Твір мій перший друг безцінний. Олександр Пушкін - Пущину: Вірш

Оповідач згадує свого друга, якого втратив сорок років тому. Розповідь ведеться від першої особи.

Усі хлопці старого московського двору навчалися у двох найближчих школах, але Юрі не пощастило. У рік, коли він пішов навчатись, був великий наплив учнів, і частину хлопців відправили до віддаленої школи. Це була «чужа територія». Щоб уникнути бійки з місцевими, хлопці ходили до школи та зі школи великою компанією. Тільки на своїй території вони розслаблялися і починали грати в сніжки.

Під час однієї зі снігових битв Юра побачив незнайомого хлопчика - той стояв осторонь і несміливо посміхався. Виявилося, що хлопчик живе в Юриному під'їзді, просто батьки все дитинство «вигулювали» його в церковному садку, подалі від поганої компанії.

Наступного дня Юрко залучив хлопчика до гри, і незабаром вони з Павликом потоваришували.

Який же запас індивідуальності мав цей хлопчик, потім юнак ‹…› якщо зумів так міцно увійти в душу іншої людини.

До знайомства з Павликом Юра «вже був спокушений у дружбі» - у нього був нерозлучний друг дитинства, гарний, стрижений під дівчинку, Митя - «слабодушний, чутливий, сльозливий, здатний до істеричних спалахів люті». Від батька-адвоката «Митя успадкував дар красномовства» і користувався ним, коли Юра помічав, що друг заздрить йому чи ябедничає.

Митина безглуздість і постійна готовність до сварки здавалися Юрі «неодмінною приналежністю дружби», але Павлик показав йому, що є інша, справжня дружба. Спочатку Юра заступався боязкому хлопчику, «вводив його у світ», і поступово всі почали вважати його головним у цій парі.

Насправді друзі не залежали один від одного. Спілкуючись із Митею, Юра звик «до моральної угоди», а тому моральний кодекс Павлика був суворішим і чистішим.

Прощення зради дещо відрізняється від самої зради.

Батьки опікувалися Павликом лише в ранньому дитинстві. Подорослішавши, він став повністю самостійним. Павлик любив батьків, але не дозволяв їм керувати своїм життям, і ті перейшли на його молодшого брата.

Павлик ніколи не вступав в угоду із совістю, через що його дружба з Юрою одного разу мало не закінчилася. Завдяки репетитору, Юрко з дитинства чудово знав німецька мова. Вчителька любила його за «істинно берлінську вимову», і ніколи не питала домашнє завдання, тим більше що вчити його Юра вважав нижче за свою гідність. Але одного разу вчителька викликала Юра до дошки. Заданого ним вірша Юра не вивчив - він був відсутній кілька днів і не знав, що задавали. Виправдовуючись, він сказав, що Павлик не повідомив його про домашньому завданні. Насправді Юрко сам не запитав, що було поставлено.

Павлик сприйняв це як зраду і цілий рік не розмовляв із Юрою. Той багато разів намагався помиритися з ним без з'ясування стосунків, але Павлик цього не хотів - він зневажав обхідні шляхи, і йому не потрібен був той Юрко, яким він розкрився на уроці німецького. Примирення відбулося, коли Павлик зрозумів, що його друг змінився.

Природа дружби інша, ніж у кохання. Легко любити ні за що і дуже важко – за щось.

Павлик був «розумовим» хлопчиком, але батьки не забезпечували йому «живильного середовища». Батько Павлика був годинникарем і цікавився виключно годинником. Його мати здавалася жінкою, яка «не знала, що винайдено друкарство», хоча її брати - хімік і біолог - були великими вченими. У сім'ї Юри панував культ книг, і це було необхідно Павлику як повітря.

Щороку друзі ставали все ближче один одному. Питання "Ким бути?" став перед ними набагато раніше, ніж перед їхніми однолітками. Яскраво виражених уподобань у хлопців не було, і вони почали шукати себе. Павлик вирішив піти стопами одного зі своїх знаменитих дядьків. Друзі варили гуталін, що не давав взуття блиску, і червоне чорнило, що забруднювало все, крім паперу.

Зрозумівши, що хіміків із них не вийде, хлопці перейшли на фізику, а після неї – на географію, ботаніку, електротехніку. У перервах вони вчилися балансування, утримуючи на носі чи підборідді різні предмети, чим жахали Юрину маму.

Тим часом Юрко почав писати оповідання, а Павлик став актором аматорської сцени. Зрештою, друзі зрозуміли, що це і є їхнє покликання. Юра вступив на сценарний факультет інституту кіномистецтв. Павлик же «провалився режисерською», але наступного року блискуче склав іспити не лише у ВДІК, а й ще у два інститути.

Першого дня війни Павлик пішов на фронт, а Юру «забракували». Невдовзі Павлик загинув. Німці оточили його загін, що засів у будівлі сільради, і запропонували здатися. Павлику варто було тільки підняти руки, і життя його було б врятовано, але він виявився і згорів живцем разом із солдатами.

Сорок років минуло, а Юрі все ще сниться Павлик. Уві сні він повертається з фронту живим, але не хоче підходити до друга, говорити з ним. Прокинувшись, Юра перебирає своє життя, намагаючись знайти в ньому провину, яка заслуговує на таку кару. Йому починає здаватися, що він винен у всьому злі, що твориться на землі.

Ми всі винні один перед одним і в сто разів сильніші - перед мертвими. І треба весь час пам'ятати про цю свою провину, - можливо, тоді здійсниться найсвятіша мрія: ‹…› повернути до життя тих, хто пішов...

Якось приятель запросив Юру на нещодавно куплену ним дачу - сходити по гриби. Прогулюючись лісом, Юра натрапив на сліди давніх битв і раптом зрозумів, що десь тут і загинув Павлик. Вперше він подумав, що в оточеній ворогами сільраді «творилася не смерть, а останнє життяПавліка».

Наша відповідальність одна перед одною велика. Будь-якої миті нас може закликати і вмираючий, і герой, і втомлена людина, і дитина. Це буде «поклик на допомогу, але водночас і на суд».

Автор Юрій Нагібін

Annotation

Для середнього шкільного віку.

Юрій Маркович Нагібін

Юрій Маркович Нагібін

Мій перший друг, мій друг безцінний

Ми жили в одному під'їзді, але не знали одне одного. Не всі хлопці нашого будинку належали до дворової вольниці. Інші батьки, оберігаючи своїх чад від згубного впливу двору, відправляли їх гуляти в сад при Лазаревському інституті або в церковний садок, де старі лапчасті клени осіняли гробницю бояр Матвєєвих.

Там, знемагаючи від нудьги під наглядом старих богомольних няньок, діти крадькома осягали таємниці, про які двір говорив на весь голос. Боязко і жадібно розбирали вони наскельні письмена на стінах боярської гробниці та п'єдесталі пам'ятника статському раднику та кавалеру Лазарєву. Мій майбутній друг не зі своєї вини ділив долю цих жалюгідних, тепличних дітей.

Усі хлопці Вірменського та прилеглих провулків навчалися у двох поруч розташованих школах, з іншого боку Покровки. Одна знаходилась у Старосадському, під боком біля німецької кірхи, інша – у Спасоглинищевському провулку. Мені не пощастило. У рік, коли я надходив, наплив виявився настільки великим, що ці школи не змогли прийняти всіх бажаючих. З групою наших хлопців я потрапив у дуже далеку від будинку 40-ту школу у Лобківському провулку, за Чистими ставками.

Ми одразу зрозуміли, що нам доведеться солоно. Тут панували Чистопрудні, а ми вважалися чужинцями, непроханими прибульцями. Згодом усі стануть рівні та єдині під шкільним прапором. Спочатку здоровий інстинкт самозбереження змушував нас триматися тісною групою. Ми об'єднувалися на перервах, гуртом ходили до школи і гуртом поверталися додому. Найнебезпечнішим був перехід через бульвар, тут ми тримали військовий лад. Досягши гирла Телеграфного провулка, дещо розслаблялися, за Потаповським, почуваючи себе в повній безпеці, починали дуріти, кричати пісні, боротися, а з настанням зими зав'язувати лихі снігові баталії.

У Телеграфному я вперше помітив цього довгого, тонкого, блідо-весняного хлопчика з великими сіро-блакитними очима в пів-обличчя. Стоячи осторонь і нахиливши голову до плеча, він із тихим, незаздрісним захопленням спостерігав наші молодецькі забави. Він трохи здригався, коли пущений дружньою, але чужою поблажливістю рукою сніжок заліплював чийсь рот чи очницю, скупо посміхався особливо залихватським витівкам, слабкий рум'янець скованого збудження фарбував його щоки. І в якийсь момент я спіймав себе на тому, що надто голосно кричу, перебільшено жестикулюю, симулюю недоречне, не з гри, безстрашність. Я зрозумів, що виставляюсь перед незнайомим хлопчиком, і зненавидів його. Чого він треться біля нас? Якого біса йому треба? Чи не підісланий він нашими ворогами?.. Але коли я висловив хлопцям свої підозри, мене підняли на сміх:

Белени об'ївся? Та він же з нашого будинку!

Виявилося, хлопчик живе в одному під'їзді зі мною, поверхом нижче, і навчається у нашій школі, у паралельному класі. Дивно, що ми ніколи не зустрічалися! Я відразу змінив своє ставлення до сіроокого хлопчика. Його уявна настирливість обернулася тонкою делікатністю: він мав право водити компанію з нами, але не хотів нав'язуватися, терпляче чекаючи, коли його покличуть. І я взяв це на себе.

Під час чергової снігової битви я почав жбурляти в нього сніжками. Перший сніжок, що потрапив йому в плече, збентежив і ніби засмутив хлопчика, наступний викликав нерішучу усмішку на його обличчі, і лише після третього повірив він у диво свого причастя і, захопивши в жменю снігу, пустив у мене снаряд у відповідь. Коли бій скінчився, я запитав його:

Ти живеш під нами?

Так, - сказав хлопчик. – Наші вікна виходять на Телеграфний.

Значить, ти під тіткою Катею живеш? У вас одна кімната?

Дві. Друга темна.

У нас також. Тільки світла виходить на смітник. - Після цих світських подробиць я вирішив представитися. - Мене звуть Юрко, а тебе?

І хлопчик сказав:

...Тому сорок три роки... Скільки було потім знайомств, скільки звучало в моїх вухах імен, ніщо не зрівняється з тією миттю, коли в засніженому московському провулку довготелесий хлопчик тихо назвав себе: Павлик.

Який запас індивідуальності мав цей хлопчик, потім юнак - дорослим йому не довелося стати, - якщо зумів так міцно увійти в душу іншої людини, аж ніяк не бранця минулого при всій любові до свого дитинства. Слів немає, я з тих, хто охоче викликає духів колишнього, але живу я не в імлі минулого, а на жорсткому світлі сьогодення, і Павлик для мене не спогад, а співучасник мого життя. Часом почуття його існування, що триває в мені, настільки сильне, що я починаю вірити: якщо твоя речовина увійшла в речовину того, хто житиме після тебе, значить, ти не помреш весь. Нехай це й не безсмертя, але таки перемога над смертю.

Я знаю, що ще не можу написати про Павлика по-справжньому. І невідомо, чи зможу колись написати. Мені дуже багато незрозуміло, ну бодай що означає символіку буття смерть двадцятирічних. І все ж таки він має бути в цій книзі, без нього, кажучи словами Андрія Платонова, народ мого дитинства неповний.

Спочатку наше знайомство більше означало для Павлика, ніж для мене. Я вже був досвідчений у дружбі. Крім рядових і добрих друзів, у мене був нерозлучний друг, чорнявий, густоволосий, підстрижений під дівчинку Митя Гребенников. Наша дружба почалася в ніжному віці, трьох з половиною років, і в цю пору налічувала п'ятирічну давність.

Митя був мешканцем нашого будинку, але рік тому його батьки поміняли квартиру. Митя опинився по сусідству, у великому шестиповерховому будинку на розі Сверчкова та Потаповського, і страшенно заважав. Хата була, правда, хоч куди, з розкішними парадними, важкими дверима та просторим плавним ліфтом. Митя, не втомлюючись, вихвалявся своїм будинком: «Коли дивишся на Москву з шостого поверху…», «Не розумію, як люди обходяться без ліфта…». Я делікатно нагадав, що нещодавно він жив у нашому будинку і чудово обходився без ліфта. Дивлячись на мене вологими, темними, як чорнослив, очима, Митя гидливо сказав, що цей час здається йому страшним сном. За таке слід було набити морду. Але Митя не тільки зовні був схожий на дівча - він був слабодушний, чутливий, сльозливий, здатний до істеричних спалахів люті, - і на нього рука не піднімалася. І все-таки я йому всипав. З несамовитим ревом він схопив фруктовий ніж і спробував мене зарізати. Втім, по-жіночому відходливий, він мало не на другий день поліз миритися. «Наша дружба більше за нас самих, ми не маємо права втрачати її» - ось які фрази умів він загинати, і ще дужче. Батько в нього був адвокатом, і Митя успадкував дар краси.

Наша дорогоцінна дружба мало не впала в перший же шкільний день. Ми потрапили до однієї школи, і наші матері подбали посадити нас за одну парту. Коли вибирали класне самоврядування, Митя запропонував мене до санітар. А я не назвав його імені, коли висували кандидатури на інші громадські посади.

Сам не знаю, чому я не зробив цього, чи то від розгубленості, чи то мені здалося незручним називати його після того, як він вигукнув моє ім'я. Митя не виявив жодної образи, але його благодушність звалилася в ту хвилину, коли більшістю голосів я був обраний санітаром. До моїх обов'язків входило носити нарукавний червоний хрест і оглядати перед уроком руки та шиї учнів, відзначаючи грязнуль хрестиками у зошиті. Той, хто отримав три хрестики, мав або вимитися, або привести до школи батьків. Здавалося б, нічого особливо привабливого на цій посаді не було, але у Міті зніяковів розум заздрості. Цілий вечір після злощасних виборів він дзвонив до мене додому по телефону і голосом, повним отруйного сарказму та муки, вимагав «товариша санітара». Я підходив. «Товаришу санітар?» - «Так!» - «А, чорт бадянський!» - кричав він і жбурляв трубку. Лише від великої злості можна вигадати якогось «риса бадянського». Я так і не з'ясував, що це: прізвище нечистого чи якась загадкова та огидна якість?

Навіщо я так докладно розповідаю про свої стосунки з іншим хлопчиком? Митина безглуздість, перепади настрою, чутливі розмови і повсякчасна готовність до сварки, хоч би заради солодощі примирення, стали здаватися мені неодмінною приналежністю дружби. Зблизившись із Павликом, я довго не розумів, що знайшов іншу, справжню дружбу. Мені здавалося, що я просто покровительствую боязкому чужинцю. Спочатку так воно, певною мірою, і було. Павлик нещодавно переїхав до нашого будинку і ні з ким не звів приятельства, він був із тих нещасних дітлахів, яких вигулювали в Лазаревському та церковному садах.

Цією строгістю вичерпалася до дна батьківська турбота про Павлика. У наступні роки я ніколи не бачив, щоб Павлику щось заборонялося або нав'язувалося. Він мав повну самостійність. Батьківській опіці він надав свого молодшого брата, а себе виховував сам. Я зовсім не жартую: так воно було насправді. Павлика любили в сім'ї, і він любив батьків, але відмовляв їм у праві розпоряджатися собою, своїми інтересами, розпорядком дня, знайомствами, уподобаннями та переміщенням у просторі. І тут він був куди вільніший за мене, обплутаного домашніми табу. Проте першу скрипку у наших відносинах грав я. І не лише тому, що був місцевим старожилом. Моя перевага полягала в тому, що я не здогадувався про нашу дружбу. Як і раніше, я вважав своїм найкращим другомМитю Гребеннікова. Навіть дивно, як спритно змушував він мене грати у спектаклі під назвою «Свята дружба». Йому подобалося ходити зі мною обійнявшись шкільними коридорами і фотографуватися разом на Чистих ставках. Я невиразно підозрював, що Митя вигадує на цьому якісь дрібниці: у школі, що там не кажи, йому лестила дружба з «товаришем санітаром», а під прицілом Чистопрудного «пушкаря» він насолоджувався перевагою своєї тонкої дівочої краси над моєю вилицею, широконосою. пересічністю. Поки фотограф чаклував під чорною ганчіркою, Чистопрудні кумушки навперебій захоплювалися Митиними очима – «чорносливом», зачіскою з неприємною назвою «бубікопф» та кокетливим чорним бантом на грудях. "Дівчинка, ну просто дівчинка!" - захлиналися вони, і йому, дурню, це тішило!

До того ж він виявився ябедою. Якось класна керівниця веліла мені залишитися після занять...

Автор розповідає про початок всього життя кожної людини. Він стверджує, що все колись з кожним траплялося вперше. Несподівано і вперше у житті людина зустрічає іншу людину. Але їм судилося на все життя пов'язати свої долі. Вони стають щирими друзями.

Автор розповідає про свого вірного і відданого друга. Його друга звали Сашком. Вони зустрілися ще в садку, але ця зустріч була для кожного дуже важливою та вирішальною. В друга автора була дуже цікава зовнішність. Той був худий, із величезними очима зеленого кольору. Завжди любив бути обережним і охайно одягався. Друзі дуже любили разом проводити час. Із задоволенням кожен із них вислуховував іншого.

Друзі навчалися у різних школах. Кожен із них мав і друзів однокласників, але вони ніколи не сумнівалися, що є найближчими друзями і це на все життя. Автор порівнює їхню дружбу з дружбою Пущина та Пушкіна. Він радий, що його друга звуть як Великого поета. Автор пишається і радіє міцній дружбі двох великих людей. Він хоче брати з них приклад. Він каже, що доля ще не відчувала його з Сашком дружбу, Але впевнений, що і вони зможуть усе подолати та зберегти свою віддану дружбу.

Їхні стосунки будуть такі міцні і вічні, як у Пушкіна і Пущина.

Малюнок або малюнок Нагібін Мій перший друг, мій друг безцінний

Інші перекази та відгуки для читацького щоденника

Островський Серце не камінь
У п'єсі головна героїня- Молода дружина багатого старого. Вірочка – чиста, чесна, але наївна людина. Все від недосвідченості, адже завжди у чотирьох стінах: у матінки, у чоловіка, до якого й шевець додому їздить.
Короткий зміст Чехов Хлопчики
Оповідання Антона Павловича Чехова Хлопчики розповідає про двох гімназистів, які приїхали на Новий ріку гості до батьків одного з хлопчиків. Вони збиралися втекти в Америку передноворічної ночі
Короткий зміст Чехов Страшна ніч
У творі О.П. Чехова « Страшна ніч» Іван Петрович Паніхідін розповідає слухачам історію зі свого життя. Він побував на спіритичному сеансі у будинку свого друга
Короткий зміст Ушинський Вітер та Сонце
Сонце і Вітер ніяк не могли домовитися, хто з них наймогутніший. Вирішили випробувати сили на самотньому подорожньому, що скаче верхи дорогою.
Короткий зміст казки Два морози
Два брати Мороза вирішили повеселитися, людей поморозити. Тут якраз побачили, що з одного боку пан їде, в шубі ведмежій, а з іншого боку їде мужичок, у рваному кожушку.

Юрій Маркович Нагібін

Мій перший друг, мій друг безцінний

Белени об'ївся? Та він же з нашого будинку!

Ти живеш під нами?

Так, - сказав хлопчик. – Наші вікна виходять на Телеграфний.

Значить, ти під тіткою Катею живеш? У вас одна кімната?

Дві. Друга темна.

І хлопчик сказав:

І. І. ПУЩИНУ

Примітки

І. І. ПУЩИНУ. Мій перший друг, мій друг безцінний! За життя Пушкіна не друкувалося. Написано 13 грудня 1826, у Пскові.

Вірш було переслано Пущину до Сибіру на каторгу разом із посланням декабристам «У глибині сибірських руд».

Для першої строфи цього вірша Пушкін взяв без змін 5 перших віршів незакінченого послання Пущину, писаного ще 1825 р. «З ранніх редакцій».

З ранніх редакцій

У незакінченому посланні І. І. Пущину 1825 р. за віршем "Твій дзвіночок оголосив" слід:

Забутий дах, курінь опальний Ти раптом відрадою оживив, На боці глухої і далекої Ти день вигнання, день сумний З сумним другом розділив. Скажи, куди поділися роки, Дні сподівань і свободи› Скажи, що наші? що друзі? Де ж ці липові склепіння? Де ж молодість? Де ж ти? Де ж я? Доля, доля залізною рукою Розбила мирний наш ліцей, Але ти щасливий, о брат любий, На обраній черзі своїй. Ти переміг забобони І від вдячних громадян Умів зажадати пошани, В очах громадської думки Ти звеличив темний сан. У його смиренному підґрунті Ти правосуддя дотримуєшся, Ти честь ........... ...................

Незакінчене послання 1825 р. Послання викликано приїздом Пущина до Михайлівського, де він провів з Пушкіним один день. Наприкінці послання йдеться про посаду судді, обрану Пущиним після виходу з гвардії¤