Ed. a 5-a, revizuită. - M.: 2015 - Partea 1 - 176 p., Partea 2 - 208 p.

Manualul este destinat elevilor de clasa a III-a din gimnaziu. Corespunde standardului educațional de stat federal al NOO și este o continuare a unui curs continuu și o parte integrantă a unui set de manuale de dezvoltare Sistem educațional„Școala 2100” Asigură vorbirea și dezvoltarea personală a copiilor, forme în ei simțul limbajului, înțelegerea inițială a limbajului ca sistem, dezvoltă abilități de ortografie și punctuație, activități de învățare universală.

Partea 1.

Format: pdf(2015, 176 p.)

Dimensiune: 3,3 MB

Urmăriți, descărcați:drive.google

Partea 2.

Format: pdf(201 5, 208 p.)

Dimensiune: 3,5 MB

Urmăriți, descărcați:drive.google

Partea 1.

Format: pdf(2013, 176 p.)

Dimensiune: 24,5 MB

Urmăriți, descărcați:drive.google ; Rghost

Format: djvu(2013, 176 p.)

Dimensiune: 2,6 MB

Urmăriți, descărcați: yandex.disk

Format: pdf (2002, 144 p.)

Dimensiune: 5,8 MB

Urmăriți, descărcați: yandex.disk

Partea 2.

Format: pdf(2002, 176 p.)

Dimensiune: 6,9 MB

Urmăriți, descărcați: yandex.disk

PARTEA 1.
Cum se lucrează cu tutorialul 4
§ 1. Repetarea 10
CAPITOLUL I. Cuvântul
§ 2. Părți de cuvânt. Rădăcină. Alternarea sunetelor consoane la rădăcină 39
§ 3. Ortografie. Literele consoanelor la rădăcina unui cuvânt 45
§ 4. Ortografie. Litere duble ale consoanelor în rădăcina cuvântului 57
§ 5. Ortografie. Literele consoanelor nepronunțate la rădăcina unui cuvânt 70
§ 6. Ortografie. Litere de vocale neaccentuate în rădăcina cuvântului 90
§ 7. Cuvintele compuse și ortografia lor 104
§ 8. Părți de cuvânt. Prefixul 120
§ 9. Ortografie. Literele vocalelor neaccentuate în prefixele 122
§ 10. Ortografie. Litere dublate ale consoanelor la joncțiunea prefixului și rădăcinii 128
§ 11. Ortografie. Împărțirea b și b 133
§ 12. Părți de cuvânt. Final și baza 144
§ 13. Baza cuvântului și desinența 150
§ 14. Părți de cuvânt. Sufixul 154
§ 15. Părți de cuvânt.
Analiza cuvintelor după compoziție 157
Dicţionar 166
Probleme problematice 171
Testează-te 172
Note 173

PARTEA 2.
CAPITOLUL I. Cuvântul (continuare)
§ 16. Părți de vorbire în limba rusă 3
§ 17. Substantivul ca parte a vorbirii 8
§ 18. Substantive, însuflețite și neînsuflețite 13
§ 19. Genul substantivelor 21
§ 20. Numărul substantivelor 32
§ 21. Formarea cuvintelor substantivelor 42
§ 22. Pronume ca parte a vorbirii 61
§ 23. Adjectivul ca parte a vorbirii. .75
§ 24. Ortografia literelor vocalelor neaccentuate la terminațiile adjectivelor 84
§ 25. Analiza adjectivelor după compunere 95
§ 26. Verbul ca parte a vorbirii 103
§ 27. Ortografierea particulelor nu cu verbe 112
§ 28. Forma nedefinita verb. . . .120
§ 29. Adverbul ca parte a vorbirii 133
CAPITOLUL II. Oferi
§ 30. Tipuri de propoziții după scopul enunțului și intonația 137
§ 31. Membrii principali și minori ai sentinței 145
§ 32. Propoziţii cu membri omogene 158
§ 33. Simplu şi propoziții complexe. .172
§ 34. Repetarea 185
Dicționar explicativ 191
Întrebări problematice ale lecțiilor 196
Notă „Cum să înțelegeți și să vă amintiți
textul regulii sau al definiției”. . .197
Amintiți-vă cum sunt scrise aceste cuvinte 197
Pronunță-l corect 199
Analiza comanda 200
Concepte de bază 201
Testează-te 204

Sarcina principală a școlii primare este de a-i învăța pe școlari să scrie și să citească corect. Dar elevii nu sunt întotdeauna capabili să învețe materialul în clasă și, prin urmare, a fost creat pentru învățarea independentă. GDZ în limba rusă pentru clasa a 3-a Buneeva R.N., Buneeva E.V.. Include doar toate răspunsurile într-o formă accesibilă elevului. Acest caiet de lucru va ajuta nu numai elevii, ci și părinții care doresc să-și ajute copiii să stăpânească subiectul sau să folosească manualul pentru autotestare. De asemenea, GDZ în limba rusă Buneeva R.N. pentru unii poate deveni ceva ca un profesor individual.

În prima parte vom analiza cuvântul în detaliu după compoziția sa - prefix, rădăcină, sufix, desinătură. Alternarea sunetelor consoanelor în rădăcină. Separând b și b. Elevul va învăța și despre cuvinte dificileși ortografia lor. În continuare, vă vom ajuta să sortați părțile de vorbire și să vorbim despre substantive animate și neînsuflețite. Vom analiza și adjectivele, ortografia literelor în vocale neaccentuate la terminațiile adjectivelor și le vom analiza după compunere. Apoi vom arunca o privire mai atentă asupra verbelor ca părți de vorbire. Ortografierea particulelor NU cu verbe. În continuare, vom afla ce este ADVERBUL ca parte a vorbirii. Apoi vă vom spune ce tipuri de propoziții există în funcție de scopul enunțului și al intonației. Care sunt membrii principali și minori ai unei propoziții. Propoziții simple și complexe. Membrii omogene ai frazei. GDZ în limba rusă pentru clasa a 3-a Buneeva R.N. Acestea sunt răspunsuri gata făcute la toate exercițiile din manual, care sunt scrise într-o formă convenabilă pentru un elev de clasa a treia. Acest caiet de lucru îl va ajuta pe copilul dumneavoastră să învețe să scrie corect.

Editor: Balass 2015.

Manualele moderne, în combinație cu predarea profesională a materiei, ar trebui să ofere elevului o bună cunoaștere a gramaticii. Cu toate acestea, viața își lasă amprenta, iar elevul nu demonstrează întotdeauna rezultate bune la teste, iar unii nu o pot face deloc efectuați corect exercițiile chiar și acasă.

Pot fi multe motive: lipsa de profesionalism a profesorului, supraaglomerarea clasei, oboseala, suprasolicitarea emotionala, necesitatea abordare individuală, ceea ce este imposibil între zidurile unei școli publice.

Exista o solutie: GDZ în limba rusă clasa a 3-a la manualul de R.N. Buneeva, E.V. Buneeva, O.V. Pronina. Dat manual de instruire respectă pe deplin toate cerințele Standardului Educațional de Stat Federal, multe școli, gimnazii și licee din țara noastră își construiesc programele de lucru de câțiva ani;

Site-ul nostru web oferă acces convenabil la rezolvarea tuturor sarcinilor. Găsiți-i numărul, faceți clic pe linkul activ și gata!

Ce beneficii îi oferă unui student folosirea unui rezolvator?

• ocazia de a încerca rezolva un exemplu pe tine însuți și apoi după numărul lui găsiți răspunsurile corecte online pentru a verifica și a găsi erori (dacă există).
• capacitatea de a depăși în mod independent decalajul dintr-un subiect din clasă după boală sau absență pe termen lung, pregătiți-vă pentru test.
• GDZ te va ajuta să aprofundezi subiectul și să-ți îmbunătățești cunoștințele, deoarece nu numai că oferă răspunsuri gata făcute, ci explică și în detaliu fiecare etapă de implementare, repetând regulile.

De ce ar trebui părinții să se uite în colecția R.N. Buneeva O.V. Pronina?

• vă puteți ajuta copilul să completeze teme pentru acasă fără a-l obişnui cu mecanică copierea răspunsurilor gata făcute onlineși fără a cheltui o avere pe tutori și cursuri suplimentare plătite.
• Revizuiți ușor și rapid regulile de ortografie, sintaxă și punctuație uitate de mult pentru a comunica cu elevul dvs. pe picior de egalitate.

GDZ limba rusă școala clasa a III-a 2100

În clasa a III-a de școală primară, limba rusă este considerată pe bună dreptate una dintre cele mai importante discipline. În această perioadă sunt puse bazele vorbirii competente scrise și orale. Cu toate acestea, „a fi mare și puternic” nu este ușor pentru toți copiii și adesea munca de testare sau sarcinile neîndeplinite arată: materialul nu a fost stăpânit!

Pierdeți un articol scoala elementara- înseamnă a condamna elevul să obțină note C înainte de a absolvi școala, pentru că dacă există lacune în elementele de bază program de lucru conform Standardului Educațional de Stat Federal, dificultățile în dezvoltarea sa ulterioară și testele eșuate sunt inevitabile... Între timp, examenul de stat unificat din vorbire nativă este obligatoriu și afectează grav nota de trecere în universități și este mai bine să acționezi acum decât să cheltuiești bani pe profesori scumpi mai târziu.

Nu disperați – cartea cu soluții vă va ajuta!

GDZ în limba rusă clasa a 3-a la manualul de R.N. Buneev, E.V. Buneeva, O.V. Pronina este o soluție excelentă pentru a ajuta profesorii, părinții și elevii. Site-ul nostru web oferă o opțiune convenabilă caută exerciții online. Doar selectați numărul de care aveți nevoie și verificați cel corect și detaliat rezolvarea sarcinii. Chiar și un școlar se poate descurca singur, iar un adult va putea să restabilească și să transmită copilului cunoștințele pierdute despre:

• gramatică;
• punctuația și sintaxă;
• morfologie și ortoepie;
• vocabular

Copiați răspunsurile corecte din manual sau faceți singur temele?

Mulți părinți se tem să folosească rezolvatorul R.N. Buneeva O.V. Pronina, pentru a nu obişnui copilul cu a înșela temele.

„Lasă-l să studieze ca mine! Acest lucru nu s-a întâmplat pe vremea noastră!” - un răspuns tipic al generației mai în vârstă. Spre deosebire de ei sunt mame și tați care nu au experiența, puterea sau dorința de a-și ajuta progenitul la teme și, prin urmare, îi înmânează o carte cu răspunsuri și continuă să-și trăiască cu calm viața.

Evident, ambele abordări au dezavantaje:

• în primul caz, băieții încep să urască subiectul. Ți-ar plăcea să petreci jumătate din orele de lumină pe ceva la care în mod clar nu ești bun, fără să vezi niciun rezultat? Teme făcute ore întregi, note proaste conform testului, conflictul cu profesorul subminează serios stima de sine și adăpostește ură pentru orice proces educaționalîn general. Nu toți părinții își pot explica regulile dificile ale disciplinei lor într-un limbaj înțeles de copiii lor.
• Dacă o carte de soluții este deschisă de un băiat sau o fată imediat după citirea temei, elevul de fapt nu dobândește nicio cunoaștere, obișnuindu-se să copieze mecanic răspunsurile corecte și lenea. Teste de verificare o vor arăta mai târziu.

Ce să fac?

Bineînțeles, încercați cu toată puterea rezolva singur exercitiile, iar dacă nu funcționează, priviți colecția, uitați-vă la pașii detaliați ai sarcinii și exersați-o de mai multe ori. Astfel materialul va fi întărit, iar data viitoare totul se va rezolva fără indicii!

Editor: Balass 2015.

Manualele moderne, în combinație cu predarea profesională a materiei, ar trebui să ofere elevului o bună cunoaștere a gramaticii. Cu toate acestea, viața își lasă amprenta, iar școlarii nu demonstrează întotdeauna rezultate bune la teste, iar unii nu o pot face deloc. efectuați corect exercițiile chiar și acasă.

Pot fi multe motive: neprofesionalismul profesorului, supraaglomerarea clasei, oboseala, suprasolicitarea emoțională, nevoia unei abordări individuale, ceea ce este imposibil între zidurile unei școli publice.

Exista o solutie: GDZ în limba rusă clasa a 3-a la manualul de R.N. Buneeva, E.V. Buneeva, O.V. Pronina. Acest manual respectă pe deplin toate cerințele Standardului Educațional de Stat Federal, multe școli, gimnazii și licee din țara noastră își construiesc programele de lucru de câțiva ani;

Site-ul nostru web oferă acces convenabil la rezolvarea tuturor sarcinilor. Găsiți-i numărul, faceți clic pe linkul activ și gata!

Ce beneficii îi oferă unui student folosirea unui rezolvator?

• ocazia de a încerca rezolva un exemplu pe tine însuți și apoi după numărul lui găsiți răspunsurile corecte online pentru a verifica și a găsi erori (dacă există).
• capacitatea de a depăși în mod independent decalajul dintr-un subiect din clasă după boală sau absență pe termen lung, pregătiți-vă pentru test.
• GDZ te va ajuta să aprofundezi subiectul și să-ți îmbunătățești cunoștințele, deoarece nu numai că oferă răspunsuri gata făcute, ci explică și în detaliu fiecare etapă de implementare, repetând regulile.

De ce ar trebui părinții să se uite în colecția R.N. Buneeva O.V. Pronina?

• vei putea să-ți ajuți copilul la teme fără a-i învăța abilități mecanice copierea răspunsurilor gata făcute onlineși fără a cheltui o avere pe tutori și cursuri suplimentare plătite.
• Revizuiți ușor și rapid regulile de ortografie, sintaxă și punctuație uitate de mult pentru a comunica cu elevul dvs. pe picior de egalitate.