Создаден со декрет на Петар Велики, од 1724 година зазема посебно место во историјата на руската психологија, бидејќи токму тука се одржаа првите предавања на оваа тема во секуларните образовни институции во Русија. Токму тука, по психологија, почна да ја предава оваа наука. Многу подоцна, познатиот И.П. дипломирал на овој универзитет и останал да работи таму. Павлов и И.М. Сеченов, кој повеќе од другите влијаеше на развојот и на домашната и на светската психологија. Иако како независен делструктурите на Државниот универзитет во Санкт Петербург, Факултетот за психологија ги запозна своите први студенти дури во 1966 година, научната слава на оваа домашна наука грми околу сто години;

Станувајќи

Модерната психологија во Русија започна со формирањето на полето на практична психологија и развојот на сите нејзини гранки дисциплини. Отпрвин, Психолошкиот факултет на Државниот универзитет во Санкт Петербург се занимавал со инженерство, а потоа социјална психологија. Центрите за академска психологија брзо ја најдоа својата практична инкарнација, која му помогна на универзитетот да блесне научни истражувањаи подгответе одлични снимки.

Научниот потенцијал брзо се акумулираше, надворешните услови беа зрели за проширување на полето на професионалните задачи, бидејќи психолошки проблемиво општеството растеше и се множеше. Во рамките на науката беа диференцирани посебни и често нови насоки и области со цел соодветно да се одразат процесите на општествениот живот во обуката на специјалисти кои се повикани да ги решат овие проблеми. Се појавија нови катедри и специјализации за да може Факултетот за психологија на Државниот универзитет во Санкт Петербург да ги продолжи славните традиции на својата алма матер.

Сегашно време

Психологијата како наука навлезе во нови области на човековото знаење. Во пракса тоа се одразува со фактот што Одделот за психолошка поддршка проф. активностите и катедрата за политичка психологија беа отворени до почетокот на 90-тите години на дваесеттиот век.

Покрај овие апсолутно нови дисциплини во науката, се појавија и многу други: на Државниот универзитет во Санкт Петербург, Факултетот за психологија добива повратни информации за обучени специјалисти за социјална адаптација, корекција на личноста и психофизиологија. Ваквите промени се проучуваат и овде човечка душа, како што се аномалии во однесувањето, психологија на кризни ситуации, онтопсихологија.

Достигнувања

Сега не постои само Факултетот за психологија на Државниот универзитет во Санкт Петербург. Ова е едукативен и научен центар чии задачи вклучуваат многу услови. Потребата од основна обука на висококвалификувани психолози за педагошки, истражувачки и практична работа. Задолжително континуирано професионално усовршување, обука и преквалификација на научниот персонал за спроведување на истражувања во сите главни области на домашната психологија.

И, се разбира, координација научни трудовиво психологијата педагошки профилмеѓу универзитетите во земјава. Работата го зема предвид не само домашното искуство, туку и широко користи информации за достигнувањата во областа на психологијата на универзитетите во САД, Англија и Германија.

Диплома

Професионалните активности на ергени комбинираат практични и истражувачки. Областа на психологијата се открива во здравствените и образовните институции, во деловните структури, јавните и општествените организации, во државната власт, консултантски фирми и истражувања, а многу често и во приватна пракса. Дипломирани студенти ќе добијат диплома (квалификација) откако ја совладале соодветната програма, а квалитетот на образованието го гарантира Факултетот за психологија на Државниот универзитет во Санкт Петербург.

Преодна оценка за прием во програми за диплома (како и за специјалистичка обука) не е воспоставена, така што само успешно положената конкуренција може да гарантира прием. Врз основа на резултатот од обединетиот државен испит, се составува ранг листа на кандидати, а за да биде примен, апликантот кој сака да учествува на натпреварот мора да има барем минимален утврден резултат за секој предмет. Дипломата на овој факултет има два профили: психологија и конфликтологија, со само редовен, четиригодишен облик на студирање.

Минимални резултати

По психологија се планира упис во 2016 година да биде педесет лица, плус дваесет и пет ќе се примаат по посебна квота. Минимални резултатиидни психолози: биологија - 55, математика - 50, руски јазик - 65. Идни конфликтолози: социјални студии - 65, историја - 65, руски јазик - 65. Факултетот за психологија ќе ги чека кандидатите кои успешно го поминале натпреварот во Санкт Петербург Државниот универзитет. Приемни испитиистото, но само одредени категории на апликанти ги земаат - сè е писмено, а овие тестови ги спроведува универзитетот самостојно.

Исклучително високо ниво на професионализам наставен кадарза среќниците кои се примени: дваесет и девет професори и еден академик, деведесет и четири вонредни професори. Обучете ги учениците користејќи го најновото образовни технологии: деловни игри, обуки, методи на случаи. Наставниците и студентите тесно соработуваат, се одржуваат конференции, научни училишта и мастер класи. Постои меѓународна програма за размена на студенти. Училниците се добро опремени со мултимедијални и компјутерски инсталации, а има и видео училница.

Резултати

За време на студиите, студентите добиваат теоретско знаењеза методите на проучување и опишување на обрасците на развој и функционирање на психата, за психолошките категории и појави, за главните програми и пристапи за психолошка интервенција на нивоа на заедница, група и поединец. Поволни критики за работата на дипломираните студенти на одделот доаѓаат и од работодавците и од благодарната клиентела.

Сертифицираните психолози цврсто ги учат принципите на организирање образовни и образовни процеси, учат за основните принципи и стандарди на психодијагностичките методи, нивниот дизајн и примена. Се појавуваат и чисто практични вештини: карактеристики на менталниот процес за разни видовиактивности, и советување, корекција на менталната состојба, превенција и многу други.

Академски дисциплини и практики

Осврти од студенти со благодарност ги наведуваат имињата на професорите кои лесно и ангажирано ги натерале своите студенти да ги разберат психолошките суптилности. Покрај општа психологија, студентите учат и експериментална, социјална, клиничка психологија, а покрај тоа, најинтересните часови се посветени на психодијагностика, советување, развојна и образовна психологија. Вкупно, програмата вклучува повеќе од дваесет предмети поврзани само со психологија.

Практиките што ги поминуваат студентите се исто така многу интересни четири годиниима обуки три вида: педагошки, индустриски и образовни. Се одвива врз основа на такви претпријатија како Гаспром, ВТБ 24 АД, Музејот на катедралата Свети Исак, Институтот за физиологија Павлов, Агенција за недвижности во Санкт Петербург и многу други интересни местасе очекува за психолози приправници. На Државниот универзитет во Санкт Петербург, Факултетот за психологија, чија адреса вреди да се запамети за секој апликант, знае како да ги заинтересира кандидатите за нивните студии, практикантите на работа и дипломираните студенти за вработување. Значи, адресата: градот Санкт Петербург, куќа број 6 на едно од најубавите места во градот на Нева.

Вработување

Секој дипломиран факултет има сосема уникатни можности за избор на работно место, каде најбрзо се случуваат професионалното самореализација и растот на кариерата. Апсолутно секое поле на активност е погодно за психолог - каде што има личност и односи меѓу луѓето, мора да има активен набљудувач на овој процес на развој на односите. Кој, ако не психолог, е посоодветен за оваа намена?

Поранешните студенти на Државниот универзитет во Санкт Петербург работат во ПР и рекламни агенции, во агенции за спроведување на законот (ФСИН, Министерство за вонредни ситуации, Министерство за внатрешни работи, ФСБ), природно - во здравството, во областа на образованието на сите нивоа, во издавачки куќи, во големи деловни компании како Кока-Кола“, „Мегафон“, „Форд Мотор Компани“ и многу, многу други.

магистерски студии

Факултет на Државниот универзитет во Санкт Петербург клиничка психологијаотсутен, но на Факултетот за психологија има таква специјализација - широк профил, решавач на проблемидијагноза на болести, нивна превенција, ризично однесување, јавно и индивидуално ментално здравје, проблеми со помошта дури здрави луѓекои се во криза, усогласување на развојот на децата во ментална рамнотежа.

Специјалисти од овој профил се занимаваат со истражувачки, психодијагностички, советодавни, психотерапевтски, стручни и наставни активности. Магистратурата трае две години. Заедно со диплома е шест години. Тие се вработени во медицински и истражувачки медицински установи, во советодавни, рехабилитациони и кризни центри, во одделенски психолошки служби на Федералната казнена служба, ФСБ, Министерството за вонредни ситуации, Дирекцијата за внатрешни работи, во спортски тимови и клубови од различни нивоа и во социјални услуги.

додипломски и специјалистички програми предвидени во согласност со Федерален законод 29 декември 2012 година бр.273-ФЗ „За образование во Руската Федерација“, освен ако поинаку не е предвидено со меѓународен договор на Руската Федерација.

10.23. Кога е примен на додипломски или специјалистички програми, странски државјанин кој има резултати од обединет државен испит може да учествува на натпреварот врз основа на резултатите од обединетиот државен испит или врз основа на резултатите од приемните тестови по соодветните предмети спроведени од Државниот универзитет во Санкт Петербург самостојно.

10.24. При организирање на приемни тестови спроведени од Државниот универзитет во Санкт Петербург самостојно за изучување на главната образовна програма во соодветната форма на студирање во неколку струи, апликантот може да учествува во приемниот тест по предметот еднаш во текот на календарската година.

10.25. При организирање приемни испити тоа е дозволено (со одлука Комисија за приемДржавниот универзитет во Санкт Петербург) употреба на системи за видео конференции и употреба на образовни технологии на далечина, вклучително и завршување на писмената работа од апликантите во електронски систем учење на далечинаДржавниот универзитет во Санкт Петербург кога е поврзан преку Интернет. Во исто време, членовите на испитната комисија мора да бидат во можност да потврдат дека лицето кое поднело барање за учество на конкурсот учествува на приемниот тест.

10.26. Техничките параметри за користење на системи за видео конференции и барањата за крајните уреди и каналот за комуникација за користење на електронските системи за учење на далечина на Државниот универзитет во Санкт Петербург од страна на апликантите се воспоставени од Државниот универзитет во Санкт Петербург и објавени на официјалната веб-страница на Св. Државниот универзитет во Петербург на начин пропишан со клаузула 1.6 од Правилата за прием,најдоцна до 01.06.2016 година.

10.27. При пријавување за обука во основните образовни програмидипломски, специјалистички и магистерски програми за кои е утврдено потребното ниво на владеење на рускиот јазик како странски јазик TORFL-1 или TORFL-2, како резултат на приемниот тест на руски јазик, документиран факт за успешно завршување на образовната програма од претходното ниво или фаза на образование (не пониска од основната општо образование) на руски.

10.28. Упис на Државниот универзитет во Санкт Петербург за студирање на основни образовни програми високото образование странски државјани, наведено воклаузули 10.5, 10.6 од овие Правила, се спроведува врз основа на одлука на Одборот за прием врз основа на резултатите од приемните тестови за соодветните главни образовни програми до 31 август 2016 година.

година.

10.29. Упис на странски државјани наведени воклаузула 10.2.1 од овие правила, се спроведува во согласност со упатствата на Министерството за образование и наука на Руската Федерација

В услови утврдени од Министерството за образование и наука на Руската Федерација.

10.30. Странските државјани кои се запишуваат на места со школарина што ја плаќаат физички и (или) правни лица се запишуваат само по склучување договор за обезбедување на платени образовни услуги.

10.31. Рокот за упис на странски државјани на места со плаќање на школарина од физички и (или) правни лица може да се продолжи со одлука на Комитетот за прием.

Додаток бр. 1 на Правилата за прием во Санкт Петербург државен универзитетза обука за основни образовни програми на високото образование (дипломски програми, специјалистички програми, магистерски програми) во 2016 г.

ПРАВИЛА за спроведување на влезните тестови за прием на студирање во главната

образовни програми за високо образование на Државниот универзитет во Санкт Петербург во 2016 година

1. Општи одредби

1.1. Овие Правила за спроведување на приемни тестови за прием во главните образовни програми на високото образование на Државниот универзитет во Санкт Петербург во 2016 година (во натамошниот текст Правила за спроведување на приемни тестови) ја одредуваат постапката за спроведување дополнителни приемни тестови на креативец и (или ) професионална ориентација, приемни тестови спроведени од Државниот универзитет во Санкт Петербург самостојно, по прием на основни образовни дипломски програми, специјализирани програми и магистерски програми во 2016 година.

1.2. Овие Правила за спроведување на приемни испити се развиени во согласност со Федералниот закон од 29 декември 2012 година Бр. 273-ФЗ „За образование во Руската Федерација“, Постапка за прием во образовни програми за високо образование - додипломски програми, специјализирани програми, магистерски програми, одобрени по налог на Министерството за образование и наука на Руската Федерација од 14 октомври, 2015 Бр. 1147 (во натамошниот текст: Постапка за прием), Повелба на федералниот државен буџет образовна институцијаповисоко стручно образование„Државен универзитет во Санкт Петербург“, Правила за прием на Државниот универзитет во Санкт Петербург за студирање во главните образовни програми на високото образование (дипломски програми, специјализирани програми, магистерски програми) во 2016 година (во натамошниот текст Правила за прием).

1.3. Државниот универзитет во Санкт Петербург обезбедува верификација на работата на сите апликанти во безлична форма,

В образец кој исклучува идентификација на авторството на делото.

1.4. Програмите за приемни испити спроведени од страна на Државниот универзитет во Санкт Петербург независно, за лицата наведени во клаузула 7.2.2 од Правилата за прием, дополнителните приемни испити од профилот фокус во општообразовните предмети се формираат од Државниот универзитет во Санкт Петербург врз основа на федерална држава образовен стандардсредно општо образование.

1.5. Формите на приемните тестови што ги спроведува самостојно државниот универзитет во Санкт Петербург се испити по писмен илиусна и писмена форма, конкурс за документи (портфолио), креативен натпревар.

1.6. Формата на дополнителни приемни тестови за креативна и (или) професионална ориентација се утврдува со Списокот и формите на приемните тестови за прием на Државниот универзитет во Санкт Петербург за додипломски и специјализирани програми во 2016 година, одобрени од Комитетот за прием (во натамошниот текст: како Список и форми на приемни тестови за додипломски програми и специјализирани програми).

1.7. Приемните тестови спроведени од страна на Државниот универзитет во Санкт Петербург независно за прием за студирање во одредена област на студии (специјалност) се спроведуваат по општообразовни предмети утврдени од Комитетот за прием во списокот и формуларите

спроведување на приемни испити за дипломски и специјализирани програми.

1.8. Формата на приемните тестови спроведени од Државниот универзитет во Санкт Петербург независно се одредува со Списокот и формите на приемните тестови за додипломски и специјализирани програми.

1.9. Списокот и формите на приемните тестови спроведени од Државниот универзитет во Санкт Петербург за прием на магистерски програми се утврдени со Списокот и формите на приемни тестови за прием на државниот универзитет во Санкт Петербург за магистерски програми во 2016 година, одобрени од Комитетот за прием (во натамошниот текст наведени како Список и форми на приемни тестови за магистерски програми).

1.10. Подготовка на испитни материјали и спроведување на приемни тестови за прием во главните образовни програми на високото образование на Државниот универзитет во Санкт Петербург се врши од испитни комисии создадени по редоследот формиран на Државниот универзитет во Санкт Петербург за спроведување на приемни тестови.

1.11. Составот на испитните комисии се формира однаучни и педагошки работници на Државниот универзитет во Санкт Петербург, научни и педагошки и други вработени во образовни, научни и други организации чиј профил на активности се совпаѓа со профилот на образовните програми и соодветните испитни комисии. Претседателите на испитните комисии се именуваат од редот на квалификувани научни, педагошки и други вработени во образовни, научни и други организации чиј профил на активности се совпаѓа со профилот на образовните програми и соодветните испитни комисии.

2. Постапката за организирање приемни испити

2.1. Распоредот на приемните испити за прием во главните образовни програми на високото образование на Државниот универзитет во Санкт Петербург во 2016 година е утврден во согласност со Правилата за прием.

2.2. Пред приемните испити, со исклучок на приемните испити спроведени во форма на конкурс на документи (портфолија), на кандидатите им се обезбедуваат консултации за да ја објаснат структурата на програмите за приемен испит, постапката за нивно спроведување, барањата за работа или одговор, и критериуми за оценување.

2.3. За време на приемните испити, влезот во просториите во кои се одржуваат им е дозволен на ректорот - претседателот на приемната комисија, другите членови на комисијата за прием, како и членовите на соодветните испитни комисии.

2.4. Организација на прием на апликанти во училниците во кои на приемни испити, контролата на редот во училницата за време на приемните испити и усогласеноста со процедурата за тестирање ја обезбедуваат членовите на соодветните испитни комисии.

2.5. Забрането е внесување на какви било лични предмети во просторијата во која се спроведува влезниот тест, со исклучок на материјалите и додатоците кои се дозволени за употреба. Личните предмети може да ги остават апликантите на посебна локација назначена од овластени службеници. Најпрво се исклучуваат комуникациите и другите технички средства.

2.6. За влез во училницата каде што се спроведува приемниот тест, барателот приложува пасош или друг документ за идентификација (со фотографија од барателот).

2.7. На апликантот му се дава форма на усно(усно-писмено) одговор или форма насловна страницасо инсерти за вршење писмена работа и (или) пишување тест задача, како и листови за нацрти. Сите листови издадени на апликантот мора да бидат заверени со печат на Одборот за прием.

2.8. Во процесот на завршување на задачите од приемниот тест, апликантот може да контактира со службениците што го спроведуваат соодветниот тест со барање да обезбедат дополнителни листови хартија за пополнување на писмената апликација. испитен трудили за нацрти. Дополнително, листовите хартија издадени за работа мора да бидат заверени со печат на Одборот за прием.

2.9. Писмената работа за време на приемните тестови се врши со користење на инструменти за пишување обезбедени од службеници одговорни за спроведување на соодветниот тест за прием. Употребата на корективни уреди не е дозволена.

2.10. Во училниците за време на приемните испити, апликантот, покрај материјалите за пишување наведени воКлаузула 2.9 од Правилата за спроведување на приемните тестови, може да има компас, линијар и гума за бришење. При спроведување на индивидуални тестови за прием, може да се утврди дополнителна листа на материјали и додатоци дозволени за употреба од страна на апликантите за време на приемните тестови. Наведената листа се објавува на начин пропишан со клаузула 1.6 од Правилата за прием, истовремено со распоредот на соодветните приемни испити.

2.11. Не е дозволено присуство и (или) употреба од страна на апликантите и лицата вклучени во спроведувањето на приемните испити во просториите во кои се вршат соодветните тестови:

2.11.1. лични компјутери(вклучувајќи лаптоп компјутери, џебни преносни компјутери итн.), другоелектронска компјутерска опрема (вклучувајќи калкулатори) и други технички средства, со исклучок на техничките средства обезбедени од Државниот универзитет во Санкт Петербург за спроведување на соодветниот тест;

2.11.2. мобилни телефони и други средства за комуникација;

2.11.3. канцелариски материјали, освен оние наведени воклаузули 2.9, 2.10 од Правилата за спроведување на влезните тестови (вклучувајќи корективни средства, итн.);

2.11.4. сите референтни материјали (вклучувајќи наставни помагала, монографии, белешки, географски карти и атласи и сл.), освен ако нивната употреба не е конкретно предвидена со програмата на одреден приемен тест.

2.12. За време на приемниот тест, сите организациски прашања се поставуваат на глас од апликантите кои го спроведуваат тестот. Одговорот се објавува на таков начин што сите апликанти можат да го слушнат. Не е дозволено советување на новите студенти за основаноста на тестот.

2.13. Кандидатите кои доцнат на почетокот на приемните испити спроведени во писмена форма илиусно и писмено, може да се примат во училницата само со дозвола од лицето одговорно за спроведување на приемните испити, по писмена пријава од барателот. Ознака за доцнење се става на насловната страница на писмената работа на апликантот или на образецот на усниот (усмен-писмен) лист со одговори. Доцнењето на приемниот тест не ви дава право да го продолжите времето за испитување. Откако барем еден кандидат ќе ја напушти училницата и ќе се запознае со содржината на испитната задача, на доцните лица не им е дозволено да го полагаат приемниот тест.

3. Постапката за спроведување на приемниот тест

3.1. Усниот елемент на испитот (тестот) за секој кандидат го прифаќаат најмалку двајца членови на соодветната испитна комисија. На апликантот му се даваат 45 минути да подготви устен одговор (20 минути за работа со текст на испит за странски јазик). Во текот на испитниот процес, на барателот може дополнително да му се постават прашања за содржината на испитната карта. Апликантот се подготвува да одговори на прашањата од испитниот труд само на образецот на усниот лист со одговори. Испитувачите ја означуваат точноста и комплетноста на одговорите на прашањата

испитна работа и дополнителни прашања.

3.2. За време на интервјуто, комисијата води протокол во кој се евидентирани прашањата до барателот. кратки коментарииспитувачите (прибелешки) одговараат на нив и се доделуваат оценки за секој дел од програмата за интервју.

3.3. Завршните бодови за усниот елемент на испитот (интервју) се внесуваат со бројки и со зборови на усното(усно-писмено) одговор (протокол за интервју), кој е потпишан од најмалку двајца испитувачи.

3.4. Времетраењето на приемниот тест, спроведен писмено, не може да надмине четири часа (240 минути без пауза) од моментот на објавување на испитната задача.

3.5. Времетраењето на приемниот тест за креативна и (или) професионална ориентација може да се утврди во секој поединечен случај во согласност со програмата на овој приемен тест.

3.6. Пред почетокот на приемниот тест, секој кандидат мора рачно да го пополни формуларот за апликација за учесникот на соодветниот тест на првата страница од насловната страница со читлив ракопис со буквите од кирилицата. Потписот на лицето доставено на првата (насловна) страница од образецот на насловната страница го потврдува фактот дека работата ја извршил лицето чии лични податоци се содржани во прашалникот на учесникот во соодветниот тест, како и фактот дека го прочитал

И договор со овие Правила, извадоци од кои се дадени на втората (внатрешна) страница од образецот на насловната страница.

3.7. Писмените испити се изведуваат навметнете листови на кои се неприфатливи какви било белешки кои го откриваат авторството на делото кои не се директно поврзани со извршувањето на делото. На кандидатите не им е дозволено да ја завршат писмената испитна работа или нејзините поединечни делови на насловната страница. Писмената испитна работа, целосно или делумно завршена на насловната страница, како и која содржи какви било белешки што го откриваат авторството на делото, не е дозволено да се проверува од испитната комисија, апликантот добива најниска оценка (нула поени), околу кој е изготвен извештај, потпишан од претседателот (заменик-претседател) соодветната комисија за испитување и одобрен од извршниот секретар на Одборот за прием.

3.8. Сите листови хартија што ги користи апликантот како нацрти мора да бидат означени со зборот „Нацрт“. Нацртите не се проверуваат од испитните комисии.

3.9. Задачите на влезниот тест ги завршува секој кандидат независно.

3.10. За време на приемниот тест, не е дозволено апликантите да комуницираат меѓу себе, апликантите сами да ги менуваат местата или кандидатите слободно да се движат низ салата или зградата во која се одржува приемниот тест.

3.11. Информациите за можноста и постапката за краткотрајно излегување на кандидатите од училницата во која се спроведува приемниот тест им ги соопштува на кандидатите лицето одговорно за спроведување на приемниот тест пред почетокот на соодветниот тест. Краткото излегување на апликантот од аудиториумот во кое се спроведува приемниот тест е придружено од едно од лицата одговорни за спроведување на приемниот тест. Испитниот труд се полага за време на отсуство на апликантот, лицето одговорно за спроведување на соодветниот приемен тест го запишува времето на излегување и времето на враќање на апликантот на насловната страница. Наведеното отсуство на барателот во училницата во која се спроведува приемниот тест не дава право на продолжување на времето на тестирањето. Не повеќе од еден апликант од ист пол може да ја напушти училницата за кратко време во исто време.

3.12. Присуство на апликант кој е во публиката во која се спроведува приемниот тест, како и употреба од страна на апликантот за време на соодветниот приемен тест, на неовластени писмени документи

И (или) печатени материјали, како и технички средства (вклучувајќи комуникации), како и прекршување на дојдовнитеКлаузулите 3.9, 3.10 од овие Правила подразбираат отстранување на апликантот од испитот, за што лицата овластени да го спроведат соодветниот тест составуваат извештај во форма утврдена од Комитетот за прием. Во такви случаи, работата на апликантот не се проверува и тој добива најниска оценка (0 поени).

3.13. Со цел да се обезбеди објективност на приемните испити, усни и (или)напредокот на таквите тестови, вклучувајќи ги прашањата и одговорите на секој апликант, се снима усно и писмено со помош на алатки за аудио и видео снимање. Комитетот за прием има право да ги откаже резултатите на апликантот ако, по последователен пристап до аудио и видео снимката на приемниот тест, се открие дека ги прекршил овие Правила за спроведување тестови за прием. Во овој случај, апликантот е писмено информиран од извршниот секретар на Одборот за прием за утврдената повреда и одлуката на Одборот за прием најдоцна во рок од 3 работни дена од моментот кога Комитетот за прием ќе ја донесе соодветната одлука.

3.14. Кандидатите кои ја завршиле испитната работа пред предвиденото можат да ја предадат на лицата одговорни за спроведување на соодветниот приемен тест и да го напуштат местото каде што се одржува приемниот тест без да чекаат за неговото завршување.

3.15. При полагањето на испитната работа на лицата одговорни за спроведување на соодветниот приемен тест, апликантите приложуваат пасош или друг документ за идентификација, со кој се потврдува фактот дека работата ја извршило лицето чии лични податоци се содржани во пријавата на учесникот во соодветниот тест.

3.16. На крајот од приемниот тест, одговорните за спроведување на соодветниот приемен тест го објавуваат крајот на испитот и ја собираат целата писмена работа на пријавените. Писмената работа на апликантите е запечатена, заверена и доставена до Одборот за прием на проверка. Комитетот за прием гарантира дека работата на сите апликанти е проверена во безлична форма, во форма што го исклучува утврдувањето на авторството на делото, за кое целата писмена работа е шифрирана.

3.17. Проверката на завршената работа на апликантите се врши само во просториите на Државниот универзитет во Санкт Петербург, утврдени од претседателот или заменик-претседателот на Комитетот за прием,

И само од членови на испитни комисии во согласност со уредно одобрените критериуми за оценување.

4. Спроведување на приемни тестови за кандидати со попреченост

здравствени можности

4.1. Пристигнување од инвалидитетздравје доколку немаат потврда за Резултати од обединет државен испитположете ги приемните тестови во согласност со Списокот на приемни тестови и дополнителните влезни тестови (доколку ги има) во форма што ја воспостави Државниот универзитет во Санкт Петербург независно, земајќи ги предвид карактеристиките на психофизичкиот развој, индивидуалните способности и здравствената состојба (во натамошниот текст: индивидуални карактеристики) на таквите апликанти.

4.2. Приемните тестови за кандидати со попреченост се спроведуваат на Државниот универзитет во Санкт Петербург во согласност со процедурата за прием. При спроведување на влезните тестови за лица со посебни потреби, се обезбедува усогласеност со барањата за спроведување на такви тестови.

4.3. Одредбите од овие Правила за спроведување на приемните испити се однесуваат на граѓаните со попреченост, земајќи ги предвид нивните индивидуални карактеристики. На апликантите со попреченост може да им се дозволи да користат технички уреди неопходни за да се обезбедат еднакви можности за учество на приемните испити. Во случај техничките уреди што ги користи таквото лице може да ја попречат работата на другите апликанти, како и во случај на лицето да му требаат специјално создадени работни услови, службеникот одговорен за спроведување на соодветниот влезен тест мора да обезбеди дека има можност да го положите приемниот тест во посебна просторија.

4.4. Одлуката за постапката и формата на учество на приемниот тест за граѓанин со попреченост ја донесува претседателот на релевантната испитна комисија во договор со извршниот секретар на Одборот за прием на Државниот универзитет во Санкт Петербург.

5. Правила за спроведување на конкурс на документи (портфолија)

5.1. За да го положат приемниот тест во форма на конкурс на документи (портфолио), апликантите во рокот за прифаќање на апликациите ги доставуваат документите предвидени во клаузула 2.23 од Правилата за прием. Сите документи што ги бара програмата за тестирање за прием, спроведена во форма на конкурс на документи (портфолио), мора да се достават во роковите за прифаќање апликации и документи за магистерски програми утврдени со овие Правила. Во отсуство на утврден документ за образование за периодот на конкурсот за документи, дипломираните студенти на образовни институции на високо образование обезбедуваат потврда од образовна организацијаза датумот на завршување на програмата и издавањето на документ за образование, како и потврда за обука и (или) периодот на студирање или копија од книгата за оценки што ги означува изучените дисциплини и резултатите од сертификацијата.

5.2. Во зависност од програмите на соодветните приемни тестови за главните образовни магистерски програми, заедно со документите предвидени во клаузулата 2.23 од Правилата за прием, апликантот обезбедува документи и материјали кои го потврдуваат неговиот интерес за студирање во избраната магистерска програма, академски успех, истражувачка работаи практични активности:

5.2.1. мотивационо писмо 1 што ги наведува образложените основи за интерес и способност за студирање во избраната област магистерска програма. Мотивациското писмо мора да ги содржи потребните информации за искуството и (или) активностите за професионална обука на апликантот; информации кои ја потврдуваат потребата за стекнување знаења, вештини и компетенции предвидени со избраната магистерска програма; перспективи и планови за имплементација на стекнатите знаења, вештини и компетенции во иднина професионална дејност.

Мотивациското писмо, проверено и оценето од испитната комисија во режим на скриено авторство, не треба да содржи информации што овозможуваат да се идентификува неговиот автор.

5.2.2. есеј (креативен илиистражувачка работа) на една од темите доделени за оваа област на обука. Списокот на теми, барањата за волумен и критериумите за евалуација на есеи се утврдени во програмите на соодветните приемни испити во форма на конкурс на документи (портфолија).

Есејот проверен и оценет од испитната комисија во режимот на скриено авторство не треба да содржи информации што овозможуваат да се идентификува неговиот автор.

1 Овој документ е обезбеден на задолжителна основа.

5.2.3. копии од публикации во научни публикации (периодика, збирки на статии, монографии). Апликантот приложува копија од насловната страница на публикацијата со отпечаток на текстот на публикацијата.

5.2.4. документи кои го потврдуваат учеството на апликантот на конференции, семинари, тркалезни масии други научни инаучни и практични настани. Тие може да вклучуваат објавени апстракти од извештајот и програмата на настанот;

5.2.5. дипломи на победник, награден, лауреат или учесник на отворени серуски и регионални натпревари на научни студентски трудови и студентски олимпијадиразлични нивоа;

5.2.6. документи и материјали кои го потврдуваат учеството на апликантот во истражувачки проекти, поддржан со грантови, како и потврдување на добиените резултати;

5.2.7. документи и материјали кои ја потврдуваат работата (вклучувајќи ја и ефективноста на активностите) на апликантот во научни лаборатории, учество во проектни групи итн.;

5.2.8. извод од работна евиденција или копија од договорот за вработување и копија опис на работното место, заверен од овластен вработен во организацијата, потврдувајќи го стажот и практичното искуство на барателот;

5.2.9. сертификати од организации кои вршат едукативни активности, потврдувајќи го приемот од кандидатот персонализирани стипендии(универзитет, република, Влада на Руската Федерација, Претседател на Руската Федерација, фондации стипендии, јавни здруженијаи други организации), како и документи кои потврдуваат други награди и стимулации;

5.2.10. сертификати кои го потврдуваат нивото на познавање на странски јазици

5.2.10.1. меѓународни сертификати кои го потврдуваат знаењето странски јазик(Англиски: TOEFL (од 550 поени и погоре), ИЕЛТС (не помал од 5,5), Cambridge CAE (Сертификат за напреден англиски јазик), Cambridge BEC (сертификат за деловен англиски јазик), Cambridge CPE (Сертификат за познавање на англиски јазик); германски: Гете сертификат C1; француски: DALF (Diplome Approfondi de Langue Francaise); шпански: ДЕЛЕ);

5.2.10.2. други меѓународни сертификати, како и дипломи Курсеви по руски јазикстрански јазици (со времетраење на студирање од 2 години). Како документи кои го потврдуваат нивото на познавање на странски јазик, документи кои потврдуваат дека апликантот студирал во странство (освен за земјите од ЗНД) најмалку еден семестар (вклучувајќи диплома за високо образование издадена од странски универзитет (освен за високообразовни институции)) исто така може да се обезбеди. образовните институцииЗемји од ЗНД));

5.2.11. потврди за учество во зимски/летни странски школи или меѓународни училиштаво Русија на странски јазици;

5.2.12. дипломи и уверенија со кои се потврдува професионален развој.

5.3. Барателот има право да го означи главниот (приоритетен) документ за стручна евалуација.

5.4. Доколку се појават дополнителни прашања за кандидатот, како што одлучи испитната комисија, кандидатите може да бидат поканети на интервју.

5.5. Следниве се земени предвид како конкурентни критериуми за избор:

5.5.1. степенот на мотивираност на апликантот да студира во избраната магистерска програма;

5.5.2. нивото и квалитетот на претходно добиената обука, особено, општо познавање на предметот во рамките на избраната магистерска програма (со оценување на нивото на обука во областа и во клучните предмети од областа);

5.5.3. ниво функционална писменостна странски јазик(и);

5.5.4. ниво на достигнувања во научната работа;

5.5.5. искуство на професионална активност, познавање на индустријата во рамките на избраната магистерска програма;

5.5.6. достапност на други достигнувања, награди и стимулации;

5.5.7. интерес за подобрување на професионалните квалификации.

Додаток бр. 2 на Правилата за прием на Државниот универзитет во Санкт Петербург за студирање во главните образовни програми на високото образование (дипломски програми, специјализирани програми, магистерски програми) во 2016 г.

Правила за запознавање со писмената работа, поднесување и разгледување жалби

1. По објавувањето на резултатите од приемниот тест, во случај на несогласување со резултатот од соодветниот тест, апликантот (овластен претставник) може да се запознае со својата писмена работа на начин пропишан со Правилата за запознавање со писмената работа, поднесување и разгледување жалби (во натамошниот текст Правила за запознавање со работата) и поднесува образложена писмена изјава изјава за жалба (во натамошниот текст: жалба). Жалба може да се поднесе и доколку според мислењето на барателот (овластен претставник) има прекршување на Правилата за спроведување приемни испити.

2. За датум на објавување на резултатите од приемниот тест се смета денот кога резултатите од приемниот тест се објавени на официјалната веб-страница на Државниот универзитет во Санкт Петербург на пропишан начинклаузула 1.6 од Правилата за прием.

3. Информации за датумот на објавување на резултатите за секој приемен тест, временскиот период наменет за поднесување пријава за запознавање со писмената работа завршена за време на приемниот тест, времето и местото на постапката за запознавање со писмената работа, временскиот период наменет за поднесување жалба, времето и местото, постапката за разгледување на жалбите за секој приемен тест е вклучена во распоредот на приемните тестови и се известува на апликантите со објавување на пропишан начинклаузула 1.6 од Правилата за прием.

4. Апликацијата за запознавање со писмената работа завршена за време на приемниот тест ја поднесува апликантот лично (или овластен претставник) до Одборот за прием.на денот на објавување на резултатите или ден потоа

објавување на резултатите од приемниот тест, од 10:00 до 16:00 часот (московско време), освен ако поинаку не е предвидено во распоредот на приемните тестови.

5. Писмената работа завршена од апликантот за време на приемниот тест му ја обезбедува (овластениот претставник) од овластен вработен на Државниот универзитет во Санкт Петербург.

В чие присуство се врши запознавање со работата.

6. Жалбата е поднесена лично од апликантот (или овластен претставник) во писмена форма упатена до претседателот на Комисијата за жалби на Државниот универзитет во Санкт Петербург (во натамошниот текст: Комисија за жалби) на денот на објавувањето на резултатите или следниот ден по објавувањето на резултатите од приемниот тест. Жалба во врска со повреда на постапката за спроведување на приемен тест може да поднесе жалител на денот на соодветниот приемен тест.

7. Жалбата мора да даде конкретни аргументи за несогласување со оценката или да наведе факти кои укажуваат на повреда на Правилата за спроведување на приемните тестови.

8. При поднесување жалба, пријавата се запишува и подносителот (повереникот) се известува за времето и местото на нејзиното разгледување.

9. Составот на Комисијата за жалби го одобрува ректорот на Државниот универзитет во Санкт Петербург или службено лице овластено од него.

10. Во разгледувањето на жалбата учествуваат најмалку тројца членови на Комисијата за жалби.

11. Апликантот (повереникот) има право да присуствува при разгледувањето на жалбата. Апликантот мора да има со себе документ со кој се докажува неговиот идентитет.

12. Разгледувањето на жалбата не е повторно полагање на приемниот тест. ВО

Приказна: „Повеќе од образование“.

Јас се викам Љубов. Роден сум во Магадан, сега имам 22 години.

Влегов во Државниот универзитет во Санкт Петербург во 2008 година за специјалност.

Навистина ми се допадна биологијата на училиште, но не сакав да бидам доктор. Затоа, во 11-то одделение, размислувајќи кој да учам, отидов на Интернет и го дознав постоењето Биолошки факултетМосковскиот државен универзитет именуван по М.В.

Ломоносов. Да, да, замислете: не знаев за постоењето на биолози. Оттогаш, ми стана сосема очигледно: треба да се запишам на биологијата на Московскиот државен универзитет. Таму ќе ја најдам среќата, биологијата е мојот повик, дефинитивно ќе откријам лек за СИДА. Па, или не од него, туку од некоја друга страшна болест. Имаше само разговори и размислувања за биологијата. Но, ова е дом. На училиште, молчев за мојот смел сон: се плашев дека нема да можам да влезам, бидејќи шипката беше многу висока.

Испити и прием на Државниот универзитет во Санкт Петербург

Бидејќи добро ја познавав биологијата, ми се допадна да ја проучувам и да се подготвувам за обединет државен испит, целосно се потпирав на сопствените сили. Плус, имав прекрасен учител. Но, со хемијата сè не беше толку розово. Едноставно не го разбирав овој предмет, а го запоставив од прва година на учење во 8-мо одделение. Затоа, морав да ангажирам учител. За среќа, дополнителните часови донесоа добри резултати (благодарност до учителот кој ме „тренира“ како мајмун за испитните задачи). Немав проблеми со рускиот јазик: го положив испитот со речиси максимален резултат. Но, јас не студирав математика сериозно, како резултат на што добив нешто повеќе од 60 поени.

Откако ги положив испитите, почнав да се подготвувам за приемниот тест на Московскиот државен универзитет. Истата беше закажана за првата половина на јули. Го собрав потребниот пакет документи: фотокопии, прекрасни фотографии во боја, сертификат и атест. Сепак, последниот ден патувањето беше откажано поради некои причини кои не би сакал да ги споменам.

Откако плачев цела ноќ, решив да се пријавам на Државниот универзитет во Санкт Петербург за Факултетот за биологија и почва. Единствениот државен испит е ист, но без приемен тест. Испратив дебел плик по пошта и почнав да ги чекам резултатите во август. Не ме примија во првиот бран, но како скокнав кога го видов моето име на списокот препорачани за упис во вториот бран. И за прв пат во животот отидов во Санкт Петербург да ги донесам оригиналите.

Прва година на студии на Државниот универзитет во Санкт Петербург

Кон крајот на август пристигнав во градот и се сместив во хостел. Веднаш ми се допадна студијата. Наставниците одржаа фантастични предавања, дури и математичарот успеа да не држи будни со своите урнебесни приказни. За време на практичната настава, гледавме алги во примероци од водата во Нева, игравме со коските на черепот на семинарите за анатомија. Најинтересни беа биолошките дисциплини, а најтешки беа математиката, физиката и хемијата. Еден тип одржа толку интересни предавања што на крајот секој пат добиваше овации. Никогаш нема да го заборавам мојот прв семестар! Толку многу работи беа направени за прв пат.

Во близина на постојката кај факултетот мириса на свежа вода Нева

Зградата на факултетот се наоѓа на островот Василевски: во близина се Ермитаж, катедралата Свети Исак, Невски Проспект. Ја гледав оваа убавица секој ден. Небото беше особено убаво наутро и навечер над Палас насипот...

Бевме сместени во хостел во Петерхоф (2 часа возење до факултетот). Поглед од прозорецот во есен.

Првиот семестар беше најтежок. Не бевме газени како на училиште. Морав да направам сè сам. Многумина се соочиле со ситуација кога наставникот врши притисок врз ученик, се заканува со исклучување или едноставно одбива да помогне или да го објасни материјалот. Но, такви наставници имаше уште малку, а не беа од нашиот факултет.

Морам да кажам дека на нашиот факултет немаше траги за поткуп. Најверојатно, ова е специфична карактеристика на сите природно-научни факултети: луѓето доаѓаат овде да студираат.

Летото отидовме на прекрасна пракса на Бело Море. Таму нашиот курс уште повеќе се обедини. Лично, можам да кажам дека после тоа станав позакорав: на крајот на краиштата, суровите услови на живот на теренот си ја завршија работата.

Споменик во близина на зградата на 12 факултети (тука се наоѓа факултетот). Студентите на шега го нарекуваат споменик на студент кој лути.

Работете додека студирате

Првите 2 години немаше апсолутно време за работа: бев целосно апсорбиран во моите студии.

Потоа почнав да се занимавам со туторство, а нешто подоцна (од 4-та година) работев една година како лаборант на отсекот ВНД. Бидејќи имав повеќе слободно време од трета година, работата и учењето не ми пречеа, можев да се обезбедам.

Што сега?

Дали жалам што не се запишав на Московскиот државен универзитет? Дефинитивно не. Државниот универзитет во Санкт Петербург ми даде пријатели, професија; Санкт Петербург е неверојатно чувствителен, елегантен град!

Помеѓу часовите брзавме да стигнеме од една до друга зграда. Попатно фотографиравме што ни се допаѓа. Санкт Петербург е убав и пријатен град.

Меѓутоа, сега, во мојата последна студиска година, не сум сигурен дека ќе работам како биолог. Благодарен сум на судбината за овој универзитет и факултет, за обликувањето на моето размислување и делумно мојот светоглед, но би сакал да се обидам во нешто ново.

Речиси сите мои пријатели од факултетот веќе работат на катедри. Дипломирани студенти соработуваат со најдобрите истражувачки институти во земјата. Некои остануваат, некои заминуваат во странство. За среќа, нашите дипломци се барани низ целиот свет, а биологијата сега е во пораст.

Сите приемни испити во 2019 година се одвиваат во периодот од 24 јули до 4 август. Секој испит може да се полага само на денот определен со распоредот на приемните испити на Државниот универзитет во Санкт Петербург. Распоредот ќе биде достапен на веб-страницата на Комитетот за прием на Државниот универзитет во Санкт Петербург најдоцна до 01.06.2019 година. Пред секој приемен тест спроведуваме консултација лице в лице.

Ве молиме имајте предвид ако имате добра причина, според кој нема да можете да присуствувате на испит во закажаниот ден, приемниот испит ќе можете да го полагате на резервен ден. Апликациите за одложување на приемните испити за резервен ден се разгледуваат поединечно од раководството на Државниот универзитет во Санкт Петербург.

GMAT или GMAT модел испит | потребни за MiM, MCF, MiBA

Портфолио | потребни за MUMD

Портфолиото вклучува истражувачки есеј, писмо за мотивација и придружни документи за вашите достигнувања. Се земаат предвид научни публикации, зборување на конференции, учество во истражувачки проекти и многу повеќе.

Деловни комуникации |потребни за сите програми: MiM, MCF, MiBA, MUMD

Ние оценуваме познавање на основите на менаџментот, познавање на посебни Англиски јазик, како и мотивацијата на апликантите да студираат на GSOM SPbU, комуникациски вештини и аналитички способности. Овој тест е задолжителен за кандидатите за сите магистерски програми на GSOM SPbU и е целосно завршен на англиски јазик.

Тестот се состои од два дела: пишување есеј (два дела, секој по 30%) и интервју со испитната комисија (40%). Потребно е лично присуство во Санкт Петербург.

Есејот е завршен во компјутерската лабораторија на градскиот кампус на Државниот универзитет во Санкт Петербург ГСОМ. Ќе ви бидат дадени 90 минути да го напишете. Текстот е напишан од апликантот во Microsoft Word без наведен извор. Есеи во рачно напишана форма не се дозволени. Употребата на какви било помошни материјали не е дозволена.

Бидејќи есејот вклучува пишување одговор на професионални прашања, сите апликанти се поделени во две групи. Апликантот пишува само еден есеј во зависност од групата на која бил доделен.

До првата групаги вклучува оние кои аплицирале само за програмите MiM и/или MUMD. Во испитните задачи на оваа група, покрај општи прашањаво Менаџментот ќе вклучи длабински теми за управувањето, како и за урбаниот развој.

До втората групаоние кои аплицирале за програмите MiBA и/или MCF се подобни. Покрај прашањата за општ менаџмент, од апликантите од оваа група ќе биде побарано да зборуваат на теми од финансии и квантитативни методи.

Важно: Ако сте аплицирале за MiBA и/или MCF, како и за MiM и/или MUMD, ќе бидете сместени во втората група.

Можете да погледнете примероци од прашања, да дознаете детали и информации за интервјуто на