Tilshunoslik misollarida tadqiqot usullari. Lingvistik tadqiqot usullarini tanlash

Usul (boshqa yunoncha mthdoos — tadqiqot yoki bilim yoʻli, méti- + ὁdos «yoʻl» dan) — muayyan muammoni hal qilish yoki aniq maqsadga erishish uchun bajarilishi kerak boʻlgan qadamlar, harakatlarning tizimlashtirilgan majmui.

Tilshunoslik rivojining har qanday asosiy bosqichi til haqidagi qarashlarning o‘zgarishi va tadqiqot uslubining o‘zgarishi, o‘z metodini yaratishga intilishidir.

Usullar umumiy va xususiy, umumiy ilmiy va muayyan fanning usullariga bo'linadi.

Umumiy usullar: til tadqiqining nazariy munosabatlari, usullari, usullarining umumlashtirilgan majmui. Ular “usul – nazariya”ning birligini ifodalaydi. Har bir umumiy metod tilning muhimroq ko‘rinadigan tomoniga urg‘u beradi, masalan, qiyosiy tarixiy metod.

Shaxsiy usullar: ma'lum nazariy o'rnatishlar, texnik vositalar, tadqiqot vositalariga asoslangan usullar, operatsiyalar majmui.

Umumiy ilmiy usullar: masalan, tahlil, sintez, kuzatish, tajriba.

Umumiy lingvistik usullar:

1. Qiyosiy tarixiy tilshunoslik: umumiy metod - qiyosiy tarixiy; xususiy usullar - tilni qayta qurish usuli.

2. Strukturizm: umumiy usullar - strukturaviy; xususiy usullar - distributiv tahlil, to'g'ridan-to'g'ri tarkibiy qismlar usuli, qarama-qarshiliklar usuli (Praga lingvistik doirasi).

3. Generativ tilshunoslik, kognitiv lingvistika, hisoblash tilshunosligi va boshqalar: umumiy usullar - konstruktiv (simulyatsiya usuli), Til faoliyatining kontseptual modellarini yaratishga qaratilgan bo'lib, ular nafaqat tasvirlangan, balki kuzatilgan faktlarni tushuntirib beradigan, ularning paydo bo'lish shartlarini bashorat qiladi. Xususiy usullar: transformatsion usul, komponentli tahlil.

4. Modellarning asosiy turlari (A.N. Baranov bo'yicha):

5. 1. Komponentli modellar yoki struktura modellari (X nimadan yasalgan).

6. 2. Bashoratli modellar (muayyan sharoitlarda X ning xatti-harakatlarini bashorat qilish).

7. 3. Modellarni simulyatsiya qilish (tashqi tomondan X kabi harakat qiladi).

8. 4. Diaxronik modellar (vaqt o‘tishi bilan X qanday va nima uchun o‘zgaradi).

Zamonaviy tilshunoslikning asosiy xususiy usullari:

1. Komponentlarni tahlil qilish usuli: ma'noni minimal semantik komponentlarga ajratish maqsadida tilning muhim birliklarining mazmunini o'rganish usuli. K. a. m.dan birinchi marta tadqiqotda foydalanilgan leksik material turli tillarda (XX asrning 50-yillari) tor doiradagi leksik birliklarni (qarindoshlik atamalarini) tavsiflash usuli sifatida.

2. transformatsion usul: gapning sintaktik tuzilishini ifodalash usuli boʻlib, unchalik katta boʻlmagan oʻzgartirish qoidalari (transformatsiyalari) yordamida soddaroq tuzilmalardan murakkab sintaktik tuzilmalarni hosil qilishga asoslangan.

3. To'g'ridan-to'g'ri komponent usuli: so‘zning so‘z yasalish tuzilishini va ibora yoki gapning sintaktik tuzilishini ichki o‘rnatilgan elementlar ierarxiyasi sifatida ifodalash usuli.

4. Distributiv tahlil: matndagi alohida birliklarning muhitini (tarqatish, taqsimlash) o'rganishga asoslangan til tadqiqoti usuli. Zamonaviy tilshunoslikda u til birliklarining moslik xususiyatlarini aniqlash uchun semantik tadqiqotlarda qo'llaniladi.

5. Kontekstni tahlil qilish usuli- til birligining qiymati kerakli va yetarlicha matn parchasi yordamida aniqlanadi.

6. Miqdoriy usullar : til va nutqni o'rganishda hisob va o'lchovlardan foydalanish. Masalan, til birliklarining chastotasini aniqlash, semantik xususiyatlar chastotasidagi korrelyatsiyalarni aniqlash va boshqalar.

7. Eksperimental usullar: lingvistik va psixolingvistik tajribalar. Lingvistik eksperiment (kontseptsiya L.V. Shcherba tomonidan kiritilgan, keyinchalik O.N. Seliverstova tomonidan ishlab chiqilgan) - tadqiqotchi tomonidan nazariy model asosida qurilgan lingvistik ifodaning to'g'riligi / maqbulligini tekshirish. Psixolingvistik eksperiment - bu ona tilida so'zlashuvchilarning lingvistik intuitsiyasiga murojaat qilish, shu bilan birga natijalarning sub'ektivligi qoplanadi. katta miqdor test mavzulari.

Usullarni rivojlantirishning zamonaviy tendentsiyalari u yoki bu umumiy uslubning eksklyuzivligini rad etish, turli xil umumiy ilmiy, umumiy va alohida lingvistik usullarni birlashtirish va birlashtirish istagi bilan tavsiflanadi.

TIL BILIMI METODOLOGIYASI, tor ma'noda - tilshunoslik fanining rivojlanish jarayonida shakllangan, o'rganilayotgan ob'ektning tabiati to'g'risidagi ishonchli taxminlarga asoslangan va maqsadga erishishni ta'minlaydigan standart tadqiqot usullari va vositalari (usullari va usullari) majmuasi. Keng ma'noda, har qandayning metodologiyasiga ilmiy intizom nafaqat tadqiqot usullari va vositalarini, balki ushbu fan bilan shug'ullanadigan odamlar hamjamiyati tomonidan baham ko'rilgan meta-ilmiy e'tiqodlar va qadriyatlarni ham o'z ichiga oladi.

Lingvistik tahlil usullari:

1. Usul lingvistik kuzatish va tavsiflash yoki tavsiflash usuli til tadqiqotining asosiy usuli bo'lib, u o'ziga xos lingvistik hodisalarni ajratib olish va ularning tuzilishi va / yoki faoliyati nuqtai nazaridan izchil tavsiflashdan iborat. Masalan, ma'lum bir tilda tarixiy rivojlanishining ma'lum bir davridagi otlarning barcha ko'plik shakllarining tavsifi.

2. Usul komponentlar tahlili ma'noning asosiy komponentlarini tanlash orqali lisoniy birliklarning ma'nolarini tahlil qilishni o'z ichiga oladi yoki sem. “Kelmoq” fe’lida, masalan, to umumiy ma'no"harakat" (yoki "harakat"), "harakat", "mustaqillik" (yoki ijrochining "faoliyati"), "orientatsiya", "takroriylik" va boshqalar kabi komponentlar yoki semalarni ajratib ko'rsatish mumkin. . Leksik ma'nolarni o'rganishda u ko'pincha ishlatiladi lug'at ta'riflarini tahlil qilish , ya'ni har xil turdagi lug'atlarda berilgan so'zlarning ma'nolarini izohlash. Ushbu talqinlar ma'noning komponent tarkibi haqida barcha kerakli ma'lumotlarni o'z ichiga oladi. berilgan so'z va undan foydalanish imkoniyatlari.

3. Bu lingvistik tadqiqotlar uchun ham muhimdir kontseptual tahlil , yoki til tushunchalarini tahlil qilish va ularni lug‘atda izohlash.

4.Kontekst tahlili so'zlarning funktsional o'ziga xos xususiyatlarini va ularning ma'nolarini o'rganish uchun foydalaniladi, bu berilgan so'z ishlatilgan matnni (matn bo'lagi, jumlani) tahlil qilish, shuningdek, so'z ma'nosining ushbu kontekstga bog'liqligini tahlil qilishdir. .

5. Yana bir muhim usul valentlik tahlili va moslik tahlili til birliklarining sintaktik xususiyatlarini o‘rganishda qo‘llaniladigan so‘zlar. Valentlik tahlilida so‘zning valentligi, ya’ni uning potentsial qobiliyati (o‘z ma’nosida mujassamlangan) ma’lum bir sintaktik vazifada ma’lum so‘z turkumlari bilan qo‘llanish qobiliyati tekshiriladi, masalan: fe’lning birikish qobiliyati. sub'ektlarning ayrim turlari, ob'ektlar (predikativ sintagma) va holatlar. Muvofiqlik tahlili o'rganishni o'z ichiga oladi sintaktik aloqalar jumladagi berilgan so'zning, masalan, fe'l va otning mosligi (ma'lum bir tilning tipologik holatiga qarab bir nechta grammatik kategoriyalar bo'yicha kelishuv). Baʼzan soʻzning maʼnosiga koʻra potentsial mos kelishi soʻzning semantik valentligi, real sintaktik bogʻlanishlari esa sintaktik valentlik deb ataladi. Birinchi va ikkinchi ko'pincha mos kelmasligi mumkin.

6. Til birliklarining funksionalligini aniqlash, yashirin sintaktik aloqalarni va ma'nolarni aniqlash uchun undan foydalaniladi transformatsiya usuli (transformatsiyalar; transformatsiyalar). Bu til birligining (ko'pincha iboralar yoki jumlalar) tuzilishini, uning sintaktik modelini o'zgartirishdan iborat. Masalan, faol ovozdagi konstruksiyaning passivdagi yasamaga aylanishi.

7.Diagnostika modellari aniq rasmiy ifodaga (yashirin ma'nolar deb ataladigan) ega bo'lmagan til birligining ma'nosini aniqlash uchun ishlatiladi. Bu berilgan qiymatni aniqroq, aniqroq shaklda ifodalash uchun amalga oshiriladi. Masalan, bajaruvchi yoki agentlik tomonidan bajarilgan harakat faoliyatining ma'nosini aniqlash uchun zamonaviy tilshunoslik fe'l bilan modellardan foydalanadi. qil (U eshikni buzdi qildi eshik sindirish edi; lekin: Eshik buzildi - nima eshik qildi tanaffus), esa fe'l bilan modellar sodir bo'lmoq (Nima sodir bo'ldi Eshik singan edi).

8. Til birliklarining ma’nolarini va ularning funksionalligini aniqlash maqsadida undan keng foydalaniladi eksperimental usul , bu esa, masalan, bir yoki bir nechta maxsus ixtiro qilingan gaplar yordamida ularning imkoniyati va imkonsizligini va shunga mos ravishda ma'lum bir til birliklarining qo'llanilishining to'g'ri yoki noto'g'riligini tekshirish uchun sun'iy ravishda yaratishdan iborat.

9. Til tizimidagi va nutqdagi til birliklarini o'rganishning asosiy nazariy va eksperimental usullari orasida lingvistik modellashtirish usuli , modellar, ya'ni sxemalar yoki namunalar, til birliklari (so'z yasash modeli, gap modeli va boshqalar) yoki butun til (tilning tarkibiy va funktsional modellari) kompilyatsiyasini o'z ichiga oladi.

10. Tilshunoslikda keng qo'llaniladi statistik usullar- so'zdagi ma'lum fonemalarning chastotasini, ma'lum bir til birligining ma'lum bir matnda yoki umuman tilda qo'llanilishi chastotasini, til rivojlanishining ma'lum bir davri uchun yoki ma'lum bir til hodisalarining tipikligini belgilaydigan hisoblash usullari. ma'lum bir til uslubi. Shu maqsadda ular tez-tez ishlatiladi turli yo'llar bilan indekslash, matnning har 100 so'zi uchun tahlil qilingan shakldan (yoki so'zdan) foydalanish sonini aniqlash.

11. Uzluksiz tanlab olish usuli nazariy pozitsiyalarni tahlil qilish va tasvirlash uchun misollar tanlanadi: asl (moslashtirilmagan) matndan unda topilgan tahlil qilingan turdagi barcha misollarni ketma-ket yozish.

Ko'pchilik hali ham tilshunoslar, eng yaxshisi, ijodkorlar deb o'ylashadi maktab darsliklari rus tilida va negadir bizni «qo'ng'iroq va shh", va eng yomoni - faqat kimdir poliglotlar yoki tarjimonlar kabi.

Aslida, bu umuman emas. Zamonaviy tilshunoslik o'z manfaatlari chegaralarini tobora kengaytirmoqda, boshqa fanlar bilan qo'shilib, hayotimizning deyarli barcha sohalariga kirib bormoqda - agar uni o'rganish ob'ekti hamma joyda bo'lsa.

Ammo bu g'alati tilshunoslar aynan nimani o'rganishmoqda?

1. Kognitiv lingvistika

Kognitiv tilshunoslik tilshunoslik va psixologiya chorrahasida joylashgan va til va inson ongi o'rtasidagi munosabatlarni o'rganish bilan shug'ullanadigan yo'nalishdir. Kognitiv tilshunos olimlar boshimizda qandaydir tushunchalar, tushunchalar, kategoriyalar yaratish uchun til va nutqdan qanday foydalanayotganimizni, atrofimizdagi olamni bilish jarayonida til qanday rol o‘ynashini, hayot tajribamiz tilda qanday aks etishini tushunishga harakat qiladi.

Tilning kognitiv jarayonlarga ta'siri muammosi fanda juda uzoq vaqtdan beri mavjud (ko'pchilik lingvistik nisbiylikning Sapir-Uorf gipotezasi bilan tanish, bu tilning tuzilishi fikrlashni belgilaydi). Biroq, kognitivistlar tilning ongga qanchalik ta'sir qilishi, ong tilga qay darajada ta'sir qilishi va bu darajalar bir-biriga qanday bog'liqligi kabi savollar bilan kurashishda davom etmoqda.

Kognitiv tilshunoslik yutuqlaridan tahlil sohasida foydalanish juda qiziqarli va yangidir adabiy matnlar(kognitiv poetika deb ataladigan narsa).

Rossiya Fanlar akademiyasi Tilshunoslik instituti ilmiy xodimi Andrey Kibrik kognitiv tilshunoslik haqida gapiradi.

2. Korpus tilshunosligi

Shubhasiz, korpus lingvistikasi korpuslarni yig'ish va o'rganish bilan shug'ullanadi. Ammo korpus nima?

Bu ma'lum bir tilda maxsus tarzda belgilangan va izlash mumkin bo'lgan matnlar to'plamining nomi. Korpuslar tilshunoslarni etarlicha katta lingvistik material bilan ta'minlash uchun yaratilgan, bundan tashqari, ular haqiqiy bo'ladi ("onam ramkani yuvdi" kabi sun'iy ravishda qurilgan misollar emas) va kerakli til hodisalarini topish uchun qulay.

Bu yetarli yangi fan, AQShda 60-yillarda (mashhur Qo'ng'ir korpus tashkil etilgan paytda) va Rossiyada - 80-yillarda paydo bo'lgan. Hozir kelyapti samarali mehnat ko'plab bo'limlarni o'z ichiga olgan rus tilining milliy korpusini (NCRL) rivojlantirish bo'yicha. Masalan, sintaktik korpus (SynTagRus), she'riy matnlar korpusi, og'zaki nutq korpusi, multimedia korpusi va boshqalar.

Filologiya fanlari doktori Vladimir Plungyan korpus tilshunosligi haqida.

3. Hisoblash tilshunosligi

Hisoblash tilshunosligi (shuningdek: matematik yoki hisoblash lingvistikasi) — tilshunoslik va tilshunoslik chorrahasida shakllangan fan sohasi. Kompyuter fanlari va amaliyotda, jumladan, tilshunoslikda dasturlar va kompyuter texnologiyalaridan foydalanish bilan bog'liq deyarli hamma narsa. Hisoblash tilshunosligi tabiiy tilni avtomatik tahlil qilish bilan shug'ullanadi. Bu tilning muayyan sharoitlarda, vaziyatlarda va sohalarda ishini modellashtirish uchun amalga oshiriladi.

Bu fan takomillashtirish bo'yicha ishlarni ham o'z ichiga oladi mashina tarjimasi, ovozli kiritish va ma'lumot olish, tildan foydalanish va tahlil qilish asosida dastur va ilovalarni ishlab chiqish.

Xulosa qilib aytganda, “ok, Google” ham, Vkontakte yangiliklarini qidirish ham, T9 lug‘ati ham mukammal hisoblash tilshunosligining yutuqlaridir. Ayni paytda bu hudud tilshunoslik sohasida eng rivojlanayotgan hudud hisoblanadi va agar sizga ham u to'satdan yoqqan bo'lsa, ular sizni Yandex Ma'lumotlarni tahlil qilish maktabida yoki ABBYY da kutmoqda.

Tilshunos Leonid Iomdin hisoblash tilshunosligining boshlanishi haqida.

Ya'ni, biz aytayotgan narsa imo-ishoralar, mimikalar, nutq ritmi, hissiy baho, muloqot ishtirokchilarining tajribasi va dunyoqarashi bilan birgalikda muloqot hodisasi sifatida qaraladi.

Diskurs tahlili - bu fanlararo bilim sohasi bo'lib, unda tilshunoslar, sotsiologlar, psixologlar, sun'iy intellekt bo'yicha mutaxassislar, etnograflar, adabiyotshunoslar, stilistlar va faylasuflar ishtirok etadilar. Bularning barchasi juda ajoyib, chunki bu bizning nutqimiz muayyan vaziyatlarda qanday ishlashini tushunishga yordam beradi. hayotiy vaziyatlar bu daqiqalarda qanday ruhiy jarayonlar sodir bo'ladi va bularning barchasi psixologik va ijtimoiy-madaniy omillar bilan qanday bog'liq.

Ijtimoiy lingvistika hozirda faol o'sish va rivojlanishda davom etmoqda. Siz shov-shuvli muammolar - dialektlarning yo'q bo'lib ketishi haqida eshitgan bo'lishingiz mumkin (spoiler: ha, ular o'lib bormoqda; ha, bu yomon; tilshunoslarga mablag' ajrating, biz hamma narsani tuzatamiz, keyin tillar bo'ladi. unutish tubiga botib ketmaslik) va feminitivlar (spoiler: yaxshi yoki yomonni hali hech kim tushunmagan).

Filologiya fanlari doktori M.A.Krongauz Internetdagi til haqida.

Usul deganda ko‘pincha fanlarning umumiy metodologiyasi, bilishning falsafiy metodi tushuniladi, u yaxlit bilish nazariyasining asosiy tamoyillarini shakllantiradi. Biz uchun shunday umumiy ilmiy, falsafiy usul dialektik metod bo‘lib, unga ko‘ra materiya birlamchi, ong esa ikkinchi darajali; materiya va ong birlikni tashkil qiladi; harakat - materiya mavjudligining yo'li, shakli, shuning uchun moddiy olamni harakatda o'rganish, o'rganish kerak; bizni o'rab turgan dunyo hodisalari o'zaro bog'liq va hokazo. Dialektik metodning shu va boshqa tamoyillari materialistik dialektikaga yo‘naltirilgan har qanday fanning, shu jumladan tilshunoslikning falsafiy asosini tashkil etadi. Boshqa tomondan, usul aniq ilmiy bilimlarni olish usulini anglatadi. Binobarin, lingvistik usul - bu til haqida ma'lumot oladigan, tilni o'rganadigan vosita, usul. Bunday usullarning kombinatsiyasi maxsus usullar tizimini tashkil qiladi. Ko'pchilik umumiy ta'rif usul: "... Voqelikni bilish va amaliy o'zgartirish uchun texnika va operatsiyalar majmui". Til o`rganishning maxsus usullari yordamida samarali natijaga erishish uchun bu usullardan to`g`ri foydalanish, ularni yaxshi o`zlashtirish zarur. Qoidalar, foydalanish ketma-ketligi lingvistik usullar, shuningdek, ularning tashkil etuvchi texnikasi, lingvistik tahlil texnikasi mavjud.

Lingvistik tahlil usullari va metodologiyasi ilmiy tadqiqotning jihati va konsepsiyasi bilan chambarchas bog‘liqdir.

2. Umumiy ilmiy, umumiy va xususiy lingvistik usullar

Fan fanida umumiy usullar (tahlil va sintez, taqqoslash va h.k.) umumiydir. umumiy ilmiy usullar(kuzatish, oʻlchash, tajriba va boshqalar) va xususiy usullar (masalan, tilshunoslikdagi qiyosiy tarixiy metod). U yoki bu metodning muayyan sinf tadqiqot muammolarini hal qilishga qaratilgan o‘ziga xos variantini “usul” deb ataymiz.

Ma’ruza 2. Tilshunoslik bilimlarining ilmiy paradigmalari

Har qanday fan, jumladan, tilshunoslik taraqqiyotida ilmiy paradigmalarning bosqichma-bosqich o‘zgarishi kuzatiladi. “Ilmiy bilimlar paradigmasi” atamasini T.Kun “Ilmiy inqiloblarning tuzilishi” asarida kiritgan. Paradigma shunday"hamma tomonidan tan olingan ilmiy yutuqlar vaqt o'tishi bilan ilmiy jamoatchilikka muammolarni qo'yish va ularni hal qilish modelini taqdim etadi. Tilshunoslik tarixida alohida ajralib turadi uchta ilmiy paradigma - qiyosiy-tarixiy, tizimli-strukturaviy va antropotsentrik.
1. Qiyosiy-tarixiy paradigma qiyosiy hukmronlik bilan bog'liq tarixiy usul til tadqiqotida. Ilm-fan tillarning kelib chiqishi, ona tilini qayta qurish, qarindosh tillar o'rtasidagi munosabatlarni o'rnatish va ularning evolyutsiyasini tavsiflash bilan shug'ullangan, qiyosiy tarixiy grammatika va lug'atlar yaratilgan.
2. Tizim-struktura paradigmasi tilning tuzilishini bilish, uni tashkil etish bilan tavsiflanadi. Hal qiluvchi omil F. de Sossyurning tezisi bo'lib, unga ko'ra tilshunoslikning ob'ekti "o'zida va o'zi uchun" til bo'lishi kerak. Paradigma mavjud bo'lib qolmoqda, uning doirasida tilshunoslik rivojiga katta hissa qo'shadigan tadqiqotlar olib borilmoqda.

3. Antropotsentrik paradigma“Til inson instituti boʻlganligi sababli uni yaratuvchisi va foydalanuvchisi bilan bogʻlamasdan tushunib boʻlmaydi va tushuntirib boʻlmaydi” (Kravchenko 1996: 6) anglash natijasida yuzaga keladi. Paradigmaning kelib chiqishi V. fon Gumboldt va E. Benveniste g‘oyalariga borib taqaladi. Aynan V. fon Gumboldt ta’kidlaganidek, “inson shaxsning ijodiy birlamchi kuchlari, uning chuqur imkoniyatlari faoliyat yuritadigan til orqaligina shaxsga aylanadi. Til xalqning yagona ruhiy energiyasidir” (Gumboldt 1984: 314).

Ma’ruza 3. Asosiy lingvistik tamoyillar

Tilshunoslikda zamonaviy tilshunoslikning rivojlanishini belgilovchi lingvistik tamoyillar ajralib turadi, masalan: tushuntirish, ekspansionizm, funksionalizm, ular shakllantirilgan va asoslantirilgan, keyin esa bir qator tadqiqotchilar Vorkachev, Kravchenko Popov va boshqalarning asarlarida qo'shimcha izohlangan. .).

1. Tushuntirish- nafaqat til faktlarini tasvirlash, balki ularga izoh topish istagi.

2. Tushuntirish oldingi lingvistik paradigmalarda ham mavjud edi, lekin faqat yangi paradigmada rasmiy tavsifni chetga surib, birinchi o’ringa chiqadi, ya’ni “tavsif-tushuntirish” diadasida urg’u siljishi sodir bo’ladi.
R.M.Frumkina tilshunoslikning bashorat qilingan kelajagining aforistik tavsifini beradi, u o'sha paytda ifodalangan, "nima-lingvistika" dan (tuzilmalarning tavsifi) "qanday-lingvistikaga" (jarayonlarning tavsifi) o'tishni bashorat qiladi va keyinchalik tilshunoslikning yaratilishiga. "nima uchun-tilshunoslik". Shunday qilib, "tushuntirishning ahamiyati ta'kidlangan (garchi u kelajak uchun vazifa sifatida qaralsa-da) va faqat tavsif emas, balki oldingi davrlar tilshunosligining holatiga mos keladi. Kognitiv tilshunoslikning pafosi aynan tushuntirishga bo'lgan munosabatdan iborat. Ta'rif "til ob'ektlarining tuzilishi va semantikasini tushunishga", tushuntirish "ularning ishlashini aniqlashga" qaratilgan. U ta’kidlaganidek, o‘rganilayotgan ob’ektning, jumladan, tilning xususiyatlarini tushuntirish uchun “uning chegarasidan chiqib ketish kerak. Va bu istisnosiz barcha tushuntirish fanlari uchun qonundir. Har qanday fanda tavsif bosqichidan tushuntirish bosqichiga o'tish muqarrar ravishda ma'lum bir turdosh fanlar ma'lumotlarini uning orbitasiga jalb qilish bilan bog'liq. Shuning uchun tushuntirish ekspansionizm bilan uzviy bog'liqdir.
3. Ekspansionizm. Lingvistik kengayish yangi tadqiqot ob'ektlarining paydo bo'lishidan, an'anaviy muammolarni yangi pozitsiyalardan qayta ko'rib chiqishdan iborat. Ekspansionistik munosabatlarning kuchayishi lingvistik tadqiqotlar sohasini kengaytirishga intilishda namoyon bo'ladi.
boshqa fanlar va boshqa fanlar ma'lumotlaridan faol foydalanish - madaniyatshunoslik, sotsiologiya, antropologiya, etnologiya, psixologiya, nevrologiya va boshqalar.

Tilshunoslikda "tadqiqot diqqat markazida tabiiy ravishda o'rganilayotgan markazdan muammoli periferiyaga o'tadi va ilmiy bilimlar: etnopsixologiya, psixolingvistika, kognitiv psixologiya, sotsiolingvistika, kognitiv lingvistika, etnolingvistika chorrahasida mustahkamlanadi. fanlararo sintez va simbioz davom etmoqda...”

4. Funktsionalizm. Funksionalizmning asosiy talabi - tilni harakatda, uning vazifalarini bajarishda o'rganishdir. Yangi ilmiy paradigma ilmiy qiziqishlarni til tizimining ichki qonuniyatlarini ustuvor o'rganishdan tilning ishlashini ko'rib chiqishgacha qayta yo'naltirish bilan tavsiflanadi. muhim vosita aloqa. Tilshunoslik tadqiqi jarayonida tilning dunyoni biluvchi shaxs bilan o‘zaro ta’sirida faoliyat ko‘rsatishining barcha qonuniyatlari va mexanizmlari atroflicha o‘rganilib, to‘liq ochib berilishi kerak.
Shunday qilib, lingvistik ekspansionizm "har bir lingvistik hodisaga asosli izoh topish istagi sifatida tushuntirish bilan, antropotsentrizm va funksionalizm esa tilda inson omilining roli va ma'lum funktsiyalarni bajarishi kabi tushuntirishlarni izlash tendentsiyalari" bilan chambarchas bog'liq. til."

5. Hozirgi zamon tilshunosligining ko‘rib chiqilayotgan tamoyillariga qator olimlarning fikricha, yana ikkita – matn-tsentrizm va semantik-tsentrizmni qo‘shish mumkin.
Semantikotsentrizm
. Tilning hukmron tomoni – ifoda tekisligi va mazmun tekisligi haqidagi masala tilshunoslik taraqqiyotining turli bosqichlarida turlicha hal etilgan. Tizimga asoslangan yondashuv hukmronligi davrida semantika sezilarli muvaffaqiyatlarga erisha olmadi va "faqatgina antropotsentrizmga yangi, yuqori asosda murojaat qilish uni o'rganishda oldinga siljish imkonini berdi". Semantik-markaziy g'oyalar - tilning mazmun tomonining ustunligi haqidagi g'oyalar Moskva semantik maktabi vakillari E. Sapir, A. Vejbitskaya asarlarida o'z ifodasini topgan. , 20-asr oxirida semantik nazariyalarning rivojlanish xususiyatlarini tahlil qilib, semantika obʼyektining kengayishiga ishora qilib, uning “... har qanday til maʼnolari, yaʼni leksema, gramma, hosila maʼnolari, sintaktik konstruktsiyalar va boshqalar.

Tekstosentrizm. Antropotsentrik tilshunoslikning eng yorqin xususiyatlari matnshunoslikda namoyon bo'ladi, chunki "barcha lingvistik voqeliklar faqat matnda haqiqiy ma'noga ega bo'ladi. Muayyan turdagi matnni yaratishda u yoki bu til birligi yoki toifasi qanday ishtirok etishi ko'rsatilmagan bo'lsa, til g'oyasi to'liq bo'lmaydi. Matnni uning yaratuvchisi va qabul qiluvchisi bo'lgan shaxsdan tashqarida o'rganish mumkin emas. Matn dunyoning tasvirini aks ettiradi, fikrlash dinamikasini va uni lingvistik vositalar yordamida ifodalash usullarini qamrab oladi.

Shunday qilib, yangi lingvistik paradigmaning asosiy tamoyillari antropotsentrizm, ekspansionizm, funksionalizm, tushuntirish, semantikotsentrizm va tekstotsentrizmdir. Ushbu paradigma doirasida va uning tamoyillariga muvofiq bir qancha ilmiy yo'nalishlar samarali rivojlanmoqda, ulardan eng muhimi kognitiv lingvistika va lingvokulturologiyadir.

4-ma'ruzaTil o'rganishda antropologik yo'nalish

Rus tilshunosligida u E.Benveniste tushunchasini tahlil qilib, zamonaviy tilshunoslikning asosiy tamoyili sifatida antropotsentrizm haqida gapirgan: “Til shaxs oʻlchovi uchun yaratilgan va bu masshtab tilning oʻzidayoq muhrlangan; unga muvofiq tilni ham o'rganish kerak. Binobarin, tilshunoslik o‘zining asosiy magistralida hamisha insonda til, tilda inson haqidagi fan bo‘lib qolaveradi.

Tilshunoslikda antropotsentrik paradigmaning paydo bo'lishi oldindan belgilab qo'yilgan edi, chunki tilning o'zi o'z mohiyatiga ko'ra antropotsentrikdir, "odam o'zining tashqi qiyofasini, ichki holatini, his-tuyg'ularini, intellektini, ob'ektiv va bo'lmagan narsalarga munosabatini tilda qamrab oladi. ob'ektiv dunyo, tabiat, uning bir guruh odamlarga va boshqa shaxsga munosabati. Tadqiqotchining nigohi bilish ob’ektidan sub’ektga qarab harakatlanadi, tildagi shaxs va shaxsdagi til tahlil qilinadi.

Tilshunoslik tadqiqotining asosiy tamoyili sifatida antropotsentrizmning mohiyati shundan iboratki, “ilmiy obʼyektlar birinchi navbatda inson uchun tutgan oʻrni, uning hayotidagi maqsadiga koʻra, inson shaxsini rivojlantirish funksiyalariga koʻra oʻrganiladi. va uni takomillashtirish. ...Inson muayyan hodisalarni tahlil qilishda boshlang‘ich nuqtaga aylanadi, u bu tahlilda ishtirok etadi, uning istiqboli va pirovard maqsadlarini belgilaydi.

5-ma'ruza Qiyosiy tarixiy usuli

1. Qiyosiy tarixiyni tayyorlagan shartlar usuli

Qiyosiy-tarixiy metod uzoq vaqt davomida, asrlarni o'z ichiga olgan holda tayyorlangan va kamolotga erishgan. Bu tabiiydir, chunki bu nafaqat taniqli rasmiy ilmiy, sof texnik protsedura bo'lgan va emas, garchi bu muhim bo'lsa-da, balki madaniyatning ma'lum darajasi va ushbu madaniyatdan xabardorlik darajasining aksidir. Birinchidan, bu juda qat'iy va ayni paytda moslashuvchan tushuncha bo'lib, keng faktik asosga asoslangan. U birdan qila olmadi inqilobiy tarzda. Tegishli shartlar kerak edi, jumladan:

1. Uyg'onish davridan boshlanib, o'rta asr torligiga chek qo'ygan lingvistik, lingvistik ufqlarning kengayishi. U, xususan: a) yunon tiliga (lotin bilan birga – oʻrta asrlarning asosiy tili), sharq tillariga, asosan, semit (ibroniy, arab, suriyay) tillariga qiziqishning ortishida ifodalangan; b) tirik Evropa tillarining filologik (lingvistik) qiziqishlari doirasiga kiritishda (ushbu tillarning empirik grammatikalarini, lug'atlarni, shu jumladan ko'p tillilarni va boshqalarni tuzish); bu nafaqat tillarning favqulodda xilma-xilligini, balki o'xshash xususiyatlarni izlashda ularni taqqoslash zarurligini ham ochib berdi; tillarni tasniflashga birinchi urinishlar qilingan.

2. Tillar xilma-xilligining real manzarasidan ajralgan falsafiy, oqilona, ​​asosan spekulyativ, umumiy nazariyalardan norozilik; tilni abadiy va ko'chmas hodisa sifatidagi dogmatik g'oyalarni yengish.

3. Tilning madaniyat shakllari, xalq dunyoqarashi, xarakteri va urf-odatlari bilan bog'liqligini anglash, bu tilning etnik, tarixiy, geografik va boshqalar tomonidan belgilangan harakatlanuvchi chegaralari bilan keng madaniy kontekstga qo'shilishiga olib keladi.

4. dan boshlangan tarixiylik tamoyilining umumiy tarqalishi tabiiy fanlar keyin esa ijtimoiy fanlarga tarqaldi. Barcha ijtimoiy institutlar - huquq, urf-odatlar, din, iqtisod, ijtimoiy sinflar va tillar doimiy ravishda o'zgarib turishi tushuniladi, bu institutlarning ma'lum bir davrdagi turli holatlarini mavhum tamoyillar yordamida tushuntirish endi qanoatlanmaydi. olimlar; u yoki bu o'zgarishlarga sabab bo'lgan ob'ektiv tashqi sharoitlarni hisobga olgan holda ushbu ijtimoiy institutlarning rivojlanishini qandaydir oldingi holatdan tasvirlash bunday tushuntirishlarga ustun kela boshladi.

5. Sanskrit tilining genetik jihatdan yevropa tili bilan bog‘liqligi. 1786 yilda ingliz sharqshunosi va huquqshunosi Uilyam Jons Kalkuttadagi Osiyo jamiyatida o'qilgan ma'ruzasida sanskrit tili qadimgi yunon va lotin tillari bilan fe'llarning ildizlarida ham, tillarida ham shunday o'xshashlikni ochib beradi degan xulosaga keldi. ularning tasodif bilan izohlab bo‘lmaydigan grammatik shakllari x. Bu o'xshashlik shunchalik hayratlanarliki, unga duch kelgan har bir filolog muqarrar ravishda bu tillar endi mavjud bo'lmagan umumiy manbaga ega degan xulosaga kelishi kerak. Garchi Jons uni shunday xulosaga keltirgan ishlab chiqilgan metodologiyani taklif qilmagan bo'lsa-da, turli qit'alarda tarqalgan juda katta masofalar bilan ajratilgan tillar o'rtasidagi genetik aloqani aniqlash haqiqati juda muhim edi: u o'zining tadqiqot fikrini shu maqsadda yo'naltirdi. u tomonidan ko'rsatilgan va boshqa tillarni o'z ichiga olgan batafsil qiyosiy ishlarga ehtiyoj, umumiy manbani izlash, ehtimol endi mavjud emas. Binobarin, taqqoslash vaqt omilini, ya'ni tarixiy jihatdan hisobga olinishi kerak edi.

Shunday qilib, XVIII asr oxiriga kelib. filologik tafakkurning rivojlanish yo'li butunlay tillarni o'rganish, bir tomondan, qiyosiy rejada (ular o'rtasidagi o'xshashlikni aniqlash uchun) va boshqa tomondan, tarixiy jihatdan olib borilishiga olib keldi. (ijtimoiy institutlardagi o'zgarishlar munosabati bilan tilni o'zgartirish masalasini hal qilish, mashhur dunyoqarashda - bular romantik filologlarning uslubiy intilishlari edi, shuningdek, bog'liqlikning umumiy manbai nima degan savolga javob izlashda edi. tillar). Filologiya fanining zamon, ahvoli va talabining o‘zi oldiga ulkan vazifa qo‘ydiki, uning yechimi ushbu vazifaga munosib va ​​ishonchli ilmiy usul topiladimi yoki yo‘qmi, bunga bog‘liq edi. Va taklif qilindi - bu qiyosiy tarixiy usul bo'lib, uning ochilishi va amalga oshirilishi bilan tilshunoslik haqiqiy fanga aylanadi.

2. Qiyosiy tarixiy tushuncha usuli- ilmiy metod, uning yordamida taqqoslash orqali tarixiy hodisalarda umumiy va xususiylik ochib beriladi, bir hodisa yoki ikki xil birga mavjud bo‘lgan hodisaning turli tarixiy rivojlanish bosqichlari haqidagi bilimlarga erishiladi; tarixiy uslubning bir turi. Qiyosiy tarixiy usuli o'rganilayotgan ob'ektning rivojlanish darajalarini, sodir bo'lgan o'zgarishlarni aniqlash va taqqoslash, rivojlanish tendentsiyalarini aniqlash imkonini beradi.

Turli xil shakllarni ajratish mumkin qiyosiy tarixiy usuli a: qiyosiy usul, heterojen jismlarning tabiatini ochib beruvchi; tarixiy-tipologik taqqoslash, bu bog'liq bo'lmagan hodisalarning o'xshashligini genezis va rivojlanishning bir xil sharoitlari bilan izohlaydi; tarixiy genetik taqqoslash, bunda hodisalarning oʻxshashligi ularning kelib chiqish munosabati natijasida tushuntiriladi; solishtirish, unda turli hodisalarning o'zaro ta'siri qayd etiladi.

Qiyosiy-tarixiy usul - ma'lum tillarning o'zaro munosabatlarini isbotlash va qayta tiklash imkonini beradigan usullar to'plami. qadimiy faktlar ularning hikoyalari. Usul 19-asrda yaratilgan, uning asoschilari ajoyib olimlar Rasmus Raek (Daniya), Frans Bopp (Germaniya), Yakob Grimm (Germaniya) va Aleksandr Vostokov (Rossiya).

Bir necha tildagi so'zlar o'xshash bo'lishi mumkin, chunki bir til ularni boshqa tildan olgan. Ammo kamdan-kam qabul qilinadigan so'zlar bor: eng oddiy raqamlar, eng keng tarqalgan xususiyatlarni bildiruvchi sifatlar, tana a'zolarining nomlari, yaqin qarindoshlik darajalari va boshqalar. Konjugatsiyali va qo'shilgan so'zlarning oxiri qarzga olinmaydi. Va ular shunchaki tillarda juda o'xshash. Faqat bitta sabab bo'lishi mumkin: ular bitta ajdod so'zining rivojlanishi va bunday so'zlar mavjud bo'lgan tillar bitta ona tilining avlodlari. Har bir tilda tovushlar tasodifiy emas, tabiiy ravishda rivojlanadi va o'zgaradi. Misol uchun, agar biror pozitsiyada [d] tovushi (ma'lum bir davrda) [t] tovushiga almashtirilsa, unda bunday almashtirish ushbu tilning barcha so'zlarida amalga oshiriladi. Natijada, turdosh tillar o'zgarganda, mahalliy (qarz olinmagan) so'zlarning tovushlari orasidagi muntazam munosabatlarni saqlab qoladi. Bir til [d] ni saqlab qoldi, ikkinchisi esa bu pozitsiyadagi barcha so'zlarda uni [t] bilan almashtirdi. Keyin bunday yozishmalar mavjud: so'zning oxirida ukraincha [d] xuddi shu pozitsiyada ruscha [t] ga to'g'ri keladi.

3. Qiyosiy tarixiy metod texnikasi

Tillar tarixini qayta qurish uchun tadqiqotchilar qiyosiy tarixiy usuldan foydalanadilar, u quyidagi asosiy tadqiqot usullarini o'z ichiga oladi: 1. ) tashqi rekonstruksiya(tor ma'noda qiyosiy-tarixiy usul) - qarindosh tillardagi genetik jihatdan o'xshash morfemalar va so'zlarni aniqlash va manba tilda (prototilda) muntazam tovush o'zgarishlari natijalarini aniqlash, uning faraziy modelini qurish va ushbu modeldan avlod tillarining o'ziga xos morfemalarini olish qoidalari. Tillarda saqlashda bu etarli katta raqam turdosh morfemalar va avlod tillarining unchalik murakkab bo'lmagan fonetik tarixi, muntazam tovush o'zgarishlarining natijalari qarindosh tillar o'rtasida bevosita kuzatiladigan muntazam tovush yozishmalar shaklida namoyon bo'ladi. Aks holda, bu tovush o'zgarishlarini faqat rivojlanishning oraliq bosqichlarini qayta qurish orqali kuzatish mumkin (masalan, tillar oilasidagi kichik guruhlar va guruhlarning proto-tillari); 2) ichki qayta qurish- til tizimining ba'zi elementlari tarixining oldingi bosqichlarida mavjudligini aniq ko'rsatadigan hodisa va munosabatlarning alohida tili tizimida kashfiyot (masalan, muqobillashuv shaklida saqlangan allofonelarning oldingi almashinishi izlari). fonemalarning allomorflarda, relikt paradigmalarda va suppletivizm shaklida oldingi morfologik tuzilmalar izlarining saqlanishi va boshqalar); 3) so'zlarni tahlil qilishdan ma'lumot olish(qayta qurish ob'ekti bo'lgan tillardan va ushbu tillardan olingan qarzlar); 4) toponimika ma'lumotlaridan ma'lumot olish. Olingan qayta qurishlar til tizimining barcha jabhalarini: fonologiya, morfologiya, morfologiya, lug‘at va qisman sintaksisni qamrab oladi. Biroq, bu rekonstruksiyalarni tarixiy real ajdod tili bilan to‘g‘ridan-to‘g‘ri aniqlab bo‘lmaydi, ular faqat u haqidagi mavjud ma’lumotlarni tarixiy voqelik sifatida modellashtiradi, ularda yo‘qolgan o‘sha ildizlarni, fonemik qarama-qarshiliklar va hokazolarni qayta tiklashning imkoni yo‘qligi sababli muqarrar ravishda to‘liq bo‘lmaydi. barcha tillar.-vaqt differensiatsiyasining qiyinchiliklari tufayli avlodlar.

Ma’ruza 6. Strukturaviy tilshunoslik metodlari

1. Umumiy tushuncha Strukturaviy tilshunoslik haqida.

Strukturaviy tilshunoslik- lisoniy intizom, uning predmeti oʻzining rasmiy tuzilishi va umuman tashkil etilishi nuqtai nazaridan, shuningdek, uni tashkil etuvchi komponentlarning ham ifoda jihati, ham mazmunan shaklan tuzilishi jihatidan oʻrganiladigan tildir. Tilshunoslikda tizimli yoʻnalish vujudga kelmoqda, unda til birinchi navbatda ishora tizimlaridan biri sifatida qarala boshlaydi va uni oʻrganish kengaytiriladi. semiologik / semiotik elementlarning har birini tahlil qilishda e'tiborga olishni talab qiluvchi printsip belgilar tizimi uning o'ziga xos xususiyatlari bo'lib, ular tufayli u ushbu tizimning barcha boshqa elementlaridan ajralib turadi va o'zining barcha individual realizatsiyalarida, barcha mumkin bo'lgan variantlarda o'ziga xosligini saqlab qoladi.

Til murakkab ko'p darajali tizim sifatida namoyon bo'ladi, u ko'plab o'zaro bog'langan va o'zaro bog'liq bo'lgan diskret elementlarni (va ularning tarkibiga ma'lum turdagi elementlarni o'z ichiga olgan butun quyi tizimlar ichida ierarxiyani tashkil etuvchi bir qator o'zaro bog'liqliklarni) o'z ichiga oladi. Bu sohalar vakillari tomonidan til elementlarining mazmuniga emas, balki ular til tarkibida faoliyat ko‘rsatayotganda munosabatlar va bog‘liqlik a’zolari sifatida oladigan munosabatlar xususiyatlariga ham asosiy e’tibor beriladi. Til u yoki bu darajada tuzilishga, ya'ni uning elementlari orasidagi munosabatlar tarmog'iga qisqaradi. Lingvistik elementning butun tizimga, uning boshqa elementlarga va lingvistik butunlikka nisbatan o'rniga bog'liqligi e'lon qilinadi. Elementning differensial mazmuni (o`ziga xos xususiyatlar majmui) uning boshqa elementlarga qarama-qarshiliklarini (oppozitsiyalari va qarama-qarshiliklarini) paradigmatik sinfda yoki sintagmatik ketma-ketlikda tekshirish orqali ochiladi.

Matnni tahlil qilish/ manba sifatidagi bayonotlar quyidagi maqsadlarda amalga oshiriladi: a) unda umumlashtirilgan o'zgarmas birliklarni tanlash(fonemalar, morfemalar, gap sxemalari) muayyan nutq bo'laklari bilan bog'liq; b) til birliklarining o'ziga xosligini saqlab qolish sharti bilan o'zgaruvchanlik chegaralarini aniqlash; v) til tizimidan (chuqur vakillikdan) nutqni amalga oshirishga (yuzaviy tuzilishga) o'tish qoidalarini belgilash. Keyin statik struktural tilshunoslik dinamik generativ tilshunoslikning (birinchi navbatda N.Xomskiyning generativ transformatsion grammatikasi) shakllanishiga, mashina tarjimasi sohasidagi muammolarni dastlabki ishlab chiqish va yechishga, amaliy tilshunoslikning yangi yo‘nalishlarini rivojlantirishga asos bo‘ldi. , tillarning struktur tipologiyasining paydo bo'lishi uchun. Strukturaviy tilshunoslikda tilni sinxron tavsiflash uchun bir qancha qatʼiy usullar ishlab chiqilgan. Tilshunoslar ga qaytdilar mantiq printsipi kabi yangi (munosabat) mantiq va birinchi navbatda fanlarning yutuqlaridan foydalana boshladi mantiqiy sintaksis, undan keyin va mantiqiy semantika. Strukturizm tufayli tilshunoslik kirib kela boshladi matematik usullar tadqiqot (matematik mantiq, to‘plamlar nazariyasi, topologiya, algoritmlar nazariyasi, grafiklar nazariyasi, ehtimollar nazariyasi, axborot nazariyasi, matematik statistika va boshqalar).

2. Komponentlarni tahlil qilish usuli

Komponentlarni tahlil qilish usuli fonemalarga nisbatan ishlab chiqilgan va o'zining ta'sirchanligi va universalligi tufayli grammatik, keyin esa leksik ma'nolarni o'rganishga kengaygan.

Ta'riflash xususiyatlari tilning bir hil birliklarini taqqoslash asosida ajratiladi. Demak, fonemani solishtirganda<д>va<т>bitta xususiyat bilan farqlanadi - sonority - karlik; boshqa barcha xususiyatlar umumiy, integraldir. Aksincha, fonemalar uchun<д>va<б>sonority belgisi integraldir. Masalan, fonemaning izchil mos kelishi<д>, boshqa fonemalar bilan -<н>, <д>, <з>, burun bo'lmaganligi, qattiqligi, portlovchiligining differentsial belgilarini ajratamiz, ularning umumiyligi fonemani belgilaydi.<д>, bu strukturaviy nuqtai nazardan differentsial xususiyatlar to'plamidir.

Ushbu usul o'zining turli modifikatsiyalari va variantlarida zamonaviy tadqiqot va tahliliy amaliyotda keng qo'llaniladi.

9-ma'ruza

Grammatikaning bir qismi sifatida grammatik kategoriyalarning bir-biriga qarama-qarshiligida, shuningdek ularni ifodalash usullarini o'rganadigan morfologiya an'anaviy ravishda bir qator usullardan foydalanadi. maxsus usullar. Bu usullar yordamida aniq tillarning morfologik tuzilishining turli hodisalarini aniqlash va kvalifikatsiya qilishda katta muvaffaqiyatlarga erishildi. Keling, ulardan faqat quyidagilariga to'xtalib o'tamiz.

1. An’anaviy-kompleks usul

Agar tilshunoslikning qaysi tarmog‘i (qaysi bo‘limi) eng erta paydo bo‘lgan degan savolni qo‘yadigan bo‘lsak, unga bir ma’noli javob berish oson bo‘lmaydi. Tilshunoslikning eng qadimiy sohasini, masalan, morfologiya, sintaksis va semasiologiya deb atash mumkin. Shu bilan birga, ma'lumki, sintaksis mustaqil lingvistik intizom sifatida, hatto yuqori darajada rivojlangan Evropa an'analarida ham, 18-asr oxiridan oldin ajralib turadi - XIX boshi asrlar: muayyan milliy tillar materiallariga qaratilgan birinchi batafsil sintaktik tavsiflar shu davrga tegishli. Hatto keyinroq, taxminan 19-asr oʻrtalarida semasiologiyaga taʼrif berildi. Bu tilshunoslikning kelib chiqishida, uning ko'p asrlik shakllanish va rivojlanish yo'lida na sintaksis bilan, na semasiologiya bilan bog'liq bo'lmagan, morfologiya sifatida aniq belgilangan avtonom morfologiya mavjud bo'lganligini anglatadimi? Albatta yo'q. Morfologiya zamonaviy ma'noda sintaksis va semasiologiya predmeti, vazifalari va tahlil usullari jihatidan unga qarama-qarshi bo'lgan davrda mavjud bo'la boshlaydi. Bu farqlanishdan oldin sintaksis va semasiologiya bo‘lmaganidek, morfologiya ham bo‘lmagan. Tilshunoslik anʼanasi tarixiy sabablarga koʻra sinkretik edi: lingvistik faktlarni tahlil qilish, oʻrganish, baholash jihatlari hali aniqlanmagan. Vaqt o‘tishi bilan hol, kelishik, kelishik, zamon, ko‘rinish, fleksiya, shakl va boshqalar haqidagi dolzarb morfologik tushunchalar lingvistik muomalaga kirib, fikrlarning chuqurlashishi va tafsiloti bilan parallel ravishda davom etgan tegishli so‘z turkumlarini tavsiflashga xizmat qiladi. gap bo`laklarining tasnifi bilan bog`liq. Qadimgi an'analardagi nutq qismlari haqidagi eng to'liq ta'limot Iskandariya grammatika maktabida shakllantirilgan. Kelajakda, bugungi kungacha, bu ta'limot takomillashtirildi, takomillashtirildi, kengaytirildi, deyarli doimiy tanqidga uchradi, ammo shunga qaramay uning turli xil versiyalarida mavjud bo'lib kelmoqda. Shunday qilib, "tasodifiy" deb ataladigan, ya'ni nutq bo'laklarining tegishli morfologik, flektiv parametrlari keyinchalik, nutq bo'laklari tushunchasining o'zi boshqa, morfologik bo'lmagan asosda ishlab chiqilgandan keyingina aniqlangan. yana bir hil emas edi.

Yuqoridagilarni umumlashtirib, xulosa qilishimiz mumkin: o'ziga xos va xilma-xil lingvistik faktlarga tubdan mos keladigan va ularni qat'iy tizimlashtirish imkoniyatini taqdim etadigan nutq bo'laklari haqidagi grammatik ta'limot, shubhasiz, ilg'or rivojlanish yo'lida sezilarli oldinga siljishni anglatadi. til fani. Xulosalar, umuman olganda, ta'limot kabi, til faktlarini kuzatishning aniq usullari va tamoyillari yordamida tuzilgan. Ularni qo'llash ketma-ketligi ular tasodifiy to'plamni emas, balki ichki mantiq va yaxlitlikdan mahrum bo'lmagan usul ekanligini ko'rsatadi. An'anaviy ravishda uni an'anaviy-kompleks deb atash mumkin.

Ushbu usulning tarafdorlari bir qator qoidalarga asoslanadi:

1. Gap bo‘laklari tushunchasini til fanidagi fundamental tushunchalardan biri deb e’tirof etib, ular bu tushunchani bir ma’noli va bir o‘lchovli ta’rifga mos kelmaydi, deb haqli ravishda hisoblaydilar.

2. Shuning uchun uning ta'rifi ko'p o'lchovli, ko'p tomonlama, murakkab bo'lishi kerak. So'zlarni nutqning u yoki bu qismiga tegishli yoki yo'qligini aniqlash nuqtai nazaridan tahlil qilishning nomlangan har bir jihati, albatta, avtonomdir, chunki har qanday holatda ham juda aniq va to'liq kelish mumkin. ishonchli natijalar. Darhaqiqat, jadval, harf, qalam, chizish, sayr qilish, kuylash, go‘zal, baland, bugun, ertaga, o‘zboshimchalik bilan olingan so‘z turkumiga murojaat qilsak, ular ifodalagan lug‘aviy ma’nolardagi barcha farqlar bilan nisbatan oson birikadi. sezgi bo'yicha guruhlar: a) stol , xat, qalam; b) rasm chizish, yurish, kuylash; v) kelishgan, baland bo‘yli; d) bugun, ertaga.

Guruhlar ichida ularni tashkil etuvchilar umumiy fikr, umumiy ma’no bilan o‘zaro bog‘langan bo‘lib, shu tufayli ular aslida o‘sha leksik ma’nolarni ifodalay oladilar. Xuddi shu sababga ko'ra, guruhlar ham bir-biriga qarama-qarshidir. Guruh so`zlarini birlashtirgan umumiy ma`no a) ob`ektivlik, moddaning umumlashgan ma`nosi;

b) harakatning umumlashgan ma'nosi;

v) atributning umumlashtirilgan qiymati;

d) vaqtning umumlashtirilgan qiymati.

Nisbatan aytganda, bu ma'nolar leksik ma'nolarga xuddi algebraik iboralar arifmetik bilan bog'liq bo'lgani kabi bog'lanadi. Agar ob'ektivlikning umumlashtirilgan ma'nosi S belgisi bilan belgilansa, u ob'ektivlikni bildiruvchi ma'lum bir tilning deyarli cheksiz sonli so'zlarning o'ziga xos birliklari orqali amalga oshirilishi mumkin, masalan: S - [ko'cha, uy, sigir,
osmon, yulduz, chumoli, suv, qaychi, Moskva, Pyotr, qadimiylik, balandlik
va hokazo.]. Bunday umumlashtirilgan ma'no kategorik yoki zamonaviy terminologiyada "chuqur" deb ataladi. Qadim zamonlarda sezilgan bo'laklarning bunday kategorik, "chuqur" ma'nosi nutq bo'laklarini ajratish, tasniflashning zaruriy mezoni sifatida an'anaviy va asosli ravishda qabul qilingan.

Hozirgi zamon tilshunosligida eng koʻp oʻrganishda anʼanaviy-kompleks metoddan keng foydalaniladi turli tillar. U nafaqat vaqt, balki juda ko'p turli xil lingvistik materiallar sinovidan o'tdi.

Tilshunoslik tarixining turli davrlarida unga bir yoqlama yoʻnaltirilganlik bilan yo semantikaga, yo sintaksisga, yo morfologiyaga qarama-qarshi qoʻyishga qilingan urinishlar nafaqat befoyda boʻldi, balki uning hayotiyligi va taʼsirchanligini yana bir bor tasdiqladi.

2. Qarama-qarshiliklar (oppozitsiyalar) usuli.

Qarama-qarshiliklar usulining asoslari klassik (an'anaviy) tilshunoslik tubida juda uzoq vaqt oldin paydo bo'lgan. Boshqacha bo'lishi mumkin emas edi, chunki tilning biron bir faktini baholash uni boshqa shunga o'xshash narsalar bilan majburiy taqqoslashni nazarda tutadi. Shunday qilib, masalan, u ruscha "noaniq kayfiyat" (infinitiv) u bilan birlashtirilgan morfologik ko'rsatkichlarga (zarralarga) qarab besh xil ma'noni ifodalashi mumkinligini aniqladi: "noma'lum oqibat" (infinitiv + bo'lsin), "kerakli narsadan umidsizlik". (infinitive + not), "tashabbus" (bo'ldi + infinitiv), "bo'lmagan narsaga tavba" (infinitive + edi), "majburlash" (bo'lish + infinitiv)163. 18-asr rus adabiy tilidagi infinitiv konstruktsiyalarning ma'nolarining bunday batafsil tavsifi. ularning har birining yagona paradigma doirasidagi qarama-qarshiligini hisobga olmasdan imkonsiz bo'lar edi.

Biroq, qarama-qarshiliklar usuli zamonaviy talqinda Praga tilshunoslik maktabi vakillari tomonidan dastlab fonologiyaga, so'ngra morfologiyaga nisbatan ishlab chiqilgan. Fonologik qarama-qarshiliklar nazariyasi morfologik qarama-qarshiliklar nazariyasi uchun bevosita asos bo'lib xizmat qildi.

Praga maktabiga ko'ra, morfologik darajadagi tilning asosiy birligi morfema bo'lib, u elementar morfologik qarama-qarshiliklar to'plami (masalan, son, shaxs, jihat, hol va boshqalar) sifatida tavsiflanadi. Turli qarama-qarshiliklar sharoitida elementar ma'nolarga (semeslarga) ajraladi. Demak, ruscha fe’lning yugurish shakliga qarama-qarshilikda aniqlangan seme sonlar kiradi: yuguradi, sego shaxslar, qarama-qarshilikda aniqlangan: yugur, bu safar qarama-qarshilikda aniqlangan run gut: qochdi (qochib ketadi) va hokazo.

Morfologik qarama-qarshiliklar, shuningdek, ular asosida tuzilgan fonologik qarama-qarshiliklarni neytrallash mumkin, deb ishoniladi (masalan, rus tilidagi jonsiz otlar nominativ va ayblov holatlarida farq qilmaydi).

Tilning grammatik tuzilishining qaysi fakti o‘rganilayotgan bo‘lishidan qat’i nazar, morfologik qarama-qarshiliklar doimo binar (ikki atama) tuzilmalar sifatida qaraladi.

Ma’ruza 10. Gap darajasida til tahlili usullari.

1. Mantiqiy-sintaktik usul

Tilni sintaktik tahlil qilish usullari va usullari uzoq vaqt davomida rivojlandi. Boshqalardan oldin ular mantiqiy-grammatik yo'nalish deb ataladigan doirada aniqlangan. Bu esa tabiiy, chunki sintaktik fan umuman mantiqqa asoslangan holda shakllangan. Tahlil qilishning birinchi urinishlari mantiq tushunchalarini grammatika va sintaksisga o'tkazishga urinishlardir. Hukm, predmet, predikatning mantiqiy tushunchalariga parallel bo'lgan gap, predmet, predikat va ularga qaratilgan sintaktik tushunchalar shunday namoyon bo'ladi. Buni ko'rish uchun ushbu tushunchalarga qanday ta'rif berilganiga murojaat qilish kifoya: 1) "Biz hukm qilayotgan mavzu sub'ekt deb ataladi ..."; 2) "Bizning mavzu (predmet haqida) haqida nima deb o'ylaymiz yoki hukm qilsak, bu predikat deb ataladi ..."; 3) “Predikatning predmetga qo‘shilishi hukm deyiladi”; 4) “Soʻz bilan ifodalangan hukm gapdir.Keyinchalik mantiqiy-sintaktik usul deb nom olgan bu usulning tamoyillari va mazmuni 19-asr oʻrtalarida Rossiyada aniq shakllantirilgan.Taraqqiyotga katta hissa qoʻshgan. rus tilshunosligida mantiqiy-sintaktik usulni tilni oʻrganishda mantiqiy-grammatik yoʻnalishning asoschisi sanalgan professor, akademik, professor K.Bekker Gʻarbiy Yevropa olimlari orasida eng taʼsirli boʻlgan.

Amaliy maktab amaliyotida mantiqiy-sintaktik usulning mazmuni va mazmuni quyidagicha:

1) taklif alohida a'zolardan iborat deb taxmin qilinadi;

2) taklif a'zolari konstruktiv va semantik vazniga ko'ra bir jinsli bo'lsa;

3) kichik a'zolarni tan olish tamoyillari
qoidalar noaniq va noaniq edi;

4) to'liq aniqlanmagan konstruktiv bo'lib qoldi
taklifning asosiy va ikkinchi darajali a'zolarining imkoniyatlari. chorshanba,
masalan, ergash gapda ikkalasining yasovchi vazifasi
Ilmiy-tadqiqot instituti: Buyuk Pyotr tomonidan chet elga yuborilgan yoshlar orasida
mintaqani o'zgartirish uchun davlat uchun zarur bo'lgan ma'lumotlarni olish
hammom, uning ma'bud o'g'li arap Ibrohim (. Arap
Buyuk Pyotr).

Ana shunday jiddiy kamchiliklarga qaramay, mantiqiy-sintaktik usul tilshunoslik tarixida muhim ijobiy rol o‘ynadi va hozirgi kungacha o‘z kuchini saqlab kelmoqda.

2. Formal-grammatik usul

Rus tilshunosligida sintaktik hodisalarni (umuman grammatik jihatdan kengroq) tahlil qilishga rasmiy yondashuv akademik maktabi bilan haqli ravishda bog'liq. Biroq, shu asosda, bu lingvistik maktabning o'zini sof formal deb tasniflash mumkin emas, chunki unga mutlaqo boshqa olimlar tegishli bo'lib, o'zlarining original sintaktik tushunchalariga ega. Hech bo'lmaganda sintaktik tushunchalarida juda oz o'xshash bo'lgan olimlarni nomlash kifoya, garchi ularning barchasi u yoki bu tarzda o'zlarining umumiy o'qituvchilarining g'oyalarini ishlab chiqqan -.

Asarlarda formal-sintaktik usul eng izchil amalga oshiriladi.

sintaksis predmeti frazema ekanligidan kelib chiqqandan keyin. Demak, alohida til sintaksisining vazifasi esa, birinchidan, tasviriy sintaksisning predmeti bo`lgan barcha turdagi iboralar va ularning vazifalarini tavsiflashga qisqaradi; ikkinchidan, til tarixida “iboralar turlari va iboralar birikmalarining kelib chiqishini aniqlash, ularning asosiy vazifalarini aniqlash”.

Rus tilining tavsiflovchi sintaksisining bevosita mazmuni ikkita bo'limdan iborat: 1) so'z birikmalarining tavsifi (ya'ni iboralar) va 2) ibora birikmalarining tavsifi.

Ammo shuni ta'kidlash kerakki, y-da bir so'zli gaplarning o'rni ta'riflanmagan bo'lib qoladi, chunki u sintaksisni so'z birikmalari haqidagi fan sifatida belgilaydi.

3. Gapning sintagmatik tahlili

Gapni sintaktik tahlil qilishning mustaqil turi sifatida nutqni sintagmatik tadqiq qilish asosan 20-asrda shakllangan, garchi tilni stilistik jihatdan koʻrib chiqish usuli sifatida u antik davr anʼanalariga borib taqaladi.

Sintagmatik tahlilning asosiy birligi sintagma boʻlib, yunoncha u birgalikda qurilgan degan maʼnoni bildiradi.

Sintagma sintaktik atama sifatida, dalillarga ko'ra, rus va G'arbiy Evropa tilshunosligida deyarli bir vaqtning o'zida paydo bo'ladi, lekin mos ravishda de Kurtene va F. de Sossyurdan kelib chiqqan turli ma'nolarda. Sintagma tushunchasining turlicha talqini rus va Gʻarbiy Yevropa tilshunoslik anʼanalarida sintagmatik tahlil oldidan mutlaqo oʻxshash boʻlmagan vazifalar qoʻyilganligini aniqlaydi. Demak, sintagmatik tahlilning mohiyatan ikki xili haqida gapirish kerak: 1) de Kurtene g‘oyalariga borib taqaladigan tip haqida va 2) F. de Sossyur g‘oyalariga borib taqaladigan tip haqida. Keling, ularni alohida ko'rib chiqaylik.

Rus tilshunosligida, yuqorida ta’kidlanganidek, sintagma atamasi ilmiy muomalaga de Kurtene tomonidan kiritilgan bo‘lib, u sintagmani leksemaga qarama-qarshi qo‘ygan holda ta’riflagan: sintagma izchil nutqning elementi, leksema esa tilning korrelyativ shakllari yig‘indisidir. ularning ma'nolarini ichki bog'laydi. Demak, Wedge wedge kick out jumlasi uchta sintagmani, lekin ikkita leksemani o‘z ichiga oladi - xanjar va tepib; Mashg‘ulot muammoga minadi, mashaqqat tug‘diradi gapi oltita sintagmadan, leksema esa uchtadan iborat bo‘lib, sintagma hosil qilmaydigan na xizmatchi so‘zni hisobga olmaganda.

F. de Sossyurning sintagma haqidagi ta'limoti, uning rus tiliga nisbatan sintagmatik artikulyatsiya usuli "Rus tilining takroriy kursi" asarida eng izchil amalga oshirilgan.

Sintagma, by, belgilangan va aniqlovchining birikmasidir. Agar aniqlovchi va aniqlovchi mos ravishda T va T bilan belgilansa, sintagma T "T yoki TT formulasiga ega boʻladi. Tashqi sintagmada aniqlovchi soʻz rasmiy grammatikani izohlashda boʻysunishga yaqin, aniqlangan munosabat bilan bogʻlanadi. , ular uch xil bo'lishi mumkin: 1) kelishik, 2) nazorat va 3) qo'shnilik.Demak - predikativ bo'lmagan sintagmalarning uch turi: a) atributiv sintagmalar - predikativ bo'lmagan kelishik aniqlovchi bilan: qizil shar, olov qushi, paroxod " Volga"; b) qo'shimcha sintagmalar - predikativ bo'lmagan boshqariladigan aniqlovchi bilan: xat yozish, talaba o'qigan ma'ruza; c) qo'shimcha sintagmalar - predikativ bo'lmagan qo'shni aniqlovchi bilan: yaxshi o'qing, ishga bor.

Predikativ sintagmalar alohida ajralib turadi, ular oddiy sintaglardan farqli o'laroq, "mansubdir Asosiy rol tilda, chunki bunday sintagmalar to‘liq fikrni ifodalab, istalgan vaqtda so‘z birikmasi vazifasini bajarishga tayyor bo‘ladi.“Predikativ sintagmada aniqlovchi aniqlovchi bilan so‘zlovchining aralashuvi bilan bog‘lanadi, uning mazmuniga munosabati bilan bog‘lanadi. bayonot va vaqtga: The boy is reading.

Predikativ aniqlovchilar ularning aniqlangan kelishik, nazorat va qo‘shnilik munosabatlari bilan ham bog‘langan bo‘lib, ular odatdagidan farqli o‘laroq, predikativdir, masalan: Bola o‘qiyapti; Men o'qiyapman (predikativ kelishuv); U shifokor edi; Pugachev o'rtacha bo'yli edi; U kasal bo'lib chiqdi; U bu erda o'qituvchi (predikativ boshqaruv). Sossyurning sintagma haqidagi tushunchasi asosida taklif qilingan sintagmatik tahlil tor va asosan mexanik xarakterga ega bo‘lib chiqadi. U haqiqatan ham taklifda sodir bo'lgan munosabatlarning butun majmuasini qamrab olishga qodir emas va bu uning asosiy kamchiligidir.

11-ma'ruza

1. Dala tadqiqot usullari

2. Ijtimoiy jihatdan aniqlangan til variatsiyasini modellashtirish usullari

Ijtimoiy lingvistikaning usullari lingvistik va sotsiologik jarayonlarning sintezidir. Ular usullarga bo'linadi dala tadqiqotlari va til materialini sotsiolingvistik tahlil qilish usullari. Dala tadqiqot usullari o'z ichiga oladi anketalar, suhbatlar, bevosita kuzatish. Sirtdan tanlab o'tkaziladigan so'rovlarda qo'llaniladigan so'rovnomalar sotsiologik anketalardan savollarning tabiati va soni, shuningdek, uning vazifasi bilan belgilanadigan so'rov strategiyasi - ma'lumot beruvchining nutqi haqida ma'lumot olish uchun sezilarli darajada farq qiladi. Dasturni tayyorlash va suhbat texnikasini ishlab chiqishga katta e'tibor beriladi. Vaziyat parametrlarining ma'lumot beruvchilarning nutqiga ta'siri to'g'risida ishonchli ma'lumotlarni olish uchun til holati diqqat bilan nazorat qilinadi, bu tabiiy ravishda bo'shashgan nutqni yoki nufuzli standartga ongli ravishda yo'naltirishni rag'batlantiradi. Axborotchilarning nutq faoliyati bo'yicha kuzatishlar kuzatuvchining nutq xatti-harakatlariga ta'sirini istisno qiladigan yoki minimallashtiradigan tarzda tuziladi. Ba'zan shunday deb ataladi. kuzatishni o'z ichiga oladi, bunda kuzatuvchi suhbatdosh sifatida emas, balki kommunikativ akt ishtirokchilaridan biri sifatida ishlaydi.

Dala kuzatishlari ma'lumotlarini qayta ishlash uchun korrelyatsiya tahlilining turlari qo'llaniladi. Ijtimoiy lingvistika uchun korrelyatsiyalar tipik bo'lib, ularda ma'lum ijtimoiy parametrlar, tabaqalanish yoki situatsion, mustaqil o'zgaruvchilar, lingvistik hodisalar esa bog'liq o'zgaruvchilar sifatida ishlaydi. Korrelyatsiyalar o'rtasida ham to'liq, ham to'liq bo'lmagan funktsional bog'liqlik qayd etilgan. Bog'liqliklar har bir ijtimoiy bo'lim uchun alohida tavsiflanadi va mazmunan (sotsilingvistik) sharhlanadi. Buning uchun jadval ma'lumotlari, bog'liqlik grafiklari, matematik va statistik usullar qo'llaniladi.

Ba'zilar tarqaldi ijtimoiy jihatdan aniqlangan til variatsiyasini modellashtirish usullari deb atalmish yordami bilan. generativ model elementlarini nutq faoliyatining statistik tahlili asosidagi ehtimollik modeli bilan birlashtirgan o'zgaruvchan qoidalar. Lingvistik kontinuum holatlarida ijtimoiy jihatdan aniqlangan o'zgaruvchanlikni tahlil qilish uchun tilshunoslikning ijtimoiy ierarxiyasini o'rnatishga imkon beradigan implikatsiya to'lqini modeli qo'llaniladi.

1. Qiyosiy tarixiy metod.

2. Tarixiy va qiyosiy metod.

3. Qiyosiy metod.

4. Tasviriy usul.

5. Strukturaviy usullar.

6. Lingvostatistik usul.

Usul- muayyan hodisani ma'lum nuqtai nazardan maqsadli o'rganishga yordam beradigan tadqiqot usullari va protseduralari tizimi. Qabul- lisoniy material bilan ishlaydigan muayyan harakat, operatsiya. Metodologiya tadqiqot usullaridan foydalanish texnikasi, tartibidir.

Zamonaviy fanda usullarning umumiy qabul qilingan tasnifi mavjud emas. Usullarni tasniflash mumkin: 1) ular qanday maqsadni ko'zlayotganiga qarab (til tavsifi, dunyodagi boshqa tillarning ta'rifi va boshqalar); 2) ma'lum bir lingvistik yo'nalish uchun tipikligiga ko'ra. Usullarning tarkibi va nomlari ham turlicha. Usul, texnika va texnika tushunchalarini chegaralashda aniqlik yo'q. An'anaviy ravishda quyidagi usullar ajralib turadi:

1. Qiyosiy tarixiy metod. Ba'zan uni lingvogenetik tadqiqot usuli deb ham atashadi. Qiyosiy-tarixiy metod qiyosiy tadqiqotlarda qo'llaniladi. U 19-asrda tillar munosabatlarining ochilishi natijasida vujudga kelgan.

Rasmus Rusk (1787-1832)

Tillarni oʻrganishga tarixiy yondashish bilangina til qarindoshligining mohiyatini ochib berish mumkin boʻlib chiqdi, buni qiyoslashsiz tasavvur qilib boʻlmaydi. Taniqli frantsuz tilshunosi Antuan Meille ta'kidlaganidek, taqqoslash tillar tarixini yaratishda tilshunos o'z ixtiyorida bo'lgan yagona vositadir. Kuzatish faqat o'zgarishlar natijalari uchun mavjud, o'zgarishlarning o'zi emas. Binobarin, tillarning rivojlanishini faqat natijalarni taqqoslash orqali kuzatish mumkin.

Qiyosiy tarixiy tilshunoslik sohasidagi ilk asarlar daniyalik Rasmus Rask, nemislar Frans Bopp va Yakob Grimmlar, rus olimi Aleksandr Xristoforovich Vostokovlar tomonidan yaratilgan. Bu tilshunos olimlar “tillar qarindoshligi” tushunchasini asoslab berdilar, asos soldilar

Frants Bopp (1791-1867)

ularning qiyosiy-tarixiy tadqiqi. Tilshunoslarning keyingi avlodlari turli mamlakatlar qiyosiy tarixiy metodni takomillashtirish ustida ishladi.

Qiyosiy tarixiy usul - bu tillarning tarixiy o'tmishi rasmini tiklash uchun qo'shni tillarni o'rganishda asosiy tildan boshlab ularning rivojlanish qonuniyatlarini ochib berish uchun qo'llaniladigan tadqiqot usullari tizimi.

Qiyosiy tarixiy tilshunoslikning aksiomasi tillarning moddiy munosabatlari ularning umumiy kelib chiqishi natijasi ekanligini tan olishdir. Tegishli tillar an'anaviy ravishda proto-til deb ataladigan bir xil til bazasiga qaytadi. Proto-til yoki tayanch til mavjudligining tipik shakli umumiy o'zgarishlarni boshdan kechirgan va bir-biri bilan va qo'shni bo'lmagan qo'shni tillar bilan o'zaro aloqada bo'lgan qabila dialektlari yig'indisi sifatida tan olinadi.

Jeykob Grimm (1785-1863)

Ota-ona tilidan turli-vaqti bilan ajralib turish, rivojlanish tabiatidagi notekislik - bularning barchasi o'zaro bog'liq tillarning asl til hamjamiyati davridan meros bo'lib qolgan elementlarni teng bo'lmagan darajada saqlab qolishiga olib keladi. O'ziga xos istiqbol paydo bo'ladi, mavjudni oldingi bilan solishtirish mumkin bo'ladi. Masalan, rus tili fe'lning o'tgan zamon shakllarining murakkab tizimini yo'qotdi va ismlarning tuslanish tizimini ancha soddalashtirdi. Bolgar tilida o'tgan zamon shakllarining murakkab tizimi (aorist, nomukammal, mukammal, ko'p) saqlanib qolgan, ammo deyarli butunlay yo'qolgan. qadimgi tizim og'ish.

Qiyosiy tarixiy metod quyidagi asosiy usullardan foydalanadi:

a) Tilning muhim birliklarini taqqoslash.

Tillarning munosabatini isbotlash uchun ularni solishtirish kerak. Avvalo, qarindosh tillarning leksik o'xshashligi hayratlanarli. Masalan, slavyan xalqlarining til qarindoshligi ularning tillari lug'atining muhim qismining moddiy umumiyligida yaqqol namoyon bo'ladi. Chorshanba:

Shubhasiz o'xshashlik slavyan tillarining grammatik tuzilishida, shaxs va hollar tizimida mavjud. Chorshanba Misol uchun:

Taqqoslash uchun, leksik mosliklarni bir-biriga yaqinroq bo'lgan tillarda ham topish mumkin.

b) Genetik o'ziga xoslikning o'rnatilishi.

Taqqoslangan so'z va shakllarning genetik o'ziga xosligini isbotlash uchun ular o'rtasida muntazam tovush yozishmalarini o'rnatish kerak. Bu yozishmalar bir xil boshlang‘ich tovush, agar u turli fonetik qonuniyatlar ta’siriga uchragan bo‘lsa, turdosh tillarda turli reflekslar (reflekslar) berganligidan kelib chiqadi. Bunday muvofiqliklar aniqlanganda dastlab ma’no jihatdan yaqin so‘zlar tanlanadi, ya’ni ular ichki tomondan, solishtirma birliklarning semantikasidan tashqi, tovush ko‘rinishiga o‘tadi. Chorshanba:

Qadimgi cherkov slavyan [ѣ] tabiiy ravishda qattiq dental va silliqdan oldin rus [e], ukrain [i], polyak [a] ga yoki boshqa undoshlardan oldin [e] ga mos kelishini ko'rish oson.

c) Nisbiy xronologiyani qabul qilish- solishtirilgan elementlar orasidagi taxminiy tarixiy munosabatlarni aniqlash.

Qarindosh tillar notekis rivojlanayotganligi va ularning har birida arxaik elementlar va yangi shakllanishlar o'ziga xos tarzda birlashtirilganligi sababli, taqqoslashda taqqoslangan til elementlari o'rtasidagi taxminiy tarixiy munosabatlarni o'rnatish muhimdir. Nisbiy xronologiyaning ushbu usuli qarindosh tillarning o'tmishini qayta qurishda xatolardan qochishga yordam beradi.

Shunday qilib, rus tilini solishtirish. "besh" va yondi. penki, shuni ta'kidlaymizki, ikkinchisi o'zining tovush ko'rinishida ko'proq arxaikdir, chunki unlining burun undoshi bilan birikmasi yopiq bo‘g‘in burundan kattaroq va undan ham ko'proq sof unli. Yunonchani solishtirganda kardiya, lat. kordis (pad. kor nomi bilan atalgan), rus. "yurak", gotika hairtd, eng. yurak, mikrob. Herz, biz d → t → z tovushining izchil evolyutsiyasi haqida xulosa qilishimiz mumkin.

d) Tashqi rekonstruksiyani qabul qilish- fonema, morfema yoki yaxlit shaklning asl shaklini tiklash.

Birliklar va shakllarning genetik o'ziga xosligi ularning qadimgi shaklini tiklashga imkon beradi. So'zning gipotetik tarzda qayta tiklangan asl shakli arxetip deb ataladi. Ba'zi arxetiplar ishonchliroq, boshqalari esa kamroq. Bu solishtirilgan materialning miqdori va sifatiga, shuningdek, rekonstruksiya qilish texnikasining o'ziga xos qat'iyligiga bog'liq. Arxetip odatda maxsus belgi - yulduzcha (*) bilan belgilanadi, u Avgust Shleyxer tomonidan ilmiy foydalanishga kiritilgan.

Bir-biriga yaqin tillar uchun arxetipni qayta tiklash usuli haqida fikr, masalan, ruscha "soqol" so'zining umumiy slavyan ko'rinishini tiklash orqali berilishi mumkin.

Rus tilini solishtirish "soqol", st-sl., bolgar, serb "brada", chex. Brada; polyak broda, ular ma'no jihatidan bir xil, morfemik tuzilishda bir xil va quyidagi tovush nisbatlarida ekanligini ko'rish oson: Rus. -oro-, Yujoslav. va chex. -ra-, Pol. -ro- bir morfema ichidagi undoshlar orasida. Qonun haqida bilish ochiq bo'g'inlar, eng qadimgi slavyan tillarida harakat qilgan, biz ruscha -oro-, Yuzhoslav deb hisoblaymiz. va chex. -ra-, Pol. - ro - umumiy slavyan birikmasiga qaytish *tort (qisqa unli + undoshlar orasidagi silliq). Shuning uchun "soqol" so'zining proto-slavyan arxetipi - * borda. Ushbu qayta qurishning to'g'riligi ochiq bo'g'inlar qonunini bilmagan boshqa tillarning ma'lumotlari bilan tasdiqlangan. Chorshanba: Prussiya. bordus, yoqilgan. bardza, nemis bard.

So'z va shakllarning asl qiyofasini tiklash qarindosh tillarning savodxonlikgacha bo'lgan tarixiga kirib borish vositasidir. U yoki bu boshlang'ich shaklni qayta tiklagandan so'ng, ularning ichki qonunlariga muvofiq qarindosh tillarda uning keyingi rivojlanishini kuzatish mumkin.

e) Ichki rekonstruksiyani qabul qilish- bir til faktlarini solishtirish orqali oldingi shaklni tiklash.

U yoki bu tilning har qanday so`z shaklining oldingi shaklini tiklash uchun ushbu tilning sinxron holda mavjud bo`lgan faktlari taqqoslanadi. Masalan, ruscha "qo'yish - qo'yish" va "vesti - qo'rg'oshin" so'z shakllarini taqqoslash orqali siz infinitiv "kladti", "vedti" ning bir vaqtlar mavjud bo'lgan shaklini tiklashingiz mumkin, chunki [dt] [st] da o'xshashlikka duchor bo'lgan. ]. Ushbu uslub, shuningdek, alohida tilda, masalan, flektiv tillarda - oldingi holatlar tizimi va tuslanish turlarining asl ma'nolarini ochishga imkon beradi.

Qiyosiy-tarixiy usul tasdiqlanmaganlarga kirib borish imkonini beradi yozma yodgorliklar tillar tarixini kashf etish va ma’lum chegaralarda turdosh tillarning qandaydir dastlabki birligini tiklash, ularning keyingi rivojlanishining o‘ziga xos ichki qonuniyatlarini ochib berish. Ushbu usul tufayli til fani 19-asrdayoq ajoyib muvaffaqiyatlarga erishdi.

Qiyosiy tarixiy usulning kamchiliklari quyidagilardan iborat:

Bu usul alohida tillarni, yakka tillarni (bask, yapon) o'rganishda samarasiz.

Qiyosiy-tarixiy usulning imkoniyatlari ma’lum bir til oilasi doirasidagi moddiy jihatdan bog‘liq belgilar soniga bog‘liq. Shunday qilib, fin-ugr tillarida hind-evropa tillariga qaraganda kamroq umumiy xususiyatlar mavjud, hind-evropa tillarida esa semit yoki turkiy tillarga qaraganda kamroq. eng yaxshi natijalar bu usul yordamida olimlar hind-evropa tillarini o'rganishda erishdilar.

Qiyosiy tarixiy metod yordamida turdosh tillar o‘rtasida haqiqatda mavjud bo‘lgan tafovutlarni bir manbaga ko‘tarib tushuntirish mumkin, lekin ular o‘rtasidagi o‘tmishda mavjud bo‘lgan va keyinchalik yo‘qolgan o‘sha farqlarni aniqlashning iloji yo‘q. Qarindosh tillarda bir-biridan mustaqil ravishda yuzaga kelgan parallel jarayonlarni o'rnatish ham qiyin. Qadimgi davrlarda tillarning aloqalari natijasida yuzaga kelgan o'zgarishlarni o'rganishda kuchsiz bo'lib chiqdi.

Tillarni qiyosiy tarixiy o‘rganishda xronologik jihatdan juda rang-barang faktlar bilan shug‘ullanishga to‘g‘ri keladi: miloddan avvalgi XIV-XIII asrlardagi xet yodgorliklari, X-IV asrlardagi yunon tili, IX-XI asrlardagi eski slavyan tili, ikkinchi asrdagi litva tili. XVI asrning yarmi asr va boshqalar. Shu sababli, na ona tilining yaxlit tizimini, na uning dialektlarining keyingi rivojlanishining uyg'un va qat'iy rasmini tiklash mumkin emas.

Qiyosiy tarixiy metodning eng muhim yutuqlari fonetika va morfologiyani o'rganish bilan bog'liq. Bu sizga davrning proto-tilining fonemik va morfemik inventarini tiklashga imkon beradi. Lugʻat, semantika va sintaksisni qiyosiy-tarixiy oʻrganish metodi hali ham yaxshi rivojlanmagan va kutilgan natijalarni bermayapti.