Найзууд минь, бидний нэгдэл гайхалтай юм!
Тэр сүнстэй адил салшгүй бөгөөд мөнх юм -
Үл хөдлөх, чөлөөтэй, хайхрамжгүй,
Тэр нөхөрсөг муза нарын сүүдэр дор хамтдаа өссөн.
Хувь тавилан биднийг хаашаа ч шидэв,
Аз жаргал хаашаа ч явсан,
Бид ижил хэвээр байна: бид бүх дэлхийгадаад газар;
Бидний эх орон бол Царское Село юм.
Хоёр зуун таван жилийн өмнө, 1811 оны 10-р сарын 19-нд (31) хамгийн дээд тушаалаар Эзэн хааны Царское Село лицей сургуулийн нээлт болов. Анхны төгсөгчид дипломат, цэрэг, засаг захиргаа, олон нийтийн салбарт алдар нэрийг олж, яруу найргийн урлагаар Оросыг алдаршуулсан. Александр Горчаков, Сергей Ломоносов, Федор Матюшкин, Владимир Волховский, Модест Корф, Михаил Яковлев, Иван Пущин, Антон Делвиг, Вильгельм Кухелбекер нар энд шинжлэх ухааныг сурч, эндээс эхэлжээ. бүтээлч замАлександр Пушкин, энд тэрээр өөрийн суут ухаанаа чимээгүйхэн өсгөв:
Санах ой, миний өмнө зур
Миний сүнс амьдардаг ид шидийн газрууд,
Миний хайрлаж, мэдрэмж төрж байсан ой мод,
Нялх нас нь анхны залуу настай нийлсэн газар
Байгаль, хүсэл мөрөөдлөөр тэжээгддэг хаана
Би яруу найраг, хөгжилтэй байдал, амар амгаланг мэддэг байсан.
1836 оны 10-р сарын 19-нд лицей байгуулагдсаны хорин таван жилийн ойгоор Александр Сергеевич өөрийн хамгийн төгс зохиолын бүтээл болох "Өгүүллэг" дээр ажиллаж дууссан нь чухал юм. Ахмадын охин" Мөн тэр өдөр тэр сүүлчийн удаа"Босогч залуучуудын" найзуудтай уулзсан:
Цаг нь болсон: бидний амралт залуу байна
Гэрэлтэж, шуугиан тарьсан сарнайтай гэрлэсэн,
Дуунуудтай холилдсон шилний чимээ,
Тэгээд бид хамтдаа олны дунд суув.
Гурав дахь мянганы оршин суугчид бид "Ахан дүүсийн лицей" гэсэн ойлголт нь нөхөрлөлд мөнхийн үнэнч байх хүсэл эрмэлзлийг төрүүлдэг тул Царское Село, Пушкин, Лицейгийн ойг гэгээлэг, эрхэм огноо, "эрхэм хүндэт өдөр" болгон тэмдэглэж байна!
Пушкин Благовест
Аравдугаар сарын арван есийн өдөр:
Благовест Пушкинский,
Царское Село дуугарав.
Тэмцээний уйтгар гунигийг дахин эхлүүлж,
Навчит гэрлээр үүр цайх болно.
Аравдугаар сарын арван есдүгээр сарын өдөр.
Амьдралд хүн бүр өөрийн гэсэн лицейтэй,
эвдэршгүй ахан дүүс бас бий:
дахин уулзая
нийлэх
хөгжилтэй ярианы халуун манан дунд.
Амьдралд хүн бүр өөрийн гэсэн лицейтэй байдаг.
Оросын нутаг дэвсгэр дээр яруу найрагчид мөнх юм!
Тэдний зам түгшүүртэй
итгэж байна
мөн сүр жавхлантай.
Эртний Державин баяраар сонсдог
"Царское Село дахь дурсамж".
Оросын нутаг дэвсгэр дээр яруу найрагчид мөнх юм.
Аравдугаар сарын арван ес дэх өдөр
Дарс уу, цай ууна уу гэдгийг санацгаая.
Зуунууд бүдгэрч,
гэхдээ энэ нь төгсгөлгүй юм -
энэ өдөр уй гашуугийн хожуу навчис.
Тэд фарисайчуудын цуурхал дээр чөлөөтэй хөвж,
арьс өнгөний амьдралын утгагүй байдлын талаар
Благовест Пушкинский,
Царское Село дуугарч,
Аравдугаар сарын арван есдүгээр сарын гэрэл!
Анна СУХОДОЕВАСУРГУУЛИЙН ХҮҮХДҮҮД ХОЁР ЗУУНЫ ӨМНӨ ЯМАР ОЙЛГОЛТОЙР АМЬДАРЧ БАЙСАН ВЭ?
10-р сарын 19-нд Александр Пушкиныг өсгөсөн их сургууль 205 нас хүрч байна.
1. БАГШ НАРЫН ДУНД
Оюутнуудын мөрөөдөлд итгээрэй
Царское село лицей нь төрийн албан хаагчдыг голчлон бэлтгэдэг байв. Зарим төгсөгчдийг илгээсэн цэргийн алба. Гэвч тэдний огт заагаагүй зүйл бол хэрхэн усан онгоцоор нисэх тухай байв.
Федор Матюшкин далайчин болохыг мөрөөддөг байсан! Багш нар гайхаж: Матюшкины гэр бүлд хэн ч далайд гараагүй тул тэр хаанаас ийм хүслийг олж авав. Гэсэн хэдий ч хүүг итгүүлэх боломжгүй байв.
Оюутнууд чөлөөт цагтай болмогц Федор Царское Селогийн адмиралтат руу яаран очив. Тэнд тэрээр хуучин хөлөг онгоцнуудыг үзэж, далайн харилцааны үндсийг бие даан эзэмшсэн гэж музей-лицейийн судлаач Елена Статьина хэлэв. - Сургалт дуусахад лицей захирал Егор Энгельхардт оюутныг элсүүлэхээр тохиролцож чадсан. дэлхий даяар аялаладмирал Головины удирдлаган дор. Энэ бол маш том амжилт байсан: бүх туршлагатай далайчдыг багтаа аваагүй.
Фёдор Федорович ажлын гараагаа дундын офицероор эхлүүлснээр алдартай адмирал, туйлын судлаач болжээ. Тэрээр амьдралынхаа туршид хувь заяагаа зохицуулсан лицей захиралтай холбоо тогтоожээ: Энгельхардт сурагчдынхаа аялал, шинэ нээлтүүдийн талаар дэлхийн өнцөг булан бүрээс захидал хүлээн авчээ.
Дуулгавартай амьтан биш хүнийг өсгө
Царское Село лицей сургуулийн ханан дотор оюутнуудад бие махбодийн шийтгэл хэрэглэхийг хатуу хориглодог байв. Хэдийгээр тэр үед хүүхдүүдэд юу нь зөв, юу нь буруу болохыг хүчээр тайлбарлах нь ердийн зүйл байв. Жишээлбэл, хувийн боловсролын байгууллагуудад оюутнуудыг саваагаар ташуурдах эсвэл вандуй өмсөж болно.
Лицей оюутнуудын өрөө.Зураг: Олег КУЗЕНКОВ
Хүүхдүүд арван хоёр настайдаа лицейд элссэн боловч багш нар тэдэнд маш их хүндэтгэлтэй ханддаг байв. Тэд оюутнуудыг үргэлж "та" гэж дууддаг байсан бөгөөд зөвхөн "мастер" гэсэн үг нэмсэнээр л "Бид лицейн дурсамжинд амьдардаг" уран зохиолын үзэсгэлэнгийн удирдагч Светлана Павлова хэлэв.
Ямар ч хүүхдүүдийн адил тоглоом шоглоом, ноцтой хэрэг гарч байсан ч тэднийг хүчээр биш үгээр хүмүүжүүлсэн. Хэрэв хэн нэгэн буруутай бол зөвхөн өөрсдийнхөө үйлдлийг бодох л үлдэж, улмаар хүмүүжлийн чанартай яриа өрнүүлсэн.
"Зохих, дээрэлхэх нь дуулгавартай амьтныг өсгөх болно, гэхдээ хэзээ ч хүн биш" гэж Егор Энгельхардт хэлэв.
2. СУРАГЧДЫН ДУНД
Нөхдөөсөө хэзээ ч бүү урва
Тэд Эзэн хааны лицейд мэдээлэгч нарт дургүй байв. Нөхөр үргэлж найзынхаа төлөө зогсож байсан. Багш нар ч гэсэн хүндэтгэлийн ийм ойлголтыг баримталдаг байв.
Урлаг судлаач Лев Любимов дурсамждаа сурагчийнхаа пальто өмсөж амжаагүй байтал лицей уламжлалыг ажиглах анхны хичээлээ авсан гэж Светлана Павлова хэлэв. - Элсэлтийн шалгалтанд бичгийн даалгавар орсон. Оюутны нэг нь гараа өргөөд хөрш нь дэвтэр дээр нь бэх асгасан тул даалгавраа дийлэхээ больсон гэж хэлэв. Үүний хариуд лицей захирал гэтэнийг хөөж гаргасан бөгөөд гэмт хэрэгтэн нэг ч үг хэлээгүй.
Багш нар анги дотроос хүүхдүүдийн хооронд болж буй бүх зүйлийг удирдлагад мэдээлдэг "сул холбоос"-ыг олох зорилго хэзээ ч байгаагүй. Хэрэв насанд хүрэгчид хөндлөнгөөс оролцсон бол энэ нь сайн шалтгаантай байсан. Мөн тэд үүнийг үргэлж нарийн хийдэг байсан.
Царское Село лицей нь юуны түрүүнд албаны хүмүүсийг бэлтгэдэг байв.Зураг: Олег КУЗЕНКОВ
Мөргөлдөөн гарах үед хүүхдүүдийг ангиас нэг төлөөлөгч сонгохыг хүссэн бөгөөд тэр нь эрх баригчдад тайлбарлахаар явжээ. Энэ нь хэн байх вэ гэдгийг хүүхдүүд бүгд хурал дээр өөрсдөө шийдсэн" гэж музейн ажилтан хэлэв.
Сул доройг хамгаал
Насанд хүрэгчид рүү гүйх нь заншилгүй байсан тул лицей оюутнууд бүх асуудлыг бие даан шийдвэрлэхийг хичээсэн: бохир даавууг олон нийтийн газар угаах нь хамгийн сүүлчийн зүйл гэж тооцогддог байв.
Нэг оюутан нөгөөгөө доромжилж, түүнээс мөнгө аваад буцаагаад өгөөгүй тохиолдол гарч байсан. Лицейн оюутнууд үүнийг анзаарахдаа ийм харилцааг хүлээн зөвшөөрөх боломжгүй гэж Павлова хэлэв. - Тэд гэмт хэрэгтэнтэй ярихаа больсон. Тэр жинхэнэ хаягдсан хүн болсон. Энэ нь тэр хүн бүрээс уучлал гуйх хүртэл үргэлжилсэн.
Лицейн дүрэмд "Бүх сурагчид нэг айлын хүүхдүүд шиг тэгш эрхтэй" гэж заасан байдаг. Гарал үүслээ сайрхдаг заншил байгаагүй. Орчин үеийн "алтан залуучууд"-ын маш идэвхтэй хэллэг: "Миний аав хэн болохыг та мэдэх үү?" - шууд бүдүүлэг гэж үзсэн.
Юу ч болсон хамтдаа байгаарай
Царское Село лицейн ханан дотор насан туршийн нөхөрлөл үүссэн. "Пушкин багц" -ын төгсөгчид өөр өөр замаар явсан: Пушчин, Кучельбекер нар хувьсгалч, Матюшкин - навигатор, Горчаков - канцлер болжээ. Оросын эзэнт гүрэн.
Энгельхардт сургуулиа төгсөхөөсөө өмнө эв нэгдлийн тэмдэг болгон цутгамал төмөр бөгж бэлэглэжээ. Тэрээр оюутнуудыг "миний цутгамал төмрийн ажилчид" гэж дуудсан гэж Павлова хэлэв.
Мэдээжийн хэрэг, энэ нь лицей оюутнуудыг нэгтгэсэн зүйл биш байсан ч амьдралынхаа эцэс хүртэл тэд юу ч болсон хамаагүй харилцаж, найзалж байсан. Михайловское хотод цөллөгдөж байхдаа гутамшигт яруу найрагчийг анхны найз Иван Пущин зочилжээ. Пушкины сүүлчийн тулааны хоёр дахь нь сургуулийн найз Константин Данзас байв. Тэр үед дуэль хийхийг хориглодог байсан. Өөрийгөө буудсан хүмүүсийг төдийгүй удахгүй болох тулааныг мэдэж байсан хүмүүсийг хатуу шийтгэл хүлээж байв. Гэвч Данзас найзаасаа татгалзаж чадалгүй эцсээ хүртэл хамт байсан. Яруу найрагч Константин Карловичийг нас барсны дараа цаазаар авах ялыг хүлээж байв.
Данзасыг гуй, тэр бол миний ах” гэж Александр Сергеевич нас барахдаа гэрээслэлээ.
Түүний лицей найз тэнд цагийг өнгөрөөсөн Петр, Пол цайзхоёр сар. Дараа нь түүнийг өршөөсөн.
БИД ХЭРХЭН ТЭЖЭЭД БАЙНА
(Иван Пущиний дурсамжаас)
Үдийн хоол гурван курсээс бүрдсэн. Баярын өдрүүдэд тэд дөрөв өгсөн. Оройн хоолны үеэр - хоёр. Хоол сайхан байсан ч заримдаа Золотарев руу (ажилтан - редакторын тэмдэглэл) хажуу талдаа бялуу шидэхээс сэргийлсэнгүй. Өглөөний цайтай - цагаан өнхрөх. Оройн хоолны хувьд - хагас өнхрөх. Тэд үдийн хоолондоо эхлээд хагас шил портер өгсөн, дараа нь энэ Англи хэлний системхүчингүй болсон. Бид өөрсдийгөө дотоодын квас, цэвэр усаар хязгаарласан. Кемерский авга ах заримдаа төрсөн өдрийн хүүгийн захиалгаар өглөө нь гэнэтийн кофе, орой нь шоколадаар нийтлэг ширээн дээр үйлчилдэг байв.
БИД ХЭРХЭН СУРСАН
Лицей оюутнуудын өдөр тутмын хэвшлээс ямар ч орчин үеийн сургуулийн сурагчБи айх болно. Өглөө зургаан цагт бос. Цаг боллоо өглөөний залбирал, бэлтгэл хийх, давтан хичээл хийх. Дараа нь хичээлийн хоёр цаг. Өглөөний цай дөнгөж арван цагт л болно. Дараа нь дахиад хоёр цагийн хичээл, алхаж, үдийн хоол идэв. Тэдний дараа дахиад гурван цагийн хичээл орно. Сургуулийн хүүхдүүдийг 18.00 цагт л гаргасан. Бид зугаалж, гимнастик хийж, найман цаг хагаст оройн хоол идсэн, дараа нь залбирч, арван цагт унтсан.
Ижил Пушкин үргэлж математикийн асуудалтай байсан.
x нь юутай тэнцүү вэ? - гэж нэг багш түүнээс асуув.
Тэг! - яруу найрагч инээмсэглэн хариулав.
Пушкин, танай ангид бүх зүйл тэг байна. Суугаад шүлгээ сайн бичээрэй” гэж багш дүгнэв.
Александр Сергеевич "Современник" сэтгүүлийн редакторын хувьд маш дунд зэргийн үнэлгээтэй байсан ч энэ сэдвийг маш сайн ойлгодог математикийн чиглэлээр тэргүүлэх нийтлэлүүд нийтлүүлдэг байв.
1949 оноос хойш Александр Сергеевич Пушкиний нэрэмжит болсон манай номын сан жил бүр уламжлал болсон Пушкины өдрүүдийг тэмдэглэдэг: яруу найрагчийн төрсөн өдөр 6-р сарын 6; түүний нас барсан өдөр - 2-р сарын 10; Лицейн өдөр - 10-р сарын 19.
1811 оны 10-р сарын 19-нд Эзэн хаан I Александрын зарлигаар Царское Село хотод эзэн хааны лицей нээгдэв. Лицей нь М.М.Сайдын төслийн дагуу байгуулагдсан. Сперанский илүү өндөр байна боловсролын байгууллагаязгууртны хүүхдүүдэд бэлтгэх төрийн үйлчилгээ. Үр дүнд үндэслэн лицей рүү элсэлтийн шалгалтууд 10-12 насны хөвгүүдийг авна. Сургалт зургаан жил үргэлжилсэн. Лицейн боловсрол их сургуулийн боловсролтой дүйцэхүйц байсан.
Хожим нь энэ өдрийг төгсөгчид "Лицейн өдөр" болгон тэмдэглэдэг болсон - төгсөгчид энэ өдөр "Лицейн үдийн цай"-нд цугларав. Царское Село лицей сургуулийн уламжлал, ялангуяа Пушкин болон бусад анхны оюутнуудын дурсамжийг анхааралтай хадгалж, дараагийн курсуудын оюутнууд үеэс үед дамжуулж байв. Аравдугаар сарын 19-ний өдөр буюу Лицей нээгдсэн өдөр, Пушкиний төрсөн өдөр, нас барсан өдөр гэх мэт дурсамжтай лицей өдрүүдийг заавал тэмдэглэдэг байв. Тус улсын анхны Пушкины музейг түүний шавь нар Александрын лицейд байгуулжээ.
Хүн бүрт дэмий хоосон биш Царское Село лицейПушкины нэр хоорондоо салшгүй холбоотой. Лицей байгаагүй бол Орост ийм яруу найрагч байх байсныг хэн мэдлээ? Лицей, Царское Село нь яруу найрагчийн хамгийн ойрын нутаг байсан тул тэр тэднийг байнга дурсдаг байв. Шилдэгүүдийн нэгд уянгын шүлэг, "10-р сарын 19" (1825) тэрээр найзууддаа хандан:
Найзууд минь, бидний нэгдэл гайхалтай юм!
Тэр сүнс шиг салшгүй, мөнх юм -
Үл хөдлөх, чөлөөтэй, хайхрамжгүй,
Тэр нөхөрсөг муза нарын сүүдэр дор хамтдаа өссөн.
Хувь тавилан биднийг хаашаа ч шидэв,
Аз жаргал хаашаа ч явсан,
Бид ижил хэвээр байна: бүх дэлхий бидэнд харь юм;
Бидний эх орон бол Царское Село юм.
Боловсролын байгууллага нь Кэтрин ордны ордны жигүүрийн дөрвөн давхар байшинд байрладаг байв. 1-р давхарт багш нарын өрөө, эмнэлгийн болон захиргааны байр, 2-т буфет бүхий хоолны өрөө, оффис, жижиг хурлын танхимтай.3 давхарт Их танхим, анги танхим, номын сантай. 4-р давхарт сурагчдын өрөө байрлаж байв. Лицейн сурагч бүр өөрийн гэсэн өрөөтэй байсан. А.С.Пушкиний өрөө гэж нэрлэсэн "Эс" нь энгийн бөгөөд жижиг хэмжээтэй: 4 метр урт, 1.5 метр өргөнтэй. Өрөөнд төмөр ор, авдар, ширээ, толь, сандал, угаах ширээ байна. 
Их лицей танхимд шалгалт өгөх ёслолын үеэр Александр Пушкин Державины дэргэд "Царское Село дахь дурсамж" шүлгээ уншив: "Державин маш өндөр настай байсан. Тэр дүрэмт хувцас, хилэн гутал өмссөн байв. Бидний шалгалт түүнийг маш их ядарсан. Тэр толгойгоо гараараа барин суулаа. Түүний царай нь утгагүй, нүд нь уйтгартай, уруул нь унжсан; түүний хөрөг (түүнийг малгай, дээлтэй харуулсан) маш төстэй. Тэрээр Оросын уран зохиолын шалгалт эхлэх хүртэл нойрмоглож байв. Энд тэр сэргэж, нүд нь гялалзав; тэр бүрэн өөрчлөгдсөн. Мэдээжийн хэрэг, түүний шүлгийг уншиж, шүлгийг нь шинжилж, шүлгийг нь байнга магтаж байсан. Тэр ер бусын эрч хүчтэйгээр сонссон. Эцэст нь тэд намайг дуудсан. Би "Царское Село дахь дурсамж"-аа Державинаас хоёр алхмын зайд уншсан. Би сэтгэлийнхээ байдлыг дүрсэлж чадахгүй; Державины нэрийг дурдсан шүлэгт хүрэхэд хоолой минь өсвөр насны хүүхэд шиг хангинаж, зүрх минь хөөрч баярлаж эхлэв... Уншиж дуусгаснаа ч санахгүй байна, хаашаа зугтсанаа ч санахгүй байна. руу. Державин баяртай байв; Тэр намайг шаардаж, намайг тэврэхийг хүссэн ... Тэд намайг хайсан боловч олсонгүй" (А.С. Пушкин "Державин").
Энэ ямар үзэгдэл вэ - Лицей ийм олон авъяаслаг, авъяаслаг хүмүүсийг яаж өгсөн бэ? шилдэг хүмүүсОросыг хэн хайрлаж, түүний сайн сайхны төлөө үйлчилсэн бэ?
Вадим Ротенберг "Лицейн үзэгдэл" нийтлэлдээ "Гол хүчин зүйл нь сонирхол, байгалиас заяасан, сурагчдыг чин сэтгэлээсээ хүндэтгэх, урьдчилж өгсөн хүндэтгэл, өөр юу ч хүртээгүй, тэдний бодит амжилтаар дэмжигдээгүй мэт байсан" гэж үздэг. Арван нэгэн настай хөвгүүдийг анхнаасаа Оросын найдвар гэж үздэг байсан, тэднийг хувь хүн гэж үздэг байсан бөгөөд үүний ачаар тэд сурлагын амжилтаас үл хамааран өөрсдийгөө бүрэн хүндэтгэх чадварыг олж авсан. Өөрсдийн болон бусдын сонирхол, хобби, үйлдлийг нухацтай авч үзэж сурсан, учир нь тэд өөрсдөдөө ийм нухацтай ханддагийг багш нараасаа олж харсан."
Н.Эйделманы “Сайхан бол манай холбоо” номонд Сенатын талбайд болсон үйл явдлын дараа лицейд суралцаж байсан, идэвхтэй оролцогч И.Пущины байранд өөр нэг лицей оюутан байсан хунтайж Горчаков ирсэн тухай хэсэг гардаг. бослогод. Тэд ойр дотны найзууд биш байсан тул хунтайж бослогыг өрөвдөхгүй байсан тул түүнийг үнэлдэг байв амжилттай карьерГадаад хэргийн яаманд (дараа нь тэр бүхэлдээ тэргүүлсэн гадаад бодлогоОрос).
"Бослогын маргааш нь Горчаков түүнийг зайлшгүй баривчлахыг хүлээж байсан Пущин дээр ирэв. Ханхүү, данди, карьерист ч нэр төрөө алдахгүй, “чөлөөт сэтгэл”-ээ солихгүй...
"Горчаков Декабрист гадаад паспорт авчирч, түүнийг нэн даруй гадаадад явахыг гуйж, түүнийг усан онгоцонд хүргэхийг амлаж, Пущин явахыг зөвшөөрөөгүй: тэрээр нийгмийн бусад гишүүдийг хүлээж байсан хувь тавилангаас зугтахыг ичгүүртэй гэж үзэв. : тэдэнтэй тоглосноор тэр тэдний хувь заяаг хуваалцахыг хүссэн" (Иван Пущин бичсэн).
Горчаков бол хамгийн дээд лицей нөхөрлөлийн зохистой хүн юм! Хэрэв Пущины орон сууцанд зочлох үеэр жандармууд тэнд гарч ирвэл дипломат баривчлах, магадгүй огцрох, нийслэлээс хөөгдөх зэрэг таагүй үеийг өнгөрөөх байсан. Гэхдээ Горчаковын хүсэл эрмэлзэл нь өөрийгөө хүндэтгэх явдал юм: хэрэв өөрийгөө хүндлэх зүйл байхгүй бол карьер хийх шаардлагагүй, хэрэв тийм бол та Пущинтай уулзаж, түүнд гадаад паспорт санал болгох хэрэгтэй."
Эсвэл лицейд уншихад онцгой анхаарал хандуулсан нь гол асуудал юм болов уу?
Лицей оюутнууд их уншдаг. Лицейн оюутан, Эзэн хааны нийтийн номын сангийн захирал Модест Корф "Бид ангидаа бага зэрэг сурдаг байсан ч уншиж, ярилцахдаа байнга оюун санааны зөрчилдөөнтэй байсан" гэж дурсав.
Лицей оюутнууд орчин үеийн Оросын зохиолчдыг зөвхөн уран бүтээлээс нь мэддэггүй. Алексей Илличевскийн (Оросын яруу найрагч, Пушкиний лицей найз) Павел Фусст бичсэн захидлаас: “... лицейд орох хүртлээ би нэг ч зохиолчийг хараагүй, харин лицейд Дмитриев, Державин, Жуковский, Батюшков, Василий Пушкин, Хвостов нар; Би бас мартсан: Нелединский, Кутузов, Дашков." Орос, Латин уран зохиолын профессор Николай Федорович Кошанский бичих, зохиох чадварыг уран зохиолын боловсролын үндэс гэж үзэж, шавь нарынхаа яруу найргийн туршилтыг баталжээ. Хичээл дээр тэр намайг өгөгдсөн сэдвээр шүлэг бичихийг ихэвчлэн хүсдэг.
"А.С. Пушкиний амьдрал, уран бүтээлийн түүхээс: "1812 оны 3-р сар. Лекцийн дараа Кошанский сарнайг яруу найргаар дүрслэх санал тавьж оюутнуудад хандав. Пушкин хүн бүрийг баярлуулдаг хоёр дөрвөлжин бичжээ (хадгалагдаагүй). Пущин дурсав (дөчин жилийн дараа!): "Одоо би Кошанскийн ангид үдээс хойш лекцээ хичээлийн цагаас арай эрт дуусгаад профессор: "Одоо ноёд оо, өд туршиж үзье!" Сарнайг надад шүлгээр дүрсэлж өгөөч." Бидний шүлэг тийм ч сайн байгаагүй бөгөөд Пушкин тэр даруй хоёр дөрвөлжин уншсан нь биднийг баярлуулсан. Би санахгүй байгаа нь харамсалтай байна ... Кошанский гар бичмэлийг өөртөө авав ..." (Д. Шеваров "Чимээгүй Марина").
Лицей оюутнуудын дуртай үйл ажиллагааны нэг бол хүн бүр зохиомол эсвэл уншсан ямар нэг зүйлийг хэлэх үүрэгтэй уулзалтууд байв. Аажмаар шүлэг, өгүүллэг, зохиолын нөөц олширч, бичдэг болсон. Гараар бичсэн сэтгүүлүүд бий болж, лицей яруу найрагчид бие биетэйгээ нөхөрсөг өрсөлдөж өсөв. 1814 оноос хойш тэдний яруу найргийн туршилтууд Оросын сэтгүүлүүдийн хуудсан дээр гарч эхлэв.
Тийм ч учраас яруу найрагч М.Д. Лицейгээс гарсан байх. Делару, A.N. Яхонтов, Л.А. Май, зохиолч Н.Н. Третьяков, Н.Д. Ахшарумов, В.Р. Зотов, зураач В.П. Лангер, Оросын уран зохиолын профессор Ю.К. Грот, газарзүйн шинжлэх ухааны доктор Н.В. Ханыков, ургамал судлалын магистр Н.Я. Данилевский болон бусад.
Пушкинээс гадна лицей нь Михаил Евграфович Салтыков-Щедрин гэх мэт хүчирхэг хүнийг саяхан Библиоглобус дахь уулзалт дээр Игорь Губерман өөрийн онцлог шинж чанартайгаар гунигтайгаар хэлэв. "Одоо Орост болж буй бүх зүйлийг дүрсэлсэн" гэж иш татав
"Тэр дахиад л эх оронч үзлийн тухай ярьж эхлэв. Тэнгэр юм хулгайлахыг хүсч байна."Царское Село лицей нь өөрийн гэсэн баялаг номын сантай байв шилдэг номууд, оюутнууд бие даан ажиллах боломжтой. "Лицейн сурагчид өөрсдийн толгойд эргэлдэж буй асуулт бүрийн хариултыг өөрсдөө олохоос өөр аргагүй болсон." Номын сан бол хүн бүр "урам зоригоо авсан" эх сурвалж байсан бөгөөд багш нар унших номын жагсаалтыг гаргадаг. Номын санг дүүргэх нь лицей профессоруудын зөвлөлийн байнгын асуудал байв. А.Ильичевский П.Фусст илгээсэн захидалдаа шинэ ном лицейд хүрч байна уу гэсэн асуултад хариулахдаа уншихын ач тусын талаар “Шинэ хэвлэгдсэн номууд бидний ганцаардалд хүрч байна уу? - чи надаас асуу. Та үүнд эргэлзэж чадах уу?.. Хэзээ ч үгүй! Унших нь сэтгэлийг тэжээж, оюун ухааныг төлөвшүүлж, чадварыг хөгжүүлдэг...” Захирал, профессорууд номыг худалдан авч, худалдан авахдаа зардлаа харамласангүй. Гэвч ном хүрэлцэхгүй байсан тул найруулагч Э.А. Энгельхардт хаанаас зөвшөөрөл авч, Александрын ордны номын санг Лицейд шилжүүлэхийг зөвшөөрөв. Номын санг 1818 оны сүүлээр, эхний жил нь аль хэдийн суралцаж дууссан үед шилжүүлэв. (Зөвлөлтийн үед Царское Село лицей номын санг 1920 онд байгуулагдсан Уралын Улсын Их Сургуульд шилжүүлсэн).
Тэд лицей сурагчдын уншлагыг дагахыг хичээсэн. Ийнхүү номын сангаас зөвхөн боловсролын болон сонгодог номуудыг нэгдүгээр дамжааны оюутнуудад олгожээ. Оюутнууд өсч томрох үед профессорын тэмдэглэлийн дагуу, захирагчийн үзэмжээр ном гаргадаг байв. Лицейд оюутнуудад ном уншихгүйгээр хүн чөлөөт бүтээлч хүн болж чадахгүй гэдгийг заадаг байв. Ном уншихгүй, ном сонирхохгүй байна гэдэг байхгүй гэсэн ойлголт энд л үүссэн ухаантай хүн. Холбогдох уу? Орос улс удаан хугацааны туршид бичиг үсэг тайлагдаагүй орон байсан ч ном унших шүтлэг тэнд үүссэн нь сонирхолтой юм. Тэгээд одоо Орос улс их бичиг үсэгт тайлагдсан юм бол иргэд нь бага багаар уншвал? БА
номын санд байдаггүй ?10-р сарын 19-ний өдөр болох Лицейгийн өдөр рүү буцаж очоод түүний хамгийн тод лицей сурагчийн шүлгийг дахин санацгаая.
Лицей илүү олон удаа тэмдэглэдэг
Таны ариун ой
Хуучин найз нөхдийн хүрээлэл илүү ичимхий
Гэр бүл нь хамт байхаасаа ичиж байна,
Энэ нь ховор байх тусам; энэ бол бидний баяр
Түүний баяр баясгалан нь харанхуй болсон;
Дуу чимээгүй бол эрүүл мэндийн аяганы дуугаралт,
Мөн бидний дуунууд илүү гунигтай байдаг.
Тиймээс дэлхийн шуурганы амьсгал
Тэд санамсаргүйгээр бидэнд хүрч,
Мөн бид залуучуудын баяруудын дунд байдаг
Сэтгэл нь ихэвчлэн харанхуйлсан;
Бид төлөвшсөн; рок шүүсэн
Мөн бид өдөр бүр сорилттой байдаг,
Мөн үхлийн сүнс бидний дунд алхаж байв
Тэгээд тэр нядалгаагаа томилов.
Татан буулгасан зургаан газар зогсож байна
Бид зургаан найзаа дахиж хэзээ ч харахгүй
Тэд тархай бутархай унтаж байна -
Зарим нь гэртээ, зарим нь нутагтаа танихгүй хүмүүс,
Хэн өвчтэй, хэн гунигтай байна
Чийглэг дэлхийн харанхуйд аваачиж,
Тэгээд бид бүгдийн төлөө уйлсан.
Миний ээлж ирсэн юм шиг байна
Хайрт Дэлвиг минь намайг дуудаж байна,
Нөхөр; амьд залуучууд,
Гунигтай залуу үеийн нөхөр,
Залуу дууны хамтрагч,
Баяр ба цэвэр бодол,
Тэнд, хамаатан садныхаа сүүдэрт олны дунд
Биднээс үүрд зугтсан суут ухаантан.
Одоо ирээрэй, хайрт найзууд аа,
Итгэлт тойргоо байгуулцгаая,
Би талийгаачийн дууг дуусгасан.
Амьд хүмүүст итгэл найдвараар баяр хүргэе,
Дахин найдвар хүлээх цаг алга
Лицейн найранд өөрийгөө олоорой,
Бусдыг нь тэврээд байгаарай
Мөн шинэ хохирогчдоос айх шаардлагагүй.
Пушкин
Зүгээр л бод! Тэр тэнүүчилсэн
Би одоо хаана тэнүүчилж байна вэ?
Тэгээд тэр өөртөө шүлэг давтан хэлэв.
Би одоо юу гээд байгаа юм бэ?
Тэр зүрхээ яаравчлан,
Тэгээд тэр дэмийрч байв
Би бас түүнийг цэцэрлэгт хүлээж байсан,
Би өнөөдөр яаж хүлээж байна.
Мөн ижил өвдөлт, ижил айдас
Тэр сэтгэлдээ мэдэрсэн -
Би мэднэ: тэр энэ тухай яруу найргаар ярьж байна
Аль хэдийн надад хэлсэн.
...Навчнууд шатаж байна. Цэнхэр утаа хайлдаг
Аравдугаар сар...
Тэр надтай нас чацуу байсан
Тэгээд тэр намайг ойлгосон!
1811 оны 10-р сарын 19-нд Эзэн хааны Царское Село лицей нээгдэж, Вильгельм Кухелбекер, Антон Делвиг, Александр Горчаков, Яков Грот, Михаил Салтыков-Щедрин болон бусад олон алдартай, нэр хүндтэй хүмүүсийг сургаж байв. Орос XIXзуун. Хамгийн алдартай оюутны нэр нь Александр Пушкин...
Лицей нь эзэн хаан Александр I-ийн зарлигаар байгуулагдсан. Энэ нь язгууртан хүүхдүүдийг сургах зорилготой байсан - анхны төлөвлөгөөний дагуу хааны дүү Николай, Михаил нарыг мөн лицейд сургах ёстой байв. Хөтөлбөрийг М.М.Сперанский боловсруулсан бөгөөд үндсэндээ төрийн өндөр түвшний боловсролтой албан тушаалтныг бэлтгэхэд чиглэгддэг. Лицей нь 10-14 насны хүүхдүүдийг хүлээн авдаг бөгөөд элсэлтийг гурван жил тутамд хийдэг байв. Эхний жилүүдэд Лицей нь Ардын боловсролын яамны харьяанд байсан бөгөөд 1822 онд цэргийн тэнхимийн харьяанд байв.
"Лицей". А.С.Пушкины "Евгений Онегин" романы гар бичмэл дээр зурсан зураг
Сургалтын үргэлжлэх хугацаа нь 6 жил (3 жилийн хоёр курс, 1836 оноос - тус бүр нэг жил хагасын 4 анги). Мөн дараах мэргэжлүүд:
ёс суртахуун (Бурханы хууль, ёс зүй, логик, хууль зүй, улс төрийн эдийн засаг);
аман (Орос, Латин, Франц, Германы уран зохиол, хэл, уран илтгэл);
түүхэн (Орос ба ерөнхий түүх, физик газарзүй);
физик-математик (математик, физик, сансар судлалын зарчим, математикийн газарзүй, статистик);
дүрслэх урлаг, гимнастикийн дасгалууд (үзэг, зурах, бүжиглэх, хашаа барих, морь унах, усанд сэлэх).
Хүмүүнлэгийн болон эрх зүйн чиг баримжаагаа хадгалан лицей сургалтын хөтөлбөрийг хэд хэдэн удаа өөрчилсөн. Лицейн боловсрол нь их сургуулийн боловсролтой тэнцэж, төгсөгчид 14-9-р ангийн иргэний цол хүртдэг байв. Цэргийн албанд орох хүсэлтэй хүмүүсийн хувьд энэ тохиолдолд цэргийн нэмэлт сургалт явуулсан бөгөөд төгсөгчид Хуудасны корпусыг төгссөн хүмүүсийн эрхийг авсан; Онцлог шинж чанарЦарское Село лицей нь лицей дүрэмд тусгагдсан оюутнуудад бие махбодийн шийтгэлийг хориглосон байв.
Лицей байгуулагдсаны 25 жилийн ойг тохиолдуулан 1836 онд Царское Село лицейд болсон баяр.
Байгуулагдсан эхний жилүүдэд (1811-1817) Лицейд Карамзин, Жуковский, Батюшков, Гэгээрлийн үеийн Францын уран зохиол (Вольтер) нарын нэрээр төлөөлүүлсэн Оросын шинэ уран зохиолын лицейд урам зоригийн уур амьсгал бий болжээ. Энэ нь А.Пушкин, А.Делвиг, В.Кучелбекер, В.Волховский, А.Ильичевский, К.Данзас зэрэг олон залуусыг боловсролын байгууллагын сүнсийг тодорхойлсон уран зохиол, яруу найргийн бүтээлч дугуйланд нэгтгэхэд хувь нэмэр оруулсан. , M. Яковлев болон бусад). Тус дугуйлан нь гар бичмэл сэтгүүл хэвлүүлж, гишүүдийн дунд уран зохиолын уралдаан зохиож, 1814 оноос хойш алдартай сэтгүүлүүд Пушкин, Делвиг, Кухелбекер нарын шүлгийг хэвлүүлж эхэлсэн ("Европын мэдээ", "Оросын музей", "Эх орны хүү"). Лицей оюутнуудын яруу найргийн бүтээлч байдал, тэдний уран зохиолын сонирхлыг 1814 оноос хойш Жуковскийн найз Н.Ф.
И.Репин. "Царское Село дахь лицей шалгалтанд Пушкин"
Е.Демаков "А.С. Пушкин Царское Село лицейд шалгалт өгөхдөө"
Эдгээр жилүүдэд Орост Декабрист үзэл суртлыг бий болгохтой холбоотой чөлөөлөх санаанууд Лицейд нэвтэрч байв. Пушкин, Пушчин болон бусад хүмүүсийн боолчлолын эсрэг үзлийг бий болгоход ёс суртахууны шинжлэх ухааны дэд профессор А.П.Куницын ихээхэн нөлөөлсөн. Пущин, Кучельбекер, Волховский нар Царское Село дахь Декабрист И.Г.Бурцевын нууц тойрогт очжээ. Эхний хоёр нь Декабрист болж, ял авсан. 1825 оноос хойш Лицей багш нарын сонгон шалгаруулалт, лекцийн чиглэлийн хяналтыг эрчимжүүлсэн.
Надя Рушева. "Лицейн оюутнууд Кучельбекер, Пушчин, Пушкин, Делвиг." "Пушкин ба Пушчин"
1843 оны 9-р сарын 6-нд энэ боловсролын байгууллагыг Санкт-Петербург руу шилжүүлж, 21-р Каменноостровскийн нэрэмжит Александрын асрамжийн газрын барилгад шилжүүлж, эзэн хаан I Николасын зарлигаар нүүлгэн шилжүүлсний дараа лицей нь Эзэн хааны лицей гэж нэрлэгддэг болсон.
Александр лицейн гол барилга
Энэ алхам нь багшлах зэрэг лицей амьдралын бүхий л салбарт нөлөөлсөн олон өөрчлөлттэй холбоотой байв. 1848 онд батлагдсан Лицейн шинэ дүрэмд лицей боловсролын агуулга, зорилгын өөрчлөлтийг тусгасан болно. Оюутнуудын элсэлт, төгсөлтийн үйл ажиллагаа жил бүр болдог. Шинээр танилцуулсан эрдэм шинжилгээний салбарууд: хөдөө аж ахуй, иргэний архитектур. Дараа нь эдгээр хэлтэс хаагдсан, мөн сургалтын хөтөлбөрүүдЛицей нь Санкт-Петербургийн их сургуулийн хуулийн факультетийн курст улам бүр ойртож байв. Гэхдээ лицей хөтөлбөр нь юуны түрүүнд хүмүүнлэгийн ухааны мөчлөгийн салбарууд болох түүх, утга зохиолын түүх, логик, сэтгэл судлал, Ромын эртний эд зүйлсээс шалтгаалан илүү өргөн цар хүрээтэй, олон талт хэвээр байв. Мөн латин бүжиг заадаг байсан.
Оюутнуудын сүүлчийн төгсөлт 1917 оны хавар болсон. Дараа нь Октябрийн хувьсгал 1918 оны хавар хичээлүүд хааяа үргэлжилсээр байв. 1918 оны 5-р сард Ардын Комиссаруудын Зөвлөлийн шийдвэрээр Лицейг хааж, түүний байрыг Пролетарийн Политехникийн сургууль эзэлжээ.
1925 онд Эзэн хааны лицейг төгсөгчид, багш нар, тэр дундаа тэрээр сүүлчийн захиралВ.А. Шилдер болон Оросын эзэнт гүрний сүүлчийн Ерөнхий сайд Н.Д.Голицын нарыг ОГПУ-аас зохиосон хувьсгалын эсэргүү хаант ёсны байгууллагыг үүсгэн байгуулсан хэргээр хэлмэгдсэн ("Лицейн оюутнуудын хэрэг").
Лицейн барилга нь 1843 оноос хойш Санкт-Петербургт олон жилийн турш байрлаж байсан ч Царское Село лицей сургуулийн уламжлал, Пушкин болон бусад анхны оюутнуудын дурсамжийг дараагийн дамжааны оюутнууд анхааралтай хадгалж, үеэс үед дамжуулж байв. . Аравдугаар сарын 19-ний өдөр буюу лицей нээгдсэн өдөр, Пушкиний төрсөн өдөр, нас барсан өдөр зэрэг мартагдашгүй өдрүүдийг тэмдэглэдэг байв. Тус улсын анхны Пушкины музейг түүний шавь нар Александрын лицейд байгуулжээ.
Лицей музейн нээлт 1974 онд болсон.
Ой час улаан дээлээ унагаж,
Жавар хатсан талбайг мөнгөжүүлнэ,
Өдөр нь өөрийн эрхгүй гарч ирэх болно
Мөн эргэн тойрон дахь уулсын захаас цааш алга болно.
Миний эзгүй өрөөнд шатаа, задгай зуух;
Та, дарс, намрын хүйтэн найз юм.
Цээжинд минь баяр баясгалантай өлсгөлөнг асгаж,
Гашуун тарчлалыг түр зуур мартах.
Би гунигтай байна: надтай хамт найз байхгүй,
Би хэнтэй удаан салах вэ?
Би хэнтэй зүрх сэтгэлээсээ гар барьж чадах вэ?
Мөн та бүхэнд аз жаргалтай олон жилийг хүсэн ерөөе.
Би ганцаараа ууж байна; дэмий хоосон төсөөлөл
Миний эргэн тойронд нөхдүүд дуудаж байна;
Танил арга нь сонсогдохгүй байна,
Мөн миний сэтгэл хайртыг хүлээхгүй.
Би ганцаараа ууж, Невагийн эрэг дээр уудаг
Өнөөдөр найзууд маань над руу залгадаг...
Гэхдээ та нарын хэд нь тэнд найрлаж байна вэ?
Та өөр хэнийг дутаад байна вэ?
Сэтгэл татам зуршлыг хэн өөрчилсөн бэ?
Хүйтэн гэрлээр хэн чамаас холдсон бэ?
Ах дүүсийн дуудлагад хэний дуу чимээгүй болсон бэ?
Хэн ирээгүй юм бэ? Та нарын дунд хэн дутагдаж байна вэ?
Тэр ирээгүй, манай буржгар үстэй дуучин
Нүдэндээ галтай, сайхан хоолойтой гитартай:
Үзэсгэлэнт Италийн мирт дор
Тэр чимээгүйхэн унтдаг, нөхөрсөг цүүц
Үүнийг Оросын булшны дээгүүр бичээгүй
Төрөлх хэлээрээ хэдэн үг,
Ингэснээр та хэзээ ч сайн уу гунигтай байдаггүй
Харийн нутагт тэнэж яваа хойд хүү.
Та найзуудтайгаа сууж байна уу?
Харийн тэнгэрт тайван дурлагч уу?
Эсвэл та дахин халуун халуун орны дундуур өнгөрч байна
Шөнө дундын тэнгисийн мөнхийн мөс үү?
Аз жаргалтай аялал!.. Лицейн босгоноос
Та тоглоомондоо хөлөг онгоцон дээр гишгэж,
Тэр цагаас хойш зам чинь далайд байна.
Ай, далайн давалгаа, шуурганы хайрт хүүхэд!
Та тэнүүчилсэн хувь заяанд аврагдсан
Гайхамшигтай он жилүүд, анхны ёс суртахуун:
Лицейн шуугиан, лицей хөгжилтэй
Таны мөрөөдөж байсан шуургатай давалгаануудын дунд;
Та далайн цаанаас бидэнд гараа сунгасан.
Та залуу сэтгэлээрээ биднийг ганцаараа авч явсан
Тэгээд тэр давтан хэлэв: "Удаан салсан
Нууц тавилан биднийг буруушаасан байх!"
Найзууд минь, бидний нэгдэл гайхалтай юм!
Тэр сүнс шиг салшгүй, мөнх юм -
Үл хөдлөх, чөлөөтэй, хайхрамжгүй,
Тэр нөхөрсөг муза нарын сүүдэр дор хамтдаа өссөн.
Хувь тавилан биднийг хаашаа ч хаядаг
Аз жаргал хаашаа ч явсан,
Бид ижил хэвээр байна: бүх дэлхий бидэнд харь юм;
Бидний эх орон бол Царское Село юм.
Эцэс төгсгөл хүртэл аянга цахилгаан биднийг дагаж байна,
Хатуу хувь тавилангийн торонд орооцолдсон,
Би шинэ нөхөрлөлийн цээжинд чичирсээр орж,
Дүрэм, энхрийлэх толгой...
Миний гунигтай, тэрслүү залбирлаар,
Эхний жилүүдийн итгэл найдвараар
Тэр зөөлөн сэтгэлтэй зарим найз нартаа өөрийгөө өгсөн;
Гэвч тэдний мэндчилгээ гашуун бөгөөд ах дүүгийн бус байв.
Одоо энд, энэ мартагдсан цөлд,
Цөлийн цасан шуурга, хүйтэнд
Надад сайхан тайтгарал бэлдсэн:
Та гурав, миний сэтгэлийн найзууд,
Би энд тэврэв. Яруу найрагчийн гэр гутамшигтай,
Ай Пущин минь, чи хамгийн түрүүнд очсон;
Та цөллөгийн гунигтай өдрийг амттай болгосон,
Та үүнийг Лицейн өдөр болгон хувиргасан.
Горчаков та эхний өдрүүдээс азтай байсан.
Чамд магтаал байна - аз нь хүйтэн гэрэлтдэг
Таны чөлөөт сэтгэлийг өөрчилсөнгүй:
Та нэр төр, найз нөхдийнхөө хувьд хэвээрээ байна.
Хатуу хувь тавилан бидэнд өөр замыг зааж өгсөн;
Амьдралд хөл тавьснаар бид хурдан салсан:
Гэхдээ санамсаргүй байдлаар хөдөөгийн зам дээр
Бид ах дүү шиг уулзаж, тэвэрлээ.
Хувь заяаны уур хилэн надад ирэхэд
Орон гэргүй өнчин хүүхэд шиг хүн болгонд танихгүй хүн
Шуурганы дор би ядарсан толгойгоо унжуулсан
Пермегийн охидын эш үзүүлэгч, би чамайг хүлээж байсан.
Залхуугийн онгодтой хүү чи ирлээ.
Дэлвиг минь: чиний хоолой сэрлээ
Удаан хугацааны туршид зүрхний халуун тайвширч,
Тэгээд би хувь заяаг баяртайгаар адислав.
Бага наснаасаа дууны сүнс бидний дотор шатаж байв.
Мөн бид гайхалтай сэтгэл хөдлөлийг мэдэрсэн;
Бага наснаасаа эхлэн хоёр муза бидэн рүү нисч ирсэн.
Тэдний энхрийлэлд бидний хувь тавилан сайхан байсан:
Гэхдээ би аль хэдийн алга ташилтанд дуртай байсан.
Та бардам нэгэн, муза болон сүнсэнд зориулж дуулсан;
Би бэлгийг амьдрал шиг, анхааралгүй өнгөрөөсөн,
Чи дуугүй суут ухаанаа өсгөсөн.
Музагийн үйлчилгээ нь үймээн самууныг тэсвэрлэдэггүй;
Үзэсгэлэнт нь сүр жавхлантай байх ёстой:
Гэхдээ залуучууд бидэнд зальтай зөвлөгөө өгдөг.
Мөн чимээ шуугиантай мөрөөдөл биднийг аз жаргалтай болгодог ...
Ухаан орцгооё - гэхдээ хэтэрхий оройтсон байна! бас харамсалтай
Бид эргэж харвал тэнд ямар ч ул мөр харагдахгүй байна.
Вильгельм, надад хэлээч, энэ нь бидэнд тохиолдсон зүйл биш гэж үү?
Миний дүү хувь заяаны холбоотой юу?
Цаг нь боллоо, цаг боллоо! бидний сэтгэлийн шаналал
Дэлхий үнэ цэнэтэй биш; Буруу ойлголтоо ардаа орхицгооё!
Амьдралыг ганцаардлын сүүдэр дор нууцгаая!
Би чамайг хүлээж байна, хоцорсон найз минь -
Ирээрэй; ид шидийн түүхийн галаар
Чин сэтгэлийн домогуудыг сэргээх;
Кавказын шуургатай өдрүүдийн талаар ярилцъя.
Шиллерийн тухай, алдар нэрийн тухай, хайрын тухай.
Миний цаг боллоо... найр, найзууд аа!
Би тааламжтай уулзалтыг хүлээж байна;
Яруу найрагчийн таамаглалыг санаарай:
Жил өнгөрөхөд би чамтай дахин хамт байх болно.
Миний мөрөөдлийн гэрээ биелэх болно;
Жил өнгөрөхөд би чам дээр ирнэ!
Өө, хичнээн нулимс, хичнээн их сэтгэлийн хөөрөл,
Тэнгэрт хичнээн аяга өргөсөн бэ!
Эхнийх нь дууслаа, найзууд аа, бүрэн!
Мөн манай эвлэлийг хүндэтгэхийн тулд ёроолд нь хүртэл!
Ерөөе, баяр хөөртэй музаа,
Ерөөл: Лицей урт удаан наслаарай!
Залуу үеийг маань хамгаалж байсан багш нартаа
Амьд, үхсэн бүх хүнд хүндэтгэл үзүүлье.
Талархсан аягыг уруул руу минь өргөж,
Бузар мууг санахгүйгээр бид сайн сайхныг шагнах болно.
Илүү дүүрэн, илүү дүүрэн! мөн миний зүрх шатаж байхад,
Дахин хэлэхэд, доод тал нь ууж, дусал хүртэл уу!
Гэхдээ хэний төлөө? өө бусад, таамаглаж байна ...
Уучлаарай, манай хаан! Тэгэхээр! Хаанд ууцгаая.
Тэр бол эр хүн! Тэд цаг мөчөөр захирагддаг.
Тэрээр цуу яриа, эргэлзээ, хүсэл тэмүүллийн боол юм;
Түүний зүй бус хавчлагыг уучилцгаая.
Тэр Парисыг авч, Лицей байгуулжээ.
Биднийг энд байхад найрлаарай!
Харамсалтай нь манай тойрог цаг тутамд сийрэгжиж байна;
Зарим нь авс дотор унтаж, зарим нь алсад өнчин;
Хувь заяа харж байна, бид хатаж байна; өдрүүд нисч байна;
Үл үзэгдэхээр бөхийж, даарч,
Бид эхлэл дөхөж байна...
Бидний хэнд нь өндөр насандаа лицей өдөр хэрэгтэй вэ?
Ганцаараа тэмдэглэх хэрэг гарах уу?
Аз жаргалгүй найз! шинэ үеийнхний дунд
Ядаргаатай зочин бол илүүц бөгөөд харь гаригийнхан юм.
Тэр биднийг болон холболтын өдрүүдийг санах болно.
Чичирсэн гараараа нүдээ аниад...
Энэ нь гунигтай баяр баясгалантай байх болтугай
Дараа нь тэр энэ өдрийг аяганы дэргэд өнгөрөөх болно.
Яг одоогийнх шиг би, чиний гутамшигт хүн,
Тэр үүнийг уй гашуу, санаа зоволтгүй өнгөрөөсөн.
А.С.Пушкины амьдарч байсан 14-р өрөө
Анги
Лицейгийн чуулганы танхим
Номын сан
Сонин
Урт өрөө - хичээлийн дараа суралцах зориулалттай
Физикийн өрөө
Унтлагын шал
Лицейн захирлын байр
1949 оноос хойш Александр Сергеевич Пушкиний нэрэмжит болсон манай номын сан жил бүр уламжлал болсон Пушкины өдрүүдийг тэмдэглэдэг: яруу найрагчийн төрсөн өдөр 6-р сарын 6; түүний нас барсан өдөр - 2-р сарын 10; Лицейн өдөр - 10-р сарын 19.
1811 оны 10-р сарын 19-нд Эзэн хаан I Александрын зарлигаар Царское Село хотод эзэн хааны лицей нээгдэв. Лицей нь М.М.Сайдын төслийн дагуу байгуулагдсан. Сперанский бол язгууртнуудын хүүхдүүдэд төрийн албанд бэлтгэх дээд боловсролын байгууллага юм. Элсэлтийн шалгалтын дүнгээр 10-12 насны хөвгүүдийг лицейд элсүүлсэн. Сургалт зургаан жил үргэлжилсэн. Лицейн боловсрол нь их сургуулийн боловсролтой дүйцэхүйц байсан.
Хожим нь энэ өдрийг төгсөгчид "Лицейн өдөр" болгон тэмдэглэдэг болсон - төгсөгчид энэ өдөр "Лицейн үдийн цай"-нд цугларав. Царское Село лицей сургуулийн уламжлал, ялангуяа Пушкин болон бусад анхны оюутнуудын дурсамжийг анхааралтай хадгалж, дараагийн курсуудын оюутнууд үеэс үед дамжуулж байв. Аравдугаар сарын 19-ний өдөр буюу Лицей нээгдсэн өдөр, Пушкиний төрсөн өдөр, нас барсан өдөр гэх мэт дурсамжтай лицей өдрүүдийг заавал тэмдэглэдэг байв. Тус улсын анхны Пушкины музейг түүний шавь нар Александрын лицейд байгуулжээ.
Царское Село лицей болон Пушкины нэр хүн бүрийн хувьд салшгүй холбоотой байдаг нь утгагүй зүйл биш юм. Лицей байгаагүй бол Орост ийм яруу найрагч байх байсныг хэн мэдлээ? Лицей, Царское Село нь яруу найрагчийн хамгийн ойрын нутаг байсан тул тэр тэднийг байнга дурсдаг байв. Тэрээр "10-р сарын 19" (1825) хэмээх шилдэг уянгын шүлгүүдийнхээ нэг болох найзууддаа хандан:
Найзууд минь, бидний нэгдэл гайхалтай юм!
Тэр сүнс шиг салшгүй, мөнх юм -
Үл хөдлөх, чөлөөтэй, хайхрамжгүй,
Тэр нөхөрсөг муза нарын сүүдэр дор хамтдаа өссөн.
Хувь тавилан биднийг хаашаа ч шидэв,
Аз жаргал хаашаа ч явсан,
Бид ижил хэвээр байна: бүх дэлхий бидэнд харь юм;
Бидний эх орон бол Царское Село юм.
Боловсролын байгууллага нь Кэтрин ордны ордны жигүүрийн дөрвөн давхар байшинд байрладаг байв. 1-р давхарт багш нарын өрөө, эмнэлгийн болон захиргааны байр, 2-т буфет бүхий хоолны өрөө, оффис, жижиг хурлын танхимтай.3 давхарт Их танхим, анги танхим, номын сантай. 4-р давхарт сурагчдын өрөө байрлаж байв. Лицейн сурагч бүр өөрийн гэсэн өрөөтэй байсан. А.С.Пушкиний өрөө гэж нэрлэсэн "Эс" нь энгийн бөгөөд жижиг хэмжээтэй: 4 метр урт, 1.5 метр өргөнтэй. Өрөөнд төмөр ор, авдар, ширээ, толь, сандал, угаах ширээ байна. Их лицей танхимд шалгалт өгөх ёслолын үеэр Александр Пушкин Державины дэргэд "Царское Село дахь дурсамж" шүлгээ уншив: "Державин маш өндөр настай байсан. Тэр дүрэмт хувцас, хилэн гутал өмссөн байв. Бидний шалгалт түүнийг маш их ядарсан. Тэр толгойгоо гараараа барин суулаа. Түүний царай нь утгагүй, нүд нь уйтгартай, уруул нь унжсан; түүний хөрөг (түүнийг малгай, дээлтэй харуулсан) маш төстэй. Тэрээр Оросын уран зохиолын шалгалт эхлэх хүртэл нойрмоглож байв. Энд тэр сэргэж, нүд нь гялалзав; тэр бүрэн өөрчлөгдсөн. Мэдээжийн хэрэг, түүний шүлгийг уншиж, шүлгийг нь шинжилж, шүлгийг нь байнга магтаж байсан. Тэр ер бусын эрч хүчтэйгээр сонссон. Эцэст нь тэд намайг дуудсан. Би "Царское Село дахь дурсамж"-аа Державинаас хоёр алхмын зайд уншсан. Би сэтгэлийнхээ байдлыг дүрсэлж чадахгүй; Державины нэрийг дурдсан шүлэгт хүрэхэд хоолой минь өсвөр насны хүүхэд шиг хангинаж, зүрх минь хөөрч баярлаж эхлэв... Уншиж дуусгаснаа ч санахгүй байна, хаашаа зугтсанаа ч санахгүй байна. руу. Державин баяртай байв; Тэр намайг шаардаж, намайг тэврэхийг хүссэн ... Тэд намайг хайсан боловч олсонгүй" (А.С. Пушкин "Державин").
Энэ ямар үзэгдэл вэ - Лицей нь Оросыг хайрладаг, сайн сайхны төлөө үйлчилдэг олон авъяаслаг, шилдэг хүмүүсийг яаж өгсөн бэ?
Вадим Ротенберг "Лицейн үзэгдэл" нийтлэлдээ "Гол хүчин зүйл нь сонирхол, байгалиас заяасан, сурагчдыг чин сэтгэлээсээ хүндэтгэх, урьдчилж өгсөн хүндэтгэл, өөр юу ч хүртээгүй, тэдний бодит амжилтаар дэмжигдээгүй мэт байсан" гэж үздэг. Арван нэгэн настай хөвгүүдийг анхнаасаа Оросын найдвар гэж үздэг байсан, тэднийг хувь хүн гэж үздэг байсан бөгөөд үүний ачаар тэд сурлагын амжилтаас үл хамааран өөрсдийгөө бүрэн хүндэтгэх чадварыг олж авсан. Өөрсдийн болон бусдын сонирхол, хобби, үйлдлийг нухацтай авч үзэж сурсан, учир нь тэд өөрсдөдөө ийм нухацтай ханддагийг багш нараасаа олж харсан."
Н.Эйделманы “Сайхан бол манай холбоо” номонд Сенатын талбайд болсон үйл явдлын дараа лицейд суралцаж байсан, идэвхтэй оролцогч И.Пущины байранд өөр нэг лицей оюутан байсан хунтайж Горчаков ирсэн тухай хэсэг гардаг. бослогод. Тэд ойр дотны найзууд биш байсан, хунтайж бослогыг өрөвдсөнгүй, тэрээр Гадаад хэргийн яаманд амжилттай ажилласан карьераа маш их үнэлдэг байсан (дараа нь Оросын гадаад бодлогыг бүхэлд нь удирдаж байсан).
"Бослогын маргааш нь Горчаков түүнийг зайлшгүй баривчлахыг хүлээж байсан Пущин дээр ирэв. Ханхүү, данди, карьерист ч нэр төрөө алдахгүй, “чөлөөт сэтгэл”-ээ солихгүй...
"Горчаков Декабрист гадаад паспорт авчирч, түүнийг нэн даруй гадаадад явахыг гуйж, түүнийг усан онгоцонд хүргэхийг амлаж, Пущин явахыг зөвшөөрөөгүй: тэрээр нийгмийн бусад гишүүдийг хүлээж байсан хувь тавилангаас зугтахыг ичгүүртэй гэж үзэв. : тэдэнтэй тоглосноор тэр тэдний хувь заяаг хуваалцахыг хүссэн" (Иван Пущин бичсэн).
Горчаков бол хамгийн дээд лицей нөхөрлөлийн зохистой хүн юм! Хэрэв Пущины орон сууцанд зочлох үеэр жандармууд тэнд гарч ирвэл дипломат баривчлах, магадгүй огцрох, нийслэлээс хөөгдөх зэрэг таагүй үеийг өнгөрөөх байсан. Гэхдээ Горчаковын хүсэл эрмэлзэл нь өөрийгөө хүндэтгэх явдал юм: хэрэв өөрийгөө хүндлэх зүйл байхгүй бол карьер хийх шаардлагагүй, хэрэв тийм бол та Пущинтай уулзаж, түүнд гадаад паспорт санал болгох хэрэгтэй."
Эсвэл лицейд уншихад онцгой анхаарал хандуулсан нь гол асуудал юм болов уу?
Лицей оюутнууд их уншдаг. Лицейн оюутан, Эзэн хааны нийтийн номын сангийн захирал Модест Корф "Бид ангидаа бага зэрэг сурдаг байсан ч уншиж, ярилцахдаа байнга оюун санааны зөрчилдөөнтэй байсан" гэж дурсав.
Лицей оюутнууд орчин үеийн Оросын зохиолчдыг зөвхөн уран бүтээлээс нь мэддэггүй. Алексей Илличевскийн (Оросын яруу найрагч, Пушкиний лицей найз) Павел Фусст бичсэн захидлаас: “... лицейд орох хүртлээ би нэг ч зохиолчийг хараагүй, харин лицейд Дмитриев, Державин, Жуковский, Батюшков, Василий Пушкин, Хвостов нар; Би бас мартсан: Нелединский, Кутузов, Дашков." Орос, Латин уран зохиолын профессор Николай Федорович Кошанский бичих, зохиох чадварыг уран зохиолын боловсролын үндэс гэж үзэж, шавь нарынхаа яруу найргийн туршилтыг баталжээ. Хичээл дээр тэр намайг өгөгдсөн сэдвээр шүлэг бичихийг ихэвчлэн хүсдэг.
"А.С. Пушкиний амьдрал, уран бүтээлийн түүхээс: "1812 оны 3-р сар. Лекцийн дараа Кошанский сарнайг яруу найргаар дүрслэх санал тавьж оюутнуудад хандав. Пушкин хүн бүрийг баярлуулдаг хоёр дөрвөлжин бичжээ (хадгалагдаагүй). Пущин дурсав (дөчин жилийн дараа!): "Одоо би Кошанскийн ангид үдээс хойш лекцээ хичээлийн цагаас арай эрт дуусгаад профессор: "Одоо ноёд оо, өд туршиж үзье!" Сарнайг надад шүлгээр дүрсэлж өгөөч." Бидний шүлэг тийм ч сайн байгаагүй бөгөөд Пушкин тэр даруй хоёр дөрвөлжин уншсан нь биднийг баярлуулсан. Би санахгүй байгаа нь харамсалтай байна ... Кошанский гар бичмэлийг өөртөө авав ..." (Д. Шеваров "Чимээгүй Марина").
Лицей оюутнуудын дуртай үйл ажиллагааны нэг бол хүн бүр зохиомол эсвэл уншсан ямар нэг зүйлийг хэлэх үүрэгтэй уулзалтууд байв. Аажмаар шүлэг, өгүүллэг, зохиолын нөөц олширч, бичдэг болсон. Гараар бичсэн сэтгүүлүүд бий болж, лицей яруу найрагчид бие биетэйгээ нөхөрсөг өрсөлдөж өсөв. 1814 оноос хойш тэдний яруу найргийн туршилтууд Оросын сэтгүүлүүдийн хуудсан дээр гарч эхлэв.
Тийм ч учраас яруу найрагч М.Д. Лицейгээс гарсан байх. Делару, A.N. Яхонтов, Л.А. Май, зохиолч Н.Н. Третьяков, Н.Д. Ахшарумов, В.Р. Зотов, зураач В.П. Лангер, Оросын уран зохиолын профессор Ю.К. Грот, газарзүйн шинжлэх ухааны доктор Н.В. Ханыков, ургамал судлалын магистр Н.Я. Данилевский болон бусад.
Пушкинээс гадна лицей нь Михаил Евграфович Салтыков-Щедрин гэх мэт хүчирхэг хүнийг саяхан Библиоглобус дахь уулзалт дээр Игорь Губерман өөрийн онцлог шинж чанартайгаар гунигтайгаар хэлэв. "Одоо Орост болж буй бүх зүйлийг дүрсэлсэн" гэж иш татав
"Тэр дахиад л эх оронч үзлийн тухай ярьж эхлэв. Тэнгэр юм хулгайлахыг хүсч байна."Царское Село лицей нь шилдэг номуудаас бүрдсэн өөрийн гэсэн баялаг номын сантай байсан бөгөөд оюутнууд бие даан ажиллах боломжтой байв. "Лицейн сурагчид өөрсдийн толгойд эргэлдэж буй асуулт бүрийн хариултыг өөрсдөө олохоос өөр аргагүй болсон." Номын сан бол хүн бүр "урам зоригоо авсан" эх сурвалж байсан бөгөөд багш нар унших номын жагсаалтыг гаргадаг. Номын санг дүүргэх нь лицей профессоруудын зөвлөлийн байнгын асуудал байв. А.Ильичевский П.Фусст илгээсэн захидалдаа шинэ ном лицейд хүрч байна уу гэсэн асуултад хариулахдаа уншихын ач тусын талаар “Шинэ хэвлэгдсэн номууд бидний ганцаардалд хүрч байна уу? - чи надаас асуу. Та үүнд эргэлзэж чадах уу?.. Хэзээ ч үгүй! Унших нь сэтгэлийг тэжээж, оюун ухааныг төлөвшүүлж, чадварыг хөгжүүлдэг...” Захирал, профессорууд номыг худалдан авч, худалдан авахдаа зардлаа харамласангүй. Гэвч ном хүрэлцэхгүй байсан тул найруулагч Э.А. Энгельхардт хаанаас зөвшөөрөл авч, Александрын ордны номын санг Лицейд шилжүүлэхийг зөвшөөрөв. Номын санг 1818 оны сүүлээр, эхний жил нь аль хэдийн суралцаж дууссан үед шилжүүлэв. (Зөвлөлтийн үед Царское Село лицей номын санг 1920 онд байгуулагдсан Уралын Улсын Их Сургуульд шилжүүлсэн).
Тэд лицей сурагчдын уншлагыг дагахыг хичээсэн. Ийнхүү номын сангаас зөвхөн боловсролын болон сонгодог номуудыг нэгдүгээр дамжааны оюутнуудад олгожээ. Оюутнууд өсч томрох үед профессорын тэмдэглэлийн дагуу, захирагчийн үзэмжээр ном гаргадаг байв. Лицейд оюутнуудад ном уншихгүйгээр хүн чөлөөт бүтээлч хүн болж чадахгүй гэдгийг заадаг байв. Ном уншихгүй, ном сонирхохгүй байна гэдэг ухаантай хүн болохгүй гэсэн ойлголт энд л бий болсон. Холбогдох уу? Орос улс удаан хугацааны туршид бичиг үсэг тайлагдаагүй орон байсан нь сонирхолтой юм, гэхдээ тэнд ном унших шүтлэг бий болсон. Тэгээд одоо Орос улс их бичиг үсэгт тайлагдсан юм бол иргэд нь бага багаар уншвал? БА
номууд номын санд байдаггүйхэрэгтэй юу?10-р сарын 19-ний өдөр болох Лицейгийн өдөр рүү буцаж очоод түүний хамгийн тод лицей сурагчийн шүлгийг дахин санацгаая.
Лицей илүү олон удаа тэмдэглэдэг
Таны ариун ой
Хуучин найз нөхдийн хүрээлэл илүү ичимхий
Гэр бүл нь хамт байхаасаа ичиж байна,
Энэ нь ховор байх тусам; энэ бол бидний баяр
Түүний баяр баясгалан нь харанхуй болсон;
Дуу чимээгүй бол эрүүл мэндийн аяганы дуугаралт,
Мөн бидний дуунууд илүү гунигтай байдаг.
Тиймээс дэлхийн шуурганы амьсгал
Тэд санамсаргүйгээр бидэнд хүрч,
Мөн бид залуучуудын баяруудын дунд байдаг
Сэтгэл нь ихэвчлэн харанхуйлсан;
Бид төлөвшсөн; рок шүүсэн
Мөн бид өдөр бүр сорилттой байдаг,
Мөн үхлийн сүнс бидний дунд алхаж байв
Тэгээд тэр нядалгаагаа томилов.
Татан буулгасан зургаан газар зогсож байна
Бид зургаан найзаа дахиж хэзээ ч харахгүй
Тэд тархай бутархай унтаж байна -
Зарим нь гэртээ, зарим нь нутагтаа танихгүй хүмүүс,
Хэн өвчтэй, хэн гунигтай байна
Чийглэг дэлхийн харанхуйд аваачиж,
Тэгээд бид бүгдийн төлөө уйлсан.
Миний ээлж ирсэн юм шиг байна
Хайрт Дэлвиг минь намайг дуудаж байна,
Нөхөр; амьд залуучууд,
Гунигтай залуу үеийн нөхөр,
Залуу дууны хамтрагч,
Баяр ба цэвэр бодол,
Тэнд, хамаатан садныхаа сүүдэрт олны дунд
Биднээс үүрд зугтсан суут ухаантан.
Одоо ирээрэй, хайрт найзууд аа,
Итгэлт тойргоо байгуулцгаая,
Би талийгаачийн дууг дуусгасан.
Амьд хүмүүст итгэл найдвараар баяр хүргэе,
Дахин найдвар хүлээх цаг алга
Лицейн найранд өөрийгөө олоорой,
Бусдыг нь тэврээд байгаарай
Мөн шинэ хохирогчдоос айх шаардлагагүй.
Пушкин
Зүгээр л бод! Тэр тэнүүчилсэн
Би одоо хаана тэнүүчилж байна вэ?
Тэгээд тэр өөртөө шүлэг давтан хэлэв.
Би одоо юу гээд байгаа юм бэ?
Тэр зүрхээ яаравчлан,
Тэгээд тэр дэмийрч байв
Би бас түүнийг цэцэрлэгт хүлээж байсан,
Би өнөөдөр яаж хүлээж байна.
Мөн ижил өвдөлт, ижил айдас
Тэр сэтгэлдээ мэдэрсэн -
Би мэднэ: тэр энэ тухай яруу найргаар ярьж байна
Аль хэдийн надад хэлсэн.
...Навчнууд шатаж байна. Цэнхэр утаа хайлдаг
Аравдугаар сар...
Тэр надтай нас чацуу байсан
Тэгээд тэр намайг ойлгосон!
