МБОУДОД «Будинок дитячої творчості № 4» м. Новокузнецьк Кемеровської обл.
Конспект відкритого заняття з англійської мови
"Санта Клаус поспішає на свято"
Педагог додаткової освіти
Каверзіна Марина Володимирівна.
2014р.
Тема:""Скоро Новий рік"".
Назва заняття:"Санта Клаус поспішає на свято".
Ціль:Підготувати учнів до проведення заключного заняття на тему "Скоро Новий рік".
Завдання: 1. В навчанні : закріпити лексику минулих занять; ознайомити дітей із мовними зразками "My name is...", "What is your name?", первинно закріпити їх; ознайомити зі словосполученням «Santa Claus»; тренувати дітей у вживанні мовних зразків "I have got a...", "My...is yellow", "My... can run" та в аудіювання текстів-загадок.
2. У розвитку : розвивати смисловий здогад, логічне мислення, вольову сферу, уяву
3. У вихованні : прищеплювати любов до занять спортом, вміння та бажання прийти на допомогу товаришам з гри, спілкування.
Наочні посібники: 1. Фігурка Незнайки із картону.
2. Картинки: «Санта Клаус на лижах», «Санта Клаус на ковзанах», «Санта Клаус на санках», «Кішка на ковзанах», «Лиса на лижах», «Порося на санках», «Новорічні іграшки».
3. Картки за темами: «Дієслова руху», «Кольори», «Тварини».
4. Іграшки – тварини – 10 прим., м'яч.
Обладнання:аудіо-магнітофон, стенд для наочних посібників.
Хід заняття
1. Організаційний момент.
The bell has already gone! Good afternoon, dear boys and girls!
Діти: Good afternoon!
Sit down, please! I am glad to see you!
Діти: Glad to see you too!
Now I want to know who is absent to doy.( Перекличка)
O. K!
Хлопці сьогодні ми з вами продовжимо готуватися до свята. Яке скоро свято?
Діти: Новий рік!
Звичайно, давайте розбудимо наші язички, Mr. Tongue, wake up!
2. Фонетична зарядка.
Mr. Tongue ще спить і навіть свічку забув звечора загасити, допоможемо йому:
[w] - what;
собачка сердиться на нього, гарчить:
[r] - frog;
бджілка його будить:
[ð] - the;
вітер йому у вухо свистить:
[θ] - thank you;
не прокидається Mr. Tongue, давайте подзвонимо йому у двері:
[ŋ] - morning;
постучимому :
[D] - good.
Зрештою, Mr. Tongue прокинувся, виглянув із будиночка і сказав:
Good morning!
Це для Mr. Tongue ще ранок. А ми вже давно прокинулися, давайте привітаємось із Mr. Tongue.
Діти: Good afternoon, Mr. Tongue!
Про . До ! I think you є ready for our lesson!
3. Основна частина
Отже, невдовзі Новий рік! Згадуємо англійською.
Діти: New Year! (Тренування слова.)
На святі буває багато гостей, але найбільш довгоочікуваний із них хто?
(Малюнок «Санта Клаус на санчатах» та картка із символом дієслова «кататися на санчатах» на стенді.)
Діти: Дід Мороз!
Він схожий на Діда Мороз, ви маєте рацію. Дід Мороз дуже поспішає до нас. Навколо сніг. Згадуємо, як сніг називається англійською?
Діти: Snow! (Тренування слова.)
На чому він їде? Як це називається? (Педагог вказує на санки.)
Діти: Sledge! (Тренування слова.)
Правильно, так називаються самі санки та словосполучення «кататися на санках». Гора скінчилася, Дід Мороз став на лижі (картинка «Санта Клаус на лижах» та картка із символом дієслова «кататися на лижах» на стенді). Згадуємо це слово.
Діти: Ski! (Тренування слова.)
Зустрілося застигле озеро, Дід Мороз поїхав на ковзанах (картинка «Санта Клаус на ковзанах» та картка із символом дієслова «кататися на ковзанах» на стенді). Ви знаєте це слово.
Діти: Skate! (Тренування слова.)
(Нижче пропонуються «опори-символи», що стоять на стенді і служать дітям підказкою.)
- Ski – кататися на лижах (лижі).
- Sledge – кататися на санчатах (санки).
- Skate – кататися на ковзанах (ковзани).
Ось який умілий Дід Мороз на всьому вміє кататися. Напевно, він товаришує зі спортом. А ви, хлопці, займаєтесь спортом? Хто вранці робить зарядку? (Діти відповідають, говорять про користь занять спортом.)
А взимку чим ви займаєтесь? Що ви можете робити?
(Діти, спираючись на символи, написані на дошці, говорять по одному по черзі. Черговий спочатку перекладає фразу попереднього російською мовою, потім говорить свою англійською.)
I 
- I can ski. - Я можу кататися на лижах.
I-I can sledge. - Я можу кататися на санчатах.
I-I can skate. - Я можу кататися на ковзанах.
А це хто? (Фігурка "Незнайка".)
Незнайка: Hello, children!
Діти : Hello, Незнайко!
Незнайка сумний. Він уже пробував кататися на санках, ковзанах, лижах, але нічого не вийшло. Він про себе як каже?
(На стенді «опори-символи»: I … Діти по черзі говорять за Незнайка та перекладають фрази.)
I-I can not ski. - Я не можу кататися на лижах.
I - I can not sledge. - Я не можу кататися на санчатах.
I-I can not skate. - Я не можу кататися на ковзанах.
Незнайко зрозумів, що треба любити спорт, робити зарядку вранці, і тоді всьому можна навчитися. Він обіцяє нам, що не лінуватиметься, постарається стати хорошим спортсменом.
Діти, подивіться на цього Діда Мороза (Вищезгадані картинки з Санта Клаусом), адже це не зовсім наш Дід Мороз, не схожий на нашого. Звідки він?
Діти: з Англії.
І звуть його, мабуть, інакше? Як же нам пізнати його ім'я? Допоможуть нам друзі Вінні-Пуха, яких цей Дід Мороз зустрічав на своєму шляху.
(Малюнок «Кітка на ковзанах» на стенді.)
Послухайте, що кішечка запитає Діда Мороза, і що той їй відповість. Спробуйте перекласти їхню розмову російською мовою.
Кішечка: What is your name?
ДідМороз: My name is S аnta Claus!
(Діти самі здогадуються про сенс діалогу, перекладають нові висловлювання російською мовою. Далі відбувається закріплення нового матеріалу. Педагог ще раз повторює ці висловлювання, діти хором повторюють. Потім такі самі діалоги відбуваються між Санта Клаусом та іншими друзями Вінні-Пуха: a fox , a pig Спочатку діти повторюють фрази за педагога, потім педагог пропонує вихованцям самим хором говорити за героїв з картинок.
О. К. Запам'ятали, як звати англійського Діда Мороза?
Діти: S аnta Claus!
Діти, коли S аnta Claus прийде до нас на свято, він обов'язково спитає у нас, як кого звуть, і ви повинні будете йому відповісти англійською. Спробуймо це зробити зараз.
(Відбувається діалог між педагогом та кожною дитиною – застосування нової лексики.)
What is your name?
My name is (Саша).
Ми довго працювали нашими язичками, а тепер потренуємо ручки та ніжки.
Фіз. хвилинка.
Stand up!
(Педагог віддає команди і якщо діти не зовсім добре знають цю лексику, ставить картки з «опорами-символами» дієслів руху на стенд. Діти виконують команди. )
Sit down!
Хлопці, а як ви думаєте, що у S аnta Claus за спиною.
Діти: Мішок із подарунками!
Що може бути в ньому?
(Діти перераховують можливі подарунки.)
І вже напевно в цьому мішку будуть ці іграшки, їх намалював Вінні-Пух і надіслав нам. Ми про них говорили на минулому занятті.
(Малюнок «Новорічні іграшки» на стенді. Дітям пропонується згадати назви тварин, намальованих на малюнку, їх колір і текст вірша, з яким діти познайомилися на минулому занятті. Далі діти хором вимовляють текст вірша.)
«A frog is green,
a parrot is bright,
a fox is orange,
a hare is white! »
Ще у мішку можуть бути кольорові м'ячики.
(Педагог показує різнокольорові картонні гуртки та читає римування російською мовою на тему «Кольори», діти вставляють англійські назви.)
Для людей проходу немає,
Червоне світло засвітилося – red !
Треба чекати, хоч набридло!
Бачиш, жовтий, значить – yellow !
Шлях вільний, пане,
Подивися, зелений – green !
Дуже цей колір люблю,
Він як небо синій blue !
Парасолька коричнева у фрау,
Цей колір зветься - brown !
Вийшли свинки дві на ринг,
Обидві рожеві – pink !
Підкажіть мені швидше
Сірий колір зветься - grew !
Кожен школяр точно знає,
Біла по-англійськи – white !
Повинна кожна людина
Знати, що чорний це black !
Де в апельсина гіркота?
У шкірці, що кольором – orange !
Well done! Добре!
S аnta Claus на новорічному святі може запропонувати нам пограти з іграшками з мішка у гру-естафету з м'ячем.
Let's play! You are the first team!
You are the second team!
Ділимося на дві команди, граємо по черзі. Спочатку учасники першої команди отримують за іграшкою кожен, а першому вручається естафета (м'ячик).Перший у команді вимовляє першу фразу і віддає естафету другому, другий третьому тощо. буд. Коли всі учасники команди вимовили першу фразу, естафета повертається до першого гравця і той вимовляє другу фразу, далі все повторюється. Кожен з вас повинен говорити про свою тварину. Тепер ми згадаємо, як ми це робили раніше. Розкажемо про кішку! (Педагог, вказує на символи, написані на дошці: - назва тварини, got - «have got», - « can », - колір тварини, -is . Діти хором вимовляють такі три пропозиції.
(Педагог читає загадки, діти по одному відповідають. Якщо відповідають правильно, педагог показує картку з відгаданою твариною.)
I am white. I can run and jump.
(a hare)
I am brown. I can climb and sleep.
(a bear)
I am bright. I can fly and sing.
(a parrot)
I am orange. I cannot fly. I can run.
(a fox)
Good children! Усі відгадали.
А зараз давайте послухаємо одну пісеньку. Її співають англійські учні, знайомі Вінні-Пуха, ми про нього вже сьогодні згадували. Коли Віні-Пух сумує за своєю країною, він включає цю касету та слухає пісеньку. Ви зрозумієте, про що ця пісенька?
(Звучить аудіозапис пісні «What is your name ?» зі звукового посібника УМК для другого класу шкіл з поглибленим вивченняманглійської мови І.М. Верещагіною, завдання 1 та завдання 3.)
What is your name?
What is your name?
Now tell me, please,
What is your name?
My name is Helen,
My name is Helen,
My name is Helen ,
That is my name.
(Діти кажуть, про що пісня.)
А яку ми зможемо заспівати пісню для S аnta Claus?
Let 's sing!
(Діти співають пісню на мотив пісні № 12, Галина Доля, лінгафонний курс «Happy English», частина 1, видавництво «Хімера» 2000 р. Слова змінені автором конспекту.)
One, One, One,
Giraffe can run.
Two, Two, Two,
Tiger sees you.
Three, Three, Three,
Bird in the tree.
Four, Four, Four,
Frog on the floor.
Five, Five, Five,
Mouse can drive.
Six, Six, Six,
Camel likes sweets.
Seven, Seven, Seven,
Lion is clever.
Eight, nine, ten,
Let 's sing again.
Ось тепер, я думаю, ми готові до приходу нашого англійського Діда Мороза!
4. Підбиття підсумків.
Ми дізналися, що він поспішає на свято.
А як його звуть? Як він відповідав на запитання звірят?
What is your name?
Діти : My name is S аnta Claus!
Коли до нас прийде S аnta Claus?
Діти: На Новий рік!
Згадуємо - New Year!
Діти: - New Year!
А чому S аnta Claus такий умілий, на всьому вміє кататися?
Діти: Він займається спортом. Це повинні робити всі, хто хоче стати вмілим та спритним.
Very good! Вдома придумайте загадки, згадайте вірші, пісні, щоби розповісти їх на новорічному святі.
And now the lesson is over!
Маленькі діти люблять грати, але помилково думати, що вони не люблять вчитися. Люблять, якщо навчати їх не нудними способами, а за допомогою веселих ігор, картинок, кубиків, наочних посібників із ілюстраціями. Завдання, які ви побачите нижче, було створено спеціально американськими педагогами. Там немає нічого особливого, просто за такими картинками і кубиками маленькі американці дізнаються слова, що символізують Різдво і Новий рік.
Вивчення будь-якої мови для дитини – це насамперед алфавіт. якоюсь мірою навіть легше за російську, до того ж безліч добре ілюстрованих посібників допоможе вам зробити його вивчення веселим і незабутнім.
Англійська для дітей у картинкахна тему Новий рік та Різдво — це архів з різними файлами, де є як розмальовки, так і схеми новорічних кубиків, які ви можете роздрукувати та склеїти разом зі своєю дитиною. Перед різдвяними святами минулого року я публікувала різні завдання для дітей. та додаткові завдання-бонуси на тему Merry Christmas для дітей, можна подивитися тут. Деякі завдання вимагають спілкування і контакту з дитиною, такі як розмальовки або поєднання цифр дадуть вам можливість робити свої справи, поки малюк малює.
Майже всі файли у форматі pdf, що дуже зручно для друку та перегляду. Картки з англійської для дітей, схеми кубиків, новорічний постер, розлині новорічні листки для записів новорічних слів та інші завдання – все це в одному архіві.
 |
Гра-подорож для учнів початкових класівна англійською
Опис:конспект гри може бути використаний вчителями англійської мови для проведення позакласного заходуз дітьми початкових класів Учні одного класу поділяються на команди і проходять класами за допомогою маршрутного листа, виконуючи різні завдання.Ціль:розвиток творчих здібностей дітей та навичок володіння англійською мовою
Завдання:
1. Розвивати навички роботи у команді.
2. Надати дітям можливість виявити свої вміння
Організація гри:
У грі беруть участь кілька команд, по 3-4 особи у команді. Кожна команда повинна пройти певний шлях, який вказаний на аркуші. Таким чином діти подорожують школою та потрапляють у різні місця, в яких отримують особливі завдання. За виконання завдань діти одержують медальки. На кожній медалі вказано, скільки балів вони одержали. Перемагає та команда, яка набере найбільшу кількість очок.
Обладнання:
Маршрутні листи для всіх команд з назвами станцій, листи з філвордами для кожної команди, одноразові тарілочки та стаканчики, пластикові пляшки, мішура, дощик, клей, ножиці, скотч, кольоровий папір, фломастери, листи ватману.
Хід гри:
Вітаю всіх учасників команд на нашому новорічному заході. Новий рік це свято, яке люблять дорослі та діти не тільки в Росії, а й в інших країнах. Сьогодні ви побачите, які завдання виконують хлопці та дівчата в Англії та Америці, щоб отримати новорічний приз. Наприкінці своєї подорожі ви повернетеся назад, і ми разом з вами обговоримо, що вам сподобалося і запам'яталося, а також дізнаємося, яка з команд була найдружнішою та найактивнішою.
Ви можете вигадати назви своїх команд і написати їх на аркушах, які ми вам роздамо. Не загубіть ці листи, там вказано, куди вам треба йти.
Після того, як усі команди напишуть своє ім'я, вони по сигналу відправляються в дорогу.
Випробування 1. Вікторина
У цьому випробуванні учасникам команд потрібно буде правильно відповісти на 5 питань. Усі питання мають 4 варіанти відповіді. У цьому завданні в учасників перевіряється знання культури країни мови, що вивчається. За кожну правильну відповідь надається бал.
Запитання:
1. У Росії свято, яке відзначається з 31 грудня на 1 січня називають Новим Роком, а як його називають в Англії?
a) Silly dog b) Christmas tree c) New Year d) Fireworks
2. На Новий рік До Росії приходить Дід Мороз, який дарує подарунки, а хто дарує подарунки дітям в Англії?
a) Снігуронька b) Санта Клаус c) Сніговик d) Бабуся Мороз
3. Ви берете слово, яке не відноситься до Нового року
a) Snow b) Presents c) Cat d) Christmas tree
4. Що треба сказати англійською, щоб привітати з Новим роком?
a) Happy New Year b) Good New Year c) Lucky New Year d) Better New Year
5. Виберіть колір символу Нового Року
a) Black b) Purple c) Blue d) Green
Вірні відповіді: 1.с 2.b 3.c 4.a 5.d
Випробування 2.Новорічне павутиння.
У цьому випробуванні командам потрібно знайти найбільшу кількість слів, захованих у філворді. За кожне слово надається 0,5 балів. Щоб учасникам було легше, список слів, які слід знайти, їм дається на початку випробування. На виконання завдання дається 10 хвилин
Слова: Santa, Present, Snow, Tree, Toys, Decoration, Cake, Deer, Magic, Cold
F c o l d n o
d l f p e d b
o r t r e e o
t y o e r c m
r l y s n o w
f k s e u r p
v c r n y a o
s a n t a t t
a k m a g i c
x e d q v o f
v n b e x n d
Випробування 3.«Наряди Ялинку».
Учасникам видаються слова різними мовами. Їхнє завдання вибрати лише слова англійською мовою та повісити їх на ялинку.
Випробування 4. DIY або вітальну листівку своїми руками.
Учасникам команд видається лист ватману, кольоровий папір, клей, ножиці, фломастери, фарби, блискітки тощо. Їхнє завдання зробити листівку, чим швидше вони її змайструють, тим більше балів отримають. Якщо листівка вийде дуже гарною, то провідний випробування може присудити додатковий бал.
Випробування 5.Новорічна мозаїка.
У цьому випробуванні учасникам за 5 хвилин потрібно буде зібрати пропозиції, розрізані наперед на шматочки (щоб завдання зробити легше, можна спеціально цілу пропозицію розрізати не на слова, а просто на різні шматочки, які легко потім зістикуються один з одним). За кожну пропозицію учасникам надається 1 бал.
Пропозиції:
1. Santa Claus gives presents
2. Children like New Year very much
3. People eat tasty food and sweets
4. Kids like playing snowballs
5. Some people make a snowman
Коли кожна команда пройде всі випробування, вона повертається на вихідне місце та здає свої аркуші, після чого журі підраховує бали та оголошує переможця. Поки що журі підписує грамоти, ведучий розпитує учасників про їхні враження.
Завантажити Гра-подорож для початкової школина тему: Новий Рік (англійською мовою)
· Вчити дітей відповідати повною відповіддю на поставлене питання;
· Збагачувати словник дітей;
· Розвивати фонематичний слух, світогляд, увагу, пам'ять, творчу уяву, логічне мислення та творчі здібності;
· Закріплювати знання дітей про різдвяні традиції в Англії;
· Виховувати інтерес до культури іншої країни.
Завантажити:
Попередній перегляд:
Муніципальне дошкільне освітній заклад дитячий садоккомбінованого виду №228 Кіровського району м. Волгограда
Тема «Новорічна подорож із Санта Клаусом».
Заняття з англійської мови для дітей 5-6 років
Склала:
Старший вихователь
першої кваліфікаційної категорії
Розгонова Лілія Олександрівна
Волгоград 2014
Ціль:
- Вчити дітей відповідати повною відповіддю на поставлене запитання;
- Збагачувати словник дітей;
- Розвивати фонематичний слух, світогляд, увагу, пам'ять, творчу уяву, логічне мислення та творчі здібності;
- Закріплювати знання дітей про різдвяні традиції в Англії;
- Виховувати інтерес до культури іншої країни.
Обладнання:
Мольберти, маски із зображенням тварин, картинки із зображенням римованих слів, лист із текстом, символи для позначення окулярів, подарунки для заохочення.
Попередня робота:
Знайомство з традиціями та звичаями країни мови, що вивчається, знайомство з традиційними англійськими іграми, розучування римівок, віршів та пісень англійською мовою, драматизація казок та ігор англійською мовою
Хід.
Звучить музика "We wish you a Merry Cristmas",
Діти під музику заходять до зали і встають навколо викладача, який зустрічає їх такими словами:
Ведучий:
Hello boys and girls.
Діти:
Hello Lilia Alexandrovna!
Ведучий:
Хлопці, давайте привітаємо наших гостей англійською.
Вірш "Good evening".
Діти:
Good evening, good evening.
Good evening to you!
Good evening, good evening,
I'm glad to see you!
Ведучий:
Діти подивіться, яка нарядна сьогодні зала, а яке свято ми з вами відзначимо?
Діти:
Новий рік та Різдво!
Ведучий:
Сьогодні у нас не зовсім звичайне заняття. Сьогодні ми з Вами зустрічаємо свято, яке називається Різдво! Справа в тому, що в Англії свято Різдва відзначають 25 грудня. Цього дня більшість сімей прямують до церкви, а після неї збираються за святковим столом. Ось і ми з вами сьогодні зустрінемо наш Англійське святоРіздво або як його називають Christmas англійці. Guys, sit down. Timosha, read a poem!
1. Дитина
We wish you a Merry Christmas!
We wish you a Merry Christmas and a Happy New Year!
Ведучий:
Діти, увагу на екран. Мені здається я щось чую!
Відео про Санта-Клауса.
Ведучий:
А зараз дорогі батьки, наші дітки хотіли б вас привітати піснею «I say hello!» Згадаймо пісеньку - вітання для наших гостей і для нас з Вами.
Пісня
"I say hello!"
Say hello-Hello!
Say hello-Hello!
Say hello-Hello!
Say hello-Hello!
Clap your hands - clap, clap, clap.
Touch your knees - tap, tap, tap.
Shake your hands - shake, shake, shake.
Stamp your feet - stamp, stamp, stamp.
Say hello - Hello! Say hello - Hello!
Say hello - Hello! Say hello-Hello!
Ведучий:
Молодці хлопці, давайте один одному поаплодуємо!
Діти, а хто сьогодні прийшов до нас на свято? Давайте згадаємо і назвемо по - англійську (mother, father, sister, brother, grandmother, grandfather).
Діти, а тепер я пропоную вам виконати пісеньку Слова пісеньки «Сім'я».
Father fmger, father fmger, where are you?
Here I am, here I am. How do you do.
Mother "fmger, mother fmger, де ви?
Brother fmger, brother fmger, де ви?
Here I am, here 1 am. How do you do.
Sister fmger, sister fmger, де ви?
Here I am, here 1 am. How do you do.
Baby fmger, baby fmger, where are you?
Here I am, here 1 am. How do you do.
Ведучий: (включити звуки снігу та завірюхи).
Close your eyes! 1,2,3 - open your еуеs !Хлопці, а ви нічого не бачите і не
чуєте? Хтось до нас поспішає.
Входить Сніговик!
Ведучий:
Хлопці, хто ж це прийшов до нас?
Сніговик! А як це буде по-англійськи? Діти:
А snowman!
Ведучий:
Давайте з ним привітаємось!
Hello!
Сніговик:
Hello!
Ведучий:
How are you?
Сніговик (читає вірш).
"I am а snowman"!
I'm a little snowman, short and fat
Here is my broomstick, here is my hat.
Ведучий:
I am в.к. Хлопці, а давайте з Вами пограємося у гру «Snowman», разом з
сніговиком!
Гра "Snowman". (Під мелодію «Жив у світі добрий жук».
Once there was a snowman, snowman,
snowman.
Once there was a snowman tall,
tall, tall.
In the sun he melted, melted, melted.
In the sun he melted small, small, small.
Ведучий:
А тепер ми з вами пограємось у гру «Hot ball».
Я передаватиму м'яч і питаю вас, а ви швидко повинні відповісти на мої запитання:
What is your name?
My name is Masha! (Діти).
Nice to meet you! (Сніговик).
Who are you?
I'm a boy (girl)!
What is your name?
How old are you?
Ведуча: Snowman, a we guys love to play and dance. And we know very fun game I have..."
Сніговик, а ми з хлопцями дуже любимо, грати та танцювати. І знаємо дуже кумедну гру "I have ...".
While playing music, you run as soon as the music to stop, you must also stop and take a picture!
Поки граємо музика, ви бігаєте, як тільки музика зупинитись ви теж зобов'язані зупинитися і взяти картинку!
Діти під мелодію беруть картинки і відповідають, що у них є англійською.
Ведучий запитує: Who do you have? Можна ускладнити питання (назвати іншу тварину).
(Гра проводитиметься з дітьми 1 та 2 роки навчання).
Ведуча: The children sit on chairs. Наші girls will read us a poem.
Читають вірші:
New Year
А happy New Year!
The day is so clear,
The snow is so white,
The sky is so bright.
Santa Claus
Santa Claus
Santa Claus
Come to our house!
New Year is near.
Come quickly here!
New Year Day
New Year Day, happy day!
We are glad and very gay.
We all dance and sing and say:
"Welcome! Welcome! New Year Day!"
Ведуча: Well done girls. Хлопці, а ми з вами не заспівали пісеньку про Санта Клауса. Make a circle!
Пісенька «S.a.n.t.a.»
Red hat, White beard.
Twinkle in his eyes.
S.a.n.t.a is his name - O!
Ведуча: Boys, Girls, listen, I hear something. Хлопчики та дівчатка, послухайте, я щось чую. Як ви думаєте, хто це?(Звучить мова Санта).Ой. Мені здається він зовсім поруч, а давайте вийдемо і подивимося, де ж він?(Ми виходимо із зали у цей час кладуться подарунки під ялинку).
Ведуча: Ой, батьки, а ви Санта-Клауса не бачили? Батьки (бачили! Він проїжджав на санях, дуже швидко)! І залишив вам відео листа! А давайте його подивимося!Відео від Санта-Клауса. (Діти сідають н стільчики).Ой, хлопці, а Санта Залишив нам мішечок і він з подарунками!(Вручення подарунків).
New Year Vocabulary
- Happy New Year – З Новим Роком!
- on New Year's Day (Eve) – новорічної ночі
- New Year's tree – новорічна ялинка
- Christmas tree - ялинка
- in the morning – вранці
- late at night – пізно вночі
- when the clock strikes 12 – коли годинник проб'є 12
- New Year's Party – новорічна вечірка
- Snow Maiden – Снігуронька
- Jack Frost – Дід Мороз
- Father Christmas - Дід Мороз (який приходить на Різдво)
- to see (welcome) New Year in – зустрічати Новий рік
- to look forward to New Year – з нетерпінням чекати на Новий рік
- coloured lights – ліхтарики
- glass balls, toys – кулі, новорічні іграшки
- a tinsel – гірлянда
- to hang up – вішати
- to be hung with – обвішана
- a candle – свічка
- to light (lit) – запалювати
- to decorate with – прикрашати
- special decorations – спеціальні прикраси
- to celebrate (all over the country) – відзначати по всій країні
- to congratulate – вітати
- to wish each other – бажати один одному
- a wish - бажання
- to make a wish – загадати бажання
- to come true - збуватися
- to tell fortune – передбачити долю
- to explode crackers – ляскати хлопавки
- to make fireworks – влаштовувати феєрверки
- to send greeting cards – надсилати вітальні листівки
- a holiday meal – святкова вечеря
- a treat – частування
- merry – веселий
- midnight – опівночі
- a guest – гість
- to invite – запрошувати
- to visit smb; to go to see - йти в гості
- popular – популярний
- popular gifts – звичайні подарунки
(a box of chocolate, flowers, books, records, a photo album, A CD, computer games, perfume) - hand-made gifts – саморобні подарунки
- to prepare – готувати
- to put up – ставити, встановлювати
- to put up a New Year Tree – ставити ялинку
- to represent – представляти, символізувати
- to listen to the speech of the president – слухати промову президента
- relative – родич
- to stay up late – засиджуватися допізна
Англійські слова (New Year Vocabulary)допоможуть вам розповісти про те, як ви маєте намір відзначати Новий рік. А ось невеликий текст англійською про те, як відзначають Новий рік.
У будь-якому регіоні його національної місії, але вони є власністю, що є спільним для many countries. New Year’s Day is the first holiday of each New Year. У Росії це є найбільш популярний день, але в West People pay more attention to Christmas.
New Year is always connected with our new hopes and dreams. Everyone hopes that next new year will be better than the last one. Як звичайні люди роблять новий рік розв'язання, вони беруть участь у запуску, продовжуючи exercises, до її healthier food. Unfortunately people don't always keep them.
Свідоцтво про це свята на New Year's Eve, що є, на 31st of December. At home people stay up until midnight and much later. Вони світлий барвисті лампи на новий рік і має останні сніданок з champagne. Sometimes they just watch TV or go out for late walk. Everybody gets presents.
In Scotland New Year's Eve is called Hogmanay. Also the Scottish має custom of First-Footing.
Most differences in celebrating New Year є connected with meal or special food. Для прикладу, в Світерленді спеціальний хребет, цукерки в бутер, вогнища і яблука є baked і розпечений goose is cooked. У Сполучених Штатах є custom to eat 12 grapes at midnight. У Greece деякі люди грають карти, які беруть, що вони будуть люблять протягом року, якщо вони win. Russia the traditional dish for the holiday is “Russian salad”(олів'є).
