ŠPECIFIKÁCIA
kontrolovať meracie materiály
Jednotná štátna skúška 2016
v informatike a IKT

1. Účel jednotnej štátnej skúšky KIM

Slobodný štátna skúška(ďalej len jednotná štátna skúška) je forma objektívneho hodnotenia kvality prípravy osôb, ktoré si osvojili vzdelávacie programy priemer všeobecné vzdelanie, pomocou úloh štandardizovanej formy (kontrolné meracie materiály).

Jednotná štátna skúška sa vykonáva v súlade s Federálny zákon zo dňa 29. decembra 2012 č. 273-FZ „O vzdelávaní v Ruskej federácii“.

Testy meracie materiály umožňujú určiť úroveň zvládnutia federálnej zložky absolventmi štátna norma stredné (úplné) všeobecné vzdelanie v oblasti informatiky a IKT, základný a špecializovaný stupeň.

Uznávajú sa výsledky jednotnej štátnej skúšky z informatiky a IKT vzdelávacích organizácií priemer odborné vzdelanie a vzdelávacích organizácií vyššieho odborného vzdelávania prijímacie skúšky v informatike a IKT.

2. Dokumenty definujúce obsah Jednotnej štátnej skúšky KIM

3. Prístupy k výberu obsahu a vypracovaniu štruktúry Jednotnej štátnej skúšky KIM

Obsah zadaní je vypracovaný k hlavným témam kurzu informatika a IKT, kombinovaných do tematických blokov: „Informácie a ich kódovanie“, „Modelovanie a počítačový experiment“, „Číselné systémy“, „Logika a algoritmy“ , „Prvky teórie algoritmov“, „Programovanie“, „Architektúra počítačov a počítačových sietí“, „Spracovanie číselných informácií“, „Technológie na vyhľadávanie a ukladanie informácií“.
Obsah skúškový papier pokrýva hlavný obsah kurzu informatiky a IKT, jeho najdôležitejšie témy, najvýznamnejší materiál v nich, ktorý je jasne interpretovaný vo väčšine verzií kurzu informatiky a IKT vyučovaných na škole.

Práca obsahuje obe úlohy základnej úrovne zložitosti, testovanie vedomostí a zručností stanovených normou základnej úrovne a
a úlohy so zvýšenou a vysokou úrovňou zložitosti, testovanie vedomostí a zručností podľa štandardu úrovne profilu. Množstvo úloh vo verzii CMM by malo na jednej strane poskytnúť komplexné preverenie vedomostí a zručností absolventov získaných počas celej doby štúdia v predmete a na druhej strane spĺňať kritériá náročnosti, stabilita výsledkov a spoľahlivosť merania. Na tento účel CMM používa dva typy úloh: s krátkou odpoveďou a podrobnou odpoveďou. Štruktúra skúšobnej práce poskytuje optimálnu rovnováhu úloh rôznych typov a odrôd, tri úrovne zložitosti, testovanie vedomostí a zručností na troch rôznych úrovniach: reprodukcia, aplikácia v štandardnej situácii, aplikácia v novej situácii. Obsah skúšobnej práce odráža významnú časť obsahu predmetu. To všetko zabezpečuje validitu výsledkov testov a spoľahlivosť merania.

4. Štruktúra jednotnej štátnej skúšky KIM

Každá verzia skúšobnej práce pozostáva z dvoch častí a obsahuje 27 úloh, ktoré sa líšia formou a úrovňou náročnosti.

Časť 1 obsahuje 23 otázok s krátkymi odpoveďami.

Skúšobná práca ponúka tieto typy úloh s krátkou odpoveďou:

• úlohy na výber a zaznamenanie jednej alebo viacerých správnych odpovedí z navrhovaného zoznamu odpovedí;
• úlohy na výpočet určitej hodnoty;
• úlohy na stanovenie správnej postupnosti, prezentované ako reťazec znakov podľa špecifického algoritmu.

Odpoveď na úlohy 1. časti je daná príslušným zápisom vo formulári prirodzené číslo alebo postupnosť znakov (písmen a číslic) písaných bez medzier alebo iných oddeľovačov.

2. časť obsahuje 4 úlohy s podrobnými odpoveďami.

Časť 1 obsahuje 23 úloh základnej, pokročilej a vysokej úrovne obtiažnosti. Táto časť obsahuje úlohy s krátkou odpoveďou, ktoré vyžadujú, aby ste samostatne sformulovali a napísali odpoveď vo forme čísla alebo postupnosti znakov. Zadania testujú látku všetkých tematických blokov. V 1. časti patrí 12 úloh do základnej úrovne, 10 úloh do zvýšenej zložitosti, 1 úloha do vysokej zložitosti.

2. časť obsahuje 4 úlohy, z ktorých prvá vyššiu úroveň obtiažnosti, zvyšné 3 úlohy vysokej úrovni zložitosť. Úlohy v tejto časti zahŕňajú napísanie podrobnej odpovede vo voľnej forme.

Plánujete dodanie v roku 2019? ročník Jednotnej štátnej skúšky v informatike - je čas zistiť, aký bude termín skúšky, či dôjde k významným zmenám v CIM v predmete a ako by mala byť príprava organizovaná, aby vám výsledok umožnil prihlásiť sa rozpočtové miesto v jednom z najlepšie univerzity Rusko.

Informatika a IKT sú oblasťou záujmu mnohých školákov, pretože profesia programátora je dnes jednou z najlepšie platených a vysokokvalifikovaní odborníci v tejto oblasti sú žiadaní vo všetkých krajinách sveta. Ale rovnako ako v iných predmetoch, jednotná štátna skúška z informatiky má množstvo nuancií, ktoré absolventi roku 2019 potrebujú poznať a vziať do úvahy. Dnes sa o nich porozprávame, rozoberieme novinky budúceho roka a rady skúsených učiteľov.

Kto potrebuje študovať informatiku?

Keďže v roku 2019 bude Jednotná štátna skúška z informatiky jedným z voliteľných predmetov, iba tí študenti, ktorí plánujú pokračovať v štúdiu v oblastiach ako:

• počítačové inžinierstvo;
• systémové inžinierstvo;
• systémové analýzy;
• kybernetická bezpečnosť;
• vesmírne technológie.

Certifikát jednotnej štátnej skúšky v informatike vám tiež umožní zadať niektoré inžinierske špeciality polytechnické univerzity Rusko, ako aj stať sa študentom na Univerzite spojov a dopravy.

Dôležité! V tandeme s informatikou je potrebné absolvovať matematiku na špecializovanej úrovni a niektoré univerzity chcú vidieť aj výsledky Jednotnej štátnej skúšky z fyziky.

Dátumy

V blízkej budúcnosti sa očakáva schválenie kalendára jednotných štátnych skúšok na akademický rok 2018-2019. Tí, ktorí sa chcú dnes dozvedieť, na aký dátum pripadajú skúšky z informatiky, sa môžu obrátiť na návrh harmonogramu GIA na rok 2019. Dokument uvádza tieto dátumy:

Inovácie pre rok 2019

Ministerka Olga Vasilyeva počas svojich vystúpení viackrát ubezpečila absolventov, rodičov a učiteľov, že v nadchádzajúcich rokoch 2018-2019 akademický rok V štruktúre a znení skúšok nedôjde k zásadným zmenám, keďže hlavná etapa reformy je už ukončená.

Súdiac podľa oficiálnych dokumentov zverejnených na webovej stránke FIPI, KIM v predmete „informatika a IKT“ v roku 2019 skutočne nedostanú žiadne inovácie.

Hlavnou túžbou manažmentu je integrácia počítačovej jednotnej štátnej skúšky pre tento predmet. Ako však ukazuje prax, nie všetky regióny krajiny sú pripravené vykonať skúšku v tomto formáte.

Štruktúra CMM

Skúšobný lístok USE z informatiky v roku 2019 bude pozostávať z 2 častí, v ktorých bude ponúknutých celkom 27 úloh rôznej úrovne zložitosti, na ktoré podľa stanovených štandardov dostanú absolventi 3 hodiny 55 minút (235 minút )

Do Jednotnej štátnej skúšky budú zahrnuté všetky hlavné témy školského vzdelávacieho programu:

1. Architektúra počítačov a počítačových sietí.
2. Technológie na vyhľadávanie a ukladanie informácií.
3. Kódovanie informácií.
4. Počítačová simulácia.
5. Číselné sústavy.
6. Prvky teórie algoritmov.
7. Algoritmizácia.
8. Programovanie.

Materiály budú zároveň vyžadovať, aby skúšajúci preukázali nielen schopnosť aplikovať vedomosti ako v štandardnej situácii, ale aj schopnosť ich použiť v novom formáte pre školákov. V oboch častiach 1 a 2 tiketu budú úlohy komplexného charakteru, ktoré si vyžadujú spojenie vedomostí z rôznych oblastiach informatika.

1. časť bude zameraná na väčšinu teoretických otázok, zatiaľ čo 4 úlohy 2. časti budú zamerané najmä na testovanie vedomostí z tém „algoritmizácia“ a „programovanie“.

Len posledných 27 úloh zahŕňa písanie zložitého (do 50 riadkov) programu v programovacom jazyku. Ďalšie tri sú zamerané na testovanie nasledujúcich základných zručností:

• čítať programový kód;
• zostaviť algoritmy a premyslieť stratégiu programu;
• skladať jednoduché (do 15 riadkov) programy v programovacom jazyku.

Dôležité! Špecifikácie FIPI nie sú striktne viazané na programovací jazyk, čo umožňuje študentom samostatne si zvoliť jazyk, v ktorom bude program napísaný pri dokončení poslednej úlohy. Najčastejšie si chlapci vyberajú Pascal, C++ alebo Python.

Hodnotenie výkonu

Rozdelenie úloh podľa úrovne obtiažnosti bude nasledovné:

Ak je všetkých 27 úloh splnených správne, absolvent bude môcť získať 35 testovacích bodov, čo zodpovedá 100-bodovému výsledku. Navyše na získanie dokladu o vzdelaní stačí získať iba 6 základných (alebo 40 testových) bodov.

Proces posudzovania bude rovnako ako minulý rok spájať elektronický spôsob spracovania odpovedí a prácu odborníkov.

V roku 2019 bude približná tabuľka vzájomnej korešpondencie medzi známkami školy a výsledkami jednotnej štátnej skúšky z informatiky nasledovná:

Tajomstvo prípravy

Nemali by ste si myslieť, že príprava na Jednotnú štátnu skúšku z informatiky v akademickom roku 2018-2019 by mala byť založená výlučne na znalosti základov programovania. Predmet zahŕňa mnoho tém, ktoré sú ťažko pochopiteľné a zapamätateľné body, ktoré tiež stoja za pozornosť.

Pre tých, ktorým matematika nevyhovuje, môže byť jednou z najťažších tém téma „číselných sústav“. Deti, ktoré študujú predmet na základnej úrovni, by sa mali navyše zaujímať o matematické operácie v rôznych číselných sústavách a metódy na prevod čísel medzi sústavami.

Odporúčame vám, aby ste si obnovili svoje znalosti na túto tému sledovaním video lekcie:

Vo fáze prípravy sa tiež oplatí zaujať kritický prístup k výberu literatúry. Skúsení učitelia odporúčajú zopakovať si teóriu pomocou najnovších učebníc alebo vychádzať z materiálov uvedených v špeciálnych zbierkach odporúčaných ako pomôcka na prípravu na Jednotnú štátnu skúšku. Informatika je rýchlo sa rozvíjajúca veda a mnohé učebnice vydané relatívne nedávno už obsahujú zastarané údaje, ktoré si s vami môžu zahrať dosť „zlý vtip“.

Potrebujete lektora informatiky? Všetko závisí výlučne od úrovne vašich vedomostí a Výsledok jednotnej štátnej skúšky, ktoré sa budú považovať za prijateľné špeciálne pre vás. Ak však máte pocit, že niektoré témy nie sú vhodné na samoštúdium, skúste využiť rady online lektorov alebo sa obráťte na skúseného učiteľa, ktorý pozná všetky nuansy prípravy na záverečné skúšky.

Pozrite si aj videorozbor úlohy č. 27:

Táto skúška trvá 4 hodiny. Maximálne množstvo získané body - 35. Percentuálny pomer medzi úrovňami otázok je takmer rovnaký. Väčšina otázok sú testové otázky, na podrobnú odpoveď sú uvedené iba 4 úlohy.

Skúška z informatiky je dosť zložitý a vyžaduje osobitnú pozornosť a náležitú prípravu študentov. Zahŕňa všeobecné testovacie otázky ktoré sú určené na nízka úroveň vedomosti. Existujú aj úlohy, ktoré vyžadujú myslenie a výpočty s presnými výpočtami.

Rozdelenie úloh podľa častí skúšky Jednotná štátna skúška práce 2019 v informatike so základnými známkami uvedenými nižšie v infografike.

Maximálny počet bodov – 35 (100 %)

Celkový čas skúšky - 235 minút

66%

Časť 1

23 úloh 1-23
(S krátkou odpoveďou)

34%

Časť 2

4 úlohy 1-4
(rozšírená odpoveď)

Zmeny v Jednotnej štátnej skúške KIM 2019 v porovnaní s rokom 2018

1. V štruktúre CMM nie sú žiadne zmeny. V úlohe 25 bola odstránená možnosť napísať algoritmus v prirodzenom jazyku z dôvodu nedostatočného dopytu účastníkov skúšky po tejto možnosti.
2. Príklady textov programov a ich fragmentov v úlohách 8, 11, 19, 20, 21, 24, 25 v jazyku C boli nahradené príkladmi v jazyku C++, pretože je oveľa relevantnejší a rozšírenejší.

Systematická príprava je kľúčom k úspechu

Webová stránka vzdelávacieho portálu ponúka množstvo demo testov z informatiky, ktoré môžete vyriešiť bez toho, aby ste opustili svoje pracovisko.

Skúšobné úlohy vám pomôžu ponoriť sa do testovacej atmosféry a nájsť tie medzery vo vedomostiach, ktoré je potrebné opraviť, aby ste dosiahli maximálne výsledky.