Во функциите субјект, објект и определувач.

И двете()девојките дојдоа доцна. И двете девојки доцнеа.
И двете(на) сестрите се мажени. И двете сестри се мажени.

б) без следна именка или заменка и делува како подмет, номинален дел од прирок или предмет.

Дали ги видовте нашите нови студенти? - Дали ги видовте нашите нови студенти?
Да, видов и двете. Да, ги видов и двајцата (двајцата).

Тие се и дветедобри студенти. И двајцата се добри студенти.
Тоа беше и дветеладно и влажно. Беше и студено и влажно.

в) наместо во одречни реченици и дветесе користи заменка ниту пак.

Нитуод нив ме препознаа. И двајцата не ме препознаа.

• Сите(сè, сè) - делува како субјект, предмет, атрибут или именка-примена.

Со пребројливи именки множинасе користи со значење „сите“.

Ситестудентите ги положиле своите испити. Сите студенти ги положија испитите.

Кај небројните именки се користи со значење „сè“, „сè“, „сè“. Член на, присвојните и показните заменки се ставаат по сите.

Не потрошени ситенеговите пари. Ги потроши сите пари.
Не сака да знае ситеинформациите за тоа. Тој сака да ги знае сите информации за тоа.

Забелешка. Пред бројливите именки во еднинанаместо да ситеобично се користи целината.

На на големоградот беше уништен. Целиот град беше уништен.

• Цели(цела, целина) - се користи пред именка во еднина како придавка - дефиниција.

Тие лизгаа на на големоден вчера. Вчера цел ден се лизгаа.
На на големоСветот го познава првиот космонаут - Јуриј Гагарин. Целиот свет го познава првиот космонаут - Јуриј Гагарин.

• Секој(секоја) - делува како субјект, објект и одредувач.

Секојод нив добил задача. Сите добија задача.
Секојактерот доби цвеќе. На секој актер му беа подарени цвеќиња.

• Секој(секој, секој) има поопшто значење, приближувајќи се кон значењето на сè (се, сè).

Секојстудентите мора да присуствуваат на предавањата. Секој студент мора да присуствува на предавањата.
Секојчовек носел факел. Секој (лице) носеше факел.

Заменка секоје компонента на неопределените заменки сите, сите- се, сите, сè- Сите.

Ситего познава овој спортист. Сите го знаат овој спортист.
Ситесе сврте кон него. Сите (веднаш) се свртеа кон него.

Тој не сèда и помогне.
Тој направи се за да и помогне.

• Или- едно од две, едно или друго, било.

Има два билети. Може да земете илиод нив.
Тука има два билети. Можете да земете било кој од нив.

НО: Иликако прилог се употребува во одречни реченици во значење „исто така“ (така се употребува во истото значење во потврдни реченици).

Таа не отиде таму и не отиде или. (= Не отиде и ниту пактаа направи).
Тој не отиде таму, ниту таа не отиде таму. (Тој не отиде, ниту таа не отиде.)

Излегов јас и таа излезе. (= Јас излегов и таа исто така).
Излегов и излезе и таа.

• Ниту(ни едното ни другото, никој) е одречна форма и на заменката.

Нитуна ова прашање одговориле учениците. Ниту еден од студентите не одговори на ова прашање.
Којакупивте? Ниту. - Што (која.,.) купи? Ништо (ни едното ни другото...).

• Друго, друг- друг.

Не сака да чита научна фантастика и не чита другикниги.
Сака да чита научна фантастика и не чита други книги.

Поздрав драги мои.

Неопределени заменки во Англиски јазикиграат ни најмалку улога во нашиот говор. Без нив би звучеле досадно, монотоно и нималку интересно. Но, англискиот јазик е убав поради неговата убавина. Затоа, денес ќе го збогатиме вашиот говор со нови зборови

Верувај ми, има толку многу заменки на англиски јазик што можеш да поминеш со часови за да ги средиш. Денес, ајде да го покриеме правилото за сите колку што е можно повеќе и да погледнеме примери.

Некои не

Веќе имаше многу долга и детална дискусија за овие пријателски браќа. Но, за да не морате да го барате долго време, имам табела со заменките „некои, какви било, не“, каде што ќе дознаете сè детално.

Многу Многу Малку Малку

Истото е и со овие „убавини“. Можете да ги запознаете колку што е можно подетално. Но, за големата слика, да се потсетиме:

• Многу - многу - се користи со неброени предмети.
• Многумина- многу - со бројливи.
• Малку - малку - се користи и со неброени предмети.
• неколку -неколку- со бројливи.

Имам малку време. Имам многу договори за потпишување. -У јас неколку време. Треба да потпишам многу договори.

Таму се неколку бесплатно табели денес. Ќе биде потребно премногу време да се чека.- Денес бесплатно неколку табели. Чекањето ќе потрае предолго.

Сите - Сè

Оваа заменка се однесува на група луѓе или работи и дава позитивенбоење. Важно е да се запамети дека после неа именката секогаш доаѓа во множина.

Сите книгатабеа распродадени. -Сите книги беа распродадени.

Сите на учениците доби добро тест резултати. - Сите ученици добија добри резултати од тестот.

Еве ја комбинацијата сето + тоаја дава вредноста“ единственото нешто».

Сите тоа тој направи беше до јавете се јас. - Единственото нешто што направи е да ми се јави.

Никој - Воопшто не

Оваа заменка се однесува и на група луѓе или работи, но дава негативенбоење. Тоа е, ако има повеќе од две од нешто, можеме да користиме ниеден. Може да се користи и како сосема спротивно од „сите“.

-Дали останаа гости? - Не, ниеден.

-Дали има други гости? - Не, ниту еден.

Можеме да ја користиме и фразата „ ниеден на ».

Никој на на здолништа одговара јас. - Ниту едно здолниште не ми одговараше.

И двете - И двете, и двете

Честопати два предмети кои се слични по некои карактеристики може да се комбинираат со едноставна заменка и двете. После него секогаш користиме множина.

И двајцата мои родители се доктори.- И двете мојот родител - лекарите.

Исто така е важно да се запамети стабилната структура « и двете … и… » . Многу често се користи на различни меѓународни тестови и испити.

И Џејн и Кејт дипломираа на колеџ оваа година.- И Џејн, И Кејт В ова година привршуваат колеџ.

Секој Секој - Секој

И двете од овие заменки значат " секој" Но, единствената разлика е оваа: секој се користи кога ние индивидуализирајте го секој од нивличност или ствар (се мисли на ограничен опсег на предмети и лица) и секој- ако ние поважно е да се сумираат и да се претстават како една целина(тука мислиме на неограничен број на презентирани предмети или лица).

Тој плаќа изнајмување секој месец . – Плаќа кирија секој месец. (т.е. неограничен број месеци - сите месеци од годината, а можеби и повеќе од една година).

Тој ќе помине таму 6 месеци - и секој месец ќе известува до главниот менаџер за резултатите.

Секој наставник доби задача да го подготви дипломираниот клас за натпреварот. -. Секој учител(односно се од неограничено количество) доби задача да ја подготви матурата за натпреварот.

Секој учител беше дадена а задача до подготви на дипломиран класа за на натпревар. - Секој наставник (т.е. секој од одредена листа на училишта) доби задача да ја подготви матурата за натпреварот.

Или - било кој. Ниту - никој (од двајца)

И било, и ниту едното не се користат за да се однесуваат на две лица, места или работи. А после нив најчесто се користи именка во еднина.

Или дете е смешно. - Секое дете е смешно.

Ниту човек е богат. - Никој не е богат (од нив двајца!).

Често можете да ги најдете формите " или … или…» или " ниту пак… ниту … » во значењата“ или ова... или она..."И" ниту ова... ниту она...“ соодветно.

Ниту Кели ниту Мона е доаѓање до на литература клуб ова вечер. -Ниту Кели, ниту Мона нема да дојдат вечерва на состанокот на литературниот клуб.

Или Петар или Марија ќе дојдат на вечера вечерва.- Или Петар, или Мери ќе дојде Денес на вечера.

Друго - различно. Други\s - други

Заменка другсе користи кога е потребно нешто друго еден сличен. А потоа следи само именка во еднина.

Мојата молив не’ т работа. Можете ли да ми дадете уште една, ве молам? -Мојата молив скрши. Можете ли да ми дадете уште еден?

Друго се користи со именките множина.

Некои луѓе сакаат да спијат со затворени завеси. Друго луѓе (или едноставно"Други») се рамнодушен. - Некои луѓе сакаат да спијат со затворени завеси. Други остануваат рамнодушни.

Еден. Оние

Овие заменки се користат за избегнувајте повторување зборови. Првата опција се користи со еднина, но втората со множина.

-Кое здолниште ви се допаѓа? - Црвениот.(тоа е,Црвено здолниште)

-Кое здолниште ви се допаѓа? - Црвено.

-Какви чевли сакаш? - Белите.

-Какви чевли сакаш? - Бело.

Се разбира, ако те оставиш без пракса би било кривично дело. Затоа, веќе имам каде сум собрал најмногу интересни вежби. Се разбира, со одговори. Ајде да вежбаме брзо!

Па, засега ќе се збогувам со тебе.

Со примери се претставени неопределените заменки и прилозите изведени од some, any, no, every на англиски јазик.

Претходните теми опфатија некои неопределени заменки, но оваа тема главно ќе ги разгледа нивните деривати.

Со додавање на зборовите ствар, тело, каде и едно, се образуваат изводи од заменките некои, било, не, секој. Овие деривати ќе бидат прикажани подолу со примери, а потоа ќе се дискутираат различни правила кои треба да се земат предвид при користењето на овие деривати.

Проучи ги изводите на овие заменки.

1) Нешто - што било, нешто, нешто, што било.
Морам да направам нешто - морам да направам нешто.

2) Некој - некој, некој, кој било, кој било.
Зборот некој има слично значење.
Somebody open the window - Someone open the window.
Некој го напиша ова писмо - Некој го напиша ова писмо.

3) Некаде - некаде, некаде, некаде, некаде, некаде.
Џон и Марија одат некаде на север празницитесекоја година - Секоја година Џон и Марија одат некаде на север на празниците.

4) Нешто - што било, што било, било каде.
Невозможно е да се слушне нешто овде - Невозможно е да се слушне нешто овде.

5) Секој - кој било, кој било, кој било, кој било, било кој.
Зборот секој има слично значење.

Таа го знае ова правило подобро од кој било друг - Таа го знае ова правило подобро од било кој друг.
Секој што сака да оди во кино мора да ми се јави - Секој што сака да оди во кино мора да ми се јави.

6) Секаде - насекаде, насекаде, некаде, насекаде.
Дали сте го виделе некаде? -Дали сте го виделе некаде?
Ќе одам каде било - ќе одам каде било.

7) Ништо - ништо, ништо.
Денеска ништо не е испратено - Денеска ништо не е испратено.

8) Никој - никој, никој.
Зборот никој нема слично значење.

Никој не може да го докаже - Ова никој не може да го докаже.
Никој нема да ве слуша - Никој нема да ве слуша.

9) Никаде - никаде, никаде.
Каде одат? -Каде одат?
Никаде - никаде.

10) Сите - сè.
Дериватот секој има слично значење.

Сите се обидуваа да му го најдат клучот - Сите се обидуваа да му го најдат клучот.
Сите беа во нашата канцеларија - Сите беа во нашата канцеларија.

11) Сè - сè.
Се направи сам - Се направи сам.

12) Насекаде - секаде, секаде.
Неговите дела можете да ги видите насекаде - Неговите дела можете да ги видите насекаде.

Некои правила за користење на деривати на некои, било, не, секое.

Треба да се запомни следново:

- ако втората компонента на зборот е ствар, тогаш се зборува за нештата;
- ако втората компонента на зборот е каде, тогаш значи место;
- ако втората компонента на зборот е тело или едно, тогаш тоа значи луѓе.

Ние користиме деривати на некои, било, не, секое според истите правила како што се користат и самите овие заменки.

Треба да се запомни дека сите горенаведени заменки се користат како независни членови на реченицата (како предмети и субјекти), додека некои, било, не, секој обично делуваат како модификатори на именката. За да ја направите оваа разлика појасна, проучете ги следните примери.

Донеси ми малку вода, те молам (дефиниција) - Донеси ми малку вода, те молам.
I want something to eat (додаток) - I want something to eat.

Дали сте виделе некој работници таму? (дефиниција) - Дали видовте работници таму?
Беше ли некој во канцеларија минатата недела? (дополнување) - Беше ли некој во канцеларија минатата недела?

Дали вчера купи интересни филмови? (дефиниција) - Дали вчера купи интересни филмови?
Видовте ли нешто интересно вчера? (дополнување) - Дали вчера гледавте нешто интересно?

Нема табели во таа училница (дефиниција) - Нема табели во таа училница.
Нема ништо во чантата - Нема ништо во чантата.

Ние го користиме зборот никаде, по правило, како краток одговор на прашање. Сличен пример е прикажан на почетокот на темата (во став 9).

Неопходно е да се запамети дека зборот никој не е напишан одделно.

Мора да се земе предвид дека ако користиме заменки некој, некој, кој било, нешто, што било, било кој, никој, ништо, никој, сè, секојкако подмет, прирокот е секогаш еднина. Проучете неколку примери.

Некој беше поканет на забава - Некој беше поканет на забава.
Секој има ваша покана - Секој има ваша покана.
Некој одговори на прашањето - Некој одговори на прашањето.

Запомнете дека не можете да користите никого, ништо, никого како субјект во негативни реченици. Во такви реченици не треба да користите ништо, никој, никој, никој. Проучете неколку примери.

Таа не покани никого - Таа не покани никого (дополнување).
Таа не покани никого - Таа не покани никого (дополнување).
Никој не можеше да заврши задача - Никој не можеше да ја заврши задачата (предмет).

По сврзникот ако во условни подредени реченици потребно е да се стават неопределените заменки што било, било кој, било кој.

Ако некој дојде, не отворајте ја вратата - Ако некој дојде, не отворајте ја вратата.

Со зборови некој, некој, никој, никој, никој, кој било, секој, секој, односно кај деривати чија втора компонента е едно или тело не се користи предлогот на. Of се користи со неопределени заменки никој, некои, секој, кој било, еден. Проучете неколку примери.

Еден од нас ја зеде книгата - Еден од нас ја зеде книгата.
Некои од нив ја донесоа водата - Некои од нив донесоа вода.
Никој од нас нема да му ја каже оваа вест - Никој од нас нема да му ја каже оваа вест.
Дали некој од вас ќе биде таму следната недела? -
Дали некој од вас ќе биде таму следната недела?
Секој од нас му одговори - Секој од нас му одговори.

По зборовите било кој, кој било, нешто, нешто, некој, некој, никој, ништо, некаде, никаде, никадеможе да се користи дефиниција изразена со придавка или зборот друго. Проучете неколку примери.

Дали сте виделе некој друг во канцеларијата? - Дали видовте некој друг во канцеларијата?
Дајте им нешто вкусно за јадење - Дајте им нешто вкусно за јадење.

Треба да се запомни дека по нив се става дефиницијата што се користи со прилози и неопределени заменки.
Видов нешто чудно на улица - Видов нешто чудно на улица.

Зборови било кој, секој, некој, никој, некојможе да се користи во присвојниот случај. Проучи го примерот.

Видов нечие куче - Видов нечие куче.

Неопределените заменки се делат на едноставни и сложени. Едноставни се: сите, било кои, и двете, секој, секој, било, (а) неколку, многу, многу, (а) малку, еден, друг (друг), некои, неколку. Сложените заменки се формираат од едноставни заменки било, некои, секој со додавање на зборовите тело, нешто, едно. Овие заменки се некој, што било, секој, сè, некој, нешто, кој било, некој.

Непроменливи се едноставните неопределени заменки сите, било кои, и двете, секој, секој, некои, неколку, како и сложените неопределени заменки со вториот дел - нешто.

Сложените заменки со втор дел -тело или - едно, како и простата, другата (другата) имаат форми на општ и присвојна падеж.

Многу и малку се користат со небројни именки и се согласуваат со глагол во еднина. Имам многу време. Малку се зборуваше за тоа.

Многу и малку се користат со пребројливи именки и се согласуваат со глаголот во множина. Многу луѓе зборуваат англиски. Малкумина го познаваат.

ВО говорен јазикНаместо многу и многу, често се користат изразите многу, многу, многу, многу. Малку и малку - изразуваат негативна идеја и значат „малку“. Неколку и малку изразуваат позитивна идеја и значат „малку“, „неколку не е многу досадна и има малку пријатели“.

Негативни заменки

Негативните заменки не, никој, еден, никој, ништо, ниту укажуваат на отсуство на нешто и се еден од начините за изразување негација во реченицата. На англиски, две негации не се користат во една реченица, и затоа, за разлика од рускиот јазик, употребата на негативна заменка во реченицата ја исклучува употребата на друга негација и бара глагол во потврдна форма.

Во собата немаше никој. - Немаше никој во собата.

Ништо не беше интересно за него. - Ништо не му беше интересно.

Придавската заменка бр се користи како модификатор пред бројливите и неброливите именки. Статијата не се користи кога има дефиниција бр.

Не најдов цвеќе во градината. Во шишето нема млеко.

Не може да биде модификатор на предметна именка.

Ниту еден лек не можеше да му помогне.

Негативните заменки-именки, никој, никој не се однесуваат на лица, ништо - на неживи предмети. Во функцијата комплемент, овие заменки може да се заменат со комбинациите не некој; не ништо:

Таму не најдов никој. (Не најдов никој таму.)

Не знам ништо за тоа. (Не знам ништо за тоа.)

Таквата замена е невозможна ако заменките никој, ништо ги извршуваат функциите на подметот во реченицата.

Ништо не може да ми биде попријатно.

Никој не можеше да одговори на прашањето.

Зборот ниту (ниту едното, ниту другото) е одречна форма на заменката. Ниту се користи како именска заменка и придавска заменка.

Ниту еден одговор не беше точен.

Дали претпочитате чај или кафе? Не ми се допаѓа ниту едното ниту другото.

Прашални заменки

Прашалните заменки се Што? Која? Кој - кого? Чија? Тие се неменливи, со исклучок на заменката кој, која има форма на номинативен падежен кој и објективен падежен - кој.

За да се формираат конкретни прашања се користат прашални заменки.

Што кажа?

По кој пат да одиме?

Рефлексивни и нагласени заменки

Истата група заменки на англиски јазик врши две функции - рефлексивни и интензивирачки заменки. Овие заменки се разликуваат по личност и број, како личните и присвојните заменки од кои се изведени.

ПРОВЕРЕТЕ 1

Опција 1

1. Вметнете ја точната статија наместо точки, каде што е потребно:

1) Ова е... адресар.

а) а б) а в) г) -

2) Отворете ја вашата… тетратка со вежби.

а) а б) а в) г) -

3) Дали можеш да свириш... гитара?

а) а б) а в) г) -

4) ... Кремљ е срцето на ... Москва.

а) а б) а в) г) -

5) Кој е... претседател на САД?

а) а б) а в) г) -

6) Тој е... најинтелигентниот студент е факултетот.

а) а б) а в) г) -

7) Таткото на Дикенс бил испратен во … затвор поради долгови.

а) а б) а в) г) -

8) Минатата година... Смитс отиде на одмор во Лондон.

а) а б) а в) г) -

9) …Хајд парк е ве молиме што треба да го посетите во Лондон.

а) а б) а в) г) -

10) г. Грин ја посети…Кулата во Лондон.

а) а б) а в) г) -

2. Формирајте множества од броеви на именки:

3. Вметнете придавка или прилог наместо точки:

1) Нашата газдарица не поздрави ... на француски

а) светла; б) светло

2) Месечината светеше така..., решивме да излеземе

а) светла; б) светло

3) Индустриските добра често се произведуваат ... во земјите во развој.

а) евтини; б) евтино

4) Можете да купите свеж зеленчук... на пазар.

а) евтини; б) евтино

5) Го скршиле прозорецот украле сè и избегале ...

а) чисти; б) чисто

6) Со еден потег го извади трупецот... по средината.

а) чисти; б) чисто

7) Тој е во лошо расположение и јас ќе останам ... од него за/а/додека.

а) јасно; б) јасно

8) Побелејте го вашето име и адреса...на дното на формуларот.

а) јасно; б) јасно

4. Наместо точките, внесете ја правилната форма на заменката:

1) Одиме во кино. Дали сакате да дојдете со…?

2) Тој го сака клучот, ве молам дајте му ... на ... .

3) Оксфорд е познат по... универзитетот.

4) Тоа е нивен/нивен проблем, а не наш/наш.

5) Јас и дадов ... адреса и таа ми даде ... .

6) Отидов на одмор до….

7) Бидете внимателни! Таа чинија е многу жешка. Не изгори...

5. Наместо точки, внесете ја потребната неопределена заменка:

1) Ќе купам ... хартија кога ќе одам во продавници.

а) некои; б) било кој; в) бр.

2) Немам ... време денес. Извинете!

а) некои; б) било кој; в) бр.

3) Дали сакате ... чај? Да, ве молам.

а) некои; б) било кој; в) бр.

4) Дали имате... браќа или сестри?

а) некои; б) било кој; в) бр.

5) Не купувајте... ориз. Не ни треба….

а) некои; б) било кој; в) бр.

6. Наместо точки, внесете го бараниот извод од неопределени заменки:

1) Има ... пари.

2) Колку пари има? ….

3) Џек има лоша меморија. Не може да се сети….

4) Темно е. не можам да видам….

5) ... има потреба од пријатели.

7. Прочитајте го и преведете го текстот усно:

Кембриџ

Кембриџ е еден од најпознатите градови во светот и може да се најде на списокот на места за посета на повеќето туристи. Кембриџ е познат по својот универзитет, кој започна во текот на 13 век и постојано растеше, до денес има повеќе од дваесет колеџи. Најстариот е Питерхаус, кој е основан во 1284 година. А најновиот е колеџот Робинсон, кој е отворен во 1977 година. Но, најпознат е Кралскиот колеџ, поради неговата прекрасна капела. Нејзиниот хор од момчиња и студенти е добро познат низ целиот свет. Универзитетите беа само за мажи до 19 век кога беше отворен првиот женски колеџ. Подоцна вратите на колеџите беа отворени и за мажи и за жени. Во денешно време речиси сите факултети се мешани.

На север од Кембриџ се наоѓа Научниот парк Кембриџ, модерното лице на Универзитетот. Овој парк се разви како одговор на потребата на универзитетите да го зголемат нивниот контакт со високотехнолошката индустрија. Сега е дом на повеќе од шеесет компании и истражувачки институти. Целата област е всушност многу атрактивно дизајнирана, со многу простор помеѓу секоја зграда. Планерите мислеа дека е важно луѓето да имаат пријатна средина како парк во која ќе работат.

Секоја година илјадници студенти доаѓаат во Кембриџ од странство за да учат англиски јазик.