Pentru a face față rapid testului și a scrie un eseu de înaltă calitate în limba rusă, utilizați tehnici dovedite.

In prima parte:

1.Antrenează-te să rezolvi cele mai „semnificative” sarcini.

Din cauza unei erori la sarcinile nr. 8 și 9, veți pierde doar un punct, iar răspunsul corect din a șaptea sarcină vă va câștiga până la cinci.

Abordați subiecte dificile a se apropia de cel mai mare scor. În 2017, sarcina nr.22 a fost îndeplinită de mai puțin de jumătate dintre absolvenți, doar cei care au făcut distincția între tipuri de vorbire. Veți avea un avantaj la examenul de stat unificat dacă înțelegeți narațiunea, raționamentul și descrierea.

Amintiți-vă de excepții- în fiecare test există sarcini pentru cuvintele excepționale, nu fi leneș să le memorezi. Imprimați sau scrieți cuvintele pentru o regulă și agățați-o deasupra biroului dvs. Când vă amintiți lista, înlocuiți-o cu excepții de la o altă regulă.

Pentru a câștiga mai mult de 80 de puncte la examenul de stat unificat în limba rusă, este mai bine să vă pregătiți cu un profesor. Profesorul nu numai că va preda tehnici de memorare și va explica subiecte complexe, dar va oferi și sprijin moral înainte de examen.

Sarcina principală în lucrul la un eseu este de a vedea problema.

Urmați structura eseului:

1. Introducere și enunțare a problemei.
2. Un comentariu care conține două exemple ilustrative ale problemei bazate pe textul citit.
3. Poziția autorului.
4. Poziția ta.
5. Primul argument care să-ți susțină poziția.
6. Al doilea argument pentru a vă susține poziția.
7. Concluzie.

Introducere și problemă. Dacă există mai multe probleme în text, alegeți-o pe cea mai evidentă. Nu reinventați roata: dacă subliniați o problemă implicită pe care ați văzut-o în text, nu veți obține puncte. Examinatorul are o listă de subiecte și trebuie să „intrați” într-una dintre ele.

Formulați problema folosind o formulă în care X este subiectul pe care l-ați identificat. Opțiuni de formulare a problemei:

• Ce este X?
• Ce e în neregulă cu X?
• Care este rolul lui X în viața noastră?
• X (sau lipsa lui X) este rău, tragic.

Comentează problema.Scrieți un comentariu pe baza informațiilor din text. Puneți întrebări textului, de exemplu:

• Pe ce material este dezvăluită problema?
• Ce tipuri de discurs - raționament, descriere sau narațiune - folosește autorul?
• În ce stil – artistic, științific, jurnalistic – este scris textul?
• Ce părți semantice ale textului ajută la dezvăluirea problemei?

Urmăriți structura textului, de exemplu: „Mai întâi autorul conduce cititorul la problemă, apoi vorbește despre...”.

• Ce argument sau ilustrație din text ți se pare deosebit de convingător?

Identificați episodul central al textului și scrieți care credeți că este semnificația acestuia.

Poziția autorului. Uneori în ficțiune poziția autorului nu se manifestă clar. Într-o astfel de situație, scrieți: „Autorul nu își exprimă direct poziția, ci permite cititorului să gândească singur” sau „Deși textul nu spune în mod explicit că autorul este simpatic personajul principal, acest lucru se poate concluziona pe baza...”

Argumente în favoarea poziției dvs.

• Dacă doriți să obțineți puncte pentru acest criteriu, trebuie să formulați două argumente.
• Bazați-vă pe propriile cunoștințe literare: consultați exemple din alte lucrări.
• Argumentul ideal este un fapt din opera literară, un exemplu din lume cultura artistica(muzical, vizual), în cel mai rău caz - din viața unei figuri celebre în artă, știință, politică. Nu vi se vor acorda puncte pentru gândire distrasă.

Scrieți introducerea și concluzia după ce ați terminat de lucrat la eseu. Introducerea dezvăluie istoricul problemei sau indică relevanța problemei. Introducerea ar trebui să atragă expertul să vă citească lucrarea., captivează-l. De exemplu, „Unul dintre cele mai interesante mistere care a tulburat întotdeauna gândirea umană a fost întrebarea asociată cu...”

În concluzie exprima din nou ideea principală a muncii tale. Rezumă, spune-ne, de exemplu, ce concluzii ai tras pentru tine după ce ai citit textul.

Pentru a utiliza previzualizările prezentării, creați un cont Google și conectați-vă la el: https://accounts.google.com

Subtitrări din diapozitive:

Cum să te pregătești cu succes pentru promovarea examenului de stat unificatîn limba rusă MBV(s)OUO(s)OSH Nr. 1 Profesor Tazieva L.Sh.

Blocuri din partea A - sarcini cu alegere multiplă Structura CMM

Părțile B - sarcini complicate Metode de formare a cuvintelor Părți de vorbire Părți de vorbire Tipuri de comunicare B combinații de cuvinte Tipuri de propoziții compuse Sintaxa unei propoziții simple complexe Sintaxa unei propoziții subordonate false Metode de comunicare în text Mijloace expresive în text

Recomandări generale Citiți cu atenție sarcina - fiecare dintre ele necesită cunoașterea a cel puțin 2-3 reguli de gramatică rusă Faceți mai întâi sarcinile cărora le puteți face față cu ușurință (economisiți timp) Asigurați-vă că verificați răspunsurile! Când vă pregătiți, calculați timpul necesar pentru a finaliza părțile A și B, lăsați aproximativ 1,5 ore pentru scrierea eseului

De unde să începi pregătirea?

Lucrul cu vocabularul

Algoritm pentru redactarea unui eseu Definirea unei probleme de text, formularea unui comentariu asupra problemei Evidențierea poziției autorului Formularea propriei poziții asupra unei probleme de text, argumentarea cu exemple: - din ficţiune, jurnalism - din experiență personală Concluzie

Resurse de internet http://5-ege.ru/ege/ - sarcini http://www.fipi.ru/view/sections/141/docs/ - banca deschisă de sarcini http://ege.yandex.ru/russian / - teste online http://inrus-lp.narod.ru/index/0-9 - materiale de pregătire și adrese http://www.fipi.ru/view/sections/91/docs/ - versiuni demo http:/ / www.saharina.ru/ - teorie și practică E.A. Zakharyina http://rus.reshuege.ru/ - teoria și practica lui Dmitry Gushchin

Mult succes la examene!

Previzualizare:

Partea 1.

A1. Norme ortoepice (plasarea stresului).

A2. Norme lexicale (utilizarea cuvântuluiîn concordanţă cu sensul lexical exact şi cerinţa compatibilităţii lexicale).

A3. Norme morfologice (formarea formelor de cuvinte).

A4. Norme sintactice (construcție de propoziții cu gerunzii).

A5. Norme sintactice. Standarde de aprobare. Construirea de propoziții cu membri omogene. Standarde de management. Construcția de propoziții complexe.

A6. Norme sintactice. Sinonimie sintactică.

A7. Text. Integritatea semantică și compozițională a textului. Succesiunea propozițiilor din text.

A8.

A9. Oferi. Baza gramaticală (predicativă) a unei propoziții. Subiectul și predicatul ca părți principale ale unei propoziții.

A10. Oferi. Tipuri de propoziții în funcție de numărul de baze gramaticale.

Tipuri de propoziții complexe prin intermediul părților de legătură. Propoziții complexe cu diferite tipuri comunicatii.

A11. Părţile de vorbire.

A12. Sensul lexical al cuvântului.

A13. Ortografie -Н- și -НН- în sufixele diferitelor părți de vorbire.

A14. Ortografia rădăcinilor.

A15. Ortografierea prefixelor.

A16. Ortografierea terminațiilor personale ale verbelor și sufixelor participiilor prezente.

A17. Ortografie a sufixelor diferitelor părți de vorbire (cu excepția -Н-/-НН-).

A18. Scrierea NOT și NOR.

A19. Ortografie integrată, cu cratime, separată a cuvintelor.

A20. Punctuația în propoziție compusăși o propoziție simplă cu membri omogene.

A21. Semnele de punctuație în propoziții cu membri izolați (definiții, circumstanțe, aplicații).

A22. Semnele de punctuație în propoziții cu cuvinte și construcții care nu au legătură gramatical cu membrii propoziției.

A23. Semnele de punctuație într-o propoziție complexă simplă (cu membri omogene).

A24. Semnele de punctuație într-o propoziție complexă fără uniuni.

A25. Semnele de punctuație în propoziții complexe.

A26. Semnele de punctuație într-o propoziție complexă cu o conjuncție și conexiune non-sindicală. Propoziție complexă cu diferite tipuri de conexiuni.

A27. Prelucrarea informațiilor texte scrise diverse stiluri și genuri.

A28. Textul ca lucrare de vorbire. Integritatea semantică și compozițională a textului.

A29. Tipuri funcționale și semantice de vorbire.

A30. Sensul lexical al cuvântului. Împărțirea vocabularului limbii ruse în grupuri în funcție de conexiuni semanticeîntre cuvinte.

Partea 2.

B1. Metode de bază de formare a cuvintelor.

B2. Părţile de vorbire.

B3. Tipuri conexiunea de subordonareîn sintagma: coordonare, control, adiacență.

Î4. Oferi. Baza gramaticală (predicativă) a unei propoziții. Tipuri de propuneri bazate pe prezența membrilor principali: în două părți și într-o singură parte.

B5. O propoziție simplă și complexă.

B6. Propoziție complexă.

B7. Mijloace de conectare a propozițiilor în text.

B8. Vorbire. Limbajul mijloc de exprimare.

Partea 3.

C1. Compoziţie. Prelucrarea informațiilor de text. Utilizare mijloace lingvisticeîn funcţie de situaţia vorbirii.

Previzualizare:

Algoritm pentru lucrul la partea C:

Practic sfaturi pentru elevi.

1. Citiți cu atenție sarcina pentru partea C. Amintiți-vă că munca trebuie făcută exact în conformitate cu sarcina, completând în mod constant toate punctele acesteia. Nu scrie despre nimic ce nu ți se cere să scrii (de exemplu, despre meritele artistice ale textului). Nu se acordă puncte pentru informații suplimentare despre acest examen.

1. Citiți cu atenție textul propus de cel puțin două ori.

1. Începeți să finalizați sarcina în formă de schiță.

1. Stabiliți problema principală pusă de autor în text și formulați-o. Dacă vi se pare că există mai multe probleme în text, concentrați-vă pe cea asupra căreia poziția autorului vă este clară.

1. Comentează problema pe care ai formulat-o.

1. Determinați poziția autorului față de problema formulată și comentată de dvs., adică gândiți-vă la întrebarea care este opinia autorului asupra problemei care îl îngrijorează. Amintiți-vă că poziția autorului nu este întotdeauna exprimată într-un citat. Nu confundați autorul și eroul textului: punctele lor de vedere pot fi diferite (să nu coincid). Textul poate fi scris la persoana întâi, dar asta nu înseamnă întotdeauna că este scris în numele autorului, adesea în numele eroului. Să poată distinge între poziția eroului și poziția autorului textului. Poți formula poziția autorului în cuvintele tale, poți da un citat, te poți limita la a indica numărul propoziției în care această poziție este clar exprimată.

1. Exprimați-vă opinia cu privire la problema textului pe care ați formulat-o, indicând acordul sau dezacordul cu poziția autorului. Fii sincer, nu scrie despre acordul tău cu autorul doar pentru a-i face pe plac experților, dacă de fapt ai o altă părere. În caz contrar, îți va fi greu să găsești argumente. Nu vă fie teamă să vă exprimați propria părere! Principalul lucru este persuasivitatea argumentelor tale. Exprimați-vă opinia cu privire la problemă în mod corect, respectând standardele etice. Amintiți-vă că dacă nu respectați standardele etice, veți pierde un punct!

1. Oferă două argumente pentru a-ți susține propria opinie asupra problemei pe care ai formulat-o și a pus-o de autorul textului. Argumentele trebuie să fie convingătoare. Ele trebuie să se bazeze pe cunoștințe, experiență de viață sau de lectură. Amintiți-vă că dacă dați mai mult de două argumente, nota dvs. nu va fi mărită pentru asta - sunt luate în considerare doar 2! Pentru a evita erorile de fapt atunci când argumentați, furnizați doar exemple și fapte de a căror fiabilitate nu vă îndoiți.

1. Nu uitați să răspundeți la fiecare element din sarcină din linia roșie. Amintiți-vă că un punct va fi dedus pentru încălcarea împărțirii paragrafelor!

1. După ce ai scris o schiță a eseului tău, numără numărul de cuvinte din lucrarea ta. Dacă există mai puțin de 150 de cuvinte, distribuiți propozițiile - adăugați cuvinte (de exemplu, definiții) care nu schimbă sensul. Rețineți că prepozițiile, particulele și conjuncțiile sunt cuvinte independente!

1. Recitiți din nou schița, verificați dacă există erori. Fii critic la ceea ce scrii.

1. Citiți din nou sarcina și verificați dacă ați completat toate punctele acesteia (recitiți fiecare punct al sarcinii și încercați să găsiți răspunsul în textul pe care l-ați scris).

1. Rescrie eseul pe formular. Scrieți lizibil! Dacă scrisul dvs. de mână este prea mic sau ilizibil, scrieți cu majuscule. În caz contrar, munca dvs. nu va fi verificată. Nu uitați să nu scrieți în margine.

1. După ce rescrieți lucrarea într-o copie curată, citiți-o și verificați-o din nou.

Vă dorim succes!

Examenul de stat unificat în limba rusă constă în două piese și 25 de sarcini.

Prima parte reprezintă 24 de sarcini. Ele pot fi de tip test, cu o alegere între unul sau mai multe răspunsuri, deschise (completați singur spațiul liber).

Răspunsul la sarcinile din partea 1 este dat de intrarea corespunzătoare sub forma unui număr (număr) sau a unui cuvânt (mai multe cuvinte), a unei secvențe de numere (numere) scrise fără spații, virgule și alte caractere suplimentare.

Sarcinile din partea 1 testează stăpânirea absolvenților material educațional atât de bază cât şi niveluri înalte dificultăți (sarcinile 7, 23–24).

A doua parte - constă dintr-o sarcină - 25. Această sarcină presupune redactarea unui eseu pe baza textului citit și analizat.

Sarcina din partea 2 (sarcina 25 - eseu) poate fi îndeplinită de examinat la orice nivel de dificultate (de bază, avansat, înalt).

Lucrarea are 210 minute - 3,5 ore.

Repartizarea sarcinilor pe părți lucrare de examen

Unpointing pentru sarcini

Mai jos voi da „costul” fiecărei sarcini efectuate.

Pentru îndeplinirea corectă a fiecărei sarcini prima parte (cu excepția sarcinilor 1, 7, 15 și 24) examinatorul primește 1 punct. Pentru un răspuns incorect sau lipsa acestuia, se acordă 0 puncte.

Pentru îndeplinirea sarcinilor 1 și 15, puteți nota de la 0 la 2 puncte.

Răspunsul care conține toate numerele din standard și niciun alt număr este considerat corect.

Pentru finalizarea sarcinii 7, puteți nota de la 0 la 5 puncte.

Pentru fiecare cifră corect indicată corespunzătoare unui număr din listă, examinatorul primește 1 punct (5 puncte: fără erori; 4 puncte: s-a făcut o eroare; 3 puncte: s-au făcut două erori; 2 puncte: s-au indicat corect două cifre; 1 punct: indicat corect doar o cifră 0 puncte: răspuns complet incorect, adică succesiunea incorectă a numerelor sau absența acesteia.

Pentru finalizarea sarcinii 24, puteți nota de la 0 la 4 puncte. Răspunsul care conține toate numerele din standard și niciun alt număr este considerat corect.

Numărul maxim de puncte pe care un examinat le poate primi dacă finalizează sarcina corect partea a doua , este de 24 de puncte.

Pentru îndeplinirea corectă a tuturor sarcinilor lucrării de examen, puteți primi maximum 57 de puncte primare .

Orice absolvent din clasa a X-a știe că pentru a primi un certificat și a finaliza școlarizarea, este necesar să promoveze Examenul Unificat de Stat în limba rusă. În multe școli, din acest moment începe pregătirea treptată pentru Examenul de stat unificat în limba rusă, deoarece atât profesorii, cât și administrația școlii sunt interesați de finalizarea cu succes a anului de către toți elevii. Cu toate acestea, nu trebuie să fii iresponsabil în pregătirea ta, deoarece rezultatele examenului vor afecta direct posibilitatea de a-ți continua studiile la o universitate.

Evaluarea dificultatii sarcinii

Cum să gândiți pregătirea pentru examenul de stat unificat în limba rusă? Pentru a începe, accesați site-ul oficial FIPI (fipi.ru) pentru a vă familiariza cu versiunea demo oficială a testului pe care va trebui să o rezolvați la examen. Vei vedea asta Opțiunea de examen de stat unificatîn limba rusă este format din 24 sarcini de testare, text și sarcină scrisă pentru lucrul textului (eseu).

În principiu, asta nu este atât de mult, și chiar dacă ți-ai venit în fire cu doar o lună înainte de examen, cu studiul zilnic poți obține cel puțin punctajul minim de promovare.

De obicei, pregătirea pentru examenul unificat de stat în limba rusă este organizată direct la școală. Profesorul examinează soluția unor sarcini în timpul lecțiilor de limba rusă în sine, iar pentru o pregătire mai bine direcționată pentru Examenul de stat unificat în limba rusă, timp este alocat pentru ore suplimentare pe subiect după lecțiile principale. La aceste cursuri, timp de aproximativ o oră, rezolvi exact acele sarcini care apar în teste.

S-ar părea că s-a găsit o soluție. Dar lucrurile nu merg întotdeauna atât de bine. Se dovedește adesea că, de exemplu, ora aleasă pentru cursuri nu este potrivită pentru dvs. sau orele în cele din urmă nu aduc rezultate pozitive, deoarece sunt predate de propriul profesor de limba rusă, comunicarea cu care nu funcționează pentru diverse motive. Acesta este motivul pentru care mulți studenți și părinți încă trebuie să caute alte opțiuni despre cum să se pregătească pentru examenul de stat unificat în limba rusă.

Ajutorul tutorelui

O opțiune comună în acest caz sunt cursurile cu un tutore. Dacă poți găsi un profesor cu adevărat bun și să negociezi lecții în condiții adecvate, atunci cel mai probabil vei fi mulțumit de rezultat. Tutorul vă va evalua cunoștințele inițiale, va putea să vă identifice lacunele și să lucreze în mod individual. Dezavantajele care pot fi identificate în această opțiune sunt relativ cost ridicat astfel de clase, precum și formatul acestora. Nu toată lumea se simte confortabil să studieze seara acasă sau cu un tutore, deoarece atmosfera nu funcționează în totalitate.

Cursuri

Cel mai probabil, acesta este motivul pentru care mulți studenți aleg să se pregătească pentru examenul de stat unificat în limba rusă în cursuri. Cursurile pot fi susținute direct la universitatea la care intenționați să vă înscrieți sau în centrele de învățământ private. Când vă înscrieți la cursuri la o universitate, asigurați-vă că verificați programul de cursuri pentru a nu ajunge accidental la cursuri de pregătire pentru examen intern, care poate fi efectuat la o universitate împreună cu Examenul de stat unificat în limba rusă, pregătirea în acest caz va diferi semnificativ de ceea ce aveți nevoie. Slăbiciune clase de grup- Asta număr mare elevii din grup. Nu uitați să clarificați și acest punct.

Studii independente

Dacă tot decideți să vă pregătiți singur pentru examenul de stat unificat în limba rusă, atunci începeți prin a cumpăra colecțiile oficiale de teste pentru examenul de stat unificat pentru anul în curs. Întrebările fiecărui test sunt identice în conținut și, în plus, fiecărui număr de sarcină din examenul de stat unificat i se atribuie un subiect strict definit. Acest lucru simplifică foarte mult sarcina, deoarece în acest caz știm clar ce subiecte sunt incluse în programul nostru de pregătire pentru examenul de stat unificat și care nu. Mulți studenți încep să se pregătească singuri pentru examenul de stat unificat în limba rusă, iar în ultimele 2-3 luni învață sub îndrumarea unui profesor privat sau într-un grup de pregătire expresă pentru examenul de stat unificat în limba rusă.

Nu vă concentrați doar pe soluția zilnică sau săptămânală a testului complet. Atunci când construiești un program de antrenament, este, de asemenea, util să identifici punctele tale cele mai tari și cele mai slabe în cunoștințele tale de limba rusă. Încercați să înțelegeți și să analizați subiecte specifice ale subiectului care sunt testate într-o anumită temă. Vă puteți aminti cu ușurință unele subiecte din curs şcolar, altele vor necesita învățare aproape de la zero. În orice caz, studiul tematic al unui subiect va fi mai ușor din punct de vedere psihologic decât rezolvarea a numeroase sarcini pe diferite teme.

Începeți prin a exersa sarcini simple. Nu vor necesita prea mult efort și veți putea intra confortabil în munca de pregătire pentru examenul de stat unificat.

De exemplu, aceasta este sarcina nr. 1, în care trebuie doar să înveți să citești cu atenție textul și să evidențiezi principalele informații din acesta. Sau sarcina nr. 3, unde trebuie să alegeți sensul corect al cuvântului dintre opțiunile propuse. Sarcina nr. 8 este relativ ușoară, în care cunoștințele dvs. despre ortografia rădăcinilor sunt testate și alegerea cuvinte de testare cu accent pe rădăcină, am fost învățați înapoi în scoala elementara. După ce am rezolvat mai multe dintre aceste sarcini simple, vom putea să obținem un anumit număr de puncte și să ne asigurăm că vom promova examenul unificat de stat în limba rusă cu un scor pozitiv.

Din păcate, nu va fi posibil fără memorarea unor materiale. În matematică acestea sunt formule, în rusă - cuvinte de excepție și plasarea corectă a accentului în cuvinte (sarcina nr. 4). O singură metodă veche vă va ajuta să faceți față acestor unități dificile: scrieți-le și recitiți-le periodic. Treptat, măcar câteva dintre aceste cuvinte vor fi depuse în memoria ta. Prin urmare, firește, dacă ne pregătim în avans pentru Examenul Unificat de Stat în limba rusă, șansele de memorare cresc.

În cele din urmă, există sarcini de dificultate crescută. În mod tradițional, sarcinile de punctuație sunt dificile pentru elevii de liceu. Cel mai bine este să studiați acest subiect cu un profesor care vă va învăța cum să identificați corect tulpinile propozițiilor, să găsiți limite logice și să plasați corect semnele. Cu toate acestea, chiar și printre aceste sarcini există altele din ce în ce mai puțin dificile. Sarcina nr. 15, unde trebuie să puneți semne propoziții simple, nu este deloc greu de lucrat. Pentru sarcina nr. 16, trebuie, de asemenea, să înveți doar două reguli pentru plasarea virgulelor în participii și gerunzii.

Ce să faci dacă este foarte puțin timp?

Cum să vă pregătiți pentru examenul de stat unificat în limba rusă dacă nu aveți timp să studiați din nou subiecte complexe? Concentrați-vă pe stăpânirea 100% a sarcinilor simple. De exemplu, sarcina nr. 24 (una dintre cele mai dificile) vă va cere să cunoașteți termenii literari și să vă scufundați în studiul unui domeniu cu totul special. Evaluați-vă punctele forte și decideți dacă merită să vă petreceți atât de mult timp? Poate că este mai bine să începi să înveți cum să scrii un eseu?

Apropo, este eseul căruia ar trebui să îi acordați o atenție deosebită atunci când vă gândiți cum să vă pregătiți bine pentru examenul de stat unificat în limba rusă. Aceasta este de obicei considerată cea mai neplăcută și dificilă sarcină dintre toate. Test de examen de stat unificat, dar secretul este că, cunoscând clar regulile de lucru cu un eseu în formatul Unified State Examination, scrieți Loc de muncă bun mai ușor decât rezolvarea unor probleme din test. Chiar dacă nu obții scorul maxim pentru el, a obține aproximativ 10-12 puncte din 23 este mai mult decât posibil.

Desigur, multe depind de dvs cunoștințe de bază, precum și din dorința de a se pregăti pentru examen. Dar, dacă îți stabilești obiectivul de a scrie examenul unificat de stat în limba rusă cu un scor bun și lucrezi pas cu pas pentru a-l atinge, rezultatul nu va întârzia să apară. Crede-mă, știi mult mai multe despre limba rusă decât crezi. Pregătire fericită!

S-ar părea că era doar septembrie. Elevii au mers fără griji în clasa a XI-a, amintindu-și doar ocazional că vor trebui să susțină examene la sfârșitul acestui an. Lucrurile se îndreptau spre primăvară: cu cât ne apropiam de sfârșitul lunii mai, cu atât stresul emoțional era mai puternic. Și aici este - linia de sosire. Sfârșitul școlii este foarte aproape și mulți sunt fericiți de asta. Dar ce zici de examene? La urma urmei, toată lumea este împovărată de povara responsabilității, doar în diferite grade. Chiar și acei tipi care se pregăteau pentru examenul de stat unificat în limba rusă în fiecare zi sunt îngrijorați. Cei care speră sunt aproape în panică - ce se întâmplă dacă nu merge? Oricare ar fi situația, este mai bine să dedicați timpul rămas pregătirii, decât să căutați modalități de a înșela sistemul. Este foarte posibil să vă pregătiți pentru examenul de stat unificat într-o săptămână.. Întrebarea este cine are nevoie de ce rezultat.

Citiți lucrări scurte pentru argumentare

Pentru a finaliza cu succes un eseu, trebuie nu numai să-i cunoști structura, ci și să poți oferi argumente pentru a-ți demonstra propria poziție. Cu cât citești mai mult, cu atât mai bine. Dar când a mai rămas o săptămână înainte de examen, nu are rost să pleci tot timpul la citit. Dar le puteți citi pe cele care se potrivesc unui număr mare de probleme.

1. K.G. Paustovsky „Coș cu conuri de brad”

2. K.G. Paustovsky „Telegramă”

3. M. Gorki „Bătrâna Izergil” (legenda lui Danko)

4. M. Sholokhov „Soarta omului”

Repetați regulile

Nu vorbim despre reguli foarte de bază, al căror studiu începe în școala elementară. Dar lucruri precum ortografia combinată și separată NU cu părți diferite de vorbire se conectează propoziții complexe merită repetat.

Merită să acordați o atenție deosebită repetării mijloacelor de exprimare pentru sarcina 24 a examenului de stat unificat în limba rusă. Pentru a finaliza corect această sarcină, puteți obține o mulțime de puncte inițiale, ceea ce înseamnă că este bine să câștigați atunci când le convertiți într-un sistem de o sută de puncte.

Notează algoritmii de rezolvare a testului

Aceasta nu este o metodă pentru cei uituci. Scriind algoritmi, iti sistematizi cunostintele si iti pui lucrurile in ordine in cap. Chiar și un student excelent poate avea totul amestecat în cap din cauza prea multor informații. Ce putem spune despre acei copii care au mers la cursuri în clasa a XI-a doar ca să stea?

Când scrieți algoritmi, faceți notițe. Selectați sarcini care sunt ușor pentru dvs., pe care le faceți fără greșeli - va trebui să le abordați mai întâi la examen. Nu te agăța de ceea ce nu merge. E mai bine să treci peste toate test de examen, fă ceea ce funcționează și cel mai mult momente dificile lasa pentru mai tarziu.

Rezolva sarcinile de testare

Rezolvați 1-2 versiuni de test ale examenului pe zi. Dacă problemele apar mai des în anumite tipuri de sarcini, rezolvați-le în masă. Dar nu uitați să repetați regulile înainte de aceasta - fără ele, este puțin probabil ca problema să declanșeze.

Repetați algoritmul pentru scrierea unui eseu

Cel mai important lucru în eseu despre examenul de stat unificatîn limba rusă - mențineți structura necesară, nu vă abateți de la subiect. Ceea ce se evaluează aici nu este atât frumusețea prezentării tale, cât acuratețea ei efectivă. Prin urmare, notați nu numai algoritmul pentru rezolvarea sarcinilor de testare, ci și algoritmul pentru scrierea eseurilor. Acest lucru se poate face folosind . Nu contează în ce ordine lucrați cu părțile structurale ale eseului din schiță. Unii băieți merg imediat conform planului, dar pentru alții este mai convenabil să înceapă cu o problemă sau cu o selecție de argumente. Planul vă va ajuta să construiți narațiunile în ordinea corectă.

Scrieți niște eseuri

Procesul de scriere a unui eseu de examen în limba rusă este un proces destul de lung. Dar nu-ți pierde timpul cu asta. În săptămâna rămasă, scrieți 1-2 eseuri în formatul Unified State Exam. În acest fel, veți repeta structura, veți lucra prin planul pe care l-ați scris și vă veți aminti câteva dintre argumente. Ce se întâmplă dacă la examen apare un subiect similar?

Citiți eseuri finalizate

Petrece câteva ore citind. Acest lucru se poate face atât pe acest site, cât și pe alte resurse. Această metodă este foarte puternic, pentru că totul se rezolvă în același timp: se rețin argumentele literare și de viață, se repetă structura eseului, se iau în considerare altele diferite. Dar abordați alegerea resurselor din care luați material în mod responsabil. Multe site-uri oferă exemple care nu sunt utilizate cel mai bine.

Găsiți oameni cu gânduri similare

De acord cu prietenii sau colegii de clasă să vă pregătiți împreună. Discuta sarcini dificile, caută argumente împreună, împărtășește-ți succesele în rezolvarea testelor. Antrenamentul comun este un motivator serios care te încurajează să lucrezi.

Nu uita de odihnă

Oricât de paradoxal ar suna, cel mai important lucru înainte de examen este să te odihnești. Cu o zi înainte de examen, pune-ți cărțile deoparte. Faceți o plimbare, luați o masă delicioasă, vizionați un film sau jucați un joc jocuri de societate. Frica și anxietatea nu vă vor ajuta, dar veți avea totuși nevoie de putere morală.

Este întotdeauna mai bine să vă pregătiți sistematic, dar dacă acest lucru nu funcționează, folosiți sfaturile de mai sus. Desigur, această metodă de preparare nu este potrivită pentru toată lumea. Dar toată lumea poate învăța din aceste sfaturi. Mult succes la examen!