Улсын төсвийн мэргэжлийн байгууллагаас хэрэгжүүлж буй 02/38/06 "Санхүү" мэргэжлээр дунд шатны мэргэжилтэн (цаашид PPSSZ гэх) бэлтгэх сургалтын хөтөлбөр боловсролын байгууллагаАрхангельск мужийн "Архангельскийн санхүү, аж үйлдвэрийн коллеж" (цаашид коллеж гэх) нь тухайн мэргэжлээр суралцагчид, төгсөгчдийн сургалтын агуулга, зохион байгуулалт, чанарын үнэлгээг зохицуулах норматив, арга зүйн баримт бичгийн багц юм.

PPSSZ-д: сургалтын хөтөлбөр, эрдэм шинжилгээний хичээлийн ажлын хөтөлбөр, мэргэжлийн модуль, дадлага, эрдэм шинжилгээний хуанли, сан зэрэг орно. үнэлгээ гэсэн үг.

PPSP-ийг хөгжүүлэх зохицуулалтын эрх зүйн үндэс нь:

ОХУ-ын "Боловсролын тухай" Холбооны хууль Оросын Холбооны Улс» 2012 оны 12-р сарын 29-ний өдрийн No273-FZ;

Дунд боловсролын үндсэн мэргэжлийн боловсролын хөтөлбөрийг эзэмшсэн оюутнуудын дадлага хийх журам мэргэжлийн боловсрол, ОХУ-ын Боловсрол, шинжлэх ухааны яамны 2013 оны 4-р сарын 18-ны өдрийн 291 тоот тушаалаар батлагдсан;

Зохион байгуулалт, хэрэгжүүлэх журам боловсролын үйл ажиллагааОХУ-ын Боловсрол, шинжлэх ухааны яамны 2013 оны 6-р сарын 14-ний өдрийн 464 тоот тушаалаар батлагдсан дунд мэргэжлийн боловсролын боловсролын сургалтын хөтөлбөрүүдэд;

ОХУ-ын Боловсрол, шинжлэх ухааны яамны 2013 оны 8-р сарын 16-ны өдрийн 968 тоот тушаалаар батлагдсан дунд мэргэжлийн боловсролын боловсролын хөтөлбөрт улсын эцсийн гэрчилгээ олгох журам;

Холбооны муж боловсролын стандартОХУ-ын Боловсрол, шинжлэх ухааны яамны 2014 оны 7-р сарын 28-ны өдрийн 836 тоот тушаалаар батлагдсан 38.02.06 "Санхүү" мэргэжлээр дунд мэргэжлийн боловсрол (цаашид дунд мэргэжлийн боловсролын холбооны улсын боловсролын стандарт гэх);

ОХУ-ын Хөдөлмөр, нийгмийн хамгааллын яамны 2014 оны 12-р сарын 22-ны өдрийн 1061n тоот тушаалаар батлагдсан "Нягтлан бодогч" мэргэжлийн стандарт,

GBPOU ХК-ийн дүрэм "Архангельскийн санхүү, аж үйлдвэрийн коллеж";

2015 оны 10 дугаар сарын 29-ний өдрийн 3 тоот “Суралцагчийн хичээл эзэмшсэн байдал, чадамжийн түвшинд одоогийн хяналт-шинжилгээ, үнэлгээ хийх тухай” журам;

"Тухай" журам дунд шатны гэрчилгээоюутнууд" 2015 оны 10-р сарын 29-ний өдрийн No2;

ОХУ-ын Боловсрол, шинжлэх ухааны яамны 2010 оны 10-р сарын 20-ны өдрийн 12-696 тоот "OPOP NPO / SPO-ийн сургалтын хөтөлбөрийг бүрдүүлэх талаар тодруулга хийх тухай" захидал.

2. CХөтөлбөрийг эзэмших үүрэг, өгөгдсөн мэргэшил

Мэргэжлийн үндсэн сургалтыг эзэмших стандарт хугацаа бүтэн цагийндунд боловсрол ерөнхий боловсрол 1 жил 10 сар байна.

PPSSZ үндсэн сургалтыг эзэмших хугацаа захидал харилцаагаарерөнхий боловсролын үндсэн дээр сургалт 2 жил 10 сар.

Сонгосон мэргэшил нь санхүүч юм.

3. Талбай ба объектууд мэргэжлийн үйл ажиллагаа

Төгсөгчдийн мэргэжлийн үйл ажиллагааны чиглэл: янз бүрийн зохион байгуулалт, эрх зүйн хэлбэрийн байгууллагуудын санхүү, эдийн засгийн төлөвлөлт, татварын албаны үйл ажиллагааг зохион байгуулах, хэрэгжүүлэх, байгууллагуудын санхүү, эдийн засгийн үйлчилгээ. төрийн эрх мэдэлТэгээд орон нутгийн засаг захиргаа.

4.2. Төгсөгчдийн мэргэжлийн үйл ажиллагааны объектууд:

Төрөл бүрийн зохион байгуулалт, эрх зүйн хэлбэрийн байгууллага, төрийн эрх бүхий байгууллага, орон нутгийн засаг захиргаанаас хийсэн санхүүгийн гүйлгээ;

Байгууллага, төрийн эрх мэдэл, нутгийн өөрөө удирдах байгууллагын өмч, үүрэг;

Санхүү, эдийн засгийн мэдээлэл;

Санхүүгийн тайлан.

4. Мэргэжлийн үйл ажиллагааны төрөл, ур чадвар

VPD код, компьютер	VPD, PC
	Төрийн салбарын санхүү эдийн засгийн төлөвлөлт болон хотын захиргааОХУ-ын төсвийн тогтолцооны төсвийн гүйцэтгэлийг зохион байгуулах.
	ОХУ-ын төсвийн тогтолцооны төсвийн төслийн үзүүлэлтүүдийг тооцоолох
	ОХУ-ын төсвийн тогтолцооны төсвийн гүйцэтгэлийг хангах.
	ОХУ-ын төсвийн тогтолцооны төсвийн хөрөнгөөр ​​хийсэн гүйлгээнд хяналт тавих
	Төрийн байгууллагуудын төсвийн тооцоо, төсөвт болон бие даасан байгууллагуудын санхүү, эдийн засгийн үйл ажиллагааны төлөвлөгөөг гаргах
	ОХУ-ын төсвийн тогтолцооны төсөвтэй тооцоо хийх
	ОХУ-ын төсвийн тогтолцооны төсөвт татвар, хураамжийг тооцох татварын баазыг тодорхойлох.
	ОХУ-ын төсвийн тогтолцооны төсөвт татвар, хураамж болон бусад заавал төлөх төлбөрийг цаг тухайд нь, бүрэн биелүүлэхийг баталгаажуулах.
	Байгууллагын татварын төлөвлөлтийн үйл ажиллагаанд оролцох
	Байгууллагын санхүүгийн удирдлага, санхүүгийн гүйлгээнд оролцох.
	Байгууллагын санхүүгийн эх үүсвэрийг удирдахад оролцох
	Байгууллагын санхүүгийн төлөвлөгөө гаргах
	Байгууллагын санхүү, эдийн засгийн үйл ажиллагааны үр ашгийг дээшлүүлэх арга хэмжээг боловсруулах, хэрэгжүүлэхэд оролцох
	Байгууллага, төрийн эрх мэдэл, орон нутгийн засаг захиргаатай санхүүгийн харилцааны хэрэгжилтийг хангах
	Санхүүгийн үйл ажиллагааг зохицуулах эрх зүйн хэм хэмжээг мэргэжлийн түвшинд хэрэгжүүлэх
	Даатгал, банк санхүү, нягтлан бодох бүртгэл, хяналтын чиглэлээр төсөв, татвар, валютын харилцааг зохицуулах хэм хэмжээг хууль зүйн үндэслэлтэй хэрэгжүүлэх.
	Нэг буюу хэд хэдэн ажилчдын мэргэжлээр ажил гүйцэтгэх, ажилтны албан тушаал
	Нягтлан бодох бүртгэлийн анхан шатны баримт бичгийг нягтлан бодох бүртгэлд хүлээн авах
	Нягтлан бодох бүртгэлийн объектуудын мөнгөн хэмжилт, тэдгээрийн одоогийн бүлэглэлийг хийх
	Эдийн засгийн амьдралын баримтуудын эцсийн синтезийг хийх

Код OK
	Өөрийн мөн чанар, нийгмийн ач холбогдлыг ойлгох ирээдүйн мэргэжил, түүнийг байнга сонирхож байгаагаа харуул
	Өөрийнхөө үйл ажиллагааг зохион байгуулах, мэргэжлийн даалгаврыг гүйцэтгэх стандарт арга, аргыг сонгох, тэдгээрийн үр нөлөө, чанарыг үнэлэх
	Шийдвэрийг стандарт болон стандарт бус нөхцөл байдалмөн тэдний төлөө хариуцлага хүлээх болно
	Мэргэжлийн даалгаврыг үр дүнтэй гүйцэтгэх, мэргэжлийн болон хувийн хөгжилд шаардлагатай мэдээллийг хайж олох, ашиглах
	Мэдээллийн соёлыг эзэмшиж, мэдээлэл, харилцаа холбооны технологийг ашиглан мэдээлэлд дүн шинжилгээ хийж, үнэлдэг
	Багаар болон багаар ажиллах, хамт олон, удирдлага, хэрэглэгчидтэй үр дүнтэй харилцах
	Даалгаврыг гүйцэтгэсний үр дүн болох багийн гишүүдийн (харьяа албан тушаалтнуудын) ажилд хариуцлага хүлээх
	Мэргэжлийн болон хувь хүний ​​хөгжлийн зорилтуудыг бие даан тодорхойлох, бие даан суралцах, мэргэжлийн хөгжлийг ухамсартайгаар төлөвлөх.
	Мэргэжлийн үйл ажиллагаанд технологийн байнгын өөрчлөлтийн нөхцөлийг чиглүүлэх

5. Зохион байгуулалт, агуулгыг тодорхойлсон баримт бичгийн шинж чанар боловсролын үйл явц

Энэхүү PPSSZ-ийг хэрэгжүүлэх явцад боловсролын үйл явцын зохион байгуулалт, агуулгыг сургалтын хөтөлбөр, эрдэм шинжилгээний хуанли, хичээлийн хичээлийн (модуль) ажлын хөтөлбөр, дадлага, практикт зохицуулдаг; сургалтын чанарын хяналтыг хангах үнэлгээний хэрэгслийн сан.

Сургалтын хөтөлбөрийг коллеж нь ОХУ-ын Боловсрол, шинжлэх ухааны яамны 2010 оны 10-р сарын 20-ны өдрийн №12-696 "OPOP NPO / SPO-ийн сургалтын хөтөлбөрийг бүрдүүлэх талаар тодруулга хийх тухай" зөвлөмжийн дагуу боловсруулсан болно.

Эрдмийн хуанли нь онолын сургалт, дадлагын хураангуй, одоогийн байдлаар коллежийн хэрэгжүүлж буй мэргэжлийн боловсролын бүх үндсэн хөтөлбөрүүдийн шалгалтын хуваарилалт юм. хичээлийн жил. Хичээлийн жил бүрийн хуваарийг гаргадаг.

Эрдмийн хичээлийн (модуль, дадлага) ажлын хөтөлбөрийг Боловсрол, шинжлэх ухааны хүрээлэнгийн зөвлөмжийг үндэслэн багш (дадлагын менежер) боловсруулж, мөчлөгийн арга зүйн комиссын хурлаар хэлэлцүүлж, Удирдлага, удирдлага хариуцсан дэд захирал баталлаа. Хөтөлбөрийг хэрэгжүүлэх явцад арга зүйн комиссын зөвлөмжийн дагуу хөтөлбөрт өөрчлөлт оруулах боломжтой.

Үнэлгээний сангууд (EFF) нь оюутнуудын хувийн амжилтыг мэргэжлээрээ PPSSZ-ийн үе шаттай шаардлагад нийцэж байгаа эсэхийг баталгаажуулах зорилготой юм. FOS for одоогийн хяналтмөн мэргэжлээр завсрын гэрчилгээ олгох, салбар дундын курс, мэргэжлийн модулиудыг багш нар бие даан боловсруулдаг. FOS-ийн дизайн, бүтэц, агуулгад тавигдах шаардлагыг тогтоогоогүй байна.

Үнэлгээний хэрэгслийн сан (эцсийн мэргэшүүлэх ажилд тавигдах шаардлага, үнэлгээний шалгуур) зэргийг багтаасан улсын эцсийн гэрчилгээ олгох хөтөлбөрийг сургалтын сүүлийн жилд авч хэлэлцэнэ. сурган хүмүүжүүлэх зөвлөлУлсын шалгалтын комиссын даргын оролцоотойгоор захирлаар батлуулсан коллеж.

6. Дадлага хийх, зохион байгуулах

PPSSZ дахь үйлдвэрлэлийн дадлага нь ОХУ-ын Боловсрол, шинжлэх ухааны яамны 2013 оны 4-р сарын 18-ны өдрийн 291 тоот тушаалаар батлагдсан дунд мэргэжлийн боловсролын үндсэн мэргэжлийн боловсролын хөтөлбөрийг эзэмшсэн оюутнуудын дадлага хийх журмын дагуу явагддаг.

Үйлдвэрлэлийн практик нь хоёр үе шатыг агуулна.

Мэргэжлийн чиглэлээр дадлага хийх,

Төгсөлтийн өмнөх бэлтгэл.

Практик сургалтын үе шат бүрт оюутнуудад мэргэжлийн үйл ажиллагааны төрөл (мэргэжлийн модуль) тус бүрээр практик туршлага олгох хөтөлбөр боловсруулдаг.

Дадлагын хөтөлбөрийн хэрэгжилтийн тайлангийн баримт бичиг нь:

Аж үйлдвэрийн дадлага (мэргэжлийн профайлын дагуу) - баталгаажуулалтын хуудас, үйлдвэрлэлийн шинж чанар, өдрийн тэмдэглэл, дадлагын тайлан;

Аж үйлдвэрийн дадлага (сургуулийн өмнөх) - баталгаажуулалтын хуудас, үйлдвэрлэлийн шинж чанар, өдрийн тэмдэглэл.

7. Сурагчдын амжилтыг хянах, үнэлэх

PPSSZ-ийг эзэмших үр дүнг үнэлэх нь оюутнуудын мэдлэгийн байнгын хяналт, завсрын болон улсын эцсийн баталгаажуулалтыг хийх боломжийг олгодог.

Оюутан, төгсөгчдийн сургалтын чанарын үнэлгээг хоёр үндсэн чиглэлээр явуулдаг.

• хичээлийн мэдлэгийн түвшинг үнэлэх;
• оюутны чадамжийн үнэлгээ.

Хөгжлийн үр дүнгийн хяналт-шинжилгээ, үнэлгээ эрдэм шинжилгээний сахилга бат(салбар дундын хичээл, дадлага) нь одоогийн болон эцсийн хяналтын хэлбэрээр багш гүйцэтгэдэг.

Мэдлэгийн байнгын мониторингийн тодорхой хэлбэр, журам, хичээл тус бүрээр завсрын гэрчилгээ олгох, салбар дундын хичээл, мэргэжлийн модуль, дадлагын төрлийг сургалт эхэлснээс хойш эхний хоёр сарын дотор оюутнуудын анхааралд хүргэдэг. Шалгалтын хэлбэрээр явагддаг завсрын баталгаажуулалтын хувьд хуваарь гаргадаг.

Мэдлэгийн байнгын хяналт, завсрын баталгаажуулалтын хэлбэр, аргуудыг эрдэм шинжилгээний хичээл, мэргэжлийн модуль, дадлагын ажлын хөтөлбөрт тусгасан болно.

Практик сургалтын үр дүнд үндэслэн эцсийн эерэг үнэлгээг дадлагын хөтөлбөрийн хэрэгжилтэд хийж буй хяналт шалгалтын үр дүн эерэг гарсан, оюутнуудад дадлагын төрөл, бүтцийн элемент тус бүрийн тайлангийн бүх баримт бичгийг өгсөн тохиолдолд дадлагын удирдагч олгоно. , түүний үр дүнг харгалзан үзэх.

Мэргэжлийн модулийн сургалт нь тусгайлан байгуулагдсан комиссын шалгалтаар (мэргэшсэн) төгсдөг. Мэргэжлийн модулийн оюутнуудад зориулсан завсрын гэрчилгээ олгох хөтөлбөрийг тэдний ирээдүйн мэргэжлийн үйл ажиллагааны нөхцөлд аль болох ойртуулахын тулд коллеж нь ажил олгогчдыг бие даасан шинжээчээр татдаг.

Улсын эцсийн гэрчилгээг ОХУ-ын Боловсрол, шинжлэх ухааны яамны тушаалаар баталсан дунд мэргэжлийн боловсролын сургалтын хөтөлбөрт улсын эцсийн гэрчилгээ олгох журам, төрийн даргын тохиролцсон хөтөлбөрийн дагуу явуулдаг. шалгалтын комисс, коллежийн захирал батална.

БАТАЛСАН Цикл мэдээжийн хэрэг комисс эдийн засгийн мөчлөг Протокол No1 " " 2016 оны 8-р сараас Циклийн дарга комисс _____________/ Ковтунова О.Д./

Холбооны үндсэн дээр боловсруулсан төрийн боловсролын дунд мэргэжлийн стандарт мэргэжлийн боловсрол 02/38/01 Эдийн засаг, нягтлан бодох бүртгэл (салбараар) (анхан шатны сургалт),ОХУ-ын Боловсрол, шинжлэх ухааны яамны 2014 оны 7-р сарын 28-ны өдрийн 832 тоот тушаалаар батлагдсан. Сургалт эрхэлсэн дэд захирал _____________/ Рыженкова Т.П./

		х.
	СУРГАЛТЫН ХӨТӨЛБӨРИЙГ ХЭРЭГЖҮҮЛЭХ НӨХЦӨЛ
	ЭРДЭМ МЭДЭЭЛЭЛИЙГ МЭРГЭШҮҮЛСЭН ҮР ДҮНД ХЯНАЛТ, ҮНЭЛГЭЭ

1. САХИЛГААНЫ ХӨТӨЛБӨРИЙН ПАСПОРТ

1. Хэрэглээний хамрах хүрээ

Эрдмийн хичээлийн ажлын хөтөлбөр нь мэргэжлийн боловсролын 38.02.01 Эдийн засаг, нягтлан бодох бүртгэл (салбараар) Холбооны улсын боловсролын стандартын дагуу дунд түвшний мэргэжилтнүүдийг (PPSSZ) бэлтгэх сургалтын хөтөлбөрийн нэг хэсэг юм.

1.2. Дунд шатны мэргэжилтэн бэлтгэх сургалтын хөтөлбөрийн бүтцэд эрдмийн хичээлийн байр суурь (PPSSZ).

"Санхүү, мөнгөний эргэлт, зээл" эрдмийн салбар нь дунд түвшний мэргэжилтэн бэлтгэх сургалтын хөтөлбөрийн мэргэжлийн мөчлөгт багтдаг.

1.3. Эрдмийн хичээлийн зорилго, зорилтууд нь тухайн хичээлийг эзэмших үр дүнд тавигдах шаардлага юм.

Эрдмийн хичээлийг эзэмшсэний үр дүнд оюутан заавалчадвартай байх:

U 4 - бүрдүүлэх харьцуулсан шинж чанаруудашигт ажиллагаа, эрсдэлийн зэрэглэлээр төрөл бүрийн үнэт цаас;

Сахилга батыг эзэмшсэний үр дүнд оюутан заавалмэдэх:

Z3 - мөнгөний эргэлтийн хууль;

Z6 - мөнгөний шинэчлэлийн төрлүүд;

Z15 - x зах зээлийн эдийн засаг дахь зээл ба зээлийн тогтолцооны онцлог;

Сахилга батыг эзэмших явцад оюутнууд ерөнхий чадамжийг (GC) хөгжүүлэх ёстой:

ЗА 2. Өөрийнхөө үйл ажиллагааг зохион байгуулах, мэргэжлийн ажил гүйцэтгэх стандарт арга, арга замыг сонгох, тэдгээрийн үр нөлөө, чанарыг үнэлэх.

ЗА 3. Стандарт болон стандарт бус нөхцөл байдалд шийдвэр гаргаж, түүнийхээ төлөө хариуцлага хүлээх.

OK 4. Мэргэжлийн даалгаврыг үр дүнтэй гүйцэтгэх, мэргэжлийн болон хувь хүний ​​хөгжилд шаардлагатай мэдээллийг хайж, ашиглах.

ЗА 5. Мэдээллийн соёлыг эзэмшиж, мэдээлэл харилцаа холбооны технологи ашиглан мэдээлэлд дүн шинжилгээ хийж, үнэлэлт дүгнэлт өгөх.

ЗА 6. Багаар болон багаар ажиллах, хамт олон, удирдлага, хэрэглэгчидтэй үр дүнтэй харилцах.

Сахилга батыг эзэмших явцад оюутнууд мэргэжлийн ур чадварыг (PC) хөгжүүлэх ёстой.

PC 1.3. Бэлэн мөнгөний бүртгэл хөтлөх, бэлэн мөнгө, кассын бүртгэл хөтлөх

баримт бичиг.

PC 2.4. Байгууллагын санхүүгийн үүрэг хариуцлагын тооллого хийх.

PC 4.4. Байгууллагын өмч, санхүүгийн байдал, төлбөрийн чадвар, ашигт ажиллагааны талаарх мэдээллийг хянаж, дүн шинжилгээ хийх.

1.4. Хувьсах цагийг ашиглах (PPSSZ)

Барааны дугаар	Нэмэлт мэдлэг, ур чадвар	Үгүй, сэдвийн нэр	Цагийн тоо	Ажлын хөтөлбөрт оруулах үндэслэл
	VPK 2.5. Явц санхүүгийн шинжилгээмөн тоолох санхүүгийн үзүүлэлтүүдБайгууллагын үйл ажиллагаа, тогтмол хэвлэл, тусгай хэвлэл, эдийн засгийн чиглэлээр лавлах ном зохиол, мэдээллийн лавлагаа, эрх зүйн тогтолцоо, програм хангамжийн бүтээгдэхүүн.	2-р хэсэг. Хөрөнгийн зах зээл		Энэхүү мэргэжлийн ур чадварыг эзэмшсэнээр бүс нутгийн хөдөлмөрийн зах зээлийн эрэлт хэрэгцээнд нийцүүлэн төгсөгчдийн өрсөлдөх чадварыг нэмэгдүүлэх,үр дүнтэй байхын тулдбүс нутгийн эдийн засагт бизнесийн үйл ажиллагааг зохион байгуулах, явуулах.

Оюутны хамгийн их ачаалал 85 цаг/зээлийн нэгж, үүнд:

оюутны заавал байх хичээлийн хичээлийн ачаалал __ 60 __ цаг;

оюутны бие даасан ажил __ 25 _ цаг;

оюутны практик сургалт __ 24 __ цаг.

1. ЭРДЭМ ХИЧЭЭЛИЙН БҮТЭЦ, АГУУЛГА

“Санхүү, мөнгөний эргэлт, зээл”

2.1. Эрдмийн хичээлийн хамрах хүрээ, ажлын төрөл

Боловсролын ажлын төрөл	Цаг/кредитийн хэмжээ
Заавал заах хичээлийн ачаалал (нийт)
Үүнд:
практик дасгалууд
Оюутны бие даасан ажил (нийт)
Үүнд:
ХАМТ .р.№1 "Оросын анхны цаасан мөнгө" сэдвээр мультимедиа танилцуулга боловсруулах» 3 цаг S/r No 4. Бүх холбоосын үндсэн нэр томъёо, тодорхойлолтуудын тайлбар толь бичгийг эмхэтгэ санхүүгийн систем(20 нэр томъёо) 3 цаг. S.r. No5 "ОХУ-ын холбооны санхүүгийн удирдлагын байгууллагууд" сэдвээр илтгэл бэлтгэх 3 цаг. S.r No6 “Одоогийн улсын төсвийн тухай” сэдвээр хийсвэр илтгэл бэлтгэх (аль оныг заана) 3 цаг. S.r. No8 “Хөрөнгө оруулалтын богино болон урт хугацааны зээл” сэдвээр эссэ бэлтгэх 4 цаг. Нийт 5-р семестр	3 цаг 3 цаг 3 цаг 3 цаг 3 цаг 3 цаг 3 цаг 4 цаг 25 цаг
Завсрын баталгаажуулалтыг маягтаар гүйцэтгэдэгтест (5-р улирал)

2.2. Эрдмийн хичээлийн сэдэвчилсэн төлөвлөгөө, агуулга: “Санхүү, мөнгөний эргэлт, зээл”

Хэсэг болон сэдвүүдийн нэр		Цагийн хэмжээ	Мэргэшсэн түвшин
Бүлэг 1. Санхүү, санхүүгийн систем
Сэдэв 1.1. Мөнгө ба мөнгөний эдийн засаг улс орнууд
	Мөнгөний мөн чанар, үүрэг, мөнгөний эргэлт, мөнгөний систем Мөнгө: түүний хэрэгцээ ба гарал үүсэл. Мөнгөний төрлүүд. Орчин үеийн зах зээл дэх мөнгөний үүрэг эдийн засаг. Мөнгөний функцууд. Мөнгөний эргэлтийн тухай ойлголт. Бэлэн болон бэлэн бус мөнгө эргэлт, тэдгээрийн нэгдэл, харилцан хамаарал. Мөнгөний эргэлтийн хууль. Мөнгөний нийлүүлэлт ба мөнгөний эргэлтийн хурд. Мөнгөний систем ба түүний элементүүд. Инфляци ба инфляцийн эсрэг бодлого Инфляци, түүний мөн чанар, илрэлийн хэлбэрүүд. Орос дахь инфляцийн үйл явцын онцлог. Инфляцийн төрөл ба төрлүүд. Инфляцийн эсрэг бодлогын хэлбэр, арга.
	Практик хичээл №1“Мөнгөний эргэлттэй холбоотой үзүүлэлтүүдийн тооцоо, шинжилгээ”
	Бие даасан ажил: S.r. №1 "Оросын анхны цаасан мөнгө" сэдвээр мультимедиа танилцуулга боловсруулах» 3 цаг S.r. No2 "Орчин үеийн мөнгөний үүрэг." сэдвээр илтгэл бэлтгэх зах зээлийн эдийн засаг» 3 цаг. S.r. No3 “Мөнгөний үүрэг, тэдгээрийн шинж чанар” сэдвээр илтгэл тавих 3 цаг.
Сэдэв 1.2. санхүү, санхүүгийн улс төр ба санхүүгийн систем
	Санхүү, санхүүгийн бодлого, санхүүгийн нийгэм-эдийн засгийн мөн чанар, чиг үүрэг систем Санхүүгийн нийгэм-эдийн засгийн мөн чанар. Санхүүгийн харилцааны төрлүүд. Функцүүд санхүү. Санхүүгийн нөөц ба тэдгээрийн үүсэх эх үүсвэр. Өргөтгөсөн санхүүгийн үүрэг нөхөн үржихүй. Санхүүгийн бодлого, түүний зорилго, агуулга. Үндсэн чиглэлүүд санхүүгийн бодлогозах зээлийн нөхцөл байдал. Санхүүгийн механизм, түүний бүтэц, санхүүгийн бодлогыг хэрэгжүүлэхэд гүйцэтгэх үүрэг. Санхүүгийн систем, түүний элементүүд, тэдгээрийн харилцаа холбоо. Санхүүгийн удирдлагын ерөнхий ойлголт. Санхүүгийн удирдлагын байгууллагууд. Санхүүгийн хяналт.
	Практик хичээлNo2 “Төсвийн байгууллагын орлого, зарлагын тооцооны тооцоо”
	Бие даасан ажил:
Сэдэв 1.3. муж санхүү: муж төсөв, төсвөөс гадуур сан, муж зээл
	Төрийн санхүүгийн тухай ойлголт, тэдгээрийн санхүүгийн тогтолцоог зохион байгуулахад гүйцэтгэх үүрэг Төрийн санхүүгийн үндсэн холбоосууд (бүрэлдэхүүнүүд): улсын төсөв, төсвөөс гадуурх сан, улсын зээл. Улсын төсөв төрийн санхүүгийн чиг үүргийг хэрэгжүүлэх. Төсвийн тогтолцоо, түүний мөн чанар, бүрэлдэхүүн хэсэг. Холбооны төсөв, түүний чиг үүрэг. Найрлага ба холбооны төсвийн орлогын бүтэц. Татварын мөн чанар, орлого бүрдүүлэх үүрэг төсвийн системийн бие даасан холбоосууд
	Практик хичээл №3"Бүтцийн шинжилгээ улсын төсөвТөсвийн санхүүжилтийн эх үүсвэр"
	Бие даасан ажил: S/r No 4. Санхүүгийн бүх хэсэгт хамаарах үндсэн нэр томьёо, тодорхойлолтуудын толь бичгийг эмхэтгэ систем (20 нэр томъёо) 3 цаг. S.r. No5 – “ОХУ-ын холбооны санхүүгийн удирдлагын байгууллагууд” сэдвээр илтгэл бэлтгэх 3 цаг.
Сэдэв 1.4. Санхүү байгууллагууд өмчийн янз бүрийн хэлбэр
	Байгууллагын санхүүгийн эх үүсвэрийг бүрдүүлэх онцлог. Санхүүгийн зохион байгуулалтад өмчийн янз бүрийн хэлбэрийн нөлөө. Үндсэн зарчим ба санхүүгийн зохион байгуулалтад нөлөөлөх хүчин зүйлс. Санхүүгийн үүсэх онцлог өмчийн янз бүрийн хэлбэрийн байгууллагуудын нөөц: байгууллагын санхүү, арилжааны үндсэн дээр үйл ажиллагаа явуулах; байгууллага, байгууллагын санхүү, арилжааны бус үйл ажиллагаа явуулах; санхүү олон нийтийн холбоодгэх мэт.
	Практик хичээлNo4 "Байгууллагын санхүүгийн байдлыг тодорхойлсон үндсэн үзүүлэлтүүдийн тооцоо" №5 "Арилжааны байгууллагын ашгийн тооцоо"
	Бие даасан ажил: S.r. № 6 “Энэ оны улсын төсвийн тухай” сэдвээр хийсвэр мэдээ бэлтгэх (аль оныг заана) 3 цаг.
Сэдэв 1.5. Систем даатгал
	Даатгал, даатгалын зах зээл, түүний бүтэц. Даатгалын нийгэм, эдийн засгийн агуулга. Даатгалын харилцаанд оролцогчид. Маягтууд даатгалын сангийн зохион байгуулалт. Даатгалын төрөл: нийгмийн даатгал, эд хөрөнгө даатгал, хариуцлагын даатгал, бизнесийн эрсдэлийн даатгал. Даатгалын зах зээл, түүний бүтэц. Давхар даатгал. Даатгалын бизнес дэх тооцоо.
	Практик хичээлNo6 “Санхүүгийн эрсдэлийн зэрэг, даатгалын нөхөн төлбөр, даатгалын төлбөрийн хэмжээ, даатгуулагчид учирсан хохирлыг тодорхойлох үзүүлэлтүүдийн тооцоо” No7 “Даатгалын нөхөн төлбөрийн хэмжээг тооцох” No8 “Хувийн даатгалын тогтолцооны даатгалын хураамжийн хэмжээг тооцох” No9 “Хөрөнгийн даатгалын тогтолцооны даатгалын хураамжийн хэмжээг тооцох”
	Бие даасан ажил: S.r. №7 "ОХУ-ын орчин үеийн даатгалын зах зээлийн онцлог" сэдвээр илтгэл бэлтгэх 3 цаг.
2-р хэсэг. Хөрөнгийн зах зээл
Сэдэв 2.1. Зээлийн хөрөнгө ба зээл
	Зээл, түүний чиг үүрэг, шинэ төрлийн зээл ОХУ-д хөрөнгийн зах зээл үүсэх. Кредит: хэрэгцээ, мөн чанар, чиг үүрэг Зээлийн хувьд зээлийн хөрөнгийн хөдөлгөөний хэлбэр. Зээлийн чиг үүрэг. Зээлийн үндсэн хэлбэрүүд. Маягтууд зээлийн данс, зээлийн аргууд. Зээлийн үүрэг, хил хязгаар. Зээлийн барьцаа болон түүний төрөл (барьцааны, баталгаа, баталгаа). Зээлдэгчийн төлбөрийн чадварын үнэлгээ. Лизинг, зээлийн карт, моргейж. Зээлийн хүү: мөн чанар, чиг үүрэг, хэлбэр. Зээл систем. Онцлогууд ба өвөрмөц онцлогОрос улсад зээлийн бизнесийн хөгжил.
	Практик хичээлNo10 “Зээл олгох баримт бичгийн бүртгэл. Зээлдэгчийн төлбөрийн чадвар, зээлийн дээд хэмжээг тооцох"
	Бие даасан ажил: S.r. No 8 “ сэдвээр эссэ бэлтгэ.Хөрөнгийн хөрөнгө оруулалтад зориулж богино болон урт хугацааны зээл олгох» 4 цаг
Сэдэв 2.2. Боловсролын материалын агуулга Банкны систем RF
	Банкууд нь зах зээлийн нөхцөлд санхүү, зээлийн үйл явцыг удирдах төв юм Банкны системийн тухай ойлголт, мөн чанар, түүний бүтэц. Банкны үүсэх үе шатууд системүүд. Банкны системийн эдийн засаг дахь үүрэг, байр суурь, түүний чиг үүрэг, элементүүд. Зохицуулалтын банкуудын үйл ажиллагаа, банкны үйл ажиллагааны хэрэгжилтийн үндэс. Холбооны хуулиуд "ОХУ-ын Төв банкны тухай (ОХУ-ын Банк), "Банкуудын тухай банкны үйл ажиллагаа" ОХУ-ын Төв банкны үйл ажиллагааны онцлог ОХУ-ын Төв банк, түүний үүрэг, үүрэг, чиг үүрэг. Хууль эрх зүйн Төв банкны үйл ажиллагааг зохицуулах. Төвийн зарчмууд сав. Төв банкны үйл ажиллагаа. Төв банкны мөнгөний бодлого. Багаж хэрэгсэл мөнгөний бодлого. Арилжааны банкуудын үйл ажиллагааны зохион байгуулалт Банк санхүүгийн системийн төв болохын онцлог. Зохион байгуулалт, эрх зүйн хэлбэрүүд үйл ажиллагаа. Үйл ажиллагааг бий болгох, өөрчлөн байгуулах, цуцлах журам. Үндсэн ажлууд арилжааны банкуудын чиг үүрэг. Банкны үйл ажиллагаа, гүйлгээ, үйлчилгээний тухай ойлголт. Идэвхтэй ба идэвхгүй банкны үйл ажиллагаа. Банк, үйлчлүүлэгчийн хоорондын харилцааны гэрээний шинж чанар. Үйлчлүүлэгчийн эрх, ашиг сонирхлыг хамгаалах.
	Практик хичээл№ 11 "Хадгаламжийн хүүгийн хэмжээг тооцоолох" No12 “Зээлийн хүүгийн хэмжээг тооцох”
	Бие даасан ажил
Сэдэв 2.3. Мөнгөний систем RF
	Валют ба валютын харилцаа Мөнгөний систем нь эдийн засгийн харилцааны цогц юм валютын үйл ажиллагаа. Валютын үнийн санал. Валютын ханш, түүний багаж хэрэгсэл зохицуулалт. Валютын үнэ цэнэ. Валютын хөрвөх чадвар. Валютын гүйлгээ. Валютын зах зээл. Валютын зохицуулалт, валютын хяналт.
	Практик хичээл
	Бие даасан ажил
	Нийт: Үүнд: 36 цаг лекц; практик ангиуд 24 цаг, бие даасан 25 цаг ажиллана

3. “Санхүү, мөнгөний эргэлт, зээл” СУРГАЛТЫН ХӨТӨЛБӨРИЙГ ХЭРЭГЖҮҮЛЭХ НӨХЦӨЛ

3.1. Логистикийн хамгийн бага шаардлага.

Эрдмийн сахилга батыг хэрэгжүүлэхэд заавал байх шаардлагатай сургалтын өрөө"Санхүү, мөнгөний эргэлт, зээл."

Хичээлийн тоног төхөөрөмж:

• оюутны тооноос хамаарч суудал;
• багшийн ажлын байр;
• тогтоосон боловсролын харааны хэрэглүүр“Санхүү, мөнгөний эргэлт, зээл”;
• зохицуулалтын баримт бичиг;
• хэрэгжүүлэхэд шаардлагатай сургалтын хэрэглэгдэхүүний боловсрол, арга зүйн цогцолбор боловсролын хөтөлбөр;
• сурах бичиг, дидактик материал, тараах материалболовсролын хөтөлбөрийн дагуу;
• тогтоосон ердийн даалгавар, туршилтууд, туршилтуудгэх мэт. боловсролын стандартын суурь түвшний шаардлагад нийцэж байгаа эсэхийг оношлох;
• Боловсролын шинж чанартай зурагт хуудас материал: гэрийн даалгавар хийх зөвлөмж; бэлтгэх зөвлөмж янз бүрийн хэлбэрүүд боловсролын үйл ажиллагаа(семинар, семинар, курсын ажил, тест, тест, ярилцлага, шалгалт);
• оффис дахь ажил, зан үйлийн аюулгүй байдлын дүрэм.

Техникийн сургалтын хэрэгсэл:

Боловсролын болон практик тоног төхөөрөмж

• Соронзон гадаргуутай хичээлийн самбар, ширээ бэхлэх төхөөрөмж;
• Самбар дээр ажиллах хэрэгслүүдийн багц.

Техникийн хэрэгсэл

• Проектор;
• Интернет холболттой зөөврийн компьютер;
• Хичээлийн сэдвээр слайд.

3.2. Сургалтын мэдээллийн дэмжлэг.

Зохицуулалтын эх сурвалжууд:

1. ОХУ-ын Иргэний хууль;

2. ОХУ-ын Үндсэн хууль;

3. ОХУ-ын Татварын хууль;

Үндсэн эх сурвалжууд:

1. Галаганов В.А. Санхүү, мөнгөний эргэлт ба зээл [Текст]/ Галаганов В.А. - "Форум: Infra-M", 2014 он

2. Климович В.П. Санхүү, мөнгөний эргэлт ба зээл [Текст]/ Климович В.П. - "Форум: Infra-M", 2014 он

3. Матюшенкова Н.Г. Мөнгөний эргэлт ба санхүүгийн үндэс [Текст]/ Матюшенкова Н.Г. - "Академи", 2012 он

4. Перекрестова Л.В., Романенко Н.М., Сазонов С.П. Санхүү ба зээл [Текст]/ Перекрестова Л.В. - "Академи", 2012 он

5. Рудская Е.Н. Санхүү ба зээл: семинар [Текст]/ Рудская Е.Н. - "Феникс", 2008 - сурах бичиг

6. Янин О.Э. Санхүү, мөнгөний эргэлт ба зээл [Текст]/ Янин О.Е. - "Академи", 2011 он

7. Галяпина Л.В., Трускова Т.М. Санхүү ба зээл [Текст]/ Галяпина Л.В. - "Дашков ба Ко", 2011 он

8. Лаврушина О.И. Санхүү ба зээл [Текст]/ Лаврушина О.И. - "КноРус", 2011 он

Нэмэлт эх сурвалжууд:

1 .Когденко В.Г., Мельник М.В., Быковников И.Л. Богино болон урт хугацааны санхүүгийн бодлого [Текст]/ Заавар. – М.: НЭГДЭЛ-ДАНА, 2010. 2. Нешитой А.С. Санхүүгийн семинар: Сурах бичиг. [Текст]/ – М.: ITK “Дашков ба К”, 2010 он

3.Фетисов В.Д., Фетисова Т.В. Санхүү, зээл. Сургалтын гарын авлага. [Текст]/ – М.: НЭГДЭЛ-ДАНА, 2008

4.Санхүү. Эд. Г.Б. Туйл. Сурах бичиг [Текст]/– М.: НЭГДЭЛ-ДАНА, 2009

5.Санхүү. Эд. Г.Б. Туйл. Сурах бичиг [Текст]/ – М.: НЭГДЭЛ-ДАНА, 2009

6.Байгууллагын (аж ахуйн нэгж) санхүү. Эд. Н.В. Колчина [Текст]/ – М.: НЭГДЭЛ-ДАНА, 2009

Тогтмол хэвлэлүүд:

1. Банкны үйлчилгээ / сэтгүүл

2. Эдийн засгийн асуудлууд / Сэтгүүл

3. Мөнгө ба зээл/сэтгүүл

4. Оросын эдийн засаг: урьдчилсан мэдээ, чиг хандлага / сэтгүүл

5. Санхүүгийн сонин.

6. Санхүү/сэтгүүл

7. Санхүү, зээл / сэтгүүл

8. Санхүү, мөнгө, хөрөнгө оруулалт / сэтгүүл

9. Оросын эдийн засгийн сэтгүүл

Интернет нөөц:

1. www.cbr.ru;

2. www. minfin.ru

3. www.denezhka.su

4. www. cfin.ru

5. www. e-rss.ru

6. www. ekportal.ru

7. www. consultant.ru

4. “Санхүү, мөнгөний гүйлгээ, зээл” ЭРДЭМ МЭДЭЭЛЭЛИЙГ МӨНГӨЧИЛСӨН ҮР ДҮНД ХЯНАЛТ, ҮНЭЛГЭЭ.

Хяналт ба үнэлгээТухайн хичээлийг эзэмшсэний үр дүнг багш практик хичээл хийх, тест хийх явцад, түүнчлэн оюутнууд бие даасан үзүүлэлтүүдийн тооцоолол хийдэг.

Сурах үр дүн (чадвар эзэмших, мэдлэг олж авах)	Үүсгэсэн мэргэжлийн болон ерөнхий ур чадварын кодууд	Сургалтын үр дүнг хянах, үнэлэх хэлбэр, арга
Ур чадвар эзэмших: U1 - зээлийн болон санхүүгийн үзэл баримтлал, ангилалд нийцүүлэн ажиллах, санхүүгийн зах зээлийн янз бүрийн сегментүүдийн барилга байгууламж, харилцан үйлчлэлийн схемийг чиглүүлэх; Y 2 - мөнгөний эргэлттэй холбоотой үзүүлэлтүүдэд дүн шинжилгээ хийх; U3 - улсын төсвийн бүтэц, төсвийн алдагдлыг санхүүжүүлэх эх үүсвэрт дүн шинжилгээ хийх; 4 - ашигт ажиллагаа, эрсдэлийн хувьд төрөл бүрийн үнэт цаасны харьцуулсан тодорхойлолтыг бүрдүүлэх; VU5 - тогтмол хэвлэл, тусгай хэвлэл, лавлах ном, мэдээллийн лавлагаа, хууль эрх зүйн систем, програм хангамжийн бүтээгдэхүүнийг ашиглах. Мэдлэг олж авах: Z1 - санхүүгийн мөн чанар, түүний чиг үүрэг, эдийн засаг дахь үүрэг; Z2 - санхүүгийн бодлогын зарчим ба санхүүгийн хяналт; Z3 - мөнгөний эргэлтийн хууль; Z4 - мөнгөний мөн чанар, төрөл, үүрэг; Z5 - мөнгөний системийн үндсэн төрөл ба элементүүд; Z6 - мөнгөний шинэчлэлийн төрлүүд; Z7 - зээлийн болон банкны системийн бүтэц; Z8 - банкны чиг үүрэг, банкны үйл ажиллагааны ангилал; 39 - мөнгөний бодлогын зорилго, төрөл, хэрэгсэл; Z10 - санхүүгийн системийн бүтэц; Z11 - төсвийн тогтолцооны үйл ажиллагааны зарчим, төсвийн бүтцийн үндэс; Z12 - үнэт цаасны төрөл, ангилал; Z13 - үнэт цаасны анхдагч болон хоёрдогч зах зээлийн үйл ажиллагааны онцлог; Z14 - үнэт цаасны зах зээлийн мэргэжлийн оролцогчдын үйл ажиллагаа, чиг үүргийн мөн чанар; Z15 - зах зээлийн эдийн засаг дахь зээл ба зээлийн тогтолцооны шинж чанар; Z16 - Оросын эдийн засгийн тогтолцоог бүрдүүлэх үндсэн үе шатанд зээл, мөнгөний эргэлтийн хөгжлийн онцлог, онцлог шинж чанарууд. VZ17 - тогтмол хэвлэл, тусгай хэвлэл, эдийн засгийн чиглэлийн лавлах ном, мэдээллийн лавлагаа, хууль эрх зүйн систем, програм хангамжийн бүтээгдэхүүн.	За 2-6 PC 1.3; 2.4; 4.4 VPK 2.5	Хамгаалалт практик ажил Харилцан хяналт Аман санал асуулга Практик ажлыг хамгаалах Практик ажлыг хамгаалах Харилцан хяналт Аман санал асуулга Харилцан хяналт Өөрийгөө шалгах Бие даасан ажлын үр дүнгийн дүн шинжилгээ, үнэлгээ Практик ажлыг хамгаалах Аман санал асуулга Завсрын хяналт - тест хэлбэрээр

ОХУ-ын Эдийн засгийн их сургуулийн (РИНХ) Санхүү, эдийн засгийн коллеж нь 02/38/06 мэргэжлээр мэргэжилтэн бэлтгэдэг. Санхүү.

Мэргэшсэн байдал:санхүүч.

Зохицуулалтын хугацааБүрэн цагийн боловсролын дунд түвшний мэргэжилтэн (үндсэн сургалт) бэлтгэх хөтөлбөрийг эзэмших:

• суурь ерөнхий боловсролын түвшин - 2 жил 10 сар;
• дунд ерөнхий боловсролын түвшин - 1 жил 10 сар.

Зохицуулалтын хугацаадунд түвшний мэргэжилтнүүдэд зориулсан сургалтын хөтөлбөрийг (үндсэн сургалт) захидал харилцааны курсээр дамжуулан эзэмших:

• суурь ерөнхий боловсролын түвшин - 3 жил 10 сар;
• дунд ерөнхий боловсролын түвшин - 2 жил 10 сар.

Төгсөгчдийн мэргэжлийн үйл ажиллагааны чиглэл:төрөл бүрийн зохион байгуулалт, эрх зүйн хэлбэрийн байгууллагуудын санхүү, эдийн засгийн төлөвлөлт, татварын алба, төрийн эрх мэдэл, нутгийн өөрөө удирдах байгууллагын санхүү, эдийн засгийн үйлчилгээг зохион байгуулах, хэрэгжүүлэх.

Санхүүч нь дараахь үйл ажиллагаанд бэлддэг.

• төрийн болон хотын захиргааны салбарын санхүү, эдийн засгийн төлөвлөлт, ОХУ-ын төсвийн тогтолцооны төсвийн гүйцэтгэлийг зохион байгуулах;
• оХУ-ын төсвийн тогтолцооны төсөвтэй төлбөр тооцоо хийх;
• байгууллагын санхүүгийн удирдлагад оролцох, санхүүгийн гүйлгээг хэрэгжүүлэх;
• санхүүгийн үйл ажиллагааг зохицуулах эрх зүйн хэм хэмжээний мэргэжлийн хэрэглээний хэрэгжилт;
• төрийн болон хотын захиргааны салбарт санхүүгийн хяналтыг зохион байгуулах, хэрэгжүүлэхэд оролцох.

Боловсролын болон үйлдвэрлэлийн практик
38.02.06 "Санхүү" мэргэжлээр сургалтын төлөвлөгөөний дагуу дараахь төрлийн дадлага хийдэг: боловсролын болон үйлдвэрлэлийн. Үйлдвэрлэлийн дадлага нь мэргэжлийн чиглэлээр дадлага хийх, төгсөлтийн өмнөх дадлага гэсэн хоёр үе шатаас бүрдэнэ. Оюутнуудыг эзэмшихийн тулд боловсролын болон үйлдвэрлэлийн дадлага хийдэг мэргэжлийн ур чадвармэргэжлийн модулиудын хүрээнд мэргэжлийн үйл ажиллагааны тодорхой төрлүүд, практик туршлага олж авах. Боловсролын дадлага нь 4, 6-р улиралд 144 цаг (4 долоо хоног), мэргэшлийн чиглэлээр 6-р улиралд 216 цаг (6 долоо хоног), дипломын өмнөх 6-р улиралд 6-р улиралд явагдана. 144 цаг (4 долоо хоног). Мэдээллийн зорилго, зорилт, агуулга, хэлбэр боловсролын практикТэгээд үйлдвэрлэлийн практик(мэргэжлийн профайлаар) нь холбогдох модулиудын ажлын хөтөлбөрт тусгагдсан болно. Мэдээллийн зорилго, зорилт, агуулга, хэлбэр төгсөлтийн өмнөх дадлагаонд тодорхойлогддог ажлын хөтөлбөртөгсөлтийн өмнөх дадлага.

Судалсан салбарууд:

• Философийн үндэс
• Өгүүллэг
• Гадаад хэл
• Орос хэл, ярианы соёл
• Биеийн соёл
• Математик
• Мэдээллийн технологимэргэжлийн үйл ажиллагаанд
• Байгууллагын эдийн засаг
• Статистик
• Менежмент
• Удирдлагын бичиг баримтын дэмжлэг
• Мэргэжлийн үйл ажиллагааны эрх зүйн дэмжлэг
• Санхүү, мөнгөний эргэлт, зээл
• Нягтлан бодох бүртгэл
• Амьдралын аюулгүй байдал
• Төсвийн нягтлан бодох бүртгэл
• Санхүү, эдийн засгийн үйл ажиллагаанд дүн шинжилгээ хийх
• ОХУ-ын төсвийн тогтолцооны зохион байгуулалт, үйл ажиллагааны үндэс
• Үндсэн мэдээлэл санхүүгийн төлөвлөлттөрийн (хотын) байгууллагуудад
• ОХУ-ын төсвийн тогтолцооны төсөвтэй төлбөр тооцоог зохион байгуулах
• Байгууллагын санхүү
• Гадаад санхүүгийн харилцааны зохион байгуулалт
• Хууль эрх зүйн үндэслэлсанхүүгийн үйл ажиллагааны зохицуулалт болон бусад

Төгсөлтийн дараах боловсролыг үргэлжлүүлэх боломжууд
02/38/06 Санхүү мэргэжлээр дунд мэргэжлийн боловсролын дунд түвшний мэргэжилтэн бэлтгэх хөтөлбөрийг дүүргэсэн төгсөгч дээд боловсролын үндсэн боловсролын хөтөлбөрийг богино хугацаанд эзэмшихэд бэлтгэгдсэн.

Энэхүү нийтлэлийг ОХУ-ын Сангийн яам, Дэлхийн банкны хамтарсан "ОХУ-ын хүн амын санхүүгийн мэдлэгийн түвшинг дээшлүүлэх, санхүүгийн боловсролыг хөгжүүлэх" төслийн хүрээнд бэлтгэсэн.

Сурахдаа энэ курсОюутнууд гэр бүлийн санхүүжилтийн эх үүсвэрийн талаар анхан шатны мэдлэгтэй (үндсэн сургуулийн түвшинд) байх нь зүйтэй юм. боломжит чиглэлүүдзардал, гэр бүлийн төсөв, инфляци, валютын ханш.

Боловсрол, арга зүйн цогцолборын зорилго нь:

• Орос улсад байгаа тухай мэдлэг олж авах санхүүгийн байгууллагуудсанхүүгийн бүтээгдэхүүн, түүнчлэн эдгээр бүтээгдэхүүн, байгууллагуудын талаарх мэдээллийг янз бүрийн эх сурвалжаас авах арга замууд;
• Санхүүгийн хадгалалт, хуримтлалын талаар шийдвэр гаргах, санхүүгийн эрсдлийг үнэлэх, санхүүгийн янз бүрийн үйлчилгээний давуу болон сул талуудыг харьцуулах явцад олж авсан мэдээллийг ашиглах чадварыг хөгжүүлэх;
• мөнгө хөрөнгө оруулах, тэтгэврийн санг ашиглах, өөрийн бизнесийг бий болгох гэх мэт сайн сайхан байдлыг сайжруулах арга замын талаархи мэдлэгийг хөгжүүлэх.

Санхүүгийн мэдлэг: сургалтын хөтөлбөр. УЕПГ

Хөтөлбөр нь сургалтын зорилго, зорилт, төлөвлөсөн боловсролын үр дүн,

эцсийн дүнг гаргах алгоритм, хичээлийн хуанли, сэдэвчилсэн төлөвлөгөө, тэдгээрийг явуулах аргачлалын талаархи зөвлөмжийг өгсөн болно. Уг хөтөлбөрт суралцагчдад суралцах явцад бий болдог бүх ур чадвар, чадамж, мөн хувийн шинж чанар, хандлагыг жагсаасан болно.

Сургалтын хөтөлбөр (PDF, 654 Kb)

Санхүүгийн мэдлэг: оюутнуудад зориулсан материал. УЕПГ

Энэхүү гарын авлагад гэр бүлийн санхүүгийн сайн сайхан байдал, менежментийн асуудлыг энгийн бөгөөд хүртээмжтэй хэлбэрээр тусгасан болно бэлнээр. Энэхүү гарын авлагад хадгаламж, зээл, даатгал, татвар, тэтгэвэр, ажилтан, ажил олгогчийн харилцааны эрх зүйн асуудал, хөдөлмөр эрхлэлт, ажил мэргэжлийн өсөлтийн асуудал, хувиараа аж ахуй эрхлэх зохион байгуулалт, санхүүгийн эрсдэлээс хамгаалах арга хэмжээ зэрэг стандарт сэдвүүдээс гадна залилан мэхлэх гэх мэт. амьдралын нөхцөл байдалболон бизнесийн тохиолдлууд, бүлгийн төсөл, хэлэлцүүлэг, мэдээлэл хайх, дүн шинжилгээ хийх даалгавруудыг гүйцэтгэснээр оюутнууд олж авсан мэдлэгээ практикт ашиглахад бэлтгэдэг.

Оюутнуудад зориулсан материал (PDF, 257.62 MB)

Санхүүгийн мэдлэг: арга зүйн зөвлөмжбагшийн хувьд. УЕПГ

Энэхүү гарын авлагад 34 хичээл тус бүрийг хийх дэлгэрэнгүй зөвлөмжийг багтаасан болно: гэрийн даалгаврын хариулт, оюутнуудад зориулсан материалаас эргэцүүлэх асуултууд, хяналтын хэмжилтийн материалаас өгсөн даалгаврын хариулт, ангийн хэлэлцүүлэг явуулах хувилбарууд, түүнчлэн нэмэлт материал, энэ нь багшид хичээлийн цагийн тоо, оюутнуудын мэдлэгийн түвшингээс хамааран тухайн сэдвийг судлах гүнийг өөрчлөх боломжийг олгоно.

Багш нарт зориулсан арга зүйн зөвлөмж (PDF, 3.59 MB)

Санхүүгийн мэдлэг: эцэг эхчүүдэд зориулсан материал. УЕПГ

Эцэг эхчүүдэд зориулсан материал (PDF, 3.55 MB)

Санхүүгийн мэдлэг: тест хэмжих материал. УЕПГ

Тестүүд нь нэг зөв хариулттай тест, тооцооллын бодлого, олон зөв хариулттай урт тест, эссений сэдвүүд зэрэг өөр өөр төрлийн зүйлүүдийг багтаадаг. Тэд оюутнуудын мэдлэгийн гүн, олж авсан ур чадварыг шүүмжлэлтэй ашиглах чадварыг үнэлэх болно.

02/38/06 САНХҮҮ ( МЭРГЭЖЛИЙН ДУНД БОЛОВСРОЛ )

МЭРГЭЖЛИЙН ЕРӨНХИЙ ОНЦЛОГ

Төгсөгчдийн мэргэжлийн үйл ажиллагааны чиглэл: янз бүрийн зохион байгуулалт, эрх зүйн хэлбэрийн байгууллагуудын санхүү, эдийн засгийн төлөвлөлт, татварын албаны үйл ажиллагааг зохион байгуулах, хэрэгжүүлэх, төрийн байгууллага, нутгийн өөрөө удирдах байгууллагын санхүү, эдийн засгийн үйлчилгээ.

МЭРГЭЖЛИЙН ДААЛГАВАР:

төрийн болон хотын захиргааны салбарын санхүү, эдийн засгийн төлөвлөлт, ОХУ-ын төсвийн тогтолцооны төсвийн гүйцэтгэлийг зохион байгуулах;

оХУ-ын төсвийн тогтолцооны төсөвтэй төлбөр тооцоо хийх;

байгууллагын санхүүгийн удирдлагад оролцох, санхүүгийн гүйлгээг хэрэгжүүлэх;

санхүүгийн үйл ажиллагааг зохицуулах эрх зүйн хэм хэмжээний мэргэжлийн хэрэглээний хэрэгжилт;

төрийн болон хотын захиргааны салбарт санхүүгийн хяналтыг зохион байгуулах, хэрэгжүүлэхэд оролцох;

МЭРГЭЖЛИЙН ҮЙЛ АЖИЛЛАГААНЫ ОБЪЕКТ:

янз бүрийн зохион байгуулалт, эрх зүйн хэлбэрийн байгууллага, төрийн эрх мэдэл, орон нутгийн засаг захиргаанаас хийсэн санхүүгийн гүйлгээ; байгууллага, төрийн эрх мэдэл, орон нутгийн засаг захиргааны өмч, үүрэг; санхүү, эдийн засгийн мэдээлэл; санхүүгийн тайлан.

ЧАДВАР:

СОЁЛЫН ЕРӨНХИЙ ЧАДВАР:

санхүүч (анхан шатны сургалт):

өөрийн үйл ажиллагааг зохион байгуулах, мэргэжлийн даалгавар гүйцэтгэх стандарт арга, аргыг сонгох, тэдгээрийн үр нөлөө, чанарыг үнэлэх;

стандарт болон стандарт бус нөхцөл байдалд шийдвэр гаргах, тэдгээрийн төлөө хариуцлага хүлээх;

мэргэжлийн даалгаврыг үр дүнтэй гүйцэтгэх, мэргэжлийн болон хувийн хөгжилд шаардлагатай мэдээллийг хайж олох, ашиглах;

мэдээллийн соёлыг эзэмших, мэдээлэл, харилцаа холбооны технологийг ашиглан мэдээлэлд дүн шинжилгээ хийх, үнэлэлт дүгнэлт өгөх;

мэргэжлийн үйл ажиллагаанд мэдээлэл, харилцаа холбооны технологийг ашиглах;

багаар болон багаар ажиллах, хамт олон, удирдлага, хэрэглэгчидтэй үр дүнтэй харилцах;

багийн гишүүдийн (дэд албан тушаалтнуудын) ажил, даалгаврын гүйцэтгэлийн үр дүнд хариуцлага хүлээх;

мэргэжлийн үйл ажиллагаанд технологийн байнгын өөрчлөлтийн нөхцөлийг чиглүүлэх.

санхүүч (дэвшилтэт сургалт):

ирээдүйн мэргэжлийнхээ мөн чанар, нийгмийн ач холбогдлыг ойлгох, түүнд байнгын сонирхлыг харуулах;

өөрийн үйл ажиллагааг зохион байгуулах, мэргэжлийн даалгаврыг гүйцэтгэх арга, хэрэгслийг тодорхойлох, тэдгээрийн үр нөлөө, чанарыг үнэлэх;

стандарт бус нөхцөлд асуудлыг шийдвэрлэх, эрсдэлийг үнэлэх, шийдвэр гаргах;

мэргэжлийн асуудал, мэргэжлийн болон хувь хүний ​​хөгжилд шаардлагатай мэдээллийг хайх, дүн шинжилгээ хийх, үнэлэх;

мэргэжлийн үйл ажиллагааг сайжруулахад мэдээлэл, харилцаа холбооны технологийг ашиглах;

баг, багаар ажиллах, түүний эв нэгдлийг хангах, хамт олон, удирдлага, хэрэглэгчидтэй үр дүнтэй харилцах;

зорилго тавих, харьяа албан тушаалтнуудын үйл ажиллагааг идэвхжүүлэх, ажлыг зохион байгуулах, хянах, даалгавраа биелүүлэх үр дүнд хариуцлага хүлээх;

мэргэжлийн болон хувь хүний ​​хөгжлийн зорилтуудыг бие даан тодорхойлох, бие даан боловсрол эзэмших, мэргэжлийн хөгжлийг ухамсартайгаар төлөвлөх;

мэргэжлийн үйл ажиллагаанд технологийн өөрчлөлтөд бэлэн байх.

МЭРГЭЖЛИЙН ЧАДВАР:

санхүүч (анхан шатны сургалт):

3.байгууллагын санхүүгийн удирдлага, санхүүгийн гүйлгээнд оролцох:

4.санхүүгийн үйл ажиллагааг зохицуулах эрх зүйн хэм хэмжээний мэргэжлийн хэрэглээг хэрэгжүүлэх:

санхүүч (дэвшилтэт сургалт):

1. Төрийн болон хотын захиргааны салбарын санхүү, эдийн засгийн төлөвлөлт, ОХУ-ын төсвийн тогтолцооны төсвийн гүйцэтгэлийг зохион байгуулах.

1.1.ОХУ-ын төсвийн тогтолцооны төслийн төсвийн үзүүлэлтүүдийг тооцоолох;

1.2.ОХУ-ын төсвийн тогтолцооны төсвийн гүйцэтгэлийг хангах;

1.3. ОХУ-ын төсвийн тогтолцооны төсвөөс гүйлгээнд хяналт тавих;

1.4.төрийн байгууллагуудын төсвийн тооцоо, төсөвт болон бие даасан байгууллагуудын санхүү, эдийн засгийн үйл ажиллагааны төлөвлөгөө гаргах;

2.ОХУ-ын төсвийн тогтолцооны төсөвтэй төлбөр тооцоо хийх.

2.1.ОХУ-ын төсвийн тогтолцооны төсөвт төлөх татвар, хураамжийг тооцох татварын суурийг тодорхойлох;

2.2. ОХУ-ын төсвийн тогтолцооны төсөвт татвар, хураамж, бусад заавал төлөх үүргээ цаг тухайд нь, бүрэн биелүүлэх;

2.3.байгууллагын татварын төлөвлөлтийн үйл ажиллагаанд оролцох;

3.байгууллагын санхүүгийн удирдлагад оролцох, санхүүгийн гүйлгээг хэрэгжүүлэх:

3.1.байгууллагын санхүүгийн эх үүсвэрийг удирдахад оролцох;

3.2.байгууллагын санхүүгийн төлөвлөгөө гаргах;

3.3.байгууллагын санхүү, эдийн засгийн үйл ажиллагааны үр ашгийг дээшлүүлэх арга хэмжээг боловсруулах, хэрэгжүүлэхэд оролцох;

3.4.байгууллага, төрийн эрх мэдэл, орон нутагтай харилцах санхүүгийн харилцааны хэрэгжилтийг хангах;

4.ОХУ-ын санхүүгийн үйл ажиллагааг зохицуулах хууль тогтоомж, бусад зохицуулалтын эрх зүйн актуудыг мэргэжлийн түвшинд хэрэгжүүлэх.

4.1.даатгал, банк санхүү, нягтлан бодох бүртгэл, хяналтын чиглэлээр төсөв, татвар, валютын харилцааг зохицуулах журмыг хууль зүйн үндэслэлтэй хэрэгжүүлэх;

4.2.хэрэгжүүлэх үр дүнтэй ажилшаардлагатай шийдвэр гаргах санхүүгийн болон эрх зүйн шинж чанартай мэдээлэлтэй;

5.төрийн болон хотын захиргааны салбарын санхүүгийн хяналтыг зохион байгуулах, хэрэгжүүлэхэд оролцох:

5.1.хяналтын үйл ажиллагаа явуулах төлөвлөгөө, хөтөлбөр боловсруулахад оролцох, явуулсан хяналтын үйл ажиллагааны үр дүнг баримтжуулж, хийсэн аудит, шалгалтын материалын биелэлтэд хяналт тавих;

5.2.ОХУ-ын төсвийн тогтолцооны төсвийн гүйцэтгэлтэй холбоотой үйл ажиллагаанд урьдчилсан, одоогийн болон дараагийн хяналтыг хэрэгжүүлэх;

5.3.төрийн санхүү, аж ахуйн үйл ажиллагаанд аудит хийх болон хотын байгууллагуудболон нэгдмэл аж ахуйн нэгжүүд.

МЭРГЭЖЛИЙН ХЭРЭГЛЭЭ:

Банкны теллер - энэ бол нэг төрлийн энгийн үйл ажиллагаа, жишээлбэл, төлбөр хүлээн авах, мөнгө шилжүүлэх аливаа үйл ажиллагаа явуулдаг банкны ажилтан юм. Энэ ажил нь тусгай ур чадвар шаарддаггүй, танд зөвхөн анхаарал, нарийвчлал хэрэгтэй.

Санхүүч - энэ О санхүүгийн үйл ажиллагааны мэргэжилтэн, санхүүгийн шинжлэх ухаан.

НЭРТЭЙ КФУ-ИЙН БҮТЦИЙН ХЭЛТЭС, САЛБАР V.I. ВЕРНАДСКИЙ, ТУСГАЙ СУРГАЛТ ХИЙЖ БАЙНА 02/38/06 САНХҮҮ :

Холбооны улсын автономит дээд боловсролын байгууллагын Тауридын академи "KFU" нэрэмжит. V.I. Вернадский"

Холбооны улсын автономит дээд боловсролын сургалтын байгууллагын Хүмүүнлэгийн болон сурган хүмүүжүүлэх академи (салбар) "KFU" нэрэмжит. V.I.Вернадский" Ялта хотод

Холбооны улсын автономит дээд боловсролын байгууллагын Агро-аж үйлдвэрийн коллежийн Хөдөлмөрийн гавьяаны улаан тугийн одонгоор "KFU" нэрэмжит. V.I. Вернадский" х. Жижиг