Tema lecției: Animalele Indiei

Tutorial de bază:Yu.E Vaulina, J. Dooley, O.E. Podolyako, V. Evans.

Scopul lecției: dezvoltarea abilităților de vorbire și citire

Sarcini:Educațional:

dezvolta abilitățile de citire, ascultare și scriere, repetă și generalizează formațiuni și folosește verbe în vorbire coerentăPrezentSimplu;

dezvoltarea abilităților de citire, ascultare și scriere, învață să descrie

animale și vorbesc despre viața animalelor;

Educațional:

dezvoltă memoria, ingeniozitatea și inteligența.

dezvoltarea deprinderilor și abilităților în toate tipurile de activitate de vorbire;

dezvoltarea atenției și a activității cognitive;

Educațional:

cultivați dragostea pentru animale;

cultivați o atitudine respectuoasă față de natură;

să dezvolte nevoile și abilitățile de cooperare și asistență reciprocă atunci când lucrează în perechi.

Tipul lecției: introducerea materialului

Forme de lucru a elevilor: frontală, pereche, individuală

Echipament tehnic necesar: calculator, înregistrare audio, manual Limba engleză

Salută elevii și verifică pregătirea lor pentru lecție. Motivează elevii să activități educaționale prin conturile profesorilor.

Bună dimineața, dragi copii. Ești pregătit pentru lecție?

Uită-te la tablă.T: Bună dimineața, dragi băieți și fete! Mare! Deci, să începem lecția noastră. Uită-te la tablă, te rog. Poți să-mi spui despre ce vom vorbi?

Bundimineaţădragăprofesor. Salutați profesorii și verificați dacă sunt pregătiți pentru lecție. Arătați interes pentru materialul studiat. Ei sugerează subiectul lecției și stabilesc obiectivele lecției.Eaestecel animalelor

Personal:

autodeterminare

adica a face

de reglementare

Stabilirea obiectivelor

Planificare

Prognoza

Comunicare

Managementul comportamentului vorbirii

2. Activarea cunoștințelor și fixarea dificultăților în activități.

Pregătirea gândirii elevilor, organizarea conștientizării lor cu privire la nevoia internă de a construi activități educaționale si consemnarea de catre fiecare dintre ei a unei dificultati individuale in actiunea judecatoreasca.

3. Pauză dinamică.

Scop: eliminarea tensiunii statice

Mâine duminică mergem la Grădina Zoologică. Mâine, mâine mergem la Grădina Zoologică. Există o girafă acolo și o zebră, un urs și o maimuță și un cangur. Ascultă sunetele. Pe care dintre animalele din imagini le auzi?

Hai să facem o pauză și să facem exerciții.Hai să facem o pauză și să facem câteva exerciții.

Profesorul cheltuie cuelevi de educație fizică

StandSus, bate, batedvsmâinile

Ștampila, ștampila-ți picioarele

Privește în dreapta, în stânga și sari

Și acum stai jos

Elevii se uită la imagini și numesc animalele maimuța, leul, păunul, elefantul, ursul

Cognitiv

Analiza pentru identificarea semnelor

Selectarea bazelor pentru clasificare

de reglementare

Controla

Corecţie

Nota

Comunicare

Cooperare la inițiativă

înregistrare audio

4. Consolidarea și aplicarea cunoștințelor

Ţintă:

e consolidarea materialului studiat și sistematizarea acestuia

Deschideți cărți la pagina 68 ex 2. Să revizuim adjectivele și să învățăm cuvinte noi nasul – cioc; degetele de la picioare - labele; par - blană

Colți, trunchi, pene, coamă

Și acum folosește cuvinte și adjective noi pentru a întreba despre animalele din imagini

Elevii numesc adjectivele și antonimele acestora lung - scurt ; mare – mic; subțire – gros

Cognitiv

construirea unui lanț logic de raționament

de reglementare

prognoza

autoreglare volitivă

Comunicare

cooperare proactivă în căutarea și colectarea de informații

înregistrare audio

5. Includerea a ceea ce a fost învățat în sistemul de cunoștințe

Scop: includerea în activități de formare

Descrieți oricare dintre animale în perechi

Elevii în perechi descriu unul dintre animalele din imagini. Girafa are un gât scurt, picioare scurte și o coadă lungă.

Comunicare capacitatea de a-și exprima gândurile cu suficientă detaliere și claritate prin construirea unui enunț oral

educativ

( educatie generala

1) capacitatea de a structura cunoștințele, 2) capacitatea de a sintetiza și utiliza abilitățile dobândite

personal :

de reglementare

capacitatea de a performa sarcina educațională conform planului

înregistrare audio

6. Reflecție.

Ţintă:

Evaluarea de către elevi a propriilor activități de învățare.

Profesorul mobilizează elevii pentru a putea evalua rezultatele activităților lor și oferă instrucțiuni privind modul de finalizare a temelor. Completează frazele: Acum stiu...

Acum știu cum...

Mă întrebam...

Mi-a fost greu …

Termină propozițiile:

Acum stiu…

Acum pot...

A fost interesant…

A fost greu…

Elevii trag concluzii, scrieți teme pentru acasăși spune la revedere.

La revedere profesor!

Personal

adica a face

Comunicare

capacitatea de a-și exprima gândurile cu suficientă completitate și acuratețe

de reglementare

evaluarea UD în lecție

Ce este asta cuvânt misterios Acesta este „Hinglish”? Este simplu, higlish este un amestec de hindi (limba oficială a Indiei), alte limbi indiene precum punjabi, bengali etc. și engleză, care este a doua limbă. limba oficialăîn India. Conform statisticilor mondiale, engleza indiană este vorbită de aproximativ 350 de milioane de oameni care trăiesc în orașele indiene.

Este ușor de ghicit că tinerii care locuiesc în orașele Indiei, fiind verigi active în procesele moderne de globalizare mondială, sunt cei mai înfocați adepți ai englezei. Împreună cu dezvoltarea televiziunii și a internetului, acest lucru a dus la introducerea limbii engleze în hindi local, ceea ce nu a putut decât să provoace un amestec de vocabular și gramatică a acestor două complet. diferite limbi. Astfel, ca rezultat avem un dialect numit , adică engleză + hindi, care explică întreaga esență a fenomenului nou format.

Caracteristici ale englezei indiene

Care sunt caracteristicile lui Hinglish? engleză indiană - limba cea mai bogată, care a apărut ca urmare atât a împrumutării din literatură, adică limba oficială în conformitate cu toate regulile și tradițiile, cât și din limbajul colocvial, așa-numitul popular, și, firește, din Standardele de vorbire britanice. Totuși, povestea cu India este și ea interesantă pentru că în acest caz există un împrumut de cuvinte și fraze nu numai din engleza britanică, ci și din engleza americană. Acest lucru a cauzat discrepanțe în scrierea cuvintelor. De exemplu, în ziarele indiene puteți citi: culoare, deci culoare.

Dar cea mai mare diferență dintre Hinglish și engleză este pronunția. Oameni din diferite părți ale Indiei pronunță cuvinte cu accente diferite și cuvinte englezești, la rândul lor, suferă transformări fonetice severe. Următorul este un videoclip în care binecunoscutul erou al seriei „Theory” Big bang" (“Teoria Big Bang”) Rajesh Koothrappali încearcă să vorbească o engleză perfectă, în timp ce prietenul său Howard Wolowitz, vorbitor nativ de engleză, imită vorbirea indiană. Cine o va face mai bine? Să vedem. Mai jos este o listă de fraze folosite de personajele din următorul videoclip, cu traducere.

• Pentru a vorbi cu un centru de apeluri din India– contactați centrul de apeluri indian.
• Pentru a folosi vocea obișnuită a lui smb– vorbește ca de obicei (în felul tău).
• A avea chef de râs de pe cineva- simti ca iti bati joc de cineva.
• E ridicol! - Este doar amuzant!
• Accent groaznic- accent groaznic.
• Accent genial- accent grozav.
• Doamne, ce am făcut? - Doamne, ce am făcut?
• Bine, hot-shot! - Ei bine, ești un tip riscant!
• Să-ți vedem indianul– haideți să vă verificăm (accentul) indianul.

Higlish poate fi exprimat în diferite forme– acestea pot fi cuvinte inexistente care sunt similare cu engleza sau sunt pe jumătate engleză. Higlish poate fi numit și modul local de a pronunța cuvintele englezești. Adică, puteți observa metode absolut haotice de amestecare, ideea este că nu există limite sau reguli clare și, prin urmare, versiunea indiană a limbii engleze, fiind populară și folosită, se schimbă în mod constant, devenind și mai saturată.

Dacă ați avut ocazia să vizionați un film Bollywood, atunci probabil ați auzit cum sună Higlish, deoarece este o expresie modernă a hindii, aceasta este una dintre funcțiile sale principale. „Modernitatea” în acest caz este exprimată prin „a nu fi fixat” pe regulile tradiționale.

• Timpul kya hua hai? = Cât este ceasul acum?
• Am lucruri hazaar să vă spun. = Am mii de lucruri să-ți spun.
• Chello va însemna o ofertă de a merge undeva, i.e. Să mergem, A achcha- asta e banal Bine.
• Însetat, kya? = Ți-e sete?

Popularitatea în creștere rapidă a filmelor Bollywood și introducerea continuă a specialiștilor indieni în domeniu duc la o amestecare a celor două limbi. IT-tehnologie. India este, de asemenea, renumită pentru suportul tehnic, care este de înțeles adevărată ispravă, deoarece cei mai frecventi utilizatori ai serviciilor de Internet sunt oameni din țările europene și din America care nu au fost niciodată în India.

Mai mult, Hinglish este folosit nu numai în India, ci și în Marea Britanie, iar motivul a fost același film Bollywood. De exemplu, următoarele fraze au intrat în vocabularul britanic: vorbire colocvială, Cum innit?, adică formă prescurtată nu-i aşa? Poate fi folosit și ca abreviere în expresii precum „ O să plouă, avem nevoie de umbrelă, innit?", adică nu-i asa?

Caracteristici ale utilizării limbii engleze în contextul hindi

Caracteristicile folosirii englezei în hindi includ:

1. Folosind terminații - ing, De exemplu: " Trebuie să o cunoști pe această actriță? sau " Buna ziua! Mă bucur să te cunosc!”.
2. Adăugarea unui final - ji la nume, ceea ce înseamnă o expresie de reverență și respect profund, de exemplu: Chrisji, Michaelji.
3. Indienii evită în general să schimbe verbele la timp, folosindu-le în cele mai multe cazuri doar la forma infinitivă fără a ține cont de persoană. De exemplu, " Ieri a vizionat din nou filmul lui preferat”.
4. Unele cuvinte indiene nu pot fi înlocuite în engleză. Astfel de cuvinte sunt, de exemplu, pronume, care nu sunt aproape niciodată englezești, precum și adjective posesive.
5. Principala cerință a Hinglish este ca toate cuvintele să fie pronunțate ca și cum ar fi fost rostite de un indian nativ. Pronunția este unul dintre punctele principale, adică chiar dacă construiți corect fraze, fără a respecta pronunția inerentă indienilor, aceasta nu va mai fi Hinglish.
6. Gramatica pe care se bazează construcția propozițiilor în higlish își are rădăcinile în principal din hindi, adică puteți uita de ordinea obișnuită a cuvintelor, de exemplu, „ vei veni mâine?”
7. Accentul în cuvinte este plasat în mod atipic pentru limba engleză: Bineîn loc de Bine.
8. Indienii termină adesea propozițiile cu o întrebare clarificatoare „ nu? ("nu-i aşa?"): " Chiar se cunosc bine, nu?”

În ceea ce privește caracteristicile de pronunție ale englezei indiene, acestea includ soft / l/, care se datorează particularităților foneticii limbii naționale. Lipsa sunetului / în hindi z/ se face simțit când auzim / j/ în schimb, de exemplu presupus /səˈpəʊjt/.

Când indienii vor să înceapă un dialog cu un britanic sau american, folosesc higlish, dar aici apar neînțelegeri și dezacorduri, deoarece multe expresii și expresii comune folosite de britanici au înțelesuri complet diferite în India, iar unele sunt folosite doar acolo.

Indienii vor întreba numele unei persoane astfel: „ Care este numele tău bun?”, deoarece în hindi această întrebare conține sintagma „ Shubh naam”, ceea ce înseamnă nume bun.

În prezent, engleza indiană este folosită cel mai des în campanii publicitare, sloganuri și afișe. În acest fel este mai ușor să atrageți atenția asupra produsului. Folosirea cuvintelor englezești arată că brandul este modern și se concentrează mai mult pe tineri. Și dacă doriți să cunoașteți un fenomen atât de interesant precum Hinglish, vă recomandăm insistent să vă adânciți în lumea ziarelor și emisiunilor de televiziune indiene. Vrei să-ți îmbunătățești abilitățile de ascultare în Hinglish? Vă sfătuiesc să fiți atenți ridice în picioare comedianţi. Umorul lor vă va introduce în savoarea locală și vă va arăta principalele puncte și stereotipuri despre viața indienilor. Bucurați-vă!

Dacă găsiți o eroare, evidențiați o bucată de text și faceți clic Ctrl+Enter.

Context despre originile englezei indiene

În 1835 guvernul britanic India a desemnat engleza ca limbă de educație în școli și universități. Pe parcursul unui secol de dominație britanică, engleza a crescut în popularitate și a devenit limba puterii, prestigiului și oportunităților. Deși pe atunci era limba straina, indienii nativi au acceptat ușor și rapid această limbă, și chiar și rezistența lor față de guvernul britanic, ei, în primul rând, s-au exprimat în engleză. Și chiar și atunci când India și-a câștigat independența față de Marea Britanie, engleza a continuat să fie folosită pe scară largă, chiar și după multe discuții, Constituția Indiei a fost redactată în limba engleză. Pe lângă desemnarea hindii ca limbă oficială a Uniunii, articolul 343 din Constituția Indiei prevedea și utilizarea limbii engleze în toate scopurile oficiale ale Uniunii pentru o perioadă de 15 ani.

Nouă ani mai târziu, Comitetul de limbă oficială din India a sfătuit să extindă utilizarea limbii engleze; o recomandare care a fost făcută ulterior de mai multe alte comitete pe parcursul mai multor ani. Engleza a devenit cunoscută drept „a doua limbă străină” sau „a doua limbă auxiliară”. Conștientizarea că este nevoie de îmbunătățirea abilităților profesorilor de engleză a condus la deschiderea mai multor instituții de predare a limbii engleze în India, cum ar fi Institutul de predare a limbii engleze și Institutul central de limbă engleză, precum și mai multe instituții regionale. institute de limba engleza.

Nu s-a putut găsi adresa URL a specificației gadgetului

Engleza indiană: caracteristici ale limbii

Varietatea limbii engleze găsite în India poate fi considerată diferite varietăți ale limbii. S-au dezvoltat pe baza englezei britanice, absorbind unele caracteristici de pronunție, gramatică și semantică din limba maternă a Indiei. Setul tuturor acestor variante poate fi numit „engleză indiană”. Indian Varieties of English (IVE) este cea mai potrivită expresie pentru aceasta.

Există o mare diferență între soiurile regionale în pronunția englezei indiene. Acesta este ceva similar cu diferitele accente regionale ale englezei din Marea Britanie. Engleza indiană are caracteristici de pronunție diferite în diferite regiuni ale Indiei. Diferite regiuni, cum ar fi nord-estul Indiei, Bengal, Orissa, Andhra și Karnataka, precum și Tamil Nadu, Kerala, Maharashtra, Gujarat, Punjab și Bihar, toate adaugă arome diferite pronunției engleze.

Comparând „engleza indiană” cu Pure Pronunţie engleză(CHAP), am găsit multe exemple de figuri de stil caracteristice englezei indiene. Iată câteva exemple:

1. Diftongii din CHAP corespund consoanelor lungi pure în pronunția indiană;
   
2. Sunete alveolare" t" și "d » în CHAP se pronunță ca retroflex (sunete dure);
   
3. sunete fricative dentare"θ „ și „ð” sunt înlocuite cu „th” moale și „d” moale;
   
4. „V” și „w” din CHAP sunt pronunțate similar cu „w” în multe părți ale Indiei și, de obicei, se îmbină cu „ b " în pronunția englezei în zone precum Bengal, Assams și Oriya.

Unele cuvinte care nu există în nicio altă engleză sunt folosite în engleza indiană. Acestea sunt fie cuvinte nou introduse, fie traduceri ale unor cuvinte și expresii native. De exemplu:

• văr frate = văr bărbat,
  
• prepone = avansa sau avansa in timp,
  
• strain returned = intors din strainatate.

Există, de asemenea, exemple de inovații indiene în Gramatica engleză. Deci, în Engleza indiană există plural substantive nenumărate(de exemplu: pâine, alimente, sfaturi) și utilizarea timpului Present Progressive pentru Present Simple (Eu știu).

Vocabularul englezei indiene este îmbogățit în mod regulat. Unele dintre exemplele de mai jos pot părea ciudate pentru o persoană care vorbește engleza standard la nivel de comunicare. Cu toate acestea, ținând cont de influența limbilor native ale vorbitorilor de engleză indiană, un cuvânt este înlocuit cu altul. De exemplu: peste în loc de peste. Ca urmare a unor astfel de înlocuiri, liniile standard de trimitere în engleză iau forma neobișnuită: „trimite-mi factura”.

Formulele gata făcute ale englezei standard utilizate sunt intercalate cu împrumuturi din hindi. Forma engleză standard gata făcută „Care este numele tău?” se transformă în „Numele tău bun, te rog?”

Iată câteva expresii mai semnificative și comune.

„Comandă mâncare” în loc de „comandă mâncare”, de exemplu „Să comandăm sandvișuri”.

„Înapoi” va înlocui „în urmă” pentru a indica o acțiune care a avut loc cu ceva timp în urmă, de exemplu „L-am cunoscut acum cinci ani” în loc de „L-am cunoscut acum cinci ani”.

„Freak out” înseamnă să te distrezi, de exemplu „hai să mergem la petrecere și să ne sperii”.

„Amuzant” înlocuiește nu numai „ciudat”/ „ciudat”, ci și „nepoliticos”/ „precoce”/ „nepoliticos”. „Acel bărbat s-a purtat foarte amuzant cu mine, așa că i-am dat o parte din mintea mea”.

Folosind T-K în loc de O.K când răspundeți la o întrebare, de exemplu

— Ai vrea să vii la film? - „T-K, ne întâlnim acolo mai târziu.” („theek

hai”, adică literalmente ok).

Azi dimineață (după-amiază, seară etc.) în loc de „azi dimineață”. („M-am întâlnit cu el azi dimineață”). Același lucru, „ieri seară” în loc de „aseară”. O utilizare deosebită a cuvântului „doar”, de exemplu: „Am fost în Madras doar din 2004”, „Am doar o fiică”.

"Ce prostie/prost esti!" sau „Nu mai face astfel de prostii” utilizarea idiomatică a prostiei/prostiei ca substantiv

„Leșina” în sensul de a absolvi studiile superioare institutie de invatamant, De exemplu

„Am renunțat la universitate în 1995”.

Folosind cuvântul „schift” pentru a însemna „mutare”, de exemplu

„Când faci schimbarea?” (în loc de „Când te muți?”).

„Spune-mi” este folosit când conversatie telefonica, adică „Cum se poate

Unele dintre cuvintele și expresiile nou introduse sunt reflectate în dicționarul Oxford Cursanți avansați„Dicționar (Ediția indiană 1996). Iată câteva dintre ele:

Divorțat nevinovat: O persoană care a divorțat fără vina ei, dar dispusă să mai încerce. Se găsește frecvent în anunțurile matrimoniale.

Locul natal: Un loc de unde ești. Unii oameni chiar pică „locul”

și spune doar „nativ”.

Cofrate: de obicei din India de Sud. Se referă la soțul surorii soției unui bărbat. Pentru a explica relații complicate ca acestea, cuvintele ca frate.

exista. Spune „cofrate” și totul este clar. Ginerii familiei, cu alte cuvinte.

Grâu: culoare maro deschis. Se referă la o mireasă promițătoare în

reclame matrimoniale. Nu întuneric, nu grâu. Nici tenul nu este deschis. Se referă la o mireasă promițătoare în anunțurile matrimoniale.

Amestec: Acea savuroasă familiară, care este un amestec de atât de multe săruri diferite încât doar un cuvânt ca amestec îi poate face dreptate.

Eversilver: oțel inoxidabil, pur și simplu. Un cuvânt auzit des în casele din sudul Indiei. Când o mireasă pleacă în casa soțului ei, este înarmată până în dinți cu tot felul de ustensile din argint posibil.

Coleg de lot: Se referă la nenorocitul care a renunțat la facultate în același an cu tine. Poate că atunci ai fost în înțelegere cu el din cap sau poate l-ai evitat de-a dreptul. Dar acum este un om mare, așa că arunci nume ager și spui că a fost colegul tău de grup.

Ceremonia de denumire: Indianul obișnuit sărbătorește atât de multe evenimente într-o viață cu atât de multe ceremonii încât trebuie să fie prefixate pentru claritate. O ceremonie de denumire este, ei bine, o ceremonie de denumire. A nu se confunda cu o ceremonie de leagăn, sau cu o ceremonie a primului bărbierit al capului, sau cu o ceremonie cu fir, sau cu o încălzire a casei sau cu un duș de mireasă sau cu un baby shower.

Împrumuturile și traducerile din alte limbi sunt, de asemenea, destul de comune. Din unele cuvinte sunt împrumutate limba portugheză, altele sunt împrumutate din limbile locale, cum ar fi hindi și bengali. Unele cuvinte au fost complet asimilate în engleză, de exemplu: Bandana, brahmin, bungalow, calico, caste-mark, chakra, cheetah, cheroot, chintz, chit, chutney, coolie, curry, dacoit, guru, jodhpurs, juggernaut, jungle, suc, mogul, mulligatawny, nirvana, expert, purdah, rajah, rupie, sahib, tiffin, veranda, yoga.

Altele, dimpotrivă, sunt necunoscute în afara țării sau sunt răspândite fie prin lucrări literare, fie prin domenii specializate de cunoaștere, precum bucătăria indiană sau yoga. În domeniul vocabularului, diferențele dintre engleza indiană și engleza standard sunt cele mai semnificative, deoarece cuvintele capătă noi semnificații în contextul local:

Ayah - bona nativă

Achcha - totul este bine

Basmati - un tip de orez

Bandh - greva muncitorilor

Crore - 10 milioane

Eve-teasing - hărțuirea femeilor

Godown - depozit

Goonda este un bătăuș

Baie de cap - spalarea parului

Căsătoria mixtă - căsătorie între reprezentanți ai diferitelor religii și caste

Fără probleme - fără copii

Jawan - soldat

Drumul Kaccha - drum de pământ

Lach - o sută de mii

Masala - condimente

Sala Tiffin - snack bar

Wellah - cel care aparține unei anumite ocupații (de ex.

poliție wallah, literatură wallah)

Căsătoria de dragoste - o căsătorie pentru dragoste, spre deosebire de o căsătorie aranjată (o căsătorie planificată de părinții mirilor).

La această listă putem adăuga câteva cuvinte noi care au apărut în limba engleză indiană:

chipsuri de degete - cartofi prăjiți,

ou fiert complet și pe jumătate - pentru a desemna ouăle fierte tari și fierte moi,

Cunoașterea limbii engleze - o persoană care cunoaște limba engleză,

England-returned - o persoană care s-a întors din Anglia, de obicei după ce a studiat, înălțare - a ridica ceva, a îmbunătăți, a deranja - inconvenient, îngrijorare, castă - perfect, impecabil, cum de exemplu vorbește hindi cast

(Kachru B.B., Kachru Y., Nelson C.L. The handbook of world Englishes. Oxford:

Blackwell, 2006. P. 103.).

Multe cuvinte suferă modificări ale sensului dincolo de recunoaștere. De asemenea, unele cuvinte englezești au semnificații care diferă de semnificațiile din diferite versiuni. De exemplu:

Sensul englezesc indian

Deștept inteligent, viclean

Deștept bine îmbrăcat sau viclean

Deranjare

Întrucât într-o limbă apar în mod constant schimbări, în aceasta apar așa-numitele inovații lexicale. Și engleza indiană nu face excepție. Să ne uităm la două tipuri principale de combinare: cuvinte dificileși afixarea.

Limbile indiene sunt bogate în cuvinte compuse și această caracteristică a fost transferată în limba engleză indiană. Cuvintele compuse pot fi împărțite în substantiv-substantiv și adjectiv-substantiv. Cel mai productiv tip este substantivul-substantiv:

Bani negri bani necontabili, câștiguri pentru care nu se plătește impozit

Auto-rickshaw un motor cu trei roți

Ventilator de masă un ventilator electric menit să fie așezat pe o masă

Ventilator de tavan un ventilator electric menit a fi fixat pe tavan

Farfurie o masă cu porții fixe din diverse articole

Stație de deal un loc în dealuri, care este în general răcoros ca climă

Procent de promovare procentul de elevi care au promovat

Dumnezeu-femeie o femeie care pretinde atingere spirituală și capacitatea de a face minuni

Nucă de săpun un extract din plante folosit pentru spălarea părului

Kitty petrece un fel de club de femei, care se întâlnește regulat

Baia de cap se spala parul

Lămâie puneți un set de plastic de ulcior și pahare pentru a servi sucul

Multe cuvinte complexe se formează prin combinare

a) substantiv-substantiv, inclusiv substantivele derivate din verbe:

Cântăreț de play-back / artist cântăreț care cântă pentru actori în filme

Eve-teaser bărbat care tachinează o fată

Dispozitiv electric pentru răcirea camerei care sufla aer rece

Aragaz solar Aragaz alimentat cu energie solară

Ridicator de mașini hoț de mașini

Răpitor de copii care ridică copii

Păstrarea cu pietre aruncarea cu pietre de către o mulțime prin intermediul protestatarului

Eve-tachinând actul de a tenta o fată

b) Adjectiv-substantiv:

Tall revendica o pretenție exagerată

Raport de alăturare un raport dat de o persoană care are în serviciu, fie la începutul angajării, fie după concediu lung

Strat cremos de secțiunile bine înstărite din punct de vedere economic ale celor care aparțin castelor defavorizate

Ofițer publicat în Gazeta un funcționar guvernamental de un anumit grad

Ziua de sărbătoare a fost anunțată oficial de sărbătoare guvernamentală

educat în engleză unul educat în Anglia sau în engleză

Băutură răcoritoare băutură răcoritoare, suc

Pantaloni scurți cu jumătate de pantaloni

Afixarea și sufixarea nu sunt suficient de productive formarea cuvintelor. Poate că unul dintre cele mai productive sufixe este sufixul -wala, care este folosit pentru a descrie o persoană care este angajată într-un anumit tip de activitate.

Vânzător de legume Vegetablewala

Vânzător de ziare și reviste Paperwala

jurnalist Presswala

Cuvinte formate cu diverse afixe ​​de, -ish, -ist, pre:

Deconectați pentru a separa o unitate de alta

Ten maro deschis de grâu

Rezervăționist cel care susține cauza rezervării locurilor în

instituții de învățământ și locuri de muncă guvernamentale pentru anumite grupuri defavorizate

Derecunoașterea pentru a retrage recunoașterea oficială, în special a unei instituții

Pregătiți-vă să anticipați ceva la o oră sau o dată mai devreme decât era planificată inițial

Mijloacele lingvistice idiomatice ale englezei indiene sunt de asemenea interesante. El este tipic pentru traducerile literale ale idiomurilor indiene în engleză. Iată câteva exemple:

Îmi va mânca creierul. Îmi va face rău.

Clientul meu a trebuit să bea șapte rezervoare de apă. Clientul meu a suferit un chin.

Mi-am lovit propriile picioare cu ciocanul. Mi-am prejudiciat propriile interese.

Are creierul la genunchi. Nu are deloc creier.

Vocabularul, ca parte cea mai mobilă a limbii în versiunea indiană, a primit cele mai mari transformări și discrepanțe în sens. Formate conform regulilor compoziției engleze, astfel de unități lexicale precum ridicarea (îmbunătățirea situației celor apăsați), deranjarea (incomoditatea), baia de cap (spălarea părului după masaj cu ulei) sunt folosite numai în versiunea indiană deveniți familiar în alte variante de engleză (britanic, american), de exemplu, expert și mantra Un grup separat. unități lexicale a devenit parte a limbii engleze cu marca engleză asiatică, de exemplu, ahimsa (non-violență), satyagraha (rezistență pasivă prietenoasă).