Стартував сезон державних іспитів у російських школах. З 23 березня до 7 травня відбуваються дострокові іспити, а з 25 травня ЄДІ з російської мови відкриває основну хвилю, яка завершиться на резервних перескладаннях 26 червня. Далі – отримання атестатів, випускні бали, вступ до ВНЗ!

КІМ дострокового ЄДІз хімії для ознайомлення можна завантажити. Найближчим часом я розміщу відповіді та рішення на цей варіант.

Деякі підсумки дострокового ЄДІ з хімії, який відбувся 4 квітня 2015 року, можна підбити вже зараз. Приклади завдань з письмовою відповіддю, отримані від колег та учнів, що складали іспити:

Завдання 36.
1) KJ+KJO 3 +…=…+K 2 SO 4 +H 2 O
2) Fe(OH)3+…+Br2=K2FeO4+…+H2O
3) Cr(OH)3+J2+…=K2CrO4+…+H2O

Рішення:

1) Виходячи з того, що у правій частині утворюється сульфат калію, у лівій частині додаємо сірчану кислоту. Окислювач у цій реакції - йодат калію, відновник - йодид калію. Ця реакція - приклад контрдиспропорціонування, коли обидва атоми - і окислювач (J +5), і відновник (J -), переходять в один атом - йод зі ступенем окислення 0.

5KJ + KJO 3 + 3H 2 SO 4 = 3I 2 + 3K 2 SO 4 +3H 2 O

2J - - 2e = J 2 0

2J 5+ +10e = J 2 0

Окислювач - KJO 3 (J +5)

Відновник - KJ (J -).

2) Бром у лужному середовищі - дуже сильний. Оскільки у правій частині утворюється сільзаліза +6, середовище реакції - лужна, зліва дописуємо луг - гідроксид калію. Оскільки бром у цій реакції окислювач, він відновлюється до ступеня окислення -1, і в лужному середовищі записується у вигляді солі броміду калію.

2Fe(OH) 3 + 10KOH + 3Br 2 = 2K 2 FeO 4 + 6KBr + 8H 2 O

Fe 3+ - 3e = Fe 6+

Br 2 +2e = 2Br -

Окислювач - Br 2 (Br 2)

Відновник - Fe(OH) 3 (Fe 3+).

3) По продукту у правій частині — хромату калію — визначаємо лужне середовище, де проводиться реакція, тобто. додаємо зліва луг - гідроксид калію KOH. Окислювачем є молекулярний йод у лужному середовищі, отже він відновлюється до йодид-іону і записується у вигляді солі KI:

2Cr(OH) 3 + 3J 2 + 10KOH=2K 2 CrO 4 + 6KI + 8H 2 O

Cr +3 - 3e = Cr +6

J 2 +2e = 2J -

Окислювач - J 2

Відновник - Cr(OH) 3 (Cr +3).

Завдання 37. Розчин нітрату міді піддали електролізу. Речовина, що утворилася на катоді, прореагувала з CuO. Отриману речовину обробили концентрованою сірчаною кислотою. Виділився газ із різким запахом. До цього розчину додали розчин сульфіду натрію, випав чорний осад.

Давайте докладно розглянемо реакцію складного окиснення ароматичного вуглеводнюз ненасиченим алкільним заступником. Справді, реакція неоднозначна, і під час реакції, швидше за все, утворюється суміш різних продуктів окислення органічної речовини. Відразу зазначу, що все, що написано далі, відноситься до ЄДІ та інтерпретації цього окиснення в ЄДІ.

Отже, чому йде окислення з розривом сигма та пі-зв'язку? Тому що окислення з розривом тільки пі-зв'язку (реакція Вагнера) в ЄДІ оформляється так:

Окислення ненасичених вуглеводнівв водному середовищіі при нагріванні протікає з розривом сигма та пі-зв'язків (подвійного зв'язку). При цьому ми також знаємо, що при окисленні гомологів бензолу утворюється бензойна кислота ( кислому середовищі) або бензоат металу (в нейтральне середовище). При відновленні перманагнату утворюється луг. Отриманий луг нейтралізуватиме продукти реакції. Як вона їх нейтралізувати — питання стехиометрических співвідношень, тобто. питання електронного балансу, і відповісти на питання про склад та кількість продуктів реакції окислення складних органічних молекулможна лише у процесі складання балансу.

В даному випадку окислення, швидше за все, піде за таким механізмом: утворюється бензоат калію і розриваються зв'язку С-С, позначені на малюнку. Атоми вуглецю, що відриваються, окислюються до вуглекислого газу)

Доказом вірності такого припущення є такі фрагменти з підручників:

Хімія. 10 клас. Профільний рівень. Кузьменко, Єрьомін. 2012 рік, стор. 421.

органічна хімія. Май В.Ф., том 1, 2004, стор 474:

Отже, ми визначились із продуктами, тепер складаємо схему реакції:

Продукти реакції – вуглекислий газ та гідроксид калію – взаємодіють між зсобою. Так як луг у надлишку, утворюється 6 молекул карбонату калію і залишається 1 молекула гідроксиду калію, що не прореагував.

Дякую, колеги та читачі, за Ваші запитання. Буду радий відповісти на нові запитання та зауваження щодо матеріалів.

Завдання 39. 2,3 г натрію розчинили у 100 мл води. В отриманий розчин додали 100мл 30% азотної кислоти(р=1,18г/мл). Знайти масову часткусолі у кінцевому розчині.

Завдання 40.При згорянні 20 г ациклічної органічної речовини утворилося 66 г вуглекислого газу та 18 мл води. Ця речовина реагує з аміачним розчиномоксиду срібла, 1 моль цієї речовини може приєднати лише 1 моль води. Визначте формулу та напишіть реакцію з аміачним розчином оксиду срібла.

Кожен варіант роботи ЄДІз хімії 2015 складається з двох частин, що включають 40 завдань. Частина 1 містить 35 завдань з короткою відповіддю, серед них 26 завдань базового рівня складності, порядкові номери цих завдань: 1, 2, 3, 4, …26, (колишня А частина) та 9 завдань підвищеного рівняскладності, порядкові номери цих завдань: 27, 28, 29, …35 (колишня частина). Відповідь до кожного завдання записується коротко у вигляді однієї чи послідовності цифр (трьох чи чотирьох). Послідовність цифр записується до бланку відповідей без пробілів та розділових символів.

Частина 2 містить 5 завдань високого рівняскладності з розгорнутою відповіддю (колишня частина). Порядкові номери цих завдань: 36, 37, 38, 39, 40. Відповіді до завдань 36–40 включають детальний опис всього ходу виконання завдання. У бланку відповідей № 2 вкажіть номер завдання та запишіть його повне рішення.

На виконання екзаменаційної роботиз хімії приділяється 3 години (180 хвилин).
Всі бланки ЄДІ заповнюються яскравим чорним чорнилом. Допускається використання гелевої, капілярної або пір'яної ручки. Під час виконання завдань можна користуватися чернеткою. Записи в чернетці не враховуються під час оцінювання роботи.
При виконанні роботи на ЄДІ з хімії можна використовувати Періодичну систему хімічних елементівД.І. Менделєєва; таблицю розчинності солей, кислот та основ у воді; електрохімічний ряднапруги металів.
Ці супровідні матеріали додаються до роботи. Для обчислень використовуйте непрограмований калькулятор.

Зміни до КІМ з хімії 2015 року порівняно з 2014 роком

У роботі 2015 р. у порівнянні з 2014 р. прийнято такі зміни.

1. Змінено структуру варіанта КІМ: кожен варіант складається з двох частин і включає 40 завдань (замість 42 завдань у 2014 р.), що відрізняються формою та рівнем складності. Завдання у варіанті представлені як наскрізний нумерації.

2. Зменшено кількість завдань базового рівня складності із 28 до 26 завдань. Об'єднали колишні А2 та А3 у завдання №2, А 22 та А23 у завдання №21.
3. Змінено форму запису відповіді на кожне із завдань 1–26: у КІМ 2015 р. потрібно записувати цифру, яка відповідає номеру правильної відповіді.
4. Максимальний бал за виконання всіх завдань екзаменаційної роботи 2015 р. складає 64 (замість 65 балів у 2014 р.).
5. Змінено шкалу оцінювання завдання на перебування молекулярної формулиречовини. Максимальний бал за його виконання – 4 (замість 3 балів у 2014 р.). Завдання трохи ускладнилося — необхідно не тільки встановити молекулярну формулу вихідної органічної речовини, а й скласти структурну формулуцієї речовини, яка однозначно відображає порядок зв'язку атомів у його молекулі та написати додаткове рівняння реакції цієї речовини, зазначене в умові завдання.

Єдиний державний іспит з хімії видавати зовсім не обов'язково, якщо випускник не збирається бути медиком чи хіміком. Тому цей предмет як школярі вибирають рідко. Рівень складності на іспиті зростає, а ось підготовка до іспиту іноді бажає кращого. Тому сайт ФІПД ( Федеральний інститутПедагогічних Вимірів) виклав демоверсію КІМів у 2015 році. На порталі є можливість завантажити онлайн тестиЄДІ. Відповімо за пунктами на кілька питань випускників та їхніх батьків, які вирішили пройти онлайн тестуванняна сайті ФІПД.

Демонстраційні матеріали 2015 року: яка структура?

Демоверсія має три частини. Перша – демоваріант. Він – можливість пройти пробний ЄДІз хімії. Друга - кодифікатор, що дозволяє визначити, до якої теми належить певне питання. Третя - специфікація, тобто інформація про матеріали та демонстраційних варіантах.

Чим відрізняється демоваріант від іспиту офлайн?

У попереднього тестування є безліч безперечних плюсів. Головний із них – можна нескінченно довго. Насправді, на реальному, навіть пробному іспиті на всі завдання дається лише три години. Щоб його пройти , Досить натиснути на відповідну кнопку. До речі, у демоваріанті є й ті КІМи, які справді зустрінуться на реальному іспиті.

Що таке кодифікатор тем?

Іноді при пробній здачі виникає питання, до якої теми належить те чи інше питання? Кодифікатор це легко визначить. Завдяки йому можна «підтягнути» ту чи іншу хімічну тему.

Навіщо потрібна специфікація?

Третій розділ – для неофітів, випускників чи людей, які вперше дізналися, що таке КІМи, тобто контрольно – вимірювальні матеріали. У специфікації докладно описані процедури здачі ЄДІта процедура заповнення контрольних листків.

Із чого складається іспит?

Демонстраційні варіанти ЄДІз хімії для 11 класускладаються із двох частин. У першу частину входять завдання, яких потрібно дати коротку відповідь. До завдань із другої частини необхідно дати розгорнуту відповідь.

Усі демонстраційні варіанти ЄДІ з хіміїмістять вірні відповіді до всіх завдань та критерії оцінювання для завдань з розгорнутою відповіддю.

У демонстраційний варіант ЄДІ 2020 року з хіміїв порівнянні з демонстраційним варіантом 2019 року з хіміїзмін немає.

Демонстраційні варіанти ЄДІ з хімії

Зазначимо, що демонстраційні варіанти з хіміїпредставлені у форматі pdf, і для їх перегляду необхідно, щоб на Вашому комп'ютері був встановлений, наприклад, програмний пакет Adobe Reader, що вільно розповсюджується.

Зміни у демонстраційних варіантах ЄДІ з хімії

Демонстраційні варіантиЄДІ з хімії для 11 класу за 2002 – 2014 рокискладалися із трьох частин. Перша частина включала завдання, в яких потрібно вибрати одну з запропонованих відповідей. До завдань із другої частини потрібно було дати коротку відповідь. До завдань із третьої частини потрібно було дати розгорнуту відповідь.

У 2014 році у демонстраційний варіант ЄДІ з хіміїбули внесені такі зміни:

• все розрахункові завдання виконання яких оцінювалося в 1 бал, були поміщені в частину 1 роботи (А26-А28),
• тема «Реакції окисно-відновні»перевірялася за допомогою завдань В2і С1;
• тема «Гідроліз солей»перевірялася лише за допомогою завдання В4;
• було включено нове завдання(на позиції В6) для перевірки тем « якісні реакціїна неорганічні речовинита іони», «якісні реакції органічних сполук»
• загальна кількість завданьу кожному варіанті стало 42 (замість 43 у роботі 2013 р.).

У 2015 році були внесено принципові зміни:

Варіант став складатися з двох частин(Частина 1 - завдання з короткою відповіддю, частина 2 - завдання з розгорнутою відповіддю).

Нумераціязавдань стала наскрізнийпо всьому варіанту без буквених позначень А, В, З.

Була змінено форму запису відповіді у завданнях з вибором відповіді:Відповідь стало потрібно записувати цифрою з номером правильної відповіді (а не відзначати хрестиком).

Було зменшено кількість завдань базового рівня складності з 28 до 26 завдань.

Максимальний балза виконання всіх завдань екзаменаційної роботи 2015 року став 64 (замість 65 балів у 2014 році).

• Було змінено систему оцінювання завдання знаходження молекулярної формули речовини. Максимальний бал за його виконання – 4 (замість 3балів у 2014 році).

У 2016 року в демонстраційний варіант з хіміївнесено суттєві змінипорівняно з попереднім 2015 роком :

У частині 1 змінено формат завдань 6, 11, 18, 24, 25 та 26базового рівня складності із короткою відповіддю.

Змінено формат завдань 34 та 35підвищеного рівня складності : у цих завданнях тепер потрібно встановити відповідність замість вибору кількох правильних відповідей із запропонованого списку.

Змінено розподіл завдань за рівнем складності та видами умінь, що перевіряються.

У 2017 році порівняно з демонстраційним варіантом 2016 року з хіміївідбулися суттєві зміни.Було оптимізовано структуру екзаменаційної роботи:

Була змінено структуру першої частинидемонтаційного варіанта: з нього було виключено завдання з вибором однієї відповіді; завдання були згруповані за окремими тематичними блоками, кожен з яких став містити завдання як базового, так і підвищеного рівня складності.

Було зменшено загальну кількість завданьдо 34

Була змінено шкалу оцінювання(з 1 до 2 балів) виконання завдань базового рівня складності, які перевіряють засвоєння знань про генетичного зв'язкунеорганічних та органічних речовин(9 та 17).

Максимальний балза виконання всіх завдань екзаменаційної роботи був зменшено до 60 балів.

У 2018 році у демонстраційному варіанті ЄДІ з хіміїв порівнянні з демонстраційним варіантом 2017 року з хіміївідбулися наступні зміни:

Було додано завдання 30високого рівня складності з розгорнутою відповіддю,

Максимальний балза виконання всіх завдань екзаменаційної роботи залишився без зміниза рахунок зміни шкали оцінювання завдань частини 1.

У демонстраційних варіантах ЄДІ 2019 – 2020 років з хіміїв порівнянні з демонстраційним варіантом 2018 року з хіміїзмін не було.

Представлені документи, що регламентують структуру та зміст контрольних вимірювальних матеріалівєдиного державного іспитуз хімії у 2015 році: кодифікатор елементів змісту та вимог до рівня підготовки випускників загальноосвітніх установдля проведення у 2015 році єдиного державного іспиту; специфікація контрольних вимірювальних матеріалів для проведення у 2015 році єдиного державного іспиту; демонстраційний варіант контрольних вимірювальних матеріалів єдиного державного іспиту 2015 року. Документ у форматі PDF.

Загальні зміни до КІМ ЄДІ 2015 року:

1. Змінено структуру варіанта КІМ: кожен варіант складається з двох частин (частина 1 - завдання з короткою відповіддю, частина 2 - завдання з розгорнутою відповіддю).

2. Завдання у варіанті КІМ представлені в режимі наскрізної нумерації без літерних позначень А, В, С.

3. Змінено форму запису відповіді у завданнях з вибором однієї відповіді: як і у завданнях з короткою відповіддю, записується цифрою номер правильної відповіді (а не хрестик).

4. Здебільшого навчальних предметівскорочено кількість завдань із вибором однієї відповіді.

5. На основі аналізу статистичних даних про результати іспиту та якості КІМ у ряді предметів виключено деякі лінії завдань, змінено форму ряду завдань.

6. На постійній основі ведеться робота щодо вдосконалення критеріїв оцінювання завдань із розгорнутою відповіддю.

Принципових змін у запланованих КІМ ЄДІ 2014 з хімії немає.

1. Зменшено кількість завдань базового рівня складності з 28 до 26 завдань.

2. Змінено форму запису відповіді на кожне із завдань 1-26: у КІМ 2015 р. потрібно записувати цифру, яка відповідає номеру правильної відповіді.

3. Максимальний бал за виконання всіх завдань екзаменаційної роботи 2015 року становить 64 (замість 65 балів у 2014 році).

4. Змінено систему оцінювання завдання на знаходження молекулярної формули речовини. Максимальний бал за його виконання – 4 (замість 3 балів у 2014 році).

Завантажити:

За темою: методичні розробки, презентації та конспекти

ДОРОЖНЯ КАРТА З САМООСВІТИ ВЧИТЕЛЯ БІОЛОГІЇ І ХІМІЇ НА 2015-2018 НАВЧАЛЬНІ РОКИ

Пояснювальна записка Тема самоосвіти «Розвиток пізнавальних УУД на уроках біології через використання інформаційно-комунікативних технологій та технології проблемного навчання.