Prečo sa vedci hádajú? Či sa nedá raz a navždy dohodnúť na kompromisnom riešení pre kohokoľvek vedecký problém, zmierenie oponentov. No a aký je v tom rozdiel?
Shakespeare alebo Bacon vytvorili Hamleta?!
Má byť slovo „internet“ veľké alebo malé?
Zomrel Alexander Veľký na chorobu alebo bol otrávený?
Pre bežného človeka - žiadny. Dlhoročné spory, debaty a diskusie medzi vedcami, v ktorých sa lámu stovky intelektuálnych kópií, by človek na ulici označil za stratu času. Ale pre samotných vedcov (historikov, filológov, fyzikov...) je tento spor ich zmyslom profesionálny život, a boj o pozíciu je vecou cti.
Spomeňte si na skúsenosti z lekcií, na ktorých ste sami, takmer s penou z úst, dokázali názor, ktorý sa vám zdal ako jediný správny. A neboli pripravení ani len predstaviť si možnosť vlastného klamu.
Vynikajúci írsky mysliteľ, satirik Jonathan Swift vo svojich Gulliverových cestách brilantne parodoval druh vedeckých sporov, ktoré sa na štátnej úrovni môžu stať príčinou vojenských ťažení:
Dôvodom vojny boli nasledujúce okolnosti. Všetci zdieľajú presvedčenie, že varené vajcia, keď sa jedli od nepamäti, boli rozbité na tupo; ale starý otec terajšieho cisára, keď si dieťa pri raňajkách porezalo prst, rozbilo vajce spomenutým starodávnym spôsobom. Potom cisár, otec dieťaťa, vydal dekrét, ktorým nariadil všetkým svojim poddaným, pod hrozbou prísneho trestu, rozbíjať vajcia z ostrého konca]. Tento zákon roztrpčil obyvateľstvo do takej miery, že podľa našich letopisov bol príčinou šiestich povstaní, pri ktorých jeden cisár prišiel o život a druhý o korunu. Tieto rebélie boli neustále podnecované panovníkmi z Blefuscu a po ich potlačení vyhnanci vždy našli útočisko v tejto ríši. Existuje až jedenásťtisíc fanatikov, ktorí sa za tento čas vydali na popravu, len aby nerozbili vajcia z ostrého konca. Boli vytlačené stovky obrovských zväzkov venovaných tejto kontroverzii, ale knihy Bludníkov sú už dávno zakázané a celá strana je zo zákona zbavená práva zastávať verejnú funkciu. Počas týchto problémov nás cisári Blefuscu často varovali prostredníctvom svojich vyslancov a obviňovali nás z cirkevnej schizmy porušením základnej dogmy nášho veľkého proroka Lustroga, uvedenej v päťdesiatej štvrtej kapitole Blundekralu (čo je ich Alcoran). Medzitým je to jednoducho násilná interpretácia textu, ktorého pôvodné slová znejú: Nech si všetci praví veriaci rozbijú vajcia od konca, ktorý je najvhodnejší. Rozhodnutie o otázke: ktorý účel sa považuje za vhodnejší, by podľa môjho skromného názoru malo byť ponechané na svedomí každého alebo v krajnom prípade na moci najvyššieho sudcu ríše.
Tu je prvý príklad z filológie: zdalo by sa, že by to mohlo byť jednoduchšie a zreteľnejšie ako najjednoduchšia úroveň jazyka - fonetika. O čom sa hádať? Každý školák vie, ako to urobiť správne fonetická analýza slová. Jedna vec je však pre školáka a druhá pre fonetických vedcov, ktorí sa už desaťročia nevedia dohodnúť na počte fonémov v ruskom jazyku. zaujímavé? Potom čítaj...
MFS, LFS alebo Koľko foném je v ruskom jazyku
Najprv otvorme strašné tajomstvo: V skutočnosti neexistuje žiadna fonéma. Tento termín bol vytvorený vedcami na opis ideálneho variantu pre množstvo rôznych zvukov, ktoré rôznych ľudí vyslovuje sa napríklad namiesto písmena O v slove voly– [ъ], [^], [о]. Prečo je táto ideálna možnosť potrebná? Aby človek porovnával vyslovené zvuky s ich referenčnými vzorkami uloženými v našej hlave (súbor takýchto vzoriek sa nazýva fonematické zloženie jazyka), dokázal rozlíšiť v prúde reči jednotlivé slová– aj tie, ktoré znejú rovnako, ako napr kat A kód. Avšak zo samotného zvuku, bez pochopenia obsahu reči, je často nemožné uhádnuť, čo presne - kat alebo kód– je myslené, a preto sa naznačuje záver: fonéma je nejako spojená s lexikálnym významom!
Rozdielnosť názorov na vzťah medzi fonémou a významom slova rozdelila ruských jazykovedcov na dva tábory – Moskovskú fonologickú školu (MPS) a Leningradskú, alebo Petrohradskú, fonologickú školu (LPS).
„Moskovčania“ (v úvodzovkách, pretože MFS zahŕňa nielen obyvateľov hlavného mesta) obmedzujú nezávislosť fonémy, považujú ju za súčasť morfémy, a tak ju „spájajú“ s významom celého slova. Napríklad v slov kat striedajú sa zvuky [o] a [?]: k[o]t – k[?]ta. Ktorá možnosť je ideálna - fonéma? Zástupcovia IFS tvrdia, že na zodpovedanie tejto otázky je potrebné najprv identifikovať morfému, v ktorej sa alternácie vyskytujú. V našom prípade je to koreň - kat. Ďalej zmeníme morfému tak, aby bol „pochybný“ zvuk v silnej pozícii: pre spoluhlásky je to pozícia pred samohláskou, pre samohlásky je pod prízvukom. V silnej pozícii ( kat) zvuk [o] je zreteľne počuť. Hurá, fonéma<о>nájdené! Priama závislosť fonematického zloženia slova od morfemického zloženia vedie k tomu, že ten istý zvuk [ъ] v slovách koláčik[dъм?вj] a samovar[sjm?var] označuje úplne iné fonémy -<о>v prvom prípade a<а>– v druhom, keďže silná pozícia pre prvé [ъ] je [о] v slove dom, a za druhé – [a] v slov ja.
Pre „Leningraders“ je fonéma autonómnou jednotkou jazyka: je to štandardný príklad skutočného zvuku bez ohľadu na to, ku ktorej morféme je tento zvuk „priradený“. Každý z nás v slove vyslovuje zmenšené [ъ] koláčik[dъм?воj] po svojom: niekto „prehltne“ prvú samohlásku, takže z nej zostane len neurčitý podtón, niekto „akas“ a hovoriaci severskými nárečiami vo všeobecnosti povedia [domovoj] bez akejkoľvek redukcie. Predstavitelia LFS veria, že za každou hláskou sa skrýva fonéma, ktorej je táto hláska najpodobnejšia, t.j. pre „kričiacich“ Moskovčanov sa za zvukmi [ъ] alebo [?] v slove [дъм?воj] skrýva fonéma<а>, a „prekliatie“ Vyatichi je fonéma<о>.
Kvôli globálnym nezhodám vo výklade foném sa moskovská a leningradská fonologická škola nemôžu zhodnúť na tom, koľko foném je v ruskom jazyku. Zástupcovia MFS sú si istí, že ich je 39 a priaznivci LFS trvajú na 43. „Moskovčania“ odmietajú fonémický status [s], považujúc tento zvuk za variant fonémy<и>, a mäkké zadné lingválne [g’], [k’] a [x’] (ich tvrdé varianty sa považujú za fonémy). Fonetikom MFS možno rozumieť: mäkkí zadní lingvisti sa nikdy nenachádzajú v silnej pozícii z hľadiska tvrdosti-mäkkosti, t.j. na konci slova. „Nedostatok“ [g'], [k'], [x'] sa prejavuje aj v tom, že v pôvodných ruských slovách sa vyslovujú iba pred prednými samohláskami [i] a [e], pred ktorými sú tvrdé spoluhlásky sa nepoužívajú. S [and] a [s] je situácia ešte zaujímavejšia: nikdy sa nevyskytujú v rovnakej polohe: [a] sa vyslovuje po mäkkých spoluhláskach a samohláskach a [s] - iba po tvrdých. Prečo je teda fonéma rozpoznaná<и>, nie<ы>? Prezraďme tajomstvo: v niektorých slovách je silná pozícia pre zvuk a písmeno [s] [a]: play out - hra, pozadie - história, ale opačné prípady sa nestávajú.
V školskej a univerzitnej praxi je zvykom kombinovať prístupy MFS a LFS. Väčšina lingvistov sa však domnieva, že vzhľadom na „moskovské“ chápanie fonémy ako základné je v ruskom jazyku stále 43 foném alebo v extrémnych prípadoch 42 foném.<жж’>sa v ruskom spisovnom jazyku prakticky prestal používať a nachádza sa iba v slovách opraty, kvasnice a niektoré ďalšie. Mäkké zadné lingválne [g’], [k’] a [x’] sa považujú za nezávislé fonémy, pretože v niektorých prípadoch pomáhajú rozlíšiť slová: napríklad v páre kuri – Curie. <Ы>dnes sa tiež považuje za samostatnú fonému, pretože po prvé sa hlásky [a] a [s] vyslovujú úplne voľne a oddelene od slov a po druhé, existujú dve slová, ktoré sa líšia LEN v týchto fonémach.
Posledná otázka pre najzaujímavejších:
čo sú to za slová?
Kľúčovým pojmom funkčnej fonetiky alebo fonológie je pojem fonéma. Pojem fonéma v lingvistike označuje najkratšiu lineárnu jednotku zvukovej štruktúry jazyka.
Z týchto najkratších zvukových celkov sa budujú jazykové celky obdarené významom. V dôsledku toho, hoci fonémy ako také nie sú jednotkami jazyka, keďže samy osebe nemajú význam, existencia jazykových jednotiek – morfém, slov a ich foriem – je v zásade nemožná bez foném, z ktorých sú postavené ich označujúce znaky.
2. O vzťahu medzi fonémou a zvukom
Fonémy nemožno priamo identifikovať so zvukmi, ktoré ľudia počujú a vyslovujú v procese rečovej komunikácie. Fonémy sú jednotky zvukovej štruktúry jazyka, zatiaľ čo špecifické zvuky, ktoré ľudia počujú a vyslovujú, sú javmi individuálnej reči. Realita priamo daná človeku vo vnímaní sa zároveň ukazuje ako zvuky.
A tieto zvuky, ktoré ľudia počujú a vyslovujú v procese rečovej komunikácie, predstavujú spôsob detekcie a existujúcich fonémov. Fonémy, ako abstraktné jednotky zvukovej štruktúry jazyka, nemajú samostatnú existenciu, ale existujú iba v zvukoch reči.
3. Funkcie vykonávané fonémami
1) Konštitutívny alebo tektonický. V tejto funkcii vystupujú fonémy ako stavebný materiál, z ktorého sa vytvára zvuková škrupina jazykových jednotiek obdarených významom (morfémy, slová a ich formy).
2) Výrazný alebo výrazný. Fonémy môžu pôsobiť napríklad ako slovná diskriminačná funkcia. kôra - diera, alebo tvarovo rozlišujúcim spôsobom napr. ruka - ruka.
4. Znaky foném, diferenciálne a nediferenciálne
Fonéma je minimálna jednotka jazyka, čo znamená, že sa nedá ďalej deliť. Fonéma je však zložitý jav, pretože pozostáva z množstva funkcií, ktoré nemôžu existovať mimo fonémy. Tak napr vo hláske d v ruštine. jazyk môžeme identifikovať znaky zvučnosti (na rozdiel od hluchoty t - dom - tom), tvrdosti (na rozdiel od mäkkosti d: doma - Dema), výbušnosti (na rozdiel od frikatívnosti z:dal -zal; nedostatok nosovosť (na rozdiel od n: dam-us), prítomnosť prednej lingvistiky (na rozdiel od zadnej lingvistiky g: dam-gam).
Nie všetky funkcie v rámci foném zohrávajú rovnakú úlohu, niektoré z nich sú charakteristické alebo diferenciálne (fonologicky významné vlastnosti foném). Nahradenie čo i len jednej diferenciálnej funkcie vedie k zmene fonémy. Napríklad nahradením znaku hlasitosti za hluchotu vo hláske d získame pri zachovaní všetkých ostatných znakov charakteristických pre hlásku d hlásku m Nahradením znaku plosívnosti frikatívnosťou získame pri zachovaní všetkých ďalšie funkcie. Charakteristika fonémy d, fonémy z. Všetky ostatné znaky fonémy d uvedené vyššie sa tiež ukážu ako rozlišovacie (diferenciálne). Ostatné znaky sa ukážu ako nerozoznateľné, ak neexistuje žiadna iná fonéma, ktorá by bola na základe tejto vlastnosti priamo a jednoznačne proti.
Existujú rozdiely v implementácii jednotlivých foném, ktoré sú pravidelné, a teda charakteristické pre reč všetkých rodených hovorcov. Príkladom takýchto pravidelných rozdielov v implementácii tej istej fonémy môže byť odlišná výslovnosť koreňovej samohlásky v ruských slovách voda – voda – voda. Z hľadiska MFS sú hlásky o, navzájom výrazne odlišné, v uvedených slovách zástupcami tej istej fonémy o, keďže tieto hlásky zaujímajú rovnakú pozíciu v zvukovej štruktúre koreňovej morfémy vody a striedajú sa s navzájom v dôsledku účinkov moderných fonetických vzorov ruského jazyka.
Takéto pravidelné realizácie tej istej fonémy, meniace sa v určitých medziach, sa budú nazývať varianty danej fonémy alebo jej alofóny.
Medzi variantmi fonémy vyniká takzvaný hlavný variant, v ktorom sa v najväčšej miere prejavujú kvality danej fonémy.
Okrem hlavných možností sa rozlišujú aj kombinatorické a pozičné možnosti. Kombinatorické varianty vznikajú pod vplyvom bezprostredného fonetického prostredia. Napr. sen. Na začiatku tohto slova je mäkká zubná spoluhláska s, ktorá je kombinatorickým variantom ruských foném s v kombinácii s ľubovoľným mäkkým zubným, v tomto prípade mäkkým zubným n.
Polohové variácie sa vyskytujú pre fonémy na konkrétnych pozíciách v slove. Samohláska je teda pozičný variant ruskej fonémy o v druhej predprízvučnej slabike (voda). Na rozdiel od hlavnej možnosti stratila pozičná možnosť vlastnosti zaoblenia a príslušnosti k zadnému radu. 6. Silné a slabé polohy foném Existujú silné a slabé polohy foném. Pozície, v ktorých môže fonéma najzreteľnejšie prejaviť svoje vlastnosti, sa nazývajú silná pozícia. Silnou pozíciou pre samohláskové fonémy je pozícia pod stresom. Slabou pozíciou je poloha fonémy slova, v ktorej sú vlastnosti danej fonémy neutralizované (napr. poloha konca slova pri znelých a neznelých spoluhláskach v ruštine resp.
nemecké jazyky
- v angličtine a
francúzsky
1. Celkový počet foném, pomer samohlások a spoluhlások. Takže v ruskom jazyku je 43 foném (37 spoluhlások a 6 samohlások), vo francúzštine je ich 35 (20 spoluhlások a 15 samohlások), v nemčine je ich 33 (18 spoluhlások a 15 samohlások).
2. Kvalita foném, ich akusticko-artikulačné vlastnosti.
3. V pozíciách foném sa môžu objaviť rozdiely. Ak je pozícia konca slova v ruštine a nemčine pre znelé a neznelé spoluhlásky slabé, potom vo francúzštine je silná.
4. Líšia sa organizáciou fonematických skupín (opozícií), napr. tvrdosť – mäkkosť, hluchota – hlasitosť, uzavretosť – medzerovitosť. Opozícia - opozícia foném na základe ich diferenciálnych znakov, môže byť dvojakého druhu: korelatívna (fonémy sa líšia len jedným diferenciálnym znakom, napr. b-p na základe hlasitosti - hluchota) a nekorelačná (fonémy sa líšia dvoma alebo viacerými diferenciálnymi znakmi). funkcie a-at.)
9. Interakcia zvukov v prúde reči.
1. Základné fonetické procesy:
- ubytovanie;
-asimilácia a jej typy;
-desimilácia a jej typy;
2. Iné fonetické procesy:
-epentéza;
-protézy;
-diereses.
3. Fonetické a tradičné (historické) alternácie.
Najtypickejšími prípadmi interakcie zvukov v rečovom prúde sú akomodácia, asimilácia a disimilácia. Toto sú základné fonetické procesy.
Ubytovanie(zariadenia) sa vyskytujú medzi spoluhláskami a samohláskami, zvyčajne susednými. V tomto prípade môžu nastať takzvané kĺzania, napríklad ak budete pozorne počúvať výslovnosť slova will, môžete počuť veľmi krátke u medzi v a o.
Asimilácia je artikulačná a akustická konvergencia (podobnosť) zvukov(spoluhlásky so spoluhláskami, samohlásky so samohláskami). Keď píšeme dať, ale vyslovujeme addat, následná hláska d, pripodobňujúca predchádzajúce t, vytvára asimiláciu. Asimilácia môže byť úplná keď sa jeden zo zvukov úplne podobá na iný (addat), príp čiastočné keď jeden zo zvukov len čiastočne približuje druhý k sebe, ale úplne s ním nesplynie. V ruštine sa slovo lozhka vyslovuje ako loshka, pretože neznelá spoluhláska k, pôsobiaca na predchádzajúce znelé z, mení toto posledné na neznelé sh. Tu sa nevytvára úplná, ale iba čiastočná asimilácia hlások, teda nie ich úplná vzájomná asimilácia, ale len čiastočné zblíženie (hlásky k a w sú odlišné, ale zároveň navzájom spojené spoločný znak hluchota). V dôsledku toho môže byť podľa stupňa podobnosti asimilácia úplná alebo čiastočná.
Asimilácia môže byť progresívna alebo regresívna. K progresívnej asimilácii dochádza, keď predchádzajúci zvuk ovplyvní nasledujúci.
K regresívnej asimilácii dochádza, keď nasledujúci zvuk ovplyvňuje predchádzajúci zvuk. V uvedených príkladoch „addat“ a „loshka“ máme do činenia s regresívnou asimiláciou. Progresívna asimilácia je oveľa menej bežná ako regresná asimilácia. Nemecké podstatné meno Zimmer teda vzniklo zo starého slova Zimber: predchádzajúce m sa podobalo na nasledujúce b, tvoriac dve rovnaké hlásky.
V turkických jazykoch je prezentovaný zvláštny typ progresívnej asimilácie.
Ide o takzvanú samohláskovú harmóniu (synharmonizmus). Synharmonizmus vedie k asimilácii samohlások v celom slove. Tu je niekoľko príkladov z jazyka Oirot: karagai (borovica), kde prvá samohláska a určuje prítomnosť všetkých ostatných samohlások a, egemen (žena) - prvá samohláska e určuje vzhľad nasledujúceho e asimilujú sa susedné hlásky, ale aj tie, ktoré sú od seba v slove oddelené inými hláskami. To znamená, že máme do činenia s nesúvislou asimiláciou.
Keď sa moderná forma vytvorila zo starodávnej ruskej formy, regresívna asimilácia už nezachytila susedné, nie blízke zvuky (e prirovnávané k sebe). Asimilácia so samohláskou harmóniou v turkických jazykoch má nesúvislý charakter.
Asimilácia teda môže byť úplná a čiastočná, progresívna a regresívna, súvislá a nesúvislá. Takže v slove „addat“ máme do činenia s úplnou, súvislou, regresívnou asimiláciou.. Opäť, ako v prípade asimilácie, hovoríme o interakcii spoluhláskových zvukov so spoluhláskami a samohlások so samohláskami. Keď sa v niektorých ruských nárečiach povie Lesora namiesto Springor, potom dve rovnaké nesusediace hlásky r sú tu rozdielne a tvoria l a r. Následné p akoby odtláčalo predchádzajúce, výsledkom je nesusediaca regresívna disimilácia. Keď v hovorovej reči môžete niekedy počuť tranvai namiesto tramvai, potom sa tu vyskytuje disimilácia, ale susediaca: dva labiolabiálne zvuky (m v) sú odlišné a tvoria predné lingválne n a labiolabiálne v. V dôsledku toho môžu byť disimilované ako úplne identické zvuky (napríklad р a р v príklade jar), tak aj zvuky, ktoré sú si blízke v artikulácii, ale stále nie sú rovnaké (napríklad m v slove električka).
Podobne ako asimilácia, aj disimilácia sa rozlišuje medzi progresívnou a regresívnou, súvislou a nesúvislou. Disimilácia sa niekedy odráža v spisovnom jazyku, v spisovnej forme reči. Moderná ťava vznikla zo starej formy ťavy v dôsledku regresívnej disimilácie dvoch litrov. Moderný február vznikol v dôsledku postupnej disimilácie starého februára (lat. februarius). Na základe asimilácie/disimilácie dochádza k rôznym fonetickým javom.
Iné fonetické procesy.
Diaeréza(alebo vyraďuje) majú asimilačný základ, napríklad eliminácia iota medzi samohláskami, ktoré majú tendenciu sa navzájom podobať a splývať v jednu hlásku: napr. v slove deje - základ je byvay, s prechodom v niektoré ruské dialekty byvaat; alebo vypustenie okamžitých spoluhlások t a d, napríklad v slovách ako čestný, šťastný; alebo vylúčenie rovnakých t a d v skupinách stk, zdk, napríklad v slovách výlet, agenda, čo sa v školských gramatikách nazýva nevysloviteľné spoluhlásky.
Ale existujú aj diaerézy na disimilačnej báze, čo sa prejavuje najmä zreteľne v haplológia keď sa vyradí jedna z dvoch rovnakých alebo podobných slabík, napríklad tragi/ko/komédia - tragikomédia, minera/lo/logy - mineralógia.
Epentheses(alebo vsuvky) majú najčastejšie disimilačný základ, najčastejšie hovoríme o vkladaní hlások do alebo й medzi samohlásky, napríklad v bežnej reči sa hovorí Larivon namiesto Larion alebo Rodivon namiesto Rodion, ako aj radivo, kakavo. Iota epentéza je typická aj pre bežnú reč.
Takže hovoria: škorpión, špión, fialka, pavián atď. V oblasti spoluhlások je častým javom vloženie chvíľkového zvuku medzi dve spoluhlásky. Napríklad ndrav, stram namiesto morálky a hanby.
Protetika (alebo adjunkty) sú vlastne typom epentézy, len protézy sa nenachádzajú v strede slova, ale sú umiestnené vpredu, na začiatku slova. Opäť sa v th objavujú protetické spoluhlásky, ktoré zakrývajú začiatočné samohlásky, napríklad akút, eto namiesto tohto. Môžu pôsobiť aj ako protetické samohlásky v ruskom jazyku, napríklad v južných ruských dialektoch hovoria „ishla“ namiesto „shla“. Tu je účelom a je odľahčiť skupinu počiatočných spoluhlások. S disimiláciou úzko súvisia prípady tzv
metatéza
(permutácie) susedných a nesusediacich hlások v rámci slova. Moderná ruská doska sa vytvorila zo starej formy talerka metatézou l a r: r nahradilo l a l sa podľa toho presunulo na miesto r. Takže v bieloruskom jazyku je zachovaná stará postupnosť hlások l a r v slove talerka.
To isté treba povedať o poľskom talerz a nemeckom Teller (doska). V jazyku dochádza aj k striedaniu hlások, teda k ich vzájomnému nahrádzaniu na rovnakých miestach, v rovnakých morfémach. Je dôležité rozlišovať medzi typmi alternácií, pretože niektoré z nich patria do oblasti fonetiky a iné do oblasti morfológie, a preto by ich mali študovať príslušné sekcie lingvistiky.. V ruskom jazyku sú teda všetky samohlásky v neprízvučných slabikách redukované a všetky znené spoluhlásky na konci slova sú ohlušené. Tieto alternácie nemajú nič spoločné s vyjadrením významu. Sú určené polohou v slove a študujú sa vo fonetike.
Fonetické (živé) alternácie zostávajú v písomnom prejave väčšinou nevyjadrené.
Nefonetické alternácie, ktoré nie sú predmetom štúdia fonetiky, treba odlíšiť od živých (fonetických) alternácií. Pri nefonetických alternáciách zmena hlásky nezávisí od polohy hlásky v slove.
Zároveň sa striedajú rôzne fonémy, vďaka čomu tá istá morféma dostáva iné fonematické zloženie, napríklad priateľ – priatelia – priateľský.
Medzi nefonetickými alternáciami sa rozlišujú morfologické a gramatické alternácie.
1) Morfologické (alebo historické, tradičné). Takéto striedanie nie je určené fonetickou pozíciou a samo osebe nie je vyjadrením gramatického významu. Takéto alternácie sa nazývajú historické, pretože ich možno vysvetliť iba historicky, a nie z moderného jazyka. Tradičné sa nazývajú preto, lebo tieto alternácie nepodliehajú sémantickej nevyhnutnosti ani fonetickej nátlaku, ale zachovávajú sa na základe tradície.
S morfologickými obmenami sa striedajú:
a) samohlásková fonéma s nulou, napríklad spánok-sna, pahýľ-pahýľ. (takzvaná plynulá samohláska)
b) jedna spoluhlásková fonéma s inou spoluhláskou: k-ch m-ž-š, napr. ruka - pero, noha - noha, mucha - lietať;
c) dve spoluhláskové fonémy s jednou spoluhláskou: sk-sch st-sch zg-zh z-zh, napr. rovina - plocha, jednoduchý - zjednodušenie, nevrlý - reptať, meškať - neskôr. 2) Gramatické alternácie sú veľmi podobné morfologickým. Často sa kombinujú. Podstatný rozdiel medzi gramatickými alternáciami a morfologickými (tradičnými, historickými) alternáciami je však v tom, že gramatické alternácie jednoducho nesprevádzajú rôzne slovné tvary, ale samostatne vyjadrujú gramatické významy. Takže napríklad striedavé spárované l a l mäkké, n a n mäkké, ako aj striedavé k-h
Aby sme zhrnuli, čo bolo povedané o alternáciách, ešte raz zdôrazňujeme, že zo všetkých typov alternácií sa vo fonetike zohľadňujú iba fonetické (živé) alternácie. Všetky javy nefonetických alternácií skúma morfoológia, hoci skúmanie ich funkcií a vyjadrenie určitých gramatických významov už patrí do gramatiky.
10. Rozdelenie slabík a slabík.
1) Pojem slabika.
2) Druhy slabík.
3) Rôzne slabikové teórie.
4) O vzťahu medzi slabikou a morfémou v rôznych jazykoch.
Pojem slabiky
Slabika je minimálna fonetická jednotka toku reči, ktorá zvyčajne obsahuje jednu samohlásku so susednými spoluhláskami. Existujú jazyky, v ktorých môže byť zastúpený typ slabiky pozostávajúci iba zo spoluhlások. Toto je napr. český, v ktorých je pomerne veľa jednoslabičných slov, ktoré vo svojom zvuku neobsahujú hlásky, napr.: vlk - vlk, krk - krk. Jadro alebo vrchol slabiky v týchto slovách tvoria sonoračné spoluhlásky l r. Podľa počtu slabík v slove sa slová rozlišujú na jednoslabičné, dvojslabičné, trojslabičné atď.
Druhy slabík
V závislosti od toho, akým zvukom, samohláskou alebo spoluhláskou slabika končí, sa rozlišujú otvorené, uzavreté a podmienene uzavreté slabiky.
Otvorené slabiky končiť samohláskou, napríklad v ruštine.
in-ro-ta, re-ka, v tom. Du, Ra-be, Leh-re. Zvláštnosťou nemeckých otvorených slabík je prítomnosť iba dlhých samohlások. Uzavreté slabiky
končia na spoluhlásku a nedajú sa otvoriť, napr.: rubeľ, ovocný nápoj, Nacht, Berg. Nemecké uzavreté slabiky v drvivej väčšine obsahujú krátke samohlásky, pozri príklady vyššie. Niektoré uzavreté slabiky však môžu obsahovať aj dlhé samohlásky, napríklad Arzt, mníška, Mond, wust. Konvenčne uzavretá slabika
možno otvoriť skloňovaním, napríklad: rybník - rybníky, mačka - mačky, Tag - Ta-ge, schwul - schwu-le. Posledný typ slabík je zaujímavý ako dôkaz toho, že zvuková štruktúra slabík zahrnutých v štruktúre modifikovaných slov nie je konštantná hodnota.
Podľa toho, akým zvukom, samohláskou alebo spoluhláskou slabika začína, sa rozlišujú zatvorené a nezakryté slabiky. Prekryté slabiky
- sú to slabiky, ktoré začínajú spoluhláskou, napríklad: re-ka, mo-lo-ko, Tal, Raum.
Neuzavreté slabiky sú slabiky, ktoré začínajú samohláskou, napríklad: tin, arena, Ei, aus, Uhr.
Rôzne slabikové teórie.
1. Zvuková teória. Podľa tejto teórie je slabika kombináciou zvučnejšieho (alebo zvučnejšieho) prvku s menej zvučným (menej zvučným) prvkom. (Otto Jespersen).
2. Teória výdychu, podľa ktorej slabika je zvuková kombinácia, ktorá zodpovedá jednému výdychovému impulzu.
(Stetson).
3. Teória svalového napätia považuje slabiku za minimálny úsek toku reči, vyslovený jedným impulzom svalového napätia.
(Shcherba)
11. O vzťahu slabiky a morfémy.
V jazykoch ako ruština, nemčina, francúzština a angličtina neexistujú žiadne korešpondencie medzi slabikou a morfémou ako najkratšou zmysluplnou jednotkou jazyka. Napríklad v ruskom slovnom tvare dom sa koreňová morféma zhoduje so slabikou, ale v slovnom tvare doma (rod.) prvá slabika obsahuje iba časť koreňovej morfémy.
Existujú však jazyky, v ktorých je slabika stabilnou zvukovou formáciou. Nemení to ani jeho zloženie, ani hranice v toku reči.
Takéto jazyky sa nazývajú slabičné alebo slabičné jazyky, kde sa slabika rovná samostatnej morféme a nikdy nie je zlomená. Medzi slabičné jazyky patria čínština, vietnamčina, barmčina a niektoré ďalšie jazyky.
12. Slovný prízvuk.
1. Definícia slovného prízvuku
2. Druhy stresu.
- Redukcia ako dôsledok dynamického namáhania.
Slovný prízvuk sa vzťahuje na výber jednej alebo dvoch slabík vo viacslabičnom slove pomocou sily, výšky a trvania zvukov. Podľa toho rozlišujú medzi dynamickým (silovým, resp. výdychovým), hudobným (tónovým, resp. melodickým) a kvantitatívnym (kvantitatívnym, resp. pozdĺžnym) stresom. V českom jazyku je prítomný čisto dynamický stres. Čisto hudobný stres je zastúpený v čínštine, kórejčine a japončine. Jazyky s čisto kvantitatívnym stresom sú zriedkavé. Príkladom jazykov s takýmto prízvukom je moderná gréčtina. Vo väčšine jazykov sa všetky tieto typy stresu zvyčajne používajú vo vzájomnej kombinácii. V ruskom spisovnom jazyku je teda prízvučná slabika vždy najsilnejšia a najdlhšia a navyše iba na prízvučných slabikách môže dôjsť k pohybu tónu. Podľa M. V. Raevského je nemecký verbálny prízvuk dynamický. Iní lingvisti, napríklad Budagov, sa však domnievajú, že nemecký jazyk má prvky sily a prvky hudobného stresu.
Každý jazyk má svoje vlastné pravidlá, ktorými sa riadi miesto prízvuku v slove. Existujú jazyky s voľným (rôznym) a viazaným prízvukom.
V jazykoch s voľným stresom môže slovný stres dopadnúť na akúkoľvek slabiku slova, ako je to napríklad v ruštine. (mesto, brána, kladivo). V jazykoch s pridruženým prízvukom zdôrazňuje slovný prízvuk iba konkrétnu slabiku slova: v češtine je to prvá slabika od začiatku, napríklad jazyk, strana, v poľštine je to druhá od konca: рolak, smaragdowy , vo francúzštine prízvuk v slove vždy padá na poslednú slabiku slova.
Rozlišuje sa pohyblivé a pevné namáhanie. Za ustálený prízvuk by sa mal považovať ten, ktorý padá vždy na tú istú slabiku, bez ohľadu na to, v akom slovnom tvare sa vyskytuje. Čeština je teda ustálený stresový jazyk. Ak zmeníme slovo jeden (podstatné meno jednotného čísla), potom v ktorejkoľvek z výsledných foriem bude prízvuk padnúť na prvú slabiku jedného (gen., jednotné číslo). V ruštine je stres pohyblivý. Existujú dvojice slov, ktoré sa líšia iba prízvukom: hrad - hrad. Niekedy sa význam slova nemení, napríklad: tvaroh - tvaroh, zadok - zadok, poliate - naliate, inak - inak. To znamená, že v tomto prípade hovoríme o koexistujúcich normatívnych variantoch výslovnosti toho istého slova pri absencii sémantických alebo štylistických rozdielov.
Zníženie.
Príčinou zníženia môže byť dynamický alebo dynamicko-komplexný stres. Redukcia je oslabenie a zmena zvuku neprízvučných slabík.
Rozlišuje sa kvantitatívna a kvalitatívna redukcia. S kvantitatívnou redukciou strácajú samohlásky neprízvučných slabík dĺžku a silu, ale charakteristický timbre je zachovaný v akejkoľvek slabike.
Pri kvalitatívnej redukcii sa slabičné samohlásky neprízvučných slabík nielen stávajú slabšie a kratšie, ako pri kvantitatívnej redukcii, ale strácajú aj určité znaky svojho zafarbenia a kvality. Napríklad v slove voda - o je zdôraznené a predstavuje samohlásku úplné vzdelanie, ktorú možno charakterizovať ako zadnú samohlásku, stredný vzrast, labializovaný.
Funkcie slovného prízvuku.
Verbálnemu prízvuku sa zvyčajne pripisujú tri funkcie: kulminačná (zjednocujúca), vymedzujúca (rozlišovacia) a diferenciačná (rozlišovanie slov).
Podstatou kulminačnej funkcie je, že prízvučná slabika, podraďujúca susedné neprízvučné slabiky, spája zvuk slova do jedného celku.
Spojením zvuku slova do samostatného celku stres pomáha poslucháčovi súčasne jedno odlíšiť významné slovo z iného. To odhaľuje delimitačnú funkciu verbálneho prízvuku.
Diferenciačná funkcia môže byť ilustrovaná na nasledujúcich príkladoch: ruky - ruky, nohy - nohy, ubersetzen - ubersetzen, august- august, alle - Allee.
Slovný stres bol diskutovaný vyššie.
Uvažujme teraz o prízvuku vo fonetickom slove. Fonetické slovo sa chápe ako spojenie samostatného významného slova so služobným slovom, ktoré má jeden spoločný prízvuk. Vo fonetickom slove je funkčné slovo zvyčajne neprízvučné, susedí so samostatným slovom, ktoré je zvyčajne prízvučné. V závislosti od toho, kde sa nachádza neprízvučné slovo vo fonetickom slove, hovoria o proklitike a enklitike. Ak je neprízvučné funkčné slovo pred prízvučným nezávislým slovom, potom ide o proklitiku, napríklad v sestre. Ak neprízvučné funkčné slovo nasleduje po prízvučnom nezávislom slove, potom ide o enklitiku.
Napríklad by som sa pozrel. Ale významné slová nie sú vo fonetickom slove vždy zdôraznené; niekedy jednoslabičné predložky v ruskom jazyku nadobudnú prízvuk a potom sa ďalší slovný tvar ukáže ako neprízvučný, napríklad na dome, na brehu, na vode, v dvoch. Pri jednom slovnom tvare môžu byť enklitici aj prokliti, napríklad na jeden deň v lese.
13. Intonácia.
1. Definícia.
2. Dva hlavné typy stresu. 3. O interakcii intonácie s lexikálnymi a gramatické faktory
jazyk. Intonácia je rytmický a melodický vzorec reči
. Intonácia je komplexný jav, ktorý zahŕňa tieto zložky: 1) frekvencia základného tónu hlasu (melodická zložka);
2) intenzita (dynamická zložka)
3) trvanie alebo tempo (časová zložka) 4) timbre. Z čisto lingvistického hľadiska treba v jazykoch rozlišovať dva hlavné typy intonácie. 1. Intonáciou prvého typu sa mení samotný význam slova, jeho pôvodný a základný význam. Intonácia tohto druhu je charakteristická pre jazyky ako čínština, japončina a iné. Takže v
japončina
Intonácia spolupôsobí s inými jazykovými faktormi – lexikálnymi a gramatickými. Ako poznamenal A. M. Peshkovsky vo svojej knihe „Russian Syntax in Scientific Coverage“, opytovacia intonácia sa stále viac a viac zvyšuje, stáva sa silnejšou a napätejšou, keď navzájom porovnávame nasledujúce tri vety:
Čítali ste knihu?
Čítali ste knihu?
Čítali ste knihu?
V prvom prípade sa otázka prenáša nielen intonáciou, ale aj pomocou častice či, ako aj slovosledu (sloveso je na prvom mieste). V druhej vete by sa mala opytovacia intonácia trochu posilniť, pretože už neexistuje opytovacia častica či, ktorá pomáha sprostredkovať otázku v prvej vete, aj keď je zachovaný druhý asistent intonácie - slovosled, keď sloveso naďalej zostáva na prvom mieste. Napokon v tretej vete sa intonácia otázky ešte zväčší, keďže v tejto vete už nemá druhého pomocníka – slovosled. A otázka je sprostredkovaná iba intonáciou. Čím viac asistentov - lexikálnej (časticovej) a gramatickej - slovoslednej - intonácie má, tým je samotná intonácia slabšia: významové odtiene sú prenášané viacerými prostriedkami naraz.
Vlastnosti hlások, aby sa fonéma dala znázorniť ako zväzok RP - diferenciálny, tvoriaci opozície, do ktorých daná fonéma vstupuje, a integrál, netvoriaci opozície danej fonémy s inými.
Typy archaizmov: 1. F O N E T I C A R CH aizmy - slová, ktoré majú vo svojom fonetickom vzhľade zvuk alebo kombináciu zvukov neobvyklých pre modernú výslovnosť: španielčina „španielčina“, zrkadlové „zrkadlo“ , projektový „projekt“ atď. 2. Slovotvorné archaizmy - slová, ktoré sa od moderného líšia nejakou slovotvornou príponou: rybár „rybár“, priateľstvo „priateľstvo“ atď. alebo jav: hanba – „podívaná“, brucho – „život“ atď. 4. Vlastne lexikálne a archaizmy sú slová, ktoré sú úplne zastarané: takže „aby“ zničenie „zničenie“ atď. tvary slov: Otec! K cárovi! Humánnejšie! (vokálny prípad), dazhd „dať“ atď. 30
lingvistika) študuje ľudský jazyk. Niektoré časti tejto vedy tvoria teóriu jazyka. Iní opisujú jazyk v súvislosti s inými faktormi: spoločnosťou, evolúciou, rozvojom myslenia. Ďalší sa zameriavajú na prax.
Tento článok bude hovoriť o zvukovej stránke jazyka. Dozviete sa o náuke o fonológii, o pojmoch fonéma, zvuk a alofón. To pomôže budúcim lingvistom a jednoducho zainteresovaným ľuďom pochopiť teóriu zvukovej štruktúry jazyka a nenechať sa zmiasť v pojmoch.
Fonológia – náuka o fonémach
Lingvistika má dve odvetvia, ktoré študujú zvuky: fonetiku a fonológiu. Slovo „phon“ preložené zo starovekej gréčtiny znamená „zvuk“.
Fonetika je deskriptívna veda. Opisuje nielen zvukovú stránku jazyka (zvuky, intonácie, stres a pod.), ale aj prácu fyziky, fyziológie a psychológie.
Ale fonológia je užšia teoretická veda. Skúma funkcie zvukov v jazyku.
Niektorí lingvisti považujú fonológiu za podoblasť fonetiky. Iní tvrdia, že fonológia je stále nezávislou vedou.
Takže fonetika je štúdium zvuku. Alofón a fonéma sú zaujímavé pre fonológiu.
Problém hlások začal lingvistov zaujímať v 19. storočí. Vedci zistili, že týchto jednotiek je v jazyku veľa a sú rôznorodé. Rôzni ľudia vyslovujú zvuky rôzne. A aj tá istá osoba vždy reprodukuje zvuk inak. Túto rôznorodosť bolo potrebné zorganizovať do jedného koherentného systému. Inak by v jazyku nastal fonetický chaos. Aby to urobili, lingvisti zaviedli koncept, ktorý by štruktúroval zvuky. Identifikovali najmenší sémantický rozdiel - fonéma.
Jedna takáto jednotka kombinuje zvuky, ktoré sa za rôznych podmienok vyslovujú odlišne, no zároveň plnia rovnakú funkciu. Napríklad tvoria jednu morfému: koreň, príponu atď.
Najprv prvé veci:
Prečo je fonéma najmenšia jednotka?
- Nedá sa rozdeliť na menšie časti. Zmeny v rámci fonémy vedú len k jej prechodu na inú. Napríklad, ak sa hlasitosť fonémy D nahradí hluchotou, získa sa fonéma T.
Prečo je fonéma zmysluplná jednotka?
- Fonéma má osobitnú významovo-rozlišovaciu (významovú) funkciu. Pomáha rozlišovať slová a morfémy. Napríklad slová „bak“ a „bok“ sa líšia v jednej hláske v koreni a majú rôzne významy.
Ako sa fonéma líši od zvuku?
Pamätajte na hlavný rozdiel:
- Zvuk je hmotný fenomén. Toto počujeme a hovoríme.
- Fonéma- toto je abstrakcia. Je podmienená a existuje iba v zvukoch reči.
Prečo sú zvuky také rozmanité? Existuje niekoľko dôvodov:
- Rozdiely medzi reproduktormi. Súhlaste, muž a žena, dospelý a dieťa, ľudia s nízkym a vysokým hlasom budú tú istú hlásku vyslovovať inak.
- Stav reproduktora. Aj náš stav, fyzický či psychický, ovplyvňuje našu výslovnosť rečových jednotiek.
- Miesto v slove. Výslovnosť závisí od „susedov“ a od pozície v slove (pred alebo po prízvuku, na konci slova alebo na začiatku atď.).
Fonéma spája všetku túto rozmanitosť do zovšeobecnených jednotiek. Preto existuje veľa zvukov, ale existuje iba 42 foném (v ruštine).
Allophone - čo to je?
Prečítajte si nahlas reťazec „zem – zem – zem“. Všimli ste si, že samohláska E znie inak v slovách s rovnakým koreňom? Napriek tomu je všade rovnaká fonéma - E.
Ukazuje sa, že každá takáto abstraktná jednotka môže mať rôzne zvukové možnosti. Tieto varianty foném sa nazývajú alofóny.
Alofón sa od fonémy líši tým, že je rovnako ako zvuk hmotný. Alofón je konkrétnym stelesnením abstraktnej jednotky v reči.
Variant základnej fonémy
Vzniká otázka, ako rozpoznať fonému, ak má viacero variantov. Vedci rozlišujú medzi všetkými možnými variáciami fonémy jednu hlavnú - hlavnú alofón. Jej kvality sa u neho prejavujú v najvyššej miere.
Hlavný alofón je variant, ktorý málo závisí od jeho miesta v slove. Tieto alofóny sa považujú za:
- Samohlásky s izolovanou výslovnosťou. Sú zobrazené s dôrazom.
- Mäkké spoluhlásky pred samohláskou [I] a tvrdé spoluhlásky pred samohláskou [A].
Základné alofóny sa prejavujú v silných polohách. Samohlásky sú silné pri strese.
Slabá pozícia je pozícia, v ktorej sú vlastnosti fonémy „rozmazané“. V ruštine a nemčine sú spoluhlásky na konci slov slabé. Napríklad hlasové zvuky sú v tejto polohe ohlušované.
Ale v angličtine a francúzštine je naopak pozícia na konci slova silná. Preto nie je možné ohlušiť znejúce spoluhlásky: to je hrubá chyba.
Kombinatorické a pozičné alofóny
Alofóny sa delia na kombinatorické a pozičné.
Kombinatorické alofóny sú varianty foném, ktoré sa realizujú pod vplyvom okolitých zvukov. Príklady alofónov:
- spoluhlásky, ktoré sú pred [O] a [U] a sú zaoblené (pery sú vytiahnuté „do rúrky“): tam - tom, tick - klop;
- samohlásky [a], [o], [u], ktoré sa nachádzajú po mäkkých spoluhláskach: sadnúť, strúhadlo, rúrka;
- afrikáty [dz] a [d "zh"], ktoré sa objavujú namiesto [h], [ts] pred vyslovenými šumovými spoluhláskami: nevadí, odrazový mostík.
Pozičné alofóny sú varianty foném, ktoré sa realizujú v závislosti od fonetickej polohy v slove.
Fonetická poloha odráža:
- ako blízko je fonéma k začiatku slova;
- ako blízko je fonéma ku koncu slova;
- ako blízko je fonéma k prízvuku.
V prepise môžete vidieť znaky [ъ] a . Ide o alofóny samohlások [a] a [o].
- Alofón je pomocníkom pri vyhľadávaní V ruskom jazyku sa vo väčšine prípadov vyskytujú dve alofóny samohlások len medzi morfémami (call, poohat). A ak sú samohlásky v blízkosti, slová sa vypožičajú (aul, Liana).
- Neprízvučné alofóny samohlások sú slabšie ako prízvučné: závisia viac od svojich „susedov“.
- Rovnako ako spoluhlásky môžu meniť samohlásky a naopak. Zvuky, ktoré predchádzajú samohláske alofónu, na ňu pôsobia silnejšie ako ostatné. A spoluhláska sa dá zmeniť napríklad labiálnou samohláskou.
