Бүлгийн багц - 121 MB- Татаж авах	39 MB- Татаж авах	33.2 MB- Татаж авах	5 MB- Татаж авах

Өнөөдөр цэцэрлэгийн бүлэг бүрт багц гаргах нь маш их алдартай болсон. Ихэнхдээ энэ ажил багшийн мөрөн дээр унадаг ч зарим нь энэ ажлыг эцэг эхчүүдэд даатгаж чаддаг ч татгалзаж чаддаггүй ч үүнийг хэрхэн зөв хийхээ мэддэггүй. Энэ тохиолдолд аз танд дахин инээмсэглэв, учир нь манай вэбсайтад зочилсноор та бяцхан түүхийг хэрхэн зохион бүтээх талаар зөвлөгөө авах болно. хүүхдийн бүлэг, тэнд хүүхэд сурч, хөгжиж, найз нөхөдтэй болдог. Нэмж дурдахад та эндээс портфолио боловсруулах загваруудыг үнэ төлбөргүй татаж авах боломжтой.

Сургуулийн өмнөх боловсролын байгууллагын өнгөлөг портфолио нь багш, сурган хүмүүжүүлэгч, захирал, оюутны нэг хавтаснаас ялгаатай. Энэ нь өөрийн гэсэн хэсгүүдтэй бөгөөд тэдгээрээс харахад та бүлгийн хүүхдүүд, багш нар, тэдний хамтарсан амжилт, ололт амжилтын талаар бүрэн сэтгэгдэл төрүүлдэг.

Бүлгийн нэр, хүүхдүүдийн насны талаархи мэдээллийг агуулсан нэрийн хуудас бүхий нэрийн хуудасны загвар зохион бүтээхийг зөвлөж байна. Энэ хуудас нь бүлгийн зургаар чимэглэгдсэн бол илүү сэтгэл татам, үзэсгэлэнтэй болно.

Цэцэрлэгийн бүлгийн багцын агуулгыг журамд заагаагүй бол цаашдын хуудсыг ямар ч дарааллаар байрлуулж болно. Энэ тохиолдолд та энэ хавтсанд хүүхэд бүрийн тухай мэдээллийг тус тусад нь өгч, ерөнхий амжилт, ялалт, ололт амжилтад хэд хэдэн хуудсыг зориулж, сургуулийн өмнөх боловсролын байгууллагын хамгийн сонирхолтой үйл явдлын талаар ярилцаж болно.

https://accounts.google.com

Слайдын тайлбар:

"Ягодка" группын багц

Багцын зорилго нь манай бүлгийн хөгжлийн үр дүн, хүчин чармайлт, ололт амжилтыг цуглуулах, системчлэх, бүртгэх явдал юм. янз бүрийн бүс нутаг, бүх оролцогчдын дунд нээлттэй, олон нийтийн уур амьсгалыг бий болгох боловсролын үйл явц.

"БЕРРИ" бүлэгт тавтай морилно уу Том, жижиг, бяцхан хүүхдүүд - Цэцэрлэгт бид олон байдаг, гэхдээ манай "Ягодка" бүлэг нь хамгийн бяцхан хүүхдүүдэд зориулагдсан! 17-р цэцэрлэгт "Баяр баясгалан" гайхамшигтай жимс ургаж байна - анхны хүүхдүүд бага бүлэг!!! Манай бяцхан жимснүүд тэдэнд хайртай цэцэрлэг, танай групп болон бүх цэцэрлэгийн мэргэжилтнүүд! Манай цэцэрлэгт хүмүүжиж буй хүүхдүүд сайн өсч хөгжих бүх нөхцөлөөр хангагдсан. Үүнд хамт олон, эелдэг, мэдрэмжтэй, хайраар дүүрэн багш, мэргэжилтнүүд, мэдээжийн хэрэг, цэцэрлэгийн сайхан уур амьсгал орно! Манай жимс удахгүй үзэсгэлэнтэй цэцэг болж хувирна!

Бүлгийн багш нар: Татьяна Николаевна Карина Ирина Сергеевна Софронова Туслах багш: Алия Муратжановна Маканова

Үзэсгэлэнт клирингуудад янз бүрийн ургамлуудын дунд жимс ургаж, боловсорч гүйцдэг бөгөөд бид тэдгээрийн талаар танд хэлэх болно! Мөн бид танд зориулж шүүгээнээсээ түүхээ эхлүүлэх болно. Тэд залуусаа хүлээж байна: "Хувцсаа тайл" гэж тэд хэлдэг.

Нэг стенд нь хичээл, дэг журам, амралт, чөлөөт цагийг танд хэлэх болно ... Нөгөө талд нь залуусын бүлэгт хийсэн ажил байх болно.

Манай бүлэг яг л цэцэг шиг: Энэ бүхэн өнгө өнгийн, Энд гэрэлтэй, маш цэлгэр, Хүүхдүүд энд ирсэндээ баяртай байна. Бүлэгт тавилга, тавилга Хүүхдийн насны онцлогт тохирсон. Бүсүүд нь байх ёстой байдлаараа хийгдсэн. Энд юу байгаа юм бэ, үүнийг эзэмш.

Унтлагын өрөө нь тохь тухтай гэрэлтэж, ор нь унтахыг уриалж, сарнай, сарнай, сараана цэцгийн далайд хүүхдүүдийг өнгөлөг мөрөөдөл хүлээж байна. Цэцгийн цэцэрлэгт, цэлмэг газарт, Үлгэрт гардаг шиг, гоёл чимэглэлгүй, Та бидэнтэй хамт таалагдах болно.

Бид таныг хүлээж байна, чи ирээрэй - энэ үлгэрийг үзээрэй.

Хүүхдүүд ойн цоорхойд алхаж, эрвээхэй барьдаггүй, цэцэг түүдэггүй. Дэлхий үнэхээр гайхамшигтай, үзэсгэлэнтэй, энд бүх зүйл сонирхолтой, олон зүйл тодорхойгүй байна. Бид том болоод бүх зүйлийг хийж чадна, гэхдээ бид хүүхэд насныхаа гэгээлэгийг мартдаггүй!!!

Урьдчилан үзэх:

Үзүүлэнг урьдчилан үзэхийг ашиглахын тулд Google бүртгэл үүсгээд түүн рүү нэвтэрнэ үү: https://accounts.google.com

Слайдын тайлбар:

"Ягодка" группын багц

МАНАЙ ОХИД

МАНАЙ ХӨВГҮҮД

Урьдчилан үзэх:

Үзүүлэнг урьдчилан үзэхийг ашиглахын тулд Google бүртгэл үүсгээд түүн рүү нэвтэрнэ үү: https://accounts.google.com

Слайдын тайлбар:

"Ягодка" группын багц

Бид янз бүрийн тоглоом тоглодог, хүн бүрийг бидэнтэй хамт урьж байна.

Бидний бүх тоглоомууд боловсролын шинж чанартай байдаг тул бид анхааралтай байж сурдаг. Энд бид бүтээх, сэтгэх, логикоор сэтгэх, оюун ухааныг хөгжүүлэхэд суралцдаг.

Гар нь зулзага, гөлөг хоёулаа болж хувирдаг. Гар уран сайхны чадвартай болохын тулд танд маш бага зүйл хэрэгтэй: тусгай бээлий, оюун ухаан, авъяас чадвар - бүх зүйл эмх цэгцтэй байна.

Найман настайдаа, гурван настайдаа, таван настайдаа бүх хүүхдүүд зурах дуртай. Бид тантай хамт байна бүх дэлхийЦаасан дээр бид бүтээх болно: Шувууд, загаснууд, байшингууд, хүмүүс, Тэр ч байтугай үлгэрийн амьтад.

Амжилттай хөгжихийн тулд спортоор хичээллэх хэрэгтэй. Хөдөлгөөнтэй холбоотой бүх зүйл бидэнд ашигтай байдаг нь эргэлзээгүй. Бид хамтдаа тоглож, гүйж, үсэрч, давхина.

Манай бүлэгт ногооны талбай байдаг, тэнд маш олон зүйл ургадаг. Бид цэцэрлэгээ усалж, суулгацыг хардаг.

Мэдээллийн өсөлттэй холбоотойгоор боловсролын байгууллагад шилжих мэдээллийн урсгалд шинэ шаардлага тавигдаж байна. Өөрчлөгдөж буй боловсролын орчинд хэрэгцээ гарч байна бүрэн мэдээлэлтодорхой үнэлгээний шийдвэр гаргах үйл ажиллагааны талаар. Орчин үед боловсролын байгууллагуудБагш нарын тухай мэдээллийг бүртгэсэн янз бүрийн хэлбэр, хэлбэрийн баримт бичиг байдаг. Боловсролын ерөнхий үйл явцад янз бүрийн оролцогчдын хүссэн мэдээллийг цаг тухайд нь, бодитой хүлээн авах хэрэгцээ, шинээр гарч ирж буй мэдээллийн зарим асуудлыг хурдан, үр дүнтэй шийдвэрлэх боломжийг олгодог мэдээллийн сан дутмаг байгаагийн хоорондох зөрчилдөөн нь тодорхой болж байна.

Энэхүү зөрчилдөөнийг шийдвэрлэх нэг арга бол багц эсвэл цахим бүлгийн хуудас үүсгэх явдал юм.

"Манай охид" (нэр, хобби гэх мэт);

"Манай хөвгүүд" (нэр, хобби гэх мэт);

"Бидний амжилт, ололт амжилт";

"Бидний мөрөөдөл".

Цахим портфолио үүсгэх багшийн үйл ажиллагаа:

Багш нь баримт бичгийн жагсаалтын дагуу бүлгийн багц үүсгэдэг.

Бүлгийн цахим багцыг нөхөх, өөрчлөх нь зөвхөн бүлгийн багшийн хувьд боломжтой бөгөөд үзэх боломжтой;

Бүлгийн багцыг материалаар аажмаар, системтэйгээр дүүргэж, бүлгийн оюутнууд боловсролын үйл явцад оролцдог тул хүрсэн бүх үр дүнг цаг тухайд нь тэмдэглэдэг;

Сургуулийн өмнөх боловсролын байгууллагын вэбсайтад байрлуулсан бүлгийн цахим багц нь баталгаажуулалтын онооны нэмэлт, баталгаа юм. Мөн бүлгийн багш нарт урамшууллын төлбөрийг тооцох шалгуурт багтсан болно.

Цахим портфолио нь дараахь зүйлийг хийх боломжийг олгоно.

Төрөл бүрийн чиглэлээр сурган хүмүүжүүлэгчдийн олж авсан мэргэжлийн чухал үр дүнд хийсэн дүн шинжилгээ янз бүрийн төрөлболовсролын, бүтээлч, бие даасан боловсролын үйл ажиллагаа, багшийн мэргэжлийн өсөлтөд хяналт тавих.

Гүйцэтгэл хувь хүний ​​ололт амжилтба бүлгийн амьдрал.

Сургуулийн өмнөх боловсролын багш нарын мэдээллийн чадамжийг эзэмших.

Төслийн техникийн хэрэгжилт. Энэ үе шатанд загвар нь мэдээллээр дүүрэн байна. Багш нараар хичээллэдэг нэмэлт функцуудҮүсгэсэн загварыг сайжруулахын тулд вэбсайт бүтээх.

Цахим багцыг шинэчлэх, нөхөх, санал хүсэлтийн хэрэгслүүдтэй ажиллах.

Цахим багц нь багшийн мэргэжлийн өсөлтийн нөхцөл юм.

1. Портфолио орчин үеийнх шиг үр дүнтэй хэлбэрүнэлгээ, чухал асуудлыг шийдвэрлэх арга хэрэгсэл:

Засвар үйлчилгээ өндөр түвшинсэдэл;

Үйл ажиллагаа, бие даасан байдлыг дэмжих;

Сурах, бие даан суралцах боломжийг өргөжүүлэх;

Дүгнэлт, эргэцүүлэн бодох чадварыг хөгжүүлэх.

2. Портфолио нь бүх төрлийн ололт амжилтыг харгалзан үзэх, боловсролын, бүтээлч, нийгмийн, харилцааны олон төрлийн үйл ажиллагаанд завсрын болон эцсийн үр дүнг бүртгэх боломжийг олгоно.

3. Төсвийн ерөнхийлөн захирагч нь:

Багшийн мэргэшлийн зэрэглэлийг нэмэгдүүлэх, баталгаажуулах, түүнчлэн түүнд урамшуулал зарлаж, үр дүнгийн дагуу шагнал, мөнгөн урамшуулал олгох. хичээлийн жил;

Бодит өөрчлөлт, өсөлтийг цаг тухайд нь бүртгэх мэргэжлийн шилдэгбагш;

Багшийн урамшууллын талаар захиргааны шийдвэр гаргах.

4. Портфолио нь багшийн хувь хүний ​​амжилтыг олон нийтэд танилцуулах хэлбэр.

5. Сургуулийн багш нарын мэдээллийн чадамжийг эзэмшүүлэх.

https://pandia.ru/text/79/197/images/image002_1.png" alt="" өргөн="637" өндөр="242 src=">

https://pandia.ru/text/79/197/images/image004_0.jpg" өргөн "456" өндөр "304 src=">

Цэцэрлэгт зориулсан 3-5 насны хүүхдийн багцын бүтэц. Эмхэтгэх зөвлөмж, зөвлөгөө.

Цэцэрлэгт портфолио хөтлөхийг дэмждэг нь нууц биш. Одоо энэ нь зүгээр л загварлаг биш, хүүхдүүд цэцэрлэгт ороход ч гэсэн хүүхдийн багцыг бий болгох шаардлагатай болсон!
3, 4, 5 настай хүүхдийн багц нь таны хүүхдийн хөгжлийн үндсэн чиглэлээр гаргасан амжилтын нэг төрлийн гахайн банк юм.
"Истоки" (М., 2011), "Төрсөн цагаасаа сургууль хүртэл" (М., 2010) ерөнхий боловсролын ойролцоогоор үндсэн хөтөлбөрүүдэд заасан шалгууруудыг Холбооны улсын заавал дагаж мөрдөх шаардлагын дагуу шинэчилсэн. ерөнхий боловсролын хөтөлбөрүүдсургуулийн өмнөх боловсролын байгууллагуудад зориулсан.
Портфолио хөтлөх нь хүүхэдтэйгээ илүү ойр дотно харилцаа тогтоох, хамтдаа илүү их цагийг өнгөрөөх, нийтлэг ашиг сонирхлын уур амьсгалыг бий болгоход туслах бөгөөд та хүүхдийнхээ амжилтыг цаг тухайд нь тэмдэглэж, түүний сонирхлыг хадгалах боломжтой болно. янз бүрийн төрөлдараах чиглэлээр үйл ажиллагаа явуулна.
- нийгмийн болон хувь хүний ​​хөгжил,
- танин мэдэхүйн болон ярианы хөгжил;
- бие бялдрын хөгжил,
- уран сайхны болон гоо зүйн хөгжил.
Та хүүхдэдээ "Би юу вэ" өөрийгөө танин мэдэх арга хэрэгслийг бий болгож, ирээдүйд танд хэрэг болохуйц туршлага хуримтлуулах болно.
Энэхүү багц нь эцэг эхчүүд, багш нар, багш нар, хамгийн чухал нь хүүхдүүдэд хэрэгтэй болно!
Багцдаа та хамгийн сайн зураг, гар урлалын гэрэл зураг, ажиглалт, тэмдэглэлээ оруулах боломжтой үгсийн санхүүхэд, түүний өсөн нэмэгдэж буй ур чадвар.

Портфолио ямар байх вэ?

Хүүхдийн багц нь мэдээжийн хэрэг өнгөлөг, тод байх ёстой. Энэ нь хүүхдийн хамгийн дуртай "зургийн ном" болон бахархлын эх үүсвэр болох нь хамгийн тохиромжтой.
Хамтдаа ямар “шидэт ном” цуглуулж эхэлж байгаагаа, яагаад үүнийг хүүхдэдээ тайлбарлаж өг. Хүүхэд "ойлгохгүй" эсвэл "хурдан даарах болно" гэж айх шаардлагагүй.
Тэр ойлгох болно! 3 наснаас эхлэн бүх хүүхдүүд тод номонд дуртай байдаг.
Энэ нь хөргөхгүй! Өөрийнхөө тухай ном бол хамгийн сонирхолтой нь. Тэрээр бүх бүтээлч ажлыг "баяр хөөрөөр хүлээж авах", гайхалтай уран зөгнөлд "онцгой анхаарал хандуулах" бөгөөд хэсэг хугацааны дараа тэр "та жилийн өмнө ямар жаахан байсан бэ!" Гэж "хайртайгаар сануулах болно".

Нүүр хуудас

Хүүхдийн багцын гарчиг нь баяр ёслолын сайхан костюмтай бараг адилхан юм. Энэ бол бүхэл бүтэн ажлын нэг төрлийн нүүр царай юм. Хавтасаа аваад харлаа нүүр хуудас, багш нар эсвэл таны найз нөхөд зөвхөн хүүхдийн тухай төдийгүй заримдаа багцын дизайн хийхэд оролцсон бүхэл бүтэн гэр бүлийн талаархи анхны санал бодолтой байдаг.
Цэцэрлэгийн багцын гарчиг нь мэдээллээр хэт ачаалал өгөх ёсгүй. Түүний дотор бүх зүйлийг өнгөлөг, утга учиртай будаж болох олон сонирхолтой хуудаснууд байх болно. Харин уг бүтээлийг товчхон ч гэсэн үзэгчдэд ийм жинтэй, тансаг хавтасны эзэн хэн бэ, хэдэн настай, хаана амьдарч, сурч байгаа тухай мэдээллийг олж авах учиртай. Мэдээжийн хэрэг, энэ товч мэдээллийн хажууд хүүхдийн багцын эзний зураг байвал сайхан байх болно.
Хүүхэд энэ баримт бичгийг бий болгоход хувь нэмрээ оруулахыг хүсч байгаа ч олон хүмүүс компьютер дээр эхний хуудсыг зурахыг илүүд үздэг. Асар их нямбай, хайраар зурсан бяцхан нар гарчгийн хуудсыг эвдэж чадах болов уу? Түүнийг бүтээлч үйл явцад оролцуул, тэгвэл хүүхэд ээж шигээ үзэсгэлэнтэй хавтсаараа бахархаж чадна гэдгийг мэдрэх болно, учир нь тэр бас зурсан юм.

1-р хэсэг. “Миний ертөнц” (“Хөрөг”)

Энд та хүүхдэд сонирхолтой, чухал мэдээллийг байрлуулж болно.

– Миний нэр (нэр нь юу гэсэн үг вэ, эцэг эх нь яагаад ийм нэрийг сонгосон тухай мэдээлэл; хэрэв хүүхэд ховор эсвэл сонирхолтой овогтой бол энэ нь ямар утгатай болохыг тайлбарлаж болно), та зурхайн дагуу зан чанар, урьдач байдлын утгыг өгч болно. .

– Миний баптисм хүртэх нэр (хэрэв хүүхэд баптисм хүртсэн бол түүний шашин шүтлэгт нь тохирсон дунд нэр өгдөг)

– Миний гэр бүл (энд та ээж, аав, ах, эгч, өвөө эмээгийнхээ нэрийг хэлэх, эсвэл ургийнхаа зурсан зургийг байрлуулж болно)

– Миний найзууд (найз нөхдийн зураг, тэдний сонирхол, хобби)

- Би хаана амьдардаг вэ (өөрийнхөө тухай надад хэлээч төрөлх хотөө тэр сонирхолтой газруудгэрэл зураг, тайлбар дээр)

– Манай цэцэрлэг (хүүхэд аль цэцэрлэг, бүлэгт сурдагийг хэлнэ үү)

2-р хэсэг - "Миний дуртай үйл ажиллагаа, тоглоомууд."

Бид ээжтэйгээ юу хийдэг вэ (эмээ, цэцэрлэгт, дугуйланд гэх мэт)

Гэрийн болон цэцэрлэгийн хамгийн дуртай тоглоомууд (та хүүхдийн дуртай тоглоомуудын талаар ярьж болно: шоо, мозайк, хүүхдийн даалуу гэх мэт):

– Миний системүүдийн хичээлүүд эрт хөгжилМонтессори, Доман, Зайцев, Никитинс, Вальфдорын сурган хүмүүжүүлэх ухаан гэх мэт (та дуртай хэд хэдэн үйл ажиллагааны жишээг өгч болно)

– Миний дуртай ном (хүүхдэд таалагдах хүүхдийн номын нэр, зохиогчийг жагсаана уу)

- Би суралцах дуртай (хүүхдийн дуртай үйл ажиллагааг жагсаах: унших, зурах, баримал хийх, бүжиглэх гэх мэт).

- Миний алхалт (гадаа үйл ажиллагаа, тоглоом)

2-р хэсэг - "Миний амралт"
Энэ хэсэгт та төрсөн өдрийн гэрэл зургууд, цэцэрлэгийн баярын гэрэл зургуудыг оруулж болно: 3-р сарын 8, Шинэ жилгэх мэт.

4 насны төрсөн өдөр

5 насны төрсөн өдөр

6 насны төрсөн өдөр

4-р хэсэг - "Би өсч байна"

Энэ хэсэг нь дараах гарчгийг агуулж болно.

"Динамик бие бялдрын хөгжил»
Энэ хэсэгт антропометрийн хэмжилтийн өгөгдлийг тусгасан болно. Тэдгээрийг сонирхолтой график, диаграмм, зураг эсвэл хүснэгт хэлбэрээр танилцуулж болно. Энд зөвхөн хүүхдийн өндөр, жингийн талаархи мэдээлэл төдийгүй далдуу модны хэмжээ эсвэл хөлний тойм зэргийг оруулах нь сонирхолтой юм.
Мөн та энэ хэсэгт хүүхдийнхээ төрсөн өдрийн гэрэл зургийг оруулж болно.

2. Миний далдуу (энэ хуудсан дээр та хүүхдийнхээ төрсөн өдрөөр далдуу модыг зурж, жил бүр хэрхэн өссөнийг харах боломжтой)

"Динамик ерөнхий хөгжил»
(нийгмийн болон хувь хүний ​​хөгжил, танин мэдэхүйн болон ярианы хөгжил).

- Хүүхдийн амаар ( сонирхолтой үгс, хэллэг, хүүхдийн хэлсэн үг)

- Би үсэг мэддэг

- Би 3, 4, 5 настайдаа уншдаг (үсгээр, үе, үгээр)

-Миний дуртай дуу

- Миний дуртай шүлэг

- Би тоглодог хөгжмийн зэмсэг

- Би бүжиглэж байна

- Миний эргэн тойрон дахь ертөнц

-Ертөнц миний дотор байна

« Бүтээлч хөгжил»
(зураг, гэрэл зураг орно бүтээлч ажил, хүүхдийн сурдаг цэцэрлэг, клубын театрын жүжигт оролцсон гэрэл зураг)

Янз бүрийн жанрын зураг (усан будаг, гуаш, пастел, лав өнгийн харандаа гэх мэт)

Загварчлах (пластин, шавар, баримлын масс)

Өргөдөл

Барилга

Гар урлалын зураг (цаас, картон, байгалийн материал гэх мэт, үзэсгэлэнд оролцох)

Театрын бүтээлүүд (дүрүүдийн жагсаалт, зураг хавсаргах)

"Миний бичлэгүүд"
Энэ хэсгийг цэцэрлэгийн хүүхдүүд их авдаг гэрчилгээ эсвэл дипломоор дүүргэ. Хүүхэддээ оролдох урам зориг өгөхийн тулд та найз нөхөдтэйгээ янз бүрийн тоглоом, тэмцээнд оролцсонд нь түүнийг гэртээ шагнаж болно.

Энэ хэсгийн агуулгыг он цагийн дарааллаар цэгцлэх нь дээр.

Спортын тэмцээн, уралдаан, баяр ёслол, арга хэмжээнд оролцох тухай мэдээлэл.

Энэхүү блокийн материалууд нь хувь хүний ​​үр дүнгийн үнэлгээ, ололт амжилтын үнэлгээг гаргах, сургалтын үр дүнгийн өөрчлөлтийн динамикийг хянах боломжийг олгоно.

5-р хэсэг - "Миний сэтгэгдэл"

Театр, үзэсгэлэн, музей, явган аялал, аялалын талаархи мэдээлэл.

Миний аялалууд

Миний нээлтүүд

Миний аялалууд

Театр, үзэсгэлэнгээр зочилсон сэтгэгдэл

5-р хэсэг - "Санал хүсэлт, санал"

(ямар ч хэлбэрээр)

- Сурган хүмүүжүүлэгчид

- Эцэг эхчүүд

-Багш нар нэмэлт боловсрол

Багшийн хичээл зүтгэлийг эерэгээр үнэлэхээс өөр юу ч хүүхдийн өөрийгөө үнэлэх үнэлэмжийг нэмэгдүүлдэггүй. Энд та хичээлийн жилийн үр дүн болон аливаа арга хэмжээнд оролцсоны үндсэн дээр багш, эцэг эхийн санал хүсэлт, санал хүсэлтийг бичиж болно.

Ольга Артемова

"Хонх"

(2-3 жил)

MDOU "CRR - 17-р цэцэрлэг "Хүүхэд".

Сурган хүмүүжүүлэгч: Артемова Ольга Николаевна.

Боловсролын үйл явцын бүх оролцогчдын харилцан үйлчлэлд чиглэгддэг. Хүүхдүүд, багш нар, эцэг эхчүүд хамтдаа нэг бүтээлч бүтээгдэхүүнийг бий болгоход оролцдог. Энэхүү технологийг ашиглах нь багийн хувьд эерэг үр дүнд хүрэхэд хувь нэмэр оруулдаг тул энэ нь боловсролын үйл явцын чанарыг сайжруулах арга замуудын нэг юм. (сургуулийн өмнөх боловсролын байгууллагуудын бүлгүүд) .

Зорилтот: хөгжүүлэлтийн үр дүнг цуглуулах, системчлэх, бүртгэх цэцэрлэгийн бүлгүүд, хүчин чармайлт, янз бүрийн салбарт ололт амжилт, боловсролын үйл явцын бүх оролцогчдын дунд нээлттэй, олон нийтийн уур амьсгалыг бий болгох.

Бөглөх давтамж: сард 1 удаа.

Хадгалах байршил: хувцас солих өрөөнд тусгайлан тоноглогдсон газар.

Материал:

Портфолио(файл бүхий хавтас, хуудас бүр нь бүтцийн дагуу хийгдсэн).

Шаардлагатай материал (камер, гоёл чимэглэлийн цахим файл, цаас, принтер, компьютер, электрон флаш диск).

Бүтэц рүү багцдараахь зүйлийг багтаана бүрэлдэхүүн хэсгүүд:

1) нэрийн хуудас бүлгүүд:

Төрийн сүлд бүлгүүд,

Тэргүүлэх чиглэл

Ангийн сүлжээ,

Манай багш нар.

2) танилцацгаая.

Манай охид.

Манай охидын нэр ямар утгатай вэ?

Манай хөвгүүд.

Манай хөвгүүдийн нэр ямар утгатай вэ?

Манай төрсөн өдрийн хөвгүүд.

3) Бид жилийн аль ч үед сайхан цаг агаарыг хүлээж чадна.

Намар, намар, бид таныг зочлохыг хүсч байна.

Өвөл-өвөл!

Хавар улаан байна!

Зун, зун!

4) Хийх зүйлгүй бол орой болтол өдөр нь уйтгартай байдаг.

5) Хүүхдүүдийн амьдралын сонирхолтой үйл явдлууд.

6) Эцэг эх, хамт ажиллагсдынхаа санал хүсэлт, хүсэл.

7) Салах үгс.

Тиймээс багцсурагчдын гэр бүлтэй харилцах харилцааг бэхжүүлдэг бүлгүүд, эцэг эхийн сонирхлыг нэмэгдүүлдэг (хууль ёсны төлөөлөгч)хөгжлийн үр дүнд бүлгүүдсургуулийн өмнөх боловсролын байгууллагатай хамтарсан үйл ажиллагаа.

Сэдвийн талаархи нийтлэлүүд:

Интернет дээр би сургуулийн портфолио боловсруулах олон тооны янз бүрийн хувилбаруудыг харсан. Энэ дизайны зарим сонголтууд.

Миний портфолиоБи, Татьяна Николаевна Зайцева, ажлаа дараахь үндсэн болон иж бүрэн, хэсэгчилсэн хөтөлбөрүүдийн дагуу (бүх төрлийн үйл ажиллагааны хувьд).

Миний портфолиоЛовчикова Татьяна Ивановна 1972 оны 10-р сарын 1-нд төрсөн. Бүгд Найрамдах Алтай улсын Горно-Алтайск хотод. дунд тусгай боловсрол Горно-Алтайн сурган хүмүүжүүлэх.

Бид бүлгийнхээ багцыг хийхээр шийдсэн, бид таазны хавтанг ашигласан бөгөөд мэдээжийн хэрэг, энэ сэдвээр сонирхолтой нислэг хийсэн. Бид жагсаалтыг тэнд тавьдаг.

Залруулах бүлгийн багцЭрхэм хүндэт хамт олон, сүүлийн үед багцын сэдэв онцгой хамааралтай болсон. Өнөөдөр би та бүхэнд засварлах багцын бүтцийг танилцуулахыг хүсч байна.