Арга (эртний Грек хэлнээс μέθοδος - судалгаа, мэдлэгийн зам, μετά- + ὁδός "зам" гэсэн үг) гэдэг нь тодорхой асуудлыг шийдвэрлэх эсвэл тодорхой зорилгод хүрэхийн тулд хийх ёстой арга хэмжээ, үйл ажиллагааны системчилсэн багц юм.

Хэл шинжлэлийн хөгжлийн аливаа томоохон үе шат нь хэлний талаархи үзэл бодлыг өөрчлөх, судалгааны арга барилыг өөрчлөх, өөрийн арга барилыг бий болгох хүсэл эрмэлзэл юм.

Арга зүйг ерөнхий ба тусгай, ерөнхий шинжлэх ухаан, тусгай шинжлэх ухааны арга гэж хуваадаг.

Ерөнхий аргууд: хэлийг судлах онолын зарчим, арга техник, аргын ерөнхий багц. Тэд "арга - онол" -ын нэгдмэл байдлыг илэрхийлдэг. Ерөнхий арга бүр нь хэлний илүү чухал гэж үздэг талыг онцолж өгдөг, жишээлбэл, харьцуулсан түүхэн арга.

Хувийн аргууд: тодорхой онолын зарчим, техникийн хэрэгсэл, судалгааны хэрэглүүр дээр суурилсан техник, үйл ажиллагааны цогц.

Шинжлэх ухааны ерөнхий аргууд:жишээ нь, анализ, синтез, ажиглалт, туршилт.

Хэл шинжлэлийн ерөнхий аргууд:

1. Харьцуулсан түүхэн хэл шинжлэл: ерөнхий арга - харьцуулсан-түүхэн; хувийн аргууд - хэлийг сэргээх арга.

2. Структурализм: ерөнхий аргууд – бүтцийн; хувийн аргууд - түгээлтийн шинжилгээ, шууд бүрэлдэхүүн хэсгүүдийн арга, эсэргүүцлийн арга (Прагийн хэл шинжлэлийн тойрог).

3. Генератив хэл шинжлэл, танин мэдэхүйн хэл шинжлэл, тооцооллын хэл шинжлэл гэх мэт: ерөнхий аргууд – конструктив (загварчлах арга), ажиглагдсан баримтуудыг тайлбарлахаас гадна тэдгээрийн үүсэх нөхцөлийг урьдчилан таамаглахуйц хэлний үйл ажиллагааны үзэл баримтлалын загварыг бий болгоход чиглэгддэг. Тусгай аргууд: хувиргах арга, бүрэлдэхүүн хэсгүүдийн шинжилгээ.

4. Загварын үндсэн төрлүүд (А.Н. Барановын дагуу):

5. 1. Бүрэлдэхүүн хэсгүүдийн загварууд эсвэл бүтцийн загварууд (X нь юунаас бүтсэн).

6. 2. Урьдчилан таамаглах загварууд (тодорхой нөхцөл байдалд X-ийн зан төлөвийг урьдчилан таамаглах).

7. 3. Загваруудыг дуурайх (гаднахдаа X шиг биеэ авч явах).

8. 4. Диахрон загварууд (цаг хугацааны явцад X хэрхэн, яагаад өөрчлөгддөг).

Орчин үеийн хэл шинжлэлийн үндсэн хувийн аргууд:

1. Бүрэлдэхүүн хэсгүүдийн шинжилгээний арга: утгыг хамгийн бага семантик бүрэлдэхүүн хэсэг болгон задлах зорилготой хэлний чухал нэгжийн агуулгын талыг судлах арга. K. a. м-г анх судалгаанд ашигласан лексик материалнарийн тойргийг дүрслэх арга техник болгон лексик нэгжөөр өөр хэлээр (20-р зууны 50-аад он) (ураг төрлийн нэр томъёо).

2. Өөрчлөлтийн арга: хувиргах дүрэм (өөрчлөлт)-ийн жижиг багцыг ашиглан энгийн үг хэллэгийн нийлмэл бүтцийг энгийнээс гаргаж авахад үндэслэсэн өгүүлбэрийн синтаксийн бүтцийг илэрхийлэх арга.

3. Шууд бүрэлдэхүүн хэсгүүдийн арга: үгийн үүсмэл бүтэц, хэлц, өгүүлбэрийн синтаксийн бүтцийг үүрлэсэн элементүүдийн шатлал хэлбэрээр илэрхийлэх арга.

4. Түгээлтийн шинжилгээ: бичвэр дэх бие даасан нэгжүүдийн хүрээлэн буй орчныг судлах (тархах, түгээх) дээр үндэслэсэн хэлний судалгааны арга. Орчин үеийн хэл шинжлэлд хэл шинжлэлийн нэгжүүдийн хослол шинж чанарыг тодорхойлоход семантик судалгаанд ашигладаг.

5. Контекст шинжилгээний арга- Хэл шинжлэлийн нэгжийн утгыг текстийн шаардлагатай бөгөөд хангалттай хэсгийг ашиглан тодорхойлно.

6. Тоон аргууд : хэл яриаг судлахдаа тооцоолол, хэмжилтийг ашиглах. Жишээлбэл, хэлний нэгжийн давтамжийг тодорхойлох, семантик шинж чанарын давтамжийн хамаарлыг тодорхойлох гэх мэт.

7. Туршилтын аргууд: хэл шинжлэлийн болон сэтгэлзүйн туршилтууд. Хэл шинжлэлийн туршилт (үзэл баримтлалыг Л.В.Щерба нэвтрүүлсэн, цаашлаад О.Н.Селиверстова боловсруулсан) нь судлаачийн онолын загварт үндэслэн бүтээсэн хэл шинжлэлийн илэрхийллийн зөв/хүлээн зөвшөөрөгдөх эсэхийг шалгах туршилт юм. Психолингвистик туршилт - төрөлх хэлээр ярьдаг хүмүүсийн хэл шинжлэлийн зөн совинд хандах, харин үр дүнгийн субъектив байдлыг нөхөх их тоосэдвүүд.

Одоогийн чиг хандлагааргуудыг боловсруулахдаа нэг буюу өөр ерөнхий аргын онцгой шинж чанарыг үгүйсгэх, янз бүрийн ерөнхий шинжлэх ухаан, ерөнхий болон хэл шинжлэлийн аргуудыг нэгтгэх, нэгтгэх хүсэл эрмэлзэлээр тодорхойлогддог.

ХЭЛ ЗҮЙН АРГА ЗҮЙ, явцуу утгаар нь хэл шинжлэлийн шинжлэх ухааны хөгжлийн явцад бүрэлдэн бий болсон, судалж буй объектын мөн чанарын талаархи үндэслэлтэй таамаглалд тулгуурлан, зорилгодоо хүрэхийг баталгаажуулсан судалгааны стандарт арга, хэрэгсэл (арга, арга) юм. . Өргөн утгаараа аливаа арга зүйд шинжлэх ухааны сахилга батҮүнд зөвхөн судалгааны арга техник, арга хэрэгсэл төдийгүй тухайн шинжлэх ухаанд оролцдог хүмүүсийн хамтын нийгэмлэгийн хуваалцдаг мета-шинжлэх ухааны итгэл үнэмшил, үнэт зүйлс гэж нэрлэгддэг.

Хэл шинжлэлийн шинжилгээний аргууд:

1. Арга хэл шинжлэлийн ажиглалт, тайлбар, эсвэл дүрслэх арга – хэл шинжлэлийн тодорхой үзэгдлийг тодорхойлох, тэдгээрийн бүтэц, үйл ажиллагааны хувьд тууштай дүрслэхээс бүрддэг хэлний судалгааны үндсэн арга. Жишээлбэл, бүх хэлбэрийн тайлбар олон тоотухайн хэлний түүхэн хөгжлийн тодорхой хугацаанд нэр үг.

2. Арга бүрэлдэхүүн хэсгийн шинжилгээ утгын үндсэн бүрэлдэхүүн хэсгүүдийг тодорхойлох замаар хэл шинжлэлийн нэгжийн утгыг задлан шинжилдэг, эсвэл долоо. "Ирэх" үйл үгэнд жишээлбэл, in ерөнхий утгаБид "үйлдэл" (эсвэл "үйл ажиллагаа"), "хөдөлгөөн", "бие даасан байдал" (эсвэл жүжигчний "үйл ажиллагаа"), "чиглэл", "давталт" гэх мэт бүрэлдэхүүн хэсгүүдийг ялгаж чадна. Лексик утгыг судлахдаа үүнийг ихэвчлэн ашигладаг толь бичгийн тодорхойлолтод дүн шинжилгээ хийх , өөрөөр хэлбэл янз бүрийн төрлийн толь бичигт өгөгдсөн үгсийн утгын тайлбар. Эдгээр тайлбарууд нь утгын бүрэлдэхүүн хэсгийн талаархи шаардлагатай бүх мэдээллийг агуулдаг энэ үгнээсболон түүнийг ашиглах боломжууд.

3. Энэ нь хэл шинжлэлийн судалгаанд бас чухал ач холбогдолтой үзэл баримтлалын шинжилгээ , эсвэл хэл шинжлэлийн ойлголтуудын дүн шинжилгээ, тайлбар толь бичиг.

4.Контекст анализ үгийн функциональ шинж чанар, тэдгээрийн утгыг судлахад ашигладаг бөгөөд энэ нь тухайн үгийг ашигласан текстийн (текстийн хэсэг, өгүүлбэр) дүн шинжилгээ хийх, мөн тухайн үгийн утгын хамаарлын шинжилгээг илэрхийлдэг. энэ хүрээнд.

5. Бас нэг чухал аргабайна валент ба нийцтэй байдлын шинжилгээ хэл шинжлэлийн нэгжийн найруулга зүйн шинж чанарыг судлахад хэрэглэгддэг үгс. Валентийн шинжилгээ нь тухайн үгийн валент байдлыг, өөрөөр хэлбэл, тодорхой синтаксийн үйл ажиллагаанд тодорхой бүлгийн үгстэй хамт хэрэглэх боломжит чадварыг (үндсэн утгаараа) судалдаг, жишээлбэл: үйл үгийг тодорхой төрлүүдтэй хослуулах чадвар субьектууд, объект (продикатив синтагма) ба нөхцөл байдлын. Тохиромжтой байдлын шинжилгээ нь судлах явдал юм синтаксийн холболтуудӨгүүлбэр дэх өгөгдсөн үг, жишээлбэл, үйл үг ба нэр үгийн нийцтэй байдал (типологийн байдлаас хамааран хэд хэдэн дүрмийн ангиллын тохиролцоо энэ хэлнээс). Заримдаа үгийн боломжит нийцтэй байдлыг утгын утгаас нь хамааруулан үгийн утгын валент гэж нэрлэдэг ба түүний бодит синтаксийн холбоог синтакс валент гэж нэрлэдэг. Эхний болон хоёр дахь нь ихэвчлэн давхцдаггүй.

6. Хэлний нэгжийн функциональ байдлыг тодорхойлох, далд синтаксик холболт, утгыг тодорхойлохын тулд үүнийг ашигладаг хувиргах арга (хувиргалт; хувиргалт). Энэ нь хэл шинжлэлийн нэгжийн бүтцийг (ихэвчлэн хэллэг эсвэл өгүүлбэр), түүний синтаксик загварыг өөрчлөхөөс бүрдэнэ. Жишээлбэл, идэвхтэй дуу хоолой дахь бүтээн байгуулалтыг идэвхгүй хэлбэрт шилжүүлэх.

7.Оношлогооны загварууд нь тодорхой албан ёсны илэрхийлэлгүй (далд утга гэж нэрлэгддэг) хэл шинжлэлийн нэгжийн утгыг тодорхойлоход хэрэглэгддэг. Энэ нь өгөгдсөн утгыг илүү тодорхой, тодорхой хэлбэрээр илэрхийлэхийн тулд хийгддэг. Жишээлбэл, гүйцэтгэгч эсвэл агентлагийн үйл ажиллагааны үйл ажиллагааны утгыг тодорхойлохын тулд орчин үеийн хэл шинжлэлийн загварт үйл үг бүхий загваруудыг ашигладаг. хийх (Тэр хаалгыг эвдсэн - Тэр юу вэ хийсэнхаалгыг эвдэж байв; Гэхдээ: Хаалга хагарлаа - Юу вэ? хийсэнзавсарлага), үйл үгийн загварыг үйл явц эсвэл төлөвийн өөрчлөлтийн утгыг тодорхойлоход ашигладаг тохиолдох (Юу болсонХаалга нь хагарсан).

8. Хэл шинжлэлийн нэгжийн утга, тэдгээрийн функцийг тодорхойлохын тулд үүнийг өргөн ашигладаг туршилтын арга , энэ нь хэлний тодорхой нөхцөл байдлыг зохиомлоор бий болгох, жишээлбэл, нэг буюу хэд хэдэн тусгайлан зохион бүтээсэн өгүүлбэрийг ашиглах, тэдгээрийн боломж, боломжгүй байдал, үүний дагуу зарим хэл шинжлэлийн нэгжийн ашиглалтын зөв, буруу эсэхийг шалгахад оршино.

9. Хэлний систем, ярианы хэл шинжлэлийн нэгжийг судлах онолын болон туршилтын үндсэн аргууд нь мөн орно. хэл шинжлэлийн загварчлалын арга , энэ нь хэл шинжлэлийн нэгжүүд (үг бүтээх загвар, өгүүлбэрийн загвар гэх мэт) эсвэл хэлийг бүхэлд нь (хэлний бүтцийн болон функциональ загвар) загвар, өөрөөр хэлбэл диаграмм эсвэл дээжийг эмхэтгэх явдал юм.

10. Хэл шинжлэлд өргөн хэрэглэгддэг статистикийн аргууд - Үг дэх тодорхой фонемуудын давтамж, тодорхой хэл шинжлэлийн нэгжийг тодорхой текст эсвэл бүхэлд нь хэлээр ашиглах давтамж, тодорхой хэл шинжлэлийн үзэгдлийн өвөрмөц байдлыг тодорхойлох арга. хэлний хөгжлийн үе эсвэл тодорхой хэл шинжлэлийн хэв маягийн хувьд. Энэ зорилгоор тэдгээрийг ихэвчлэн ашигладаг янз бүрийн арга замуудТекстийн 100 үг тутамд дүн шинжилгээ хийсэн хэлбэр (эсвэл үг)-ийн хэрэглээний тоог тодорхойлдог индексжүүлэлт.

11.Тасралтгүй дээж авах аргаОнолын байр суурийг шинжлэх, дүрслэхийн тулд жишээнүүдийг сонгосон: эх (дасан зохицоогүй) текстээс түүн дээр олдсон анализ хийсэн бүх жишээг ар араас нь гаргаж авах.

Олон хүмүүс хэл шинжлэлийн мэргэжилтнүүдийг сайндаа л зохиол бичдэг хүмүүс гэж боддог сургуулийн номОрос хэлээр, яагаад ч юм биднийг хүчээр "дуугарч байна Тэгээд sh", хамгийн муу нь - зүгээр л полиглот эсвэл орчуулагч шиг хэн нэгэн.

Үнэндээ энэ нь огт үнэн биш юм. Орчин үеийн хэл шинжлэл нь ашиг сонирхлынхоо хил хязгаарыг улам бүр өргөжүүлж, бусад шинжлэх ухаантай нэгдэж, бидний амьдралын бараг бүх салбарт нэвтэрч байна - зөвхөн түүний судалгааны объект нь хаа сайгүй байдаг учраас л.

Гэтэл энэ хачирхалтай хэл шинжлэлийн эрдэмтэд яг юуг судалж байна вэ?

1. Танин мэдэхүйн хэл шинжлэл

Танин мэдэхүйн хэл шинжлэл нь хэл шинжлэл, сэтгэл судлалын уулзварт оршдог бөгөөд хэл, хүний ​​ухамсар хоорондын уялдаа холбоог судалдаг салбар юм. Танин мэдэхүйн хэл судлаачид бидний толгойд тодорхой ойлголт, ойлголт, категориудыг бий болгохын тулд хэл, яриаг хэрхэн ашигладаг, бидний эргэн тойрон дахь ертөнцийг танин мэдэх үйл явцад хэл ямар үүрэг гүйцэтгэдэг, бидний хэл яриа хэрхэн ажилладагийг ойлгохыг хичээдэг. амьдралын туршлагахэлэнд тусгагдсан.

Танин мэдэхүйн үйл явцад хэлний нөлөөллийн асуудал шинжлэх ухаанд маш удаан хугацааны туршид байсаар ирсэн (олон хүн хэл шинжлэлийн харьцангуйн онолын Сапир-Ворфын таамаглалыг мэддэг бөгөөд энэ нь хэлний бүтэц нь сэтгэлгээг тодорхойлдог гэж үздэг). Гэсэн хэдий ч танин мэдэхүйн эрдэмтэд хэл нь ухамсарт хэр зэрэг нөлөөлдөг, ухамсар нь хэлэнд хэр зэрэг нөлөөлдөг, эдгээр зэрэг нь хоорондоо хэрхэн холбогддог вэ гэсэн асуултуудтай тэмцсээр байна.

Шинжилгээний салбарт танин мэдэхүйн хэл шинжлэлийн ололт амжилтыг ашиглах нь нэлээд сонирхолтой бөгөөд шинэлэг зүйл юм уран зохиолын бичвэрүүд(танин мэдэхүйн яруу найраг гэж нэрлэгддэг).

Оросын ШУА-ийн Хэл зохиолын хүрээлэнгийн судлаач Андрей Кибрик танин мэдэхүйн хэл шинжлэлийн талаар ярьж байна.

2. Корпус хэл шинжлэл

Корпус хэл шинжлэл нь корпусыг эмхэтгэх, судлахтай холбоотой нь ойлгомжтой. Гэхдээ их бие гэж юу вэ?

Энэ нь тухайн хэл дээрх бичвэрийн цуглуулгыг тусгайлан тэмдэглэж, хайлт хийх боломжтой гэж нэрлэдэг. Корпораг хэл шинжлэлийн мэргэжилтнүүдэд хангалттай их хэмжээний хэл шинжлэлийн материалаар хангах зорилгоор бүтээгдсэн бөгөөд энэ нь бодитой ("ээж хүрээ угаасан" гэх мэт зохиомлоор барьсан жишээ биш) бөгөөд шаардлагатай хэл шинжлэлийн үзэгдлийг хайхад тохиромжтой.

Энэ хангалттай шинэ шинжлэх ухаан, 60-аад онд АНУ-д (алдарт Браун корпусыг байгуулах үед), 80-аад онд Орост үүссэн. Одоо ирж байна үр бүтээлтэй ажилолон дэд хэсгүүдийг багтаасан Орос хэлний үндэсний корпусыг (NCRL) хөгжүүлэх талаар. Жишээлбэл, синтактик корпус (SinTagRus), корпус гэх мэт яруу найргийн бичвэрүүд, ярианы хэлний корпус, мультимедиа корпус гэх мэт.

Филологийн шинжлэх ухааны доктор Владимир Плунгян корпус хэл шинжлэлийн талаар.

3. Тооцооллын хэл шинжлэл

Компьютерийн хэл шинжлэл (мөн: математик эсвэл тооцооллын хэл шинжлэл) нь хэл шинжлэл, хэл шинжлэлийн уулзвар дээр үүссэн шинжлэх ухааны салбар юм. компьютерийн технологиболон практикт программуудыг ашиглахтай холбоотой бараг бүх зүйлийг багтаасан ба компьютерийн технологихэл шинжлэлд. Тооцооллын хэл шинжлэл нь байгалийн хэлний автомат шинжилгээг хийдэг. Энэ нь тодорхой нөхцөл байдал, нөхцөл байдал, газар нутагт хэлний ажлыг дуурайх зорилгоор хийгддэг.

Энэ шинжлэх ухаанд мөн сайжруулах ажил орно машин орчуулга, дуу хоолойгоор оруулах, мэдээлэл олж авах, хэлний хэрэглээ, дүн шинжилгээнд тулгуурласан программууд болон програмуудыг хөгжүүлэх.

Товчхондоо, "за, Google", "VKontakte"-ийн мэдээ, T9 толь бичиг хайх нь компьютерийн хэл шинжлэлийн маш сайн ололт юм. Одоогийн байдлаар энэ газар хэл шинжлэлийн чиглэлээр хамгийн хөгжиж байгаа бөгөөд хэрэв гэнэт танд таалагдаж байвал Yandex Мэдээллийн шинжилгээний сургууль эсвэл ABBYY-д тавтай морилно уу.

Хэл шинжлэгч Леонид Иомдин компьютерийн хэл шинжлэлийн эхлэлийн тухай.

Өөрөөр хэлбэл, бидний хэлж буй зүйлийг дохио зангаа, нүүрний хувирал, ярианы хэмнэл, сэтгэл хөдлөлийн үнэлгээ, харилцаанд оролцогчдын туршлага, ертөнцийг үзэх үзэл зэрэгтэй уялдуулан харилцааны үйл явдал гэж үздэг.

Дискурсын шинжилгээ нь хэл шинжлэл судлаач, социологич, сэтгэл судлаач, хиймэл оюун ухааны мэргэжилтнүүд, угсаатны зүйч, утга зохиол судлаач, стилист, гүн ухаантан оролцдог салбар дундын мэдлэгийн салбар юм. Энэ бүхэн нь маш гайхалтай, учир нь энэ нь тодорхой нөхцөл байдалд бидний яриа хэрхэн ажилладагийг ойлгоход тусалдаг. амьдралын нөхцөл байдалЭдгээр мөчүүдэд сэтгэцийн ямар үйл явц тохиолддог, энэ бүхэн сэтгэл зүй, нийгэм соёлын хүчин зүйлүүдтэй хэрхэн холбогддог.

Нийгэм хэл шинжлэл одоо идэвхтэй хөгжиж, хөгжиж байна. Та дуулиан шуугиантай асуудлуудын талаар сонссон байх - аялгуунууд устаж үгүй ​​болсон тухай (спойлер: тийм ээ, тэд мөхөж байна; тийм ээ, энэ нь муу; хэл шинжлэлийн мэргэжилтнүүдэд хөрөнгө хуваарил, тэгвэл бид бүгдийг засна, тэгвэл хэл живэхгүй. мартагдах ангалд) болон феминистууд (хорлон сүйтгэгч: сайн ч бай, муу ч бай хэн ч ойлгоогүй байна).

Филологийн ухааны доктор М.А.Кронгауз интернет дэх хэлний тухай.

Арга гэдэг нь ихэвчлэн шинжлэх ухааны ерөнхий арга зүй, танин мэдэхүйн онолын үндсэн зарчмуудыг бүхэлд нь томъёолсон танин мэдэхүйн философийн арга зүй гэсэн үг юм. Бидний хувьд ийм ерөнхий шинжлэх ухаан, гүн ухааны арга нь диалектик арга бөгөөд түүний дагуу матери анхдагч, ухамсар хоёрдогч; матери ба ухамсар нь нэгдмэл байдлыг бүрдүүлдэг; хөдөлгөөн бол материйн оршин тогтнох арга зам, хэлбэр, тиймээс материаллаг ертөнцийг судлах, хөдөлгөөнд таних ёстой; Бидний эргэн тойрон дахь ертөнцийн үзэгдлүүд хоорондоо холбоотой гэх мэт. Диалектик аргын эдгээр болон бусад зарчмууд нь материалист диалектик, түүний дотор хэл шинжлэлд чиглэсэн аливаа шинжлэх ухааны философийн үндэс суурийг бүрдүүлдэг. Нөгөө талаас, арга гэдэг нь тодорхой зүйлийг олж авах аргыг хэлдэг шинжлэх ухааны мэдлэг. Тиймээс хэл шинжлэлийн арга нь хэлний тухай мэдээлэл олж авах, хэл сурах арга хэрэгсэл юм. Ийм аргуудын хослол нь тусгай аргуудын системийг бүрдүүлдэг. Хамгийн их ерөнхий тодорхойлолтарга: "... танин мэдэхүй, бодит байдлыг бодитоор өөрчлөх арга техник, үйл ажиллагааны багц." Хэл сурах тусгай аргуудыг ашиглан үр дүнтэй үр дүнд хүрэхийн тулд та эдгээр аргуудыг зөв ашиглаж, тэдгээрийг эзэмшсэн байх ёстой. Хэл шинжлэлийн аргуудыг ашиглах дүрэм, дараалал, түүнчлэн тэдгээрийн бүрдүүлэгч техник нь хэл шинжлэлийн шинжилгээний арга зүй юм.

Хэл шинжлэлийн шинжилгээний арга, техник нь шинжлэх ухааны судалгааны тал, үзэл баримтлалтай нягт холбоотой байдаг.

2. Шинжлэх ухааны ерөнхий, ерөнхий ба тусгай хэл шинжлэлийн аргууд

Шинжлэх ухааны судалгаанд ерөнхий аргууд (шинжилгээ, синтез, харьцуулалт гэх мэт) байдаг. ерөнхий шинжлэх ухааны аргууд(ажиглалт, хэмжилт, туршилт гэх мэт) болон тодорхой аргууд (жишээлбэл, хэл шинжлэлийн харьцуулсан түүхэн арга). Судалгааны тодорхой ангиллын асуудлыг шийдвэрлэхэд чиглэсэн тодорхой аргын тодорхой хувилбарыг бид "арга зүй" гэж нэрлэх болно.

Лекц 2. Хэл шинжлэлийн мэдлэгийн шинжлэх ухааны парадигмууд

Аливаа шинжлэх ухаан, тэр дундаа хэл шинжлэлийн хөгжилд шинжлэх ухааны парадигмууд аажмаар өөрчлөгддөг. “Шинжлэх ухааны мэдлэгийн парадигм” гэсэн нэр томъёог Т.Кун “Шинжлэх ухааны хувьсгалын бүтэц” бүтээлдээ нэвтрүүлсэн. Парадигм нь"Бүгдээрээ хүлээн зөвшөөрөгдсөн шинжлэх ухааны ололт амжилт, энэ нь тодорхой хугацааны туршид шинжлэх ухааны нийгэмлэгт асуудал дэвшүүлж, түүнийг шийдвэрлэх арга замыг бий болгодог. Хэл шинжлэлийн түүхэнд онцгой байр суурь эзэлдэг шинжлэх ухааны гурван парадигм - харьцуулсан түүхэн, системийн бүтцийн болон антропоцентрик.
1. Харьцуулсан түүхэн парадигмхарьцуулсан давамгайлалтай холбоотой түүхэн аргахэлний судалгаанд. Шинжлэх ухаан нь хэлний гарал үүсэл, прото хэлийг сэргээн босгох, холбогдох хэлүүдийн хоорондын харилцаа холбоо тогтоох, тэдгээрийн хувьслын тодорхойлолт, харьцуулсан түүхэн дүрэм, толь бичгийг бий болгох асуудлыг авч үздэг.
2. Системийн бүтцийн парадигмхэлний бүтэц, зохион байгуулалтын талаархи мэдлэгээр тодорхойлогддог. Тодорхойлох диссертаци нь Ф.де Соссюрийн диссертаци байсан бөгөөд хэл шинжлэлийн объект нь "өөртөө болон өөртөө" хэл байх ёстой. Парадигм хэвээр байгаа бөгөөд түүний хүрээнд хэл шинжлэлийн хөгжилд чухал хувь нэмэр оруулж буй судалгаанууд хийгдэж байна.

3. Антропоцентрик парадигм“Хэл бол хүний ​​институци учраас түүнийг бүтээгч, хэрэглэгчтэй нь холбоогүйгээр ойлгож, тайлбарлах боломжгүй” (Кравченко 1996: 6) гэдгийг ухаарсны үр дүнд бий болсон. Парадигмын гарал үүсэл нь В.фон Гумбольдт, Э.Бенвенист нарын үзэл санаанаас эхэлдэг. В.фон Хумбольдт “Хүн зөвхөн хэлээр дамжуулан хүн болдог, үүнд хүний ​​бүтээлч анхдагч хүч, түүний гүн гүнзгий чадварууд үйлчилдэг. Хэл бол хүмүүсийн оюун санааны нэгдмэл энерги юм” (Humboldt 1984: 314).

Лекц 3. Хэл шинжлэлийн үндсэн зарчим

Хэл шинжлэлд орчин үеийн хэл шинжлэлийн хөгжлийг тодорхойлдог тайлбар, экспансионизм, функционализм зэрэг дараах хэл шинжлэлийн зарчмуудыг тодорхойлсон бөгөөд тэдгээрийг томъёолж, үндэслэлтэй болгосон бөгөөд дараа нь хэд хэдэн судлаачдын бүтээлд нэмэлт тайлбарыг авсан болно (Воркачев, Кравченко Попов, гэх мэт).

1. Тайлбар- зөвхөн хэлний баримтыг дүрслэхээс гадна тэдгээрийн тайлбарыг олох хүсэл.

2. ТайлбарӨмнөх хэл шинжлэлийн парадигмуудад ч байсан боловч зөвхөн шинэ парадигмд л албан ёсны тайлбарыг хойш нь тавьж, өөрөөр хэлбэл “тайлбар-тайлбар” хоёрт онцлох өөрчлөлт гарч байна.
П.М.Фрумкина хэл шинжлэлийн ирээдүйг урьдчилан таамагласан афорист тайлбарыг нэгэн цагт илэрхийлсэн бөгөөд "ямар хэл шинжлэл" (бүтцийн тодорхойлолт) -аас "хэл шинжлэл" (үйл явцын тодорхойлолт) руу шилжих шилжилтийг урьдчилан таамаглаж байсан бөгөөд дараа нь бүтээн байгуулалтад шилжихийг урьдчилан таамаглаж байсан. "яагаад-хэл шинжлэл"-ийн. Энэ нь өмнөх үеийн хэл шинжлэлийн төлөв байдалд нийцсэн "тайлбарын үнэ цэнийг (хэдийгээр энэ нь ирээдүйд хийх ажил гэж үздэг ч) зөвхөн тайлбар биш харин чухал ач холбогдолтой юм." Энэ бол "танин мэдэхүйн хэл шинжлэлийн эмгэг нь тайлбар дээр төвлөрдөг" юм. Тайлбар нь "хэл шинжлэлийн объектуудын бүтэц, утгыг ойлгоход", тайлбар нь "тэдгээрийн үйл ажиллагааг тодруулахад" чиглэгддэг. Түүний тэмдэглэснээр, судалгааны объект, түүний дотор хэлний онцлогийг тайлбарлахын тулд "хүн түүний хил хязгаараас давж гарах ёстой. Мөн энэ нь үл хамаарах бүх тайлбар шинжлэх ухааны хууль юм. Аливаа шинжлэх ухаанд дүрслэх шатнаас тайлбарлах шат руу шилжих нь тодорхой холбогдох шинжлэх ухааны өгөгдлүүдийг тойрог замдаа оруулахтай зайлшгүй холбоотой байдаг.” Тиймээс тайлбарлах үзэл нь экспансионизмтэй салшгүй холбоотой юм.
3. Экспансионизм.Хэл шинжлэлийн тэлэлт нь судалгааны шинэ объектууд гарч ирэх, уламжлалт асуудлуудыг шинэ байр сууринаас авч үзэх явдал юм. Экспансионист хандлагыг бэхжүүлж байгаа нь хэл шинжлэлийн судалгааны талбарыг өргөжүүлэх хүсэл эрмэлзэл, зах зээл дээр гарч ирэх замаар илэрдэг.
бусад шинжлэх ухаан, бусад шинжлэх ухааны мэдээллийг идэвхтэй ашиглах - соёл судлал, социологи, антропологи, угсаатны судлал, сэтгэл судлал, мэдрэл судлал гэх мэт.

Хэл шинжлэлийн судалгаанд "судалгааны анхаарлын төв нь судлагдсан төвөөс асуудалтай зах руу шилжиж, шинжлэх ухааны мэдлэгийн салбаруудын уулзвар дээр тогтдог: угсаатны сэтгэл судлал, сэтгэцийн хэл шинжлэл, танин мэдэхүйн сэтгэл судлал, нийгэм хэл шинжлэл, танин мэдэхүйн хэл шинжлэл, угсаатны хэл шинжлэл. Салбар хоорондын синтез ба симбиозын үйл явц үргэлжилж байна...”

4. Функционализм.Функционализмын гол шаардлага бол хэл нь үүргээ гүйцэтгэж байгаа тул үйлдлээр нь судлах явдал юм. Шинжлэх ухааны шинэ парадигм нь хэлний системийн дотоод хуулиудын анхан шатны судалгаанаас эхлээд хэлний үйл ажиллагааг авч үзэх хүртэл шинжлэх ухааны сонирхлыг өөрчлөх замаар тодорхойлогддог. хамгийн чухал хэрэгсэлхарилцаа холбоо. Хэл шинжлэлийн судалгааны явцад ертөнцийг танин мэдэх хүнтэй харилцах харилцааны бүх хууль тогтоомж, механизмыг нарийвчлан судалж, бүрэн нээж өгөх ёстой.
Иймд хэл шинжлэлийн экспансионизм нь “тайлбарлах үзэл нь хэл шинжлэлийн үзэгдэл болгонд үндэслэлтэй тайлбар олох хүсэл эрмэлзэл, антропоцентризм ба функционализм нь хэл дэх хүний ​​хүчин зүйлийн үүрэг, хэлээр тодорхой үүргийг гүйцэтгэхэд ижил төстэй тайлбар хайх хандлагатай нягт холбоотой юм. ”

5. Орчин үеийн хэл шинжлэлийн авч үзсэн зарчмуудад хэд хэдэн эрдэмтдийн үзэж байгаагаар текстоцентризм ба семантикоцентризм гэсэн хоёр зүйлийг нэмж болно.
Семантикоцентризм. Хэлний зонхилох тал болох илэрхийллийн хавтгай ба агуулгын хавтгайн тухай асуудал хэл шинжлэлийн хөгжлийн янз бүрийн үе шатанд янз бүрээр шийдэгдэж байсан. Систем төвтэй хандлагын ноёрхлын үед семантик нь мэдэгдэхүйц амжилтанд хүрч чадаагүй бөгөөд "зөвхөн антропоцентризмд шинэ, илүү өндөр үндэслэлээр хандах нь түүний судалгааг ахиулах боломжийг олгосон" юм. Семантикоцентрик санаанууд - хэлний агуулгын талыг давамгайлах тухай санаанууд нь Москвагийн семантик сургуулийн төлөөлөгчид болох Е.Сапир, А.Вежбицкая нарын бүтээлүүдэд тусгагдсан байдаг. , 20-р зууны төгсгөлд семантик онолын хөгжлийн онцлогт дүн шинжилгээ хийхдээ семантикийн объектын хүрээ өргөжиж байгааг онцлон тэмдэглэж, энэ нь "... аль ч хэл шинжлэлийн утга, өөрөөр хэлбэл, лексем, грамм, дериватив, синтаксийн бүтэц гэх мэт утгыг илэрхийлнэ.

Текст-центризм.Антропоцентрик хэл шинжлэлийн онцлог шинж чанарууд нь текст судлалд хамгийн тод илэрдэг, учир нь "хэл шинжлэлийн бүх бодит байдал зөвхөн текстэд жинхэнэ утгыг олж авдаг. Тодорхой төрлийн текстийг бүтээхэд тухайн хэл шинжлэлийн нэгж, ангилал хэрхэн оролцдогийг заагаагүй бол хэлний санаа бүрэн бус байх болно." Текстийг бүтээгч, хүлээн авагч хүнгүйгээр судлах боломжгүй. Текст нь ертөнцийн дүр төрхийг тусгаж, сэтгэлгээний динамик, түүнийг хэл шинжлэлийн хэрэгслээр илэрхийлэх арга замыг тусгасан болно.

Ийнхүү хэл шинжлэлийн шинэ парадигмын гол зарчмууд нь антропоцентризм, экспансионизм, функционализм, тайлбарлагч, семантик центризм, текстоцентризм юм. Нэрлэсэн парадигмын хүрээнд, түүний зарчмын дагуу хэд хэдэншинжлэх ухааны чиглэлүүд

, тэдгээрийн хамгийн чухал нь танин мэдэхүйн хэл шинжлэл, соёлын хэл шинжлэл юмЛекц 4.

Оросын хэл шинжлэлд тэрээр орчин үеийн хэл шинжлэлийн үндсэн зарчим болох антропоцентризмийн талаар Э.Бенвенистийн үзэл баримтлалд дүн шинжилгээ хийж: “Хэл нь хүний ​​жишгээр бүтээгдсэн бөгөөд энэ цар хүрээ нь хэлний зохион байгуулалтад шингэсэн байдаг; үүний дагуу хэлийг судлах хэрэгтэй. Иймээс хэл шинжлэл нь үндсэн гол утгаараа хүн дэх хэл, хэл дэх хүн гэсэн шинжлэх ухаан байх болно."

Хэл өөрөө мөн чанараараа антропоцентрик байдаг тул хэл шинжлэлд антропоцентрик парадигм үүсэх нь урьдаас тодорхойлогдсон бөгөөд "хүн өөрийн гадаад төрх байдал, дотоод байдал, сэтгэл хөдлөл, оюун ухаан, объектив ба объектив бус ертөнцөд хандах хандлагыг хэлээр шингээсэн. мөн чанар, түүний хүмүүсийн нэгдэл болон өөр хүнтэй харилцах харилцаа." Судлаачийн харц нь мэдлэгийн объектоос субьект руу шилжиж, хэл дээрх хүн, хүн дэх хэлийг шинжилдэг.

Хэл шинжлэлийн судалгааны гол зарчим болох антропоцентризмын мөн чанар нь “Шинжлэх ухааны объектыг юуны түрүүнд хүний ​​хувьд гүйцэтгэх үүрэг, түүний амьдралын зорилгын дагуу, хүний ​​зан чанарыг төлөвшүүлэх, сайжруулах чиг үүргийн дагуу судалдаг. ...Хүн тодорхой үзэгдлийн дүн шинжилгээ хийх, түүний хэтийн төлөв, эцсийн зорилгыг тодорхойлох эхлэлийн цэг болдог.”

Лекц 5. Харьцуулсан-түүхэн арга

1. Харьцуулсан түүхийг бэлтгэсэн нөхцөл арга

Харьцуулсан түүхийн арга нь олон зууны турш урт хугацаанд бэлтгэгдэж, төлөвшсөн. Энэ нь мэдээжийн хэрэг, учир нь энэ нь зөвхөн сайн мэддэг албан ёсны шинжлэх ухааны, цэвэр техникийн процедурыг төлөөлж, төлөөлдөг, гэхдээ энэ нь чухал боловч тодорхой түвшний соёлын тусгал, энэ соёлын талаархи мэдлэгийн түвшний тусгал юм. Юуны өмнө, энэ бол өргөн хүрээний баримт дээр суурилсан нэлээд хатуу бөгөөд уян хатан ойлголт юм. Энэ нь гэнэт тохиолдож болохгүй хувьсгалт арга. Тохиромжтой нөхцөл шаардлагатай байсан бөгөөд үүнд:

1. Сэргэн мандалтын үеэс эхэлж дундад зууны явцуу байдлыг эцэслэсэн хэл шинжлэлийн хүрээний тэлэлт. Үүнд: а) Грек хэл (Дундад зууны үеийн гол хэл болох Латин хэлтэй хамт), дорно дахины хэл, гол төлөв семит (Еврей, Араб, Сири) хэлийг сонирхох сонирхол нэмэгдсэн; б) амьдралын филологийн (хэл шинжлэлийн) сонирхлын хүрээг нэвтрүүлэх Европын хэлүүд(эдгээр хэлний эмпирик дүрмийн эмхэтгэл, толь бичиг, түүний дотор олон хэлтэй гэх мэт); Энэ нь хэлний ер бусын олон янз байдлыг илчлээд зогсохгүй ижил төстэй шинж чанаруудыг хайж олоход тэдгээрийг харьцуулах хэрэгцээг харуулсан үр дүн байв; Хэлүүдийг ангилах анхны оролдлогууд хийгдэж байна.

2. Философи, оновчтой, гол төлөв таамаглалд сэтгэл дундуур байх, ерөнхий онолууд, хэлний олон янз байдлын бодит дүр төрхөөс салсан; Хэл бол мөнхийн бөгөөд үл хөдлөх үзэгдэл болох тухай догматик санааг даван туулах.

3. Хэл нь соёлын хэлбэр, үндэсний ертөнцийг үзэх үзэл, зан чанар, зан заншилтай уялдаа холбоотой байх нь хэлийг угсаатны, түүх, газарзүйн гэх мэтээр тодорхойлогддог хөдөлгөөнт хил хязгаар бүхий соёлын өргөн хүрээний орчинд оруулахад хүргэдэг.

4. эхэлсэн түүхчлэлийн зарчмын ерөнхий тархалт байгалийн шинжлэх ухаандараа нь нийгмийн шинжлэх ухааныг хамарна. Хууль, ёс заншил, шашин шүтлэг, эдийн засаг, нийгмийн бүхий л институцууд гэдгийг ойлгосон. нийгмийн ангиудхэл байнга өөрчлөгдөж байдаг тул хийсвэр зарчмуудын тусламжтайгаар эдгээр байгууллагуудын янз бүрийн төлөв байдлын тайлбар нь эрдэмтдийн сэтгэл ханамжийг авчрахаа больсон; Эдгээр нийгмийн институцийн хөгжлийн талаархи өмнөх зарим төлөв байдлын тодорхойлолтыг ижил төстэй тайлбараас илүүд үздэг болсон - зорилтыг харгалзан үзсэн. гадаад нөхцөлэнэ эсвэл тэр өөрчлөлтийг үүсгэсэн.

5. Санскрит хэлийг европ хэлтэй генетикийн хувьд холбоотой гэж нээсэн. 1786 онд Английн дорно дахины судлаач, хуульч Уильям Жонс Калькутта дахь Азийн нийгэмлэгт уншсан илтгэлдээ санскрит хэл нь үйл үгийн үндэс, дүрмийн хэлбэрээрээ эртний Грек, Латин хэлтэй ижил төстэй байдаг гэсэн дүгнэлтэд хүрчээ. санамсаргүй байдлаар тайлбарлав. Энэхүү ижил төстэй байдал нь маш гайхалтай тул түүнтэй тулгарсан филологич бүр эдгээр хэлүүд одоо байхгүй байж болох нийтлэг эх сурвалжтай гэсэн дүгнэлтэд зайлшгүй хүрэх ёстой. Жонс түүнийг ийм дүгнэлтэд хүргэсэн боловсруулсан арга зүйг санал болгоогүй ч өөр өөр тивд тархсан, асар хол зайд тусгаарлагдсан хэлнүүдийн хоорондын удамшлын холбоог тогтоох баримт нь маш чухал ач холбогдолтой байсан: тэрээр судалгааны бодлыг хэрэгцээнд чиглүүлсэн. түүний заасан хэл болон бусад хэлийг хамарсан илүү нарийвчилсан харьцуулсан ажлын хувьд нийтлэг эх сурвалжийг хайх, магадгүй байхгүй болсон. Тиймээс харьцуулалтыг цаг хугацааны хүчин зүйлийг, өөрөөр хэлбэл түүхэнд харгалзан үзэх шаардлагатай болно.

Тиймээс 18-р зууны эцэс гэхэд. Филологийн сэтгэлгээний хөгжлийн явц нь хэлийг нэг талаас харьцуулсан утгаар (тэдгээрийн ижил төстэй байдлыг тодорхойлох), нөгөө талаас түүхэн утгаараа (хэлний хэлийг судлахад) хүргэсэн. Нийгмийн институцийн өөрчлөлттэй холбогдуулан хэлний өөрчлөлтийн асуудлыг шийдвэрлэх , түгээмэл ертөнцийг үзэх үзэл - эдгээр нь романтик филологичдын арга зүйн хүсэл эрмэлзэл, түүнчлэн холбогдох хэлний нийтлэг эх сурвалж юу вэ гэсэн асуултад хариулт хайх явдал байв). Филологийн цаг хугацаа, нөхцөл байдал, эрэлт хэрэгцээ нь өөрөө асар том зорилт тавьж байсан бөгөөд түүний шийдэл нь энэ зорилтод нийцэх шинжлэх ухааны аргыг олох эсэхээс хамаарна. Үүнийг санал болгосон - энэ бол харьцуулсан түүхэн арга бөгөөд үүнийг нээж, хэрэгжүүлснээр хэл шинжлэл жинхэнэ шинжлэх ухаан болж хувирдаг.

2. Харьцуулсан түүхийн тухай ойлголт арга- Шинжлэх ухааны арга, түүний тусламжтайгаар түүхийн үзэгдлийн ерөнхий ба тусгай зүйлийг харьцуулах замаар нэг үзэгдлийн хөгжлийн янз бүрийн түүхэн үе шатууд эсвэл хоёр өөр зэрэгцэн орших үзэгдлийн талаархи мэдлэгийг олж авдаг; түүхэн аргын нэг төрөл. Харьцуулсан-түүхэн аргань судалж буй объектын хөгжлийн түвшин, гарсан өөрчлөлтийг тодорхойлох, харьцуулах, хөгжлийн чиг хандлагыг тодорхойлох боломжийг олгодог.

Тусгаарлах боломжтой янз бүрийн хэлбэрүүд харьцуулсан-түүхэн аргаХ: харьцуулах арга,гетероген объектуудын мөн чанарыг илчилдэг; түүхэн-типологийн харьцуулалт, гарал үүсэлтэй холбоогүй үзэгдлүүдийн ижил төстэй байдлыг үүсэл, хөгжлийн ижил нөхцөлөөр тайлбарладаг; түүхэн генетикийн харьцуулалт, үүнд үзэгдлийн ижил төстэй байдлыг тэдгээрийн гарал үүслийн холбоотой байдлын үр дүнд тайлбарладаг; янз бүрийн үзэгдлийн харилцан нөлөөллийг бүртгэсэн харьцуулалт.

Харьцуулсан түүхийн арга гэдэг нь тодорхой хэлүүдийн ураг төрлийн холбоог нотлох, сэргээх боломжийг олгодог аргуудын багц юм. эртний баримтуудтэдний түүхүүд. Энэ аргыг 19-р зуунд бүтээсэн бөгөөд түүний үүсгэн байгуулагчид нь гайхамшигтай эрдэмтэд Расмус Раек (Дани), Франц Бопп (Герман), Якоб Гримм (Герман), Александр Востоков (Орос) байв.

Хэд хэдэн хэл дээрх үгс нь ижил төстэй байж болно, учир нь нэг хэл өөр хэлнээс зээлсэн байдаг. Гэхдээ ховор зээлсэн үгс байдаг: хамгийн энгийн тоонууд, хамгийн нийтлэг шинж чанарыг илэрхийлдэг тэмдэгтүүд, биеийн хэсгүүдийн нэрс, ойр дотно харьцаа гэх мэт.. Хавсарсан болон хувирсан үгсийн төгсгөлийг зээлдэггүй. Мөн тэд хэлээрээ маш төстэй. Нэг шалтгаан байж болно: эдгээр нь нэг өвөг дээдсийн үгийн хөгжил бөгөөд ийм үгс байдаг хэлүүд нь нэг прото хэлний үр удам юм. Хэл болгонд дуу авиа эмх замбараагүй биш, жам ёсоороо хөгжиж, өөрчлөгддөг. Жишээлбэл, хэрэв ямар нэгэн байрлалд [d] дууг (тодорхой эрин үед) [t] дуугаар сольсон бол тухайн хэлний бүх үгэнд ийм орлуулалт хийгддэг. Үүний үр дүнд холбогдох хэлүүд өөрчлөгдөхийн зэрэгцээ анхны (зээлдээгүй) үгсийн авиа хоорондын байгалийн харилцааг хадгалдаг. Нэг хэл нь [d] -ийг хадгалж, нөгөө нь тухайн байрлал дахь бүх үгэнд [t] -ээр сольсон. Дараа нь ийм захидал харилцаа байдаг: үгийн төгсгөлд Украины [d] нь ижил байрлалд байгаа Оросын [t] -тэй тохирч байна.

3. Харьцуулсан түүхийн аргын техник

Хэлний түүхийг сэргээн босгохын тулд судлаачид дараахь үндсэн судалгааны аргуудыг багтаасан харьцуулсан түүхийн аргыг ашигладаг. ) гадаад сэргээн босголт(харьцангуй-түүхийн арга явцуу утгаараа) - холбогдох хэл дээрх генетикийн хувьд ижил морфем, үгсийг олж илрүүлэх, тэдгээрээс эх хэл (прото-хэл) дэх тогтмол дуу авианы өөрчлөлтийн үр дүнг тодорхойлох, түүний бүтцийг бий болгох. таамаглалын загвар ба энэ загвараас удам угсааны хэлнүүдийн тодорхой морфемийг гаргаж авах дүрэм. Хэл дээр хадгалахад хангалттай их тооХолбогдох морфемууд, удамшлын хэлнүүдийн хэт нарийн төвөгтэй биш авиа зүйн түүхийн хувьд тогтмол авианы өөрчлөлтийн үр дүн нь холбогдох хэлнүүдийн хооронд шууд ажиглагдах тогтмол авианы захидал харилцааны хэлбэрээр гарч ирдэг. Үгүй бол эдгээр дуу чимээний өөрчлөлтийг зөвхөн хөгжлийн завсрын үе шатуудыг сэргээн засварлах замаар ажиглаж болно (жишээлбэл, хэлний гэр бүлийн дэд бүлгүүд ба бүлгүүдийн прото хэл); 2) дотоод сэргээн босголт- хэлний системийн тодорхой элементүүд байгаа эсэхийг тодорхой харуулсан үзэгдэл, харилцааны тусдаа хэлийг системд илрүүлэх. эрт үе шатуудтүүний түүх (жишээлбэл, алломорф дахь фонемуудын ээлжийн хэлбэрээр хадгалагдсан аллофонуудын өмнөх ээлжийн ул мөр, реликт парадигмууд болон суплетивизм хэлбэрээр өмнөх морфологийн бүтцийн ул мөрийг хадгалах гэх мэт); 3) зээлсэн үгсийн шинжилгээнээс мэдээлэл гаргаж авах(сэргээн босголтын объект болох хэлээс болон хэлнээс зээл авах); 4) топонимикийн мэдээллээс мэдээлэл гаргаж авах.Үүний үр дүнд бий болсон сэргээн босголтууд нь хэлний системийн бүх талыг хамардаг: авиа зүй, морфологи, морфологи, үгсийн сан, хэсэгчлэн синтакс. Гэсэн хэдий ч эдгээр сэргээн босголтыг түүхэн бодит өвөг хэлтэй шууд ялгаж салгах боломжгүй, тэдгээр нь зөвхөн түүхэн бодит байдлын тухай байгаа мэдээллийг загварчлах бөгөөд энэ нь язгуур, авианы эсрэг тэсрэг байдал гэх мэтийг сэргээн босгох боломжгүйгээс зайлшгүй дутуу байдаг; бүх хэлээр алга болсон - цаг хугацааны хязгаарлалтын хүндрэлийн улмаас үр удам.

Лекц 6. Бүтцийн хэл шинжлэлийн арга зүй

1. Ерөнхий ойлголтбүтцийн хэл шинжлэлийн тухай.

Бүтцийн хэл шинжлэл- хэл шинжлэлийн салбар, түүний субьект нь хэл бөгөөд түүний албан ёсны бүтэц, зохион байгуулалтын үүднээс авч үзэхээс гадна түүнийг бүрдүүлдэг бүрэлдэхүүн хэсгүүдийн албан ёсны бүтцийн үүднээс авч үздэг. илэрхийлэл болон агуулгын хувьд. Хэл шинжлэлд бүтцийн чиглэл бий болж, хэлийг үндсэндээ дохионы системийн нэг гэж үзэж, судалгаа нь өргөжин тэлж байна. семиологи / семиотикэлемент тус бүрд дүн шинжилгээ хийхдээ анхаарч үзэхийг шаарддаг зарчим тэмдгийн системтүүний онцлог шинж чанарууд, үүний ачаар энэ нь тухайн системийн бусад бүх элементүүдээс ялгагдах бөгөөд бүх талаараа өөртэйгөө ижил төстэй байдлаа хадгалдаг. бие даасан хэрэгжилт, бүх боломжит хувилбаруудад.

Хэл нь хоорондоо уялдаатай, харилцан хамааралтай олон салангид элементүүдийг (мөн тодорхой төрлийн элементүүдийг багтаасан бүхэл бүтэн шатлалыг бүрдүүлдэг харилцан уялдаатай хэд хэдэн дэд системүүдийг) багтаасан олон түвшний цогц систем юм. Эдгээр чиглэлийн төлөөлөгчдийн зүгээс хэл шинжлэлийн элементүүдийн мөн чанарт бус харин харилцааны шинж чанарт ихээхэн анхаарал хандуулдаг бөгөөд энэ нь хэлний бүтцэд харилцаа холбоо, хамаарлын гишүүн болж ажиллах замаар хүлээн авдаг. Хэл нь бүтэц, өөрөөр хэлбэл түүний элементүүдийн хоорондын харилцааны сүлжээнд их бага хэмжээгээр буурдаг. Хэл шинжлэлийн элементийн бүхэл бүтэн систем, бусад элементүүд болон хэл шинжлэлийн бүхэл бүтэн байр сууринаас хамаарах хамаарлыг тунхаглав. Элементийн дифференциал агуулгыг (онцлог шинж чанаруудын багц) парадигматик анги эсвэл синтагматик дарааллаар бусад элементүүдтэй эсэргүүцэх (эсэргүүцэл ба ялгаатай байдал) шалгах замаар илэрдэг.

Текстийн шинжилгээ/ мэдэгдлийг эх сурвалж болгон дараах зорилгоор гүйцэтгэнэ: a) түүний доторх ерөнхий инвариант нэгжүүдийг тодорхойлох(фоном, морфем, өгүүлбэрийн загвар) ярианы тодорхой сегментүүдэд тохирсон; б) Хэл шинжлэлийн нэгжийн өөрчлөлтийн хил хязгаарыг тодорхойлох, хэрэв тэд өөрсдийгөө таниулах болно; в) хэлний системээс (гүнзгий төлөөлөл) рүү шилжих дүрмийг тогтоох ярианы хэрэгжилт(гадаргуугийн бүтэц рүү). Хожим нь статик бүтцийн хэл шинжлэл нь динамик үүсгэгч хэл шинжлэл (ялангуяа Н.Чомскийн генератив хувиргалт хэл зүй) үүсэх үндэс суурь болж, машин орчуулгын салбарын асуудлыг анхан шатны боловсруулалт, шийдвэрлэх, шинэ чиглэлүүдийг хөгжүүлэх үндэс болсон юм. хэрэглээний хэл шинжлэл, хэлний бүтцийн хэв зүй үүссэний төлөө. Бүтцийн хэл шинжлэлд хэлний синхрон тодорхойлолтод зориулагдсан хэд хэдэн хатуу аргууд бий болсон. Хэл шинжлэлийн эрдэмтэд дахин хандлаа логикийн зарчим,шинэ (харилцааны) логикийн ололт амжилтыг ашиглаж эхэлсэн бөгөөд юуны өмнө ийм төрлийн шинжлэх ухааныг ашиглаж эхэлсэн логик синтакс,тэгээд дараа нь ба логик семантик. Структурализмын ачаар хэл шинжлэл нэвтэрч эхлэв математик аргуудсудалгаа (математик логик, олонлогын онол, топологи, алгоритмын онол, графикийн онол, магадлалын онол, мэдээллийн онол, математик статистик гэх мэт).

2. Бүрэлдэхүүн хэсгүүдийн шинжилгээний арга

Бүрэлдэхүүн хэсгүүдийн шинжилгээний арга нь фонемтэй холбоотой бөгөөд үр дүнтэй, түгээмэл байдгаас шалтгаалан дүрмийн болон дараа нь лексик утгыг судлахад өргөжсөн.

Тайлбарлах шинж чанаруудыг хэлний нэг төрлийн нэгжийн харьцуулалт дээр үндэслэн тодорхойлно. Тиймээс, фонемыг харьцуулахдаа<д>Тэгээд<т>нэг шинж чанараар ялгаатай - sonority - дүлий; Бусад бүх шинж чанарууд нь нийтлэг бөгөөд салшгүй байдаг. Эсрэгээрээ, фонемийн хувьд<д>Тэгээд<б>дуу хоолойны тэмдэг нь салшгүй юм. Жишээ нь авианы утгыг тогтмол тааруулах<д>, бусад дуу авианы хамт -<н>, <д>, <з>, бид хамрын бус, хатуулаг, тэсрэх шинж чанарын ялгаатай шинж тэмдгүүдийг тодруулж, тэдгээрийн хослол нь фонемыг тодорхойлдог.<д>, бүтцийн үүднээс авч үзвэл ялгаатай шинж чанаруудын багц юм.

Энэхүү арга нь янз бүрийн өөрчлөлт, хувилбаруудаараа орчин үеийн судалгаа, шинжилгээний практикт нэлээд өргөн хэрэглэгддэг.

Лекц 9. Хэлийг морфологийн түвшинд судлах арга

Морфологи нь дүрмийн нэг хэсэг болох дүрмийн категорийн нийлбэрийг бие биентэйгээ харшилж, илэрхийлэх арга замыг судалдаг уламжлал ёсоор хэд хэдэн хэллэгийг ашигладаг. тусгай аргууд. Эдгээр аргуудын тусламжтайгаар тодорхой хэлний морфологийн бүтцийн янз бүрийн үзэгдлийг тодорхойлж, мэргэшүүлэхэд ихээхэн амжилтанд хүрсэн. Тэдгээрийн зөвхөн дараах зүйлс дээр анхаарлаа хандуулцгаая.

1. Уламжлалт цогцолбор арга

Хэрэв бид хэл шинжлэлийн аль салбар (аль хэсэг) хамгийн эрт үүссэн бэ гэсэн асуултыг тавибал түүнд хоёрдмол утгагүй хариулахад амаргүй байх болно. Хэл шинжлэлийн хамгийн эртний салбарыг морфологи, синтакс, семасиологи гэж нэрлэж болно. Үүний зэрэгцээ, синтакс нь бие даасан хэл шинжлэлийн сахилга бат болохын хувьд Европын өндөр хөгжилтэй уламжлалтай байсан ч 18-р зууны эцэс хүртэл ялгардаггүй нь мэдэгдэж байна. XIX эхэн үеолон зуун жил: тодорхой үндэсний хэлний материал дээр төвлөрсөн анхны нарийвчилсан синтаксик тайлбарууд энэ үеэс эхтэй. Бүр сүүлд буюу 19-р зууны дунд үед семасиологийг тодорхойлсон. Энэ нь хэл шинжлэлийн үүсэл, хөгжлийн олон зуун жилийн замд синтакс, семасиологитой холбоогүй, бие даасан, морфологи гэж яг таг тодорхойлсон морфологи байсан гэсэн үг үү? Мэдээж үгүй. Морфологи нь орчин үеийн утгаараа синтакс ба семасиологитой нэгэн зэрэг оршин тогтнож эхэлсэн бөгөөд энэ нь түүнийг сэдэв, даалгавар, шинжилгээний арга хэлбэрээр эсэргүүцдэг. Ингэж ялгахаас өмнө синтакс, семасиологи байхгүйтэй адил морфологи байгаагүй. Түүхэн шалтгааны улмаас хэл шинжлэлийн уламжлал нь синкрет шинж чанартай байсан: хэл шинжлэлийн баримтыг шинжлэх, судлах, үнэлэх талууд хараахан тогтоогдоогүй байна. Цаг хугацаа өнгөрөхөд үгийн харгалзах ангиллыг тодорхойлоход үйлчилдэг тохиолдол, хоцролт, залгамжлал, цаг, тал, урвуу, хэлбэр гэх мэт морфологийн бодит ойлголтууд нь хэлний эргэлтэд орж, гүнзгийрүүлэх, нарийвчилж байхтай зэрэгцэн явагддаг. ярианы хэсгүүдийн ангилалтай холбоотой санаанууд. Эртний уламжлал дахь ярианы хэсгүүдийн талаархи хамгийн бүрэн гүйцэд сургаалыг Александрын дүрмийн сургуульд боловсруулсан. Улмаар өнөөг хүртэл энэ сургаал улам боловсронгуй болж, тодруулж, өргөжин тэлж, бараг тасралтгүй шүүмжлэлд өртөж байсан ч янз бүрийн хувилбараараа үргэлжилсээр, оршсоор байна. Ийнхүү ярианы хэсгүүдийн "санамсаргүй", өөрөөр хэлбэл морфологи, урвуу, параметрүүдийг зөвхөн хожим нь ярианы хэсгүүдийн тухай ойлголт өөр, морфологийн бус үндэслэлээр аль хэдийн бий болсон үед л тодорхойлсон байдаг. нэгэн төрлийн биш байсан.

Хэлсэн зүйлийг нэгтгэн дүгнэж хэлэхэд: Хэл шинжлэлийн тодорхой, олон талт баримтуудтай үндсэндээ нийцэж, тэдгээрийг нэлээд хатуу системчлэх боломжийг олгосон ярианы хэсгүүдийн дүрмийн сургаал нь хэл ярианы дэвшилтэт хөгжлийн замд мэдэгдэхүйц алхам хийсэн гэсэн үг юм. хэлний шинжлэх ухаан. Дүгнэлтийг бүхэлд нь заах нэгэн адил хэл шинжлэлийн баримтыг ажиглах нэлээд тодорхой арга техник, зарчмуудыг ашиглан боловсруулсан болно. Тэдгээрийг ашигласан тууштай байдал нь тэдгээр нь санамсаргүй цуглуулга биш, харин дотоод логик, бүрэн бүтэн байдлаас ангид бус арга гэдгийг харуулж байна. Уламжлал ёсоор үүнийг уламжлалт нарийн төвөгтэй гэж нэрлэж болно.

Энэ аргыг дэмжигчид хэд хэдэн заалтаас үндэслэдэг:

1. Хэлний хэсгүүдийн тухай ойлголтыг хэлний шинжлэх ухааны үндсэн ойлголтуудын нэг гэдгийг тэд хүлээн зөвшөөрч, энэ ойлголт нь хоёрдмол утгагүй, нэг хэмжээст тодорхойлолтод тохирохгүй гэж тэд зөв үзэж байна.

2. Тиймээс түүний тодорхойлолт нь олон талт, олон талт, нарийн төвөгтэй байх ёстой. Ярианы аль нэг хэсэгт хамаарах байдлыг тодорхойлох үүднээс үгийн дүн шинжилгээ хийх эдгээр тал бүр нь мэдээжийн хэрэг бие даасан шинж чанартай байдаг тул ямар ч тохиолдолд маш тодорхой, нэлээд үнэмшилтэй үр дүнд хүрч чадна. Чухамдаа хүснэгт, үсэг, үзэг, зурах, алхах, дуулах, үзэсгэлэнтэй, өндөр, өнөөдөр, маргааш гэх мэт дур зоргоороо сонгогдсон бүлэг үгс рүү хандвал тэдгээр нь илэрхийлэх үгийн утгын бүх ялгааг харгалзан үзэхэд харьцангуй амархан нийлдэг. зөн совингоор бүлгүүдэд хуваагдана: a) ширээ, үсэг, үзэг; б) зурах, алхах, дуулах; в) царайлаг, өндөр; г) өнөөдөр, маргааш.

Бүлгүүдийн хүрээнд тэдгээрийн бүрэлдэхүүн хэсгүүд нь нийтлэг санаа, нийтлэг утгаараа хоорондоо холбогддог бөгөөд үүний ачаар тэд бодитоор илэрхийлсэн лексик утгыг илэрхийлж чаддаг. Үүнтэй ижил шалтгаанаар бүлгүүд бүхэлдээ бие биенээ эсэргүүцдэг. Бүлгийн үгсийг нэгтгэсэн ерөнхий утга а) объектив байдлын ерөнхий утга, мөн чанар;

б) үйл ажиллагааны ерөнхий утга;

в) шинж чанарын ерөнхий утга;

г) цаг хугацааны ерөнхий утга.

Харьцангуйгаар авч үзвэл, эдгээр утгууд нь алгебрийн илэрхийллүүд арифметиктэй холбоотой байдагтай адил лексик утгатай холбоотой байдаг. Хэрэв объектив байдлын ерөнхий утгыг S тэмдгээр тэмдэглэсэн бол энэ нь тухайн хэлний объектив байдлыг илэрхийлдэг бараг хязгааргүй цуврал үгсийн тодорхой нэгжээр хэрэгжиж болно, жишээлбэл: S - [гудамж, байшин, үхэр,
тэнгэр, од, шоргоолж, ус, хайч, Москва, Петр, эртний, өндөр
гэх мэт]. Ийм ерөнхий утгыг ангилсан буюу орчин үеийн нэр томъёогоор "гүн" гэж нэрлэдэг. Энэ бол ярианы хэсгүүдийн ангилсан, "гүн" утга юм эртний цаг үе, ярианы хэсгүүдийг зааглах, ангилах зайлшгүй шалгуур гэж уламжлалт бөгөөд үндэслэлтэй хүлээн зөвшөөрдөг.

Уламжлалт цогц аргыг орчин үеийн хэл шинжлэлд хамгийн их судлахад өргөн ашигладаг өөр өөр хэл. Энэ нь зөвхөн цаг хугацааны сорилтыг даван туулсан төдийгүй хэл шинжлэлийн асар олон янзын материал юм.

Хэл шинжлэлийн түүхийн янз бүрийн үеүдэд үүнийг утга зүй, синтакс, морфологи гэх мэт өрөөсгөл чиг баримжаагаар эсэргүүцэх оролдлого бүтэлгүйтээд зогсохгүй түүний амьдрах чадвартай, үр дүнтэй болохыг дахин нэг удаа баталлаа.

2. Эсэргүүцлийн арга (зөрчилдөөн).

Эсэргүүцлийн аргын үндэс нь сонгодог (уламжлалт) хэл шинжлэлийн гүнд маш эрт дээр үеэс үүссэн. Хэлний аливаа баримтыг үнэлэх нь түүнийг үүнтэй төстэй бусадтай заавал харьцуулахыг шаарддаг тул өөрөөр байж болохгүй. Жишээлбэл, Оросын "тодорхойгүй сэтгэл санааны байдал" (тодорхой үг) нь морфологийн үзүүлэлтүүд (бөөмүүд) -ээс хамааран таван өөр утгыг илэрхийлж болохыг олж мэдсэн: "үл мэдэгдэх үр дагавар" (тодорхой бус + эсэх), "хүссэн зүйлдээ цөхрөл" ( infinitive + not), "санаачлага" (байсан + үл тоомсор), "болоогүй зүйлдээ наманчлах" (тогтоомжтой + байсан), "албадан" (байх + үл тоомсорлох)163. 18-р зууны Оросын утга зохиолын хэлэнд инфинитивийн бүтцийн утгын ийм нарийвчилсан тайлбар. Энэ нь нэг парадигмын хүрээнд тус бүрийн эсэргүүцлийг тооцохгүйгээр боломжгүй юм.

Гэсэн хэдий ч орчин үеийн тайлбар дахь эсэргүүцлийн аргыг Прагийн хэл шинжлэлийн сургуулийн төлөөлөгчид эхлээд авиа зүй, дараа нь морфологитой холбоотойгоор боловсруулсан. Морфологийн эсрэг тэсрэгийн онолын шууд үндэс нь авиа зүйн эсрэг тэсрэгийн тухай сургаал байсан165.

Прага сургуулийн хэлснээр морфологийн түвшний хэлний үндсэн нэгж нь морфологийн анхан шатны эсэргүүцлийн багц (жишээлбэл, тоо, хүн, тал, тохиолдол гэх мэт) гэж тодорхойлсон морфем юм. Янз бүрийн эсэргүүцлийн нөхцөлд энэ нь үндсэн утга (семест) болж задардаг. Ийнхүү орос хэлний үгийн хэлбэрт бегут гэдэг нь эсрэг талын бэгатаар илчлэгдсэн тооны семегийг агуулдаг: бежет, хүний ​​сэму, эсрэгээр илчлэгдсэн бегут: бид гүйдэг, цаг хугацааны сему, эсрэгээр нь илэрсэн бэг: гүйв (гүйнэ) ) гэх мэт.

Морфологийн эсрэг тэсрэг үгсийг тэдгээрийн загвар дээр тогтсон авиа зүйн адилаар саармагжуулах боломжтой гэж үздэг (жишээлбэл, орос хэл дээрх амьгүй нэр үгс нь нэрлэсэн болон яллах тохиолдолд ялгаатай байдаггүй).

Хэлний дүрмийн бүтцийн ямар баримтыг судалж байгаагаас үл хамааран морфологийн эсэргүүцлийг үргэлж хоёртын бүтэц гэж үздэг.

Лекц 10. Өгүүлбэрийн түвшинд хэлний шинжилгээний арга.

1. Логик-синтаксийн арга

Арга, техник задлан шинжлэхурт хугацааны туршид хөгжсөн хэл. Бусдаас өмнө тэд логик-дүрмийн чиглэл гэж нэрлэгддэг хүрээнд шийдсэн. Синтаксик шинжлэх ухаан бүхэлдээ логик дээр тулгуурлан үүссэн тул энэ нь байгалийн юм. Синтаксийн шинжилгээний эхний туршилтууд нь логикийн ойлголтыг дүрмийн болон синтакс руу шилжүүлэх оролдлогуудыг илэрхийлдэг. Өгүүлбэр, субьект, предикат гэсэн синтаксик ойлголтууд нь шүүлт, субьект, предикат, тэдгээрт чиглэсэн логик ойлголтуудтай зэрэгцэн гарч ирдэг. Үүнд итгэлтэй байхын тулд эдгээр ойлголтуудыг хэрхэн тодорхойлсоныг харахад хангалттай: 1) "Бидний шүүж буй объектыг субьект гэж нэрлэдэг ..."; 2) "Сэдвийн (субъект) талаар бидний бодож, дүгнэж буй зүйлийг предикат гэж нэрлэдэг ..."; 3) “Сэдвэд угтвар үг нэмэхийг шүүлт гэнэ”; 4) "Үгээр илэрхийлсэн шүүлт нь өгүүлбэр юм. Энэ аргын зарчим, агуулга нь хожим нь 19-р зууны дунд үед Орос улсад тодорхой томъёолсон Оросын хэл шинжлэлийн логик-синтаксик аргыг Баруун Европын эрдэмтдээс хамгийн их нөлөө үзүүлсэн нь хэл судлалын логик-грамматик чиглэлийг үндэслэгч гэж үздэг профессор К.Беккер юм.

Сургуулийн практик хэрэглээнд логик-синтаксик аргын утга, агуулгыг дараахь байдлаар илэрхийлнэ.

1) санал нь бие даасан гишүүдээс бүрдсэн гэж үзвэл;

2) өгүүлбэрийн гишүүд нь бүтцийн болон семантик жингийн хувьд нэг төрлийн бус байдаг;

3) насанд хүрээгүй гишүүдийг хүлээн зөвшөөрөх зарчмууд нь
заалтууд нь ойлгомжгүй, тодорхойгүй болсон;

4) бүтээлч боломжууд бүрэн тодорхойлогдоогүй хэвээр байна
өгүүлбэрийн үндсэн ба бага гишүүдийн боломжууд. Лхагва,
жишээлбэл, дараах өгүүлбэрт хоёулангийнх нь бүтээх үүрэг-
судалгаа: Их Петрийн гадаад улс руу илгээсэн залуучуудын дунд
төрийг өөрчлөхөд шаардлагатай мэдээллийг олж авах ирмэг
угаалгын өрөөнд түүний загалмайлсан хүү Арап Ибрахим (арап
Их Петр).

Эдгээр томоохон дутагдалтай хэдий ч логик-синтаксийн арга нь хэл шинжлэлийн түүхэнд чухал эерэг үүрэг гүйцэтгэсэн бөгөөд өнөөг хүртэл идэвхтэй хэвээр байна.

2. Албан ёсны дүрмийн арга

Оросын хэл шинжлэлд синтаксик үзэгдлийн дүн шинжилгээ хийх албан ёсны хандлага (илүү өргөнөөр нь дүрмийн хувьд) нь академичийн сургуультай зөв холбоотой байдаг. Гэсэн хэдий ч, энэ үндсэн дээр энэ нь маш хэл шинжлэлийн сургуульЭнэ нь өөрийн гэсэн анхны синтаксик үзэл баримтлалтай огт өөр эрдэмтэд багтдаг тул цэвэр албан ёсны гэж дүгнэх боломжгүй. Тэд бүгдээрээ нэг талаараа нийтлэг багшийнхаа санааг хөгжүүлсэн боловч синтаксик ойлголтын хувьд бараг ижил төстэй эрдэмтдийн нэрийг нэрлэхэд хангалттай.

Албан ёсны синтаксийн аргыг бүтээлүүдэд хамгийн тууштай хэрэгжүүлдэг.

дараа нь синтаксийн сэдэв нь хэллэг байна гэсэн таамаглал. Тиймээс тодорхой хэлний синтаксийн даалгавар нь юуны түрүүнд дүрслэх синтаксийн сэдэв болох бүх төрлийн хэллэг, тэдгээрийн чиг үүргийг тайлбарлах явдал юм; хоёрдугаарт, хэлний түүхэнд "хэлцлийн төрөл, нийлмэл өгүүлбэрийн гарал үүслийг тодорхойлох, тэдгээрийн үндсэн үүргийг тодорхойлох".

Орос хэлний дүрслэх синтаксийн шууд агуулга нь хоёр хэсгээс бүрдэнэ: 1) үгийн нэгдлийн тайлбар (жишээ нь хэллэг), 2) үгийн нэгдлийн тайлбар.

Гэсэн хэдий ч түүний синтаксийг үгийн хослолын шинжлэх ухаан гэж тодорхойлсон тул нэг үгтэй өгүүлбэрийн байршил тодорхойгүй хэвээр байгааг тэмдэглэх нь зүйтэй.

3. Өгүүлбэрийн синтагматик шинжилгээ

Ярианы синтагматик судалгаа нь өгүүлбэрийн синтакс шинжлэлийн бие даасан төрөл болох 20-р зуунд үүссэн боловч хэлийг стилистээр авч үзэх арга болгон эртний уламжлалд буцаж ирдэг.

Синтагматик шинжилгээний үндсэн нэгж нь синтагма бөгөөд энэ нь грекээр хамтдаа бүтээгдсэн гэсэн утгатай.

Синтагма нь синтаксик нэр томъёоны хувьд Орос ба Баруун Европын хэл шинжлэлд бараг нэгэн зэрэг гарч ирдэг боловч де Куртеней, Ф.де Соссюрээс тус бүр өөр өөр утгатай байдаг. Синтагма хэмээх ойлголтын янз бүрийн тайлбар нь Орос ба Баруун Европын хэл шинжлэлийн уламжлал дахь синтагматик шинжилгээ нь огт өөр үүрэг даалгавартай тулгарч байсныг тодорхойлдог. Тиймээс бид үндсэндээ хоёр төрлийн синтагматик анализын талаар ярих ёстой: 1) де Куртенэгийн санаа руу буцах төрөл, 2) Ф.Де Соссюрийн санаа руу буцах төрөл. Тэдгээрийг тусад нь авч үзье.

Оросын хэл шинжлэлд синтагма гэдэг нэр томьёог шинжлэх ухааны хэрэглээнд өмнө дурдсанчлан де Куртенэй нэвтрүүлсэн бөгөөд синтагма нь лексемээс ялгаатай нь: синтагма нь уялдаа холбоо бүхий ярианы элемент, харин лексем нь хэлний харилцан уялдаатай хэлбэрүүдийн багц юм. тэдгээрийг дотооддоо холбосон утга. Тиймээс Klin Klin Vyshibay өгүүлбэрт гурван синтагм багтсан боловч хоёр лексем - шаантаг болон тогших; Асуудал нь гайгаар давхина, гай зовлонтой явна гэдэг өгүүлбэр нь синтагма үүсгэдэггүй на функцийн үгийг тооцохгүйгээр зургаан синтагма, гурван лексемээс бүрдэнэ.

Ф.Де Соссюрийн синтагмын тухай сургаал, түүний орос хэлтэй холбоотой синтагматик хуваах арга нь "Орос хэлийг эргэн харах нь" бүтээлд хамгийн тууштай хэрэгждэг.

Синтагма нь тодорхойлсон ба тодорхойлох хоёрын нэгдэл юм. Хэрэв тодорхойлсон ба тодорхойлохыг T ба T гэж тус тус тэмдэглэсэн бол синтагма нь T "T эсвэл TT томьёотой байна. Гадны синтагмад тодорхойлох үг нь албан ёсны дүрмийн тайлбарт захирагдахтай ойрхон, тодорхойлогдсон харилцаатай холбоотой байдаг. , эдгээр нь гурван төрөл байж болно: 1) тохироо, 2) хяналт, 3) зэргэлдээх Иймээс урьдчилан таамаглах бус синтагма нь гурван төрөл байдаг: a) тодорхойлох синтагма - урьдчилан таамаглах бус конкордант тодорхойлогчтой: улаан бөмбөг, галт шувуу,. Уурын "Волга" б) нэмэлт синтагма - урьдчилан таамаглах бус удирдлагатай тодорхойлогчтой: захидал бичих, лекц унших в) үгийн синтагма - урьдчилан таамаглах бус залгах тодорхойлогчтой;

Тус тусад нь предикатив синтагмуудыг ялгадаг бөгөөд тэдгээр нь ердийнхөөс ялгаатай нь "харъяалагддаг" гол үүрэгХэлний хувьд, учир нь ийм синтагмууд нь бүрэн бодлыг илэрхийлж, ямар ч үед хэллэгээр үйлчлэхэд бэлэн байдаг." Предикатив синтагмд тодорхойлогч нь ярианы агуулгад хандах хандлагатай холбоотой илтгэгчийн тодорхой оролцоотой холбоотой байдаг. ба цаг хугацаа: Хүү уншиж байна.

Урьдчилан таамаглах тодорхойлогч нь мөн тэдгээрийн тодорхойлсон тохиролцоо, хяналт, зэргэлдээх харилцаатай холбоотой байдаг бөгөөд энэ нь ердийнхөөс ялгаатай нь предикатив шинж чанартай байдаг, жишээлбэл: Хүү уншиж байна; Би уншиж байна (урьдчилан таамаглах гэрээ); Тэр эмч байсан; Пугачев дундаж өндөртэй байсан; Тэр өвчтэй болсон; Тэр бол энд багш (урьдчилан таамаглах хяналт). Соссюрийн синтагмын тухай ойлголтын үндсэн дээр санал болгосон синтагматик шинжилгээ нь явцуу бөгөөд ихэвчлэн механик шинж чанартай болж хувирдаг. Энэ нь өгүүлбэрт бодитоор тохиолдож буй харилцааны багцыг бүхэлд нь хамарч чадахгүй бөгөөд энэ нь түүний гол дутагдал юм.

Лекц 11. Нийгэм хэл шинжлэлийн арга зүй

1. Хээрийн судалгааны аргууд

2. Нийгмийн тодорхойлогдсон хэлний өөрчлөлтийг загварчлах арга

Нийгэм хэл шинжлэлийн аргууд нь хэл шинжлэл, социологийн процедурын нэгдэл юм. Тэдгээрийг аргуудад хуваадаг хээрийн судалгаа, хэл шинжлэлийн материалын нийгэм хэл шинжлэлийн шинжилгээний арга.Хээрийн судалгааны аргуудад орно асуулга, ярилцлага, шууд ажиглалт.Захидлын түүвэрлэлтэд ашигласан асуулга нь социологийн асуумжаас асуултын шинж чанар, тоо, түүнчлэн мэдээлэгчийн ярианы талаархи мэдээллийг олж авах зорилготойгоор тодорхойлсон судалгааны стратегиас эрс ялгаатай байдаг. Ярилцлагын арга техникийг програмчлах, хөгжүүлэхэд ихээхэн анхаарал хандуулдаг. Нөхцөл байдлын параметрүүдийн мэдээлэгчийн ярианд үзүүлэх нөлөөний талаар найдвартай мэдээлэл олж авахын тулд хэлний нөхцөл байдлыг сайтар хянаж, байгалийн болон тайван яриаг эсвэл нэр хүндтэй стандартад ухамсартай чиг баримжаа олгохыг өдөөдөг. Мэдээлэгчийн ярианы үйл ажиллагааг ажиглах нь тэдний ярианы зан үйлд ажиглагчийн нөлөөллийг үгүйсгэх эсвэл багасгах үүднээс зохион байгуулалттай байдаг. Заримдаа гэж нэрлэгддэг оролцогчийн ажиглалт, үүнд ажиглагч нь ярилцлага авагчийн үүрэг гүйцэтгэдэггүй, харин харилцааны үйлдэлд оролцогчдын нэг юм.

Хээрийн ажиглалтын өгөгдлийг боловсруулахад корреляцийн шинжилгээний олон төрлийг ашигладаг. Нийгэм хэл шинжлэлийн хувьд нийгмийн тодорхой параметрүүд, давхаргажилт эсвэл нөхцөл байдал нь бие даасан хувьсагчийн үүрэг гүйцэтгэдэг, хэл шинжлэлийн үзэгдэл нь хамааралтай хувьсагчийн үүрэг гүйцэтгэдэг нийтлэг харилцаа юм. Коррелятуудын хооронд бүрэн болон бүрэн бус функциональ хамаарлыг тэмдэглэв. Хамааралтай байдлыг нийгмийн хэсэг тус бүрээр тусад нь тайлбарлаж, агуулгын (нийгэм хэл шинжлэлийн) талаас нь тайлбарлав. Энэ зорилгоор хүснэгтэн өгөгдөл, хамаарлын график, математик, статистикийн аргуудыг ашигладаг.

Зарим нь өргөн тархсан нийгмийн тодорхойлогдсон хэлний өөрчлөлтийг загварчлах аргуудгэж нэрлэгддэгийг ашиглан ярианы үйл ажиллагааны статистик дүн шинжилгээнд үндэслэсэн магадлалын загвартай үүсгэгч загварын элементүүдийг нэгтгэсэн вариацын дүрмүүд. Хэлний тасралтгүй байдлын нөхцөл байдлын нийгэмд тодорхойлогдсон хувьсах байдлыг шинжлэхийн тулд хэл шинжлэлийн нийгмийн шатлалыг тогтоох боломжийг олгодог далд долгионы загварыг ашигладаг.

1. Харьцуулсан түүхэн арга.

2. Түүх-харьцуулах арга.

3. Харьцуулсан арга.

4. Дүрслэх арга.

5. Бүтцийн аргууд.

6. Хэл шинжлэлийн болон статистикийн арга.

Арга– тодорхой үзэгдлийг тодорхой өнцгөөс зорилтот түвшинд судлахад туслах судалгааны арга, журмын систем. Хүлээн авалт- тодорхой үйлдэл, үйл ажиллагаа, хэл шинжлэлийн материалтай харьцах. Арга зүйтехник, судалгааны арга техникийг ашиглах журам юм.

IN орчин үеийн шинжлэх ухаанАргын нийтээр хүлээн зөвшөөрөгдсөн ангилал байдаггүй. Аргуудыг ангилж болно 1) ямар зорилго тавьж байгаагаас хамааран (хэл дүрслэх, дэлхийн бусад хэлийг тодорхойлох гэх мэт); 2) хэл шинжлэлийн тодорхой чиглэлийн онцлог шинж чанарын дагуу. Аргын найрлага, нэр нь бас өөр өөр байдаг. Мөн арга, техник, арга зүйн ойлголтын зааг ялгаа байхгүй. Уламжлал ёсоор дараахь аргуудыг ялгадаг.

1. Харьцуулсан түүхэн арга. Заримдаа үүнийг лингвогенетик судалгааны арга гэж нэрлэдэг. Харьцуулсан түүхэн аргыг харьцуулсан судалгаанд ашигладаг. Энэ нь 19-р зуунд хэлний ураг төрлийн холбоог олж илрүүлсний үр дүнд бий болсон.

Расмус Раск (1787-1832)

Хэл судлалд түүхэн хандлагаар л хэл шинжлэлийн ураг төрлийн мөн чанарыг илчлэх боломжтой болсон бөгөөд үүнийг харьцуулахгүйгээр төсөөлөхийн аргагүй юм. Харьцуулалт бол хэл шинжлэлийн түүхийг бүтээх цорын ганц хэрэглүүр бол Францын нэрт хэл судлаач Антуан Мейлле гэж үзсэн. Өөрчлөлт нь өөрөө биш зөвхөн өөрчлөлтийн үр дүн ажиглагддаг. Тиймээс хэлний хөгжлийг зөвхөн үр дүнг харьцуулах замаар хянах боломжтой.

Харьцуулсан түүхэн хэл шинжлэлийн чиглэлээр анхны бүтээлүүдийг Дани Расмус Раск, Германчууд Франц Бопп, Якоб Гримм, Оросын эрдэмтэн Александр Христофорович Востоков нар бүтээжээ. Эдгээр хэл шинжлэлийн эрдэмтэд "хэлний ураг төрөл" гэсэн ойлголтыг үндэслэж, үндсийг нь тавьсан

Франц Бопп (1791-1867)

тэдгээрийн харьцуулсан түүхийн судалгаа. Дараагийн үеийн хэл шинжлэлийн эрдэмтэд өөр өөр улс орнуудхарьцуулсан түүхийн аргыг боловсронгуй болгохоор ажилласан.

Харьцуулсан түүхийн арга нь үндсэн хэлнээс эхлэн хөгжлийн зүй тогтлыг илрүүлэхийн тулд эдгээр хэлний түүхэн өнгөрсөн үеийн зургийг сэргээхэд холбогдох хэлийг судлахад ашигладаг судалгааны аргуудын систем юм.

Харьцуулсан түүхэн хэл шинжлэлийн аксиом бол хэлнүүдийн материаллаг холбоо нь нийтлэг гарал үүслийн үр дүн гэдгийг хүлээн зөвшөөрөх явдал юм. Холбогдох хэлүүд нь ижил хэл шинжлэлийн үндэс рүү буцдаг бөгөөд үүнийг уламжлалт хэлээр прото хэл гэж нэрлэдэг. Прото хэл буюу суурь хэлний оршин тогтнох ердийн хэлбэр нь ерөнхий өөрчлөлтийг мэдэрч, бие биетэйгээ болон хөрш зэргэлдээх холбоогүй хэлнүүдтэй харьцаж байсан овгийн аялгууны багц гэж хүлээн зөвшөөрөгддөг.

Жейкоб Гримм (1785-1863)

Өөр өөр цаг үед эцэг эх хэлнээс нь салгах, хөгжлийн мөн чанарын тэгш бус байдал - энэ бүхэн нь холбогдох хэлүүд анхны хэл шинжлэлийн нийгэмлэгийн эрин үеэс өвлөн авсан элементүүдийг тэгш бус байдлаар хадгалахад хүргэдэг. Өвөрмөц хэтийн төлөв бий болж, юу байгааг өмнөхтэй нь харьцуулах боломжтой болно. Жишээлбэл, орос хэл нь үйл үгийн өнгөрсөн цагийн нарийн төвөгтэй тогтолцоогоо алдаж, нэр үгийн хоцролтыг ихээхэн хялбаршуулсан. Болгар хэл нь өнгөрсөн цагийн хэлбэрүүдийн цогц системийг (аорист, төгс бус, төгс, plusquaperfect) хадгалсан боловч бараг бүрэн алдагдсан. эртний системуналт.

Харьцуулсан түүхийн арга нь дараах үндсэн аргуудыг ашигладаг.

a) Хэлний чухал нэгжүүдийн харьцуулалт.

Хэлний хамаарлыг батлахын тулд тэдгээрийг харьцуулах хэрэгтэй. Юуны өмнө, холбогдох хэлнүүдийн лексик ижил төстэй байдал нь гайхалтай юм. Жишээлбэл, славян ард түмний хэлний төрөл төрөгсөд нь тэдний хэлний үгсийн сангийн нэлээд хэсэг нь материаллаг нийтлэг байдлаар илэрдэг. Лхагва:

Үүнтэй адил маргаангүй ижил төстэй байдал нь славян хэлний дүрмийн бүтэц, хувь хүний ​​болон тохиолдлын төгсгөлийн системд байдаг. Лхагва. Жишээ нь:

Харьцуулбал илүү хол холбоотой хэл дээрх лексик захидал харилцааг илрүүлэх боломжтой.

б) Генетикийн өвөрмөц байдлыг бий болгох.

Харьцуулсан үг, хэлбэрийн генетик шинж чанарыг нотлохын тулд тэдгээрийн хооронд байгалийн дуу авианы захидал харилцааг бий болгох шаардлагатай. Эдгээр захидал харилцаа нь ижил анхны дуу авиа, өөр өөр авиа зүйн хуульд захирагдаж байвал холбогдох хэлэнд өөр өөр рефлекс (тусгал) өгдөгтэй холбоотой юм. Ийм захидал харилцааг тодорхойлохдоо тэд эхлээд утгаараа ойрхон үгсийг сонгон авдаг, өөрөөр хэлбэл тэд дотоод талаасаа, харьцуулсан нэгжийн семантикаас эхлээд гадаад, дуу авианы дүр төрх хүртэл явдаг. Лхагва:

Хуучин сүмийн славян хэл [ѣ] нь хатуу, гөлгөр шүдний өмнө орос [e], украйн [i], польш [a], бусад гийгүүлэгчийн өмнө [e] гэсэн үгтэй тохирч байгааг анзаарахад хялбар байдаг.

в) Харьцангуй он цагийн хэлхээсийг хүлээн авах- харьцуулсан элементүүдийн хоорондох ойролцоогоор түүхэн харилцааг тодорхойлох.

Холбогдох хэлүүд жигд бус хөгжиж, тэдгээрт эртний элементүүд, шинэ формацууд нь өвөрмөц байдлаар нийлдэг тул харьцуулалт хийхдээ харьцуулсан хэл шинжлэлийн элементүүдийн хооронд ойролцоогоор түүхэн харилцааг тогтоох нь чухал юм. Харьцангуй он дарааллын энэ арга нь холбогдох хэлний өнгөрсөн үеийн зургийг сэргээхэд алдаа гаргахаас зайлсхийхэд тусалдаг.

Тэгэхээр орос хэлтэй харьцуулах нь. "тав" ба асдаг. Пенки, сүүлийнх нь дуу авианы дүр төрхөөрөө илүү архаик болохыг бид тэмдэглэж байна, учир нь эгшиг болон хамрын гийгүүлэгчтэй хослуулсан байдаг. хаалттай үехамрын хуучирсан, бүр илүү цэвэр эгшиг. Грек хэлийг харьцуулахдаа кардиа, лат. cordis (пад. корын нэрээр нэрлэгдсэн), орос. "зүрх", готик hairtd, англи зүрх, Герман Герц, бид d → t → z дууны тууштай хувьслын талаар дүгнэж болно.

d) Гадны сэргээн босголтыг хүлээн авах- фонем, морфем эсвэл бүхэл бүтэн хэлбэрийн анхны хэлбэрийг сэргээх.

Нэгж, хэлбэрийн генетик шинж чанар нь тэдгээрийг сэргээх боломжийг олгодог хамгийн эртний төрөл зүйл. Үгийн таамаглалаар сэргээн босгосон анхны хэлбэрийг архетип гэж нэрлэдэг. Зарим архетипүүд илүү найдвартай, зарим нь арай бага байдаг. Энэ нь харьцуулж буй материалын тоо хэмжээ, чанар, мөн сэргээн босгох техникийн хатуу байдлаас хамаарна. Архетипийг ихэвчлэн тусгай дүрсээр тэмдэглэдэг - одоор (*) -ийг Август Шлейхер шинжлэх ухааны хэрэглээнд нэвтрүүлсэн.

Ойр дотны хэлнүүдийн архетипийг сэргээх аргын талаархи санааг жишээлбэл, орос хэлний "сахал" гэсэн үгийн нийтлэг славян төрхийг сэргээх замаар өгч болно.

Орос хэлтэй харьцуулах “сахал”, Old-Sl., Болгар, Серб “brada”, Чех. Брада; Польш Broda, тэдгээр нь утгын хувьд ижил, морфемик бүтцээрээ ижил бөгөөд дараах дуу авианы харилцаанд байгаа эсэхийг шалгахад хялбар байдаг: rus. -оро-, Южслав. болон Чех -ра-, Польш -ro- нэг морфемийн доторх гийгүүлэгчийн хооронд. Хуулийн талаар мэддэг нээлттэй үе, хамгийн эртний славян хэлээр үйл ажиллагаа явуулж байсан, бид Оросын -oro-, Южнослав гэж үздэг. болон Чех - ра -, Польш. - ro - нийтлэг славян хослол руу буцах *tort (богино эгшиг + гийгүүлэгчийн хооронд жигд). Тиймээс "сахал" гэдэг үгийн прото-славян архетип - *борда. Энэхүү сэргээн босголтын зөвийг задгай үгийн хуулийг мэддэггүй бусад хэлнээс авсан мэдээллээр баталж байна. Лхагва: Прусс бордус, гэрэлтсэн. бардза, Герман Бард.

Үг, хэлбэрийн анхны төрхийг сэргээх нь холбогдох хэлний өмнөх бичиг үсгийн түүхэнд нэвтрэх хэрэгсэл юм. Нэг буюу өөр анхны хэлбэрийг сэргээн засварласны дараа түүний дараагийн хөгжлийг тэдний дотоод хууль тогтоомжийн дагуу холбогдох хэл дээр ажиглаж болно.

e) Дотоод сэргээн босголтыг хүлээн авах- нэг хэлний баримтыг харьцуулах замаар өмнөх хэлбэрийг сэргээх.

Тодорхой хэлний аливаа үгийн хэлбэрийн өмнөх хэлбэрийг сэргээхийн тулд тухайн хэлний синхрончлолд зэрэгцэн орших баримтуудыг харьцуулж үздэг. Жишээлбэл, орос хэлний “пут - пут”, “vest - веду” гэсэн үгийн хэлбэрүүдийг харьцуулж үзвэл [dt] нь ижил төстэй бус байсан тул урьд өмнө нь байсан “пут”, “ведти” гэсэн инфинитив хэлбэрийг сэргээх боломжтой. [st]. Энэхүү техник нь тодорхой хэлний доторх урвуу хэлбэрийн анхны утгыг тодорхойлох боломжийг олгодог, жишээлбэл, урвуу хэлэнд - өмнөх тохиолдол, бууралтын төрлүүд гэх мэт.

Харьцуулсан түүхэн арга нь батлагдаагүй зүйл рүү нэвтрэх боломжийг олгодог бичмэл дурсгалуудХэлний түүх, холбогдох хэлүүдийн тодорхой анхны нэгдмэл байдлыг олж илрүүлэх, тодорхой хүрээнд сэргээх, тэдгээрийн дараагийн хөгжлийн тодорхой дотоод хуулиудыг тодорхойлох. Энэхүү аргын ачаар хэлний шинжлэх ухаан 19-р зуунд гайхалтай амжилтанд хүрсэн.

Харьцуулсан түүхийн аргын сул талууд нь дараах байдалтай байна.

Тусгаарлагдсан хэл, ганц хэл (Баск, Япон) судлахад энэ арга үр дүнгүй болно.

Харьцуулсан түүхийн аргын чадвар нь тухайн хэлний гэр бүл дэх материаллаг холбоотой шинж чанаруудын тооноос хамаардаг. Тиймээс Финно-Угор хэлээр нийтлэг шинж чанаруудИндо-европ хэлнээс бага, Индо-Европ хэлээр - семит эсвэл турк хэлнээс бага. Хамгийн сайн үр дүнЭнэ аргаар эрдэмтэд Энэтхэг-Европ хэлийг судлахад амжилтанд хүрсэн.

Харьцуулсан түүхийн аргыг ашиглан төрөл төрөгсдийн хооронд бодитоор байгаа ялгааг нэг эх сурвалжаас олж тайлбарлах боломжтой боловч тэдгээрийн хооронд урьд өмнө байсан, хожим нь алга болсон ялгааг олж тогтоох боломжгүй юм. Суулгахад бас хэцүү зэрэгцээ үйл явц, бие биенээсээ хамааралгүйгээр холбогдох хэл дээр үүссэн. Эрт дээр үед хэл ярианы холбооноос үүдэлтэй өөрчлөлтийг судлах нь хүчгүй болж хувирав.

Хэлний түүхийн харьцуулсан судалгаанд он цагийн хувьд маш олон янзын баримтыг авч үзэх хэрэгтэй: МЭӨ XIV-XIII зууны Хитийн дурсгалууд, X-IV зууны Грек хэл, IX-XI зууны хуучин славян хэл, 2-р зууны Литва хэл. XVI хагасолон зууны гэх мэт. Ийм учраас прото-хэлний бүрэн тогтолцоо, түүний аялгууны дараачийн хөгжлийн уялдаатай, хатуу дүр зургийг сэргээх боломжгүй юм.

Харьцуулсан түүхэн аргын хамгийн чухал ололт нь фонетик, морфологийн судалгаатай холбоотой юм. Энэ нь тухайн үеийн прото хэлний фонемик ба морфемикийн бүртгэлийг сэргээх боломжийг бидэнд олгодог. Үг хэллэг, утга зүй, синтаксийг харьцуулсан түүхэн судалгааны арга зүй одоог хүртэл сул хөгжсөн бөгөөд хүлээгдэж буй үр дүнг өгөхгүй байна.