Exponenciálne rovnice a sústavy exponenciálnych rovníc. Systémy exponenciálnych rovníc a nerovníc

Rozhodnutie väčšiny matematické problémy nejako súvisí s transformáciou číselných, algebraických alebo funkčných výrazov. Uvedené platí najmä pre rozhodnutie. Vo verziách Jednotnej štátnej skúšky z matematiky tento typ úloh zahŕňa najmä úlohu C3. Naučiť sa riešiť úlohy C3 je dôležité nielen pre úspech zloženie jednotnej štátnej skúšky, ale aj z toho dôvodu, že sa táto zručnosť bude hodiť pri štúdiu matematického kurzu na strednej škole.

Pri plnení úloh C3 sa musíte rozhodnúť rôzne druhy rovnice a nerovnice. Medzi nimi sú racionálne, iracionálne, exponenciálne, logaritmické, trigonometrické, obsahujúce moduly (absolútne hodnoty), ako aj kombinované. Tento článok popisuje hlavné typy exponenciálne rovnice a nerovnosti, ako aj rôzne metódy ich rozhodnutia. Prečítajte si o riešení iných typov rovníc a nerovníc v časti „“ v článkoch venovaných metódam riešenia úloh C3 z r. Možnosti jednotnej štátnej skúšky v matematike.

Než začneme analyzovať konkrétne exponenciálne rovnice a nerovnice, ako učiteľ matematiky vám navrhujem oprášiť nejaký teoretický materiál, ktorý budeme potrebovať.

Exponenciálna funkcia

Čo je to exponenciálna funkcia?

Funkcia formulára r = a x, Kde a> 0 a a≠ 1 sa volá exponenciálna funkcia.

Základné vlastnosti exponenciálnej funkcie r = a x:

Graf exponenciálnej funkcie

Graf exponenciálnej funkcie je exponent:

Grafy exponenciálnych funkcií (exponentov)

Riešenie exponenciálnych rovníc

Orientačné sa nazývajú rovnice, v ktorých sa neznáma premenná nachádza len v exponentoch niektorých mocnín.

Riešiť exponenciálne rovnice musíte poznať a vedieť používať nasledujúcu jednoduchú vetu:

Veta 1. Exponenciálna rovnica a f(x) = a g(x) (Kde a > 0, a≠ 1) je ekvivalentná rovnici f(x) = g(x).

Okrem toho je užitočné zapamätať si základné vzorce a operácie so stupňami:

Title="Rendered by QuickLaTeX.com">!}

Príklad 1 Vyriešte rovnicu:

Riešenie: Používame vyššie uvedené vzorce a substitúciu:

Rovnica potom znie:

Diskriminant výslednej kvadratickej rovnice je kladný:

Title="Rendered by QuickLaTeX.com">!}

To znamená, že táto rovnica má dva korene. Nájdeme ich:

Ak prejdeme na spätnú substitúciu, dostaneme:

Druhá rovnica nemá korene, pretože exponenciálna funkcia je striktne kladná v celej oblasti definície. Vyriešme to druhé:

Berúc do úvahy to, čo bolo povedané vo vete 1, prejdeme k ekvivalentnej rovnici: x= 3. Toto bude odpoveď na úlohu.

odpoveď: x = 3.

Príklad 2 Vyriešte rovnicu:

Riešenie: Rovnica nemá žiadne obmedzenia na rozsah prípustných hodnôt, pretože radikálny výraz má zmysel pre akúkoľvek hodnotu x(exponenciálna funkcia r = 9 4 -x kladné a nerovnajúce sa nule).

Rovnicu riešime ekvivalentnými transformáciami pomocou pravidiel násobenia a delenia mocnin:

Posledný prechod sa uskutočnil v súlade s vetou 1.

odpoveď:x= 6.

Príklad 3 Vyriešte rovnicu:

Riešenie: obe strany pôvodnej rovnice možno deliť 0,2 x. Tento prechod bude ekvivalentný, pretože tento výraz je väčší ako nula pre akúkoľvek hodnotu x(exponenciálna funkcia je vo svojej oblasti definície striktne pozitívna). Potom má rovnica tvar:

odpoveď: x = 0.

Príklad 4. Vyriešte rovnicu:

Riešenie: rovnicu zjednodušíme na elementárnu pomocou ekvivalentných transformácií s použitím pravidiel delenia a násobenia mocnin uvedených na začiatku článku:

Delenie oboch strán rovnice 4 x, ako v predchádzajúcom príklade, je ekvivalentná transformácia, pretože tento výraz sa pre žiadne hodnoty nerovná nule x.

odpoveď: x = 0.

Príklad 5. Vyriešte rovnicu:

Riešenie: funkciu r = 3x, stojaci na ľavej strane rovnice, sa zvyšuje. Funkcia r = —x-2/3 na pravej strane rovnice sa znižuje. To znamená, že ak sa grafy týchto funkcií pretínajú, tak maximálne jeden bod. V tomto prípade je ľahké uhádnuť, že grafy sa v bode pretínajú x= -1. Iné korene nebudú.

odpoveď: x = -1.

Príklad 6. Vyriešte rovnicu:

Riešenie: rovnicu zjednodušujeme pomocou ekvivalentných transformácií, pričom máme všade na pamäti, že exponenciálna funkcia je striktne väčšia ako nula pre akúkoľvek hodnotu x a pomocou pravidiel na výpočet súčinu a kvocientu mocnin uvedených na začiatku článku:

odpoveď: x = 2.

Riešenie exponenciálnych nerovností

Orientačné sa nazývajú nerovnice, v ktorých je neznáma premenná obsiahnutá len v exponentoch niektorých mocnín.

Riešiť exponenciálne nerovnosti vyžaduje sa znalosť nasledujúcej vety:

Veta 2. Ak a> 1, potom nerovnosť a f(x) > a g(x) sa rovná nerovnosti rovnakého významu: f(x) > g(x). Ak 0< a < 1, то показательное неравенство a f(x) > a g(x) je ekvivalentná nerovnosti s opačným významom: f(x) < g(x).

Príklad 7. Vyriešte nerovnosť:

Riešenie: Uvedieme pôvodnú nerovnosť v tvare:

Vydeľme obe strany tejto nerovnosti 3 2 x, v tomto prípade (vzhľadom na pozitívnosť funkcie r= 3 2x) znak nerovnosti sa nezmení:

Použime náhradu:

Potom bude mať nerovnosť tvar:

Takže riešením nerovnosti je interval:

prechodom na opačnú substitúciu dostaneme:

Ľavá nerovnosť, vzhľadom na pozitivitu exponenciálnej funkcie, je splnená automaticky. Pomocou známej vlastnosti logaritmu prejdeme k ekvivalentnej nerovnosti:

Keďže základom stupňa je číslo väčšie ako jedna, ekvivalentom (podľa vety 2) je prechod na nasledujúcu nerovnosť:

Tak sa konečne dostávame odpoveď:

Príklad 8. Vyriešte nerovnosť:

Riešenie: Pomocou vlastností násobenia a delenia mocnín prepíšeme nerovnosť do tvaru:

Predstavme si novú premennú:

Ak vezmeme do úvahy túto substitúciu, nerovnosť má tvar:

Vynásobením čitateľa a menovateľa zlomku číslom 7 dostaneme nasledujúcu ekvivalentnú nerovnosť:

Nasledujúce hodnoty premennej teda spĺňajú nerovnosť t:

Potom, keď prejdeme na opačnú substitúciu, dostaneme:

Pretože základ stupňa je tu väčší ako jedna, prechod na nerovnosť bude ekvivalentný (podľa vety 2):

Konečne sa dostávame odpoveď:

Príklad 9. Vyriešte nerovnosť:

Riešenie:

Obe strany nerovnosti delíme výrazom:

Je vždy väčšia ako nula (kvôli kladnosti exponenciálnej funkcie), takže znamienko nerovnosti nie je potrebné meniť. Získame:

t sa nachádza v intervale:

Ak prejdeme k reverznej substitúcii, zistíme, že pôvodná nerovnosť sa rozdelí na dva prípady:

Prvá nerovnosť nemá riešenia kvôli kladnosti exponenciálnej funkcie. Vyriešme to druhé:

Príklad 10. Vyriešte nerovnosť:

Riešenie:

Vetvy paraboly r = 2x+2-x 2 smerujú nadol, preto je zhora obmedzená hodnotou, ktorú dosahuje vo svojom vrchole:

Vetvy paraboly r = x 2 -2x+2 v ukazovateli smerujú nahor, čo znamená, že je zdola obmedzený hodnotou, ktorú dosiahne vo svojom vrchole:

Zároveň sa ukazuje, že funkcia je ohraničená aj zdola r = 3 x 2 -2x+2, čo je na pravej strane rovnice. Dosahuje svoj cieľ najnižšia hodnota v rovnakom bode ako parabola v exponente a táto hodnota sa rovná 3 1 = 3. Pôvodná nerovnosť teda môže byť pravdivá iba vtedy, ak funkcia vľavo a funkcia vpravo nadobudnú hodnotu rovnajúcu sa 3 v tom istom bode (pri priesečníku Rozsah hodnôt týchto funkcií je iba toto číslo). Táto podmienka je splnená v jednom bode x = 1.

odpoveď: x= 1.

Aby sa naučili rozhodovať exponenciálne rovnice a nerovnice, ich riešenie je potrebné neustále trénovať. S touto neľahkou úlohou vám môžu pomôcť rôzne veci. metodické príručky, problémové knihy na elementárna matematika, zbierky súťažných úloh, hodiny matematiky v škole, ako aj individuálne lekcie s profesionálnym lektorom. Úprimne vám želám veľa úspechov v príprave a výborné výsledky na skúške.


Sergej Valerijevič

P.S. Vážení hostia! Do komentárov prosím nepíšte požiadavky na riešenie vašich rovníc. Bohužiaľ na to nemám absolútne čas. Takéto správy budú vymazané. Prečítajte si prosím článok. Možno v ňom nájdete odpovede na otázky, ktoré vám nedovolili vyriešiť svoju úlohu sami.

Zapnuté túto lekciu Pozrieme sa na riešenie zložitejších exponenciálnych rovníc a pripomenieme si základné teoretické princípy týkajúce sa exponenciálnej funkcie.

1. Definícia a vlastnosti exponenciálnej funkcie, metódy riešenia najjednoduchších exponenciálnych rovníc

Pripomeňme si definíciu a základné vlastnosti exponenciálnej funkcie. Na týchto vlastnostiach je založené riešenie všetkých exponenciálnych rovníc a nerovníc.

Exponenciálna funkcia je funkciou tvaru , kde základ je stupeň a x je nezávislá premenná, argument; y je závislá premenná, funkcia.


Ryža. 1. Graf exponenciálnej funkcie

Graf ukazuje rastúce a klesajúce exponenty, ktoré ilustrujú exponenciálnu funkciu so základňou väčšou ako jedna a menšou ako jedna, ale väčšou ako nula.

Obe krivky prechádzajú bodom (0;1)

Vlastnosti exponenciálnej funkcie:

Rozsah: ;

Rozsah hodnôt: ;

Funkcia je monotónna, rastie s, klesá s.

Monotónna funkcia preberá každú z jej hodnôt s jednou hodnotou argumentu.

Keď sa argument zvýši z mínus na plus nekonečno, funkcia sa zvýši z nuly vrátane na plus nekonečno. Naopak, keď sa argument zvýši z mínus do plus nekonečna, funkcia sa zníži z nekonečna na nulu, nie vrátane.

2. Riešenie štandardných exponenciálnych rovníc

Pripomeňme si, ako riešiť najjednoduchšie exponenciálne rovnice. Ich riešenie je založené na monotónnosti exponenciálnej funkcie. Takmer všetky zložité exponenciálne rovnice možno redukovať na takéto rovnice.

Rovnosť exponentov s rovnakými základmi je spôsobená vlastnosťou exponenciálnej funkcie, a to jej monotónnosťou.

Spôsob riešenia:

Vyrovnajte základy stupňov;

Porovnajte exponenty.

Prejdime k zložitejším exponenciálnym rovniciam, naším cieľom je zredukovať každú z nich na najjednoduchšie.

Zbavme sa koreňa na ľavej strane a privedieme stupne na rovnakú základňu:

Aby sa zložitá exponenciálna rovnica zredukovala na najjednoduchšiu, často sa používa substitúcia premenných.

Použime vlastnosť sily:

Zavádzame náhradu. Nech je to potom

Vynásobme výslednú rovnicu dvoma a presuňte všetky členy na ľavú stranu:

Prvý koreň nevyhovuje rozsahu hodnôt y, preto ho zahodíme. Získame:

Znížime stupne na rovnaký ukazovateľ:

Predstavme si náhradu:

Nech je to potom . Pri takejto náhrade je zrejmé, že y nadobúda striktne kladné hodnoty. Získame:

Vieme, ako riešiť takéto kvadratické rovnice, odpoveď si môžeme zapísať:

Aby ste sa uistili, že korene sú nájdené správne, môžete to skontrolovať pomocou Vietovej vety, t. j. nájsť súčet koreňov a ich súčin a porovnať ich so zodpovedajúcimi koeficientmi rovnice.

Získame:

3. Metodika riešenia homogénnych exponenciálnych rovníc druhého stupňa

Poďme študovať nasledujúci dôležitý typ exponenciálnych rovníc:

Rovnice tohto typu sa nazývajú homogénna sekunda stupňa vzhľadom na funkcie f a g. Na jeho ľavej strane je štvorcová trojčlenka vzhľadom na f s parametrom g alebo štvorcová trojčlenka vzhľadom na g s parametrom f.

Spôsob riešenia:

Táto rovnica môže byť vyriešená ako kvadratická rovnica, ale je jednoduchšie to urobiť inak. Je potrebné zvážiť dva prípady:

V prvom prípade dostaneme

V druhom prípade máme právo deliť najvyšším stupňom a získať:

Mali by sme zaviesť zmenu premenných kvadratická rovnica vo vzťahu k y:

Všimnime si, že funkcie f a g môžu byť ľubovoľné, ale nás zaujíma prípad, keď toto exponenciálne funkcie.

4. Príklady riešenia homogénnych rovníc

Presuňme všetky výrazy na ľavú stranu rovnice:

Keďže exponenciálne funkcie nadobúdajú striktne kladné hodnoty, máme právo okamžite rozdeliť rovnicu číslom , bez toho, aby sme brali do úvahy prípad, keď:

Získame:

Predstavme si náhradu: (podľa vlastností exponenciálnej funkcie)

Dostali sme kvadratickú rovnicu:

Korene určujeme pomocou Vietovej vety:

Prvý koreň nespĺňa rozsah hodnôt y, zahodíme ho, dostaneme:

Využime vlastnosti stupňov a zredukujme všetky stupne na jednoduché základy:

Je ľahké si všimnúť funkcie f a g:

Sekcie: Matematika

Ciele lekcie:

Vzdelávacie: učiť, ako riešiť systémy exponenciálnych rovníc; upevniť zručnosti pri riešení rovníc zahrnutých v týchto systémoch

Výchovné: pestovať úhľadnosť.

Vývinové: rozvíjať kultúru písomného a ústneho prejavu.

Vybavenie: počítač; multimediálny projektor.

Pokrok v lekcii

Organizačný moment

učiteľ. Dnes budeme pokračovať v štúdiu kapitoly „Exponenciálna funkcia“. Tému lekcie sformulujeme o niečo neskôr. Počas lekcie vyplníte formuláre odpovede, ktoré máte na stole ( cm. prihláška č.1 ). Odpovede budú zhrnuté.

Aktualizácia vedomostí.

Žiaci odpovedajú na otázky:

  • Aký je tvar exponenciálnej funkcie?

Ústna práca. Pracujte na snímkach 1 až 5.

  • Ktorá rovnica sa nazýva exponenciálna?
  • Aké metódy riešenia poznáte?

Ústna práca na snímkach 6 až 10.

  • Aká vlastnosť exponenciálnej funkcie sa používa pri riešení exponenciálnych nerovností?

Ústna práca na snímkach 11 až 15.

Cvičenie. Odpovede na tieto otázky si zapíšte do odpoveďového hárku č.1. ( cm. prihláška č.1 ). (snímky 16 až 31)

Kontrola domácich úloh

.

Domáce úlohy kontrolujeme nasledovne.

Nahraďte korene rovníc zodpovedajúcim písmenom a uhádnite slovo.

Žiaci si pozrú odpoveďový hárok č. 2 ( Dodatok 1) . Učiteľ ukazuje snímku číslo 33

(Žiaci pomenujú slovo (snímka č. 34)).

  • Aké javy sa vyskytujú podľa zákonov tejto funkcie?

Študenti sú vyzvaní, aby vyriešili úlohy z Jednotnej štátnej skúšky B12 (snímka 35) a riešenie zapísali do odpovede č. 3 ( Dodatok 1).

Počas kontroly domáce úlohy a riešení úlohy B12 si zopakujeme metódy riešenia exponenciálnych rovníc.

Študenti dospeli k záveru, že riešenie rovnice v dvoch premenných vyžaduje ďalšiu rovnicu.

Potom sa sformuluje téma hodiny (snímka číslo 37).

Systém je zapísaný do zošitov (snímka č. 38).

Na vyriešenie tohto systému zopakujeme substitučnú metódu (snímka číslo 39).

Metóda sčítania sa opakuje pri riešení sústavy (snímky 38 až 39).

Primárna konsolidácia študovaného materiálu

:

Žiaci samostatne riešia sústavy rovníc v odpovediach č.4 ( Dodatok 1 ), individuálne konzultácie s učiteľmi.

Zhrnutie. Reflexia.

Pokračujte vo vetách.

  • Dnes som si v triede zopakoval...
  • Dnes som v triede posilnil...
  • Dnes som sa v triede naučila...
  • Dnes som sa v triede naučila...

Na konci hodiny si žiaci zapíšu domácu úlohu a odovzdajú odpoveďové formuláre.

domáca úloha:

č. 59 (párne) a č. 62 (párne).

Literatúra

  1. Všetky úlohy skupiny jednotných štátnych skúšok 3000 úloh - Vydavateľstvo „Skúška“ Moskva, 2011. Editoval A.L.
  2. Semenová, I.V. Jaščenko.
  3. S.A. Shestakov, P.I. Zakharov Unified State Exam 2010 matematický problém C1 edited by A.L. Semenová, I.V. Moskovské vydavateľstvo Yashchenko „MCNMO“. Návod

Algebra a začiatky matematickej analýzy, ročník 10 Yu.M. Kolyagin Moskva „Osvietenie“, 2008. a a x = b je najjednoduchšia exponenciálna rovnica. V ňom väčší ako nula a A

Riešenie exponenciálnych rovníc

nerovná sa jeden.

Z vlastností exponenciálnej funkcie vieme, že jej rozsah hodnôt je obmedzený na kladné reálne čísla. Potom, ak b = 0, rovnica nemá riešenia. Rovnaká situácia nastáva v rovnici, kde b a je väčšia ako jednota, potom sa funkcia bude zvyšovať v celej oblasti definície. Ak v exponenciálnej funkcii pre základ väčší ako nula a je splnená nasledujúca podmienka 0

Na základe toho a použitím koreňovej vety zistíme, že rovnica a x = b má jeden koreň, pre b>0 a kladný a nerovná sa jednej. Aby ste ho našli, musíte reprezentovať b v tvare b = a c.
Potom je zrejmé, že s bude riešením rovnice a x = a c .

Zvážte nasledujúci príklad: vyriešte rovnicu 5 (x 2 - 2*x - 1) = 25.

Predstavme si 25 ako 5 2, dostaneme:

5 (x 2 - 2 x - 1) = 52.

Alebo čo je ekvivalentné:

x 2 - 2 x - 1 = 2.

Výslednú kvadratickú rovnicu riešime niektorou zo známych metód. Dostaneme dva korene x = 3 a x = -1.

Odpoveď: 3;-1.

Vyriešme rovnicu 4 x - 5*2 x + 4 = 0. Urobme náhradu: t=2 x a získame nasledujúcu kvadratickú rovnicu:

t2 - 5*t + 4 = 0.
Túto rovnicu riešime pomocou niektorej zo známych metód. Dostaneme korene t1 = 1 t2 = 4

Teraz riešime rovnice 2 x = 1 a 2 x = 4.

Odpoveď: 0; 2.

Riešenie exponenciálnych nerovností

Riešenie najjednoduchších exponenciálnych nerovníc je tiež založené na vlastnostiach rastúcich a klesajúcich funkcií. Ak v exponenciálnej funkcii je základ a väčší ako jedna, potom funkcia bude narastať v celej oblasti definície. Ak v exponenciálnej funkcii pre základ väčší ako nula a je splnená nasledujúca podmienka 0, potom bude táto funkcia klesajúca na celej množine reálnych čísel.

Zvážte príklad: vyriešte nerovnosť (0,5) (7 - 3*x)< 4.

Všimnite si, že 4 = (0,5) 2 . Potom bude mať nerovnosť tvar (0,5) (7 - 3*x)< (0.5) (-2) . Основание показательной функции 0.5 меньше единицы, следовательно, она убывает. В этом случае надо поменять знак неравенства и не записывать только показатели.

Dostaneme: 7 - 3*x>-2.

Preto: x<3.

Odpoveď: x<3.

Ak by základňa v nerovnosti bola väčšia ako jedna, potom by pri odstraňovaní základne nebolo potrebné meniť znamienko nerovnosti.

Mnoho ľudí si myslí, že exponenciálne nerovnosti sú niečo zložité a nepochopiteľné. A že naučiť sa ich riešiť je takmer veľké umenie, ktorému sú schopní porozumieť len Vyvolení...

Úplný nezmysel! Exponenciálne nerovnosti sú jednoduché. A vždy sa riešia jednoducho. No skoro vždy :)

Dnes sa na túto tému pozrieme zvonku aj zvnútra. Táto lekcia bude veľmi užitočná pre tých, ktorí práve začínajú chápať túto časť školskej matematiky. Začnime jednoduchými problémami a prejdime k zložitejším problémom. Dnes to nebude žiadna tvrdá práca, ale to, čo sa chystáte prečítať, bude stačiť na vyriešenie väčšiny nerovností vo všetkých druhoch testov a testov. samostatná práca. A na tejto tvojej skúške tiež.

Ako vždy, začnime s definíciou. Exponenciálna nerovnosť je každá nerovnosť, ktorá obsahuje exponenciálnu funkciu. Inými slovami, vždy sa dá zredukovať na nerovnosť formy

\[((a)^(x)) \gt b\]

Kde úloha $b$ môže byť obyčajné číslo alebo možno niečo tvrdšie. Príklady? Áno prosím:

\[\begin(align) & ((2)^(x)) \gt 4;\quad ((2)^(x-1))\le \frac(1)(\sqrt(2));\ quad ((2)^(((x)^(2))-7x+14)) \lt 16; \\ & ((0,1)^(1-x)) \lt 0,01;\quad ((2)^(\frac(x)(2))) \lt ((4)^(\frac (4) )(x))). \\\end(zarovnať)\]

Myslím, že význam je jasný: existuje exponenciálna funkcia $((a)^(x))$, porovnáva sa s niečím a potom sa žiada nájsť $x$. V obzvlášť klinických prípadoch môžu namiesto premennej $x$ vložiť nejakú funkciu $f\left(x \right)$ a tým nerovnosť trochu skomplikovať :).

Samozrejme, v niektorých prípadoch sa nerovnosť môže zdať závažnejšia. Napríklad tu:

\[((9)^(x))+8 \gt ((3)^(x+2))\]

Alebo aj toto:

Vo všeobecnosti môže byť zložitosť takýchto nerovností veľmi rôzna, ale v konečnom dôsledku stále klesajú na jednoduchú konštrukciu $((a)^(x)) \gt b$. A my nejako prídeme na takúto konštrukciu (najmä v klinických prípadoch, keď nám nič nenapadne, nám pomôžu logaritmy). Preto vás teraz naučíme, ako takéto jednoduché stavby riešiť.

Riešenie jednoduchých exponenciálnych nerovností

Uvažujme o niečom veľmi jednoduchom. Napríklad toto:

\[((2)^(x)) \gt 4\]

Je zrejmé, že číslo napravo možno prepísať ako mocninu dvoch: $4=((2)^(2))$. Pôvodnú nerovnosť je teda možné prepísať do veľmi pohodlnej formy:

\[((2)^(x)) \gt ((2)^(2))\]

A teraz ma svrbia ruky, aby som „preškrtol“ dvojky v základoch mocnin, aby som dostal odpoveď $x \gt 2$. Ale predtým, ako niečo prečiarkneme, pripomeňme si mocniny dvoch:

\[((2)^(1))=2;\quad ((2)^(2))=4;\quad ((2)^(3))=8;\quad ((2)^( 4))=16;...\]

Ako vidíte, čím väčšie číslo v exponente, tým väčšie je výstupné číslo. "Ďakujem, Cap!" - zvolá jeden zo študentov. je to inak? Bohužiaľ, stáva sa to. Napríklad:

\[((\left(\frac(1)(2) \right))^(1))=\frac(1)(2);\quad ((\left(\frac(1)(2) \ vpravo))^(2))=\frac(1)(4);\quad ((\left(\frac(1)(2) \right))^(3))=\frac(1)(8 );...\]

Aj tu je všetko logické: čím väčší je stupeň, tým viackrát sa číslo 0,5 násobí samo sebou (t. j. delí sa na polovicu). Výsledná postupnosť čísel sa teda zmenšuje a rozdiel medzi prvou a druhou postupnosťou je len v základe:

  • Ak základňa stupňa $a \gt 1$, potom so zvyšujúcim sa exponentom $n$ bude rásť aj číslo $((a)^(n))$;
  • A naopak, ak $0 \lt a \lt 1$, potom ako bude exponent $n$ narastať, číslo $((a)^(n))$ bude klesať.

Zhrnutím týchto faktov dostaneme najdôležitejšie tvrdenie, na ktorom je založené celé riešenie exponenciálnych nerovníc:

Ak $a \gt 1$, potom nerovnosť $((a)^(x)) \gt ((a)^(n))$ je ekvivalentná nerovnosti $x \gt n$. Ak $0 \lt a \lt 1$, potom nerovnosť $((a)^(x)) \gt ((a)^(n)))$ je ekvivalentná nerovnosti $x \lt n$.

Inými slovami, ak je základňa väčšia ako jedna, môžete ju jednoducho odstrániť - znak nerovnosti sa nezmení. A ak je základňa menšia ako jedna, môže sa tiež odstrániť, ale zároveň budete musieť zmeniť znamienko nerovnosti.

Upozorňujeme, že sme nezohľadnili možnosti $a=1$ a $a\le 0$. Pretože v týchto prípadoch vzniká neistota. Povedzme, ako vyriešiť nerovnosť v tvare $((1)^(x)) \gt 3$? Jedna ku ktorejkoľvek sile opäť dá jednu – nikdy nedostaneme tri alebo viac. Tie. neexistujú žiadne riešenia.

S negatívnymi dôvodmi je všetko ešte zaujímavejšie. Zvážte napríklad túto nerovnosť:

\[((\left(-2 \right))^(x)) \gt 4\]

Na prvý pohľad je všetko jednoduché:

správne? Ale nie! Stačí nahradiť pár párnymi a pár nepárnymi číslami namiesto $x$, aby ste sa uistili, že riešenie je nesprávne. Pozrite sa:

\[\začiatok(zarovnanie) & x=4\šípka doprava ((\left(-2 \right))^(4))=16 \gt 4; \\ & x=5\šípka doprava ((\left(-2 \right))^(5))=-32 \lt 4; \\ & x=6\šípka doprava ((\left(-2 \right))^(6))=64 \gt 4; \\ & x=7\šípka doprava ((\left(-2 \right))^(7))=-128 \lt 4. \\\end(zarovnať)\]

Ako vidíte, znamenia sa striedajú. Ale sú tu aj zlomkové mocniny a iné nezmysly. Ako by ste napríklad poradili vypočítať $((\left(-2 \right))^(\sqrt(7)))$ (mínus dva na mocninu siedmich)? V žiadnom prípade!

Preto pre istotu predpokladáme, že vo všetkých exponenciálnych nerovnostiach (a mimochodom aj v rovniciach) $1\ne a \gt 0$. A potom sa všetko vyrieši veľmi jednoducho:

\[((a)^(x)) \gt ((a)^(n))\Šípka doprava \doľava[ \začiatok(zarovnanie) & x \gt n\quad \left(a \gt 1 \doprava), \\ & x \lt n\quad \left(0 \lt a \lt 1 \right). \\\end(zarovnať) \vpravo.\]

Vo všeobecnosti si ešte raz zapamätajte hlavné pravidlo: ak je základ v exponenciálnej rovnici väčší ako jedna, môžete ho jednoducho odstrániť; a ak je základňa menšia ako jedna, dá sa aj odstrániť, ale zmení sa znamienko nerovnosti.

Príklady riešení

Pozrime sa teda na niekoľko jednoduchých exponenciálnych nerovností:

\[\begin(align) & ((2)^(x-1))\le \frac(1)(\sqrt(2)); \\ & ((0,1)^(1-x)) \lt 0,01; \\ & ((2)^(((x)^(2))-7x+14)) \lt 16; \\ & ((0,2)^(1+((x)^(2))))\ge \frac(1)(25). \\\end(zarovnať)\]

Primárna úloha je vo všetkých prípadoch rovnaká: zmenšiť nerovnosti na najjednoduchší tvar $((a)^(x)) \gt ((a)^(n))$. Presne to teraz urobíme s každou nerovnicou a zároveň si zopakujeme vlastnosti stupňov a exponenciálnych funkcií. Takže, poďme!

\[((2)^(x-1))\le \frac(1)(\sqrt(2))\]

Čo tu môžete robiť? No a naľavo už máme orientačný výraz – netreba nič meniť. Ale napravo je nejaké svinstvo: zlomok a dokonca aj koreň v menovateli!

Pamätajme však na pravidlá práce so zlomkami a mocninami:

\[\begin(align) & \frac(1)(((a)^(n)))=((a)^(-n)); \\ & \sqrt[k](a)=((a)^(\frac(1)(k))). \\\end(zarovnať)\]

čo to znamená Po prvé, zlomku sa môžeme ľahko zbaviť tak, že ho premeníme na mocninu so záporným exponentom. A po druhé, keďže menovateľ má odmocninu, bolo by pekné premeniť ho na mocninu – tentoraz so zlomkovým exponentom.

Aplikujme tieto akcie postupne na pravú stranu nerovnosti a uvidíme, čo sa stane:

\[\frac(1)(\sqrt(2))=((\left(\sqrt(2) \right))^(-1))=((\left(((2)^(\frac) 1)(3))) \vpravo))^(-1))=((2)^(\frac(1)(3)\cdot \left(-1 \vpravo)))=((2)^ (-\frac(1)(3)))\]

Nezabudnite, že pri zvyšovaní stupňa na mocninu sa exponenty týchto stupňov sčítavajú. A vôbec, pri práci s exponenciálnymi rovnicami a nerovnicami je absolútne nevyhnutné poznať aspoň tie najjednoduchšie pravidlá pre prácu s mocninami:

\[\begin(align) & ((a)^(x))\cdot ((a)^(y))=((a)^(x+y)); \\ & \frac(((a)^(x)))(((a)^(y)))=((a)^(x-y)); \\ & ((\left(((a)^(x)) \right))^(y))=((a)^(x\cdot y)). \\\end(zarovnať)\]

V skutočnosti sme aplikovali posledné pravidlo. Preto sa naša pôvodná nerovnosť prepíše takto:

\[((2)^(x-1))\le \frac(1)(\sqrt(2))\šípka doprava ((2)^(x-1))\le ((2)^(-\ frac(1)(3)))\]

Teraz sa zbavíme tých dvoch na základni. Keďže 2 > 1, znamienko nerovnosti zostane rovnaké:

\[\začiatok(zarovnanie) & x-1\le -\frac(1)(3)\šípka doprava x\le 1-\frac(1)(3)=\frac(2)(3); \\ & x\in \left(-\infty ;\frac(2)(3) \right]. \\\end(align)\]

To je riešenie! Hlavná ťažkosť vôbec nie je v exponenciálnej funkcii, ale v kompetentnej transformácii pôvodného výrazu: musíte ho opatrne a rýchlo priviesť do jeho najjednoduchšej podoby.

Zvážte druhú nerovnosť:

\[((0,1)^(1-x)) \lt 0,01\]

Áno, áno. Čakajú nás tu desatinné zlomky. Ako som už mnohokrát povedal, v akýchkoľvek výrazoch s mocninami by ste sa mali zbaviť desatinných miest - často je to jediný spôsob, ako vidieť rýchle a jednoduché riešenie. Tu sa zbavíme:

\[\begin(align) & 0.1=\frac(1)(10);\quad 0.01=\frac(1)(100)=((\left(\frac(1)(10) \ right))^ (2)); \\ & ((0,1)^(1-x)) \lt 0,01\šípka doprava ((\left(\frac(1)(10) \right))^(1-x)) \lt ( (\left(\frac(1)(10) \right))^(2)). \\\end(zarovnať)\]

Opäť tu máme najjednoduchšiu nerovnosť a aj so základňou 1/10, t.j. menej ako jeden. No, odstránime základy a súčasne zmeníme znamienko z „menej“ na „viac“ a dostaneme:

\[\začiatok(zarovnanie) & 1-x \gt 2; \\ & -x \gt 2-1; \\ & -x \gt 1; \\& x \lt -1. \\\end(zarovnať)\]

Dostali sme konečnú odpoveď: $x\in \left(-\infty ;-1 \right)$. Poznámka: odpoveď je presne množina a v žiadnom prípade nie konštrukcia tvaru $x \lt -1$. Pretože formálne takáto konštrukcia vôbec nie je množina, ale nerovnosť vzhľadom na premennú $x$. Áno, je to veľmi jednoduché, ale nie je to odpoveď!

Dôležitá poznámka. Táto nerovnosť by sa dala vyriešiť aj inak – zmenšením oboch strán na mocninu so základňou väčšou ako jedna. Pozrite sa:

\[\frac(1)(10)=((10)^(-1))\šípka doprava ((\vľavo(((10)^(-1)) \vpravo))^(1-x)) \ lt ((\left(((10)^(-1)) \right))^(2))\Rightarrow ((10)^(-1\cdot \left(1-x \right))) \lt ((10)^(-1\cdot 2))\]

Po takejto transformácii dostaneme opäť exponenciálnu nerovnosť, ale so základom 10 > 1. To znamená, že desiatku môžeme jednoducho prečiarknuť – znamienko nerovnosti sa nezmení. Získame:

\[\začiatok(zarovnanie) & -1\cdot \left(1-x \right) \lt -1\cdot 2; \\ & x-1 \lt -2; \\ & x \lt -2+1=-1; \\ & x \lt -1. \\\end(zarovnať)\]

Ako vidíte, odpoveď bola úplne rovnaká. Zároveň sme sa ušetrili od potreby meniť znamenie a všeobecne si pamätať akékoľvek pravidlá :)

\[((2)^(((x)^(2))-7x+14)) \lt 16\]

Nenechajte sa tým však vystrašiť. Bez ohľadu na to, čo je v ukazovateľoch, samotná technológia riešenia nerovnosti zostáva rovnaká. Preto si najprv všimnime, že 16 = 2 4. Prepíšme pôvodnú nerovnosť berúc do úvahy túto skutočnosť:

\[\begin(align) & ((2)^(((x)^(2))-7x+14)) \lt ((2)^(4)); \\ & ((x)^(2))-7x+14 \lt 4; \\ & ((x)^(2))-7x+10 \lt 0. \\\end(align)\]

Hurá! Dostali sme obvyklú kvadratickú nerovnosť! Znamienko sa nikde nezmenilo, keďže základ je dva – číslo väčšie ako jedna.

Nuly funkcie na číselnej osi

Usporiadame znamienka funkcie $f\left(x \right)=((x)^(2))-7x+10$ - samozrejme, jej graf bude parabola s vetvami nahor, takže tam budú „plusy “ po stranách. Zaujíma nás oblasť, kde je funkcia menšia ako nula, t.j. $x\in \left(2;5 \right)$ je odpoveďou na pôvodný problém.

Nakoniec zvážte ďalšiu nerovnosť:

\[((0,2)^(1+((x)^(2))))\ge \frac(1)(25)\]

Opäť vidíme exponenciálnu funkciu s desatinným zlomkom v základe. Preveďme tento zlomok na bežný zlomok:

\[\begin(align) & 0.2=\frac(2)(10)=\frac(1)(5)=((5)^(-1))\Rightarrow \\ & \Rightarrow ((0 ,2) )^(1+((x)^(2)))=((\vľavo(((5)^(-1)) \vpravo))^(1+((x)^(2) )) )=((5)^(-1\cdot \left(1+((x)^(2)) \right)))\end(align)\]

V tomto prípade sme použili poznámku uvedenú vyššie - základ sme zredukovali na číslo 5 > 1, aby sme si zjednodušili ďalšie riešenie. Urobme to isté s pravou stranou:

\[\frac(1)(25)=((\left(\frac(1)(5) \right))^(2))=((\left(((5)^(-1)) \ vpravo))^(2))=((5)^(-1\cdot 2))=((5)^(-2))\]

Prepíšme pôvodnú nerovnosť berúc do úvahy obe transformácie:

\[((0,2)^(1+((x)^(2)))\ge \frac(1)(25)\Šípka doprava ((5)^(-1\cdot \left(1+) ((x)^(2)) \vpravo)))\ge ((5)^(-2))\]

Základy na oboch stranách sú rovnaké a presahujú jednu. Napravo a naľavo nie sú žiadne ďalšie výrazy, takže jednoducho „preškrtneme“ päťky a získame veľmi jednoduchý výraz:

\[\začiatok(zarovnanie) & -1\cdot \left(1+((x)^(2)) \right)\ge -2; \\ & -1-((x)^(2))\ge -2; \\ & -((x)^(2))\ge -2+1; \\ & -((x)^(2))\ge -1;\quad \left| \cdot \left(-1 \right) \right. \\ & ((x)^(2))\le 1. \\\end(align)\]

Tu si treba dávať väčší pozor. Mnohí študenti radi jednoducho extrahujú druhá odmocnina oboch strán nerovnosti a napíšte niečo ako $x\le 1\Šípka doprava x\in \left(-\infty ;-1 \right]$. V žiadnom prípade by ste to nemali robiť, pretože odmocnina presného štvorca je modul a v žiadnom prípade pôvodná premenná:

\[\sqrt(((x)^(2)))=\left| x\vpravo|\]

Práca s modulmi však nie je práve najpríjemnejšia skúsenosť, však? Takže nebudeme pracovať. Namiesto toho jednoducho presunieme všetky výrazy doľava a vyriešime obvyklú nerovnosť pomocou intervalovej metódy:

$\begin(align) & ((x)^(2))-1\le 0; \\ & \left(x-1 \right)\left(x+1 \right)\le 0 \\ & ((x)_(1))=1;\quad ((x)_(2)) = -1; \\\end(zarovnať)$

Získané body opäť označíme na číselnej osi a pozrieme sa na znamienka:

Poznámka: bodky sú tieňované

Keďže sme riešili neprísnu nerovnosť, všetky body na grafe sú tieňované. Odpoveď teda bude: $x\in \left[ -1;1 \right]$ nie je interval, ale segment.

Vo všeobecnosti by som rád poznamenal, že na exponenciálnych nerovnostiach nie je nič zložité. Význam všetkých transformácií, ktoré sme dnes vykonali, spočíva v jednoduchom algoritme:

  • Nájdite základ, na ktorý znížime všetky stupne;
  • Opatrne vykonajte transformácie, aby ste získali nerovnosť v tvare $((a)^(x)) \gt ((a)^(n))$. Samozrejme, namiesto premenných $x$ a $n$ ich môže byť oveľa viac komplexné funkcie, ale význam sa nezmení;
  • Prečiarknite základy stupňov. V tomto prípade sa znamienko nerovnosti môže zmeniť, ak základ $a \lt 1$.

V skutočnosti je to univerzálny algoritmus na riešenie všetkých takýchto nerovností. A všetko ostatné, čo vám na túto tému povedia, sú len konkrétne techniky a triky, ktoré premenu zjednodušia a urýchlia. O jednej z týchto techník si teraz povieme :)

Racionalizačná metóda

Zoberme si ďalšiu skupinu nerovností:

\[\begin(align) & ((\text( )\!\!\pi\!\!\text( ))^(x+7)) \gt ((\text( )\!\!\pi \!\!\text( ))^(((x)^(2))-3x+2)); \\ & ((\left(2\sqrt(3)-3 \right))^(((x)^(2))-2x)) \lt 1; \\ & ((\left(\frac(1)(3) \right))^(((x)^(2))+2x)) \gt ((\left(\frac(1)(9) \right))^(16-x)); \\ & ((\left(3-2\sqrt(2) \right))^(3x-((x)^(2)))) \lt 1. \\\end(align)\]

Čo je teda na nich také výnimočné? Sú ľahké. Aj keď, prestaň! Je číslo π umocnené? Aký nezmysel?

Ako zvýšiť číslo $2\sqrt(3)-3$ na mocninu? Alebo $3-2\sqrt(2)$? Problémoví autori očividne vypili priveľa Hawthorn predtým, ako si sadli do práce :)

V skutočnosti na týchto úlohách nie je nič strašidelné. Dovoľte mi pripomenúť: exponenciálna funkcia je výraz v tvare $((a)^(x))$, kde základ $a$ je ľubovoľný kladné číslo, s výnimkou jedného. Číslo π je kladné – to už vieme. Čísla $2\sqrt(3)-3$ a $3-2\sqrt(2)$ sú tiež kladné – to je ľahké zistiť, ak ich porovnáte s nulou.

Ukazuje sa, že všetky tieto „strašidelné“ nerovnosti sa nevyriešia nijako odlišne od jednoduchých vyššie uvedených? A riešia sa rovnako? Áno, je to úplne správne. Na ich príklade by som sa však rád zamyslel nad jednou technikou, ktorá výrazne šetrí čas na samostatnú prácu a skúšky. Povieme si o metóde racionalizácie. Takže pozor:

Akákoľvek exponenciálna nerovnosť v tvare $((a)^(x)) \gt ((a)^(n)))$ je ekvivalentná nerovnosti $\left(x-n \right)\cdot \left(a-1 \ vpravo) \gt 0 $.

To je celá metóda :) Mysleli ste si, že bude nejaká iná hra? Nič takého! Ale tento jednoduchý fakt, napísaný doslova v jednom riadku, nám výrazne zjednoduší prácu. Pozrite sa:

\[\begin(matica) ((\text( )\!\!\pi\!\!\text( ))^(x+7)) \gt ((\text( )\!\!\pi\ !\!\text( ))^(((x)^(2))-3x+2)) \\ \Downarrow \\ \left(x+7-\left(((x)^(2)) -3x+2 \right) \right)\cdot \left(\text( )\!\!\pi\!\!\text( )-1 \right) \gt 0 \\\end(matica)\]

Takže už neexistujú žiadne exponenciálne funkcie! A nemusíte si pamätať, či sa znamenie mení alebo nie. Ale vzniká nový problém: čo robiť s tou posratou násobilkou \[\left(\text( )\!\!\pi\!\!\text( )-1 \right)\]? Nevieme, aká je presná hodnota čísla π. Zdá sa však, že kapitán naznačuje zrejmé:

\[\text( )\!\!\pi\!\!\text( )\približne 3,14... \gt 3\šípka doprava \text( )\!\!\pi\!\!\text( )- 1\gt 3-1=2\]

Vo všeobecnosti sa nás presná hodnota π v skutočnosti netýka – dôležité je len pochopiť, že v každom prípade $\text( )\!\!\pi\!\!\text( )-1 \gt 2 $, t .e. toto je kladná konštanta a môžeme ňou rozdeliť obe strany nerovnosti:

\[\begin(align) & \left(x+7-\left(((x)^(2))-3x+2 \right) \right)\cdot \left(\text( )\!\! \pi\!\!\text( )-1 \right) \gt 0 \\ & x+7-\left(((x)^(2))-3x+2 \right) \gt 0; \\ & x+7-((x)^(2))+3x-2 \gt 0; \\ & -((x)^(2))+4x+5 \gt 0;\quad \left| \cdot \left(-1 \right) \right. \\ & ((x)^(2))-4x-5 \lt 0; \\ & \left(x-5 \right)\left(x+1 \right) \lt 0. \\\end(align)\]

Ako vidíte, v určitom momente sme museli deliť mínus jedna – a znamienko nerovnosti sa zmenilo. Na konci som kvadratickú trojčlenku rozšíril pomocou Vietovej vety - je zrejmé, že korene sa rovnajú $((x)_(1))=5$ a $((x)_(2))=-1$ . Potom je všetko rozhodnuté klasický spôsob intervaly:

Riešenie nerovností pomocou intervalovej metódy

Všetky body sú odstránené, pretože pôvodná nerovnosť je prísna. Zaujíma nás oblasť so zápornými hodnotami, takže odpoveď je $x\in \left(-1;5 \right)$. To je riešenie :)

Prejdime k ďalšej úlohe:

\[((\left(2\sqrt(3)-3 \right))^(((x)^(2))-2x)) \lt 1\]

Všetko je tu vo všeobecnosti jednoduché, pretože vpravo je jednotka. A pamätáme si, že jedna je akékoľvek číslo umocnené na nulu. Aj keď je toto číslo iracionálnym výrazom v základni vľavo:

\[\začiatok(zarovnanie) & ((\left(2\sqrt(3)-3 \right))^(((x)^(2))-2x)) \lt 1=((\left(2) \sqrt(3)-3 \right))^(0)); \\ & ((\left(2\sqrt(3)-3 \right))^(((x)^(2))-2x)) \lt ((\left(2\sqrt(3)-3 \right))^(0)); \\\end(zarovnať)\]

No, poďme si to racionalizovať:

\[\begin(align) & \left(((x)^(2))-2x-0 \right)\cdot \left(2\sqrt(3)-3-1 \right) \lt 0; \\ & \left(((x)^(2))-2x-0 \right)\cdot \left(2\sqrt(3)-4 \right) \lt 0; \\ & \left(((x)^(2))-2x-0 \right)\cdot 2\left(\sqrt(3)-2 \right) \lt 0. \\\end(align)\ ]

Zostáva len zistiť znamenia. Faktor $2\left(\sqrt(3)-2 \right)$ neobsahuje premennú $x$ - je to len konštanta a musíme zistiť jej znamienko. Za týmto účelom si všimnite nasledovné:

\[\začiatok(matica) \sqrt(3) \lt \sqrt(4)=2 \\ \Downarrow \\ 2\left(\sqrt(3)-2 \right) \lt 2\cdot \left(2 -2 \vpravo)=0 \\\koniec (matica)\]

Ukazuje sa, že druhý faktor nie je len konštanta, ale negatívna konštanta! A pri jej delení sa znamienko pôvodnej nerovnosti zmení na opak:

\[\begin(align) & \left(((x)^(2))-2x-0 \right)\cdot 2\left(\sqrt(3)-2 \right) \lt 0; \\ & ((x)^(2))-2x-0 \gt 0; \\ & x\left(x-2 \right) \gt 0. \\\end(align)\]

Teraz je všetko úplne zrejmé. Korene kvadratická trojčlenka, stojaci vpravo: $((x)_(1))=0$ a $((x)_(2))=2$. Označíme ich na číselnej osi a pozrieme sa na znamienka funkcie $f\left(x \right)=x\left(x-2 \right)$:

Prípad, keď nás zaujímajú bočné intervaly

Zaujímajú nás intervaly označené znamienkom plus. Zostáva už len napísať odpoveď:

Prejdime na ďalší príklad:

\[((\left(\frac(1)(3) \right))^(((x)^(2))+2x)) \gt ((\left(\frac(1)(9) \ vpravo))^(16-x)))\]

Tu je všetko úplne zrejmé: základy obsahujú mocniny rovnakého čísla. Preto všetko napíšem stručne:

\[\začiatok(matica) \frac(1)(3)=((3)^(-1));\quad \frac(1)(9)=\frac(1)(((3)^( 2)))=((3)^(-2)) \\ \Downarrow \\ ((\left(((3)^(-1)) \right))^((x)^(2) )+2x)) \gt ((\left(((3)^(-2)) \right))^(16-x)) \\\end(matica)\]

\[\begin(align) & ((3)^(-1\cdot \left(((x)^(2))+2x \right))) \gt ((3)^(-2\cdot \ vľavo(16-x \vpravo))); \\ & ((3)^(-((x)^(2))-2x)) \gt ((3)^(-32+2x)); \\ & \left(-((x)^(2))-2x-\left(-32+2x \right) \right)\cdot \left(3-1 \right) \gt 0; \\ & -((x)^(2))-2x+32-2x \gt 0; \\ & -((x)^(2))-4x+32 \gt 0;\quad \left| \cdot \left(-1 \right) \right. \\ & ((x)^(2))+4x-32 \lt 0; \\ & \left(x+8 \right)\left(x-4 \right) \lt 0. \\\end(align)\]

Ako vidíte, počas transformačného procesu sme museli násobiť záporné číslo, takže znak nerovnosti sa zmenil. Na úplný záver som opäť aplikoval Vietovu vetu na faktorizáciu kvadratického trinomu. V dôsledku toho bude odpoveď nasledovná: $x\in \left(-8;4 \right)$ - každý si to môže overiť nakreslením číselnej osi, vyznačením bodov a spočítaním znamienok. Medzitým prejdeme k poslednej nerovnosti z našej „množiny“:

\[((\left(3-2\sqrt(2) \right))^(3x-((x)^(2)))) \lt 1\]

Ako vidíte, na základni je opäť iracionálne číslo, a na pravej strane je opäť jeden. Preto prepíšeme našu exponenciálnu nerovnosť takto:

\[((\left(3-2\sqrt(2) \right))^(3x-((x)^(2)))) \lt ((\left(3-2\sqrt(2) \ vpravo))^(0))\]

Aplikujeme racionalizáciu:

\[\begin(align) & \left(3x-((x)^(2))-0 \right)\cdot \left(3-2\sqrt(2)-1 \right) \lt 0; \\ & \left(3x-((x)^(2))-0 \right)\cdot \left(2-2\sqrt(2) \right) \lt 0; \\ & \left(3x-((x)^(2))-0 \right)\cdot 2\left(1-\sqrt(2) \right) \lt 0. \\\end(align)\ ]

Je však celkom zrejmé, že $1-\sqrt(2) \lt 0$, keďže $\sqrt(2)\cca 1,4... \gt 1$. Preto je druhým faktorom opäť negatívna konštanta, na ktorú možno rozdeliť obe strany nerovnosti:

\[\začiatok(matica) \left(3x-((x)^(2))-0 \right)\cdot 2\left(1-\sqrt(2) \right) \lt 0 \\ \Downarrow \ \\end(matica)\]

\[\begin(align) & 3x-((x)^(2))-0 \gt 0; \\ & 3x-((x)^(2)) \gt 0;\quad \left| \cdot \left(-1 \right) \right. \\ & ((x)^(2))-3x \lt 0; \\ & x\left(x-3 \right) \lt 0. \\\end(align)\]

Presuňte sa na inú základňu

Samostatným problémom pri riešení exponenciálnych nerovností je hľadanie „správneho“ základu. Žiaľ, nie vždy je na prvý pohľad na úlohu zrejmé, čo si vziať za základ a čo robiť podľa stupňa tohto základu.

Ale nebojte sa: nie je tu žiadna mágia alebo „tajná“ technológia. V matematike sa každá zručnosť, ktorá sa nedá algoritmizovať, dá ľahko rozvinúť praxou. Ale na to budete musieť vyriešiť problémy rôznych úrovní zložitosti. Napríklad takto:

\[\begin(align) & ((2)^(\frac(x)(2))) \lt ((4)^(\frac(4)(x))); \\ & ((\left(\frac(1)(3) \right))^(\frac(3)(x)))\ge ((3)^(2+x)); \\ & ((\left(0,16 \right))^(1+2x))\cdot ((\left(6,25 \right))^(x))\ge 1; \\ & ((\left(\frac(27)(\sqrt(3)) \right))^(-x)) \lt ((9)^(4-2x))\cdot 81. \\\ koniec(zarovnanie)\]

ťažké? desivé? Je to jednoduchšie ako trafiť kura po asfalte! Skúsme to. Prvá nerovnosť:

\[((2)^(\frac(x)(2))) \lt ((4)^(\frac(4)(x)))\]

No, myslím, že tu je všetko jasné:

Prepíšeme pôvodnú nerovnosť a všetko zredukujeme na základ dva:

\[((2)^(\frac(x)(2))) \lt ((2)^(\frac(8)(x)))\šípka doprava \left(\frac(x)(2)- \frac(8)(x) \right)\cdot \left(2-1 \right) \lt 0\]

Áno, áno, počuli ste správne: práve som použil vyššie opísanú racionalizačnú metódu. Teraz musíme pracovať opatrne: uspeli sme zlomková racionálna nerovnosť(toto je niečo, čo má v menovateli premennú), takže predtým, ako niečo prirovnáte k nule, musíte všetko uviesť do spoločný menovateľ a zbaviť sa konštantného faktora.

\[\begin(align) & \left(\frac(x)(2)-\frac(8)(x) \right)\cdot \left(2-1 \right) \lt 0; \\ & \left(\frac(((x)^(2))-16)(2x) \right)\cdot 1 \lt 0; \\ & \frac(((x)^(2))-16)(2x) \lt 0. \\\end(align)\]

Teraz použijeme štandardnú intervalovú metódu. Nuly v čitateli: $x=\pm 4$. Menovateľ sa dostane na nulu iba vtedy, keď $x=0$. Na číselnej osi sú celkovo tri body, ktoré je potrebné označiť (všetky body sú odpichnuté, pretože znamienko nerovnosti je prísne). Získame:


Viac ťažký prípad: tri korene

Ako asi tušíte, tieňovanie označuje intervaly, v ktorých sa nachádza výraz vľavo záporné hodnoty. Preto bude konečná odpoveď obsahovať dva intervaly naraz:

Konce intervalov nie sú zahrnuté v odpovedi, pretože pôvodná nerovnosť bola prísna. Nie je potrebné ďalšie overovanie tejto odpovede. V tomto ohľade sú exponenciálne nerovnosti oveľa jednoduchšie ako logaritmické: žiadne ODZ, žiadne obmedzenia atď.

Prejdime k ďalšej úlohe:

\[((\left(\frac(1)(3) \right))^(\frac(3)(x)))\ge ((3)^(2+x))\]

Ani tu nie sú žiadne problémy, keďže už vieme, že $\frac(1)(3)=((3)^(-1))$, takže celá nerovnosť sa dá prepísať takto:

\[\begin(align) & ((\left(((3)^(-1)) \right))^(\frac(3)(x)))\ge ((3)^(2+x ))\šípka doprava ((3)^(-\frac(3)(x)))\ge ((3)^(2+x)); \\ & \left(-\frac(3)(x)-\left(2+x \right) \right)\cdot \left(3-1 \right)\ge 0; \\ & \left(-\frac(3)(x)-2-x \right)\cdot 2\ge 0;\quad \left| :\vľavo(-2 \vpravo) \vpravo. \\ & \frac(3)(x)+2+x\le 0; \\ & \frac(((x)^(2))+2x+3)(x)\le 0. \\\end(align)\]

Poznámka: v treťom riadku som sa rozhodol nestrácať čas maličkosťami a okamžite všetko vydeliť (−2). Minul išiel do prvej zátvorky (teraz sú plusy všade) a dve boli znížené s konštantným faktorom. To je presne to, čo by ste mali urobiť pri príprave skutočných displejov na nezávislých a testy— netreba popisovať každú akciu a premenu.

Ďalej prichádza na rad známa metóda intervalov. Čitateľ nuly: ale nie sú žiadne. Pretože diskriminant bude negatívny. Na druhej strane sa menovateľ vynuluje iba pri $x=0$ - ako v naposledy. Je jasné, že napravo od $x=0$ bude zlomok nadobúdať kladné hodnoty a vľavo záporné hodnoty. Keďže nás zaujímajú záporné hodnoty, konečná odpoveď je: $x\in \left(-\infty ;0 \right)$.

\[((\left(0.16 \right))^(1+2x))\cdot ((\left(6.25 \right))^(x))\ge 1\]

Čo by ste mali robiť s desatinnými zlomkami v exponenciálnych nerovnostiach? Správne: zbavte sa ich a premeňte ich na obyčajné. Tu budeme prekladať:

\[\začiatok(zarovnanie) & 0,16=\frac(16)(100)=\frac(4)(25)\šípka doprava ((\left(0,16 \right))^(1+2x)) =((\ left(\frac(4)(25) \right))^(1+2x)); \\ & 6.25=\frac(625)(100)=\frac(25)(4)\Rightarrow ((\left(6.25 \right))^(x))=((\left(\ frac(25)) (4)\vpravo))^(x)). \\\end(zarovnať)\]

Čo sme teda dostali v základoch exponenciálnych funkcií? A dostali sme dve vzájomne inverzné čísla:

\[\frac(25)(4)=((\left(\frac(4)(25) \right))^(-1))\Šípka doprava ((\left(\frac(25)(4) \ vpravo))^(x))=((\vľavo(((\vľavo(\frac(4)(25) \vpravo))^(-1)) \vpravo))^(x))=((\ left(\frac(4)(25) \right))^(-x))\]

Pôvodnú nerovnosť teda možno prepísať takto:

\[\begin(align) & ((\left(\frac(4)(25) \right))^(1+2x))\cdot ((\left(\frac(4)(25) \right) )^(-x))\ge 1; \\ & ((\left(\frac(4)(25) \right))^(1+2x+\left(-x \right)))\ge ((\left(\frac(4)(25) \right))^(0)); \\ & ((\left(\frac(4)(25) \right))^(x+1))\ge ((\left(\frac(4)(25) \right))^(0) ). \\\end(zarovnať)\]

Samozrejme, pri násobení mocnín s rovnakým základom sa ich exponenty sčítavajú, čo sa stalo aj v druhom riadku. Okrem toho sme reprezentovali jednotku vpravo, tiež ako mocnosť v základe 4/25. Zostáva len racionalizovať:

\[((\left(\frac(4)(25) \right))^(x+1))\ge ((\left(\frac(4)(25) \right))^(0)) \Rightarrow \left(x+1-0 \right)\cdot \left(\frac(4)(25)-1 \right)\ge 0\]

Všimnite si, že $\frac(4)(25)-1=\frac(4-25)(25) \lt 0$, t.j. druhý faktor je záporná konštanta a pri jej delení sa znamienko nerovnosti zmení:

\[\začiatok(zarovnanie) & x+1-0\le 0\šípka doprava x\le -1; \\ & x\in \left(-\infty ;-1 \right]. \\\end(align)\]

Nakoniec posledná nerovnosť z aktuálnej „množiny“:

\[((\left(\frac(27)(\sqrt(3)) \right))^(-x)) \lt ((9)^(4-2x))\cdot 81\]

V zásade je tu aj myšlienka riešenia jasná: všetky exponenciálne funkcie zahrnuté v nerovnosti sa musia znížiť na základ „3“. Ale na to sa budete musieť trochu pohrať s koreňmi a právomocami:

\[\begin(align) & \frac(27)(\sqrt(3))=\frac(((3)^(3)))(((3)^(\frac(1)(3)) ))=((3)^(3-\frac(1)(3)))=((3)^(\frac(8)(3))); \\ & 9=((3)^(2));\quad 81=((3)^(4)). \\\end(zarovnať)\]

Ak vezmeme do úvahy tieto skutočnosti, pôvodnú nerovnosť možno prepísať takto:

\[\begin(align) & ((\left(((3)^(\frac(8)(3))) \right))^(-x)) \lt ((\left(((3)) ^(2))\vpravo))^(4-2x))\cdot ((3)^(4)); \\ & ((3)^(-\frac(8x)(3))) \lt ((3)^(8-4x))\cdot ((3)^(4)); \\ & ((3)^(-\frac(8x)(3))) \lt ((3)^(8-4x+4)); \\ & ((3)^(-\frac(8x)(3))) \lt ((3)^(4-4x)). \\\end(zarovnať)\]

Venujte pozornosť 2. a 3. riadku výpočtov: predtým, ako urobíte čokoľvek s nerovnosťou, nezabudnite ju uviesť do tvaru, o ktorom sme hovorili od samého začiatku lekcie: $((a)^(x)) \ lt ((a)^(n))$. Pokiaľ máte vľavo alebo vpravo nejaké ľavostranné faktory, ďalšie konštanty atď. nie je možné vykonať racionalizáciu alebo „prečiarknutie“ dôvodov! Nespočetné množstvo úloh bolo dokončených nesprávne kvôli nepochopeniu tohto jednoduchého faktu. Sám tento problém neustále pozorujem u svojich študentov, keď práve začíname analyzovať exponenciálne a logaritmické nerovnosti.

Ale vráťme sa k našej úlohe. Skúsme sa tentoraz zaobísť bez racionalizácie. Zapamätajme si: základňa stupňa je väčšia ako jedna, takže trojky možno jednoducho prečiarknuť - znamienko nerovnosti sa nezmení. Získame:

\[\begin(align) & -\frac(8x)(3) \lt 4-4x; \\ & 4x-\frac(8x)(3) \lt 4; \\ & \frac(4x)(3) \lt 4; \\ & 4x \lt 12; \\ & x \lt 3. \\\end(zarovnať)\]

To je všetko. Konečná odpoveď: $x\in \left(-\infty ;3 \right)$.

Izolácia stabilného výrazu a nahradenie premennej

Na záver navrhujem vyriešiť ešte štyri exponenciálne nerovnice, ktoré sú už pre nepripravených študentov dosť náročné. Aby ste sa s nimi vyrovnali, musíte si zapamätať pravidlá pre prácu s titulmi. Najmä vyňatie spoločných faktorov zo zátvoriek.

Najdôležitejšie je však naučiť sa pochopiť, čo presne možno zo zátvoriek vyňať. Takýto výraz sa nazýva stabilný – možno ho označiť novou premennou a zbaviť sa tak exponenciálnej funkcie. Poďme sa teda pozrieť na úlohy:

\[\begin(align) & ((5)^(x+2))+((5)^(x+1))\ge 6; \\ & ((3)^(x))+((3)^(x+2))\ge 90; \\ & ((25)^(x+1,5))-((5)^(2x+2)) \gt 2500; \\ & ((\left(0,5 \right))^(-4x-8))-((16)^(x+1,5)) \gt 768. \\\end(align)\]

Začnime úplne od prvého riadku. Napíšme túto nerovnosť samostatne:

\[((5)^(x+2))+((5)^(x+1))\ge 6\]

Všimnite si, že $((5)^(x+2))=((5)^(x+1+1))=((5)^(x+1))\cdot 5$, takže pravá ruka strana môže byť prepísaná:

Všimnite si, že v nerovnosti nie sú žiadne iné exponenciálne funkcie okrem $((5)^(x+1))$. A vo všeobecnosti sa premenná $x$ nikde inde nevyskytuje, takže predstavme novú premennú: $((5)^(x+1))=t$. Získame nasledujúcu konštrukciu:

\[\begin(align) & 5t+t\ge 6; \\&6t\ge 6; \\ & t\ge 1. \\\end(zarovnať)\]

Vrátime sa k pôvodnej premennej ($t=((5)^(x+1))$), a zároveň si zapamätáme, že 1=5 0 . Máme:

\[\begin(align) & ((5)^(x+1))\ge ((5)^(0)); \\ & x+1\ge 0; \\ & x\ge -1. \\\end(zarovnať)\]

To je riešenie! Odpoveď: $x\in \left[ -1;+\infty \right)$. Prejdime k druhej nerovnosti:

\[((3)^(x))+((3)^(x+2))\ge 90\]

Tu je všetko po starom. Všimnite si, že $((3)^(x+2))=((3)^(x))\cdot ((3)^(2))=9\cdot ((3)^(x))$ . Potom je možné ľavú stranu prepísať:

\[\begin(align) & ((3)^(x))+9\cdot ((3)^(x))\ge 90;\quad \left| ((3)^(x))=t \vpravo. \\&t+9t\ge 90; \\ & 10t\ge 90; \\ & t\ge 9\Šípka doprava ((3)^(x))\ge 9\Šípka doprava ((3)^(x))\ge ((3)^(2)); \\ & x\ge 2\Šípka doprava x\v \ľavo[ ​​2;+\infty \vpravo). \\\end(zarovnať)\]

Približne takto musíte vypracovať riešenie pre skutočné testy a samostatnú prácu.

No, skúsme niečo zložitejšie. Napríklad tu je nerovnosť:

\[((25)^(x+1,5))-((5)^(2x+2)) \gt 2500\]

Aký je tu problém? Po prvé, základy exponenciálnych funkcií vľavo sú rôzne: 5 a 25. Avšak 25 = 5 2, takže prvý člen možno transformovať:

\[\begin(align) & ((25)^(x+1.5))=((\left(((5)^(2)) \right))^(x+1.5))= ((5) ^(2x+3)); \\ & ((5)^(2x+3))=((5)^(2x+2+1))=((5)^(2x+2))\cdot 5. \\\end(align )\]

Ako vidíte, najprv sme všetko priviedli na rovnaký základ a potom sme si všimli, že prvý člen sa dá ľahko zredukovať na druhý - stačí rozšíriť exponent. Teraz môžete bezpečne zaviesť novú premennú: $((5)^(2x+2))=t$ a celá nerovnosť sa prepíše takto:

\[\begin(align) & 5t-t\ge 2500; \\&4t\ge 2500; \\ & t\ge 625=((5)^(4)); \\ & ((5)^(2x+2))\ge ((5)^(4)); \\ & 2x+2\ge 4; \\&2x\ge 2; \\ & x\ge 1. \\\end(zarovnať)\]

A opäť žiadne ťažkosti! Konečná odpoveď: $x\in \left[ 1;+\infty \right)$. Prejdime ku konečnej nerovnosti v dnešnej lekcii:

\[((\left(0.5 \right))^(-4x-8))-((16)^(x+1.5)) \gt 768\]

Prvá vec, ktorú by ste mali venovať pozornosť, je samozrejme desiatkový na základni prvého stupňa. Je potrebné sa ho zbaviť a zároveň priviesť všetky exponenciálne funkcie na rovnakú základňu - číslo „2“:

\[\begin(align) & 0.5=\frac(1)(2)=((2)^(-1))\Rightarrow ((\left(0.5 \right))^(-4x- 8))= ((\left(((2)^(-1)) \right))^(-4x-8))=((2)^(4x+8)); \\ & 16=((2)^(4))\šípka doprava ((16)^(x+1,5))=((\left(((2)^(4)) \right))^( x+ 1,5))=((2)^(4x+6)); \\ & ((2)^(4x+8))-((2)^(4x+6)) \gt 768. \\\end(align)\]

Skvelé, urobili sme prvý krok – všetko viedlo k rovnakému základu. Teraz si treba vybrať stabilný výraz. Všimnite si, že $((2)^(4x+8))=((2)^(4x+6+2))=((2)^(4x+6))\cdot 4$. Ak zavedieme novú premennú $((2)^(4x+6))=t$, pôvodnú nerovnosť možno prepísať takto:

\[\begin(align) & 4t-t \gt 768; \\ & 3t \gt 768; \\ & t \gt 256=((2)^(8)); \\ & ((2)^(4x+6)) \gt ((2)^(8)); \\ & 4x+6 \gt 8; \\ & 4x \gt 2; \\ & x \gt \frac(1)(2)=0,5. \\\end(zarovnať)\]

Prirodzene, môže vyvstať otázka: ako sme zistili, že 256 = 2 8? Bohužiaľ tu stačí poznať mocniny dvojky (a zároveň aj mocniny trojky a päťky). Alebo vydeľte 256 2 (môžete deliť, pretože 256 je párne číslo), kým nedostaneme výsledok. Bude to vyzerať asi takto:

\[\begin(align) & 256=128\cdot 2= \\ & =64\cdot 2\cdot 2= \\ & =32\cdot 2\cdot 2\cdot 2= \\ & =16\cdot 2 \cdot 2\cdot 2\cdot 2= \\ & =8\cdot 2\cdot 2\cdot 2\cdot 2\cdot 2= \\ & =4\cdot 2\cdot 2\cdot 2\cdot 2\cdot 2\cdot 2= \\ & =2\cdot 2\cdot 2\cdot 2\cdot 2\cdot 2\cdot 2\cdot 2= \\ & =((2)^(8)).\end(align )\]

To isté platí s trojkou (čísla 9, 27, 81 a 243 sú jej stupne) a so siedmimi (aj čísla 49 a 343 by bolo dobré si zapamätať). Päťka má tiež „krásne“ stupne, ktoré potrebujete vedieť:

\[\begin(align) & ((5)^(2))=25; \\ & (5)^(3))=125; \\ & (5)^(4))=625; \\ & ((5)^(5))=3125. \\\end(zarovnať)\]

Samozrejme, ak si budete priať, všetky tieto čísla sa dajú obnoviť vo vašej mysli jednoduchým násobením postupne medzi sebou. Keď však musíte vyriešiť niekoľko exponenciálnych nerovností a každá ďalšia je náročnejšia ako predchádzajúca, posledná vec, na ktorú by ste chceli myslieť, sú mocniny niektorých čísel. A v tomto zmysle sú tieto problémy zložitejšie ako „klasické“ nerovnosti, ktoré rieši intervalová metóda.

Dúfam, že vám táto lekcia pomohla pri zvládnutí tejto témy. Ak je niečo nejasné, opýtajte sa v komentároch. A vidíme sa na ďalších lekciách :)