ළමුන් සඳහා පැරණි රුසියානු භාෂාවේ ව්යාකරණ. පුරාණ රුසියාවට අසාමාන්ය ගමනක්

[නිෂ්පාදනය තාවකාලිකව තොග අවසන්]

ටැටියානා මිරෝනෝවාගේ පොත “අසාමාන්‍ය ගමනක් පුරාණ රුසියාව'. ළමුන් සහ වැඩිහිටියන් සඳහා පැරණි රුසියානු භාෂාව" යනු පෙළපොතක් පමණක් නොව, තරුණ පාඨකයා, චරිත සමඟ එක්ව, පුරාණ රුස් වෙත ආකර්ශනීය ගමනක් යන, ඈත අතීතයේ සිට මිනිසුන් මුණගැසෙන, ඉතිහාසය දැන හඳුනා ගන්නා වික්‍රමාන්විත කතාවකි. සහ ඔහුගේ මව්බිමේ සංස්කෘතිය, පැරණි රුසියානු භාෂාව තේරුම් ගැනීමට ඉගෙන ගනී , මුල් පිටපතේ සැබෑ පැරණි රුසියානු ස්මාරක කියවයි.

පොතෙන් පාඨකයා අතීතය ගැන ඉගෙන ගනී ජන්ම භාෂාව, නූතන රුසියානු අක්ෂර වින්යාසයේ බොහෝ නීති සඳහා ඓතිහාසික පැහැදිලි කිරීමක් සොයා ගනු ඇත, සහ පැරණි රුසියානු වචනයේ ජීවමාන ලෝකය සොයා ගනු ඇත.

“පැරණි රුසියානු භාෂාවේ ව්‍යාකරණ” යනු වර්ණ චිත්‍ර රාශියක් සහිත අලංකාර ළමා පොතකි - පාසල්, මානුෂීය ව්‍යායාම ශාලා සහ ලයිසියම් සහ පවුලේ කියවීම සඳහා අදහස් කෙරේ. රුසියානු භාෂාව වඩා හොඳින් දැන ගැනීමට කැමති සෑම කෙනෙකුටම එය අවශ්ය හා රසවත් ය.

පොත පිළිබඳ අමතර තොරතුරු

පුරාණ රුසියාවට විස්මිත ගමනක්

දිගු ගමනකට පෙර (පෙරවදනක් වෙනුවට) - 6

නිදන් හොරු - 8

භූගත ඡේදයේ රහස - 20

අල්ලා ගන්නා ලදී - 36

දෝෂය - 68

සර්ජියස් පියතුමාගෙන් පාඩම් - 76

ආරාමයෙන් පැන යාම - 99

රාජකීය කඳවුරේ - 114

ඇලෙක්සැන්ඩර් යාරොස්ලාවිච්ගේ බඳවා ගැනීම් - 129

රන් මුද්දක් මත රාජාලියා - 139

කෙටි කාලයක් රැඳී සිටියා - 145

හඹා යාම - 157

සුරකින ලදී! - 165

පරිවර්තක - 170

ළමුන් සහ වැඩිහිටියන් සඳහා පැරණි රුසියානු භාෂාව - 187

පැරණි රුසියානු හෝඩිය - 6

පැරණි රුසියානු භාෂාවේ ශබ්ද - 12

නාම පදය - 23

විශේෂණ පදය - 35

සංඛ්යාත්මක නම - 39

සර්වනාම - 42

ක්‍රියාපදය - 46

හවුල - 55

ගැන සාහිත්ය භාෂාවපුරාණ රුසියාව - 56

වෙහෙසට පත් සංචාරකයා - මගේ පාඨකයා - 59 යි

ඇලෙක්සැන්ඩර් නෙව්ස්කිගේ ජීවිතය පිළිබඳ කථා - 62

බටුගේ රියාසාන් විනාශය පිළිබඳ කතාව - 72

සර්පයා ගැන ජෝර්ජ්ගේ ආශ්චර්යය - 80

හිතවත් පාරිභෝගිකයා, අපගේ අන්තර්ජාල වෙළඳසැලේ ඉන්වොයිසියක් (රිසිට්පතක්) ගෙවීමට ක්රම කිහිපයක් තිබේ. ඇණවුමේ පිටපතක් (ඉන්වොයිසියක් හෝ රිසිට්පතක්) අන්තර්ජාල වෙළඳසැලේ ක්රියාකරු විසින් යවනු ලැබේ ඊතැපැල් ලිපිනය(ඊමේල්) ඇණවුම ලබා දීමේදී ගැනුම්කරු විසින් නියම කර ඇත:

රුසියාවේ Sberbank කාඩ්පතකින් රුසියාවේ Sberbank කාඩ්පතකට මාරු කිරීමෙන් ගෙවීම;
රුසියාවේ Sberbank හෝ වෙනත් බැංකුවක ගෙවීම - අන්තර්ජාල වෙළඳසැලේ ක්රියාකරු විසින් නිකුත් කරන ලද රිසිට්පතක් අනුව;
පෙර ඇණවුමක් මිලදී ගැනීමේදී සිල්ලර වෙළඳසැල්වල මුදල් ගෙවීම (මොස්කව්, වොරොනෙෂ් සහ ශාන්ත පීටර්ස්බර්ග්);
QIWI පර්යන්තවල ගෙවීම (QIWI);
Yandex-Money පද්ධතිය හරහා ගෙවීම;
කුරියර් වෙත මුදල් (මොස්කව් නගරය තුළ බෙදා හැරීම සඳහා).

ඇණවුම් භාරදීම

ඔබගේ ඇණවුම ලැබුණු වහාම එය සැකසීම ආරම්භ වේ (සෙනසුරාදා සහ ඉරිදා - ඇණවුම් සකස් නොකෙරේ). ඔබ ඇණවුම් කළ භාණ්ඩ අපගේ ගබඩාවේ දින 7ක් සඳහා වෙන් කර ඇත. මෙම කාල පරිච්ෙඡ්දය තුළ, ඉන්වොයිසියේ දක්වා ඇති මුදල ගෙවීමට හෝ ඔබගේ ඇණවුම අවලංගු කරමින් අපට ලිපියක් එවීමට අපි ඔබට ඉදිරිපත් වෙමු. ඇතුළත් වීමෙන් පසුව මුදල්අපගේ බැංකු ගිණුමට, ඔබේ ඇණවුම ව්‍යාපාරික දින 3ක් ඇතුළත ඔබ සඳහන් කළ තැපැල් ලිපිනයට යවනු ලැබේ.

ඇණවුම සඳහා ගෙවීම සිදු කරනු ලබන්නේ ගබඩාවේ භාණ්ඩ ලබා ගැනීම තහවුරු කිරීම සඳහා ගෙවීම සඳහා ඉන්වොයිසියක් (රිසිට්පතක්) ලැබීමෙන් පසුව පමණි. ගෙවීම රුසියානු රුබල් වලින් සිදු කෙරේ.
ඉන්වොයිසිය (රිසිට්පත) ලැබීමෙන් පසු, ඔබ ඇණවුම් කරන ලද භාණ්ඩ නිශ්චිත කාලයක් සඳහා (දින දර්ශන දින 7 ක්) පමණක් වෙන් කර ඇති බවට අවධානය යොමු කරන ලෙස අපි ඔබෙන් ඉල්ලා සිටිමු. මෙම කාල සීමාව තුළ ඔබට ඔබේ ඇණවුම සඳහා ගෙවීමට නොහැකි නම් සහ ගෙවීම් ලේඛනයේ පිටපතක් අපට එවීමට නම්, ඇණවුම ස්වයංක්‍රීයව අවසන් වේ.

අපි ඇණවුම් ලබා දෙන්නෙමු:

මොස්කව්
රුසියාව
ආසන්න සහ දුර බැහැර රටවල් (ගෙවීම් සහ බෙදාහැරීම් මාර්ගගත වෙළඳසැල් ක්‍රියාකරු සමඟ සාකච්ඡා කර ඇත)

බෙදා හැරීමේ ක්රම:

මොස්කව් හි කුරියර් මගින් බෙදා හැරීම
රුසියාව පුරා තැපෑලෙන් බෙදා හැරීම
කුරියර් සමාගම SDEK මගින් බෙදා හැරීම
ප්‍රවාහන සමාගම් PEK සහ Business Lines මගින් ඇණවුම ලබා දීම

දිගු මාර්ගයට පෙර(පෙරවදනක් වෙනුවට)

ව්‍යාකරණ... - මගේ අනාගත පාඨකයා බලාපොරොත්තු සුන් වී ඔහුගේ නාසය රැලි ගනියි. ඉන්න! පොත වසා දැමීමට ඉක්මන් නොවන්න! මෙම ව්‍යාකරණ සරල නොවේ. එහි බොහෝ ආශ්චර්යයන් ඇත.

පළමු ආශ්චර්යය. අවුරුදු හත්සියයකට පෙර ඔබේ මුතුන් මිත්තන් කතා කළ ආකාරය ඔබ ඉගෙන ගනු ඇත. ඔවුන් එකිනෙකාට කතා කළ ආකාරය, ඔවුන් රාජ්‍ය ආරවුල් විසඳූ ආකාරය, ඔවුන් තම දරුවන්ට ඉගැන්වූ දේ, ඔවුන් එකිනෙකා සමඟ රණ්ඩු වූ ආකාරය පවා ඔබට ඇසෙනු ඇත. සැබෑ පැරණි රුසියානු ලිපි, වංශකථා, යාච්ඤා කියවීමට ඔබට හැකි වනු ඇත. සහ සහතික වන්න, ඔවුන් පුරාණ රුස්හි ලියා යාච්ඤා කළ ආකාරය මෙයයි. තවද මෙම ව්‍යාකරණවල ඇති තවාන් රයිම් සහ ටීසර් ද සැබෑ, පැරණි, නව නිපැයුම් නොවේ.

දෙවන ආශ්චර්යය. ඔබේ මුතුන් මිත්තන් ජීවත් වූ භූමිය කුමක්ද, ඔවුන්ට තිබූ නගර, ආරාම, පන්සල්, නිවාස මොනවාදැයි ඔබට පෙනෙනු ඇත. ඔවුන් නිර්මාණය කළ ආකාරය "ව්‍යාකරණ" ඔබට කියනු ඇත පැරණි රුසියානු ජනතාවපොත් සහ අයිකන, ඔවුන් වෙළඳාම් කළ ආකාරය සහ සටන් කළ ආකාරය, සතුරන්ගෙන් තම මව්බිම ආරක්ෂා කිරීම. ඔබේ සම වයසේ මිතුරන් ඉගෙන ගත් ආකාරය ද ඔබ සොයා ගනු ඇත පැරණි රුසියානු පාසල්, ඔවුන් ක්‍රීඩා කළ ක්‍රීඩා මොනවාද, ඔවුන්ගේ ශිෂ්‍ය සටහන් පොත්වල ඔවුන් ඇඳ ඇති විනෝදජනක කුඩා මිනිසුන්. මේ සියල්ල නිර්මාණය කර නැත, නිර්මාණය කර නැත. පුරාවිද්යාඥයින් සහ ඉතිහාසඥයින් මේ ගැන ඉගෙන ගත්තේ බර්ච් පොතු අකුරු සහ කියවීමෙනි නිදන්ගත සුරක්ෂිතාගාර, කැණීම් වලදී අඳුරු වූ හමුදා හිස්වැසුම්, ආයුධ, තීන්ත මිශ්‍ර කිරීම සඳහා ජෝගු කැබලි සහ වියැකී ගිය ගල් සහිත මාල සොයා ගැනීම. "ව්‍යාකරණ" තුළ පුරාණ දේ ජීවයට පැමිණියේය: පුරාණ රුසියානු කඩු සහ හිස්වැසුම් ඔවුන්ගේ පැරණි අලංකාර දීප්තිය නැවත ලබාගෙන බැබළෙන්නට පටන් ගත්හ. උණුසුම් ආලෝකයඅයිකන මත සාන්තුවරයන්ගේ දැඩි මුහුණු, සහ පැරණි මැටි කැබලි වෙනුවට බෑවුම් පැත්තකින් පින්තාරු කරන ලද ජෝගු ඇත. ඔබට ඒවා දැක ගත හැකි අතර ... ඔබේ අතින් ඒවා ස්පර්ශ කරන්න!

අවසාන වශයෙන්, ප්රධාන ආශ්චර්යය. "ව්යාකරණ" ඔබට පැරණි රුසියානු භාෂාව උගන්වනු ඇත. එවිට ගැඹුරු පෞරාණික අතින් ලියන ලද පොත්වල පිටු ඔබ ඉදිරියෙහි විවෘත වනු ඇත, ඔවුන් අපගේ මුතුන් මිත්තන්ගේ බොහෝ විස්මිත ක්‍රියා සහ හමුදා සූරාකෑම් ගැන ඔබට කියනු ඇත, ඔවුන් ඔබව දැනුවත් කරනු ඇත, ඔබට ප්‍රඥාව උගන්වනු ඇත, සහ වසර ගණනාවක් ඔබට සහාය ලබා දෙනු ඇත.

එබැවින් මෙම පොත වසා දැමීමට ඉක්මන් නොවන්න, මගේ අනාගත පාඨකයා, නමුත් යන්න පුරාණ රුසියාවට අසාමාන්‍ය ගමනක්...

වෙළඳ ඩිගර්ස්

වන්යා ඇස් ඇරියා. ගැටයකින් ෂටරයේ සිදුරක් සොයා ගැනීමෙන් පසු සුදුමැලි කිරණ කාමරයට කාන්දු විය. බිත්තියේ ඔරලෝසුවේ හය හමාර පෙන්නුවා. දෙවියන්ට ස්තූතියි මම වැඩිපුර නිදාගත්තේ නැහැ. හවස හය වන විට ඔවුන් චුඩිනොව්ස්කි මිටියාවතට යන පාලම මතදී වස්කා හමුවිය යුතුය, ඊයේ සිදු වූ පරිදි පුරාවිද්‍යාත්මක කැණීම් සතියක් තිස්සේ සිදුවෙමින් පවතී.

ගිම්හානයේ ආරම්භයේ සිට, වන්යා සහ වාස්යා ඔවුන්ගේ ආච්චි බැලීමට පැමිණ ඇති අතර, ජූලි මාසයේදී නොව්ගොරොඩ් නගරයට ආසන්නයේ පිහිටි ඔවුන්ගේ නිවෙස් සශ්‍රීක හරිතයන්ගෙන් වටවී තිබුණි. මිතුරන් මාසයක් තුළ සියලු වර්ගවල ක්‍රීඩා කළහ - යුද්ධය, ගොරොඩ්කි, චිෂික්, හොප්ස්කොච් සහ පැනීම පවා. වන්යා පොත් පවා කියවා ඇත, නමුත් ඔහුගේ ආච්චි වේරා වාසිලීව්නාට ඒවායින් බොහොමයක් නොතිබුණි, නව පොත්. ඇය සතුව පුරාවස්තු වල සම්පූර්ණ පෙට්ටියක් ඇත. වන්යාගේ ආච්චි ඇදහිලිවන්තයෙකි. සෑම සැන්දෑවකම ඇය ලී සහ සම් වලින් බැඳ ඇති ඝන පොතක් විවෘත කරයි, පොත අයිකන ඉදිරිපිට මේසය මත තබා, මැනවින් කියවීමට පටන් ගනී:

අපගේ දෙවි සමිඳාණන් වහන්ස, දින හතක් තුළ වචන, ක්‍රියාවන් සහ සිතුවිලි වලින් පව් කළ අය, යහපත් සහ ප්‍රේමණීය මනුෂ්‍යත්වය ලෙස, මට සමාව දෙන්න: සාමකාමී පුත්‍රයා සහ කරදර දීමනාවක් ලබා දීම: නපුර: ඔබ නිසා අපගේ ආත්මයන් සහ ශරීරවල ආරක්ෂකයා, සහ ඔබ වෙත අපි මහිමය යවන්නේ පියාට සහ පුත්‍රයාට සහ ශුද්ධාත්මයාණන්ට, දැන් සහ සදහටම සහ යුග යුගවලට ය. ආමෙන්.

ආච්චි යාච්ඤාවක් කියවන අතර, වන්යා, ඇගේ නිහඬ මැසිවිලිවලට සවන් දෙමින්, නුහුරු නුපුරුදු වචනවලින් පුදුමයට පත් වේ. "පව්" යනුවෙන් ඔබ අදහස් කරන්නේ කෙසේද? සමහරවිට ඔහු "පව්" කළාද? අත්තම්මාට කිව යුත්තේ එයයි. නමුත් මෙය "දැන් සහ සදහටම සහ යුග ගණනාවක්" ... පුදුමයි " ! වන්යා දිගින් දිගටම මේ ගැන තම ආච්චිගෙන් ඇසීමට උත්සාහ කරයි, නමුත් ඔහුගේ ආච්චිගේ කියවීමට බාධා කිරීමට ඔහු ලැජ්ජාවට පත් වන අතර, ඔහුගේ ආච්චි කියවීම අවසන් වන තෙක් බලා සිටීමට තරම් ශක්තියක් වන්යාට නොමැති නිසා ඔහු නිදා ගනී. උදේට අහන්න දෙයක් නෑ හවස ඇහෙන අමුතු වචන එක රැයින් අමතක වෙනවා...

කම්මැලිකම වන්යා සහ වාස්යා වටකරගෙන තිබුණේ දුස්ස්රාවී මධ්‍යහ්න පිරවුමක් මෙනි. ඊයේ සවස, මාළු අල්ලන පොකුණ මත වාඩි වී, ඔවුන් කම්මැලි ලෙස සූරියකාන්ත ඇට හපමින්, පොකුණු තාරාවන්ගේ කොළ ලේස් වලට ලෙලි කෙළ ගසමින්, ඉඳහිට සහ අකමැත්තෙන් පණුවා වෙනුවට මාළු දඬු ගොඩට ඇද, කපටි සහ ප්‍රවේශම් සහගත කුරුසයා විසින් ගිල දැමූහ. කාප්. මට කතා කරන්න කම්මැලියි.

උස් වල් පැලෑටි වලින් වැසී ඇති ගැටිති සහිත කුණු පාරක් දිගේ, ට්‍රක් රථයක් දූවිලි සහිත ට්‍රක් රථයක් දිගේ ගසාගෙන ගිය අතර, එහි පිටුපස, දෙපැත්තට අල්ලාගෙන, කොළ පැහැති, ලිහිල් ජැකට් සහ පළල් තොප්පි පැළඳ සිටි අය වාඩි වී සිටියහ. වළවල් මතට පැන ලොරිය වංගුව අවට නොපෙනී ගියේය.

ශිෂ්‍යයන් ඉවත්ව ගොස් ඇත, ”වාස්‍යා නිදිමතෙන් කෑගැසුවාය. - ආච්චි කියනවා ඔවුන් චුඩිනොව්ස්කි මිටියාවතේ හාරනවා කියලා.

පයිප්ප වෙනස් කරනවාද? - වන්යා කම්මැලි ලෙස පැහැදිලි කළේ, සිසුන් සහ ඔහුගේ වැඩිමහල් සහෝදරයා තාක්ෂණ ආයතනයේ ශිෂ්‍යයෙකු වූ බැවින්, කාන්දු වන පයිප්ප වෙනස් කිරීමට සැමවිටම ඉක්මන් වන බව ඔහු පුරුදු වී සිටි බවයි. වාස්යා හිස සොලවා, ඔහුගේ අත්ලෙහි කුරුස කාප් විසින් අඩක් අනුභව කරන ලද පණුවා පරීක්ෂා කළේය:

ආච්චි කියනවා ඔවුන් විශ්ව විද්‍යාලයෙන් කියලා. ඔවුන් ඇය වෙත පැමිණ යුද්ධයට පෙර එය කුමක්ද සහ කොහේදැයි ඇගෙන් විමසා, ඔවුන් පුරාණ ස්මාරක හාරා, කාසි, මුදු සොයමින් සිටියහ ...

කාසි?! - නිදිබර ගතිය අතුරුදහන් වූයේ අතින් මෙන්, වන්යා වාස්යා දෙස බලා සිටියාය. - ඔබ නිහඬයි! ඔවුන් නිධානයක් සොයනවා, ඔබට තේරෙන්නේ නැද්ද?! මෙන්න අපි crucian කාප් සමඟ වාඩි වී සිටිමු!

වන්යා ඉහළට පැන කඩිමුඩියේ මසුන් ඇල්ලීමේ මාර්ගය වතුරෙන් ඉවතට ගෙන කිරළ සහ සුදු පිහාටු එහි එල්ලෙමින්, පාවෙන ප්‍රතිස්ථාපනය කර, ධීවර මාර්ගය දිගු නම්‍යශීලී සැරයටියකට එතීම ආරම්භ කළාය. ඉක්මනින් කතා කරමින්, වන්යා කිසියම් හේතුවක් නිසා රහසක් බවට පත් විය:

ගවේෂණය පැමිණ ඇති බැවින්, නිසැකවම නිධානයක් තිබේ. ඔවුන් බොහෝ මිනිසුන් නිෂ්ඵල යවන්නේ නැත, තේරෙනවාද?! ඔවුන් සතුව සිතියමක් තිබිය හැකි අතර, එහි සුසාන භූමිය කුරුසයකින් සලකුණු කර ඇත. මෙය සිදු කරන්නේ කෙසේදැයි ඔබ දන්නවාද? ඔබ "Treasure Island" කියවා තිබේද? කොල්ලකරුවන්ගේ කල්ලියක් කොල්ලය සඟවා, සැලැස්මක් අඳිනවා, නිධානය සඟවා ඇති ස්ථානය සලකුණු කරයි, එවිට ප්‍රධාන මුහුදු කොල්ලකරු සෑම කෙනෙකුම මරා දමා සිතියම සාක්කුවට ගනී. හොඳයි, ඔහුගේ මරණයෙන් පසු කාඩ්පත අතින් අතට ඉබාගාතේ යාමට පටන් ගත්තේය. බලන්න, මම අවසන් කළේ විශිෂ්ට මහාචාර්යවරයෙකු සමඟ, ඔහු නිධානය සඳහා සිසුන් යැව්වා, ඔහුටම එය කළ නොහැක, ඔහු වයස වැඩියි. ඔවුන් නිධන් හාරනවා, ඔබත් මමත් පාවෙන රකිනවා.

හොඳයි, ඔබ එය දෙන්න! - වාස්යා අවිනිශ්චිත ලෙස සිනාසුණේය. - මුහුදු කොල්ලකරුවන්! අපිට ඒවා ගොඩක් කාලෙකින් මෙහෙ තිබ්බෙ නෑ.

මුහුදු කොල්ලකරුවන් සිටියේ නැද්ද?! සහ කන් ගැන කුමක් කිව හැකිද?! ඉල්මන් දිගේ වෙළඳුන් කොල්ලකෑවේ කවුද? ඔව්, ඔවුන්ගෙන් පසු නිධානයන් ගණනාවක් ඉතිරිව තිබේ! ඔබේ කහ වරල් අත්හරින්න. ගියා!

වට තුනක් පළල දැවැන්ත ඕක් ගසක් යට ඔවුන් තම ධීවර දඬු සඟවා, මලකඩ කෑ පණුවන් ටින් එකක් මෙහි තබා, ඝන දූවිලි සහිත මෘදු රූට් එකක් දිගේ, ඔවුන් කඩිමුඩියේ විරල පඳුරු වලින් වැසී ගිය මිටියාවතක් දෙසට ගමන් කළහ.

පිරිමි ළමයින් වහාම කැණීම් ස්ථානය දුටුවේය. එය පහත්, නැවුම් ලෙස සැලසුම් කරන ලද කණුවලින් වැටක් සහිත මළුවක් වූ අතර, එයින් හාරා ඇති කොරිඩෝ පටු කිරණවලින් මිටියාවතේ ගැඹුරට විහිදේ. කිහිප දෙනෙක්, කුඩා සවල භාවිතා කරමින්, සහ සමහරු තම දෑතින්, පරෙස්සමින්, කොසු සහ බුරුසු වලින් එය අතුගා දැමූහ. පෙරන ලද පොළොව බාල්දිවල සහ ස්ට්‍රෙචර්වල පාරට ගෙන ගොස් ගොඩවල් වලට වත් කරන ලදී. කණුව අසල, සුදු පැහැති තාරපාටයක් මත, වන්යා සහ ඔහුගේ ආච්චි නොව්ගොරොඩ් ක්‍රෙම්ලින් කෞතුකාගාරයේ දැක ඇති ආකාරයටම කාලයත් සමඟ අඳුරු වූ දේවල් තැන්පත් කර ඇත - දඩු කැබලි, පබළු, අස්ථි මිටක් සහිත දත් පිහියක්, කොළ පැහැයට හුරු දුඹුරු මුදු , යකඩ පොල්ලක කැබැල්ලක්. “වැඩි දෙයක් නැහැ,” වන්යා සිතමින් වාස්යාව පැත්තට තල්ලු කළාය.

බලන්න, අපි තවමත් නිධානයට පැමිණ නැත. ඉතින් අපි බලමු.

කොහෙද? මෙතන?! ඔවුන් දකිනු ඇත! - Vasya ඔහුගේ හිස සොලවා, ස්ථානය ඇත්තටම විවෘත විය.

රාත්රිය ගැන කුමක් කිව හැකිද? - වන්යා අධිෂ්ඨානශීලී විය.

“හොඳයි, නැහැ,” වාස්යා තරයේ කියා සිටියේය. "ඔයා අඳුරේ මොනවා හාරගත්තත් ආච්චි ඔයාට යන්න දෙන්නේ නෑ."

“එවිට උදේ පාන්දර,” වන්යා එකඟ වූයේ ඔහුගේ ආච්චි වේරා වාසිලීව්නා තම මුනුබුරාගේ රාත්‍රී නොපැමිණීම ගැන සතුටු නොවන බවයි.

ඒකත් එක්ක අන්තිමට ආපහු යන ගමනට එකඟ වෙලා ශිෂ්‍යයෝ නිදාගෙන ඉද්දි උදෙන්ම හාරන්න පටන්ගන්නවා කියලා තීරණය කරලා ආච්චිලාට හිතෙන්න දීලා ගඟේ මාළු අල්ලන්න ගියා කියලා...

උදෑසන මීදුම බවට පත් විය, තණබිම් සහ වනාන්තරය ආවරණය වූ ඝන කිරි වැස්ම හරහා හිරු කිරණ බිඳ දැමිය නොහැකි විය. ඝන මීදුම තුළ පාලම නොපෙනුණත්, වන්යා පුරුද්දක් ලෙස පාර දිගේ ඇවිද ගියේ එහි සෑම හැරීමක්ම දැන සිටිමිනි. පාලමක් තිබුණත් වාස්යා ඒ මත සිටියේ නැත. “මම බොහෝ විට නිදාගෙන ඇති,” වන්යා බලාපොරොත්තු සුන් වූ සුසුම්ලමින් සිටියද, මීදුම දෙස බැලූ විට, අඳුරු රූපයක් පාලම දෙසට ගමන් කරන බව ඔහු දුටුවේය. ඔහු කඩිමුඩියේ ඔහු දෙසට ගිය නමුත් වහාම පුදුමයට පත් වූ අතර ඉදිරියෙන් එක් අයෙකු නොව දෙදෙනෙකු, ඇවිදිමින්, කඩිමුඩියේ, දුවන බව දුටුවේය. වන්යා පාලම යට, නෙට්ල් වල දෂ්ට කරන පඳුරු වලට, පිනි සමඟ ඇලෙමින්, සැඟවී සිටියාය.

පැරණි ලොග් පාලම වෙහෙසට පත් විය. කටහඬ ඇහුණා.

මොන මීදුමක්ද,” වන්යා හිසට ඉහළින් කතා කරන බව මට ඇසිණි.

“ඒක හොඳයි,” අනෙකා පිළිතුරු දුන්නේය.

ඔළුවට වැටුණු දූවිලි කුණු ටික ගලවමින්, දැලිපිහියෙන් ඇනුණු දණහිස් අත ගාමින්, මීදුම අතරේ නොපෙනී ගිය කොල්ලෝ දිහා වන්යා සෑහෙන වෙලාවක් බලාගෙන හිටියා. ඔවුන් පැහැදිලිවම කැණීමකට යමින් සිටියා. “යක්ෂයන් ඔවුන්ව ගෙනාවා,” වන්යා වැරදි වේලාවක පෙනී සිටි සිසුන්ට කෝපයට පත් විය, “හරි, ඔවුන් ඉක්මනින් නැගිට්ටේ මන්දැයි බලමු.”

මෙන්න Vasya අවසානයේ පෙනී සිටියේය. ඔහු දිව ගියේ තම ඇඳුම් සහ කඩදාසි පාර්සලයක් අත් දෙකෙන්ම පපුවට තද කරගනිමිනි.

“මම ඕනෑවට වඩා නිදාගත්තා,” වාස්යා බොඳ වී, හුස්ම හිරවී, පැකේජය වන්යා වෙත තල්ලු කර, ඔහුගේ කකුල ඔහුගේ කලිසම් කකුලට තද කර, “ඔබට පෙනෙනවා, ඔහුට ඇඳුම් ඇඳීමටවත් වෙලාවක් තිබුණේ නැත.”

දිගු මාර්ගයට පෙර(පෙරවදනක් වෙනුවට)

දෙවන ආශ්චර්යය. ඔබේ මුතුන් මිත්තන් ජීවත් වූ භූමිය කුමක්ද, ඔවුන්ට තිබූ නගර, ආරාම, පන්සල්, නිවාස මොනවාදැයි ඔබට පෙනෙනු ඇත. "ව්යාකරණ" පුරාණ රුසියානු මිනිසුන් පොත් සහ අයිකන නිර්මාණය කළ ආකාරය, ඔවුන් වෙළඳාම් කළ ආකාරය සහ සටන් කළ ආකාරය, සතුරන්ගෙන් තම මව්බිම ආරක්ෂා කර ගන්නා ආකාරය ඔබට කියනු ඇත. ඔබේ සම වයසේ මිතුරන් පුරාණ රුසියානු පාසල්වල ඉගෙන ගත් ආකාරය, ඔවුන් ක්‍රීඩා කළ ක්‍රීඩා, ඔවුන්ගේ ශිෂ්‍ය සටහන් පොත්වල ඔවුන් ඇදගත් විනෝදජනක කුඩා පුද්ගලයින් මොනවාද යන්න ද ඔබ සොයා ගනු ඇත. මේ සියල්ල නිර්මාණය කර නැත, නිර්මාණය කර නැත. පුරාවිද්‍යාඥයන් සහ ඉතිහාසඥයන් මේ ගැන ඉගෙන ගත්තේ බර්ච් පොතු අකුරු සහ වංශකතා කියවීමෙන්, කැණීම් වලදී හමුදා හිස්වැසුම්, ආයුධ, කාලයත් සමඟ අඳුරු වී ඇති අතර, තීන්ත සහ මාල මැකී ගිය ගල් සමඟ මිශ්‍ර කිරීම සඳහා ජෝගු කැබලි සොයා ගැනීමෙනි. "ව්‍යාකරණ" තුළ පෞරාණික දේ ජීවයට පැමිණියේය: පුරාණ රුසියානු කඩු සහ හිස්වැසුම් ඔවුන්ගේ පැරණි අලංකාර දීප්තිය නැවත ලබා ගත් අතර, අයිකනවල ඇති සාන්තුවරයන්ගේ දැඩි මුහුණු උණුසුම් ආලෝකයකින් බැබළුණි, සහ පැරණි මැටි කැබලි වෙනුවට - බෑවුම් පැත්තකින් පින්තාරු කරන ලද ජෝගු. ඔබට ඒවා දැක ගත හැකි අතර ... ඔබේ අතින් ඒවා ස්පර්ශ කරන්න!

වෙළඳ ඩිගර්ස්