Pushkinning Lomonosov ham, Derjavin ham unga murojaat qilgan Goratsi odesiga murojaatini tasodifiy deb bo'lmaydi, uning ijodida shoir va she'riyat mavzusi katta o'rin egallaydi turli yillar hayot, uni turli yo‘llar bilan ochib berdi, lekin “O‘zimga haykal o‘rnatdim, qo‘l bilan emas...” she’ri go‘yo u yashagan umrining sarhisobiga aylandi, garchi, albatta, yaratilgan vaqtni shoir she'riy vasiyat sifatida deyarli anglamagan.

Pushkin, o'zining mashhur o'tmishdoshlari singari, sezilarli darajada o'zgaradi asosiy fikr; asosiy g'oya Goratsi shoir ijodiga baho berishda birinchi navbatda estetik emas, balki axloqiy-estetik mezonlarni ilgari suradi, she'riy ijodning ahamiyatini uning "xalq" tomonidan tan olinishi bilan bog'laydi ("Unga xalq yo'li oshib ketmaydi". ). "Qo'l bilan yaratilmagan yodgorlik" - she'riyat, ruh va qalbning yaratilishi - yerdagi shon-shuhratdan balandroq bo'lib chiqadi va Aleksandr I ni ulug'lovchi tasvir yordamida ("Iskandariya ustuni" - ustun yodgorligi) Sankt-Peterburgdagi imperator), shoir ruhiy kuchning boshqa barcha kuch shakllaridan ustunligini ta'kidlaydi.

Ikkinchi va uchinchi baytlarda lirik qahramon nega o‘lim uning she’riyatini yengishga qodir emasligini shunday izohlaydi: “Xazinali liradagi jon kulimdan omon qoladi va chirishdan qutulur...”. Shoirning ijodda saqlanib qolgan ruhi o'lmas bo'ladi, chunki bu qalbning ijodi talabga ega. Lirik qahramon "Men haqimda mish-mishlar butun Buyuk Rusda tarqaladi" deganda, uning asarlari "shoir" uchun ham, kim bo'lishidan qat'i nazar, badiiy so'zni o'qish va qadrlashni biladigan har bir kishi uchun hayotiy bo'lishini anglatadi. qaysi millatga mansub bo'lishidan qat'iy nazar, chunki ularning hammasini Kalom birlashtiradi, uning hayoti kimga xizmat qilgan.

O'quvchiga yo'naltirilganlik ("Men xalqqa mehribonman"), uni tushunish va uning fikr va his-tuyg'ularini baham ko'rish qobiliyati, o'z taqdirining xalq taqdiridan ajralmasligi va lirik qahramon uchun xizmat qilish ishonch garovi. uning “yodgorligi” xalq uchun zarur ekanligini: “Men uzoq vaqt xalqqa mehribon bo‘lib qolaman, Lira bilan ezgu tuyg‘ularni uyg‘otganman, Menda shafqatsiz yosh Men Ozodlikni ulug'ladim va halok bo'lganlarga rahm-shafqatga chaqirdim." Bu satrlar Pushkinning "poetik dasturi", uning she'riyat mohiyati haqidagi g'oyasini taqdim etadi.

“O‘zimga haykal o‘rnatdim, qo‘l bilan emas...” she’rining so‘nggi misrasi Musoga murojaat bo‘lib, unda lirik qahramon she’riyatning oliy maqsadini, uning ilohiy tamoyilini bir ma’noda tasdiqlaydi: “Amr bilan. Xudoning, ey Muso, itoat et...”. Aynan shu narsa rassomga shakkoklik va haqoratga qaramay yaratishga kuch beradi - siz o'z taqdiringizni boshqarolmaysiz, bu Xudoning rejasi, Xudoning irodasi timsoli bo'lgan, odamlar nazorati ostida emas! Binobarin, insoniy hukm (“maqtov va tuhmat”) o‘z ijodida oliy irodani bajaruvchi, faqat unga bo‘ysunuvchi shoirni tashvishga sola olmaydi.

Biz tahlil qilgan “O‘zimga qo‘l qo‘ymagan haykal o‘rnatdim...” she’rida Pushkin o‘z maqsadini anglash, she’riyat va xalq manfaatlariga sadoqat bilan xizmat qilish asosida she’riy ijodning buyukligini tasdiqlaydi. shoirning yagona, har doim ham adolatli bo'lmasa-da, hukmdori.

"Men o'zimga qo'l bilan yasalmagan haykal o'rnatdim ..." so'zlari bilan boshlanadi. Bu, albatta, buyuk shoirning eng taniqli she'rlaridan biridir. Ushbu maqolada biz Pushkinning "Men o'zimga haykal o'rnatdim ..." she'rini tahlil qilamiz va she'rning yaratilish tarixi va kompozitsiyasi haqida gapiramiz.

Yaratilish tarixi, tarkibi va masalalari

"Men o'zimga qo'l bilan yasalmagan haykal o'rnatdim ..." she'ri Pushkinning o'limidan bir yil oldin yozilgan, ya'ni. 1836 yilda. Bu Derjavinning "Yodgorlik" she'rining prototipi. Ammo Xodasevich bu she'r litsey o'quvchisi Delvigning she'riga javoban yozilgan deb hisoblardi. Bu she'r aniq ko'rsatib turibdiki, ular Aleksandr I hukmdor bo'lgani kabi, Pushkin ham eng yaxshi shoir bo'lgan deb bejiz ishonishmagan.
Agar biz Pushkinning "Men yodgorman" she'rining janrini tahlil qilsak, bu Ode ekanligini ta'kidlash kerak. Uning epigrafi bor. Janr sifatida ode Pushkinning "Yodgorligi" dan keyin shakllangan.

She'riy metr iambik, baytlar to'rtlik shaklida yozilgan. Slavyanizmlardan foydalanish bunday tantanali janrga xos bo'lgan patosni qo'shdi. Asar ritmi nafaqat she’riy o‘lchagich, balki anafora vositasida ham aniqlanadi. Bunday vositadan foydalanganda badiiy ifoda Chiziqning ta'kidlangan pozitsiyasi ta'kidlangan.

Asosiy mavzu - shoir va she'riyat, maqsad ijodiy shaxs jamiyatda. Pushkin dolzarb muammolarni qayta ko'rib chiqadi va o'z lavozimiga tayinlanadi. Shoir o‘z ijodi asrlar osha yodda qolishini, uning yodgorligi insoniyat va madaniyat mulkiga aylanishini istaydi. rus davlati. Pushkin she'riyat o'lmas va abadiy ekanligiga ishonch hosil qiladi.

Pushkinning "Men yodgorman" she'rining umumiy tahlili

Birinchi bayt Pushkin ishining ahamiyatini, ya'ni uning yodgorligi "Iskandariya ustuni" dan balandroq ekanligini ko'rsatadi. Bu Sankt-Peterburg hukmdori sharafiga qurilgan ustun. Keyinchalik shoirning payg'ambar bilan o'xshashligi keladi, u erda u butun Rossiya bo'ylab mashhurligini bashorat qiladi. Sovet Ittifoqida Pushkinning ijodiy merosi ko'plab qardosh xalqlarning tillariga tarjima qilingan. IV baytda Pushkin o‘z ishiga baho beradi.

U o‘zining insoniyligi, mehr-oqibati bilan xalq mehrini qozonganiga ishonadi. U dekabristlar va inqilobchilarning ashaddiy himoyachisi. Bu mardlar uchun shoir umid nafasi va sodiq ustoz va ustozdir. Pushkin haqiqatan ham xalq sevgisiga loyiqdir

Oxirgi baytda u o'zining iltifotiga yuzlanib, uni ikkilanmasdan maqtov va shon-shuhratni qabul qilishga undaydi, chunki Pushkin o'zini ushbu dafnlarga chinakam munosib shoir deb biladi. U hasadgo'y odamlarning qorong'u shohligidagi yorug'lik nuriga o'xshaydi. She’rni o‘qiyotganda bu tantanali qasida yoki tasbeh she’rlari degan tuyg‘u paydo bo‘ladi. Xulosa qilib aytganda, Pushkin barcha g'azabni ortda qoldirib, odamlarni umumbashariy kechirimlilik, kamtarlik, xotirjamlikka chaqiradi.

Ushbu maqolada biz Pushkinning "Men o'zimga qo'l bilan qurmagan haykal o'rnatdim ..." she'rining nisbatan kichik tahlilini o'tkazdik. Bu ish albatta e'tiborimizga loyiqdir. Ushbu she'rni tahlil qilish sizga yordam bergan bo'lsa, xursand bo'lamiz. Bizning veb-saytimizda siz ko'plab boshqa asarlar tahlillarini, shu jumladan Aleksandr Pushkin asarlarini topishingiz mumkin. Buning uchun veb-saytimizdagi "Blog" bo'limiga tashrif buyuring.

"Men o'zimga haykal o'rnatdim, qo'l bilan emas ..." A. Pushkin

Exegi yodgorligi.

Men o'zimga haykal o'rnatdim, qo'l bilan emas,
Unga xalqning yo'li to'lib ketmaydi,
U isyonkor boshi bilan balandroq ko‘tarildi
Iskandariya ustuni.

Yo'q, men hammam o'lmayman - jon qimmatbaho lirada
Mening kulim omon qoladi va chirish qochib ketadi -
Men esa oy ostidagi dunyoda ekanman, ulug'vor bo'laman
Hech bo'lmaganda bitta piit tirik bo'ladi.

Men haqimda mish-mishlar butun Buyuk Rusda tarqaladi,
Undagi har bir til meni chaqiradi,
Va slavyanlar va Finlarning mag'rur nabirasi, endi esa yovvoyi
Tungus va dashtning do'sti qalmiq.

Va uzoq vaqt davomida men odamlarga juda mehribon bo'laman,
Men lira bilan yaxshi tuyg'ularni uyg'otdim,
O'sha shafqatsiz yoshimda men ozodlikni ulug'ladim
Va u halok bo'lganlarga rahm-shafqat so'radi.

Xudoning amri bilan, ey musa, itoat et,
Haqoratdan qo'rqmasdan, toj talab qilmasdan;
Maqtov va tuhmatni loqaydlik bilan qabul qilishdi
Va ahmoqni tanqid qilmang.

1837 yil 29 yanvarda Aleksandr Sergeyevich Pushkinning fojiali o'limidan so'ng, uning qog'ozlari orasida 1836 yil 21 avgustda yozilgan "Men qo'l bilan yasalmagan yodgorlik o'rnatdim" she'rining loyihasi topildi. Asl asar she'rga adabiy tuzatishlar kiritgan shoir Vasiliy Jukovskiyga berilgan. Keyinchalik, she'rlar 1841 yilda nashr etilgan Pushkin asarlarining vafotidan keyin to'plamiga kiritilgan.

Ushbu she'rning yaratilish tarixi bilan bog'liq bir qancha taxminlar mavjud. Pushkin ijodi tadqiqotchilarining ta'kidlashicha, "Men o'zimga qo'l bilan qurmagan haykal o'rnatdim" asari Pushkin oddiygina ifodalagan boshqa shoirlar ijodiga taqliddir. Masalan, shunga o'xshash "Yodgorliklar" ni 17-asrning ajoyib yozuvchilari Gabriel Derjavin, Mixail Lomonosov, Aleksandr Vostokov va Vasiliy Kapnistning asarlarida topish mumkin. Biroq, ko'plab Pushkin olimlari shoir ushbu she'rning asosiy g'oyalarini Horacening "Exegi monumentum" nomli she'ridan to'plaganiga ishonishadi.

Pushkinni bu asarni yaratishga aynan nima undagan? Bugun biz bu haqda faqat taxmin qilishimiz mumkin. Biroq shoirning zamondoshlari she’rga nisbatan sovuqqonlik bilan munosabatda bo‘lib, adabiy iste’dodni maqtash, hech bo‘lmaganda, noto‘g‘ri, deb hisobladilar. Pushkin ijodining muxlislari, aksincha, bu asarda madhiyani ko'rdilar zamonaviy she'riyat va ma'naviyatning moddiy ustidan g'alabasi. Biroq, Pushkinning yaqin do'stlari orasida asar kinoyaga to'la va shoirning o'ziga murojaat qilgan epigrammasi degan fikr bor edi. Shunday qilib, u o'z ishi o'z qabiladoshlari tomonidan yanada hurmatli munosabatda bo'lishga loyiqligini ta'kidlamoqchi edi, bu nafaqat vaqtinchalik hayrat, balki moddiy manfaatlar bilan ham qo'llab-quvvatlanishi kerak.

Pushkinni qo'llab-quvvatlagan memuarchi Pyotr Vyazemskiyning eslatmalari ham ushbu asarning ko'rinishining "istehzali" versiyasini yoqlaydi. do'stona munosabatlar va “mo‘jizaviy” so‘zi asar mazmunida butunlay boshqacha ma’noga ega ekanligini ta’kidlagan. Xususan, Pyotr Vyazemskiy she'rda buni bir necha bor ta'kidlagan haqida gapiramiz shoirning adabiy-ma'naviy merosi haqida emas, chunki "u she'rlarini faqat qo'li bilan yozgan", balki uning maqomi haqida. zamonaviy jamiyat. Axir, eng yuqori doiralarda ular Pushkinni yoqtirmasdilar, garchi ular uning shubhasiz adabiy iste'dodini tan olishgan. Ammo, shu bilan birga, hayoti davomida xalq e'tirofiga sazovor bo'lgan Pushkin o'z faoliyati bilan tirikchilik qila olmadi va oilasi uchun munosib turmush darajasini ta'minlash uchun doimiy ravishda mol-mulkini garovga qo'yishga majbur bo'ldi. Bu shoir Nikolay I ning Pushkin vafotidan keyin bergan buyrug'i bilan tasdiqlanadi, unga shoirning barcha qarzlarini xazinadan to'lash majburiyatini oladi, shuningdek, uning bevasi va bolalariga 10 ming rubl miqdorida aliment tayinlaydi.

Bundan tashqari, "Men o'zimga qo'l bilan qurmagan haykal o'rnatdim" she'rini yaratishning "mistik" versiyasi mavjud, uning tarafdorlari Pushkinning o'limi haqida tasavvurga ega ekanligiga ishonishadi. Shuning uchun u o'limidan olti oy oldin ushbu asarni yozgan, agar istehzoli kontekstdan voz kechsak, shoirning ruhiy vasiyatnomasi deb hisoblash mumkin. Bundan tashqari, Pushkin uning ishi nafaqat Rossiyada, balki butun dunyoda namuna bo'lishini bilar edi chet el adabiyoti. Afsonaga ko'ra, folbin Pushkinning duelda o'limini chiroyli sarg'ish erkak qo'lida bashorat qilgan va shoir nafaqat aniq sanani, balki uning vafot etgan vaqtini ham bilgan. Shuning uchun men o'z hayotimni she'riy shaklda jamlashga g'amxo'rlik qildim.

Uning she'riy natijalarini qanday mustahkamlash mumkin ijodiy faoliyat. Uning she’riyati atrofdagilar orasida uzoq vaqt mashhur bo‘lishini, yozgan durdonalari bilan hamma g‘ururlanishini, she’riyati bilan maqtovga sazovor bo‘lishini aniq ko‘rsatib beradi.

Shoir o‘zi uchun o‘rnatgan, o‘z erkinligini hech kimdan mustaqil his eta olishi bilan ajralib turadigan “Yodgorlik” haqida satrlarda shunday yozadi: “Isyonchilarning boshi bilan baland ko‘tarildi. Iskandariya ustuni." Pushkin o‘z ijodi o‘zi bilan ruhan yaqin bo‘lgan, sevgan va ular uchun o‘z asarlarini yaratgan ko‘plab insonlar qalbida abadiy qolishini ko‘rsatmoqchi.

Uning barcha asarlari kelajakda katta shon-shuhrat qozonishi uchun yaratilgan emas, balki uning maqsadi kitobxonlarning umumbashariy minnatdorligi va muhabbati edi, bu uning uchun bebaho baxt edi. Zero, adibimiz uchun she’riyat butun keyingi avlod uchun tekin ish hisoblangan.

Bu sheʼrda yozma soʻz intonatsiyasining ikki koʻrinishi va ogʻzaki soʻzning turli belgilari nazarda tutilgan. “Xalqning yo‘li ulgurmas unga, O‘smas she’riyat san’ati” misralarida bir tarafdan quvonish mumkin, she’riyat mahorati ko‘pchilikning qalbiga joylashib, mangu yashaydi. ” lekin boshqa tomondan shunday edi oxirgi bayonot Pushkin, deyarli o'limidan oldin, u erda o'z ishini yakunlaydi.

Bu asar o‘z xalqiga, qolaversa, Rossiyaga cheksiz sadoqat bilan yozilgan va, albatta, u o‘zining barcha majburiyatlarini bajarganini, qilgan har bir ishi uchun katta mas’uliyatni sarflaganini faxr bilan aytishi mumkin. Pushkin yana bir bor orqaga qarab, yozish va bastakorlik qobiliyatiga singib ketgan qalbi shoirning yo'qligini bir daqiqaga ham his qilmasdan, juda ko'p yillar davomida shoshilib ketishini ishonch bilan aytadi. U o‘zining betakror va betakror, hayotiy kuch-g‘ayratini o‘zida mujassam etgan, so‘nmas jozibasi bilan o‘ziga rom etuvchi she’r va asarlarida bor va bo‘ladi.

Pushkin o'zining "Yodgorlik" she'rida ham o'z ijodini atrofdagilarga hurmatli va insoniy munosabat, erkin hayot muhiti sifatida baholaydi va u erkinlikni ulug'laydi, garchi o'sha paytda butun mamlakat bo'ylab juda xavfli vaqt bo'lgan edi. Bu yerda shoir qaror qabul qilishda mustaqil ekanini, boshqa odamlar ta’siriga tushmasligini aytishga harakat qiladi. Uning o'z fikri bor, uni oxirigacha himoya qiladi.

Men Pushkinning ijodiy jarayoni hurmatga loyiq deb hisoblayman, chunki u bizni hayotimizni sevishga, mehr-oqibat va tinchlikda yashashga, hech narsa evaziga hech narsa so'ramasdan, shunchaki, hamma narsani insoniy ravishda, hech kimga zarar etkazmasdan qilishga o'rgatadi.

Bo'limlar: Adabiyot

Maqsadlar:

1. Talabalar ongida A.S.ning obrazini yaratish.
2. Pushkin.
3. Pushkinning "Men o'zimga qo'l bilan yasamagan haykal o'rnatdim ..." she'rini ko'rib chiqing.

Qiyosiy tahlil qilish ko'nikmalarini rivojlantirish.

• Uskunalar:
• she'rining matnlari A.S. Pushkinning "Men o'zimga qo'l bilan yasalmagan haykal o'rnatdim ..." va Derjavinning "Yodgorlik";
• she'rlarni taqqoslash rejasi;

multimedia proyektori, doskaga yozilgan epigraf. Etakchi vazifa:

talabalardan biri “A.S.ning hayoti va faoliyati” mavzusida ma’ruza tayyorlamoqda. Pushkin"; Uydagi talabalar she'rni o'qishlari va tushunarsiz so'zlarni yozishlari va ularning ma'nosini aniqlashga harakat qilishlari kerak.

Darsning borishi "Bizda Pushkindan hamma narsa bor."

(F.M. Dostoevskiy)

I. Org. moment.

1. Talabalarning darsga tayyorgarligini tekshirish. 2. Dars mavzusi va maqsadini e`lon qilish.

3. Daftarga yozuvlar yozish.

II. Epigraf bilan ishlash.

Darsning epigrafiga qanday izoh bera olasiz?

III. O'qituvchining so'zi.

Oxirgi darsda biz 19-asrda 16 yil yashagan bo'lsa-da, butun she'riyat ruhi bilan unga tegishli bo'lgan Derjavinga aytdik. XVIII asr. Ammo nafaqat an'analarni davom ettirgan, balki san'atning barcha qonunlarini bekor qilgan, rus adabiyotiga ko'zini ochgan va barcha badiiy fazilatlarni ko'rsatgan odam paydo bo'ldi.

Biz kim haqida gapiryapmiz?

Pushkin she’riy estafetani o‘z qo‘liga olib, shunday sakrashni amalga oshirdiki, yaqin-yaqingacha yangilik izlanishlarida ortda qolib kelayotgan rus adabiyoti hammadan o‘zib ketdi va jahon adabiyotida yetakchi o‘rinni egalladi.

Men sizga shoirning tarjimai holini aytib bermayman, siz o'zingiz ko'p narsani bilasiz, lekin biz ba'zi faktlarni ta'kidlaymiz.

IV. Talabalarning ishlashi . (Slaydlar bir vaqtning o'zida ko'rsatiladi, keyin albom ko'rsatiladi. Taqdimotga qarang, slaydlar No 4-10).

V. She’rning tahlili. (Har bir o‘quvchining stolida she’r matnlari bo‘lishi kerak. 1-ilovaga qarang).

Suhbatimizning asosiy mavzusi ulardan biri bo'ladi oxirgi she'rlar"Men o'zimga haykal o'rnatdim, qo'l bilan emas ..." Siz uni uyda o'qidingiz, uni o'qiyotganda qanday o'xshashliklarga duch keldingiz? Derzhavin she'ri bilan o'xshashlik "Yodgorlik".

Keling, Derjavin shoir sifatida nimani ko'rganini eslaylik? “...Men birinchi bo‘lib kulgili ruscha uslubda jur’at qilganimga // Felitsaning fazilatlari haqida e’lon qilishga, // Xudo haqida chin dildan soddalik bilan gapirishga. // Podshohlarga tabassum bilan haqiqatni gapiring."

1. O’qituvchi she’rini o’qish. (O'qishdan oldin o'quvchilarning diqqatini she'riy matnni idrok etishga qaratish kerak: "Bu she'r nima haqida, uning mavzusi nima haqida o'ylab ko'ring?" va hokazo).

Bu she'r nima haqida? Syujet nima? ( Syujet tarixiy voqealar fonida tushunilgan Pushkin taqdiridan iborat).

2. Lug‘at bilan ishlash.

Uyda siz ma'nosini tushunmagan so'zlarni yozishingiz kerak edi.

(So'zlar doskaga yoziladi va ularning ma'nosi aniqlanadi).

a) Aleksandriya ustuni – 1. Napoleon bilan urushda g‘alaba qozongani uchun Aleksandr I sharafiga Peterburgdagi Qishki saroy oldidagi maydondagi Aleksandriya ustuni. 2. Iskandariyadagi Faros mayoqi - dunyo mo'jizasi, Iskandar Zulqarnaynning faxri. (Taqdimotga qarang, slayd № 11).

b) piit - shoir.

c) "mavjud bo'lgan hamma narsa" - mavjud.

d) Tunguslar - Sharqiy Sibir xalqi .

e) muza - she'riyat, ilhom ma'budasi .

3. She’riy matn bilan ishlash (birinchi baytni o‘qish).

She’r “O‘zimga qo‘l qo‘ymagan haykal o‘rnatdim...” so‘zlari bilan boshlanadi. "Qo'l bilan yasalmagan" nimani anglatadi?

"Mo''jizaviy" so'zini eshitganingizda qanday uyushmalar paydo bo'ladi? Qo'l bilan yaratilmagan Najotkor - bu rassomning cho'tkasidan emas, balki mo''jizaviy tarzda paydo bo'lgan ikona, Masihning majoziy ifodasidir: Masih yuzini zig'ir bilan artdi va Masihning yuzi bu zig'irga muhrlangan. Ya'ni, insonning nazorati ostida bo'lmagan hodisa. (Qarang: taqdimot slayd № 12)

"Qo'l bilan yasalmagan" epiteti yana qanday ma'noga ega? Muqaddas, ulug'vor.

Ushbu yodgorlik Iskandariya ustunidan balandroq ko'tariladi. Shoir o‘z yodgorligini Iskandariya ustuni bilan solishtirganda nima deydi? ? Shoir o‘rnatgan yodgorlik ahamiyatliroq; qo'l bilan yaratilgan narsa vaqt bilan buziladi, mo''jizaviy yodgorlik abadiy turadi.

2 bandni o'qish.

O‘limdan keyin shoirning ruhi qayerda yashaydi? She'riyatda.

Pushkin she'riyati hech qanday chegaralar bilan chegaralanmaydi: na Goratsiy kabi davlat (she'riyat Rim turganicha yashaydi), na Derjavin kabi milliy ("Toki koinot slavyan irqini hurmat qilsa").

Pushkin she'riyati kimga qaratilgan? "... oy osti dunyosida ekan ..." - butun sublunar dunyoga, ya'ni. butun insoniyatga.

Pushkin she'riyati uchun qancha vaqt o'lchanadi? “Hech bo‘lmaganda bir piit jon bo‘lur” ekan, odamlarga she’r kerak bo‘lar ekan.

Nahotki odamlarga she’r kerak bo‘lmasa? Matnlar nimani ifodalaydi? Tuyg'ular, his-tuyg'ular, kechinmalar - bularning barchasi qo'shiq matnida ifodalangan. Har bir insonda bu fazilatlar mavjud.

3 bandni o'qish.

Nega Pushkin xalqni emas, balki Rossiyani emas, balki "til" degan qadimiy "Rus" nomini ishlatgan? Rossiya chegaralari bo'lgan o'ziga xos davlat, "Rus" tushunchasi ancha kengroq, she'riyat ma'lum bir xalqning emas, balki butun insoniyatning mulkidir. Finlar, qalmiqlar - turli xalqlar, ularning turmush tarzi har xil, lekin har bir insonda bir shoir bor.

4 bandni o'qish.

Keling, Derjavin shoirning xizmati sifatida nimani ko'rganini eslaylik ? “... podshohlarga tabassum bilan haqiqatni gapiring.”

Pushkin shoirning maqsadi sifatida nimani ko'radi? Lira bilan yaxshi his-tuyg'ularni uyg'otish. Odamlarga bilmaganlarini aytmang, ularni tayyor holda olib yurmang, hatto zarur bilim, ya'ni uyg'otish . Har bir insonda yaxshi narsa borligini va bu faqat san'at orqali mumkinligini ko'rsatish.

She'rning maqsadi nima? Insonning bosh harf bilan shaxs bo'lishiga yordam berish.

Bu yuksak taqdirni ro‘yobga chiqarish uchun shoir qahramonlik yo‘lidan borishi kerak. Beshinchi bayt shu haqida.

5-bandni o'qish

- “Allohning amri bilan, ey muse, itoat et.” Bu so'zlarning ma'nosini qanday tushunasiz? Ular ilhomga bo'ysunadilar, kimnidir rozi qilish uchun emas.

Shoir qanday bo'lishi kerak? Jasur - "xafa qilishdan qo'rqmaydi"; fidoyi - "toj talab qilmasdan"; maqtov va tuhmatga befarq - "ular maqtov va tuhmatni befarq qabul qilishdi",

Keling, xulosa qilaylik. Tom ma'noda satrma-satr tahlil qilib, she'rda asosiy narsa nima ekanligini aniqlashga harakat qildik? Shoir “Shoirdan maqsad nima?” degan savolga javob izlaydi.

VI. Badiiy ifoda vositalari bilan ishlash.

She’riy asarni ana shunday to‘liq anglash bizga badiiy ifoda vositasida ham beriladi. She’rda qanday badiiy ifoda vositalari uchraydi? Ular qanday rol o'ynaydi?

Epithets: "qo'l bilan yasalmagan" - bu so'z bizni nasroniylikka yuboradi, lekin uning yonida "isyonkor" epiteti - bu ham nasroniy tushunchasi? Bunday mahallani qanday baholash mumkin? antiteza. "Ruh omon qoladi" - timsol, "yaxshi tuyg'ular" - "shafqatsiz yosh" - epithets va antiteza.

Ushbu tropiklar she'rda qanday rol o'ynaydi? O'z ijodiga noaniq baho berish, shoirni qiynayotgan shubhalar.

Keling, birinchi va oxirgi baytni qayta o'qib chiqamiz. "Men" - bu kim ? Shoir. Nega u yaratadi? Bu Allohning amridir. Birinchi va oxirgi misralar birga kelgan.

Nega yodgorlik qo'l bilan yasalmagan, oliy iroda ijodi emas?

Pushkin she'riy iste'dod - Xudoning in'omi, shoir - ijodkor, deb hisoblagan. odamlarni olib kelish oliy martaba va eng yuqori tuyg'ular: qolgan hamma narsa behudalik va ahmoqlikdir. Inson o‘z taqdiriga mos yo‘l tanlagandagina individualdir. She’r – odamlarga fidokorona xizmat.

VIII. Mustaqil ish.

Pushkin va Derjavin she'rlarini solishtiring. (Vazifa proyektorda ko'rsatiladi, №13 slaydga qarang)

(Talabalar she’rni moslashtirish rejasidan foydalanadilar. 2-ilovaga qarang).

Uy vazifasi.

She'rni yoddan bilib oling.