Spektaklio scenarijus anglų kalba

« PIPPI ILGKOJINĖS »

Karčevskaja IN. IN.

1 scena

(Senas apaugęs sodas su senu namu, tvora, iškaba su užrašu „Villa Villekula“)

(Pipė vaikšto gatve, viena koja ant šaligatvio, kita – latake. Tommy ir Annika žiūri

ją. Kai ji pasiekia Tomio ir Anikos vartus, ji sustoja. Vaikai tylėdami žiūri vienas į kitą.)

Tommy: "Kodėl tu eini atgal?"

Pepė: "Kodėl aš einu atgal?" – Argi čia ne laisva šalis? Ar „žmogus negali vaikščioti taip, kaip nori? Kalbant apie tai, leiskite man pasakyti, kad Egipte visi vaikšto tuo keliu, ir niekas nemano, kad tai „mažiausiai keista“.

Tommy: "Iš kur tu žinai? Tu niekada nebuvai Egipte, ar ne?"

Pippi: "Aš niekada nebuvau Egipte? Tikrai turiu. Tai yra vienas dalykas, dėl kurio galite būti tikri, kad aš buvau visame pasaulyje ir mačiau daug keistesnių dalykų nei žmonės, einantys atbulomis. “

Tommy: „Dabar tu turbūt meluoji

Pepi: ( akimirką pagalvojau ) "Tu teisus, aš meluoju."

Annika: „Nedora meluoti“ (kuri pagaliau sukaupė pakankamai drąsos kalbėti)

Pepė: „Taip, labai nedora meluoti“, (deja) „Bet aš kartais tai pamirštu. Ir kaip galima tikėtis mažo vaiko, kurio mama yra angelas, o tėvas – kanibalų salos karalius ir kuris pats visą gyvenimą plaukiojo vandenynu, kaip galima tikėtis, kad ji visada sakys tiesą? Ir dėl to leiskite man pasakyti, kad Konge nėra nė vieno žmogaus, kuris sakytų tiesą. Jie guli visą dieną. Pradėkite septintą ryto ir tęskite iki saulėlydžio. Taigi, jei retkarčiais turėčiau meluoti, pabandykite mane atleisti ir prisiminti, kad taip yra tik todėl, kad Konge išbuvau šiek tiek per ilgai. Mes vis tiek galime būti draugais, ar ne?

Tommy: "O, žinoma"

Annika: "Ar tu čia gyveni viena?"

Pippi: "Žinoma, ne! Čia taip pat gyvena ponas Nilssonas ir arklys."

Annika: "Taip, bet aš turiu galvoje, ar tu neturi čia mamos ar tėvo?"

Pepė: „Ne, ne mažytė smulkmena“ (laiminga)

Annika: "Bet kas tau pasakys, kada eiti miegoti naktį ir panašiai?"

Pippi: "Aš sakau sau. Pirmiausia sakau sau gražiai draugiškai, o tada, jei neprieštarauju, vėl pasakoju sau daugiau

aštriai; o jei aš vis tiek neprieštarauju, man reikia muštis?

Tommy: "Aš visiškai nematau!"

Pepė: "Beje, kodėl negalėjai ateiti ir papusryčiauti su manimi?"

Tommy: "Kodėl gi ne? Nagi, eime."

Annika: "O taip, eime"

(Tommy bando pakelti lagaminą, bet negali)

Pepė: „O, net nemėgink. Niekas negali pakelti šio lagamino, išskyrus mane, nes Pippilotta Delicatessa Windowshade Mackrelmind Ephraim dukra ilgakojinėyra stipriausia mergina pasaulyje“.

Tommy: „Bet ką tu turi šiame lagamine?

Pippi: „Didžiausias lobis pasaulyje“ (ir jie išeina)

2 scena

(Vieną tamsų rudens vakarą pro vilą Villekulla keliu ėjo du valkatos. Jie buvo du blogi vagys

klajojo po šalį norėdami pamatyti, ką jie gali pavogti. Jie pamatė, kad Vilos languose degė šviesa

Villekulla ir nusprendė įeiti paprašyti sumuštinio. Pepė skaičiavo visus savo auksinius gabalėlius

grindys.)

Pippi: „... šešiasdešimt penki, šešiasdešimt šeši, šešiasdešimt septyni, šešiasdešimt aštuoni, šešiasdešimt devyni, šešiasdešimt dešimt, šešiasdešimt vienuolika, šešiasdešimt dvylika, šešiasdešimt trylika, šešiasdešimt šešiolika, tai mano Gerklė, jaučiuosi kaip šešiasdešimt, o, taip, dabar prisimenu, šimtas keturi, vienas tūkstantis.

(Į duris pasigirdo garsus beldimas.)

Pipi: "Įeikite arba pasilikite lauke, ką pasirinksite! Niekada nieko neverčiu prieš jo valią."

(Durys atsidarė ir įėjo du valkatos.)

1 valkata: "Ar tu vienas namuose?"

Pippi: "Žinoma, ne. Ponas Nilssonas taip pat yra namuose."

Tramvajus: "Galime grįžti šiek tiek vėliau. Tiesiog atėjome paklausti, koks jūsų laikrodis (labai susijaudinęs)

Pippi: „Puikūs, stiprūs vyrai, kurie nežino, kas yra laikrodis. Kur pasaulyje buvai užaugęs? Laikrodis

yra mažas apvalus daiktas, kuriame sakoma: "Tyck Tack, Tick Tack ir kuris eina ir eina, bet niekada neprieina prie durų.

žinai dar mįslių?

(Valkatautos užgeso be jokio žodžio, o Pepė vėl pradėjo skaičiuoti. Vos tik valkatos išėjo į lauką, iš džiaugsmo pradėjo trinti rankas.)

1 valkata: "Ar matei visus tuos pinigus? Dangaus diena!"

2 valkata: „Taip, kartais pasiseka su mumis, tai tereikia palaukti, kol vaikas ir tas Nilssonas užmigs.

(Jie atsisėdo po ąžuolu sode laukti.)

Nesijaudink, būk laimingas

Štai maža dainelė, kurią parašiau
Galbūt norėsite dainuoti nuo natos
Nesijaudink būk laimingas
Kiekviename gyvenime mes turime tam tikrų problemų
Kai nerimauji, tai padarysi dvigubai
Nesijaudink, būk laimingas

Nėra kur dėti galvos
Kažkas atėjo ir paėmė tavo lovą
Nesijaudink, būk laimingas
Šeimininkas sako, kad jūsų nuoma vėluoja
Jam gali tekti bylinėtis
Nesijaudink, būk laimingas
Pažiūrėk į mane aš laimingas
Nesijaudink, būk laimingas

(Tačiau pagaliau užgeso šviesos ir „Villa Villekulla“ languose. Jie tyliai prislinko prie virtuvės durų ir ruošėsi jas atidaryti su įsilaužimo įrankiais. Tačiau jie sužinojo, kad durys neužrakintos!)

1 valkata: "Na, kai kurie žmonės yra protingi. Durys atviros!"

2 valkata: „Tuo mums geriau“.

(Jis įjungė kišeninį žibintuvėlį)

1 valkata: "Kad mergina tikriausiai kietai miega. Bet kur pasaulyje yra Nilssonas, kaip manai?"

Pippi: "Ponas Nilssonas, jei prašau, atvykite mažasisžalia lėlės lova“.

(Valkatūnai buvo taip nustebę, kad vos neišskubėjo iš karto, bet pamatę beždžionę negalėjo susilaikyti juoko.)

1 valkata: "Bloom, ponas Nilssonas yra beždžionė. Ar galite tai įveikti?" (juokiasi)

2 valkata: "Ar tavo mamos ir tėčio nėra namuose?"

Pippi: "Ne. "Jų" nebėra. Visiškai dingo."

Thunder-Karlsson ir Bloom iš džiaugsmo sukikeno.

1 valkata: „Klausyk, mergaite, išeik, kad galėtume su tavimi pasikalbėti“.

Pippi: "Ne, aš miegu. Ar norite daugiau mįslių? Jei taip, atsakykite į šį klausimą. Kas tai eina ir eina ir

niekada neprieina prie durų? Ar mokate šokti schottische? Aš galiu“.

2 valkata: "Jūs užduodate per daug klausimų. Ar galime paklausti ir kelių? Kur, pavyzdžiui, yra pinigai, kuriuos prieš kurį laiką turėjote ant grindų?"

Pepė: „Ten lagamine“.

1 valkata: „Tikiuosi, tu neturi nieko prieš, kad mes to imtume, mažasis drauge“.

Pippi: "Tikrai ne. Žinoma, ne."

Po to Bloom pakilo žemyn lagaminas.

Pepė: „Tikiuosi, tu neturi nieko prieš, kad aš jį atimčiau, mažasis drauge“

(staiga lagaminas atsidūrė Pipės rankoje)

Tpamp 2: „Štai, nustok kvailioti (piktai.) „Paduok lagaminą“.

(Jis tvirtai paėmė Pipę už rankos ir bandė atplėšti grobį.)

Pepė: „Kvailiojimas, kvailinimas, per daug kvailinimas“ (ji pakėlė

Perkūnas-Karlssonas ant drabužių spintos. Po akimirkos ji taip pat turėjo Blūmą. Tada valkatos išsigando)

Pepė: Aš esu Pippilotta Delicatessa Windows Shade Mackrelmind Ephraim dukra ilgakojinėir aš esu stipriausia mergina pasaulyje“ (daina)

(Valkatos pabėgo, o Pepė nusivylusi šaukė“ Kur yra tu? Štai tau šiek tiek aukso!“)

3 scena

(Žinoma, Tommy ir Annika eidavo į mokyklą. Kiekvieną rytą aštuntą valandą jie risdavo, susikibę rankomis, siūbuodami mokyklines kuprines. Tuo metu Pepė dažniausiai tvarkydavo arklį arba laistydavo gėles)

ANNIKA: (Tommy) Jei tik Pepis taip pat eitų, kaip mes galėtume smagiai praleisti laiką!

TOMMY: Jūs neįsivaizduojate, koks geras mūsų mokytojas.

ANNIKA: Jei žinotum, kaip smagu mokykloje! Mirčiau, jei negalėčiau eiti į mokyklą.

TOMMY: Tau nereikia taip ilgai likti. Tik iki antros valandos.

ANNIKA: Taip, be to, mes gauname Kalėdų atostogas ir Velykų atostogas ir vasaros atostogas.

PIPPI: Tai visiškai nesąžininga! Aš to nepalaikysiu!

TOMMY: Kas yra?

PIPPI: Po keturių mėnesių bus Kalėdos, o tada turėsite Kalėdų atostogų! Bet ką aš gausiu? Jokių kalėdinių atostogų – net ir menkiausių. Dėl to reikės ką nors padaryti. Rytoj ryte pradėsiu eiti į mokyklą!

ANNIKA: Ura! (ir vaikai iškeliavo į mokyklą)

MOKYTOJAS: Sveiki atvykę į mokyklą, Pippi. Tikiuosi, kad jums čia patiks ir daug ko išmoksite.

PIPPI: Taip, ir tikiuosi, kad turėsiu kalėdinių atostogų. Štai kodėl aš atėjau. tai

Tik sąžininga, žinai.

MOKYTOJAS: Jei pirmiausia pasakytum visą savo vardą, užregistruosiu tave mokykloje.

PIPPI: Mano vardas yra Pippilotta Delicatessa Windowshade Mackrelmint Efraim's Daughter Longstocking, kapitono Efraimo Ilgakojinio, buvusio jūros teroro, dabar karaliaus kanibalo, dukra. Pepė iš tikrųjų yra tik slapyvardis, nes tėčiui atrodė, kad Pippilotta per ilga, kad ją pasakytų.

MOKYTOJAS: Na, vadinsime tave ir Pepe. Bet dabar tarkime, kad mes jus šiek tiek išbandysime ir pamatysime, ką žinote. Pepi, ar gali pasakyti, kas yra septyni ir penki?

PIPIS: (sukrėstas) Na, jei tu pats to nežinai, aš tau tikrai nesakysiu!

KITI VAIKAI: (aikčioja)

(Visi vaikai iš siaubo žiūrėjo į Pipę)

MOKYTOJAS: (švelniai) Pipi, mes mokykloje taip neatsakome.

PIPPI: (nuoširdžiai) Atsiprašau. Aš to nežinojau. Daugiau to nedarysiu.

MOKYTOJAS: Ne, tikėkimės, kad ne. O dabar aš jums pasakysiu, kad septyni ir penki yra dvylika.

PIPPI: Žiūrėk! Pats tai žinojai! Tai kodėl tu klausi?

(Mokytojas nusprendė elgtis taip, lyg nieko nebūtų nutikę)

MOKYTOJAS: Na, Pepi, kiek, tavo manymu, yra aštuoni ir keturi?

PIPPI: O, apie šešiasdešimt septynerius.

MOKYTOJAS: Žinoma, ne! Aštuoni ir keturi yra dvylika!

PIPPI: Na, tikrai, tai per toli nuneša dalykus! Jūs ką tik pasakėte, kad septyni ir penki yra dvylika. Net ir mokykloje turėtų būti tam tikras rimas ir priežastis!

MOKYTOJAS: Tomai, jei Lisa turi septynis obuolius, o Axelis turi devynis obuolius, kiek obuolių jie turi

kartu?

PIPPI: Taip, tu pasakyk jai, Tomi, ir man taip pat, jei Lizai skauda skrandį, o Akseliui dar labiau skauda skrandį, kas dėl to kaltas ir iš kur jie gavo tuos obuolius?

MOKYTOJAS: (nusimindamas) Pipi, gal norėtum išmokti skaityti. Čia yra paveikslėlis

laukinės ožkos, vadinamos ožiu. O raidė, kurią matote priešais ožką, vadinama „i“.

PIPPI: Tuo aš niekada nepatikėsiu. Manau, kad tai atrodo lygiai kaip tiesi linija su maža musės taškeliu virš jos. Bet aš tikrai norėčiau sužinoti, ką ožkas turi bendro su musės taškeliu?

2 PASAKOTOJAS: Mokytojas išėmė kitą kortelę.

MOKYTOJAS: (bando išlikti ramus) O štai gyvatės paveikslėlis su raide „s“.

PIPPI: Kalbant apie gyvates, aš niekada nepamiršiu to laiko, kai Indijoje kovojau su didžiule gyvate. (vaidina savo istoriją)

(Mokytojo kantrybė baigėsi)

MOKYTOJAS: Vaikai, eikite į lauką, kad galėčiau vienas pasikalbėti su Pepe.

KITI VAIKAI: (išeik)

PIPPI: Žinai ką? Buvo labai smagu ateiti į mokyklą sužinoti, kokia ji yra. Bet nemanau, kad daugiau noriu ateiti - Kalėdų atostogos arba ne kalėdinės atostogos. Iš viso per daug obuolių, ožių, gyvačių ir panašių dalykų. Man svaigsta galva. Tikiuosi, kad nenusiminsite, mokytojau.

MOKYTOJAS: Tikrai esu nusiminęs, Pepi, bet esu nusiminęs, kad tu nesielgsi tinkamai! Bet kuris vaikas, kuris elgiasi taip blogai kaip jūs, nebūtų leistas į mokyklą, kad ir kaip ji to norėtų!

PIPIS: (nustebęs, beveik pradėjęs verkti) Ar aš elgiausi blogai? Dieve, aš to nežinojau. Tu supranti, Mokytojau, kad kai tavo motina yra angelas danguje, o tėvas yra karalius kanibalas, tu nežinai, kaip elgtis mokykloje, su visais obuoliais ir ožiukais.

MOKYTOJAS: (nusiraminusi) Suprantu, Pipi. Aš nebepykstu. Gal galite sugrįžti

į mokyklą, kai būsi šiek tiek vyresnis.

PIPPI: (laimingas) Manau, kad tu esi be galo malonus, mokytojau. Ir čia yra kažkas jums.

(Pipė iš kišenės išsiėmė gražų auksinį laikrodį)

MOKYTOJAS: Pipi, aš niekaip negaliu priimti tokios vertingos dovanos!

PIPPI: Bet tu turi tai priimti! Priešingu atveju aš grįšiu rytoj, o tau tai nepatiktų, ar ne?

PIPPI: (mojuoja ir nuvažiuoja) Taip ilgai, vaikai. Negrįšiu kurį laiką. Bet visada atsiminkite, kiek obuolių turėjo Akselis – kitaip gailėsitės!

BAIGIAMOJI DAINA

“Ilgakojinė Pepė ateina į miestą“

Laisvė skambina ir Pepė bėgaMergina, kuri niekada negirdėjo, kad nieko negalėjo padarytiSaugokis pasaulio, nes čia ji ateinaIr ji privalo jus išmokyti daugiau nei vieno dalyko

Ji sapnuoja tokias svajones kaip aš ir tuIr taip, atrodo, kad ji visada įgyvendina savo svajonesJai patinka medžiai ir nuobodžios jūrosIr kalnai ją džiugina labiau nei žaislai.

Pipi Longsticking atvyksta į jūsų miestąTo, kurio niekas negali sulaikyti, ne ne ne neTas, kuriam smagu būti šalia, woaaahhh vau.

Pepė Ilgakojinė ateina į jūsų pasaulįNežinai, strazdanota raudonplaukė merginaJi suvers tavo gyvenimą į sūkurį.

Visi šoka

Scena „Pipė – Ilgakojinė. Mokykloje“ anglų kalba su vertimu.

Pipy, mano brangioji, kaip gaila! Aš noriu žaisti su tavimi visą dieną. Bet aš ir mano brolis Tommy kiekvieną rytą privalome eiti į mokyklą.

O, mano brangioji sesuo Annika, nesijaudink. Netrukus turėsime kasmetines Kalėdų šventes. Ir mes žaisime kartu!

P. Bet tai nesąžininga! Aš irgi noriu Kalėdų atostogų.

A. Tu negali švęsti atostogų, Pippy, nes tu neisi į mokyklą. Atostogauti gali tik moksleiviai.

T. Aš žinau, ką daryti! Pippy eis į mokyklą su mumis!

A. Ir ji taip pat atostogaus pas mus!

T. Eime!

A. Paskubėk!

A. Panele Karlson, čia Pipė. Mes jums papasakojome apie ją.

T. Ji nori pas mus mokytis.

B. O, kokia kaliausė!Kas tave išmokė manierų?

P.Mano tėvas yra karalius saloje Afrikoje.

B. Esu tikras, kad tu nieko nežinai!

M.C. Liaukis, Bengtai! Pradėkime nuo matematikos. Ar žinai, kiek yra 5 ir 7?

61 p

M.C. Ne, tai 12. Ar žinote, kiek yra 8 ir 4?

25 p

M.C. Ne, tai 12.

P. Cha! Ką tik man pasakėte, kad 12 yra 5 ir 7. Neapgaudinėk manęs! Aš neperku!

M.C. Gerai, pakartokime raides, vaikai.

A. Tai oranžinė. Laiškas Oo. O-o-oranžinė.

M.C. Tu teisi, Annika.

T. Tai gyvatė. Laiškas Ss. S-s-gyvatė.

M.C. Tu teisus, Tomai.

B. Tai knyga. Laiškas Bb. B-b knyga.

P. Niekada nemačiau tokio kvailio! Oo ir oranžinės spalvos yra tokios. Ss ir gyvatė yra panašūs. Bet Bb ir knyga neturi nieko bendro!

B. Dieve mano! Ji nežino abėcėlės!

P. Kam? Aš jau visko išmokau.Kodėl turėčiau skaityti nuobodžias knygas?

B.Taigi tikriausiai jau prof. Kur tavo diplomas?

M.C. Nesvarbu! Dabar pieškime, vaikai. Tiesiog pieškite!

M.C. Pipi, ką tu darai? Kodėl piešiate ant grindų?

P. Ar nematai? Aš dažau savo arklį. Jis per didelis, kad tilptų ant šio mažo popieriaus lapelio.

A. Ji teisi, panele. Mes matėme jos arklį. Tai gana didelis!

T. Galima dažyti tik veidą.

M.C. Man jau gana! Atėjo laikas mums visiems pailsėti. Pailsėkime, vaikai.

A. Na, kaip tau patinka mūsų mokykla?

P. Man atrodė, kad mokytoja labai mažai žino, tik per daug klausinėja.

T. O, ne. Ji labai protinga.

P. Gali būti. Bet, kalbant apie mane, aš dabar atostogauju!

T. Kokia išprotėjusi mergina!

A. Bet ji yra geriausia mūsų pažįstama draugė!

Pipi, mano brangioji, kaip gaila! Norėčiau žaisti su tavimi visą dieną! Bet aš ir mano brolis Tommy kiekvieną rytą turime eiti į mokyklą.

O, mano brangioji sesuo Annika, nesijaudink! Juk netrukus mūsų metinis vasaros atostogos. Ir mes žaisime kartu!

Bet tai nesąžininga! Aš irgi noriu atostogauti!

Tu negali švęsti atostogų, Pepi, nes neinate į mokyklą. Atostogauti gali tik moksleiviai.

Aš žinau, ką daryti! Pepė eis į mokyklą su mumis.

Tai reiškia, kad bus šventės!

einam!

Greičiau!

Panele Karlson, čia Pipi. Mes jums papasakojome apie ją.

Ji nori pas mus mokytis.

APIE! Kas tai per kaliausė? Kas tave užaugino?

Mano tėvas yra vienos Afrikos salos karalius.

Esu tikras, kad tu nieko nežinai!

Liaukis, Bengtai! Pradėkime nuo matematikos. Kas yra 5 + 7?

Ne, 12. Kas yra 8 + 4? Na, Pipi?

25!

Ne, 12.

Cha! Jūs ką tik man pasakėte, kad 12 yra 5 ir 7. Jūs manęs neapgausite! Tu negali manęs apgauti!

Gerai, pakartokime raides, vaikinai. Annika.

Tai yra apelsinas. Raidė "O".O- O- Oranžinė

Teisingai, Annika.

- Taigyvatė. Laiškas"S". S-S-Gyvatė

Tu teisus, Tommy.

Tai knyga. laiškas"B».

Koks kvailys! "O" iroranžinė– panašus“,S"Irgyvatė- irgi panašiai. AB"Irknyganeturi nieko bendro!

O Dieve mano! Ji net nemoka abėcėlės!

Kodėl? Aš jau viską žinau! Kam dar skaityti šias nuobodžias knygas?

Taip, tikriausiai jau esate profesorius? O kur tavo diplomas?

Mes nekreipiame dėmesio! Pieškime, vaikinai, tik pieškime.

Peppy, ką tu darai?! Kodėl piešiate ant grindų?

Ar tu to nematai? Piešiu savo arklį. Jis per didelis, kad tilptų ant tokio mažo popieriaus lapelio!

Ji teisi, panele. Mes matėme jos arklį. Ji gana didelė.

Ant lapo tilps tik snukis.

Man jau gana! Atėjo laikas mums visiems atsipalaiduoti! Eime pailsėti, vaikinai.

Na, kaip tau mūsų mokykla?

Man atrodo, kad mokytoja labai mažai žino, nuolat klausinėja!

Ką tu! Ji labai protinga!

Gal ir taip! Bet asmeniškai aš tuoj eisiu atostogų!

Kokia beprotiška mergina!

Bet tai mūsų geriausias draugas!!!

Astridos Lindgren neadaptuotų knygų anglų kalba linija – tai galimybė jums ir jūsų paaugliam vaikui skaityti mėgstamas vaikystės knygas originalu. Norint laisvai skaityti, pakanka turėti pradinį – iki vidurinį išsilavinimo lygį.

Šioje skiltyje rasite linksmų, humoro ir vaikiškų išdaigų kupinų istorijų apie berniuką ir jo neįprastą draugą su sraigtu už nugaros, smalsią merginą ir jos draugus, kurie nuolat ieško nuotykių, taip pat apie brolius ir jų mažąją sesutę. kas gali rasti problemų bet kur!

Karlsonas vėl skrenda

Karlsonas vėl skrenda - „Karlsonas, kuris gyvena ant stogo, vėl atskrido“ - skaitymo knyga nepritaikyta anglų kalba vaikams nuo 11 iki 13 metų. Šiame apsakymų rinkinyje mūsų draugai persivalgo ant pyrago, išgąsdina namų tvarkytojos dienos šviesas ir vos netampa televizijos žvaigždėmis.

Karlsonas ant stogo

Karlsonas on The Roof – „Karlsonas, kuris gyvena ant stogo“ – skaitymo knyga nepritaikyta anglų kalba vaikams nuo 11 iki 13 metų. Pirmoji serijos knyga apie Vaiko ir Karlsono nuotykius. Nuotykis prasideda! Vaikas ir Karlsonas sumaniai apgaudinėja vagis, apsimeta vaiduokliais ir laksto ant stogo. Ką dar veiks mūsų smalsuoliai?

Lotta daro netvarką

Lotta daro netvarką! - „Lotta Makes a Mess“ yra skaitymo knyga nepritaikyta anglų kalba, skirta vaikams nuo 11 iki 13 metų. Šį kartą mūsų iniciatyvi Lotė pabėga iš namų gyventi pas senutę. Ar tiesa, kad Lotė niekada nebus tokia laiminga kaip savo namuose?

Lotta sako "NE!"

Lotta sako "Ne!" - Lotte sako "Ne!" - nepritaikyta knyga skaitymui anglų kalba. Tinka vaikams nuo 11 iki 13 metų. Kažkas iškris pro kaimyno langą, kažkas išmoks blogų žodžių, o kažkas net pasodins „blynų“ medį. Ar tikrai Lotė ir jos broliai nekalti?

Pipi įlipa

„Pippi Goes Aboard“ – „Pippi Goes Aboard“ yra skaitymo knyga nepritaikyta anglų kalba, skirta 11 metų ir vyresniems vaikams. Kuo šįkart gresia Pipės pasirodymas jos draugams Tommy ir Anikai? Ar tiesa, kad linksmybės netrukus gali baigtis, jei Pepė sutiks grįžti pas tėvą į jūrą?

Pipis Pietų jūrose

„Pippi in the South Seas“ – „Pippi in the South Seas“ yra skaitymo knyga nepritaikyta anglų kalba, skirta 11 metų ir vyresniems vaikams. Visų pamėgta, puiki išradėja ir miela pokštininkė Pipi vėl su mumis. Šį kartą ji nukelia Tomį ir Aniką į didelę ir pavojingą kelionę į Paslaptingąją salą.

Pepė Ilgakojinė

Pepė Ilgakojinė - "Pippi Longstocking", skaitymo knyga neadaptuota anglų kalba vaikams nuo 11 metų. Pipi yra juokinga ir įžūli. Jos smalsus protas ir smurtinis nusiteikimas neleidžia jai sėdėti namuose. Pipi stengiasi išmokti ko nors naujo, nuolat įtraukdama savo draugus į sudėtingas istorijas ir nuotykius.

Pepė ilgakojinė (kietais viršeliais)

Neadaptuota Astridos Lindgren istorijos „Pipė Ilgakojinė“ versija anglų kalba vaikams. Kietas viršelis ir nuostabios Lauren Child iliustracijos. Pipė Ilgakojinė – devynerių metų mergaitė, gyvenanti viloje su arkliu, beždžione ir dideliu lagaminu, iki kraštų pripildytu auksinėmis monetomis. Rajono gyventojai bando mergaitę auklėti savaip, tačiau Pipės požiūris į gyvenimą visai kitoks...