මාතෘකාව පිළිබඳ ඉදිරිපත් කිරීම: අපට ජයග්රාහී දිනය මතකයි. මාතෘකාව පිළිබඳ ඉදිරිපත් කිරීම "මැයි 9 - ජයග්රාහී දිනය!"

ඉතිහාස ගුරුවරයා විසින් සකස් කරන ලද සිදුවීම MBOU "Perkhlyayskaya OOSH" SAFRYGIN බී.බී.

මහා දී ජය දේශප්රේමී යුද්ධය- අපේ ජනතාවගේ වික්‍රමය සහ මහිමය.

ජයග්රාහී දිනය නොවෙනස්ව පවතී, ආදරණීය, ආදරණීය, ඛේදජනක

සහ ශෝකජනක, නමුත් ඒ සමගම දීප්තිමත් නිවාඩුවක්.

වඩාත්ම ඛේදජනක, වඩාත්ම ලස්සන හා ස්පර්ශය. බොහෝ විට සෑම නගරයකම

අසල සදාකාලික දැල්ලමේ දවසේ මල් තියන්න ආපු අය එකතු වෙනවා

අපේ ආරක්ෂකයින් සහ වීරයන් මතක තබා ගන්න, විනාඩියක් නිහඬව සිට නැවත වරක් කියන්න

ඔවුන්ට ස්තූතියි... අපගේ සාමකාමී ජීවිතයට, අපගේ දරුවන් සහ මුණුබුරන්ට ස්තූතියි,

ඔවුන්ගේ සතුට සඳහා! ස්තූතියි, පහත් දුන්න සහ සදාකාලික මතකය...

යුද්ධයෙන් අත නොතැබූ පවුලක් නැති තරම්ය. කාගේ හරි සීයා රණ්ඩු වුණා, කාගේ හරි

පියා, පුතා, සැමියා. අපි ඔවුන්ගේ දීප්තිමත් දස්කම් ගැන පරම්පරාවෙන් පරම්පරාවට කියමු,

අපි මතකයට ගරු කරමු. අපි අපේ සීයාගේ පදක්කම් ලබාගෙන ඒ සෑම එකක් ගැනම අපගේ මිතුරන්ට කියමු.

දරුවන්. මේ එක ධෛර්යයට, මේ එක ධෛර්යයට... මේ අපේ කතාව, පවුලේ ඉතිහාසය,

දවස ගැන විශිෂ්ට ජයක්, ෆැසිස්ට්වාදය පරදවා අපේ ජනතාව ජයග්‍රහණය කළ දිනය.

1941 අවසාන සාමකාමී දිනය සෙනසුරාදා විය. සාමාන්‍ය වැඩ සතියකට පසු මිලියන ගණනක් සෝවියට් ජනතාවවිවේකයට ගියා. බොහෝ නගරවල සහ ගම්වල එළඹෙන රාත්‍රියේ නිශ්ශබ්දතාවය, බොහෝ නගරවල සහ ගම්වල ඔවුන්ගේ වැඩිහිටිභාවයට පිවිසීම සමරන ප්‍රීතිමත් හඬින් බිඳී ගියේ 1941 වසරේ අවසාන සාමකාමී දිනයයි. සාමාන්‍ය සතියක වැඩ කිරීමෙන් පසු මිලියන ගණනක් සෝවියට් ජනතාව නිවාඩුවක් ගත කළහ. බොහෝ නගරවල සහ ගම්වල ගිම්හානයක් මෙන් උණුසුම් හා සුවඳවත් එළඹෙන රාත්‍රියේ නිශ්ශබ්දතාවය බිඳී ගියේ වැඩිහිටි වියට පිවිසීම සමරන තරුණ තරුණියන්ගේ ප්‍රීතිමත් හඬිනි.

හරියටම 4ට,

කියෙව් බෝම්බ හෙලන ලදී

නිවේදනය කළේය

පටන් ගත්තා කියලා

කළු පියාපත් ගොරවන ලදී

ඊයම් සුළි කුණාටුවක් විසිල් ගැහුවා,

නමුත් කට්ටිය මායිම වැහුවා

ඔබේම හදවත් මත.

බ්රෙස්ට් බලකොටුව මම බ්‍රෙස්ට්. මම එතන හිටගෙන, පිච්චෙනවා. මම සටන් කරන්නේ සොල්දාදුවෙකුගේ ගෞරවය වෙනුවෙන්. තවද මෙහි නැත, මරා දැමූ අය නැත, මෙතන ඉන්නේ මැරිච්ච මිනිස්සු විතරයි.

“...1941 ජුනි 24 (යුද්ධයේ 3 වැනි දිනය). පොදුවේ ගත් කල, රුසියානුවන් පසුබැසීම ගැන නොසිතන බව දැන් පැහැදිලි වී ඇත, නමුත් ඊට පටහැනිව, ඔවුන් සතු සියල්ල ආක්‍රමණික ජර්මානු හමුදා වෙත විසි කරන බව ...

1941 ජුනි 29 (යුද්ධයේ 8 වන දිනය). රුසියානුවන් අන්තිම මිනිසා දක්වා සෑම තැනකම සටන් කරන බව පෙරමුණෙන් ලැබෙන තොරතුරු සනාථ කරයි ... බටහිර රටවල අපට යම් නිදහසක් ලබා ගත හැකි වුවද රුසියානුවන්ගේ මුරණ්ඩු ප්‍රතිරෝධය අපගේ සටන් රෙගුලාසි වල සියලුම නීතිවලට අනුව සටන් කිරීමට අපට බල කරයි ... ""1941 ජූනි 29 (යුද්ධයේ 8 වන දිනය). රුසියානුවන් අවසාන මිනිසා දක්වා සෑම තැනකම සටන් කරන බව පෙරමුණෙන් ලැබෙන තොරතුරු සනාථ කරයි ... බටහිර රටවල අපට යම් නිදහසක් ලබා ගත හැකි වුවද රුසියානුවන්ගේ මුරණ්ඩු ප්‍රතිරෝධය අපගේ සටන් රෙගුලාසි වල සියලුම නීතිවලට අනුව සටන් කිරීමට අපට බල කරයි ... " "අගෝස්තු 10, 1941 (යුද්ධයේ 50 වන දිනය) "1941 අගෝස්තු 10 (යුද්ධයේ 50 වන දිනය)... පෙරමුණේ මධ්‍යම අංශයෙන් අපට අවාසිදායක තත්වයක් නිර්මාණය වී ඇති අතර උතුරු පැත්තේ අපි සිටිමු. දැඩි පාඩු විඳිමින්...” “1941 අගෝස්තු 11 (යුද්ධයේ 51 වැනි දිනය)... “සාමාන්‍ය තත්ත්වය වඩ වඩාත් පැහැදිලිව පෙන්නුම් කරන්නේ මහා රුසියාව - රුසියාව... අප විසින් අවතක්සේරු කර ඇති බවයි.”

යුද්ධය ... බ්‍රෙස්ට් සිට මොස්කව් දක්වා කිලෝමීටර 1000, මොස්කව් සිට බර්ලින් දක්වා - 1600. මුළු කිලෝමීටර 2600.

යුද්ධය ... බ්‍රෙස්ට් සිට මොස්කව් දක්වා කිලෝමීටර 1000, මොස්කව් සිට බර්ලින් දක්වා - 1600. මුළු කිලෝමීටර 2600. ඔබ සරල රේඛාවකින් ගණන් කළහොත් මෙය සිදු වේ. ඉතින් පොඩියි නේද? කිලෝමීටර 2600 කි. දුම්රියෙන් - දින හතරක්, ගුවන් යානයෙන් - පැය හතරක්, සහ කෙනෙකුගේ බඩ මත ධාවනය කිරීමෙන් - දිගු අවුරුදු හතරක්.යුද්ධය යනු වසර 4 ක්, එනම් නිදි නැති දිවා රෑ 1,418 ක්, එනම් මියගිය සෝවියට් ජනතාව මිලියන 29 ක්, එනම් සෑම මීටර් 2 කටම පුද්ගලයින් 29 ක්, එනම් සෑම විනාඩියකටම පුද්ගලයින් 19 ක්. යුද්ධය යනු වසර 4 ක්, එනම් නිදි නැති දිවා රෑ 1,418 ක්, එනම් මියගිය සෝවියට් ජනතාව මිලියන 29 ක්, එනම් සෑම මීටර් 2 කටම පුද්ගලයින් 29 ක්, එනම් සෑම විනාඩියකටම පුද්ගලයින් 19 ක්. යුද්ධය පැවති කාලයේ දරුවන්ට තමයි අමාරුම කාලය තිබුණේ. ළදරු පාසල් සහ පාසල් වැඩ කළේ නැත, බොහෝ දරුවන් සම්පූර්ණයෙන්ම තනි විය, බෝම්බ හෙලීමෙන් ඔවුන්ගේ දෙමාපියන් අහිමි විය, සහ අනාථ නිවාසවල අවසන් විය. සමහර පිරිමි ළමයින් "රෙජිමේන්තු වල පුතුන්" බවට පත් විය. යුද්ධය ... මෙය බ්‍රෙස්ට් හි ආරක්ෂකයින්ගේ නිර්භීතකමයි, මෙය දින 900 කි ලෙනින්ග්රාඩ් වටලා ඇත , පන්ෆිලොව්ගේ මිනිසුන්ගේ දිවුරුම මෙයයි: "පියවරක් පසුපසට නොවේ, මොස්කව් අපට පිටුපසින්!" යුද්ධය සඳහා අවශ්ය වේ.

යුද්ධයට පෙර, බොහෝ දුම්රිය මාර්ග සහ ශාඛා ඔස්සේ සෑම දිනකම සියලු වර්ගවල භාණ්ඩ සහිත වැගන් දහසකට වඩා වැඩි ගණනක් නගරයට පැමිණියහ. සම්ප්රේෂණ මාර්ග රැගෙන ගියේය විද්යුත් ශක්තිය Volkhov, Svir සහ Neva හි ඉහළ කෙළවරේ පිහිටා ඇති දුම්රිය ස්ථාන වලින්. දැන් මේ සියලු මාර්ග සතුරා විසින් අල්ලාගෙන ඇත. විශාල භාණ්ඩ ප්රවාහය වහාම වියළී ගියේය.

ආහාර සහ පතොරම් ගුවන් මගින් ලබා දීමට පටන් ගත් නමුත් මෙය බාල්දියේ පහත වැටීමකි.

යුද්ධය, යුද්ධය ...

ලැඩෝගා විල හරහා නව සැපයුම් මාර්ගයක් නිර්මාණය කිරීමට ඔවුන් තීරණය කළහ - සතුරු හමුදාවන් අතර පටු තීරුවක්. මීට පෙර මෙම මාර්ගය අඩුවෙන් භාවිතා විය. ලඩෝගා විල රළු සහ කුණාටු සහිත ය; එහි යාත්‍රා කිරීමට සුදුසු නැව් කිහිපයක් තිබුණි. වැව මඟ හරිමින් ඇළ මාර්ග ඔස්සේ බරු පදවාගෙන ගිය නමුත් දැන් ඇළ මාර්ග ද සතුරා අතට පත් විය. ලැඩෝගා ඉතිරි විය. 1941 අගභාගයේදී වැව හරහා ප්රවාහනය ආරම්භ විය. ඉන්පසු සුප්‍රසිද්ධ අයිස් මාර්ගය ඒ දිගේ දිව ගියේය - ලෙනින්ග්‍රෑඩ් බේරාගත් ජීවන මාවත. නමුත් ආරම්භයේදී, වැව හරහා ප්‍රවාහනය අවශ්‍ය ප්‍රමාණයට සාපේක්ෂව නොසැලකිය හැකි ප්‍රමාණයක් ලබා දුන්නේය.

"ජීවන මාර්ගය" නගරය සහ භට පිරිස් සැපයීම "ජීවන මාර්ගය" (ලඩෝගා විල හරහා) ස්ථාපිත කරන ලදී.

තවත් බොහෝ දේ රැගෙන යාමට අවශ්‍ය විය, වඩා වේගයෙන් ප්‍රවාහනය කිරීම, වඩා වේගයෙන්!

දෙසැම්බර් 23 වන දින වැව හරහා ආහාර ටොන් 700 ක් ප්‍රවාහනය කරන ලද අතර දෙසැම්බර් 24 වන දින ටොන් 800 ක් ප්‍රවාහනය කරන ලදී. නගරයේ කිසිදු සැපයුම් ඉතිරිව තිබුණේ නැත. ලැඩෝගාවෙන් ඔබ්බට ගෙන ආ දේ වහාම බේකරි වෙත ගිය නමුත්, දෙසැම්බර් 24 සවස, පෙරමුණේ හමුදා කවුන්සිලය සියලුම ලෙනින්ග්‍රේඩර් සඳහා ආහාර වැඩි කිරීමට තීරණය කළේය: කම්කරුවන් දිනකට ග්‍රෑම් 100 කින්, ඉතිරිය ග්‍රෑම් 75 කින්. බොහෝ කාන්තාවන් සහ ළමයින් ප්‍රීතියෙන් කෑගැසුවා. තවත් පාන් ග්‍රෑම් 75 ක්, පොදුවේ - ඔබේ හස්තයේ මිරිකා ගැනීමට පහසු කුඩා කැබැල්ලකි. අවහිරය අතරතුර ඔහු මිල කළ නොහැකි විය. ඔහු මිනිසුන්ට සාගින්නෙන් ගැලවීම ගැන බලාපොරොත්තුවක් ලබා දුන්නේය, ඔවුන්ගේ ආදරණීයයන් සහ ඔවුන් ජීවත් වනු ඇත.

TANYA SAVICHEVA ගේ දිනපොත ඇසුරෙනි

මියගිය අය වෙනුවෙන් මව්වරුන් හඬා වැලපීම.

මොස්කව් සඳහා සටන

මොස්කව් පිටුපස - මොස්කව් පිටුපස - ලෝකයේ අගනුවර!

ඇය වෙනුවෙන්, දුෂ්කර කාලවල ගින්නෙන්, සහෝදරයන් මරණයට පත් වූහ - බෂ්කීර්, රුසියානු සහ ටාටාර් සහ ජෝර්ජියානු ජාතිකයෙකුගේ පුත්.

ඔහ්, මොස්කව්! ඔබ මුළු රුසියාවේම හදවතයි;ඔබේ ඇස්වලින් ආලෝක ධාරා, අපි ජීවතුන් අතර, අපි ඊයම්වලින් කපා දැමුවත්, ඔබ නොමැතිව, මොස්කව්, අපට ජීවිතයක් නැත! මොස්කව් සටන තවමත් යුද්ධයේ සන්ධිස්ථානයක් පැමිණි අතර වාඩිලාගෙන සිටි ප්‍රදේශ නිදහස් කිරීම ආරම්භ විය. අපේ රටේ භූමිය ෆැසිස්ට්වාදීන්ගෙන් නිදහස් කර ගත් අපේ සොල්දාදුවන් යුරෝපයේ ජනතාව ෆැසිස්ට් වියගහෙන් මුදා ගත්හ.එහෙත්, යුද්ධයේ සන්ධිස්ථානයක් පැමිණි අතර වාඩිලාගෙන සිටි ප්‍රදේශ නිදහස් කිරීම ආරම්භ විය. අපේ රටේ භූමිය ෆැසිස්ට්වාදීන්ගෙන් නිදහස් කර ගත් අපේ සොල්දාදුවන් යුරෝපයේ ජනතාව ෆැසිස්ට් වියගහෙන් මුදා ගත්හ.

සියලුම ස්ලාවික් ජනයා විනාශ කිරීමට තර්ජනය කළ වහල්භාවයෙන්, වහල්භාවයෙන් සහ ෆැසිස්ට්වාදයෙන් තම මව්බිම ආරක්ෂා කර ගනිමින් මියගිය මිලියන සංඛ්‍යාත මිනිසුන්ට මනුෂ්‍යත්වය නොගෙවූ ණයක් ගෙවයි.


ස්ටාලින්ග්‍රෑඩ් සටන

ස්ටාලින්ග්‍රෑඩ් පරිදර්ශනය යුධ සමයේදී, නාසීන් සෝවියට් නගර 1,710 ක් සහ ගම්මාන 70,000 කට වඩා විනාශ කළ අතර, හතරවන වසන්තයේ ආරම්භයේ දී නාසීන් 1,710 ක් සහ ගම්මාන 70 දහසකට වඩා විනාශ කළහ සිව්වන වසන්තයේ, වසර ගණනාවක් තිස්සේ කනස්සල්ලෙන් සිටි විපාකයක් ලෙස, දුමාරයේ සහ බර්ලිනයේ අළු අපගේ පාමුල වැඳ වැටුණි!තුවක්කු ගිගුරුම් හඬ නතර නොවේ.

මාතෘ භූමියේ සතුට සාමය සහ නිදහසයි, ඒවා කළුගල් මෙන් නොබිඳිය හැකි ය. හතළිස් පස්වන වසරේ මැයි දිනය අපගේ මතකය සුරක්ෂිතව සුරැකේ!

යුද්ධයට පෙර ජන ජීවිතය. කරදරයක සලකුණක් තිබුණේ නැත.

නමුත් හදිසියේම සාමකාමී ජීවිතය පිපිරීම්වලින් විනාශ විය

ශෝකය සහ බිය මිනිසුන් මත වැටුණි: දරුවන්, කාන්තාවන්, මහලු අය.

මිනිසුන් මිලියන ගණනක් තම මව්බිම ආරක්ෂා කිරීමට ගියා!

ඔවුන් අභීතව සටන් කර ජීවිත පරිත්‍යාග කළේ අපට සාමයෙන් ජීවත් වීමටයි.

ජර්මානු දැරිය බේරාගත් සොල්දාදුවාගේ ස්මාරකය මැයි මාසයේ අලුයම වන විට, සටන රීච්ස්ටැග්හි බිත්ති අසල වර්ධනය විය. අපේ සොල්දාදුවා දූවිලි සහිත පදික වේදිකාවේ සිටින ජර්මානු දැරිය දුටුවේය. ඇය කණුව අසල සිටගෙන, වෙව්ලමින්, ඇගේ නිල් ඇස්වල බිය කැටි වී, විස්ල් කරන ලෝහ කැබලි වටේට මරණය සහ පිටි වැපිරුණා ... එවිට ඔහුට මතකයි, ගිම්හානයේදී සමුගෙන, ඔහු තම දියණිය සිපගත් ආකාරය, සමහර විට පියා මේ ගෑණු ළමයා වෙඩි තියලා තියෙන්නේ එයාගේම දුවටයි... නමුත් දැන් බර්ලිනයේ ගින්නෙන් සටන්කාමියෙක් බඩගාගෙන ඇවිත්, ඔහුගේ සිරුර ආරක්ෂා කරගෙන, කෙටි සුදු ඇඳුමකින් සැරසුණු ගැහැණු ළමයෙකු ගින්නෙන් පිටතට ගෙන ගියා.

එය දුෂ්කර විය, නමුත් සෝවියට් හමුදා ජර්මනියේ සතුරු හමුදාවන් පරාජය කරමින් රීච්ස්ටැග්ට එරෙහිව ජයග්‍රහණයේ ධජය රෝපණය කළහ!

යුද්ධය ඉවරයි!!! සතුට, සිනහව සහ කඳුළු...

ඔවුන් ජයග්‍රහණය ලබා ගත්තේ ඉතා මිල අධික මිලකට! ආදරණීය ප්‍රවීණයන්, ඔබට විශාල ස්තූතියක් සහ ගැඹුරු දුන්නක්!

යුද්ධයේ වීරත්වය සහ සූරාකෑම සඳහා සොල්දාදුවන්ට නියෝග සහ පදක්කම් පිරිනමන ලදී. සටන් කුසලතා පදක්කම

රෙඩ් ස්ටාර් ඕඩර් ඔෆ් වික්ටරි

ශාන්ත ජෝර්ජ් රිබන් - ජයග්රාහී දින සංකේතය ශාන්ත ජෝර්ජ් රිබන් - bicolor (ද්වි-වර්ණ) තැඹිලි සහ කළු වර්ණ. කළු යනු දුම, තැඹිලි යනු ගිනි දැල්ලයි.

වොල්ගොග්‍රෑඩ් ස්මාරකයේ අපගේ සොල්දාදුවන් වන මාමෙව් කුර්ගන්ගේ සූරාකෑම අපට මතකයි - ෆැසිස්ට්වාදය සමඟ සටන් වැදුණු සෝවියට් හමුදාවේ සොල්දාදුවන් සඳහා “මව්බිම කැඳවයි” ස්මාරකය.

ස්මාරකය - "මොස්කව්හි ආරක්ෂකයින්" පොක්ලොන්නයා ගෝරාමොස්කව්හි

නාඳුනන සොල්දාදුවෙකුගේ සොහොන්ගැබ මත සදාකාලික ගිනිදැල් 1967 මැයි 8 වන දින නාඳුනන සොල්දාදුවෙකුගේ සොහොන්ගැබ මත සදාකාලික දැල්ලක් ඇවිලී ගියේය.

1945 මැයි මාසයේ උත්සව ගිනිකෙළි

අපේ දවස්වල උත්සව ගිනිකෙළි.


ස්ලයිඩය 2

යුද්ධයේ අවසන් දින

ජර්මානු හමුදා Oder සහ Neisse ගංගාවල බටහිර ඉවුර දිගේ ආරක්‍ෂාව අල්ලා ගන්නා ලදී. බර්ලිනයට සහ නගරයේම ප්‍රවේශයන්හිදී, භට කණ්ඩායම් 62 ක් (පාබල 48 ක්, ටැංකි 4 ක් සහ යතුරුපැදි 10 ක් ඇතුළුව), වෙනම පාබල රෙජිමේන්තු 37 ක් සහ වෙනම පාබල බලඇණි 100 ක් පමණ මෙන්ම සැලකිය යුතු කොටසක් ද ඇතුළත් විය. කාලතුවක්කු ඒකක සහ අංශ ගණන. මෙම කණ්ඩායම මිලියනයක පමණ ජනතාවකින්, ටැංකි 1,500කින්, තුවක්කු සහ මෝටාර් 10,400කින් සහ සටන් ගුවන් යානා 3,300කින් සමන්විත විය.

ස්ලයිඩය 3

මෙහෙයුම ආරම්භයේදී සෝවියට් භටයින් රයිෆල් 149 ක් සහ අශ්වාරෝහක අංශ 12 ක්, ටැංකි 13 ක් සහ යාන්ත්‍රික බළකා 7 ක්, වෙනම ටැංකි 15 ක් සහ ස්වයං ප්‍රචලිත බලසේනාවන් 1,900,000 කට වඩා වැඩි පිරිසක් සිටියහ. මෙහෙයුමට සහභාගී වූ පෝලන්ත හමුදාවේ 1 වන සහ 2 වන හමුදා පාබල 10 කින් සහ 1 ටැංකියකින් සමන්විත විය.

ස්ලයිඩය 4

මැයි 1 වන දින, අලුයම 3:50 ට, සාමාන්‍ය මාණ්ඩලික ප්‍රධානියා 8 වන ආරක්ෂක හමුදාවේ අණදෙන තනතුරට භාර දෙන ලදී. භූමි බලවේගපාබල හමුදාවේ වෙර්මාච්ට් ජෙනරාල් ක්‍රෙබ්ස්, සටන් විරාමයක් ගැන සාකච්ඡා කිරීමට තමාට බලය ඇති බව ප්‍රකාශ කළේය. කෙසේ වෙතත්, ස්ටාලින් කොන්දේසි විරහිතව යටත් වීම හැර වෙනත් සාකච්ඡා සඳහා නියෝග කළේ නැත. ජර්මානු විධානයට අවසාන නිවේදනයක් ලබා දෙන ලදී: කැමැත්ත තිබේ නම් කොන්දේසි විරහිතව යටත් වීම, සෝවියට් හමුදා තලා පෙලා දමනු ඇත.

ස්ලයිඩය 5

පිළිතුරක් නොලැබීම නිසා, සෝවියට් හමුදාපෙරවරු 10:40 ට ඔවුන් බර්ලිනයේ මධ්‍යයේ ආරක්‍ෂාවේ නටබුන් වෙත දැඩි වෙඩි තැබූහ. 18:00 වන විට යටත් වීමේ ඉල්ලීම් ප්‍රතික්ෂේප වී ඇති බව දැනගන්නට ලැබුණි. මෙයින් පසු, අවසාන ප්‍රහාරය ආරම්භ වූයේ අධිරාජ්‍ය චාන්සලරිය පිහිටි නගරයේ මධ්‍යම කොටසෙනි. මැයි 1 සිට 2 දක්වා රාත්‍රිය පුරාම කාර්යාලය සඳහා සටන් දිගටම පැවතුනි. උදෑසන වන විට සියලු කාමර වාඩිලාගෙන ඇත සෝවියට් සොල්දාදුවන්.

ස්ලයිඩය 6

විල්හෙල්ම් කීටෙල් ජර්මනියේ කොන්දේසි විරහිතව යටත් වීම අත්සන් කරයි

ස්ලයිඩය 7

මිලියන 2 කට අධික සොල්දාදුවන් සහ නිලධාරීන්, ටැංකි 6,250 ක් සහ ස්වයංක්‍රීය තුවක්කු, තුවක්කු සහ මෝටාර් 41,600 ක් සහ ගුවන් යානා 7,500 ක් බර්ලින් මෙහෙයුමට සහභාගී විය.

රතු හමුදාවේ අලාභය අතිවිශාල විය: නිල දත්ත වලට අනුව, බර්ලින් මෙහෙයුමේදී සෝවියට් හමුදාවන්ට පුද්ගලයින් 78,291 ක් මිය ගිය අතර 274,184 දෙනෙක් තුවාල ලැබූහ.






















ආපසු ඉදිරියට

අවධානය! විනිවිදක පෙරදසුන් තොරතුරු අරමුණු සඳහා පමණක් වන අතර ඉදිරිපත් කිරීමේ සියලුම විශේෂාංග නියෝජනය නොකළ හැකිය. ඔබ මෙම කාර්යයට කැමති නම්, කරුණාකර සම්පූර්ණ අනුවාදය බාගත කරන්න.

සදාචාරාත්මක හා සෞන්දර්යාත්මක අදහස්, මානවවාදී පරමාදර්ශ සහ සිවිල් ආස්ථානය ගොඩනැගීම පාසලේ සාහිත්‍ය පාඩම් වල (සහ පමණක් නොව) වැදගත්ම ඉලක්කය බව අපි දනිමු. මෙම ඉලක්කය සපුරා ගැනීම බොහෝ දිශාවන් ඔස්සේ සිදු කරනු ලැබේ: විශ්ලේෂණය කිරීමේදී කලා කෘති, මූලික සදාචාරාත්මක කාණ්ඩවලට අදාළ මාතෘකා සාකච්ඡා කිරීම (ආදරය, හොඳ, නරක, මානවවාදය). පුද්ගලයාගේ මානුෂීය දිශානතිය සහ පාසල් සිසුන්ගේ සිවිල් ස්වයං දැනුවත්භාවය වර්ධනය කිරීම රුසියානු ඉතිහාසයට සම්බන්ධ ද්රව්ය භාවිතා කිරීම ද උපකාරී වේ.

සිසුන් ඔවුන් ලැබීමට පෙර දින සූදානම්ව පැමිණේ ගෙදර වැඩවිකල්ප:

  1. මහා දේශප්‍රේමී යුද්ධයට කැප වූ කවියක් ඉගෙන ගෙන ප්‍රකාශිතව කියවන්න;
  2. සිට ඡායාරූප සකස් කරන්න පවුලේ ලේඛනාගාරය, ප්රවීණයන්ගේ කථා මතක තබා ගන්න - පවුලේ සාමාජිකයන්, ආදරණීයයන් - මහා දේශප්රේමී යුද්ධය ගැන;
  3. මහා දේශප්‍රේමී යුද්ධයේ තේමාව පිළිබඳ නිදර්ශනයක් සාදන්න;
  4. සූදානම් කරන්න රසවත් කරුණුමහා දේශප්රේමී යුද්ධය ගැන. 5 වැනි ශ්‍රේණියේ එවැනිම පාඩමක් පැවැත්වීමේ අත්දැකීමෙන් පෙනී යන්නේ දරුවන් තමන් දකින දකින දේ ගැන නොසැලකිලිමත් නොවන බවයි. පාඩමේ පාඨමාලාවට චිත්තවේගීය හා බුද්ධිමය වශයෙන් උනන්දුවක් දක්වන මාතෘකාව මත වැඩ කිරීමේ ක්රියාවලියට ඔවුන්ම සම්බන්ධ වේ. සමහරුන්ට තමන්ගේ නෑදෑයෝ, යුද්ධය ගැන කියන කතා මතක් කරලා කඳුළු නවත්තගන්න බැහැ. මේ අනුව, විවිධ තාක්ෂණයන් (පරිගණක, සංවාදය) ආධාරයෙන්, ප්රශස්ත ඉහළ ගුණත්වයපාඩම.

පාඩම් ව්යුහය පහත පරිදි විය හැකිය:

පාඩමේ ප්‍රගතිය

ඉලක්ක

  • ප්රධාන චේතනාවන් සහ රූප ලක්ෂණ හඳුනා ගැනීම හමුදා පද, මහා දේශප්‍රේමී යුද්ධය ගැන ක්‍රියා කරයි (මාතෘ භූමියට අසීමිත, පරිත්‍යාගශීලී ආදරයේ චේතනාවන්, ඥාතීන් සඳහා ආශාව සහ සාමකාමී ජීවිතයආදිය).
  • කුසලතා ගොඩනැගීම ප්රකාශිත කියවීම, හදවතින් කියවීම; ස්වාධීන වැඩවිවිධ තොරතුරු මූලාශ්ර සමඟ (තොරතුරු සම්පත්, පෙළපොත්, නිදර්ශන); ශබ්දකෝෂ කුසලතා ගොඩනැගීම (සංකල්ප යුද්ධය - සාමය, ස්වදේශික - පිටසක්වල, මානවවාදය, සිවිල් තත්ත්වයආදිය).
  • යුද තත්වයන් තුළ මිනිසාගේ ඛේදජනක පැවැත්මේ තේමාව හෙළි කරන කෘති විශ්ලේෂණය කිරීමේදී අධ්‍යාත්මික හා සදාචාරාත්මක අදහස් ගොඩනැගීම.

1. ගුරුවරයා විසින් හඳුන්වාදීමේ කථාව.

2. ඉදිරිපත් කිරීම බලන්න.

අහඹු අර්ථකථන සංවාදය (පාඩම සඳහා සිසුන්ගේ නිවස සූදානම් කිරීම මගින් සපයනු ලැබේ; ඊට අමතරව, ළමයින් භාවිතා කරයි පෞද්ගලික අත්දැකීම්සහ සාහිත්‍යය පිළිබඳ වැඩසටහන් අධ්‍යයනයේදී ලබාගත් මහා දේශප්‍රේමී යුද්ධය පිළිබඳ දැනුම (නිදසුනක් ලෙස, G.S. Merkin ගේ සාහිත්‍ය වැඩසටහන පෙරමුණට පැමිණි ලේඛකයින්ගේ කෘති අධ්‍යයනය කිරීම සඳහා සපයයි - A.P. Platonov, E.I. Nosova) සහ රුසියානු භාෂාව ( සමඟ වැඩ කරන්න උපදේශාත්මක ද්රව්යතරුණ පරම්පරාවේ අධ්‍යාත්මික හා සදාචාරාත්මක අධ්‍යාපනය පිළිබඳ සංකල්පයට අනුකූලව ද සිදු කරනු ලැබේ).

ස්ලයිඩය 1. අද, මහා දිනය, ජයග්‍රාහී දිනය වෙනුවෙන් කැප වූ නිවාඩු දිනට පෙර, අපේ රට - එහි අනන්‍යතාවයෙන් සහ විශිෂ්ට ඓතිහාසික, සංස්කෘතික අතීතය සහ වර්තමානය - සමෘද්ධිමත් වීමට දිවි දුන් මිනිසුන් ගැන නැවත වරක් කතා කිරීමට මම කැමැත්තෙමි. , මක්නිසාද යත්, රුසියාවේ විශ්වාසවන්ත පුරවැසියන් ලෙස ජීවත් වීමට සහ එහි අනාගතය ගොඩනැගීමට ඔබටත් අවස්ථාව තිබේ.

විනිවිදක දර්ශනය 2 - 10, - අතරතුර පසුබිම් ශබ්දය ලෙස ගීතය වාදනය වේ."ශුද්ධ යුද්ධය" ( A. Aleksandrov විසින් සංගීතය, V. Lebedev-Kumach විසින් පද රචනය). ගීතය මිනිසුන් එකතු කරයි. ඔබ දැන් අසන මහා දේශප්‍රේමී සංග්‍රාමයේ ගීය සමස්ත ශ්‍රේෂ්ඨ මිනිසුන්ගේ සහ සියලු දෙනාගේම - ජාතිකත්වය නොසලකා - මහා ජයග්‍රාහී දිනයට හේතු වූ සිතුවිලිවල ප්‍රතිමූර්තිය බවට පත්ව ඇත. (ඔබ දන්නවා, දැන් වගේ රුසියානු සමූහාණ්ඩුව- බහුජාතික රාජ්‍යයක්, එබැවින් සෝවියට් සංගමය බොහෝ ජාතීන් සහ ජාතීන් එක්සත් කළේය.)

ස්ලයිඩය 2.යුද්ධය යනු භයානක වචනයකි. අපි බොහෝ විට අභ්‍යන්තර අරගලයක් කරන්නෙමු, විවිධ ආශාවන්, හැඟීම්, අදහස් ආදියෙහි දෛනික ගැටුම ගැන අපි කවුරුත් දනිමු. නමුත් අරගලය පනවන විට, බාහිර සතුරෙකු පෙනී සිටින විට සහ ව්‍යතිරේකයකින් තොරව සෑම කෙනෙකුම සතුරුකම්වලට ඇද ගන්නා විට, කැමැත්ත සහ ආශාව නොසලකා - එය නරකම දෙයයි!

මෙන්න බොහෝ විට හමුදා වාර්තාවකට සවන් දෙන අය, සමහර විට පළමු වතාවට පවා, ප්‍රහාරයේ ආරම්භය පිළිබඳ වචන අසන්නට ලැබේ. ෆැසිස්ට් හමුදා, ජර්මානු බෝම්බකරුවන්ගේ වැටලීම් සමඟ ...

ස්ලයිඩය 3.මහා දේශප්රේමී යුද්ධයේ පළමු දිනයේ සිට සාමාන්ය සෝවියට් සොල්දාදුවෙකුගේ වීරත්වය ආදර්ශයක් බවට පත් විය. සාහිත්යයේ බොහෝ විට "මරණයට නැගී සිටීම" යනුවෙන් හඳුන්වනු ලබන දේ බ්රෙස්ට් බලකොටුව සඳහා වූ සටන් වලදී දැනටමත් සම්පූර්ණයෙන්ම පෙන්නුම් කර ඇත. දින 40 කින් ප්‍රංශය යටත් කර ගත් සහ එංගලන්තයට ඔවුන්ගේ දූපතේ බියගුලු ලෙස බිය ගැන්වීමට බල කළ වෙර්මාච්ට්හි උද්යෝගිමත් සොල්දාදුවන්, සාමාන්‍ය මිනිසුන් ඔවුන්ට එරෙහිව සටන් කරන බව විශ්වාස කළ නොහැකි තරම් ප්‍රතිරෝධයකට මුහුණ දුන්හ.

ස්ලයිඩය 4.යුද්ධයේ පැමිණීමත් සමඟ බොහෝ විකෘති කිරීම් සිදු විය. කැපී පෙනෙන උදාහරණයක්සමාජය තුළ ආකල්පවල වෙනස්කම් - I.V හි සුප්රසිද්ධ ආයාචනය. ස්ටාලින්. එය 1941 ජූලි 3 වන දින ශබ්ද වූ අතර එහි “සහෝදර සහෝදරියනි” යන වචන අඩංගු විය. තවදුරටත් තනි පුරවැසියන්, ඉහළ නිලයන් සහ "සහෝදරවරුන්" නොසිටි නමුත් රටේ සියලුම ජාතීන් හා ජාතීන්ගෙන් සමන්විත විශාල පවුලක් විය. පවුල ගැලවීම ඉල්ලා සිටියේය, සහාය ඉල්ලා සිටියේය.

ස්ලයිඩය 5.සහ මත නැගෙනහිර ඉදිරිපසසටන දිගටම පැවතුනි. ජර්මානු ජෙනරාල්වරුඅපි විෂමතාවයකට මුහුණ දුන් පළමු අවස්ථාව මෙයයි; එය විස්තර කිරීමට වෙනත් මාර්ගයක් නොමැත. හොඳම මනසහිට්ලර්ගේ ජෙනරාල් කාර්ය මණ්ඩලය සැලැස්මක් සකස් කළේය අකුණු යුද්ධය. අකුණු වේගයෙන් - එහි ප්‍රධාන අදහස වූයේ ඉක්මනින් ටැංකි සැකැස්ම බිඳ දමා විශාල සතුරු ඒකක වට කර ගැනීමයි. නමුත් මෙම සැලැස්ම තවදුරටත් ක්රියාත්මක නොවේ. වට වූ විට, සෝවියට් ඒකක ඔවුන්ගේ ආයුධ බිම තැබීමට වඩා සටන් කළහ.

ස්ලයිඩය 6.බරපතල ප්‍රමාණයකට, සොල්දාදුවන්ගේ සහ අණ දෙන නිලධාරීන්ගේ වීරත්වය ජර්මානු ප්‍රහාරයේ සැලසුම් ව්‍යර්ථ කර, සතුරු ඒකකවල ඉදිරි ගමන මන්දගාමී වූ අතර යුද්ධයේ සන්ධිස්ථානයක් බවට පත්විය. ඉන්පසුව, 1941 ගිම්හානයේදී, යුද්ධයේ ආරම්භයේදීම, ප්‍රහාරක සැලසුම් සම්පූර්ණයෙන්ම ව්‍යර්ථ විය. ජර්මානු හමුදාව. ඉන්පසු ස්ටාලින්ග්‍රෑඩ්, කර්ස්ක්, මොස්කව් සටන සිදු වූ නමුත් ඒ සියල්ල සිදු වූයේ සාමාන්‍ය සෝවියට් සොල්දාදුවෙකුගේ අසමසම ධෛර්යයට ස්තූතිවන්ත විය. තමන්ගේ ජීවිතයජර්මානු ආක්‍රමණිකයන් නැවැත්තුවා.

ස්ලයිඩය 7.ඉතිහාසඥයින්ට අනුව, සෝවියට් හමුදා මෙහෙයුම්වල නායකත්වයේ අඩුපාඩු ද තිබුණි; යූඑස්එස්ආර් මූලධර්මය සතුරු භූමිය මත ජයග්‍රාහී යුද්ධයක් උපකල්පනය කළේය, නමුත් එහිම භූමියේ නොවේ. තාක්ෂණික වශයෙන් ගත් කල, සෝවියට් හමුදා ජර්මානුවන්ට වඩා බරපතල ලෙස පහත් විය. එබැවින් ඔවුන් ටැංකිවලට අශ්වාරෝහක ප්‍රහාර දියත් කර, ගුවන් සටනට ඇතුළු වී, පැරණි ගුවන් යානාවලට ජර්මානු ඒස් වෙඩි තබා, ටැංකි තුළ පුළුස්සා - සහ සටනකින් තොරව එක ඉඩමක්වත් ලබා නොදී වේදනාවෙන් පසුබැස ගියහ.

විනිවිදක 8.ඔබ යුද්ධයේ වේදනාකාරී භයානක පින්තූර වීමට පෙර. සමහර විට තරුණ රණශූරයන්ගේ මරණය පිළිබඳ පුවත එකම ආකාරයේ අවමංගල්‍යයක් වනු ඇත - මරණය සිදු වූ ස්ථානය සහ තත්වයන් පිළිබඳ සොච්චම්, පුද්ගල සහතිකයක්. එසේත් නැතිනම් අනතුර සිදුවූයේ කොතැනද, තම ආදරණීය දරුවා බොරු කිරීමට ඉතිරිව ඇත්තේ කොතැනද යන්න පවුලේ අය කිසි විටෙකත් නොදන්නේද?

ස්ලයිඩය 9.යුද්ධය හෝඩුවාවක් නොමැතිව පහව යන්නේ නැත, එය මිනිසුන්ගේ මතකයන් තුළ පවතී, එහි ප්‍රතිවිපාක - මානසික හා ශාරීරික තුවාල - අද දක්වා ඇති භයානක වසර අපට මතක් කර දෙයි. ඔබ සහ මම අද්විතීය පරම්පරාවකි. ප්‍රවීණයන් සමඟ කතා කිරීමට, අපගේ යහපැවැත්ම වෙනුවෙන්, අපගේ අනාගතය වෙනුවෙන් දුක් විඳි අපගේ මාතෘ භූමියේ ආරක්ෂකයා වූ අය සමඟ අතට අත දීමට අපට අවස්ථාව තිබේ. ඒත් මේ අය යනවා...

විනිවිදක 10.ඒ වගේම ඔබේ දරුවන්ට මහා දේශප්‍රේමී යුද්ධය ගැන පොත්පත්වලින්, පෙළපොත්වලින් කියවනු ඇත, තම මහා යුධ මෙහෙවර ඉටුකළ අයව දෑසින් දැකීමට තවදුරටත් අවස්ථාවක් නොලැබේ... ඔබේ කාලයට ගරු කරන්න, ඔබේ ඉතිහාසයට ගරු කරන්න! එවිට යුද්ධ හා කුරිරුකම් අඩු වනු ඇත. ඔබ යුද්ධයේ ව්‍යසනයන් ගැන දන්නේ නම්, ඔබ එය වටහා ගන්නේ වියුක්තයක් ලෙස නොව සැබෑ නපුරක් ලෙසය, එවිට ඔබ ජීවිතය සහ ඔබේම මාවත තෝරා ගැනීමට ඇති නිදහස අසාමාන්‍ය ලෙස අගය කරයි.

ස්ලයිඩය 11. පීපසුව ගීතයක් බවට පත් වූ රසුල් ගම්සාටොව්ගේ කවියක පේළි මෙන්න: “සමහර විට මට පෙනෙන්නේ / ලේ වැගිරෙන කෙත්වතුවලින් නොපැමිණි / මේ භූමියේ වරක් මිය නොගිය / නමුත් බවට පත් වූ සෙබළුන් බවයි. සුදු දොඹකර...”. මේ හෘදයාංගම ගීතයේ හඬට යුද්ධයේ බිහිසුණු බව විදහා දක්වන රූප රාමු කිහිපයක් අපි නරඹමු, නිහඬව සිතන්න... (විනිවිදක 12 - 21 බලන්න.)

විනිවිදක 22. ඔබ දන්නවා, රුසියානුවන් වන අපි අපේ මාතෘ භූමියේ ඉතිහාසයේ වඩාත්ම ඛේදජනක කාලය පිළිබඳ මතකය පරිස්සමින් ආරක්ෂා කිරීමට උත්සාහ කරමු. අපේ රටේ භූමියේ මහා දේශප්‍රේමී යුද්ධයට කැප වූ ස්මාරක සහ ස්මාරක සංකීර්ණ රාශියක් ඇත. ඔබ ඉදිරියෙහි ඔවුන්ගෙන් එක් කෙනෙක් - මාමෙව් කුර්ගන්, ෆාදර්ලන්ඩ් හි වීරෝදාර ආරක්ෂකයින්ගේ නමස්කාර ස්ථානයකි. දින 140ක් සහ රාත්‍රියක් පුරා ඉතිහාසයේ පෙර නොවූ විරූ ආකාරයේ ලේ වැකි සටන් පැවතුනි. ජනතා කැමැත්තෙන් ඒ අනුස්මරණ සංකීර්ණය, මහජන කලාකරුවාගේ නායකත්වය යටතේ විශාල නිර්මාණාත්මක කණ්ඩායමක් වැඩ කළ නිර්මාණය මත සෝවියට් සංගමය, මූර්ති ශිල්පී E.V

3. නරඹන ලද ඉදිරිපත් කිරීම විශ්ලේෂණය කිරීම, ශිෂ්ය හැඟීම් හඳුනා ගැනීම.

4. ගෙදර වැඩ පරීක්ෂා කිරීම.

5. ශබ්දකෝෂ වැඩ

(යුද්ධය - සාමය, ස්වදේශික - විදේශීය, යහපත - නපුර, මානවවාදය, පුරවැසිභාවය, ඉවසීම, ආත්මිකත්වය).

6. පාඩම් සාරාංශය.

7. ගෙදර වැඩ.

එවන් පාඩමක් සබැඳියක් බව අවධාරණය කළ යුතුය සැලසුම් සහගත, විධිමත් ආකාරයෙන්නූතනත්වය නවීකරණය කිරීමේ සංකල්පයේ රාමුව තුළ වැඩ කරන්න රුසියානු අධ්යාපනය, හෙළිදරව් කිරීම වඩාත්ම වැදගත් කාර්යයන්පාසල් දරුවන්ගේ අධ්‍යාපනය: සිවිල් වගකීම, අධ්‍යාත්මික හා සංස්කෘතිය ගොඩනැගීම, මුලපිරීම, ස්වාධීනත්වය, ඉවසීම, සමාජයේ සාර්ථක සමාජගත කිරීමේ හැකියාව.

කාර්යයේ භාවිතා කරන තොරතුරු මූලාශ්ර:


පසුගිය දවස්වලයුද්ධය! ජර්මානු හමුදා ඔඩර් සහ නීස් ගංගාවල බටහිර ඉවුර දිගේ ආරක්ෂාව අල්ලා ගත්හ. බර්ලිනයට සහ නගරයේම ප්‍රවේශයන්හිදී, භට කණ්ඩායම් 62 ක් (පාබල 48 ක්, ටැංකි 4 ක් සහ යතුරුපැදි 10 ක් ඇතුළුව), වෙනම පාබල රෙජිමේන්තු 37 ක් සහ වෙනම පාබල බලඇණි 100 ක් පමණ මෙන්ම සැලකිය යුතු කොටසක් ද ඇතුළත් විය. කාලතුවක්කු ඒකක සහ අංශ ගණන. මෙම කණ්ඩායම මිලියනයක පමණ ජනතාවකින්, ටැංකි, තුවක්කු සහ මෝටාර් සහ සටන් ගුවන් යානා වලින් සමන්විත විය. ජර්මානු හමුදා ඔඩර් සහ නීස් ගංගාවල බටහිර ඉවුර දිගේ ආරක්ෂාව අල්ලා ගත්හ. බර්ලිනයට සහ නගරයේම ප්‍රවේශයන්හිදී, භට කණ්ඩායම් 62 ක් (පාබල 48 ක්, ටැංකි 4 ක් සහ යතුරුපැදි 10 ක් ඇතුළුව), වෙනම පාබල රෙජිමේන්තු 37 ක් සහ වෙනම පාබල බලඇණි 100 ක් පමණ මෙන්ම සැලකිය යුතු කොටසක් ද ඇතුළත් විය. කාලතුවක්කු ඒකක සහ අංශ ගණන. මෙම කණ්ඩායම මිලියනයක පමණ ජනතාවකින්, ටැංකි, තුවක්කු සහ මෝටාර් සහ සටන් ගුවන් යානා වලින් සමන්විත විය.


මෙහෙයුම ආරම්භයේදී, සෝවියට් භටයින් රයිෆල් 149 ක් සහ අශ්වාරෝහක අංශ 12 ක්, ටැංකි 13 ක් සහ යාන්ත්‍රික බළකා 7 ක්, වෙනම ටැංකි 15 ක් සහ ස්වයං ප්‍රචලිත බලසේනාවන් සමඟ මිනිසුන්ට වඩා වැඩි සංඛ්‍යාවක් සිටියහ. මෙහෙයුමට සහභාගී වූ පෝලන්ත හමුදාවේ 1 වන සහ 2 වන හමුදාවන් 149 රයිෆල් සහ 12 අශ්වාරෝහක සේනාංක, ටැංකි 13 ක් සහ යාන්ත්‍රික බළකාය 7 ක්, 15 කින් සමන්විත වූයේ පාබල හමුදා 10 ක් සහ 1 ටැංකියකිනි. - මිනිසුන්ට වඩා වැඩි මුළු සංඛ්‍යාවක් සහිත ප්‍රචලිත සේනාංක. මෙහෙයුමට සහභාගී වූ පෝලන්ත හමුදාවේ 1 වන සහ 2 වන හමුදා පාබල 10 කින් සහ 1 ටැංකියකින් සමන්විත විය.


මැයි 1 වන දින, අලුයම 3:50 ට, වෙර්මාච්ට් ගොඩබිම් බලකායේ ප්‍රධාන මාණ්ඩලික ප්‍රධානී, පාබල ජෙනරල් ක්‍රෙබ්ස්, 8 වන ආරක්ෂක හමුදාවේ අණදෙන තනතුරට භාර දුන් අතර, සටන් විරාමයක් ගැන සාකච්ඡා කිරීමට ඔහුට බලය ඇති බව ප්‍රකාශ කළේය. කෙසේ වෙතත්, ස්ටාලින් කොන්දේසි විරහිතව යටත් වීම හැර වෙනත් සාකච්ඡා සඳහා නියෝග කළේ නැත. ජර්මානු අණට අවසාන නිවේදනයක් ලබා දෙන ලදී: කොන්දේසි විරහිතව යටත් වීමට කැමැත්ත 10 වන විට ලබා නොදෙන්නේ නම්, සෝවියට් හමුදා විසින් තලා දැමූ පහරක් දෙනු ඇත. මැයි 1 වන දින, අලුයම 3:50 ට, වෙර්මාච්ට් ගොඩබිම් බලකායේ ප්‍රධාන මාණ්ඩලික ප්‍රධානී, පාබල ජෙනරල් ක්‍රෙබ්ස්, 8 වන ආරක්ෂක හමුදාවේ අණදෙන තනතුරට භාර දුන් අතර, සටන් විරාමයක් ගැන සාකච්ඡා කිරීමට ඔහුට බලය ඇති බව ප්‍රකාශ කළේය. කෙසේ වෙතත්, ස්ටාලින් කොන්දේසි විරහිතව යටත් වීම හැර වෙනත් සාකච්ඡා සඳහා නියෝග කළේ නැත. ජර්මානු විධානයට අවසාන නිවේදනයක් ලබා දෙන ලදී: කොන්දේසි විරහිතව යටත් වීමට කැමැත්ත 10 වන විට ලබා නොදෙන්නේ නම්, සෝවියට් හමුදා විසින් තලා දැමූ පහරක් දෙනු ඇත.


කිසිදු ප්‍රතිචාරයක් නොලැබීමෙන්, 10:40 ට සෝවියට් හමුදා බර්ලිනයේ මධ්‍යයේ ආරක්ෂක අංශ වෙත දැඩි වෙඩි තැබීමක් කළහ. 18:00 වන විට යටත් වීමේ ඉල්ලීම් ප්‍රතික්ෂේප වී ඇති බව දැනගන්නට ලැබුණි. මෙයින් පසු, අවසාන ප්‍රහාරය ආරම්භ වූයේ අධිරාජ්‍ය චාන්සලරිය පිහිටි නගරයේ මධ්‍යම කොටසෙනි. මැයි 1 සිට 2 දක්වා රාත්‍රිය පුරාම කාර්යාලය සඳහා සටන් දිගටම පැවතුනි. උදෑසන වන විට, සියලු පරිශ්රයන් සෝවියට් සොල්දාදුවන් විසින් අල්ලා ගන්නා ලදී. කිසිදු ප්‍රතිචාරයක් නොලැබීමෙන්, 10:40 ට සෝවියට් හමුදා බර්ලිනයේ මධ්‍යයේ ආරක්ෂක අංශ වෙත දැඩි වෙඩි තැබීමක් කළහ. 18:00 වන විට යටත් වීමේ ඉල්ලීම් ප්‍රතික්ෂේප වී ඇති බව දැනගන්නට ලැබුණි. මෙයින් පසු, අවසාන ප්‍රහාරය ආරම්භ වූයේ අධිරාජ්‍ය චාන්සලරිය පිහිටි නගරයේ මධ්‍යම කොටසෙනි. මැයි 1 සිට 2 දක්වා රාත්‍රිය පුරාම කාර්යාලය සඳහා සටන් දිගටම පැවතුනි. උදෑසන වන විට, සියලු පරිශ්රයන් සෝවියට් සොල්දාදුවන් විසින් අල්ලා ගන්නා ලදී.




මිලියන 2 කට අධික සොල්දාදුවන් සහ නිලධාරීන්, ටැංකි සහ ස්වයංක්‍රීය තුවක්කු, තුවක්කු සහ මෝටාර් සහ ගුවන් යානා බර්ලින් මෙහෙයුමට සහභාගී විය. මිලියන 2 කට අධික සොල්දාදුවන් සහ නිලධාරීන්, ටැංකි සහ ස්වයංක්‍රීය තුවක්කු, තුවක්කු සහ මෝටාර් සහ ගුවන් යානා බර්ලින් මෙහෙයුමට සහභාගී විය. රතු හමුදාවේ පාඩු අතිමහත් විය: නිල දත්ත වලට අනුව, බර්ලින් මෙහෙයුමේදී, සෝවියට් හමුදාවන්ට මිනිසුන් මිය ගිය අතර තුවාල ලැබූ පුද්ගලයෙකු අහිමි විය. රතු හමුදාවේ පාඩු අතිමහත් විය: නිල දත්ත වලට අනුව, බර්ලින් මෙහෙයුමේදී, සෝවියට් හමුදාවන්ට මිනිසුන් මිය ගිය අතර තුවාල ලැබූ පුද්ගලයෙකු අහිමි විය.