Ce este Gitis? Academia Rusă de Arte Teatrale

RATI GITIS: reguli de admitere, cerințe de intrare, documente necesare, program, lista literaturii necesare, taxe de școlarizare, contacte

Despre GITIS. RATI GITIS – Academia Rusă arta teatrala, Institutul de Stat arta teatrala. Una dintre cele mai mari universități de teatru din lume.

Fondată la 22 noiembrie 1978 de pianistul Pyotr Adamovich Shostakovsky ca o școală de muzică și teatru pentru vizitatori sub patronajul Societății iubitorilor de muzică și arte dramatice din Moscova. Institutul, care se numea atunci Școala de Muzică și Dramă, și-a găsit locația actuală - o clădire în Maly Kislovsky Lane, clădirea 6 - în 1902.

Denumirea GITIS – Institutul de Stat al Artelor Teatrale – a apărut la institut la 17 septembrie 1922, după fuzionarea cu cele mai înalte ateliere de teatru sub conducerea lui Meyerhold. Meyerhold a creat un teatru la GITIS. În 1923, teatrul s-a separat de institut și a devenit Teatrul care poartă numele. Mayrhold.

facultati GITIS: actorie, regie, teatru muzical, studii teatrale, coregrafie, varietate, producție, scenografie.

Departamentul de actorie al RATI GITIS. Secția actorie a GITIS pregătește studenții la specialitatea „art actoricesc” și specializarea „Artist de teatru dramatic și cinema”. Durata studiului la departamentul interimar al GITIS este de 4 ani, cu normă întreagă sau cu jumătate de normă.

Instruirea la departamentul interimar al GITIS se poate desfasura pe o baza bugetara sau comerciala, in functie de rezultate examenele de admitere.

Actori celebri care au absolvit GITIS: Anatoly Papanov, Irina Muravyova, Alexander Demyanenko, Liya Akhedzhakova, Alexander Abdulov, Viktor Sukhorukov, Zhanna Eple, Vladimir Korenev, Polina Kutepova, Fedor Malyshev, Madeleine Dzhabrailova, Galina Tyunina, Rustem Yuskaev, Pavel Barshakhev,

Reguli de admitere în departamentul de actorie al RATI GITIS:

Cerințe GITIS pentru solicitanți: studii medii absolvite, vârsta de până la 20-22 de ani. Admiterea la RATI GITIS este în curs de desfășurare in 4 etape: rundă de calificare, examen practic asupra aptitudinilor artistului, colocviu oral și furnizare Rezultatele examenului de stat unificatîn limba rusă și literatură.

1. Consultații de calificare (tururi).Începe în aprilie. Solicitanții pregătesc un program pentru execuție dintr-o serie opere literare diverse genuri: fabulă, proză, poezie, monolog.

Solicitanții care au promovat turul de calificare sunt admiși la etapă examene de admitere:

2. Abilitatea artistului (examen practic). Evaluat pe o scară de 100 de puncte. Presupune interpretarea pe de rost a mai multor opere literare: fabule, poezii, proza, monologuri. Este de dorit ca programul să includă fragmente scurte din lucrări din limba rusă clasică, modernă și literatură străină, care diferă unele de altele prin conținut și gen.

La examenul practic privind abilitățile unui artist la GITIS, sunt evaluate următoarele: abilitățile solicitantului, lărgimea gamei sale creative, profunzimea lucrării efectuate și capacitatea de a-i interesa pe ascultători.

3. Colocviu (oral). Evaluat pe o scară de 100 de puncte. Dezvăluie: cunoașterea principalelor evenimente ale vieții internaționale și sociale, capacitatea de a naviga corect problemele vieții teatrale moderne (literatură, muzică, arte frumoase, film și televiziune).

La colocviul oral GITIS sunt evaluate nivelul cultural și opiniile estetice ale solicitantului.

4. Rezultatele examenului unificat de stat în limba rusă și literatură pentru studenții care absolvă în 2013-2014.

Dacă aveți studii superioare, ați absolvit o instituție de învățământ secundar (școală) înainte de 2009, aveți un învățământ secundar profesional în specialitatea dvs. de admitere sau sunteți cetățeni ai țărilor învecinate, solicitantul nu are nevoie de rezultatele examenului unificat de stat. În acest caz, pe lângă clauzele 2 și 3, susține examene de învățământ general la GITIS: Limba rusă (eseu) și literatură (oral).

Lista documentelor pentru Comisia de admitere GITIS pentru solicitanții la departamentele cu normă întreagă și cu fracțiune de normă ale departamentului interimar al GITIS:

Admiterea cererilor de la candidații admiși la concurs este în perioada 15 iunie - 5 iulie. Examenele de admitere au loc în perioada 1 iulie - 15 iulie.

  1. Cerere adresată rectorului (folosind un singur formular);
  2. Rezultatele certificatelor de examen de stat unificat în limba și literatura rusă sau copiile acestora, certificate în modul prescris (acestea trebuie înlocuite cu originale înainte de înscriere). Persoanele care au promovat cu succes examenele de admitere, dar din motive obiective nu au avut posibilitatea de a participa la Examenul Unificat de Stat în perioada respectivă certificare finală, poate susține Examenul Unificat de Stat după finalizarea examenelor de admitere în direcția Universității, în luna iulie a acestui an. Aceștia vor fi înscriși la prezentarea certificatului;
  3. Certificat sau diploma (original);
  4. 6 fotografii 3x4 cm (fotografii fără accesoriu);
  5. Certificat medical (formular 86/у), din anul curent;
  6. Pașaportul și fotocopia acestuia (se vor prezenta personal);
  7. Tinerii prezintă un act militar de identitate sau certificat de înregistrare și predau copii ale acestor documente.

În plus, solicitanții pentru departamentul de corespondență depune la Comisia de admitere:

  1. Certificat de angajare;
  2. O copie legalizata a carnetului de munca sau, in lipsa acestuia, o copie a contractului de munca.

Candidaților care nu promovează concursul li se poate oferi instruire plătită prin decizie a Comisiei de examinare. Dacă solicitantul are o diplomă de învățământ superior, conform Legii Federației Ruse „Cu privire la educație”, formarea este posibilă numai pe bază comercială.

Costul GITIS al instruirii comerciale la departamentul de actorie: 200.000 de ruble pe an

Lista literaturii necesare GITIS:

  • Stanislavsky K. Viața mea în artă. Orice editie.
  • Stanislavsky K. Etica 1961.
  • Nemirovici-Danchenko Vl. Orice colectie.

JOACE

  • Fonvizin D. Minor.
  • Griboyedov A. Vai de la Wit.
  • Pușkin A. Mici tragedii.
  • Gogol N. Inspector.
  • Lermontov M. Mascaradă
  • Ostrovsky A. Furtună. Fără zestre. Pădure.
  • Tolstoi L. Puterea întunericului. Cadavru viu.
  • Cehov A. Livada de cireşi. Pescăruş. Trei surori.
  • Gorki M. Bourgeois. Inamicii. Rezidenți de vară.
  • Bulgakov M. Zilele Turbinelor. Funcţionare.
  • Maiakovski V. Plăniță. Baie.
  • Arbuzov A. Tanya.
  • Rozov V. Veşnic viu.
  • Vampilov A. Fiul cel mare. Vara trecută la Chulimsk.
  • Volodin A. Cinci seri. Două săgeți.
  • Petrushevskaya L. Orice piese de teatru.
  • Lope de Vega. Sursa de oaie.
  • Shakespeare W. Hamlet. Romeo și Julieta. Othello.
  • Molière J-B. Un negustor printre nobilimi.
  • Schiller F. Viclenie și dragoste.
  • Brecht B. Mama Curaj și copiii ei.

ACADEMIA RUSĂ DE ARTE TEATRALE(RATI; până în 1991 GITIS - Institutul de Stat al Artelor Teatrale, din 1934 numit după A.V. Lunacharsky), cea mai mare instituție de învățământ de teatru din Rusia. La 22 septembrie 1878, Ministerul Afacerilor Interne al Rusiei a aprobat programa școlii de muzică și teatru a lui P.A Shostakovsky, o lună mai târziu Bulevardul Strastnoy deschiderea lui a avut loc. Dezvoltarea școlii a fost susținută de Societatea Iubitorilor de Artă Muzicală și Dramatică. În 1883, școala a primit statutul de Școală de Muzică și Dramă în cadrul Societății Filarmonicii din Moscova. Școala și Societatea se aflau sub patronajul Marelui Duce Nikolai Nikolaevici. Cursurile de teatru ale școlii au fost conduse de A. Yuzhin din 1883 până în 1889. Pregătirea minuțioasă a studenților și talentele artistice ale absolvenților au permis școlii să primească o nouă cartă, egalându-și drepturile cu conservatoarele, și să devină o instituție de învățământ superior. Conducerea secției de teatru din 1889 până în 1891 a fost preluată de celebrul profesor și actor rus O.A.

Odată cu venirea lui Vl.I Nemirovich-Danchenko (1891–1901). noua etapaîn dezvoltarea şcolii. Nemirovici-Danchenko a pregătit o galaxie strălucită de tineri actori care au fost mândria teatrului național și a culturii naționale (O.L. Knipper, M.G. Savitskaya, V.E. Meyerhold, E.M. Munt, B.M. Snigirev). Unirea în 1898 a absolvenților Școlii de Muzică și Dramă și a membrilor Societății de Artă și Literatură într-o singură trupă a marcat începutul Teatrului de Artă Publică din Moscova. În 1902, școala s-a mutat în Maly Kislovsky Lane, unde se află Academia până în prezent. Din 1918, școala a suferit o serie de reorganizări și redenumiri, ca urmare a schimbărilor în sistemul de stat educaţie. Deci, în 1918 a fost redenumit Institutul de Dramă Muzicală, iar în 1920 - Institutul de Stat de Dramă Muzicală cu un departament de teatru. Arta dramatică a fost predată de A. Zonov, A. Chabrov, A. Geirot, L. Lurie, A. Petrovsky. Alături de materii precum dicția, antrenamentul vocal, dansul, scrima, au predat istoria dramei și istoria literaturii. În 1922, Institutul de Stat de Dramă Muzicală a fost unit cu Atelierele Superioare de Teatru de Stat, conduse de Vs. Meyerhold. Această asociație a fost numită Institutul de Stat al Artelor Teatrale (GITIS).

Instruirea s-a desfășurat în 9 „ateliere de producție”: Meyerhold, N. Malko (muzical și dramatic), B. Ferdinandov (teatru eroic experimental), Petrovsky, N. Foregger, N. Aksagarsky, minorități naționale (letonă, evreiască, armeană). În 1923, Institutul Practic de Coregrafie de Stat sa alăturat GITIS cu ateliere de balet dramatic, dans sintetic, pantomimă și dans clasic. Au fost organizate trei facultăți: teatru, operă și coregrafie. Departamentul de dramă a constat din departamente de actorie și regie. În 1925, GITIS a fost reorganizat în Colegiul Central de Arte Teatrale (CETETIS), care a existat până în 1931, apoi în Combinatul Teatral și în 1935 în Institutul de Stat al Artelor Teatrale cu trei facultăți: regie (formare de trei ani), regie. (formare de patru ani), actorie (formare de patru ani). În acești ani, figuri celebre ale teatrului S. Birman, L. Baratov, E. Saricheva, B. Sushkevich, N. Zbrueva și alții au predat la GITIS Pe baza absolvenților GITIS și TSETETIS, s-a format teatrul „Dramă muzicală”. în spectacolele cărora ambii studenţi ai institutului. Tradiția intrării directe în viața practică și formarea deprinderilor scenice în rândul studenților s-a păstrat în anii următori: în 1958, la GITIS a fost organizat Teatrul Educațional, care a devenit o verigă importantă în formarea actorilor și regizorilor. În 1931, a fost organizată o facultate de studii teatrale cu catedre de istoria teatrului rus și vest-european. În 1935, au început să predea la GITIS maeștrii Teatrului de Artă din Moscova L. Leonidov, M. Tarkhanov, V. Sakhnovsky, O. Pyzhova, B. Bibikov, O. Androvskaya, I. Raevsky, V. Orlov, A. Lobanov predând în interiorul zidurilor institutului, I. Anisimova-Wulf, F. Kaverin, M. Astangov, Y. Zavadsky și alții. În acești ani a fost lansată pregătirea pe scară largă a studiourilor naționale, care există într-o mare varietate de forme până în prezent.

Mare Războiul Patriotic Nici GITIS nu a fost cruțat. A fost organizat un teatru de primă linie de la absolvenții secției de actorie, care a oferit peste 1.500 de spectacole în timpul războiului. ÎN anii postbelici GITIS s-a extins, au apărut departamentele de teatru muzical, muzică de varietate, un departament de producție și un departament de scenă.

În 1991, GITIS a fost redenumită Academia Rusă de Arte Teatrale (RATI). În prezent, Academia oferă pregătire în toate specialitățile de teatru.

Academia Rusă de Arte Teatrale - GITIS

Istoria creării Academiei Ruse de Artă Teatrală datează din 1878, când, sub patronajul Societății Iubitorilor de Artă Muzicală și Dramatică, s-a deschis la Moscova Școala de Muzică Vizitatoare. Deja în 1883 a fost redenumită Școala de muzică și teatru.

În 1918, școala a fost transformată în Institutul de Dramă Muzicală, iar doi ani mai târziu în Institutul de Stat de Dramă Muzicală. În septembrie 1922, după fuzionarea cu Atelierele Teatrale Superioare de Stat sub conducerea lui Meyerhold, a fost transformată în Institutul de Stat al Artelor Teatrale. În aprilie 2011, GITIS a primit statutul de universitate.

Astăzi, RATI GITIS este o instituție de învățământ superior de teatru, una dintre cele mai mari din Europa și din lume. Locație: Moscova. Universitatea are 8 facultăți în care studenții studiază în toate specialitățile de teatru:

Actorie
Teatru muzical
a coregrafului
Al directorului
Scenografie
Producător
Arta varietății
Studii de teatru

La departamentul de actorie există un departament de abilități de actorie, care formează artiști de teatru și film. Membrii echipei ei lucrează actori actori atât regizorii cât și cei care se dăruiesc deja complet numai pe ei înșiși munca pedagogică.

Puteți studia la facultate atât cu normă întreagă, cât și cu normă parțială. Actorii de teatru dramatic care au deja cel puțin 2 ani de experiență de lucru pot studia în departamentul de corespondență. Durata instruirii - 4 ani. Aici sunt pregătiți actori care ulterior vor putea lucra în teatrele regionale și republicane din Rusia, precum și studenți din ţări străine, inclusiv Coreea de Sud, Israel, SUA și altele.

Departamentul de Actorie la GITIS este centrul muncii științifice și metodologice privind actoria în țară. Sub ea, împreună cu Facultatea de Teatru Muzical și Regie, a fost creat un Centru Științific și Practic de Probleme ale Actoriei și Regiei. Scopul creării sale a fost organizarea de conferințe intrauniversitare și interuniversitare cu privire la problemele abilităților actoricești, precum și publicarea unor cărți despre metodologia actoriei: cadrele didactice ale catedrei publică numeroase monografii și colecții colective.

Direcția departamentului GITIS

Aici sunt pregătiți regizori de circ și teatru, precum și actori de teatru și film. Departamentul de regie de circ antrenează numai directori de circ. Instruirea se desfășoară pe bază bugetară (gratuit), durata formării este de 5 ani.

Doar regizorii sunt instruiți în ateliere pentru a lucra la circ. Durata instruirii - 5 ani. Pentru departamentul de buget cu normă întreagă sunt recrutați în medie 6 persoane anual, iar pentru departamentul de corespondență se recrutează același număr.

Facultatea de Teatru Muzical RATI GITIS

Această facultate nu are analogi în toate lumea teatrului. Aici ei fac cel mai interesant lucru - formează actori-cântăreți și regizori chemați să lucreze într-o varietate de genuri de artă muzicală și de scenă. voce, mișcare pe scenă și dans. Programul de formare include un număr mare de discipline diferite:
abilitate de actorie,
voce (ca lecții individualeși cântatul de ansamblu),
dans scenic (clasic, popular, istoric, modern, jazz),
dramaturgie muzicala,
gard,
solfegiu,
pian.

Academia Rusă de Arte Teatrale - GITIS: teatrul ca sens al existenței.

Tradițiile pe termen lung ale educației teatrale în sine nivel înalt - carte de vizită GITIS. Profesori renumiți, absolvenți populari, locuri înalte în clasamente - acestea sunt cele mai bune cuvinte care se pot spune despre această universitate.

Toate articolele »

Despre universitate

Istoria instituțiilor de învățământ succesive, transformate ca urmare în RATI, a început la 22 octombrie 1878, când a fost deschisă „Școala de muzică pentru vizitatori P Shostakovsky”, care se afla sub patronajul Societății iubitorilor de artă muzicală și dramatică. .

În 1883 decret. Societatea a fost redenumită Societatea Filarmonică din Moscova, iar școala de muzică a primit statutul de Școală de muzică și teatru în temeiul acesteia (clauza 2 din statutul Societății Filarmonicii din Moscova, aprobată la 08.9.1883). Atât Școala, cât și Societatea în ansamblu au fost sub patronajul și tutela Marelui Duce Nikolai Nikolaevici. Ulterior, Școala a fost egalată în drepturi la instituțiile de învățământ superior - conservatoare, lucru consemnat în noua carte, aprobată de Împărat la cererea Mare Ducesă Elizaveta Fedorovna.

Cursurile de teatru ale Școlii de Muzică și Dramă erau conduse de actori celebri, profesori și figuri de teatru: în 1883-1889. A. Yuzhin, în 1889-1891. O. Pravdin, în 1891-1901 Vl. I. Nemirovici-Danchenko.

Ulterior, actori și regizori celebri au absolvit școala în momente diferite; de exemplu, printre absolvenții școlii în 1898 s-au numărat Knipper, Savitskaya, Meyerhold, Munt, Snegirev și alții. În 1898, absolvenții școlii de muzică și teatru și participanți ai Societății de Artă și Literatură s-au unit într-o singură trupă. fundație pentru Teatrul Public de Artă din Moscova (mai târziu Teatrul de Artă din Moscova).

Așa și-a amintit Vl. I. Nemirovici-Danchenko despre cei 10 ani de muncă la școală sub Șostakovski:

„Îi datorez mult Filarmonicii Acolo m-am întărit în sarcinile mele scenice. Și de acolo a venit Fondatorul Filarmonicii, Shostakovski, a avut o mare demnitate ca regizor: a ghicit-o și a dat-o. Condiții pentru creștere liberă, atunci, într-un Conservator ferm stabilit și strict, studentul a fost rapid constrâns de regulile și cerințele anumitor dogme - în Filarmonică știau deja că înfășarea unui copil este dăunătoare a dus la o oarecare desfrânare anarhică, dar nu a fost atât de greu să lupți cu asta „a experimenta”, să obții ceva diferit de ceea ce era „foarte aprobat”, puteai fi sigur că vei găsi sprijin în regizorul pe care am venit să-l predau în timp ce studiam, am venit ca într-un an să pot înlocui un astfel de actor ca Yuzhin ca profesor de actorie și eu însumi nu aveam nici o experiență vastă de actorie, nici de predare pe scenă pe vremea când eram un dramaturg la modă, iar când mi-am pus în scenă piesele, le-am regizat eu. Pentru studenții care căutau autoritate de acțiune, acest lucru nu a fost suficient. Probabil că ar fi imposibil să le câștigăm încrederea fără sprijin de vârf. Și la Filarmonică am primit toate condițiile pentru căutarea mea. Știm, de exemplu, că Ibsen a fost auzit pentru prima dată pe scena rusă cu adevărat, ca poet social, la spectacolul studențesc al Filarmonicii din „Speranța”, în ciuda faptului că înainte de aceea „Nora” fusese deja interpretat la Moscova de către atât faimoasa Duse, cât și superba rusă – Azagarova.

Acesta, desigur, face obiectul unor memorii detaliate pentru a spune despre condițiile în care s-a desfășurat, se pare, munca mea de zece ani la Filarmonică: trăsături cotidiene, individualitatea artistică, limitele oportunităților școlare, înălțimea sarcinilor artistice. , apariția grupurilor etc., etc. În aceste rânduri, vreau doar să îmi amintesc cu sinceritate de această instituție dragă inimii mele. Și legătura mea cea mai profundă cu el: de aici (ca și de la Societatea Iubitorilor de Artă - cercul Alekseev-Stanislavsky), se va naște Teatrul de Artă... Vise, ardere, îndrăzneală - ce alte cuvinte puternice există pentru aceste concepte - lupta pentru „noul” tău „, sacrificiu de sine, depășire, eșecuri amare și victorii vesele de sărbători! Colaborare, conectând cu dragoste, prietenie, devotament, o schimbare de nedescris de imagini și episoade! Câți dintre voi nu sunteți familiarizați cu aceste experiențe prețioase de aspirații, lupte, înfrângeri și victorii? Acestea sunt experiențele pe care le am cu Filarmonica”.

În 1902, Școala de Muzică și Dramă s-a mutat în vechiul conac al familiei Soldatenkov de pe strada Maly Kislovsky, unde se află până astăzi RATI.

La 24 octombrie 1903, „Carta Școlii de Muzică și Dramă a Societății Filarmonicii din Moscova, constând sub conducerea lui Augustus Alteța Imperială Patronul Marii Ducese Elisabeta Feodorovna." Potrivit Cartei, Școala făcea parte din departamentul Ministerului Afacerilor Interne:

Personalități celebre ale culturii muzicale ruse au predat la orele de muzică ale Școlii de teatru muzical: P. Shostakovsky, R. Ehrlich, S. Koussevitzky, K. Erdeli. Compozitorul V. Kalinnikov și cântărețul L. Sobinov au absolvit școala, făcând gloria culturii muzicale ruse. Tradiția orelor de teatru de a-și încheia studiile cu un spectacol a fost adoptată și de orele de muzică, unde erau organizate spectacole de operă, precum și programele orchestrei simfonice studențești. Îndemânarea tinerilor muzicieni a permis lui P. Sarasate, S. Rachmaninov, L. Sobinov, F. Chaliapin, A. Arensky și alții să cânte cu această orchestră.

Din 1918, Școala de Muzică și Dramă a suferit o serie de reorganizări și redenumiri ca urmare a schimbărilor din sistemul de învățământ de stat. Așadar, în 1918 a fost redenumit Institutul de Muzică și Dramă, iar apoi în 1920 Institutul de Stat de Dramă Muzicală (GIMDr) cu un departament de teatru. Departamentul de teatru în 1921-1925. condus de A. Petrovsky; Arta dramatică la catedră a fost predată de A. Zonov, N. Aksagarsky, A. Chabrov, A. Geirot, L. Lurie. Moștenind tradițiile claselor „științifice” ale școlii, în anii 1921-1925, s-au predat materii precum dicția, producția de voce, dansul, scrima, istoria dramei și istoria literaturii. Cursul de studii la Institutul de Stat de Inginerie Mecanică a fost planificat pentru 7 ani, dintre care 2 ani au fost alocați unei școli tehnice, 3 ani unei universități, 2 ani „ateliere gratuite” (adică, practică).

În august 1922, Institutul de Stat de Dramă Muzicală a fost unit cu Atelierele Superioare de Teatru de Stat, conduse de Vs. Meyerhold. Această asociație a fost numită Institutul de Stat al Artelor Teatrale - GITIS, data oficială a formării sale a fost 17 septembrie 1922. Conform planului, GITIS trebuia să unească cele mai importante trei ramuri ale artei teatrale: drama, opera. și coregrafie.

Facultatea de teatru, condusă de prof. A. Petrovsky, de la bun început, a fost format din două departamente - instrucție de teatru și regie. Instruirea la facultate s-a desfășurat în atelierele: Soare. Meyerhold, N. Malko (dramă muzicală), B. Ferdinandov (teatru eroic experimental), A. Petrovsky, N. Foregger, N. Aksagarsky. Au fost ateliere naționale - letonă, evreiască, armeană.

În iunie 1923, Institutul Practic de Stat de Coregrafie (GPIC) cu ateliere de balet dramatic, dans sintetic, pantomimă și dans clasic s-a alăturat GITIS ca facultate. Astfel, s-au format trei facultăți: dramaturgie (condusă de A. Petrovsky); operă (condusă de K. Sarajev) și coregrafică (N. Rakhmanov).

În 1924, prin decretul Consiliului Comisarilor Poporului, institutele de teatru existente din Moscova și Sankt Petersburg au fost închise „din cauza deficiențelor învățământului teatral”, dar GITIS avea încă permisiunea de a absolvi studenții într-o manieră accelerată.

Mișcarea de cerc și club, care se dezvolta activ în acei ani, a fost principalul stimulent pentru crearea ulterioară a cursurilor de instruire în teatru pe baza GITIS deja desființată. În 1925 a fost creată Școala Tehnică Centrală de Arte Teatrale, CETETIS, instituție de învățământ de patru ani menită să „educa maeștri de înalt calificat". La CETETIS s-au deschis două catedre - muzical-dramă (operă) și dramă și au fost aprobate patru specialități: actorie, regie, club-instrucție și pedagogie. Profesorii CETETIS au rămas profesori și profesori de GITIS; numărul de studenți, comparativ cu GITIS, a crescut de 2 ori.

În 1926, pe baza absolvenților de GITIS și CETETIS, a fost înființat Teatrul de Dramă Muzicală în Zamoskvorechye, la ale cărui spectacole au participat și studenți ai institutului.

Curriculum-ul CETETIS este o mărturie istorică valoroasă a naturii procesului educațional care a avut loc acolo:

1) Discipline comune tuturor departamentelor:

(a) obiecte publice:
economie politică,
constitutie sovietica,
istoria luptei de clasă și a PCUS(b),
materialism istoric,
sociologia artelor,
anatomie și fiziologie,
reflexoterapie,
limbi straine (italiana, germana, franceza);

(b) subiecte de istoria artei:
studii de teatru,
istoria teatrului,
ultimele tendințe teatrale,
istoria costumului;

(c) artele spectacolului:
elementele primare ale acțiunii scenice,
exerciții pe scenă,
practica scenica bazata pe arta teatrala,
ateliere de producție (practice pentru operă și dramă),
expresii faciale și machiaj;

(d) cuvânt și vorbire:
tehnica vorbirii,
muzica de vorbire,
producție de voce;

(e) mișcare:
educație fizică (acrobație și scrimă),
gimnastica si jocuri,
ritm, dans;

(f) elemente muzicale:
pian obligatoriu,
muzică alfabetizare bazată pe cântatul coral.

2) Discipline speciale la catedra dramatică:

(a) subiecte de istoria artei:
dramaturgie,
poezia şi analiza formelor literare.

3) Discipline speciale la departamentul club-instructor:

(a) obiecte publice:
mișcarea sindicală,
munca culturală a sindicatelor;

(b) afaceri de club:
clubing,
metodologia cercului de lucru,
practică în cluburi;

(c) artele spectacolului:
regie (teorie și practică),
mici și forme de muncă de club,
modalități de a crea o performanță de club”.

În general, CETETIS marchează o etapă importantă în formarea școlii de regie rusă, întrucât în ​​cadrul acesteia s-a format pentru prima dată (în anul universitar 1927-28) un club independent și un departament de instructori, iar în cadrul secției de teatru, un a fost introdusă o serie de prelegeri despre regie.

Concluzia logică a acestui proces a fost deschiderea facultății de regie și pedagogie pe baza departamentului de regie și club al CETETIS la 15 septembrie 1930. Facultatea a început să pregătească regizori de scenă (șefi de teatre profesionale, mari cluburi muncitorești și palate ale culturii), profesori actori (pentru școli tehnice, facultăți muncitorești, studiouri de stat, cursuri avansate de teatru) și instructori-metodologi (adică muncitori de teatru). de scară regională și regională, case de artă, teatre de amatori, tramvaie și baze de artă). Aceasta a fost prima experiență din lume în formarea profesională a regizorilor; RATI-GITIS este încă un lider recunoscut în acest domeniu.

În general, programa CETETIS vorbește despre o gamă largă de discipline predate, incluzând nu doar discipline speciale, ci și științe umaniste generale (chiar dacă aceste discipline par azi nu destul de comune). Nu este de mirare, așadar, că deja la doi ani de la crearea CETETIS a devenit clar că ambele personalul didactic, iar în ceea ce privește calitatea învățământului oferit acolo, CETETIS a depășit cadrul școlar tehnic stabilit pentru acesta și a atins nivelul de instituție de învățământ superior. În 1928, la sărbătorile dedicate aniversării a 50 de ani de învățământul teatral în Rusia, acest lucru a fost remarcat în discursul aniversar al Comisarului Poporului pentru Educație Lunacharsky, iar începutul anilor 30 a devenit un moment al discuțiilor aprinse în cercurile teatrale și pedagogice. despre forma potrivită pentru o universitate de teatru („thea -universitate”).

La 2 august 1931 a fost publicată Hotărârea Consiliului Comisarilor Poporului din RSFSR „Cu privire la reorganizarea sistemului de învățământ artistic în RSFSR”, care reglementa activitățile instituțiilor de învățământ superior de artă și facultăților muncitorești, iar în octombrie. 1 al aceluiași an, prin decizia Consiliului Comisarilor Poporului, a fost creată o universitate de teatru, care a primit numele deja familiar tuturor - GITIS.

Ziarul „Arta sovietică” (13.10.1931) într-un articol intitulat „GITIS în coridor S-a deschis universitatea de teatru în sala de fumători” a vorbit despre acest eveniment astfel: „O universitate de teatru s-a deschis în sala de repetiții a. Teatrul de Cameră s-a desfășurat fără nicio „pompă”, de obicei. În aceste cazuri, nimeni nu a primit adrese sau felicitări studenții s-au așezat pe scaunele și ferestrele sălii înghesuite, au ascultat rapoartele conducătorilor GITIS și au mers la cursuri și în sala de fumat a Teatrului de Cameră universitate” a trecut.

În 1931, pentru prima dată în Europa, GITIS a început pregătirea universitară a specialiștilor în domeniul organizării afacerilor teatrale - s-a deschis un departament de regizor, care a existat până în 1939. În 1931, s-a organizat un departament de studii teatrale cu catedre de istorie a teatrului. Teatru rusesc și vest-european.

Pentru încă trei ani de la cea de-a doua deschidere, GITIS a existat ca parte a Combinatului Teatral (Teakombinat), combinând structuri de învățământ vechi și noi: (a) GITIS - instituție de învățământ superior cu facultăți de regie, predare, instrucție, studii teatrale și administrativ și economic; (b) TSETETIS - scoala tehnica, unde acum doar actorii erau pregatiti la catedra drama si muzica-drama; (c) Thearabfak.

În iulie 1935, Teakombinatul a fost din nou transformat în Institutul de Stat al Artelor Teatrale cu trei facultăți: regie (cu pregătire de trei ani), regie (cu pregătire de patru ani) și actorie (cu pregătire de patru ani). În acești ani, personalități celebre ale teatrului precum S. Birman, L. Baratov, B. Mordvinov, E. Saricheva, B. Sushkevich, N. Zbrueva, L. Leonidov, M. Tarkhanov, V. Sakhnovsky, O. au predat la GITIS . Pyzhova, B. Bibikov, O. Androvskaya, I. Raevsky, V. Orlov, A. Lobanov, I. Anisimova-Wulf, G. Konsky, F. Kaverin, P. Leslie, M. Astangov, I. Sudakov, Yu. . Zavadsky. În acești ani a fost lansată pregătirea pe scară largă a studiourilor naționale, care există într-o mare varietate de forme până în prezent.

Istoria antebelică a GITIS a reflectat viața socială a țării, încercând forme uneori greu de compatibil cu teatrul și teatrul. proces educațional. Astfel, s-au păstrat informații că în primăvara anului 1938 echipa GITIS a propus organizarea unei competiții întregi unionale între institutii de invatamantși a făcut apel la „...să luptăm pentru o implementare exemplară și la timp curriculum, independența munca creativă studenți, desfășurare exemplară a practicii educaționale și industriale, organizare de spectacole finale la sfârșitul anului cele mai bune lucrări, conduită exemplară a noii recrutări.” Ca răspuns la acest apel, K. S. Stanislavsky a scris: „Dragi tovarăși, inițiativa pe care ați făcut-o în organizarea competiției socialiste este un lucru necesar și util. Salut cu căldură inițiativa dumneavoastră. Țara noastră are nevoie de personal creativ bine pregătit. Concurența socialistă ar trebui să ne ajute să depășim dificultățile în muncă și să îmbunătățim calitatea studiilor. Studioul nostru acceptă provocarea ta și se alătură competiției.”

În ajunul zilei de 22 iunie 1941, studenții au susținut examene și teste pentru proba și sesiunea de examene de primăvară din 1940-1941. an universitar, dar izbucnirea Marelui Război Patriotic a tăiat multe în viața lor de student.

În septembrie-octombrie 1941, cursurile la GITIS au fost suspendate temporar. În sălile de clasă goale, doar brigăzile din prima linie repetau. Pe 23 octombrie, un tren de pasageri care transporta studenți GITIS a plecat din Moscova spre Saratov. Cei sosiți de la Moscova au fost cazați la hostelul Saratovsky institut medical, dar elevii studiau în incinta școlii de artă. Un grup de studenți de la catedra regie s-au alăturat departamentului de actorie.

Teatrul de front GITIS, format din absolvenți ai departamentelor de actorie și regie în vara anului 1942 la Saratov, a contribuit și el la mișcarea teatrului de primă linie.

Teatrul a jucat lângă Moscova, pe fronturile Kalinin, Volhov, Karelian, primul baltic, primul bieloruș, al doilea bieloruș, jucând piesa „Un tip din orașul nostru” de 146 de ori, „Noaptea erorilor” de 160 de ori, de 47 de ori o compoziție specială realizat pe baza piesei lui N. Pogodin „Omul cu pistol”, 139 – „Luna de miere”, 56 – „Căsătoria lui Balzaminov”, 34 – „Așa va fi”, de mii de ori – vodeviluri, schițe, actualizate constant programe de concerte. La 3 mai 1945, gitisoviții din Berlinul învins au dat ultima lor reprezentație pentru soldații eliberatori. după ce a încheiat cu demnitate o călătorie de patru ani de drumuri incredibil de dificile din prima linie. În cele 1.418 zile de război, teatrul a oferit peste 1.500 de spectacole.

Directorul și directorul Teatrului Primului Front al OMC a fost absolvent al GITIS, care s-a întors de pe front după ce a fost rănit, A. Goncharov. Absolventul V. Nevzorov, care s-a întors de pe front după numeroase răni, a lucrat ca director al Teatrului Front al OMC. Un absolvent al departamentului de regie, B. Golubovsky, a lucrat ca director șef la Teatrul Komsomolsk-Front din GITIS, care apoi a organizat Teatrul Front de Miniaturi „Ogonyok”. Absolvenții, studenții și profesorii institutului s-au luptat pe mai multe fronturi. Mulți au primit cele mai înalte premii militare, inclusiv steaua Eroului URSS, care a fost acordată postum lui N. Kachuevskaya.

În anii postbelici, GITIS s-a extins viguros, au apărut noi facultăți. Pe 5 august 1946, departamentul de regie a venit cu o nouă inițiativă - au fost deschise trei departamente la facultate: operă, regie și balet. Departamentul de operă a fost mai întâi transformat într-un departament de directori de teatru muzical, apoi pe baza ei a fost creat departamentul de teatru muzical. Fondatorii săi au fost: I. M. Tumanov, M. P. Maksakov, P. M. Pontryagin.

În toamna anului 1946, a fost creat Departamentul de Coregrafie. Departamentul era condus de R.V. Ideile sale au fost susținute și ajutate să le implementeze de către A. V. Shatin, L. I. Lavrovsky, Yu A. Bakhrushin, N. I. Tarasov, T. S. Tkachenko, A. Tseytlin, M. V. Vasilyeva-Rozhdestvenskaya.

Din 1958, Teatrul Educațional funcționează la GITIS, cunoscut pentru multe dintre producțiile sale și jucând un rol vital în pregătirea studenților la toate specialitățile de teatru.

În 1964, la departamentul regie a fost recrutat un curs experimental de directori de soiuri, iar 3 ani mai târziu, în aprilie 1968, se organizează departamentul de regie de soi și spectacole de masă; în cele din urmă, în 1973, s-a deschis departamentul de soiuri. Fondatorul departamentului de soiuri - și fost lider și șef de curs. Departamentul de la departamentul de regie a fost I. G. Sharoev.

În 1966, la catedra de directori de circ a avut loc primul aport de studenți cu fracțiune de normă, iar în 1967 F. G. Bardian a condus departamentul de directori de circ la departamentul de regie. În 1973 s-a deschis un departament cu normă întreagă, iar în 1975 s-a creat Departamentul de Arte Circului. Printre absolvenții departamentului se numără maeștri precum V. Averianov, E. Bernadsky, Y. Biryukov, A. Kalmykov; Artiștii poporului din URSS - L. A. Shevchenko, V. A. Shevchenko, M. M. Zapashny. V. V. Golovko; Artiștii poporului din Rusia - L. L. Kostyuk, A. N. Nikolaev, V. Shemshur. La departament au lucrat maeștri precum V. Krymko, B. Bresler, M. Zolotnikov, M. Mestechkin, E. Lagovsky. În prezent, Departamentul de Arte Circului este condus de doctorul în istoria artei, profesorul M. I. Nemchinsky.

În 1974, facultatea de producție și-a găsit o a doua viață, stabilindu-și scopul de a forma manageri înalt calificați de profil larg - nu numai pentru teatre, ci și pentru televiziune, show business, cinema și circ. În 1992 a fost deschisă Facultatea de Scenografie.

În 1991, GITIS a primit statutul de academie, iar Institutul a fost redenumit Academia Rusă de Arte Teatrale - GITIS.

Tradițiile Academiei sunt în continuitate. Principiul de bază al „elev-profesor-elev” este cel mai important în selecția personalului didactic; Prin urmare, mulți profesori ai Academiei de astăzi sunt absolvenți ai RATI-GITIS din ani diferiți.

Astăzi RATI-GITIS este integrat în sistemul mondial de educație teatrală. Partenerii săi sunt școli de teatru din Marea Britanie (Middlesex University, London Guildhall School of Music and Drama, Guildford Theatre School), Franța (National Conservatory of Dramatic Art din Paris, Higher scoala nationala artele teatrale din Lyon), Olanda (Academia de Teatru din Amsterdam), Germania (Centrul Internațional de Teatru din Berlin), Israel (Școala de Teatru Beit Zvi din Tel Aviv), China (Academia Centrală de Teatru din Beijing), Republica Cehă (Academia de muzică și artă dramatică din Brno), Italia (Academia de Artă Dramatică Silvio d'Amico din Roma), Universitățile Colgate și Cornell (SUA), program internațional de cursuri MA-MFA-Short (Londra, Madrid, Michigan, Moscova, Paris), etc. .d.

Profesori și studenți ai Academiei participă la școli și festivaluri internaționale de teatru. RATI-GITIS este inițiatorul evenimentului, desfășurat o dată la doi ani la Moscova festival internationalşcoli de teatru „Podium”.

ARTICOLE CONEXE