Prax je potrebná na to, aby študent pochopil podstatu svojej profesie. Tam sa dozvie, aké zručnosti sú potrebné pre úspešnú prácu, ako dobre sa naučil to, čo ho učili na univerzite.

Stáva sa tiež, že realita sa výrazne líši od toho, čo žiak čítal v učebniciach. Potom počas praxe bude vedieť pochopiť podstatu rozdielov a načrtnúť, čo je ešte potrebné naštudovať.

Typy správ z praxe

Existuje niekoľko typov stáží pre študentov, správa pre každú z nich má svoje vlastné charakteristiky:

• Úvodná. Absolvuje sa v prvom, menej často v druhom ročníku štúdia. Správa pre tento typ praxe je zvyčajne malá. Na posúdenie jeho stavu stačí opísať základy činnosti podniku a vykonať jednoduché výpočty.
• Výroba. Prax zahŕňa upevnenie teoretických vedomostí študenta počas práce v podniku. Berie sa v treťom alebo štvrtom ročníku. Príprava správy z praxe zahŕňa opis vykonanej práce, vykonanie hĺbkovej analýzy činností podniku a oddelenia, kde stážista pracoval, a štúdium dokumentácie.
• Predpromócie. Absolvuje sa pred absolvovaním skúšok na samom konci školenia. Správa z praxe obsahuje nielen popis fungovania podniku a jeho konkrétneho útvaru, ale aj analýzu jedného z aspektov jeho činnosti. Na napísanie správy bude musieť študent, ktorý dokončuje prácu o organizovaní zahraničnej ekonomickej aktivity, analyzovať zahraničnú ekonomickú aktivitu praktickej základne, ktorú si vybral.

Ako sa pripraviť na písanie správy o stáži

Aby ste napísali správnu správu, je lepšie si vopred prečítať pokyny na vyplnenie tejto študentskej práce. Má ich každá vzdelávacia inštitúcia. V tomto dokumente nájdete zoznam dokumentácie, ktorú je potrebné zozbierať a preštudovať, ako aj cvičný denník a vzorový posudok od supervízora.
Zhromažďovanie týchto dokumentov môže chvíľu trvať, pretože nie všetci riaditelia alebo vedúci oddelení majú chuť tráviť čas zostavovaním recenzií alebo hľadaním dokumentácie. Ak všetko necháte na neskôr a budete čeliť oneskoreniu, možno to nebudete vedieť ako napísať správu z praxe na zostávajúci čas.

Navyše, dnes sa lídri boja sprostredkovať študentom aj tie najbežnejšie informácie, presvedčiť ich nebude ľahké ani rýchle.
Počas písania správy si preštudujte úlohy, ktoré musíte splniť, aby ste s odborníkmi spoločnosti prediskutovali akékoľvek nejasné body. Ak je to možné, zaistite im, aby pred odoslaním skontrolovali vašu vyplnenú správu. Ich rady môžu byť veľmi cenné.

Pripravujeme titulnú stranu

Kým budete zisťovať, ako správne napísať cvičnú správu, urobte si aspoň titulnú stranu.

Obsahuje nasledujúce informácie:

• Štandardný strop pre vašu univerzitu (názov ministerstva, vysokej školy, katedry).
• Do stredu napíšeme druh diela, jeho názov a základ pasáže.
• Vpravo uvádzame svoje meno a priezvisko, kurz, číslo skupiny, ako aj meno a priezvisko a vedeckú hodnosť učiteľa, ktorý prácu kontroluje.
• Nižšie je uvedený rok doručenia a mesto, kde sa univerzita nachádza.

Zostavujeme pracovný plán

• Relevancia. Tu by ste mali písať o význame odvetvia, v ktorom organizácia pôsobí, o potrebe študovať podniky v tejto oblasti. Ďalej prejdite priamo na popis základu pre stáž, jej úlohu a miesto v tejto oblasti. Bolo by užitočné spomenúť dôležitosť absolvovania stáže v tomto konkrétnom podniku pre vás, ako budúceho špecialistu.
• Cieľ. Spravidla pozostáva z aplikácie vedomostí a štúdia praktických aspektov fungovania organizácie.
• Úlohy. Ich počet zodpovedá počtu bodov popísaných v obsahu. Na napísanie úloh stačí preformulovať názvy bodov pomocou slov „študovať“, „analyzovať“, „zvažovať“ alebo „charakterizovať“.
• Objekt. Vždy je to organizácia, v ktorej prebieha vaša stáž.
• Položka. Toto je aspekt podnikania, ktorý ste sa naučili počas stáže. Súvisí to s vašou špecializáciou alebo témou? diplomovej práce. Príklad: “marketingové aktivity spoločnosti Kompas LLC.”
• Metodológia výskumu. Tu sú uvedené metódy, ktoré boli použité pri zbere a analýze informácií. Napríklad metódy dedukcie, syntézy, analýzy ukazovateľov finančný stav, znalecké posudky.
• Informačná základňa. Opíšte, aký typ materiálov ste študovali, aby ste správu dokončili. Môžete napríklad napísať toto: „Informačná základňa je vedeckých prác Ruskí a zahraniční vedci, zákony a predpisy, interná dokumentácia organizácie, jej finančné výkazy.“
  Dĺžka úvodu sa pohybuje od jednej do troch normostrán.

Písanie hlavnej časti

Je ťažké sformulovať jednotný obsah pre všetky správy z praxe, ale majú niečo spoločné.

Hlavná časť zvyčajne obsahuje nasledujúce odseky:

1. Charakteristika organizácie. Tu musíte napísať základné informácie o podniku, kde sa nachádza, čo robí, aké oddelenia existujú atď.
2. Charakteristika finančnej situácie. Pozostáva z analýzy ziskovosti, likvidity, finančnej stability, produktivita práce a ďalšie ukazovatele.
3. Charakteristika skúmanej oblasti: marketing, účtovníctvo, finančné služby; rysy plánovania, motivácie, riadenia; efektívnosť predaja, výroby a pod.
4. Identifikácia problémov, popis spôsobov ich riešenia. Analýza odhaľuje problémy, ktoré prekážajú efektívnu prácu. Študent môže ponúknuť svoje nápady týkajúce sa ich riešenia. Ak je to možné, môžete svoj názor podporiť výpočtom účinnosti návrhov.
   Na napísanie práce budete potrebovať: chartu, účtovnú závierku, popisy práce, zmluvy, pracovné výkazy. Každá organizácia plánuje a analyzuje svoju prácu. Štúdium dokumentov obsahujúcich popis strategického, operačný plán a hodnotenie ukazovateľov výkonnosti vám výrazne pomôže.
   Metodické odporúčania obsahujú nielen pravidlá, ako písať správu z praxe, ale aj tabuľky, ktoré je potrebné vyplniť zozbieranými informáciami. Ak nejaké existujú, musia sa použiť v práci. V opačnom prípade sa vaša analýza nebude považovať za dokončenú a správa nebude mať dobré hodnotenie.
   Svoju správu o stáži môžete použiť na vytvorenie diplomovej práce. Preto je lepšie to okamžite urobiť čo najlepšie, aby ste si neskôr mohli požičať časti na diplom. Pri vykonávaní preddiplomovej alebo postgraduálnej praxe môžete prebrať teoretickú časť z diplomovej práce. Ako vidíte, ak sa pripojíte rôzne druhyštudent pracuje medzi sebou, výrazne to urýchli proces.

Ako napísať záver

Malo by ukázať, nakoľko sa podarilo dosiahnuť cieľ stanovený v úvode. Keďže dosahovanie cieľa sa uskutočňuje po etapách plnením určitých výskumných úloh, mali by sa odzrkadliť práve výsledky ich realizácie. Ak chcete napísať záver, zozbierajte závery z každého odseku.

Ak je správa príliš dlhá, stačí sa obmedziť na to najdôležitejšie, čo je popis podniku, ale venovať viac času hlavným skúmaným aspektom.
Záver má dve-tri strany, preto by ste nemali písať rozsiahle závery k teoretickej časti. Navyše, váš učiteľ sa viac zaujíma o to, čo ste sa naučili, čo ste sa mohli naučiť v podniku, ako ste pristúpili k analýze a dokončili ju.

Ako napísať bibliografiu

V zozname použitej literatúry uveďte celý zoznam primárnych zdrojov. Dôležité je nezabudnúť v texte uviesť prevzaté miesta, myšlienky či vzorce. Na tento účel použite odkazy alebo poznámky pod čiarou.
Pre správny zápis zoznamu použite požiadavky GOST resp metodické odporúčania.

Priemyselná prax je dôležitou etapou vzdelávací proces Vo väčšine prípadov sú však študenti namiesto práce vo svojej špecializácii nútení vykonávať malé úlohy, ktoré nemajú nič spoločné s tým, čo potrebujú študovať. Každý študent je však povinný na konci praxe odovzdať svojmu oddeleniu správu z praxe, v ktorej by mala byť podrobne popísaná činnosť, aplikácia získaných teoretických vedomostí a pod. Vypracovať kvalitnú správu z praxe si vyžaduje veľa úsilia a času, čo je pre moderného študenta, ktorý je často nútený skĺbiť štúdium s prácou, mimoriadne náročné.

V priebehu školenia absolvuje študent viackrát minimálne tri stáže.
Najprv sa žiak stretáva s výchovným. Absolvuje sa po ukončení prvého alebo druhého ročníka štúdia. Nároky na písanie a obsah správy sú minimálne. Dosť na opis všeobecné informácie o činnosti organizácie, ktorú ste sa naučili počas práce v nej.

Vyhotovenie správy o priemyselnej praxi a jej ďalšie náročná úloha. Študent ju absolvuje už s výrazným základom teoretických vedomostí, preto je pri jej písaní potrebné analyzovať ukazovatele charakterizujúce činnosť organizácie a efektivitu zvoleného smerovania.
Na napísanie správy o preddiplomovej praxi bude musieť študent plne preukázať svoju teoretické vedomosti, schopnosť aplikovať ich počas práce. Správa preto obsahuje nielen praktickú, ale aj teoretickú časť. Teoretická časť spravidla študuje rovnakú problematiku ako diplomová práca študenta. Preddiplomová prax prebieha bezprostredne pred absolvovaním štátne skúšky.
Napriek prítomnosti troch typov prác, rozdiely v ich obsahu, základné princípy, ako napísať záver do cvičnej správy, zjednotený.

Čo môžete napísať na záver?

Záver správy z praxe by nemal zaberať veľa miesta. Aby to bolo kompletné, stačia dve-tri strany.
V závere správy z praxe to pochopíme ľahšie, ak najprv rozoberieme podstatu tejto študentskej práce.
Každá prax má svoj vlastný základ na absolvovanie. Uskutočňuje sa na báze podniku, rozpočtovej organizácie, vysokej alebo strednej školy. Pri písaní záveru stojí za to charakterizovať tento základ v jednom odseku, opísať oblasť a smer jeho činnosti.

Správa o priemyselnej praxi - Záver, príklad pre disciplínu "Manažment"
Spoločnosť Golden-Dnepr je jedným zo subjektov trhu priemyselných zariadení. Hlavným druhom jej činnosti je poskytovanie poradenských služieb západným právnickým osobám, ktoré nie sú dostatočne oboznámené s výrobnými možnosťami a zvyklosťami Ruska, ale majú záujem o výrobu priemyselných a obchodných produktov pre nich v Rusku. Rovnako ako ďalší jednotlivci, ktorí potrebujú školenie, poradenstvo a pomoc pri zavádzaní západných výrobných technológií na zabezpečenie kvality. Poslaním spoločnosti je poskytovať spotrebiteľom kvalitné produkty. Prioritnými cieľmi spoločnosti je následný predaj kvalitných produktov a služieb, rozšírenie pozície na ruskom trhu zariadení na kontrolu kvality vo výrobe hutníckych výrobkov, rozšírenie sortimentu, úspora nákladov a zvýšenie zisku.

Účelom absolvovania priemyselnej alebo akejkoľvek inej stáže je získať zručnosti potrebné pre úspešnú prácu špecialistu vo vašom odbore. Tu vám pomôžu vaše znalosti, vyštudované odbory a schopnosť analyzovať údaje.
Preto by ste pri písaní záveru mali presne uviesť, čo ste sa naučili.

Správa z praxe – Záver, príklad k disciplíne „Advokácia“.
Počas kurzu som plnil úlohy, ktoré mi zadal môj vedúci. Pri ich realizácii som nadobudol praktické zručnosti ohľadom poradia a organizácie práce advokáta. Konkrétne získali zručnosti pri vypracovávaní procesných písomností, príprave písomností na súdne konanie a upevňovali si vedomosti o platnej občianskej legislatíve; nadobudli praktické zručnosti pri práci s procesnými dokumentmi.
Vďaka rozboru právnych aktov upravujúcich prácu advokátov som nadobudol praktické zručnosti pri vykonávaní informačných, referenčných prác a školení pre právnika. referenčné informácie.
Aktívnou účasťou na príprave návrhov procesných dokumentov, ako aj účasťou na súdnych pojednávaniach boli získané poznatky týkajúce sa porovnávania právnych skutočností s normami zákona, zdôrazňujúc určité problematické otázky ktoré môžu vzniknúť pri posudzovaní občianskoprávnych vecí.
Aplikoval som teda poznatky získané počas teoretickej prípravy; vyvinuté tvorivosť(pri vypisovaní pohľadávok, návrhov zmlúv); Bola vyvinutá schopnosť robiť nezávislé rozhodnutia.
Naučila som sa plánovať, organizovať, sledovať pracovný čas, uprednostňovať dôležitejšie úlohy, vypestovala som si sebadisciplínu, schopnosť pracovať v tíme; posilnil zručnosti, ktoré by mal mať právnik.

Správa okrem popisu pracovná činnosťštudent, obsahuje analýzu stavu firmy a efektívnosti jej fungovania. Aby bol váš záver úplný, stavte na tom, aké úlohy boli stanovené v úvode. Záver by mal ukázať, ako dobre ste splnili stanovené ciele štúdie. Tu treba poznamenať, že úlohy v úvode sú písané na základe plánu. Ak sa plán skladá z piatich bodov, potom bude v úvode sformulovaných päť cieľov. To znamená, že musíte opísať výsledky dokončenia piatich úloh.
Uveďme príklad aplikácie tohto pravidla.

Máme nasledujúce úlohy:

• vykonať analýzu trhu, na ktorom Svetoch LLC pôsobí;
• charakterizovať činnosti podniku;
• preskúmať regulačnú a právnu podporu pre činnosti organizácie;
• analyzovať štruktúru podniku;
• vykonať analýzu ekonomickej situácie;
• skúmali sa zahraničné ekonomické aktivity organizácie;
• identifikovať problémy zahraničného obchodu a zvážiť spôsoby ich prekonania.

Správa z praxe – záver, vzor pre disciplínu „Zahraničná ekonomická činnosť“

Ruský trh s pivným občerstvením ponúka pomerne veľké množstvo kategórií produktov. Väčšina prezentovaných produktov je domácej výroby. Výrobcovia produktov si navzájom konkurujú rozširovaním produktovej rady, neštandardnými spôsobmi propagácie a rôznymi marketingovými aktivitami.
Svetoch LLC vykonáva veľkoobchodný predaj pivného občerstvenia na ruskom trhu a exportuje produkty na trhy Ukrajiny, Bieloruska, Uzbekistanu a Gruzínska. Za perspektívne považuje spoločnosť tieto trhy: Kirgizsko, Moldavsko a ďalšie. Jej aktivity na týchto trhoch sú charakterizované stratégiou expanzie – spoločnosť rozširuje svoj sortiment a zároveň aktívne hľadá nové spôsoby získania trhových pozícií a vstupu na nové trhy. Zahraničný obchod zvyčajne tvorí asi 68 % zisku podniku.
Zahraničná ekonomická činnosť sa podľa stanov organizácie vykonáva v súlade so zákonom „O základoch štátnej regulácie zahraničnej obchodnej činnosti“ na základe cieľa a poslania, na základe sebestačnosti a samofinancovania.
Pri realizácii zahraničnej ekonomickej činnosti podniku sú najdôležitejšie tieto oddelenia: obchodné oddelenia, oddelenie zahraničnej ekonomickej činnosti a logistiky, oddelenie marketingu, finančné oddelenie.

Katedra zahraničnej ekonomickej aktivity je konštrukčná jednotka podniku a podlieha obchodnému riaditeľovi. Na čele oddelenia je vedúci oddelenia. Oddelenie tvoria manažéri zahraničného obchodu, deklarant a špecialista na prácu s colnicami. Štruktúru a personálne obsadenie útvaru schvaľuje generálny riaditeľ podniku na základe podmienok a charakteristík prevádzky.
Svetoch LLC je úspešne fungujúci podnik, no má menšie problémy s likviditou. Je finančne stabilná a svoju činnosť financuje prevažne z vlastných zdrojov. Spoločnosť je konkurencieschopná, ale nie je lídrom na trhu a nemá možnosť sa ním v blízkej budúcnosti stať. Má však príležitosť rozšíriť svoj podiel na trhu nahradením menej konkurencieschopných podnikov, ako aj získaním lojality nových zákazníkov.
Počas rokov 2014-2016 exportoval prostredníctvom zmluvnej interakcie s 10 zahraničnými protistranami – 3 z Ukrajiny, Gruzínska, Bieloruska a 1 z Uzbekistanu. Hlavnými konkurenčnými výhodami pri vykonávaní zahraničnej ekonomickej činnosti sú vysoká kvalita, konkurencieschopná cena, široká škála produktov, neustála aktualizácia sortimentu, ako aj vysoká reputácia ukrajinských značiek. Táto oblasť zvyčajne tvorí až 70 % zisku podniku. Objemy zisku rastú, organizácia nie je stratová.
Spoločnosť má určité problémy s vyrovnaním s dlžníkmi – zahraničnými spoločnosťami. Na zlepšenie efektívnosti mechanizmu finančného vyrovnania pre vývozné operácie sa navrhuje zaviesť systém zmeniek.

Ako vidíte, na všetkých sedem zadaných úloh dostali odpovede. Odpovede pre každú z nich boli spojené do jedného odseku. Nie je to povinná požiadavka, ale nadriadenému to uľahčí kontrolu správy.

Počas štúdia na vysokej škole alebo vysokej škole sú študenti povinní absolvovať prax, aby si upevnili vedomosti a získali praktické pracovné zručnosti. Študenti počas štúdia absolvujú vzdelávacie, priemyselné a predmaturitné stáže. Po absolvovaní každej stáže musíte odovzdať na oddelení správu, ktorá obsahuje denník a popis z miesta praxe.

Pozývame vás, aby ste sa bližšie pozreli na každý typ praxe.

Vzdelávacia prax (úvod, prax na získanie základných odborných zručností na vysokej škole)- prvá prax študenta. Účelom vzdelávacej praxe je upevnenie všeobecných teoretických vedomostí a všeobecné myšlienky o vybranej špecialite. Spravidla študenti vzdelávacej praxe Sú poverení prednášať a sledovať prácu zamestnancov, ktorí už pracujú v špecializácii, ktorú ste si vybrali.

Priemyselná prax (technologická, výkonná, odborná, vedecko - výskumná, vedecko - pedagogická prax). Prebieha v 3-4 kurzoch a je už zameraný na upevnenie, rozšírenie, prehĺbenie a systematizáciu vedomostí vo vybranej špecializácii. Stážista sa oboznamuje s prácou všetkých oddelení a služieb organizácie, priamo sa zúčastňuje na práci podniku a študuje materiály o jeho činnosti pre ďalšie využitie v budúcej práci.

a nakoniec, predmaturitná prax, správa o ktorej sa predkladá už v záverečnom kurze. Preddiplomová správa je často druhou kapitolou diplomu, preto na základe informácií získaných v podniku bude musieť študent odhaliť tému diplomovej práce. Správa o pokroku predgraduálna prax odhaľuje analýzu podniku.

Nižšie vizuálne zvážime hlavné časti správy o praxi študentov.

• Predná strana vypracované podľa vzoru z metodických odporúčaní. V každom vzdelávacej inštitúcie vaše požiadavky na dizajn.

Ukážka titulnej strany

• Rozvrh(niekedy súčasťou denníka) sa zostavuje za obdobie praxe, v ktorom sú predpísané plánované podniky a termíny.

Príklad kalendárneho (individuálneho) plánu pre cvičnú správu

• Cvičný denník- obdoba kalendárneho plánu, zostavená vo forme tabuľky, do ktorej si študent stážista zapisuje splnené úlohy programu stáže a termíny ukončenia.

Príklad vyplnenia denníka, správy o výchovno-vzdelávacej praxi

• Charakteristika pre študenta zostavuje vedúci praxe. Charakteristiky označujú osobné údaje študenta, vodcovské vlastnosti, informácie o úrovni zaškolenia a získaných odborných vedomostiach.

Príklad vlastností pre žiaka

• Obsah (obsah) správy obsahuje všetky potrebné body, podľa štruktúry praxe.

Príklad obsahu správy o vzdelávacej praxi žiaka

• Úvod správy obsahuje:

— ciele a ciele praxe;

— miesto výkonu praxe;

— otázky, ktoré sa budú v súvislosti so správou skúmať;

— posúdenie súčasného stavu podniku atď.

Príklad uvedenia správy o výchovno-vzdelávacej praxi

Záver napísané na základe preštudovaného materiálu. Obsahuje odpovede na dokončené úlohy. Zahŕňa všetky poznatky získané v hlavnej časti. Bolo by dobré napísať osobné odporúčania na zlepšenie činnosti podniku.

Zoznam použitej literatúry obsahuje všetky zdroje použité pri písaní práce. Pripravené v súlade s požiadavkami návodu.

Aplikácie uveďte všetky údaje, na ktoré sa možno odvolávať pri písaní príspevku. Môžu to byť: finančné výkazy, tabuľky, dotazníky, testy, dotazníky, grafy, federálne zákony, články, vlastný vývoj, kresby atď. Všetko, čo vám pomohlo pri písaní správy a nebolo zahrnuté v samotnej správe.

Správa z praxe sa nepíše ľahko, najmä jej dve časti: úvod a záver. Práve týmto rubrikám venujú manažéri najväčšiu pozornosť a najčastejšie čítajú len oni. Podľa toho je každý študent postavený pred úlohu správne napísať záver správy z výchovno-vzdelávacej praxe.

Obsah záveru správy z praxe

Praktická správa nie je len faktickými údajmi, ale aj analytickými. Samotný záver obsahuje závery, ktoré vyplývajú z vyššie uvedenej analýzy praxe študenta.

Uvádzate, do akej miery boli dosiahnuté ciele a zámery stanovené v úvode praktickej správy. S akými ťažkosťami ste sa počas stáže stretli a ako ste ich prekonali? Vlastnosti organizácie, v ktorej ste absolvovali stáž. Aké vedomosti, zručnosti a schopnosti ste nadobudli počas stáže?

Napríklad: „Dosiahol som svoje ciele a zámery. Oboznámil som sa s prácou podniku, štatutárnymi dokumentmi a hlavnými pracovnými náplňami. študoval som legislatívneho rámca táto oblasť práce atď.

Ťažkosti pri písaní záveru správy môžu nastať, ak žiak nedodrží jasnú štruktúru odpovedí a stavbu textu. Zapisujte si informácie postupne a v blokoch, aby vám nič neušlo a výsledkom bola životaschopná analýza aktivity.

Poukázať na určité problémy a nedostatky, ale diskrétne. Poskytovať objektívnu kritiku a riešenia problémov.

„Počas mojej stáže som sa stretol s problémami ako...

Podľa môjho názoru sú v tejto organizácii niektoré problémy, ktoré komplikujú prácu personálu a bránia efektívnejšej práci. Jedným z týchto problémov je nedostatočná modernizácia technických prostriedkov. Tento problém sa dá vyriešiť aj takto...“

Čo nepísať v závere správy o stáži

Záver by mal byť napísaný podrobne, ale výstižne. Jeho rozsah je maximálne 2 strany. Na záver bude zbytočné:

• Osobné dojmy a emócie o organizácii a práci v nej
• Prílišná kritika organizácie alebo práce v nej
• Prázdne uvažovanie a takzvaná „voda“
• Gramatické a interpunkčné chyby.

Všetky svoje dojmy a chyby si môžete zapísať do hlavnej časti. Je to vhodné a dokonca dodá vašej správe živosť a realizmus.

Vypracovanie záveru správy o výchovno-vzdelávacej praxi

Záver by mal mať rovnaký formát ako zvyšok správy z praxe, s výnimkou niektorých funkcií:

• Dôležité body môžu byť zvýraznené tučným písmom, čím sa vytvorí dôraz v texte
• Použite zoznamy s odrážkami, text je tak logickejší a štruktúrovanejší
• V prípade potreby pridajte podnadpisy

Vlastnosti záveru správy o vzdelávacej praxi

Správa o vzdelávacej praxi by mala v závere obsahovať analýzu vyučovacieho procesu. Zvýraznite to najlepšie a najviac efektívne techniky, úlohy, ktoré podľa vás viedli k najefektívnejším výsledkom.

Využite svoje teoretické znalosti, možno nielen v tejto téme. Spoliehajte sa na svoje hodnotenia na autoritatívne názory a existujúce teórie. Vaša správa tak získa autoritatívnejší vzhľad.

Máte problémy s písaním správy z praxe?

Ak máte problémy s písaním záveru správy o študijnej praxi, môžete nás kontaktovať so žiadosťou o pomoc. Naši špecialisti na zdroje v krátke termíny vám vypracuje správu alebo jej jednotlivé časti. Dostanete kvalitnú prácu a budete ju môcť jednoducho obhájiť pred vaším manažérom.