අපි විභාගය සමත් වෙනවා. පරිගණක විද්‍යාවේ මාර්ගගත GIA පරීක්ෂණ පරිගණක විද්‍යාව OGE හි රෝග විනිශ්චය කටයුතු

9 වන ශ්‍රේණියේ උපාධිධාරීන් සඳහා පරිගණක විද්‍යාව පිළිබඳ රාජ්‍ය අවසාන සහතිකය 2019 අධ්යාපන ආයතනමට්ටම තක්සේරු කිරීම සඳහා සිදු කරන ලදී සාමාන්ය අධ්යාපන පුහුණුවමෙම විෂයයෙහි උපාධිධාරීන්. පරිගණක විද්‍යා අංශයෙන් පරීක්‍ෂා කිරීමේදී පරීක්‍ෂා කරන ලද ප්‍රධාන අන්තර්ගත මූලද්‍රව්‍ය:

තොරතුරු වස්තූන්ගේ ප්රමාණාත්මක පරාමිතීන් ඇගයීමට ඇති හැකියාව.
තාර්කික ප්රකාශනයක අර්ථය තීරණය කිරීමේ හැකියාව.
සැබෑ වස්තූන් සහ ක්රියාවලීන් පිළිබඳ විධිමත් විස්තර විශ්ලේෂණය කිරීමේ හැකියාව.
දත්ත සංවිධානය කිරීම සඳහා ගොනු පද්ධතිය පිළිබඳ දැනුම.
සූත්‍ර සම්බන්ධතා චිත්‍රක ලෙස ඉදිරිපත් කිරීමේ හැකියාව.
නිශ්චිත විධාන කට්ටලයක් සහිත නිශ්චිත කාර්ය සාධනයක් සඳහා ඇල්ගොරිතමයක් ක්රියාත්මක කිරීමේ හැකියාව.
තොරතුරු කේතනය කිරීමේ සහ විකේතනය කිරීමේ හැකියාව.
ඉටු කිරීමේ හැකියාව රේඛීය ඇල්ගොරිතම, ඇල්ගොරිතම භාෂාවකින් ලියා ඇත.
ඇල්ගොරිතම භාෂාවකින් ලියා ඇති සරල චක්‍රීය ඇල්ගොරිතමයක් ක්‍රියාත්මක කිරීමේ හැකියාව.
ඇල්ගොරිතම භාෂාවකින් ලියා ඇති සංඛ්‍යා මාලාවක් සැකසීම සඳහා චක්‍රීය ඇල්ගොරිතමයක් ක්‍රියාත්මක කිරීමේ හැකියාව.
රූප සටහන් ආකාරයෙන් ඉදිරිපත් කර ඇති තොරතුරු විශ්ලේෂණය කිරීමේ හැකියාව.
සූත්‍රගත කොන්දේසියක් භාවිතයෙන් සූදානම් කළ දත්ත සමුදායක් සෙවීමේ හැකියාව.
සංඛ්‍යාත්මක, පෙළ, ග්‍රැෆික් සහ ශ්‍රව්‍ය තොරතුරු නිරූපණය කිරීමේ විවික්ත ස්වරූපය පිළිබඳ දැනුම.
විධිමත් කාර්ය සාධනයක් සඳහා සරල රේඛීය ඇල්ගොරිතමයක් ලිවීමේ හැකියාව.
තොරතුරු හුවමාරු කිරීමේ වේගය තීරණය කිරීමේ හැකියාව.
අක්ෂර මාලාවක් හෝ ලැයිස්තු සකසන ස්වභාවික භාෂාවෙන් ලියා ඇති ඇල්ගොරිතමයක් ක්රියාත්මක කිරීමේ හැකියාව.
තොරතුරු හා සන්නිවේදන තාක්ෂණය භාවිතා කිරීමේ හැකියාව.
අන්තර්ජාලයේ තොරතුරු සෙවීමේ හැකියාව.
පැතුරුම්පත් හෝ දත්ත සමුදා මෙවලම් භාවිතයෙන් විශාල දත්ත ප්‍රමාණයක් සැකසීමේ හැකියාව.
විධිමත් ක්‍රියාකාරී පරිසරයක හෝ ක්‍රමලේඛන භාෂාවකින් කෙටි ඇල්ගොරිතමයක් ලිවීමේ හැකියාව.

පරිගණක විද්‍යාව 2019 සඳහා OGE සමත් වීමේ දිනයන්:
ජූනි 4 (අඟහරුවාදා), ජූනි 11 (අඟහරුවාදා).

ව්යුහය සහ අන්තර්ගතයේ වෙනස්කම් විභාග පත්රය 2018 ට සාපේක්ෂව 2019 අතුරුදහන්.

මෙම කොටසේදී ඔබට පරිගණක විද්‍යාවේ OGE (GIA) ලබා ගැනීමට සූදානම් වීමට උපකාර වන මාර්ගගත පරීක්ෂණ ඔබට හමුවනු ඇත. අපි ඔබට සාර්ථකත්වයට ප්රාර්ථනා කරමු!

පරිගණක විද්‍යාව සහ ICT හි 2019 ආකෘතියේ සම්මත OGE පරීක්ෂණය (GIA-9) කොටස් දෙකක් අඩංගු වේ. පළමු කොටසේ කෙටි පිළිතුරක් සහිත කාර්යයන් 18 ක් අඩංගු වේ, දෙවන කොටස පරිගණකයේ සම්පූර්ණ කළ යුතු කාර්යයන් 2 ක් අඩංගු වේ. මේ සම්බන්ධයෙන්, මෙම පරීක්ෂණයෙහි පළමු කොටස (පළමු කාර්යයන් 18) පමණක් ඉදිරිපත් කෙරේ. වත්මන් විභාග ව්‍යුහයට අනුව, මෙම ප්‍රශ්න 18 අතර, පළමු ප්‍රශ්න 6 පමණක් පිළිතුරු විකල්ප ලබා දෙයි. කෙසේ වෙතත්, පරීක්ෂණ සමත් වීමේ පහසුව සඳහා, අඩවි පරිපාලනය එක් එක් කාර්යය සඳහා පිළිතුරු විකල්ප ඉදිරිපත් කිරීමට තීරණය කළේය. කෙසේ වෙතත්, සැබෑ පරීක්ෂණ සම්පාදකයින් විසින් පිළිතුරු විකල්ප ලබා දෙන කාර්යයන් සඳහා මිනුම් ද්රව්ය(CMM) සපයා නැත, අවසානයේ ඔබට මුහුණ දීමට සිදුවන දෙයට අපගේ පරීක්ෂණය හැකිතාක් සමීප කිරීම සඳහා මෙම පිළිතුරු විකල්ප ගණන සැලකිය යුතු ලෙස වැඩි කිරීමට අපි තීරණය කළෙමු. අධ්යයන වර්ෂය.

පරිගණක විද්‍යාව සහ ICT හි 2019 ආකෘතියේ සම්මත OGE පරීක්ෂණය (GIA-9) කොටස් දෙකක් අඩංගු වේ. පළමු කොටසේ කෙටි පිළිතුරක් සහිත කාර්යයන් 18 ක් අඩංගු වේ, දෙවන කොටස පරිගණකයේ සම්පූර්ණ කළ යුතු කාර්යයන් 2 ක් අඩංගු වේ. මේ සම්බන්ධයෙන්, මෙම පරීක්ෂණයෙහි පළමු කොටස (පළමු කාර්යයන් 18) පමණක් ඉදිරිපත් කෙරේ. වත්මන් විභාග ව්‍යුහයට අනුව, මෙම ප්‍රශ්න 18 අතර, පළමු ප්‍රශ්න 6 පමණක් පිළිතුරු විකල්ප ලබා දෙයි. කෙසේ වෙතත්, පරීක්ෂණ සමත් වීමේ පහසුව සඳහා, අඩවි පරිපාලනය එක් එක් කාර්යය සඳහා පිළිතුරු විකල්ප ඉදිරිපත් කිරීමට තීරණය කළේය. කෙසේ වෙතත්, සැබෑ පරීක්ෂණ සහ මිනුම් ද්‍රව්‍ය (CMMs) සම්පාදකයින් පිළිතුරු විකල්ප ලබා නොදෙන කාර්යයන් සඳහා, අපගේ පරීක්ෂණය ඔබට කළ යුතු දේට හැකි තරම් සමීප කිරීම සඳහා මෙම පිළිතුරු විකල්ප ගණන සැලකිය යුතු ලෙස වැඩි කිරීමට අපි තීරණය කළෙමු. පාසල් වසර අවසානයේ මුහුණ.

පරිගණක විද්‍යාව සහ ICT හි 2018 ආකෘතියේ සම්මත OGE පරීක්ෂණය (GIA-9) කොටස් දෙකක් අඩංගු වේ. පළමු කොටසේ කෙටි පිළිතුරක් සහිත කාර්යයන් 18 ක් අඩංගු වේ, දෙවන කොටස පරිගණකයේ සම්පූර්ණ කළ යුතු කාර්යයන් 2 ක් අඩංගු වේ. මේ සම්බන්ධයෙන්, මෙම පරීක්ෂණයෙහි පළමු කොටස (පළමු කාර්යයන් 18) පමණක් ඉදිරිපත් කෙරේ. වත්මන් විභාග ව්‍යුහයට අනුව, මෙම ප්‍රශ්න 18 අතර, පළමු ප්‍රශ්න 6 පමණක් පිළිතුරු විකල්ප ලබා දෙයි. කෙසේ වෙතත්, පරීක්ෂණ සමත් වීමේ පහසුව සඳහා, අඩවි පරිපාලනය එක් එක් කාර්යය සඳහා පිළිතුරු විකල්ප ඉදිරිපත් කිරීමට තීරණය කළේය. කෙසේ වෙතත්, සැබෑ පරීක්ෂණ සහ මිනුම් ද්‍රව්‍ය (CMMs) සම්පාදකයින් පිළිතුරු විකල්ප ලබා නොදෙන කාර්යයන් සඳහා, අපගේ පරීක්ෂණය ඔබට කළ යුතු දේට හැකි තරම් සමීප කිරීම සඳහා මෙම පිළිතුරු විකල්ප ගණන සැලකිය යුතු ලෙස වැඩි කිරීමට අපි තීරණය කළෙමු. පාසල් වසර අවසානයේ මුහුණ.

පරිගණක විද්‍යාව සහ ICT හි 2017 ආකෘතියේ සම්මත OGE පරීක්ෂණය (GIA-9) කොටස් දෙකක් අඩංගු වේ. පළමු කොටසේ කෙටි පිළිතුරක් සහිත කාර්යයන් 18 ක් අඩංගු වේ, දෙවන කොටස පරිගණකයේ සම්පූර්ණ කළ යුතු කාර්යයන් 2 ක් අඩංගු වේ. මේ සම්බන්ධයෙන්, මෙම පරීක්ෂණයෙහි පළමු කොටස (පළමු කාර්යයන් 18) පමණක් ඉදිරිපත් කෙරේ. වත්මන් විභාග ව්‍යුහයට අනුව, මෙම ප්‍රශ්න 18 අතර, පළමු ප්‍රශ්න 6 පමණක් පිළිතුරු විකල්ප ලබා දෙයි. කෙසේ වෙතත්, පරීක්ෂණ සමත් වීමේ පහසුව සඳහා, අඩවි පරිපාලනය එක් එක් කාර්යය සඳහා පිළිතුරු විකල්ප ඉදිරිපත් කිරීමට තීරණය කළේය. කෙසේ වෙතත්, සැබෑ පරීක්ෂණ සහ මිනුම් ද්‍රව්‍ය (CMMs) සම්පාදකයින් පිළිතුරු විකල්ප ලබා නොදෙන කාර්යයන් සඳහා, අපගේ පරීක්ෂණය ඔබට කළ යුතු දේට හැකි තරම් සමීප කිරීම සඳහා මෙම පිළිතුරු විකල්ප ගණන සැලකිය යුතු ලෙස වැඩි කිරීමට අපි තීරණය කළෙමු. පාසල් වසර අවසානයේ මුහුණ.

පරිගණක විද්‍යාව සහ ICT හි 2016 ආකෘතියේ සම්මත OGE පරීක්ෂණය (GIA-9) කොටස් දෙකක් අඩංගු වේ. පළමු කොටසේ කෙටි පිළිතුරක් සහිත කාර්යයන් 18 ක් අඩංගු වේ, දෙවන කොටස පරිගණකයේ සම්පූර්ණ කළ යුතු කාර්යයන් 2 ක් අඩංගු වේ. මේ සම්බන්ධයෙන්, මෙම පරීක්ෂණයෙහි පළමු කොටස (පළමු කාර්යයන් 18) පමණක් ඉදිරිපත් කෙරේ. වත්මන් විභාග ව්‍යුහයට අනුව, මෙම ප්‍රශ්න 18 අතර, පළමු ප්‍රශ්න 6 පමණක් පිළිතුරු විකල්ප ලබා දෙයි. කෙසේ වෙතත්, පරීක්ෂණ සමත් වීමේ පහසුව සඳහා, අඩවි පරිපාලනය එක් එක් කාර්යය සඳහා පිළිතුරු විකල්ප ඉදිරිපත් කිරීමට තීරණය කළේය. කෙසේ වෙතත්, සැබෑ පරීක්ෂණ සහ මිනුම් ද්‍රව්‍ය (CMMs) සම්පාදකයින් පිළිතුරු විකල්ප ලබා නොදෙන කාර්යයන් සඳහා, අපගේ පරීක්ෂණය ඔබට කළ යුතු දේට හැකි තරම් සමීප කිරීම සඳහා මෙම පිළිතුරු විකල්ප ගණන සැලකිය යුතු ලෙස වැඩි කිරීමට අපි තීරණය කළෙමු. පාසල් වසර අවසානයේ මුහුණ.

පරිගණක විද්‍යාව සහ ICT හි 2015 ආකෘතියේ සම්මත OGE පරීක්ෂණය (GIA-9) කොටස් දෙකක් අඩංගු වේ. පළමු කොටසේ කෙටි පිළිතුරක් සහිත කාර්යයන් 18 ක් අඩංගු වේ, දෙවන කොටස පරිගණකයේ සම්පූර්ණ කළ යුතු කාර්යයන් 2 ක් අඩංගු වේ. මේ සම්බන්ධයෙන්, මෙම පරීක්ෂණයෙහි පළමු කොටස (පළමු කාර්යයන් 18) පමණක් ඉදිරිපත් කෙරේ. වත්මන් විභාග ව්‍යුහයට අනුව, මෙම ප්‍රශ්න 18 අතර, පළමු ප්‍රශ්න 6 පමණක් පිළිතුරු විකල්ප ලබා දෙයි. කෙසේ වෙතත්, පරීක්ෂණ සමත් වීමේ පහසුව සඳහා, අඩවි පරිපාලනය එක් එක් කාර්යය සඳහා පිළිතුරු විකල්ප ඉදිරිපත් කිරීමට තීරණය කළේය. කෙසේ වෙතත්, සැබෑ පරීක්ෂණ සහ මිනුම් ද්‍රව්‍ය (CMMs) සම්පාදකයින් පිළිතුරු විකල්ප ලබා නොදෙන කාර්යයන් සඳහා, අපගේ පරීක්ෂණය ඔබට කළ යුතු දේට හැකි තරම් සමීප කිරීම සඳහා මෙම පිළිතුරු විකල්ප ගණන සැලකිය යුතු ලෙස වැඩි කිරීමට අපි තීරණය කළෙමු. පාසල් වසර අවසානයේ මුහුණ.

කාර්යය 1-18 සම්පූර්ණ කරන විට, එක් නිවැරදි පිළිතුරක් පමණක් තෝරන්න.

කාර්යය 1-8 සම්පූර්ණ කරන විට, එක් නිවැරදි පිළිතුරක් පමණක් තෝරන්න.

පරිගණක විද්‍යාවේ OGE යනු ශිෂ්‍යයාගේ අභිමතය පරිදි පවත්වනු ලබන විභාගවලින් එකකි. 9 වැනි ශ්‍රේණියෙන් පසු 10 වැනි ශ්‍රේණියට ඇතුළත් වීමට ඔබ කැමති විෂයයන් 2ක් තෝරාගත යුතු අතර විෂයයන් 2ක් අනිවාර්ය වේ. පරිගණක විද්‍යාව තෝරාගනු ලබන්නේ කිසියම් විශේෂත්වයක් ඇති පන්තියකට ඇතුළු වන හෝ මෙම විෂය අවශ්‍ය විද්‍යාලයකට හෝ කාර්මික පාසලකට ඇතුළු වීමට සැලසුම් කරන අය විසිනි. ඒ වගේම තමයි බොහෝ දෙනෙක් පරිගණක විද්‍යාව තෝරාගන්නේ එය වඩාත්ම පෙනෙන නිසා සරල විකල්පය. ඔබ පරිගණකයක් දන්නා සහ ගැනීමට විෂයයක් තෝරාගෙන නොමැති නම්, පරිගණක විද්‍යාව කෙරෙහි අවධානය යොමු කිරීම වටී.

විභාගය කොටස් දෙකකට බෙදා ඇත - ලිඛිත හා ප්‍රායෝගික, එය පරිගණකයක සිදු කෙරේ.

පළමු කොටසෙහි කාර්යයන් 18 ක් ඇතුළත් වේ (සෑම වසරකම අංකය වෙනස් විය හැක), දුෂ්කරතා මට්ටම මූලික වේ. ඉලක්කය වන්නේ පරීක්ෂා කිරීමයි න්යායික දැනුමවැඩසටහනේ සම්මතයන් සහ ප්‍රමිතීන්ට අනුකූල වීම සඳහා සිසුන්. පැවරුම්වල ප්‍රධාන මාතෘකා සහ අවධානය: එක් සංඛ්‍යා පද්ධතියකින් තවත් සංඛ්‍යා පරිවර්තනය කිරීම, මිනුම් ඒකක පරිවර්තනය කිරීම, පාඨමාලාවේ සියලුම මාතෘකා පිළිබඳ න්‍යායාත්මක දැනුම. ඔබ එවැනි කාර්යයන් ඉටු කරන්නේ කෙසේදැයි ඉගෙන ගන්නේ නම්, විශේෂාංග සහ විසඳුම් ඇල්ගොරිතම මතක තබා ගන්න, විභාගයේ ගැටළු ඇති නොවේ. එසේම මෙම කොටසෙහි ක්රමලේඛන කාර්යයන් ඇත - මෙය නිශ්චිත දැනුම හා විශේෂ හැකියාවන් අවශ්ය නොවේ, එය ඇල්ගොරිතම ඉගෙන ගැනීමට ප්රමාණවත් වේ.
දෙවන කොටස ඔබට පරිගණකයේ කාර්යයන් දෙකක් සම්පූර්ණ කිරීමට අවශ්ය වේ. එපමණක් නොව, අන්තර්ජාලයේ උපකාරයෙන් තොරව ඔබට මුහුණ දිය යුතුය. කර්තව්‍යයන් ඉලක්ක කර ඇත්තේ කාර්යාල කට්ටලයක හෝ ක්‍රමලේඛන පරිසරයක වැඩ පරීක්ෂා කිරීම සඳහා ය. පළමු කාර්යය, බොහෝ විට, Excel කුසලතා මත වේ: එකතුව සොයා, ඕනෑම අගයක් නිරූපණය කිරීමට සූත්‍ර සහ ප්‍රස්ථාර භාවිතා කරන්න. ක්‍රමලේඛනය කුමීර්, පයිතන්, පැස්කල් පරිසරය තුළ සිදු කෙරේ. ශිෂ්යයාට කාර්යයක් ලැබී එය සම්පූර්ණ කරයි - ප්රතිඵලය ක්රියාකාරී, සරල ඇල්ගොරිතමයක් විය යුතුය.

මූලික කුසලතා සමඟ පාඨමාලාව සම්පූර්ණ කිරීම සහ විභාගය සඳහා සූදානම් වීම තරමක් හැකි ය. ප්රධාන දෙය නම් ඇල්ගොරිතම ලිවීම පුහුණු කිරීම, න්යාය අධ්යයනය කිරීම සහ පරීක්ෂණ සිදු කරන ආකාරය ඉගෙන ගැනීමයි. “මම පරිගණක විද්‍යාවේ OGE විසඳන්නෙමි” යන මාර්ගගත සම්පත දෙවැන්න සඳහා උපකාරී වනු ඇත - එහි විවිධ මට්ටම්වල දුෂ්කරතා රාශියක් අඩංගු වේ, එය සම්පූර්ණ කිරීමෙන් පසු ශිෂ්‍යයාට ඉහළ ලකුණු සමඟ පහසුවෙන් විභාගය සමත් විය හැකිය.
ඔබ හුරුපුරුදු වීමෙන් ඔබේ සූදානම ආරම්භ කිරීම රෙකමදාරු කරනු ලැබේ , අවධානය යොමු කළ යුතු සියලු මාතෘකා ගෙනහැර දක්වයි. මෙය කාලසටහනක් සහ සූදානම් කිරීමේ සැලැස්මක් නිර්මාණය කිරීමට උපකාරී වේ. පැහැදිලිවම ඉලක්ක තබා ක්‍රියාකාරී සැලැස්මක්, කුඩා ස්වයං විනයක් ඇති කර මාස හයකින් පවා ඔබට ද්‍රව්‍ය ප්‍රගුණ කළ හැකිය. ක්‍රමලේඛනය ප්‍රගුණ කිරීම සඳහා, ඔබට ගුරුවරයෙකුගේ උපකාරය භාවිතා කළ හැකිය, ඔබම පෙළපොත් අධ්‍යයනය කළ හැකිය, උපදේශකයෙකු සමඟ අධ්‍යයනය කළ හැකිය - එය තෝරා ගැනීමේ කාරණයකි.
බොහෝ සංකීර්ණ මාතෘකාවක්වැඩසටහන්කරණය සැලකේ - ඒ සඳහා වැඩි කාලයක් ගත කරන්න. නමුත් විශේෂ වෙබ් අඩවි සම්පතක් භාවිතා කරන පන්ති ඔබට අන්තර්ජාලය හරහා විවිධ සංකීර්ණතා පිළිබඳ කාර්යයන් විසඳීමේ අත්දැකීම් ලබා ගැනීමට ඉඩ සලසයි. ඔබ ඉගෙන ගත් තොරතුරු භාවිතා කරන්නේ කෙසේදැයි දැන ගැනීමෙන් පමණක් ඔබට පරිගණක විද්‍යාවෙන් OGE ඉහළ ලකුණු ලබා ගත හැකිය.

KIM 2020 හි, කාර්යයන් සංඛ්‍යාව 15 දක්වා අඩු කර ඇත. කුසලතා සහ හැකියාවන් පරීක්ෂා කරන නව කාර්යයන් 3 ක් ඇතුළත් කරමින් පරිගණකයේ සිදු කරන ලද කාර්යයන් සමූහය පුළුල් කර ඇත. ප්රායෝගික වැඩපරිගණකයක් සමඟ: පෙළ සංස්කාරකයක් භාවිතයෙන් තොරතුරු සෙවීම හෝ මෙහෙයුම් පද්ධතිය(කාර්යය 11); ගොනු පද්ධති නාමාවලිවල අන්තර්ගතය විශ්ලේෂණය (කාර්යය 12); ඉදිරිපත් කිරීමක් හෝ පෙළ ලේඛනයක් නිර්මාණය කිරීම (කාර්යය 13). KIM 2019 මෙන් නොව, KIM 2020 හි සියලුම කාර්යයන් කෙටි හෝ දීර්ඝ පිළිතුරක් සපයයි.

නිල OGE හි demo අනුවාදයපරිගණක විද්‍යාවේ FIPI වෙතින් 2020:

ආදර්ශන අනුවාදය: inf-9-oge-2020_demo.pdf
කෝඩිෆයර්: inf-9-oge-2020_kodif.pdf
පිරිවිතර: inf-9-oge-2020_spec.pdf
එක් සංරක්ෂිතයකින් බාගන්න: inf_oge_2020_proekt.zip

රාජ්ය ක්රියාවලියඅවසාන සහතික කිරීම සිසුන්ගේ පුහුණුවේ ගුණාත්මක භාවය පාලනය කිරීම සඳහා ප්‍රමිතිගත පරීක්ෂණ භාවිතා කිරීම සහ පොදුවේ සියල්ල ඇතුළත් වේ අධ්යාපන ක්රියාවලියඋසස් පාසලේ.

සඳහා සාර්ථකව නිම කිරීමපරිගණක විද්‍යාවේ OGE 2019 සකස් කිරීම අධ්‍යයන වර්ෂයේ ආරම්භයේ සිට ආරම්භ කළ යුතු අතර, අනුගමනය කරන නවෝත්පාදනයන් සැලකිල්ලට ගනී.

පරිගණක විද්‍යාවේ 2019 OGE හි ව්‍යුහය

යෝජිත පරීක්ෂණ කට්ටලය කණ්ඩායම් 2 කට බෙදා ඇත:

විභාග ප්‍රශ්න පත්‍රයේ 1 වන කොටසෙහි කාර්යයන් 18 ක් අඩංගු වේ - මූලික දුෂ්කරතා මට්ටම 11 ක් සහ 7 ඉහළ මට්ටමේසංකීර්ණත්වය. විකල්ප හතරෙන් එක නිවැරදි පිළිතුරක් සහිත පළමු කාර්ය හය (මේවා A කාණ්ඩයේ කාර්යයන්) සහ පිළිතුර වචනයක්, අංකයක් හෝ සම්පූර්ණ සංඛ්‍යාංක අනුපිළිවෙලක් විය හැකි කාර්යයන් දොළහක් (මේවා B කාණ්ඩයේ කාර්යයන් වේ).
2 වන කොටසෙහි කාර්යයන් 2 ක් අඩංගු වේ ඉහළ මට්ටමේදුෂ්කරතා - උපාධිධාරියාට පරීක්ෂණ දෙකක් පිරිනමනු ලැබේ. නමුත් සෑම කෙනෙකුටම වඩාත් සවිස්තරාත්මක හා සවිස්තරාත්මක පිළිතුරක් අවශ්ය වේ. බොහෝ දුරට, ඔබට ප්රමාණවත් තරම් අවශ්ය වනු ඇත දුෂ්කර තීරණය. කාර්ය අංක 19 සහ 20 හි, ඔබට යෝජිත කාර්යයන් දෙකක් සඳහා වැඩසටහනක් ලිවීමට අවශ්‍ය වනු ඇත (මෙය C කාණ්ඩයේ කාර්යයන් වේ).

1 වන කොටසෙහි කාර්යයන් සම්පූර්ණ කිරීමෙන් පසු, විභාගකරු පිළිතුරු වාර්තා කිරීම සඳහා පෝරමයක් ඉදිරිපත් කර 2 කොටසෙහි කාර්යයන් සම්පූර්ණ කිරීමට ඉදිරියට යයි.

විභාගයේ කාලය විනාඩි 150 කි. පරීක්ෂණ සංවර්ධකයින් A සහ B කාණ්ඩවල කාර්යයන් මිනිත්තු 75 කින් සම්පූර්ණ කිරීමට උපදෙස් දෙයි, ක්‍රමලේඛන කාර්යයක් ලිවීම සඳහා ඉතිරි කාලය නිදහස් කරයි (C කාණ්ඩය).

ප්රායෝගික කොටස

මීට පෙර, ශිෂ්‍යයා OGE හි දෙවන කොටස සම්පූර්ණ කිරීම සඳහා මෘදුකාංග සහ දෘඩාංග සහ සුදුසු භාෂාව තෝරා ගනී.නිශ්චිත පරාමිතීන් අනුව, ඔහු සපයනු ලැබේ රැකියා ස්ථානය, පරිගණකයකින් සමන්විතය.කාර්යය 19 සම්පූර්ණ කිරීමට, ඔබට පැතුරුම්පත් වැඩසටහනක් අවශ්‍ය වේ. කාර්යය 20.1 සම්පූර්ණ කිරීම සඳහා, කාර්ය සාධනය කරන්නාගේ ඉගෙනුම් පරිසරය "රොබෝ" භාවිතා කිරීම රෙකමදාරු කරනු ලැබේ (20.2) කාර්යයේ දෙවන අනුවාදය අධ්‍යයනය කරන ක්‍රමලේඛන භාෂාවේ ඇල්ගොරිතම ලිවීම ඇතුළත් වේ.

වැඩසටහනක් ලිවීම සඳහා පිළිගත හැකි භාෂා සඳහා විකල්ප:

ඇල්ගොරිතම භාෂාව
මූලික
පැස්කල්
C++
පිඹුරා

ප්‍රායෝගික කොටසෙහි සෑම කාර්යයක්ම සුදුසු වැඩසටහනක (පෙළ සංස්කාරකය හෝ පැතුරුම්පත) සකස් කරන ලද වෙනම ගොනුවක සම්පූර්ණ කර ඇත. විභාග සහභාගිවන්නන් මෙම ලිපිගොනු විභාග සංවිධායකයින් (තාක්ෂණික) විසින් නිශ්චිතව දක්වා ඇති නාම යටතේ නාමාවලියක සුරකියි.

පිළිතුරු ආකෘති (පරිගණකයේ වැඩ නිම කිරීමෙන් පසු) අද්විතීය අංකයක් (CMM අංකය) ඇතුළුව සම්පූර්ණ කරන ලද කාර්යයන් සහිත ගොනු වල නම් අඩංගු වේ.

විභාග ක්‍රියාවලිය පුහුණු කිරීමට, හැකි ආකාරයේ කාර්යයන් අධ්‍යයනය කිරීමට සහ විෂය මාලාව පුනරාවර්තනය කිරීමට විශිෂ්ට අවස්ථාවක් - පරිගණක විද්‍යාව සහ ICT 2020 හි OGE හි demo අනුවාදය.

OGE 2019 පිළිබඳ අමතර තොරතුරු

පළමු සහ දෙවන කාණ්ඩවල කාර්යයන් සිදු කරන විට, තාක්ෂණික උපාංග භාවිතා කිරීමට අවසර නැත: ගණක යන්ත්ර, පරිගණක උපකරණ, ජංගම දුරකථන. පරිඝනක විද්‍යාව පිළිබඳ විමර්ශන පොත් සහ පොත්පත් ද තහනම්ය.

ප්‍රායෝගික 2 කොටස (C කාණ්ඩය) ආරම්භ කරන විට, ශිෂ්‍යයාට පුද්ගලික පරිගණකයක් ලැබේ.

සාර්ථක දර්ශක සඳහා, "සතුටුදායක" ලෙස ශ්රේණිගත කිරීම සඳහා, OGE හි සහභාගිවන්නෙකුට ලකුණු 5 ක් පමණක් ලබා ගත යුතුය. සියල්ල නිවැරදිව විසඳා ඇත්නම් උපරිම සංඛ්‍යාව 20 කි OGE ප්රශ්නලකුණු 22 කි. පහතින් තියෙන්නේ FIPI වෙබ් අඩවියේ INFORMATICS_I_ICT හි OGE 2019 ශ්‍රේණි වෙත ලකුණු මාරු කිරීම ගණනය කිරීම, t වගුව 11

පරිගණක විද්‍යාවේ 2019 OGE සඳහා සූදානම් වන්නේ කෙසේද?

ප්රායෝගිකව පරීක්ෂා කරන ලද ක්රම කිහිපයක් තිබේ.

අඩවි ලිපි:

<Умение оценивать количественные параметры информационных объектов>
<Умение определять значение логического выражения>
<Знание о файловой системе организации данных>
<Умение представлять формальную зависимость в графическом виде>
<Умение кодировать и декодировать информацию>
<Умение исполнить циклический алгоритм обработки массива чисел>
<Умение осуществлять поиск в готовой базе данных по сформулированному условию>
<Знание о дискретной форме представления числовой, текстовой, графической и звуковой информации>
<Умение определять скорость передачи информации>
<Знание о о තොරතුරු පරිසරය සංවිධානය කිරීම >
<Умение осуществлять поиск информации в Интернете>

අන්තර්ජාල ලිපි:

OGE - ප්රශ්නය 19 කාර්යය සම්පූර්ණ කිරීම සඳහා නිර්දේශ (

පොත් අත්පොත්ඔබට බැලිය හැක OGE 2019 - පරිගණක විද්‍යාව.

පරිගණක විද්‍යාව 2019 සඳහා OGE සඳහා සූදානම් වීම සාර්ථකව ක්‍රියාත්මක කළ හැකි වන පරිදි බොහෝ ප්‍රයෝජනවත් ඉගැන්වීම් ක්‍රම තෝරා ගැනීමට අවස්ථාවක් තිබේ. නායකයින්ගේ ලැයිස්තුවට ඇතුළත් වන්නේ:

FIPI

කෙටි යෙදුම අධ්යාපනික ආයතනයනියෝජනය කරන්නේ " ෆෙඩරල් ආයතනයඅධ්යාපනික මානයන්". ඔබේ වෙබ් අඩවියේ ( fipi.ru) අතිරේක ගැටළු, විභාග ආදර්ශන සහ මාර්ගගත පරිගණක විද්‍යා පරීක්ෂණවල නවතම තේරීම ඉදිරිපත් කරයි. සියලුම කාර්යයන් FIPI විශේෂඥයින් විසින් නවතම ජයග්රහණ සැලකිල්ලට ගනිමින් සංවර්ධනය කරන ලදී තොරතුරු තාක්ෂණයසහ මෙම ප්රදේශයේ විද්යාත්මක චින්තනය. එය Rosobnauka හි අනුබද්ධිත ආයතනයක් වන අතර එය අධ්‍යාපනික කටයුතුවල පමණක් නොව නියැලීමට ද අදහස් කෙරේ. විද්යාත්මක ක්රියාකාරකම්. සංවිධානයේ වෙබ් අඩවියේ විවිධ මාතෘකා පිළිබඳ බොහෝ කොටස් ඇත.

මාර්ගගත පරීක්ෂණ

Runet හි අධ්‍යාපනික වෙබ් අඩවි වල ලබා දෙන මාර්ගගත පරීක්ෂණ දැනට පවතින දැනුම ගැඹුරු කිරීමට සහ OGE සමත් වීමේ ක්‍රියා පටිපාටිය පුහුණු කිරීමට උපකාරී වේ. පරීක්ෂණවල ආකෘතිය පරිගණක විද්‍යාවේ OGE 2019 ආකෘතියට හැකි තරම් සමීප වේ. සමහර පරීක්ෂණ ඔබේ පරිගණකයට බාගත කළ හැකිය, අනෙක් ඒවා වෙබ් අඩවියෙන් පමණක් ලබා ගත හැකිය.

OGE-201 සඳහා සූදානම් වීම සඳහා පැවරුම් 9වෙබ් අඩවියේ Nikiforov Nikolai Sergeevich

2020 සඳහා පරිගණක විද්‍යාව සඳහා OGE සඳහා මාර්ගගත පරීක්ෂණPolyakov Konstantin Yurievich ගේ වෙබ් අඩවියේ

මම OGE විසඳන්නම් - අධ්යාපනික ද්වාරයවිභාග සඳහා සූදානම් වීමටගුෂ්චිනා ඩී.ඩී.

YouTube වීඩියෝ නාලිකා

සාර්ථක විභාග සූදානම් වීමේ මනෝවිද්‍යාත්මක රහස්

විභාගයට පෙනී සිටීම

ඉංග්‍රීසි හිතෝපදේශයක පවසන්නේ “වෙහෙස මහන්සි වී වැඩ කළ අයට වාසනාව සැමවිටම සිනාසෙයි” කියායි. මම එකතු කිරීමට කැමතියි: "සහ ඔවුන්ගේ කාර්යයේ ප්රතිඵල පෙන්වන්නේ කෙසේදැයි දන්නා අයට." විභාගයකදී, ඔබ කරන්නේ හරියටම එයයි - ඔබ ඉගෙන ගත් දේ නිරූපණය කරන්න. එබැවින් සන්සුන්ව හා විශ්වාසයෙන් එය කරන්න. විභාගය පිළිබඳ ඔබේ අදහස වෙනස් කිරීමට උත්සාහ කරන්න - එය වධහිංසා පැමිණවීමක් නොවේ, ක්‍රියාත්මක කිරීම නොවේ, නමුත් ඔබේ දැනුම පරීක්ෂා කිරීමකි, විශේෂයෙන් ඔබ සියල්ල දන්නා බැවින් (හෝ සෑම දෙයක්ම පාහේ).

විභාගෙ දවසෙ

1. විභාගයට පෙර ආතතිය බොහෝ විට ආහාර රුචිය නොමැතිකම සමඟ ඇත. නමුත් "කෑල්ලක් ඔබේ උගුරට නොගැලපේ" වුවද, ඔබ අනිවාර්යයෙන්ම අවම වශයෙන් ටිකක් කන්න අවශ්යයි. එසේ නොමැති නම්, ආතතියෙන් පෙළෙන තත්වයක් තුළ, රුධිරයේ සීනි මට්ටම තියුනු ලෙස අඩුවීමක් සිදු විය හැකි අතර, ඒ සමඟ ඇතිවන රෝග ලක්ෂණ ඇති විය හැක - වෙව්ලීම, දහඩිය දැමීම, දුර්වලකම, කරකැවිල්ල, හිසරදය, ඔක්කාරය ... ඔබ ක්ලාන්ත වීමට වැඩි කාලයක් ගත නොවනු ඇත.

2. බඩ පිරෙන්න විභාගයට නොයා යුතුයි. උදෑසන ආහාරය සැහැල්ලු විය යුතුය, ප්රෝටීන් සහ කාබෝහයිඩ්රේට පොහොසත් ආහාර අඩංගු වේ. විභාගයට පෙර උදෑසන, යෝගට් මෙන්ම ගෘහ චීස්, තැළුණු බිත්තර, කිරි කැඳ හෝ මුස්ලි, චීස් හෝ මී පැණි සමඟ සැන්ඩ්විච් සහ ලෙමන් සහ සීනි සමඟ තේ පානය කිරීම වඩාත් සුදුසුය. ඔබ ශක්තිමත් කෝපි සමඟ "ඔබම ගන්න" නොකළ යුතුය. ඔබේ ස්නායු අද්දර තිබේ නම්, නමුත් ඔබේ ශරීරයට ආහාර අවශ්ය බව ඔබට වැටහෙනවා නම්, 1 ෆොස්ෆේට් කන්න. මී පැණි, walnuts 2 ක්, වියළි ඇප්රිකොට් ඇටයේ කෑලි 3 ක් සහ biokefir වීදුරුවක් බොන්න. කෙසෙල් ගෙඩි 1-2 ක්, මුද්දරප්පලම් අතලොස්සක් සහ පළතුරු මිල්ක්ෂේක් ද ඔබේ ශක්තිය පවත්වා ගැනීමට උපකාරී වේ.

3. තනිකරම ඵලදායී ක්රමසංගීතය පෙර විභාග ආතතියෙන් මිදීමට උපකාරී වේ . විභාගයට සූදානම් වන විට, bravura march, czdas හෝ energetic guitar flamenco පටිගත කිරීම් ක්‍රියාත්මක කරන්න, එවිට ඔබේ බිය සහ අභ්‍යන්තර වෙව්ලීම පහව යන බව ඔබට ඒත්තු ගැන්වෙනු ඇත. ඔබ සම්භාව්‍ය සංගීතයට ආදරය කරන්නේ නම්, ඕගන් සඳහා Bach ගේ පූර්විකාවන් සහ fugues, Tchaikovsky ගේ පස්වන සංධ්වනිය සහ ඇලෙක්සැන්ඩර් Scriabin ගේ සියලුම වාද්‍ය වෘන්දය ඔබට උපකාරී වනු ඇත. බැච්ගේ සංගීතය, දැඩි බුද්ධිමය කාර්යයක් කිරීමට නම්, ඉතා ඵලදායී වේ. Bryan Adams, Tina Turner, Bon Jovi සහ Riccardo Foglia විසින් රචිත රචනා ද සටන සඳහා මනෝභාවයක් ඇති කළේය.

4. නමුත් ඔබ කිසිවිටක නොකළ යුතු දෙය නම් sedatives ගැනීමයි. ප්රතිඵලය විනාශකාරී විය හැකිය. උදාසීනත්වය සහ උදාසීනත්වය ඔබට අවධානය යොමු කිරීමට ඉඩ නොදේ!
නිවසින් පිටවීමට පෙර, ඔබේ පන්සල් හෝ මැණික් කටුවලට බින්දු කිහිපයක් යොදන්න අත්යවශ්ය තෙල්සන්සුන් ගුණ ඇති ලැවෙන්ඩර්, බැසිල් හෝ මින්ට්. ඔබට මෙම තෙල් ලේන්සුවකට දමා විභාගය අතරතුර වරින් වර එහි සුවඳ ආශ්වාස කළ හැකිය.

බිය සමඟ කටයුතු කිරීම සඳහා ශිල්පීය ක්රම

1 . බිය වීම නවත්වන්න!විභාගවලට පෙර භීතියේ තත්වය බොහෝ අය හොඳින් දනී: "මම කිසිවක් නොදනිමි! මට කිසිවක් මතක නැත! ” ඔබේ සිතුවිලි වෙනත් දිශාවකට යොමු කිරීමට උත්සාහ කරන්න: "මම දිගු හා අරමුණු සහිතව වැඩ කළෙමි, මම මගේ බලයෙන් සෑම දෙයක්ම කළා, මම තවමත් සියලු ද්රව්ය වලින් යමක් දනිමි."

2. හුස්ම ගැනීමේ අභ්යාස කරන්න.මෙය වේගවත්ම, පහසුම සහ වඩාත්ම වේ ඵලදායී ක්රමයක්ආතතිය සහ සන්ත්රාසය පිළිබඳ හැඟීම් ජය ගැනීම. ඔබේ ඇස් වසා සෙමින් හා ගැඹුරින් හුස්ම ගන්න. හුස්ම ගැනීම ආශ්වාසයට වඩා 2-3 ගුණයක් දිගු විය යුතුය. ඔබ ආශ්වාස කරන විට, ඔබ ඔබේ නාසය හරහා ඔබේ ප්රියතම සුවඳ ආඝ්රාණය කරන බව සිතන්න. ඔබට ඉටිපන්දම් දැල්ලක් නිවා දැමීමට හෝ උණුසුම් සුප් හැන්දක් මත පිඹීමට අවශ්‍ය පරිදි තරමක් වසා ඇති තොල් හරහා හුස්ම ගන්න. ආරම්භ කිරීමෙන් පසු විනාඩි 3-5 හුස්ම ගැනීමේ අභ්යාසඔබට ඒවාට ස්වයං-මෝහනය සූත්‍ර එකතු කළ හැකිය:« මම සන්සුන් වී සන්සුන් වෙමි", ඔබේ හුස්ම ගැනීමේ රිද්මය සමඟ ඒවා සමමුහුර්ත කිරීම. ඒ සමඟම, "" යන වචන අයි"සහ" සහ"හි උච්චාරණය කළ යුතුය ආශ්වාස කරන්න, සහ වචන " ලිහිල් කිරීම"සහ" මම සන්සුන් වෙනවා"- මත හුස්ම පිට කරන්න.
ඔබට ඔබටම මෙසේද පැවසිය හැකිය.

"මම සන්සුන්ව සහ විශ්වාසයෙන් සිටිමි"

“මගේ මතකය හොඳින් ක්‍රියාත්මක වෙනවා. මට හැමදේම මතකයි"

"මම වෙහෙස මහන්සි වී වැඩ කළ බවත් සියල්ල ඉගෙන ගත් බවත් මට ඔප්පු කළ හැකිය."

ස්වයංක්‍රීය පුහුණුව යනු ඵලදායි තාක්‍ෂණයකි: මොළය එවැනි විධානයන්ට හොඳින් අවනත වේ.

3. විභාගයක් අසමත් වීම ගැන කිසිවිටෙක නොසිතන්නට ඉගෙන ගන්න.. ඊට පටහැනිව, ඔබ විශ්වාසවන්ත, පැහැදිලි පිළිතුරක්, සම්පූර්ණ ජයග්රහණයක් පිළිබඳ චිත්රයක් මානසිකව පින්තාරු කළ යුතුය. අප දැඩි ලෙස සිතන දේ අපට ලැබේ, අවසාන ප්‍රති result ලය සඳහා වචනාර්ථයෙන් අපවම වැඩසටහන්ගත කරයි. මෙම ප්‍රතිඵලය අපව තෘප්තිමත් කිරීමට නම්, අපි සාර්ථකත්වය සඳහා අපව සකස් කර ගනිමින් යහපත ගැන සිතිය යුතුය: "මම සාර්ථක වනු ඇත, නියම මොහොතේ මට සියල්ල මතකයි."

4. අන් අයගේ කනස්සල්ලට හසු නොවන්න.රීතියක් ලෙස, විභාගය පැවැත්වෙන ශ්‍රවණාගාරයේ දොර ඉදිරිපිට, සිසුන් සමූහයක් බියෙන් වෙව්ලමින්, මෙම හෝ එම පරීක්ෂකවරයා කෙතරම් දැඩි හා අච්චාරුද යන්න සාකච්ඡා කරන අතර වරින් වර මෙසේ කියති: "අනේ, මම අනිවාර්යයෙන්ම අද අසාර්ථක වෙනවා! හැම දෙයක්ම මගේ හිසෙන් ඉවතට පියාසර කළා! මම දැනටමත් වෙව්ලනවා!" ඔවුන්ගේ භීතියෙන් "ආසාදනය" නොකිරීමට, ඔවුන් සමඟ එකට එකතු නොවන්න. ඔබේ කනස්සල්ල තනිවම අත්විඳින්න, පසෙකට වී, කොරිඩෝව දිගේ ඇවිදින්න, කවුළුව දෙස බලන්න.

5. ආතතිය දුරු කරන්න.සරලම චලනයන් ඔබට වේදනාකාරී අසහනය ඉවත් කිරීමට උපකාරී වනු ඇත. ඔබේ හිස සමඟ චක්රලේඛ චලනයන් කිහිපයක් කරන්න, ඔබේ දෑත් දිගු කරන්න, ඔබේ උරහිස් උරහිස් කරන්න. හැකි නම්, පෙට්ටිය, හිස් අවකාශයකට පහරවල් විසි කර ඔබ ඔබේ බියට පහර දෙන බව සිතන්න.

IN ආතති සහගත තත්ත්වයයවන එක හොඳයි. තුන්පස් වතාවක් මිහිරි ලෙස යවමින්, ඔබ කාංසාව අඩු කරනවා පමණක් නොව, ඔබේ මොළය සක්‍රීය කරයි. yawn reflex අවුලුවාලීම සඳහා, ඔබේ කන සහ කම්මුල අතර මාංශ පේශි සම්බාහනය කිරීමට ඔබේ මැද ඇඟිලි භාවිතා කළ යුතුය.

6. ස්වයං සම්බාහනය කරන්න.හිස පිටුපස සැහැල්ලු සම්බාහනය උමතු බියෙන් අවධානය වෙනතකට යොමු කරන අතර බුද්ධිය සැලකිය යුතු ලෙස වැඩි කිරීමට ද උපකාරී වේ. කුඩා ඇඟිලිවල ඉඟි සම්බාහනය කිරීම මෙන්ම ඇඟිලි සඳහා යෝග කිරීම, ඊනියා මුද්‍රා, චිත්තවේගීය ආතතියෙන් මිදීමට උපකාරී වේ. මෙම වචනය යම් සංයෝජනයක් තුළ ඇඟිලි සම්බන්ධ කිරීම අදහස් කරයි.
මේ අනුව, පෘථිවියේ මුද්‍රාව ආතතියට, මනෝ භෞතික තත්ත්වය පිරිහීම, ආත්ම අභිමානය සහ ආත්ම විශ්වාසය වැඩි කිරීමට උපකාරී වේ. එය සිදු කිරීම සඳහා, පෑඩ් සමඟ අත් දෙකේම මුදු සහ මාපටැඟිලි ඇඟිලි එකිනෙකට තදින් තද කර, ඉතිරි ඇඟිලි කෙළින් කර තරමක් දුරට විහිදුවන්න. හැකි සෑම විටම මෙම අභිනය කිරීම ප්රයෝජනවත් වන අතර හැකි තාක් දුරට ඔබේ ඇඟිලි මෙම ස්ථානයේ තබා ගන්න.
දී දැඩි ආතතියඑය පහළට දමන්න වම් අතමේසය මත, අත්ල පහළට. දකුණු අතමිනිත්තු 3-5 ක්, දක්ෂිණාවර්තව චක්‍රලේඛ චලිතයකින්, මාපටැඟිල්ල සහ මාපට ඇඟිල්ලේ සාම්ප්‍රදායික රේඛා ඡේදනය වන ලක්ෂ්‍යය සම්බාහනය කරන්න, මාපටැඟිල්ල මාපට ඇඟිල්ලෙන් හැකිතාක් දුරට තබා ගන්න. ඉන්පසු ඔබේ අත වෙනස් කරන්න, නමුත් දැන් වාමාවර්තව චලනය කරන්න.

"විභාගය සමත් වීම" ලිපියේ මූලාශ්රය: http://moeobrazovanie.ru/programma_antistress.html

___________________________

හිතවත් පාඨක ඔබ අර්ථවත් යමක් සොයා ගත්තේ නම්, රසවත් ද්රව්යමෙම මාතෘකාව මත, සබැඳියක් බෙදාගන්න, මම කෘතඥ වනු ඇත.

1 විකල්පය
ස්වාභාවික සංඛ්‍යා අනුපිළිවෙලකින්, 7 න් බෙදිය හැකි අවම සංඛ්‍යාව තීරණය කරන වැඩසටහනක් ලියන්න. වැඩසටහනට අනුක්‍රමයේ ඇති සංඛ්‍යා සංඛ්‍යාව ආදානය ලෙස ලැබේ, පසුව එම සංඛ්‍යා. අනුපිළිවෙලෙහි සෑම විටම 7 න් බෙදිය හැකි සංඛ්‍යාවක් අඩංගු වේ. සංඛ්‍යා ගණන 1000 නොඉක්මවිය යුතුය. ඇතුළත් කළ සංඛ්‍යා 30,000 නොඉක්මවිය යුතුය - වැඩසටහන 7 න් බෙදිය හැකි අවම සංඛ්‍යාව.
වැඩසටහනේ උදාහරණය:
ආදාන දත්ත: 3,11,14,77
ප්රතිදානය: 14
විකල්ප 2
ස්වාභාවික සංඛ්‍යා අනුපිළිවෙලකින් උපරිම ඉරට්ටේ සංඛ්‍යාව තීරණය කරන වැඩසටහනක් ලියන්න. වැඩසටහනට අනුපිළිවෙලෙහි ඇති සංඛ්‍යා සංඛ්‍යාව ආදානය ලෙස ලැබේ, පසුව එම සංඛ්‍යා. අනුපිළිවෙලෙහි සෑම විටම ඉරට්ටේ අංකයක් ඇත. සංඛ්‍යා ගණන 1000 නොඉක්මවයි. ඇතුළත් කළ සංඛ්‍යා 30,000 නොඉක්මවිය යුතුය - වැඩසටහන එක් අංකයක් ඇතුළත් කළ යුතුය - උපරිම ඉරට්ටේ.
වැඩසටහනේ උදාහරණය:
ආදාන අංක: 3,10,99,42
සති අන්ත දින:42
විකල්ප 3
ස්වාභාවික සංඛ්‍යා අනුක්‍රමයකින් 16 ගුණාකාරයක් වන අවම සංඛ්‍යාව තීරණය කරන වැඩසටහනක් ලියන්න. වැඩසටහනට අනුක්‍රමයේ ඇති සංඛ්‍යා සංඛ්‍යාව ආදානය ලෙස ලැබේ, පසුව එම සංඛ්‍යා. අනුපිළිවෙලෙහි සෑම විටම 16 ගුණාකාර අංකයක් අඩංගු වේ. සංඛ්‍යා ගණන 1000 නොඉක්මවිය යුතුය. ඇතුළත් කළ සංඛ්‍යා 30,000 නොඉක්මවිය යුතුය .
වැඩසටහනේ උදාහරණය:
ආදාන අංක: 3,64,48,80
සති අන්ත දින: 48
විකල්ප 4
ස්වාභාවික සංඛ්‍යා අනුපිළිවෙලකින් 1න් අවසන් වන උපරිම සංඛ්‍යාව තීරණය කරන වැඩසටහනක් ලියන්න.
වැඩසටහනට අනුපිළිවෙලෙහි ඇති සංඛ්‍යා සංඛ්‍යාව ආදානය ලෙස ලැබේ, පසුව එම සංඛ්‍යා. අනුපිළිවෙලෙහි සෑම විටම 1 න් අවසන් වන අංකයක් අඩංගු වේ. සංඛ්‍යා ගණන 1000 නොඉක්මවිය යුතුය. ඇතුළත් කළ සංඛ්‍යා 30,000 නොඉක්මවිය යුතුය - වැඩසටහන 1 න් අවසන් වන උපරිම අංකය ඇතුළත් කළ යුතුය.
වැඩසටහනේ උදාහරණය:
ආදාන අංක:3,11,21,31
සති අන්ත දින:31
විකල්ප 5
ස්වාභාවික සංඛ්‍යා අනුපිළිවෙලකින්, 6 හි ගුණාකාර සහ 0 න් අවසන් වන සියලුම සංඛ්‍යා ගණන තීරණය කරන වැඩසටහනක් ලියන්න.
වැඩසටහන ආදානය ලෙස ලබා ගනී ස්වභාවික සංඛ්යා, ඇතුළත් කළ සංඛ්‍යා ගණන නොදනී, සංඛ්‍යා අනුපිළිවෙල අංක 0 සමඟ අවසන් වේ (0 යනු ආදානයේ අවසානයෙහි ලකුණකි, අනුපිළිවෙලට ඇතුළත් නොවේ). සංඛ්‍යා සංඛ්‍යාව 1000 නොඉක්මවිය යුතුය. ඇතුළත් කළ සංඛ්‍යා 30,000 නොඉක්මවිය යුතුය: වැඩසටහන එක් අංකයක් ප්‍රතිදානය කළ යුතුය: 6 හි ගුණාකාර සහ 0 න් අවසන් වන සියලුම සංඛ්‍යා.
වැඩසටහනේ උදාහරණය:
ආදාන අංක:20,6,120,100,150,0
නිමැවුම් අංක:2

විකල්ප 6
ස්වාභාවික සංඛ්‍යා අනුපිළිවෙලකින්, 7 හි ගුණාකාර සහ 5 න් අවසන් වන සියලුම සංඛ්‍යා ගණන තීරණය කරන වැඩසටහනක් ලියන්න. වැඩසටහනට ස්වභාවික සංඛ්‍යා ආදානය ලෙස ලැබේ, ඇතුළත් කළ සංඛ්‍යා ගණන නොදන්නා, සංඛ්‍යා අනුක්‍රමය අවසන් වන්නේ අංක 0 (0 යනු ආදානයේ අවසානයෙහි ලකුණකි, අනුපිළිවෙලෙහි ඇතුළත් නොවේ). සංඛ්‍යා සංඛ්‍යාව 1000 නොඉක්මවිය යුතුය. ඇතුළත් කළ සංඛ්‍යා 30,000 නොඉක්මවිය යුතුය: වැඩසටහන එක් අංකයක් ප්‍රතිදානය කළ යුතුය: 7 හි ගුණාකාර සහ 5 න් අවසන් වන සියලුම සංඛ්‍යා.
වැඩසටහනේ උදාහරණය:

නිමැවුම් අංක:2
විකල්ප 7
ස්වාභාවික සංඛ්‍යා අනුපිළිවෙලකින්, 7 හි ගුණාකාර සහ 5 න් අවසන් වන සියලුම සංඛ්‍යා වල එකතුව තීරණය කරන වැඩසටහනක් ලියන්න. වැඩසටහනට ස්වභාවික සංඛ්‍යා ආදානය ලෙස ලැබේ, ඇතුළත් කළ සංඛ්‍යා ගණන නොදන්නා, සංඛ්‍යා අනුක්‍රමය අවසන් වන්නේ අංක 0 (0 යනු ආදානයේ අවසානයෙහි ලකුණකි, අනුපිළිවෙලෙහි ඇතුළත් නොවේ). සංඛ්‍යා සංඛ්‍යාව 1000 නොඉක්මවිය යුතුය. ඇතුළත් කළ සංඛ්‍යා 30,000 නොඉක්මවිය යුතුය: වැඩසටහන එක් අංකයක් ප්‍රතිදානය කළ යුතුය: 7 හි ගුණාකාර සහ 5 න් අවසන් වන සියලුම සංඛ්‍යාවල එකතුව.
වැඩසටහනේ උදාහරණය:
ආදාන අංක:35,49,55,105,155,0
නිමැවුම් අංක:140
විකල්ප 8
ස්වාභාවික සංඛ්‍යා අනුපිළිවෙලකින්, 3 හි ගුණාකාර සහ 6 න් අවසන් වන සියලුම සංඛ්‍යා වල එකතුව තීරණය කරන වැඩසටහනක් ලියන්න. වැඩසටහනට ස්වභාවික සංඛ්‍යා ආදානය ලෙස ලැබේ, ඇතුළත් කළ සංඛ්‍යා ගණන නොදන්නා, සංඛ්‍යා අනුක්‍රමය අවසන් වන්නේ අංක 0 (0 යනු ආදානයේ අවසානයෙහි ලකුණකි, අනුපිළිවෙලෙහි ඇතුළත් නොවේ). සංඛ්‍යා සංඛ්‍යාව 1000 නොඉක්මවිය යුතුය. ඇතුළත් කළ සංඛ්‍යා 30,000 නොඉක්මවිය යුතුය: වැඩසටහන එක් අංකයක් ප්‍රතිදානය කළ යුතුය: 3 හි ගුණාකාර සහ 6 න් අවසන් වන සියලුම සංඛ්‍යාවල එකතුව.
වැඩසටහනේ උදාහරණය:
ආදාන අංක:36,56,33,126,3,0
නිමැවුම් අංක:162
විකල්ප 9
ස්වාභාවික සංඛ්‍යා අනුපිළිවෙලකින්, 5න් බෙදිය හැකි සියලුම ඉරට්ටේ සංඛ්‍යාවල එකතුව සහ ප්‍රමාණය තීරණය කරන වැඩසටහනක් ලියන්න. වැඩසටහනට ආදානය ලෙස ස්වාභාවික සංඛ්‍යා ලැබේ, ඇතුළත් කළ සංඛ්‍යා ගණන නොදන්නා, සංඛ්‍යා අනුක්‍රමය අංක 0 න් අවසන් වේ. (0 යනු ආදානයේ අවසානයෙහි ලකුණකි, අනුපිළිවෙලෙහි ඇතුළත් නොවේ). සංඛ්‍යා සංඛ්‍යාව 1000 නොඉක්මවිය යුතුය. ඇතුළත් කළ සංඛ්‍යා 30,000 නොඉක්මවිය යුතුය: අනුපිළිවෙලෙහි එකතුව සහ 5 න් බෙදිය හැකි ඉරට්ටේ සංඛ්‍යාව.
වැඩසටහනේ උදාහරණය:
ආදාන අංක:4,60,15,0
ප්රතිදාන අංක:79.1
විකල්ප 10
ස්වාභාවික සංඛ්‍යා අනුපිළිවෙලකින් ඒවායේ සංඛ්‍යාව සහ ඉරට්ටේ සංඛ්‍යා එකතුව තීරණය කරන වැඩසටහනක් ලියන්න.
වැඩසටහනට ආදානය ලෙස ස්වාභාවික සංඛ්‍යා ලැබේ, ඇතුළත් කළ සංඛ්‍යා ගණන නොදනී, සංඛ්‍යා අනුපිළිවෙල 0 අංකයෙන් අවසන් වේ (0 යනු ආදානයේ අවසානයෙහි ලකුණකි, අනුපිළිවෙලට ඇතුළත් නොවේ). සංඛ්‍යා ගණන 1000 නොඉක්මවිය යුතුය. ඇතුළත් කළ සංඛ්‍යා 30,000 නොඉක්මවිය යුතුය: අනුපිළිවෙලෙහි දිග සහ සාධාරණ සංඛ්‍යා එකතුව.
වැඩසටහනේ උදාහරණය:
ආදාන අංක:4,60,15,0 ප්රතිදාන අංක:3,64

නවවන ශ්රේණියේ උපාධිධාරීන් සඳහා රාජ්ය අවසන් සහතිකය දැනට ස්වේච්ඡාවෙන් ඔබට සැමවිටම ප්රතික්ෂේප කළ හැකි අතර සුපුරුදු සාම්ප්රදායික විභාග ලබා ගත හැකිය.

2019 වසරේ 9 වන ශ්‍රේණියේ උපාධිධාරීන් සඳහා OGE (GIA) ආකෘතිය වඩාත් ආකර්ෂණීය වන්නේ ඇයි? මෙම නව ආකෘතියේ සෘජු සහතික කිරීම සිදු කිරීම, පාසල් දරුවන්ගේ සූදානම පිළිබඳ ස්වාධීන තක්සේරුවක් ලබා ගැනීමට ඔබට ඉඩ සලසයි.සියලුම OGE (GIA) කාර්යයන් විශේෂ පෝරමයක ස්වරූපයෙන් ඉදිරිපත් කර ඇති අතර ඒවාට පිළිතුරු තෝරා ගැනීමේ ප්‍රශ්න ඇතුළත් වේ. ඒකාබද්ධ රාජ්ය විභාගය සමඟ සෘජු ප්රතිසමයක් ලබා ගනී. මෙම අවස්ථාවේදී, ඔබට කෙටි හා සවිස්තරාත්මක පිළිතුරු ලබා දිය හැකිය.අපගේ වෙබ් අඩවිය වෙබ් අඩවියඔබට හොඳින් සූදානම් වීමට සහ ඔබේ අවස්ථා යථාර්ථවාදීව තක්සේරු කිරීමට උපකාරී වනු ඇත.

මේ හැර,