ОРГАНІЗАЦІЙНО-ПРАВОВА ФОРМА

ІП Гончарова Ольга Вікторівна є офіційним дистриб'ютором на території РФ та іноземних держав методики Валерії Мещерякової "I Love English", що діє на підставі основного договору дистриб'юції між ІП Мещерякова В.М. - виробником авторських методичних та навчальних посібників з англійської мови з одного боку та ІП Гончарова О.В. . - Дистриб'ютор, з іншого боку.

Організаційно-правова форма магазину – ІП Гончарова О.В. свідоцтво №311169025200012 від 9.09.2011 р.

Директор магазину та методичного центру – Гончарова Ольга Вікторівна

На сайті www.eng-shop.ru представлені авторські навчальні та методичні посібники Валерії Мещерякової з навчання дітей дошкільного та молодшого шкільного вікуанглійської мови, авторські курси з підготовки педагогів до роботи з дітьми по даним посібникам, а також книги та навчальні посібникиінших авторів, які створюються як додатковий матеріал для занять із дітьми за методикою Валерії Мещерякової.

ПРО МЕТОДИКУ ВАЛЕРІЇ МІЩЕРЯКОВОЇ I LOVE ENGLISH

Методика Валерії Мещерякової розвивається з 1994 року. Вона починалася з індивідуальних касет, що записуються автором щодня своїм учням, а зараз методика навчання дітей англійської мови I LOVE ENGLISH – найпопулярніша та найефективніша на ринку освітніх послуг.

У вигляді комплектів посібників методика з'явилася над ринком 1998 р., поступово розвиваючись, методика ставала дедалі більше затребуваною. Чітка структура, відпрацьовані практично самим автором методи роботи з дітьми давали відмінні результати і це не могло пройти повз увагу викладачів і батьків. Ефективність методики проявляється у конкретному показнику: діти починають вільно говорити у гарантовані терміни у гарантованому обсязі. Природно, як і у всіх інших процесах, гарантія результату може бути лише за 100% дотримання методичних принципівта правил організації процесу, які педагоги освоюють на авторських курсах В.М. Мещерякова.

Активне просування методики почалося з 2004 року після організації в Москві Методичного центру Валерії Мещерякової (організатор та керівник Центру Гончарова Ольга Вікторівна)

ПОЗИТИВНІ ТА ВІДМІТНІ ЧОРТИ МЕТОДИКИ В.М. МЕЩЕРЯКОВИЙ

Батьки звільняються від трудомістких спроб допомогти своїм дітям «робити домашні завдання» - ви просто щодня вмикаєте диск на 10-15 хв. Більше нічого не потрібно робити. Якщо Ви не знаєте англійської – це не перешкода, а можливість почати вивчати її разом з дитиною.

Викладачі набувають дуже ефективної та зручної методики. Чітко структурований матеріал, викладений у посібниках, та наявність комплекту наочних посібниківзвільняє викладача від рутинної роботи написання планів занять та підбору додаткових матеріалів. У комплектах є ВСЕ! Викладач може зосередитися виключно на творчу роботута отримувати задоволення від викладання не менше, ніж діти!

Як результат, викладач отримує в короткий термін розмовляючих на англійською мовоюдітей. Для батьків це найпотужніша мотивація звертатися саме до Вас як до викладача англійської мови з питання ефективного навчаннясвоїх дітей з англійської мови.

Діти не боятимуться говорити по-англійськи, а робитимуть це із задоволенням. Відвідуючи англійську за методикою Валерії Мещерякової, діти 100% отримують позитивний емоційний заряд, начебто вони відвідували захоплюючий розважальний захід. Радісні заняття дітей - це здоров'я ваших дітей -психічне та фізичне

Керівникам (організаторам, адміністраторам, інвесторам) дитячих центрів.

Наявність у вашому освітній установівикладачів, які володіють методикою навчання дітей англійською за Мещеряковою В.М. - сильний мотиваційний фактор для батьків інвестувати саме Ваш мовний центр (школу, групу).

Хто до нас звертається:

Викладачі дитячих центрів та мовних курсів.

Майбутні та справжні організатори сучасних дитячих центрів, де найголовніше – не заробити, а надати якісні послуги, за що отримати подяку від батьків у вигляді гарної оплати.

Батьки, хто розуміє важливість якісного навчання та розвитку дітей на ранніх етапах. Купуючи наші оригінальні посібники, вони не лише дякують автору та всій нашій команді за створення високоефективного продукту, але надають цим підтримку для подальшого розвитку.

Поширення методики:

За нашими посібниками займаються діти по всій Росії, у Прибалтиці, Білорусії, Казахстані та в Україні.

Плани на майбутнє.

Випуск аудіокурсів іншими іноземними мовами. Вже зараз Ви можете познайомитися з експериментальними посібниками з французької та німецькою мовами. Очікується випуск допомоги з іспанської. У розробці – японська.

Випуск додаткових навчальних та методичних посібників як авторських, так і створених вчителями, які працюють за методикою Валерії Мещерякової.

Розширення географії представництв методики.

Майстер-класи з методики для вчителів та батьків.

Відео-презентації та передачі на підтримку вчителів, що працюють за методикою та для батьків.

Дорогі відвідувачі! Нижче Ви знайдете навчальні посібники з англійської мови для дітей за методикою В.М. Мещерякова “I love English”. З цими дисками та книгами я працюю на заняттях.

Посібник з англійської мови для дітей від 3 до 6 років, є нульовим ступенем у навчальному комплекті «I love English» і складається з диска та книжки-розмальовки. Наприкінці посібника дані методичні рекомендації, переклад слів пісень (для батьків) та словничок (також для батьків). На цьому рівні діти навчаються сприймати англійську мову на слух, виконувати команди вчителя, грати та співати пісеньки англійською мовою. Заняття ведуться у музично-ігровій формі.

Посібник з англійської мови для дітей віком від 4 до 7 років, є продовженням нульового ступеня в навчальному комплекті «I love English» і складається з диска та мальовничої книжки для дитини. На початку книжки є словничок (для батьків), а наприкінці є текст аудіоуроків англійською мовою. Після закінчення кожного навчального півріччя можна поставити з дітьми мюзикли англійською мовою, сценарії яких дано у посібнику для вчителя.

Посібник з англійської мови для дітей від 5 до 7 років, є 1 ступенем у навчальному комплекті «I love English» і складається з диска, книги з аудіоуроками та робочого зошита. Діти продовжують розвивати навички аудіювання і починають говорити англійською, використовуючи в мові близько 250 слів та 40 розмовних фраз. За рік діти розучують 30 пісеньок та римівок. Також у дітей розвивається комунікабельність, активність та самостійність.

Посібник з англійської мови для дітей від 6-10 років, є 2 ступенем у навчальному комплекті «I love English» і складається з диска, книги з аудіоуроками та книги з читання. Діти продовжують удосконалювати навички аудіювання, спілкування англійською мовою та починають навчатися читанню за оригінальною технологією квіточитання на знайомому мовному матеріалі, вивченому на попередніх рівнях. Діти легко вчаться читати англійською.

Комплект складається з книги для читання, робочого зошита з настільною гроюта диска з дуже гарними піснями та начитаними казками. Книга була створена на лексичному матеріалі, що купується дітьми на сходах «I can speak» та «I can read». Ця книга розвиває читацьку цікавість, вміння розмірковувати, зіставляти з особистим досвідомі формувати свою власну думку про прочитане. Наприкінці книги є сценарій мюзиклу.

Посібник з англійської мови для дітей від 7-11 років, є 3 ступенем у навчальному комплекті «I love English» і складається з диска, підручника та робочого зошита. На цьому щаблі діти навчаються основ листа по-англійськи і, звичайно ж, продовжують працювати з аудіюванням, розмовною мовоюта читанням. В аудіоуроках даного ступеня є велика кількість нових граматичних структур.

Комплект складається з книги для читання та диска. Ця книга поєднує в собі цікаві тексти з цікавими завданнями, де нова лексика представлена ​​у техніці квітчитання. Читання та лист у цій книзі спрямовані на розвиток критичного мислення. Наприкінці книжки Ви знайдете словничок та сценарій мюзиклу, який можна поставити з дітьми після закінчення навчального року.

До кожного ступеня навчання дітей англійської є методичні посібники для педагогів і наочності.

Більш детально ознайомитися з методикою, з посібниками, а також дізнатися про їх вартість Ви можете

Посібник з англійської мови для дітей від 3 до 6 років, є нульовим ступенем у навчальному комплекті «I love English» і складається з диска та книжки-розмальовки. Наприкінці посібника надано методичні рекомендації, переклад слів пісень (для батьків) та словничок (також для батьків). На цьому рівні діти навчаються сприймати англійську мову на слух, виконувати команди вчителя, грати та співати пісеньки англійською мовою. Заняття ведуться у музично-ігровій формі.

"I can sing"- musicals, автор - В.М. Мещерякова

Посібник з англійської мови для дітей віком від 4 до 7 років, є продовженням нульового ступеня в навчальному комплекті «I love English» і складається з диска та мальовничої книжки для дитини. На початку книжки є словничок (для батьків), а наприкінці є текст аудіоуроків англійською мовою. Після закінчення кожного навчального півріччя можна поставити з дітьми мюзикли англійською мовою, сценарії яких дано у посібнику для вчителя.

"I can speak", автор - В.М. Мещерякова

Посібник з англійської мови для дітей від 5 до 7 років, є 1 ступенем у навчальному комплекті «I love English» і складається з диска, книги з аудіоуроками та робочого зошита. Діти продовжують розвивати навички аудіювання і починають говорити англійською, використовуючи в мові близько 250 слів та 40 розмовних фраз. За рік діти розучують 30 пісеньок та римівок. Також у дітей розвивається комунікабельність, активність та самостійність.

"I can read", автор - В.М. Мещерякова

Посібник з англійської мови для дітей від 6-10 років, є 2 ступенем у навчальному комплекті «I love English» і складається з диска, книги з аудіоуроками та книги з читання. Діти продовжують удосконалювати навички аудіювання, спілкування англійською мовою та починають навчатися читанню за оригінальною технологією квіточитання на знайомому мовному матеріалі, вивченому на попередніх рівнях. Діти легко вчаться читати англійською.

"Clumsy and Gracie", автор -Н.А. Піддубна

Комплект складається з книги для читання, робочого зошита з настільною грою та диска з дуже гарними піснями та начитаними казками. Книга була створена на лексичному матеріалі, що купується дітьми на сходах «I can speak» та «I can read». Ця книга розвиває читацьку цікавість, уміння розмірковувати, зіставляти з особистим досвідом та формувати свою власну думку про прочитане. Наприкінці книги є сценарій мюзиклу.

"I can write", автор - В.М. Мещерякова

Посібник з англійської мови для дітей від 7-11 років, є 3 ступенем у навчальному комплекті «I love English» і складається з диска, підручника та робочого зошита. На цьому щаблі діти навчаються основ листа по-англійськи і, звичайно ж, продовжують працювати з аудіюванням, розмовною мовою та читанням. В аудіоуроках даного ступеня є велика кількість нових граматичних структур.

, автор -Н.А. Піддубна

Комплект складається з книги для читання та диска. Ця книга поєднує у собі цікаві тексти з цікавими завданнями, де нова лексика представлена ​​у техніці квітчитання. Читання та лист у цій книзі спрямовані на розвиток критичного мислення. Наприкінці книжки Ви знайдете словничок та сценарій мюзиклу, який можна поставити з дітьми після закінчення навчального року.

МУНІЦИПАЛЬНИЙ АВТОНОМНИЙ ЗАГАЛЬНООСВІТНИЙ ЗАКЛАД СЕРЕДНЯ ЗАГАЛЬНООСВІТНЯ ШКОЛА №59 «ПЕРСПЕКТИВА» Г.ЛИПЕЦЬКА

Робоча навчальна програма

«Англійська мова для малюків»

Програма розрахована для дітей 3-4 років (молодший дошкільний вік). Термін реалізації програми – 1 рік.

Вчитель: Ткаченко О.С.

1. Пояснювальна записка
2. Принципи та методи програми
3. Цілі програми
4. Завдання програми
5. Матеріально-технічне забезпечення
6. Очікувані результати
7. Методичне забезпечення програми
8. Додаток №1

Пояснювальна записка

УМК В.Н.Мещерякової “I can sing” для навчання дітей 3-4 років англійської мови є першим ступенем у навчальному комплекті “I love English”. Мета першого ступеня – навчити дітей сприймати англійську мову на слух, створити образ мови в мозку дитини шляхом багаторазового прослуховування, а потім і співання розмовних фраз та граматичних структур. Уроки ведуться у музично-ігровій формі. Величезне значення має використання фонограм. Текст та пісеньки на касеті виконуються носіями мови та представлені у формі цікавих ілюстрованих оповідань. Аудіокурс, повністю записаний англійською носіями мови, бере на себе функцію занурення у мовне середовище.

Це методичний посібникскладається з 3 частин, кожна з яких розрахована заняття протягом 2-3 місяців, тобто. 1-у частину доцільно пройти восени, 2-ї зими, 3-ї навесні.

Заняття проводяться у групі 10-12 осіб по 15 хвилин 2 рази на тиждень. Незважаючи на те, що матеріал призначений насамперед для аудіювання, частина дітей починає говорити вже на перших заняттях.

Створюючи на занятті невимушену ігрову атмосферу, вчитель пробуджує у дітях активність, що з ігрової поступово перетворюється на навчальну активність. На заняттях діти як би не вчать мову, а просто використовують те, що вже чули в мові вчителя або на касеті, щоб мати можливість брати участь у загальній грі. Для ефективного запам'ятовування матеріалу необхідно багаторазове аудіювання структур, а закріплення – постійне його повторення, що передбачено структурою посібника.

За рік діти розучують 20 пісеньок та римівок. Великим об'єктом англійського матеріалуДіти мають рецептивно, тобто. сприймають його на слух та адекватно реагують.

Як і в житті, в групі є і «балакучі» і «мовчуни». Вчителю слід заохочувати мовну активність «балакунів», але звертати особливу увагу на фонетичні помилки та збільшити кількість правильних повторень цих звуків на уроці.

При складанні програми були дотримані методичніпринципи:

• принцип комфортності;
• Занурення у мовне середовище;
• Принцип загального розвиткудитини за допомогою іноземної мови, розкриття її творчих здібностей;
• Принцип природного шляхуоволодіння мовою;
• Принцип активізації основних каналів сприйняття (зоровий, аудіальний, кінестетичний).

Для того, щоб змусити дітей невідривно слідувати за вами протягом усього циклу навчання, необхідно знати, якімотиви є джереломактивності та зацікавленостідітей:

• Прагнення до предметної маніпуляції (дати дітям можливість погладити гостя, що приходить на урок, і тоді він зі звичайної іграшки перетвориться на них у близького друга);
• Емоційний мотив (будувати уроки треба так, щоб у будь-яку гру грали усі діти);
• Мотив наслідування дорослим (проявляється у готовності дітей повторювати за вчителем усі його дії);
• Моральний мотив (проявляється у критиці чужих провин і у прагненні здійснювати добрі справи);
• Пізнавальний мотив (тут більше мають на увазі звичайне дитяче цікавість).

У процесі навчання англійської на ранньому етапі використовуються такі основніметоди : комунікативний, наочний, ігровий.

Комунікативний методє верховним, домінуючим, що найбільше відповідає специфіці іноземної мови як навчального предмета. За допомогою даного методувирішується першочергове завдання оволодіння елементарними навичками та вміннями усного іншомовного спілкуванняна ранньому етапі вивчення англійської мови, створення ядра мовлення та читання та початкове формування здатності дітей до спілкування на міжкультурному рівні.

Наочний методпередбачає безпосередній показ на заняттях предметів та явищ навколишнього світу, наочних посібників з метою полегшення розуміння, запам'ятовування та використання навчального матеріалуу практичній діяльності учнів.

Ігровий метод є практичним закріпленням отриманих знань і навичок, шляхом участі у іграх і сценках.

Цілі.

Програма сприяє формуванню та розвитку:

1. Сприйняття англійської мови на слух;
2. Розширює загальний культурний рівень учнів;
3. Створює базу для подальшого навчанняанглійської мови;

Завдання.

1. Формування в учнів бажання використовувати англійську мову як спілкування з носіями мови;
2. Формування лексичної бази для забезпечення розуміння та говоріння англійською мовою;
3. Виховання комунікабельності, культури спілкування, прагнення до подальшого поглибленому вивченнюіноземної мови

Матеріально-технічне забезпечення програми

• ігрові засоби навчання: набір кубиків, м'ячі, іграшки.
• аудіоматеріали на теми;
• ілюстративний та дидактичний матеріалза темами занять;
• наочні посібники.

Очікувані результати:

Розуміння англійської мови на слух

формування інтересу до навчання;

Створення словникової бази (не менше 15 слів і близько 20 виразів)

Вміння працювати з роздатковим матеріалом.

Література та засоби навчання.

Додаток №1

Календарно-тематичне планування.

Навряд чи хтось зараз сумнівається в тому, що знання англійської є абсолютною необхідністю для будь-якої інтелектуальної високооплачуваної роботи, та й бізнес сьогодні практично неможливий без контактів з іноземними партнерами, а англійська – це основна мова міжнародного спілкування. При цьому особливо важливо вміти розуміти носіїв мови та вести з ними повноцінний діалог. А цією навичкою мало хто з нас може похвалитися. Адже ми вчили мову в школі багато років, починаючи з 5 класу, а хтось і з перших класів гімназій та спецшкіл і потім ще продовжували вивчати її 6 років в інституті. І все одно необхідність говорити з іноземцями заганяє багатьох у ступор та викликає сильний страх. Чому так відбувається?

Валерія Мещерякова витратила понад 20 років життя на створення своєї унікальної методики викладання англійської. Їй вдалося розібратися в тому, як наша школа створює мовний бар'єр у дітей і знайти спосіб викладати мову так, що у дитини не виникає жодних бар'єрів, і вона освоює іноземну мову як рідну.

Методика Мещерякової підходить для дітей віком від 3 до 10 років і задіює механізм імпринтингу (впечатування), коли у свідомості дитини вдруковуються мовні конструкції без значних зусиль з боку дитини, без стомлюючого зубріння та без стресу.

Цей механізм найкраще працює у дітей у ранньому дитинстві та згасає після 8-9 років. Ось чому важливо починати вивчати іноземні мовиякомога раніше.

Навчання пометодиці Валерії Мещерякової будується на принципі глибокого занурення:

— уроки ведуться лише англійською;

- Навчання будується у формі гри - для дітей це не заняття, а захоплюючий спектакль, в якому вони виступають у ролі головних акторів;

- Використовується багато звукових матеріалів, записаних носіями мови;

- У навчанні беруть участь і батьки.

Поступово в процесі таких занять діти починають вільно говорити і думати мовою і, в результаті, опановують англійську як свою рідну.

Для кожної вікової групи застосовується окремий ступінь навчання мови.

0 ступінь: «Я можу співати»- англійська для дітей від 3 до 5 років. Діти навчаються сприймати англійську мову на слух, виконувати команди вчителя, грати та співати пісеньки англійською мовою.

1 ступінь: "Я можу говорити"- Для дітей від 5 до 7 років. Діти набувають навичок володіння англійською мовою. Словниковий запасзростає до 500 одиниць.

3 ступінь: "Я можу писати"- Для дітей від 8 до 9 років. Діти навчаються писати англійською, граматично правильно будувати пропозиції.

4 ступінь: «Я можу аналізувати»- Для дітей від 9 до 10 років. У дітей формується навичка аналізу усного та письмового мовного матеріалу.

Кількість дітей у групі – 5-6 осіб.

Заняття проводяться 2 рази на тиждень, тривалість – від 30 до 45 хвилин, залежно від віку дитини.

Ласкаво просимо на заняття до центру раннього розвитку"Квітень"!