1. Преведете ги речениците и утврдете го значењето на модалниот глагол (способност или неспособност да се направи нешто, изразување сомнеж, збунетост, забрана или дозвола, учтиво барање).

1. Не можеш да бидеш груб со сестра ти.
2. Можеш ли да ме возиш на работа?
3. Можеше ли Грег да го каже ова?
4. Следната година ќе можам течно да зборувам англиски.
5. Жал ми е, но не можам да дојдам на забавата.
6. Можете да го земете мојот речник ако ви треба.
7. Моите стари баба и дедо не се способни да се грижат за себе.
8. Може ли уште да се тушира?
9. Можеш ли да ја затвориш вратата?
10. Вечерва ќе можам да играм билијард со тебе.

2. Претворете ги речениците во Past Simple. Направете ги потребните промени.

Референца: Сали може да зборува на телефон со часови. – Сали можеше да зборува на телефон со часови.

1. Можам да танцувам валцер низ собата во моментов. (синоќа)
2. Мојот мал син може да чита 100 зборови во минута. (кога имаше шест години)
3. Не, тој сега не може да биде во Лондон. (вчера)
4. Синди не може да ја носи оваа тешка кутија.

3. Претвори ги речениците во минато време, Future Simple. Направете ги потребните промени.

Бр.: Јас може да ви се придружи денес. (следната недела) – Ќе можам да ви се придружам следната недела.

1. Не може да ти го позајми својот велосипед. (утре)
2. Можеме да купиме малку аспирин кај хемичарот.
3. Тато може да го продаде својот автомобил сега. (кога ќе ја намали цената)
4. Нашите менаџери можат да го решат проблемот. (следната недела)

4. Пополнете ги празните места со модални глаголи can, could, be able to во потребната форма.

1. Рита ... готви совршени стекови бидејќи месото беше свежо.
2. ... работиш како келнер до 18 години.
3. Не верувам во најновите вести. Биди вистина!
4. Кога живеел во Канада, тој ... добро зборува француски.
5. Ние ... подобро го гледаме балетот ако купиме билети од првиот ред.
6. Мери е депресивна, таа... престане да плаче.
7. Мајка фатила такси бидејќи имала страшна болка во грбот, а таа... пешачи.
8. ... зборуваш побавно, те молам?
9. Јас ... свирам виолина сега, но ... свирам пред две години.
10. Стигнуваш до станицата за половина час.

Одговори:

1. Бан (Не можете да бидете груби со вашата сестра.)
2. Барање (Можете ли да ми возите до работа?)
3. Сомнеж, збунетост (Дали Грег навистина може да го каже тоа?)
4. Способност (Следната година ќе можам течно да зборувам англиски.)
5. Неспособност (Извинете, но не можам да дојдам на забавата.)
6. Дозвола (Можете да го позајмите мојот речник ако ви треба.)
7. Неспособност (Моите стари баба и дедо не можат да се грижат за себе.)
8. Збунетост (Како може уште да се тушира?)
9. Барање (Можете ли да ја затворите вратата?)
10. Способност (може да играм билијард со вас вечерва.)

1. Синоќа можев да танцувам валцер низ собата. (Синоќа можев да валцерам низ собата.)
2. Мојот мал син можеше да чита 100 зборови во минута кога имаше шест години. (Мојот мал син можеше да чита 100 зборови во минута на 6-годишна возраст.)
3. Не, вчера не можеше да биде во Лондон. (Не, тој не можеше да биде во Лондон вчера.)
4. Синди не можеше да ја носи оваа тешка кутија. (Синди не можеше да ја носи таа тешка кутија.)

1. Тој нема да може да ви го позајми својот велосипед утре. (Тој нема да може да ви го позајми својот велосипед утре.)
2. Ќе можеме да купиме малку аспирин кај хемичарот. (Можеме да купиме аспирин во аптека.)
3. Тато ќе може да го продаде својот автомобил кога ќе ја намали цената. (Тато може да го продаде својот автомобил кога ќе ја намали цената.)
4. Нашите менаџери ќе можат да го решат проблемот следната недела. (Нашите менаџери ќе можат да го решат ова прашање следната недела.)

1. Можеше (Рита можеше да готви одлични стекови бидејќи месото беше свежо.)
2. нема да може (Нема да можете да работите како келнер додека не наполните 18 години.)
3. не можам (не верувам во најновите вести. Не може да биде вистина!)
4. Можеше (Кога живееше во Канада, знаеше доста добро да зборува француски.)
5. ќе може (Балетот подобро го гледаме ако купиме билети во првиот ред.)
6. не можам (Марија е депресивна, плаче без престан.)
7. не можеше (мама фати такси бидејќи имаше силни болки во грбот и не можеше да оди.)
8. Може ли (Можеш ли да зборуваш побавно?)
9. може - не можев (сега можам да свирам виолина, но не можев да свирам пред две години.)
10. ќе може (Ќе можете да стигнете до станицата за половина час.)

Од нула!
Лекција тринаесет - Лекција 13

Внимание!Можеби, веќе на 1 март, овој курс ќе биде заменет со нов уникатен курс по англиски јазик (посебно за оваа страница). Затоа, подгответе се за овој настан, бидејќи ќе треба да започнете од самиот почеток! Нема да мора да научите сè ако веќе сте отишле далеку, но ќе мора да читате од самиот почеток, инаку нема да разберете од каде е сè.

Модален глагол Can

Можам да јавам магаре

Изговор - Изговор

Откако го прочитавме насловот, се збунивме и ни излегува од усни: Јава магаре? Кажи:

Возете на ОС ➚ le? - Јава на ➚ магаре?

Ексцентричниот господин Блис влезе во светло жолт автомобил и веднаш полета. И бевме загрижени:

Дали може да ➚ вози? - Може ли да вози автомобил?
➚ Дали може? - Можеби?
➚ Навистина? - Точно?

Збор - Збор

Глагол можепреведено како може, може да. Многу вистинскиот збор. И едноставно, иако се нарекува „специјален“ глагол. Првата карактеристика е дека во сегашно време можеедна форма за сите лица. Второ: можеработи во парови со обични глаголи, додека тие се користат без честичка до.

Можам да пливам. - Можам да пливам.
Можете да играте шах. - Знаеш да играш шах.
Таа знае добро да готви. - Таа знае добро да готви.
Можат да скијаат. - Можат да скијаат.

МожеПред сè, известува за физичките способности и способноста да се направи нешто.

Можеме да видиме и да слушнеме. - Можеме да видиме и слушаме.
Птиците можат да летаат. - Птиците можат да летаат.
Можете да зборувате руски. - Можете да зборувате руски.

Можеизразува и желба, можност и морално право да се направи нешто или да не се направи нешто.

Можете ли да почекате? - Можеш ли да почекаш?
Не можам да и простам. - Не можам да и простам.
Можете да ги земете овие пари. - Можете да ги земете овие пари.

И ќе го земеме глаголот возење(вози) и кажи ни дека секој од нас може да вози велосипед.

Едноставната сегашност Едноставно сегашно време
Еднината	Множината
Јас можевози велосипед.	Ние можевози велосипед.
Вие можевози велосипед.	Вие можевози велосипед.
Тој можевози велосипед.	Тие можевози велосипед.

Во прашањата можеедноставно е „ставен“ на почетокот на реченицата. За негативен одговор, ставете честичка по глаголот не: се формира еден збор не може["kænot].

Можете ли да ми помогнете? -Можеш ли да ми помогнеш?
Да, можам. - Да, можам.

Може ли да дојде сега? - Може ли да дојде сега?
Не, тој не може. - Не, не може.

Дали можат да останат еден ден? -Може ли да останат еден ден?
Не, не можат. - Не, не можат.

Цитат - Цитат

Во Евангелието по Матеј (поглавје 10, с. 28) ни се советува да не се плашиме од луѓето: зашто тие можат само да го убијат телото, а не можат да ја убијат душата.

Не плашете се од луѓето. Тие можат само да го убијат телото. Тие не можат да ја убијат душата.

Дискусија - Дискусија

Британците ја изразуваат идејата за возење или возење пократко од нас без изговор: вози велосипед(вози велосипед) возење и автомобил(вози кола, вози кола). Во принцип, возењене бара да се следи со автомобил.

Не може да се вози. - Знае да вози автомобил.
Не вози брзо. - Вози брзо.
Не возете до работа и дома. - Тој оди на работа и се враќа дома со автомобил.
Сакам да возам. - Сакам да возам автомобил.

Малку пониско, еден „херој“ ќе увери дека е одличен се качуваниз дрвјата. На англиски, на оваа фраза не и треба предлог. Не може се искачидрвја.

Разговор - Разговор

Глаголски предмет можеи Ру и Тигер го продолжуваат своето херојство, а потоа им се придружуваат Пу и Прасе. Сето ова се ликови од книгата на Алан Милн „Светот на Пу“. Го знаеме во превод како „Вини Пу и сè, сè, сè“.

Шампион во качување дрвја
Шампион во качување по дрвја

	Ру:	Што можат да направат Тигрите?
	Тигар:	О, тие можат да направат сè.
	Ру:	Дали можат да летаат?
	Тигар:	Да, тие можат.
	Ру:	Дали можат да летаат исто како Був?
	Тигар:	Да. Само што не сакаат.
	Ру:	Зошто?
	Тигар:	Па, не им се допаѓа.
	Ру:	Па, може ли да скокнат до Канга?
	Тигар:	Да. Кога сакаат.
	Ру:	Сакам да скокам. Ајде да видиме кој ќе скокне најдалеку, ти или јас.
	Тигар:	можам. Но, сега немаме време за скокање.
	Ру:	Можам да пливам. Обожавам пливање. Дали тигрите можат да пливаат?
	Тигар:	Секако дека можат. Тигрите можат се.
	Ру:	Дали можат да се качуваат на дрвја подобро од Пу?
	Тигар:	Качувањето по дрвја е она што тие го прават најдобро. Многу подобар од Пу.
	Ру:	Дали можат да се искачат на оваа пинетра?
	Тигар:	Секако дека можат! Можеш да ми седиш на грб и да ме гледаш.
	Ру:	О, Тигар... Супер е Тигар!
	Тигар:	Одиме горе! Сега гледате како Тигрите се качуваат на дрвја... Секако дека не е лесно... И тогаш мора да слезете, се разбира. Наназад... И тешко е...
	(По некое време доаѓаат Пу и Прасе. Ги гледаат Ру и Тигер како седат на гранка од шишарката.)
	Прасе:	Здраво Ру! Што правиш таму?
	Ру:	Не можеме да се спуштиме, не можеме да се спуштиме! Тоа е толку забавно! Тигер и јас живееме на дрво, како Був!

Зборови - Зборови

був- був; скокаат[ʤʌmp] - скок; тешко["difikǝlt] - тешко; гранка- гранка.

Белешки - Белешки

1. Во разговорот има постојана споредба со помошта подобро["betǝ] (подобро), најдобар(најдобро, најмногу), како и промет како ... како(како и). Далеку(далечно, далеку) ја има формата најдалеку["fɑ:ðist] (најдалеку, најдалеку) во суперлатив степен.

Тигер вели дека може да лета како и Був. - Тигер вели дека може да лета како и Був.

Може ли да скокне до Канга? -Дали може да скокне до Канга?

Не вели дека може да се качува по дрвја подобро од Пу. - Тој вели дека може да се качува на дрвја подобро од Пу.

Зарем сè не е многу подобро од другите животни. - Тој прави сè многу подобро од другите животни.

Качувањето по дрвја е она што тој го прави најдобро. - Качувањето по дрвја е она што тој го прави најдобро.

Ајде да видиме кој може да скокне најдалеку, Ру или Тигер - Ајде да видиме кој може да скокне најдалеку, Ру или Тигер.

2. Именка назад(назад) и прилог наназад["bækwǝdz] (во спротивна насока, наназад) сроден. Назадсе сретнавме во коњи. Може да биде прилог сам по себе назад, назад.

Ру се искачи на дрвото на грбот на Тигер - Ру се качи на дрвото на грбот на Тигер.

Потешко е да се искачите наназад. - Потешко е искачувањето во спротивна насока.

Не јавајте на коњ. - Јава коњ.

Кога ќе се вратат? - Кога ќе се вратат?

Збор - Збор

Веќе го знаеме глаголот како(љубов). И тогаш „се појавува“ љубов- Исто љубов. Која е разликата?
Одговор: Какопоблиску до рускиот како.

Сакам џем. - Сакам џем.
Ни се допаѓа. - Ни се допаѓа.

Љубовизразува „вистинска“ љубов. Зборот може да биде и именка. Да се ​​потсетиме на приказната за Ромео и Јулија, па дури и да цитираме еден ред од оригиналот.

Ромео ја сака Јулија. - Ромео ја сака Јулија.
Тоа е мојата дама, ох, тоа е мојата љубов! - Еве ја госпоѓо, еве ја мојата љубов!

Кенгурот Ру со ентузијазам изјавува дека сака да скока и да одржува по „силно“ значење љубов, додадете во преводот Многу. Можете исто така да го користите рускиот глагол обожаваат.

Сакам да скокам! - Навистина сакам да скокам!
Пу сака мед. - Пу сака мед.

Дискусија - Дискусија

збор скокањеизведен од глаголот скокаат, од неговата основа за која се прикачивме -инг. И се покажа, ако буквално, скокање. На овој начин се формира цела низа забавни активности, на пример, пливање(пливање), цртање(цртеж).

Не е секогаш можно да се преведат овие англиски „формации“ во еден збор. Пренесете го значењето - со руски глагол, именка или збир на зборови.

Не ми се допаѓа возењето. - Тој сака да вози автомобил.
Сакам да одам. - Сакам да пешачам.
Сакаат да се качуваат по дрвја. - Обожаваат да се качуваат по дрвја.
Престани да зборуваш! - Престани да зборуваш!

Ајде да ја ставиме нашата омилена (или најмалку омилена) активност на почетокот на реченицата, таа ќе служи како тема. Го ставаме по прирокот - ќе биде додаток.

Џогирањето е омилен спорт на Тим - Џогирањето е омилен спорт на Тим.
Пловењето е за храбри луѓе. - Пловењето е за храбри луѓе.
Таа не сака танцување. - Не сака танцување.
Не мразете готвење. - Мрази готвење (храна).

Ајде да размислиме повеќе тежок пример, каде цела група зборови, вклучувајќи глагол со завршеток -инг, известува за некоја активност или дејство.

Тим мрази станување рано. - Тим мрази да станува рано.
(Буквално: станување рано.)
не ми се допаѓа покажувајќи им го патот на странците. - Сака да им го покажува патот на посетителите.
(Буквално: покажување на патот на посетителите.)

Прашање - Прашање

Вини Пу, гледајќи ги Ру и Тигер на бор, прашува: Што правиш таму?Зошто не прашува на начинот на кој предававме: Што правиш таму?
Ние дефинитивно ќе одговориме на ова прашање во следната лекција. Засега, само да ги преведеме оваа забелешка и одговорот на Ру на руски сегашно време.

Што правиш таму? - Што правиш таму?
Живееме на дрво! - Живееме на дрво!

Друго прашање: зошто? во дрво, а порано, за јаболката, беше на дрво?
Одговор: На дрво- ова е на „површината“ на дрвото, на врвот, на гранките. Но, бувовите и верверичките, според мислењето на Британците, живеат на дрво - во круната, во вдлабнатина, како внатре во куќа.

На дрвото има конуси. - На дрвото има шишарки.
Вервериците живеат на дрвја. - Верверичките живеат на дрвја.

Разговор - Разговор

Повторно се изгубивме - токму таму во Лондон. Можеш ливо барање одговара на учтиво Можете ли да ве молам... Да се ​​свртиме кон полицаецот да ни го покаже патот до мостот Тврдина.

	Ние:	Извинете, можете ли да ми го покажете патот до Тауер Бриџ?
	Тој:	Да. Така е надесно.
	Ние:	Може ли да одам таму со автобус?
	Тој:	Секако. Земете го бројот дваесет.
	Ние:	Дали е далеку ако пешачам?
	Тој:	бр. Од тука е само десет минути пешачење.
	Ние:	Ви благодарам.
	Тој:	Добредојдени сте.

Белешки - Белешки

На овој начинзначи овде, на тој начин - таму. Прилог секако["sǝ:tnli] е Секако. Полицаецот е сигурен дека до мостот може да се стигне за десет минути; ако буквално, десет минути пешачење- Ова десет минути пешачење.

Граматика - Граматика

Запомнете за гуските: тие одлетаа. Тие полетаа. Но, Ру и Тигра не можат да се симнат. Тие не можат да слезат.

На руски, им даваме нови значења на глаголите користејќи префикси: наодеше наодеше повторноодеше наодеше воодеше... На англиски, честичките (прилозите) ја извршуваат истата задача нагоре, надолу, во, исклучен...

Тест за модален глагол може да вежба.

Вежба бр. 1

Поставете ги следниве прашања на англиски јазик

1. Може ли да паркирам овде?
2. Можете ли да го направите ова?
3. Дали ме слушаш?
4. Може ли да пијам чаша вода?
5. Дали може да оди со момчињата?
6. Што можам да направам?
7. Дали Катја може да вози? /автомобил/
8. Каде можам да купам ефтин Apple iPhone?
9. Можете ли да почекате една минута?
10. Можете ли да ми кажете колку е часот?

Точни одговори на вежбата бр. 1

1. Може ли да паркирам овде?
2. Можете ли да го направите ова?
3. Дали ме слушаш?
4. Може ли да пијам чаша вода?
5. Дали може да излезе со момчиња?
6. Што можам да направам?
7. Дали Кејт може да вози?
8. Каде можам да купам евтин iPhone?
9. Можете ли да почекате малку, ве молам?
10. Можете ли да ми го кажете времето?

Вежба бр.2

Кажете ги овие фрази на руски

1. Да, можеш.
2. Можам да се грижам за себе.
3. Пиши кога можеш.
4. Кенгурите можат да скокаат.
5. Може да биде комплицирано.
6. Можам да ви кажам.
7. Момците можат брзо да трчаат.
8. Можете да направите сè.
9. Секако дека можеш.
10. Можеме да зборуваме еден со друг.

Точни одговори на вежбата бр. 2

1. Да, можеш.
2. Можам да се грижам за себе.
3. Пиши кога можеш.
4. Кенгурите можат да скокаат.
5. Ова може да биде тешко.
6. Можам да ви кажам.
7. Момчињата можат брзо да трчаат.
8. Можете да станете што сакате.
9. Секако дека можеш.
10. Можеме да разговараме еден со друг.

Вежба бр.3

Поставувајте прашања користејќи Can

1. Што можете да направите?
2. Дали можете да летате со авион?
3. Можете ли да го проверите мојот англиски јазик?
4. Може ли да разговарам со мама?
5. Можеш ли да ми се јавиш?

Точни одговори на вежбата бр. 3

1. Што можете да направите?
2. Дали можете да управувате со авион?
3. Можете ли да го проверите мојот англиски јазик, ве молам?
4. Може ли да разговарам со мајка ми?
5. Можеш ли да ми се јавиш?

Вежба бр. 4

Најдете грешки

1. Таа може да оди.
2. Кучето може да лае.
3. Не можам да разберам што сакаш.
4. Може да зборува јапонски.
5. Не можам да го кажам ова на англиски.
6. Можеме да разговараме еден со друг.
7. Таа не лизга.
8. Мило ми е што можеме да бидеме пријатели.
9. За среќа, можам да работам од дома.
10. Кажете ми дали можеме да помогнеме.

Точни одговори на вежбата бр. 4

1. Таа може да оди.
2. Кучето може да лае.

4. Може да зборува јапонски.

6. Можеме да разговараме еден со друг.
7. Таа не може да лизга.

9. За среќа можам да работам од дома.
10. Кажете ми дали можеме да помогнеме.

Вежба бр.5
Направете реченици користејќи can/can't.
Преведете ги овие реченици на руски.

1. ајде / ние / Да, најдеме време / можеме Skype.
2. добар лекар / вие / препорачувате / може ?
3. најдете / не можам / моите / јас / копчињата.
4. сега / автомобил / може / тој / вози.
5. мојот / покани / може / пријатели / јас ?
6. до / не можам / одам / работа / утре / јас.
7. вие / ве молиме / е-пошта / може / кога.

Точни одговори на вежбата бр. 5

1. Да, ајде да најдеме време кога можеме да скајпуваме.
2. Можете ли да препорачате добар доктор?
3. Не можам да си ги најдам клучевите.
4. Сега може да вози автомобил.
5. Може ли да ги поканам моите пријатели?
6. Не можам да одам на работа утре.
7. Ве молиме е-пошта кога можете.
Превод
1. Да, ајде да најдеме време кога можеме да разговараме на Skype.
2. Можете ли да препорачате добар доктор?
3. Не можам да си ги најдам клучевите.
4. Сега може да вози автомобил.
5. Може ли да ги поканам моите пријатели?
6. Не можам да одам на работа утре.
7. Ве молиме пишете кога можете.

Вежба #6

Кажете ги следните реченици на англиски

Вежба бр.7

Вметни може/не може

1. Тие _____ наоѓаат што не е во ред.
2. Ние _____ се среќаваме утре ако сакате.
3. Јас _____ се сеќавам на стиховите.
4. Овде е навистина темно, јас _____ гледам што било.
5. Вие _____ ја чистите вашата соба.

6. Бебе _____ разговор.
7. Вие _____ бидете среќни.
8. Извинете што _____ денес.
9. Вие _____ ми плаќате сега.
10. Вие _____ паркирајте ја колата овде, забрането е.

Точни одговори на вежбата бр. 7

1. Можат да најдат што не е во ред.
2. Може да се сретнеме утре ако сакаш.
3. Не можам да се сетам на стиховите.
4. Овде е навистина темно, не можам да видам ништо.
5. Можете да ја исчистите вашата соба.

6. Бебето може да зборува.
7. Можете да бидете среќни.
8. Извинете што не можам денес.
9. Можеш да ми платиш сега.
10. Не можете да го паркирате вашиот автомобил овде, тоа е забрането.

Вежба бр.8

Направете реченици со can/can’t do what you can/can’t do.

Примери: зборувај англиски: ….. можам да зборувам англиски.
возам автомобил….. Не можам да возам автомобил.

1. плива…..
2. играј тенис…..
3. направете кафе…..
4.Користете компјутер…..
5. скејт…..
6. гответе…..
7. пеј…..
9. размислете…..
10. танц…..

Точни одговори на вежбата бр. 8

1. Можам да пливам.
2. Не можам да играм тенис.
3. Можам да направам кафе.
4. Можам да користам компјутер.
5. Можам да лизгам.
6. Можам да готвам.
7. Не можам да пеам.
9. Можам да размислувам.
10. Не можам да танцувам. Не може да го поправи.
Не може да го поправи.

Дали слоновите можат да летаат?
Може ли да добијам зелен картон?
Не можам да живеам без тебе.
Дали овој автомобил може да направи 250 km/h?
Можеме да ја видиме кулата од нашиот хотел.

Точни одговори на вежбата бр. 10

Дали слоновите можат да летаат?
Слоновите можат да летаат.
Слоновите не можат да летаат.

Може ли да добијам зелен картон?
Не можам да добијам зелен картон.
Можам да добијам зелен картон.

Не можам да живеам без тебе.
Може ли да живеам без тебе?
Можам да живеам без тебе.

Дали овој автомобил може да направи 250 km/h?
Овој автомобил може да направи 250 km/h.
Овој автомобил не може да направи 250 km/h.

Можеме да ја видиме кулата од нашиот хотел.
Можеме ли да ја видиме кулата од нашиот хотел?
Не можеме да ја видиме кулата од нашиот хотел.

Денес ќе започнеме да ја проучуваме категоријата на модалитет. Вклучува глаголи кои не се дејствија, но ни дозволуваат да означиме нијанси на главните настани. Со нивна помош се изразува желбата, можноста, забраната или дозволата на наведеното дејство. Во денешната лекција ќе разгледаме што и кога значи модалното глаголот можеВ Англиски јазик. Ова е најдвосмислениот и најчесто сретнуван претставник на оваа група во разговорите. Ајде да ја разгледаме неговата конструкција, примена и други граматички нијанси.

Во принцип, користењето на овој глагол не е тешко, па дури и учебниците за деца го содржат принципот на формирање фрази со може. Се разбира, за деца се избираат само наједноставните дизајни, но комплицираните комбинации не претставуваат тешкотии за постарите луѓе.

Сегашно време

Во потврдна реченица сложен прирокима форма " може+ инфинитив" Важно е да се напомене дека во овој случај, инфинитивите секогаш се користат без да.

• Ник може трчај брзо– Ник може брзо да трча.
• Мојата сестра може да готвиторта -Мојатасестраможеподготвиторта.

Конјугацијата на глаголот може во сегашно време е иста за сите лица од именките и заменките: никогаш не ја менува својата форма и не прикачува никакви завршетоци. По вредност оваа формаГлаголот може да изрази настани од сегашноста или иднината (најблиску).

• Моите роднини можат да се сретнатјас утре на железничка станица -Мородниниќе можеУтресе среќаваатјаснастаница.
• Таа може јавете се нивденес„Таа може да им се јави денес“.

Модалните глаголи не бараат учество на помошни зборови, бидејќи во суштина тие се самите себе. Затоа тие сами создаваат прашални и негативни контексти.

Кај прашањата сложениот прирок е скршен и може да се премести на почетокот на реченицата. Ако фразата содржи посебни прашални зборови, тогаш тие секогаш му претходат на модалниот збор.

• Може ти донесе накнига? – Можеш ли да ја донесеш оваа книга?
• Кога можетие пристигнетена нас? – Кога можат да дојдат кај нас?

За да го негира главниот глагол, can ја додава честичката not, формирајќи ја комбинацијата не може или не може накратко. Обрнете внимание на континуираниот правопис на официјалната форма.

• Мојатасопруга не може возење аавтомобил– Мојата сопруга не знае да вози автомобил.
• Јас може не готви јагнешкорифови- Нема да можам да готвам јагнешки котлети.

Понекогаш глаголот can се користи на англиски за да се конструираат прашални и негативни фрази. Тие се користат во колоквијален говор, бидејќи носат емотивна конотација.

• Може не вашиотдете топло нагоре хранавонамикробранова печка? – Дали вашето дете не може да ја загрее храната во микробранова печка?
• Може не тие испрати јаснафакс? -Не можат да ми пратат факс?

Минато време

Официјално, граматиката разликува три форми за овој модален збор.

Засега ќе го премолчиме субјективното расположение, бидејќи тоа е многу сложен граматички комплекс, но да ги погледнеме конструкциите од минатото.

Минатото го карактеризираат сите исти форми на конструкции како и сегашноста, само конзерва се трансформира во би можела. Модалот е сè уште ист за сите личности и бројки.

• Јас би можел играјте кошаркамногудоброкогаЈасбешеатинејџер– Можев многу добро да играм кошарка кога бев тинејџер.
• Може тој читаат когатојбешепет? – Дали знаел да чита на 5 години?
• Мојот пријател не можеше (не можеше) да поминеиспитот – МојПријателНеби можелпоминеиспит.
• Не можеше не таа јавете се јас? „Не можеше ли да ми се јави?

Често во минато време, наместо можеше, се користи глаголот управува (форма на пр. – успеа). Неговото значење е „успешен, успешен“. Имајте предвид дека во овој случај инфинитивот ќе се користи со честичката to.

• Испитот беше тежок, но јас успеа да поминетоа -Испитбешетешко,Нона менеуспеапоминенеговиот.
• Напорно тренирала и таа успеа да пауза светски рекорд -Таамногуобучени,Инанеатоа функционирашепобедисветотрекорд.

Забележете дека може и може понекогаш се користи во комбинација со совршен инфинитив, т.е. во комбинација може/би можел+ има+ партицип II. Ќе зборуваме повеќе за ова малку подоцна, кога ќе разговараме за случаите на употреба.

Идно време

Модалниот глагол can во англискиот јазик не може официјално да се користи во идно време, т.е. не можете да додадете волја на тоа. Да, можете да го користите за да означите нијанси на иднината, како во Present Simple, но ништо повеќе.

Можеме да користиме конзерва за да се осврнеме на функции што веќе ги имаме, но што планираме да ги користиме во иднина. Ако, сепак, зборуваме заза тоа што само ќе го совладаме или добиеме, тогаш е неопходно да се замени конзервата со нејзиниот еквивалент да може да.Овој израз се преведува како „да можеш да направиш нешто“ и може да се користи во сите форми на време: минатото, присутнии иднината.

• Мојатататко е способни до реши било којпроблем– Татко ми е способен да го реши секој проблем.
• Џек беше способни до бирајте набројијавете сенаполицијата– Џек можеше да го заврти бројот и да повика полиција.

Сепак, најчесто оваа комбинација се користи за изразување на идните настани.

• Ќе можеме да се движимево Шпанија за три години -НиеможемепрегазенВШпанијапреку 3 година.
• Следногодина Јас ќе биди способни до зборуваат Англиски јазиктечно– Следната година ќе можам течно да зборувам англиски .

Фразата да може да може да се користи и за изразување прашање или негирање.

• Волја ти биди способни до плати завторо стручни образованието? – Ќе можеш ли да платиш за второ стручно образование?
• Тие нема (не) да може да купинов модел на овој автомобил -ТиеќеНеВсостојбакупиновмоделоваавтомобили.

Разгледавме како модалните глаголи can, could и to be able to се користат во различни типови реченици. Сега да зборуваме за нивното семантичко значење.

Глаголот може на англиски - кога и зошто се користи?

Во предговорот на материјалот, веќе забележавме дека овој глагол е двосмислен. Табелата подолу ќе ни помогне детално да ги разгледаме сите ситуации на неговата употреба. Исто така, дава примери на конструкции и нивен превод.

Апликацијата може
Ситуација	Примери	Превод
1. Укажување на вештини, способности, способности. Изразување способност за извршување на дејствија поврзани со ментални способности или физички достигнувања. Може да означува генерализирани, редовни или периодични дејства. Ако од контекстот на реченицата е јасно дека станува збор за изолиран случај, тогаш е подобро да се замени can со прирокот со може да.	Мојата сестра може да танцувакако професионалец.	Мојата сестра може да танцува како професионалец.
	Етаа способен да танцувана концертот денес?	Може ли да танцува на денешниот концерт?
	Ние не може да се печепита со банана.	Не знаеме како да печеме колач со банана.
	Тие ќе може да се движинаскоро во Лондон.	Наскоро ќе можат да се преселат во Лондон.
	Мојот син не можеше да пливакога имал седум години.	Мојот син не знаеше да плива кога имаше 7 години.
	Можети играјтегитара?	Можеш ли да свириш гитара?
	Таа не можеше да трчаво тој момент.	Во тој момент таа не можела да побегне.
	Јас може да играшаховски добро. Но, минатиот пат јас не се снајдеда победи.	Можам добро да играм шах. Но во последен патНе можев да победам.
2. Означување на дозвола и забрана. Во оваа категорија модалните глаголи can, mayИ мораимаат слични нијанси на значење . Но, конкретно може да има генерализирана специфичност, по колоквијален карактер и почесто се користи во прашални и негативни фрази.	МожеЈас употребавашиот компјутер? Да, можеш.	Може ли да го користам вашиот компјутер? Да, користете го.
	Децата не може да излезе.	На децата не им е дозволено да излегуваат надвор.
	Вие може да одиво клубот откако ќе го исчистите станот.	Можете да одите во клубот откако ќе го исчистите вашиот стан.
	Никој може да играсо моите играчки!	Никој не може да си игра со моите играчки!
	Таа може да влезе.	Таа може да влезе.
	Вие не можам да гледамтакви филмови.	Не треба да гледате вакви филмови.
3. Изразување барање. Ова значење може да се користи модалните глаголи can, could, а исто така може, може. Згора на тоа, минатите форми секогаш изразуваат екстремен степен на учтивост и почит. Нијанси на значење се разликуваат според степенот на формалност - можеби повеќе разговорна верзија. Меѓутоа, неодамна Британците сè повеќе претпочитаат да користат конзерва наместо моќ.	Можети отворенипрозорецот?	Можете ли да го отворите прозорецот?
	Мамо, можеЈас купичипс и кола?	Мамо, може ли да купам чипс и кока-кола?
	Можети дадемене чаша вода?	Можеш ли да ми дадеш чаша вода?
	МожеЈас позајмитвојот молив?	Може ли да ти позајмам молив?
	Тато, можеЈас купидве утакмици?	Тато, може ли да го купам? 2 игри?
	Можети правописнеговото име?	Можете ли да го напишете неговото име?
	Можение одидома?	Можеме ли да одиме дома?
4. Укажување на објективна можност, т.е. што е теоретски можно или забрането.	Вие може да читаза овој случај во весникот.	За овој случај можете да прочитате во весникот.
	Ние не може да преминеулицата овде.	Овде не можеме да ја поминеме улицата.
	Тој може да најдетоа на Интернет.	Може да го најде на Интернет.
	Јас не можеше да се смениситуацијата.	Не можев да ја сменам ситуацијата.
5. Изразување сомнеж, изненадување, недоверба. За сомнежи, користете прашања со конзерва. И недовербата се изразува со негирање на не може, но екстремниот степен на недоверба се изразува со прашање со може.	Можетоа бидивистина?	Дали е ова навистина точно?
	Тој не може да трчапобрзо отколку што можам.	Тој не може да трча побрзо од мене.
	Моженашиот син бидиво овој клуб?	Како можеше нашиот син да биде во овој клуб?
	Можетаа учатСамиот англиски?	Дали навистина учи англиски сама?
6. Укажување на можноста за извршување на дејствија во минатото, сугерирање или прекорување за неисполнување. Токму тоа се случаите во кои се користат совршените инфинитив и би можеле. Во исто време, негативните фрази носат конотација на неверојатноста на настаните.	Таа можеше да кажејас за тоа.	Таа можеше да ми каже за тоа. (но не кажа)
	Тој не можеше да се јавити!	Не можеше да ти се јави! (Неверојатно е што и се јавил).
	Тие можеше да заминево театарот, но тие не.	Можеа да одат во театар, но не.
	Вратата беше затворена. Кој можеше да го затвори? Џек можеше да ја затвори вратата; соседите велат дека го виделе.	Вратата беше затворена. Кој би можел да го затвори? Џек можеби го затворил затоа што соседите велат дека го виделе.

И минато време од истиот модален глагол (на англиски преведен како „да се биде во можност, во можност“ или „може, можеше“ во минато време).

Глаголска карактеристика

Модалниот глагол can има само две форми: првата форма (can) за сите заменки и именките на сите лица, за еднина и множинада се изрази сегашно време, а второто (неговиот извод) - глаголот можеше се користи со сите заменки и именки што го означуваат подметот, сите лица во множина и еднина само во минато време. Не постои друга форма на глаголот можеше.

Можев да го затворам прозорецот. - Би можел (би можел) да го затворам прозорецот.

Кејт можеше да го чита овој досаден дневник. - Кејт би можела да го чита ова здодевно списание.

Можеа да зборуваат јапонски. - Можеа да зборуваат јапонски.

Разлика помеѓу може и може

Покрај фактот дека овие два глаголи се во суштина две различни форми на ист збор во различни временски рамки, постои уште една разлика меѓу нив. Формите на глаголот би можеле во прашалните реченици да изразат поучтива форма на обраќање. Односно, глаголот може на англиски е исто така форма субјективно расположение- Можеш ли? - Можеш ли? - Можеш ли?

Можете ли да го затворите прозорецот? - Можеш ли да го затвориш прозорецот?

Можете ли да ја отворите вратата? - Можеш ли да ја отвориш вратата?

Втората реченица прашува за способноста да се изврши дејството. Додека во првата реченица за потенцијалната можност за извршување на дејство. Има разлика и тоа е прилично забележливо.

Примери со глаголот може:

Дали би можеле да ја завршите задачата? - Дали би можеле да ја завршите оваа задача?

Дали би можела да ја зготви вечерата? - Може ли да зготви вечера?

Забелешка:

• англискиот збор dinner, кој е преведен како „ручек“ на училиште, значи „вечера“ на колоквијален англиски, но не и во кругот на домот на семејството;
• Честичката „не“ во рускиот превод на пример реченици не значи негација, туку укажува на поучтива форма на барање.

Правила за употреба

1) првенствено се користат за изразување на способност и можност за вршење на дејство во физичка активност.

Дали девојките би можеле така да сликаат пред да почнат да учат во уметничко училиште? - Дали девојките би можеле вака да цртаат пред да почнат да учат во уметничко училиште?

Мојата мачка не можеше да се качи на дрво кога ја повреди шепата. - Мојата мачка не можеше да се качи на дрво кога ја повреди шепата.

2) Глаголот можеше е минато време, но може да се користи во сегашно време, како што беше споменато погоре, како субјуктивно расположение.

Можете ли да ја донесете оваа тетратка од полицата? - Можеш ли да ја донесеш оваа тетратка (тетратка) од полицата?

Можеме ли да останеме овде за ноќ? - Можеме ли да останеме овде за ноќ?

3) Кога во реченицата глаголот би можел да му претходи на простото свршено време, тогаш зборуваме за настан или дејство што требало да се случи или да се случи, а не се случило и не се случило.

Можевме да го прашаме, но доцневме. - Можевме да го прашаме, но предоцнавме.

4) Негативни варијанти на реченици со може на англиски јазик. Ваквите реченици се конструираат со додавање на негативната честичка не во формата на модалниот глагол во минато време.

Тие не можеа да студираат на овој универзитет. - Не можеа да студираат на овој универзитет.

Таа не можеше да ја знае вистината за овој инцидент. - Таа не можеше да ја знае вистината за овој инцидент.

Татко ми не можеше да дојде на оваа родителска средба - Татко ми не можеше да дојде на оваа родителска средба.

5) Може да се користи и за да и се даде на реченицата дополнителен емоционален призвук. Во оваа боја, глаголот се користи само во посебни прашања и со соодветната форма на инфинитив и семантички глагол, што зависи и од временската рамка.

Што би можеле да правиме во оваа соба? - И што можеме да правиме во оваа соба? (И што правиме во оваа соба?)

Во овој случај, емотивниот тон го омекнува строго прашалниот тон на реченицата.

Забелешка:

• Во говорниот англиски, најчесто се користат кратки негативни форми на глаголот не можев - не можев.

Вежби

Глагол може, можеше: вежби за повторување и консолидација на опфатениот материјал.

1) Во првата вежба треба да вметнете зборови според нивното значење, следејќи ги сите горенаведени примери и правила. Совет - разгледајте го преводот на одредена реченица за да го пресметате точниот одговор на задачата. Треба да изберете помеѓу опциите: можеше - не можеше - може - не може.

• Во мојата втора година како наставник, речиси ја изгубив самодовербата затоа што () предавам што било. - Во мојата втора година како наставник за малку ќе ја изгубив самодовербата бидејќи не можев ништо да предавам.
• Ник напорно се обиде да го убеди пријателот, но тој () ја промени нејзината одлука. - Ник се потрудил да го убеди својот пријател дека не може да се премисли.
• Мери вели дека () зборува шест јазици, но () разговара со клиентите вчера бидејќи била малку нервозна. - Мери вели дека знае да зборува шест јазици, но вчера не можела да разговара со клиенти бидејќи била малку нервозна.
• Тед и нејзиниот татко () ја отвораат вратата бидејќи била заклучена. - Тед и неговиот татко не можеа да ја отворат оваа врата бидејќи беше скршена.
• Конечно разговарав со Лиза откако со часови се обидував да ја допрам на телефон. - Конечно не можев да разговарам со Лиза откако со часови се обидував да и се јавам на телефон.
• Вие () ги меморирате сите правила во минатото, () го правите тоа или сега. - Сите овие правила можевте да ги запомните во минатото, а сега не можете.
• Брат ми беше единствениот кој () ме разбираше, но сега и тој (). „Мојот брат беше единствениот што можеше да ме разбере, но сега ниту тој не може“.
• Пред нуклеарната катастрофа во 1943 година, луѓето () одгледуваат сè во нивните градини - Пред нуклеарната катастрофа во 1943 година, луѓето можеа да одгледуваат сè во нивните градини.
• Колку и да се трудиме, () ја гледаме разликата на двете слики што нашата мајка вели дека () лесно ги гледа. - Колку и да се трудиме, не можеме да ја видиме разликата на овие две слики, на кои нашата мајка веднаш може да ја види.
• Тие() ги избираат своите противници. Тимовите ќе се совпаднат по случаен избор. - Тие не можат да ги изберат своите противници. Овие тимови се избрани по случаен избор.

2) Внимателно прочитајте ги вежбите и обидете се да одредите која форма на модалните глаголи проучени во овој напис може да се вклопи во празнините (). Забележете дека потенцијалниот одговор е веќе во загради. Само треба да разберете дали е точно или не. Ако не, кој одговор мислите дека е точен за секој конкретен предлог?

• Беше навистина страшно шетањето низ шумата ноќе! Не можам да видам нешто, беше толку темно!
• Ние (можевме) уште од мали нозе да видиме дека нашата ќерка ја сака водата! Таа сега е професионална пливачка.
• Би сакал да бидам доволно храбар за скокање со падобран, но јас (можам). Многу се плашам од височини.
• Секако дека (можеш) да го донесеш твоето момче на забавата! Тој е многу добредојден.
• Сега (можев) да зборувам многу добро јапонски бидејќи го научив јазикот кога живеев таму.
• (Не можев) Денеска рано да ја завршам работата, ве молам? Имам преглед на лекар на кој треба да одам.
• Земете ја вашата јакна со вас. Подоцна (може да) залади.

Одговори на првата вежба:

1. не можеше.
2. не можеше.
3. може - не можеше.
4. не можеше.
5. би можел.
6. можеше - не може.
7. можеше - не може.
8. би можел.
9. не можам - може.
10. не може.

Одговори на втората вежба со превод:

1. Не можев - Беше многу страшно да се шетам низ шумата ноќе, не можев да видам, беше толку темно.
2. Оттогаш сме рана возрастможеше да види дека нашата ќерка сака вода. Таа сега е професионална пливачка.
3. Не можам - сакав да бидам доволно храбра да скокам со падобран, но не можам толку да се плашам од височини.
4. Секако дека можете да го однесете и вашето момче на забавата. Тој ќе биде добредојден.
5. В- Можам многу добро да зборувам јапонски бидејќи го научив јазикот кога живеев таму.
6. Може ли - Може ли да ја завршам работата порано денес, ве молам? Имам преглед на лекар и треба да одам. (Овде е соодветно да се користи формата може, но може во оваа ситуација совршено се вклопува, бидејќи изразува поучтива форма на прашањето.)
7. Земете јакна со вас. Подоцна ќе биде постудено.