ස්වර සහ ව්යාංජනාක්ෂර සහ අකුරු සහ ශබ්ද අතර වෙනස කුමක්ද? ඔවුන් කීකරු වන්නේ කුමන නීතිද? ශබ්ද සහ අක්ෂරවල තද බව සහ මෘදු බව පෙන්නුම් කරන්නේ කෙසේද? මෙම සියලු ප්රශ්න වලට පිළිතුරු මෙම ලිපියෙන් ඔබට ලැබෙනු ඇත.

ස්වර සහ ව්යාංජනාක්ෂර පිළිබඳ සාමාන්ය තොරතුරු

ස්වර සහ ව්යාංජනාක්ෂර සමස්ත රුසියානු භාෂාවේ පදනම නියෝජනය කරයි. සියල්ලට පසු, ඒවායේ සංයෝජන ආධාරයෙන්, වචන, ප්‍රකාශන, වාක්‍ය, පෙළ ආදිය සාදන අක්ෂර සෑදී ඇත. උසස් පාසලේදී මෙම මාතෘකාව සඳහා පැය ගණනාවක් කැප කරන්නේ එබැවිනි.

සහ රුසියානු භාෂාවෙන් ශබ්ද

රුසියානු හෝඩියේ ස්වර සහ ව්යාංජනාක්ෂර මොනවාදැයි පුද්ගලයෙකු දැනටමත් පළමු ශ්රේණියේ සිට ඉගෙන ගනී. මෙම මාතෘකාවේ පෙනෙන සරල බව තිබියදීත්, එය සිසුන්ට වඩාත්ම දුෂ්කර එකක් ලෙස සැලකේ.

එබැවින්, රුසියානු භාෂාවේ ස්වර අකුරු දහයක් ඇත, එනම්: o, i, a, y, yu, i, e, e, u, e ඔවුන්ගේ ක්ෂණික උච්චාරණය අතරතුර, වාතය මුඛ කුහරය හරහා නිදහසේ ගමන් කරන ආකාරය ඔබට දැනිය හැකිය . ඒත් එක්කම අපිට අපේ කටහඬ හොඳටම ඇහෙනවා. ස්වර ශබ්ද ඇද ගත හැකි බව ද සටහන් කළ යුතුය (a-a-a-a, uh-uh-uh, i-i-i-i-i, u-u-u-u-u සහ යනාදිය ).

විශේෂාංග සහ අකුරු

ස්වර යනු අක්ෂර මාලාවක පදනමයි, එනම් එය සංවිධානය කරන්නේ ඔවුන්ය. රීතියක් ලෙස, රුසියානු වචනවල ස්වර මෙන් බොහෝ අක්ෂර ඇත. අපි පැහැදිලි උදාහරණයක් දෙන්නෙමු: u-che-ni-ki - 5 අක්ෂර, re-bya-ta - 3 syllables, he - 1 syllable, o-no - 2 syllables, සහ යනාදිය. එක් ස්වර ශබ්දයකින් පමණක් සමන්විත වචන පවා තිබේ. සාමාන්‍යයෙන් මේවා අතුරු කතා (A!, Oh!, Oooh!) සහ සංයෝජන (සහ, a, ආදිය).

රුසියානු භාෂා විනය තුළ අවසානය, උපසර්ග සහ උපසර්ග ඉතා වැදගත් මාතෘකා වේ. ඇත්ත වශයෙන්ම, එවැනි අකුරු විශේෂිත වචනයකින් ලියා ඇත්තේ කෙසේදැයි නොදැන, සාක්ෂර අකුරක් රචනා කිරීම තරමක් ගැටළු සහගතය.

රුසියානු භාෂාවෙන් ව්යාංජනාක්ෂර සහ ශබ්ද

ස්වර සහ ව්යාංජනාක්ෂර අකුරු සහ ශබ්ද සැලකිය යුතු ලෙස වෙනස් වේ. පළමු ඒවා පහසුවෙන් ඇද ගත හැකි නම්, දෙවැන්න හැකි තරම් කෙටියෙන් උච්චාරණය කරනු ලැබේ (හිස් කරන ඒවා හැර, ඒවා පිටතට ඇද දැමිය හැකි බැවින්).

රුසියානු හෝඩියේ ව්යාංජනාක්ෂර සංඛ්යාව 21 ක් බව සැලකිල්ලට ගත යුතුය, එනම්: b, v, g, d, zh, z, j, k, l, m, n, p, r, s, t, f , x, ts, h, w, shch. ඔවුන් දක්වන ශබ්ද සාමාන්‍යයෙන් අඳුරු සහ කටහඬ ලෙස බෙදා ඇත. ඔවුන් වෙනස් වන්නේ කෙසේද? කාරණය නම්, කටහඬ ව්යාංජනාක්ෂර උච්චාරණය කිරීමේදී පුද්ගලයෙකුට ලාක්ෂණික ශබ්දය පමණක් නොව, ඔහුගේම කටහඬ (b!, z!, r!, ආදිය) ඇසෙනු ඇත. බිහිරි අය සඳහා, ඔවුන් හයියෙන් උච්චාරණය කිරීමට හෝ, උදාහරණයක් ලෙස, කෑගැසීමට ක්රමයක් නැත. ඔවුන් නිර්මාණය කරන්නේ යම් ආකාරයක ශබ්දයක් පමණි (sh-sh-sh-sh-sh, s-s-s-s-s, ආදිය).

මේ අනුව, සෑම දෙයක්ම පාහේ විවිධ කාණ්ඩ දෙකකට බෙදා ඇත:

• හඬ - b, c, d, d, g, z, j, l, m, n, r;
• බිහිරි - k, p, s, t, f, x, c, ch, sh.

ව්යාංජනාක්ෂරවල මෘදු බව සහ දෘඪතාව

හැමෝම දන්නේ නැහැ, නමුත් ස්වර සහ ව්යාංජනාක්ෂර දැඩි හා මෘදු විය හැක. රුසියානු භාෂාවේ දෙවන වැදගත්ම ලක්ෂණය මෙයයි (හඬ සහ කටහඬ නොමැති වීමෙන් පසු).

මෘදු ව්‍යාංජනාක්ෂරවල සුවිශේෂී ලක්ෂණයක් වන්නේ උච්චාරණය කිරීමේදී මිනිස් දිව විශේෂ ස්ථානයක් ගැනීමයි. රීතියක් ලෙස, එය තරමක් ඉදිරියට ගමන් කරන අතර, එහි සම්පූර්ණ මැද කොටස තරමක් ඉහල යයි. ඒවා උච්චාරණය කරන විට, දිව පසුපසට ඇද දමනු ලැබේ. ඔබට ඔබේ කථන ඉන්ද්‍රියයේ පිහිටීම ඔබම සංසන්දනය කළ හැකිය: [n] - [n'], [t] - [t']. කටහඬ සහ මෘදු ශබ්ද දෘඪ ඒවාට වඩා තරමක් ඉහළ ශබ්දයක් බව ද සටහන් කළ යුතුය.

රුසියානු භාෂාවෙන්, සියලුම ව්යාංජනාක්ෂර පාහේ මෘදු බව සහ දෘඪතාව මත යුගල ඇත. කෙසේ වෙතත්, සරලවම ඒවා නොමැති අය ද සිටිති. මේවාට දෘඪ ඒවා ඇතුළත් වේ - [zh], [sh] සහ [ts] සහ මෘදු ඒවා - [th"], [h"] සහ [sh"].

ස්වර ශබ්දවල මෘදු බව සහ තද බව

රුසියානු භාෂාවට මෘදු ස්වර ඇති බව ස්වල්ප දෙනෙක් අසා ඇත. මෘදු ව්‍යාංජනාක්ෂර අපට තරමක් හුරුපුරුදු ශබ්ද වන අතර එය ඉහත සඳහන් කළ ඒවා ගැන කිව නොහැක. මෙයට අර්ධ වශයෙන් හේතු වී ඇත්තේ ද්විතීයික පාසලේ ප්‍රායෝගිකව මෙම මාතෘකාව සඳහා කාලය කැප නොකිරීමයි. සියල්ලට පසු, ව්යාංජනාක්ෂර මෘදු වන්නේ කුමන ස්වර ආධාරයෙන්ද යන්න දැනටමත් පැහැදිලිය. කෙසේ වෙතත්, අපි තවමත් මෙම මාතෘකාවට ඔබව කැප කිරීමට තීරණය කළෙමු.

එබැවින්, ඒවාට පෙර ඇති ව්යාංජනාක්ෂර මෘදු කළ හැකි එම අකුරු මෘදු ලෙස හැඳින්වේ. මේවාට පහත සඳහන් දෑ ඇතුළත් වේ: i, e, i, e, yu. a, u, y, e, o වැනි අකුරු සම්බන්ධයෙන් ගත් කල, ඒවා ඉදිරියෙන් ඇති ව්‍යාංජනාක්ෂර මෘදු නොකරන බැවින් ඒවා දැඩි ලෙස සලකනු ලැබේ. මෙය බැලීමට, මෙන්න උදාහරණ කිහිපයක්:

වචනයක ශබ්ද විශ්ලේෂණ අතරතුර ව්‍යාංජනාක්ෂරවල මෘදු බව පිළිබඳ ඇඟවීම

ශබ්ද විද්‍යාව රුසියානු භාෂාවේ ශබ්ද සහ අකුරු අධ්‍යයනය කරයි. නිසැකවම, උසස් පාසලේදී ඔබෙන් වචනයක් කිරීමට කිහිප වතාවක්ම ඉල්ලා ඇත. එවැනි විශ්ලේෂණයක් අතරතුර, එය වෙන වෙනම සලකා බලනවාද නැද්ද යන්න සඳහන් කිරීම අනිවාර්ය වේ. ඔව් නම්, එය පහත පරිදි නම් කළ යුතුය: [n'], [t'], [d'], [v'], [m'], [p']. එනම්, මෘදු ස්වරයට මුහුණ ලා ඇති ව්‍යාංජනාක්ෂර අකුරට යාබදව ඉහළ දකුණේ, ඔබ ඉරක් වර්ගයක් තැබිය යුතුය. පහත දැක්වෙන මෘදු ශබ්ද සමාන අයිකනයකින් සලකුණු කර ඇත - [th"], [h"] සහ [w"].

ඔබේ දරුවාට ස්වර සහ ව්යාංජනාක්ෂර ශබ්ද සහ අකුරු පැහැදිලි කරන්නේ කෙසේදැයි ඔබ දන්නවාද? දැඩි හා මෘදු ගැන කුමක් කිව හැකිද? අපගේ ඉඟි වලින් ප්‍රයෝජන ගන්න, මන්ද පාසල් යාමට පෙර, ශබ්ද සංලක්ෂිත කරන්නේ කෙසේදැයි දැන ගැනීම ඔබේ දරුවාට හානියක් නොවනු ඇත, මෙය ඔහුට පළමු ශ්‍රේණියේ විෂය මාලාව පහසුවෙන් ප්‍රගුණ කිරීමට උපකාරී වේ.

shkolazhizni.ru

පුහුණුව ආරම්භ කරන විට, කථන ක්‍රියාවලියට (දිව, තොල්, දත්) සහභාගී වන එම උච්චාරණ අවයව පිළිබඳ අදහසක් දරුවාට ඇති බවට ඔබ සහතික විය යුතුය. පෙර පාසල් වයස සැලකිල්ලට ගනිමින්, සෙල්ලක්කාර ආකාරයෙන් ස්වර සහ ව්යාංජනාක්ෂර ශබ්ද සහ අකුරු අතර වෙනස හඳුනා ගැනීමට ඉගැන්වීම පහසුය.

දරුවෙකුට ස්වර සහ ව්යාංජනාක්ෂර ශබ්ද සහ අකුරු පැහැදිලි කරන්නේ කෙසේද?

"සමහර ස්වර සහ යමෙකු සමඟ සම්පූර්ණයෙන්ම එකඟ නොවේ ..." මෙය දරුවෙකුට අසාමාන්‍ය ලෙස පෙනේ. ඔබේ නිවාස අධ්‍යාපනය ඵලදායී සහ ආතතියෙන් තොර බව සහතික කිරීමට, ඔබේ කාලය ගන්න. පොරොන්දු වූ නිර්දේශ අල්ලා ගන්න.

• ශබ්දයක් සහ අකුරක් අතර වෙනස දරුවා දැන සිටිය යුතුය.

අපි ශබ්ද අසනවා සහ කතා කරනවා, අපි අකුරු දකිනවා සහ ලියන්නෙමු.

• ස්වර ඉගෙනීමෙන් ආරම්භ කරන්න.

ඒවා උච්චාරණය කිරීමේදී වඩාත් සරල වන අතර සංජානනය කිරීමට පහසුය. එය සරලයි: ඔබට ඒවා ගායනා කළ හැකිය.

එම් ශබ්දය ද ඒකල කාර්ය සාධනයකට බෙහෙවින් සුදුසු ය, නමුත් වෙනසක් ඇත: ස්වර උච්චාරණය කරන විට වාතය නිදහසේ පිටතට පැමිණේ, කිසිවක් එයට බාධා නොකරයි, දිව සන්සුන්ව මුඛයේ වැතිර සිටින අතර ව්‍යාංජනාක්ෂර සමඟ එය ඇක්‍රොබැටික් ආශ්චර්යයන් සිදු කරයි.

• අකුරුවල ග්‍රැෆික් රූප සමඟ කථන ශබ්ද ශක්තිමත් කරන්න.

මෙහිදී ඔබේ පරිකල්පනය ඔබට උපකාර කළ හැකිය: ඔබට ලිවීමට, මූර්ති කිරීමට, මැලියම් කිරීමට සහ පැස්ටා හෝ බෝංචි තැබිය හැකිය.

• කැඩපතක් භාවිතා කරන්න.

ස්වර උච්චාරණය කිරීමේදී මුඛයේ පිහිටීම වෙත ඔබේ දරුවාගේ අවධානය යොමු කරන්න, දිව සහ දත් කෙරෙහි අවධානය යොමු කරන්න.

• ඔබේ දරුවා සමඟ එක්ව, "ගායනා" ශබ්ද වලින් ආරම්භ වන වචන ඉදිරිපත් කරන්න, වාචික කථාවෙන් පමණක් නොව, පොත්පත්වල, වීදියේ සහ නිවසේදී ඒවා සොයන්න.

ඕ කොහෙද ගියේ? මෙන්න ඇය කැඩපතක් ලෙස වෙස්වලා ගත්තා. අපි ලිපිය සොයාගෙන ශබ්දය නම් කළා.

• පිළිතුරු ස්වර වලින් පමණක් ආරම්භ වන ප්‍රහේලිකා භාවිතා කරන්න.
• ව්යාංජනාක්ෂර ශබ්ද සහ අකුරු අධ්යයනය කිරීමට පටන් ගන්නා විට, ඒවායින් බොහොමයක් ඇති අතර ඒවා වෙනස් ලෙස උච්චාරණය කරන බව සලකන්න.

අපි ඒවා උච්චාරණය කරන විට, වාතය දත් හෝ තොල් ආකාරයෙන් බාධකයකට ඇලී සිටී. මෙම අවස්ථාවේදී, කැඩපත ඔබේ අනිවාර්ය සහායකයා වේ.

• ව්යාංජනාක්ෂර ශබ්ද "ගායනය" කිරීමට ඉදිරිපත් වන්න, උච්චාරණය කිරීමේ අවයවවල පිහිටීම පිළිබඳව දරුවාගේ අවධානය යොමු කරන්න.

නොසන්සුන් දිවක් ගායනා කිරීමට උත්සාහ කරන විට නිරන්තරයෙන් බාධා කරන අතර, දත් සම්පූර්ණයෙන්ම චපල වී එකට සමීප වේ.

ස්වර සහ ව්යාංජනාක්ෂර ශබ්ද සහ අකුරු අතර වෙනස හඳුනා ගැනීමේ හැකියාව අපි ශක්තිමත් කරමු

ඔබ ස්වර සහ ව්යාංජනාක්ෂර ශබ්ද සහ අක්ෂර අතර වෙනස පැහැදිලි කළ පසු, ඔබ වර්ධනය කර ඇති කුසලතාව ශක්තිමත් කිරීමට වග බලා ගන්න. සහ නැවත සෙල්ලම් කරන්න.

• ළදරු පාසලේ සිට යන විට, ඔබේ දරුවා සමඟ, දී ඇති ශබ්දයකින් ආරම්භ වන වචන ඉදිරිපත් කරන්න.
• කඩදාසි පත්‍රයක් හතරැස් වලට අඳින්න, ඒවාට රතු සහ නිල් වර්ණ ගන්වා, කැපූ හෝඩියේ අකුරු "නිවාස" ලෙස සකස් කරන ලෙස ඔවුන්ගෙන් ඉල්ලා සිටින්න.
• * ක්රීඩාව "අවධානය කන්". උපදෙස් සරලයි: "වචනයක් ස්වරයකින් ආරම්භ වන්නේ නම්, අත්පුඩි ගසන්න, වචනයක් ව්යාංජනාක්ෂරයකින් ආරම්භ වන්නේ නම්, මුද්දරයක්."
• අසාමාන්ය කෑමක් සඳහා වට්ටෝරුවක් ඉදිරිපත් කරන්න, එහි අමුද්රව්ය ආරම්භ වන්නේ ඇතැම් ශබ්ද වලින් පමණි.
• මහල් නිවාසය පිරිසිදු කරන විට, ව්යාංජනාක්ෂර වලින් ආරම්භ වන සියලුම සෙල්ලම් බඩු මුලින්ම ඉවත් කිරීමට කාර්යය දෙන්න.

වැදගත් කොන්දේසියක්! ක්රමානුකූල බව සහ සන්සුන්කම.

ඔබේ ධනාත්මක ආකල්පය ස්වර සහ ව්යාංජනාක්ෂර, ශබ්ද සහ අකුරු අතර වෙනස හඳුනා ගැනීමට ඔබට උගන්වනවා පමණක් නොව, ඉගෙනීමට ආශාවක් ඇති කරයි.

දෘඪ හා මෘදු ව්යාංජනාක්ෂර දරුවාට පැහැදිලි කරන්නේ කෙසේද?

කාර්යය පහසු නැත. ඔබේ දරුවා අකුරු දන්නේ නම්, ස්වර ව්‍යාංජනාක්ෂර වට කර ඒවාට අණ කිරීමට පටන් ගත් ආකාරය පිළිබඳ සරල කතාවකින් ආරම්භ කරන්න. ඔව් ඔව්. යුද්ධයේදී එය යුද්ධයේදී වගේ. ව්‍යාංජනාක්ෂර ශබ්දය තද ද මෘදු ද යන්න තීරණය කරන්නේ මෙම සාසි ස්වර ය.

මෙම රීතිය අදාළ නොවන කැරලිකරුවන් කිහිප දෙනෙක් සිටිති.

Ts, Zh, Sh පමණක් දැඩි වන අතර Ch, Shch සහ Y ඕනෑම තත්වයක් යටතේ මෘදු වේ. අපි "කළු" ලැයිස්තුවට කැරලිකරුවන් එකතු කර නිවසේ වඩාත්ම ජනප්රිය ස්ථානය මත තබන්නෙමු, නිදසුනක් ලෙස, ශීතකරණයක් මත, ඔවුන්ගේ තේජාන්විත නම් දරුවාගේ මතකයේ තැන්පත් කර ඇත. මෘදු ලකුණ ගැන අමතක නොකරන්න, එහි පෙනුම අනුව, දෘඪ සහ මෘදු ව්යාංජනාක්ෂරවල ඉරණම පහසුවෙන් තීරණය කරයි.

ඉතිරිය අඩු වාසනාවන්ත ය: ව්‍යාංජනාක්ෂරයෙන් පසුව A, O, U, E හෝ Y තිබේ නම්, ශබ්දය තද වන අතර, "වහල්" පිටුපස නම් E, E, Ya, යූ හෝ මම, එය මෘදු වන අතර කොළ පැහැයෙන් දැක්වේ.

ඔබේ උත්සාහයෙන් බලාපොරොත්තු වූ ප්‍රතිඵල ලැබුණේ නැද්ද? යුගල වූ තද සහ මෘදු ව්‍යාංජනාක්ෂර උච්චාරණය කිරීමේදී දිවේ පිහිටීම කෙරෙහි අවධානය යොමු කරන්න.

විවිධ ස්වර භාවිතා කරමින් දෘඩ ශබ්දයක් මෘදු එකක් බවට පත් කිරීමට ඉදිරිපත් වන්න: pa - pya, sa - sya, pu - pyu, su - syu, ආදිය. "කොන - ගල් අඟුරු" යන වචන වෙනස් කිරීමෙන් සමාන ක්‍රීඩාවක් සංකීර්ණ කළ හැක. "රැඩ් - පේළිය", දුන්න - හැච්" සහ වෙනත්.

ව්යාංජනාක්ෂරයකට පසුව එහි සමාන ව්යාංජනාක්ෂර සහෝදරයා සිටී නම්, ශබ්දය දැඩි වේ. උදාහරණයක් ලෙස, "කැන්ඩි" යන වචනයේ "n" ට පසුව "f" ඇත. මෙම අවස්ථාවේ දී "n" අමාරු බව අපට විශ්වාසයෙන් කිව හැකිය.

දෘඩ සහ මෘදු ව්‍යාංජනාක්ෂර අතර වෙනස හඳුනා ගැනීමේ හැකියාව වර්ධනය කිරීමෙන්, ඔබ දරුවාට ශ්‍රවණ අවධානය සහ ශබ්ද අවබෝධය වර්ධනය කිරීමට උපකාර කරයි, එය දරුවෙකුට කියවීමට සහ ලිවීමට ඉගැන්වීමේදී වැදගත් වේ. මේ ආකාරයෙන් ඔබ පාසැලේ සාර්ථකත්වය සඳහා අඩිතාලම දමයි.

රුසියානු භාෂාව වඩාත් දුෂ්කර භාෂාවලින් එකක් බව මතක තබා ගන්න. දෘඪ සහ මෘදු ව්යාංජනාක්ෂර දරුවාට පැහැදිලි කිරීම එතරම් පහසු නැත. එමනිසා, ඔබ වැරදි සඳහා ඔබේ දරුවාට නින්දා නොකළ යුතුය.

හිතවත් පාඨකයින්! ස්වර සහ ව්‍යාංජනාක්ෂර, තද සහ මෘදු ශබ්ද සහ අකුරු අතර වෙනස හඳුනා ගැනීමට ඔබේ දරුවාට උගන්වන්නේ කෙසේදැයි ඔබ දැන් දන්නා බව අපට විශ්වාසයි. අදහස් දැක්වීමේදී ඔබේ සාර්ථකත්වයන් සහ රහස් ශිල්පීය ක්‍රම බෙදා ගන්න.

රුසියානු හෝඩියට දරුවෙකු හඳුන්වා දීම සැමවිටම නොදන්නා නමුත් අද්භූත ලෝකයක් සමඟ හමුවීමකි, එහි බොහෝ රසවත් දේවල් තිබේ.

රුසියානු හෝඩියේ අකුරු මුළු පවුලක්ම, 33 වැසියන්ගෙන් සමන්විත වේ!

තවද සෑම කෙනෙකුම ඔවුන්ගේ ස්ථානවල මතක තබා ගත යුතුය. නමුත් අකුරු හැදෑරීම එතැනින් අවසන් නොවේ. ඒවගේම අපි ඒවා ස්වර සහ ව්‍යාංජනාක්ෂර, ආතති සහ ආතතිය, මෘදු සහ තද, කටහඬ සහ කටහඬ ලෙස බෙදිය යුතුයි.. තවද මෙය තවමත් සම්පූර්ණ වර්ගීකරණයකින් බොහෝ දුරස් ය. හෝඩියේ අකුරු නිවැරදිව කණ්ඩායම් වලට බෙදන්නේ කෙසේදැයි සොයා බලමු.

ස්වර සහ ව්යාංජනාක්ෂර ශබ්ද සහ අකුරු

පළමුව, රුසියානු හෝඩියේ අකුරු කීයක් තිබේදැයි සොයා බලමු. ඒවායින් 33 ක් විශාල කණ්ඩායම් දෙකකට බෙදා ඇත: ස්වර සහ ව්යාංජනාක්ෂර.

අපට කිසිදු කණ්ඩායමකට මෘදු හා දෘඩ සලකුණු පමණක් ආරෝපණය කළ නොහැක: ඒවා ශබ්දය නොපෙන්වයි, නමුත් පෙර ශබ්දයේ තද බව හෝ මෘදු බව දැක්වීමට සේවය කරයි.

රුසියානු භාෂාවෙන් ස්වර සහ ව්යාංජනාක්ෂර කාඩ්පත් සහිත වගුව.

ස්වර ශබ්ද

ස්වර ශබ්ද පහසුවෙන්, ගායනා ආකාරයෙන් උච්චාරණය කෙරේ. මුඛයේ උච්චාරණය කිරීමේදී වාතය ගලා යාමට බාධාවක් නොමැති නිසා මෙය කළ හැකිය.

රුසියානු භාෂාවෙන් ස්වර කීයක් තිබේද? - අකුරු 10 ක් ඉතා කුඩා ය: A, O, U, Y, I, E. මෙම වෙනස පැහැදිලි වන්නේ ශබ්ද දෙකක් ඒකාබද්ධ කිරීමෙන් ස්වර අක්ෂර 4 ක් සෑදී ඇති බැවිනි: E=Y+O; E=Y+E; Yu=Y+U; I=Y+A.

කම්පනයට හා ආතතියට පත් නොවීය

ස්වර ශබ්ද අවධාරණය කළ හැකි හෝ අවධාරණය නොකළ හැකිය. වචනයක අවධාරණය කරන ලද ස්වර ශබ්ද කටහඬින් අවධාරණය කෙරේ. ආතතියට ස්තූතියි, අපි වචනයේ තේරුම තේරුම් ගනිමු. ආතතිය ස්ථානගත කිරීම මත පමණක් අර්ථය රඳා පවතින වචන තිබේ, උදාහරණයක් ලෙස: කාසල්-කාසල්. ආතති රහිත ශබ්ද එතරම් පැහැදිලිව උච්චාරණය නොකෙරේ, එබැවින් ලිඛිතව අපි ආතතියෙන් යුත් ආතතියෙන් තොර ශබ්ද පරීක්ෂා කරමු.

රුසියානු භාෂාවේ ව්යාංජනාක්ෂර සහ ශබ්ද කීයක් තිබේද?

ව්යාංජනාක්ෂර 21 ක් පමණක් ඇත, නමුත් ශබ්ද 37 ක් ඇත.

ව්‍යාංජනාක්ෂර ශබ්ද ඇති වන්නේ වාත ප්‍රවාහය ගමන් කිරීමේදී මුඛයේ ඇති වන බාධාවක් හේතුවෙනි. බාධාවක භූමිකාව දත්, දිව, තොල් මගින් ඉටු කළ හැකිය, ව්‍යාංජනාක්ෂර බොහෝ කණ්ඩායම් වලට බෙදා ඇත, උදාහරණයක් ලෙස, ලේබල්, දන්ත යනාදිය.

ව්‍යාංජනාක්ෂර දෘඪ සහ මෘදු, කටහඬ නැති සහ කටහඬ ලෙසද බෙදා ඇත.

දැඩි හා මෘදු

දෘඩ ව්‍යාංජනාක්ෂර වඩාත් දළ වශයෙන් උච්චාරණය කරන අතර මෘදු ඒවා වඩාත් අලංකාර ලෙස ශබ්ද වන අතර අසල ඇති ස්වරයකින් හෝ ලිඛිතව මෘදු ලකුණක් භාවිතයෙන් මෘදු වේ. පිටපත් කිරීමේදී, මෘදු ශබ්ද යාබද අපෝස්ට්‍රොෆි මගින් පෙන්නුම් කෙරේ. උදාහරණයක් ලෙස, HOUSE යන වචනයේ "d" අක්ෂරය දැඩි ලෙස ශබ්ද කරයි, නමුත් GO යන වචනයේ එය මෘදුයි. මෘදු හා දෘඪ ව්යාංජනාක්ෂර වගුවේ ඉදිරිපත් කර ඇත.

කටහඬක් නැති සහ හඬක්

කටහඬකින් තොරව ව්යාංජනාක්ෂර ශබ්ද උච්චාරණය කරනු ලබන්නේ කටහඬේ සහභාගීත්වය නොමැතිව වන අතර, දෘඪ ශබ්ද සෑදීමේදී කටහඬේ සහභාගීත්වය අවශ්ය වේ. කටහඬ සහ නොපැහැදිලි ශබ්ද, රීතියක් ලෙස, යුගලයක් සාදයි, උදාහරණයක් ලෙස: B-P, V-F, ආදිය. හඬ-හඬ යුගලයක් නොමැති ශබ්ද කිහිපයක් පමණි: Shch, Ts, Y, R, L, M, N.

අපගේ වෙබ් අඩවියේ ඉදිරිපත් කර ඇති වගුව ඔබට බිහිරි සහ කටහඬ, දෘඪ සහ මෘදු ව්යාංජනාක්ෂර මෙන්ම අවධාරණය කරන ලද සහ අවධාරණය නොකළ ස්වර සම්පූර්ණයෙන්ම සලකා බැලීමට උපකාර වනු ඇත. ළමයින් රුසියානු හෝඩිය වඩාත් විස්තරාත්මකව අධ්‍යයනය කිරීමට පටන් ගෙන ඇති පන්ති කාමරයේ එය එල්ලා ගත හැකිය. ඔබේ දරුවා අකුරු ඉගෙනීමට පටන් ගන්නේ නම් නිවසේ දෘශ්‍යමාන ස්ථානයක ප්‍රස්ථාරය එල්ලා තැබීම ද හොඳ අදහසකි.

වගු

මාතෘකාව පිළිබඳ කාටූන්

ස්වර සහ ව්යාංජනාක්ෂර වලට අකුරු බෙදීම ඉක්මනින් ඉගෙන ගැනීමට ඔබේ දරුවාට උපකාර කිරීම සඳහා, ඔබට මෙම මාතෘකාව පිළිබඳ කාටූන් ඉදිරිපත් කළ හැකිය. අපගේ වෙබ් අඩවියේ ඔබට මෙම මාතෘකාවට කැප වූ අධ්යාපනික කාටූන් සොයාගත හැකිය.

කථන චිකිත්සක. රුසියානු හෝඩිය

මෙම වීඩියෝව onomatopoeia උදාහරණ භාවිතා කරමින් රුසියානු භාෂාවෙන් ශබ්ද ඉදිරිපත් කරයි. මෙම ක්‍රමය මඟින් දරුවන්ට ස්වර සහ ව්‍යාංජනාක්ෂරවල උච්චාරණයේ පැහැදිලි බව පුහුණු කිරීමටත්, ඒවායේ ශබ්දයේ වෙනස වඩාත් පැහැදිලිව දැනීමටත් හැකි වේ. සතුන් සහ ස්වාභාවික සංසිද්ධිවල දීප්තිමත් පින්තූර සමඟ ශබ්ද ඇත. ඔබට මෙහි කාටූනය නැරඹිය හැකිය

රුසියානු හෝඩිය ඉගෙන ගෙන ගායනා කරන්න

මෙම වීඩියෝවේ හෝඩියේ සිට සංගීතය දක්වා කාර්ය සාධනයක් අඩංගු වේ. තනු නිර්මාණය ප්‍රසන්න, මතක තබා ගැනීමට පහසු වන අතර ගීතය සමඟම එහි ලිවීමේ අකුර සහ ස්වරූපය ප්‍රදර්ශනය කෙරේ. මෙම කාටූනය ඕනෑම වයසක දරුවන්ට ප්‍රයෝජනවත් විය හැකිය, මන්ද එය අකුරු අනුපිළිවෙල මතක තබා ගැනීම පමණක් නොව, වාක්‍ය අභ්‍යාස කිරීම ද අරමුණු කර ගෙන ඇත. ඔබට මෙහි කාටූනය නැරඹිය හැකිය

හඬක් නැති ව්යාංජනාක්ෂර

ව්යාංජනාක්ෂර ගායනා කළ නොහැකි බවට පොදුවේ පිළිගත් මතයක් තිබේ. කෙසේ වෙතත්, මෙම කාටූනයේ කතුවරුන් සංජානනයේ සුපුරුදු ඒකාකෘති බිඳ දමයි. ඇත්ත වශයෙන්ම, මෙම වීඩියෝව සම්පූර්ණයෙන්ම ගීතයක් ලෙස හැඳින්විය නොහැක: ඒ වෙනුවට, අපි කටහඬකින් තොරව ව්යාංජනාක්ෂරවල උච්චාරණයක් සමඟ කටයුතු කරන්නෙමු. මෙය ළමා උච්චාරණය සඳහා අතිශයින්ම ප්‍රයෝජනවත් වන අතර, හිස්සිං ශබ්ද උච්චාරණය කිරීමේ දෝෂ නිරන්තරයෙන් දක්නට ලැබේ. ඔබේ දරුවා සඳහා මෙම කාටූනය නිතර වාදනය කරන්න එවිට ඔහු ඔහුගේ උච්චාරණය නිවැරදි කරයි. ඔබට මෙහි කාටූනය නැරඹිය හැකිය

කටහඬ ව්යාංජනාක්ෂර

කටහඬ ව්‍යාංජනාක්ෂර ශබ්ද ගායනා කිරීම වඩාත් පහසු ය, නමුත් නැවතත් අපි ගායනය සමඟ ගනුදෙනු නොකරමු, නමුත් ශබ්දයේ දිගු උච්චාරණය සමඟ. කටහඬ ව්‍යාංජනාක්ෂර සෑදීමට සම්බන්ධ වන බැවින් ඒවා පහසුවෙන් ගායනා කළ හැකිය. මෙම කාටූනය දරුවන්ට මෙම සරල කාර්යය පුහුණු කිරීමට සහ නාද කරන ශබ්ද සමඟ වඩාත් හුරුපුරුදු වීමට ආරාධනා කරයි. ඔබට මෙහි කාටූනය නැරඹිය හැකිය

ස්වර සහ ව්‍යාංජනාක්ෂර ශබ්ද ඉගෙන ගන්න, මන්ද ඒවා අපගේ හෝඩියේ පදනම වන බැවිනි!

Alexei Nikolaevich Tolstoy පැවසුවේ රුසියානු භාෂාවේ අවසාදිත හෝ ස්ඵටික කිසිවක් නොමැති බවයි; සෑම දෙයක්ම උද්දීපනය කරයි, හුස්ම ගනී, ජීවත් වේ. අපගේ මව් භාෂාවේ එවැනි "සජීවී බව" එය සෑදෙන වචනවල කුසලතාවය. නමුත් ඔබ ඒවා භාවිතා කිරීමට ඉගෙන ගැනීමට පෙර, ඔබ අකුරු සහ ශබ්ද ඉගෙන ගත යුතුය. ඔවුන් මෙම ලිපියෙන් සාකච්ඡා කරනු ඇත.

ඔබේ දරුවා සමඟ භාෂාවක් ඉගෙන ගන්නා විට, කථන සහ ලිඛිත භාෂාව අතර ඇති වෙනස්කම් ඔහුට පැහැදිලිව අවබෝධ කර දිය යුතුය. මෙය සිදු කිරීම සඳහා, ශබ්දය යනු කුමක්ද සහ අකුරක් යනු කුමක්ද යන සංකල්පය ඔහුට ලබා දීම වැදගත් වේ.

ශබ්ද යනු අපගේ ශ්‍රවණයෙන් අපට පෙනෙන දෙයයි. අපගේ මොළය වෙනත් ශබ්දවලින් කථනයට සම්බන්ධ දේ පහසුවෙන් වෙන් කර ඒවා රූපවලට අර්ථකථනය කරයි. අපට කථන ශබ්ද අකුරුවලින් ලියා ඒවායින් වචන සෑදිය හැකිය.

අකුරක් යනු හෝඩියේ ග්‍රැෆික් සංකේතයකි, එයට ස්තූතිවන්ත වන්නට අපට කනෙන් ඇසෙන දේ කඩදාසි මත පෙන්විය හැකිය. නමුත් මෙහිදී දරුවාට ඉතා විශාල දුෂ්කරතාවයක් ඇත. සියල්ලට පසු, විවිධ වචන වලින් කඩදාසි මත ඒවා ප්රතිනිෂ්පාදනය කරන ශබ්ද සහ අකුරු ගණන එක් දිශාවකින් හෝ වෙනත් ආකාරයකින් වෙනස් විය හැකිය.

රුසියානු භාෂාවේ සහ හෝඩියේ සහ ඒවායේ සම්බන්ධතාවයේ අකුරු සහ ශබ්ද කීයක් තිබේද?

වැදගත්: අපට ඇසෙන අතර අපගේ කථන උපකරණ සමඟ ශබ්ද නිපදවිය හැකිය. අපට ලිපි දැකීමට සහ ලිවීමට හැකිය! සියලුම භාෂා වල ශබ්ද පවතී. ලිඛිත භාෂාවක් නොමැති අය තුළ පවා.

වැනි වචනයකින් "පුටුව"අක්ෂර ශබ්ද වලට අනුරූප වේ. නමුත්, "හිරු" යන වචනයේ, ලිපිය "එල්"උච්චාරණය නොකෙරේ. අකුරු ද උච්චාරණය නොකෙරේ "කොමර්සන්ට්"සහ "ආ". ඔවුන් භාවිතා කරන වචනවල උච්චාරණය සුළු වශයෙන් වෙනස් කරයි.

වැනි "පාසල්" වචනයක් ද තිබේ "මාලිමාව". එහි ශබ්දය වෙනුවට [සහ]ශබ්දය උච්චාරණය වේ [ය].

රුසියානු භාෂාවේ තවමත් බොහෝ වචන තිබේ, ඒවා අකුරු වලින් ලියා ඇති ආකාරයට වඩා වෙනස් ලෙස උච්චාරණය කරයි. එමනිසා, මෙම වෙනස නිවැරදිව තේරුම් ගැනීමට දරුවෙකු ඉගෙන ගැනීම ඉතා වැදගත් වේ.

හෝඩිය

භාෂාව මානව වර්ගයාගේ ප්‍රධාන සොයාගැනීමයි. එපමණක් නොව, තමන්ගේම භාෂාවක් නිර්මාණය කර ඇති සෑම ජාතියකටම, මෙම ජනයාට ආවේණික වූ ලක්ෂණ වලින් එය කැපී පෙනේ. එක් හෝ තවත් පුද්ගලයින් භාවිතා කරන ප්රජාවක සංවර්ධනයේ යම් අවධියක දී, වචන සහ වාක්ය වලට ඒකාබද්ධ වූ කථන ශබ්ද පටිගත කිරීමේ අවශ්යතාවයක් පවතී. ලිවීම දර්ශනය වූ ආකාරය සහ ඒ සමඟම හෝඩිය. එනම්, ලිඛිතව භාවිතා කරන සියලුම අකුරු කට්ටලයක්, දැඩි පිළිවෙළකට.

රුසියානු භාෂාවේ හෝඩියේ අඩංගු වේ අකුරු 33 යිසහ මේ වගේ:

හෝඩිය යනු ඕනෑම භාෂාවක පදනම වන අතර එය ඉගෙන ගන්නා සෑම කෙනෙකුම දැන සිටිය යුතුය. හෝඩිය නොදැන කතා කිරීමට ඉගෙන ගත හැකිද? නිසැකවම. එහෙත්, ඔබේ සිතුවිලි ප්රකාශ කිරීමේ හැකියාවට අමතරව, ඔබ ලිවීමට හා කියවීමට ඉගෙන ගත යුතුය. තවද හෝඩිය නොදැන මෙය කළ නොහැක.

අද දරුවන්ට හෝඩිය ඉගෙන ගැනීමට විවිධ ආධාරක තිබේ. ඔබට විශේෂ ෆ්ලෑෂ් කාඩ්පත්, චුම්බක සහ කුඩා ප්‍රාථමිකයක් මිලදී ගත හැකි අතර එය ඔබේ දරුවාට ඇවිදීම හෝ චාරිකා වලදී ඔහු සමඟ රැගෙන යා හැකිය.

අපගේ පරිගණකගත යුගයේ, හෝඩිය ඉගෙන ගැනීමට උපකාර කිරීම සඳහා ඉලෙක්ට්‍රොනික උපකරණ ද කැඳවිය හැකිය. පෙළ යෙදුම්වල අකුරු ටයිප් කර ඒවාට උගන්වන ශබ්ද නම් කරන්න. ඔබට ඔබේ පරිකල්පනය භාවිතා කළ හැකි අතර ග්‍රැෆික් සංස්කාරක භාවිතා කරන්න, අකුරු වෙනස් කරන්න සහ පිරවුම් එකතු කරන්න. ඔබේ දරුවාට රසවත් වන ඔබේම අක්ෂර මාලාවක් සාදන්න. එවිට ඉගෙනීම වේගවත් හා කාර්යක්ෂම වනු ඇත.

උනන්දුව: ගුරුවරුන් හෝඩිය ඉගෙන ගැනීමට ඉතා රසවත් හා උද්යෝගිමත් ක්රමයක් ඉදිරිපත් කර ඇත. ඔබේ පවුලේ සෑම අලුත් දවසක්ම හෝඩියේ එක් අකුරකට කැප කරන්න. ඇත්ත වශයෙන්ම, අපි ඉතිරිය ගැන අමතක නොකළ යුතුයි. අකුරු හැඩැති බනිස් පුළුස්සන්න, ඔබේ දරුවා සමඟ ප්ලාස්ටික් වලින් අකුරු සාදන්න, ඒවා අඳින්න, කූරු ගණන් කිරීමෙන් ඒවා එකලස් කරන්න. දවස කැප කර ඇති ලිපිය ගැන පැවසීමට වග බලා ගන්න සහ එහි භාවිතය පිළිබඳ උදාහරණ දෙන්න.

ස්වර ශබ්ද සහ අකුරු

ඔබේ දරුවා හෝඩියට හඳුන්වා දීම ඉතා උද්යෝගිමත් ක්‍රියාකාරකමකි. නමුත් මෙය භාෂාව ප්‍රගුණ කිරීමේ පළමු පියවර වලින් එකක් පමණි. එහි මූලික ඒකක අධ්‍යයනය කිරීම දිගටම කරගෙන යාමට, ඒවායේ ලක්ෂණ අනුව ඒවා බෙදන්නේ කෙසේදැයි ඔබ ඉගෙන ගත යුතුය.

අඳින ලෙස උච්චාරණය කරන අකුරු ස්වර ලෙස හැඳින්වේ.

• රුසියානු භාෂාවෙන් ස්වර 10 ක් ඇත "A", "E", "Y", "I", "O", "U", "Y", "E", "Yu", "I"
• ස්වර ශබ්ද 6ක් [a], [o], [y], [e], [i], [s]. සාමාන්‍යයෙන්, පාසල් විෂය මාලාවේ ස්වර ශබ්ද රතු පැහැයෙන් උද්දීපනය කළ යුතුය.

භාෂාවේ මූලික අංශු අතර වෙනස අපි දැනටමත් පැහැදිලි කර ඇත.

ලිපි අයි, යෝ, යූ, ඊ - අයටිස්කරණය. ඒවාට ශබ්ද එකක් හෝ දෙකක් ඇතුළත් වේ.

මෙම වගුවෙන්, මෙම වෙනස නැවත දැකිය හැකිය:

උනන්දුව: මාර්ගය වන විට, "Y" අකුර ගැන. කරම්සින් එය අපගේ හෝඩියට හඳුන්වා දුන් බව අද වැරදියට විශ්වාස කෙරේ. නමුත් එය සත්‍ය නොවේ. මෙය සාන්ත පීටර්ස්බර්ග් ඇකඩමියේ අධ්යක්ෂක, එක්තරීනා ඩෂ්කෝවා කුමරිය විසින් 1783 නොවැම්බර් 18 වන දින රුසියාවේ පළමු පැහැදිලි කිරීමේ ශබ්දකෝෂය නිර්මාණය කිරීමේ රැස්වීමකදී සිදු කරන ලදී. "IO" අකුරු "E" එකකට වෙනස් කිරීමට ඇය යෝජනා කළාය.

ආතති සහ අවධාරණය නොකළ ස්වර ශබ්ද

• අවධාරණය කරන ලද ස්වර ශබ්දයවිශාල බලයක් සහිතව උච්චාරණය කරන අතර වෙනස්කම් සිදු නොවේ.

උදාහරණ වශයෙන්: sn ඊ g, st ý l, shk ඒ f

• අවධාරණය නොකළ ස්වර ශබ්දයකුඩා බලයකින් උච්චාරණය කර වෙනස්කම් වලට භාජනය වේ.

උදාහරණ වශයෙන්: වෙත ගැන rzina (ඒ වෙනුවට ඇසිණි ගැන, ශබ්දය ඒ), එම් ඊ dva d (පළමු අවධාරණය නොකළ ස්වර ශබ්දය වෙනුවට ඊ, ඇසිය හැක සහ), pl ඊචෝ (ස්වර ශබ්දය සහවෙනුවට අසන්නට ලැබේ ඊ).

වැදගත්: ආතතිය එක් අක්ෂරයක් සහිත වචනවල සහ අකුරක් සහිත වචනවල තබා නැත යෝ.

ස්වර Yotated අකුරු Ya, Yu, E, Yo ඔවුන් ඉදිරියෙහි ව්යාංජනාක්ෂර ශබ්දය මෘදු කර එක් ශබ්දයක් නිර්මාණය කරයි: e → [e] හෝ [i], е → [o], yu → [u], i → [a ] .

උදාහරණ වශයෙන්:

• වචනයේ ආරම්භයේ දී: හෙජ්ජෝග් [y'ozhik]
• වචනයක් මැද: නවාතැන් [pri y'ut]
• වචනය අවසානයේ: තුවක්කුව [රුග් යූ]

තද සහ මෘදු ස්වර ව්‍යාංජනාක්ෂර කෙරෙහි සෘජු බලපෑමක් ඇති කරයි. උදාහරණයක් ලෙස, ව්යාංජනාක්ෂරයක් "පී", සමහර විට ඝන ලෙස (වචනයෙන් "ප්ලාස්ටික් බෑගය"), සහ මෘදු (වචනයෙන් "කුකී").

ව්යාංජනාක්ෂර සහ අක්ෂර

ව්යාංජනාක්ෂර අක්ෂර එවැනි ලෙස හඳුන්වනු ලබන්නේ ඒවායේ ව්යාංජනාක්ෂර ශබ්ද ඇති බැවිනි. රුසියානු භාෂාවෙන් ව්යාංජනාක්ෂර ශබ්ද 36 ක් ඇත:

අපෝස්ට්‍රොපියක් මෘදු ශබ්ද සලකුණු කරයි.
සහ ව්යාංජනාක්ෂර 21:

ව්යාංජනාක්ෂර අකුරු සහ ශබ්ද, මෘදු සහ දෘඪ: වගුව

ව්යාංජනාක්ෂර, ස්වර වැනි, දෘඪ හෝ මෘදු විය හැක. උදාහරණයක් ලෙස, වචනයෙන් "ගඟ", beech "ආර්"මෘදු, නමුත් වචනයෙන් "අත"- අමාරුයි. පොදුවේ ගත් කල, වචනයක ශබ්දයේ මෘදු බව සහ තද බව කෙරෙහි සාධක කිහිපයක් බලපායි. උදාහරණයක් ලෙස, වචනයක ශබ්දයක පිහිටීම. අයෝටා ස්වර මගින් ශබ්දය මෘදු වේ ( "ඊ", "යෝ", "යූ"සහ "මම") සහ ව්යාංජනාක්ෂර වලට පසුව එන diphthongs. උදාහරණ වශයෙන්:

• "සුදු"
• "ආදරය"
• "සිකුරාදා"

ලිපිය ද ශබ්ද මෘදු කරයි "හා", සහ එහි antipode "Y", ඊට පටහැනිව, ශබ්දය දැඩි කරයි. වචනයක් අවසානයේ මෘදු ලකුණක් තිබීම වැදගත් කාර්යභාරයක් ඉටු කරයි:

• "හණ"සහ "කම්මැලිකම"

මෘදු ලකුණක් වචනයක් ඇතුළත වුවද ශබ්දය මෘදු කළ හැකිය:

• "ස්කේට්ස්"

රුසියානු භාෂාවෙන් හඬක් නැති සහ කටහඬ සහිත ව්යාංජනාක්ෂර: වගුව

ව්යාංජනාක්ෂර කටහඬ හෝ නොපෙන්විය හැක. ශබ්දය සෑදීමේදී කටහඬේ සහභාගීත්වය ඇතිව කටහඬ ශබ්ද ලබා ගනී. අඳුරු ශබ්දයක් සෑදීමේදී, කටහඬ ප්රායෝගිකව එහි නිර්මාණාත්මක කාර්යභාරය ඉටු නොකරයි.

කටහඬ ව්යාංජනාක්ෂර

මුඛය හරහා වායු ප්‍රවාහයක් ගමන් කිරීම සහ ස්වර ලණුවල කම්පනය මගින් සෑදී ඇත. මෙයට ස්තූතියි, වැනි ව්යාංජනාක්ෂර:

හඬක් නැති ව්යාංජනාක්ෂර සාදන විට

හඬක් නැති ව්යාංජනාක්ෂර මතක තබා ගැනීම පහසු කිරීම සඳහා, ප්රකාශනය මතක තබා ගන්න: STYOPKA ඔබට කම්මුලක් අවශ්‍යද? - FI!මෙම වචනවල සියලුම ව්යාංජනාක්ෂර හඬක් නැත.

ඔබ මෙම ප්‍රකාශනයෙන් සියලුම ස්වර මකා දැමුවහොත්, හඬක් නැති ව්‍යාංජනාක්ෂර පමණක් ඉතිරි වනු ඇත.

යුගල සහ යුගල නොකළ දෘඩ සහ මෘදු ව්යාංජනාක්ෂර: වගුව

දෘඪතාව සහ මෘදු බව අනුව, බොහෝ ශබ්ද යුගල සාදයි:

යුගලනය කරන ලද සහ යුගල නොකළ හඬ සහ කටහඬ නැති ව්යාංජනාක්ෂර: වගුව

රුසියානු භාෂාවෙන්, කටහඬ නැති ව්‍යාංජනාක්ෂර යුගල වෙන්කර හඳුනා ගැනීම සිරිතකි:

ඉතිරි ව්‍යාංජනාක්ෂර යුගල නොකළ ය:

සමහර විට ව්යාංජනාක්ෂර ශබ්දයක "බලහත්කාරයෙන්" බිහිරි භාවය හෝ sonority ඇත. වචනයේ ශබ්දයේ පිහිටීම නිසා මෙය සිදු වේ. එවැනි බලහත්කාර තත්වයක් සඳහා නිරන්තර උදාහරණයක් වන්නේ වචන: පොකුණ [පොල්ල]සහ කුටිය [කුටි].

සොනොරන්ට්- යුගල නොකළ ව්යාංජනාක්ෂර ශබ්දවලට හඬ නැගුවා. ඒවායින් 9 ක් පමණි: [th'], [l], [l'], [m], [m'], [n], [n'], [r], [r']

ඝෝෂාකාරී ව්යාංජනාක්ෂර ශබ්ද - කටහඬ සහ කටහඬ නැති ඒවා ඇත:

1. ඝෝෂාකාරී හඬක් නැති ව්යාංජනාක්ෂර(16): [k], [k'], [p], [p'], [s], [s'], [t], [t'], [f], [f'], [ x], [x'], [ts], [h'], [w], [w'];
2. ඝෝෂාකාරී හඬ ව්යාංජනාක්ෂර(11): [b], [b'], [c], [c'], [g], [g'], [d], [d'], [g], [z], [z '].

රුසියානු භාෂාවෙන් බහුලව භාවිතා වන මෘදු හා තද අකුරු සහ ශබ්දවල සාරාංශ වගුව:

සිබිලන්ට් ව්යාංජනාක්ෂර

ව්යාංජනාක්ෂර "හා", "එස්එච්", "එච්"සහ "SCH" sizzling ලෙස හැඳින්වේ. මේ අකුරු අපේ භාෂාවට යම් රසයක් එක් කරනවා. ඒ අතරම, ඔවුන් එය ඉතා අපහසු කරයි. මෙම අකුරු ඉගෙන ගන්නා අතරතුර පවා, දරුවා නීති දැන සිටිය යුතුය:

• "ZHI" — "SHI"සිට ලියන්න "හා"
• "CHA" — "ෂා"ලිපියක් සමඟ "ඒ"
• "CHU" — "SHU"ලිපියක් සමඟ "උ"

ලිපිය "හා"හඬ නැගූ අතර අනෙක් තිදෙනා ( "එච්", "එස්එච්"සහ "SCH") බිහිරි. මෙම ශබ්දවල වැදගත් ලක්ෂණයක් වන්නේ මුඛය විවෘත නොකර ඒවා උච්චාරණය කළ නොහැකි වීමයි. ඔවුන්ගේ උච්චාරණය උච්චාරණය සමඟ සසඳන්න "එම්"හෝ "N". සිබිලන්ට් ව්‍යාංජනාක්ෂර උච්චාරණය කිරීමට, තොල් අතර පරතරයක් තිබිය යුතු අතර එමඟින් වාතය පිටවන අතර මෙම ශබ්ද සඳහා ධ්වනි සහායකයක් නිර්මාණය කරයි.

"සහ කෙටි" අක්ෂරය ව්යාංජනාක්ෂර ශබ්දය th

ලිපිය "Y"හෝ "හා කෙටි"සියලුම ස්ලාවික් හෝඩියේ මෙන්ම සිරිලික් හෝඩිය භාවිතා කරන ස්ලාවික් නොවන හෝඩියේ ද දක්නට ලැබේ. රුසියානු හෝඩියේ මෙම ලිපිය 11 වන ස්ථානය හිමිකර ගනී. එය ස්වරයෙන් සෑදී ඇත "හා"සහ හඬ ව්යාංජනාක්ෂරයක් "ජේ".

18 වන ශතවර්ෂයේදී සිවිල් අක්ෂර මාලාව හඳුන්වා දුන් විට (පල්ලි අක්ෂරවලට ප්‍රතිවිරුද්ධව) සියලුම සුපිරි අක්ෂර එයින් අතුරුදහන් වීම සිත්ගන්නා කරුණකි. සහ ලිපිය "Y"ඇයගේ වැදගත් කොටසක් අතුරුදහන් විය. ඒ අතරම, මෙම ලිපියෙන් දැක්වෙන ශබ්දය එවැනි ප්රතිසංස්කරණවලින් "දුක් විඳ නැත". ආපසු "Y"පේතෘස් I යටතේ ලිවීම සාර්ථක විය. කෙසේ වෙතත්, එය නැවත හෝඩියට නොලැබුණි. මෙය සිදු කරන ලද්දේ 20 වන සියවසේදී පමණි.

අද, වැඩි වැඩියෙන් philologists ශබ්දය ආරෝපණය කරයි "Y" Sonorant ව්යාංජනාක්ෂර වලට. එනම්, එම ශබ්ද ස්වර සහ ව්යාංජනාක්ෂර අතර පිහිටා ඇති නමුත් තවමත් ව්යාංජනාක්ෂරයකට සම්බන්ධ වේ. ඊට අමතරව, එය සෑම විටම මෘදු ලෙස සැලකේ.

බහු ශබ්ද ඇති අක්ෂර මොනවාද?

ප්රාථමික පාසල සඳහා අකුරු සහ ශබ්ද පටිය

රුසියානු භාෂාව ඉගෙන ගැනීමට විවිධ අත්පොත් ඉතා හොඳින් උපකාරී වේ. මෙම ප්රතිලාභ වලින් එකකි "අකුරු ගිම්හානය". එය අකුරු අතර වෙනස තේරුම් ගැනීමටත්, දරුවන් තුළ කියවීමේ කුසලතා ඉක්මනින් වර්ධනය කිරීමටත්, වචනවල ශබ්ද විශ්ලේෂණ සඳහා පහසුකම් සැලසීමටත් උපකාරී වේ.

අවම වශයෙන් මුලින්ම බැලූ බැල්මට "අකුරු රිබන්"අවම තොරතුරු ප්‍රමාණයක් දරයි, මෙය සත්‍යයෙන් බොහෝ දුරස් ය. මෙම අත්පොත පාසැලේදී පමණක් නොව නිවසේදීද භාවිතා කළ හැකිය. මෙම මෙවලම භාවිතයෙන් දෙමාපියන්ට ස්වාධීනව තම දරුවාට සාක්ෂරතාවය ඉගැන්විය හැකිය.

"අකුරු රිබන්"ඔබට එය කාර්යාල සැපයුම් වෙළඳසැලකින් මිලදී ගත හැකිය, නැතහොත් එය ඔබම සාදා ගත හැකිය. උදාහරණයක් ලෙස, ඔබට මෙම රූප සටහන භාවිතා කළ හැකිය.

වීඩියෝ. මව් භාෂා පාඩම් 1 ශ්‍රේණිය

රුසියානු භාෂාවට ව්යාංජනාක්ෂර 21 ක් සහ ව්යාංජනාක්ෂර ශබ්ද 37 ක් ඇත:

ලිපිය	ශබ්ද		ලිපිය	ශබ්ද
බී	[ආ], [b"]		පී	[n], [p"]
IN	[වී], [V"]		ආර්	[ආර්], [p"]
ජී	[ජී], [ජී"]		සමඟ	[සමඟ], [සමග"]
ඩී	[ඈ], [d"]		ටී	[ටී], [ටී"]
සහ	[සහ], [සහ"]		එෆ්	[f], [f"]
Z	[h], [z"]		X	[X], [X"]
වයි	[th"]		සී	[ts]
TO	[වෙත], [වෙත"]		එච්	[h"]
එල්	[එල්], [l"]		ශා	[w]
එම්	[මීටර්], [m"]		SCH	[sch"]
එන්	[n], [n"]

ව්‍යාංජනාක්ෂර ශබ්ද දෘඩ සහ මෘදු, කටහඬ සහ කටහඬ රහිත ය. පිටපත් කිරීමේදී ශබ්දයේ මෘදු බව පෙන්නුම් කරන්නේ [ " ].

දෘඪ සහ මෘදු ව්යාංජනාක්ෂර

ව්යාංජනාක්ෂරයෙන් පසුව ස්වරයක් තිබේ නම් දැඩි ව්යාංජනාක්ෂර ශබ්දයක් ඇති වේ. ඒ, ඕ, යූ, එස්හෝ ඊ:

na lo ku we fe

ව්යාංජනාක්ෂරයෙන් පසුව ස්වරයක් තිබේ නම් මෘදු ව්යාංජනාක්ෂර ශබ්දයක් ඇති වේ ඊ, යෝ, අයි, යූහෝ අයි:

be le ki nu la

ව්යාංජනාක්ෂර ශබ්දවල මෘදු බව මෘදු ලකුණක් භාවිතයෙන් ද දැක්වේ - ආ. මෘදු සංඥාව ම ශබ්දය නොපෙන්වයි. එය ව්යාංජනාක්ෂරයකට පසුව ලියා ඇති අතර එය එක් මෘදු ව්යාංජනාක්ෂර ශබ්දයක් දක්වයි:

ලින්ක්ස් [ට්රොට්"], ගිනි [ගිනි"], හිම කුණාටුව ["th" uga හි].

බොහෝ ව්යාංජනාක්ෂර අකුරු ශබ්ද දෙකකට අනුරූප වේ: එවැනි ව්යාංජනාක්ෂර යුගල ලෙස හැඳින්වේ.

දෘඪතාව සඳහා යුගල ව්යාංජනාක්ෂර - මෘදු බව:

නමුත් එක් ශබ්දයකට පමණක් අනුරූප වන ව්යාංජනාක්ෂර අකුරු තිබේ: දෘඪ හෝ මෘදු. එවැනි ව්යාංජනාක්ෂර යුගල නොකළ ලෙස හැඳින්වේ.

යුගල නොකළ දෘඪ ව්යාංජනාක්ෂර(සෑම විටම අමාරු):

සහ [සහ], ශා [w], සී [ts].

යුගල නොකළ මෘදු ව්යාංජනාක්ෂර(සෑම විටම මෘදු):

එච් [h"], SCH[sch"], වයි [th"].

රුසියානු භාෂාවෙන් දිගු හඬක් සහිත මෘදු ශබ්දයක් ඇත [ සහ"]. එය කුඩා වචන ගණනකින් සිදු වන අතර අකුරු සංයෝජන උච්චාරණය කරන විට පමණක් ලබා ගනී lj, zzh, zhd:

reins, rattle, වැසි.

කටහඬ සහ හඬ නැති ව්යාංජනාක්ෂර

ව්යාංජනාක්ෂර ශබ්ද කටහඬ නැති සහ හඬ ලෙස බෙදිය හැකිය.

හඬ රහිත ව්යාංජනාක්ෂර යනු කටහඬ භාවිතයෙන් නිපදවා නැති ශබ්ද වේ. ඒවා සමන්විත වන්නේ ශබ්දයෙන් පමණි. උදාහරණයක් ලෙස: ශබ්ද [ සමඟ], [w], [h"].

කටහඬ ව්‍යාංජනාක්ෂර යනු ඔවුන්ගේ උච්චාරණයේදී කටහඬ භාවිතා කරන ශබ්ද වේ, එනම් ඒවා කටහඬ සහ ශබ්දයෙන් සමන්විත වේ. උදාහරණයක් ලෙස: ශබ්ද [ ආර්], [සහ], [ඈ].

සමහර ශබ්ද යුගලයක් සාදයි: හඬ - කටහඬ නැති, එවැනි ශබ්ද යුගල ලෙස හැඳින්වේ.

බිහිරි බව අනුව යුගල ව්යාංජනාක්ෂර - කටහඬ:

යුගල නොකළ හඬ ව්යාංජනාක්ෂර: ජේ, එල්, එම්, එන්, ආර්.

යුගල නොකළ හඬ රහිත ව්යාංජනාක්ෂර: X, C, Ch, Shch.

හිස්සිං සහ විස්ල් ව්යාංජනාක්ෂර

ශබ්ද [ සහ], [w], [h"], [sch"] හිස්සිං ව්යාංජනාක්ෂර ලෙස හැඳින්වේ. ශබ්ද [ සහ] සහ [ w] යනු යුගල නොකළ තද හිස්සිං ව්‍යාංජනාක්ෂර ශබ්ද වේ:

දෝෂය [දෝෂය], විහිළුකාරයා [විහිළුකාරයා]

ශබ්ද [ h"] සහ [ sch"] යනු යුගල නොකළ මෘදු හිස්සිං ව්‍යාංජනාක්ෂර ශබ්ද වේ:

සිස්කින් [h"izh], පලිහ [පලිහ]

ශබ්ද [ h], [z"], [සමඟ], [සමග"], [ts] විසිල් ව්යාංජනාක්ෂර ලෙස හැඳින්වේ.

අක්ෂරය සහ ශබ්දය Y

ලිපිය වයි(සහ කෙටි) ශබ්දය දක්වයි [ th"]: පාරාදීසය [පාරාදීසය"].

ලිපිය වයිලියා ඇත:

1. වචන ආරම්භයේ දී:

   අයඩින්, යෝගට්.

2. වචන මැද, ව්යාංජනාක්ෂර වලට පෙර:

   හස්කි, ටී ෂර්ට්, කෝපි පෝච්චිය.

3. වචන අවසානයේ:

   පාරාදීසය, මැයි, ඔබේ.

ශබ්දය [ th"] අකුරු බහුලව දක්නට ලැබේ වයි, එය අකුරක් නොමැති වචන වලින් දිස්වන බැවින් වයි, නමුත් ස්වර ඇත අයි, ඊ, යූසහ යෝ. ශබ්දය කුමන අවස්ථා වලදී සලකා බලමු [ th"] අකුරක් අඩංගු නොවන වචන වලින් සිදු වේ වයි:

1. ස්වර අයි, ඊ, යූසහ යෝවචනවල ආරම්භයට එන්න:

   වළ [th "අමා],

2. ස්වර අයි, ඊ, යූසහ යෝස්වර පසු එන්න:

   පිඹිනවා [එය පිඹින්න],

3. ස්වර අයි, ඊ, යූසහ යෝබෙදීමේ සංකේතයට පසුව නැගී සිටින්න ( කොමර්සන්ට්):

   ඇතුල් වීම [vy"ezd],

4. ස්වර අයි, ඊ, යූසහ යෝමෘදු වෙන් කිරීමේ ලකුණට පසුව නැගී සිටින්න ( ආ):

   වහිනවා [l"th" සිට],

5. ස්වර සහවෙන් කරන මෘදු ලකුණෙන් පසුව පැමිණේ ( ආ):

   වද [st "y"].