo ugdymo programos ir kurią sėkmingai baigus išduodamas vidurinio bendrojo išsilavinimo atestatas. išsilavinimas.

Tokiu atveju atestavimas atliekamas bendra tvarka, nebent Rusijos švietimo ir mokslo ministerija pagal atskirą poįstatyminį aktą numato kitaip.

Dokumentas neteko galios 2013-09-29 dėl 2012-12-29 federalinio įstatymo dėl priėmimo į vidurinio profesinio mokymo programas tvarkos nuo gruodžio 30 d.... Baigsiu technikumą. ir koks ten bus išsilavinimas. vidurinis specialus, techninis, profesionalus?? Sovietmečiu vidurinį profesinį išsilavinimą buvo galima įgyti technikume, taip pat mokyklose (pavyzdžiui, medicinos mokykla Posovietiniais laikais kai kurios technikos buvo pervadintos į kolegijas). Šiuo metu vidurinį profesinį išsilavinimą galima įgyti technikos mokyklose ir kolegijose. Sąvokų skirtumai apibrėžti Vidurinio profesinio mokymo įstaigos (vidurinio specializuoto mokymo įstaigos) pavyzdiniuose nuostatuose: 7.

Aktyvus. Dėl vidurinio profesinio išsilavinimo profesijų ir specialybių sąrašų patvirtinimo Pagal 2012 m. gruodžio 29 d. federalinio įstatymo N 273-FZ dėl švietimo Rusijos Federacijoje 11 straipsnio 8 dalį ... Ar darbdavys privalo leisti darbuotojui eiti mokymosi atostogų Kiek žinau (pats gaunu bokštelį nedalyvaujant ir dirbu), darbdavys neturi teisės neišleisti apmokamų studijų atostogų (jei pirmas bokštas) Na taip, žinoma jie gauna naudos iš mokyklos žmonių.

atostogos siunčiamos kasmetinių atostogų sąskaita. .

Žinoma, reikia oficialaus instituto kvietimo pažymėjimo, kurio pagrindu išduodamos studijų atostogos.

68 straipsnis. Vidurinis profesinis išsilavinimas

Į vidurinio profesinio mokymo ugdymo programas priimama pagal asmenų, turinčių pagrindinį bendrąjį (9 klasės) arba vidurinį bendrąjį išsilavinimą (11 klasių), prašymus. Pareiškėjas turi teisę vienu metu teikti prašymą kelioms profesinėms švietimo organizacijoms, į kelias specialybes, įvairioms mokymo formoms, biudžetinės vietos ir vietas pagal sutartis su mokesčiu už mokslą.

Nuo 2013/14 mokslo metų metų priėmimas į vidurinio profesinio mokymo švietimo organizacijas vykdomas viešai prieinamais pagrindais, t.y. jokių egzaminų. Jeigu pateiktų prašymų skaičius viršija priėmimo planą, rengiamas atestatų konkursas.

Konkursinės atrankos kriterijai – stojantiesiems įgyti pagrindinio bendrojo ir vidurinio bendrojo lavinimo ugdymo programų įvaldymo rezultatai. GPA sertifikatas).

Vidurinis profesinis mokymas yra skirtas asmens intelektualinio, kultūrinio ir profesinio tobulėjimo problemoms spręsti ir turi tikslą rengti kvalifikuotus darbuotojus arba darbuotojus ir vidutinės pakopos specialistus visose pagrindinėse socialiai naudingos veiklos srityse, atsižvelgiant į visuomenės poreikius ir valstybės, taip pat individo poreikių tenkinimas gilinant ir plečiant švietimą. 2. Asmenims, turintiems ne žemesnį nei pagrindinį bendrąjį arba vidurinį bendrąjį išsilavinimą, leidžiama įgyti vidurinio profesinio išsilavinimo mokymo programas, jei šis federalinis įstatymas nenustato kitaip.
3.

Rusijos Federacijos švietimo įstatymas. valstybės švietimo sistemos pamatas

Šis Vidurinio profesinio mokymo įstatymas leidžia išspręsti nemažai klausimų, kurie nėra sprendžiami pagrindiniame švietimo įstatyme. Šiame įstatyme daug dėmesio skirta socialinei paramai studentams, ypač našlaičiams ir be tėvų globos likusiems vaikams.

Dėmesio

Socialinės partnerystės formos nustatomos atskirai švietimo įstaigų su darbdaviais, įdarbinimo tarnybomis, valdžios institucijomis valstybės valdžia Maskva ir įmonės. Tai daroma siekiant pritraukti darbdavius ​​bendrai plėtrai mokymo programas o vėliau – kokybiškesnių ir paklausių specialistų rengimą.

Šią patirtį būtų galima įgyvendinti ir kaip vieną iš pagrindų įtraukti į Vidurinio profesinio mokymo įstatymą kaip atskirą teisės aktą, tačiau iki šiol Vyriausybė to nesvarstė. Tačiau 2006 m. gruodžio mėn

Rusijos Federacijos vidurinio profesinio mokymo įstatymas

HE savarankiškai: 1) bet kuriuose bendrojo lavinimo dalykuose: a) vaikai su negalia, žmonės su negalia; b) užsienio piliečių; c) asmenys, gavę vidurinio bendrojo išsilavinimo dokumentą per vienerius metus iki dokumentų priėmimo ir stojamųjų egzaminų pabaigos imtinai, jeigu per nurodytą laikotarpį nebuvo išlaikyti visi valstybinio egzamino atestavimo testai pagal vidurinio bendrojo lavinimo ugdymo programas. išlaikytas vieningo valstybinio egzamino forma; 2) atskiriems bendrojo lavinimo dalykams – asmenys, išlaikę šių bendrojo lavinimo dalykų valstybinį egzaminą valstybinio baigiamojo egzamino forma, jeigu per vienerius metus iki dokumentų priėmimo pabaigos gavo dokumentą apie vidurinį bendrąjį išsilavinimą. ir stojamųjų egzaminų, imtinai ir per šį laikotarpį neišlaikė atitinkamų bendrojo lavinimo dalykų vieningo valstybinio egzamino.

„Dėl švietimo Rusijos Federacijoje“

Jūs esate čia Pagrindinis puslapis » 68 straipsnis

• 2015-09-04 - Dažniausiai užduodami klausimai - Priėmimas, perkėlimas, pašalinimas, Vidurinis profesinis išsilavinimas Artemijus Igorevičius Rožkovas Klausimas - atsakymas Pagal str. 55 Federalinio įstatymo Nr. 273-FZ, priėmimas studijuoti organizacijoje, užsiimančioje švietimo veikla, pažymėjimas, dokumentai, individualus mokymas, priėmimas, programa, profesinis mokymas, finansavimas Skaityti daugiau...
• 2015-04-08 - Priėmimas, perkėlimas, pašalinimas, Vidurinis profesinis išsilavinimas Artemijus Igorevičius Rožkovas Klausimas - atsakymas Pagal str. 55 federalinio įstatymo Nr. 273-FZ, priėmimas į mokymą organizacijoje, užsiimančioje švietimo veikla, vykdomas pagal principus... dokumentai, individualus mokymas, vietiniai aktai, priėmimas, programa, profesinis išsilavinimas, federaliniai valstybiniai švietimo standartai Daugiau informacijos ...

Profesinio išsilavinimo lygiai: ypatumai, priėmimo sąlygos

Putinas greitai atsiėmė reformas. O mokytojai, matyt, nėra tokie vieningi žmonės kaip gydytojai. Gerai, dar per anksti mus laidoti. Mes vėl kovosime. Valdžia su bažnyčios pagalba bando primesti savo valdžią gyventojams.
Negaliu pakęsti bažnyčios ir matau naujo dalyko dėstymo pranašumus sau ir savo artimiesiems. Labai mažai vaikų, kuriems patiko kas nors, kas jiems buvo primesta mokykloje.
Mūsų šalis turi pastaraisiais metais ne meilė tokiems dalykams kaip literatūra, gyvybės mokslai, istorija ir tt. Pasakysiu savo pavyzdį - istorija - aš vis dar iš atminties nežinau tikslių datų, kas nutiko ir kada - tam man reikia eiti į internetą, laimei, einu teisinga linkme ir nuolat to prašau, o kiti rašė užrašus, miegojo, pildė dienoraščius, piešė ant stalų ir t.t. Nelabai suprantu, ko moko darbininkai, nes mūsų mokytojas metai iš metų davė literatūros apie vaistažoles, padažus ir kt.

Rusijos Federacijos švietimo įstatymo naujausia 2015 m

Jei šie „piliečiai“ yra rusai, tada tikimybė yra artima nuliui. Pilietybė yra neapčiuopiama, todėl ji nėra „pagaminta“.

Rusijos Federacijos pilietybė nėra gaminama kaip pyragas, o pats SVARBIAUSIAS pavyzdys norint įgyti Rusijos Federacijos pilietybę yra „Rusijos Federacijos pilietybės įstatymas“. Skaitykite ir studijuokite jį atidžiai ir su aistra patys.
Pirma, į pase dedamas leidimo laikinai gyventi spaudas Supaprastinta forma: po leidimo gyventi, po kiek laiko galiu kreiptis dėl pilietybės? Ar galima supaprastinta tvarka gauti Rusijos pilietybę, jei:...

Vidurinio profesinio mokymo įstatymas

Svarbu

Federalinis įstatymas. Jei pretendentų skaičius viršija vietų skaičių, kurių finansinė parama teikiama federalinio biudžeto, Rusijos Federaciją sudarančių subjektų biudžetų ir vietos biudžetų, švietimo organizacijos, priimant studentus, biudžeto lėšomis. į vidurinio profesinio mokymo ugdymo programas, atsižvelgia į pretendentų į pagrindinio bendrojo arba vidurinio bendrojo ugdymo ugdymo programos įvaldymo rezultatus, nurodytus pateiktuose išsilavinimo dokumentuose ir (ar) išsilavinimo ir kvalifikacijos dokumentuose. (su pakeitimais, padarytais 2015 m. liepos 13 d. Federaliniu įstatymu Nr. 238-FZ) (žr. tekstą ankstesniame leidime) 5.

Pradinio ir vidurinio profesinio mokymo įstatymas

Rusijos Federacijos švietimo įstatymas 273-FZ, Nauja! 2. Asmenims, turintiems ne žemesnį kaip pagrindinio bendrojo arba vidurinio bendrojo išsilavinimo išsilavinimą, leidžiama įsisavinti vidurinio profesinio mokymo ugdymo programas... Nr. Turite atitikti profesinius reikalavimus.

Susisiekite su mumis dėl nemokamų teisinių patarimų šioje svetainėje urid-consult.ru/ Tiesiog užpildykite formą ir jie jums perskambins ir patars. Universitetas dokumentų nepriima. Ar tai legalu? Nes vidurinis ir vidurinis profesinis išsilavinimas iš esmės yra skirtingi dalykai.

Galite įgyti profesinį išsilavinimą, bet neturite bendrojo vidurinio išsilavinimo, reikalingo stoti į universitetą. Be diplomo, jūsų atveju turite turėti vidurinio išsilavinimo pažymėjimą.
Kiek suprantu, jūs jo neturite ir negalėjote turėti, nes studijų laikotarpiu kolegijoje buvo suteiktas tik profesinis (be bendrojo vidurinio) išsilavinimas.
Įstatyme siūlomas teisinis aparatas apima visus pagrindinius procesus ir dogmas, leidžiančius dalyviams švietimo santykiai visapusiškai pasinaudoti lygybės, teisingumo ir žmogiškumo principais. Naujausia 2018 m. Švietimo įstatymo redakcija. Pagrindinės naujovės Naujausiu leidimu praktiškai baigtas pagrindinis šio esminio teisės akto, kuris tapo mūsų šalies švietimo platformos evoliucinio stabilumo pagrindu, evoliucijos etapas. Atlikti pakeitimai palietė tokias svarbias sritis kaip vadinamųjų sukūrimas elektronines mokyklas su nuotolinėmis pamokomis, vidurinėse mokyklose panaikinus antrą ir trečią pamainas, sumažinus mokytojų atsiskaitymo dokumentų apimtį.

Vidurinio profesinio mokymo įstatyme numatomi esminiai pakeitimai. Pataisas deputatai planuoja teikti šiemet. Įstatymas apims ir institucijoms jau žinomas sąvokas – pavyzdžiui, WorldSkills, ir visiškai naujus reiškinius – tokius kaip parodomasis egzaminas.

Artemas Kuznecovas yra statybos kolegijos trečio kurso studentas. Pasirinkau vieną sunkiausių specialybių – statybos ir eksploatavimo greitkeliai ir aerodromus. Artemas jau yra geriausias. Jis tapo 2017 metų jaunųjų profesionalų regioninio čempionato WorldSkills nugalėtoju inžinerinio projektavimo kompetencijoje.

„Ši profesija yra paklausi, galiu tobulinti savo įgūdžius per kursus. Antra, galiu lengvai pereiti į mechanikos inžineriją kaip specialistas, galintis kurti 3D modelius ir dizaino detales“, – sako Artem.

„WorldSkills“ yra tarptautinis judėjimas, kurio tikslas – didinti mėlynųjų profesijų prestižą ir plėtoti profesinį išsilavinimą. Mokiniai aktyviai dalyvauja šiame judėjime. Jie tampa nugalėtojais ir gauna prizus. Šioje mokymo įstaigoje yra viskas, ko reikia specializuoto personalo mokymui. Ir įranga, ir dirbtuvės, kuriose mokiniai gali geriau pažinti profesiją. Iš viso kolegijoje vykdoma 13 mokymo programų, skirtų vidurinių specialybių lygiams ir darbuotojams. Kasmet čia mokosi apie pusantro tūkstančio studentų. Norint neatsilikti nuo laiko, reikia atnaujinimų. Todėl dabar ruošiamasi plėsti specialybių sąrašą.

Bendradarbiavimas su darbdaviais yra vienas pagrindinių modernios atvirojo kodo programinės įrangos kūrimo aspektų. Jiems dalyvaujant, tvirtinamos edukacinės programos, kviečiami į meistriškumo kursus, konkursus, vyksta susitikimai su studentais. O nuo 2019 metų įsigalios nauja baigiamojo atestavimo forma – parodomasis egzaminas, kai mokinius vertins ekspertai iš įmonių atstovų.

Rusijos Federacijos prezidentas neseniai sakydamas kalbą pabrėžė, kad šalies ekonomikos plėtra neįmanoma be stiprios profesinio mokymo sistemos. Siekdami tai pasiekti artimiausiu metu Vologdos srities įstatymų leidžiamosios asamblėjos deputatai planuoja atlikti esminius vidurinio profesinio mokymo įstatymo pakeitimus. Jis priimtas 2013 metais ir, parlamentarų teigimu, jau pasenęs. Šis įstatymas turės įtakos naujų išsilavinimo standartų įgyvendinimui, „WorldSkills“ konkursui, viešajai ir privačiai partnerystei bei socialinei paramai mokiniams ir daugeliui kitų klausimų bei užduočių.

Plėtoti naują įstatymo turinį, regioninė įstatymų leidžiamoji asamblėja planuoja sukurti darbo grupė. Jame turės dalyvauti vyriausybės atstovai, švietimo įstaigų ir patys deputatai. Parlamentarai tikisi įstatymą priimti šiemet.

Esant dideliam daugiadalykių specialistų trūkumui, didėja susidomėjimas įgyti vidurinį profesinį išsilavinimą. Nepaisant to, kad nėra atskiro vidurinio profesinio mokymo įstatymo, yra nemažai norminių ir teisinių dokumentų, reglamentuojančių švietimo veiklą teikiant profesinį išsilavinimą.

Pagrindinis švietimą reglamentuojantis įstatymas yra Rusijos Federacijos 1992 m. liepos 10 d. Švietimo įstatymas Nr. 3266-1. Šis įstatymas atspindi bendrosios nuostatos dėl švietimo organizavimo Rusijos Federacijoje (principai viešoji politika, Rusijos Federacijos teisės aktų švietimo srityje tikslai, federalinių valstijų švietimo standartų reikalavimai ir kt.); švietimo sistemos turinys ir ekonomika, jos valdymas.

Galimybė įgyvendinti vidurinio profesinio ugdymo programas numatyta 2010 m. Šio Rusijos Federacijos įstatymo 20 str. Art. 21 nurodyta, kurioms institucijoms leidžiama vykdyti profesinį mokymą. Ir str. Šio įstatymo 23 straipsnyje nurodyta: viduriniosios pakopos specialistų rengimo tikslas, galimybė vykdyti vidurinio profesinio mokymo programas.

Taip pat Rusijos Federacijos įstatymas „Dėl aukštojo ir antrinio profesinio mokymo“ numato galimybę aukštosiose mokyklose vykdyti visų tipų vidurinio profesinio mokymo programas. Todėl šio įstatymo pagrindu į aukštųjų mokyklų struktūrą pateko daugiau kaip 100 vidurinio profesinio mokymo įstaigų.

Vidurinio profesinio mokymo įstatymas kaip atskiras teisės aktas egzistuoja tik Maskvoje. Visas jo pavadinimas yra 2005 m. birželio 29 d. Maskvos miesto įstatymas „Dėl pradinio ir vidurinio profesinio mokymo Maskvos mieste“ Nr. 32 (su pakeitimais, padarytais 2006 m. vasario 22 d. Maskvos miesto įstatymu Nr. 12). Šis Vidurinio profesinio mokymo įstatymas leidžia išspręsti nemažai klausimų, kurie nėra sprendžiami pagrindiniame švietimo įstatyme. Šiame įstatyme daug dėmesio skirta socialinei paramai studentams, ypač našlaičiams ir be tėvų globos likusiems vaikams.

Atskirai nustatomos švietimo įstaigų socialinės partnerystės su darbdaviais, įdarbinimo įstaigomis, Maskvos valdžios institucijomis ir įmonėmis formos. Tai buvo daroma siekiant pritraukti darbdavius ​​bendrai rengti mokymo programas ir vėliau rengti kokybiškesnius ir paklausius specialistus.

Šią patirtį būtų galima įgyvendinti ir kaip vieną iš pagrindų įtraukti į Vidurinio profesinio mokymo įstatymą kaip atskirą teisės aktą, tačiau iki šiol Vyriausybė to nesvarstė.

Tačiau 2006 m. gruodžio mėn. jis buvo priimtas Federalinis įstatymas 2007 01 06 Nr. 1-FZ „Dėl tam tikrų Rusijos Federacijos teisės aktų, užtikrinančių vidurinio profesinio ir aukštojo profesinio išsilavinimo prieinamumą kariams (piliečiams), kurie baigia (išeina) karinė tarnyba pagal sutartį“. Nes supranta karinio rengimo lygiagrečio derinimo su mokymu profesinėje mokykloje poreikį ir naudingumą aukštasis išsilavinimas.

Vidurinio profesinio mokymo įstatymas reikalingas, kad būtų išsamiau aprašyti šios mokymo formos ypatumai.