Занает од лик од бајка од пластелин. „Приказната за рибарот и рибата“ направена од пластелин со свои раце

Пластилинот е уникатен материјал кој ќе помогне да се окупираат најпалавите и најпалавите деца. Како што забележавте, во оваа статија, во која учиме како да вајаме од пластелин чекор по чекор, ќе ги најдете најдеталните мастер-класи кои ќе им помогнат на родителите да ги окупираат своите деца и да им покажат пример на занаети од пластелин.

За љубителите на супер херои

Различни супер-херои се на прво место по популарност меѓу момчињата денес. Палав силеџија лесно може да биде привлечен од таква активност како што е правењето на неговиот омилен херој, на пример, Хулк. Ќе научите како да го направите овој зелен џин од пластелин од видео туторијалот подолу. Во иднина, таков занает може да стане омилена играчка или внатрешен предмет на момчето.

Другите ликови од филмови и цртани се исто така исклучително популарни меѓу момчињата. Во оваа мастер класа ќе научите како да направите трансформатор од пластелин.

Првично, треба да направиме рамка од доволно цврста жица, така што нашиот производ ќе трае подолго. Значи, земете прачка од жица и пресечете ја на три дела. Од едниот правиме раце, другиот ќе оди во раце, третиот - нозете. Последната жица треба да се завитка околу торзото и рацете во спирала. Останува само да го зајакнеме телото со масивно парче пластелин, а нашата рамка е подготвена.

Сега треба да направите празни места за нозете и остатокот од телото од црна пластелин. Не е тешко, само погледнете ја сликата на трансформаторот што сте го избрале и извајајте фигури од оваа форма. Празнините треба да се стават во фрижидер неколку минути, по што ќе ги нанижете на жица.

Обрнете внимание! Ако одеднаш не можете да ги нанижете работните парчиња, само заострете ги краевите на жицата.

Ако за време на работата некој дел се оштети, не треба да започнувате одново, само земете посебен нож за моделирање (или обичен нож) и поправете го оштетениот елемент. Сега производот треба да се стави во одредена положба.

Земете жолта пластелин и пред да го направите ова, добро измијте ги рацете и работната површина, продолжете да правите делови според цртежот и прицврстете ги на вистинските места.

Останува само да се довршат завршните работи, лицето, костимските елементи итн. Трансформаторот за вашиот син е подготвен.

Ако сè уште имате какви било прашања, можете да го погледнете видео туторијалот.

За најмалите

Момчињата и девојчињата едноставно го обожаваат цртаниот филм „Paw Patrol“ и би било одлично да се направи со децата на хероите на овој цртан филм. Ова е многу едноставна работа која е погодна за деца. Ние ви нудиме фото-инструкции за создавање цртани ликови овде не се потребни додатоци, сите дејства се исклучително јасни.

Нашите деца сакаат уште една анимирана серија – „Смешарики“ ликовите на овој цртан филм се многу полесни за правење од сите други. Повторно ќе понудиме упатства за фотографии, бидејќи сите чекори овде се исклучително јасни и разбирливи и лесно можете да направите кој било од Smeshariki.

Опција за девојчиња

Секое мало девојче сака разновидни кукли за девојчиња, би било одлична идеја да направите принцеза.

Земаме розова пластелин и ја користиме за да ја формираме основата на фустанот. Ние тркаламе топка и конус од пластелин, ова се празнините на фустанот - здолниште и корсет.

Сега треба да вметнете чепкалка за заби во здолништето и да ставите топка на неа, која подоцна ќе стане корсет на фустанот.

Сега ајде да подготвиме празни места за украсување на фустанот за да го направите ова, земете розова и виолетова пластелин, превртете ги во колбаси, а потоа исечете ги на мали парчиња.

Од добиените парчиња повторно правиме колбаси и ги израмнуваме, треба да добиете долги рамни ленти.

Сега овие ленти треба да се прицврстат на празното здолниште, лентите треба да се менуваат вака - розово-виолетова и така натаму.

Кога ќе ги закачите возбудува, не заборавајте да формирате набори на нив и да создадете ефект на волумен.

Кога ќе стигнете до основата на корсетот, треба да земете жолта пластелин и да формирате жолта рамна лента од неа, ова ќе биде лента. Ставете го на основата на корсетот.

Направете го вратот и главата на нашата принцеза од беж пластилина. Прикачете го на телото (корсет).

Земаме кафеава пластелин и ја користиме за стилизирање на нашата убавина ако сакате да ја направите принцезата русокоса, тогаш земете бела пластелин.

Не треба да користите жолта боја, бидејќи подоцна ќе ја направиме круната и таа едноставно ќе се спои со жолтата коса.

Ние правиме очи на лицето на нашата убавина, можете да користите црна пластилина за овие цели или да земете мониста.

Сега направете ги ракавите од розова пластилина, а самата рака од беж пластилина, закачете ја на телото и направете втора од ист вид.

Сега треба да исечете круна од рамна жолта пластилинска лента и да ја ставите на врвот на главата на нашата прекрасна принцеза.

Круната може дополнително да се украсува - само ставете светли мониста на секое каранфилче.

Ние ја „наградуваме“ нашата убавина со блескава насмевка и ја украсуваме со монистра.

Користете чепкалка за да ги нацртате влакната и да ја декорирате облеката.

За принцезата, можете да направите кралски коњ, но тоа нема да биде едноставен коњ, туку бајковито пони од цртаниот филм „Моите мали коњчиња“, ќе стане прекрасен пријател за принцезата, а девојките го сакаат овој цртан филм. не помалку од цртани филмови за Барби и хероини од бајките.

Видео на темата на статијата

Направете сам пластилина „Приказната за рибарот и рибата“. Мастер класа со чекор-по-чекор фотографии

Самојленко Тамара Владимировна, наставник-дефектолог на интернатот Борисоглебск за деца без родители и деца оставени без родителска грижа со инвалидитетздравје“.
Мастер класата е наменета за помали деца училишна возраст, наставници од предучилишна возраст и дополнително образование, наставниците, децата и нивните родители.
Цел:ликови за куклен театар, учество на училишни изложби, часови по бајковита терапија
Цел:создавајќи слики на Старецот и Златна рипка
Задачи:
- запознајте ги децата со бајката на Пушкин и ликот на главните ликови.
- подобрување на техниката на вајање
- развој креативностдеца, внимание, имагинација и фантазија;
- развој на фина моторика, око;
- негување на упорност, точност и интерес за работа со пластелин
- учење како да креирате занаети со свои раце
Опис:Работата може да се направи со деца од основно и средно училиште. Материјалот може да биде корисен за наставниците од предучилишна возраст и дополнителното образование, наставниците, децата и нивните родители.

Приказни за Пушкин
Од детството знаеме
Според приказните на пријателите
Сами избираме.
Ние пораснавме со нив
И непријателите се истакнаа,
Низ животот со бајките
Тие одеа до Пушкин
Бевме пријатели, сакавме,
Се смееше, се шегуваше
И во бајките на Пушкин
Хероите беа сакани.
Постои бајка за рибар,
Неговата сопруга е стара жена,

Не бев задоволен со се:
Не сакав да бидам сељак
Не сакав да бидам благородничка
Не сакав да бидам кралица.
Таа имаше сон -
Стани љубовница на морето,
Но, љубовницата на морето
Старицата не можеше да стане
Таа сакаше многу
И до ништо
Нејзината алчност водеше.

„Приказната за рибарот и рибата“ е напишана од Александар Пушкин на 14 октомври 1833 година и првпат објавена во списанието „Библиотека за читање“ во мај 1835 година.
Заплетот на бајката е заснован на руската народна приказна „Алчната старица“ и исто така ја повторува померанската бајка „За рибарот и неговата сопруга“ од збирката бајки на браќата Грим.
Шармот на фикцијата на бајките првпат го почувствува со полна сила Александар Сергеевич Пушкин. Тој ја извади бајката од категоријата секундарна литература, каква што остана пред него. Од Михајловски му напишал на својот брат: „Какво задоволство се овие бајки! Секоја е песна“. Бајките на поетот ја задржаа главната работа - шармот и слободата на чудото од бајките.
Името на Пушкин и неговите црти на лицето влегуваат во нашата свест уште во раното детство, а песните или бајките што ги слушаме за прв пат ги носиме во текот на нашиот живот. Пушкин живеел во најславниот период на усните бајки, комуницирал со многу раскажувачи, го видел креативниот стил на различни изведувачи, па бајките станале една од најинтересните области во неговата работа. Бајките на Пушкин се директни наследници на народните приказни, но не и нивна имитација.
Приказната ја осудува желбата да се издигне над својата бедна состојба. Старицата наместо тоа сака да земе копана нов дом, потоа станува дама од селанка, а потоа кралица.
Во бајката на Пушкин, судбината на старецот е одвоена од судбината на старицата; тој останува обичен селанец рибар, и колку повисоко се искачува старицата на „социјалната скала“, толку е потежок угнетувањето што го доживува старецот. Старицата на Пушкин е казнета не затоа што сака да живее како дама или кралица, туку затоа што, откако станала дама, ги тепа и „влече“ своите слуги за чупрун и го испраќа својот селанец сопруг да служи во шталата; Откако стана кралица, таа е опкружена со застрашувачки стражари, кои речиси го исецкаа нејзиниот старец со секири, таа сака да биде господарка на морето, така што златната рипка ќе и служи и ќе биде на нејзините обврски. Ова и дава на бајката на Пушкин длабоко прогресивно значење.
Бајката е напишана во посебен стих создаден од Пушкин, со кој напишал една од „Песните за Стенка Разин“ („Како широката карпа Волга...“) и повеќето „Песните на западните Словени“.

Во мојата работа се обидов да му ја пренесам сликата на стар работник, со стуткан грб, но љубезна душа, на кого како со магија му беше фатена во мрежата Златната волшебничка риба.
Пред да започнам со работа, ги запознав децата со бајката на Пушкин, учениците одлучија за ликот на главните ликови и се запознаа со цртежите на Билибин. Имав разговори и за алчноста и доблеста, работата и добрината. Самите деца ја илустрираа бајката, а беше организирана и изложба на детски творби. И тогаш решивме да ги создадеме ликовите што ни се допаднаа.

Работен напредок.
За работа ќе ни требаат: лист обоен картон, пластелин, купишта, ножици, лепак, молив, чинија, мрежа за сликање.

Земаме лист од жолт картон, го трагаме околу чинијата, отсекуваме круг, го преполовуваме и едната половина ја залепуваме на чинијата. Имаме песочна позадина.

За да ги направиме старецот и рибата, земаме пластелин во жолта, кафена, црвена, розова и бела боја. Немав многу бела пластелин, па користев розова. Убаво се замесува и се витка во рамни колачи.

За раце и нозе валаме колбаси од розова и кафеава пластелин. Потенки за рацете, подебели за нозете.

Од розови колбаси правиме раце и на крајот ги израмнуваме. Извајавме глава од розова топка за вратот користев помал флагел.

Ги поврзуваме сите елементи. Со помош на магацинот правиме лице.

Извадете два мали кругови од бела пластелин за коса, мустаќи и брада и обликувајте со оџак

За кошулата земаме бело топче пластелин, го загреваме во раце за да стане многу меко и добиената маса ја нанесуваме на торзото на старецот и ја премачкуваме.

На чинијата од едната страна закачуваме парче од нашата мрежа со сина пластелин, а другиот крај го ставаме во рацете на старецот.

За да го создадеме морето, земаме сина пластелин, ја штипнуваме на мали парчиња, ја израмнуваме во рацете за да му дадеме форма на капки и ја нанесуваме со потези на другата половина од чинијата. Завршивме со море од пластелин и земја од жолт картон.

За да направиме риба, земаме жолта пластилина. За телото, земете поголемо парче, користете оџак за да ја исечете формата на устата и израмнете ги перките со прстите.

Ние правиме круна од парче црвена пластелин и ги отсекуваме лушпите на телото на рибата користејќи оџак. Рибата испадна.

Сега треба да ја фрлиме во мрежата и да направиме желба, само добра и дефинитивно ќе се оствари. Ви посакувам на сите да ги остварите вашите соништа, а за ова треба да вложите напори, да правите добри дела и повеќе нема да ни треба златна рипка. Да ја ослободиме од мрежата и да ја пуштиме да заплива во синото море! Среќно, златна рипка!

Опис на презентацијата по поединечни слајдови:

1 слајд

Опис на слајдот:

ПРИКАЗНА ОД ПЛАСТИЦИН КРЕАТИВЕН ПРОЕКТ НА УЧЕНИЦИ ОД 2-3 ОДДЕЛЕНИЕ, НАСТАВНИК: КИСОВА Т.В. Општинска образовна институција средно училиште бр. 1, БОГОРОДИЦК, ТУЛСКИ РЕГИОН. ГУСКИ - ЛЕБЕДИ

2 слајд

Опис на слајдот:

Проблемот е решен со проектот Б модерен светИма толку многу игри, играчки и забава за децата што понекогаш децата не забележуваат колку интересни и возбудливи работи ги опкружуваат. Главната идеја Пластилин е првиот материјал за моделирање со кој се запознава секое дете. Дали знаеме СЕ за пластелин? Претпоставуваме дека она што можеме да го научиме за глината ќе не научи на нешто ново што не сме го знаеле претходно. Хипотеза на проектот Новите информации, дури и за познати работи, можат да отворат нови хоризонти за креативност и да научат нови и интересни можности. Претпоставуваме дека ние самите можеме да ги создадеме ликовите од бајката „Гуски и лебеди“. Скала на организација на работата Колективен проект

3 слајд

Опис на слајдот:

Цел на проектот: сеопфатен интелектуален и естетски развојдецата во процес на совладување на техниките на моделирање од пластелин. Цели на проектот: Образовни: Да се развие способноста да се следат усни инструкции; Да развива уметнички и пластични вештини и вештини за работа со пластелин; Направете композиции со производи направени од пластилина. Развојни: Развијте внимание, меморија, логично и просторна имагинација. Развијте конструктивно размислување и интелигенција; Формирајте естетски и уметнички вкус. Да се развие кај децата способност за работа со раце, да се навикнат на прецизни движења на прстите, да се подобрат фините моторни вештини на рацете и да се развие окото. Образовни: Разбудете интерес за уметност и занаетчиство. Создадете работна култура и подобрете ги работните вештини. Промовирајте создавање ситуации за игра, проширете ги комуникациските способности на децата. Подобрете ги работните вештини, создадете работна култура, поучете ја точноста, способноста за внимателно и економично користење на материјалите и одржувајте го работното место во ред.

4 слајд

Опис на слајдот:

Материјали: за колибата: обична пластелин, дебел картон, жица, суви гранки, памучно јаже; за занаети на главните ликови: обоена пластелин, чепкалки за заби. Алатки: табла за моделирање, шило, оџак.

5 слајд

Опис на слајдот:

План за работа: 1. Собирање информации од различни извори за својствата на пластелинот. 2. Избор на модел на производ 3. Откријте каков дополнителен материјал може да се користи за изработка на занаети. 4. Практичен дел- изработка на ликови од бајките. 5. Дизајн на проектот. 6. Набљудување, фото – снимање. 7. Генерализирање на искуството, креирање на проектна презентација. 8. Учество на натпревар за дизајн на училиште.

6 слајд

Опис на слајдот:

Морал на бајката „Гуски и лебеди“ Детската бајка „Гуски и лебеди“ учи на достапен јазик како да се поправат грешките и да се носат храбри одлуки - сестрата почнала премногу да си игра и морала да тргне по киднапираниот брат во темната шума. На тој пат ја очекуваат различни предизвици. Приказната за Гуски и Лебеди е еден вид работа на грешки - девојката на почетокот се однесува крајно несериозно, но сфаќајќи ја својата грешка, таа ги надминува сите тешкотии на патот и го спасува својот брат. Бајката Гуски и лебеди прави да почувствувате што значи одговорноста и општественото значење на постариот во однос на помладите.

7 слајд

Опис на слајдот:

Коскената старица Баба Јага им е позната на сите Руси народни приказни. Сликата на Баба Јага е барана во секое време, бидејќи без неа е тешко да се воведе белешка на злото во бајка, но добрината дефинитивно ќе ја победи. Сепак, никој не се плаши од Баба Јага. Сите знаат дека колку и да се труди некого да изнервира, да изеде некого или да маѓепса, нема да успее. Затоа, дефинитивно ќе ја поддржите идејата да ја направите оваа хероина од пластелин. Баба Јага

8 слајд

Опис на слајдот:

Земете мало парче беж пластилина и превртете го во топка. Ако оваа боја не е во комплетот, разредете ја белата со капка кафена или портокалова. Започнете да го создавате издолженото лице на злобната старица, постепено истегнувајќи ја пластелинот. Поставете испакнат нос во централната точка, над него има очи направени од бели и црни зрна. Појавата на Баба Јага веќе се појавува. Залепете светла пластелин на врвот на главата, формирајќи шал или шал. Свиткајте многу тенки бели колбаси и креирајте ги седа косаи веѓите. Неколку дополнителни допири - големи брадавици и уста без заби пресечена со оџак - и главата на злобниот е готова.

Слајд 9

Опис на слајдот:

7. Модирајте кошула од која било боја. Направете форма на јајце со испакнатина за да имитирате грпка на стара жена. 8. Ставете ги ракавите на двете страни. 9. За да создадете илузија на парталаво здолниште, израмнете ја глината во форма на рамна торта. Потоа се тркалаат во конус, отсекувајќи го вишокот ако е потребно. Внимателно исечете го долниот раб. Закачете го здолништето на кошулата. 10. Закачете ја главата на торзото, не заборавајќи дека треба да има грпка. 11. Вметнете неколку натпревари под здолништето, тогаш фигурата ќе биде стабилна. Додадете и неколку детали за да го комплетирате составот: дланки, јака, копчиња, ремен.

10 слајд

Опис на слајдот:

11 слајд

Опис на слајдот:

12 слајд

Опис на слајдот:

За да направите колиба од трупци, ќе треба да истегнете голем број ролери со еднаква должина и дебелина. Од овие ролери треба да изградите ѕидови, да исечете прозорци и врата во нив. Да се направи колиба е доста тешко. Ќе ви треба многу пластелин и сите ваши стекнати вештини за моделирање.

Дрвеното момче со долг нос, кое го пронајде скапоцениот златен клуч и ја отвори волшебната врата во плакарот на Папа Карло, им е познато на сите деца. Пинокио е еден од најомилените ликови од бајките. Ајде да се обидеме да го направиме од пластелин за да се забавуваме со децата. Веќе извајавме момче од пластелин заедно со вас на една од претходните лекции. Сето ова знаење може да се искористи за создавање на овој занает. Само да не го заборавиме тоа карактеристична карактеристикаПинокио е многу долг нос, а овој лик носел и капа со риги и светла облека. Залиха потребни материјалии започнете некоја возбудлива креативност врз основа на нашите совети.

1. За да работите, ќе ви требаат неколку блокови од повеќебојна пластелин: жолта, бела, црвена, сина, кафеава и портокалова.

2. Жолтото парче измесете го во раце и превртете го во топка, лесно притискајќи го со дланката на рамната површина на даската за моделирање. Ова е основата за главата на Пинокио направена од пластелин.

4. Направете уста од капка розова, а очи од бела и сина боја.

5. Комбинирајте црвена капа со портокалови риги за да создадете шарена капа за нашето момче од самовила.

6. Ставете ја капата на главата и оставете ги разбушавените прамени коса да излезат од под капачето.

7. Продолжете со вајањето на телото, земете кибрит и половина црвен блок. Месете ја пластелинот во рацете, а потоа залепете блок со ракави на кибритот, имитирајќи маица.

8. Направете јака и копчиња од бела пластелин.

9. А натпревар не само што ќе помогне да се направи фигурината постабилна, туку и ќе ви овозможи да ги прицврстите готовите делови. Вметнете ги половините од кибрит и во ракавите.

10. Направете раце од жолта пластелин и ставете ги на претходно подготвени кибритчиња.

11. Третина од синиот блок замесете во раце, направете дел во форма на конус и со пластичен стек исечете го поширокиот дел. Ова ќе бидат шорцеви за Пинокио.

12. Закачете ги шорцевите на долниот дел од маичката.

13. За да ја комплетирате фигурата на нашиот херој, ќе ви требаат уште два кибритчиња, малку жолта и кафеава пластелин. Направете ногарки и вметнете ги краевите од кибритчињата во шорцевите.

14. Останува само да се направи златен клуч и да се вметне во рацете на дрвеното момче.

Конечниот изглед на занаетот. Фотографија 1.

Конечниот изглед на занаетот. Фотографија 2.

Вака забавна лекцијаиспадна вајањето. А вие и вашето дете ќе останете со прекрасна пластелин фигура на херој од бајките, направена сами, како сувенир.

Тема на часот: Моделирање на хероите од бајката „Колобок“ Цел на часот: Подобрување на вештините за работа со пластелин Задачи:
Образовни: научете да тркалате топка од пластелин, вајајте херои од бајкитебајка „Колобока“, консолидирај го концептот на топка. Развојни: развиваат фини моторни вештини преку моделирање со пластелин, развиваат правилен говор со раскажување бајка. Образовни: негувајте напорна работа, трудољубивост, трпение, независност.Формат на лекција: група Видливост: илустрации за бајката „Колобок“ Опрема: пластелин, даски, купишта, салфетки за бришење раце. Напредокот на лекцијата:
1. Организациски момент. Психолошки став Ние сме паметни Ние сме пријателски расположени Ние сме внимателни Ние сме вредни Ние сме одлични студенти Ќе успееме! Организација на работното место. -Денес ќе работиме со пластелин Да ги засукаме ракавите до лактите За што? (за да не се извалкате со пластелин) За време на часот треба да имаме масла, даски, купишта, пластелин и партали за бришење раце. Погледнете дали сите имаат сè на маса. 2. Воведен разговор.
-Погодете ја загатката:Има форма на топка Некогаш му беше жешко Скокна од масата на подот И ја остави баба му И го остави дедо му Тој има румена страна Кој е ова? (Колобок)(слајд 1)3.Порака од темата на часот. - Па какви херои од бајките ќе извајаме? СЗО главниот ликбајки? -Денес од пластелин ќе ги извајаме јунаците од бајката „Колобок“.(слајд 2)

Но, прво, да се потсетиме кого пунџата го сретнала на пат, бегајќи од баба и дедо. И ќе ги паметиме со решавање на загатките:

- Какво шумско животно е ова?

Застана како столб под бор,

И стои меѓу тревата,

Дали вашите уши се поголеми од вашата глава?(Зајаче)

Зајадлив измамник, црвена глава,

Мекиот опаш е прекрасен.

Кој е ова? … (Лисица)

Тој е кафеав и со криво стапало

Фаќа риба со моќна шепа

И тој исто така сака мед!

Кој ќе го нарече слаткото? (мечка)

Тој талка низ шумата цело време,

Тој бара некој во грмушките.

Ги откинува забите од грмушките,

Кој може да го каже ова -...(Волк)

Прикажи слајдови 3-10.

Децата ја прераскажуваат приказната користејќи слајдови. Но, крајот на бајката не се најавува. Од момците се бара да го сменат крајот.

За да работат на ликовите од бајката, учениците се поделени во четири групи. Првата група ќе изваја зајак, втората - волк, третата - мечка, четвртата - лисица. Секоја група добива примероци од занаетчиски делови и слика од животно.

Во групи, децата дистрибуираат кој какви делови ќе прави.

Наставникот однапред го подготвува самиот Колобок и позадината на бајката.

Минута за физичко образование.

Еве ги моите помошници,

Свртете ги како сакате.

Сакаш вака, сакаш ли вака?

Воопшто нема да бидат навредени.

Откако животните се подготвени, децата повторно ја раскажуваат приказната, но користејќи ликови од пластелин.

- Момци, запомнете, бајката не ја кажавме до крај. Да се потсетиме како заврши бајката во книгата. Читање на крајот на бајка._ Дали ви се допадна крајот на бајката? (Не). Зошто? (Бидејќи јунакот го изеде лисица)- Но, можеме да го промениме крајот на бајката. Какви предлози ќе имате?(Децата нудат да го напуштат Колобок жив и да го вратат дома.

4. Резиме на лекцијата: -Што научивме на лекцијата? Кого го извајавме? Што употребивме за да ги извајаме хероите од оваа бајка? Дали ви се допадна скулптурата? 5 . Примена на производот во животот. Имајќи обликувани херои од бајка, можеме да играме. Театар со пластилин драматизација на бајката „Колобок“.

КСУ „СОУ бр.35“